門後的陽光相關作文20篇

門後的陽光 篇1

國二作文 ,728字

太陽,總是溫暖,和煦的,當它在天上遙望著你時,你都能感到它對你伸出了柔和而有力的臂膀。就像一位母親,她雖不從不言語,但她或許就在你所未察覺的地方,默默關心著你,守護著你……

我喜歡晒太陽,尤其是那種冬日雨過天晴的暖陽。而電腦室的空曠,著實是個“種太陽”的好地方。故每逢週末午後,我便愜意地坐於電腦桌前看《中國詩詞大會》。天時,地利,陽光便在我身上懶洋洋地趴著。視力疲勞了,向右望去,窗後有賞心悅目的景色,叫你看個夠兒。而去年寒假的某個午後,下著小雨,但我依然舒服地在電腦桌前坐著,喝著杯熱茶,看著選手們答題。

一期還沒看完,母親就闖了進來,劈頭一句就問:

“作業寫完了嗎?”

我剛為她無端打擾我而感到不滿,這會又因她的質問更加惱火:

“你管我!”

“都不看看幾點了!有沒有點時間觀念?我要去上班了,出去!”

就這樣,我被趕了出來,便打算趁她不在時再進去。電梯門一關,我就衝出房門,一步跨到電腦室前,手往門把手一壓,一推,竟被鎖住了!這是防賊呢!

我心中一股無名火頓起,剛想踹門,轉念一想是自己家的東西,又有些於心不忍,便想著去看電視,可遙控器又找不到了!肯定是被她藏起來了,我就知道!

我於是怒衝衝地回房間。路上見電腦室門下有一條縫,是一道金光在閃。我彷彿看到那金光衍變成手指,招呼我過去。我知道那是陽光在呼喚我,便更氣了,坐在椅子上,眼前的作業連碰都不想碰一下,偶然間抬頭,卻見一條黑色長方體在書下-那正是失蹤了的電視遙控器!

一想到我錯怪了母親,我愧疚極了。轉過身,又看見了那扇門。但門下金光不在,在的,只有一抹陰暗。那又何嘗不是一種誘惑?是母親,是她用古典的木門,為我擋住了誘惑,更是擋住了風雨。

窗外,雨開始下了。只願,它別淋溼母親一顆護子的心吧!

風雨後的陽光 篇2

國三作文 ,638字

正如有句名言所說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨,是陽光上的陰影,就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心,但這一位人就是“風雨後的陽光”。

在她12歲時就雙目失明,可是這一個缺陷並沒有打敗她,反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花,她只是一個普通的女士,但她的內心是“美”的。

當她在求學期間,她發現藏文沒有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她騎馬穿越名地,發現這裡的盲童很少有接受教育的機會,她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。

後來,她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止,她教育了很多盲童,用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習,用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達,以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕!

她是一片陽光,用溫暖去安慰盲童,她是當代的普羅米修斯,雖然自己看不見光亮,卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩!一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛的慈善情懷!

她就是我心中的崇拜者,她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界,偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來,為一群不相識的孩子而來,不企望神蹟,全憑心血付出,她帶來了光明。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向,指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。

去看那午後的陽光 篇3

高一作文 ,780字

你的心冷了嗎?你的心倦了嗎?你的心累了嗎?去看看那午後的陽光吧!它將驅散你心頭的霧靄,它將溫暖你冰冷的心,它將振奮你萎靡不振的精神!

午後的陽光是悠閒的。

沏一杯清茶,端坐在梨樹下,抬起頭便能看見陽光在和梨花嬉戲,調皮地為梨花戴上金色的項鍊;調皮地穿過破損的樹葉上的小圓孔,在草地上撒下一塊塊明亮的光斑;調皮地從葉子與花的縫隙中鑽出來,與你道一聲“午安”。細看那午後的陽光吧,你可以什麼都不要想,什麼都不用做,什麼都不用說,平日裡一定要想的事,一定要做的事,一定要說的話,現在全可不去理會,這便是獨享這午後陽光的妙處。

午後的陽光是香醇的。

品一口清茶,獨享這午後陽光。恰逢風兒來找陽光玩耍,它便將香味送給了陽光。這時,陽光身上溢滿香味。你聞那淡淡的茶香味,那淡淡的青草味,那淡淡的泥土味,那淡淡的梨花味,融合在一起。細聞那午後的陽光吧,你可以忘掉煩惱,忘掉勞累,忘掉不幸,將它們全拋在腦後。這便是享受午後陽光無窮無盡的作用。

午後的陽光是無私的。

伸出你的手,去接住那穿過破損的樹葉上的小圓洞而撒下來的絲絲陽光,揚起你的臉,去迎接那從葉子與花的縫隙中鑽出來縷縷陽光。陽光在你手心躺下,讓你感受它的體溫,陽光撫摸你的臉頰,讓你感受母愛的溫暖。是呀,陽光是純潔的,它不懂人世的爾虞我詐,它總是真誠地對待每個人,從不偏袒任何人。

午後的陽光是唯美的。

當你看著陽光,聞著陽光,摸著陽光時,你是否注意到它正在跳舞?陽光身著透明的輕紗,在風中翩翩起舞。它從梨花上跳到樹葉上,從樹葉上跳到青草上,又跳到你的茶杯上,接著又跳到你握著茶杯的手上,你感受到了它的溫暖,活力四射,芳香瀰漫。樹上的紫燕為它演唱,枝間的黃鸝為它伴奏,一切都是那麼和諧、唯美。當你欣賞於它優美的舞姿時,你難道還會感到疲憊嗎?

如果你冷了倦了累了,不如去看那午後的陽光吧!它會給你帶來輕鬆、悠閒和愉悅!

雨後的陽光 篇4

國一作文 ,829字

每當我坐在書桌旁,總會望著那明媚的陽光,當雨後的第一縷陽光照進我的房間,我就陷入了沉思中……

那年秋天,我正坐在教室裡,只聽窗外“啪!啪!”的幾聲響雷,雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋,雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地,樹葉上,草尖上,花瓣上,到處都是那麼亮,那麼美。俗語說:“春雨貴如油,秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來:“下雨了!下雨了!”可我卻怎麼也高興不起來,我也喜歡雨,可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘,會不會有人來接我呢?這可怎麼辦啊?我不禁愁了起來。

很快放學的鈴聲響了起來,我望望窗外:一場傾盆大雨仍不知疲倦地下著,毫無退卻之意,我有些惱怒了,覺得這雨來的真不是時候!沒辦法,我嘆了口氣,呆呆地看著那濺起的水花,有些難過。看著同學們歡快離去的背影,我不再猶豫,背起書包,向雨中衝去……

出了校門口,我躲在房簷下,瞧瞧周圍,也是雨,模模糊糊。我無力地蹲了下來,又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過,一切都是那麼的冷。一分鐘,兩分鐘……半個小時過去了,我已經毫無信心了—雨還未停。這時,一個熟悉的身影正朝我走來。“啊!是爺爺!”我看清後,不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘,冒著大雨,向我趕來。我有些吃驚,但更多的感動,是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大,他就像一輪暖陽,離我越來越近……爺爺關切地問我:“沒事吧?冷嗎?”我望著他那急切又慈愛的眼神,心裡泛起深深的感動,兩顆淚珠從我眼角滑落,現出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手,向雨中走去。不久,我們的身影便消失在雨中。

雨停了,雲散了。陽光照耀著大地,照進了我的心。雨後的陽光格外美麗,格外溫暖。花笑了,草樂了,我也高興起來了。我看著天空中的太陽,它是那麼的明亮,就像爺爺對我的愛,時刻普照著我,溫暖著我,那麼無私,又那麼偉大。

金黃的落葉在空中繼續飛舞著,火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑,就在這個碩果累累,遍地飄香的季節,我感受到了那濃濃的情,深深的愛。

困難之後的陽光 篇5

國二作文 ,968字

困難是玫瑰上的銳刺,困難是天空中的烏雲,困難是字帖上的汙點……但困難也是成功的標杆。在漫長的人生道路上,我們會遇到數不勝數的困難,但這些困難也會化身為一支支閃光的標杆,讓我們去克服困難,幫我們樹立目標,奔向成功!

“成長在困難中,並去克服他,會使人更具實力。”這是我面對困難時的座右銘,它時時刻刻鼓勵著我在困難的逆流中揚帆;而就在前不久的軍訓時期,這句話就鼓勵著我,帶領我前進。

炎熱的盛夏,讓人望而卻步。操場上教練的聲聲口令還在上空迴盪,艱苦的訓練仍在太陽的強烈陽光中緊鑼密鼓地進行著。一排排綠色軍帽,在強烈的陽光中頑強地在教練的帶領下踏著步。“1—2—3—4—”大家似弱猶響地吶喊著,當空的太陽毫不遜色,同學們的踏步聲彷彿也在隨著大地漫出的騰騰的熱氣而上升。經過了一上午,此時已筋疲力盡的我也在隊伍中隨著大眾的步調踏著,一步一步向前走。強烈的陽光照得我無法睜眼,周圍的大地也被太陽覆上了一層刺眼的金色。“啊!太熱了!”無力的我排在隊伍中一次又一次地埋怨。穿著長褲,戴著累贅般的帽子,頭髮溼了一回又一回,汗擦了一回又一回,可怎麼也耐不住此刻的炎熱。陽光毫不留情,赤裸裸地照在我的背上,生疼,生疼的……坐在被烤得發燙的水泥地上,“啊!怎麼會這麼難受啊!”我拭了拭順著頭髮滴下來的汗水嘀咕道。可還是那樣—站軍姿。哎,又是那樣的酷熱難耐,又是那樣的枯燥乏味。不能動,不能講話,不能休息,任太陽放肆地晒在我們的臉上。在這樣難耐的環境下,好幾個同學都無力與太陽“鬥爭”而暈到了。此刻的我彷彿也真的想快點暈過去啊!但想到“成長在困難中,並去克服他,會使人更具實力”這句話,那暈倒的思想便煙消雲散了。堅持練完,這時已經成為了我最大的目標!一分三秋啊,時間彷彿已慢慢將我的體力消竭了……

“我要克服這個困難!”這已成為了我最大的信念;堅持,堅持,堅持!這是我心中唯一的語言。太陽依舊是那樣無情,但我卻要堅持到底,克服這個困難!帶著堅持到底的決心,下午漫長的3個小時終於過去了。啊!我成功了,我成功了!

回想過去,我忘不了那段刻骨銘心的日子,忘不了那段日子中強烈的陽光,當然也忘不了在陽光中頑強地經歷磨練的我們。因為那樣,我變得更堅強,更有實力,更加自信,也從此覺得困難之後的陽光,更加燦爛!

雨後的陽光 篇6

國一作文 ,714字

藍天的明朗,你可以去欣賞;白雲的的柔軟,你可以去觸控;花朵的芬芳,你可以用嗅覺去感受。而陽光的明媚,你卻只能用心去感受。

下雨時,一切是那麼黯淡無色,大雨滋潤著萬物。樹林中死氣沉沉,沒有了活力。而雨後的世界卻是格外精彩:所有的植物拼命的往上鑽爬,林中好像又恢復了活力。一縷縷的陽光時不時從葉隙間鑽出來,像是在和你玩捉迷藏,但也讓我感受到了陽光帶給的青春活力。

雨後的陽光是溫暖的,我也感受到了老師無微不至的關懷:有一次,我在上課時非常不舒服,老師見我臉色通紅,連忙問候我怎麼了,我說很不舒服。老師便連忙送我到醫務室並打電話通知家長,原來是我感冒引起了發燒。等我醒來的時候,發現媽媽和老師正在我的身邊照料我 。見我醒來,她們心中的石頭終於落地了,對我問這問那。此時此刻,我的心無比溫暖。

雨後的陽光是明媚的,同學對我的關心更讓我無比幸福:有一次我在上學的路上摔了一跤,當時膝蓋疼極了,幾乎連站起來的力氣都沒有。有兩個同班同學看見了我立刻跑過來並把我扶起來,一直扶著我走到了教室。我捲起褲腳,“呀!膝蓋都破皮了,還在流血。”兩個同學又送我到醫務室包紮。陽光又一次明媚了我的心。

雨後的陽光是燦爛的,父母對我的教訓更讓我受益終生:臨近半期考試那幾 天,大家都在努力的複習功課。回到家後,一群小夥伴在玩耍,我看見了,心裡癢癢,也跟著去玩,爸爸見了,訓斥了我一頓,我不高興地說:“他們都在玩為什麼我不能玩?”爸爸說:“你是你,他是他,你要做你自己,因為你的鏡子就是你自己!”我只好無奈地開始複習功課。考試後,我終於明白了爸爸說的話,也使我受益匪淺。

一場傾盆大雨後的陽光感覺更溫暖,更能夠淨化我們心靈。大雨過後我們在陽光下健康快樂地成長。

雨後的陽光 篇7

國小六年級作文 ,942字

是雨後的一縷陽光,帶我走進了滿是蟋蟀叫的小園。一對父子蹲在小園的草地,捕捉那黑色的蟋蟀。

一直喜歡散步的我,在這個不大的甬城,卻把我家小區旁的小園,當成了最好的去處。小園不大,方圓不過百米,依著一條小河而落。水榭垂柳,亭臺樓閣,別有洞天。姑且不說夏之初的驕陽和滿園綠意,就憑園中隨地方小調翩翩起舞的老人和草叢間捉蟋蟀的人,都足以讓人樂在其中。更何況,懷有一縷幽思在此徜徉,看藍天白雲,看花開花落,看人歡人笑,總有一番美麗的心境,也總有一份恬靜的收穫。

沒有什麼特別的目標,就在雨後的暖陽裡,看那些黑色的蟋蟀在草地蹦跳。我俯下身子用手去捧起一隻蟋蟀,再開啟手掌,讓那隻蟋蟀跳回草地。走進小園深處,然後,一個人依著曲徑迴廊,靜靜地坐在池塘的石階上。

細碎的陽光透過婆娑的樹,銅錢般地灑在池塘的水面上,溫暖的風兒吹過,送來的是一陣幽香,也送來一陣歡笑。我順著聲音望去,不遠處,一位父親帶著兒子,手裡拿著一個裝有幾隻蟋蟀的礦泉水瓶。

忽然,一隻蟋蟀跳上來撞到我的小腿,掉到石板路上,著急地叫著。我把它捧在掌心,輕輕放在石椅上,與我並坐,再隨它跳入草叢中。那一刻風輕律動,光影從心,一懷幽幽的往事,一段塵封已久的記憶,就這樣海市蜃樓搬固執、溫馨地穿越了時空,回到了童年那個雨後的陽光裡。

就是那個雨後,我站在陽光下,兒時的我,輕輕地拉著父親的的,在陽光沐浴的小園裡,草地上黑色的蟋蟀格外明顯,這些“傻蟋蟀”也許不知有人會捉它們。

我的父親,像似貪玩的大男孩,趁媽媽出差帶我去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一夥的,總在爸爸下手前,就把目標暴露給了蟋蟀。雖然進洞的蟋蟀讓父親有些沮喪,但父親的微笑,溫暖了那一刻的陽光。

那天,我跟父親東跑西顛地尋找機會。終於找到一塊有蟋蟀的草地,父親怕我再走露風聲,讓我別動。我知道父親的手法有那麼準,在他下手前一秒我蹦了起來,但那隻蟋蟀沒有跑,進入了父親的手掌。

父親不想把它帶回家,便把它放生了。蟋蟀掙扎了一會兒,跳進了草叢。

輕輕柔動的陽光,輕輕柔動的水面,輕輕地伸出雙手,輕輕地擁攬出幾縷柔柔的陽光,然後閉上雙眼,讓一種安逸的、暖暖的感覺遍及全身,然後,靜靜地什麼也別想,讓時空定格在這一瞬間的靜謐,溫暖、和諧,心靈深處留下了這絲溫柔、溫婉,淡淡、輕輕的雨後陽光。

雨後的陽光 篇8

國小六年級作文 ,576字

天空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛得更高;海水對魚兒的關愛,讓魚兒遊得更暢快。關愛,是每個人都需要的,它也是人與人之間溝通最真誠的開始。

一次,我在放學的路上,碰到了一位心地好的殘疾人。

那天,正下著雨,我打著傘走在回家的路上,大雨之中,我望見一個男人正一瘸一拐地艱難地向前走著,他每往前挪動一步都要花費很大的力氣,在這大雨中,他走得更加慢,就像蹣跚學步的小孩子一樣,十分小心翼翼。

我見他走路的樣子十分有趣,便學著他的樣,左腳向前艱難地邁一小步,右腳在地上慢慢磨過來。正當我挪動右腳時,一不留神沒有注意到地上的坑,腳下一滑,摔到了。我滿身都是雨水,溼漉漉的。前面的殘疾人似乎聽到了什麼,緩緩地轉過身來,發現我摔倒了,便想走過來扶我,我便趕快站起來。他見我已經站了起來,便問我:“小姑娘,沒事吧?怎麼摔到了呀!”我一時語塞,不知道該說些什麼好,我既羞愧又後悔,臉紅到了脖子根。我該怎麼對他說呢?如果我告訴他實情,他會不會生氣呢?我這時恨不得找個地縫鑽進去。

這位殘疾人叔叔應該是從我的表情中察覺到了什麼,於是急忙改口:“沒事兒就好,我走啦!”他又繼續邁著艱難的腳步向前走,這時,雨也漸漸小了,彷彿是有意在幫助他,我羞愧不已,於是連忙跑上前去小心地扶著他緩緩地向前走去,走去……

漸漸地,雨小了,太陽出來了。暖暖的陽光灑了我一身,照亮了我的臉,也照亮了我的心……

雨後的陽光 篇9

國小六年級作文 ,957字

滴答!滴答!一顆又一顆晶瑩剔透的雨珠從葉尖兒上滑下來,落在路旁的小水窪中,發出清脆的音響。山路的石縫之間溢滿了不少雨水,土也格外泥濘。

我正站在山頂上呼吸著雨後的清新空氣呢!這一次秋遊,我們來到了大禹陵爬山,一向體弱的我也想挑戰一下,可我又不免擔心:我連跑50米都會氣喘吁吁,這麼多臺階……算了,我心一橫,跟上大部隊,開始爬山了。好不容易堅持走完了957個臺階,離集合時間也不遠了,我得馬上返程了。我身後只有稀稀拉拉的幾個人,許多人都趕回去了,我也要快點走。可是,就在快回到集合地時,意外發生了:不知是不是因為太累,還是我走得太急,我突然腳下一滑,身子一歪,摔在了樓梯旁的泥溝中,順著臺階滾了下去。我的頭磕到了石梯,腳也被鋒利的石塊劃了一下,整個人倒在了地上。

我吃力地想爬起來,根本顧不及疼痛的傷口,只是淚水一個勁兒的往外流,我無助地立在那兒,驚慌失措。突然一隻大手伸了過來,把我扶了起來,我這時才回了神,可淚水仍像開啟的水龍頭,止也止不住。朦朧的眼前出現的是一位30來歲的阿姨。“小朋友,你沒事吧?”阿姨從口袋裡掏出一張紙巾,蹲下了身子,輕輕挽起我的褲腳,為我檢查傷口。我頓時感到一股暖流湧進了我的心田,一縷陽光照耀在心中,溫暖無比。她站了起來,又關切地問我:“小朋友你沒有摔到哪兒吧?”

“頭,頭……嗚,疼……”我抽泣著,淚水使我說不出通順的話來,只能一個字一個字地重複,肩膀一聳一聳的,眼睛也睜不開了。阿姨看了看我的頭,小心地吹了一口氣,安慰我道:“沒事的,沒事的……”她一直重複著這三個字,這三個字神奇的安撫了我,這位與我素不相識的阿姨,就這樣走進了我的內心。

這時,我的同學趕了過來,問我這,問我那。不過,我早已在阿姨的安撫下擦乾了淚水,搖搖頭,對同學說:“沒事,我沒事了。”我回頭望了一眼,阿姨已經悄悄離開了,我細細看著她的影子,一件黑色的風衣,顯得她很瘦小,馬尾松鬆的束在後面,手中還握著那張為我擦拭過傷口的紙,很溫暖,很溫暖……

我想,阿姨那瘦小的身影下,一定有一顆純潔、無暇的心,溫暖過許多人,也包括我。摔下來的經歷也許不足為奇,但她那關切的眼神,那溫柔的話語,那貼心的舉動,我會永生銘記於心。關愛,如同陽光一般美好、溫暖,善良,像陽光一樣聖潔、可貴,一想到那位阿姨,我就總會想到雨後的陽光……

鼓勵是一片雨後的陽光 篇10

國二作文 ,842字

一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,在外人看來,就是一句話,也就是一個眼神。可對當事人來說,那是一片雨後的陽光。

我邁著沉重的步伐走進教室,手一直不聽使喚地抖個不停,好像被電了似的。會考來臨了,其實就是一個考試,沒什麼大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。

“考不過怎麼辦啊!會不會被罵啊?阿彌陀佛……”我一直不停地想,爸媽都說我想太多了,“寶貝,相信自己,你會考過的。”

6月20日,也就是生物、地理會考的日子說來就來了,考試出發前,??弟說:“我們互相檢查一下吧,看有沒有落下什麼東西!”雖然我是哥,似乎??弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢?哥?”聽到這句話,我感覺天都要塌下來了。二話不說,立馬往教室跑,心裡默唸阿彌陀佛。

鉛筆找到了,上了車,還會有什麼事呢?心裡還是打鼓,生活不可能那麼完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓勵我沒事的,就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣,做個眼保健操,感覺好了很多。快下車了,我們手疊手,“加油!”

老師根據我們的考場位置,把我們分成了若干小組,提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大,海琪妹妹跟我一個考場,田老師特地囑託我—帶好海琪妹妹。下了車,我就跟她說:“你要跟著我,跟緊了啊!”

我去看考場,??弟在三樓,李欣桐和卜彥希在四樓,我和海琪妹妹在五樓。“耶,Itismyluckyday!五樓哦!五五超順的!”

該來的總會來,廣播響了,要回考場了,走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看,跟著呢,我就放心地上樓了。到了三樓,我們跟??弟以“加油!”二字互相鼓勵,到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。

到了我所在的22考室,幫海琪妹妹找好座位,我用鼓勵的眼光看著她:“祝你取得滿意的成績!”說完這話,我自己又緊張了。趕快去廁所避避難,我這才發現廁所是個好地方,平日覺得有點臭,今天怎麼那麼香。

我發現,鼓勵是一種正能量,它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話,它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨後的陽光。