雨後的春天相關作文20篇
雨後的春天 篇1
國小五年級作文 ,318字昨晚，一場淅淅瀝瀝的小雨悄然落下，像一根根銀針，給人一種寒意。
天亮了，雨停了。我推開窗戶，深吸了一口雨後的空氣，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
遠處，一棵棵柏樹變得更綠了，大地也像披上了一件淺綠色的大衣，給人一種春意盎然的感覺。
我急忙跑到樓下，感受這春天的氣息。
陽光柔和地一縷縷照到我身上，舒服極了！草地上，小嫩芽從土裡鑽出來，好奇地看著這個美麗的世界。
我抬起頭，望望碧藍的天空和潔白的雲朵。成群的大雁在天空中飛過，它們那麼美麗，那麼自由！
哇！遠處的天空上出現了一道七色光芒的彩虹。
此時我也真想化作一道七色的彩虹架在天空，把春天裝扮得更加美好。
春天，帶給我們愉悅的心情。春天孕育著美好的希望。
我愛春天，更愛雨後的春天！
小雨後的春天 篇2
國小五年級作文 ,543字幾陣風吹過，小雨終於停了。我穿上雨靴，想要像“小豬佩奇”一樣，去雨水裡跳來跳去，享受一下春雨帶來的愉悅。
路邊的紫蘭花開了，小路旁的野菜，也紛紛探出頭來，隨著春風搖曳。我看著寶石藍的天空，望著那棉花糖般的雲朵，深深地呼吸一口新鮮的空氣，聞著來自自然饋贈的花香，小雨後的春天，愜意，清涼。
家門前那棵大樹的葉子，被小雨洗刷得乾乾淨淨，那嫩綠的葉子上還留著點點水珠，真是舒心動人。樹上還有兩三隻小鳥停歇，它們時而歌唱，時而飛起又落下，好像在歡聚，好像在慶祝，它們應該也和我一樣，享受著小雨後的春天。
遠處的山也清晰起來了，靜默著，那深綠的顏色，向人們展示著生機勃勃，小雨後的春天，讓人沉醉。
我約上幾個好朋友，來到小河邊。小河邊有許許多多的柳樹，我們就摘了柳枝來編花籃。雖然編得並不好看，但是卻有陣陣的笑聲在小河邊迴盪。我摘了許多不知名的小花，五顏六色的，放在籃子裡，煞是好看。我把它們送給了我的媽媽，媽媽高興極了，簡直比我考了好成績還要高興，看著母親的笑容，我想，這就是我喜歡的小雨後的春天。
“看，那是什麼？”
“那是彩虹！”
“好美啊！”
小雨後的春天，那麼動人，那麼美麗，那麼醉人！
雨後的春筍 篇3
國小二年級作文 ,304字每當路過植物園旁的竹林，一眼望去，全是那高大的竹子，讓人看了覺得很霸氣。下面那幼小的春筍，正是那在飯桌上又香又脆的美味佳餚。
春筍像是不到幾個月的小寶寶一樣，躲在霸氣的竹子後面，像是膽小的寶寶在媽媽的身後，生怕有誰來欺負它。
有的春筍還沒長出來；有的才茂出小尖頭，只有幾釐米高；有的已經露出一半，在陽光下笑眯眯地看著路過的遊客；還有的已成了茁壯的小竹子。真是形態萬千！
雨後的竹筍更是引人注目。雨後的春筍像士衛一樣站立著，不像那嬌嫩的姑娘，恨不得躲到屋簷下。雨後的春筍只能用一個成語來形容，那就是朝氣勃勃！
其實，那雨後的春筍怎麼形容，都不能形容完整。你想知道雨後的春筍是怎樣的嗎？就來親眼看看吧，眼見為實！
雨後的晴天 篇4
國小四年級作文 ,551字窗戶上沾滿了小水珠，外面射進一道道五彩的光。咦？昨天還下雨，今天怎麼就晴了呢？我推開了窗，呀！雨後的天氣格外清新，陽光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了樓，來到了美麗的河邊。河姑娘的綠衣服顯得她更漂亮了，幾天不見，她長高了好幾尺。河邊兩岸顯得幽靜極了，樹木換上了五彩的衣裳，樹葉們等待不住了，它們有的與風兒一起合唱，“莎啦啦，莎啦啦！”有的隨風飄落，像極了一群金燦燦的蝴蝶。還有的在岸上被人們踏著，發出沙沙的聲音。
雨後的小橋變得明亮了，它立在河中央欣賞這美景。一排排在陽光照射下晶瑩透亮，閃閃發光的露珠，彷彿是一串巨大的項鍊。我大口呼吸了一下，一陣甜絲絲的香氣和風兒一起拂來，我看見在小橋旁邊有一棵桂花樹，桂花已經快要凋零，但是香氣卻仍然飄出老遠。桂花的香氣若有若無，淡雅如絲，隨風飄來，讓人陶醉。桂花的花朵小巧玲瓏，非常可愛，似乎睜大了眼睛看著你，可能就想讓你發現它獨特的美吧。
我靜靜地沿著河畔繼續走，一片銀杏林出現在了我的面前。銀杏葉像一把把小扇子，晃動著身體，也許秋風就是它送來的吧。杏果成熟了，老奶奶們三三兩兩，踩著銀杏葉和水珠鋪成的小路彎下腰來撿杏果，給清晨增添了幾分熱鬧。
雨後的秋天顯出了靜寂的美，豐收的美。是的，你只要有一雙會發現的眼睛，大自然所有的美，你都可以看見。
雨後的秋天 篇5
國小六年級作文 ,582字秋天是果實累累的季節。一場不及時的雨，會給農民帶來許許多多的煩惱。只因過多的雨水會讓成熟的果實有腐爛的危險。但是在我眼中，雨其實是一個放大秋天的鏡片。
一次偶然的機會，我看見了雨中更美麗的秋天。早晨六點鐘，我坐在椅子上，看著早晨的美妙。突然，一片不厚不薄的小烏雲闖入我的視野中，接著幾隻“小白龍”正在天空中怒吼。嘩啦，天空下起了大雨。
雨中的景象是閃亮的。雖然一陣狂風暴雨，可是太陽依然在天空中漫遊，發出溫暖的光輝，絲毫沒有一絲暴雨中的陰涼。因為陽光的折射，雨水還發出耀眼的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。這雨又像一個清潔工，將樹木的枯乾沖洗乾淨，留下樹木夏天原來的樣子。雨又像一個警告鈴，將要冬眠的動物們吵醒，讓他們趕快準備過冬的糧食。
雨後的秋天，就更好了。有一句話叫做“不經風雨，怎能見彩虹呢？”果然雨停過後，天空掛了一道五彩繽紛的大橋—彩虹。秋天的彩虹，可不比夏天的彩虹差。你看，這個淺淺的彩虹，像一個害羞的巨龍，只把龍身擺出來，龍頭龍尾卻不見。不知是藏在山中，還是藏在了河中。樹上的果實，因為被雨水沖刷過，表面還有許多的露珠，像一顆顆鑽石鑲在了果實上，更襯托了果實的美麗。
屋頂上還有許多小水珠，把屋頂上的花紋當坐作了滑滑梯，一個一個往下跳。“嘀嗒，嘀嗒……”水聲立刻變成了一座座音樂廣播，真好聽。
雨啊，不但是秋天的象徵，也是襯托秋天的一道美景。
改名後的春天 篇6
國小五年級作文 ,875字我叫顧妤，是來自獅山實驗小學校的一名五年級的學生。可為了這個名字，我最近很苦惱。
其實呢，我的名字中間還隱藏了一個字“婕”，連起來就是“婕妤”。在古代，是一個女官的稱呼。爸媽想讓我成為一個有作為的人。
突然有一天，我突發奇想，想幫自己改一個名字。經過左思右想後，我決定把名字改為“淚風”。為什麼要改這個名字？因為它跟一個響噹噹的人物—雷鋒諧音。
12年後的一個夏天，我忐忑不安地下了車。因為就在三個小時前，我向“阿里拍拍”這個知名大公司投了一份個人簡歷。而就在十幾分鍾前，我接到了“阿里拍拍”公司前臺打來的電話，讓我去他們公司面試。當時的我欣喜若狂，但馬上又一籌莫展了。像“阿拉拍拍”這麼大的公司，面試會有我想象中的這麼簡單嗎？那可是全球知名的攝影公司。從思考中回過神來，我看了看紅綠燈，馬上要紅燈了。咦？那是什麼？我頓時想到之前看到一篇文章：“震驚！某某某公司面試花樣百出”文章中說，一家公司為應聘者設定一個障礙，來考驗應聘者的反應能力。想到這兒，我以風馳電摯的速度跑了過去，連忙扶住了那位老人，把她安全地送到了馬路對面。我如釋重負地舒了口氣。走時，老人還不忘意味深長地看了我一眼。終於，歷經千辛萬苦後，我來到了阿里拍拍。我用餘光一瞄，有個垃圾桶打翻了。我想起了之前的事，連忙把它撿拾起來。好不容易到了會議室，我一坐下來就問：“我的考核通過了吧？”面試官聽得一頭霧水，忙問：“什麼考核”？我興致勃勃地向他們說了之前的事。他卻說：“對不起，我們並沒有給你設定任何考核。由於你的疑心病太重，我們不用你”。我十分失望地走出了公司。沒想到一出公司，就聽到有人喊；“顧淚風出來了！”頓時大片人群向我湧來，話筒都戳到我臉上了。大家七嘴八舌地說著，意思在說：“你被評為‘最美求職人’，有什麼想法”？我看了一眼大螢幕，果然是我的頭像，還寫著“最美求職人”。這時，有人問：“你名字裡的‘淚風’和‘雷鋒’諧音，你父母希望你有雷鋒一樣的品行嗎”？我沒有正面回答。
“咚咚咚”我睜開朦朧的眼睛，原來是場夢呀！趕緊起床。“顧妤，你今天還要上課！”我自己對自己說。
風雨後的秋天 篇7
國一作文 ,832字在我的記憶裡，初秋的那一場風，那一場雨，讓我永遠的記在心裡，無法抹去。
那天，和朋友約好去她家玩，我正準備出門，誰知突然颳起了大風，天陰沉沉的，樹上的葉子也被吹得“沙沙”作響。我想著：“真倒黴，竟遇上這天氣，可能要下雨，我還是把傘帶出來吧。”一轉身，我便走進屋裡，拿好傘後，一出門，唉，真下起了雨，這雨一會兒大一會兒小的，風又吹得急，我就在這風雨交加的路上艱難的走著。
過了一會兒，到了朋友家。本來懷著興奮的心情敲著大門，朋友來開門卻板著個臉說：“你怎麼這麼晚才來，平常你都會早早來的，害我等了這麼長時間。”這時候，阿姨來了，她把我迎了進來，然後讓朋友帶我去她房間玩。進了房間，我們都不吭聲，房子裡很安靜，只能聽見淅淅瀝瀝的雨聲，場面有些尷尬，我心想：“都怪這討厭的雨，讓我遲到，朋友都生氣了。”想到這，我趕快走到朋友面前，輕聲對她說：“對不起，因為下雨我來晚了，原諒我吧。”她轉過身來，紅著臉對我說：“其實，是我不對，我沒有考慮到下雨路上不好走，不怪你。”這時阿姨進來了說：“哈哈，你們都互相原諒對方了，這才是好朋友呢。”原來她一直在偷聽我們說話。很快我們就和好了，和平常一樣瘋玩在一起，但這時候的我們，因為互相多了一份理解，一份寬容，心中都充滿了暖意。
風，依然在吹，雨，依然下個不停，但它們聽起來卻是那麼的動聽，它們親眼見證了我們的友誼即將雙雙掉落到懸崖下，而我們依靠互相理解，成功脫離困難的歷程。所以，這場雨，真好！我們之間的友誼，更加的美好！
“噹噹噹"鐘聲響了五下，該回家了。我們定好了下一次見面的時間，我打著傘離開她家。在路上，我心想：“謝謝你，風！謝謝你，雨！因為有你們，讓我們更瞭解對方，也更加知道了互相理解的重要性，而我們的友誼經過這次考驗，也會越來越堅固。你一點都不討厭，對於之前說的那些話，我感到很抱歉，我想說對不起！”
回到家裡，雨停了，風也停了，一切都安靜下來，都恢復到了原來的模樣。風雨過後的秋天是那麼的美好，我和朋友的友誼也會如此。
雨後的晴天 篇8
寫景作文 ,538字這一週的天氣與上一週大為不同。
上一週陰雨綿綿，連續下了7天。雨奪去了我愉快的戶外活動，只能扒著窗戶，望著陰暗的天空，心裡不停地在祈求老天爺，不要再下雨啦！
終於，從睡夢中醒來，一縷刺眼的陽光從窗外直射進來，刺的我眼都睜不開，當我適應了亮度時，不經意間那一縷柔光照在我手上，駐在我手指間旋轉、跳動，彷彿是一隻孔雀在我指間閃出萬丈光芒。我趕忙拉開窗簾，一陣和煦的陽光照到我的臉上，彷彿渾身充滿了活力，看來昨日的風雨早已隨風而去，留下那空靈般的天空和安詳的陽光，望著它們，似乎有一種似曾相識的感覺。是什麼時候呢？哦，似乎是在過去，在我的記憶裡。陽光依舊那麼和煦、溫暖，天空還是那樣蔚藍，看不見一絲雲彩在天空滑動。
那時的藍天還伴隨著一絲絲歡笑和吶喊，但是，隨著時間漸漸流逝，呈現在我眼前的只是那一貫的藍天和太陽，還有孤獨的我。
我是多麼喜歡晴天，喜歡那被雨水洗得發亮的藍天，在湛藍的天空下，在綠茵茵的草地上，暢快的嬉戲，或笑、或打、或鬧，任由陽光灑在我的臉上。那種晴，是世界上最美的晴，是令我永生難忘的晴，但現在的晴天卻和以前不大一樣，似乎少了一樣重要的東西，是情嗎？我也不清楚……在晴天裡，在陽光下，我過去的影子和回憶，靜靜地在那兒等我，而我能做的只有默默地回憶和鄭重地祈願了。
雨後的秋天 篇9
國三作文 ,773字晨起，天灰濛濛的，拿上我的傘，翻出一件襯衫穿上，出門。
“下雨啦，天轉涼了。”同行的友人道。
是啊，下雨了，天涼了。秋帶著她的柔和不緊不慢地來了。
這個夏天，真叫人難受。太陽像著了火似的，從東到西，從南到北燃燒著。空氣中焦灼的溫度凝聚著，在汗水和愁色裡開始發酵。人們對秋的渴望，比任何一年都來得強烈。
秋終於跟著這場雨來了。與夏日的凌厲和咄咄逼人不同，她不慌不忙，似繡娘刺繡，以天為布，以地為針，心無芥蒂地織就了一匹霓裳錦緞；又似水彩畫師的畫紙，橫幾畫，豎幾筆，行行復行行，密密的。秋的模樣，在上面逐漸顯現……
籬柵旁的那棵桂花樹不知不覺中竟開了花，一朵，兩朵，三朵。剛剛好。別的花拼命地往豔裡擠去，奼紫嫣紅地開著。它呢，只樸素著一張小臉，不惹人注目地隱居一隅，默默積蓄著力量，一聲不響地悄然綻放。這一開，驚動了人們，引得我駐足凝望——密密的淡黃色，一簇挨著一簇，好想捋上一把吃，到底還是站定，痴痴地看。一襲花香迎面飄來，香，香得無法無天，香得傾倒萬物。它以無形勝有形，不顯不露，卻又讓人不得不牽腸掛肚，輾轉難眠。
這個時候，一些葉子也開始打扮起來。譬如楓葉。它們蛻變得緩慢，只是一點一點染黃，從遠處看，像一棵有斑點的樹。梧桐的葉，像一疊懷舊的紙，焦黃中還留著一絲夏的痕跡，深綠深綠的。正如王績所寫的，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，秋，雖沒有大紅大紫，卻早已在身邊，種下細芽。
家對門的那位老人，喜歡在屋前種些花草作物。那花了一夏天長藤生葉的扁豆，剛剛還只是冒出幾朵小白花。在這樣一場雨後，像突然懂了事，駛起夢想的小船，豆莢嗚嚕嗚嚕地開了。於老爺子樂了，天天傍晚摘著，用梅乾菜煸著吃，暖了寂寞的胃。
這世上，總有些不經意的奇妙，讓你無由地喜歡。
春天，雨後的早晨 篇10
國小三年級作文 ,471字剛下過一陣濛濛的細雨，我發現春天又有了新變化。
我輕輕地走向花園，我第一眼看見的就是松樹，它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像穿著綠軍衣的草原哨兵一樣，再仔細一看，哎喲喲，一顆顆晶瑩剔透的露珠在松樹上玩著捉迷藏呢！
再往前走，一朵玉蘭奪走了我的目光，它是那麼潔白，那麼純淨。晶瑩又飽滿的露珠為玉蘭增添了許多生機，使她變得更加嬌嫩。
忽然，我看見樹枝上結了許多蜘蛛網，原來，勤勞的小蜘蛛正等著自投羅網的美餐呢！
一陣微風吹來，柳樹梳著它長長的頭髮，我還記得上大周觀察柳樹的時候，柳樹就像個害羞的小姑娘，用綠色的面紗擋著自己的臉頰，現在的柳樹已經是綠意盎然，長出了嫩黃色的小葉芽，可愛極了！
最讓我憐愛的就是梅花，梅花是先開花後長葉的，因為我看見梅花全落了，綠油油的小草和粉紅的花瓣編成了一個美麗的花毯，雖然梅花已經凋謝，但我還是聞到梅花的縷縷清香，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的確如此。不過，梅花的葉子也星星點點地長了出來，小小的芽苞好似嫩綠的翡翠，遠遠望去，就像一隻小小的翠鳥在樹枝上停歇，真可愛呀！
冬天已經過去，春天已經悄悄地來到我們身邊。
春天，雨後的早晨 篇11
國小三年級作文 ,390字春天，悄悄地來了，今天早晨，下起了一陣濛濛的細雨。
雨後，我們來到學校，松樹深綠的軍裝上冒出了一個個小芽苞，帶刺的軍裝上滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠，顯得更加蒼翠欲滴。
瞧！白玉蘭雪白雪白的，沒有一絲瑕疵，有的含苞欲放，有的已經全都開放了，一層一層的，這麼多的白玉蘭有了雨珠的襯托，顯得更加嬌嫩。
勤勞的蜘蛛織了一個結實的網，小蜘蛛一動不動地坐在網上，不敢動一動，生怕把自投羅網的“美餐”嚇跑了。
看著梅花，它那粉紅的花朵就像給枝葉圍上了一個粉紅的圍巾。有些花瓣被雨水打了下來，地上粉紅一片，我不禁有些憐惜，忽然想到陸游的詩句：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花上的樹枝已長出幾片葉子，就像長出了一塊塊翡翠。
一陣微風吹來，柳樹梳理著自己的頭髮，前幾天它長出幾顆芽苞，現在嫩葉已經長滿了枝頭，這綠意盎然的景象使我陶醉。
忽然，我聽到麻雀婉轉的歌唱，小麻雀一定是在演奏一首春天的讚歌。
放牛班的春天讀後感 篇12
讀後感 ,747字紅色的客車又一次消失在彎彎曲曲的鄉間小路上。它帶走了代課老師克蘭蒙马修和學生貝比諾，卻留下了一段感人的故事，留給了人們對“愛”的另一種詮釋。
首先，愛是能夠兼濟天下的胸懷。馬修給“池塘畔底”輔育院代課的第一天，就感到精疲力竭，甚至不知道當初自己為什麼會選擇到這個環境差、院規無人性、院長和孩子都令人恐懼的地方來。可是他還是堅持了下來，而堅持的結果眾所周知—所有孩子都被感化，並且他們中的莫翰奇還成為著名音樂家、指揮家，這便是愛的力量，而音樂只是它的形式。
其次，愛是懂得感恩。記得曾聽說過這麼一段話：“懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬於前者；感受上蒼要抬頭仰視，便是屬於後者。”面對那些心靈十分脆弱的孩子，特別是莫翰奇和孤兒貝比諾，馬修總能放下老師的的架子，因材施教，這是有謙虛之德的表現；不斷的挫折和苦難總是阻礙他的計劃，可他始終沒有放棄他的信念，一直堅持著人性化教育，這就是敬畏之心的表現。我想，他的言傳身教對“懂得感恩”的思想的傳播，永遠要比“紙上談兵”來得更有效果吧？
第三，愛是要在任何情況下，都能心存希望。史鐵生說：“上帝不會許諾光榮與福樂，但上帝保佑我們的希望。人不可逃避苦難，亦不可放棄希望—恰是在這樣的意義上，上帝存在。”馬修深知這一點，因此，從未追求功名的他，不僅在他的教育事業的朝聖路上堅持了下來，也創造了愛的奇蹟。
影片的最後，畫面切換到了50年後貝比諾和莫翰奇再會的情景，那時的他們都已很成功了，這讓人不禁想到了當年他們的那些不幸和錯誤。我又想起了史鐵生的句子：歷史，要用許多不幸和錯誤去鋪路，人類才會變得更加聰明。人類浩蕩前行，在這條路上，不是靠的恨，而是靠的愛。
櫻桃溝的春天讀後感 篇13
讀後感 ,499字《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說。裡面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉—櫻桃溝所發生的故事。
讀了它，我受到了極大的震撼。我原本以為動物們的思想、感情遠不及我們人類，但，這個答案是完全錯誤的，即便是動物也有自己的感情想法。就比如說書中的小黑、小白。他們互相痴情，為找回自己的孩子而不顧一切。這是執著、這是痴迷！還比如笑貓一家，他的孩子去世後了，它們不僅為它掃墓、獻花、還為他拜天、拜地，希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的，也許他們沒有我們人類那麼有智慧，但它們也有感情和思考的能力。
我喜歡這本書，不僅因為它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般，更因為整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境，使我體會到動物們的心情。
《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的文字使我發現了一條連線現實與幻想的通道，溫暖著我的心靈，使我從中受益。
讀了它，我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因為真正的愛是言語所無法表達的，只有你自己去細細體會那份無言的愛。
我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。
櫻桃溝的春天讀後感 篇14
讀後感 ,792字暑假裡，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的童話—《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛不釋手的故事書，我看了以後覺得受益匪淺。儘管外面驕陽似火、酷暑難擋，我心裡卻如同洋溢著春風，生機勃勃。
現在，或許還有人不太瞭解這本書的內容呢！我來給大家說一說吧—清明剛過，笑貓一家帶著對小可憐的思念，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝。在哪裡，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動物們，一起走進了春天一個又一個溫暖有好玩的故事裡……
合上書，我的腦海裡像放電影一般，浮現出了書中的動物們齊心協力做事、玩耍、幫助別人的一個個令人開心、感動的畫面，嘴角也不由自主地構出了一個微笑。大家雖說是動物，但會說話、也會思考，每天快快樂樂地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動物，她堅信動物們能聽懂她說話，把動物們當做她的朋友們，愛護它們、呵護它們。撿到其他動物也不會把它們賣掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學習！雖然我們的家長可能不會同意我們養寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀。可是現在很多人，無論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣掉，有的人甚至把動物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動物身上值錢的器官、皮毛，然後把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關起來。這樣時間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！
我想對那些人說：“你們真是大壞蛋，難道動物們就不會感到痛嗎？難道動物們的生命就一文不值嗎？世界上的每隻動物都有它在世上的生存權，我們人也只是動物，只不過是高等動物罷了。沒有什麼權利讓我們去濫殺無辜的動物們！”
所以，從現在起，大家要愛護動物，不要去傷害動物，相信以後我們人類的家園一地球，一定能成為動物和人類共處的和諧家園！保護動物，從我做起！
雨的春天 篇15
國一作文 ,609字今年的春天總是多雨。無邊的雨就像一層朦朧的紗，為春添上了一抹神祕的色彩，以至於這春天總是讓人摸不著，看不透，但卻又近在咫尺。
春天來得悄無聲息，一夜之間，透過淅淅瀝瀝的小雨，可以看見剛冒出一個尖的小草在春風中搖曳。樹尖上嫩綠嫩綠的新芽格外討人歡喜，它就像新生的娃娃一樣充滿了生命的氣息。老人們看了會歡喜，孩子們看了也會一臉興奮，就連小動物們也似乎感受到了這歡樂的氣氛，一個個都出來了，沉寂了一個冬天的世界又甦醒過來了。
小雨漸漸停息了，接著大雨又來了，大雨中的春天比小雨中的春天更活潑。雨一個勁地下，把剛從土裡冒出尖兒的小草打得像是要斷掉一樣。豆大的雨點落在嫩葉上，打在瓦片上、田野上、山峰上，也打在人們的心尖上。人們聽到了這聲音，這是春的腳步聲，原來它在跳舞，他是要把剛冒出尖的小草又重新踩回土裡去。讓它更加奮力地生長。這是一種多麼嚴厲地磨練呀！因為經受過春雨的考驗，小草才能活得更加頑強。
晚上靜得有些可怕，是因為雨不知在何時停了，人們也進入了夢鄉。早上，當第一縷陽光投進窗戶，人們在春天的氣息中醒來，啊！多麼美的春天！大雨退去，春天盡情地展露出它本來的面貌。陣陣花香撲鼻，定睛看去，田野裡的油菜花、菜園裡的梨花、桃花、李子花，你不讓我我不讓你地開著，紅的、粉的、白的……原來春天的世界是五彩繽紛的。
經過各種雨的洗禮，春天的一切都是新的。我不禁感嘆到：啊，純潔美好的春天，有新的世界，新的未來，還有一個嶄新的我！
分開後另一年的春天 篇16
高一作文 ,685字分開後又一年的春天，我的記憶像雪一樣溶解。那些有你在身邊的影片，呼的一聲飛得老遠老遠。愛鎖在那個秋天，我會永遠愛著你，親愛的—媽媽。
你是那麼愛笑，可卻又那麼嚴厲。去年的秋天，實在扛不住的你，最終病在床上，急性腸癌奪去你的笑容和嚴厲，我在你的身邊，陪你度過少之又少的歲月。你平時總是打我，甚至因為我的不乖，要把我趕出家門。我恨過你，但卻更愛你了。
每次回到家，你總是在廚房忙。我幾乎沒看到你休息的時候。媽，小時候的我一直問你，為什麼你是媽，我是兒子；媽，在風雨中看見你，其實我知道你沒什麼大力氣；媽，你總是那樣嚴厲，但為什麼愛我，從不放棄。媽總是笑我還小不懂事。媽每次都說，你是我兒子，我要遮風擋雨，再難的路我和你在一起，一起陪你找到人生目的地。
現在我終於明白，那時的媽是有意這樣做。也許她知道自己已經不長了，於是努力磨鍊我，希望快點成長。你躺在床上時，臉龐是多麼得安詳，想必這是媽媽最放鬆的時候了。
“沒有你的日子裡，生活如此迷離……”每當聽到齊秦的這首歌，我不禁想起你，暗生愁苦，眼淚總是劃過面頰。一直把音樂當作母語的媽媽，生前最喜愛聽歌。她追逐著流行，喜愛聽現流行情歌。媽媽告訴我，現代情歌不僅表達了愛情，同時也更注重親情和友情。我受母親的影響，也喜歡聽王力巨集的歌。“你不知道我為什麼離開你，盤旋在你看不見的高空裡……”也許這就是媽媽想對我說的。
媽媽去世了，日子也發生改變。懦弱的我也逐漸走向堅強，目的地的志向就是母親的方向，我努力著，堅持著，謹遵母親的教誨，從不放棄地勇往直前。
媽走了，現實的距離遠了，可她卻越來越近了，因為媽媽永遠在我心中。
放牛班的春天觀後感 篇17
觀後感 ,712字這部電影讓我懂得了什麼叫做堅持，什麼叫自強，做事要樂觀的去面對……
一所不起眼的學校有一群不學習，整天捉弄老師，時不時地抽香菸，有著一些不良思想的學生。我想，沒有老師會來這兒教書。但他偏偏就來了—長相普通，毫不起眼的音樂教師馬修。
馬修熱愛音樂，更熱愛學生。他讓這裡的學生以合唱的方式唱歌。用藝術喚起學生的審美，喚醒學生的良知。讓他們生活變得有質量，讓他們變得熱愛學習，讓他們漸漸變成一個個有思想，有追求的學生。
但你絕對想不到，在這之前，學生是多吵、多壞。在馬修剛來時候，一位老師就遭到了學生的惡作劇，受到了很嚴重的傷。因為當時上醫院的費用很貴，所以就留在學校，請醫生包紮一下罷了。而馬修知道凶手是誰，當他帶著這凶手去校長室時候，看到校長的殘暴，還有那學生的苦苦哀求，令他有另一種想法：既然那位受傷的教師在學校養傷，就命這位學生每天去照顧受傷的老師。看到這，有人會想，馬修教師也不過如此，能這樣做的老師不少啊。但，在發生這件事的前幾分鐘，馬修老師給學生們上第一節課。剛進入教室，就被學生們的惡作劇給絆倒，接著，公文包就被學生們搶走了，但他依然難能保持冷靜剋制。這點，他就與眾不同了。
在組成合唱團時，他對每位同學都進行了測試。他有一種奇怪的想法：全校最吵、最壞的學生卻是一位無人能及的男中音。他不放棄任何一位差生，併為這些學生找到合適的位置。
想起自己，雖然沒有遇到一個叫馬修的老師。可是，並不乏他那樣的老師，甚至有比他還出色的老師吧？但是，學習上後進生都會想不學就算了吧？現在我明白了，沒有一個人是教不起來的，沒有一個人天生就是聰明的。
對，差生，只是輸在了起跑線上，但長跑過的人肯定知道，什麼叫做“加速”。
親愛的春天讀後感 篇18
讀後感 ,786字春天是一首歌，每一個音符都無比動人；春天是一副畫，每一筆色彩都熱情洋溢；春天是一艘船，載著希望駛向人們。讀完張潔的《親愛的春天》我深深地感受到了春天是多麼令人嚮往啊！
在《親愛的春天》裡，我瞭解到了春天是由6個節氣組成的，分別是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。每個節氣都有不同的特點，有不同的景象。在作者的筆下，每個節氣都充滿了美好，讓人彷彿身臨其境，並感受到春天的氣息。當我看到描寫“立春”的句子時，彷彿看到了春天裡樹木正在慢慢地發出了新芽；當看到描寫“雨水”時節“忽冷忽熱，乍暖還寒”，我猛然記起了那時早上起床媽媽總提醒我要多穿一件衣服；當看到描寫“驚蟄”的句子“氣溫回升，雨水增多”是春耕開始的日子，農民們開始新一輪忙碌“，我彷彿看到了農民伯伯們冒著春雨，戴著斗笠，在天地裡辛勤插秧的畫面……
其中六個節氣，令我感受最深刻的是清明節。清明節又稱寒食節、柳節。每到清明時節，我總想起唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節是個令人善心，讓人去追悼親人的節日，但也是個令人快樂的節日。從前，我總認為清明節固定為四月五日，自從看了《親愛的春天》候，我才知道清明節也有可能再4月4日或4月6日。現在國家規定，那一天，全國人民都放假，人們都會按照傳統節日去祭奠自己的親人，已解我們隊親人的思念之情。我們家清明去掃墓時，那可叫一個熱鬧，每個人都搶著活來幹，都想自己祖先面前好好盡孝一會。清明時節，春暖花開，萬物復甦，陽光普照著大地，悠悠的小草一片片，綠油油；柳樹上的枝頭已發芽了；鮮豔豔的紅花綻放，到處可以聞到花的香味。人們會在這個時節選擇去踏青，插柳，禁火等等，盡情擁抱節日帶來的氣息。
春天，充滿朝氣，充滿希望。春天，我願意化作一隻小燕子，撲進春天的懷抱裡，盡情去感受這美好的春天。讓我們盡情地擁抱你把，親愛的春天！
春雨後的金色海洋 篇19
國小四年級作文 ,538字“嘩啦啦！”伴隨著春雨和轟隆隆的春雷，春姑娘再一次來到了油菜花海，喚醒了那些已在肥沃的泥土中等待多時的種子。
隨著雷雨聲漸漸停止，春色也慢慢擴散開來，在春風溫柔的撫摸下，金色海洋上翻起了波浪，吸引了許多小動物。蜜蜂和蝴蝶成群結隊地在金海上飛舞。
蜜蜂在花叢中穿梭，替油菜花傳遞著一粒粒花粉，不停歇。可蝴蝶只跳了一會兒舞，便合攏了它那寬大的雙翅，停在一朵金黃色、軟綿綿的油菜花上，懶洋洋地享受著明媚的春光。蜜蜂見了，便大聲喊道：“大家快來看呀！這兒有條大懶蟲。”然後，它又對蝴蝶說：“你幹嘛不和我們一起勞動？你只享受了春光的美好，卻兩手空空地回家，有意義嗎？”“怎麼會沒意義呢？瞧這春光明媚的，應該像我一樣養養神。你們那樣太累啦—”蝴蝶睜開一隻眼睛，懶洋洋地說。蝴蝶繼續呼呼大睡起來，蜜蜂很無奈，於是又和同伴們一起勞動去了。
蜜蜂們勤勞地在花叢中飛來飛去，傳遞著花粉。花兒們搖來搖去，彷彿在表示自己深深的謝意。蜜蜂也“嗡嗡”地向它們道謝。可蝴蝶依然躺在花朵上呼呼大睡。
蜜蜂們滿載而歸，受到了蜂后的誇獎。蝴蝶雙手空空地回到家裡，覺得很無聊。他後悔極了，恨自己當時沒有聽蜜蜂的話，但是事情已經發生了。蝴蝶下定決心，一定要做個勤勞的油菜花海公民，讓自己的生活更加有意義！
寂靜的春天讀後感 篇20
讀後感 ,752字當鳥兒不在歌唱，當森林脫去了綠色的紗衣，當海洋毫無波紋，一切都是那麼寂靜，這個世界又將會怎樣？
《寂靜的春天》是美國女作家蕾切爾卡森的作品。書以寓言為開頭向我們描繪了一個美麗的村莊的突變，並從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學農藥的危害，它既貫穿著嚴謹求實的科學理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷。
在很多時候人類認為自己能戰勝大自然並征服它，為此用了許多不正當的手段。人們製作農藥本想殺死害蟲，保護農作物，卻在無形之中破壞了環境，甚至帶走了無數人的生命。但大自然也給了人們血的教訓：在美國的一個家庭，父母在房間噴灑了含有異秋氏劑的殺蟲劑，不久家中的狗死了，嬰兒也變成了植物人；在威斯康星州，一位父親在給馬鈴薯噴灑對硫磷，兩個孩子不小心碰到了噴灑器，當天兩個孩子都死了。
這本書也介紹了許多含有毒物質的殺蟲劑。秋氏劑的毒性是DDT的五倍，但它被面板吸收後毒性將會升至四十倍。秋氏劑中毒的人身體恢復過程極為緩慢，這足以證明它會導致漫長無期的慢性毒性。但它還是應用最廣泛的殺蟲劑之一。艾氏劑也是劇毒的，它能引發導致肝臟和腎臟退化的病變，甚至會出現不孕症。這些危害生命的東西，都是出自人類之手，可最後為此付出代價的也是我們。
在當時DDT和其他劇毒農藥被濫用的美國，書以無法辯駁的大量例項，給民眾講述了一個大自然悲傷的故事，“一個沒有鳥鳴的春天，這樣的現代世界是值得被建立的嗎？'這句話觸動了無數人，我也不例外。作者想用血淋淋的事實喚醒無知、愚蠢的人們，不要再用這些方法對付大自然了。
現如今全球氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等等，那一個不是出自人類之手？我們應保護環境，而不是破壞它，每個生命都是大自然的一部分，我們沒有權利去破壞它。這個世界好似一首樂譜，不能讓音符消失，更不讓它寂靜下來。