陽春面相關作文20篇

哦,那一碗陽春麵 篇1

高一作文 ,1053字

進入初中,我的生活驟然緊張了許多,肩上的擔子也在不斷加重,每天放學後,因媽媽的下班時間比較晚,無法直接回家,還要到輔導班學習,等到回家時早已進入了黑夜,走在路上,感到很累。不過,我沒怨言,因為家裡總有一盞暖黃色的燈亮著,不論多晚回到家,忙碌完一天工作的媽媽總是在桌上放上一碗熱氣騰騰的陽春麵,安靜地等著我。

我每次回家,鑰匙剛插入鎖孔,媽媽的身影總會準時的出現在門口。她利索地幫我開啟門,拿出拖鞋,有點倦容的臉上掛著淡淡的微笑。

我把目光移向餐桌,迫不急待地搜尋那碗熱乎乎,還冒著香氣的麵條。上面時而綴著一顆顆晶瑩剔透的蒜瓣,時而是一段段切得整整齊齊的蔥葉,幾乎是天天變著花樣。每次,我總要先輕輕地捧起碗細細地端詳一會兒,再猛地聞上幾下,然後聽著媽媽的催促,品嚐著碗裡的麵條,從外面帶來的寒氣頓時消失得無影無蹤。幾口熱湯下肚,一種家的溫馨便漸漸從心頭升起,此時媽媽也會靜靜地看著我,臉上露出欣慰的笑容。

那天晚上,我像平時一樣騎著自行車飛快地往家趕。到了樓下,周圍燈火通明,我家的視窗卻一團漆黑。“怎麼了,保險絲斷了嗎?”我便暗暗疑惑,開門的時候,屋裡沒有一絲聲音。靜悄悄地推開門,沒有看見媽媽,家裡一片黑暗,冷冷清清。桌上擺著兩盤剩菜,不知怎麼,我開始有點不高興了,一邊在心裡埋怨媽媽,一邊喊著,卻還是不見媽媽的身影。“她到哪裡去了呢?”我心裡不由得又有些擔心她。就在我十分焦急的時候,屋外響起了“咚咚”的敲門聲。鄰居阿姨告訴我,媽媽得了重感冒,剛才去醫院了。我一聽頓時慌了手腳,換上鞋子就往外跑去。鄰居急忙叫住我,原來媽媽對她說過,要我吃完麵條早點睡,不要去醫院找她,打完點滴,她就會回來的。

媽媽為我準備了麵條?我快步走進廚房,開啟微波爐,只見裡面真的放著那隻熟悉的大碗,碗裡還冒著絲絲熱氣,上面多了一個黃澄澄的煎蛋,襯著幾段嫩綠的香菜,真讓人垂涎欲滴。

我突然不捨得吃了。靜靜地望著那碗麵,坐在桌前等媽媽回家,不為別的,只是為了對她說一句感謝。她為我付出了許多,我卻一直將她的付出視作理所應當,從沒想過要去回報,要把自己的感恩面對面告訴她。

我多麼想有一天,當著媽媽的面告訴她:“媽媽,請讓我也給你做一碗熱騰騰的陽春麵吧,女兒也想盡一份孝心。”

每當看到孩子們和母親親密地待在一起,就使我想起那碗陽春麵。我想,平淡的日子裡,母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡,平凡引出的溫暖,恰似一輪小小的太陽升起在我的心田,陪伴我度過漫長的人生旅途。而平凡更要懂得去珍惜,珍惜像普通的麵條那樣蘊含著的濃濃的人間母愛。

陽春三月復生機,雷鋒精神再傳承 篇2

國三作文 ,1245字

步入陽春三月,空氣裡滿是春的氣息,大地悄悄甦醒,萬物重現勃勃生機。但是,三月不僅是春的初戀,更是雷鋒精神的載體!看,那隨著堅忍的小草破土而出的是一代又一代的雷鋒接班人,那隨著奔騰的小溪翻湧的是雷鋒精神的血脈,那隨著鳥兒在空中翱翔的是向雷鋒學習的呼籲!讓我們隨著三月的風,聆聽著身邊那些雷鋒的故事!

陽光朦朧在淡淡的晨霧之中,開啟家門,等待著我的是每天必不可少的驚訝。昨天傍晚還是遍地狼藉的小道,今天早上依舊一塵不染。清涼的空氣夾雜著“唰唰”的掃帚聲湧入我的心田,不用問,肯定是看門的老爺爺在打掃街道。我跨上自行車,飛一般的向學校衝去。衚衕口,一道瘦弱的背影從我身邊擦過,一件老式的夾克將他的身軀緊緊地裹住,臉上是多年風霜所留下的痕跡。一雙又老又皺,像松樹皮的手靈巧的揮舞著掃帚,奏出清晨的第一首樂曲。聽大人們說,他無兒無女,孤單一人,聽力還有點差,政府想讓他接受國家的幫助,他不願意,想自食其力。所以,政府安排他到我們這裡當保衛。按照我們的外出時間情況,他每天定時的開關大門和小門,從不耽擱。如果我們有事回來晚了,無論天多黑多冷,他都披著他那件黑夾克急匆匆的來為我們開門。閒暇時間,他將我們院裡的空閒土地開墾一下,變成了一個小菜園,細心的照料著裡面每一株植物。等到蔬菜成熟的時候,他總是樂呵呵地看著,每當有人做飯買菜時,他都會向他們招招手:“來來來,到我這裡來拿點菜吃就行了,不用跑趟腿再去買了!”緊接著就響起一陣孩子般的爽朗笑聲!看著他漸漸遠去的背影,我腦海中映現出雷鋒叔叔的形象,老爺爺跟雷鋒叔叔在我腦海裡將相輝映。他就是雷鋒,同樣的恪盡職守,同樣的樂於助人,同樣的甘於奉獻。

雷鋒精神的內涵當然不僅僅包括這以上這幾點,還有與我們最相關的勤奮學習。可曾還記得雷鋒叔叔的釘子精神,那是一份鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神。雷鋒以自己的實際行動闡述著這句話“緊緊攥住一切可以利用的時間,在知識的海洋裡遨遊。八九年級的同學最清楚我們在不久的將來將會面對著什麼。那麼,這種精神是不是我們最好的行為準則呢?在九年級級部裡,我看到了,許多同學都在暗暗的努力,為了不久的中考做奮力一搏。我們似乎在踏入九年級下學期的一瞬間長大了,課上不再是老師大講我們小講的場景,課下不是我們嬉戲打鬧的身影,一切的活動都為學習讓開了一條道路。

也許會有人說這些怎麼能算雷鋒精神呢?我說:“它是,它是將雷鋒精神化入到平凡的生活中去。”毛主席曾經說過:“向雷鋒同志學習,雷鋒精神是具有非凡影響力的!”可是,沒有人說過雷鋒精神只能體現在驚天地、泣鬼神的大事裡!雷鋒早已經離開,但他的身影卻從未走遠。每天清晨,街道上的清潔雷鋒為我們描繪出乾淨的環境;植樹節時,自發到荒野中的植樹雷鋒為我們美化環境;校園裡,老師雷鋒為我們悉心指導,關注我們成長。其實每個人都可以做雷鋒。校園裡,你隨手撿起地上的一張紙;馬路上,你按照交通規則前行;社會上,你學會幫助他人,那麼,你就是雷鋒。讓我們乘著三月的春風,用自己的行動,將雷鋒精神傳遍神州大地!

陽春三月桃花約 篇3

國小六年級作文 ,948字

時逢三月裡,春風花草香。睜開眼,滿目春色望不盡;閉上眼,滿鼻花香嗅不完。忽憶偶讀詩一句:“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來?”這多姿多彩的時節,桃花早已開了,是該趕赴一場桃花的盛宴了吧?

桃花盛情邀我聚,豈敢不來赴邀約?盛裝打扮去桃林,只為一睹桃花容。穿上閃閃發光的公主裙,穿起粉紅精緻的皮鞋,攜著爸媽,邀上小妹,我們踏向了“市外桃園”。一路上,望著若隱若現的山間小路,聞著似有似無的桃花香,看著那些匆匆忙忙的“赴約人”,我的心彷彿被那遊絲般的花香牽引到了桃林—那個異常美麗的世界!輕柔的微風拂面而來,如一根細線,撩起了絲絲花香,串起了片片花瓣,縈繞著我,籠罩著山,像一位能歌善舞的少女,一遍遍,一遍遍地飄舞、旋轉……

隨著青石小路拾級而上,我們來到了真正的“市外桃園”。遠遠望去,哪裡都是一片嬌豔的粉紅,哪裡都有一份令人驚羨的美!山下那大片狂放的油菜花,則更讓這片美得令人不敢呼吸的桃花林愈加光鮮亮麗,增添了一份婉約的美。

近了,更近了,那一株桃花就如一個風情萬種的睡美人,雖說只是斜臥在地,但她那不可抵制的誘惑力,深深地讓我、讓那些赴約之人都陶醉在那種“傾人傾林”的美中。邊走邊遊,又一株桃花彷彿邁著羞答答的步子,含情脈脈地向我走來,哦,她就是一位羞澀的桃花少女!“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。”粉蕾盈盈,玉蕊楚楚,含露吐芳,嬌羞欲滴,真是美得不可方物!在桃花少女的引薦下,我又覲見了雍容華貴的桃花女王。嫩綠的葉,粉紅的花,成了女王的皇冠。碩大的花朵,撲鼻的芬芳,陶醉著我們,更招惹著蜜蜂、蝴蝶。那些蜂兒、蝶兒圍繞著女王,唱著春天的歌兒,翩翩起舞……

尋尋覓覓,尋尋覓覓,我走進了桃林深處。在這裡,我彷彿找到了那個美如仙境的桃花小鎮,忘了時間,忘了煩惱,拉著小妹在桃花林裡盡情地嬉戲、玩耍、奔跑……

看著一朵又一朵的桃花,靜靜地,我彷彿也成了一朵桃花,穿著粉紅的公主裙,沐浴在陽光下,聽蜂兒講述昨日的樂事,看蝶兒舉辦跳舞大賽,還有那百靈鳥唱著悠揚動聽的歌兒—在這歌聲裡,我彷彿看到了一個個沉甸甸的桃兒壓滿了枝頭,看到了農民伯伯綻開的笑臉和滿滿的喜悅!

踏上回家的路,再回首看那桃花林,我不由吟出一首詩:全心畈村桃花景,花容月貌婷婷立。滿山紅遍花如雨,十里春風香如席。

陽春暢遊岳陽樓畔 篇4

國二作文 ,936字

“叮”,是一聲清響,迷濛地睜開雙眼,到了嗎?夢裡縈繞十餘年的岳陽樓?

輕起腳步,這就是當年魯肅教習水軍的閱兵臺,導演了太多曹魏大軍水上之戰的悲劇的巴陵城樓。原來它早已在歷史的滄桑之下,掩去了當初充滿戾氣的鋒芒。深幽,內斂,中正,平和,如一位充滿睿智的仁者,不曾想,它會以如此符合歷史的姿態笑看眾生起伏。順著石階,漫步而上,映入眼簾的是不同於黃鶴樓一飛沖天的沉穩。

岳陽樓座落在洞庭湖畔,聽導遊介紹,這是一座全木製的樓閣,建造修復中未曾使用過一顆釘子,自唐玄宗開元四年起,孟浩然、李白、杜甫相繼登樓題詩,盡情揮灑其一代文豪的風采,彰顯其開元盛世的繁榮。

影影綽綽的高大樹蔭掩映得岳陽樓更顯神祕,那沉穩的氣勢在高翹的飛簷,金色的琉璃瓦,紅色的木柱襯托下更顯意氣風發。登上岳陽樓,腳下踩著踏實的木製樓梯,閉上雙眼,敞開心扉,全身心去感受一代名樓的底蘊,端詳著面前岳陽樓記的詩匾。蒼勁有力的書法,襯托“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”這句千古名句更加熠熠生輝。

登上第三層,舉高俯瞰,八百里煙波浩渺的洞庭湖,綠水茵茵,波光翠翠,遠眺君山,好一個“白銀盤裡一青螺”!不難想象當年的範希文是如何憑藉一本《洞庭晚秋圖》,揮筆造就這流傳千年的詩文,但我清楚,怎樣的過往都掩蓋不了《岳陽樓記》一代名文的光芒。轉下樓梯,我不禁感嘆,一代名樓果然名副其實。

微風吹得古樹“簌簌”作響,似溫柔的小喬,為征戰歸來疲憊的公瑾低聲呢喃的細語,那微蹙的秀眉掩蓋不了對戰爭的厭惡,勞民傷財,生靈塗炭,多少母親的好兒郎就要為了這罪惡的戰爭,獻出他們年輕的生命。不論如何,戰爭中受苦的總是百姓,正如同張養浩的“興,百姓苦;亡,百姓苦”所言。

微風拂過,夕陽映照下的岳陽樓顯得有些淒涼;不管昨日多麼意氣風發,不管明朝多少清流韻事,在我眼中,今下的岳陽樓,只徒留下“傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土”的悲愴。

今朝今日今時,未來之棟樑的我們是否應該“心憂天下,敢為人先”,多一些“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,少一些“白頭弔古風霜裡,老木滄波無限悲”的遺憾呢?

夕陽西下,暮靄沉沉,錦鱗游泳,岸芷汀蘭。夢裡縈繞多年的岳陽樓在大巴的馳行中漸行漸遠,我迷濛地睜開雙眼,暗自許下約定,明年陽春時節,我依然要來此看你。

一碗陽春麵讀後感 篇5

讀後感 ,631字

“成功的花環,向來都是用荊棘編成的”。著名的詩人艾青這樣說過。

《一碗陽春麵》中,那勤奮善良的母子三人,從14年前的舊運動衫、褪色的短大衣到西裝革履、典雅的和服;從三人同吃一碗陽春麵到寬裕的幸福生活,的確可以說是贏得了那美麗的花環。可這其中包含著多少艱苦和辛酸?如果當初他們因債臺高築而鬱鬱寡歡,就此沉淪,那麼還會有今天這般好光景嗎?正因為他們沒有這樣,沒有埋怨人生的坎坷,沒有這樣嘆息生活無情的碾磨,而是用自己柔弱的身軀承受著一切生命的黑色—不幸、苦難……

一切成功都是來之不易的。

一位舉重世界冠軍說:“我舉得起世界記錄,可舉不起我流過的汗水。”我絲毫不懷疑他的話,因為他並不是生來就是世界冠軍。著名的作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點,對一般人來說,實在是“戛戛乎難哉!”再有諾貝爾獎獲得者瑪麗居裡,在那間裝置極其簡陋、工棚似的屋子裡,一天工作18個小時,四年之後,才有了“鐳”。《一碗陽春麵》中的母子三人,雖然比不上世界冠軍,比不上奧斯特洛夫斯基,比不上居里夫人,但是他們戰勝困難的決心、毅力和信念是相同的,他們所付出的代價的性質是相似的,那就是—成功。

今天,在為祖國“四化”建設的過程中,在改革開放時期一定有著數不清的未被我們認識的新事物。這就需要我們去學習、去認識、去掌握。只要我們始終堅持、不懈努力,始終不放棄,就一定會在自己的工作中作出出色貢獻!

又見陽春麵 篇6

高二作文 ,878字

“小餛飩,豆腐花—”又聽到了那熟悉的聲音。小時候,只要聽到這樣的叫賣聲,一群小夥伴們總是圍攏在攤邊,一個個瞪大了眼,讒得口水直流。記得那一次,其它的幾個小夥伴終於都吃上了小餛飩,惟獨只有我。拼命得我像發了瘋似的找母親,終於在田裡,找到了忙碌著得那個熟悉的身影。我哭著、喊著:“我也要吃小餛飩。”“寶貝乖—晚上咱下好吃的麵條吃”,母親拖著疲憊的聲音,輕聲安慰我、允諾我。就是那天晚上,母親給我下了一碗陽春麵,那是我今生嘗過的最好的美味。雖然只是一碗陽春麵,但母親特地放了一些豬油,還加了一些蔥花和醬油。看著我狼吞虎嚥的醜樣,母親笑得很開心。

後來,我上了中學。為家裡生活能好些,父親赴外地去打工,家裡就剩我們母女倆。每天一大早,我都能看到母親給我燒早飯的忙碌的背影。

不知道是學業壓力,還是我逐漸開始年少叛逆了。終於有一天一大早,為了點瑣事,我和母親吵了起來,我竟把母親為我做好的早飯倒了。那天放晚學後,我沒有回家。我漫無目的地走了很長時間。街邊有一個麵攤,熱氣騰騰,香氣撲鼻。我突然感到肚子一陣飢餓,可是我翻遍了全身,一分錢也沒有。

麵攤的主人是一個和藹可親的老婆婆。看著我站在一邊,就問:“孩子,是不是要吃麵?”“可是—可是我沒帶錢。”我不好意思地回答。“沒關係,我請你吃。”老婆婆熱情的招呼著我。很快,老婆婆端來了一碗陽春麵。我滿懷感激,剛吃幾口,眼淚忽然就掉了下來。“你怎麼了?”老婆婆關切地問。“沒什麼,我只是感激。我不認識你,而你對我這麼好。可是我自己的媽媽卻跟我吵架,她不要我了!”

老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎麼會這麼想呢?你想想,我只不過是煮碗麵給你吃,你就感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼不去感激她呢?”

我楞住了,匆匆吃完麵,就往家裡趕。當我趕到家附近時,一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口焦急地張望。母親看到我,臉上立即露出喜色。“你這個小淘氣,趕快過來吧,飯早就做好了。”這時,我的眼淚又掉下來了。

第二天一大早,在母親的餐桌上,一碗熱騰騰地陽春麵,裡面有女兒的感激和愛。

陽春白雪 篇7

國二作文 ,963字

輕柔的,掉在心頭,像白紗,拂過那道略有些明媚而疼痛的殤……

—題記

風,有些刺骨,帶著漫天的雪,遮住朦朧的視野。落在手心,融為一灘水,像滲入面板的寒椎,刺痛了鮮活的心臟。有點熟悉,似乎似曾相識……

是雪後的陽光,溫暖怡人。踩著積雪,行走在山間小道,半坡的那裡,是我的目的地。或許我從未想過,雪是純潔的,也是黑暗的;或許在這一天沒到來之前,我曾是如此喜歡她;或許這是一個難以割懷的冬天,帶著痛感帶著淚,讓我銘記心間!她,輕柔的落下,為半山點綴了美。我踩著輕快的步伐,哼著小曲,笑著跑上半山。我看著那座小木屋,心中充滿了喜悅。可是……

它,是我的朋友,一直灰色的狼狗。童年並不熱鬧,一個人常常仰望天空,盼望著媽媽的歸來。是它,陪伴身側,在無聲中給予我安慰。我喜歡和它在雪地裡奔跑,和它嬉鬧著,在身後的雪地裡留下不同的腳印。一切,是如此美好而又安詳。可是,我怎麼也想不到,有一天,媽媽回來了,可是它卻不見了……我哭著尋遍了所有我們去過的地方,直至絕望地坐在雪地裡哭泣。

那一天,媽媽說:“狗太麻煩了,你叔叔把它送去半山了,你可以去看它,不過明天再去。”那一刻,我承認我的心裡雀躍起無數開心,陽光明媚,百花爭豔!

可是,當我推開那道破舊的小門時,沒有熟悉的犬吠,沒有熱情的擁抱。我呆了,忘了冰雪的嚴寒,跌坐在小屋門口—眼前,是熟悉卻又陌生的毫無生機的屍體,冰冷得,刺痛了鮮活的心……那一刻,我嚐到了什麼是死亡,什麼叫無盡的冰寒,什麼叫生離死別……淚,劃過臉頰,我顫抖著伸出手,再一次抱著它,無聲的哽咽著。

雪漫天飛揚著,飛揚著,我伸出手,第一次,厭惡這無暇的潔白……我甚至問:“為什麼?你這樣殘忍?”風對我說:“別傷心,它會在另一個世界,默默看著你。”但願如此美好,風帶著他對我的思念。

很久,我無法接受的冬天,漸漸走了,再不見雪的蹤跡,正如它臨走時消失不見的生命。它走了,殘忍的捲走了我曾擁有的所有的快樂。

直至漸漸長大,見了太多生與死的交替,看著雪後初陽的明媚,時間治癒了傷,雪融為春水,一切迴歸平靜,我享受著漫天飛舞的空靈,卻發現—遺忘了太多太多……

如果有一片雪花可以捎去我的思念,我想告訴它—謝謝那些不離不棄的日夜謝謝你讓我出現在你的生命裡,謝謝你,小雪!

—後記

向陽春常在 篇8

中考作文 ,667字

“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針。”清秀淡雅的歌曲也唱出了蜀繡的那份美好,柔和,但如今蜀繡卻已沒有了從前的那般耀眼了。

奶奶就刺的一手好蜀繡,而我小時候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽把陽光灑在大地上,門前的迎春花開的正濃,淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽光下的還有正刺著繡的奶奶,鋪滿了老繭的手上捏著一根細小的銀針,在薄紗上上上下下的來回穿梭,落下一步步細密的針腳。

奶奶捏著銀針,挑選了合適的絲線便準備刺了。食指和中指夾著細針,拇指從針後輕輕一推,針就滑進去了,一道細密的線痕印在薄紗上。而隨著不斷的穿梭,一小片精巧的圖案就出現在了紗上,那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開放,明亮的色彩凸顯繡中的春天,隨後在繡的左上角,暖陽也在迎春花所向之處照耀著。奶奶理了理線條,摸到繡邊有一處粗糙的線端,漸漸眼睛溼潤了,“沒想到老了手藝還是退步了,也許蜀繡這門手藝也快被載入史冊了吧,也不知它的春天能不能常在呢?”。一幅蜀繡完成,奶奶也收了針線,摸了摸細密的針腳,悄悄地嘆了一口氣。

將那段蜀繡裝入一把繡扇後,奶奶把那扇送給了我,看著上面的迎春花,也不禁有些惆悵。

後來的一次展覽會把蜀繡再一次推向了高峰。看到了蜀繡細膩清秀,人們幾乎移不開眼睛,再摸上去,觸膚的光滑,簡直愛不釋手。我們家葉門庭若市,每天都有向奶奶定蜀繡的,甚至還收了兩個徒弟。奶奶如今經常看著這些蜀繡說“果然你的春天還是常在的”,便在陽光的餘暉下又去刺繡了。

那把繡扇一直被我珍藏著,就好像有它在,蜀繡的春天就不會遠去,一直在這裡,繡中的迎春花也一直會向著陽光開放,迎來又一個春天。

向陽春常在 篇9

中考作文 ,503字

大自然中有向陽的地方,也有背陰的地方,向陽的地方春意盎然,背陰的地方則陰暗潮溼,人生也是如此,即使我們身處背陰處,也要努力面向陽光,讓內心充滿陽光、溫暖如春。

那是六年級的暑假,我和同伴們玩耍時不慎摔倒腿傷了,我只好住進了醫院,腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。

從此,那個歡樂、愉快的暑假離我越來越遠了。我對自己的不小心十分懊惱,也覺得自己與醫院昏暗的環境格格不入主,有五張床位的病房裡只有我孤零零的一個人。窗外的狂風暴雨已經連續下了一個星期,使病房總是陰冷潮溼,總之,剛住院的我一直處在沮喪之中。

在我住院後不久,隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反,面色雖然有些蠟黃,但總是洋溢著陽光般的笑容,彷彿他不是因生病住院,而是來旅遊的。我對他這個樣子感到非常奇怪,就問他:“為什麼你每天都這麼快樂呢?明明住醫院是這麼痛苦的事,”他笑著說:“人生總有不順意的時候,這時候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光,才能擁有春天般的生活。”聽了他的話,我頓悟了了,我們只有保持樂觀向上,才能有戰勝困難的勇氣。我看向窗外,暴雨也漸漸停歇了,金色的陽光穿透了雲層,灑向大地。

我的內心充滿陽光,如沐春風。

陽春三月 篇10

國小六年級作文 ,452字

春天,是美麗的季節,像一位魔法師,走到哪兒,哪兒就充滿了春的氣息。春天,萬物復甦,春風和煦,楊柳抽芽,百花齊放,萬物在春雷中甦醒。

春天,美就美在三月。那時,一番春暖花開之跡象,令人陶醉其中: 小草探出了頭,往上躥個子;桃花開了,綻放出快樂的笑容;楊柳大嬸隨風搖擺,快樂地笑了……全靠這多姿多彩的春天!

高聳入雲的木棉樹,正如萬綠中的一點紅,開出了璀璨的大紅花。我走在小道上,小斑鳩在高高的樹丫上面鳴叫,小巧的麻雀竄來竄去,春氣瀰漫,春樹萌芽,春色滿園。

陽春三月,春風徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝綠油油。

春天,大地從冬寒中甦醒,乾枯的樹木抽出了嫩芽,不用人打理,它們就在風吹雨打和陽光的照料下,茁壯成長起來。這時,遍野是望不到邊的綠海襯托著紅的花、白的花、黃的花、紫的花……一陣溼潤的微風吹來濃郁的花粉味道、青草的氣息,直往人心裡鑽,無論誰,都會把嘴巴張得很大,因為這風,讓人感到清爽。

陽春三月,陽光與春意成為一體,美得讓人驚歎不已。

盼望著,桃花開了,樹木叢生,到處一片春意盎然的景象。

陽春三月紙鳶飛 篇11

國小六年級作文 ,814字

陽光明媚,春風和煦,正是放風箏的好時候。今天我們放飛的風箏,可不是一般的風箏,那是我們自己畫的風箏。連教我們放風箏的老師也不一般,是一名全程英語的外教。我們小記者個個精神抖擻,迎接挑戰。

在外教的指導下,我們開始在自己的風箏上作畫。畫什麼呢?我一直有一個夢想,想變成一直老鷹飛上藍天,讓眼前的風景淨收眼底。今天,就讓這隻風箏代替我飛翔吧!於是,我給風箏畫上老鷹那敏銳的眼睛,尖銳的嘴巴,豐滿的羽毛,寫上“2017,金於冰”的Logo,代表我飛上藍天。其他小記者有的畫成蜻蜓,有的畫了熊大和熊二,還有的畫成一張笑臉……大家的想象和創意真是豐富。

起風了,正是放風箏的好時候。 “Ready? Go!” 外教一聲令下,大家拿著自己的風箏奔跑。

我拿著風箏,一陣小跑,心裡想著風箏不一會兒就將飛向天空。可是,風箏好像故意更我開完笑,老是飛不上去。我又試了幾次,還是沒有成功。我有點洩氣了,一屁股坐在草地上抹汗。“Come on!Boy!”外教老師為我加油鼓勁,在一旁的爸爸媽媽也為我加油。怎麼才能放上去呢?我看看周圍很多小記者的風箏也飛不高,都是跑一會兒停下換個方向再跑跑停停。原來大家跟我一樣,都是一陣亂跑。我記得,爸爸說過放風箏是有方法的。找好風向,小跑起飛,不要心急。找到了原因,我給自己鼓勁,相信自己,再試幾次一定可以的!

我拿著風箏,先看一下風吹動的地方,順著風跑了過去,過了一會兒我的風箏飛了起來。我牽著風箏跑來跑去,我慢慢的放線,又一邊隨著風箏的變化而移動,還一邊有規律的一拉一收。風箏越飛越高了!太好了,風箏飛起來了!“Come on!”外教老師看我跑得饅頭大汗的,一邊為我加油,一邊給我拍照。

還有幾隻風箏也漸漸飛高了,一隻只風箏裝點著天空,好像一一隻只歡快的鳥兒,在天上看著我們遊戲。

放風箏其實是一個鍛鍊人意志力的東西,你的意志力越強縮放的風箏就能飛的越高;相反,你的意志力越弱,那能把風箏飛上的機率也就越小了。

陽春三月,放飛風箏 篇12

國小六年級作文 ,840字

三月,春回大地;三月,萬物復甦;三月,春暖花開;三月,鳥語花香。在這個生機勃勃的充滿盎然綠意的日子裡,我們小記者迎來了令人嚮往的“風箏小畫家”節。走,請跟隨我的腳步,一起奔赴湘湖金沙灘去看看吧!

一到目的地,“風箏小小畫家”活動開始啦!老師給到場的小記者每人一隻白風箏。你可別小看這隻普普通通的白風箏,它可是我的“最愛”,它可以讓我盡情展開想象,在潔白的風箏上畫上“神來之筆”。春天是個五彩繽紛的季節,萬物復甦,絢麗多彩。於是,我決定拿起七色彩筆在畫布上細細描繪五彩斑斕的“春景圖”。我一會兒濃墨重抹,一會兒輕筆細描,三下兩下就揮筆完成了。放眼望去,風箏上湛藍的天空乾淨如洗,幾朵潔白的雲彩輕飄在空,那是春天的眉毛吧?不遠處的山野裡,野花零星散佈,豔麗爛漫,那是春天的“眼睛”吧?近處一片綠油油的“地毯”盡顯生機勃勃,那是春天的頭髮吧?草坪上,孩子們三個一群,五個一夥,盡情奔跑著,尋找春天、擁抱春天。

我迫不及待地拿好風箏線,在風箏上打好紮實的結。看著自己滿意的“傑作”—“春景號”風箏已經完工,“萬事俱備,只欠東風”啦,眼見“春景號”馬上要上天啦,我的心裡別提有多開心啊!突然,一陣暖暖的春風迎面襲來,我趕緊趁著這陣“神來之風”跑起來,一邊迎風跑著,一邊慢慢放線,風箏真像一隻“展翅的小鳥”飛了起來。我仰頭一望,哇!湛藍的天空裡,一隻只五彩的風箏猶如一群彩蝶在呼朋喚友,他們時而忽上忽下,時而左右搖擺;它們有的在空中盤旋打轉,有的兩隻風箏湊在一起,好似“空中華爾茲”,還有的在“舞動鳳尾”、“盡展雄姿”呢!看著眼前的一隻只展翅翱翔的“雄鷹”,我也不甘示弱,迎著風,放著線,時而放,時而收,一收一放間,“春景號”越飛越高,成為了空中一道亮麗的風景線!

正當我還沉浸在享受放飛風箏的快樂中時,時光老人的腳步匆匆走來,天邊已泛出了一絲晚霞,我在媽媽的呼喚下,依依不捨地收起風箏。春天是個放飛夢想的好季節,春天是個擁抱自然的好時機,跟隨春的腳步,我等待來日再“大幹一場”。

陽春如畫 篇13

高二作文 ,741字

那抹餘暉,靜靜地綴在池裡,已是好久好久。而池中的倒影,仿似孩子的眼睛,與世無爭般地凝視著天空。清風吹來時,粼粼波光中,彷彿看見樹在舞動,雲在行走。不時也有鳥掠過,那一刻被永遠定格。草長鶯飛的季節,註定成了畫卷。

畫卷一碧空萬里

窗外,那淡藍的天空是自然最美的微笑。雲是那微笑中自由的使者,他用純白的心書寫出了最浪漫的話語。哪怕卷舒無常,東西無向。鳥兒在空中,藉助疾風的力量,劃出了一道彩虹似的弧線。隨後,它展開了翅膀滑翔在碧空之中。

倘若在你的懷抱中,能感受到愛,我甘心成為一隻快樂的小鳥,與你永遠為伴,碧空!

畫卷二池水波光

在一潭清澈的池水中,映出了春姑娘濃濃的豔裝。那是嫩綠的葉片,那是雪白的梨花,那是紛飛的桃瓣。池水的柔波中,滋生出了些許水草,綠油油的,在水底招搖多時。他撥弄著行人在水中的倒影,逗了孩子一臉笑意。看,還有水中的魚,嬉戲得如此悠閒。

倘若在池水的柔波里,能無限自由,我甘心做那些招搖的水草。

畫卷三細雨如弦

步入江南的街巷,聆聽那細雨的彈奏。它靜靜地打在牆上,輕輕地敲在瓦間。我欣喜而閒雅地聽著:那是一位撐著油紙傘的姑娘,她有些憂傷。那是流水中的烏篷船,它有些搖晃。那是丁香的氣味,散落在江邊。閣樓上,觀那弦絲。低柔搖櫓聲中,漫過石橋。

畫卷四春風如酒

當一切美景都盡收眼底時,我不曾忘記了那春風。那風是整個季節的點綴!它讓湖水泛起層層漣漪,它將遊人薰得如此陶醉。春的芬芳都溶進了一陣一陣的和風中,有那土地的氣息,有那落蕊的味道。我感謝你,感謝你無語的愛。讓我們醉酒當歌,一同享受繁華的春季。

站在春天的盡頭,看春天醉人的風景:這端,春漸深,往事隨風,化作煙霞一片彤紅;那端,春初濃,枕著花香,夢中露出笑容。就這樣且歌且吟,一路在深深淺淺的記憶中,陽春如畫。

又到陽春三月時 篇14

國二作文 ,726字

辭舊迎新的春節過去了,迎來了草長鶯飛的三月,也迎來了初中階段的尾聲—中考。

伴隨著風聲而來的是光彩照人的陽光,伴隨初三而來的是中考,在這陽春三月裡,我們即將播散希望的種子,用那剩下的是將來澆灌它成長,在六月裡,我即將收穫,沒有付出就不會有收穫,所以我們要用這三個月的時光來精心栽培。

在教室裡,望著外面萬物復甦我們的心情也一樣美好,我們已經做好了迎接六月二十六日的中考的準備,樹葉開始生根,小草漸漸供出了頭來,他們也像我們一樣,等待著迎接那生機勃勃的春天,正如我們等待迎接那烈日的中考,在這陽春三月裡,我們靜靜等待著,無論是什麼都阻擋不了我們的決心,我們一如既往的學習,但是我們比以前更加努力的學習,在未來,我們不知該何去何從,在這陽春三月裡,我們即將分手,這初中的時光也就此流逝,我們也許並不開心,但是我們也會常常想起這些時光,雖然只在這3年,但是,我們也長生了深厚的情誼,我們現在都在奮發學習,衝刺著最後一段,在初中的時光,爭取不在這三年留下任何遺憾,即使考的不理想,但我也努力了,也不會有任何的辛酸,也不讓著人生中的一個轉折點有著一個慘敗的落幕。

在三月裡,農民伯伯也開始準備耕種了,辛勤的汗水,父母也開始進入工作狀態,一天到晚,人來人往,春季是播種的季節,是勞動的季節,也是我們學習的季節,既溫暖又涼爽,又一年春天我們又長了一歲,可是我們並不想長一歲,不想離開這哺育了我們三年的學校,陽春三月,百花齊放,我們走到了初中階段最後一步,我們也將要去上高中了,在初中裡,無數的回憶湧進了心頭,有悲,有歡,有酸,有甜,這些回憶使我的人生充滿滋味。

陽春三月裡,我們承載著希望,陽春三月裡,我們準備迎接挑戰,在這陽春三月裡,我們等待收穫果實!

又到陽春三月時 篇15

國二作文 ,594字

每年都有一次陽春三月,走不知不覺中,今年的陽春三月悄然來到了我們的身邊。

陽春三月,一個萬物復甦的季節,各種花草都貌似悶足了力氣,想要開放,可是天氣似乎不太允許,冰雪的蹤跡雖然少了很多,但並沒有消失,穩拿u盾呢陽光照在地上,這時我們在教室裡學習,顯得十分愜意。

這時個農民伯伯準備種子的時候,也是我們開始播種的季節,不久的六月身為初三學生的我們就要參加中考,大家都希望可以考一個好一點的成績,考上理想高中,這是我們全班所有人的願望,在班級裡,到處都充斥著緊張的氣息,桌子上都堆滿了書,平時,愛說愛笑的同學臉上失去了以往的笑容,教室裡安靜得很,大家的心情都很糟糕,臉上的表情死氣沉沉,好像隨時都可能發生一場大戰。

這時,我出去上廁所,把一名同學的鋼筆水弄到了地上,他站了起來,一拳向我掄過來,當我要還手的時候卻遲疑了,那名同學眼裡明明還有些淚花,我想算了,是我的錯。

這顆種子在磨練後有了十足的增長,在土地中拱出淺淺的嫩芽。

晨曦,託著露珠的嫩葉昭示著曙光。

花草隨復甦之風吹拂漸露頭角,夜晚的星辰閃閃爍爍,隱喻明天的美好。

赤紅的太陽,熾烈的光芒映照在臉上,心中溫暖,每次都感覺不一樣的祥和。

初三,中考前,總會與離別勾勒,我們編織夢想,在這時會邁出第一步,我們分別,我們會流淚,可正所謂是夢就會痛,不會傷感。

三月的陽光編制了一個又一個美麗的夢。我相信大家的夢都會因為自己的努力而發芽。

又到陽春三月時 篇16

國二作文 ,801字

又迎來了一年中的春季,萬物復甦的季節,而我也即將迎來人生的第一個挑戰,希望我這人生中的第一個果實是一個完美的收穫。

這是我從步入初中以來迎接的第三個春天了,這筆以往的不同,這次即將迎來了我人生的第一步—中考,我希望這三年的努力可以換來一個理想的果實,這也將是離我們分開不遠的陽春三月了,我們在一起歡歡樂樂彼此間都結下了深厚的友誼,沒想到這三年過的這麼快啊,轉眼間是即將分手的季節了,在這陽春三月我們即將分手的季節了,在這陽春三月我們就此分手,各奔東西,不知道大家即將奔向何處,也不知道大家都將有怎樣的未來,春天這個美好的季節,在今天我們卻嚐到了無比的痛苦,離開了我們熱愛的學校,離開了我們摯愛的同學,離開了我們尊敬的老師,我想,我們大家都會在這最後一刻努力衝刺,努力學習,爭取在這三月不留下任何遺憾,不讓人生留下任何遺憾。

老家的牛開始工作了,父母開始忙碌起來,春天播種,秋天收穫,收成有好有壞,但這都有天氣來決定的,而我們的學習卻是由自己來決定的,都要相信自己會有一個完美的結局,又一年春天我們又長了一歲,可這一歲長得我卻高興不起來,真希望時間可以定格在這一刻,我們大家一起享受美好的陽春三月。

陽春三月百花綻開,我們走到花叢間時刻準備著人生的第一次挑戰,很快我們將知道了這次挑戰的結果,說實話,我不想去挑戰,因為我不想與這些可愛的面孔分離,真的沒有待夠,這個初中帶給了我多少回憶,讓我結交了多少朋友,在這要分開的時候,我真想說一句,我真的好捨不得你們,收穫了,等於得到了,得到了卻也伴隨著失去了,在教室裡望著外面萬物復甦,我的心情即喜又樂,又壓抑,我們等待這春天,正如等待著中考,我們靜靜的等待這,等待著哪一天的到來,無論什麼都講阻擋不了我們的決心了,我們一如既往的學習,比以往更加努力學習,為的只是中考的那一天可以得到一份自己和家人滿意的答卷。

朋友,讓我們一起迎接這個美麗的三月吧!

陽春三月風箏日 篇17

國小二年級作文 ,516字

陽春三月的一個星期天,爸爸媽媽帶著我去鄞州公園放風箏。一路上春風拂面,淡淡的花香夾著春泥的氣息撲鼻而來,使我渾身舒展。我們邊走邊聊,有說有笑,開心極了。

我們來到公園的“陽光草坪”上,我看見天空中飛著各種各樣、多姿多彩的風箏。有像老鷹的,像燕子的,還有像蜈蚣的。我迫不及待地拿出風箏來放。我拿好線盤,爸爸把風箏往空中一送,我一個勁地往前跑,風箏緩緩上升,等我停下腳步時風箏就掉了下來。第一次放飛失敗了。

我問爸爸這是怎麼啦?只見爸爸琢磨了一下,伸出手測了風向,說:“兒子,你往反的方向跑。”我按爸爸的指示再往前跑,風箏迅速升空。爸爸馬上接過我手中的線盤,控制風箏繼續上升。我開心得像小白兔一樣手舞足蹈,頓時感到天空是那麼的藍,陽光是那麼的燦爛。可愛的小鳥們圍著我們的風箏快樂地歌唱,好像在為我們慶祝“放飛成功”。

忽然,不知怎麼回事,風箏開始在空中搖擺起來,爸爸迅速收緊線盤,人往後又退了幾步,努力地控制著風箏平衡。就這樣幾下,風箏又被我爸爸給制服了。我拿著爸爸遞給我的線盤,學著爸爸的樣子,一直玩到媽媽叫我們回家。

我總結了經驗,放風箏要對著風放,等放上天空後要用“一送一收”的方法來控制風箏的平衡。你們看,我又增長了一個見識呢。

陽春童年蠶寶寶 篇18

國小五年級作文 ,790字

蠶,作繭自縛,痛不欲生。

蠶,破繭振翅,代代相傳。

這是蠶短暫一生的真實寫照,勾起我探究蠶的興趣!

陽春三月,我買了一些蠶卵,準備在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天裡養一次蠶。我給蠶寶寶們做了一個溫暖、舒適的小屋,恨不得他們快快長大。

大約過了五六天,一個個小東西從像芝麻似的卵裡鑽了出來,它們在陽光的照耀顯得十分活潑。小窩很暖和,我想蠶寶寶們在裡面一定非常舒服。它們的身體是灰白色的,細長而柔韌,一伸一縮就像一截截的小彈簧。我小心翼翼地抓起其中一條放在自己的手中,他似乎沒有任何的陌生感,一點也不羞澀,大膽地在我手中玩耍,使我感覺癢癢的,麻麻的。我輕輕地撫摸著它的身子,真光滑呀如綢緞般柔滑美妙!漸漸地,它們越長越大。你瞧!那樣肥胖的身子,那樣可愛的面孔,那樣安靜的態度,真惹人喜愛啊!它們好幾條連在一起,盡情地蠕動著、嬉戲著。蠶寶寶們貪婪地啃噬著桑葉,一片桑葉的邊緣上往往擠著七八條蠶,她們各佔一方,獨霸一地,沒擠上的,就從擠上的蠶上爬過去,到中心地帶,咬出一個小點,再吧唧吧唧地撕咬著。不到一會兒,一片片桑葉只剩下了一條條脈絡。

有一天,我意外發現有幾條蠶整天不吃不喝。於是我便連忙去問媽媽,擔心地說:“媽媽,蠶寶寶們是怎麼回事的啊?它們是生病了嗎?”媽媽平靜地說:“它們是要吐絲了。”果然,蠶吐絲了,一開始是四五條絲,慢慢的越來越多,吐啊吐啊,沒完沒了,好像蠶肚子裡有團絲永遠抽不完,扯不斷似的。蠶寶寶們被那若有若無的絲纏得遍體鱗傷。它們被疲勞征服了,它們睡了。它們做了一個長久的夢,在夢中它們知道了自己織的繭,得自己去咬破!突然,新的光芒向它們投來,雲隙間的陽光刺激著蛾的眼睛。它們撲騰起來了,它們飛起來了!

老師告訴我們,蠶的一生是奮鬥的,是短暫的,它自己織的繭,還必須要自己去咬破。其實我們每個人,自己就是自己的“救世主”,凡事自己多付出一份努力就會多一份收穫成功的希望。

陽春·童年·小溪邊 篇19

國小五年級作文 ,340字

陽春三月,又是桃花盛開的季節。春風拂過,清香四溢。

又來到了那條小溪邊。每次見到它,我總會覺得既熟悉,又稍稍有點生疏。當我再次俯下身去撫摸那毫無一丁點汙斑的溪水時,陷入深深的回憶……

小時候,我經常去這條小溪邊玩耍。我是一個喜歡安靜的小女孩,不喜歡吵鬧的地方。我也一直認為,大自然是會說話的,只是它的表達方式不同,是用心靈去傳遞的。我喜歡這條小溪,就在於此。

這條小溪的水十分清澈,兩邊是桃樹。每當春天來臨,桃花綻放,溪水倒映著桃樹,整個一片都是粉色的。溪裡雖然沒有魚,但溪水流動發出的叮咚聲,讓人不禁想到溪是有生命的。

“桃花潭水深千尺”,在李白的詩中,有提到過“桃花潭”這個名字,所以,我就自己給這條小溪取了個名字,叫“粉桃溪”。

眼前,還是那一片桃花,還能聞到那陣陣花香……

陽春三月好垂釣 篇20

國小三年級作文 ,609字

陽春三月,我們五個三口之家一起到鄉下去釣魚。

鄉下的風景真美呀!一片片金黃的油菜花隨風舞動,就像一塊塊耀眼的絲巾,非常醒目;一棵棵粗壯的樟樹在路旁挺立著,就像一個個站崗的哨兵,非常精神……

來到池塘邊,我們掂著腳尖在爛爛的黃泥巴路上走著,好不容易找到一個地方,就七手八腳地準備起漁具來。爸爸把兩根釣杆分別接好線,裝上浮漂和沉跎,上好魚餌,讓我和朋友釣起魚來。

我很熟練地拿著釣杆把魚鉤向前一拋,魚鉤掉進了水裡,我便仔細盯著浮漂,看著它的一舉一動。突然,浮漂猛地沉了下去,我心裡暗喜,魚上鉤了!魚上鉤了!我興奮地拿起釣杆,用力向上一拉,一條大約三兩的鯽魚頓時破水而出,尾部還拍打著水面,濺起道道水花。

“我釣了一條魚!”我立刻興奮地叫道。瞧,那些小夥伴們,別提有多羨慕了,有個朋友打著滾兒跑過來,摔成了一個泥蛋,還有個朋友湊過來,差點把我的桶子踢翻……

我把魚放在桶裡,安上魚餌,又繼續釣魚。可是,我變得躁動不安,一會兒喝水,一會兒撒尿,一會兒嗑瓜子,一會兒當起了釣魚教練。

沒過多久,我的朋友接二連三地釣了好幾條魚,可我的桶裡,依然只有那一條孤憐憐的魚,這讓我大失面子,我有些不服氣,心想:“可惡”的魚,你們都到哪兒去了?看來,非逼我使用殺手鐗不可了。我在爸爸的漁具箱裡拿了幾塊糠餅,扔到了浮漂附近,靜下心來,盯著水面,不一會兒,我又釣了好幾條魚。

天公不作美,天空突然下起雨來,我們不得不收起漁具,戀戀不捨地回家了。