難忘心疼的眼神相關作文20篇

難忘心疼的眼神 篇1

國小四年級作文 ,552字

在我腦海中,有各種各樣的眼神,可是讓我記憶猶新的,是媽媽那心痛的眼神。

媽媽個子一米六多,九十斤,一頭捲髮,一雙挺拔的眉毛,眼睛不大不小。在我眼裡,媽媽是最漂亮的。每次我做的事,她都很支援我,讓我有了勇氣。

在四歲的時候,我還是個小女孩。國慶節,我在花園裡玩,捉蝴蝶、採花。我看到一朵玫瑰花,我正想摘下來,手被紮了五根長刺。我手上全是血,因為被劃了個口子,我嚎啕大哭。媽媽聽見了我的聲音,飛快地跑過來,把我抱起來,迅速地回到了家。

媽媽用心疼的目光看著我,問:“痛不痛?”我點了點頭,媽媽拿出了放藥的箱子走過來,一手拿著拔刺的東西,一手拿著棉棒,把一根又一根的刺拔了出來。媽媽用熱毛巾把我的手擦了擦,貼了創可貼,問我:“還疼嗎?”我看媽媽心疼的眼神說:“有您的關心,已經不疼了。”媽媽對我笑了笑,抱著我,我心裡感覺暖暖的。媽媽那心疼的眼神,讓此時手很痛的我,彷彿有一股暖流湧進我的心裡,讓我忘記了痛。

如果說我是一隻小鳥,沒有蟲子吃,那媽媽就是給我吃蟲子的大鳥。假如我是小雞,經常被別人嘲笑,我媽媽就是大母雞,保護著我不被別人傷害,在呵護著我。假如我是一張空白的紙,那媽媽就是一支筆。假如媽媽是藍天,我就是自由自在飛翔的小鳥。

每當我跌倒,都會想起媽媽那心疼、慈愛的眼神,彷彿在告訴我:“加油,站起來。”

難忘什麼的眼神作文600字 篇2

國三作文 ,2876字

【篇一:難忘什麼的眼神作文600字】

初三那年,在被父親第N次拒絕我學習美術的時候,我再一次失控了。那個下著雨的夜晚,我衝進那黑色的帷幕之中,頭也不回地向著前方跑著。

雨點鑽進了我的衣領,積水浸溼了我的帆布鞋,我一直向前跑著,不回頭。

是的,我恨他,我恨了他十幾年,從他在三歲的我臉上扇了一巴掌的時候;從他準備留下我給爺爺奶奶撫養的時候,我就已經恨著他了。

因為他,我從小就沒了能在下雨天牽著我,保護我的大手;因為他,我從小就只能在每次開家長會的時候一次次請假;因為他,我從小就失去了被父愛捧在手心裡的感覺。

是的,我害怕,我害怕在自己失敗的時候沒有一雙充滿鼓勵的眸子;我害怕,害怕看到別人的父母每天送他的子女上學,問寒問暖;我害怕,害怕就連自己的內心也覺得自己是個沒人要的孩子。

想到這些,淚水再一次失控。

在我十三歲那年,他從外地回來,看著門外的他全身被雨水淋溼,看著門外的他穿著一雙舊解放鞋,看著他那黝黑的臉頰,看著他那雙因驚喜而瞬間發亮的眸子,看著他頭上那在昏黃燈光下明晃晃的白髮……

我愣住了,在我的印象裡,彷彿從沒有過這個人,但是,我的內心卻已經承認了,是的,他的確回來了。

看著門外如此狼狽的他,我的心絃好像猛地被人拔了一下,抽痛著。我像瘋了一樣衝進自己的房間,撞上了門,心裡卻在一遍又一遍地想著他又何會如此模樣?他為什麼會突然回來?我絲毫不理會門外爺爺的叫喊,把當年的合照緊緊地抱在懷裡,任憑淚水肆意的奔流著,只隱隱約約聽見了門外的他說了一句“算了”我緊緊地咬住下脣,我不想讓他認為我是一個輕易流淚的人。

每次放學回家,大老遠就能聞到一股煙味兒,我知道是他,只是有點奇怪;他以前是不抽菸的。或許是時間改變了人吧,我想,就像時間把當年愛哭的我變成了一個開始學會偽裝的人。

可是,有些事情是瞞不住的。初三上期,學校要開家長會。那天回家,我忐忑極了。我知道,我在校表現很差,逃課、上網……我惴惴地站在門口,等著他的責罵。他倚在窗邊,一邊吸著煙,一邊抬頭望著天邊的夕陽出神,像是一頭老牛,沉浸在某種回憶裡,不能自拔。

直到我站得手心裡滲出細汗時,他才發現我,他先是一愣,隨即揮了揮手,“快回房寫作業吧。”我怔了一下,不安地回房間,然後回頭看了他一眼,他嘆息了一聲,掐滅了菸頭,眼神中晃過一絲悲涼。或許是我看錯了,在進屋的那瞬間,我似乎看見了他那溢位眼眶的淚水,順著他消瘦的臉頰,落下。

自此,他幫我報了各種各樣的補習班,我每天都生活在學習的巨大壓力中。有時候作業太多,通常要做到很晚,看著他一個大男人像位母親一樣為我調節檯燈光線,為我整理書桌,為我泡牛奶……他沒有說話,也沒有太多的表情。有的,只是安靜地在旁邊的椅子上,靜靜地看著我,當他看到我因作業不會做而抓耳撓腮的時候,當他看到我快撐不下去發脾氣的時候,我從他的眸子裡,讀到了內疚,自責和滄桑。不可否認,我那顆塵封已久的心,似乎在一點一點被融化。

我是喜歡繪畫的,不,準確地說,我喜歡沉浸在畫中,願自己無法自拔。我願畫一隻流浪在外的小貓,我願畫一棵在寒冬裡日益蕭瑟的老樹,我願畫一切孤獨的東西,就好像那就是我自己。

就在我認為我和他的距離已經沒當初的冷漠以後,我再次鼓起勇氣,跟他提出了想去學習繪畫的要求。看著他那雙因憤怒而充血的眸子,我突然笑了。

時間能帶走很多東西,但是距離,是不會消失的,就像他永遠不明白我為什麼喜歡上繪畫。

於是……我踉踉蹌蹌地向前走著,我不知道該去哪兒。我只知道:沒人懂我,我是個沒人要的孩子……

冷風一個勁地往脖子裡鑽,我漸漸地沒了力氣,蜷縮在一個巷子的角落裡,任憑眼淚流盡……

不知過了多久,我迷迷糊糊聽到有人在叫我,而且是從幾個方向傳來的。突如其來的安全感包圍著我,可是我卻沒有勇氣,沒有勇氣向前走一步。

我細細地打量著這位黑黑的、瘦瘦的男人,細細地打量著這位在雨中奔跑著、尋找著、呼喊著的男人。看著他一下子癱軟在雨地中時,一邊哭一邊用力地敲打自己的頭時;看到平時那麼堅強的他此時卻如同風中的一根稻草時,不知因為什麼,原已乾涸的眼淚再次奪眶而出……

我衝了上去,下意識地抓緊這雙陌生卻又熟悉的大手,對上他那雙驚訝的眸子。大雨中朦朧了雙眼,分不清是雨還是淚……

那雙手不似作家筆下寫的父親的手那般溫暖,卻緊緊拴住了幸福;那雙眼不似作家筆下寫的那般炯炯有神,卻深深融化了一顆冰冷的心。

【篇二:難忘什麼的眼神作文600字】

那一刻,您的眼神讓我的世界春暖花開。

—題記

獨自徘徊在冰冷的黑夜,平日裡溫和的微風突然變成了尖銳的銀針,根根直戳我心。腳被灌了鉛似的沉重,全身無力,眼淚止不住的流淌,連抬手抹去淚珠的力氣也沒有,只能任它隨風飄揚。我的心,好痛……

事情的起源是我的考試沒考好,回家怕捱罵,更怕母親嚴厲的眼神。我不斷地給自己壯膽子,不斷地說著沒什麼,可是母親嚴厲的眼神卻在我的腦海裡揮之不去。各種恐怖的設想開始浮現在我的眼前,我的腳更沉重了。

低著頭,一步一步地走著。終於到家了,我不敢推門。站在門外,寒風習習,全身冷得厲害。好冷啊!不僅是身體,更是心。更知道,媽媽可是很看重這次考試的,我絕對會挨批,而且是嚴厲的批評。但是,這麼晚了,再不回去,媽媽會擔心的。抱著這個唯一讓我勇敢的念頭,我打開了門,家裡燈光耀眼,直射我破碎的心。飯菜的香味直撲我的鼻孔,可是我卻不能像往常一樣,扔掉書包,洗手吃飯。好怕媽媽會罵我,好怕好怕……暴雨前的寧靜麼?媽媽緩緩地走過來。不過,我能看見的,依舊是那嚴厲的目光。我想:暴風雨要來臨了……

但是,我“失望”了。媽媽並沒有罵我,而是輕輕地幫我取下書包,並擁著我,柔柔地讓我坐下。“不就是一次考試麼,沒什麼的。還有下次嘛。一次的失利不代表永遠的失敗。媽媽相信你下次會努力的,別傷心了啊……”溫柔的話語讓我懸著的心落了下來。心裡猛然湧進一股暖流,溫暖了我的心房,拼好了我零碎的心。

我緩緩地抬起低下的頭,從餘光裡看了看母親的眼睛,發現母親的眼神是那麼的溫和。突然有種好踏實的感覺,心跳都似乎停了一般。好溫暖,好溫暖……

像一個依偎在母親懷抱的小孩子,我盡情地享受著母愛的纏綿。像一塊糯米粘糕似的,那麼柔,那麼暖。好想時間就定格在這一秒,好想母親就這樣永遠地暖著我。溫暖我冰封的心,給予我無限的愛。可是,我不願讓母親還沒開始享受幸福就失去擁有幸福的權利。那關愛的眼神是我這輩子都不會忘記的,那不僅僅是眼神,更是愛的流露,親情的顯揚……

當母親看著我的那一秒,我的世界春暖花開。親愛的媽媽,我會用盡全力地愛你,我會陪你慢慢到老。我會讓你知道,我也是那麼的愛你。

您的眼神讓我知道了這個世界上還有一顆心肯為我擔心,為我憂愁,為我流淚;您的眼神讓我感覺到了畢生不可得的溫暖;您的眼神讓我拋去憂愁,忘卻煩惱;您的眼神讓我感覺到了生命的精彩、生活的繽紛。

當您的眼神注視著我的那一刻,我聽到了花開的聲音。

母親的眼神,幸福的源泉。

愛上母親的眼神,愛上母親的話語,愛上母親,給予我的每一個瞬間。

成長路上有您的陪伴,我無怨無悔。

難忘父親的眼神 篇3

國小五年級作文 ,854字

一個平常的日子,太陽如同往常一樣地升上了天空,陽光也一如既往地灑進窗戶。而我,卻不是那麼尋常,早早地坐在床前,手上捧著平板電腦,津津有味地玩起來。

兩個小時之前,天矇矇亮,天色灰暗,我睜開雙眼,再眯成一條縫,發覺爸媽都還沒起床,想到昨天爸爸把平板電腦放在我的房間裡充電,心裡暗自竊喜,耶,終於可以玩一會兒遊戲了!

我躡手躡腳地下了床,光著腳,冷冰冰的地板,讓我打了一個寒戰,我靜靜地走向書桌前,太陽還未升起,陣陣寒風彷彿要衝破窗戶,發出奇怪的“咕咕”聲,把我嚇出一陣陣冷汗,它們就像一隻只細密的昆蟲在背上爬行著,我伸出手將平板拿起立馬跳回床上,興味盎然地開啟平板電腦玩了起來……

我玩得盡興極了,忘記了時間還在一分一秒地流逝著,忘記了金燦燦的陽光已經大把大把地灑進了屋子裡,我仍然全身心地沉浸在遊戲的虛擬世界裡。沒過幾分鐘,爸爸醒來了,而我卻並沒有察覺到,還在玩著,只聽到一陣拖鞋的腳步聲,心裡“咯噔”了一下,糟糕,要是被爸爸發現了,平板肯定就被沒收,一定得想個辦法把平板放回原位。我前腳剛準備起身時,伸出的前腳就閃電一般地收回了,快速地把平板放進被窩裡。

爸爸的腳步聲越來越近了,我把頭一歪,裝睡起來,表面上風平浪靜,可是心跳卻越來越快,像一塊巨大的、滾燙的岩石正在不斷敲擊著我的胸膛。爸爸探進頭來,第一眼先看看我,然後目光轉向書桌,桌上已空無一物,最後看向我,原本還因為剛起床而朦朧的眼睛頓時明朗起來,問道:“你是不是玩了一整個晚上?”聽到這話,我想到自己並沒有玩一整個晚上,就開始極力辯解自己的行為。這時,爸爸用一種凌厲的眼神看著我,說了一句:“你以為你做對了是嗎?”那種眼神彷彿將我的身體貫穿,我感覺我的心臟彷彿忘跳了一下,那種壓抑的氣息讓我喘不過氣來。

雖然之後,爸爸並沒有計較什麼,但是,如果再有一個巨大的誘惑擺在眼前,我也一定不會想到玩時的無憂無慮,而會想到爸爸的眼神,那種眼神彷彿是一個警鐘,在為我奪回理智,不再做出出格的事。那難忘父親的眼神,那種凌厲的眼神,把我的生命帶回了正軌,不再偏離。

難忘老師的眼神 篇4

國小四年級作文 ,337字
水向外流。流出來了,一看,原來是我被老師那一神書打得流了一灘鼻血。頓時,我也被打哭了,從此,我都要一直認真聽講,因為有那種嚴肅的眼神看著我。

第二節課

第二節課還是數學課,我在第二節課努力地展現自我。這個時候,老師突然要念她在課上弄的“周練”試卷的成績。我在心裡想:“完了,我一定只有七八十分。”我的心臟“撲通撲通”的跳,我故意用書遮住我自己的臉。等唸到我的時候,整個班裡的人都目瞪口呆:“亢浩霖,一百分。”我再次慢慢撥開書本,望向老師,老師正用一種欣慰的眼神看著我。

這兩種眼神我至今還未忘記,每一次我想起她那嚴肅的眼神,心裡就直髮哆嗦,想起她那欣慰的眼神,心裡就感到溫暖。這些難忘的眼神,讓我明白了學習要嚴肅、認真和專心。

難忘慈祥的眼神 篇5

國小四年級作文 ,962字

我們在成長的過程中,會受到各種眼神,這些眼神,有的是刮目相看的,有的是嘲諷的,有的是羨慕的,有的是不屑的。但只有一個眼神,令我至今還難以忘懷,那就是老師對我慈祥的眼神。

那一天,正是考完試的一天。我一到教室,就幹起了活,端盤子、端碗 、掃地、打飯等。沒過一會兒,有三四個同學成群結隊地來學校了,他們看我的眼神十分吃驚,彷彿在驚歎我怎麼能來學校這麼早。

我邊幹活,邊聽他們的閒談。他們就像是一群小鳥,嘰嘰喳喳地說個沒完沒了。我聽見邊上的一個同學緊張地說:“昨天考試還挺難的,我怕我今天考砸了,被大家笑話。”另一個若無其事地說:“怕什麼,反正都考完了,現在害怕有什麼用?”一邊跟一隻猴似的,敏捷地拿起抹布擦桌子。

勞動部長來了,她看我的眼神充滿了關心,可自己卻跑去說話了。我心中沒好氣地說:“作為勞動部長,還一進教室就說話,看我一會兒告訴老師,把你撤職了!”在外人看來,我活像一隻怒氣衝冠的鸚鵡。

不一會兒,我們班的人都到齊了,勞動委員便開始打飯。吃飯時,大家都很吵,都在討論自己的成績,同學們的眼神十分恍惚,都為自己的成績而擔憂,教室活像一個喧鬧的菜市場。突然,教室頓時鴉雀無聲,活像一個圖書館。我剛想問同桌怎麼回事兒,突然發現雷老師和彭老師都走進來了,一個眼神十分可怕,另一個眼神十分喜悅。她倆進來並沒有管我們,而是自顧自地聊起天。“她倆這是鬧的哪一齣啊,還發不髮捲子了?”同桌又發起牢騷,眼神極為不耐煩。我沒管她,我去觀察老師的對話,由於坐在前排,所以我試圖去偷聽,可惜這倆老師聲音也太小了吧,壓根兒聽不見。“我看彭老師好似晴天萬里,十分高興,可雷老師好似烏雲密佈,十分失望。“同桌點了點頭,表示贊同。

不久,老師便開始宣佈成績,分發試卷。有的老師眼神嚴厲,有的卻十分開心。我剛開始以為自己能考一個理想的成績,可沒想到的是結局大出意料:語文九十二分,填空錯了八分。數學九十五分,填空減了五分。英語一百分。這回我真的是太大意了,但讓我欣慰的是老師看我的眼神,沒有了往日的嚴厲可怕,反而多了幾分慈祥鼓勵。

眼睛是心靈的窗戶,在別人失望、無奈時,給予他一種鼓勵、充滿信心的眼神,可能就會使他重獲自信。所以希望大家多以欣賞、讚揚的眼光看待別人。

我相信,我會在老師的鼓勵下,變得更加優秀!老師慈祥的眼神令我難以忘懷,我會永遠記住。

難忘嚴厲的眼神 篇6

國小四年級作文 ,637字

在我的生活中,有很多不一樣的眼神,但我記憶中最嚴厲的眼神,就要數三年級老師的眼神了。

記得上三年級時,有一次,我和胡梓文、江諾在校園的臺階上走著,到了成語“上善若水”的牌子上,江諾說:“我讓你們帶的吃著呢?”我說:“媽媽不讓我帶吃的。”胡梓文帶了一個麵包,江諾說:“看人家帶的吃的,看你呢,一個吃的也沒帶。”江諾狠狠地打了我幾下,用眼睛瞪了我一下,就和胡梓文走了。我心裡非常的生氣,心想:“給你帶了幾次就不錯了,現在你還打我,真是太沒人性了,看你長大後還不成賊了。”

我回到教室後,氣呼呼地坐在位置上,老師問道:“怎麼了?”我給老師說:“老師,江諾他每次都讓我們帶吃的給她,不給她帶吃的,她就打我們。她還說,要是我們給老師說的話,她就讓我們每人每天帶十元錢。”

老師說:“江諾,出來。”老師用嚴厲的眼神和凶狠的聲音來說江諾:“為什麼要向同學要錢,如果再要一次的話,你把你的家長叫來,我和你家長好好溝通溝通。就是因為人家兩個膽子小,你就向她們兩個要錢,你怎麼不向人家袁陳汐要錢呢?為什麼要向胡梓文、嵇利雯要錢呢?你要是長大一直這樣的話,就成小偷了。江諾你聽著:如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話,你就把你的家長叫過來,讓家長把你帶走,別來這個學校了,聽到了沒?”江諾說:“聽到了。”老師說:“嵇利雯、胡梓文,你們兩個鑰匙江諾再打你們的話,一定要給老師說,知道了嗎?”我說:“知道了。”

從這次江諾被老師說了一頓後,她再也不敢打我們了。王老師嚴厲的眼神,至今還留在我的心裡。

難忘可怕的眼神 篇7

國小四年級作文 ,691字

我的腦海裡有許許多多的眼神,其中有一個眼神讓我無法忘記,讓我時時刻刻都會想起來,我來給你講一講吧!

有一天早上,我餓壞了,拿了我一個星期的錢去買了一個吃的。我當時也沒怎麼在意,等我吃完了早飯,我才意識到錢花光了。我著急得想:“要不我去借五元?下個星期還給她。好的,就這樣,借下以後再也別亂花了。”

於是,我去借錢了。我先借我同桌,我同桌說:“你多會還我的錢?”我以為有一絲絲的希望,我說:“我下一個星期就還你。”他說:“不行,我借別人錢,別人一定要明天還我,不然加倍。”我說:“好吧!”我失落地走開了。

我又去借錢了,可是沒有一個人願意借給我。我不時有一個念頭:去商店裡偷。可是我想了一會兒,算了吧,我就頂幾天的餓吧。我頂了兩天,終於頂不住了,我不知不覺地走向商店。我來到了零食區。我找了一個沒有人的地方,我東看看,西看看,怕有人一下子過來發現我在偷東西。我拿起一包好吃的,偷偷裝進了我的書包裡,我走出了零食區。

我突然發現老闆在看著我,他的個子中等,瘦瘦的,就像一個棍子。他那可怕的眼神讓我起了雞皮疙瘩,他的動作讓我覺得更可怕:他突然把手舉起來,好像要打人一樣,再突然狠狠地打了一下桌子,小朋友們都被嚇壞了,而我還在那裡目瞪口呆。他走起路來,就像一隻可怕的大老虎,他長得善良,可是凶起來像一隻飢餓的大老虎在叫一樣。我周圍的環境一下子變得緊張起來了,就好似戰士們在戰鬥。我一下子不知所措,我把偷的零食放回去,又快速地跑回來。我到家了還沒回過神來。

這一次,讓我深深地記住了那可怕的眼神。這個眼神在我偷偷的時候不斷出現,這個眼神已經深深刻在我的腦海裡,我永遠都忘不了,讓我不敢偷東西。

難忘同桌的眼神 篇8

國小四年級作文 ,662字

我有許多的朋友,他們都給我留下了深刻的印象,但是我的同桌,他用眼神給了我力量和自信,讓我由暴躁變得善良。

鼓勵的眼神

一次考試,我們進了考場,埋頭苦寫。過了好長一段時間後,考試結束了,我垂頭喪氣地來到教室,像珍珠貝丟失了自己的寶貝珍珠一樣。同學們都圍到我身邊,想和我對答案,他們都抱著高興的心情,我卻一句話果斷地拒絕了:“不行,你們快走吧!”他們都異口同聲地問道:“為什麼?”我沒有搭理他們,走向我的座位。我同桌看見我後,立馬把注意力從人群那裡轉移到我這裡,他問:“怎麼了?”我愛搭理不搭理地說:“還能怎麼了,考砸了。”我深吸了一口長氣,又呼了出來。我看向他,他很有耐心地說:“考砸了?!怎麼可能?放心,絕對不會是這樣的!”我剛想反抗,卻被他那鼓勵堅定的眼神控制住了,彷彿玉皇大帝,說是什麼就是什麼的感覺。我便沒有再與他爭執,但我心中暗暗佩服他。

堅定善良的眼神

一天下午放學,校園裡像炸開了鍋,我和我的同桌也隨著人群跑出校園。我倆總是一起同行回家,一路上說說笑笑。突然,下起了大雨,我們兩個在一家商店門口躲雨。這雨下得很大,沒有要停的意思,我倆像熱鍋上的螞蟻一樣,特別焦急。這時,我們發現暴雨中有一隻小狗,而且還受了傷。他要去救,我卻把他拉住,我還沒開口,他把我手甩開,用堅定的眼神看著我,彷彿我犯了很大的錯誤。好像他的眼睛會說話,我把手鬆開,他把狗抱過來,像媽媽照顧孩子一樣,用善良的眼神看著它,給它包紮了傷口,它走了。天突然晴了,我們幹了一件好事!

他用眼神給了我啟發,讓我懂得善良和要有信心,讓我受益匪淺,至今難忘!

難忘老師的眼神 篇9

國小六年級作文 ,444字

在我小學六年的學習中,最難忘的莫過於那一隻陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛,雖然有厚厚的鏡片阻隔著,但仍擋不住她那熾熱的眼神。

她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人,光彩而奪目;也沒有宇航員的眼睛那樣神聖;也沒有科學家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但雙眸之中透露出深奧的智慧,在我心中卻是最美。

這是雙嚴肅而又公平的眼睛。每當上課鈴打響時,她會用那嚴肅的眼睛掃視著每個人,當哪位同學做小動作時,她會用嚴厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤。

這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學考試考砸時,她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們:不要氣餒,不要放棄,你能行的,繼續努力,爭取下一次考個好名次。取得好成績時,她又會用眼睛告訴你:不要驕傲,驕傲使人落後。

這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問題時,她會用親近的目光看著你:別緊張,仔細想想,不要著急。

啊!原來老師那雙神奇的眼睛可以說話,我想正是因為老師擁有高尚的靈魂,她的眼睛才會變得與眾不同。

難忘老師的眼神 篇10

國小四年級作文 ,521字

眼睛是心靈的窗戶,這話說的一點也沒有錯。我有一位溫和的語文老師,她慈祥的目光讓我一生都不會忘記。

有一次上語文課,老師用溫和的眼神看著大家,她說:“我來提一個問題,看看誰能答得上來,會回答的請舉手。”然後,老師問:“第六課《爬山虎的腳》主要寫了什麼?”大家頓時鴉雀無聲,沒有一個人舉手。

老師的目光掃視了教室一圈,還是沒有人舉手回答問題。我的頭腦裡也是一片空白,根本想不起來答案。我緊張極了,心裡想,老師不要叫我,千萬不要叫到我啊!老師見我低著頭,偏偏就叫到了我的名字。

我遲疑了一下,慢吞吞地站了起來。老師溫和地看著我,眼神裡充滿了期待。我心想,不能讓老師失望,可是怎麼也想不出答案來。這時候,我感覺到老師的眼神裡又多了一份鼓勵,好像在說,好好想一想,不要緊張。我的腦袋飛快地轉了起來,我想起來了。我充滿自信地說:“爬山虎的腳主要是寫腳的顏色和樣子,以及怎樣爬等知識,還介紹了爬山虎特有的生活習性。”這時候,老師的眼神裡有了一絲欣喜,我知道我答對了,一下子鬆了一口氣。老師叫我坐下,目光裡滿是讚賞。我很難忘老師的眼神,是她的眼神給了我自信,是她的眼神給了我勇氣,是她的眼神給了我深刻的印象。

我永遠不會忘記那堂語文課,更不會忘記老師的眼神。

難忘老師的眼神 篇11

國小三年級作文 ,330字

我最喜歡的老師是荀老師,最讓我不會忘記的,是荀老師的眼神。

有一次,上數學課的時候,荀老師提了一個問題,350+495=?頓時,教室裡變得鴉雀無聲,沒有一個學生舉手。荀老師的目光在教室裡掃視了一圈,最終停在了我的臉上。我緊張極了,心想,千萬不要叫到我,老師千萬不要叫到我啊!這時,老師叫到我名字了。我有一點緊張,擔心自己回答錯了。

我慢慢地站了起來,膽怯地看著老師,只見老師用期待的眼神看著我,她的目光很溫和,好像在對我說,不要怕,大膽回答。我小聲地說:“等於845。”老師點了一下頭,用讚許的眼神看著我,我知道自己答對了,長長地鬆了一口氣。荀老師滿臉笑容地對我說:“楊琳琳,你真棒!”

老師的表揚讓我更加自信了。老師溫和、讚許和鼓勵的眼神,也讓我一直很難忘。

難忘嚴厲的眼神 篇12

國小五年級作文 ,880字

在今年,有很多人幫助我,對我最有啟發的是,他用一種嚴厲的眼神讓我受益不淺。

他是我今年剛剛認識的一個朋友,他名叫許浩迪。他的臉瘦瘦的,彷彿是一根木柴。每個人都有自己的長處和短處,他的短處就是骨瘦如柴,而他的長處就是他的力氣,和別人打架從不輸。比如有一個胖子來和他打架,下面的人有的在旁邊說:“這邊這個胖子比那邊那個瘦子厲害。”其實人胖了,走的慢,也打不到人,但力氣大。而瘦的力氣是不大,但速度快,胖的根本打不到。

有一次,我們說好星期六去北區公園,我們還在星期五做約定:“失約了,你就不是我的好朋友。”我們說好,也就算是好了,我們依然也很高興。

到了星期六,我在家根本就把這件事給忘了。我在小區樓下玩遊戲,正當我們玩得高興地時候,媽媽給我說:“你不是和你們班的同學去北區公園玩嗎?”我在當時是恍然大悟,我對小區的朋友說:“再見。我去和我的朋友玩,我回來再和你們玩。”

我和媽媽騎著車,到北區公園以後,我說:“再見,我玩夠了就給你打電話。”媽媽走了。我找來找去,我就是沒有看見許浩迪。我仔細一找,原來他坐在一座小亭子裡。我走過去,說:“許浩迪,我們玩去。”許浩迪對我說:“我不去了。”他還用嚴厲的眼神看著我,彷彿在說:“你為什麼遲到。”我也是在心裡反省了一下,他就什麼也沒有說。我也知道,因為我看見他的眼睛,我很能感受到一絲寒冷的風,正在吹動我的心靈。我感覺我自己不守約定,我大聲地說:“對不起,是我的錯。”他的眼神也沒那麼重了。他說:“沒有關係,你下次不要遲到。”我說:“好。”我們就這樣和好了,我們就一起在公園裡玩了一會兒,我們就給各自的家長打了電話,我和他都高高興興的回家了。

我從這件事學到了,不守約定的話,你那個朋友就不和你幹什麼事。我也是經過這件事以後,和別人的關係也是越來越好了。

難忘嚴厲的眼神 篇13

國小五年級作文 ,902字

在我的記憶中,有許多的眼神時常在我的腦海中出現:溫柔的、關愛的、慈善的等等。其中讓我最難忘的,是那次嚴厲的眼神。

那一次,我正在寫家庭作業,突然,媽媽就出現在我面前,對我說:“這次中考的題難不難?”我不想說,因為中考的題有的難,有的不難。我怕媽媽罵我,就沒有說。媽媽第二次問我:“這次中考的題難不難?把試卷拿給我看,讓我看一下你的成績到底是好還是不好!”“有的難,有的不難,我考的不好,怕你批評……”我小聲地說。“考不好,沒關係,你把試卷給我,讓我看一看你哪些地方不好,給你補一補。”媽媽一下子把我的書包拿出來,把試卷拿出來,看我的試卷。媽媽一會兒眉頭緊鎖,一會兒神祕地看著我,那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來,我害怕極了。

“為什麼考成這樣,考試前你不是都說你看書做題了嗎?難道這些都是騙我的嗎?”“不……不是的,我只是……”我哭哭涕涕地說,像一隻害怕黑夜的小狗一樣。“那是為什麼?”“我考……考試時不用心……”“不用心?”媽媽打斷我的話,“不用心,那是因為你就沒有認真複習,你說的這些都是騙人的。”媽媽嚴厲地看著我,我打了一個哆嗦,想:媽媽怎麼這麼嚴厲啊!這時,媽媽又像火山爆發一般,大聲的對我說:“我之前跟你說的話你有沒有聽?每次考試完,我問你的時候,你總是拿我的話當耳旁風。”我望著媽媽那嚴厲的眼神,羞愧地低下了頭,我幾乎沒有說話的餘地,像一隻小狗一樣接受主人的訓斥。

媽媽說:“你現在把你這些錯誤都補在補錯本上,補五遍。”我認輸,只有乖乖地去補錯了。媽媽那雙鷹一般嚴厲的眼睛,一直在我身邊。但是,那嚴厲的眼神中,能透露出媽媽對我的關心,對我的教訓,讓我難以忘懷。

觸動我心靈的眼神 篇14

國一作文 ,680字

在繁華城市的外表之下,你何曾看過那另一個世界,那裡的人,他們沒有漂亮的衣服,以天為被,以地為床,但是他們的眼睛卻是那麼純潔光芒,眼神中充滿了對知識的渴望。

一天,我和我的朋友去玩,不知怎麼的就走到了一個衚衕,這個衚衕髒兮兮的,時不時的傳來一陣陣發了黴的臭味兒,我們迫不及待的往前走,這是走來一個小女孩個子不高,年齡看起來也不大明明是寒冬她卻穿著一件單薄的破爛衣服,踩著一雙沾滿灰塵的拖鞋,眼神中充滿悲哀和渴望,身上傷痕累累。

她用受傷的手翻著垃圾,企圖找出些什麼。找到一個可以賣錢的就往一個灰色的泛黃的小袋子裡裝。“嘿,你在幹什麼呢?”我朋友拉著我就往前跑,我邊跑邊回頭,又看到那眼神,那眼神是那麼的充滿無限渴望,對未來的幻想,深深觸動我的心。

從那以後,我經常想起那小女孩,不知她怎樣了……時間過得飛快,轉眼兩個月過去了,一天在我上學的路上我又看到了她,她比以前消瘦了多了更多的傷口,唯一沒變的還是她的眼神—充滿渴望的眼神。這是,她的眼睛突然閃了一下,他在垃圾桶裡發現了一本書。她欣喜的拿起那本書,剛想翻卻又縮回了手,四下看了看,朝一塊石頭跑去,她坐下來剛要開啟書,又把手縮回來,看了看自己的小髒手,滿臉笑容的把手在衣服上蹭了蹭,這才津津有味的看了起來。

她的眼神中閃著光芒,那種耀的光芒,射出了她對知識的渴望,對未來的憧憬。遐想和未來她那光明的前程。那一刻我被深深的觸動了,我們處在這麼好的環境中為什麼不好好學習呢?我們為何不能向她學習呢,像她一樣去熱愛學習,通過自己來創造更美好的明天……

觸動我心靈的眼神著實把我震撼了,是否也觸動了你們呢?

難忘心中的那些事 篇15

國小六年級作文 ,512字

我的家離學校很近,只是一段短短的路,但只要你留點神,就會看到一個個感人的事。

你看,小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上,兩隻手撐著爸爸的肩膀,在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下:“小傢伙,注意安全。”

大家各忙各的,練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿,學著爺爺的招式,練得有模有樣。

上學了,學校門口的自行車來來往往,每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心,還拎著小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師,帶著學生們小心翼翼的走過馬路。

放學了,有人歡喜有人憂,因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰著考試沒考好的考生說:“同學,有時考試沒考好也要給自己一個微笑,工作沒做好,要給自己一個微笑。你想想,誰沒有犯錯的時候,誰沒有考試工作做差的時候,你要相信自己,認真學習,對自己說:‘我一定會成功的!’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長說話很有道理,他頓時開朗了很多,忙對班長說聲:“謝謝。”然後就邁著輕快的步子回家了。

我們每個人都有美好的回憶,平凡有真情。只要心中有愛,再渺小的人也有閃光點。也許你會說:“這算什麼?很平凡嗎!”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。

觸動心靈的眼神 篇16

國一作文 ,796字

沒有波濤洶湧,不是潺潺溪流,只是那一瞬間觸動我的心靈,如輕盈的羽毛緩緩地掃過,又如沉甸的石子打破心底的漣漪。

那是個格外寒冷的冬天,我在奶奶家附近的小巷子裡遇見了你。那時的你,渾身灰溜溜的,腿上的傷口還在往外滲著血。你看到我後,眼睛中滿是恐慌與悲傷。我不知道你是在經歷了什麼後如此狼狽,你的一切都讓我心生憐憫。我從包中拿出一根火腿腸,你盯著它看了許久,卻沒有咬下去。我的手晃了晃,你像是再也抵不住寒冷與飢餓的侵襲,抱著一種視死如歸的態度咬了下去。一根火腿腸下肚,你好像不那麼懼怕了。

我蹲下身,輕撫著你頭頂的毛髮,對你說:“小貓,你走吧,你一定要保護好自己呀。”你像是聽懂了我的話,轉身離去。

後面幾天,我曾拿著零食刻意地走過那條巷子。卻沒有再見到你的身影,我不免得擔心你。

再見你時又是幾天後,你沒有了初見時的活潑,已奄奄一息。我看著你那搖搖晃晃的身影,不禁心酸。我不知道你還能活多久,但我想保護你。我幫你清洗乾淨身上的汙穢,放在紙箱裡,藏了起來。

傍晚,掛在天上的太陽帶著餘暉緩緩下降,周圍原本躺在天上白色的雲已映成了紅色。我走到藏著你的地方,卻看見一群孩子那樣殘忍的對待你。他們看見有人過來,或許出於心虛跑掉了。我過去看你,你似乎快死了。我看到了你的掙扎,你似乎還想站起來,告訴我你沒事。可你還沒來得及站起來就又癱倒在地上。這次你並沒有掙扎,只是給了我一個眼神,那是一個充滿憤怒和絕望的眼神。這眼神彷彿在控訴著你心底的遺憾和人類的殘忍。那一瞬間,我的心靈是顫動的,是震撼的。我不敢想象這是需要多少怨念與不甘而凝聚成的眼神。那一瞬間,我頓時領會到了生命的脆弱,生命的可貴。

你離開了人世間,可你的眼睛沒有閉上。此後,你的身體埋入黃土,可你的那個眼神卻永遠定格在這時空之中,也定格在我心中。再見!小貓。

沒有轟轟烈烈,也不是來日方長。只是那一瞬間,你的一個眼神觸動了我的心靈,久久難以忘懷!

觸動心靈的眼神 篇17

國一作文 ,702字

一個背影讓朱自清潸然淚下,一個眼神讓我終生銘記。

那是陰沉沉的一天,烏雲密佈。我的心情就像那天的天氣,隨時都有可能爆發。我異常的憤怒,她怎麼可以這樣做,隨意翻看我的日記,一場由日記本引發的戰爭就這樣爆發了。我越想就越加的憤怒,一氣之下,我把桌子上的書、本子、筆、一些零零散散的東西,一下子全扔到地上,拿起日記本,一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!這下看你還能怎麼看!

這時爸爸卻推門而入,他並沒有說話。只是靜靜的看著我,靜靜的站在那裡。可那個眼神,卻讓我驚出了一身冷汗。我的心臟在砰砰的跳著,手指也止不住地在發抖。那個眼神滿含深意,從心靈深處震懾著我,又彷彿在詢問著我到底發生了什麼?在那個眼神的注視下,我明白,我錯了。爸爸仍舊一言不發,只是邁開了步子向前走,然後蹲下來默默的收拾著那些我的“發洩品”。

夜漸漸深了,天空像被一張黑色大網網住了似的,我卻依舊睡不著,在床上翻來覆去的想著,一閉上眼就是父親推門而入的那個眼神。他是想對我說些什麼?他是想告訴我什麼?那些問題像夢魘一樣纏著我。我終於想通了:媽媽翻看我的日記本,那是因為媽媽擔心我關心我啊!媽媽的愛是細密而溫柔的,爸爸的愛是無言而深沉的。

早晨,我被媽媽做早餐的聲音驚醒,我從床上坐起來,撓了撓頭,下了一個決心。我找到了媽媽並對她說了聲對不起,這聲對不起說出口,我一下子輕鬆了許多,壓在胸口的那塊大石頭也終於落了下去。站在遠處的父親笑著向我點點頭,那個眼神充滿了笑意,暖暖的!

感謝父親,感謝父親的那個眼神,如果沒有它,我可能還是個不懂事,隨意發脾氣的小女孩,直到那一天,我才覺得,我真正長大了。我依舊不會忘掉那個眼神,那個足以讓我銘記一生的眼神。

難忘老師的眼睛 篇18

國一作文 ,506字

時光如流水,一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了.可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。

老師的眼睛是敏銳的,是嚴厲的,又是鼓勵的。

老師的眼睛是敏銳的。那次,由於我不小心,把飯打的太多了,吃不完了,可學校規定吃多少打多少,千萬不能丟了也不能剩下。否則,以後這個班就不給早點了。沒辦法,我決定要偷偷倒掉,下課了,同學們都不在,我飛快的從桌子裡取出饅頭,丟進垃圾桶,用垃圾遮起來了,可您卻在丟垃圾的時候發現了這個被拋棄的饅頭。

老師的眼睛是嚴厲的。那次,我上課的時候不專心,你在上面講課,而我則和我的同桌打鬧,說話還做小動作,影響前後左右的同學。突然,我感覺一股寒氣襲來,我抬起頭,正對上你那雙嚴厲的眼睛,我不由得身體一哆嗦,立刻認真聽課。

老師的眼睛是鼓勵的。那次,老師問了我們一個問題,大家都不會,老師的目光在我們每個人的身上來回打量。最終,老師的目光停在了我的身上,老師說讓我回答,我緊張得都結巴了。你向我投來鼓勵的目光,我不知怎的,竟不結巴了,而且回答得很好,你帶頭給我鼓掌。

難忘你的眼晴,每當我又犯錯誤的時候,那雙眼睛便浮現在我的腦海……鼓勵著我,提醒著我。

難忘心底的溫暖 篇19

國一作文 ,755字

年輪細細,記憶了多少年華;花香陣陣,薰醉了多少往事。記憶的銀河中多少往事已逐漸被淡忘,唯有那次演講我始終不會忘記。

秋風傳送著蕭瑟,屋內的我非常地焦慮不安。猶如翻飛的落葉,總是找不到故鄉的土;猶如石子落入水中,雖能激起高昂的水花,但最後都銷聲匿跡;猶如迷失在老巷的貓,它只能靜靜地望著和它一樣迷失的行人。

臺下的我越來越不安,聽著臺上流利的演講,總覺得自己一定不如她,我的手心佈滿了細密的汗珠,時不時地揮灑一下手心的汗珠,額頭、鼻樑上也佈滿了層層汗珠,我的臉也不由自主的紅潤了起來。我彷彿聽不見任何喧鬧的聲音,唯有我那顆心在跳動。緊接著是我最不想聽到的“噩耗”,開始我還可以流利地說,但隨著臺下眾多目光的凝聚,我越來越緊張,我口中的詞語彷彿一位嬌羞的少女閉門不出,大腦一片空白。臉上的肌肉似乎僵住了。就在我萬分尷尬的時刻,一位老師急匆匆來到我面前,並遞給我一張紙。“這是你的稿子,調整好心態,不要緊張啊!”她輕柔地說。

我手握著稿子,彷彿春回大地,我口中的“少女”彷彿不在嬌羞了,更加歡快地迎接春天的到來。那些被我遺忘的段落也清晰地羅列在我的腦海中。不但順利地完成了這次演講,而且得到了評委老師一致好評,自然也為學校贏得了榮譽。

我興奮地走下臺去,滿含感激地展開那張稿紙,我頓時怔住了,稿紙上竟然一個字也沒有。我非常感謝那位老師,雖然他並沒有遞給我真正的稿子,但是她給了我極大的自信,也正是這份自信幫我戰勝了自己,俗話說得好“最大的敵人莫過於自己。”只有戰勝了自己才有權利超越別人。

記憶的長河猶如一本古書,記憶了太多往事,烙印下太多感情。雖然已經泛黃了,但我還是願意翻閱那帶有溫度的書頁,時刻溫暖著我的心底。

難忘那刻骨銘心的眼神 篇20

國小五年級作文 ,731字

那是一個炎熱的夏天,熾熱的太陽好像要把我們燒的一渣不剩。

好想要一根冰糕呀!

忽然看見前面有一個超市,我急忙跑進去,對老闆說:“老闆,來一根雪人。”“好的,給你,一塊錢!”老闆說。我便要從口袋裡掏出錢來。

哎,我的錢呢?

不會是剛才跑的時候,掉在地上了,還是被偷了。老闆看我那副焦急的樣子,再看我東看看,西看看,便問我。

“你不會沒有錢吧!”

我窘迫的點頭,隨即便搖了搖頭,我回答“有錢,就是找不著了。”

“我看你,不像是騙人,我送給你了,你吃吧!”老闆用那種慈祥的眼光看著我,我點了點頭,說了聲:“謝謝!”

我拿過冰糕來,立即大快朵頤一番,並順手把冰糕袋扔到了地上,等我再看向老闆時,我發現老闆的眼光變了,變得嚴厲起來,變得惡毒起來,原先那種慈祥的目光一掃而空,我甚至害怕起來。

正當我愣神時,我見他艱難的站了起來,走出櫃檯,向我扔掉的袋子走過去,只見他走路的樣子好似奇怪,好像比別人多那一瘸和那一拐,可表面卻又沒什麼不同,正在我好奇時,他突然彎下腰,艱難地撿起了我身邊的袋子,並狠狠地瞪了我一眼,那一眼像一把鋒利的匕首刻入我的心臟,就在這時,我的注意力停在了他彎腰時露出的半截褲管,那冰涼的金屬的寒光像一把利刃刺痛的我眼睛。

我呆住了。

我彷彿一尊石像,呆在那裡,一動不動,但我的心卻宛如活了一般,跳動了起來。我懷著一顆愧疚的心,邁著沉重的步伐走向老闆,將老闆手中的垃圾袋扔進垃圾桶,並向老闆說了聲:“對不起!”然後逃也似的跑掉了。

從那之後我再也沒有亂丟垃圾,因為那個眼神我永生難忘!