長留內心深處相關作文20篇

內心深處的成長之聲篇1

高三作文 ,899字

悠揚的鐘聲，美妙的樂聲，磅礴的風聲，清脆的鳥聲……世界萬物，都有自己獨特的聲音，在成長道路上，牽動我的情思……

歡笑

夕陽欲頹，暖暖的陽光灑向大地，被層層疊疊的樹葉過濾，點點淡淡的光斑搖曳著，舒暢，綿長……

我邁著輕盈的步伐，走在回家的路上，心中滿懷希望。一進門，我便撲向媽媽的懷抱，大叫：“媽媽，你快看！我又評上三好學生了！”說著，便拿出金燦燦的獎狀，驕傲地揮舞著。聽到我的聲音，爸爸也趕了出來。“喲，我家閨女兒真棒！來，爸爸帶你下館子去”。我們仨手牽著手，一路有說有笑地走到了餐館，甜甜的笑聲瀰漫在空氣中，充滿著對未來的憧憬與期待……

抽噎

夜，黑沉沉的，彷彿無邊的重墨塗抹在天際，連星星的徽光也沒有。透過窗望去，街道上冷冷清清，燈火昏黃不定，蜿蜒的道路在濃密的樹影間穿梭，悄無聲息……

“砰”的一聲，我重重地甩上房門，一個人窩在被子裡，門外，父母無奈的嘆息聲隱約傳來。蒙在被子裡的我思緒萬千：為什麼我總是一次又一次地犯著同樣的錯誤呢？青春期的我就像一隻驕傲的小獸，極其敏感，極易發怒，一次又一次傷了父母的心。“我怎麼變成這樣呢？”我蜷縮著，低聲啜泣，默默反思著。原來，成長—就是一次次跌倒，一次次受傷，這樣，才會更加理智，更加成熟……

喘息

烈日灼灼，一股股熱浪撲面而來，知了不知疲倦地喊叫著，樹木都慵懶地站在那裡，黏稠的空氣彷彿凝住了，讓人透不氣來……

“加油，只剩半圈了！”跑道旁的同學拼命地吶喊著，我前後擺動著雙臂，兩腿飛速運轉，“呼……呼……”我的衣衫早已溼透。腦海中，唯有粗粗的喘氣聲在迴盪。“最後20米，加油啊！”我為自已默默地打氣，拼命地向前衝去，我腦子裡一片空白，耳旁只剩下呼嘯的風聲，一個個黑色的人影往後倒退，不知一股什麼力量，把我推過了終點。“我成功了—”我歡呼著，那“呼呼”的喘息聲，象徵著一份拼搏，一份頑強……

成長的道路上，或歡樂，或悲傷；有困難，有挫折；經歷失敗，也經歷成功……那一種種不同的成長之聲，包含著不盡的感動與付出，蘊含著有苔有甜的成長經歷。這成長的聲音將永恆地封存在我內心的深處，於無形之中，給予我心靈的慰藉，觸動心靈的深處……

內心深處的成長之聲篇2

國三作文 ,899字

悠揚的鐘聲，美妙的樂聲，磅礴的風聲，清脆的鳥聲……世界萬物，都有自己獨特的聲音，在成長道路上，牽動我的情思……

歡笑

夕陽欲頹，暖暖的陽光灑向大地，被層層疊疊的樹葉過濾，點點淡淡的光斑搖曳著，舒暢，綿長……

抽噎

喘息

烈日灼灼，一股股熱浪撲面而來，知了不知疲倦地喊叫著，樹木都慵懶地站在那裡，黏稠的空氣彷彿凝住了，讓人透不氣來……

留在內心深處的記憶篇3

國三作文 ,548字

有這麼一個人，他陪伴著我度過了我的童年；有這麼一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這麼一個人，他總是在我生病時陪伴著我。這個人就是我的爺爺。

就在前不久的父親節，我的爸爸從家裡翻出了一張他和爺爺還有我大爺的合影。他們父子三人在一個火車站前，個個臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這裡我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的，因為這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發生的點點滴滴……

我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫院。到了醫院以後，爺爺就掛號，醫生說要打點滴，只可惜沒有床了。“您抱著孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱著我在醫院冰冷的走廊裡足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不著了。

這件事是我留在內心深處永遠也忘不了的記憶。因為爺爺是愛我的。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最後爺爺還是因為肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內心深處的記憶裡。”

那件襯衫留在我內心深處篇4

國小六年級作文 ,525字

窗外寒風凜冽，雪花漫天。我獨自一人坐在陽臺上，回首看見了那件襯衫，頓時我的思緒回到了那天。

那是一個陽光明媚的清晨，我開開心心的走在上學的路上，穿著新襯衫真好！我心裡想著。正當我沉浸在這美好之中的時候，突然，不幸的事情發生了。我腳下一滑，正好摔在了一個水塘裡。我的新襯衫頓時溼了一大片，一個一個的小黑點別提有多難看了。我的心情也像是被潑了一盆冷水，一下子抬不起頭來。彷彿是從雲端一下子跌落到了谷底。

來到學校，我幾乎是成了別人眼中的怪物，同學們一個個都離我遠遠的。突然老師來了，看到我後就把我帶進了辦公室。老師說：“你怎麼這麼不小心啊！你看看，好端端的衣服就成了這樣，來來來，老師這裡還有一件先給你穿。”聽到這句話，我的心情即驚喜又激動，我真想好好的感謝老師。回到班級後，我發現老師的襯衫大大的，穿在身上活像是套了一件大旗袍。雖然看上去太大了，但我的心裡卻十分的感動，因為我知道這都是老師對我的關心，對我的照顧。老師，我真想對你說：“親愛的老師，我愛你。”就要放學了，老師又把我叫到了辦公室，對我說：“你看老師把你的襯衫洗好了，快穿上吧，下次一定要注意安全哦！”

那件襯衫把包含著老師對我的愛，我將好好的將它珍藏。老師，我想對你說：“我愛你，老師！”

內心深處那一份理解篇5

國三作文 ,678字

理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚。

理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；理解，就像是一團溫火，將冰凍已久的心靈一點一點地融化。

她站在金黃色的葵花地裡，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎，但它不是向前進。於是，她找到生命的真諦。那個時代那樣的人們能夠理解她嗎？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，她用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年後，她的作品卻廣傳世界各地。他終於被世人所理解，尊重。這一份遲來的理解她接受嗎？

當年俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔破鳳尾琴，以祭子期。原來，相互瞭解的兩個人，內心的那份友誼是多麼深厚，令世人稱讚。

理解，能給人溫暖；理解，能融治感情；理解，能解除痛苦；理解，能淨化心靈。

趙國這一小國，竟出得如此兩將。

當年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的藉口。回國後，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。

於是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。

一份理解，是可以造就一個曠世奇才的。

蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。於是才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物的豁達。

理解是一絲清泉，喚醒乾渴已久的人們，理解就是一杯茶，苦盡甘來總是甜。所以，敝開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。

走進內心深處篇6

國二作文 ,1042字

內心深處的坦蕩與灰暗決定了一個人是善還是惡。

—題記

讓我們走進人的內心深處，你或許會為我這種想入非非的思想擔心。但我要告訴你，我有妙招，是勇者，是時代的弄潮兒，就請跟我走吧！

當我們走近孩子們內心深處的大門前，孩子氣般的聲音響起了，“你們有什麼事嗎？內心深處是你想進就進的嗎？”神密的聲音帶著幾分稚氣響起。但是我沒有理會，我一使勁，便把內心深處的大門推開了，一道白光射入我的眼睛，令我睜不開眼睛，白光漸漸暗下去，我看到的是一個白色的世界，走進大門，站在白色世界裡，我像身處一個純白色的宇宙中，四周漫無邊際，只有白色，突然一聲幼稚的聲音把我驚醒了，“這裡是孩子們的內心世界，你有什麼事嗎？”我沒出聲，繼續沉默著。突然，我身邊的景色變化了，白色的世界變得五彩繽紛，一幅幅天真無邪的圖畫在我眼前閃過，看到孩子們無憂無慮的嬉戲，玩耍，沒有陰謀詭計、陰險狡詐、爭權奪利，有的盡是歡快笑語，讓我深深震撼。孩子的內心多麼純潔無比啊！如果不受世俗的汙染，那將來的世界是多麼美好！

當我們走近大人們內心深處的大門前，帶著雄厚、霸道的聲音響起了：“你們到這裡，有什麼事嗎？”“我們想進入你們的內心深處。”我若驚弓之鳥般回答，那聲音久久沒有響起，我卻已經走到了大門前，走進內心深處的大門，射入我眼睛的是一道七色的光，看到四周被黃黃綠綠包繞著，讓我青黃不接，正當我迷失在其中時，剛剛的聲音響起了：“你們進來了！”“嗯！”我回答到，不一會，我周圍的景色變了，一幅幅圖畫出現在我眼前，看到有的大人們為了名利，竟然採用了種種可恥的行為，有的阿諛奉承，有的相互殘殺，有的家離子散，我厭倦了，我不想再看了，我閉上了雙眼。但是我的內心卻是陣陣的酸楚，我痛了，我的腦海不受控制的回憶起剛剛可恥的行為，我在想：為什麼？為什麼會變成這樣？我長大之後也會變成這樣嗎？我憎恨大人們的這個世界，充滿虛偽與欺騙。我痛苦的睜開眼睛，我沒有看一眼別的圖畫，就走了出去。

當我們走近老人們內心深處的大門前，一聲帶著慈祥的聲音響起了，“小傢伙，你們好，歡迎來到這裡，有什麼事嗎？”“我想看看老人的內心世界。”我回答到，突然，大門打開了，我們走了進去，裡面是棕色的世界，眼前出現了一幅幅圖畫，看到了老人們滄桑的面孔，他們冷靜的對待生活，他們對權利、利益已經疏遠，面對此境，我感到欣慰。

小孩、大人、老人的內心變化多麼大啊！孰是孰非，我思考著，思緒久久難於平息。但我想：對待權利、利益我們必須冷靜對待，從而保持一顆不被世俗汙染的心。

內心深處的呼喚篇7

敘事作文 ,767字

“你是否聽見我的呼喚，把我帶到你的身旁……”每當聽到這首歌，我的腦袋裡總是思緒萬千，內心的深處傳來一道呼喚。

升入初中後，對於每個週末我都喜歡同夥伴出去放鬆。今天也不例外，我如往常一樣整理好自己的裝扮，捎上書包去找我的“革命團隊”。小夥伴們也早早就準備好了，只差與我一同出發。

熱鬧的繁華地區是我們極愛去的，每次去玩不到晚上都不會回家。今天的街道似乎比往日更為熱鬧，我激動地拉著同伴的手向前方熱鬧處“衝擊”，奔向人潮深處。

但往往事與願違，前面的路被人群堵死了。就看見一圈一圈的人將包圍圈擴大，人群都統一的望著同一方向，我與夥伴自然感到驚奇。不要命似的往前擠，只見幾個十六歲大的男孩在跳街舞，動作酷炫到無法用語言來形容。他們都統一了服裝，一身的熒光色，看樣子是某家舞蹈團體在招生。這樣的裝扮在人群中耀眼極了，怎麼可能不引人注目？其中一個個高的人的舞步格外不羈，令大部分人都將視線轉移到他一人身上。

正當我露出驚豔的表情時，比這更精彩的事情發生了。一位年過六十的老太太推著裝滿水果的小車擠過人群，許是被人群衝激到，小車翻了，一車的水果就這樣散滿全場。眾人收回了看街舞的視線，都回過頭來看著老太太。個高的街舞少年見人群的視線被轉移了，一臉不開心的走過來說：“老太太，你沒看見這裡這麼多人嗎？還推著個車過來，來砸場哦！”老太太忙著撿地上的水果，沒有迴應。個高的少年怒了，一腳踢開地上的水果。我內心的憤怒壓抑到了極點，一道內心深處細微的聲音傳來：幫那位老太太！

“以為你們有多好的素質水平呢！就這樣，誰敢加入你們招生團體啊！”我憤憤道。周圍的人都附和起來，“就是啊！這麼差的素質！”街舞少年們見大事不妙，紛紛走了。老太太向周圍的人都道了聲謝，我內心十分開心。

“你是否聽見我的呼喚，把我帶到你的身旁……”是的，我聽見了，來自我內心深處的呼喚。

牽動我內心深處的聲音篇8

國二作文 ,783字

“哎呦！哎呦！哎呦……”

自從爺爺得了一種怪病，被截肢後，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什麼都沒胃口，幹什麼都沒精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著“聞者為悲傷”的效果。但是聽得多了，我便有了本能的抗拒。

這不，爺爺的呻吟聲又向我襲來，攪得我心神不寧，正在樓上做作業的我頓時火冒三丈。我好不容易下定決心在週六就做作業，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的衝動。

最終理智戰勝了憤怒。沒辦法，誰讓他是我爺爺，又是病號，重點保護物件，這孫子可不是好當的。可怎麼辦？情急之下，我只好使用我的絕對防禦—在“敵人”通向我軍的道路上設定障礙（關門），在我軍兩旁放入兩個“震天雷”—戴耳機聽音樂。我內心無比歡喜，心想：看你還有什麼花招。

我聽著音樂，晃著大腿，隨著節奏大聲歌唱，對“敵人”進行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰的快感中，半路竟殺出個程咬金—由於我的嗓門太大，致使老媽大駕光臨。她看見我戴著耳機做作業，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍，形成蘑菇雲的形狀。我嚇得連忙扯下耳機，老媽的訓斥就火山爆發了，那滾滾岩漿飛速向我撲來，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營。我本想“戰死沙場”，可又一想，“留得青山在，不怕沒柴燒”，便“苟且偷生”了。

我繼續做起了作業，聽著爺爺的呻吟聲，再不敢有之前的厭煩，聽著聽著，反而覺得無比悽慘。爺爺撫摸著腳痛得在床上滾來滾去的樣子，頓時在我腦海中浮現，而我卻在安然地聽著音樂。我的心像被一柄無形的刀刺著，疼痛無比，母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽音樂？”

現在爺爺已經去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著。我總覺得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數十把鋼刀一起絞割著我的心靈，壓榨著我靈魂深處的渺小，令我無比傷痛……

內心深處的你篇9

國二作文 ,783字

內心深處的你，和外表的你，截然不同。你會把最真摯的情感藏在內心裡，讓別人無法觸及。但是，我卻能感受到你真實的情感。

我知道，我的性格很像你，你曾說過，你小時候也很內向，不善言談。但是，經過漫長的工作打拼之後，你練就了一副好口才，與人見面都會熱情地噓寒問暖一番。可是，我深深地知道，你內心的情感無法像你現在的性格，真實地流露出來。

幾周前的一天，是你的生日。我和媽媽背地裡買了一個蛋糕，想給你一份驚喜。可當你忙碌了一天，遲遲歸來之後，見到那份在黑暗中散發著火紅的燭光的生日蛋糕，你也只是淺淺一笑，吹滅了蠟燭。你匆忙地亂扒幾口，便丟下刀叉，徑直走向書房，像往常一樣，記賬到深夜。雖然你的冷漠令我大失所望，但是這又在我的意料之中，因為每回遇到這種溫馨時刻，你總是迴避，不好意思透露出真情實感。但是，你剛才的眼眶裡閃爍著幾顆晶瑩的淚珠，表明你的內心其實已被我們這份精心準備的生日蛋糕打動了。

即使這樣，我也能感受到你對我的愛。每回我和你逛超市，你對我都是有求必應，可是在學習上，你對我的要求都十分嚴格。

這幾天，你都催我去做數學題目，預習下學期的內容。可是，我卻總是與你對著幹，對你的話充耳不聞，無視你的存在。你拿我沒辦法，就出去了。而我在心中為我的抗議勝利而暗暗自喜，終於把你趕走了。可沒過多久，你推門而入，說道：“改天我陪你去看電影吧。”話音剛落，我的眼睛就溼潤了。因為從我記事開始，你就成為了一名工作狂，為了我，為了家庭，除了春節，你幾乎都不放假，能出去旅遊，都成了一種奢侈，更別說抽出時間看電影了。

那時，我默默地從書堆中抽出數學書來，緩緩翻開新的一課，認真地預習起來。幾滴略帶餘溫的淚珠，落在嶄新的書頁上，漸漸向四周散去，泛起深淺不一的條紋。

父親，我能感受到內心深處的你。雖然你把所有的真情都埋藏起來，但是，你對我的愛，卻是那樣明晰，分毫不減，時時刻刻盪漾我心。

藏在母親內心深處的愛篇10

國小四年級作文 ,620字

今天對我而言，不亞於晴天霹靂，因為我媽媽發高燒，而且燒到了40度。所以出門前，病重的媽媽只能千叮呤萬囑咐要我帶把傘。可我一心擔憂媽媽的病情，居然忘了帶傘。

“天有不測風雲”放學在即，雷公公卻打起鼓來，雨珠頑皮得像一堆黃豆被灑下來，風婆婆開啟扇子把涼爽的風扇過來。我沒有帶傘，無限沮喪，落寞地望著窗外的雨簾，雨越下越大，似乎沒有停息的想法。同學們早已被接走，偌大的教室只剩下我。誰會來接我呢？

爸爸？不！他太忙了。

奶奶？不！她腿腳不方便。

媽媽？不！她發了高燒。

我漸漸開始絕望。就在我自言自語時，一個熟悉的身影出現在窗外的雨簾中。

啊！這身軀如此憔悴，她右搖左擺似乎一口氣就能把她吹倒，風已經把她的頭髮吹得兩七八糟，臉已經沒有血色了，是媽媽！

我馬上跑下樓衝進雨中，向她奔去。她張開手迎接我，我緊緊抱著媽媽，眼角溼潤了，喉嚨似乎硬著什麼。媽媽皺起眉頭微笑地用手撫摸著我的頭，用沙啞的聲音說：“孩子，讓你久等了！”

在回家的路上，我問媽媽：“今天，你發高燒，為什麼還要來接我呢？”媽媽沒有回答，只是用那堅強而又疲憊的眼睛望著我。雨也簇擁著我們似乎越來越溫柔了，是否它也懂得了這段濃濃的情？

回到家中，我的背有點溼，可媽媽卻全身都溼透了，一回到家媽媽先拿一塊乾毛巾，給我抹乾，才去換衣服。夜晚，我輾轉反側睡不著，因為媽媽的房間傳來一個又一個噴嚏聲，我的眼淚噴薄而出，雖然母愛沒有父愛那麼偉岸，但母愛往往體現在你需要的時候，感動著你，溫暖著你。

記憶是內心深處的樂章篇11

國三作文 ,1039字

那些回憶裡的事情，在多年後依然清晰，那一曲最動聽的樂章，直到現在一直記得。

—題記

每個人心裡都有回憶，那些回憶常常被我們所遺忘，在內心深處，被灰塵掩蓋，隱藏了絢麗的光芒和動聽的樂聲。

記憶中，是炎熱的夏天，在高大的香樟樹下，有個扎著馬尾辮的小女孩在和夥伴玩耍，汗水揮灑，不知疲倦，只想讓時間停下，讓快樂駐留。

走進老屋，絲毫沒有感覺到人煙，在書架上找了許久才找到幼年時學鋼琴的樂譜，用手帕擦去樂譜上的塵埃，記憶重新浮現在眼前，看著那些跳動的音符，不禁回想起幼時學琴的時光。

記憶中，是寒冷的冬天，在窗邊的鋼琴前，黑白的琴鍵分明的如同晝夜，一個扎著馬尾辮的小女孩彈奏著動人的音樂，指尖在琴鍵上翩翩起舞。看得出來小女孩是個初學者，指法生疏而僵硬，她面前放著樂譜，水汪汪的大眼睛映出優雅的五線譜和美麗的音符。小女孩的父母坐在一旁閉目傾聽稚嫩的琴聲，窗邊的小女孩為了她喜愛的音樂放棄了和夥伴們一起遊戲人間。

拿著那份找了許久才找到的樂譜走向窗邊的鋼琴，夕陽的餘暉透過玻璃灑落在鋼琴上，漆黑的鋼琴因灰塵的堆積反射出柔和的光芒。

記憶中，是明媚的春天，萬物復甦，春雨綿延。窗邊彈琴的小女孩長高了一些，白嫩的雙手變得修長，彈琴的手法嫻熟了許多，不似當初初學時的笨拙與出錯連連。小女孩的眼睛依舊明亮，只是樂譜早已被她熟記於心。父母還是坐在原來的位置，品茶、聽琴、聊天。

抬起琴蓋，輕輕扶過依舊黑白分明的琴鍵，靜靜地坐在鋼琴前，照著樂譜彈出當年練了許久的曲子。

記憶中，是涼爽的秋天，秋風吹拂過窗邊的鋼琴，把小女孩日漸優美的琴音送給周圍的鄰居和親人。窗邊彈琴的小女孩已長成十七、八歲的少女，她已經學了很久的鋼琴，所取得的獎狀堆滿了牆角，她比當年更加的熱愛鋼琴，熱愛音樂。她的父母沒有坐在當初的位置聽琴，而是坐在鋼琴旁，在悠揚的琴聲中端詳著那一張張寫滿榮譽的獎狀。

如今，小女孩長大了，父母也去世了。

當初的小女孩現在已是世界一流的鋼琴家，她每天奔波於各個表演現場。家裡的老房子她已經很久沒有回來過，窗邊的那架伴隨她成長的鋼琴也很久沒有彈過。

她在那個記憶中的時間，從她單薄的青春中打馬而過，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

她終於想起回到這個老屋，尋找她快要遺忘的記憶。

她翻出當年的琴譜，再次坐在那架熟悉的鋼琴旁，彈出她第一首學會的曲子，那首曲子的名字，叫做《記憶》。

回憶裡的曲子重新想起，內心深處的樂章也再次奏響。

那首名叫《記憶》的曲子，一直被埋沒在那個女孩的內心深處。

內心深處的聲音篇12

國一作文 ,704字

有一個聲音，一直牢記在我的心裡，它在無時無刻地激勵我，勸誡我，使我變得優秀起來。

當我還是個六七歲的小男孩時，雖然記憶中有些不大清楚了，但我確信是那段時間裡，我第一次聽到那個聲音。我不敢說那個聲音很好聽，很美妙，但至少在我的耳裡，它猶如天籟。記得那次是這樣的：

那時候的我，還是一個天真的小孩，認為這世上一切的東西都是美好的，無論是深藍的天空，金黃的圓月，還是巨集偉的大山，洶湧的大河，都是傳說中“神”的傑作。那時候的我覺得世界上沒有什麼不好的東西，沒有什麼不能幹的事情，所以我很放肆，很狂妄，認為沒有什麼能製得住我。直到我做了一件很離譜的事—我把家裡的電視給砸出個大洞來。

我看著電視機螢幕上的那個大破洞，猶如一具殭屍張著黑乎乎的大嘴，心裡如同有一隻小兔一般亂撞。起初認為沒什麼大不了的我漸漸害怕起來。我想掩飾我的過失，便在房子裡東翻西找，終於讓我找到了一塊大黑布，手忙腳亂地把它蓋在電視機上。同時心裡也如調料盤樣，千奇百怪的解釋如同潮水般湧出：我想過了開脫，想過了逃避，想過了禍水東引，也想過了坦白，甚至想過了離家出走……正在我苦思著向媽媽的解釋的時候，媽媽卻正好回來了。

在媽媽如閃電一樣犀利的目光下，我坦白了事情的始末，我以為媽媽會對我大打出手，至少也會狠狠地訓斥我一頓，可是媽媽卻用她略帶傷感又飽含希望的聲音輕輕地對我說：“孩子，下次做事之前好好想想再做，別再犯這種錯誤了。”

這是一句不鹹不淡卻又充滿愛意的話語，這句母音的教誨，一直在激勵著我，勸誡著我，這在心裡猶如天籟的聲音，一直牢記在我的心裡。

聲音的美妙，不在於是否動聽，而是在於是否含有感情，是否被人謹記。

—後記

我努力讀懂你內心深處的密碼篇13

高二作文 ,1928字

你曾說過，無論我幹了什麼，你都不會怪我，因為我們是天底下最好最好的朋友；你曾說過，無論我長大後變成什麼樣子，你都會認得我，因為你是天底下最最最懂我的人，驀然回首，原來，只是我自己不肯原諒自己罷了。—題記

記得剛進小學的時候，我們就是一班，那時，我還不認識你，直到有一天……

班主任在教我們寫人的外貌時，特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛，並叮囑我們下課之後一定要去看看。既然老師頒佈了這一道“聖旨”，那我們怎麼可能不去看呢？於是，下課後，同學們蜂擁而至，都擁著你，像是在看著一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個，就是為了進距離的觀賞你的睫毛，從那以後，我就認識了你。

後來不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪裡你都會拉著我的手；不管天氣有多麼寒冷，你都會用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手；不管我的成績是多麼差，你都會拍著胸脯，信誓旦旦的對我說：“沒事，你哪一道不會，我來教你。保證你下一次一定能考好。”那時候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣，永遠生活在一起。可是我發現，我變了，變得小心眼起來……

那一天，正是作文講評課，發下來的作文字中，我和你打了一樣的分數，可為什麼，老師偏偏只說你題材新穎，那我呢？憑什麼？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的心安。下課以後，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當時我心裡恨透了你，你憑什麼在這裡炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來，幹你說絕交這兩個字，於是，我便耍起了“心機”：我抓著你的手，用一種很崇拜的眼神凝視著你，說：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫作文呀！”你點了點頭，繼續和我談論了起來。

於是，每當聽到你的好訊息時，我都會這麼做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心裡暗自感嘆：為什麼又有你？怎麼什麼好事都有你呢？

六年級下期了，我們也要為小升初做準備了。家人的催促，老師的於重心長，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什麼，也並沒有多問，就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之後，我帶了一本同學錄，我按著座位的順序一個一個發。當發到你那時，我愣了愣，不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰，我最後決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出於生理反應，你緩緩的抬起頭來，看到我時，你的眼神中閃過一點不可思議，然後對我露出了你標誌性的笑容。對視幾秒後，我舔了舔上嘴脣，揚了楊緊握在手中的幾張同學錄，說道：“嗯……我……我這兒有幾張同學錄，你……你自己選一張吧。”你接過我手中的同學錄，放在桌上，一張張鋪開，手還在紙上不停比劃著，最終唸唸有詞，好像在說：不行，這個顏色太單一了，這個也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來，我拿起剩餘的幾張，懊惱的問：“你怎麼選這麼久，是故意浪費我的時間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反覆摸著它，彷彿在撫摸著自己最心愛的寶物，我卻對此不屑一顧。

你寫完後，反覆叮囑我道：“一定要回家再看，千萬不能偷看。”我憤憤的想；憑什麼要聽你的？我又不是你僕人，我就要看，你管得著嗎？於是，趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼，誰知道你心裡是不是真正的想我，誰知道你以後會不會忘記我，誰知道你以後想起我是會不會怪我，以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄裡寫的話。

如今我也進入初二了，也不在同一所學校了，從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時，才會突然想起在小學中的無憂無慮，才會陣陣一起，每當我遇到不會寫的題目時，你都會指著本子說：“你怎麼這也不會呀，來，給我獻上筆來，我來教你！”原來那時的我那麼傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我，而我從未走進你的心。一起你寫的話；在小學時光裡，我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的，時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了，我捨不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開始不和我說清楚，你是篤定了我會因此而愧疚嗎？我發現，原來一開始，我就不懂你。你心裡到底在想什麼？難道在我不理你時，你不會感到難受嗎？我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜誌，卻仍沒有結果，可就在幾天前的QQ談話中，我問起了這件事，你說，你當時也沒想那麼多，只是覺得我不是那種人。突然，我好像懂了那麼一點點，原來，那是因為你的大度。

親愛的朋友，我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你說一聲：對不起。

在我努力讀懂你的時候，我驚訝地發現，我的心與你的心越來越靠近，靠近……

內心深處的快樂篇14

國小三年級作文 ,634字

每天，我們都會遇到形形色色的事情：有的因為成功面快樂，有的因為委屈面難過，有的因為不平面氣憤……我經歷過很多快樂的事，其中有件事情令我印象深刻。

那是在寒假的一個星期天，媽媽的一個朋友與她的兒子楊浩和我們一起去廣場上玩兒。在廣場上，我和弟弟玩滑冰，而楊浩玩滑板。大家各玩各的，可開心了。

突然，正在和阿姨聊天的媽媽跟我們提議說：“不如你們倆換著玩一玩吧！康智睿，你跟楊浩換一下。”一聽到這個提議，我們的興奮勁就上來了。我想學滑板，他也想學滑冰。於是，我倆急忙換了道具。之後，阿姨開始教我學起了滑板。

一開始，阿姨扶著我的手，要我自己把滑板往前推。一會兒，阿姨幫我把雙腳成功地站在行駛的滑板上了。這時，我既高興又害怕。高興是因為自己站在滑板上了；害怕是因為自己生怕在滑行的下一秒就要從滑板上掉下來。阿姨似乎看出了的的緊張，緊緊扶住我的雙手。可是，滑板還是不聽使喚，我在上面左右搖晃，好像一個站在皮球上玩雜技的小丑。實然，我腳下一滑，要不是阿姨及時扶住了我，我恐怕又要摔個倒栽蔥了。弟弟看見了我那狼狽樣兒，都幸災樂禍了起來。

我不灰心，又嘗試了一次。這次阿姨不再那麼扶我了，只是抓住我的一隻手，跟在我旁邊。有了上一次的經驗，我這次不再那麼笨拙了，但不是很熟練，還是會摔跤。我不放棄，嘗試了一遍又一遍。最後，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我終於可以自己踏上滑板在廣場上自由自在的滑行了！

雖然這件事已經過去很久了，然而，那時成功的喜悅與快樂卻一直儲存在我深深的內心中……

綻放在內心深處的梔子花篇15

國一作文 ,618字

“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”陶淵明獨愛菊花，周敦頤甚愛蓮花，而我喜愛的卻是梔子花。

它雖沒有菊花鮮豔奪目的花瓣，也不像蓮花那般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻有著沁人心脾的芳香。微風拂過，帶來了梔子花的陣陣清香。窗外，欄杆邊的梔子花正熱情地綻放著，是那樣的清純和優雅迷人。

但這純淨的花香卻勾起了我心中刺痛的回憶。

我依稀記得那是5歲那年，有一次爸媽有事出去了，爺爺奶奶也在田裡做農活，家裡只剩下我和太奶奶，她怕我閒得無聊，便帶我去摘梔子花。

太奶奶愛花，特別是梔子花。但我對花卻一點都不感興趣，所以太奶奶帶我摘花時，我就在一旁玩耍。看到遠處的小山坡，我一時興起便向著山頂跑去，太奶奶擔心我出事，在後面緊追不捨。沒過多久，壞事便來臨了—太奶奶跌倒了，見到她的膝蓋磕出血來，我後悔莫及。

後來，太奶奶身體越來越不便了，出來活動的時間也越來越少了，但她對我的愛依舊沒變。時間染白了她所有的頭髮，歲月亦是劃傷了她的臉頰。但她那慈祥的面容如一朵聖潔的梔子花盛開在我的心中。

後來，太奶奶因病去世，而我漸漸長大了。花會枯萎，愛永不凋零。我一直認為太奶奶會像童話裡說的那樣成為這潔白的梔子花中的一朵永遠陪伴著我成長。因此，我也常常在想：究竟哪一朵梔子花才是太奶奶的化身呢？如今，我終於想明白了—哪一朵都是。因為它們的生命雖會凋零，但等到來年，又會重新盛開，陪伴著我度過美好的時光。

潔白的梔子花，永遠綻放在我的內心深處！

我想去她的內心深處篇16

國一作文 ,671字

在我們班裡，我算是天天瘋瘋癲癲地，像一個小瘋子似的，可我的智商還不算低，在學習、做題時可像變了一個人似的，坐在那裡，一動也不動，一個動作可以保持兩三個小時（當然是在讀我喜歡的書的時候啦）。在我從安安靜靜的“弱女子”變到瘋瘋癲癲的“女瘋子”時，幾乎全班都會以為我精神分裂。我不管他們，但在我又一次瘋狂時，我注意到了她。

她長相平平，鼻樑上天天架著一副粉紅色的眼鏡，她的成績在我們班裡是數一數二（倒數哦）。但不知道為什麼，我見到她總是很同情的一笑。可能是因為我知道她並不是那種正處於叛逆時期不學習的女孩。我聽說媽媽說過一種病：先天性心臟病。聽說這種病患上了是必須立即治，不然在不久後的日子裡，病人將會死去。我聽說她好像也是這種病，她跟我說過。

她非常熱愛學習，可她被安排在了我們班的最後一排。她又嚴重近視，再加上小學時基礎沒打好，她一些字都不認得，再加上她媽媽不太管她，就這樣一直放縱她不管。結果自然就是考試時什麼也不懂，排在考試排名的後幾位。

她生性愛畫畫，雖然她畫的畫像抽象畫，但我在她畫畫時都會陪著她，鼓勵她畫畫，還總是誇她畫的真漂亮，所以她在每次畫畫時都非常自信。還有時給我講解她畫這幅畫是一個怎樣的故事，我總是給她提些建議，所以她的畫畫技術還真提高了不少呢。

她的缺點，有些讓我擦的一乾二淨，有些讓我頭疼。我甚至有時想去看看她獨特的內心深處，當一個醫生，變小了進去看看她的想法，那麼我會更瞭解她，再帶領她走向令她耳目一新的通幽曲徑。讓她令人們刮目相看。

我想去她的內心深處，瞭解她的種種往事，令她不再受人們的另眼相看，她會是什麼樣的呢？

內心深處的愛篇17

國小五年級作文 ,566字

人生有許多第一次，第一次騎單車，第一次做飯，第一次看到海……但，我印象最深刻的卻是，第一次讀懂愛的時候。

假期裡，因為媽媽沒有放假，爸爸當老師就有一些假，因而我的英語暑假班的接送，就全由爸爸負責。

叮咚、叮咚……車門即將關閉，靠近車門的乘客，請往中間靠攏……啊！體育西路、體育中心，終於，下一站就是東站了！我迫不及待地將還在沉睡中的爸爸搖醒。只見，爸爸毫不關心到站的事，含糊不清地問到：“到了嗎？”這時，到站了，我一氣之下將他拉起來，邊頂著他的腰邊艱難地向前走。終於，下了車。

出地鐵口後，他將一個咖啡色的大袋子交給我，我沉重地提起，彷彿這個袋子有千斤重。爸爸交待我幫他佔一個位後，我自己向學校走去。我十分不滿，爸爸竟然把送我的是事拋到九霄雲外去了，地鐵口到學校還有一段距離要走，爸爸說他還沒有吃早餐，就讓我們自己先去……

我和妹妹一起抬起沉重的大袋子，袋子就像心情一樣沉重，我們一路悶悶不樂。

終於，前方就是學校。我剛準備進去，聽到背後一個熟悉的聲音：“子琦，快進去吧，別遲到！認真聽課，加油！”只見他手中提著幾個熱乎乎的包子，塞進我們手裡……汗從臉兩旁流了下來，紅著臉鼓勵我們。

感到一股熱流充滿了我的全身，沒錯！爸爸是愛我的，我朝他撲去，他笑眯眯地望著我……

這一刻，我讀懂了愛，第一次讀懂爸爸。第一次體會到他對我的深深的愛。

內心深處的一首歌篇18

國三作文 ,763字

你聽，這是什麼聲音？

是初冬融化時松樹上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲；是天空中小鳥飛舞歡快的嘰喳聲；是街巷中木板響起的悠揚的啪啪聲；又或者是老樹抵不住風吹而發出的慘叫聲。

“至少還有你，陪我到最後。”車上依然響著那悅耳的歌聲，而父親一臉沉重的跟我說道：“等一會兒去醫院一趟，你太姥的病有些嚴重。”

老了，太姥真的老了，從前牽著我的小手在田間走的日子真的過得好快，轉眼間，她已經躺在病床上和病魔作鬥爭了。

推開病房的門時，濃重的一股藥味撲鼻而來，太姥乖得像個孩子，在床上靜靜地坐著，媽媽看到我來了，便對太姥說：“看，妞來看您了。”太姥乖乖地點了點頭，沒有說話。

“那咱吃飯，趕快好起來行不行。”姥姥又乖乖地點了點頭，一口、兩口，吃得很賣力。

太姥為什麼一直點頭啊？難道不能說話？我一直在想。

很快，下午了，我也該回去了，臨走時，媽媽對姥姥說：“妞該回去了。”我笑著看著太姥，她想搖頭但是卻笑著點了幾下頭，那笑容帶著勉強，苦澀與無奈。

當我推開屋門時，太姥彷彿用了全身的力說了一聲：“妞，加油！”我當時身子一震，走回了病床那裡，太姥乖乖得像小白兔一樣，依舊看著我，後來便有人把她推到別處治療了。

鼻頭酸酸的，怎麼回事兒？不知是誰眼角的淚滴下來，激起層層漣漪，融入塵埃。

小時候，太姥經常抓著我的手教我學習，有時她不會，會和我一樣認真的研究。我被欺負時，她老是維護我，像寶一樣捧著我。如今，她沒法和我一起學習了，她在用他的堅強面對病魔，而我是不是也不該虛度光陰了。

她帶著屬於她的那份堅強，填滿那病痛的無盡的深淵，而我是不是也該用執著來放飛色彩斑斕的風箏。

又起風了，是誰在我的耳邊輕輕呢喃？

我想，不是那露水的嗒嗒聲，也不是那小鳥歡叫的嘰喳聲。

是我心中的歌隱隱作響，我會用不變的心，走完後來的路，不論是人生的道路，還是她剩下的路。

內心深處的“饕餮” 篇19

國小六年級作文 ,423字

“饕餮”一詞出自《山海經》，是指傳說中的一種貪殘的猛獸。其獸因過度貪婪，最後把自己的身子也給吃了。現在一般用來形容貪食者或貪婪的人。

在當今社會，總有一些人的內心深處住著一隻“饕餮”。就在上次，我和媽媽去買水果，媽媽拿起一把大香蕉，讓店主稱一稱。店主隨手拿起一個稱，說：“9斤4兩。”媽媽半信半疑，拿起香蕉準備放在隨身攜帶的稱上稱一稱，這一系列動作被店主看見了，他連忙奪過香蕉，拿出了另一個稱，認認真真、仔仔細細地稱起來，稱完遞給了媽媽，說：“6斤9兩。”我對這種為了掙錢不擇手段的行為火冒三丈、怒不可遏，而媽媽只是皺了皺眉頭，付了錢就拉著我走了。我一回頭，店主又拿出第一個稱，彷彿之前的一切都沒發生過一樣。

這就是當今社會的“饕餮”，它居住在人們心中，無影無形，卻對世界、對社會，乃至人們的品德，造成了不可估量的危害，請大家從2018年1月1日00：00起，戒掉自己心中的“饕餮”。新的一年，新的目標，我們也要有嶄新的內心，讓“饕餮”蕩然無存！