閱讀最美的姿態相關作文20篇
閱讀最美的姿態 篇1
國一作文 ,833字你注意過那些沉浸在閱讀中的人們嗎？那些恬靜而亢奮的面龐！
也許是哪條小巷的拐角處，有位老大爺戴著老花眼鏡，捧著當日的還散發墨香的報紙，微微蹙眉；也許是哪扇明晃晃的窗前，一個剛上學的娃娃用手指著大字書，脆生生地念著童謠；也許是哪間爭分奪秒的教室，在密密的數學題下壓著一本蕩氣迴腸的小說，在不經意間偷偷又翻了一頁……
那些臉上，帶著怎樣的表情？那不自主的莞爾，來不及用手捂著匿笑，那深邃的瞳仁，恍如數千年前的先賢，那猝然盈眶的淚水，是同情，悲慟還是感動？
他們安靜得很呢！一點兒也沒有百鳥的聒噪，像靜謐的夏夜裡的螢火蟲，只有點點光亮。但他們的心中是波瀾起伏的，心靈的獨白頗有排山倒海之勢。
書很奇妙，不是嗎？那是前代的人們用人類的符號文字所凝固下的思維火花。那些文字，是永不腐朽的石碑，印證了人類一個個哲思的奇蹟、文明的奇蹟。
多少次徜徉書海，被千古的哲理所沐浴。我看到的，不僅僅是那形形色色的人物了。他們的服飾被撕去，他們的容顏被剝離，他們所袒露在我們面前的，是一個個赤裸裸的思想，或虛榮、或邪惡，亦或是善良、是高潔、是清白。在書中，在這個人格平等的世界中，我看到了社會上的各種人，我看穿了他們的心靈，我望見了人性。我藏否這些心靈，我把他們相比較，便看到了時代，看到了歷史變遷，朦朦朧朧感受到了人生的真諦，連我自己也是一條赤裸裸的思想了。把肉體擦拭乾淨，靈魂便在我眼前，我看到了它的善與惡、美與醜，於是下一串腳印的道路，便豁然開朗。
我在書中求索，像一艘迷失的航船，尋找著微弱的燈塔之光。書是我最信賴的朋友，它告訴了迷途中的我正確的方向，我向著它給我指的道路前行，永遠不會走錯。我不明白的時候，書在一邊，告訴我，開導我；我心頭鬱悶的時候，書安撫我，聆聽我；就是在我快活的時候，書也啟發我，告誡我。
漫漫的人生路，因為有了書的陪伴，變得輝煌而光明。即使墜入黑暗的時候，書也是北斗，注視著我的摔倒和爬起，默默地為我指明方向，照耀前方的路。
閱讀吧，那是世界上，最美的姿態！
最美的姿態 篇2
高一作文 ,866字是誰在失落的一隅黯然神傷，獨自承受，又是誰在困苦中默默承受，面對荊棘，悲壯地棲息在蒼茫大地，卑微的驕傲，用信念雕琢心靈的天使，用心去承受。承受時的姿態，你是我心中最美的姿態。
承受帶來希望，畢加索，是什麼讓他一生不改變作畫風格，縱使有萬人指責，萬人唾罵，直到生命最後一刻，仍不懈堅持，是因為他懂得承受能帶來希望，他的承受給腐朽的畫界帶來了希望，為作畫開闢了新天地。
承受帶來生命。5月12日，巨大的震動裂開了祖國母親美麗的臉龐，也震痛了這個騰飛的古老民族，震動中，是什麼讓一位母親瘦小的肩膀承受著百斤巨石而巋然不動，縱使災難吸盡了她的淚水，扯碎了她的肉體，直到她生命凋亡時，仍堅守著心靈這塊純淨之地，只因她知道承受帶來生命。她的承受不僅給她的孩子帶來了生命，也使祖國母親憔悴的面容露出了一抹微笑。
當你遇到困難，在嘆息中承受吧！展出高潔與傲岸，當你遭遇不平，在號哭中承受吧！滿載驕傲與自豪，當你受到矇騙，在悲痛中承受吧！昭示理性與堅韌，承受會使你懂得。
承受還來動力。林則徐被貶伊犁，他所承受的豈是常人所及？如果他沒有承受住這悲痛，如何能高唱“苟得國家生死以，豈因祝福得避之”，傾盡全力造福一方百姓。韓愈被髮配潮洲，愛女死於途中，如果他沒能承受住這喪女之痛，如何能在邊遠小鎮興教育，修水得，受到百姓愛戴，使那潮洲的一方山水盡姓了韓，這種承受是美麗的，是供人欣賞的。
他們作出那最美，將承受住的悲痛和哀傷盡化為了治國的動力，滋潤了大地，“化作春泥更護花”他們護的是人民百姓，他們作出那最美的姿態，將淚水化為汗水，“為天地立心，為生民立命”。
在現在這個物慾橫流的時代，聰明已不是判定強者的標準，能否承受才是本事，德國總理施羅德承受了指責，毅然為納粹的罪行下跪，給德國帶來了輝煌，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主角保爾柯察金承受住了磨練，終將他的信念傳遞給了世界的每一個角落。
不要抱怨這世界有太多不平，雖然一份耕耘不一定會有一份收穫，天道也不會總酬勤，但請你承受吧，將彷徨化為動力，再努力承受，作出那最美的姿態後，你會發現生命存在的意義。
最美的姿態 篇3
國三作文 ,950字我斂聲屏氣，盯著大螢幕上不斷滑動的小箭頭，看它點開了一個表格檔案—倒不是非常害怕，但確實是緊張萬分，大氣不敢出—檔案裡，裝著我們進初中以來第一次月考的成績。此時，每位同學都迫切地想知道自己在班裡是何等水平，我當然也不例外。
經過一陣反應延遲，表格內容出現了，我不禁在心裡低聲歡呼了一番，同時不由自主擺出勝利手勢—我在表格第二行找到了我的名字。可令我有點不爽的是，田君的名字竟然在我之上，她小學時哪有我好咧？所以勝利手勢只一閃，就又被我藏到了桌下。第二名也許是個不錯的成績，可我不甘心被田君超過。
回到家裡，我突然有一種特別強烈的慾望—下次不能再讓田君考第一！之前，我從未想過學習學到十點以後，可現在我要再在學習上用點時間，下點功夫！
想到做到，從此我看田君的眼神就摻雜了複雜的感情，把她當成我的對手，我的敵人，即使是露出的笑容也像是挑釁。但田君似乎沒有這麼想，還邀我晚上一起去食堂吃飯。我本來沒想與她有太多交流，但出於我晚上也沒個伴兒一起吃飯，我們便常一起去食堂。
田君去食堂都是用跑的，而我從來都是走。只見田君甩著小辮兒，邁開步子，以超快的頻率，飛速衝向食堂。我也終於明白，為何田君能節約如此多的時間，而我不能。看著田君柔美的笑容，我也終於明白為何她能邀我去食堂，而我不能。
期中考的前一夜，我推出車棚裡的自行車，望著漆黑的夜空。此時的夜風已有點冷冽，可我一想到明天就是見證實力的時刻，就不禁“氣血上湧”。想著我這一個多月的努力與奔跑，我把自行車蹬得更用力了些。
就像一場夢，再次斂聲屏氣時，我看到我的名字出現在了第一行。我頓時瞪大了眼睛，盯著螢幕，一遍又一遍地確認—不錯，我竟然考了班級第一，級部第二。努力沒有白費，時間沒有白花，我成功了！
不久後的表彰大會上，陽光明媚。我捧著“特優生”證書站在主席臺上，掃到了人群中的田君。她朝我眨了眨眼，好像在說：“祝賀你！”我也在心裡回覆：“感謝你！”
是的，無論是這次期中考試還是以後，我和田君就一直把對方作為彼此的目標和動力。田君也提到過她對我的“恨意”，當然，那些都不重要了。我們成功的花兒，確實灑滿了奮鬥的淚泉，浸透了犧牲的血雨，但在相互理解、幫助、鞭策後取得成功的我們，都是最美的姿態！
最美的姿態 篇4
高二作文 ,704字當夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影，聳立是山的姿態；當溪水在山間或原野奔流蜿蜒是水的姿態。它們都是大自然創造的一種形式，是一種身影，是一種姿態，是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的……
也許消沉是一種姿態，但豁達卻是另一種姿態；也許喧譁是一種姿態，但安閒也是一種姿態。站在生命的高處，觀望世間百態，我們驀然發現，什麼才是生命中最美的姿態。
人們一定還記得那個“鞠躬盡瘁，死而後已”的名相吧，他未出茅廬，隆中一對，便將三分天下道將出來，彷彿看到他那種“草堂春睡足，窗外月遲遲”的悠閒姿態，雖及其一生未能中興大漢，但已將一個忠義兩全的姿態深深的映入人心，無法抹滅。
人們一定也記得那個“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的酒聖詩仙吧，他一舉杯，便將整個盛唐的輝煌裝入杯中的飄逸的姿態，在此刻，你是否還會想起生活在五代後期那個亡國君主，“故國不堪回首月明中”半生潦倒，卻獨倚小樓，把酒言詩，我彷彿看見他那時的姿態，悽美而決絕，戰火與喪國悲痛刺傷了他，而他卻用站立的姿態依然握筆，依然支撐起李唐王朝的最後餘輝。我依稀讀懂，柔弱只是他外在的表現，而他內心的堅強卻是一種心靈姿態。也許你無法想象，在乾涸的土地上，在苦難的日子裡，我們的人民怎樣地勞作，每當看到那些黝黑的面板，面朝黃土的身影時，我不禁想起那名叫《父親》的油畫；讚美勞苦的人民過著怎樣流血不流淚的日子，而他們卻一再接受生活，播種希望；彎腰勞作是一種姿態，而心中堅韌是一種美。
大道無名，大美無言，最美的姿態只適合用心靈一一撫觸；最美的姿態，是鞠躬盡瘁，是舉杯邀明月，是遙望故國，是彎腰勞作，因為這些姿態背後，透露出了心靈深處的達觀、大愛、堅韌……