雨後的森林相關作文20篇
雨後的森林 篇1
國小四年級作文 ,454字一場大雨過後，我走在森林中，感受著清新質樸的大自然。
柔和的風拂過臉頰，空氣中卻還夾雜著一絲泥土的芳香，我深深地吸了一口氣，感受著迎面吹來的涼爽清風；走在森林裡的小道上，周邊都是一棵棵參天大樹，有些雨珠還掛在枝頭上、葉子上，調皮地像是在玩滑滑梯呢；幾棵小草在雨後冒出了自己嫩綠的小腦袋，迫不及待地想要瞧瞧這個新奇的世界……
雨，滋潤了泥土，使泥土變得柔軟而溫柔。前一段日子剛播種下的花種，在大雨過後就爭先恐後地探出了頭，它們急不可耐地想要瞅瞅雨後的森林。我輕輕俯下身子側耳傾聽，它們在說著什麼呢？原來，一些小花正在竊竊私語、輕輕呢喃著：“這個世界好奇妙，這個大自然好可愛！”還有一些嬌嫩無比的小苗也隨聲附和著：“是啊是啊，我們一定要好好欣賞欣賞！”
我聽著這些小生物的交流，不禁輕輕笑出聲，心裡想：其實，還有更多美好等著你們發現呢！
不一會兒，天邊架起了一座彩虹橋，天空徹底地放晴。
於是，我邁著步子愉快地走出森林，心中出現了幾個字：真實、自然、美好、清新。
其實，這是我對森林的印象，也是我對大自然的印象。
雨後的森林 篇2
國小二年級作文 ,319字在一個茂密的森林裡剛剛才下過一場雨，雨停了，雨後的森林可漂亮了。遠處有一條彩虹，彩虹就像一條毛毛蟲，那一條像彩虹的毛毛蟲又像穿了一件花衣。天空就像一條小河在流動著，真美呀！
森林裡有很多很多的樹，其中有一棵蘋果樹，紅紅的蘋果掛在樹上，好像在說：“我終於看到一次彩虹了！”樹上有一隻小松鼠，它的尾巴像一把雨傘，雨天的時候可以用來可以擋雨，特別可愛。蘋果樹的下面有三個蘑菇，蘑菇像一座城堡，身子上有特別多漂亮的斑紋。蘋果樹的右邊有一棵葡萄樹，它旁邊的葉子綠油油的，就像一件綠綠的上衣。
草地像一床綠油油的大被子，到了冬天就能給地面蓋住保暖。草地上有一隻藍色的兔子和一隻紅色的兔子，它們好像在草地裡玩捉迷藏，非常的活躍。
雨後的森林真是美麗呀！
雨後的森林 篇3
國小二年級作文 ,238字在遙遠的森林剛剛下了一場大雨，下完雨，森林可漂亮了。天空就像大海一樣，那彩虹就像給藍天掛了一串項鍊。
森林裡有很多很多的樹，像士兵一樣站在那裡，其中有棵樹，上面結了好多好多的蘋果。樹上的蘋果又大又紅，像人的臉蛋。樹上還有一隻可愛的小松鼠，小松鼠的尾巴像一把小雨傘。蘋果樹的旁邊還有一棵葡萄樹，葡萄樹上的葉子碧綠碧綠的，很好看。
草地就像毯子一樣，草地旁邊還有許多蘑菇，蘑菇，就像小雨傘一樣。小兔子和它姐姐在森林裡找吃的，它們看見蘋果和葡萄，口水都流出來了。
雨後的森林真美麗！
雨後的森林看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,278字雨後的森林可真美麗呀，天空中有著白白的雲朵，還掛著五彩繽紛的彩虹，像一座美麗的小橋。
森林裡有很多很多棵樹，有一棵樹特別高大，樹上結滿了蘋果。蘋果火紅火紅的，就像一串串項鍊，蘋果像是在說：“彩虹真美呀，我還是第一次見到彩虹呢！”蘋果樹上還有一隻小松鼠，它機靈又可愛，特別是它的尾巴，像一個小枕頭。它的眼睛大大的，眼睛像小珠子一樣。
草地上有許多許多的小蘑菇，就像小螞蟻的小傘。還有一棵樹，是一棵葡萄樹，上面還有很多葡萄，就像一串串項鍊。草地軟軟的，就像碧綠碧綠的地毯，地毯上有各種各樣的小動物，比如小兔子，這兩隻小兔子，活潑又可愛。
雨後的風景可真漂亮呀！
雨後的森林 篇5
國小六年級作文 ,502字雨停了，在一片森林裡，各式各樣的樹葉上掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠。他們在樹葉上，極不情願下來，但終耗不過時間的推磨，“叮咚叮咚”奏起了音樂，靈動的聲音傳入我的耳中。
風悄悄地來，又悄悄地走了，樹葉隨著風的變動嘩嘩地響，蔚藍的天空出現一抹絢麗的彩虹，像一座跨越各地的橋樑。一轉眼，它靜悄悄地去了，太陽終於從烏雲的阻擋下出來了。一會兒，所有的生物都活起來了，幽靜的森林熱鬧起來了。
蘑菇張開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠，嬌豔欲滴的花朵在太陽的照耀下熠熠生輝。小鳥們從窩中探出了腦袋，彷彿在探索什麼，好一會兒，他們終於出來了，有的尋食，有的唱歌，有的工作。熱鬧的山林響起喳喳的叫聲，他們各忙各的事情，一派繁忙的景象。是什麼讓他們如此勤勉地工作，是對家庭的責任嗎？
森林裡有一片自然形成的湖泊，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，魚兒們在湖面上跳躍著，呼吸新鮮的空氣，各式各樣的野花競相開放，繁花似錦。
這些事物各成一派，看似淡雲流水，卻是大自然的自然之道，是畫家用畫筆畫不出來的，我深深陶醉於這片美景之中。不禁想到，如此美景，我們怎麼忍心破壞它呢？讓我們攜起手來，保護環境，給他們一片自由生息的土地吧！
雨後的森林 篇6
國小三年級作文 ,1008字【篇一：雨後的森林】
周雨嘉
在一片美麗的森林裡，住著各種各樣的動物。
一天中午，小動物們，玩得開心時，突然雷電大作，暴風呼呼的吹著，這時又慢慢下起沙沙的小雨，小動物們趕快往家裡跑，小鳥卻發現自己的鳥窩被風吹壞了，只好和貓頭鷹躲在樹洞裡，雨越下越大，如同小溪流水一樣快，嘩啦嘩啦這時不只是下小雨了，就是狂風暴雨，不時還打著響亮的雷聲。
不一會兒雨停了，小動物們又出來玩耍了，小鳥可沒時間玩，因為他還要做窩呢，小鳥找啊找，很快就找來了許多樹枝，這時小猴、小鹿、貓頭鷹來幫小鳥，沒多久，小鳥的窩就做好了。大家都累壞了，小鹿和小狗找了水果回來，大家坐在樹下吃著水果，看著天上的彩虹，聽著小溪流水的嘩嘩聲，就像聽見了一場叮咚叮咚的音樂會。
這時，大家都在想雨後的森林真有趣呀。
【篇二：雨後的森林】
鄭哲軒
從前有一座茂密的森林，森林裡住著小兔，小猴，熊，小鳥和小青蛙，有一天早晨，他們都出，從前有一座茂密的森林，森林裡住著小兔，小猴，熊，小鳥和小青蛙，有一天早晨，他們都從家裡出來了，有的在覓食，有的在池塘邊喝水，還有的在嬉戲。
突然天空中烏雲密佈，狂風大作，轟隆隆、轟隆隆幾束白光從天上劃下來，在樹上休息的鳥爸爸發現了從天上劃下來的白光，立刻對大家說：“快點回家，要下大暴雨了。”鳥爸爸剛對大家說完，天空中就下起了傾盆大雨，雨嘩啦嘩啦的下著，就像天上有人拿著一盆水往下倒似的，小動物們都跑回了家，雨越下越大，銅錢大的雨點饒有節奏的打在玻璃窗和瓦片上，“咔嚓”又一個大炸雷，好像炸裂了天河，一道道電光劃過樹枝在風雨中發狂的搖擺，過了一會兒，雨變小了。雨滴答滴答的下著，就像鐘錶走動的聲音。
雨停了，天空中出現了五顏六色的彩虹，空氣特別新鮮，天空中烏雲散開了，露出了棉花似的雲朵和溫暖的太陽，小動物們又出來活動嬉戲了。
【篇三：雨後的森林】
惠子萱
在大草原上，羊兒叫著，狗兒跑著，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著那優美的歌兒。大地上一片生機勃勃。
忽然，天漸漸的有了烏雲，慢慢的，下起了小雨，吹起了大風。動物們拉著主人，好像在說"主人，快跑啊，下雨了。“動物們把他們的主人拉到了帳篷下，安全的躲了起來。雨越下越大，漸漸的，打起了雷，雷雨交加，電閃番鳴。雪雨水像從天上打下，從晴天到打雷、下雨，颳風。
雨突然停了，羊兒和往常一樣叫著，狗兒也跑著，小鳥在樹上吱吱喳喳的唱著歌兒，大地上變得和任常一樣生機勃勃，動物們歡快的“玩”了起來！
雨後的竹林 篇7
國小六年級作文 ,590字在這個多雨的季節，最後一聲雷鳴結束後，雨停了！空氣中透著溼潤的氣息，每一片竹葉都青翠欲滴，風搖曳著竹林，青竹抖落了滿身的水滴，水滴像一個個小精靈在蔥鬱的竹葉上蹦跳、掉落，猶如一幅剛畫好的水墨畫，讓人看了，怦然心動。
雨後，我來到竹林，踩著溼溼的地面，來尋找我的快樂。走進竹林，我拂開層層綠簾，鑽進竹林之中，雨後的竹林世界似乎不一樣了。竹與竹之間的空隙之地全部被老竹葉覆蓋著，走上去像踏在軟軟的地毯上。我蹲下來仔細觀察著溼潤的泥土，無數的筍芽正爭先恐後地從地底下探出頭來，多麼奇妙的景象啊！這一個個頑強的小生命在向大自然挑戰，用不了多久就會拔地而起。
雨後的竹林，雨的樂曲還在竹林裡迴響她的餘韻，你聽“滴滴答，滴滴答……”伴著時不時的蟲鳴、鳥叫，聽著聽著，我彷彿也變成了一隻小蟲吟唱著歡樂的雨之歌。這時一縷明媚的陽光灑進竹林，竹葉上的雨露被照得冒出星星點點的金光，它們像星星一樣時明時暗，時亮時息！雨露滑落，竹葉透著綠，透著香，透著亮，它微微低著頭，像一位謙謙君子，虛懷若谷，難怪古人把它和梅、蘭、菊並稱為“四大君子”。
走出了幽靜的竹林，我望著身後大片的竹海，聞著忽濃忽淡、沁人心脾的竹葉清香，聽著這鳥鳴、蟲鳴和竹葉的“沙沙”聲……雨後的竹林真美！
挪威的森林讀後感 篇8
讀後感 ,670字當四月來臨，渡邊感受到的不是春天帶來的新意，而是無邊的冷清與寂寞。
望著人們或結伴而行，或練習棒球，或卿卿我我，但身旁卻連一個問聲“早安”或“你好”的人都沒有。木月、直子、綠子都漸漸離他而去，沒有比這更可怕的了。
而對未來木月膽怯了，他沒有勇氣來面對，他甚至是恐懼的，不知所措的，他只有放下他的責任，選擇離開。或許他認為死去是逃避責任的最好辦法，也是惟一的方法，但是他錯了，他給別人留下的是遺憾和痛苦。我不知道是不是該稱他為懦夫，但我終究不能妄加評判。
直子或許是堅強的，至少木月死後她試著去生活了，她試圖讓生活加歸原位，但她似乎發現好像一切都改變了，什麼都已回不到原點了，渡邊在她心中的位置始終比不上木月，她只有狠心地拋下渡邊結束了自己21歲的年華，在她心中或許只有木月才是她心靈的歸屬。
死去的人或許是狠心的，他們永遠無法理解活著的人有多麼痛苦。
我不敢說活著是一件享受的事，相反我覺得活著是一件痛苦的事。你不光是為自己活著，有時更多的時候是為家人、為朋友，死去是多少不值得的事，死去並不能解決所有問題，並不能消除所有矛盾，只能給你最親近的人帶來莫大的痛苦與傷害。
在痛苦中渡邊選擇擔起責任，選擇好好活著。
年齡的增長並不代表著成長，成長是不斷採集歡樂與憂傷，採集成功與失敗，採集收穫與失去的過程。在這個過程中你可能迷茫，你可能手足無措，你可能把世界都已看透徹。但回頭望身後路時，那裡留下了你深淺不一的腳印，不管你是否滿意都無法重走一遍。
我想這就是青春。
成長的同時也是擔負一種責任。
人性之美在於有勇氣承擔，有勇氣面對，有勇氣前進。
爺爺的森林讀後感 篇9
讀後感 ,468字這個暑假，我讀了很多書，其中，讓我感悟最深的就是《爺爺的森林》這本書。《爺爺的森林》的作者是謝華良，他是中國作家協會會員，曾就讀於魯迅文學院第六屆中青年作家高研班，謝華良曾榮獲“冰心兒童文學創作獎”、“長白山文藝獎”、“吉林文學獎一等獎”等榮譽。
《爺爺的森林》分為“騎行準備”、“我們啟程”、“艱難險阻”和“森林作證”4個部分。在這4個章節裡，每個章節都有不同的主人公，作者用細膩的筆觸分別描繪了他們的內心世界。
這本書講述了彭大蓬不是一個人在騎行，他和他的媽媽、妹妹、好朋友一起去森林裡看望自己的爺爺（他爺爺和他爸爸的關係相處得不融洽）。出發前，森林裡發生了一起盜竊珍稀林木的案件，在配合警方破案和前往道嘎森林的過程中，大家瞭解到很多關於爺爺的故事，彭大蓬對爺爺和爸爸的關係有了更深刻的理解，也對如何化解二人之間的矛盾信心十足。
讀完這本書後，我深刻地認識到：在生活中，很多人都與他人存在著這樣那樣的矛盾或芥蒂，我認為，只要能做到將心比心，換位思考，就能達到化解矛盾，相互諒解的目的，人和人之間的關係才能更加和諧，世界才能更加美好。
雨後的太原 篇10
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
勇敢地向前拼——讀《十四歲的森林》有感 篇11
讀後感 ,649字書，是你的一個夥伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能開啟知識的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來溫暖的故事。一切美麗動人的畫面，常常勾起了你的無限遐想……
每個人都喜歡看各種各樣的書，每當我手捧書本時，一種恬靜而安詳的感覺就會油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺吧！
然而，當我讀起這本書時，更多的是感動與敬佩。
通過讀這樣一本好書，產生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優美。情節描寫扣人心絃。並且每篇之後有一個森林故事，知識性很強，通過前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關森林的故事，讀來很有興趣。通篇讀來，讓人不自覺的融入進一個史詩般的境界。
書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經離開家鄉來到了那荒蕪人煙的原始森林裡，展開了一場艱辛的青春旅程。
人的潛力是無窮的，任何時候方法總比困難多。一百多個少男、少女走進這毒蛇猛獸出沒的原始森林，經受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護林，冬天防火等重重困難考驗著這群和我們同齡大的少男少女。有時候，看著看著，就為書中的主人發愁，緊張。甚至對他們的年齡產生懷疑。
看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來伸手，飯來張口的我們。處處被父母呵護著，寶貝著，連出門，過馬路都被父母擔心著。我更清楚的認識到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會倍加的去珍惜。
人沒有吃不了的苦，沒有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環境下，人的潛力越是巨大的，會被源源不斷挖掘出來。我們大家要向他們學習，我相信少男少女的精神會永存！
雨後的蜻蜓 篇12
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……
風雨後的陽光 篇13
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
我喜歡雨後的彩虹 篇14
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
夢中的森林 篇15
國一作文 ,639字驕陽似火，車水馬龍，來來往往的車輛發出的巨大噪音充斥著我的耳朵。工廠、車輛排出的廢氣侵略著我生活的每一寸空間，令我窒息……我想逃離這樣的環境，我向往純淨的生活空間。
恍惚中，我來到了夢中的森林。我感覺自己像一隻小鳥，在鬱鬱蔥蔥的大森林中自由自在地飛翔。黃鶯歡快地唱著動聽的青春舞曲、小猴子在樹上高興地蹦來跳去、大象在優雅的舞曲中扭動著笨拙的身軀、一隻只小松鼠陶醉在悠揚的樂音中、就連河中的小鯉魚也耐不住誘惑，在水中高興地翻騰舞動……一群群小動物從四面八方迎著天籟奔湧而來，他們有的舞蹈、有的歌唱、有的長鳴、有的嬉戲，好一派和諧歡愉的場面。看著眼前的一切，我的心情無比舒暢，為這熱鬧的場面而感動，心中的煩惱，也在此刻消失殆盡，取而代之的是陶醉與羨慕。
“轟隆隆—轰隆隆—”突然，巨大的轟鳴打破了森林的寂靜，遠處的參天大樹一棵棵倒下，小鳥伴著落葉飛起逃散、小動物們也四處奔逃，尋找安全的空間……電鋸的轟鳴過後，留下的是慘不忍睹的樹樁，狂風暴雨頃刻間到來，過後又是烈日當空……先前茂密的森林瞬間變成了沙漠，小動物們無奈地離開了祖祖輩輩生活的家園，他們開始迷茫地尋找著新的生活空間……
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”刺耳的鬧鈴將我從夢中驚醒，我睜開眼睛的瞬間，滿眼仍是森林中的美景和遭到破壞後的落敗。我想，森林是我們的綠色寶庫，地球是我們共同的家園，希望大家都能保護森林，維護我們共同的生存空間！
美麗的森林 篇16
國小五年級作文 ,450字森林是一個令人嚮往的地方，讓我帶你去瞧瞧吧！
春天來了，森林裡一片生機勃勃的景象，小草從地下探出了腦袋，小樹長出了嫩綠的樹葉，河面的冰兒融化了，森林再次熱鬧起來。
春天悄然離去，迎來了酷熱的夏天，森林中花兒競相開放，紅的，黃的……美麗極了，小樹長得更加茂盛了。小河中開滿了粉嫩粉嫩的荷花，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得格外美麗。而小動物們正想盡辦法逃避這炎熱的夏天，小狗不停的吐著舌頭，小魚在河裡快活的嬉戲，小蝸牛不願意出家門了，烏龜開始夏眠了。
秋天離我們越來越近。森林裡花兒凋謝了，樹葉黃了，風兒一吹樹葉在空中劃出一道優美弧度輕輕落下。森林裡的小樹上結滿了紅紅的小果子，小動物們把果子摘下來，舉行盛大的“水果會”有些小動物還把食物儲存起來，用來冬天食用。
冬天的森林裡十分平靜，只有雪花獨自的落下，以及松樹昂頭挺胸的站在寒冷的雪地中！小河上結了厚厚的一層冰，許多小動物都在冬眠當中，迎接下一個美麗的春天！
森林裡的季節都有著不同的色彩，春天的綠，夏天的彩，秋天的金，冬天的白，都彰顯著森林的與眾不同。
風雨後的站立 篇17
國三作文 ,674字生命中不光有風和日麗，也有苦雨悽風。面對風雨，我們要堅信；黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。
—題記
第一縷陽光射進屋裡，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗後，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考後發成績單的日子，也是學生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏雲的身後，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什麼總是這麼不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數學題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊！讓它衝去心靈的創傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也彷彿要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時，樹發生了形變；然而風一撒手，樹又恢復了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風裡，接受狂風的考驗。
我終於想通了，哪個人的一生會是一帆風順的呢？小草有了風雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮鬥，過便無愧於天地，無愧於自已。
孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風雨過後一定有彩虹。
難忘那個雨後的清晨 篇18
國一作文 ,642字在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲後，這場雨的洗禮終於結束了。推開門，一股清新撲面而來，夾雜著路邊不知名的花香，瞬間迴盪在我的腦海裡。雨後的清晨，好清爽啊！
我和爸爸去河邊看家裡的花椒樹。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個剛睡醒的蝸牛，極不情願地順著小草的脊樑，“呲溜”一下滴落到路旁的小水窪裡，發出清脆的響聲“咚”，跟那清風流水應和著。
走近小河邊，忽然發現雨後的小河更清亮了！原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個接一個從洞裡游出來，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上，開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時，突然發現一隻螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動不動，旁邊有一個鎧甲似的殼，哦，原來這隻螃蟹正“裸睡”哪！
來到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個個富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養，滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺，就像忠實的保鏢，時時刻刻忠心地保衛著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒想到剛把手探進去，就被狠狠地紮了一下，因為沒帶手套，所以，先放過它們吧！
在這個難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對著紅紅的朝陽，伸了一個大大的懶腰，真愜意啊！
雨後的陽光 篇19
國一作文 ,829字每當我坐在書桌旁，總會望著那明媚的陽光，當雨後的第一縷陽光照進我的房間，我就陷入了沉思中……
那年秋天，我正坐在教室裡，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那麼亮，那麼美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎麼也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎麼辦啊？我不禁愁了起來。
很快放學的鈴聲響了起來，我望望窗外：一場傾盆大雨仍不知疲倦地下著，毫無退卻之意，我有些惱怒了，覺得這雨來的真不是時候！沒辦法，我嘆了口氣，呆呆地看著那濺起的水花，有些難過。看著同學們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書包，向雨中衝去……
出了校門口，我躲在房簷下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過，一切都是那麼的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經毫無信心了—雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來。“啊！是爺爺！”我看清後，不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛的眼神，心裡泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。
雨停了，雲散了。陽光照耀著大地，照進了我的心。雨後的陽光格外美麗，格外溫暖。花笑了，草樂了，我也高興起來了。我看著天空中的太陽，它是那麼的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照著我，溫暖著我，那麼無私，又那麼偉大。
金黃的落葉在空中繼續飛舞著，火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。
雨後的溫暖 篇20
國二作文 ,604字“呼呼呼”夏天的雨真是說下就下，剛剛天上還萬里烏雲，現在又下起傾盆大雨。放學時，我在教室裡想：為什麼在我沒帶傘的時候就下起了雨呢？唉！唯一一個與我同行的同學居然請假回家了。
我鬱悶地趴在窗戶邊，心想這雨應該很快就會停了吧。於是又靜下心了，而老天爺卻沒有停下的意思，而且雨還愈下愈大……我又等了許久。等作業做完後，教室裡只剩下我孤零零的一個人了。我看窗外發現雨小了，於是我就拿起書包準備回家了。
等我到了校門口時，雨停下了，雨後學校裡的那樹木都顯得綠綠的，整個校園都散發出勃勃生機。我忽然對這場雨喜歡起來，我歡快地走在馬路上欣賞著這雨後的美景。
忽然，我身旁有一輛摩托車經過，把水都濺到我身上，可能是積水太多，我的身上居然溼了一大半。我剛想罵，忽然一個老奶奶叫住我說：“小朋友，你身上怎麼都溼了呀？到奶奶家烤烤火吧，不然會感冒的。”我覺得這個老奶奶長得比較和藹，而且我以前回家時看到過她許多次，所以我就答應了。她家就在馬路旁邊，所以很快就到了。她把我領到火爐旁說：“人老了，所以夏天都要生火呀！來，我去給你找些東西吃。”我就這樣在老奶奶家把衣服烤乾了。老奶奶給我吃了她自己做的小蛋糕。我吃著蛋糕聽著奶奶講她年輕時候的故事。我心裡的陰霾全都一掃而空了。我的心裡充滿了溫暖。要是在平時，我肯定會不耐煩的，而現在我卻安靜地聽著一個陌生老人的傾訴。
這件事使我很感動，每次一下雨，我就會想到那次經歷，想起那抹雨的溫暖。