雞蛋起浮相關作文20篇
雞蛋起浮 篇1
國小三年級作文 ,420字我做過許多小實驗，但讓我印象最深刻的就要數雞蛋上浮這個實驗了。
準備好材料後，老師把實驗的步驟告訴我們，便讓我們開始做實驗。我按老師說的方法去做：先把水裝入事先準備好的紙杯裡，當裝入杯子的三分之二時，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學們都目不轉睛地盯著這顆雞蛋，整個教室蔓延著緊張的氣氛。可是，雞蛋並不像我們所想的那樣浮起來，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時老師提醒道：同學們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說的再把裝滿勺子的鹽巴倒入水中，我倒入了6-8勺，然後用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時候，雞蛋又像個頑皮的小孩從水中探出頭來，真神奇呀！那為什麼在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來呢？我百思不得其解，便去查了百度。
查閱資料後我知道了原來是因為鹽水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來，我看了之後恍然大悟。
這個實驗真是有趣！做科學實驗，不僅鍛鍊我的手、腦能力，也豐富了我的科學知識，你們想來試試嗎？
雞蛋沉浮的奧祕 篇2
國小六年級作文 ,646字今天在班做了一個實驗—雞蛋沉浮的奧祕，這個實驗十分有趣。
實驗器材有：適量的鹽、一隻敞口杯、適量的水、生雞蛋一枚、攪拌棒一根。
開始實驗了，只見老師左手端著盛有大半杯水的杯子，右手拿著一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋移近杯口。只見雞蛋“撲通”一聲，像一個跳水運動員從水板跳下並潛入到杯底。我想雞蛋在杯底穩穩實實的，怎麼會浮起來呢？難道老師還會魔法不成？
帶著我們的疑問，進入下一步實驗。老師用勺子舀了半勺鹽，我們緊緊盯著杯子，等著奇蹟發生。老師把半勺鹽緩緩倒入水中。清澈的水，立即變得渾濁了，像明亮的天空被蒙上了一層薄薄的霧紗。可是雞蛋依然像一個熟睡的嬰兒，一動不動。“實驗失敗了嗎？”“怎麼還沒有浮起來呢？”大家在底下七嘴八舌的議論起來。“不會真的是敗了吧？”我也擔心了起來。
就在這時。老師又舀起起來一勺鹽倒入水中。杯子裡的水越發變得渾濁了，隱隱約約看到了雞蛋正在水中飄飄悠悠的浮動、升騰。
老師，拿起攪拌棒迅速的攪拌起來，那雞蛋隨著攪拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起來啦！”就在老師攪拌的那一刻，雞蛋像潛水員一樣，猛地向上游去。我們瞪大雙眼，“成功啦！成功啦！”我們歡呼著，“這也太神奇了！這鹽的力量也太大了，居然讓雞蛋在水中真的浮了起來。”我不禁在心中暗暗稱奇。
老師解釋道：“那是因為鹽放入水中攪拌，溶化後水的比重就會加大，水對雞蛋的浮力就加大了，當水的浮力大於雞蛋的重力的時候，雞蛋就會浮出水面了。”
原來是這樣啊！這次的實驗真的令我們大開眼界，生活之中，真是處處皆學問啊！
雞蛋沉浮 篇3
國小四年級作文 ,645字陽光明媚的下午，老師帶我們做了一個能讓雞蛋從水中浮起來的實驗。老師先請出了她的實驗道具：一個亮得能把我的臉照出來的勺子，一個晶瑩剔透的杯子，裡面裝滿了涼水。同學們有的很疑惑，就像小雞剛孵出來不知道它在哪一樣；有的很好奇，就像看到了自己感興趣的事一樣。老師這到底是要幹嘛呢？接著老師又拿出了讓我們從好奇轉到恍然大悟的道具—雞蛋和鹽，我們立即明白要幹什麼了。
老師把雞蛋拿在手上，雞蛋像一個束手無策的小精靈，一直想從老師的手裡逃脫。但老師沒有給它機會，準備開始放雞蛋了！老師的手抖動著，突然，老師一鬆手，雞蛋像一位跳水運動員，以優美的跳水姿勢安全落水。老師說：“我要向裡面放鹽了，你們猜雞蛋會浮起來嗎？”大家都睜大了眼睛，驚異地看著老師，只見老師先用勺子舀了一勺鹽，隨後將鹽倒進了杯子，只見杯子裡就像倒進了許多面粉一樣，水也不像一開始那麼清澈變得渾濁起來，而雞蛋就像受到了驚嚇都從杯底跳了起來。但是過了一段時間，雞蛋又沉了下來，鹽就像一堆沙一樣堆在杯底。最後，老師用勺子開始攪拌，雞蛋像一個淘氣的小孩，圍著勺子跳起了鋼管舞，可把勺子拿出來之後，雞蛋還是慢慢的沉到了杯底。
於是，老師決定第二次加鹽，這次加的比較多，杯中下起了暴風雪，雞蛋像個不知所措的孩子一樣亂跳，水也變得更加渾濁。老師又攪拌了起來，雞蛋的鋼管舞越跳越高，終於雞蛋伴著旋轉的水流晃動著身子從水中竄了出來！
從實驗中我發現了雞蛋能浮在水上的祕密，鹽可以使水的密度變大，浮力也會隨之變大，所以水就可以把雞蛋“託”起來啦！
雞蛋漂浮的祕密 篇4
國小六年級作文 ,616字前些日子，我在書上看到了一篇作文，作文的題目是《讓雞蛋浮起來》，我感到十分好奇，心想：為什麼雞蛋會浮起來呢？我一定要弄清楚原因！於是，我就準備去做個實驗。
說幹就幹，我先去冰箱裡拿出一個雞蛋，再拿了個杯子，然後接上2/3的水，最後從廚房拿了包食用鹽與一個勺子。
實驗開始了，我把雞蛋放入水中，接著放入一勺鹽，然後我在旁邊靜觀其變。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，雞蛋卻沒有發生什麼變化。我心想：是哪裡出錯了呢？會不會是鹽放少了呀？我便又向水中加了兩三勺鹽，繼續靜靜地等待著。我滿懷期待地盯著水杯，希望雞蛋能夠飄浮起來，可雞蛋卻依然與剛剛一樣，穩穩地躺在杯底，紋絲不動……我急得團團轉，不禁有些垂頭喪氣。
就在我想要放棄時，忽然想起了媽媽平時對我的教導—“堅持就是勝利！”我信心十足地回去接著做剛才還未沒完成的實驗。我埋頭苦思一會了後，繼續向水裡倒鹽。一勺，兩勺，三勺，四勺……十二勺。終於我看見雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍，那種喜悅之情久久找不到合適的詞來形容。
同時我也在心裡暗暗想：為什麼雞蛋會浮起來呢？這究竟是為什麼呢？為了解決心中的疑惑，我便去網上查詢關於雞蛋浮起來祕密的原理。網上說：水中加入了大量的鹽，水溶液的密度會增大，就能使雞蛋漂浮起來了。就像”死海“一樣，因水中含有大量的鹽分，才能使所有物體浮在水面，永不下沉。
從這次的實驗中，我明白了：無論做什麼事，我們都要有耐心，持之以恆，堅持就是勝利！
雞蛋懸浮實驗 篇5
敘事作文 ,718字“你看看你！別人昨晚都在做實驗，你幹啥去了？！”中午一回家，媽媽便對我叫喊。
我胸有成竹回答道：“哎呀，我也想做啊，昨天家裡不是沒雞蛋嘛！”
我心裡想著：還好我機智，提前把雞蛋都藏到碗櫃上了，不然還要做那個無聊到爆的實驗，可是媽媽的下一句話卻讓我從天堂跌入地獄。
“沒事兒，我今天才去買了雞蛋。”說著，把一整排雞蛋從我眼前晃過。
“那，家裡的鹽好像不夠了吧……”
“放心啦，我特地買了一大袋。”
沒辦法，我只好接過媽媽手裡的一袋鹽和一個雞蛋晃晃悠悠地走到客廳做實驗。一看，咿呀，家裡沒有容器啊！
逮到這一點我連忙叫喚：“媽，家裡沒有容器，做不成實驗啊！”
“小兔崽子，今天膽子挺肥哈，話挺多哈，一直往外蹦啊！不會拿自己喝水的杯子做啊！你害怕髒嗎？！做不好實驗今天就沒飯吃！”
無奈之下，我委屈地拿起自己喝水的杯子加鹽兌水……
還沒搞完媽媽又開始叫喚了：“大男人的，怎麼那麼磨磨唧唧的啊！實在搞不好就先吃飯得了，等下別搞得覺都睡不了，明天下午還有周三測，吃完飯再弄這個東西。啊，沒聽到啊？快點過來！”
我欲哭無淚……。
被罵完以後，我一點吃飯的心情都沒有了，心想：我直接就著水吃飯算了，想著想著，端起那杯“水”倒入了口中……
噗—好鹹啊！這水是鹽水啊，啊啊啊……
吃完飯，我跑到冰箱前把裝滿紅糖的罐子倒空，用來實驗（足以看出喝鹽水對我心理上造成的傷害）。鹽水攪拌完後我便把雞蛋放了下去，可是雞蛋不爭氣地沉底了。
“要不多加點鹽？”媽媽不等我同意她的建議，便拿起鹽整袋倒了下去……
“漂浮了，這下你滿意了嗎？”我帶有些許哀怨地說到。
“哎呀，再加水不就好了嘛！”
就這樣，在媽媽的“親切關懷和悉心指導”下，我終於做成了本次實驗。
雞蛋沉浮記 篇6
國小三年級作文 ,603字【雞蛋沉浮記】
陳俊浩
今天，我在家裡看了一本書，上面有一個有趣的實驗，今天打算和媽媽做一下。
實驗開始前，我先準備了一個塑料瓶，一袋白醋，還有一個煮熟的雞蛋。
開始做實驗了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一個小口，然後，我把白醋倒進了瓶子裡，接著，我把雞蛋小心翼翼地放進了白醋裡。做完以後，我在心裡默默地想：這個實驗能成功嗎？
正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋從上到下都冒出了小氣泡，雞蛋像穿上了透明的衣服，過了一會兒，雞蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸雞蛋，忽然，雞蛋像潛水艇似的搖搖晃晃沉到了瓶底。這時，我想：為什麼雞蛋會浮起來呢？
媽媽告訴了我實驗的原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸發生化學反應，產生了小氣泡。雞蛋上的這些小氣泡使雞蛋浮出了水面。這真是個有趣的實驗！
【雞蛋沉浮記】
孟俊馳
星期六，我和媽媽做了一個有趣小實驗。
我準備了白醋，塑料瓶，還有煮熟的雞蛋。
我首先把一半白醋，倒進塑料瓶裡，然後再把煮熟的雞蛋放進塑料瓶裡，接著媽媽讓我仔細觀察，最後雞蛋長出了小氣泡。
正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋正在慢慢上升，像國旗在升起，過了一會兒，雞蛋又下沉，這時我心裡想，為什麼雞蛋一會兒上升一會兒下降？
於是，媽媽給我揭示實驗的原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣與醋酸反應發生化學反應。雞蛋上的這些小氣泡，使雞蛋浮出水面，氣泡散了，雞蛋下沉，如此迴圈，浮浮沉沉。
雞蛋沉浮實驗 篇7
國小四年級作文 ,1145字【神奇的實驗】
白宇傑
星期一我來到清雅悅讀書房後，看見桌子上放著一個盆，一雙筷子，一包鹽，一個雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準備問老師，只聽老師說“這不是做飯，今天我們做一個實驗。”
老師拿來一壺開水，又把開水倒在盆子裡，再把雞蛋放在盆子裡。老師左手拿著筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒有浮上來，老師拿起雞蛋看了看，說：“這雞蛋好像好像能吃了。”老師拿來一壺冷水放在盆子裡，重新拿來一個雞蛋，把雞蛋放在盆子裡。老師左手拿著筷子，右手拿著鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋浮了上來，我們問：“老師，雞蛋怎麼能從水中浮上來？”老師說：“因為雞蛋的密度小，鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了。”
【雞蛋在水中游泳】
劉藝好
星期六的下午，我來到悅讀=讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆。盤裡放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺得很奇怪，心想：“老師是不是在教室裡做飯呢？”老師說。：“今天我做一個奇怪的實驗，鹽水浮雞蛋。”我們都很好奇。
開始做實驗了。老師拿了一個水壺，把開水倒在盆子裡，然後又把雞蛋放進去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒浮上來。有一同學說：“老師，您是不是在吹牛？把開水倒進去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開水倒進去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實驗失敗了。老師舀來涼水，倒進盆子裡，拿來了一顆雞蛋，重新做實驗。老師把雞蛋放進盆子裡，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋果然浮起來了，老師讓每位同學按雞蛋，按下去一鬆手，雞蛋就浮上來了，真有趣！就像一個不倒翁，第二次試驗成功了！
同學們問老師雞蛋是怎麼浮上來的？老師說：“由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
【雞蛋在水中游泳】
蘇艾
星期六，我來到閱讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆子，一雙筷子，一把鹽，一個雞蛋。開始上課啦，老師走進教室說：“你們猜放這個盆幹什麼？”我們說：“是做飯嗎？”老師說：“不對，是做實驗。”老師說完就去端了一壺白開水走進教室，把水倒到了盆裡，然後把雞蛋放進去，再用左手撒鹽，右手拿著一雙筷子攪拌，可是雞蛋卻一直浮不上來。
老師又端來一盆冷水和新的雞蛋，他又用左手撒鹽，右手用筷子攪拌，果然雞蛋浮上來了。老師說：“由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了。”這真是個神奇的實驗。
雞蛋上浮實驗 篇8
國小四年級作文 ,496字今天黃老師讓我們回家做一個雞蛋上浮的實驗，我一回到家立馬就放下書包，跑到廚房去拿實驗工具。實驗工具有：一個雞蛋、一個裝滿清水的大杯子、一包食鹽和一根筷子。
首先我把雞蛋放入清水中，雞蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食鹽，並用筷子攪拌，可是雞蛋一點兒反應也沒有，我接連往杯子里加了五勺食鹽，水都變成乳白色了，雞蛋就像睡著了一樣，躺在杯底一動不動。我在心裡想：這是怎麼回事啊？難道食鹽放的不夠多？我又繼續往水杯里加三勺食鹽，過了一會兒，雞蛋寬的那一端浮了起來，像個可愛的小精靈在杯底和我捉迷藏，我既驚訝又興奮。
接著我又往杯中加入了三勺食鹽，雞蛋就緩緩地浮到了水面上，我用手將雞蛋再一次按到水底，手一鬆開，雞蛋立刻浮到水面上來。
我覺得這個實驗非常有趣，我問媽媽為什麼往水中加食鹽雞蛋會浮起來呢？媽媽告訴我這是一個有趣的物理實驗。因為清水的密度小於雞蛋的密度，所以就會沉入水底，當往水中加入足夠多的食鹽後，鹽水的密度大於雞蛋的密度時，鹽水就把雞蛋託了起來。聽到這裡，我心裡想：是不是還有許多東西在清水中浮不起來，而會在鹽水中浮起來呢？我會在今後的學習生活中用實驗來證明這些奇特的物理現象。
雞蛋沉浮的奧祕 篇9
國小四年級作文 ,741字今天咪咪老師笑眯眯地說：“大家想一想，雞蛋能在水面上跳芭蕾嗎？”同學們七嘴八舌的討論，最好異口同聲的說：“不可能。”老師搖搖頭，“那就讓我們一起見證奇蹟。”
首先老師向杯子裡倒了半杯水，水“咚咚咚”地發出歡快的聲音。隨即老師拿出一個帶有光澤的雞蛋，“撲通”一聲，那雞蛋像一名跳水隊員，優美而華麗的一個轉身，落入水中。沉入水底的雞蛋又好像一個睡熟的小寶寶，睡得那麼香，睡得那麼甜，似乎等待著我們去喚醒他呢。忽然周雲翔跳起來大叫道：“雞蛋變胖了！”果然，雞蛋的確變得胖乎乎的。同學們瞪大眼睛看著。
接著，老師拿起勺子裝了半勺鹽。鹽一點點的進入杯子，老師用攪拌棒輕輕的攪動，鹽瞬間融化，水變得像早晨的霧，模模糊糊，可雞蛋一點也沒有變化。剛才還滿抱希望的同學轉瞬間就有些失望了。
老師又裝了一大勺鹽，慢慢地倒進杯中。水更加混濁，蛋開始上下跳動。“見證奇蹟的時候到了。”老師對大家說。同學們爭先恐後地將老師包圍著，看不見的同學爭著往前擠。只見老師把一大勺鹽一下子倒進杯中，像變魔法一般，那蛋“騰”地一下，就從杯底彈起。同學們目瞪口呆，隨即發出一片歡呼。
隨著老師快速地攪拌，雞蛋肚皮露出來啦，像一個挺著大肚子的將軍。同學們用手按了一下，它就沉下去，手一抬，它又立即浮上來，上下浮動，彷彿在跳水中跳著優美的芭蕾舞呢。
聽了咪咪老師的解釋，我們才知道雞蛋水中沉浮的奧祕。原來，鹽水含鹽量大，鹹度高，密度大，所以浮力就大，小小的雞蛋自然就飄起來啦。
生活中真是處處有學問啊！需要我們去不斷地探索和發現。
雞蛋沉浮記 篇10
國小三年級作文 ,435字今天，在班級裡，老師帶來了一位“雞蛋魔術師”，要做雞蛋沉浮的實驗。
老師拿了一個裝滿食鹽的玻璃杯，幾個大小不一的杯子，杯子裡面裝著1/3的水，還有鵪鶉蛋和雞蛋。接著老師把同學們分成三組，我們一組的組員有：我，長燁和文慧。
我們小心翼翼的把鵪鶉蛋放入水杯中，鵪鶉蛋彈了一下就安安靜靜的躺在杯底呼呼大睡，接著長燁往杯裡加了一勺鹽，杯內像下了一場霜，我用筷子在水中攪拌了幾下，鵪鶉蛋在水中立了起來。“呀！呀！”我興奮的尖叫道。文慧又加了一勺半的鹽，這時杯子像下了一場雪一般，接著奇蹟發生了，鵪鶉蛋浮起來了！我一邊高興地說：“浮起來了，浮起來了”一邊把雞蛋也放進水杯裡，雞蛋也浮起來一半，我再加入一勺鹽，果然不出所料，雞蛋也浮起來了。我們組每個人都高興得拍起手說：“我們成功了，我們成功了！”
這個實驗做完了，我發現了：鹽水的密度比淡水的密度大，浮力也更大，最終把雞蛋託了起來。
雞蛋上浮的實驗 篇11
國小三年級作文 ,526字“老師，為什麼雞蛋還沒有浮起來呢……”桃花林教室裡傳來了一陣喧鬧聲，如果你想知道的話，就跟我一起來看看吧。
老師一走進教室，我就發現老師手上拿了一個生雞蛋，一個盛滿水的塑料杯，一根筷子，一袋食用鹽，我很好奇，老師要幹什麼呢？老師告訴我們今天來做一個實驗——讓雞蛋浮起來。同學們一臉疑惑，實驗準備開始了。
老師先把塑料杯盛上水，然後把雞蛋輕輕地放入水中，接著往水裡一點一點的加鹽，再用筷子在水中攪拌，最後使鹽在水裡溶解。
剛開始，雞蛋從杯口落入水中，像跳水運動員從高處華麗地落入水中。雞蛋靜靜地沉在水底，像小孩在水裡游泳，老師用筷子在水中攪拌，雞蛋跟著快速地旋轉起來，像酷帥的陀螺在水中旋轉展現了一場精彩的表演，水變成乳白色了，最後雞蛋並沒有浮起來。同學們有的向老師提意見，有的在哈哈大笑，還有的在想辦法，老師採取了一個同學意見，她把水倒掉一些，然後再加了一勺鹽，雞蛋終於浮起來了。後來老師告訴我們：水有浮力，往水裡加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就能浮上來了。
通過這個實驗我知道了：一個人要有一雙善於觀察的眼睛，才能學到更多的新知識。
雞蛋沉浮實驗 篇12
國小四年級作文 ,767字今天，我在家裡看起了電視，電視裡播放了一個十分有趣的節目“雞蛋的沉與浮實驗”，我被節目內容深深的吸引了，這個實驗引發了我的好奇心，決定開始做這個實驗。
首先，我按照實驗說明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實驗準備。
我先把玻璃杯裡放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水裡放入一些鹽，雞蛋沒有浮起來；我又往水裡放入一些鹽，雞蛋還是沒有浮起來。我感到有些奇怪於是在網上查了一下，寫的也是加入鹽之後就會浮起來的呀！我又加入了一些，還是浮不起來，這是怎麼回事呢？感到很絕望為什麼會這樣？我覺得是杯子太大了，就準備一個很小的杯子，又開始做起了實驗。
這次，先加入一些水，然後又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個醉漢一樣在水中紋絲不動，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點點到搖搖晃晃上浮，最後，終於“破水而出”了。它像一個剛睡醒的嬰兒，在搖籃裡搖搖晃晃，我高興的歡呼起來“終於成功了”。又想這是什麼原理呢？
電視節目裡講述的原理沒太懂。第二天問了科學老師，老師告訴我“這個是浮力原理”，物體的重量小於水的浮力時物體就會上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當水的比重大於雞蛋重量時，雞蛋自然就會浮出水面。這也正是“死海”淹不死人的原理所在，除了鹽水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來”的原理，這回終於懂了。
這次實驗我明白了，遇到困難時要和困難“搏鬥”，你會感到困難不過如此；還明白了“生活實踐處處都是科學”。
雞蛋漂浮 篇13
國小三年級作文 ,446字叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語文老師來了，帶著滿臉笑容說：“今天，我們來做一項小實驗，誰願意上來試一試？”
第一個上來的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎麼會浮起來呢？所有同學都帶著疑惑看他做實驗。
孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個生雞蛋，然後再拿出一袋鹽。
孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著孫天奇把鹽倒入杯中，然後用筷子把鹽給溶解。
過了一會兒，雞蛋站起來了！同學們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要衝出來一樣。我們都驚呆了！老師問：“這是什麼原理？”同學們紛紛討論起來，老師說：“我跟你們講吧！因為清水的浮力小，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了！”我們這才明白過來。
科學無處不在，只要我們認真觀察就會發現各種各樣的奧祕，科學奧祕等你來發現。
雞蛋懸浮實驗 篇14
國小三年級作文 ,471字今天我在課堂上學到了一個小實驗。實驗材料有：一個雞蛋，一個杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。
實驗開始了，我先把雞蛋放在裝滿水的杯子裡。雞蛋像會潛水一樣，潛到了水底。這時雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個時候，我旁邊的一位同學把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嚐了嚐，有一點鹹。鹽巴落下的過程中，杯子裡好像下起了大雪。剩下三個同學拿起筷子放在杯子中，順時針旋轉。我們聽到了“乒乒乓乓”的聲音，雞蛋被轉得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著。“唔哇”，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來了”。我覺得有點奇怪，雞蛋為什麼只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學拿筷子，迅速地轉了兩下。雞蛋終於浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。
實驗成功了，這時鄭老師解釋：“因為鹽水的濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會往上浮。”實驗成功表明團結力量大。我以後還要跟著小夥伴們，一起做有趣的小實驗。
浮起的雞蛋 篇15
國小三年級作文 ,493字那是一個星期六，吃晚飯之前，我和爸爸坐在客廳桌子旁邊。爸爸問我：“兒子，你說雞蛋在水中會浮起來嗎？”我不知道，以前也沒有親眼見過，所以我和爸爸打算做一次小實驗。
爸爸先拿來一袋精鹽、一根筷子、一個新鮮的雞蛋、一個裝滿水的家用鐵盆，然後把雞蛋放在盛滿水的鐵盆裡，發現雞蛋像一個沉睡的娃娃一樣，停在盆底一動不動。看來，在清水裡，雞蛋不會浮起來。
於是，爸爸開始向鐵盆裡倒鹽，先倒了一點，然後用筷子攪拌了一下，爸爸讓我注意觀察，我覺得雞蛋一點也沒動。爸爸說：“鹽太少了！”接著，又倒了三四次，雞蛋還是沒有漂起來。我說：“肯定浮不上來。”爸爸說：“彆著急，好戲還在後頭呢！”我耐心地等著奇蹟的出現。
爸爸又不斷往水裡加鹽，不一會兒，只見雞蛋忽上忽下，不時露出水面，我高興極了，這是要浮上來嗎？但還是沒有完全浮在水面上，會不會是鹽放得還是太少？爸爸害怕前功盡棄，白讓我高興一場。於是，爸爸一個勁地往水裡加鹽，然後，再用筷子攪拌。又過了幾分鐘，雞蛋冒出水面，自然地沿著盆邊來回飄動。
成功了！成功了！把一袋鹽放在水裡攪拌，雞蛋就可以浮上來。原來，鹽可以增加水的浮力，鹽溶化了，雞蛋自然也就浮上來了。
雞蛋浮起來了 篇16
國小四年級作文 ,553字早晨，天空萬里無雲，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷著激動的心情來到學校。你知道我為什麼這麼開心嗎？因為，教科學課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術表演。
試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然後小心翼翼地把雞蛋放進水裡，雞蛋沉到杯底，一動不動。接著她舀了幾勺鹽放進杯裡，輕輕攪拌一下。可是雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的李平同學大聲說：“老師，放多點鹽。”於是黃老師又往水裡放了幾勺鹽，雞蛋終於開始浮動了，它扭著身子上下搖擺著“跳舞”。可是不一會，它像個小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續加鹽，同學們目不轉睛地盯著杯子。
突然，奇蹟終於出現了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一鬆開手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。
“雞蛋為什麼會浮起來呢？”同學們把黃老師團團圍住，著急地問道。看著同學們滿臉的疑問，黃老師笑著告訴了我們其中的奧祕：“清水和鹽水的密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來。”同學們聽了恍然大悟，終於明白了其中的科學道理。
雞蛋浮起來了 篇17
國小四年級作文 ,543字浮力，同學們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。
實驗前，鄧老師準備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水裡，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然後用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉睛地看著雞蛋有什麼變化。誰知雞蛋晃盪幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學垂頭喪氣地說：“怎麼又沉下去了呢？”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續看。”只見鄧老師繼續加鹽，差不多加了半包鹽後，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們一直盯著水中的雞蛋，等待奇蹟的發生。
慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨後，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大於清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。
聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎麼樣產生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續探索。
雞蛋浮起來啦 篇18
國小三年級作文 ,397字星期三，科學老師讓我們回家做一次有趣的實驗—讓雞蛋浮起來。我半信半疑，雞蛋怎麼可能在水澡浮起來呢？
我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對啦！死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中，準備了半杯清水，一個雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然後加了一勺鹽，那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動，我心中很著急，想到：難到實驗弄錯了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見可愛的“小娃娃”露出了一個光滑的小腦袋，就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來，便連續不斷的往杯中加鹽。“呀！雞蛋的全身都露上來了”，我驚訝地喊到。
通過在網上查資料，我終於明白了原來雞蛋的比重比清水的比重大，鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就會在鹽水中浮起來。
哦！我們在生活中要勤於發現，善於創造，動手實驗，才能知道其中的奧祕呀！
雞蛋浮起來了的啟示 篇19
國小四年級作文 ,389字今天，爸爸給我做了一個實驗，把雞蛋放進一個杯子裡，放一些清水，然後往裡面加一些鹽，雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇，決定要自己親自動手做一做這個實驗。
首先，我拿出一個杯子，往裡面加入了清水。接著，我把一個雞蛋放進去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一鬆，雞蛋又調皮地彈起來了，浮在水面上！真奇妙啊！
這究竟是為什麼呢？爸爸告訴我，在清水裡加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達到一定程度時，雞蛋就浮起來了，真有趣啊！我恍然大悟了，原來這就是雞蛋浮起來的奧祕。
通過這次實驗，我懂得了一個道理，得到了啟示：萬物都有祕密，只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕等著我們去探索，去發現！
雞蛋浮起來了 篇20
國小二年級作文 ,547字在生活中，有許許多多奇妙有趣的事情會發生。比如，雨後會出現彩虹，用放大鏡可以點火，雞蛋會浮在水面上。很奇怪吧！雞蛋怎麼能浮在水面上呢？現在，讓我給你們講一講這個科學小實驗吧。
首先，準備一個雞蛋，一包食用鹽，一個透明的玻璃瓶，最好是大一點，裝得下雞蛋。好了，萬事具備只欠東風，讓我們走進小實驗吧！
第一步，先往玻璃杯裡倒入2/3的清水，再把雞蛋放入到杯子裡。你會發現，雞蛋毫不猶豫地沉了下去。
第二步，將食用鹽放入含有雞蛋的水杯中，然後不停地攪拌，一邊攪拌，一邊加鹽。儘管杯子底下已經結了厚厚的鹽巴，這時候雞蛋還是沒有浮起來。
第三步，把杯子放在熱水中加熱，在加熱的過程中你會發現，鹽慢慢地融化了。這時還可以往裡面再加鹽，又不停地攪拌……神奇的事情發生了，雞蛋居然慢慢浮起來了。
我問媽媽，為什麼在水中加鹽加熱了以後，雞蛋就會浮上來呢？媽媽告訴我：水是有浮力的，只有密度比水小的物體能夠浮起來。雞蛋的密度比清水的密度大一點，所以會沉下去。向水裡加鹽就是增加了水的密度，但是當鹽加的不夠多，雞蛋還是沒辦法浮起來。只有加熱後，溶解更多的鹽，密度變得更大，比雞蛋的密度還要大時，雞蛋自然就浮起來了。
原來有這麼多的科學道理呀！所以我們要好好學習，掌握更多更有用的知識，去研究探索更多更有趣的科學奧祕。