關於時光的作文相關作文20篇
關於時光的作文 篇1
國二作文 ,682字隅立一角，風吹起窗邊的枝葉，擁向一個破舊的小小的木盒。
這木盒曾是一隻絨絨小雞的住所—那是妹妹的小雞，至今都還能回想起我們騎車路過菜場邊上的花鳥市場，被它稚嫩的呼喚所吸引，帶她回家時的喜悅。春光明媚，妹妹從身後探出腦袋，目不轉睛地瞅著車籃裡幼小的萌動著的生命。我看著他們，心裡湧上一股幸福的洪流。親人之間的快樂，讓我由衷幸福。回到家，她興致勃勃地第一次動手做了這個木盒。那木盒嶄新光滑，雖然做工略粗糙卻十分溫馨，上面清晰地寫了妹妹的名字，筆法稚嫩，讓邊上的我不禁發笑。
而如今，妹妹已不再關注這些。木盒被棄置在一角，她彷彿全然忘了小雞走時她的悲慟。我明白，在她的世界裡，童真和那種刻骨的情感已被棄置。
時光荏苒，風快速地吹著，揚起的沙塵矇住往昔的印痕。妹妹如此，我又好到哪去。曾經多麼想快快長大，想探求那個未知的世界。於是拼盡了全力向前奔跑，終於，再也找不到來時單純的快樂、單純的對生活的熱愛。在生活中，路過一些可憐的乞兒，心中不復從前的憐惜。看到電影裡的悲劇，也不會大聲痛哭，大喊不平。心都變得麻木了，一切都彷彿不再激起任何情感。
別讓時光刷走心靈的觸動。心靈的觸動是內心裡最珍貴的善良，看著新聞裡“碰瓷老人”“不扶老人”的社會現象，我真想叩問世人的心靈，人們的善良都去哪了呢，是否也隨時光一去不復返？
時光匆匆，步履匆匆。無論繁華的街道，還是幽深的小路。人們總是馬不停蹄的追趕他人，追趕人生的目標。卻忘了停下腳步，感受心靈的觸動。殊不知，那是多麼可貴。
春風吹拂楊柳岸，今日的陽光彷彿多年前的一樣明媚。我停下腳步，佇立欣賞。
時光刷不走心靈的觸動。
關於時光的作文 篇2
國一作文 ,649字總有人嘆息時間就像白駒過隙，倏忽而已。
也總有人沉浸在過往的故事裡，難以自拔，虛度光陰。
在小區的林蔭道上，總會有三三兩兩的老人，躺在躺椅上，微眯著眼，享受著陽光灑在身上那種細碎而柔軟的感覺，享受生命最後為數不多的時光，我很好奇，便去問。他們只是淡淡地說：“珍惜現在的時光。”
但我的奶奶可不是這樣的。她樂觀開朗，有事沒事便愛幫鄰里友人做點事。平時也總是不閒著。她笑笑說：“人老了，總要過得精彩，才不負現在剩下的時間呢！”
兩種截然不同卻出於同一目的的生活，也便只有歷經世態炎涼的老人可明白吧！我也知道，過去是彌足珍貴的，有你一次次蛻變的見證；現在更需要珍惜，珍惜自己每一天的時光。
我愛秋意瀰漫的桂花林，我愛陪伴我長大的家，我愛身邊的一切，所以我愛我正擁有的青春年華。有人說自己忙了一陣子，總該休息了，於是在家無所事事。我卻認為每一天都應該活得有意義，不必太過精彩，卻也應該充實而快樂。
你注意到生命中的那些美嗎？
生命，十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉動。看，說不定你現在正伏案批改，或正迎風舒展笑意。你現在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你還覺得自己的時光如煤炭般黯淡無光嗎？煤炭在燃燒時不也會迸發令人讚歎的火花嗎？它燃燒著自己的生命，雖說只是曇花一現，可它活出了自己的意義，實現了自己的價值，光這，便也足矣。
有人說時光短暫，只是彈指間，什麼都變了。我只想說：足矣，生命之所以短暫，便是希望我們用短暫的生命來創造更多的精彩！
時光太短，我們太慢，我只想做的--愛自己現在的時光。
關於時光的作文 篇3
國一作文 ,858字我家大院裡有一棟不符時代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落裡有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置於黑暗。曾經，老太爺用它們為家裡撐起了一片天。
每當夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要準備些麵粉，喊上家裡的“女強人”奶奶，幫他和麵，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養家。每日晨時，天剛矇矇亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍裡的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家裡的生計而操勞。
“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵僕僕的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會忽然記起他三輪車裡的錢袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺的錢袋，彷彿見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地數錢。這時，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的孩子們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴裡便唸叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠裡最後兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……
去年的冬天，那是一個讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個新年，那是他最後一個新年。
老太爺已經離開我們一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我捱餓給我送包子的身影，便潤溼了眼眶……
關於時光的作文 篇4
國小六年級作文 ,597字時光啊！你是何等高貴的馬呀！有誰能索住你的韁繩呢？你又是迅速呀！何曾有人追得上你？你狠毒地拋棄那些不珍惜時間的人。望著那日漸遠去的韁繩，時光啊！停下腳步吧，哪怕是摸一下也好啊！
時光何時道過慢吶！六年以前，像是六天以前，一張稚嫩的臉，愛調皮搗蛋；如今，我再不敢與時光較勁，再不敢信任時光，時光太過狡詐。在過去四千多的日子裡，我覺得這是是一個夢，我是誰？不屬於我的，你為何剝削走我的時光啊？
我無法抓住那韁繩，像斷了線的風箏，像沒頭的蒼蠅。我起床時，馬鞍未上，你奪路而走；吃飯時，馬嚼沒安，你飛奔兒跑；就連自己躺在鬆軟的床上時，你也連作嘆息，讓我心惶惶不安，想利用這幾分鐘做些什麼，又做不上什麼，那時自己很窩囊。
憑什麼讓我追上你？本追著吃力，好想不追，那韁繩的影兒又若隱若現，散發著亮光，好似有顆晶瑩的寶石，韁繩吶，你處處誘著我追上你。是呀！對於一個努力拼搏的人，時間更是顯得貴，它無時無刻不壓榨你，讓你得不到太多的時間。看過《和時間賽跑》，好想與你狂奔，更想主宰你；豐子愷一文《吃瓜子》，諷刺了那些浪費時間的人，你更是顯得珍貴了許多。時間是從海綿裡擠出來的，年輕氣盛，怎能不拼搏！
蹄塵拂面而來，前方是迷茫的路，啊！蹄印時深時淺，渾又髒，我要想盡辦法抓住韁繩緊駕馭你。四千多日子從指縫溜去，不多嗎？生於這世間，唯有善待時間，才不虛此行。
塵埃落定，我緊緊抓住你，與你遠走高飛，去實現我的夢想。
關於時光的作文 篇5
國二作文 ,698字我是個很拖沓的人，什麼事情不到最後一刻，我決不會去提前完成。所以在我很還有大把的時間去揮霍的時候，我也不會為此擔心。
我們家與奶奶家雖說都在北京，但離得很遠。在還地鐵還不發達的時候，我們坐公交車去往往需要好幾個小時。可即便如此，那時我也是每個周來都去奶奶家，並且離開時緊緊地抓住門框不放手，不走。
後來等到了小學的五、六年級，地鐵也修建得十分方便了的時候，我便不怎麼往奶奶家跑了。因為，我好像發現，我還在很長的時間去陪奶奶，不急這一時。瞧！我這拖延症又犯了。
隨著我年齡的增長，閱讀量的增加，使我發現了一類文章：某個親人在世時，他們沒有珍惜那段時光，直到其過世，才恍然覺醒，併為此痛心不已。我由此得出結論：這些作者都與我一樣有很嚴重的拖延症啊！而後，我不由得想起了奶奶，可是因為近些年來的不親近，使我心中奶奶的身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發現我不記得奶奶種的花叫什麼；我不記得奶奶養的鳥是不是又換了一種；我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道；我不記得我還記得什麼。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發著光芒，看看她的笑容是否還那麼的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒有拖沓，比那些作家要幸運得多，我還有時間去補救。
現在吶，我可以在放假時呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當奶奶想聊起很久以前的事情的時候陪她躺在床上聊三個小時，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開懷大笑。
對於現在的我來說，做什麼事情都還不晚。就像我小時候發現的那樣，我確實還有很長的時間去陪奶奶。但是，我卻沒有探尋到這件事的根本：奶奶沒有很長的時間去等著我去陪她了。
關於時間的作文 篇6
國小五年級作文 ,531字時間是公平的，不論貧窮還是富有，人人在時間面前都是平等的，一天二十四個小時，它不會看你貧窮就少給你點時間，也不會看你富有就會多給你一點時間。時間是金錢買不回來的。“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。”這是魯迅先生說的。
時間也是殘忍的，你在寫作業的時候，時間已經流去很多了。當你在洗臉的時候，時間和水一起流走。傍晚，你看太陽落山，這僅僅是你今天看到的，明天肯定是看不到相同景象的。因為昨天已經過完，不可能再重來。比如說，你今天看見了一隻小鳥，這種小鳥很少見，你明天也就別想再見到那種小鳥，因為那美好的時光已經過去了。如果你今天很忙，沒有空，那你總還是會有一點時間的。因為魯迅先生曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的。”
時間就像是一碗飯，每天都吃一點，總有一天會吃完的，當那碗飯吃完的時候，你的時間就已經沒有了。
時間是珍貴的。一分鐘可以幹很多事，如果是公司大老闆，一秒鐘可以賺幾千萬元，所以他們不會放過這一分鐘，哪怕是一秒也都不放過。
所以我們要珍惜時間，光陰似箭，日月如梭，就是告訴我們要好好利用時間，珍惜時間的意思。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是年輕的時候不好好讀書，長大了以後想讀書都不能讀了，十分後悔。
關於時間的作文 篇7
國小五年級作文 ,726字時間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非常快！時間在鐘錶中流逝，時間在手機中流逝，時間在電視中流逝。當有人問你：“你有時間嗎？”你才忽然想起，時間已流逝。
我也曾浪費過時間，大家也曾浪費過時間，那麼時間到底去了哪裡呢？
時間去了寫作業時心思裡的“天使”與“惡魔”。寫作業時一個念頭衝上心頭：某個動畫片要開始了，看完了再寫也不遲！這時，你的心裡的“天使”與“惡魔”開始做鬥爭，但永遠都是“惡魔”贏。但是當你看完時，又一個念頭衝上心頭：冰箱裡有好吃的，吃完了再寫吧！這時，心中的“惡魔”又贏了。但當你吃完時，卻發現時間已去甚多。當你潦潦草草將作業寫完時，你的時間已不復存在，你的作業也錯誤百出。
時間去了你放學時買東西的小店裡。放學回家時，大家會常常有這種想法：去小賣部買一個玩具吧！當買到好玩的玩具時，一定會玩夠才回家。當你買文具是，一定會不買到自己喜愛的文具絕不出門，但往往這個挑東西的過程是漫長的。每當你買完東西回家時，路邊的小吃一定會引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數不盡數的小吃在你的腦中迴盪。當你買完要回家時，你才發現天已漸漸變暗。當你回到家時，天已完全變暗了。逝去的時間永不再回。
我們的時間就是這樣流逝的，如果我們還繼續浪費時間，時間拋棄我們就是遲早的事。為此我想出了與時間賽跑。
與時間賽跑—在寫作業時不分心；放學後直接回家；洗漱時先刷牙，再洗臉，節省一次擦臉的時間；係扣子時，從上往下，減少出錯的機率；做事時不拖拖拉拉……
有時我想：我們現在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那麼差的情況下，古人都那麼刻苦的學習，我們更應該好好學習。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時間，珍惜時間。
時間之謎，永遠等待我們去破解。
關於時間的作文 篇8
國一作文 ,510字時間是一筆巨大的財富，它能給予萬物所有珍貴的東西。在我成長的路上，“成長”和“時間”親密相連，相輔相成。
在我懂得尺度與原則之前，我擁有所有小孩都有的拖拉，毫無時間概念的壞品行。
記得當時正是星期天的深夜十點，我躡手躡腳地離開臥室，找到被隨意扔在沙發上的書包。我在床上翻來覆去如何也睡不著，終是良心不安，我決定熬夜將作業補齊。當我認為我做的無人知道時，客廳的大燈“嘭”地一聲響起，客廳裡霎白一片，父親沉默地站在我面前，陰沉的讓我發顫。
“你在做什麼？”他這樣問我。我覺得大事不妙，不敢吭聲。“一天只知道玩，我還以為你什麼都做好了？”你一天除了吃還會做什麼！”父親的聲音充滿了譏諷。
我只穿著單薄的秋衣，在初秋的深夜裡跪在客廳中。氣溫很涼，偶爾還會有涼氣沁人的夜風，父親的責罵很尖銳，我心裡很難受，眼淚簌簌的往下流，又不敢哭出聲，只能含著抽泣聲跪在茶几前，顫抖著手指歪歪斜斜地把作業寫完。
那個夜晚父親“恨鐵不成鋼”的責罵深深地銘刻在我心中，我自此知道了時間的重要性，按時完成任務是原則。
在往後的生活中，“時間性”和“原則”在我的認知中不斷加深，我所做的每件事，都要經過判斷和思考，我漸漸成長，時間為我煉出了一把“尺”。
關於時間的作文 篇9
國三作文 ,453字小草依護著大地，大師擁護著小鳥，世間的一切都有它存在的意義，伴隨著時間的沖刷，我們身上的那份稚氣也慢慢的銷聲匿跡，時間給了萬物新的希望，就讓我們踏著時間的節拍，一起成長吧！
時間對世間萬物來說都是公平的，一旦錯過，將永無挽回之日，小草跟著時間的節拍，一天一天的成長，只為早日破土而出，去迎接清晨初升的夕陽；蝸牛揹著重重的殼，一步一步爬上了那剛發芽的小樹，是時間給了它們希望，給了它能在果實成熟前爬上頂端的理念。
時間從來不會因誰的遭遇而多給它一分一秒，時間是無私的，總是向世間萬物奉獻著一切，都從來不會為自己索取什麼。
時間讓我們一天一天的成長，總是生活在他的懷抱裡但又從來不懂得珍惜，永遠像個長不大的孩子，但時間讓我們一點點走向成熟。森林裡盛開的各種花花草草隨著時間也越發開的茂盛。
世間萬物都與時間有著千絲萬縷的關係，時間給了它們希望，它們因時間而茂盛，是因時間而生生不息，時間給了世間萬物的生長，給了它們希望。
時間所帶給我們的是成熟，是長大，時間讓我們丟掉稚氣，邁向人生的新篇章，我們因時間而茂盛。
關於時間的作文 篇10
國二作文 ,612字在幼兒園時，我從每天朗讀的《兒童古詩詞》中，記住了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，這是我第一次接觸到時間的名言警句，但是對內容我卻一知半解。
小學一年級，大人們語重心長地跟我說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”對這句話我似懂非懂。
到了三年級，我整天和同學們嬉戲玩耍，打打鬧鬧，將寶貴的時間浪費不少，於是老師告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我明白了老師的話，也明白了“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”的道理。慢慢地，我不再浪費時間，而是安靜地坐在座位上，認真地學習，成績也隨著我對時間的重視，漸漸地上升。
五年級，隨著成績的提高，我有了少許的驕傲和滿足，不再像以前那麼認真，刻苦地學習。我對學習越來越沒有興趣，一點學習上的偷懶，作業不按時完成，荒廢時光。於是家長和老師不停地向我灌輸“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”的道理，對此我很厭倦，更是當成耳邊風……
六年級下學期，當我看到了身邊的同學越來越勤奮，同學們開始勸我“莫等閒，白了少年頭，空悲切”時，我才意識到要努力學習，抓緊時間。
但是“歲往弦吐箭”，離期末考試的時間所剩無幾，複習的時間不夠，讓我不得不感慨：最嚴重的浪費就是時間的浪費，因為浪費時間就是浪費生命，無端地空耗自己的時間等於慢性自殺。
幾年的經歷與期末考試因為浪費時間而失敗，這讓我深刻體會到：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
關於時間的作文 篇11
國二作文 ,829字從前有一個小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎麼過去的這麼慢，我什麼時候才能不用上學，不用每天早上這麼早起，不用跟作業較勁了！”
忽然他面前出現了一個小精靈。“你等你長大等的不耐煩了吧？”精靈說：“把這個鈕釦縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時候。向右旋轉一下鈕釦，你想跳過多長時間都行。如果你後悔了，那就把鈕釦向左轉就可以了。”說完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著鈕釦思索著，要不先去美好的高中時代看看吧。我的青春就應該是從高中校園裡開始的吧，他小心翼翼地把鈕釦向右轉了一點兒。啊！真是太奇妙了！女孩兒坐在教室中自習，微風吹動著窗簾，陽光徐徐地灑進來，那場景真是美極了！但看著滿桌子的書小女孩兒又發愁了，又輕輕的轉了一下鈕釦來到了大學。大學校園裡沒有嚴格的老師與煩人的作業。最重要的是還有一個愛她的男朋友。她又轉了一下，她與男朋友結婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發光的戒指，代表著男朋友對她的愛。
她心中的願望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉動著鈕釦，我還要一大群可愛的孩子，頓時一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳裡愉快的玩耍。嘴裡還喊著：“媽媽，媽媽，快過來和我的一起玩兒，我們來玩捉迷藏吧，你來抓我們。”她又迫不及待的將鈕釦向右轉了一大半。
時光如梭，還沒有看到花園裡開得豔麗的鮮花和果園裡累累的果實，一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己，鬚髮皆白，早已經老態龍鍾了，完全沒有了當年的光彩，望著手上佈滿的皺紋，彷彿在嘲笑現在的自己。
她懊悔不已：我情願一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過，還是讓我耐心地等待吧！她猛地將釦子向左轉去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點點星光。她的焦躁已經煙消雲散了，她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣，人生無法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什麼樣的速度，走的質量如何，都在每個人自己的掌控之中。
關於時間的作文 篇12
國小五年級作文 ,487字晚上，睡在床上，只有時鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時間伯伯”給得時間真得公平嗎？
在我的數學課堂作業本記錄表上，永遠都不能填滿的那幾個人，覺得“時間伯伯”不公平；但抓緊時間的人，時間就會有很多空隙，他們也可能覺得“時間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業的卻對他們也無可奈何。不過我為什麼要說那些抓緊時間的人也覺得“時間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎麼還沒有寫好？“當局者迷，旁觀者清。”這時，“時間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最後，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業了！”我心中一驚，因為那時，已經八點多了。老師這個職業是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學生進行耐心地教導，晚上還要備課、批改學生作業，可能要忙到十一、十二點的樣子才能睡覺。如果一個老師能有時間出來夜跑的話，那代價也是巨大的。但這個時候，“時間伯伯”卻意外的公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會製造“時間延長丸”，能夠把時間延長、延長……可是，這是不可能的。
聽著時鐘的“滴嗒”聲，我在夢中想著。
關於時間的作文 篇13
國小五年級作文 ,377字時間似箭，很快身邊的許多人長大了，好多人也老了，我也經常唱起“當你老了，頭髮白了，時間都去哪呢……”
記得爸爸年輕時，為了讓我出人頭地，鼓勵我參加這，參加那。如今，他老了，眼睛因為經常加班，變花了；背因為幹了太多的活，駝了；許多關節受了風的原因，也經常疼痛。
媽媽年輕時為我們縫補衣服，即使是大冬天，她也要在水裡堅持洗衣服。溫度很低，把她的手指凍僵了，凍紅了，她卻從不叫苦叫疼。如今，她老了，事做不了。每當我回家，牽著母親的手，那深深的皺紋，總讓我想起童年的時光，她也總是牽著我的手，呵護著我。
奶奶呢，年輕時活潑如貓，機靈如鼠，快速如狗，力大如牛，現在樣樣都不行了，腦袋也不好使了，雙腳走不動，速度就像烏龜一樣……
爺爺以前手臂結實，滿是肌肉，力大如神，現在連碗都拿不起來。
時間會走，親人都會老，我也要好好珍惜時間，珍惜一分一秒，從而更好地孝敬他們。
關於時間的作文 篇14
國小六年級作文 ,775字光陰似箭，日月如梭。已不知道是第幾次讀到這句話了。每每讀到這句話，都有會有另一種不同的理解。
時間過得這麼快，回首往昔，早已是物是人非。好似還在昨日，無憂無慮，可一晃眼，又在今日，早已成為少年。時間過得這麼快，讓人幾乎忘掉了，有些事。
記憶中的小瓦屋，門前的那架小秋千，我就這樣呆呆的立在門前，卻不知，下一步該要這麼做。媽媽輕輕推了推我，“去吧，去吧……”我竟然忘記了那個曾在我小時候給予我關懷的太奶奶。毫無預感的，逆著光，門裡慢慢走出了一個老人，她頂著一頭花白的頭髮，在風的吹拂下，輕輕地搖晃著，它的臉上滿是皺紋，微微眯縫著眼，竟讓我如此心疼。見到我，她停下了蹣跚的步伐，顫顫巍巍的伸出了她那佈滿老年斑的手。她渾濁的眼裡似乎有了些光亮……
時間過得這麼快，歲月的侵蝕讓我最親的親人已變得如此蒼老。攙著她在屋裡坐下，她興奮地眨著眼睛，閃爍著孩童般的喜悅：“你那時候才那麼大，頭髮才那麼短。天天抱著玩具，怎麼也不肯撒手。”老人用她零碎的記憶在向我描述著，“我還記得你會說話時，第一個叫的就是—我！”說到這兒，他似乎有些激動，搖了搖頭，眨巴著眼睛，那手指輕輕揩去了眼角那一絲淚珠。“太奶奶！”我輕輕叫喚了一聲，“哎！”她用力的點了點頭，記憶的場景似乎又重現在我腦中。“我也記得，小時候我很喜歡玩鞦韆，你為了讓我玩的夠，就在門口裝了一個鞦韆。”“是啊。”老人輕輕抬起頭，一行淚掛在臉上，“那時候，你在盪鞦韆，而我在旁邊織毛衣”，她又低下頭，兩手輕輕的摩擦著，“以前的時光多美好啊，幸好，我還記著。”
她挪了挪手，夾起旁邊桌子上放著的一盤蠶豆中的一顆，“小時候你可喜歡吃了，天天吵著我做給你吃。來，嚐嚐。”輕輕放入嘴中，不知怎的，嘴中是甜的，但心卻好痛。淚，滑落下來。
時間過得那麼快，但有些人，有些事，即使時間過得再多，再快，也，是不能忘的……
關於時間的作文 篇15
國小五年級作文 ,700字昨天晚上做完作業，我放下筆，伸了一個懶腰，喊道：“媽媽，我的作業寫完了！我現在該幹啥了？”
媽媽聞聲趕過來說：“做完了啊，那趕快洗澡睡覺，現在肯定很晚了……”邊說邊拿起手機按亮螢幕，低頭看了一眼，然後愣了一下，“咦，怎麼才九點，以前你寫完作業都十點了呀，今天時間怎麼還這麼多？”我也滿臉狐疑地探過腦袋，看了眼手機螢幕上的時間，上面赫然地顯示著“21：00”，接著我和媽媽相視一笑，這麼早，我們可以早點睡覺，太棒了，媽媽說：“你快去洗澡，我來給你檢查作業。”我點點頭，向浴室走去，心裡盤算著：看媽媽心情很好，等下睡前肯定可以讓我看一會兒動畫片的。
洗完澡出來，媽媽把作業上的幾處出錯的地方給我輔導了一下，我一一訂正完後就收拾好書包，一切都安頓好後，我鼓起勇氣，小心翼翼地問媽媽：“今天比平時早一些，我能看一會兒動畫片嗎？”媽媽說：“嗯，以你今天的表現，確實應該提出表揚，當然也應該獎勵，那就看一會兒，但是時間不能太長了，你定個時間。”我想了想說：“何老師總說學習完了可以看十分鐘動畫片，那就十分鐘吧。”媽媽點頭應允了，“耶！太棒了！”我比了一個勝利的手勢。
看完動畫片，我和媽媽躺在床上，我趴在媽媽胳膊上問媽媽：“媽媽，今天時間怎麼變多了呢？”媽媽摟著我說：“是不是覺得很神奇？時間居然會變多，時間是有魔法的哦，你抓緊它，它就會變多，你要是浪費它，不珍惜它，它就會飛快地跑掉，其實不是時間變多了，而是因為你抓緊時間，時間就會有多的。以後你還要和它比賽，看誰更快，它還會給你更多的時間。”我聽媽媽說完，感覺真的好像是這麼回事兒，既看了動畫片，也沒有被媽媽批評，還能早點睡覺，嘻嘻，不一會兒我就進入了夢鄉。
關於時間的作文 篇16
國小四年級作文 ,404字時間小兔，時而調皮，時而乖巧。調皮時，跑得瘋快，你要追好久才能追上。
一天放學回家，我開啟手機，看新聞、視訊，耍微信小遊戲，一直到五點半。突然，我似乎覺得我的什麼東西不見了，我翻啊找啊……，“糟糕，時間小兔趁我耍遊戲時溜走了”。我得趕快追呀！這時我心急如焚，急忙開啟作業本，急匆匆地寫了起來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時間小兔越跑越快。我立即冷靜下來，仔細、認真、正確率高地寫了起來……我終於追上時間小兔。現在，彷彿有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺，我不由自主地躺了下來。
小兔趁機溜走了。
這真是十年之功，毀於一旦啊！我一個鯉魚打滾跳了起來，朝時間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎麼辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的小兔，分秒不敢擔擱地跑回家！
在路上，我問它：“你幹嘛這麼調皮啊？”“因為看你閒著沒事幹，所以我就溜啦！”原來如此。
大家一定要管好自己的時間小兔，別讓它溜了喲！
關於時間的作文 篇17
國小六年級作文 ,730字不知為何，我似乎只眨了一下眼，僅在學校，就去了2000多個日子。我的眼睛看過了三張不同的黑板，我的筆尖劃過了11張期末考卷，我……我不敢承認我此時此刻還停留在昨天的陽光裡，這讓我很惶恐，日子總是沒有禮貌，在它走前，從沒有給我道聲再見。
在2000個日子裡，我自以為我用盡了一分一秒，但捫心自問，你做了些什麼？其實，我並沒有什麼值得一誇。在教室裡飛度了5年多，或許我在校園裡遇見弟弟妹妹們，他們似乎都對我道聲“姐姐好！”有些甚至叫出我的名字，但這不足為奇，這是每一個大隊長的“待遇”，這些弟弟妹妹們畢業了，在這個學校的人心裡，我就被平淡地抹去。我什麼貢獻也沒有。
想想我在這幹了什麼？
一節科學課上，我拿著紙筆，“專心致志”地畫畫，那準確地說，是打發時間，我左邊畫一條線，右邊畫一朵花兒，上邊畫一片雲，最後乾脆把紙抹黑。下課鈴響了，30分鐘我唯一的傑作：一張黑漆漆的紙。我什麼也沒聽見，就這樣，我再次“成功”地放走了這位叫“時間”的客人。
初進校園，彷彿就是24小前的事，女孩子們愛的還是芭比娃娃，男孩子愛的還是變形金剛。六年級的哥哥姐姐調侃我們身子只有他們的腿長，我們一打架就哭得稀里嘩啦。時光飛逝，我們不再是那個打小報告的我們，不再是那個演巴拉拉小魔仙的我們，不再是那個喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔，一個個高挑的身姿，當初的我們多麼想長大，如今的我們多麼想念當初。時間在我們每個同學的腦海裡刻下了痕跡：時間藏在遊園會的笑聲裡，藏在失敗後的痛苦裡，藏在黑板上粉筆的摩擦聲裡……
我浪費了多少時間，我活了11歲，然而又浪費掉了多少光陰？時間它比光還要快，它疾步飛奔，把我們狠狠地拋在後面。我要跑的更快，我要抓住它，我不會再允許這位淘氣的客人逃走了。
關於時間的作文 篇18
國小六年級作文 ,498字日月如梭，光陰似箭。轉眼間我們從一群無知的小孩變成了學弟學妹羨慕的大哥哥、大姐姐。時間過得真快，轉眼間，我們從一年級升上了六年級，從一加一等於二到我們學習蹲踞式起跑再到成為大哥哥，不禁感嘆：時間過得可真快。要是時間再過慢一點該多好。
時間過得真快，一剎那，我們就變成了大哥哥，同時，我們的責任也變得更大了，我們即將升入初中，需要適應不同的學校、不同的老師、不同的同學，這也意味著我們背的包袱也越來越多了。
如果時間再過慢一點就好了，這樣，我們就可以晚一點兒升入初中，也不會讓作業加多，也不會學習更難的知識。若果能永遠停留在五年級，那就好了。可現實卻不是這樣的，雖然我們現在學習的知識更難了，作業更多了，但我們至少成為了大哥哥，不再是小弟弟了。我現在特別羨慕那些上一年級的小朋友，因為知識簡單，如果有機會，我一定去上一年級。
日月如梭，光陰似箭。我不這道我每天浪費了多少時間，但我浪費的已經夠多了。可我依然碌碌無為，我受夠了，我不想再過這種日子。我應該多努努力，幹出點成就來，如果繼續這樣下去，我肯定出不了人頭，在此，我想對我的母校說：再見，我親愛的母校，還有我親愛的老師，時間一定會讓我們再相見。
關於時間的作文 篇19
國小六年級作文 ,1067字“在一切的最初，時間老人創造了過多的時間。他把多餘的時間放入了一個瓶子裡，隨即丟棄，人們稱之為‘星期八’。”球球聳了聳肩，笑著說：“童話終究是童話，‘星期八’這種東西怎麼可能存在？”
我叫球球，正在度寒假。正如你看到的一樣，我在看書。外面白茫茫的一片，剛剛下過一場鵝毛大雪。現在雪停了，終於可以出去玩了。剛踏出家門，我就被這寒冬美景吸引了：臘梅正在寒冬中爭相開放。雪花落在了枝頭上，樹下的瓶子上佈滿了霜花……等等，哪兒來的瓶子？難到裡面是‘星期八’？我腦子又糊塗了，那只是個童話，估計就是哪個人隨手扔在這的。我將它撿起來，扔到垃圾桶吧！我向前走去，準備將它撿起時，又被這霜花吸引：上面刻著一個男孩，仔細一看，這不就是我嘛？真奇怪。乾脆，我將瓶子帶回去看看吧！
我回到家中，將它放在篝火邊烤了又烤。外面的霜花融化了，我看見了裡面：瓶子上段是透明的黑色氣體，有幾顆類似星星的物體浮在空中，還有一個月亮一樣的物體；而下半邊則是森林、河流、草原和沙灘。我不由地驚訝：“難道，這真的是‘星期八’？”強烈的好奇心驅使著我打開了瓶蓋，然後，這個世界就像是停止了一般，所有的事物都停止了。這時，一個聲音在我的耳邊環繞：“地球上的幸運兒，歡迎你來到星期八。在這時，只有擁有星期八的人才可以活動。”“哇！是真的！”我不由自主地驚叫起來。“星期八的擁有者，你可以問我一個問題。”“世界上有幾個人擁有星期八呢？”“有兩個人，一個是黑夜星期八，另一個是白晝星期八。兩個星期八合在一起以後，所有人就會獲得永恆的生命。不過，後果自負。”“星期八？永恆的生命？真奇怪……”我喃喃自語道。帶著星期八，我出去走走，又看見了臘梅。可這一次，我大吃一驚，我竟然可以聽見它們說話！它們看見我並不吃驚，而是說：“又有一個擁有星期八的人類了。”“為什麼說‘又’？你們難到見過別的星期八？”“我告訴你，所有可以和你說話的生物都是曾經的星期八擁有者。而我們只要找一個人，代替自己，就可以變回去了。”“那麼……”我不禁打了個寒顫，心想：要是把我代替它們。它們是可以回去了，可我呢？“你放心，我不會傷害你的，所有擁有星期八的人，都是因為太貪心了。其實只要把星期八還給時間老人，就可以恢復一切了。”“可，時間老人在哪？”“在你心中。”在我心中？我在心中想著：時間老人啊，請您收回這多餘的時間吧！突然，我眼前一黑……
等我再次醒來，一切如初，瓶子和童話書整整齊齊地放在一起。我走出了房門，向那株梅花看去。只見那株梅花已經不見了，只有一個女孩站在那兒，悄悄對我說：“嘿嘿，你要幫我保守祕密哦！”
關於陽光的作文 篇20
國一作文 ,602字陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現在腦海中的場景就是對於陽光最好的詮釋。
時光老人發動時光魔法，把我帶到了那個風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋簷下，擦擦雨水，便抬頭望著烏雲密佈的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋溼了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那醜陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上溼了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也願這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。