雨後的歡樂相關作文20篇
雨後的歡樂 篇1
國一作文 ,784字毫無預兆的，雨粒便猶如盆中的豆子，唰啦啦地往地面上頃洩。路上的行人防不勝防地被淋了個落湯雞，路邊的花花草草也被這突如其來的碩大的雨粒給打得左右??薄Ｗ?誚淌依鍔峽蔚奈頤歉廈??盎Ч厴希?獾糜晁??疤ㄉ系氖櫧檬?Ｋ呈鋪а弁?ィ?餛?蟮乇揮暝魄渴頻嘏?狹艘徊慊疑?納匆隆?/p>
不多久，這來勢洶洶的雨便消停了。真是“來也匆匆，去也匆匆”呀！可這雨水淨化了空氣，點綴了花草，也為我們提供了課下的娛樂！
喜愛雨天的我們洗完澡便清清爽爽地來到了操場，來欣賞這雨後的美景。
雨後涼爽的操場上，學生彷彿比平日更多了。籃球場上，男生們在肆意地揮灑著熱情，追逐、搶球、投籃，絲毫不在意地上坑坑窪窪的積水是否會弄髒球鞋與褲子。場邊還有許多的“球友”在觀看吶喊。因有屋簷阻擋，早前的大雨並沒有機會沖刷乒乓球桌。遠遠望去，能見到幾顆小球在此起彼伏地跳躍著。跑道上，有許多同學、老師與我一樣，在愜意地散著步，呼吸著雨後清新的空氣，與好友分享生活中的酸甜苦辣。
樹葉上、草叢裡靜靜地躺著閃亮亮的珍珠，天邊的夕陽在珍珠中折射著耀眼的金色。我用手指輕輕捻起一顆水珠，它便在我的手上閃爍著光芒。我趁好友不留意，將手指上的水珠抹到她的臉上。突如其來的水珠清涼的觸感讓她驚訝。回過神來，她氣憤極了，衝上來就抓我。我哪能站在原地呢！我拔腿就跑，可是我跑得沒她快呀，一下子就被捉住了。她一手揪著我的袖子，另一隻手撫上我的臉，正當我驚訝於她居然沒有打我時，她的手突然狠狠地掐著我臉上的肉。我佯怒拍開她的手，揉著我的臉，發現她暢快地笑著，看著，我也不禁笑了起來……
天上的雲兒飄走了，留給我們一片淨澈的天空；夕陽開始消失，帶走了天邊那抹鮮豔的色彩；悅耳的鈴聲響起，操場上的人兒慢慢離去，消散了歡聲笑語……
雨中的歡樂 篇2
國小六年級作文 ,482字今天，老天爺不知怎麼了，一會兒下雨，一會兒又停了下來，有時候還電閃雷鳴的。在這種鬼天氣裡，我們班的男同學打乒乓球的激情可是一點兒都沒減少，同學們冒雨打球，像敢死隊員那樣，一點兒都不顧雨水打溼衣服。
吃過午飯，雨雖然小了下來，但天空還飄著牛毛般的雨絲。我們教室門前的那一片低窪地，已經積滿了水。為了到操場上打乒乓球，同學們有的衝過去，有的從積水中的磚頭上跳過去。
走廊上觀看的女同學也在湊熱鬧：有的討論小個子的錢進要幾步才能衝過這片積水，有的在議論大個子朱成的跨水錶演。女同學的議論讓有些男生更起勁了，張小軍明明可以一下子就跳過去的，為了逗女同學笑，他偏偏要跳三下。弄得褲腿上、鞋子上都溼了一大片，當然也贏得了女同學的一片笑聲。
我先是站在屋簷下觀看他們幾個乒乓球迷在雨中激戰的，後來實在忍不住，就不顧爸爸不準淋雨的禁令，衝過積水，來到乒乓球檯前，跟同學們打起比賽來。
雨越下越大，同學們打得頭髮上開始滴水了還不肯回教室，一直到上課鈴響了才無可奈何地往教室裡衝。
女同學們都笑我們，說是乾衣服上操場，溼衣服回教室。不過，我還是很快活，我終於知道冒雨打乒乓球真的很爽！
雪後的歡樂 篇3
國小二年級作文 ,435字秋姐姐一聲告別，冬爺爺悄悄來到了人間。
星期天一早，天空中下起了小雪，過了一會兒漸漸地變成鵝毛大雪，如同一個個雪白的小精靈在天空中快活地舞蹈，頓時整個世界都變得銀裝素裹，真美的景色啊！
雪停了，廣場變成了孩子們的樂園。我和我的小夥伴：小明、小紅、小鋼相約來到廣場上玩耍。我和小紅堆雪人，我們分頭行動，我先滾個大雪球和一個小雪球；小紅忙著準備裝飾用的材料。開始組裝了，首先我把小雪球摞在大雪球上，選擇兩顆圓圓的石子做眼睛，一個紅紅的胡蘿蔔做它的鼻子，一個又細又紅的辣椒做嘴巴，挑選兩個山楂做釦子，用兩串冰糖葫蘆做胳膊，再給它扣上一個水桶做帽子。這樣雪人一下子“活”了，樣子滑稽可愛。此時，雪人笑眯眯地看著我們，似乎很感謝我們對它的這一番精心打扮……
小明和小鋼一起打雪仗，他們你追我趕、東躲西藏，雪球在上空飛來飛去，笑聲在廣場上盪來盪去……
快樂的時光總是短暫的，不知不覺天色漸漸暗了下來，我們依依不捨地離開了廣場。今天玩得可真開心，開心地像神仙似的，這一天，我終身難忘！
雨後的快樂時光 篇4
國小五年級作文 ,453字早晨起來，仰望天空，哇哦，陰天了，唉又不能出去玩了，但是我也挺喜歡下雨。過了一會爸爸媽媽就出去工作了。
過了一會便下起了大雨，於是我趕緊去關窗戶，便開始看電視。過了一會外面的動靜停止了，於是我來到外面微風輕輕撫摸著我的臉頰令我陶醉，令我心曠神怡。
在夏天雨後的天氣總是會變得涼爽，出去玩也是最佳的時間，去感受大自然的清新，去尋找快樂，你會愛上雨後的時光。
微微清風略帶泥土的清香，來到外面到處都是水坑，一腳下去碰的哪裡都是真實快活級了，來到草地看到小水珠晶瑩剔透，美麗極了。甚至在水坑裡有的時候還會有小青蛙，雨後的空氣簡直淨化了世界。
抬頭望去，一道彩虹掛在天空，有赤、橙、紅、綠等顏色。
彷彿是彩色的絲帶，五彩繽紛，彷彿是神仙的佳作。
雨後的時光總是空氣清新，小草冒出頭來，還會有小水坑，放眼望去，都是水，在大街上的行人，總感覺水太麻煩，所以喜歡下雨的人就很少，但是我非常喜歡下雨，雨後的天氣就像重生一樣，我愛下雨因為它給我帶來過許多快樂的時光。
雨，很常見，雨後的天氣很值得去發現。我喜歡夏天的雨！
我喜歡雨後的彩虹 篇5
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
傑羅尼摩的歡樂假期讀後感 篇6
讀後感 ,557字最近，我讀了《傑羅尼摩的歡樂假期》，這本書是由義大利作家傑羅尼摩斯蒂頓寫的。
這本書講述了傑羅尼摩在一個妙鼠城長大，他心地善良，喜歡閱讀和寫作，他經營了《鼠民公報》，是這個城市裡一份很暢銷的報紙，他最討厭旅行，但他還是被朋友拉去旅行，而一次次的旅行，都會有驚險。傑羅尼摩感受到妙鼠城很熱，恨不得迅速去度假，但四次度假都泡湯了，最終只可以和畢粉紅以及童鼠隊擠在破爛鼠酒店……度過了一個歡樂的假期。
這本書中我最喜歡傑羅摩，因為它喜歡助人為樂，幫助了許多人，它很幽默，雖然別人泡湯了它的假期，但它沒有嫉妒別人，而它過了一個快樂的假期，它感到非常快樂，最後，它寫了這本書，很玄妙，動感，搞笑的一本書。泡湯了的假期，最終度過了一個歡樂美好愉快的假期，所以我喜歡它。
當我讀到第三次它要去度假，這時它的手機鈴響了，它為了救它的姑媽又泡湯了假期，我感到它非常勇敢，為救家人的愛心。我也要像它一樣有愛心。
在生活中我也有這樣的愛心，有一次，我奶奶住院了，那時我放假，我在家閒著沒事，就和媽媽一起去看奶奶，我們幫她打飯，沐浴，我還陪奶奶出來散步，我也很喜歡我的家人。
這本書作者採用了誇張和擬人的方法寫的，引用了人類的動作和神態寫出來的，我很喜歡這本書。
這本書非常有意義，也很好玩，我喜歡這本書。
雨後的太原 篇7
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
一節體育課帶給我的歡樂 篇8
國小六年級作文 ,416字我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。
一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？
老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。
過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。
這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。
雨後的蜻蜓 篇9
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……
尋找兒時的歡樂 篇10
國小五年級作文 ,662字村東真是一幅美麗的畫！小河在村前流過，河水清澈見底，映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村後的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小夥伴們在小河裡戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河裡沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服，一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……
這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。
今年暑假，爸爸准許我從城裡回家鄉度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村裡一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農村客車川流不息。
當我回到奶奶家，行裡剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會一會兒時的小朋友，尋找兒時的歡樂。奶奶說：“小河現在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼？”我聽後，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來：見不到往日熱鬧歡樂的場面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢？還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老闆不注重環保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴重的汙染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說：群眾投訴河水受汙染的事已引起當地政府高度重視。
我不禁問：現在為什麼經濟發展了，生態環保就被破壞了呢？拿環保換髮展，這代價實在太大了，兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現？
風雨後的陽光 篇11
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
記憶中的歡樂 篇12
國小六年級作文 ,1043字在那如銀河般的璀璨明淨遼遠的記憶之長河中，猶如從那河中的大蚌裡精心挑選出的珍珠，通過小心翼翼的打磨、穿洞，然後串成最純淨、最美麗的手鍊，將它戴在手腕上，全神貫注地凝視著它。珍珠手鍊就像我對童年的懷念之情，深深地烙印在我的心裡。
如今的我一回想起那件事，仍然覺得有趣、好笑。那天，天空一片湛藍，院子裡，坐著一個小小的我，顧不上那明亮的天空，還有那美麗的雲朵，只有手上那甜甜的糖果讓我興奮不已。院外一陣陣歡笑聲傳入我的耳朵，我使出全身的力氣把矮凳放到矮小的桌子上，趴在不算高的圍牆上，哈！幾個年紀與我相仿的小孩在裡嬉戲玩耍，有的拿著水槍，臉上佈滿水花，使勁往外吐著水，手裡的水槍向四處胡亂掃射；有的拿著碗，向四處潑著；有的既沒有水槍也沒有碗，只得用手來玩，但也不敢示弱，圍牆外空迴盪著孩子們的歡笑聲，地面上影射著那些小孩子那菊花般的笑臉。
無聊的我，邊吃著糖，邊隨手無奈翻起一本書。哈哈，原來花生是那樣種植出來的。我又往糖盒掏了下，哎！只剩下一個糖果了，我的腦海一閃，糖果不也可以種呵！那我不是有無數個糖果可吃了，一想到那一串串五彩繽紛甜甜的糖果在我眼前晃動，我口水直流。我迫不及待地拿來鏟子和灑水壺，我小心翼翼地將糖果埋入土裡，細心地給它除草、澆水、鬆土。到了第五天，長出了一株四葉草，我還以為是糖果成熟了，便十分興奮地喊來媽媽，大聲地說：“媽媽，你瞧，糖果發芽了。”話間透露了一種驕傲的氣息。媽媽摸不著頭腦，說：“什麼糖果？什麼發芽了？”“我把糖果種出來了，以後一定會長成參天大樹，到時候就會結下許多的糖果！”聽了我的話，媽媽不禁大笑起來，過了一會兒才說：“孩子啊，糖果是不會發芽的，不信你把土刨開看看。”聽了媽媽的話，我將信將疑，但還是用稚嫩的小手刨開了土。一瞧，呀！糖果怎麼還在？不是應該發芽了嗎？我百思不得其解，失落地說：“唉，怎麼會這樣，我還想讓它結好多好多的糖果呢。”媽媽聽了我的話，哭笑不得，無奈地說：“兒子呀，糖果可不是植物，是零食啊，植物是可以種的，而零食是不能種的！”聽了媽媽的話，我失落地嘆了一口氣，我的糖果沒了。
我認真對媽媽說：“媽媽，我以後一定要種出糖果樹。”媽媽聽後笑笑地對我說：“好，我等你的結果！加油！要努力學習啊！”一大一小的身影逐漸消失在黃昏之下。夕陽染著雲，形成的火燒雲令人喜愛，有的像紅色的獅子，有的像硃色的小兔，有的像橙色的老虎，美麗極了！此時，一顆幼苗悄悄地埋在了我的心底，我現在正為這個理想努力拼搏著。早晚有一天這顆幼苗一定能長成參天大樹！
風雨後的站立 篇13
國三作文 ,674字生命中不光有風和日麗，也有苦雨悽風。面對風雨，我們要堅信；黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。
—題記
第一縷陽光射進屋裡，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗後，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考後發成績單的日子，也是學生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏雲的身後，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什麼總是這麼不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數學題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊！讓它衝去心靈的創傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也彷彿要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時，樹發生了形變；然而風一撒手，樹又恢復了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風裡，接受狂風的考驗。
我終於想通了，哪個人的一生會是一帆風順的呢？小草有了風雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮鬥，過便無愧於天地，無愧於自已。
孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風雨過後一定有彩虹。
難忘那個雨後的清晨 篇14
國一作文 ,642字在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲後，這場雨的洗禮終於結束了。推開門，一股清新撲面而來，夾雜著路邊不知名的花香，瞬間迴盪在我的腦海裡。雨後的清晨，好清爽啊！
我和爸爸去河邊看家裡的花椒樹。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個剛睡醒的蝸牛，極不情願地順著小草的脊樑，“呲溜”一下滴落到路旁的小水窪裡，發出清脆的響聲“咚”，跟那清風流水應和著。
走近小河邊，忽然發現雨後的小河更清亮了！原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個接一個從洞裡游出來，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上，開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時，突然發現一隻螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動不動，旁邊有一個鎧甲似的殼，哦，原來這隻螃蟹正“裸睡”哪！
來到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個個富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養，滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺，就像忠實的保鏢，時時刻刻忠心地保衛著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒想到剛把手探進去，就被狠狠地紮了一下，因為沒帶手套，所以，先放過它們吧！
在這個難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對著紅紅的朝陽，伸了一個大大的懶腰，真愜意啊！
雨後的陽光 篇15
國一作文 ,829字每當我坐在書桌旁，總會望著那明媚的陽光，當雨後的第一縷陽光照進我的房間，我就陷入了沉思中……
那年秋天，我正坐在教室裡，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那麼亮，那麼美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎麼也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎麼辦啊？我不禁愁了起來。
很快放學的鈴聲響了起來，我望望窗外：一場傾盆大雨仍不知疲倦地下著，毫無退卻之意，我有些惱怒了，覺得這雨來的真不是時候！沒辦法，我嘆了口氣，呆呆地看著那濺起的水花，有些難過。看著同學們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書包，向雨中衝去……
出了校門口，我躲在房簷下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過，一切都是那麼的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經毫無信心了—雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來。“啊！是爺爺！”我看清後，不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛的眼神，心裡泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。
雨停了，雲散了。陽光照耀著大地，照進了我的心。雨後的陽光格外美麗，格外溫暖。花笑了，草樂了，我也高興起來了。我看著天空中的太陽，它是那麼的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照著我，溫暖著我，那麼無私，又那麼偉大。
金黃的落葉在空中繼續飛舞著，火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。
雨後的溫暖 篇16
國二作文 ,604字“呼呼呼”夏天的雨真是說下就下，剛剛天上還萬里烏雲，現在又下起傾盆大雨。放學時，我在教室裡想：為什麼在我沒帶傘的時候就下起了雨呢？唉！唯一一個與我同行的同學居然請假回家了。
我鬱悶地趴在窗戶邊，心想這雨應該很快就會停了吧。於是又靜下心了，而老天爺卻沒有停下的意思，而且雨還愈下愈大……我又等了許久。等作業做完後，教室裡只剩下我孤零零的一個人了。我看窗外發現雨小了，於是我就拿起書包準備回家了。
等我到了校門口時，雨停下了，雨後學校裡的那樹木都顯得綠綠的，整個校園都散發出勃勃生機。我忽然對這場雨喜歡起來，我歡快地走在馬路上欣賞著這雨後的美景。
忽然，我身旁有一輛摩托車經過，把水都濺到我身上，可能是積水太多，我的身上居然溼了一大半。我剛想罵，忽然一個老奶奶叫住我說：“小朋友，你身上怎麼都溼了呀？到奶奶家烤烤火吧，不然會感冒的。”我覺得這個老奶奶長得比較和藹，而且我以前回家時看到過她許多次，所以我就答應了。她家就在馬路旁邊，所以很快就到了。她把我領到火爐旁說：“人老了，所以夏天都要生火呀！來，我去給你找些東西吃。”我就這樣在老奶奶家把衣服烤乾了。老奶奶給我吃了她自己做的小蛋糕。我吃著蛋糕聽著奶奶講她年輕時候的故事。我心裡的陰霾全都一掃而空了。我的心裡充滿了溫暖。要是在平時，我肯定會不耐煩的，而現在我卻安靜地聽著一個陌生老人的傾訴。
這件事使我很感動，每次一下雨，我就會想到那次經歷，想起那抹雨的溫暖。
雨後的公園，我的珍藏 篇17
國小六年級作文 ,854字“轟隆隆，轟隆隆—”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏雲密佈。天氣預報真準，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，託著腮幫，默默地看著雨水一點一點地打溼地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個大洞，水立即從銀河中瀉了下來，並且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦—”雨很有節奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續了一個多小時，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發上起身，打開了窗。整個天空似乎調亮了色調，也似乎調高了我的心情曲線。溼潤的風夾雜花香瀰漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點綴得閃閃發亮。一陣微風拂過，水珠寶寶一個個爭先恐後地從枝頭、從葉片滾落下來，調皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個個戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出徵的戰士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動著身軀，享受著雨後的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時不時踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個個剛剛堆積出的小水窪，一切煩燥早已拋之腦後。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨後的櫻花顯得更加豔麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖淨，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花並無香味，但小巧的模樣卻著實惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨後的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠珍藏！
路上的歡樂作文600字 篇18
國三作文 ,2628字【篇一：路上的歡樂作文600字】
追求夢想的路上荊棘密佈，但磕磕撞撞在所難免，但更多的還是越過荊棘後的那一份歡樂，它能給我們帶來前進的動力。
我的夢想很簡單，和大多人一樣，我只希望能用一個好的成績來報答父母的養育之恩，為此，我立志要考上市中。
然而，升學考試極不理想，從班級第一跌落到第三，與第二名分差還很大，雖然老師和父母都說這種程度的起伏十分平常，我卻總甩不掉心頭的一層陰霾，我質疑自已到底能否在成千上萬學生的激烈競爭中脫穎而出，考上市中。
期中考試前夕，我接到了代表班級參加英語閱讀競賽的通知，熱血再一次開始在我身體裡流淌，我要證明自已可以！
坐在考場內，四周靜悄悄的，肅靜的考場氣氛和試卷上天書般的難題又一次衝擊著我剛建立起來的自信，我行嗎？揣著不安的心，我抬頭看了一眼考友，哦，原來他們也搔首弄腮拿不定主意呢，我又何必擔心呢？心中的不安定了不少，我開始沉浸在題海中。很快，考試便結束了，交出那張彷彿天書的試卷，我終於鬆了一口氣。
很快，成績出來了，站在老師面前，我的心中如十五的吊桶打水七上八下，忐忑不安，直到接過老師手中的獎狀，我緊皺的眉頭才舒展開來。二等獎！鮮紅的獎狀貌似點燃了我心中的一把自信之火。金燦燦的大字彷彿在對我說：“你看，你不是可以的嗎？”我心中的歡喜激動溢於言表，我只想仰天大喊：我可以！
一張獎狀，使我追求夢想的心更加的堅定，成功的快樂，是成長路上澎湃的動力，不斷嘗試，不斷成功，夢想就在成長路上的盡頭。
【篇二：路上的歡樂作文600字】
“夢想”的確是我們的引路人，她看不見，摸不著卻真真實實地存在每個人的心裡。
為之激動，為之驕傲。這一次的我戰勝了自己，我是快樂的，感謝你……
對於一個未曾跑過800米的我來說，這無疑是一種挑戰。體育課委問遍了所有女生卻終究還是找到了我。“跑800嗎？”貌似十分輕鬆的話語到了我耳中卻如千斤頂般重，但始終無法打動我的內心。這時，你”的一聲響了，一個眼神交流後，我們開始了800米路的堅持，可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，我似乎有些跑不動了。“加油啊！”你回頭向我喊道。我心裡十分地著急，卻又力不從心，無可奈何。你卻依舊在不遠的前方等著我一起跑，我有些不願了，激動地喊道：“別等我，你快跑呀！”你的脾氣卻又上來了，“不行，要贏一起，要輸我也奉陪！”我望了望你那堅定的眼神，於是深深地吸了口氣。也正是在此時，我忽然發現，終點就在眼前……一陣累之後，竟然發現自己似乎很輕鬆，心情也特別的舒暢。
有你的陪伴，這一路我很歡樂，感謝你一路給予我的關心，“關心”化作“夢想”，引領我邁上了不一樣的行程。
【篇三：路上的歡樂作文600字】
成長路上，除了阻礙我們的困境，更多的是數不盡的歡聲笑語，而家中父母給予的歡樂，又格外令我難忘，在我心底自由流淌。
一個週末的下午，我寫完作業後，立馬跑到冰箱前，尋找著僅剩的一瓶牛奶。冰箱門開啟後，我卻只見裡面放著的蔬菜，連牛奶的影子也沒有看到，我有些疑惑地撓了撓頭，嘴裡嘟囔著：“奇怪，我記得昨晚是放在這裡的呀。”這時，媽媽笑眯眯地走來，對我說道：“早料到你會來找牛奶。不如我們今天來玩個遊戲，牛奶我已經事先給你藏起來了，你找到了才能喝。”“好！”我不假思索地答應了，心裡想著：哼，等著瞧吧，我一定會找到的！
我又望了一眼竊笑著的爸媽，轉頭就跑向了客廳，決定先從最可能的地方入手。我蹲下身子，迅速地逐一開啟電視下的那排櫃子。沒有，再開啟幾個，也都是空空如也。應該不在這兒，我這麼想著，又奔向了電腦旁的小抽屜。一開啟，又是一無所獲。連續碰了兩次釘子，我有些洩氣了，懊惱地在沙發上坐下，撐著頭想想還有什麼可能的地方。看到我這副灰心喪氣的樣子，爸爸不禁咧開嘴笑了，又看似好心地向我伸出了援手：“怎麼樣啊，是不是找不到？要不要我來幫你？”看著他歡樂的神情，我心中的火苗再度燃燒。“不要！”我一口回絕了他。
接著，我轉念一想，媽媽要考驗我，就應該不會把牛奶放在很容易找到的地方，我仔細思索著家中比較隱蔽的地方。突然，我靈光一閃，跑向了樓上。上樓時，我還不忘回頭觀察一下，只見媽媽的臉色一變再變。哈哈，我不禁心中竊喜，看來我的方向是找對了。幾分鐘後，我拿著牛奶從樓上歡快地跑了下來，很有勝利感地對媽媽說：“你藏得那麼好，還是被我找到了。”我插入吸管一吸，“咦，怎麼沒有？”在我懷疑的目光中，媽媽也是一臉疑惑的樣子。爸爸止不住的笑聲將我們的注意拉了過去。“啊，原來是你。”
雖然沒有喝到牛奶，但我的心裡還是喜滋滋的。這成為了我成長路上難忘的歡樂！
【篇四：路上的歡樂作文600字】
談起“夢想”，人人都有，卻很難實現。有時夢想近在眼前，卻又好像遠在天邊，很難把握住。一旦實現了夢想，路上的歡樂令人欣喜，令人回味！在追求夢想的路上，我一直在努力……
我是一名平平的初中生，和很多人一樣，我們的夢想是考出好的成績。
可，那一次的考試讓我掉到了谷底。
那是五年級的一天，天氣灰濛濛的，烏雲佈滿了天空。上課鈴響了，數學老師邁著穩健的步伐走進了教室，手裡還捧著試卷，他清了清嗓子：“咳咳，同學們，今天我們來一個小測驗。”試卷發下來後，我奮筆疾書，快速地寫著，前面寫得很順利，到後面兩道思考題時，我愣住了，讀完題目，腦子裡一片空白，什麼思路都沒有。時間一分一秒的過去了，我卻還是什麼都沒有想到。突然，下課鈴響了，試卷被收了上去，我的心情就如同壞天氣一樣，渾身使不上力氣，很難受。
到了下午，試卷被髮了下來。當我拿到我的試卷的時候，心裡不禁怔了一下，“啊！怎麼會這樣，居然只有73分！”直至放學，我也沒有說一句話。
放學路上，風呼呼的吹著，雨也一直淅淅淅瀝瀝地下，著雨水拂過我的臉頰，我終於忍不住了，豆大的淚珠與雨水，夾雜在一起流了下來，回到家媽媽見我這樣子，急忙為我拿來毛巾，邊擦邊問：“傻孩子，怎麼不好好撐傘呢？考試沒考好嗎？”我哽咽著回答：“嗯，考差了……”媽媽心疼地摸著我的臉頰：“沒關係，一次失誤算什麼，我相信你可以的。”聽了媽媽的話，我心裡壓著的石頭才放下。
後來我迎接到了期中考試，在那一次考試中，我的腦海中一直浮現咱媽媽對我說的那句話，“相信自己，你可以的！”終於，在期中考試中，我取得了理想的成績。
夢想很遙遠，但已近在眼前，只要努力，堅持不懈，我想，會實現的。那一次次的失敗，不再悲傷，我覺得那是作為成功的鋪墊，是一次次的收穫，更是夢想路上的歡樂，相信自己，你可以的！
體驗平淡生活中的歡樂 篇19
議論文 ,461字生活，不一定是轟轟烈烈的，在平平淡淡的生活中，如果我們用心體驗，也能感受到平淡生活的無限歡樂。
有一次放學回家，在騎自行車回家的途中，麗沙發現有一隻粉紅色的蝴蝶停在了自己的褲子上。
麗沙見它十分可愛，便不忍心趕走它，沒有想到的是，那粉紅色的蝴蝶竟然隨著麗沙一直到了家裡。真是有趣！一般人們衣服上的蝴蝶都是布的，而麗沙衣服上的蝴蝶卻是真實的！
麗沙小心翼翼（因為生怕驚動了漂亮的蝴蝶）地帶著蝴蝶來到了家門前的植物旁邊，慢慢地將它引到了一朵美麗的花兒上。
在奶奶鬱鬱蔥蔥的園子裡，生長著各式各樣的花兒，五顏六色的，真惹人喜愛。
忽然，麗沙發現了，在花朵中間，隱隱約約透出星星點點的翠綠色，原來，這是剛剛發芽的嫩葉。
看著這花叢間透出的一抹綠意，麗沙真切地感受到了大自然的生機勃勃，也情不自禁地想到了自己豐富多彩的生活，感到心情舒暢。
想著想著，麗沙不禁露出了舒心的微笑，心裡默唸著：生活，微甜……
也許，生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，就會驚奇地發現，我們看似平平淡淡的日常生活中也充滿著無窮的樂趣！
雨後的彩虹 篇20
國二作文 ,998字溫暖是冬日裡的一縷陽光，是沙漠裡的一片綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是飢寒交迫時的一杯熱茶，是遭受挫折時的一句鼓勵……
雨是冰涼的，常常無情地打在人們身上，帶來一陣陣寒意。但是，只要融入了愛，紛飛的大雨也會變成一層層絲絨，溫暖著人們的心靈。
記得那是一個星期四的下午。放學了，老天哭喪著臉，毫不留情面向大地潑灑著傾盆大雨。我急匆匆地撐起傘，往家的方向走去。天空中烏雲密佈，黑壓壓的一片，讓人喘不過氣來，雨水像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”不停地打在我的傘上，讓我一刻也不想在這雨中停留。
一片朦朧中，我驚奇地發現，在距離我三四十米遠的地方，有一位年邁的老奶奶側躺在地上，她蜷縮著身子，扶著腳，痛苦地呻吟著。老人鮮豔的衣服被泥水濺得留下了斑斑點點的汙跡，風撩亂了她那齊耳的銀白色的髮絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過。而路旁的行人卻對她視而不見，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老闆竟然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！
我心裡又氣憤又擔憂，一陣刺骨的寒風直撲我心。當我向老人跑去時，卻看見一位大哥哥已經把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐了下來。那位大哥哥身上穿著高中校服，揹著書包，高聳的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，透著一股書卷氣。老奶奶緊皺著的眉頭終於稍稍放鬆了下來，笑著說：“謝謝你啦，小夥子。我年紀大了，眼睛不中用了，一不小心就栽在這水窪地裡了。”大哥哥微微一笑，安慰道：“沒事，老奶奶！以後走路您可要小心點啊！”正說著，又有幾位高中生也朝著老人走來，向她詢問情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，一絲不苟地為傷口貼上創口貼。一位敦實的哥哥拍拍自己的胸膛，說：“老奶奶，您家在哪兒？我身板壯實，讓我背您回家吧！”“不遠不遠，就在前面的十字路口那兒。現在的學生可真是熱心腸……”老人爬滿皺紋的臉上頓時綻放出讚許的笑容。另外兩位同學一個幫忙扶起菜籃，一個撐起雨傘。一行人朝前走去。
看著看著，一陣暖流在我心中翻湧著。我頓時覺得滿天的陰霾消失了，到處灑滿了和煦的陽光，照得人們暖洋洋的，一道雨後的彩虹正在為那一行人指引著道路……
生命中有許許多多的人給過我們溫暖，讓我們真真切切地享受到了溫暖。他們的溫暖帶給我們鼓勵、帶給我們支援、帶給我們幫助，使我們的心靈得以慰藉。所以，溫暖—不必用華麗的辭藻去形容，也無須用精妙的畫筆去雕飾，因為溫暖就像彩虹，美美的、暖暖的。