開學前的心態相關作文20篇

開學前的煩惱 篇1

開學前的煩惱作文80 ,827字

天,並不是那麼藍;雲,並不是那麼白;樹,並不是那麼綠;草,並不是那麼青,我的心情更是糟糕透頂。

“快點去寫作業,看看你還有多少作業,馬上就要開學了,你怎麼跟個沒事人一樣,還不知道寫作業?”媽媽怒目圓睜,眼睛瞪的比蘋果都大,眼睛裡好像冒出了兩團火,好似要把我燒成灰燼。時不時還齜牙咧嘴,上牙和下牙來回的磨,還發出“咯吱”“咯吱”的聲音,好似要把我吃了似的,我心裡像十五個吊桶打水—-七上八下,生怕被捱打,於是我迅速遛回房間。

可回到房間,我的屁股上好像紮了釘子一樣坐不下去,媽媽來了又數落我一遍,這才坐下,當媽媽走後,我又不好好寫,寫一個字玩一會兒,磨蹭到天黑才寫了五六行字,這時我才意識到問題的嚴重性:呀!我怎麼這麼笨,還有那麼多作業沒寫,還有沒幾天就開學了,我該怎麼辦呀!要不然又要被老師批評了。我急的像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時,我望向窗外,大樹在莎莎作響好似在說:“看吧,現在知道了吧,‘不聽大人言,吃虧在眼前’。”我心想:唉,早知道就聽媽媽的,早寫完早玩,也就不至於出現現在這種急迫的情形了。小鳥“嘰嘰喳喳”地亂叫,好似在說:“趕快寫吧,你的作業成山呢!“聽了這話我二話不說,開始奮筆疾書。當我寫了一個小時後,我的手好似灌了鉛似得,手麻的用不上力,再看看旁邊的作業,比山還高呢!我心裡的也像壓了一座山一樣的難受,心裡想:唉,這什麼時候是個頭呀?

休息了一會之後,我就又趕緊拿起筆來,全神貫注在我的作業上。寫了很長時間後,我發現寫作業也是很有趣的,從中可以找到自己的不足。更值得高興的是,解決了一個又一個難題後的喜悅是玩遊戲無法替代的。

明日復明日,明日何其多,我生在明日,萬事成蹉跎。是自己的任務終究逃不過,經過這次教訓,我決定以後的任務一定不能再拖延了,每天都要有自己的計劃,今日事,今日畢。

一天又一天,一年又一年,渴望遊戲的童年!但是,在這個炎炎夏日裡,有作業相伴的暑假也是很不錯的,更別有一番趣味!

開學前的瘋狂 篇2

國小六年級作文 ,958字

雖然已經報到註冊了,但為了新生快速融入中學生活,比正式開學提前了幾天。這些天都在為開學典禮進行準備。

我發現,在學校,凡是不上課的校園生活大家都特別有熱情。這幾天,我認識了幾個同學,放學後一起在校外吃了生煎,還到已經被更名”全中資餐廳“吃過韓餐。開學典禮前一天,我們打算好好放肆一下,吃一頓。

哪裡吃呢?放眼望去,感覺還是學校旁邊的某烤肉店檔次最高。可那是韓餐呀!要是在去年,我估計都得早早去搶座位。可今年就不一樣了。薩德弄得我們中學生的愛國意識加強了很多。我們都有些糾結,跟同學討論:”吃韓餐算不算不愛國了?“”要不別去了,吃羊雜也行。““去吧去吧,看人牌匾上都寫了不是韓餐,是中國人投資的餐廳“。怎麼辦?我們把目光聚焦到劉三身上。通過幾天的觀察,我們感覺,他不僅人高馬大,做事也靠譜,似乎天生有做頭的才能。”其實嘛,吃不妨“,劉三拿了主意,”我吃了這麼多年,從來都是看到的中國人在幹活!總不能讓他們沒客人,沒工作嘛!“

我們看了看周圍,沒有別人。下定決心,迅速推開飯店的大門。

裡面人很少。除了我們幾個穿著校服的學生以外,整個飯店空空蕩蕩的。

“您好!歡迎光臨!”年輕的服務員拿著選單,走到我們面前。

幾個腦袋迅速湊攏,幾隻手迅速翻開選單:烤牛肉,烤香菇,烤……。

我們喝著大麥茶,吃著贈送的小菜。等牛肉,羊肉一上來,我們就做好了烤肉的準備:放肉,翻烤,剪斷,夾到餐盤,蘸著辣醬,大口大口地吃了起來……

有人說,要看一個人人品,從旅遊和吃飯裡最能看清。以前我以為強壯的人都有一顆比較粗糙內心。但這次讓我有些意外。每次烤好肉,劉三就會用剪刀咔嚓咔嚓地把肉剪成小條,分給我和張毛。還不停地讓我們趁熱吃。我想,這個傢伙,長大了肯定特別能哄女生高興,這種人是危險品啊!

點餐之前,我們已經算好了身上的錢,三個人加起來一共有158元。三個人的錢已經交給了張毛,他數學最好,腦子快。對於我們三個大男生來說,那點錢真是隻夠塞牙縫的。砸吧砸吧嘴,看了看還剩9元錢。還能吃點啥?我們有點不甘心。“兩瓶北冰洋?”

兩瓶北冰洋到了我們跟前。我找來兩個杯子,一杯礦泉水,兩瓶北冰洋,就兌成了三大杯有北冰洋的水啦!三個杯子碰在了一起,“乾杯!”

喝下去,我們故意打了個嗝,就像吃的很富足的樣子。

明天就正式開學了!吃吧!再不瘋狂就累了……

開學前意外的交響曲 篇3

國小六年級作文 ,765字

2月27號,明天就是返校的日子,我這一天是這樣忙碌的。

媽媽上班之前,拎著我的耳朵,對貓在被窩裡的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業整理好。我爽快的答應到:“沒問題”。媽媽走後,我又呼呼了一陣,懶在被窩裡想:明天開始又要上學了,能懶再懶會吧。這樣想著,不知不覺又睡了一會,睜開眼睛的時候,天已經大亮,看看時鐘,已經到了9點30分,我馬上起床,吃了點飯,立刻收拾起作業來。

先拿出老師放假前的作業單,仔細看了一遍:閱讀一本,速算一本,作文八篇,6下練習冊一套……數來數去,完,怎麼少了一本閱讀呢?我記得我是寫完了的,怎麼就沒有了呢?我記得像熱鍋上的螞蟻一樣,腦門冒出汗來。桌上,桌下,床上床下,到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話,帶著哭腔說:“媽媽,我的作業哪裡去了?你看見我的閱讀作業了嗎?”“你的作業不是自己每次寫完都自己整理好了嗎?怎麼想起來問我呢?自己好好找找吧,我這忙著那!”媽媽說完,毫不留情的結束通話了電話。

我的眼淚無聲的流了下來,老師說過:作業完不成,開學就少發書,讓家長來領孩子的書。班級裡調皮的孩子都有過這樣的懲罰,我,一個班幹部,如果犯這樣的錯誤,怎麼在老師和同學們面前抬起頭來。越想越著急,越著急越找不到。閱讀作業好似淘氣的小朋友,不知道貓哪裡了?

正當我找得焦頭爛額的時候,門外傳來了鑰匙開門的聲音,我回頭一看,是爸爸回來了,我像得到了救星一樣,哭著跟爸爸說:“我的閱讀作業不見了,咋整啊,明天就上學了,我的作業完不成,多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲,轉身進了他們的臥室,拿出一本書,對我說:“是這本嗎?”我一看,哭著“嗯嗯嗯”。

原來是爸爸拿去給我檢查作業啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我,讓我這樣著急,決定給我補償,答應我一個要求。

懸著的心終於落地了,我整理好作業,開心的等著明天上學的日子了。

開學初的隨想 篇4

國一作文 ,661字

今天是星期日,也是我來到華校的第一個週末,對於一個新學校,對於一箇中學生,我充滿了喜悅和憧憬,但更多的卻是迷茫。上一週,我剛剛融入了這個新的集體,雖然有些不太適應,但我知道,我只能去適應環境,而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中,我懂得了很多,不僅僅是知識方面的,還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美,老老實實做人,踏踏實實做事,做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。

對中學生和小學生的要求不一樣,中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己,而不是再像小學生那樣。不過回想起來,還是小學的那段時光最令人懷念,我現在甚至想回到三個月前,那時雖然忙碌但是親切,失去了數學老師拿著棍子給我們上課,講評考卷,沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想:快一點考試,做一名中學生多好啊!現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人,至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴;能為了一件玩具擺弄上兩個小時;能為了一個電視節目前仰後合;能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……

聽不見殷老師罵人,看不見黃老師發火,總覺得缺了些什麼,我知道那叫思念,思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍:吃了忘狗屎的你!

不對,我好像忘了些什麼。瞧我這腦子,年紀大了腦袋都不……啊呀!不好,想起來了,今天十點半要到校,現在十點十五了。我得趕快走了。總之,在這中學生活之中,我一定再接再厲,勇攀高峰!

推開眼前的盤子 篇5

國二作文 ,700字

記得以前去海南,我們圍坐在黃昏的沙灘上,海風輕輕地吹拂著,美麗的椰樹在海風中搖曳,輕柔的海面上倒映著城市的燈光,顯得波光粼粼,富有詩情畫意,令人心曠神怡。眼前,是一道道海鮮佳餚。

一邊的服務員正在介紹一道道菜:“這是蔥爆海膽,那是澆汁鮑魚,那是椰奶泡飯……”這些色香味俱全的海鮮美食饞得大家垂涎三尺,幾乎每一道菜一上來,便會引得小孩一陣哄搶。

有一盤菜被端上來,服務員繪聲繪色地描述:這是紅燒鱷魚肉,肉質鮮嫩,富含膠原蛋白,老少皆宜,也是滋補佳品。我愣住了,我不由自主地放下了筷子。眼前這盤似紅燒牛肉的菜,便是從那淡水中的霸主—鱷魚身上割下的嗎?我眼前出現了一幅畫面:一條殘暴的大鱷自由地遊弋水中,愜意地享受著嘴中的鰱魚,突然一隻大網鋪天蓋地撲來,將它緊緊“收入囊中”,這個目空一切的霸主那肯服氣,使出渾身解數掙扎,但最終敵不過進化過程中處於生物鏈最頂端的人。隨之,一股巨大的力量將它拖上漁船,一群漁夫用尖銳鋒利的刀子劃開它那柔軟的腹部,並將它大卸八塊。被利益驅使的人們不在乎它的痛苦、它的垂死掙扎,在乎的是肉值多少錢,皮賣多少錢,皮能做多少奢侈品!據說鱷魚們在爭鬥過程中如果在面板的某些部位留下傷痕,皮就無法用做奢侈品。

想到這裡,我的手觸到了盛有鱷魚肉的盤子,我堅定地將它推到了手夠不到的位置,就像姚明把魚翅推開一樣。我知道,或許我沒有像姚明一樣的感召力,但我會從現在做起,用自己的實際行動去感化別人,保護動物,和動物和平相處。

也許我一生都不會再知道鱷魚肉是如何地鮮美,但我不後悔。我放棄了美味,我卻可以大聲地對著那條死去的鱷魚說:我不論現在還是將來,我都會用實際行動保護你的同類!

解開冰凍的心扉 篇6

國二作文 ,845字

推開現實的窗扉,清點一件件動人心魄的往事,回味一段段耐人尋味的記憶。俯仰生息中,那冰凍已久的心扉將隨之開啟,讓人無法忘懷。

現實生活中也許有許許多多的痛苦回憶,也許有大大小小的挫折困楚,但對於如今的你我而言,其最終都將隨塵事所飄散,化為一縷清風,一涓細流,甚至一曲蕩氣迴腸的生命壯歌。所以,我們應該讓自己處變不驚,解開冰凍的心扉讓溫情四射。作為九零後的我們,更應該懂得自己肩負的使命責任,時刻奮鬥著。

春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。對於萬事萬物都有其美好的一面,若將心冰凍起來,則將無法領略到萬物之美,人性之輝。當命運的摩天輪將你轉入低位時不要怨天尤人,覺得不公平,相反塞翁失馬焉知非福。若沒有崎嶇的山路,怎能檢驗駕駛員的技術?若沒有驚濤駭浪,怎能檢驗船伕的腕力?當命運的摩天輪將你送上高點時,你要抓住這個機會點,不要讓心扉被一時的潮起所迷惑,盡情飽覽天邊風景。即使命運的摩天輪沒有讓你遇到機會,你也應靜下心來沉思,而不是就此沉淪。你用睿智的去欣賞眼前的風光,可能你會有新的發現。

渺渺雲瀚,天青月朗,時光如白駒過隙,稍縱即逝。今天的日子很短,正在腳下悄悄流逝。當我們面對今天,請不要過多地懷念過去,腳踏實地,經營好今天。以汗水來澆灌幸福的花園,以快樂來銘記逐日的歲月。

縱觀歷史的風雲偉岸,所有志士文人所展現的品行內涵,莫過於他們擁有悲天憫人的平等思想,兼濟天下的凜然正氣,不畏強勢的獨立人格,處變不驚的冷靜心態。只有善於讓自己處於亂世中依然屹立的人,才是人生中真正的智者。不經過戰鬥的捨棄多半是虛偽的。不經過劫難的磨鍊所成就的超脫,多半是輕佻的。對於現實社會的挑戰,我們應努力承接起來,讓時代的接力棒交接得更好。無論對於生活中的大事小事,我們都不應該熟視無睹,應一絲不苟,兢兢業業。

一個理解冰凍後能獨善其身,兼濟天下的人,才是真正懂得春天的人!

我們可以不偉大,但我們應該莊嚴。

我們可以不永恆,但我們應該真誠。

我們可以不完美,但我們應該努力!

解開冰凍的心扉,讓人生溫暖如春……

放低自己的心態 篇7

國二作文 ,674字

人在生活中很難一帆風順,有時甚至會跌入谷底。這時,你為何不放低自己的心態做好每一件當下的事呢?

一名畫家,小時候興趣非常廣泛,樣樣都想拿到第一,結果是一無所獲。於是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米,父親抓起滿滿一把玉米放在漏斗裡,玉米粒相互擠著,竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說:“如果這個漏斗代表你,你每天做好一件事,那麼你每天就會有一粒種子的收穫和快樂。可是,如果你想把所有的事情擠到一起做,反而這樣連一粒種子也收穫不到了。”他望著那漏斗裡塞滿的玉米粒,好像是明白了什麼……

放低自己的心態不是妥協,是一種推動自己向上的動力。在班級裡,如果你把自己當成世界的中心,若遇到優秀的同學,我們有可能會自尊心受挫,自信心驟降,從此成績會下降。這時,如果我們放低心態,努力學習,遇到難解決的學習問題主動請求同學幫助,每天上課聽講,按時做好老師佈置的作業,我們一定會進步。

一家公司招聘員工,許多人都去應聘。最後,公司甄選出十個才力出眾的青年人,進行最後的選舉。公司把地點選在一間倉庫。最後,在十個人裡一個最差的被選中。眾人感到不解。那個年輕人笑著說:“我放好了自己的位置。”原來,倉庫的大門被鎖上了,只有不到一米高的小門開著。眾人都認為,自己應該從大門進入,小門就像一個狗洞,誰會放低自己的身份進“狗洞?”只有把心態放低,找到一個合適的位置,我們才能做人生的贏家。

小草放低了自己的心態,任被人踩踏,它忍受住,才能擁有一片草原,梅花放低了自己的心態,任風雨肆意踐虐,它忍受住,才擁有那傲然凝霜的美名四溢。

有時,放低心態,迎來的會是不一樣的風采。

保持樂觀的心態 篇8

高二作文 ,685字

即使暴雨來襲,微微側視,藍天依舊如此耀眼。“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”歌曲唱出了我們的心聲,告訴我們做任何事情都不會一帆風順,要學會逆水行舟,用積極樂觀的心態面對生活。

“仁孝行於家,13年相守,有多少個日子就有多少道坎坷,命運百般擠兌,你總咬緊牙關,寒風帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫,是冬天裡最溫暖的宮殿,你病重的老父親是最幸福的王。”這是給2015年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。

13年的艱苦生活,她沒有皺縮眉頭,依然樂觀笑對生活。照顧父親的閒暇之餘,她會來到圖書館,讀讀書,領悟書本的詩意。車庫的小閣樓,是她的一片天地,拿起筆,寫寫詩,關於生活,關於她和父親。

保持樂觀的心態,會讓我們在人生的道路上,多一份堅強。

瞧,那位老婦人現在生活的得多開心呀。過去,她的一個兒子賣雨傘,另一個兒子賣扇子。雨天婦人說,我那賣扇子的兒子可怎麼活呀!晴天她又嘆道,小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔憂,抑鬱寡歡。有一天,鄰居勸說,晴天您那賣扇子的兒子發了財,雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢,這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。

小故事很生動形象的將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機會,而悲觀者只在機會中看到危難。倒在地上的油瓶,樂觀的人會說,幸好,還有半瓶呢;悲觀的人則認為,完了,油全都灑在地上,卻忽視了瓶裡所剩有的那部分。

保持樂觀的心態,會讓我們更加貼近生活,體味生活的豐富多彩。

老師,同學們,相信你們聽了也深有感觸吧。是啊,生活難免磕磕絆絆,開心是一天,不開心也是一天,何不保持一顆樂觀的心態坦然的面對生活?

教育者的心態 篇9

教育者的心態 ,794字

從漫畫中我們不難發現,孩子的分數發生了變化,所收到的反饋也是大大的不同。這揭示了當前充當教育者的心態問題。

從古至今的老師家長都渴望孩子可以成為人中龍鳳,都用心中的期待去要求孩子。古有孟母三遷,今有虎媽虎爸,在日益激烈的社會環境中誰都不希望自己的孩子落後與別人,都希望他們成為成為“別人家的孩子”圖中的獎懲與教育者的心態有著密閉可分的關係,當孩子鬆懈的時候用棍子去提醒一下,當發現孩子進步了也會適當的進行鼓勵。另外家長們之間的互相比拼也是因素之一,不可否認誰都希望自己的孩子在別人眼中是優秀的。

還有一個重要因素加劇了教育者的心態,那就是受成功學的影響,潛移默化中加劇了教育者心裡的恐慌,這從而轉換成對孩子的擔憂,因此嚴格要求!教育者不斷充當孩子前進的方向盤與加速器,努力的把他們向自己心中理性之的推進。

央視著名主持人白巖鬆在接受採訪的時候這樣說過,如如果我的孩子考班級第一名,我跟他急。這在外人看來很荒謬,但是不可否定的是這是一個成功的教育者!他不把孩子的分數看作第一位,這也是我們如今教育者應有所反思的!

大量事實證明在學校經常前幾名的到了社會反而並不是最出色的,這就意味這孩子當前的分數與日後的成功不是等於號的關係。作為教育者不能只去發掘“考試能力”恰恰因多留意他們的興趣愛好,去挖掘,培養。

充當教育者的人有很多,獎懲的方式也不止巴掌和親吻。老師家長各地教育部門都是教育者的充擔者,獎學金考試不過關也可以從當親吻和巴掌。所以老師家長不必因為孩子的成績就拳腳相加,孩子進步,適當鼓勵是值得肯定的。

對於一個民族而言,只有給學生廣闊的思考空間,孩子的想象能力才能更好的發展。民族才又新的活力,如果是一個只會考試的學生,要再多的滿分也沒用,因為那都是重複的。

對於一個國家而言,只有給孩子們準確的定位,才能見一個國家的智慧,國家才能朝富強前進,不唯分數論,才是一個國家成熟教育的基石!

以獨行的心態結伴而行 篇10

國二作文 ,776字

在非洲有句古諺這麼說:想要走得更快,請獨行;想要走得更遠,請結伴而行。在我看來,現在社會紛繁複雜,我們無法預知下一秒會有什麼挑戰,所以我認為,只有以獨行的心態結伴而行才可以走得更好。

何謂獨行?獨行,是趙子龍護送幼主的千里走單騎;獨行,是陳景潤打了幾麻袋草稿後收穫成功的奧祕;獨行,是比爾盖茨在退出大學後獨立建立微軟的奠基。獨行,使人心無旁騖,外界的干擾和矛盾拖緩不了他們前進的步伐,他們越走離成功越近。心中唯有自己,便是獨行帶來的利。沒有包袱一身輕,這也是其弊:在危難時刻,無人相勉、扶持。一味獨行,你將迷失於自我的世界,你會發現自己的力量是多麼渺小。

什麼又是結伴而行呢?顧名思義,就是找幾個志同道合的好友一起前進。是什麼力量使人結伴呢?正是人們在獨行的時候,遇到幾個力量薄弱的人而產生的團隊意識。俗話說:團結力量大。互相協助是其利,但也有不益之處。身邊多了幾個人,應不應該完全信任?一人落難,應不應該停下腳步去幫助?這時,獨行的優勢又體現出來。結伴,必然拖慢你的腳步。

因此,我們要將其合二為一:以獨行的心態結伴而行。獨行讓你保持清醒的頭腦,結伴而行讓你免受孤苦之難。上個世紀裡,紅軍長征曾引發無數外國人做出不可思議狀。是啊,在這艱辛過程中,戰士們必須做到有時獨行,有時結伴而行。為什麼要這樣呢?當他們翻雪山、過草地時,前有天險,後有追兵,一些戰士凍僵在雪山,還有一些陷入沼澤,只要有人停下腳步,他的結果也會如此。而戰鬥時,結伴的重要性又是不言而喻的。

作為青少年,我們要學會以獨行之心去結伴而行。在學習時,要自己查漏補缺,不明白的問題還要相互討論;工作中,在完善自己、不斷提升自己的同時,還要有與他人協力才能走得更遠。

總而言之,以獨行的心態結伴而行是當今生活之道。只有深刻地履行它,我們才可以在人生的道路上走得更快、更遠、更好。

開學前夕 篇11

敘事作文 ,573字

馬上就要開學了,同學們都在緊張地準備著開學計劃和任務,而我也不例外。

我首先把開學要學學習的內容瀏覽一遍。這樣對於開學學習非常重要,因為暑假裡對課本知識更加熟悉,這樣才能在開學的學習任務中游刃有餘,施展自己最大的學習能力。另外,還可以將自己的漏洞及不足找出,開學的時候,課堂上認真聽講這些細節部分。從而達到最大的課堂利用率。書本上再進一步勾畫,做一些筆記,查閱一些資料,非常重要。這些細節部分,有時老師可能不會講到。但是,考試可能會考到,生活中也會應用到,這一步是重要的關鍵一步。

然後,我又把書本整理好。因為我把各科書都分類,再把它們規整起來,最後把鉛筆帶內整理完善,將所有常用文具擺放好。學會整理也是一項非常重要的技能。這樣在開學之時,不會因為找不到東西,而浪費了自己的時間,影響了自己的學業。井井有條地面對新的學習生活,才能以有條不紊的面對學習中的種種困難和挑戰,將自己的有效時間利用率達到最大。

最後,我也相應的複習了一下上個學期各科的科目,達到溫故而知新的目的。子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”複習好舊時所學,才能更好的接受新的知識,形成一個完整的知識體系,融會貫通。在新學期的學習中才能學有所成,學有所得,學有所收穫。

開學前夕,我做足了開學的準備。希望在新一年的學習裡,我努力進步,蒸蒸日上,實現自己的目標,完成自己的理想和任務!

秋遊前的心情 篇12

國小三年級作文 ,488字

昨天,我經歷了一次刺激的心情過山車,不過留下的不是回味,而是沮喪。

早晨,老師通知要去麥魯小城秋遊,同學們都高興極了,有的興奮地大喊大叫,有的高興地手舞足蹈,還有的在一起興高采烈地討論著要給秋遊做些什麼準備。

但是老師接著說如果下雨,活動就要改期。我們就像被潑了一大桶涼水,一下靜了下來。我心想:明天一定不要下雨啊!

回家後,我不停地望著外面的天,一片烏雲飄來,我的心就跟著一陣緊;一陣風把它吹走,我的心就又跟著亮堂起來。

該上床了,我最後看了一眼天,在心裡祈禱:“老天爺啊,幫幫忙嘛,求求您了!就一次嘛!別下雨,千萬別下雨!”

躺在床上,心裡還一直惦記著第二天的秋遊,翻過來、覆過去,怎麼都睡不著,迷迷糊糊地做了一個陽光普照跟陰雲密佈打架的夢。

早上起床,第一件事,就是拉開窗簾,抬頭看天—天空灰濛濛一片,飄著小雨,地上已經溼了一大塊……

天氣從昨天的陽光明媚變成了今天的陰雨連綿,我的心情也從歡樂的高峰墜到了傷心的谷底。不情願地換下秋遊的包,背上上學的包。我多麼希望秋遊不要提前定日期啊,我多麼希望有那麼一個豔陽高照的日子,老師突然說:今天天氣好,大家去秋遊!

保持積極的心態 篇13

高一作文 ,867字

心態決定你的態度,而態度決定你是否會成功,良好的心態不僅會對一個人在生活方面產生良好的影響,也會在他的性格習慣上產生無法估量的益處。反之,如果一個人以一個不正常的心態面對世界,那麼他必將會被世界所拋棄。

在初中的時候,我有一位心態有問題的同學,他從小父母離異,是爺爺奶奶把他養大,由於他從小沒有感受過什麼父母親情,所以在平時與他相處時,總能在他的眼神中看到他的自卑,可以說他對一切事物抱有一種厭惡的心態,平時學校有什麼活動,他總是做出一副不屑一顧的樣子,上課老師讓他回答問題,他總是眼睛一斜,雙手向後一背,嘴也不張,反正就是不說話,死豬不怕開水燙的樣子,為此,他可沒少被老師懲罰,別人以為他這樣子是一種酷,但實際上他的心態已經被扭曲,在他的心中除了自己,誰都是完美的,他是害怕自己不如別人。最終,他不得不退學去公立學校,在我看來,他一生的命運也會像他的心態一樣,逐漸凋零直至枯委。

另一個人他也是我的同學,但與前一個截然不同,他是一個積極的人,每天都以開心來面對生活,即使被老師批評了,也依舊不會影響到他,並且他會更加關注老師所批評的錯誤,他有一頭精幹的短髮,是標準的學生頭,每天早上起床,當我們還在睡眼朦朧的情況下,他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大,並且座得筆直,因為有他,我們每天早讀都不會被值班主任抓住,每當上課,他那雙烏黑的大眼睛,總是盯著黑板不放,並且老師一提問,他就把他那細長的右手舉得高高的,但是不知為何,他的成績總是提不高,老師也找過他好多次,讓他改進他的學習方法,提高效率,但他成績還是那樣。雖然每次考不好,但他從沒有放棄,依舊是保持積極的心態拼博努力,我們也經常諷侃他,跟他說:“夏哥,你的努力與成績成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說:“沒辦法,天生就這智商,勤能補拙呀!聽完他的話,我們也就灰溜溜的走了。最終,功夫不負有心人,他中考成績一躍而出,成功考上了重點高中的火箭班。

心態對於一個人影響重大,不要總是發牢騷,要保持積極的心態,既來之,則安之,努力做好眼前的一切,相信未來一定不會虧待你。

開學後的見聞 篇14

國一作文 ,1037字

我知道,有些事我是抓不住的,比如陽光,比如影子,比如我的小學生活,而唯一能保留下的,只是藏在心裡的濃濃的回憶……

初中的學習生活開始了,對我來說,有太多的新鮮:方正的教學樓,少了許多小學時的稚氣、色彩,進出的同學們個子都高挑、結實了許多,戴眼鏡的同學也多了不少。長方形的操場,帶有白石圍欄的旗杆,各種體育器材都讓我覺得莊重並帶有青年範兒了。食堂是個讓我興奮的地方,再也不用坐在座位上等候分餐了,而像是走進了美食城,有權利依自己的口味去挑選心裡的美食。初中的課程讓我覺得節奏好快,感覺不太像上課,可是像什麼呢?我也說不清。各種的選修課,各種的社團,都讓我愛不釋手,都想參與其中,今兒就先說說我參加社團的感受吧!那天中午,小仙女跑來對我說:“哎!對了!今天中午好像有社團報名,我們一起去吧!”我呆了一下,腦袋裡突然一片空白,社團?社團不是老師選人嗎?為什麼要自己報名啊?小仙女在我眼前擺擺手說:“你想什麼呢?”我立刻反應過來回答她說:“哦,沒事兒,就是覺得和小學不太一樣了!”她又用她那發嗲的聲音說:“哎呀!你到底去不去呀!”我並沒有回答她,心動,不如行動。我站起來,拽上她就往外走。走到學校那棵又高又大的樹下,我們開始選起課來,我溜達了一圈後,又站在一旁想來想去,我是選“烘焙社”呢!還是選“辯論社”呢?通過我的層層選擇,我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說話的“辯論社”。報名結束後,過了幾天,老師發下來一張關於社團的通知,上面寫著沒被刪減掉同學的名字,拿到紙我並沒有去看,因為,我怕被刪減的人是我。在我和自己做鬥爭要不要看的時候,旁邊的同學告訴我說:“姐,你沒被刪減掉哎!”我聽到後,神情立刻從嚴肅變得欣喜。

第二天,社團就開始上課了!老師在第一節課就開始選社長和副社長,我有著一顆想當社長的心,在選副社長的時候我沒有上去,選社長時,我抱著自己選不上的心理站上講臺。帶著緊張的心情,開始了投票,老師卻讓我們去面壁,但我實在想看到自己的票數,我利用教室門上玻璃的反射,找到了一個合適的位置,正好可以看到我的票數,沒一會兒,結果出來了!我榮幸地當上了社長!“社長”這個職稱新鮮吧!前所未聞前所未見哈!

七年級對我來說是一個嶄新的開始,更是一個豐富知識歷練能力的開始。從穿上這身校服,我便對自己說“飲水思源,愛國榮校”。當我站在天安門前的第一節課時,我便對自己說“少年強則國強,紅日初升,其道大光。”感謝學校開學以來所有的新鮮,讓我抖抖肩膀,挺挺胸膛,信心滿滿走進中學時代!

詩詞,滋潤著小學生的心靈 篇15

詩詞,滋潤著國小生的 ,948字

隨著孩子們的成長,中華五千年厚重的文化沉澱猶如潺潺小溪,語言文字給孩子們帶來了它獨特的美。春夏秋冬,寒來暑往,梅蘭竹菊,勵志明禮等在詩詞中都有所呈現。景在詩中,詩在景中。五言詩、七言絕句,方寸間涵蓋世間永珍,寥寥數語,集中華五千年文化大成於一體。唐詩宋詞、諸子百家之言如絲絲春雨,潤澤著孩子們幼小的心靈。

當學生們來到滇池之濱時,都會情不自禁地大聲吟誦道:“五百里滇池奔來眼底,披襟岸幘,喜茫茫空闊無邊……”這耳熟能詳的《大觀樓長聯》,作者孫冉翁以區區一百八十個字,上聯九十字描繪出滇池四圍山脈蜿蜒,湖面波光粼粼,岸邊楊柳依依,田野裡稻穀飄香的醉人美景。下聯九十字,回顧昆明自漢、唐、宋、元各代”偉業豐功費盡移山心力“。這磅礴的氣勢,這高度概括的語言,縱觀世界文學之林,又有幾人能與之並肩。中華悠久的歷史,璀璨的文化,令世界仰慕。

當春天悄然而至,春燕砌巢,黃鸝婉轉於枝頭之時,我們由衷地吟誦一句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”足以渲染眼前這勃勃生機。三年級學校春遊黑龍潭時,雖然正值細雨瀟瀟之際,由於學生們曾做過關於春天詩詞的收集整理工作,你一句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;我一句

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”;他一句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”……孩子們說著、笑著、賞著,比試著。在無限的春光中,他們興趣盎然,用詩詞酣暢淋漓地抒發著自己的情懷。這濃濃的詩情畫意淹沒了綿綿細雨帶來的遺憾。與此同時,文學的種子在孩子們心裡生根、發芽、生長,它如甘霖般不斷地潤澤著他們幼小的心靈。

夏天,當漫步在翠湖之畔,面對柳樹依依,荷葉田田,蜻蜓漫舞之境。你不禁吟誦著:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,正可謂“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這些精美的詩句,高度的概括,真讓人有不吐不為快之感。

劉徹的一句“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸”揭開了秋的序幕。秋到植物園,風中落葉翻飛。楓葉紅似火;銀杏葉似金蝶;還有那大似手掌枯敗的棕色梧桐葉

這時,成人未免有“枯藤老樹昏鴉,小不疲。在他們的眼裡,這是“霜葉紅於二月花”的美麗,這就是“葉開如花”!

腹有詩書氣自華!大家行動起來,我們一起暢遊於中華文學寶庫之中,去領略詩詞之美及中華文化的博大精深吧!

一個好的心態決定一個好的人生 篇16

國小六年級作文 ,845字

“一個好的心態決定一個好的人生!”這是爸爸常對我說的一句話,每當我聽到這句話時,腦海中便會思緒萬千,展開無限遐想。

是啊!一個好的心態可以塑造一個好的命運,而一個好的命運又能綻放出一個好的人生!以前,每次考試成績出來後,如果是低分,我會很懼怕,父母親的咒罵簡直讓我難以忍受。慢慢的我恐懼考試,每當考試來臨時,我就高度緊張,整天提心吊膽。那段時間裡,晚上我都無法睡覺,上課也無精打采,成績更是一落千丈。這時細心的好友李可心發現了我的情緒低落,她關切地走到我身邊,輕輕地對我說:“海鵬,面對失敗,你要有好的心態。”“心態?”我滿臉沮喪用疑惑的眼神望著她,她不停地對我點頭,表示確切的肯定。然後輕言細語地開導我:“失敗降臨,你要感激它,是它讓你有了再次的奮起拼搏,使你凝聚更大的力量向成功衝刺……”聽了她的話,我茅塞頓開,從此我勇敢地面對失敗,微笑面對失敗,坦誠面對失敗。

一本書上記載著一個這樣的故事:一名英國的記者乘船去英國,途中突然遇到暴風雨,船上的人都驚慌失措,東奔西竄。只有一個老太太卻跪在甲板上祈禱,神情非常安詳。颶風巨浪過後,記者好奇地老太太:“您為什麼當時一點也不害怕呢?”老太太笑著說:“我有兩個女兒,大女兒去了天堂,小女兒住在英國,剛才風浪大作的時候,我就向上帝禱告,如果接我去天堂,我就去看大女兒,如果留在船上,我就去看小女兒。不管去哪兒,我都可以和心愛的女兒在一起,我怎麼會害怕?”多麼通俗的話語,多麼質樸的語言,卻深深地震撼了我的心。老太太在面對死亡時刻,她不是驚慌失措,恐懼萬分,而是那麼坦然,把自己的心態調適的那麼安然和平常。

如果醜小鴨沒有好的心態,它怎能成為一隻高飛的美麗的白天鵝嗎?如果烏龜沒有好的心態迎接驕傲兔子的挑戰,它怎能取得舉世聞名的勝利?如果灰姑娘沒有好的心態,她怎能自信在皇宮裡翩翩起舞,贏得王子的愛慕?……顯而易見,一個好的心態在我們生活和學習當中是何等的重要啊!我將快樂地揚起生活之帆,營造一個好的人生心態,塑造完美的自我,創造一個幸福的人生。

上等的人上等的心態 篇17

高二作文 ,891字

能夠承受風雨的吹打。樹木才能木秀於林。直指蒼天。能夠熬過黑暗的幽靈。沙粒才能成為珍珠。光芒奪目。能夠忍受狂風的磨礪。雄鷹才能搏擊長空。笑傲蒼穹。自然風物如此。只有擁有。不畏艱難,笑對批評的上等心態。才能成為上等的人,登上人心的巔峰。

上等心態使人笑對批評。將其化為進步的良藥。批評能助人發現自己的弱點與缺陷。使人們能夠加以修正和改進。進而完善自己。拒絕批評絕非自尊。而是自負。是拒絕承認自己的錯誤與缺陷。只會止步不前一無所獲。因為笑對批評所以曹孟德能寬恕罵他祖宗三代的陳琳。進而招賢納士成為一代梟雄。因為笑對批評,所以唐太宗能容納不給他留面子的魏徵。進而勵精圖治,開創貞觀盛世。這便是一代梟雄的胸襟,這便是一代明君的氣度。正因此,紛爭亂世,他們能統領群英。清平治世他們能興邦定國。更因此,上等人笑對批評。

上等心態使人直面挫折,不屈不撓地活出人生的精彩。挫折與困難是人生道路上最常見的。兩頭攔路之虎。千方百計阻止人們的腳步。如果是懼而後退他們會成為人生路上。永遠跨不過去的坎。讓前進成為痴人說夢。如果直面並前進他們終將被跨越。成為寶貴的經驗與回憶。遷居蜀地是一個挫折,但劉邦能夠直面它,最終暗渡陳倉開創大漢王朝。宮刑受辱是一個挫折,但司馬遷能夠直面,它最終寫下史記留下不朽著作。五出祁山而不勝是一個挫折,但諸葛亮能直面它,一生鞠躬盡瘁,留得千古美名。因此,上等心態。笑對挫折。奮勇前進,所以上等人直面挫折。

上等心態使人發現弱點。藉此改正達成人生的健全。承認自己的弱點,並不是簡簡單單就能夠做到的事情。這需要人們具備良好的心態。不僅有發現弱點的敏銳。還要有直面挫折的勇氣。近乎癱瘓是一個巨大的缺陷,但霍金不在乎。所以才有了物理泰斗的奮鬥神話。同時聾啞是一種殘酷的處境。但海倫不害怕。所以才有了黑暗中的高潔心靈。高位截肢是一種可怕的限制,但約翰庫緹斯不服輸。這才有徒手環,遊美國的人間傳奇。弱點並不可怕,它需要承認。承認弱點的。也就是直面自我,因此上等人承認弱點。

人格的等級無關於地位。財富,它只由人心態界定。擁有上等心態。自然就能成為上等人。平凡的一生。就成了人所稱頌的康莊大道。

良好的心態 篇18

國小五年級作文 ,853字

每個人成長的道路都不是一帆風順的,總會遇到這樣那樣的困難和挫折,只要我們珍惜良好的心態,就可以所向無敵。

我要和大家分享一個故事:

有一次,兩個人想去沙漠中冒險。無邊無際的沙漠被太陽直晒著,讓沙子變得更加的刺眼。那兩個人剛走進去沒過多久,就又熱又渴,喘不過氣來,就一直在不停地喝水,只見他們咕嘟一口,咕嘟一口,沒走多遠就把水給喝完了,這讓他們變得更加口乾舌燥,嗓子都冒煙了。他們非常疲勞,腳步很沉重,如同灌了鉛似的,踏一步就像要陷進沙裡一般。當他們看到前面有一棟房子時,兩人高興極了,連忙跑進去,只見桌子上放這著兩個裝著水的瓶子,各只有半瓶,其中一個人說:“這麼點水,怎麼辦夠用的呢?”另一個人說:“太好了,我們有水喝了。”

你們覺得誰能走出沙漠呢?我覺得是後者,因為他保持了良好的心態,相信自己能走出沙漠,存著堅定的信念。

大家都知道愛迪生嗎?他為了找到一種合適的燈絲,進行了298次實驗。有一天,愛迪生又找到了新型做燈絲的材料,實驗出來還是沒有成功。有人這樣對愛迪生說:“放棄吧,我看你是做不成的,你都失敗299次了,你還想繼續嗎?”愛迪生反倒樂呵呵地說:“你們錯了,我是成功了299次,因為我從實驗中證明了這299種材料不適合做燈絲。”後來愛迪生在堅持不懈的實驗中以明瞭電燈,為人類帶來了光明和幸福。你看,這樣的良好心態不是我們應該具備的嗎?

生活中有許多困難和坎坷,我們都應該保持良好的心態去面對。

最近要期末考試了,學校的作業慢慢多起來,作業一本又一本,試卷一張又一張,同學們都抱怨起來:“這些作業煩死了!”我勸大家換位思考一下,老師給我們佈置的作業也是為了我們好呀,基礎紮實了,題目會做了,方法記熟了,考試的時候,那我們就能更準確又快速地寫出來,提高我們的成績。而一味地抱怨,只能讓你每天在惡性迴圈中重複著糟糕的心情,對學習是一點好處也沒有哦。

良好的心態正如一位朋友,給我們送來鼓勵,送來安慰,送來掌聲,指引我們走向成功的道路。讓我們都能擁有良好的心態,珍惜良好的心態,共同奔向更美好的明天!

千年前的心願 篇19

國一作文 ,699字

撥開歷史迷霧,掃清偏見障礙,一個真實的宋襄公從已成舊夢的時光中緩緩走來。只見他在月光的清輝下,漫步於河邊,那漫天的落葉紛紛飄下,隨手撿起一片,月光照在那片葉子上,折射出千年之前那場慘烈的戰爭。

千年前,泓水河波濤洶湧,猛力地拍打河岸,而岸邊子魚率領數萬大軍,整軍待發,迎戰楚軍。我看著這數萬大軍,看著他們那一張張熱血澎湃的面容,心中不由得一陣顫動,本想通過此事名垂千古,可沒想到最後竟被世人唾棄至今。

我方軍隊在江邊等候許久,而我也看到楚國軍隊正從遠處奔來,隨從再三勸我,應當機立斷,趁來進攻的楚軍長途奔波,勞累不堪,正有可乘之機,此時直接攻打必將大獲全勝。但我從小便以“仁義”為本,怎可為一次勝利而破壞自己的原則?於是我下令,我方大軍按兵不動,等待楚軍渡河之後,列好方隊,再開始公平的交戰。結果是楚軍在一番修養整頓之後,如一隻只猛虎過江而來,來勢洶洶衝入我方軍營,我方不敵,終成敗局。這一戰沒有讓我名垂千古,卻背上無數罵名。

唉,可嘆天下人皆不懂我心,不知我意,這才對我有所誤解吧。

現在是21世紀,人類文明已躍五千年,人與人之間相處都秉承著平等、真誠、友善的態度和原則。當遇到爭執摩擦時,不再衝動,而是通過良好的溝通來解決問題。大家都知道尊師愛友,舍小家保大家,友愛和諧,共同維護社會安寧。我想這就是千年前宋襄公的心聲:“一個有仁德之心的君子,作戰時不攻擊已經受傷的敵人,同時也不攻打頭髮已經斑白的老年人。尤其是古人每當作戰時,並不靠關塞險阻取勝,寡人的宋國雖然就要滅亡了,仍然不忍心去攻打沒有布好陣的敵人。”

而我們作為現代人,更應把施仁愛、知守信、尊平等……作為我們為人行事的準則銘記於心。

開學後的變化 篇20

國二作文 ,415字

9月3日星期一,我們又回到了闊別兩個月的學校。星期二新生來了,和我們之前一樣,人特別多。中午吃飯時路涵碩跟我說:“你看你看那個女生。”我朝她手指的方向看過去,那個女生邊吃飯邊用手擦著臉上的淚珠。大概是因為第一次離家造成的吧。

與此同時,我們班也來了一名轉校生,他叫張瀚業,之前是三中的一名學生。對我來說三中的學生可都是學霸呀。因為我有兩個同學在三中,之前是三中全年級第一和第九,都是學霸。想到這裡,我心想他要也是個學霸,怎麼辦?我要再努力一下才行。

星期三,初一新生開始了他們軍訓之旅。讓我們羨慕的是他們沒有進行分班考試,他們軍訓是由本校老師進行的,本認為他們早操該跑大圈,結果老師讓他們跑小圈。想想這些都覺得的經歷比我們好很多。

下午,初一新生都穿上了統一的迷彩服學校立馬變得整齊如一了。

這次回到學校身邊不僅多了新的同學和新生,還多了許多新老師。原來的數學老師去初三教化學了,英語老師去支教了。但新換的幾位老師,我也特別喜歡。