隱形的煩惱相關作文20篇

隱形的煩惱 篇1

國小五年級作文 ,777字

聖誕節到了,我在晚上的時候許了個願:希望聖誕老人能送我一件跟哈利波特一模一樣的隱身披風。

第二天,聖誕老人彷彿聽見了我的願望,在我的床頭有一個禮盒,我拆開一看—居然是件披風。難道我許願成功了?去試試看!我激動的穿上披風往鏡子裡看去。哇!居然只有一個頭浮在半空中。我被嚇了一跳,接著就明白了,因為我沒有用披風把頭蓋住。然後我把披風的帽子戴上,再向鏡子裡看去,鏡子裡面什麼也沒有。耶!我的願望真的實現了!我可以隱身了。這下好了,終於不用寫作業了,可以出去玩了!

過了一會兒,我出門走到一條小路上,心裡想著該去哪裡玩比較好呢?突然一輛自行車衝了出來,我一激靈,嚇得把披風都給抖掉了。眼看就要撞上了,我認命的緊閉雙眼,過了一會兒,卻什麼事情都沒有發生。原來那個騎自行車的人剎住了車,這才讓我鬆了一口氣。騎自行車的人對我說:“你沒事吧?你是從哪冒出來的,我怎麼都沒看見呢?”我剛想頂嘴,卻又想起來我是因為穿了隱身披風才讓他看不見我,差點兒撞到我的。如果我給他說我是穿了隱身披風才隱形的,他肯定不會相信。所以我只好跟他說:“沒事,我先走了。”然後轉身去找我的披風。

眼看著我馬上就要拿到披風了,這時忽然颳起一陣大風,把我的披風吹走了。披風在天上飛來飛去,我邊追邊喊著:“我的披風,別跑!”披風飛了很久,最終落在了一隻貓的身上。它正在睡覺,我順著披風的方向跑,到了這裡披風卻像突然消失了一樣。我只好在這附近找,可誰能想到,我找著找著就踩到了貓的尾巴,就聽見“喵”的一聲,我的腳上就多了兩個貓爪印。然後我邊跑邊喊著:“好痛啊!”這是怎麼回事?糟了,肯定是隱形披風掉到了貓的身上!就在這千鈞一髮之際,我以最快的速度把隱形披風從貓身上拿了下來,接著迅速地蓋在了自己的身上。

這次的經歷讓我終身難忘。我覺得隱形披風實在是太危險了,然後我把披風永遠的“封印”了起來。

成長的煩惱 篇2

國小六年級作文 ,1011字

成長是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中,我收穫了知識,豐富了人生,結交了朋友……可是,成長也讓我感到煩惱。

在成長的過程中,我和同學們親密得如兄弟姐妹,我們一同學習,一起面對煩惱,一起分享快樂。失敗了,我們一起抱頭痛哭;勝利了,我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥,在老師和同學們的關愛中翱翔。

六年級了,快要上初中了,我發覺同學們變了,變得好陌生,我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們,當年的歡笑被緊張的壓力所代替,以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁,都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。

小娟曾是我最好的朋友,我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了,居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比,和我比高矮,比才藝,比成績……如果我考的比她好,她就會一整天不和我說話,也不理我;要是我考得比她差,她就異常高興。數學期中考試的時候,快收捲了,我還有一道題不會做,內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉,眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看,卻發現小娟看著我偷笑,她的笑是那麼的詭異,眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下,她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題,腦子裡卻滿是她那詭異的笑,我可不能受她干擾。我定了定神,重新回到自己的難題中來,想呀想,突然靈光一閃,就在鈴響的前一秒,我終於做出來了。雖然題目做出來了,小娟那一笑,卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底,為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢?想想當年純真的我們,一起玩一起鬧,形影不離,我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨:這就是我最好的朋友嗎?她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎?是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗?是因為那幾個僅有重點中學的名額,是因為存在於我們之間的壓力,是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想:如果沒有升中考試,沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。

我為什麼要長大呀?長大為什麼會有這麼多的煩惱呢?我長大了,隨著年齡的長大,我懂得的知識更多了,長大意味著學會承擔,意味著獨立生長,更意味著開始學會思考。我開始長大,開始學會思考了,我多希望自己沒有這些煩惱,沒有世俗的紛爭。

我的煩惱 篇3

國一作文 ,738字

在老師的眼裡,我是個優秀的好學生;在父母眼裡,我是個聽話的乖乖女;在朋友眼裡,我是個關心他人的知己;可是,真正的我,只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……

大家總以為,我學習成績好,老師欣賞我,我和父母相處也十分融洽,我身邊有一大堆朋友……總之,我是要風得風,要雨得雨,我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些,恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色,好累!

從小到大,我都特別不服輸,我總希望做到最好,總想要得到所有人的肯定。所以,我努力做到讓大家都滿意:老師希望我成績好,我就很努力的學習;爸媽希望我聽話不和他們頂嘴,我就什麼都聽爸媽的;朋友們希望我能幫助她們,瞭解她們,我就儘自己所能的達到她們的要求!可就是這樣,讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我!

真正的我,最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現,回味明星們氣派的演唱會,我多麼想在閒暇之餘,能多聽一聽偶像的歌,放鬆一下。可是,“追星”二字在老師與家長的字典裡,就是不學無術的象徵詞語。無奈,我只好放下我的愛好,去做第二選擇—讀書。

真正的我,喜歡惡作劇,喜歡上網,喜歡K歌,喜歡刺激。可是,只要一想到在我玩樂的時間裡,會有多少人拼命學習,爸爸媽媽會有多生氣,我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前,認真的學習,為的只是得到大家的肯定。

真正的我,自己的事情我都懶得做明白,可是,我為了讓朋友認可我,我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後,總不忘加上幾句肯定的話,我才會覺得我這件事做得有意義。

我就好像把別人捧上了我人生主角的位置,鎖定目標後,繞著別人旋轉,卻從不曾自己主宰自己的命運!

有誰能告訴我,如果我做回真正的自己,大家還會一如既往的肯定我嗎?

成長中的煩惱 篇4

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說,但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保,結果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“嗨,我抓到你了”,兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕,家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

不過隨著時間的推移,煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的遊戲,但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

禮儀乃中華民族的傳統美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱,但緊跟其後的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲,而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門,定會給你開啟一道窗。相信吧!煩惱過後將是成功。

隱形的父愛 篇5

國一作文 ,727字

說到愛,人們常常首先想到的就是母愛。母親甜美的微笑、細心的照顧,時時刻刻感動著我們。但在父親嚴肅的面孔和辛勤的背影后,卻隱藏著我們忽視的父愛。

大愛無言

我很小的時候,就單獨一個房間睡覺。每天晚上睡覺前,爸爸都給我讀故事,或許怕我做噩夢吧,爸爸從來都給我讀些溫馨的故事,這一讀就是八、九年,無論他多忙多累,幾乎從沒間斷過。現在也成了一種習慣,臨睡前不聽爸爸讀個故事或者文章睡覺也不安穩。爸爸的普通話不是很好,但讀故事時堅持用普通話。我知道爸爸患有慢性咽炎,不能長時間說話,可為了使普通話更標準,他經常跟著播音員練習。凝視著爸爸練習的背影,我凝視到了父愛。

我的天空不下雨

天陰沉沉的,烏雲兄弟們擠在一塊聊著天。吃飯時候爸爸讓我上學帶著雨傘,可我走得匆忙忘了帶。誰料走到半路,豆大的雨點“吧嗒、吧嗒”一會兒打溼了地面。正當我想抱著頭欲跑之時,一個熟悉的聲音叫住了我,我一看,是爸爸,他上氣不接下氣跑到我面前說“給!”。我凝視著花雨傘,凝視到了父愛。

慈父手中線

我的棉衣被劃了個大口子,足有10釐米長,像一張呲著牙的魔鬼的嘴。中午我捂著衣服一路狂奔回到家,想讓媽媽給我縫,可媽媽不在家。怎麼辦?沒想到爸爸找來了針線盒,左手捏線,右手掐針,一下,又一下,可怎麼也穿不上,於是爸爸跑到陽臺,對著陽光終於穿上了針。突然,我聽到“啊”的一聲,急忙去看,爸爸的手被扎破了,頓時冒出了殷紅的血珠。可他卻笑呵呵地說:“不要緊,癢癢的還怪舒服的。你快去吃飯吧!”看著爸爸穿針引線笨拙的動作和疏疏密密的針腳,我的鼻子酸酸的,眼淚直打轉。凝視著衣服,我凝視到了父愛。

父愛無言,他從不把自己的關懷說出口,更不會用華麗的語言來表達他的愛。這是一種默默無聞的,深沉的,隱形的父愛。

成長的煩惱 篇6

國小六年級作文 ,739字

我考了滿分,歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口,門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈,整個人像跌入了峽谷:“為什麼大門不能永遠向我敞開?”我自言自語。

我唉聲嘆氣地打開了門,不緊不慢地走了進去。剛進門,一張紙條吸引住了我的眼球,上面寫著:你爺爺要動手術,自己在家注意安全。這字十分潦草,看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛,張大了嘴巴,同時心裡酸酸地,心臟“砰砰砰”地跳著,眼角不禁流下了淚。我坐立不安,不知所措,就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說:“手術很成功,放心吧!媽媽還要去醫院,你自己照顧好自己。”一會兒,媽媽又匆匆離開。

晚上我本以為會自己在家,還好,媽媽回來了。媽媽支支吾吾地,似乎有話對我說:“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看,這次你爺爺生病,你爸爸忙得焦頭爛額,也沒有人一起商量,從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦?”我恍然大悟,那個“不”字脫口而出。媽媽說:“我是為了你好,給你減輕壓力,這難道不是好事嗎?”我逃避到角落,不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你!”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠,所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。

等爺爺病好後回到家中,我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問:“怎麼了?”“我想你!那個……”爺爺臉上露出了笑容,還帶著點疑問,“接著說呀!不要怕,有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明,爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度,我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況,而把這件事解決了。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”從此,這個煩惱就煙消雲散了。

人生中有許多的煩惱,而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石,在踢走它的過程中就是在磨鍊你,使你更勇敢、堅強。

成長的煩惱 篇7

國三作文 ,645字

成長—煩惱並快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家裡,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現自我的天地。我已經長大了,骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重複一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規矩。可是這些並不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以後,不,從現在開始,在家裡,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

隱形的路 篇8

國小六年級作文 ,613字

路,這個字對我們來說彷彿是太簡單了,它就是我們走過後腳留下的痕跡,而我在這裡說的卻不是這種的路。

我說的路無形無色,而且只有付出辛勤的勞動,加上堅持不懈的努力,這條路才會形成,還會不斷延長。

在這條路的終點,有一座插入雲霄的山峰,只有登上這山峰的人,才會看得跟更高,望的更遠。不過,不是每個人都能爬的上這座山,因為想登上這山的人,必須有頑強的毅力,堅持不懈的精神,超強的智慧。

有時我在想:也許我永遠也找不到那隱形的路,更登不上路盡頭那座巍峨高大的山峰,因為在這條路上,有許多荊棘、障礙、巨石、高山、河流,它們阻止了我前進的腳步。這時我又想:假如我有一雙翅膀,那該多好啊,這樣它會帶我飛過每一個困難,每一個障礙,飛過那手可摘星辰的高峰。我想,只要我付出辛勤的勞動,加上堅持不懈的努力,這條路還會不斷延長,直到“手可摘星辰”的高度,這不就是我有了隱形的翅膀了嗎?

我想我只要努力,我就可以找到那條路,爬上那座山,去看到更遠的地方。就算被荊棘刺得遍體鱗傷,就算被巨石、高山、河流攔住腳步,我都不在乎,我要想辦法通過這些障礙、跨越流川,不斷超越自己,希望就會大大增加。就是沒有希望,超越以前那個不堪一擊的自己,那也是一項了不起的成就,不是嗎?人只要付出了就不要後悔,失敗了也不要氣餒,只要站起來,就能證明自己不一定比別人弱小。路,是自己闖出來的。

是的,路是靠自己闖出來的。世上沒有天上掉餡餅的好事,這就是所謂的一分耕耘,一分收穫。

成長的煩惱 篇9

國三作文 ,1212字

小時候,我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍,捉蝴蝶,捕螞蚱,還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來,真是懷念!但是,童年的光陰一去不復返了,現在的我已經長大了,煩惱也接連不斷地向我湧來。

奇怪,日記本怎麼有種被動過的感覺啊!我明明放在枕頭底下這個位置啊,好像被挪動了,難道是……但我很快打消了這個念頭,爸爸媽媽一向都很尊重我,也許並沒有人動過我的日記本,是我的錯覺吧!但是,我看過一張報紙上的報道說:“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記,把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記,但是,好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。

第二天放學回家,我的心裡忐忑不安,開門直奔我的屋裡,再掀開枕頭前,我在祈禱,我多麼希望我做的一切都是白費心機的,都是徒勞的,多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是,我沒有如願,事實擺在眼前,日記本上的頭髮沒有了,一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。

爸媽像往常一樣招呼我吃飯,坐在飯桌前的我,望著平時我最愛吃的飯菜,卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情,但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於,我按耐不住心中的怒火,把筷子“啪”一摔,對爸爸媽媽吼道:“你們為什麼要偷看我的日記,你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎?”我強忍著眼淚,跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事,一時間也是手足無措,他們知道紙裡包不住火了,便急忙說:“我們這是關心你,我們怕你有什麼心事憋在心裡,不告訴我們,我們想幫你解決。再說了,我們希望與你多溝通,可是你學習太繁忙了,不主動與我們溝通,所以……不過,我們向你保證,不會再偷看你的日記了。”

可是,當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些,我把房門摔上,躲在被窩裡失聲痛哭起來,我沒有想到,與我最親的父母竟然也偷看我的隱私,我躲在房間裡,不吃不喝,爸媽看我這樣非常著急,爸爸在我門外用拳頭砸我的房門,並且一直勸說我開門,媽媽則失聲痛哭起來。

我有點動搖了,又回想起以前的點點滴滴,我經常和爸爸媽媽頂嘴,而他們卻總是耐心的教導我,但是我卻不領情,和他們吵得更起勁了,這時,只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁,我的心徹底地軟了,我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了,況且,爸爸媽媽偷看我日記這件事,我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭,在迫不得已的情況下才看的,這也錯在我,平時不主動和爸爸媽媽溝通,沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來,但是,這是感動的淚水。

後來,父母再也沒有偷看我的日記,我對他們的恨意也一點點消失,直到泯滅。

我總是幻想,如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊!可是人不可能沒有煩惱,就如即使在陽光普照下,也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想,煩惱並不可怕,關鍵看你怎樣看待它。

是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱,拋掉煩惱,沿著成長的足跡,帶著多彩繽紛的夢,一步步,走向成熟,走向未來!

我有一雙隱形的翅膀 篇10

高二作文 ,805字

若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱—納蘭容若

在我們的生命中,總有些感動,使我們無法忘懷;總有些觸動,讓我們無法冷漠;總有些溫暖的事,讓我們無法不愛上這個世界,成為我們隱形的翅膀。

古典詩詞之於我,便是一雙隱形的翅膀,飛過絕望,飛過彷徨,飛過所有的不快,飛向希望。

那些哀愁的、浪漫的,抑或是那些豪放的、剛強的,都是一根根光潔飽滿的羽毛。

遇到挫折時,蘇軾一首《定風波》何等豪氣:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生!”有多少人生的磨難,就濃縮在這幾十個字中,字字珠璣!也是,挫折怕什麼,只要保持平常心,認認真真的做事,怎麼會有過不去的坎兒?

便是“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。

也許有時彷徨無助,失去信心,容若的一首《採桑子塞上詠雪花》就會浮現腦海:“非關癖愛輕模樣,冷處偏佳。別有根芽,不是人間富貴花。”多少骨氣與信心,不就隱藏在其中嗎?這雙隱形的翅膀,足夠飛過彷徨的海,到達目標和自信的彼岸吧?

再說,“寒月悲笳,萬里西風瀚海沙”都不再恐懼,有什麼事還會失去信心?

在“萬花叢生的院子”裡找不到自己的位置,便想要標新立異,以證明自己的存在。這時會想起易安居士的《鷓鴣天桂花》:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”每個人都有自己獨一無二的地方,不要拿自己的短處放大後去比較別人的長處,就只是做好自己,便足夠好了,何必去苛求自己所不能的事呢?

看淡這些,便發現“梅定妒,菊應羞,畫欄開處冠中秋”!

這些古人留下的吉光片羽,足以溫暖我菲薄的流年,讓我生出一雙隱形的翅膀,越過所有寒冬,帶著所有的希望,飛向遠方,向著幸福和安寧的濫觴去了。

就如容若《蝶戀花》中所寫一樣,“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會送我一雙隱形的翅膀,那麼我會更早愛上你。

愛上這些美麗的詩詞,揮動這雙隱形的翅膀。

近視的煩惱 篇11

國小四年級作文 ,582字

我是一個近視患者,有說不盡的煩惱。

不知從什麼時候起,我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了,記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此,媽媽帶我去檢查視力,原來我得了近視呀!於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯,說帶著眼鏡太難看。

由於近視,我鬧了不少笑話。有一次去超市,媽媽說讓我在原地等一下,她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時,迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女,我馬上撲了上去,喊了一聲:“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”,就把我推開了。等我湊近才看清,她不是我媽媽。我十分羞愧,恨不得找個地洞鑽進去……

有了這次經歷,以後即使路上遇到了熟人,我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢!因此,我招來了不少白眼和嘲笑。唉!真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

終於,媽媽給我配上了眼鏡。

戴上眼鏡後,我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知,意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時,左手需要不停地把眼鏡架往上託;冬天,從室外到室內的時候總是霧濛濛的……

近視令人苦惱,配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因,我真後悔呀!平時看書躺著看;看電視非到電視出現“再見”才肯罷休;當同學們認真做眼保健操時,我卻睜著大眼左顧右盼……

親愛的同學們,請好好保護自己的眼睛吧!

成長的煩惱 篇12

國二作文 ,839字

看看那些小朋友可以無憂無慮的玩,多麼開心啊!幾年前我也是這樣的,人長大了,煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大,那該有多好啊!我真的不想長大。

我的學習成績在小學只是低等水平,上了初中還好些,中偏上點,但以我現在這種水平想上一個好一點的高中,是完全不可想的,不說好一點的高中,恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣,我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨:“你這樣不努力學習,你等著怎麼考高中啊,你就算是考進了高中,你也是個拖後腿的,你考不上高中怎麼辦啊?你這初中文憑哪有單位要你?你有什麼特長,你能幹點什麼?現在你長身體,記憶力旺盛,現在讀書才會有出息!兒,讀書是為了你自己,不是為了你爹孃!”是啊,現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊,現在連大學生找工作都難,修馬桶的人家都要大學畢業的啊!

剛上初中時,一切都是那麼的陌生,老師,學校,同學,甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校,同學們來自各個學校,各個城市,甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題,我的心裡就很困惑、很迷茫,我以前跟大家相處的那麼好,有那麼多的朋友,為什麼現在不能呢?可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在,都上初二了,已經成為學哥,我已經沒有了那些煩惱,但是,地生會考以及中考的到來,又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力,該怎麼去面對?我想答案就是抵住壓力,迎刃而上,專心面對前方的絆腳石,讓絆腳石成為我們的墊腳石!

我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊!可我知道人是不可能沒有煩惱的,就像即使在陽光普照下,也能難免會出現短暫的烏雲一樣,其實煩惱並不可怕,關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它,從今往後,我要學會處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟,把烏雲推開換來陽光!讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天,而我,就是雛鷹,在這片天空展翅翱翔,打造一個美好的明天!

隱形的翅膀——讀《三色堇一直在思念》 篇13

讀後感 ,966字

碧山,一個安靜、富庶的南方小鎮。那裡承載著不少屬於她的青春的回憶。

她,叫祁寶兒,一個十四歲的殘疾女孩。

故事回到八年前的上海,一場突然襲來的變故無情擊碎了這個女孩美好的童年時光—爸爸因為車禍而不幸離世,媽媽因車禍毀了半邊臉,而她的左腿卻遭遇了截肢!種種不幸使這對母女不得不離開這裡。

以前,屬於她的童年記憶是多麼美好!每天在庭院裡看到五彩繽紛的三色堇,追逐、嬉戲、奔跑著,陣陣笑聲不時迴盪在庭院的上空。兔子阿嬌、狗狗小胖……她知道,童年時候的記憶對於她是多麼美好!可惜,時光並不能讓這個家再回到從前,回到那個天真無邪的時光。

讀完後,不禁為寶兒與她的媽媽感到惋惜,作者伍美珍對人物的刻畫更是栩栩如生,宛如一幅幅圖畫映入眼簾。祁寶兒的好朋友鄭久久、從小一起玩耍的蘇木哥哥、善良的“大P”皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人的出現都給寶兒的記憶中留下了不可磨滅的痕跡。

文章中,“三色堇”成為了行文的主要線索,故事圍繞著主人公祁寶兒來進行一系列的心理描寫。寶兒的命運雖然波折,但她從未放棄過生存的希望。到這本書接近結尾的時候,主人公祁寶兒更是對新來的實習老師以及自己的“死黨”久久產生不安,她和媽媽平靜的生活又掀起了層層波瀾。

當她最需要幫助的時候,一個人悄然進入了寶兒的生活,那個人就是寶兒的青梅竹馬蘇木哥哥。為了彌補以前的過失,蘇木來到了碧山,成為寶兒學校的實習老師。同時,寶兒最親密的朋友久久也有祕密瞞著她,她為此感到不安、害怕。

雖然她的左腿落下了殘疾,但是面對別人譏諷的目光,她絲毫不感到畏懼。命運的坎坷並沒有擊垮她頑強的意志和信心,我想這就是作者想帶給我們的道理吧。

用心去閱讀,用心去體會,你會發現這是一篇貫穿“思念”的文章。寶兒是一個重感情的人,她思念,思念她的父親、思念她的蘇木哥哥、更思念上海給她帶來的那段奇妙回憶……

作者對於這本書的環境描寫更是讓人彷彿身臨其境:每天慢悠悠地走在上學的路上,一路上呼吸著溼漉漉的空氣,嗅著青草的芳香……這些都讓人慾罷不能。作者對人物的描寫也十分生動,把生活中同學間的各種趣事都統統“搬”到了書裡。

《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,每一次當我回味起這本書,就彷彿自己就是主人公寶兒身邊的人。謝謝這本書,使我從重重歷練中一次次明白生活的真諦,一直伴隨我成長!

元旦的煩惱 篇14

國一作文 ,499字

要說這中國的節日,還是元旦流傳至今的時間最長,距今大約有5000多年的歷史了。

元旦人人都知道,是新的一年的開始的這一天,這一天代表著一年的艱辛渡過,也預示著新生活的開始。

在之前的一年中,所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉,只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。

每到元旦,我總會想一想這一年中最高興的事,最痛苦的事及最大的收穫是什麼,可總是想一到,因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度,可一些點點滴滴的小事總是能記住的。

在元旦這有意義的一天,總要幹一些有意義的事:放煙花,送祝福,走訪親友。這些都可以,只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了,有事不必送太大太貴重的禮物,只要在那日發一條小小的簡訊,便可以讓他感到開心,讓他記住你沒有忘記他,他便也會記住你。

但最近有許多人說元旦沒什麼可過的,不如春節重視,這讓我感到心寒。

元旦是不如春節隆重,可各有各的特點,元旦是一年之首,也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視,而只是因為你瞭解的它太少了,所以才說不重視元旦。

在元旦,我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。

成長的煩惱 篇15

國一作文 ,784字

成長中不可能沒有煩惱,有的煩惱一過就煙消雲散了,而有些煩惱卻說也說不出來,一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷,但也有煩惱的時候,且一直埋藏在心底,想說又不敢說……

煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動中的,有吃飯的,有……

我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問題,遇到自己會的問題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是—上課回答問題沒過腦子就說了出來。

有一天,我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個個同學回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說:“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來一起笑一笑吧,呵呵!於是我馬上向孫老師說:“老師,有七竅流血!”老師和同學們都笑了,教室裡人聲鼎沸,全班同學鬨堂大笑。老師和同學們笑完以後,馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光,我立刻認識到—我錯了!俺彷彿受到了打擊,心中一陣痛。

下課後,我被老師請去“喝茶”。我過去的時候,心裡咚咚地跳,心裡想:會不會是我又觸犯了班裡的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車,被保安查到了?……

我走到了老師跟前,老師對我說:“郅明,我知道你是好學生,我相信你說‘七竅流血’不是故意的,可你怎麼想出這個七竅流血的呢?”我說:“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑,我也想讓同學們一起笑笑,沒想到結果會是這樣的。”老師說:“哦,這樣呀,以後回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師,低著頭回到教室。

這就是我的煩惱之一,經過老師教育之後,我才明白:遇到問題要先深入思考,然後再舉手回答。

我們不要一直把煩惱埋藏在心裡,要勇於向老師、家長傾訴自己的煩惱,然後化解自己的煩惱,才能讓自己快樂成長、快樂學習!

隱形的翅膀 篇16

國二作文 ,647字

小時候,看到天空中飛翔的鳥兒,我也想像鳥兒一樣,擁有一對翅膀,可以遨遊整個世界。其實,我並不知道,我已經擁有了一對翅膀,一對隱形的翅膀。

“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”這首歌,在大街小巷迴圈播放,這首歌寫出了人們的心聲。我知道,那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵和親情的慰勉。已經上初中的我們,不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝,而是已經長大的少年,在學校的時間要比在家的時間長,和同學、朋友,相處的時間也會更多,所以,當我們在一些困難面前受到傷害時,第一個站出來鼓勵和支援我的是朋友。

學校的生活豐富多彩,每天都會有新奇的事情發生,在這個大家族裡,有人哭,有人笑,盡情的釋放著自己內心的喜悅和不爽。但是,難免會遇到一點小挫折,那當然是我們的學習成績。我表面上看著喜歡學習、熱愛學習,可是,我從來都不願意自覺學習,當然,從來都沒有人問過我—到底喜歡還是不喜歡。快要考試了,就算再不喜歡也要學,因為在學校我花費的一切,都是父母用血汗賺來的,一針一線都來之不易。歷史,我最討厭的就是背年代了,太難背了,而且容易混淆。早晨雨問我:“歷史背下來了嗎?”我隨便說了一句“沒有。”其實我真的沒有背,真的不想背。然而,她卻聽在心裡了,在其他同學都去吃飯的時候,她一個一個教我怎麼背,一點也不厭煩的樣子。正是她,教會我怎樣被歷史讓我邁過這道坎。

我一直都有一雙翅膀,一雙隱形的翅膀,帶我飛過“絕望”。飛過困難,讓我看到堅強。

隱形的翅膀 篇17

國二作文 ,601字

在我心中有一個隱形的翅膀,它陪伴我度過一個個哭泣的夜晚,一個個美好的白天,一個個讓人難忘的瞬間。

每當我傷心時難過時,我希望有一雙力大無比的翅膀帶我飛向一個風景如畫、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠離那些不開心、不高興的瑣事。

記得有一次,我們班來了一位新同學。這位同學眉清目秀,亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細月、那頭髮烏黑油亮,是一個十分討人喜愛的同學。她一進班,所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時不適應的她,害羞地羞紅了臉,漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友後面。從那以後,她一下課就和那個新同學交流上節課的內容;每次考試過後,都和那個新同學討論答案;每次玩耍,她總是先喊那個新同學,再去找我。慢慢地,我開始生氣了。我覺得她關心新同學勝過關心我。畢竟我們是最好的朋友,而她卻是一個外來者啊!每當我看到她們倆嘻嘻哈哈,形影不離的時候我總是想擁有一雙最強壯的翅膀,好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂。帶我飛到最遙遠的地方,好讓我冷靜地思考。這時,我就會想起一首歌—《隱形的翅膀》,歌詞意義深遠,歌曲優美動聽。

每個人都渴望有一雙翅膀,在年幼時,我渴望有一雙“獨立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護;長大後,我渴望擁有一雙“追夢”的翅膀,能達到自己努力追尋的地方;現在,我渴望有一雙“強壯”的翅膀,能幫助我飛過絕望、看到希望。

希望這雙強壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過,讓我能看到幸福和快樂。

隱形的翅膀 篇18

國二作文 ,645字

在我很小的時候,我就渴望能有一雙翅膀,當我遇到困難時,能幫我飛過困難,飛向成功。我現在明白了,其實我一直有一雙隱形的翅膀。

父母的慰勉就是我的翅膀。現在步入了初中生活,不像小學一樣,那麼輕鬆、自由和快樂,現在初中生活學習非常緊張,處處充滿了競爭,其中我最害怕的就是考試排名次。每次考完試回到家,就得給父母說一說這次的考試成績,只要不是很理想,雖然沒有見過父母大發雷霆,但是他們的眉頭還是會皺起來,說一些激勉我的話,雖然我當時聽了不是很自在,但當我每次投入到學習中去時,時時還會想起他們對我說的:“這次一定要更加努力!”所以父母的慰勉讓我“飛”得更高,讓我不能鬆懈下來,讓我知道我還要想著我的目標前進。

還有一次,讓我印象最深刻。那次放學回到家,我把我這一週在學校發生的事都告訴給媽媽,當我說到學校即將要辦一次演講比賽,而我不想參加時,媽媽的表情立刻嚴肅起來,並說道:“為什麼不參加呢?”我低聲說:“你也知道,我的口才不好,而且上次的演講比賽,我是倒數第一。”媽媽堅定地說:“不能因為你上次是倒數第一,就不參加了吧!你要總結上次的經驗教訓,這次肯定會演講好的!”我接著說:“我可不敢了。”媽媽的語氣低了下來:“你要相信自己,如果你這次不參加的話,以後就有很少的機會證明自己了,我相信你!”我沒有再說話,可我心裡知道,媽媽說的是對的,我應該試著參加。這一次,又是媽媽的鼓勵讓我有了新一次的突破。

就是父母的慰勉,當我每次想退縮時,帶我飛過這個困難,讓我飛向成功的彼岸,他們一直就是我隱形的翅膀。

成長的煩惱 篇19

國一作文 ,495字

那年,我站在籃球架下,看著一個高個男生打籃球,一個個精彩的灌籃使我向往之至。時間慢慢流逝,他走了,我望著籃球框,也想來一個精彩動作,但我太矮,沒辦法。

進入初中,我們班的叢雨,實在是太高了,我們倆在一起,簡直有天地之差。我們說話時他要彎腰。他直直地站著,我怎麼跳都夠不著他的頭。在人群裡徘徊,我是最矮的。和同齡人一起走,我會被認為是最小的。可我卻無法改變自己。

那次,父母不在家,他們要我打出租車去姐姐家。在車上,司機叔叔問我是不是上四年級。我驚訝了,連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草,心裡充滿了委屈、憤怒與惆悵。

漸漸地,我的煩惱佔據了我的心,幾乎佔了心裡的全部,我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班裡比我還矮的同學,我也為他們而憂愁。

可是,半年之久,我驚喜地覺悟到:長得矮只是發育緩慢,長得矮卻比較靈敏;在學習上,個子矮與好成績沒有任何關係。所以我只需努力學習,不必刻意迴避自己的“短處”。我相信在人生長久的磨鍊中,我一定可以成為我想象中的樣子,磨練會使我變得更壯更強。

那天夜裡,雨停了,風徐徐地吹著,遙望著蒼穹皎潔的月光,我眺望著我美好的未來。

名字的煩惱 篇20

敘事作文 ,283字

那是在一家大醫院,檢查室坐滿了人,人聲鼎沸。醫生手裡有著一份名單,正挨個挨個地叫號。我的心裡又蹦出了一隻小兔子,心中默唸道:“拜託,千萬別把我的名字又唸錯了……”可人生就是這樣怕什麼來什麼,“下一個,鍾鳳鸞!”什麼,鸞?老天,那個鶯字再難認也不可能會變成鸞字吧?這兩個字應該相差甚遠吧!我懷疑那醫生的眼睛近視了。更令我嘔血的是,那個醫生的大嗓門,讓整個檢查室的人都伸長脖子往我這邊瞅,他們都在納悶兒:“這小姑娘怎麼叫個這麼拗口的名字?”我忙不迭地低下頭,否則大家的目光會將我刺穿的。

看吧,我的名字帶給我的煩惱不少吧?