開在山坡上的花相關作文20篇
開在山坡上的花 篇1
國一作文 ,513字有一種紫色的小花，開在矮矮的山坡上，遠遠望去，就像一片紫色的朝霞。可是從前，誰也不知道，在這山坡上，有這種紫色的小花—因為它實在太小太小，小得似乎不能令人牽掛。
那時的它，還未開花，纖小淡綠的莖，在石縫中苦苦掙扎。風，吹彎了它的身子；雨，打傷了它的眼眶。它沒有放棄，默默地承受著這看似不公平的一切。在它心中，一直湧動著一個信念—我要開花！
日日夜夜痛苦地煎熬，花兒終於被累垮了，其他花兒在它身邊，臉上透著一絲輕蔑，嘴裡說著似褒實貶的話：“你看，就它那樣兒，還想開花？”
花兒聽了，把頭深深地埋下。然而，轉念間，它又想到媽媽對它說過的話：生命歷程是一本寫滿艱辛的書，但不管如何艱辛，你一定要頑強接受。花兒又有了信心，開始在艱難的旅途上跋涉。
在一個陽光明媚的早晨，也許是上天的眷顧，它竟開出了紫色的小花。在陽光的映襯下，更顯百般婀娜。它抑制不住內心的喜悅，在山坡上翩翩起舞。
一年又一年，紫色的花兒開滿了山坡，美得就像童話。蝴蝶與它們共舞，女孩同它們嬉戲。花兒笑了，從心底裡笑了—迎著朝陽。
有一種紫色的小花，開在矮矮的山坡上，它的花很小，它的話很少，但它始終相信一句話：堅強，讓我美麗綻放。
一朵開在星星上的花 篇2
高三作文 ,910字高二開學第一天，我抱著書樂顛顛的往熟悉的教室走去。剛剛走到教室門口，只見同學們熱火朝天的在討論著什麼，一打聽，哦，原來是要換新的語文老師了。我想象中的語文老師應該是個既溫文儒雅又有大將之風的吧。“你們快看，老師來啦。”不知是誰喊了一聲，我從想象的深淵中回過神來，抬頭向門口望去，眼前的人卻令我大跌眼鏡：略顯瘦弱的身材，孩子般的臉孔，卻有著陽光般的性格，六月天一樣的笑容。
往後的語文學習生涯裡，您就像唐玄奘帶著徒弟們取經一般帶領我們一步步走進語文的殿堂，欣賞那朵開在星星上的花，感受語言帶給我們心靈的慰藉。您經常在課堂上給我們講社會上發生的熱點事件，讓我們領略人世間更多的真實，讓我們明白社會既充滿真善美也有黑暗的一面。您有一次下載一些歌詞在多媒體上放映給我們看，您說這些歌詞不像其他歌一樣充滿了商業化資訊，都是很純粹、很簡單、很優美的。您還鼓勵我們嘗試著寫一些簡單的歌詞，感受文字帶給我們不一樣的美……
正是您用獨特的教學方式，才讓我們愛上語言的魅力。記得班裡的一個男同學在QQ空間上寫：多希望自己像語文老師一樣有知識、有個性、不與時速同流合汙。我想那時他的心裡一定對您充滿了崇拜，而我們亦如此。您就像那朵開在星星上的花，在黑暗的夜晚為我們掌燈引路，開闢了我們生命的旅程。
有時候您還會講一些經典的話出來，常常逗得同學們笑得前仰後合，慢慢地我們就愛上了枯燥的語文課。當我們對學習鬆懈時，您會用我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”告誡我們要珍惜時間，努力學習；當我們考試失敗時，您會用“失敗乃兵家常事”勉勵我們，讓我們領悟道：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤後照樣可以擁有絢爛的人生！下課後，您會和我們像朋友一般玩耍，一起談心，一起歡笑，幫助我們解答各種煩惱。而您就像那朵開在星星上的花，散發出花的馨香印刻進我們的心裡，久久無法忘懷。
有一次我的作文被您影印出來在班裡評講，那時候的我開心地心裡樂開了花。您鼓勵我繼續努力下去，一句句鼓勵的話語宛如冬日的陽光溫暖著我的心。從那以後，我更加熱愛語文，熱愛寫作。
暑假路過學校那條熟悉的街，仲夏的陽光照射在一顆顆大樹上，刺眼卻很美，我突然想起您，那朵開在星星上的花。
開在心靈上的花 篇3
國一作文 ,745字春天來臨百花齊放，爭奇鬥豔，競相開放。這時一朵毫不起眼的誠信之花在我的心中悄然綻放。
那是一個風和日麗的早晨，我揹著書包哼著歌走在上學的路上，我的手揣在口袋裡，手裡緊攥著幾張百元大鈔。今天是報名的日子，爸爸本來要親自帶我去，可是因為工作繁忙，便從錢包裡掏出錢遞給我後上班去了。
走在喧囂的街道上我十分緊張，小心翼翼地握住錢，生怕一陣風吹來將它捲走，此時我只恨口袋不夠深。
我走到一個十字路口，左顧右盼，東張西望，等到綠燈亮了才如脫韁的野馬般飛奔而去。等我坐到了公交車上警惕之心毫不鬆懈，敵意般望著周圍的人，生怕我一不注意錢就不翼而飛了。
時間一分一秒過去，我卻覺得度日如年，手心裡全是汗，緊張之感不言而喻，等到了學校，我才如釋重負，飛似的衝下車，摸著手裡的錢我感到十分輕鬆。我歷經九九八十一難費盡千辛萬苦才將錢安然無恙地帶到了學校。
這時我從余光中瞥見校門旁有個衣衫襤褸的老乞丐，他蜷縮著身軀，蓬頭垢面鬍子拉碴，身前放了一個沾滿泥漬的瓷碗，幾枚閃閃發光的硬幣躺在其中。看見他的慘狀，同情憐憫之心不禁油然而生，我快步走到他面前，他抬頭望向我，我從口袋中掏出自己的零花錢遞給他，他顫抖地接過錢向我道謝。我轉身走了，待我回到教室後，才發覺口袋裡的錢不翼而飛了！我心急如焚四處尋找，卻沒找著。這時一股恐懼感緊緊拽住了我的心—錢丟了，我無法向爸爸交待，那是他辛苦工作的血汗錢。想到這兒淚水模糊了我的視線，正當我絕望之際，那個乞丐出現在我面前，手裡拿著我所遺失的錢。他什麼也沒說，只是把錢遞給我，我對他十分感激，連聲道謝，他叫我要好好保管貴重物品，說完便轉身離去。這時他瘦小的身影在陽光照耀下顯得如此高大，他的精神也如陽光般光芒四射。
如今這朵誠信之花茁壯成長，在我的心中開出了最美的顏色！
開在心田上的花 篇4
國小六年級作文 ,936字她生下來就雙目失明，又失去了父親。在她的印象中，母親永遠是那麼積極快樂。
自她記事起，母親就沒有說過關於盲人的任何話，只是努力地讓她感受這個世界的多彩。小時候，母親讓她觸碰軟軟涼涼的東西：“這是水，能夠喝的水，所有的事物都離不開它。”後來，母親帶她去了海邊。她坐船時，幾滴海水濺到她的嘴裡，她連忙“呸呸”吐了起來，委屈地拉著母親，母親哈哈大笑：“海水是鹹的，當然不能喝了。”大一點時，母親教會了她寫字、游泳、做飯等技能，又讓她懂得許多文學知識。作為一個盲人，她已經超越了同齡人。
上小學的前一天，母親拉著她來到後院的花田，種下了許多花。母親欣喜不已地對她說：“以後這片花田就留給你了，你要照顧它們，否則它們會枯萎，就再也不美麗了。”
第一天上學，她就收穫了許多憐憫，但她有些反感，因為母親從沒當她是個特殊的孩子。她也覺得，除了眼睛看不見外，自己與其他人並沒有什麼不同。
日子久了，她漸漸習慣了。直到有一天，老師請她在黑板上佈置“關愛殘疾人”的板報，一個不服氣的同學喊道：“她是個瞎子，什麼也看不見，憑什麼讓她佈置？”她一聽，心一抖，粉筆從手中掉下來。她從教室跑出來，一口氣跑到家，趴在母親懷中，哽咽著說：“為什麼……我雖然看不見……但我會寫字，會畫畫啊……”母親沉默不語。過了許久，他摸了摸母親的臉，發現母親臉上竟有許多淚水。
她來到花田，小心翼翼地撫摸了花苗，驚喜地發現，自己種下的花兒已經結下了花苞！她悟到了什麼，又一口氣跑到學校，在黑板上添了一隻眼睛，周圍簇著花兒。
期末考試後，她拿著成績單，在母親面前高高地舉起：“您看我考了第一名呢！”母親欣慰地撫摸著她的頭，帶她走進花田。她突然發現，花開了！她似乎看到了每一個朝她笑的花兒，她拿起畫筆，畫下她心裡的花兒。
現在她已成為了大名鼎鼎的畫家，有些人問她當年的第一副作品，她總是回答：“那是母親為我種在心裡的花！”
山坡上的花 篇5
國小五年級作文 ,357字又是一個春天，想起春天自然就會想起春天的花啦，誰讓春天的花兒開得那麼美，美得只能用爭奇鬥豔來形容。
前幾天，爸爸帶我去爬山，我們無意間發現了一個小山坡，山上的花，開的是那麼美麗、優雅。
那裡開得組多的花是梨花，他那潔白的花瓣，讓我想起早晨濛濛的雲霧，又好似一條條仙子的綢緞。而他那粗大的樹幹，都可以頂替盤古來開天闢地。
有句話叫“桃梨不分家”，有梨花的地方自然就會有桃花，果真如此。桃花的樹幹雖然粗糙喲與孔，但花朵豐滿豔麗。
梨花、桃花一個比一個美，但他們都沒有丁香花香。那裡的丁香花才叫無與倫比。丁香花他那沁人心脾的濃濃的香氣，只要你一聞上一下，你彷彿就像走入仙境一般，陶醉其中。
雖然山坡上的花兒沒有牡丹那樣華貴，沒有月季那樣嬌豔，沒有百合那樣高雅。但是它們依然爭奇鬥豔，芬芳怡人！
盛開在心靈上的花朵 篇6
國三作文 ,856字時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體髮膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右；生活費不夠時，父親果斷支付；就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒事，失敗乃成功之母。”深夜寫作業，書桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學們上課已經十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發現桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的？”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她並未在意，只專注於書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心裡。
週五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，裡面的空氣夾雜著酸臭的汗味，十分刺鼻，待在裡面越發覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿著吧，別吐在車裡，破壞環境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車後，終於好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什麼素質？父母怎麼教的？”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮豔芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
開在心田上的花 篇7
國一作文 ,718字世上有千萬種花，有溫馨浪漫的玫瑰，有潔白高雅的水仙，有富貴豔麗的牡丹……
可我唯愛純潔素雅的梨花。
金秋梨是我家鄉的特產，每年秋天，清甜爽口的梨兒讓慕名而來的人們讚不絕口。我卻對早春時節，那園中的一群群漂亮的“小姑娘”情有獨鍾。
今年春天，盛聞已久的美景，我終於有幸與她們來一場約會。
梨樹都栽在山坡上，還沒到那，已遠遠地望見一大片一大片的“白霧”了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鑲著潔白梨花的梨樹相擁在一起，展現了岑參詩句中的盛景。我們順著山路慢慢爬到半山腰，微微的清香鑽進我的鼻子，進入我的身體，沁人心脾，淡淡的清香，帶領我們來到梨樹的“居所”。
不知怎麼的，我的身體情不自禁地靠近梨樹，甚至想要擁一棵入懷。梨樹長得不高，也不強壯，不像松柏槐樹那樣，可她卻有潔白的梨花做裝飾，比他們更吸引人。瞧，那一朵朵嬌小的梨花，白得剔透的花瓣中捧著黃色的花蕊，像身著漂亮小裙子的小姑娘，在枝頭列隊跳著芭蕾。這麼多的梨花，一朵一個姿勢，有的昂著頭，正張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，彷彿翹著蘭花指在展示自己的美麗。一陣微風拂過，梨花在枝頭顫動著，搖曳著，搖下的水珠灑在我臉上，調皮地滑到我的嘴邊，舔一舔，甜滋滋，涼絲絲。
遨遊在花海中，我彷彿沉浸在一場盛大的舞會裡，我忍不住放聲歌唱，一曲高歌和著她們曼妙的舞姿，這場約會讓無數人豔羨。
梨花並不是雪，也並不開在雪天裡，但卻讓人不禁聯想到雪，它與雪的精神品質，外貌特徵融合在了一起，冰清玉潔，浪漫純真。我對梨花的愛從未改變。
開在心田上的敬佩花 篇8
國一作文 ,1134字心之所向，披荊以往。讓我們共同努力向著未來前進，活出生命的精彩。
11月26日，我們學校承辦了2019年福建省中學政治優質課評選活動。來自泉州五中的包雅玲老師給我們帶來了一堂溫暖的課。
其中，有一個視訊震撼了我：視訊中有一位男子名叫尼克·胡哲，澳大利亞演講家，他患有“海豹肢症”，一出生就沒有雙臂和雙腿。可是當我們看見他時，他呈現出的是一種生機勃勃、對未來充滿憧憬的面貌。他並不會因為自己某些因素不足而變成所謂的“廢青”，反而完成了許多常人做不到的事。從他堅定的眼神中我看到了溫暖，一種使人敬佩的力量。很喜歡他說的一句話：“即使是我生命中最糟糕的事情，對於別人依然有著非凡的意義。”
“失敗不可怕，要繼續嘗試。”我們在生活中，會不會因為一些阻礙、挫折而退縮呢？錯了，我們不僅要戰勝它，還要把每一次困難當作一場磨鍊，在磨鍊中綻放出屬於自己的光彩，你就會看到美麗的風景。如果你畏怯了，駐足不前，註定就會被困難打倒。
每個人的生命都有自己獨特的使命。有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。我們要學習尼克·胡哲的這種精神，為他的堅強樂觀點贊。
此時，包老師笑容可掬地對我們說道：“同學們，我們現在放鬆一下，玩一個小遊戲叫‘猜猜他是誰’。”“好！”我們驚喜地看著老師，心裡開滿了成千上萬朵花。“我現在進行一些提示，你們來回答看是誰。”老師說。遊戲進行得十分火熱，氣氛也十分活躍，老師、同學們臉上都洋溢著笑容，教室頓時成了熱鬧的海洋。這時，有一道題我們全班都答不上來，包老師耐心地看著我們，與我們一起分析：“同學們，其實我很希望你們能記住這位95歲老兵的名字——張富清爺爺。”老師的眼神堅定不移。
照片中，富清爺爺的臉被無情的歲月刻下了一道道深深的皺紋，他那原來烏黑烏黑的頭髮也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那麼有神，儘管眼角佈滿了密密的魚尾紋。看到這裡我如同被電了一般，心中的波浪被一層層掀起，半晌，充滿了敬佩之情。當他們的生命與國家聯絡在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。60多年來，他深藏功名，榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰鬥英雄”稱號兩次，連兒女對他的赫赫戰功都不知情。他是無私的，是偉大的，是值得我們大家敬佩的。
偉大在於創造和貢獻，讓我們把溫暖傳遞到每一個人心中，活出生命的精彩。
心之所向，披荊以往。那一刻，溫暖無處不在。
開在心田上的百合花 篇9
國三作文 ,1162字一直很喜歡百合花，喜歡它的純淨、清新和淡雅，當我讀完林清玄先生寫的?w心田上的百合花》，對百合花的喜歡更加濃烈，而且這喜歡之中還包含了一層敬佩之情。
記得第一次讀到百合花這個美麗的童話故事時，我就深深地被那執著、堅韌的百合花所吸引所打動。一株小小的野百合為了心中那個美好的願望，不在乎環境的惡劣，不顧野草鳥雀的嘲諷，深深地紮根，默默地奮鬥，執著地在斷崖上開出了最美麗的花，用花證明了自己的存在，美麗堅強的百合花觸動了我內心那最純淨溫柔的一角。
“我們要全心全意地默默地開花，以花來證明自己的存在”百合花的話又在耳畔迴響，今天再次閱讀這篇散文，對這句話的含義有了更深的領悟。彷徨失落的時候我們可能會問自己：人活著到底是為什麼？為錢？為財？為名利？我想人活一世，更應該有目標，有追求，有責任，心靈充實，活得才有價值。一株小小的野百合尚且有如此執著的信念，何況聰明智慧的人呢？一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是：以花來證明。
我是一名普通的人民教師，我很慶幸我有這份工作，雖然這份職業平凡、忙碌、辛苦、周而復始，但它讓我感到充實，忙碌之中也很快樂。身為教師，在傳授學生知識的同時，也教會他們做人，在孩子們遇到挫折時給他們鼓勵；在他們取得進步獲得榮譽時，為他們感到高興，這時你也是快樂的…當你站在三尺講臺上，默默的付出換來的是桃李滿天下，獲得的是學生的敬重和愛戴，這時你是幸福的…
在生活中，每個人都扮演著不同的角色，我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是幹部，我就要為群眾排憂解難；我是教師，我的職責是教育下一代；我是學生，我就得完成學習任務…在這千萬種角色中，你屬於哪一種？你完成了生命的職責了嗎？百合花以花證明了自己的存在，我們也應該像百合一樣，胸懷使命，堅定信念，無論順境、逆境都能開出屬於自己人生價值的百合花。
百合花最可貴的品質在於在逆境中不屈不撓、自強不息敢於勇於拼搏。人的一生每一個階段，都會面臨困惑、迷茫、失敗，經受生活的挫折和打擊，只要我們能堅持不懈地跨過這些困難，就一定會迎來燦爛的陽光，就像百合一樣，開出絢麗的花朵。然後現實中卻有很多人都被眼前的一些困難嚇倒，自暴自棄自怨自艾，如果百合花在雜草們的嘲笑中自暴自棄，沉淪下去，那它一生將還是一株默默無聞的雜草，也開不出潔白的花朵了。
向野百合學習吧！當嘲諷來時，你自信地昂起頭；當風雨來襲時，你無畏地挺起胸。當我們經歷了夏的酷熱，秋的蕭條，冬的嚴寒，必然會迎來春的綻放，當你站在春的枝頭享受美好春光時，所有的苦難都變成了幸福的回憶，所有的心酸都化作了欣慰的笑容……
讓我們都來做株小小的百合吧！拿出所有的勇氣，以百折不回的精神努力奮鬥，綻放出人生最美的花朵！
開在冬天裡的花 篇10
國三作文 ,1004字漸入深冬，幾天前寒風來襲，氣溫急降。
早晨起床，向來怕冷的我不得不穿上棉襖，匆匆吃完早餐後，往學校奔去。
幾天的寒潮，讓難以適應的氣候的樹木，無奈地在寒風中抖落了身上的葉子，變得光禿禿的，看上去，真有些不習慣。
路上，遇到了熟識的同學，結伴到了熟悉的校門。冬天的太陽，升的遲，暖得慢。淡淡的陽光照在身上，卻無法驅除身上的寒意。
走進教室，裡面依然是一片追鬧的場面，讀書聲、嘻鬧聲揉成一團。我知道，每次剛考完試都是這樣的情景。
回到座位，和同桌聊起了前幾天考試的情況。“班主任來啦！”不知哪位“哨兵”緊急向裡面傳達了預警訊號。緊接著一陣被拉長的“咚咚咚”的高跟鞋聲傳來，嚇壞了正在玩耍的同學，他們趕緊竄回自己座位。只見老師拿著一疊試卷，慢慢走到講臺上。
“好啊！看來這次測驗成績出來了……”向來善於察言觀色的小方斷言道。
“題目不深，這次我保證96分以上”自信滿滿的阿婷更是眉開眼笑地說。
下面嘈雜的討論聲此起彼伏。“安靜！……馬上安靜下來！”老師的眼光環掃了一下，嚴肅的表情掛在臉上，下面頓時安靜了下來，“同學們，沒想到，這次考試一張這麼簡單的卷子被你們糟蹋成這樣，看看有多少個人是達到優秀標準的？”老師漲紅了臉向我們吼道，接著老師逐個念姓名和成績。
我的心糾的緊緊的，總覺得老師的話像是對我說一樣，而老師的眼光更是時不時的看向我，我的心頓時沉了下來。
當我親眼目睹那佈滿刺眼而又鮮紅圈叉的卷子，寫的的確是我的名字時，忍不住的淚水，在眼眶裡打轉。總以為語文是自己的強項，總以為無需太多的複習也能考好，總以為簡單的題目不必太在意……
我偷偷地低下頭，眼裡的淚水再也留不住，順著臉頰流淌下來，滴落在地板上。
接下來這節課，我也不知道老師講了些什麼，望著那似乎對著我嘲笑的分數，我揪緊試卷，好悔，好恨。
下課時，同桌阿強傳過一張紙，我以為是安慰我的話，因為每次我傷心時，強總會過來安慰我，或寫些安慰的話給我。開啟一看，我愣住了。是一副簡單的畫—一陣風，一棵開花的草。
我盯著那棵草，那朵花，我似乎明白了—寒風中，哪怕是弱小的青草，也會開出豔麗的花兒。
我望了望同桌，他臉帶微笑看著我，沒有安慰話語。我朝他點了點頭，也沒有再說什麼，因為我知道，千言萬語盡在不言中。
成長道路中有挫折，不經歷風吹雨打的侵蝕，怎能成就參天大樹？冬天雖冷，卻無法阻攔傲雪的臘梅，開在冬天的花兒，卻更顯其獨特的幽香。
開在記憶裡的花 篇11
國小六年級作文 ,1043字又是一個春節，我們到外婆家過年。冬天的江西很冷，冷得可以看清撥出來的那口白茫茫的氣。到外婆家的時候已經很晚了，我已困得睜不開眼，四周白雪皚皚，街上沒有一個人，只有幾聲刺耳的狗叫聲在街頭回蕩。
清晨，我是被刺骨的寒意給凍醒的。剛下樓，就聽見外婆那富有慈愛的方言傳來：“雅君，起來啦！”睡眼朦朧的我回給外婆一個庸懶的笑容。外婆的對面還坐了一位面容慈祥的老婆婆。“快叫張阿婆”，外婆拉著我讓我打招呼，“張阿婆在你小的時候抱過你的哦”，外婆似乎看出了我的疑惑，忙著解釋。
張阿婆有著一頭漂亮的白頭髮，其中還夾雜著幾縷灰色的髮絲，編成了兩個麻花辮垂在脖子的兩邊，發稍還各綁著兩朵紅彤彤的兩朵鄉間的野花，看著著實的土氣，卻有那麼一點童真的感覺，鄉下的老人家，最愛這種打扮了。“君啊，你還記得我嗎？”張阿婆說著一手拉過我，讓我坐到她的腿上，一邊還摸著我的頭。“記……得”我有些不適應，扭了扭身子想：我都不是小孩子了，還摸頭，坐大腿，心裡對她失了幾分好感。
下午，太陽正當空，溫暖的陽光撫摸著大地，我脫下厚厚的外套，眯著眼睛，懶洋洋地散著我的八字步。“哇哇哇……”遠處傳來了小孩子嚎淘大哭的聲音，沿著哭聲我快步的尋了過去，是張阿婆抱著一個五六歲樣子的小男孩，一邊撫摸著他的背，一邊輕聲的安慰著：“阿明乖，阿明最勇敢，最厲害了，不哭了”。原來，小傢伙剛剛摔了一跤，手掌被搓破了皮，傷口處紅紅的，細小的血珠正慢慢往外滲。我也嚇到了，不知道怎麼幫助才好。張阿婆瞅見了我，趕忙著叫著我說：“雅君，你快到我家拿藥箱來。藥箱在房間的那個桌子上。”還好我的記憶好像甦醒了，記得張阿婆的家。我轉身飛奔而去。當踏進那個兒時常去的張阿婆家時，我愣了，以為是到了一個雜物間呢，破紙皮、廢報紙、飲料瓶、白泡沫還有一些小孩子的塑料玩具，我來不及細看，直奔書桌，翻了許久，才找到那個裝藥的小木箱。等我急急忙忙趕到時，小男孩子已經不見了，只剩下張阿婆正要離去的身影。“張…張阿婆！”她轉過身，笑了笑，額頭上的皺紋都聚到了一起。“藥箱”我氣喘吁吁地把藥箱遞給她，她笑盈盈地看著我：“謝謝你呀，雅君，真乖，都長成大姑娘了哦。”
回到外婆家我和外婆聊起這事，才知道：張阿婆的丈夫很早就過逝了，兒女都在外地，長年不回家，孤獨的老人把一腔慈愛都傾注到了周邊的孩子身上。
此刻，讓我明白了一個道理，不可以第一印象和外貌膚淺看人，有些人的的難能可貴之處是有待我們去細細的發現，去學習的。這位張阿婆就像一朵開在我記憶深處的花，雖然已朽，但依然芬芳。
開在塵埃裡的花 篇12
國一作文 ,621字開啟家門，一股愛的氣息撲面而來，你已圍上圍裙，在廚房裡忙碌，看見我走到廚房門前，轉過身來給我一個暖暖的笑，頓時，一絲暖流竄遍我的全身。
熱氣蒸騰下，白霧繚繞中，視力極好的我看得分明，你的身影有些單薄，忍不住靠近你，你卻先我一步轉過身來，用溫柔乃至討好的語氣說：“馬上就好，這裡油煙味重，先出去吧！”你的鼻子上滲滿了密密麻麻的汗珠，來不及用油膩的手擦一下，讓我有些心疼，伸出我乾淨得不惹一絲塵埃的手，端起臺上已盛好的菜。你帶著笑意：“傻孩子！”我端著菜，不知不覺中憶起了平時被我遺忘的瑰寶：每天為了我的飲食健康，起早貪黑地為我燒營養豐富、美味可口的食物。你說，外面的食物不衛生，於是經常做一些色香味俱全的餅乾和蛋糕來增加我的食慾。你又說早上吃一些水果有助於對食物的吸收，又變著花樣給我吃新鮮水果。晚上的時候，葷素結合，使我健康成長。
一口一口，一句一句，細細咀嚼，慢慢思索，這裡麵包涵著你對我多少的愛呀。晚上，絞盡腦汁想著白天的飯菜。早上，起床比我還早，做早餐的時候還打著哈欠，你總是熟練地把握火候，不讓我在吃之前冷卻。每每吃著你做的飯，我就感到我似水中一根柔柔地水草，無比輕鬆與滿足，彷彿幸福就是這麼簡單。
“媽媽還有一道菜沒燒好，你先吃吧！”你似乎察覺到我注視你的目光，你鈴蘭花一般的聲音穿越那些油煙沁入我的心。
又一次看你拿著鏟子快速地來回翻炒，看你拿著鍋前後掂勺，又一次咀嚼你做的菜就像咀嚼你那豐富、飽滿的愛。這份深情，我想品嚐一輩子！
開在記憶裡的花朵 篇13
高二作文 ,998字人生兜兜轉轉，尋尋覓覓，當我們驀然回首時，人生中最綺麗的花朵依稀搖曳在童年時光。
曉風吹拂，記憶的潮水蕩起波瀾，多多花蕾映入眼簾。
農村裡的童年完完全全是大自然賜予，我的童年沒有時尚的服裝，高型玩具，有的是田螺和泥鰍。一場纏纏綿綿的春雨喜在田間，也喜在我們心頭。我們總是三五一群地拿著水桶，高高地挽起褲腳和袖子，整一群農民兵的樣子，毫不猶豫地將腳邁進黑黑的、溼溼的泥土中，大地母親送來的絲絲涼意蔓延而來。大約這個時節，農田裡蘊藏著無數的大自然寶藏，田螺、泥鰍。田螺是安靜的小姑娘，揣著一份春天的暖意羞答答地藏在殼裡，安靜地棲息在泥田裡。而泥鰍是大地媽媽最頑皮的小兒子，面板晒得黝黑黝黑。每當我們靠近時，它中會以迅雷不及掩耳的速度溜走。我們中時懷著回家後可以吃到香噴噴的田園大餐的憧憬開始與它們展開你跑我追，你藏我尋的大戰，好不快活。
當泥鰍游到我們腳邊時，我們都會先高高翹起屁股—怕打溼褲子，慢慢靠近泥鰍，再慢慢地俯下身體，將雙手捧成一個碗狀，輕輕地入水中，輕輕地將泥鰍捧在手中，最後快速地分手，將泥鰍勝利地捉住。有時大自然母親見不得我們快活，忍不住跟我開玩笑，搞個惡作劇，讓我們摔了個大馬趴。摔了之後，我們就像“出泥芙蓉”，渾身縈繞著泥土的芳香。每當見到這種樣子，我們都會不約而同地捧腹大笑，互相抓起泥土扔向每個人，一場史無前例的泥土大戰成為田間一道亮麗的風景，陣陣毫不顧及的大笑從田間蔓延，偶間有幾個大人經過總會朝我們看來，丟一句：”這是誰家的孩子呀，玩得那麼歡。”
桶裡裝滿了大大小小的田螺和泥鰍，也盛滿了我們勞動的喜悅。我們便從泥土中爬出來，以“孫悟空翻筋斗“的神速奔向了小溪的懷抱。股股清泉汩汩流過，在我們的身上逗癢癢，讓我們忍不住嬉笑起來。在甘甜清涼的溪水中，我們與游魚一起嬉戲，與水打石頭的敲擊聲譜成一段段合唱。等道太陽偷偷地藏在山頭看我們的時候，我們就踏上回家的路，田園裡又恢復了一片寧靜，山裡只盪漾我們洪亮的童謠：“太陽出來我出來，打完泥鰍打水戰，抓完泥鰍洗腳丫，太陽回家我回家。”
身邊彷彿依然嘹亮著我們的歌聲、笑聲，在時間的潮流裡，我們不知不覺中已悄然成長。飲歡樂之水，食童真之果的童年已成往事的煙雲，如今我們只能小心翼翼地將這彌足珍貴的童年藏在心中，待我們成長空閒時，依然能細細品味這份芳香和甘甜。
童年—那開在記憶裡的花朵—永不凋謝。
盛開在冬夜裡的花 篇14
國二作文 ,1075字他呆呆地坐在家門前，呆呆地看那緩緩落下的黃葉，身後的哭聲一陣高過一陣—母親死了，那個一直溫柔笑著的母親死了。他轉過頭---那個總是說著“男兒有淚不輕彈”的父親哭了，傷心地哭著。臉上忽然一陣冰涼，他也哭了。
時間飛逝，轉眼間，母親已經去世離開兩年了，父親又娶了一個女人。說是為了彌補他母愛的缺失。但那女人並不喜歡他，他知道。因為無輪在什麼時候，那個女人看向他的眼神裡總是沒有溫柔，只有厭惡，她沒有母親溫柔的眼睛。但就算她在厭惡他那又怎樣，他已經是他的新母親，她從沒有在他面前表現出厭惡的神情，只有在父親前她才會喋喋不休說著他的壞話，包括他望天這件事。他總喜歡獨自一人坐在院子安靜地望天，有時會坐上一天，卻因為迎來她的不滿。只有他自己知道，他在看母親。瞧！天上那軟軟的白雲多像母親的笑啊，那麼溫柔這些。他不知道，只屬於他自己的祕密。
秋剛走，冬就來。自那個女人來到他家，父親對自己就越發不待見了，是那個女人教唆的啊！在父親面前不知道說了他多少壞話呢。但是那張多舌的嘴如今卻在無力地呻吟著---那女人病倒了，病的還不輕，看上去好痛苦啊，臉上滿是冷汗，父親好著急好著急，臉上也滿是汗。這個情景好熟悉，母親也是這樣生了病後就一病不起，最後懷著痛苦死去，最後留給他的只是一個扭曲的溫柔的笑容。那時他也只是站在旁邊，什麼都沒做，應該是什麼都沒做不了。他面無表情地站著，自母親死後，他似乎就不會笑也不會哭了。那女人會不會像母親一樣最後痛苦的死去呢？
女人在呻吟著，她想吃鯉魚。但那是冬天啊，哪來的魚呢？父親在旁已經急得在跺腳了，女人的呻吟聲也越來越大，那痛苦的表情與腦海中母親的面容重合，他的瞳孔不禁收縮了一下，他抬起頭，看著那個女人的臉，咬了咬了嘴脣，他做出一個決定。
他跑出了家門，來到了河邊，那是冬夜，天色卻不黑，依然能看清楚那冰屋之厚。他哆嗦了一下，卻沒有猶豫，拉開胸前衣服趴在了冰上，他想用體溫融化冰。就趴下的那瞬間，真冷立馬侵襲了他的整個身體，往他的心蔓延。他的每個細胞都在發抖，每根汗毛都豎立了起來，但他沒有起來，依然趴著。胸口已經凍傷了大面肌的面板，他甚至以為自己快死去。時間一分一秒地過去了，胸口的傷已流出血滴在那冰層之上，冰終於被他融化了。他哆嗦著，從冰上爬起來，又艱難捉了一條鯉魚回到家裡。
那女人喝了魚湯，臉色看上去好了不少，他看著她被凍傷的身體，眼中有慚愧、疑惑、感激。
她沒有說一句話，蹣跚看走出家門，低著頭一看，卻發現門口岩石下不知何時長出了一朵小花，較弱而又堅強，很是惹人憐愛，那是一朵盛開在冬夜的花，他看著那朵花，笑了。
盛開在時光裡的花朵 篇15
國三作文 ,783字那些個在漫長而又細微處悄悄蔓延開來的明豔，好似在盛開那一剎那，就泯滅了溫柔的光線，擁有了炫目的風華，驚豔了短淺的歲月。
小時候我最常接觸的，不是一本又一本生動鮮活的動畫書，不是一本又一本情節跌宕起伏，內容扣人心絃，人物飽滿真實的童話故事書，而是一首又一首古樸又帶著濃濃的文化味兒的詩詞。
這詩啊，在小時候，也能算做個無傷大雅的作業。今兒李白，明兒杜甫，老師心情舒暢再順帶加個王維杜牧，細細說來都是淚啊。 可在記憶深處，我人生中邂逅的第一首詩，不是備受老師寵愛的李杜等，而是李賀的？憫農？，詩中的名句，在小時候只是一個別出心裁的警示語，現在再來看，它早已被時光與歷史賦予了特有的深刻寓意。 “ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩膾炙人口，四海之內，何人不知，何人不曉。而且這首詩掛在了我小學時期的食堂顯眼處，一掛就是六年，現如今我早已離小學越走越遠，這詩現也承載了我對小學歡樂時光的追憶與留戀。
這詞啊，在初中課本里，當仁不讓地霸佔了李杜老大位置的，除了蘇軾，就是辛棄疾了。以前小學時常常偷恨李杜二人，因為他們的詩多，要求背誦的自然就多。可長大後，忽然就不恨他們了。因為比較起蘇軾，辛棄疾的詞，這點唐詩真是少的可憐啊！ 現在我已迷上了詞的獨特風韻，古典裡摻雜著一些個人的風骨才情，讀來令人感觸頗多。如？水調歌頭？的思念與悵然，？清明？的淒涼落寞與迷惘……
這詩這詞，怕是在幾百年的歲月中歷盡滄桑，受盡打磨，才在後人的手中重現光華，被視若珍寶，精細琢磨，誠墾珍藏與傳承。
時光悠悠，醞釀著脈脈溫情，這詩詞也帶著莫名的執著，暫且咱不談蘇軾，就單論陶淵明，不為五斗米折腰，咱把那功名藏，藏進詩裡敘愁腸。這一份，也是古代大詩人特有的豪情與感性。
這詩，這詞早已在我短暫的時光裡擱淺，陪伴我停駐在悠然年華里。這詩詞，在回憶裡綻開了一抹又一抹明媚，豔麗至極。
開在記深處的花朵 篇16
國二作文 ,1090字人世間最溫暖的情意是什麼？最令人眷戀與懷念的是什麼？沒錯，就是親情。親情，是我們與生俱來所具有的情意，它是最平凡卻是最動人的，它如一首美妙的樂曲，能驅散我們身心的陰霾；它如一縷溫暖的陽光，能融化我們心中的冰山。親情是我人生路上必不可少的，它往往激勵我，溫暖著我。
說起父親，最令我又難忘的，是他的背，是那堅硬卻又溫暖的背。那背，如一座山，總是高高挺立著，寬大無比，吸引著我，使我不斷地想去攀登，去登上他的背，可是，無論怎樣，從小到大，我仍是站在地上，抬頭，始終仰望著那威嚴高大的背，可望而不可及。小時候，當我望著其它小朋友幸福地坐在他們爸爸的背上，帝皇般享受著高高在上的感覺時，我心裡總是湧起一股恨，恨父親的無情，恨父親的冷酷，恨他那高高不可及的背，那時候，我總認為，父親從來沒給予過我什麼，更別談親情。現在我長大了，漸漸地明白了。那親情，原來就濃縮在那高大的背上，正是那背，使我當初早早地學會了走路，早早地學會了獨立，早早地學會了堅強……一瞬間，我的心裡彷彿敞開了一扇門，將真正地一切盡收眼底……
父親的背是山，為我遮風擋雨的同時，又激勵著我不斷地去攀登，不斷地前進，不斷地去追求。
在我的印象中，母親的手永遠是溫暖又柔和的，它常常能撫平我心靈的傷口，讓我重拾前進的勇氣。一直清楚得記得，每當考試失意時，我總會默默地躲到房間裡，看著慘不忍睹的試卷，不停地哭泣著，淚水滲進了試卷，我的心也被難過、悲傷一點一點地浸溼，那時，我總覺得世界是冰涼又黑暗的，而我正在這裡慢慢的隱沒。每當此時，那雙柔和的手就會輕輕地搭在我的肩上，一剎那，彷彿有一股熱流湧入我的心田，使我倍感溫暖，勇氣與自信漸漸地蔓延在心底，我握住母親的手，覺得一切都豁然開朗了，世界也因此變得春暖花開。那雙手，總是靜靜地守護著我的心，拉著我，從失敗與悲傷中走進自信與美好，那雙手，充盈著的是親情，是愛……
母親的手，在給予愛的同時，激勵著我奮鬥，讓我有勇氣面對新的未來。
每次回到鄉下，我總是迫不及待地奔向金燦燦的田野，享受陽光的滋潤，而奶奶總是邁著蹣跚的腳步，顫顫微微地向我走來。輕輕地撫摸著我的頭，半眯的眼睛裡折射出慈祥的目光，只見她嘴角微微揚起，一朵燦爛的微笑之花便洋溢在她那和藹的臉上。那一條條皺紋彷彿是歲月之痕，那根根白髮似乎印刻著歲月之滄桑，可那一切卻在微笑之花下變得閃耀而美麗，使我倍感溫暖，又彷彿是一顆希望的種子，播撒在我的心田，使我忘卻一切煩惱和憂愁……
奶奶的笑臉如一束陽光，植入我的心田，讓我閉塞又冰冷的心被溫暖融化，燦爛又溫馨。
親情，總是洋溢在我們的身邊，細細品味，原來它是那麼美妙，那麼動人……
開在記深處的花朵作文 篇17
國三作文 ,4439字【篇一：開在記深出的花朵作文】
時光是個天真爛漫的小女孩，時而會從指間悄悄流逝，時而又會停留在你的記憶深處，化為一顆種子，繁衍成一朵回憶的花。
它是那樣獨一無二地盤踞在我的心裡，給我無法比擬的動力和信心。
那是我第一次接觸田徑，熟悉又那麼陌生。與往年一樣，新隊員都要進行過關考試，考試專案是800米長跑，看到這個數字，我的心“咯噔”了一下，暗暗念道：這下慘了，剛來就給我個下馬威，要知道我這雙腿跑個500米就罷工了，那800米該怎麼辦啊！想著想著，我腦門上已滲出一層細密的汗珠，不聽話的腿腳也微微顫抖起來，不知不覺中就已經站在了起跑線上。教練一聲令下，我來不及多想，一股腦的往前衝，似離鉉之箭，如脫韁野馬，與兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木交相輝映，形成一道亮麗的風景線。良好的感覺沒能持續多久，我的呼吸急促起來，好像被掐住了喉嚨一般，難以適應，嘴裡的水分彷彿全被抽乾了一樣，一點就能燃燒。雙腿也失去了原先的頻率，如同灌滿了鉛，沉重得難以邁動，我本能地放慢速度，無意間看到兩旁的樹，那綠似被賦予了魔力，扎得我睜不開眼睛，陽光越來越灼人，擁有了融化世界的勢氣。
體力透支的我不爭氣地停了下來，彎著身子大口大口貪婪地喘著氣，無力再跑下去，剛想坐下來，一雙有力的手支起我，回首一望，是教練，她冷冽的目光穿透了我的身體，使我的心亮了大半截，她嚴厲地說道：“這樣就想停下來了？想放棄了？看來我高估你了，我想提醒你，既然你選擇了田徑隊，那就要做好吃苦的準備，‘我不行’‘放棄’這些在我的隊員的字典裡絕對不允許出現，一個連自己都不願相信的人，還指望誰能相信他？跑！”簡短有力的話語給了我前進的動力，我站起來向終點衝去，衝過終點，我癱坐在地上，教練的目光中加了些許肯定的鼓勵，一股液體滑過臉頰，不知是汗還是淚，但卻是甜的。
那一次之後，曾經躁動與蒙塵的內心在話語的洗禮與困難的磨礪中，超然灑脫，少了一份膽怯與懦弱，多了一份自信與勇氣，引領我，支撐我，為我黑暗的前方點上一盞燈，清淡的過往撒下一朵花。
置身在記憶深處，在尋找時光花瓣上的故事，不知是否有一片寫過無眠的詩詞，只知那一片花瓣上留下堅定的話語，簡短，振奮人心，承載不竭的動力。
【篇二：開在記深出的花朵作文】
歲月在指尖慢慢流逝，而我們也在不斷地成長著。成長的道路，往往漫長而又艱辛，但總有一些事，一些人，在不斷激勵著我們，讓我們奮勇向前。開啟記憶的閘門，許多事已被時光沖淡，但有一件事至今讓我刻骨銘心，它就像一朵花，使我的人生芳香四溢。
一直清楚地記得，幾年前，我還不會騎自行車，望著那些自由自在在騎著車的學生，我心裡總是羨慕不已，總妄想著也能感受一下這在風中馳騁的感覺。
一天，天剛矇矇亮，初陽露出了半個嫩紅的臉頰，半遮半閉地透露些許光彩，天空逐漸呈淡藍色。我纏著爺爺推出自行車，輕輕跨了上去，讓爺爺扶著後座，裝模作樣地騎了起來。哇！騎車的感覺可真爽！我盡情地踏著雙腳，聆聽著耳旁“呼呼”的風聲，我的雙腳伴著風兒拍著節拍，加快了速度，在風中馳騁著，心也變得舒暢無比。“呼哧呼哧”一陣厚重的喘氣聲從身後傳來，那頗有節奏的腳步聲也從風中清晰地隱形出來，這時，我才想起了已經快被我遺忘的爺爺。騎了那麼久，速度那麼快，爺爺不會累壞了吧？我的心裡不安起來，也無心仔細騎車，於是，我偷偷用餘光去瞟爺爺。我的心裡不覺一怔，只見爺爺皺緊了眉頭，咬緊了牙關，滴滴汗珠從爺爺佈滿皺紋的額間滲了出來，他大口地喘著氣，但手卻仍緊緊地抓住後座，雙腳不知疲倦地跑著，似乎一刻也不敢鬆懈……不知怎地，我的心不覺被觸動了一下，雙腳失去了原先的規律，似乎變得無比沉重，踏得越來越慢，最後，我索性停了。“怎麼了？”爺爺疲憊的臉上依然充滿慈祥的笑意，他關切地問著我。“我不想騎了，太累了。”我隨意找了個藉口。聽了這句話，爺爺立刻變得十分嚴肅，深邃的眼睛裡折射一道冷冽的目光：“我都一點也不累，你怎麼騎了一會兒，就堅持不住了？做事不能三心二意，要持之以恆！”這句話深深地刻在了我的心中，於是，我又重新跨上，努力地騎了起來……。
不知過去了多少個這樣的早晨，不知我騎了多少回，更不知爺爺的汗水浸溼了多少件衣裳……終於，我可以獨自靈活地騎車了！內心的喜悅之情溢於言表。
這件事，深深地刻在我的記憶裡，它不會隨著時光的流逝而被隱沒，而是永遠激勵著我，讓我懂得了堅持不懈。它就是我記憶深處的那一朵花，永久地綻放著絢麗的光彩，散發出那醉人的芳香……
【篇三：開在記深出的花朵作文】
魚兒幸福，因為他擁有海洋；鳥兒開心，因為他擁有藍天；而我快樂，因為我擁有一個如花一樣的童年。這朵絢麗的花朵將不會枯萎，一直開在我的記憶深處。
暑假的時候，姑媽帶著我和弟弟一起去了濱江公園，今年的它和以前的它已經大有不同了。它變得風景更怡人，空氣更清新了。
走進大門，呈現在我們眼前的是一條奔騰不息的長江。我歡呼著奔向長江的懷抱，把腳丫子泡在長江裡，舒服極了。恍然間，我想起了一句話：“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。”的確，我們應該努力學習，青出於藍而勝於藍。正在我感覺無比愜意的時候，一個大浪捲過來，把我的裙子全弄溼了。我不禁感慨：這浪花就像一個孩子，一會兒頑皮地跳來跳去，動個不停；一會兒又平平靜靜地躺在那兒……我被浪花撓的癢癢的，“呵呵”地笑起來。我一邊泡著腳，一邊注視著遠方：海上不時有幾艘船航過去，船後湧出幾朵大浪花。我閉上眼睛，聞著長江獨有的氣息，把自己想象成是一朵小浪花，隨著波濤滾動著……
我們下一個目的地是兒童沙灘。到了之後，我一個箭步衝了過去，卻沒站穩，一下子摔了個“嘴啃泥”，我索性沐浴著陽光，躺在軟軟的沙子上不肯起來。躺夠了，我脫下鞋子，和弟弟各自找了一項可以挖掘的東西，說著笑著把沙子仍到對方身上，然後癢的“咯咯”直笑。我們還挖了一個大坑，都可以把一個人給埋下去了。雖然熱得滿頭大汗，但是一點也不覺得累，反而很開心。我們的笑聲一直迴盪在兒童沙灘的上空。
後來我們還玩了很多地方。直到太陽快要下山了，我們才戀戀不捨地離開了。這次遊濱江公園讓我印象深刻，久久不能忘懷。
我想，在每一個人記憶的深處都有一個花園，裡面綻放著每一個關於美好記憶的花朵，這些花朵，有些是別人用愛呵護的，而有些，則是自己用付出來澆灌的。我的生命就因為這些花朵，才如此美好。
【篇四：開在記深出的花朵作文】
時間如白駒過隙。不少事情已經模糊，但也有的事情至今仍歷歷在目，化作花朵開在記憶深處，無論是風吹雨打，還是歲月侵濁，她依然豔麗地盛開著，靜靜的在我的心靈深處綻放。
可以這麼說，音樂是我的靈魂。小時候，每當電視裡響起那動人心絃的音樂，我便激動不已，那音樂叩響了我稚嫩的心田。媽媽看出了我的心思，於是幫我買了一架鋼琴。我欣喜若狂，此刻的心情溢於言表。從此我與鋼琴結下了不解之緣。
剛開始學，覺得鋼琴挺有趣。更何況有媽媽的陪練。可不就，我就對它產生厭惡。厭惡那些枯燥乏味的手指練習，厭惡那變幻莫測的節奏。甚至有時我會逃避，找藉口來不練習。可嚴格的媽媽仍要我每天彈一個小時的琴不能半途而廢了。我覺得此時的彈琴已不是消遣，而是為了完成任務了事，鋼琴就像一條無形的鐵鏈，牢牢地鎖住了我的自由。我羨慕別的孩子玩耍的快樂，我羨慕他們的輕鬆的神情。多少次，我向世界發出宣戰，多少次，我抱怨童年是灰暗的，可媽媽總對我說：“等長大了，你就明白了，明白你現在的付出是值得的。”雖然那時天真的我不知道是什麼意思，但我感到，媽媽的話就如同一股強大的力量，牽引著我。
一次，我正彈一首小曲，裡面的附點節奏讓我傷透了腦筋。我終於忍不住了，把所有的壞心情發洩在鋼琴上，以排山倒海之勢猛烈地敲擊鋼琴。這時，一隻溫暖的大手拍拍我的肩，我的心靈顫動了一下，原來是媽媽，她嚴肅地說：“慢慢彈，把心靜下來總會好的。彩虹收集無數的水蒸氣，終於在雨後驚豔一現，貝殼尋找無數的小石子，也成就了一顆燦爛的珍珠，它們都經歷了漫長的歲月，你碰到一點小困難，怎麼能退縮？”她幫我打開了節拍器。這幾句話如一聲驚雷。隨著有力的“啪—啪—啪”的聲響，我的心漸漸平靜下來，聽著，想著，看著，彈著………
日復一日，我學會了堅持，也習慣每天彈一小時甚至更多。媽媽也因工作繁忙而不陪在我身邊練琴。可我仍努力著，堅持著，獨立著……
如今，我已經頂級，可兒時學琴時媽媽時時陪伴的聲影念念不忘。
此刻，我心血來潮，走向鋼琴，彈那小時候初級的曲，感覺無比懷念，身旁彷彿坐著媽媽，我似乎明白了媽媽那曾說過的一句含著意義的話。現在雖已是冬天，但外面陽光充足，穿過玻璃照了進來，樹枝光禿禿的，卻是那樣挺拔。
初學時媽媽的陪伴和那鼓勵的話語，成了一朵花開在我的記憶深處，永不凋謝！
【篇五：開在記深出的花朵作文】
每個人的記憶深處都有一片屬於自己的花叢，每一朵就是一個經歷，每一朵花永遠都那麼的美好，最為珍惜的是那朵紮在我記憶最深處的花朵。
—題記
這朵令我百般珍惜的花朵，埋藏著一段令我刻骨銘心的記憶，它在我心中無法抹去，它永遠不停地綻放那耀眼的光彩，照亮我人生的道路，在我心中深深地紮下了根。
我依然記得那一天—下著大雨，雨“嘩啦嘩啦”地下著，豆大的雨點像斷了線的珍珠一樣，直瀉而下，雨水蹦入低窪的水坑，濺起了一朵朵調皮的水花，抬起頭，驚訝的發現天已是灰濛濛的一大片，在這茫茫人海中，我怎麼也找不到那個熟悉的身影，我在校門口焦急地等著……這時，一個身影突然闖入了我的視線，是媽媽！我招手示意著媽媽，等到媽媽走到我身邊時，我才發現：媽媽頂著一頭蓬亂的頭髮，腳上、手上全淌著雨水，嘴中還帶著一陣重重的喘息聲，媽媽臉上也是一副緊張的神情，額頭與鼻尖上掛著的也不知是雨珠還是汗水，我既感到心疼有感到溫馨。
“依依，快走啦！”“噢。”我被媽媽緊緊地摟在懷中，抬起頭我驚訝的發現，媽媽的傘向我這邊傾斜。
“媽媽，傘歪了。”媽媽抬頭望了望，笑眯眯地說：“沒歪啊！”我困惑極了：“怎麼搞的嘛，明明歪向我這邊了呀！”媽媽笑而不語。待回到家中，才發現媽媽的一邊肩膀都溼透了。
“媽媽，我就說傘歪了嘛，你看，你的肩膀都被淋溼了，快擦乾！”
“那你有沒有淋到呀？”媽媽問。
“沒有啊，那把大傘把我整個都包圍住了。”媽媽聽後，開心地笑了起來……就這樣，每次我們從雨中回來，媽媽的肩膀總是一半溼一半乾。於是，我就在這把傾斜的大傘下，在媽媽無微不至的庇護下，在無數次風風雨雨中成長了起來。
也不知從何時起，撐傘的人已不是媽媽而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和媽媽。每當回到家中，接過媽媽遞過來的毛巾，看見媽媽的嘴角微微一笑，已開始渾濁的雙眼內淚光點點……
無數的流星劃過天際，只留下一絲光芒的綻放；無數的記憶埋藏在我腦海中，唯有它獨一無二。它是我心中不可缺少的記憶。這朵花引領著我成長，伴隨著我奮進，使我懂得了關懷，懂得了感恩，更懂得了深厚的親情。他永遠是我記憶最深處的花朵！
那朵綻放在心田上的花兒 篇18
國二作文 ,879字鹹鹹的海風，甜甜的瓜果，還有我最愛的奶奶。一年，那樣的短暫，卻足夠我深深地，深深地愛上這海邊的小村落。
春天的陽光柔和而溫暖，海邊的鄉村忙碌又安詳。風軟軟的，陽光下低低的房子把長長的影投在地上，後山上的蘋果樹綻開了白色的花朵，給鹹鹹的溼潤的風添了一分夢幻的甜香。
奶奶在剛長出軟綠色新葉的葡萄藤下彎腰鬆土，我跑著用紅色的塑料盆端著水，灑出來的水打溼了新衣裳，奶奶笑著接過，我用細細小小的小手把水撩到剛培好的土中，沙質的土地被砸出一個個的小坑，我看著葡萄藤想著葡萄，滿眼期待，奶奶看著我，盡是慈愛。
夏日的午後，熱辣辣的太陽讓草木都沒了生機，只有那細細的茉莉還如同剛浸過水，我折了一朵別在耳邊，聞著淡淡的花香，心靜了下來，奶奶卻說這不吉利，我氣得跑到屋裡，這時，奶奶抱來一個西瓜，這可是她晨起才摘下，在井裡冰了一上午的西瓜。奶奶熟練的切開，挑一塊最大最紅的遞給我。一口咬下去，冰涼的汁液在脣齒間爆開，甘甜的香氣驅走了殘存的小脾氣，坐在堂屋高高的椅子上，腳踩不到地，就踢來踢去的，西瓜汁灑在身上，奶奶嗔了一句，也不惱，幫我拭去，又回去給葡萄施肥。
秋天的傍晚，已有一絲涼意，我披著奶奶的衣服，坐在木製的小凳子上奶奶用落滿桂花的水給我梳頭，精巧又俏皮的髮式梳起來要費些功夫，我只顧揪著剛剛摘下的葡萄，個個圓潤充滿酸甜果肉。覺得酸了，就吃個新從後山上摘下的蘋果，沙沙的，甘甜如飴。奶奶的手如此靈巧，微涼的指尖觸著我的頭皮，在清甜的桂花香氣中，絢麗的晚霞一點點帶走了太陽的餘溫，天邊的火燒雲用那最後一點鮮紅的光將我和奶奶的剪影映在凹凸不平的撒著桂花的地上。
冬日的村落靜到有些荒涼，樹枝和藤條光禿禿的，沒有雪花，沒有鳥鳴，就連小白貓都蜷縮在火爐邊假寐。只有到了過年才會熱鬧起來。大年夜時鮁魚餡兒的餃子最好吃，"果子"，一種用雞蛋和麵先蒸後炸而成的麵點，那樣的樸實卻又極為美味，甜味多一分則膩，少一分則又略顯寡淡，那是奶奶獨門的手藝，是記憶中奶奶的味道。
和奶奶在一起的日子像蘋果花一樣純美，像清晨的海一樣閃著金光，如陣陣混合著大海、花果的氣味一般在我的記憶中久久縈繞。
開在平凡裡的花 篇19
國三作文 ,986字紮下一針腳，悠然一引線，情真意切。漸漸，花，開了一朵……
外婆是個巧手的人，她總是挑上一個有陽光的好天，在花騰日暄之際，靜靜做著刺繡。認真專注，將一份情也蘊含在針針腳腳之中。
當陽光的酒淺淺地斟在天地之間，那溫度流連在藤椅之上，外婆會戴上那副琥珀色的老花鏡，小心地抽出一根細細的、明晃晃的針，用粗糙的指尖捻一捻線頭，然後熟門熟路地將線送向針尾的孔裡，再從另一邊輕輕一提，將線拉出然後打上一個結。接著，從一旁的布料中挑上一塊，先拎住布角，緩緩提起抖上一抖，隨後慢慢將它撫平，外婆厚實的大手每一次都毫無保留地觸控到布的每一寸肌膚，彷彿能聽到它們心跳，感受到它們溫熱的鼻息似的，外婆總會輕揚嘴角，滲出絲絲縷縷的笑意。
她用手扶一扶眼鏡的支腳，望著庭院裡的花，眼皮微微耷拉著，彷彿在思索著什麼。過了良久，外婆的眼眸愈而愈清澈柔和，不時抿一抿嘴脣，點點頭。忽而，她的臉上洋溢起歡欣愉悅，皺紋暗自蜿蜒，盛滿了笑意，像是想到了什麼。她托起輕柔的布料，半眯起眼，聚精會神地打量片刻。然後拿著針的右手微微提腕、揚起，好像怕將布弄疼了似的，優雅莞爾地將針往布上輕輕一釘，緊接著右手迅速一轉，壓腕，手探入布中，隱入佈下，彷彿與布有心靈感應似的，兩指一下就捏住細細的針尖，緩緩抽，慢慢拉，再悠悠然將柔長的絲線引出。這一系列動作宛若游魚躍水，在空中劃出一道完美的弧線，隨後立即潛入水面一般連貫而又靈動，輕巧而又嫻熟。外婆就這樣反覆的將針一穿，一抽，一拉，一引，手腕上下優美地起伏著，如翩翩蝴蝶翻飛，如婀娜曼妙的柳枝浮動，又似縷縷春風柔和的舞姿……
素白的布上漸漸已有了一朵桃花，那尖細的針頭彷彿含了香帶了翠似的，有流淌不盡的好顏色，將那花秀得啊，美豔絕倫。粉嫩的花瓣上細膩地繡描著玫紅紋路，似佳人細抹胭脂，濃描蛾眉，粉撲撲的臉蛋上漾著兩個酒窩，羞答答的嬌笑著。望久了便也被她柔情似水的眼波膩住了，空氣中像氤氳著濃濃的甜香似的，讓人暖烘烘，醉醺醺的。
漸漸天空被染上素淡的溫煦，黃昏的暮色伏在外婆泛白的發上，沐著夕陽她依舊用她普通的手繡著，那布上綻開的一朵花，是一份美好綻開在平凡的塵埃裡。
鳴蟬夏暖，梅雪冬寒，年復一年中，外婆依舊刺繡，用針線，這最樸實的語言，勾勒出美好。用自己恆久的柔情匯入每一朵花的心。
遠山黛了又青，流雲捲了又舒，獨外婆刺繡的花綻於平凡，卻常開不敗，驚豔了時光，溫柔了歲月……
盛開在時光中的花朵 篇20
國二作文 ,836字在綠樹白花的籬前，我們曾那樣輕易地揮手道別，微風拂過時，便化作滿園的鬱香。
—題記
桂子月中落，天香雲外飄。
小時候，曾住在母親單位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂樹。八月夏末之季，那矮矮的桂樹也開出滿樹繁花。我常常要求父親將我抱起，摘一朵桂花下來，然後，將小小的花兒貼在臉上，深深的吸一口氣，將她馥郁的香，全數吸入我的鼻腔。或是開啟窗子，起風了，她的香也會幽幽地飄入室內，不多時，便充盈了整間屋子。我因為喜愛她，邊天真地想用一根掉落下的桂枝來種成新的桂樹。我殷勤地每天給樹枝澆水，空閒時邊趴在視窗看著它……時光荏苒，我該離開那兒了，臨別時，恍惚中突然看見，那樹枝上彷彿冒出點點綠意。離別是那童年芬芳的桂花。
日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人。
在我的小學校園裡，綠蔭道兩旁，栽滿了石榴樹。四月，石榴花開了，火紅火紅的。臨近畢業的我們，雖仍未脫稚氣，但早已有了幾分成熟，我們也學會了像詩人一般感傷。在大人們的眼中，我們似乎是幼稚可笑的，而我們的心中的確湧起了狂風巨浪。下課時，我們攢足了勁向綠蔭道跑去，坐在道旁長長的木椅上，看斑斑駁駁的陽光從那手指手掌中漏出，灑在彼此的身上。我們久久地坐在那裡，不願離去。刺耳的上課鈴聲終究響起，我們無奈地走向教室，回首望望，石榴花在風中搖擺，似揮手道別。離別是那火紅的石榴花。
翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。
又是一年畢業季。我們不得不說再見，不知能否再見到這些熟悉的面孔。窗外的玉蘭那麼潔白，如片片雪花般樸素、美麗、純潔。她安靜地立在那裡，散發著淡淡的幽香，迎接我們的到來，注視著我們的成長。曾經在花下追逐嬉鬧，曾經在這裡背書學習，曾經在玉蘭花馥郁的清香裡做著青春的夢……如今，它又要目送我們的遠去。她悄無聲息的愛，已鐫刻在我們的心裡。離別，是那潔白如雪的玉蘭。
兒時，我在桂花樹下嬉戲；童年時，我在滿樹的石榴花下感傷分別；少年時，我在玉蘭花下奮勇拼搏。離別，像那盛開在時光中的花朵，總有凋謝時的悲傷，更多的卻是美麗迷人之時！