陽光銘記在心中相關作文20篇
陽光銘記在心中 篇1
國一作文 ,1081字深秋的風，沒完沒了。黑壓壓的雲，好像一隻大手籠住著城市。夾雜著寒意的風，在街上恣意妄為，刮過樹梢，卷飛了緊緊抱住枝幹的黃葉，又削到了臉上——好冷！
我快步往前，暗暗後悔。早上真不該和老媽大吵一架後奪門而出，外套也忘了穿。冷氣直往衣服裡鑽，身體像是在趟涼水，冰冷冰冷的，心也冰冷冰冷的。我失落的走在上學的路上……
“涵！”一個熟悉的聲音鑽入耳朵。我詫然，收回已邁出半步的右腳，回頭一望，她正舉著我的外套，氣吁吁的向我奔來，是媽媽。
我呆在那裡，不知所措，心裡的堅冰在不知不覺間裂了一條大縫，並還在不斷的滋長。她突然間就定在了我面前，上氣不接下氣，細密的汗珠覆蓋了整個額頭，滿是皺紋的臉紅的像夕陽。她很自然的用手背拭去臉上的汗珠，拍拍外套上的灰，利索的在我面前展開，輕輕抖了兩下。外套也很聽話的發出“簌簌”的聲音。我呆在那兒，恍惚之中，似乎在做夢，完全沒緩過神來。
只見她一手託著衣服，另一手把我拉到她面前。好溫暖的手——這樣的溫度，剛剛好！一股暖流直達全身。她將衣服披在我的肩上，並將領口使勁往上提了提，然後用她溫暖的雙手使勁搓著我通紅的手指，一邊搓，一邊喃喃自語：“看這手，都是冰的，該不會感冒吧！”，言語之中滿是心疼，又略帶一絲焦慮。過了一會，她似乎想起什麼，趕緊幫我把書包接過來，把外套的袖口開啟，催促著說：“快，把外套穿上，彆著涼。”愣在冷風中的我此時終於回過神來，不知何時，那橫亙在心坎上的堅冰停止了生長。我順從的穿上了外套，一股暖流再次席捲全身，看我穿好衣服，她那焦慮的神色放鬆下來，又幫我把耳旁的頭髮理了理，拍拍我的肩膀，略帶微笑的說“快去上學吧，要遲到了，趕緊！”說完她就轉身離開了，我傻乎乎的愣在那裡，不知如何是好，那塊堅冰不知何時開始融化了，化成一行滾燙的淚水，順著臉頰流下來，又酸又澀的味道刺激著我敏感的神經。
我飛奔在學校的路上，只感覺內心湧動著一種無法言說的滋味，我知道，那是母愛的味道，那是感動的味道。
上了一天課，終於等到下午放學，天竟然放晴了，早上陰沉的天空綻放著美麗的笑容，好像人們燦爛到心靈。穿過人群，快步回家。推開門，我給了她一個大大的擁抱——我們相擁而笑，笑得比陽光還燦爛。再望向窗外，陽光因母女的笑更加溫暖。
這一幕，深深的定在我的眼裡，我的心裡。融化堅冰的親情，溫暖的陽光，還有比陽光更溫暖的愛。
銘記在心中的數字 篇2
國小六年級作文 ,485字數學考試結束了，我的心裡完全沒底。我很慌張，希望試卷遲點兒發。
我在這幾天裡一直都是提心吊膽的，腦海中不斷浮現出各種想象：白天，同學們的嘲笑聲、老師的責怪聲一直縈繞在我的耳邊；晚上睡覺時，我總是看見滿是紅圈的試卷漫天飛舞，老師生氣地點我的名字，我的心都快要跳出來了。“叮鈴鈴”，鬧鐘叫醒了我。
沒過幾天，試卷就發下來了。我在座位上坐著，裝作十分鎮定的樣子。就在我心急如焚的時候，一張“沉重的”試卷“砸”在了我的手心裡。我趕緊抽出手嚴嚴實實地遮住了我的分數，我把手向左移一點兒，再移一點兒，我的眼前跳出一個巨大的鮮紅的可怕的數字—“3”。我的心如刀絞，這第一個數字就給了我一個“下馬威”。
我想了想，把雙手緩緩地往左挪動。十位上的數字出現了！我的身上彷彿有一座大山壓著，根本喘不過氣來。這個巨大的數字使我一時無法接受，因為它就是—“7”！
過去了這麼多年，但我仍難以忘記，那種整個人都要崩潰的感覺，我感到前所未有的難堪！
打那以後，我就不懈努力，飛速地進步，把我的數學成績牢牢地固定在90分以上。
挫折在所難免，我們也不必要逃避，因為這是一種磨鍊！
銘記在心中的一件事 篇3
國小六年級作文 ,350字記得有一次中午放學，太陽老大老大的，晒在人身體上，火辣辣的疼，我巴不得趕快跑回家吹空調，柏油路都快燒化了，軟軟的，我站在上面，一點力氣也沒有，走也走不動了，彷彿是一片沼澤。
這時，我在流動的人群中，看到一抹不一樣的“風景”。
一位滿頭白髮的老奶奶，坐在一片木板上，天這麼熱，但她卻穿著一身棉服，戴著一個棉帽。
一股神祕的力量，把我推到了老人的面前，讓我鬼使神差地朝老人的碗丟下了一塊錢，她連聲對我道謝：“謝謝啊，謝謝你孩子……”
回到家，我反常地沉默下來，是什麼，可以讓老人放下自己的自尊心，為了一塊錢就向人道謝？是什麼，讓老人在這麼熱的天，為了幾塊錢，穿著這麼厚的衣服出來乞討？
這事情已經過去許久，可我依然銘記在心。
友誼銘記在心中 篇4
國一作文 ,754字你眼中倒映的星河爛漫，是不曾見過的世外夢幻。
——題記
天暗下來了。幾顆星星掛在天上，眨著眼睛，注視著地面。我看著像一條小魚一般遊過人群的她，有些無措，也有些落寞。同學們說笑著，從我旁邊路過，我顯得那樣格格不入。
從鄉下轉到城裡的我，覺得一切都那樣陌生。她是我最好的朋友，也是唯一一個願意與我說話的人，可這幾天，每到放學，她就先跑回家了。
她怎麼了？我很疑惑。
風呼呼的吹著，我默默地尾隨著人群，向家的方向走去。看著他們三三兩兩地聚在一起，我有著滿滿的羨慕，聽著他們時不時爆發出的歡樂笑聲，我也想笑，可笑不出來。
我不禁想起那個遙遠的小鎮，想起那條通往學校的路。在這個秋天，它會被樹葉染成金黃，錦繡一般層層疊疊地鋪陳著，路有多遠，陽光，就會有多遠。
抬頭，轉身。看著她家的燈光，心中平添了幾分憂傷。我淡淡地笑了笑，隱入黑暗之中，向家的方向一路狂奔。
明天，也是這樣麼？
又是放學，又是一個孤單的我，可這次卻與往常大不一樣。
是她。她在門口等著我，她笑著衝我揮手，跑過來，挽住我的胳膊，像一個熟識的朋友，她塞給了我幾塊糖。
我有些哭笑不得，覺得她好幼稚。她卻一臉認真：“我打聽了好久，才知道今天是你的生日。”我怔住了。對，今天是我的生日，我想起，那時，我告訴過她，幾天後是我的生日……
她衝我微笑，還狡黠地向我眨眨眼，我也第一次向他人露出笑容，手中的糖塊，似乎有了不一樣的分量。我驚奇地發現，燈光與星光相互交織，重疊，倒映在她的眸子裡，像極了最美的煙花，是我不曾見過的夢幻。我記住了，那雙眸中的星光。
路燈亮起來了，數不清的樹葉紛紛揚揚地落下，舒展著金黃的翅膀。
我和她，彷彿站在花海之中，整個世界都是令人恍惚的，落了又開的繁華。
銘記在心中的感動 篇5
國一作文 ,719字一路前行，一路高歌。光輝歲月，銘刻我與母親的流年。您為我付出的一切，都銘記在我心中，感動的暖流在我心中流淌。
一把青梳，一道目光，是感動。
清晨，太陽剛剛升起，我也剛剛起床。我揉了揉剛睡醒的雙眼，來到餐桌旁邊吃飯。倏然，一個人影走到我身後，輕輕挽起頭髮，細心的頭髮，細心的為我梳頭。回頭一看原來是母親。您用一把青梳，為我梳頭，小心輕柔的動作，似是生怕弄疼我。似是察覺到我的目光，也抬頭，溫柔的說：“快吃吧，這樣就能節約一點時間了。”望著她，久久沒有回過神來。陽光撒在母親身上，真的很美。謝謝您，我的母親，您無微不至的照顧我銘記在心。
一把雨傘，一個動作，是感動。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天陰濛濛的，心情也隨著天氣變得陰沉。母親打著傘送我上學，和母親走到那條熟悉的青磚路上，因雨天，原本短短的小路卻變的泥濘幽長。我想加快步伐以免上學遲到時，媽媽卻蹲下來。因為時間，我焦急不堪，卻發現，她在為我係鞋帶。細心如她，連這些細節都能發現，併為我打理。繫好後，她站起來，這時才發現，不知何時，母親的衣服竟溼了許多感謝您，我的母親，您細心入微的體貼我銘記在心。
一杯溫水，一個笑容，是感動。
夜已深，鄰家的燈一盞盞滅掉，而我卻還在和我的作業奮鬥，心中越來越煩躁，讓我無心寫作業。我開門給自己倒溫水時，門開了。走進來的是母親，只見她手裡端著一杯溫水向我走來，她不言不語，只是微微一笑，把水放下，笑容很溫暖。母親的臉上有著工作一天的疲倦，有些對我的關懷與愛意。看到這些，我的眼眶不覺紅了。感謝您，我的母親，您充滿溫暖的笑容，讓我銘記在心。
歲月匆匆，時光帶走了您的青春，換來了我的成長。唯一不變的是，您給我感動我一直銘記在心。
那些時光銘記在我心裡 篇6
國三作文 ,1010字總有那麼一些歌，被你迴圈播放；總有那麼一些人你，被你念念不忘；總有那麼一些景，被你流連依戀；總有那麼一些時光，被你銘記於心。
離別時光
一個下著淅瀝小雨的上午，屋內的燈光略顯昏暗。我坐在書桌前，靜靜地翻閱著我們的照片。一張張合影湧現在眼前，微弱的燈光讓它顯得似乎是那麼傷感，又是此般的滑稽……最令我感動，也最令我懷念的是我們的集體合影。那時我們尚且年幼，那時我們還略微幼稚，那時我們甚至不懂得青春的含義。就那麼，靜靜的，傻傻的，在那棵開滿了嬌豔的花的石榴樹下，或坐或站，“咔”地一聲留下了最珍貴的回憶。記得照片剛洗出時，班上某同學的耳朵上正好又或者說是刻意夾了一朵石榴花，與整棵樹融為一體，俊俏極了。那情那景，現在看著還讓人忍不住大笑咧。現在想想那時青春的我們多好啊！如今那棵石榴樹還在，在這個季節也依舊開滿了嬌豔的花，我們在那留下第一張合影，也終會留下最後一張青春的歲月，匆匆而去……
春遊時光
當老師許諾帶我們去春遊時，全班彷彿都沸騰了，熟睡的人也終被這巨大的歡呼聲所召喚。在眾友的久久期待之中，我們出發了。“喂，安靜，我們這個可是一件很私密的事情哦，唯九二獨有，莫要驚動他人！”“曉得，曉得！”行走在路上，來來往往的汽車在身邊飛速駛過，我們的心情彷彿也跟著飛揚起來，如此美妙！也有幾個頑皮的男生互相追趕，也有幾個可愛的姑娘為我們領唱……也許多年以後，你會忘了當初春遊的原因，我們走過那些路，我們又有何大作為？但我想我會永遠記得，在我們的青春裡，曾經有這麼一場春遊：不去名山貴地，只在鄉野走一走，我們那永遠唱不完整的青春讚歌，以及那群快樂而又最美好的我們。
奔跑時光
人間的四月，冷漠而又富有激情。還好，那天也終算得上是一個適宜的天氣。測過坐位體前屈，蹦過一米多的遠方，結束了跳繩，稍作歇息，帶好腕錶，便開始了我們的八百米長跑。剛開始還好，跑在橡膠跑道上也很是新鮮，可是不一會兒便覺得心悶而呼不上氣，我們這一隊的姑娘都自覺地順著內道跑，不長的一圈就已把我們累的夠嗆。等到最後的半圈轉彎處，大家早已是上氣不接下氣，可是又有什麼好的辦法呢？畢竟這是考試啊，總不能不跑吧！我只好竭盡全力，閉起雙眼，憑著感覺奮力向前衝，迎著風，直到聽到儀器配合的發出“嘀”的一聲，全身方才釋然倒下。
我想，這些時光將會被我永遠銘記在心裡，沒有什麼感天震地的原因，只是因為在那些時光中我們是青春的，是美好的，是拼搏的，只是因為那時我們在一起。
師恩難忘，銘記在心 篇7
高二作文 ,1105字撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星傾聽著我訴說往事：在人生的旅途中，總離不開老師的諄諄教誨，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神銘心刻骨。他們的關愛，給予了我向上的力量；他們的陪伴，見證了我的成長；他們的影響，指引了我奮鬥的方向，“老師”這一個光輝而偉大的代名詞，已深深烙在了我的心裡。
在我心中，始終有一位難以忘懷的好老師，她就是我曾經的英語老師—王老師。她個子不高，身材纖細，面板白皙，戴著一副眼鏡。她溫柔善良，待我如親妹妹一樣。
高一第一學期的期末考試，我的成績一落千丈，拿著試卷，看著那刺眼的分數，我傷心地哭了一遍又一遍。所幸在這樣的時候，王老師發現了我情緒失落，在課堂上無精打采，瞭解了緣由以後，她用親切的語氣安慰我說：“難受的話，就哭出來吧，但是哭過以後，就擦乾眼淚，堅強一點，接下來就要認認真真地去學習去提高自己。一次考差了沒關係，人生還有無數次的‘考試’，要經受得起失敗。如果你現在心理承受能力就那麼差，以後還有更多問題怎麼應付！”她的一番話猶如一盞明燈，讓我醒悟過來了，為我指明瞭前進的方向。聽了她的話，我不再為失敗而哭泣了，我知道我要更加努力。
我喜歡向王老師傾訴心事，她總是很樂意幫我排憂解難，幫我驅趕煩惱的糾纏。有一段時間，我一直很努力為自己喜歡的事情付出，結果卻差強人意，我不明白為什麼付出卻沒有收穫。王老師得知後對我說：“你現在就是思想負擔太重，你要好好制定一個詳細的計劃，明確每天要做什麼，要達到怎樣的效果，這樣堅持下去，認準目標，不要胡思亂想，終會有收穫的。你還年輕，未來還有很多可能性，要對自己有信心，希望以後都能看到那個微笑的你。記住，學習不是你的一切，如何變成一個堅強自信、不怕困難的人才是關鍵。我相信你可以做到。”她的勸導就像一股暖流注入我全身，使我久久不能忘懷。
在英語學習上，她一直對我關愛兼嚴厲，該表揚時就會高度表揚，該批評時就會嚴厲批評我。她知道我的英語作文寫得不好，就給我一本作文書，讓我學習優秀的英語作文是怎樣寫的，督促我多練習多提高。在她的監督下，我的英語成績進步很大。
在她的關懷下，我的心變得更加堅強了。當我跌倒時，我懂得了重新站起來才能贏得新的精彩。她既是我的老師又是我的好朋友，因為有了她一路的陪伴，我才變得勇敢、堅強、自信，她永遠都是我心目中最難忘的好老師。
王老師是我心中最燦爛的一顆明珠，她對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這裡，我想對她說：“謝謝您在取得好成績時對我的表揚和鼓勵，謝謝您在我犯錯誤時對我的批評和教育，謝謝您在我遇到困難時對我的關心和幫助。謝謝您的諄諄教導，謝謝您的精心呵護，謝謝您，王老師，您辛苦了！”
銘刻在心中的書 篇8
國三作文 ,1116字放慢你的腳步，選一處陰涼處小憩一會兒。慢慢地翻動書本，品味這精神的食糧。
—題記
累
“我好累啊，”同桌向我大倒苦水，是啊，做學生夠累的，白天，要處理各科作業；晚上，又要複習，就連可憐的假期，也被各科作業“佔領”，還有父母給我們的額外“加餐”。見我沒有反應，同桌又問道：“你累嗎？”我苦笑了一笑，“當然累”，隨即又嫣然一笑，“也不累”，同桌望了我一眼，又用手搭在我的額頭上試了試，驚訝的說，“你沒發燒吧”。我當然沒發燒，我當然也一樣累，我這兒又不是世外桃源，怎麼可能獨善其身？只是，我找到了一個解除疲勞的方法，也可以說是讓自己更累的方法，那就是讀課外書。
課間，當其他的同學正在埋頭做題時，我卻從屜子裡拿出一本課外書津津有味的讀起來；晚上，當其他同學搖頭晃腦的背誦知識時，我又掏出我的課外書，聚精會神的看起來；假期裡，當其他同學忙於走親訪友時，我卻一個人躲在小屋裡，和我的課外書親密接觸。
累並快樂著，一本本課外書，成了我的解除疲勞的催化劑，讓我得到休息，既很快恢復疲勞，又增加了精神食糧，雖然累點，可是收穫頗多，雖然累，可不覺得累。
靜
今天是星期六，忙完了一切，我呆呆的站在房間裡，好像突然很不習慣。我下意識的抬頭看向房間裡的一角，那是一個書架，上面放了一些我愛看的書。我走了過去，書面上已落滿了灰塵，翻開其中一本，扉頁上寫著：“贈給我最好的朋友！”我用紙小心翼翼的擦去灰塵，書本煥然一新。於是，搬來小凳，輕輕地坐著，翻開書，書名《莫急，你要的，時間總會給你的》，讓人心靜。
輕抿一口小茶，手翻動書頁，陽光斜斜的射入。這一刻，感覺世界都靜止了，微風柔柔地撫摸著你，一切是那麼的恬淡、靜美。猶如徜徉在舒捲自如、去留隨意的藍天白雲中，也如身處繁星閃爍、螢火飛舞的靜夜之中。翻書的感覺正如風吹一樣，摸書的感覺就如摸鋼琴一樣，讀書的感覺就如欣賞一首動聽的曲子，令人神往，流連忘返。
悟
“人總會刻意去追求他們所得不到的東西，而忽略了他們所擁有的東西，等真的得到了，卻有莫名的失落感。因為他們失去了真正的東西。”我突然頓悟，和這本書產生了共鳴。一直以來，我就有這種感受，但苦於無法表達，那種只能意會、不能言傳的痛苦，實在難受，今天，書中一席話，勝過我半年苦修，如醍醐灌頂，我豁然開朗，彷彿一下子開悟、明白。
不知何時，太陽悄悄的爬走了，而微風依然在依戀，正如我依戀書一樣。做個深呼吸，輕輕地合上書頁，茶早已涼了，而心理卻暖暖的。爬上柔軟的小床，吸著周圍的空氣，心裡滿滿的幸福。
今夜，我沒有深深的眼圈，而是做了個美美的夢。我夢到我和那本書的作者坐在一起，甜甜的翻著書頁，乘著微風，和著白雲，放慢了腳步，自由的遨遊在書的世界裡。
這一刻讓我銘記在心 篇9
國一作文 ,792字時光是抹去記憶的一個“無形殺手”，隨著時光的流逝，許多事情都被漸漸淡忘。但是那一刻，讓我永生難忘。
那是一個夏天，我又身在“中國三大火爐之一”的武漢，別說有多熱了。我每天只好待在屋子裡扇電扇，才不再感到酷熱難耐。可是今天卻停電了，這讓我十分焦慮不安，可是又有什麼辦法呢？忽然我腦海裡閃現出了一個字：水。於是我欣喜若狂的飛奔了出去。離家不遠處有一條小河，我跳進小河裡嬉戲玩耍，真是如魚得水。時間過的真快，轉眼間我已經在河裡玩了一下午。上岸準備回家時，發現媽媽正朝我走來，她十分生氣，朝臉上打了我一巴掌。回到家，媽媽聲色俱厲的批評了我幾句，我不服氣跟頂嘴，她就用樹枝向我的屁股狠狠的抽打了幾下。頓時我覺得屁股火辣辣的痛，不由的號啕大哭起來。媽媽沒有理我，又去忙她自己的事情去了。
晚上我為下午的事情堵氣記恨媽媽，不搭理她。可是直到晚上八點鐘還沒來電，我熱得頭髮昏，眼發黑，自己只好找了一把扇子，扇著扇著就睡著了。不知是什麼時候，我迷迷糊糊地醒了，感覺到一陣陣涼風向我飄來。怎麼回事？我並沒有扇扇子呀！難道是來電了？我隨手按了按扇邊的電燈，它不亮，沒有來電，可是哪兒來得風呢？我一腦茫然。正要閉上眼睛時，模糊中我看到的一幕不禁讓我熱淚盈眶：媽媽已經睡熟了，可是她手裡的扇子卻不停的對著我睡覺的位置扇風。我一驚，爬過去摸摸媽媽，汗沙沙早已溼透了她的衣服。淚沙沙模糊了我的視線，我小聲的喊的一聲：媽媽。媽媽醒了，看見我在哭，就把我抱在懷裡，幫我擦乾眼淚。隨後我問媽媽：“媽媽我這樣不理解你，可你為什麼還對我這麼好呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，我是你媽媽呀！我不對你好，還能對誰好呢？”我撲在媽媽懷裡失聲痛哭起來，我為自己下午的錯誤行為而感到慚愧。
“媽媽，我的好媽媽。”雖然時間已經過去好長時間了，但是你深夜熟睡為我扇扇子的這一刻，會讓我永遠銘記在心，激勵我會好好地愛你，並用一顆真誠的心報答你。
那一刻我們銘記在心 篇10
國三作文 ,699字滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄！歷史的長河洗刷不去英雄的功績和英雄本色，那一刻，我們銘記在心。
屈原，你對國家忠心赤膽，卻屢遭誣衊。奸人當道，你無法施展自己的雄心抱負，你深刻地體會到做忠臣不易，可你毅然走上這條道路，不曾後悔。你孤零零地走到汨羅江邊，嘆道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可你又對著滾滾的江水惋惜道：”如今我已是罪臣，哪裡有我施展抱負的地方呢？……既然我活著遭人陷害和侮辱，不如一死方休，讓公道還我清白。”話音剛落，你就毫不猶豫地縱身跳入江中，那一刻，我們銘記住你的忠貞。
諸葛亮，你是知慧的化身，街亭的丟失對蜀軍來說幾乎是滅頂之災，你從容的指揮軍隊有序撤退，自己撫琴一把獨坐城牆頭笑看浩浩蕩蕩的司馬大軍。這種膽略誰人能及？司馬大軍兵臨城下，司馬懿見你笑容可掬，不敢輕舉妄動，懼怕你有不可告人的埋伏。你暗自算到司馬啊，你少了這份多疑，空城不就早攻克了嗎？不久，司馬懿大軍狼狽地撤退了。你起身走到城牆頭，說道：“司馬者，小人耳，果中計也。”你放聲大笑，上演了一出完美的“空城計”，那一刻，我們銘記住你的豁達與聰慧。
翻開中國近代史，三個耀眼的字映入眼簾—毛澤東。你力挽狂瀾，把落後的中國推向世界強國之林，以全新的面貌屹立在古老的東方，你曾經鼓勵世人道：“數風流人物，還看今朝。”當你在莊嚴的開國大典上昂首向世人宣佈：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”我們在那一刻銘記住你的愛國熱情和不屈精神。
值得我們銘記的人和事多不勝數，那是因為中國人堅韌頑強和不屈不撓的精神世代傳承，玉樹地震的那一刻我們銘記在心，我相信中國人民不會倒下，我們一定能夠戰勝災難，重建美好家園。
文明禮儀銘記在心 篇11
國小四年級作文 ,474字我國是一個具有悠久歷史的文明古國，素有崇尚禮儀、講究文明的優良傳統，在世界上享有“禮儀之邦”的美譽。作為炎黃子孫，我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一個講文明、懂禮貌的人。而很多人在生活中往往會忽視一些小事，正是這些小事，塑造了不同型別的人。
有一次，我和媽媽一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔香蕉皮，而垃圾桶就在離他不遠處。我們都知道香蕉皮最容易讓人摔跤，於是我趕緊把那香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶裡。我看見過路的人向我投來讚許的目光，媽媽也對我豎起了大拇指。我想這有啥，但心裡還是美美的。的確，文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。我們小學生正是接受文明禮儀教育的最佳時期，在這時候你打好了紮實的基礎，那文明就會還你一片明媚的春光。
我們生活中的文明禮儀還有很多很多，這都要靠我們自己去重視，去行動。比如早晨起床要向長輩問好，見到老師要主動敬禮或問好，同學之間要友好相處，待人要有禮貌，要尊重別人，自覺遵守社會公德……
生活中有這麼多的文明禮儀，你做到多少了呢？讓我們每個人都將文明禮儀銘記在心，自覺行動，我們的社會定會變得更加和諧、美好！
這句話讓我銘記在心 篇12
國一作文 ,850字只有雨後天晴，才能發現那最美麗的東西。
—題記
“呼呼—”風一陣又一陣地颳著。我將試卷反扣在桌上，並且趴在桌上，無精打采的看向黑板，數學老師正津津有味地講評著試卷。
今天，期中考試的成績出來了，一向數學不錯的我只考了82分。眼看小升初考越來越近了，我卻只考了個這樣的成績。想想考試時，我是多麼的胸有成竹，做完卷子後只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監考老師叫醒：“同學，收捲了”。我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，收拾好東西，離開了考場。
懊悔！後悔！不甘心！許多負面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴！”放學的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書本，背上書包，移動著像裝了鉛的腳，從教室走出。風輕輕地吹著，樹枝上的鳥兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門口走。像一隻沒找到食物的流浪貓，將兩隻耳朵垂下……
終於抵達了目的地—校門口，看見了媽媽那熟悉的身影。她眼神從迷茫轉化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對我微笑著，我只好也強擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過我的手，將我身上的書包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一溼，但又馬上忍住了，不讓那調皮的眼淚滾落出來。
一路上，我們一直沒哼聲。最後，我還是如實交待，坦白從寬了。“期中考試……成績出來了！”“嗯。”“哦……沒考好，數學只考了82分，最……高分100分。”“其它的呢？”“也考差了！”這時眼淚又準備奪眶而出了。迎接這些的，卻是一陣沉默。後來，母親那柔和的聲音打破了這份寂靜：“沒事的，你能把卷子拿給我看看嗎？”我點了點頭，不說話。“嘩啦—”母親開始翻閱試卷了。“嗯，我們來總結一下，主要是哪塊丟的分，是因為什麼原因丟分。”接下來的五分鐘，我便一直在聽媽媽說，最後媽說“哦，好啦！來笑個，不是有句話叫什麼？”“陽光總在風雨後。”“沒錯，陽光總在風雨後，要相信自己。加油！努力！奮鬥！”“嗯！”我和媽媽都綻開了笑容。
從此，便有那麼一句話讓我銘記在心，永不能忘記：“陽光總在風雨後！”
這句話讓我銘記在心 篇13
國一作文 ,760字是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根柺杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀小學二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發著熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打著卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐著舌頭。我趴在陽臺上，無聊地看著天空中的白雲緩慢地移動。
“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。
我說幹就幹，第二天就和爸爸推著一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞著廣場騎了幾圈。我便也學著爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試著去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸著膝蓋上的一塊青色，嘴裡只重複著一句話：“我不學了，我不學了。”
一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以為他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是說：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。
我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向著成功出發。
那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。
銘記在心 篇14
國三作文 ,577字8年前，我步入了學習殿堂，帶著父母的諄諄教導以及希望和我幼小心靈中對學習的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經的同學，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經付出的“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學而識習之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現實中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學習生活，讓我真實的口味到了學習的艱辛與刻苦。當日照當空，熟睡的孩子已經醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時，而我們卻在悶熱的教室裡一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時代的我們，這就是我們初中學習生活的真實寫照，但我們“不後悔”。
有人認為不撞南牆不回頭的人是愚魯的，愚公移山是痴心妄想的，但我卻認為那是一種人性上的執著，我以及和我熱愛學習的學子們在希望的田野上播灑了太多的汗水，惟有銘記汗水，我們才能有奮進的動力，一往無前的勇氣，才能珍惜現在；惟有銘記汗水，生活才會向我們開啟一扇通往未來的大門，在那裡我們將會喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因為他放棄了，他們拋棄了曾經的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠，方能奏響人生美妙樂章。
那疤痕永遠銘記在心 篇15
國一作文 ,762字隨著嬰兒的第一次哭聲，母親的臉上露出了微笑與自豪，十月懷胎，一朝分娩，母親經歷了艱辛磨難，同事也意味著一生的付出與奉獻。
兒時記憶有些模糊，逐漸長大的我卻深深感到，母親像一棵大樹，為我遮風擋雨，母親像風，能吹動我人生的航船，母親的笑，給我鼓舞和力量，母親的話語像雨露滋潤我的心田。
山區冬天的夜晚似乎更冷，北風更硬。大雪剛剛下過，爸爸不在家，我突然從夢中醒來，感覺渾身噴火一般，整個被窩裡熱氣騰騰，嗓子如針扎般刺痛，迷迷糊糊中，我使勁喊了聲“媽”，只感覺媽媽一骨碌坐起來，摸著我的頭，焦急的說：“發燒了，趕緊上醫院，媽媽匆忙穿上衣服，用被抱住了我，背在背上，九歲的我，知道在媽媽身上的重量，可是身體不聽使喚，只好乖乖地趴在媽媽的身上，到了醫院，吃藥。打點滴，忙了一會燒退了，媽媽鬆了一口氣，回家的路上我要自己走，可是媽媽不肯讓我自己走，把我背在背上，加上被的重量，媽媽的腳步慢了，更慢了……，我覺得媽媽在大口，大口的喘氣，嘴裡還說：“路滑不好走，別急，快到家了”我感覺到，媽媽的汗水溼透了衣服，後背潮乎乎的，我的眼睛也溼漉漉的。
第二天，放學回家，一進門媽媽就問：“沒有發燒吧！”“沒有”，無意中，我發現媽媽的耳朵又紅又大，腫的像個大雞冠子，媽媽你的耳朵……沒等我說完：媽媽笑了笑說：“都怪我昨天夜裡太著急，沒圍，圍巾，把耳朵凍了。”看見媽媽那輕鬆的微笑，我心裡一陣酸楚……從那以後，媽媽的耳朵一到冬天就發紅，腫脹，痛癢難耐，用過許多的凍傷藥，都沒徹底治癒，爸爸說：“是凍得太狠了”，還開玩笑說：“當時就著一扒拉就掉了”，看著爸爸的笑，我怎麼也笑不起來。
現在媽媽耳朵留下了疤痕，這道疤痕也刻在我的心中。
母親是太陽，給我溫暖的照耀，是月亮，為我撒下皎潔的月光。
奮鬥吧！孩子！自力，自強，奮發，向上，永遠不辜負母親的希望。
讓勤儉節約永遠銘記在心 篇16
國小四年級作文 ,650字自從習近平爺爺提出“勤儉節約”這個話題，這四個字似乎在一夜之間便充滿在我們的生活，似乎處處都在實施著，就連春晚，都是以這為主體。
其實，早在很久以前，勤儉節約便深入人心，無論是在封建主義，還是社會主義的現在，它似乎都是重要美德之一，人的基本準則，在歷史上，更是一些人物的取得民心的重點。
想必大家一定都聽說過鄧穎超奶奶為周總理補睡衣的故事吧，周總理身為中華人民共和國的總理，可他的生活卻比一般人還要簡單樸素，他是一位多麼讓我們敬愛的好總理呀！再看我們現在的孩子們，飯吃了幾口就說不好吃，全部倒掉；文具盒還是大半新就嫌款式不新穎，纏著爸爸媽媽重買；一張紙寫了幾個字，就揉成一團扔掉……諸如此類浪費的事情還有很多。
勤儉節約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則。現在在追求生活質量，追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性，同時也是在保護自然環境。作為小學生的我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”
“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如故果浪費成風，那麼這個國家，這個民族也就沒了希望。
我們在平時生活中，要節約用水看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
讓勤儉節約成為一種精神，我們永遠銘記在心！
有一種執著讓人銘記在心 篇17
國一作文 ,648字家附近有許多書報亭，這是其中最別緻的一個。有書，有報，還有一位手不釋卷的阿婆。
阿婆面色紅潤，目光慈祥，衣著素樸，臉上的皺紋裡似乎夾著許多知識。通常，她總是坐在報亭旁邊的小竹椅上，手捧著書，津津有味地看著，只有客人來了，才會匆忙抬起頭招呼。
書報亭佈置得極為雅緻，裝滿東北大板（冰磚）的紅寶石冰箱和各色礦水、飲料在這兒蹤跡全無，書和報刊碼放得整整齊齊，一旁的桌上擺著一個精美的佛龕，旁邊放著幾盆小小的盆栽，油綠厚實。
我每隔幾天就去她的報刊亭尋覓書刊，每次去時，她不是在看書就是在讀報，見我來了，她會抬頭衝我溫和地笑笑，說：“有你要看的書，自己找啊。錢放在那盒子裡就行了。”說完，便又靜靜地去看她的書了。
那天，我照常去買書，見婆婆又在看書，我忍不住了，問道：“阿婆，您一天到晚的看書，看不完啊？”
婆婆緩緩放下書，說：“囡囡啊，這本書看完了麼，看那本書呀，那本書看完了麼，再換一本看呀。你不知道，我以前沒讀過多少書，現在拿起這書，越看越覺得有趣啊！囡囡啊，趁年輕多讀讀書吧！”說完，阿婆又低下了頭……夕陽下，那瘦小的身影靠在一張竹椅上，孤獨卻執著！
阿婆的話令我沉思良久，一個經歷了歲月滄桑的老人，或是含飴弄孫，頤養天年，或是忙於生計，補貼家用，應該少有心情和空閒來讀這遲暮之書，但阿婆卻在年老時執著地閱讀，抓住自己的秉燭之年，來彌補青春的遺憾，而我，我們正處在這日出之年，怎可白白浪費大好時光？
回家路上，阿婆執著的身影和斜陽一束，將我前行的道路照亮、拉長，這一份執著無限美好，令我銘記在心。
消防安全銘記我心中 篇18
國小六年級作文 ,659字和水一樣，火是人類最離不開的東西之一：它給人們提供光明和溫暖的同時，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗也會給人類帶來災難，以致吞噬人的生命。
面對火災，我們只能消防，絕不能讓其發生。一旦發生，那狀況及其悲催。在火災面前，人們也顯得非常被動和渺小：火災，發生在森林中，眼睜睜看著大片森林被毀；火災發生在工地上，眼睜睜看著大量建築材料被毀；火災發生在超市裡，後果更是不堪設想……據統計，我國僅去年一年，共發生火災4萬起，傷亡人數達7000多人。
在警示人們預防火災的同時，我們也要學習一些救火的常識。例如：家中一旦發生火災，首先要做到不慌亂，保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地將火撲滅。比如，液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋溼後蓋住火口，同時迅速關閉閥門；在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，採取恰當的方法，設法脫險。比如：用被子之類的東西打溼之後塞住門縫；冷靜分析逃生路線；儘量趴低身子，用溼毛巾掩住口鼻；身上披著打溼的被子，從正確的逃生路線撤離……這樣，就又一次可能為自己的生命贏得保障。
火災是危險的，只要你稍有鬆懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火災中無聲地離去，無論如何掙扎，叫喊也無濟於事。因此，消防安全就顯得尤為重要。
只有明白瞭如何預防火災，如何在火災中安全逃離，才能保護好珍貴的生命。生命只有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱。懂一些消防知識一定會讓你的生命感到更安全、更快樂，更幸福，更美好！
安全銘記在心 篇19
國一作文 ,685字人生好比是一座城堡，安全便是這座城堡的地基，假如沒有了地基，這座城堡又怎麼會建造起來並堅固無比呢？為了加強我們的安全意識，學校特地在上週二為我們安排了安全體驗。
來到安全體驗中心，我們首先體驗的是地鐵逃生專案。進入那黑漆漆的小屋裡，不禁大吃一驚，牆壁上寫滿了各種痛人心扉的話語，為什麼要這樣呢？原來這是還原的2003年韓國地鐵火災事件中燒燬列車上的遺言，通過講解員，我們還了解到當年日本地鐵事件的經過並看了相關影片。當那序幕緩緩上升時，出現了一節被燒燬的列車，之間裡面一片狼藉，各種東西被燒得片甲不留，許多同學背這一景象嚇了一跳，而那些因火災離開人世的人正因為缺乏安全意識才導致喪失生命的。
我想如果多一人重視安全，會不會就能防止一個家庭的破碎呢？如果那時有一個人冷靜下來，用逃生錘敲碎玻璃，會不會就能減少許多生命的離開？
通過煙霧瀰漫的逃生通道，我們來到了繩索學習區，學習了三種既方便又實用並且用時還短的逃生繩索的系法，讓我們在緊急時刻從高層迅速逃離，保住性命。
緊接著，我們又到了“黃金四分鐘”心肺復甦搶救區域，學習了心肺復甦的技巧，並懂得了心肺復甦的重要性：把握住了黃金四分鐘，也就是救治病人的最佳時分，就能使一個人不被死神帶走，成為“天使”。
通過這短短几小時的體驗，讓我們體會到了死神來臨時的可怕，跟讓我們學會了受益一生的安全技巧，懂得生命是寶貴的。只有對安全有著深刻的意識，牢記並熟練運用逃生技巧，才能讓我們的生命安全有保障。在這裡，我送大家一句話：戲演砸了可以重來，試考砸了可以加倍努力，下次爭取更好，而生命只有一次，失去了便不可重來，請珍惜你們的生命吧！
317宿舍，我永遠銘記在心 篇20
國小六年級作文 ,1023字三年的初中生活將結束，心中總是有些不捨—朝夕相處的老師，親如兄弟的同學。最讓我不情願的是：317宿舍，我們的這個小家也要被迫解散了。
這個小家裡有八口人，每天都發生無窮無盡的趣事令人難以忘懷。我們的宿舍長和我是小學同學，他很喜歡打羽毛球和乒乓球，最擅長的是一本正經地胡說八道，每次都能把我們逗得哈哈大笑。有一次晚自習後同學們都回宿舍了，只聽見樓下的老師大喊：都別吵吵了，快點睡覺！可能是因為精力太旺，大家都睡不著，一個個又說起話來。宿舍長在上鋪唱起了自己改編的大花轎，他唱一句，我們宿舍的人就哈哈大笑一陣。我忍不住把頭蒙在被子裡笑，笑得肚子疼，笑得眼淚都流了出來，整個宿舍都充滿了笑聲和說話聲，還有宿舍長的歌聲。大家正興致正高，只聽見樓下大喊：“317宿舍，你們都給我下來！就給你們兩分鐘，趕緊給我下來！”然後這位歌王就和其他宿舍成員一起下去喝茶了。我沒敢去，因為我害怕在樓下會暈倒，他們還得把我抬上來，這樣就太麻煩大家了。
我右鋪的同學跟我學習不相上下，他脾氣很好，幾乎從沒對我發過脾氣。但他有一個很大的缺點，就是睡覺愛打呼嚕。那次快要睡覺了，我的眼皮也不聽使喚地閉上了。睡意朦朧中，耳邊傳來一陣呼嚕聲。那聲音忽大忽小，有時候大得像拖拉機，有時候小的就像輕吹的哨子聲。聽到這兒，我睡意全無了。一開始，我對這打呼呼嚕聲極端抗議，可是後來適應了，還越來越離不開這呼嚕聲了呢。如果有時我沒有聽到他的呼嚕聲，就會問：“你睡了嗎？”確認他睡過後，我才睡得著。呼嚕聲對我沒有什麼干擾了，有的人還是怨聲載道。
如此和諧的宿舍，有時也會發生點“戰爭”。一天晚上，不知道是誰提了提，讓敬乾講鬼故事。我一聽來了興致，便說好呀好呀，你講吧！敬乾剛剛要講，志棟發話說：“我不同意，快睡吧，不然明天起不來。”於是，大家便決定投票解決這個問題。董碩高舉雙手大喊著同意，奎恆也同樣表示同意，宿舍長和同鋪也表示同意，志兵躺在床上不說話。不過，最後還是顧全大局，故事沒講成各個睡覺去了。
有時我們也會幻想自己是某國的總統：我是俄羅斯的，敬乾是日本的，奎恆是美國的，董碩是泰國的，志棟是印度的。我們幻想著在自己執政的國家裡可以幹什麼，有時候我們會模仿一些戰爭，雖然是假的，但是我們仍然可以玩得好開心。好想時間永遠定格在每晚睡前的時光，那是一天忙碌之後難得的悠閒啊！
這些看似平常的往事，我們都深感珍惜。317宿舍，永遠銘記在我的心裡，期待在以後的日子裡有機會能再相遇。