難忘的挑戰相關作文20篇
一次難忘的挑戰 篇1
國小五年級作文 ,759字今天早上，我剛走進作文班教室，就聽見老說：“標點符號大競賽，等你來挑戰！今天，每個人都要當一名小標點符號，到講臺上來跟大家做一個自我介紹。”我頓時緊張起來。
你不知道，我從小就不愛說話，在學校裡上課的候，我從不敢舉手發言，偶爾老師叫我起來回答問題，同學們都說我的聲音比蚊子還小。
只見老師開啟PPT，放出一段自我介紹：“我的名字叫句號。”我趴在桌子上，長出了一口氣，幸好我的手中是逗號。“雪瑩、句號快上來！”老師開始點名了。“不嘛，讓丁欣怡先上。”雪瑩快速將手中的句號，塞給了丁欣怡。“好吧！”丁欣怡落落大方地走上講臺，繪聲繪色地講起來，不愧是才女，一點也不緊張。我放鬆了一點——遲早都要上去的。輪了幾個後，PPT放出了“逗號”，我的心怦怦直跳，心想：到我了，怎麼辦？怎麼辦？“徐晴”老師在講臺上喊著我的名字，並用鼓勵的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，一步一步的挪了出來。可一見講臺又後退了一大步，坐回座位了。老師過來拉著我上講臺。我的心像裝著一隻小兔子，此刻小兔子彷彿要從嘴裡跳出來了。我又慢慢地走向前，老師叫同學們給我鼓掌加油，我在掌聲裡走上了講臺。一開始，我不敢對著臺下的同學，只是低著頭對著講桌。我拿著逗號牌的手還在微微打抖，慢慢的我的聲音越來越清脆、響亮，我鼓起勇氣抬頭看了一眼臺下的同學……，同學們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動。我終於明白：其實發言並不可怕，上臺也不可怕，以後要更加自信勇敢，挑戰自己，放飛自我。
難忘的挑戰 篇2
國小四年級作文 ,843字每個人都有各種各樣的第一次，這些第一次往往令人難忘。今天，我和大家分享一段我獨自坐地鐵的經歷。以往都是結伴坐地鐵，所以感覺地鐵真的好方便，但當自己一個人去坐的時候，就不會這樣感覺了。
那天由於某種原因，導致我只能一個人坐地鐵。我走進地鐵站，就像是走進遊戲的開始介面，但似乎第一關我就卡住了，我在買票的地方猶豫了很久，有點看不懂怎麼轉站，因為我深知如果下錯站很麻煩，後面又有人排隊等著買票，所以我不好意思等太久，就抱著賭一把的心態，選擇了一個應該沒錯的站口。眾所周知，廣州地鐵三號線是個恐怖的地方。我小跑前進，排在了一個靠前的入口，等著地鐵的到來，我心想“這麼前的地方，應該能搶到個座位。”伴隨著燈光，地鐵慢慢地進站，我全力以赴，準備進去搶座位，但當地鐵來的時候，我盯著地鐵裡滿滿的人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上，周為這趟人實在太多了，但又想想，萬一下一趟還是這麼多人，那不就浪費時間了嗎，進行了一系列思想鬥爭後，我最終選擇了進入。
車門一開，後面的人就立馬往前擠，根本都不顧要從車裡出來的人。因為我站在最前面，就被他們推，我也不服氣，就用手撐著車門，站住不動，堵著後面的人，因為我個子高，他們也拿我沒辦法。等出來的人都走完，我再慢慢走進去。這樣，車裡為數不多的座位就被我得到了一個。我掏出耳機，怕無聊就聽會兒歌。這一站短，一會就到了。我下了車，我迷茫的望著四周，尋找哪裡是下一站的進口。天花板上到處都是指示牌，到處都寫著進口，我尋找了許久，最終確認了一個最可靠的進口。這次看到這麼多人，我也不想著去爭，就蹲在一邊，等下一趟車，等了許久，我也上了車。上車時不小心踩到了一個人的腳，但因為後面的人在擠，所以沒來得及道歉，上了車我感到十分內疚。由於這站是終點站，所以不用擔心會錯過，下了車，出了站口，就意味著我終於從這個“挑戰”中獲勝。
我相信通過這次的鍛鍊，下次肯定會更成熟。人生就像是一場又一場挑戰，通過每一個小關卡，才能最終獲勝。
一次難忘的挑戰賽 篇3
國小五年級作文 ,914字在人的一生中，有許多難忘的事情，有難忘的旅遊，難忘的考試，難忘的生日……而令我最難忘的是那一次古詩挑戰賽。
比賽馬上就要開始了，我既興奮有緊張，沒有十足的把握順利通關，於是一把拿起四級題庫，拼命地複習，生怕比賽因一時緊張把會背的古詩全都忘記了。大家見我那麼努力，也急匆匆地跟著複習起來。頓時，教室裡吵鬧的嘈雜聲被朗朗的讀書聲淹沒了。
不久，老師帶領著考四級的同學們來到了報告廳門口。我突然發現旁邊有個小紙箱，紙箱上面寫著“四級題庫抽籤”，每一位考生需要抽出五張小紙條。輪到我抽籤了，我緊張地把手伸進紙箱裡，認真的選了五張小紙條，並小心翼翼的將它們開啟。有《寒食》、《菩薩蠻·大柏地》、《墨梅》、《獨坐敬亭山》和《元日》。我心中暗喜——這些都是我會背的，並且背的非常熟練。在臨上場之前，我把這五首詩在心裡默背了一遍，確保萬無一失後，才放心的踏入報告廳。
我大步流星地來到面試官前，從容不迫地把紙條遞給他，面試官報出詩名後，我立馬說出了作者和詩句。漫長而又激動地三分鐘過去了，我順利地挑戰過了四級。
領到獎狀的那一刻，我不禁想到，在成功之前，我所做的一切——老師佈置了背誦古詩並告知挑戰時間，那時我感覺還有時間，一點都不在意，可就在第二天馬上就要挑戰了，我才意識到自己還有一大堆的古詩沒有背，那天晚上媽媽花費了四個小時的時間幫我把所有的古詩過了一遍，我背的一點也不流利，不是忘記作者，就是不知道開頭。背了一個晚上，我背的頭昏腦漲，效果並不怎麼樣，明天肯定是挑戰不過去了。誰知，第二天老師宣佈因為運動會古詩挑戰賽推遲了，我頓時就像抓到了一根救命稻草，以後每天放學回家都複習一個小時的古詩，並且接受媽媽抽查古詩的要求，終於日復一日，經過我堅持不懈努力，我終於能熟練的背出題庫裡面的每一首詩。
經過這次挑戰賽，讓我懂得了一個道理：學習要自主而有計劃的學習，不能因為一時的貪玩，打亂學習計劃，這樣最終一定達不到你想要的結果。背誦也要有一定的方法，可以根據自己的情況分批背誦，而且要有重複複習的過程，這樣才能永遠牢記在心裡。
難忘的實戰訓練 篇4
國小四年級作文 ,596字我的課外生活豐富多彩，跆拳道是其中之一，特別是有次實戰訓練，讓我難以忘記。
“劉一漫、李沐陽、實戰對抗！”黃教練為了提高我們的競技水平，準備讓我和李沐陽來一場實戰。
我在這個班中跆拳道水平是數一數二的，所以有必勝的信心，我穿好保護自身的護具，便載著紅方的希望走上了“戰場”。
但我一看到對手後，就怕了。因為對手比我大一歲，還比我高好多，所以我有些害怕。
“雙方就位，戴好頭盔，開打！”
“呀—”我大喊著向對手發起了進攻，我左邊一個橫踢，右邊再來個腿攻，然後來個漂亮的側踢，踢到對手的頭了。厲害！我一下子得了4分。
對手不會就此甘拜下風，這次，他主動對我發起了進攻，使用左右橫踢，反超回來了3分，他還覺得不夠，又繼續猛攻。我只好一直後退。NO！要退到場外去了，退出界了是要扣分的！唉！只好靠蠻力了，我衝上去，跟對手左一腿右一腿，近距離交手了無數次。
“上半場比分9：7，各方選手休息！”我一定要好好休息，下半場好好發揮，因為我只比對手高了2分而已。
下半場開始了，大概對手取勝心切吧！對手毫不留情地向我撲來，使出渾身解數踢我，我想：不能靠蠻力，要智取！我腦子裡回放著一套套戰術，突然想到可以出虛招。
我假裝要踢腿，果然把對手騙過來，我又飛快的連踢4次橫踢，踢中對手2次頭。
“比賽結束，比分15：10，紅方劉一漫勝！”
耶！我高興地喊著，臉上寫滿了勝利的喜悅。
我用智慧贏得了一切！
難忘的一次挑戰經歷 篇5
難忘的一次挑戰經歷作 ,501字上個星期天，爸爸和鬆鬆哥哥帶我到溫泉游泳館去游泳。換完泳衣以後，我請求鬆鬆哥哥教我學會游泳。鬆鬆哥哥很爽快地答應了，還說：“教美鈺學游泳，我非常樂意。”
下水以後，鬆鬆哥哥就開始教我學游泳。鬆鬆哥哥先給我示範，然後讓我用手抱住雙腿，五個手指交叉並伸直，憋住氣，最後就浮起來了。
可是我一會兒就憋不住了，我覺得這個有些難，然後，我就問：“鬆鬆哥哥，你能先教我更簡單的一種游泳方法嗎？”鬆鬆哥哥回答說：“好吧，我就教你仰泳吧，這個比較簡單一些。”我按照哥哥教的方法：先挺直身子，憋住呼吸，一會兒就浮上來了。反覆練了好多次，每當快憋不住的時候，我就把頭露出水面換幾口氣，然後再接著憋氣。我練習的非常刻苦，雖然嗆了好多口水，但我一刻也沒有停止。因為在我的努力下，我不帶游泳圈，基本上可以自己游泳了。雖然很辛苦，心裡卻十分高興。
就這樣我從下午2：40練到了下午7：30，我玩得差一點忘了時間。直到爸爸告訴我：“美鈺，游泳館快要下班了。”聽了爸爸的話，我便從水池裡爬了上來，然後就去更衣室脫下泳裝，換上衣服，才戀戀不捨地離開游泳館。
通過游泳這件事，我又懂得一個道理：幹什麼事都不要怕吃苦，勇於挑戰，愛拼才會贏。
難忘的生存挑戰賽 篇6
難忘的生存挑戰賽作文 ,364字今天，家長為了讓我們體驗生活，讓我們參加了“生存挑戰賽”活動，這次活動讓我受益終生，也讓我明白了許多道理。
我和我的組員們開始掙錢，剛開始都有些扭捏，後來漸漸變主動了，大家一起賣報紙，偶爾有人拒絕也不灰心。我們還批發了三個風車和五個頭繩，很快就都賣了出去。還賣了許多份報紙和礦泉水，並且通過自己的勞動吃到了美味的甜甜圈和麵條，此時，我們的心裡也美滋滋的。
我們來到了集合地點，幾個小組開始比賽那組掙的錢數最多，我們的小組以除去45元的成本外110元和5個別人贊助的水杯的成績取得了第一名。這還是我第一次感受到掙錢的不容易，所以，我以後要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。
我把禮物送給媽媽，並向他敘述了今天的經歷，媽媽激動的流下了淚水。
通過這次活動我明白了一個道理：在成長的道路上，難免會有磕磕絆絆，但是隻要堅持下去，就一定能取得勝利。
難忘的“桂花大戰” 篇7
難忘的“桂花大戰”作 ,877字在我們的記憶中，總會有件事情讓人難忘。
十歲時，爸爸媽媽都不怎麼管我，隨我和別人瘋玩。別人通常指小鳳。因為小夥伴中就她最有空，而且願意跟我玩女孩子的遊戲。
有一天，我跟小鳳約定在廣場見。廣場離她家近，並且很寬，方便。
這時，正是春天，廣場四周的四季桂都開花了。“在花叢裡穿梭肯定很好玩。”我這樣想著，然後騎著車，載著小鳳，迎著風，來到了桂花樹下。嗅著四處散發出來的桂花香，我們想到了《桂花雨》中的“搖花樂”，上次，我們倆玩過一回，玩得很開心。所以，決定再次“重蹈覆轍”。小鳳性急，先搖。可是，她推了好幾下，又等了半天，也沒有看到桂花飄落。於是，她抬頭想看看這棵樹究竟開了多少花。
上次，我可是被小鳳澆過一次“桂花雨”。逮著這次機會，我得好好“報復”她。
於是，我偷偷地走到一棵樹下，用力地拍打著桂花樹幹。為了讓“雨”下得更猛烈些，我又踢了幾腳，然後，笑著快速地跳開這塊“危險地帶”。一連串動作都進行得順利並且迅速。
小鳳看我笑得像偷到魚的貓，有點納悶。沒等她回過神來，桂花已經像一位位調皮的小精靈，慢慢地落在她的頭上、臉上、衣服上、鞋子上。小鳳明白了，看著樂不可支的我，彎腰找東西。突然，她偷偷地抓了一把桂花，朝我扔過來。我當時笑傻了，竟然沒有躲開。不甘示弱的我，又抓起兩把桂花，一把扔在她頭上，另一把攥在手裡備戰，然後馬上跑得遠遠的。這回，小鳳反應很快，立即追上來，一邊追一邊喊：“你別跑，看我抓到你後，怎麼扔你一身的桂花。”我得意地笑著說：“那也得等你抓到我再說。”趁她接近我的時候，我又把另外一隻手裡的桂花灑向她。又中了！我更樂了。
小鳳追得更緊了，我們倆繞著廣場跑了大半圈，途中，驚險地躲過了她不知道什麼時候準備好的“草雨”。我跑累了，眼看著小鳳又要追上來了，便“投降”：“我投降了，不要扔了，我們去買水喝吧。”小鳳這回很爽快，說：“好。”
買完水後，我們各自回了家。
時間過得很快，我們唸完了小學後，上了不同的初中，開始了不同的學習生涯。初中生活忙碌而又緊張，這是我沒有想到的。更沒有想到，那次的“桂花大戰”竟然成為了至今為止，最難忘的一件事。
難忘的真人CS大戰 篇8
國小四年級作文 ,951字愉快的寒假轉眼間就結束了。在這個假期裡我經歷了許多有趣的事情，其中最讓我難忘的，就是班級親子活動組織的真人CS大戰了。
那天上午，我們基本都在臨安的賓館前玩遊戲、踩高蹺。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出來，大聲吆喝一聲：“大家好，我是你們的教官。請你們按早操隊形排成兩橫排。”我們連忙丟下高蹺，手忙腳亂地把它們放回原來的位置，再慌亂地跑到自己的位置，並直挺挺、一動不動地站在那兒，彷彿一顆顆筆直的小松樹。教官整好隊後，說：“兩隊跟我到操場上去活動一下，做下熱身運動。”於是，我們在寬闊的操場上跟著教官做了幾個很有意思的小遊戲。之後，教官言歸正傳，帶我們去玩CS大戰了。
首先，教官教我們穿衣服：把“戰服”拎起來，可以看到有一個顯示數字“O”的小螢幕，這就是“戰服”的背面。把包裹住顯示螢幕的小綠皮開啟，按下紅色按鈕，你會發現顯示器兩旁的超小螢幕閃著紅色的光芒，它們是槍的攻擊目標。把衣服套起來，並把3條“貼條”貼在相應的位置上，“戰服”就穿好了。然後，教官拿起一條長長的、好似電話線的連線線，告訴我們這個是連線戰服和槍用的。我在槍尾部找到了插口，並將連線線插了上去。等我們全部準備就緒，教官讓我們戴上兩隊特有的標誌，分配好場地，並宣佈比賽開始。
“耶，比賽終於開始了！”不知是誰開心地大聲吶喊了一聲，大家馬上轉移到自己所在的場地。我也立即提起沉重的大槍，低著頭，踏著小碎步，飛快地狂奔到操場的大石頭後面。那裡是我認為躲避敵人的最佳地方，已經有許多我隊隊員躲在那兒。我們個個背靠岩石，兩手提槍，警惕地環顧四周，一方面為保護背部不受到傷害，另一方面可以眼觀六路，尋找敵人並射擊。然而戰鬥是殘酷的，雖然我已經很小心，但還是被打中了幾次。我正拼命地反擊，忽然發現我隊的沈昊正一手拿槍，一手端著槍口，半眯著眼，對著大石頭後面的我們，一副要射擊的樣子。“難道是叛徒？”我嚇了一跳，趕緊將這個重大發現告訴了同伴。潘子慧嚴肅地對我說：“我們都知道了，要加以防備！”我點了點頭，也眯著眼，將槍口對準了沈昊。但好戲不長，就在大家打得你死我活、難分難解時，教官吹起了哨聲，我們意猶未盡地結束了這次戰鬥。
真人CS大戰真有意思！它不僅鍛鍊了我們的反應能力，促進了團結合作，同時也讓我更加佩服軍人叔叔的膽魄，令我久久難以忘懷。
一次難忘的羽毛球大戰 篇9
國小三年級作文 ,464字好久都沒和爸爸打羽毛球了，今天我決定跟爸爸好好的廝殺一回。比賽開始了，只見爸爸拿起了羽毛球，輕輕一放，猛地用手一揮，球就飛向了我，結果我措手不及，羽毛球正好打在了我的肩膀上，好痛啊！
第二輪開始了，我把手裡的球往上一拋，等球落下來的時候用力一揮，球便直直的衝向了爸爸，可爸爸呢，不慌不忙的拿起球拍，只聽啪的一聲，球又被爸爸穩穩的打了回來，我再一揮拍，可是球卻掉到了地上。我又輸了，我好不甘心啊！
第三回合了，我要加油咯！因為前面兩輪我都沒有打好，所以這次一定要努力了。可是球卻好像偏偏喜歡爸爸不喜歡我。爸爸每次發球都可以，而我呢，只有五分之一的概率。我剛剛說什麼來著，球喜歡爸爸不喜歡我，瞧，這次我又失敗了。
爸爸說：“睿哥，知道你為什麼總是失敗麼？想想你有多久沒有練球了？”是啊，以前我可是可以和老爸大戰七八個回合的，而現在呢，只能打三個回合了。哎，看來我要多加努力練習咯！俗話說的好："；世上無難事，只要肯登攀"；我相信只要我認真努力的練習，就一定可以戰勝爸爸的。爸爸，等著我下一次的挑戰吧！
難忘的網球大戰 篇10
國小六年級作文 ,858字每一次網球賽，我總是全力以赴設法擊敗對方。貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”是的，即使失敗了，也要敗的轟轟烈烈。
忘不了那一次，我要和網球班上“球齡”比我大的唐科一決雌雄。貌似強大的對手，讓我的心情如十五個吊桶打水——七上八下，鬆散的神情，瞬間緊繃，絲毫不敢輕敵。只見他雙腿馬步半蹲，左手拿球，右手握拍，滿臉自信的笑容。準備發球，“砰——”，球兒如同一顆炮彈直射過來，想要迸發出無窮的殺傷力，向我宣戰。只是很快，又聽見球兒撞擊絲網的聲音。哈，出界了！我暗暗發笑，這“元老”也不過如此嘛，虧我還擔心他會不會爆發出洪荒之力呢！一二局裡，他不是出界就是下網，我居然輕鬆完勝。
一絲得意掠過我的心頭，緊繃的弦也逐漸放鬆下來。熟料，三四局裡，我居然連輸！真倒黴，看來得想個辦法才行。嗯，有啦！我突然想起，去年的網球賽中，趙維偵是用打角度的方法贏我的，或許，用上這招對付他，也管用。瞧，他正站在中間嚴防死守，我一揮拍，球往右角方向飛去，他撒腿跑去，極力將球擋了回來，我再一揚拍，球又飛往左角方，他又辛苦地奔球而去。唐科被折騰得跑過來跑過去，上氣不接下氣，還差點跌了個“倒栽蔥”。這招真管用，我鹹魚翻身，抄他兩局。
正當我乘勝追擊時，肚子突然作痛，一定是早餐吃的湯圓有問題。關鍵時候掉鏈子，可我不想放棄比賽，雖然，這只是練習。對方似乎發覺我出了問題，專打我輕球。輕球就是那種剛好擦過網、彈力不佳的發球，這並不是我的弱項，只是肚子疼，哪裡跑得動呀！這一來，我又比他少一分。不過，我不會就此服輸，唐科，你給我等著，讓我繼續打你的角度吧！於是，我又專挑他的反方向打。一來二去，他累得氣喘吁吁，最終，我以十一比九勝了他。
難忘這場比賽，讓我體會到努力不放棄的喜悅，正如聖地亞哥所說的：“只要自己想贏的心思夠重，就什麼人都能打敗。”
難忘的春節共戰的疫情 篇11
國小五年級作文 ,1070字我沒經歷過2003年的非典，但2020年我卻經歷了新型冠狀病毒，它是那樣悄無聲息地來臨，一下子好似席捲整個中國，武漢變得那麼危險而脆弱，浙江也成了第二疫區，就連我們小小的富陽也經受著磨難。假日實踐活動、春節都因這個“惡魔”而停止了步伐。隨著疫情的蔓延，全國上下都進入了備戰狀態，一場沒有硝煙的遭遇戰不期而至，這是一場沒有煙火的戰爭，這是一場人與病毒之間的戰爭。這場戰爭註定了這個春節不尋常！
全民戰“疫”，前方醫護人員逆向而行，而在後方的我們決定向先鋒學習，不給他們添亂，努力做好家庭衛生和個人防護。”自從疫情的到來，媽媽成了我們的“防護標兵”，為了讓病毒遠離我們，每次吃飯前她都會說：“有沒有洗手，沒洗不許吃飯”、“要勤洗手，講衛生”。原本想偷懶不洗手就拿水果吃的，可是身後的兩道“閃電”立馬會照在你身上，沒錯就是媽媽，她無時不刻的盯著我和妹妹的一舉一動。接下來的日子裡“勤洗手，講衛生”六個字會在我們的腦邊不停的迴盪。疫情當前，奶奶也成了我們家的“營養師”，餐桌上自家種的綠色蔬菜是畢不可少的美味家餚。
做好個人防護的同時，我們也積極參加鍛鍊。每天早上爺爺都會帶著我和妹妹一起跳繩，一分鐘計時，爺爺一聲令下，三根跳繩不停的擺動著“舞姿”，哇，爺爺也是寶刀未老啊，敏捷的動作不輸於我們這些晚輩。中飯後的快樂時光，就是爸爸上陣了，每天二小時的運動，也讓我的打球水平突飛猛進，妹妹經過這幾天訓練，也學會了這門“技術”。夜間回房還有仰臥起坐和座位體前屈等著我們，媽媽計時和數數，爸爸幫我和妹妹壓腿，分工合作，愉快地進行。
除了運動，學習當然是少不了的啦，早上語文和閱讀課外書，下午數學和英語分時段進行，晚上還有二小時的電視時間，《中國詩詞大賽》和《主持人大賽》是最受我們歡迎的。不過，我們的耳朵還有一臺“收音機”不時的播放著疫情的最新狀況---爸爸，他是個強破症，不管我們在幹嘛，只要一有疫情的新訊息，他都會第一時間播放給我們。
這個春節，註定讓我難忘！這個春節，習主席指揮全民戰“疫”，同時間賽跑，和病魔較量！舉國上下，眾志成城，相信過不了多久，我們這場戰“疫”必勝，等到春暖花開時，我們又可以一起看最美的風景！
難忘的鎮江 篇12
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇13
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇14
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇15
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇16
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇17
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇18
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇19
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！
難忘的科技節 篇20
國小三年級作文 ,413字科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。
接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。
科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。