長壽樹相關作文20篇

一步步成長的樹 篇3

國一作文 ,700字

當春天來到，樹的種子隨著暖暖的微風也來了這裡，鑽進大地，開始生根發芽，正在這時，一個新生命降落在人世間，這世間又多了一聲啼哭…

“啦”的一聲，一個嫩綠的芽兒鑽出了泥土，翹首仰望著蔚藍色的天空，享受著自然的美好—風的輕撫，雨的滋潤，日的照射……一切來說，都是美好的，它在自然的呵護下成長著。

“咯咯”的笑聲從新生兒的嘴邊溢位來，而我—這個新生兒也在享受著這從未體驗過的美好—父母的疼愛，玩具的陪伴……這些美好的事物似乎就是我的全部，我在愛與歡樂的襁褓中成長著。

此時，正值暖春。

一條條枝幹伸展，小樹挺直了它的腰桿，沒錯，小樹成形了。可是，小樹迎來了殘酷的烈日和暴風雨的挑戰，這一切讓它感到陌生，但是，它只能面對，只能挺直腰桿。

我開始懂得什麼叫難過，什麼叫痛，原來一直寵著我的父母變得好嚴厲，功課也變得越來越難，老師對我的期許也越來越高，我的壓力也越來越大。可是我沒有辦法，我只能努力做好自己，勇敢面對生活中的各種挑戰。

此時，正值酷夏。

小樹感覺自己的枝幹更堅硬了，能經得起摧殘了，原來可怕的暴風雨已不再可怕，陌生的烈日已不再陌生，它學會了堅強，變得勇敢。

我習慣了生活中的陰暗，忽然覺得它們並不可怕，開始享受一切。我懂得了收穫，我不再懼怕，不再懦弱。我知道自己走出了困境，能夠應對生活了，我知道自己堅強了。

此時，正值金秋。

如今，小樹長成了，我長大了。在這成長的歷程中，經歷過許多挫折，許多磨難，也有過許多美好，痛苦已不再痛苦，一切都走向清晰。

現在，我向世界莊嚴宣告，我知道未來會更難，但是我滿懷希望與信心，我會勇敢面對冬天，走向成熟，最終成長為參天大樹！

成長的樹 篇4

國二作文 ,628字

我一直覺得，你是我生命中的那棵參天大樹，為我這棵曾經弱不禁風的小樹遮風擋雨，您用自己的青春澆灌了我這棵叛逆的小樹，用自己的身軀為我遮擋人生中的每一次暴風雨，即使你並不確定自己並不偉岸的身軀能否抵擋寒風的肆虐，但你確信，你的關懷，一定能夠讓我茁壯成長。

時間追溯到十年前。

五歲的我是一棵小小的樹，而我一直也以為柔弱的你很偉岸，我羨慕著你高大的身軀，以及挺身而出幫助我時的那份奮不顧身，我在心中暗自許諾，將來有一天我一定要成為一個像您那樣的人。

時間被風雨追趕著，它忙碌的步伐追逐著白馬，時間就這樣溜到了小學時光。

我沒有發現，時光在你的身旁匆匆跑過，留下了衰老的印記，我只是欣喜，曾經那棵小小的樹似乎已經長大。

我開始有了不知從哪裡而來的自以為是，也開始了反駁你的意見，我甚至覺得你沒有那麼偉岸，我經常會用一句“這是老師說的”把你駁的啞口無言。

於是我就這樣慢慢地長大，時間也在與我瘋狂的賽跑，慢慢地，我就在你的叮嚀下上了初中。

我已經比你高出了半頭，走在你身邊似乎也不是當初那個什麼都不懂的小孩，我開始理解你的關心，也不會再那樣反感你的嘮叨，我甚至會覺得你對我每一次成功的鼓勵，都成為了我內心中堅不可摧的屏障，鼓舞著我這棵小樹不斷成長。

陽光和雨露給予我成長的心需，逆境和坎坷給予我成長的一次次的磨礪，而您的叮嚀與囑咐卻給予我成長的恩澤與庇佑，使我茁壯成長。

落筆時，想起我們曾經的一句話，

我說，你是我生命中的參天大樹，

你說，我是你生命中的陽光雨露。

與人共同成長的樹 篇5

國二作文 ,695字

樹，在其他人看來，不就是自然的一種景物，不就是用來裝點大地的一種植物，不就是春天抽出嫩芽，夏天偶爾也開幾朵花，秋天枝葉枯黃，冬天忍受寒冷的一種平常得不能再平常的植物嗎？有些人還認為樹是草的未來，是可以用來裝點的飾物。而我對於樹懷有一種深深的“相見如故”的感懷。

在我看來，樹的成長過程就是我們人類的成長過程。

在它還是小樹苗的時候，同樣需要我們人類的照顧，在快要進入寒冷的冬季時，那些種樹人就會一鏟子加一鏟子地用土將它們覆蓋起來，過了冬天，種樹人就會小心翼翼地將它們從土中挖出來。就像我們人類小的時候，冷了，母親或父親就會幫我們添件厚的衣服，熱了，父母就會提醒我們脫掉那層厚厚的外套。小樹苗在成長過程中，需要我們的澆灌和施肥，落到地上，需要我們將它扶起，使得它根深蒂固地在大地上成長。我們在成長的過程中也需要父母在家裡的教導，老師在學校教我們如何做人，如何做一個有用的人，當我們誤入歧途時，父母和老師就會幫我們走入正軌，即使旬說的話有些刺耳，有些重，我們也應當認真地聽。

樹也是有感情的，它們懂得知恩圖報，它們會還給種樹人一棵高大茂盛的大樹，給予他們在炎熱的夏天那一絲一縷的清涼。作為像樹一樣的我們，我們應當努力回報父母的養育之恩。

在成長的過程中，我們可能會因為處於青春期，而產生叛逆、逆反的心理，會處處頂撞父母，在一些事情上有自知的小看法，小意見，我們應當將它們正確地向父母和老師訴說，不要認為自己已經吸收了陽光的照耀和雨露的滋潤而成為真正的大樹。

我們在心中應當時常謹記：小樹在大樹眼裡永遠都是小樹，大樹在怎樣地比你這棵小樹大。你在大樹的襁褓下快樂地成長，不能忘記大樹對你的培育之情。

我眼中的長壽橋 篇6

國小四年級作文 ,942字

每天吃過晚飯，我都會和媽媽去街上散步，而每次散步，我總會經過一座雄偉、寬闊的大橋—長壽橋。

長壽橋橫跨在一條河上，這條河叫長壽河。長壽河北連應大河接長江，南通璜塘河連太湖。聽媽媽說早在宋代，長壽河就已是聞名遐邇的地區主要水乾道之一了。我們走在高大、寬闊的新長壽橋上，兩邊的大理石欄杆雕刻著各式各樣的花紋，看上去端莊大氣，橋東西兩邊的斜坡又長又寬，中間的階梯供行人行走，階梯兩邊是平坦的斜坡，方便騎車的人通過。

我和媽媽走到橋頂，向北邊眺望，長壽河水波盪漾，我們遠遠看見一艘船向這邊駛來，船上的一位叔叔正用魚網在打撈水面上的垃圾，正因為有了他們辛勤付出，水面才一天比一天干淨。聽大人們說十幾年前長壽河上經常漂著各種各樣的生活垃圾，那時候的長壽橋，破敗不堪，兩邊欄杆上的水泥早已脫落，露出裡面鏽跡斑斑的鋼筋，欄杆年久失修，就好像疲憊不堪的老人苦苦支撐，保護來來往往的行人。橋面也十分狹窄，崎嶇不平，來來往往的行人只好推著自行車小心翼翼地通過。

如今的長壽橋給老百姓帶來了更多的方便，橋面平坦，人們再也不用擔心陰雨天踩溼了鞋子，更讓我們高興的是一到晚上橋兩頭的路燈準時給過往的行人帶來了光明，方便大家通行。

春天，橋東頭一棵高大的泡桐村開花了，一朵朵淡紫色的泡桐花迎風搖曳，像一個個小喇叭掛在枝頭。每當經過這裡，一股淡淡的清香撲鼻而來。夏天，泡桐濃密的樹葉遮擋住橋頭，為人們帶來了清涼，秋天、冬天，泡桐樹更像一位忠誠的哨兵，時刻守衛著長壽橋。一年四季，長壽橋不僅方便了來來往往的行人，而且成了小鎮上一道亮麗的風景。

長壽橋上還刻著一副對聯：“由明至今，人說萬年長壽；自元逆宋，碑傳千古永安。”這副對聯，還傳遞著長壽橋對小鎮人的美好祝福。一到晚上橋兩邊的街道上停滿了各種各樣的小汽車，每家店鋪裡，顧客們來來往往，歡聲笑語，每個人的臉上都洋溢著幸福的表情。明代的李寄在《曉髮長壽》中讚歎：市鍾開廟棹，岸犬吠行舟。如果詩人生活在今天，我想，小鎮上翻天覆地的變化，一定會讓詩人情不自禁地再寫首讚美長壽詩歌了。

長壽橋—你就像天邊的彩虹，永遠是小鎮人心目中的一道美麗的風景。長壽橋—你就像一條幸福的紐帶，連線著我們的過去、現在和未來。啊，長壽橋，我要大聲的讚美你！

長壽麵 篇7

國小六年級作文 ,523字

長壽麵在中國民間歷來就有生日吃長壽麵的習俗。長壽麵寓百歲之意。相傳漢武帝聊到生命長短，想要實現自己長壽的願望，並用長長的麵條來祝福長壽，因此創造了長壽麵。

長壽命的色香味俱全。長壽麵整碗裡只有一根面，絲絲縷縷連到一起，既長又不易折斷。碗裡整齊放上一圈青菜，一些香菜，再加一個雞蛋。長壽麵聞起來有淡淡的清香，加了香菜，頓時香味瀰漫，讓人突然有了食慾。

長壽命的做法也十分奇特。首先將麵粉、雞蛋、鹽放在一起攪拌均勻，一點一點加入豆漿將面和成型，並用擀麵杖敲打面，再蓋上保鮮膜三十分鐘。之後取一小團麵糰，並抹上油，蓋上保鮮膜十分鐘左右。最後，將麵糰揉搓成一根長長的麵條放入鍋裡煮熟，再將事先準備的青菜丶香菜、雞蛋和一些肉放入長壽麵中。這樣，一碗清香撲鼻的長壽麵就做好了。

一碗長壽麵擺放在我面前，一股香味直冒出來。我先夾起一根麵條，細細品味著，每根麵條絲絲潤滑，我咀嚼著，意猶為盡，不捨得吞掉。那一股說不出來的香味在我嘴裡回味著，我被著香味陶醉了。我一口氣把湯也喝了，“哇！”長壽麵的湯竟如此鮮香。我心想：這小小的長壽麵竟會如此好吃！

長壽麵雖不比那山珍海味好吃，但有著自己的特色。你們聽了我的介紹，是否已經垂涎三尺，心動不如行動，快來吃一碗長壽麵吧。

感謝那棵陪伴我成長的樹 篇8

國小四年級作文 ,738字

每當翻開相簿，總會看見那張照片：我披著短髮，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹就變成了我的好朋友。

小時候，我漫步在湘湖的小路上，發現了那棵與眾不同的樹，那是一棵小樹，而且它長在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什麼呀？”當然，它並沒有回答我，但是它抖了抖樹葉，發出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開心地說：“我知道了，你叫莎莎！那麼，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環，然後戴在它頭上……

這時，一個男孩走了過來，嘲笑我：“你真笨，和不會說話的樹聊天，還給它戴花環，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹，它是我的朋友！”我驕傲地說道。

後來，有一次我去湘湖時，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺得自己沒錯。於是我就跑開了，躲到了樹叢裡。就在我向身後看時，又發現了我的那棵樹，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹，“莎莎，你又長高了！”我興奮地說。但是，我的心情又馬上變得沉重起來，像壓著一塊大石頭。“莎莎，我覺得明明是我的媽媽做錯了，可她還說是我錯了。我好委屈，你說我該怎麼辦？”我的眼淚止不住地流了出來。樹安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說：“沒關係，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說明雙方都有錯！我瞬間覺得對不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……

謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂，謝謝你在我最迷惘的時候給我指點，我們一定要做永遠的好朋友哦！

合上相簿，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結識是我的幸運！

長壽花 篇9

國小三年級作文 ,339字

長壽花是一種葉子密集，花朵小巧玲瓏的植物。我家就有這樣一盆。

那天，一進花店，五顏六色的花朵展現在我的眼前，我環視了一遍四周，把目光投在了一盆不起眼的長壽花上，並把它買回了家。

回到家，我忙把花擺在了陽臺上，看那小巧的花朵與珍珠十分相像，粉紅的小花，在翠綠的葉子的映襯下，十分醒目。有的還是花骨朵，似乎飽脹得馬上要破裂似的。葉子富有光澤，帶有鋸齒。我精心照料著這盆花，澆水、施肥、除蟲、灌根……

長壽花不僅美麗，還有一個動人的傳說呢。從前有個叫長壽的仙女，看到人間病災不斷，於是就偷了天庭能治百病的花灑到人間，長壽把花迎風一撒，一眨眼，人間病災都沒了，人們歡歌載舞。這是被天帝知道了，他大發雷霆，把仙女罰下凡間，於是人們把這種花叫做長壽花。

長壽花默默無聞，但它有韌性，我喜歡！

成長若樹，擔當為柱 篇10

高二作文 ,1882字

星辰不畏夜的包裹，閃爍於夜空之中，為行人指引方向。太陽不懼雲霧的阻擾，照耀在萬物之上，為生命帶來光明。—題記

有人說，擔當是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷；有人說擔當是少年周恩來“為中華崛起而讀書”的崇高理想；有人說擔當是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的赤子之心；有人說擔當是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的義無反顧；也有人說擔當是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的捨我其誰……古往今來，賢者志士，用他們的赤誠，他們的熱血，他們的勇氣，他們的智慧教育著後人，人如何成為人。一撇一捺，頂天立地，感人至深。而對於今天的我們，平凡的中學生而言，可能沒有那麼深刻，沒有那麼絢爛，沒有那麼驚天動地，但我們的心中，都應該有著關於擔當自己最獨特的註解！

同舟共濟的扶持

猶記得小時候第一次上學時的場景，那個較弱的我，隔著幼兒園圍牆的護欄，面對母親漸行漸遠的背影，放肆大哭，撕心裂肺的“高分貝”讓第一次見我的老師不禁蹙眉，舉手無措。而讓人大跌眼鏡的是，只用了一個下午，我就已經和小朋友們打成一片，有說有笑，不亦樂乎。第二天，我早早起床，吵吵著要去上學，三下五除二地洗漱完畢，吃完早餐，風一般破門而出，身後跟著肩掛書包，手拿外套的母親。所以，身為教師的母親說我打小就喜歡學校。的確如此。兩年幼兒園，六年小學，一直到如今的初中，我嚐到了校園生活的樂趣。這種集體生活讓我偶爾會忘記對父母的依賴。作為班上的學習標兵，我總是在生活和學習中對於自己的同學伸出友誼之手，道一句關懷之語，幫他們講解一道難題，讓我樂在其中。作為班上的班幹部，我也能勇於接受老師安排的各項工作任務，每當和同學們拿下一次次比賽的冠軍，或者是為班級贏得一份份驕傲的成績與榮譽時，那份欣喜，那份激動，是難以名狀的。母親說，這就是成長。是的，是成長讓我懂得了擔當。若說成長是一幅工筆畫，勾勒出青春的激情與美麗，那承擔則是這幅畫的主打色。所以，媽媽說的“幫人等於幫己”，我會記得，不會因為害怕耽擱自己的學習而對前來“討教”的同學置之不理，漠不關心，甚至是挖苦打擊。所以，老師教誨的“嚴於律己，寬以待人，勇於擔當，快樂成長”，我也不會忘。因為我解開了成長的密碼，知道了承擔的意義。

相濡以沐的依靠

家，永遠是一個最令人沉醉的溫馨字眼。為了子女，父母可謂是心力交瘁，嘔心瀝血。不投回報的付出，只願我們能飛得更高，走得更遠。我家也不例外。母親忙於教學，而父親則為了生計，四處奔波。但無論再忙，週末總會記得帶我和妹妹享受一家四口的親子時光。我是非常幸福的，相比我的大部分同學而言，因為他們和他們的父母一般就只能春節期間才能短暫的團聚。可以想象，一年三百多個日夜，對於分隔兩地的家人該是多麼的煎熬。白日裡拼搏勞累不說，到了晚上，夜深人靜的時候，如何能眠？所以，作為子女的我們只能努力學習，聊以安慰。所以，每當父親在外奔波回家後，我會暫時放下繁多的學習，為他們捶捶肩，按按摩，洗洗腳。讓他在甜蜜中入眠。我會幫著母親一起照顧好妹妹，讓父母能更輕鬆一些。我會當他們在外歷經風雨，愁苦困頓時，變身為逗樂達人，哄他們開心，逗他們歡笑。只為他們能解開皺眉，靜靜得在這愛的港灣中小憩一會兒，也已足夠。因為我知道，這是我作為子女所應該擔當的。我們是他們風雨兼程的動力，也可以做他們疲憊時的依靠。

踽踽前行的動力

記得梁啟超先生在《最苦與最樂》中講到：人生需知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。不斷成長中，我們不斷學會了各種擔當。就好像時西遊記當中的五位取經者（包括白龍馬），各司其責，各負其職。沒有執著堅毅的唐僧，這個團隊就沒有了凝聚力，將會失去目標，失去動力。一路艱辛，一路坎坷，九九八十一難很可能早就把打敗擊散；沒有嫉惡如仇的美猴王，如此多的妖魔鬼怪，魑魅魍魎，無人能時敵手；沒有了沙悟淨，擔子沒人挑，行李沒人拿；沒有白龍馬，失去座駕，西天也不能成行；哪怕時沒有了豬八戒，我想，遙遠的旅途中也將少了太多太多歡樂，這樣的故事，我們讀起來也沒了那種樂趣。可見，擔當對每個人而言都是如此重要。將來的我們會長成大樹，將來的我們會走入社會，將來的我們更要面對更多更重的責任於義務，或對於家庭，或對於社會，或對於國家，或對於民族。我不禁想起了俞洪敏先生在《贏在中國》中演講的一段話：“……當你長成參天大樹後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才……”

成長若樹，擔當為柱。願你我在成長中學會擔當，在擔當中收穫明天的快樂和希望！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我心愛的長壽花 篇11

國小四年級作文 ,387字

我喜歡的花很多，有荷花、菊花、水仙花、梔子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜歡的還是長壽花。

它的花瓣是粉紅色的，而且小小的，薄薄的，幾層花瓣重疊著。還有幾個沒有綻放的花蕾，有點發白，發綠，看起來非常純潔、乾淨，還小巧玲瓏的。

它的葉子有些不同，葉子邊緣還有一些小鋸齒，很像菜花的葉子，裡面包裹著許多小花，像一個個小花下面穿著綠舞蹈裙，也像一張綠色的毛毯，包著它們，看起來非常舒服、柔軟。好像怕裡面的小花著涼了，生病了。

有一次，我去張家界遊玩，一走就走了兩個星期，等我一回到家，就一下子跑到了陽臺，看了一下長壽花，我一看，葉子都枯萎了，葉子上粉嘟嘟的花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，趕快拿一個小盆水給它澆上，到了第二天，我來到陽臺上一看，幸虧沒有生命問題，它終於盡情地綻放了！

我愛長壽花，因為它很堅強，遇到沒有水的情況下它也能夠堅持下去，我一定不會忘記它的！

長壽花 篇12

國小四年級作文 ,395字

我常常想，生命是什麼呢？生命寶貴嗎？

媽媽告訴我：“生命就像回聲，你送出什麼，就會收回什麼；你播種什麼，就會收穫什麼；你給予什麼，就得到什麼。”這一句話一直藏在我心中。

之前，我種了幾株長壽花也叫“落地生根”，過了幾個星期，長出了幾株小花苗；它很翠綠，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。媽媽說：再過幾個星期就可以開花了！我說：是嗎？那時候應該很美麗、漂亮吧？媽媽說：到那時候你自己觀察！又過了幾天，冒出了幾朵小紅花發出一股香味，香味撲鼻，我跟媽媽說：為什麼長壽花這麼香啊？媽媽說：因為天文、地理、科學道理所以很香啊！

又過了幾天，媽媽把開了的花把它剪掉。我說：為什麼，這樣它會痛苦的！媽媽說：這樣它可以重長的呀！

小紅花被剪掉之後我心都疼了。但是它還是很精神，過了幾天又長出了小紅花。我感到震驚！長壽花生命力真強啊！

為了讓生命變得有意義、有價值，讓我們熱愛生命！讓我們的生命放射出耀眼的光彩吧！

我認識了長壽花 篇13

國小四年級作文 ,595字

在我家，有這麼一盆植物，葉子又厚又密，呈波浪鋸齒狀，花苞粉中透著綠，小巧玲瓏。我十分喜歡這盆植物，卻一直不知道它叫什麼。

星期三，吳老師告訴我們：“現在，有一個叫做‘形色’的APP上線了，上面有世界上各種植物的資料。有興趣的同學，可以用這個APP查一查身邊的植物。”我聽後，立馬想到了我家的那盆植物，心想：我一定要下載“形色”APP，瞭解我家的植物，探索它的祕密。

回到家，我在平板電腦上下載並打開了“形色”APP。我拿著溼布，先小心地擦去植物葉片上的花塵，再用平板電腦拍了一張清晰的植物照片，然後上傳到了“形色”APP上，一秒鐘後，植物的資料顯示出來了。

原來，這個盆栽叫長壽花，原產於非洲的馬達加斯加。它的花期在冬天，花期很長，顏色十分明麗。長壽花喜歡溫暖溼潤，陽光充足的生長環境，怕冷，冬天要做好保暖措施，才不會影響正常開花。我一邊看，一邊若有所思地想：這“形色”APP名聲不大本事大，查起資料又快又方便，我真是長了知識啊！

更有趣的是，我查到了關於長壽花的詩詞和寓意。關於長壽花的詩詞，是“持此一卮同創俊，願花長在人長壽”（宋史浩《花舞》）。而它的寓意，資料上說是“顧名思義”，也就是寓意長壽與吉祥。我開心地向爸爸媽媽炫耀：“你們不知道陽臺上那盆植物的名字吧？我知道哦！”

學無止境，我雖然知道了長壽花，但我還要通過“形色”APP這個盡職盡責的老師，知道更多植物，做一個“百花通”！

長壽的愛莎兔 篇14

國小一年級作文 ,313字

愛莎是一隻侏儒兔，一眨眼到我家已經一年了。她日日夜夜陪伴著我，從一隻萌萌的可愛小兔，成長為好看強壯的大兔子，爸爸甚至說，她到底是不是侏儒兔啊！但我心裡知道，還不都是因為有個好主人，每天給她吃吃吃（她是有點太胖了，呵呵）。但昨天……

昨天我和爸爸媽媽出去玩，讓阿姨回家前給她喂好東西，可阿姨一忙給忘了。而我們回來時以為她已經吃過了。今天一早發現她把籠子裡的塑料食物盒都咬壞了！我馬上給它吃黃秋葵幹（吃的和我一樣哦，所以才長這麼胖！）剛開啟籠子一條縫，愛莎兔就把頭擠出來，把我手裡的食物一下拖了進去。嚇了我一大跳！

看來以後真不能餓著她了！我還有個心願，希望愛莎兔可以陪我一生，成為一隻“千年老兔”，順便打破一下吉尼斯世界紀錄呢！

我的成長之樹 篇15

國小四年級作文 ,693字

成長的歷程就像一棵大樹，隨著我們的成長添枝加葉，樹上的葉子記錄著我成長中的每一件事。我輕輕撫摸一片嫩嫩的小葉子，便想起我學鋼琴的那件事。

記得剛開始學琴的時候，我非常認真，把老師講的每一個音和重點都記在腦海裡，因此得到了老師的表揚。可不知為什麼，一回到家我彈來彈去總彈不好，很多音都忘記了，我只能用手指著四線格一條線一條線地數，一個音一個音地唱。但是我好不容易找對了音，手指卻忘記該放在哪兒。把手指放對了，音符卻又忘了。漸漸的，我的耐心沒有了，脾氣也越來越急躁，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說完把譜子往地上一扔便放聲大哭起來。媽媽見我這樣，走過來溫柔地安慰我：“寶貝，不要哭了，新曲子一下子練不好是很正常的，再說你才學了一個月啊！我們先來唱譜，把譜子唱好，彈起來不就簡單了嗎？”媽媽說著，便把譜子撿起來，耐心地和我一起唱譜。

我擦乾眼淚，努力平復自己的心情，一點一點地識譜，一小節一小節地試唱，不知不覺中，我就認出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。經過堅持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子順利彈了下來，而且比老師預想得還要快。聽著回課時老師的表揚，我彈琴的信心就更足了。

漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽了直誇我。我一邊開心地笑著，一邊想：以後不管遇到什麼事我都要不急不躁，一定要一點一滴去努力，認認真真地堅持下去，直到把事情做好。因為我知道，只有堅持不懈才能成功……

我輕輕放開了那片葉子，把這件難忘的事還給了成長大樹。這就是我的成長之樹，單單屬於我的，我要用心呵護它，讓它四季常綠。

長在樹上的“百合花” 篇16

國小四年級作文 ,487字

今天，我和媽媽到龍湖時代天街去玩兒。

我和媽媽一路說說笑笑，一點兒也不累。正當我們走到目的地的時候，我看見了：“‘百合花’，長在樹上的‘百合花’”，我的聲音把剛剛正在想事情的媽媽給嚇到了。“怎麼了？有什麼問題嗎？”“看，媽媽，長在樹上的‘百合花’”“是嗎？在哪兒？”“那兒”我用手指了指旁邊的樹。媽媽一看呵呵呵的笑了起來，“那是百合嗎？再仔細看看！”我又仔仔細細的看了一遍，“是啊！是百合花呀！難道是其它花嗎？不可能啊！”後來媽媽告訴我：“那是玉蘭，玉蘭又稱馬蘭花、應春花，這是白玉蘭，玉蘭的其中一種，可不是你說的百合花”。媽媽慢慢的講給我聽，說百合花是從花苞裡凸出來的，而白玉蘭這種話是凹出去的。

我並不仔細聽，不過馬馬虎虎的承認下來就是了。說話間，我們已經到達目的地了。我拉著媽媽的手立馬跑了過去，因為媽媽答應我，要請我吃一個非常美味的麥當勞甜筒！

當我們能從龍湖時代天街出來時，又想到了幾個小時前，把白玉蘭認成了長在樹上的百合花時，我情不自禁的也像媽媽那樣呵呵的笑了起來。我希望能快一點回到家查一查，看那種花是不是白玉蘭，要是媽媽說錯了的話，那她就臭大了！

呵呵呵……

長壽花 篇17

國小五年級作文 ,793字

那天，在學校老師要求帶一盆植物到班級裡來的那一天，我選擇了它，那盆長壽花。

幾乎每一天我都給我的長壽花澆水，因為我記得媽媽曾經對我說過：長壽花喜歡陽光，也喜歡水。我喜愛它像喜愛珍寶一樣。

一天早晨起來我看它，發現它有不少葉子都枯了，我很著急，那天我飯也吃不下，晚上睡不著，總是想著我的長壽花會不會死，真是茶飯不思，夜難安寢啊！

第二天，我發現原來是花盆裡有許多的蟲子，我氣急了！向媽媽要來了一種專滅花盆裡的蟲子的藥，我把整整一袋的滅蟲藥全部倒在了花盆裡。

沒過幾天，花盆裡的害蟲就全部被藥毒死了。我經常喜歡給我的長壽花施肥。可等後來才知道，施了太多的肥料也等於是毒藥，當時我好後悔，又怕植物死掉，就把長壽花移植到另一個盆裡，可第二天它就枯掉了將近一半的葉子，原來我的長壽花也“水土不服”啊！給他澆了幾天的水和施了一點肥料後，它又像平常那樣直挺挺地立了起來。隨著時間的流逝，它從原來的小嫩芽逐漸長成了小草，長出了根莖，長出了葉片。

可隨著時間的流逝，我的學習任務越來越多了，照看它的時間也越來越少了，因為我同樣也在長大。我照看長壽花的時間從每天一次變成了每兩三天一次，從每兩三天一次又變成了每一個星期一次……最後，變成了想起來、又有時間才去看它一次。可是不管我多長時間才給他澆一次水，多長時間才給它澆一次肥，它都生命力頑強的存活了下來！

後來，我準備把它放到窗戶外邊去養，因為窗戶外面下雨就是相當於給它在澆水，並且外面的陽光要比家裡面的陽光要好得多。有的時候，我在寫作業時，一抬頭會望見它，有時它迎著風雨雷電，堅強地挺立在風雨之中，有時陽光灑在它身上，它也衝著我微笑。就算是在狂風暴雨時我也沒有把它拿回來過，因為只有經歷過最困難的考驗，才能成為最堅強地勇士，我相信我的長壽花一定能挺過風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的長壽花現在就像一位久經沙場的勇士。

我愛我的長壽花。

長壽花 篇18

國小三年級作文 ,243字

有人喜歡香氣十足的牡丹，有人喜歡堅強不倔的臘梅，還有人喜歡高貴的玫瑰……而我卻喜歡美麗的長壽花。

這株長壽花長在米黃色的花盆裡，遠遠看去就像一位美麗的仙女在修剪植物，你看它葉子上的小齒輪，難道不像修剪出來的嗎？它的葉子碧綠碧的，層層疊疊，形狀是心型的。它的莖襯托著花，時時刻刻為它們運輸養料。它的葉脈清晰可見。有的是半開的露出了嫩黃色的花蕊；有的是全開的，非常美麗；有的還是花骨朵，我想開放了肯定很美吧。

長壽花，把自己的芳香和生命無私地獻給了人們，人們常常稱讚它的心靈像花朵一樣美麗。

美麗的長壽花 篇19

國小四年級作文 ,323字

有人喜歡名揚天下的牡丹花，有些人喜歡高貴的玫瑰花，還有些人喜歡樸素的迎春花，但是我卻喜歡美麗的長壽花。

長壽花從遠處看像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。再近些只看見長壽花住在一個米色“家”。葉子非常綠的，彷彿那是一塊塊無暇的翡翠，整體呈橢圓形，葉子一層一層的，層層疊疊像是千手觀音一樣，葉脈清晰可見。長壽花的莖幹非常的細，就彷彿眼鏡上的把兒一樣，看起來大約有五六釐米長吧！莖幹上的花就像一個披著粉紅色大衣的小人，有的花已經全開了，有的花開到粉白相間，還有的像害羞的小姑娘一樣含苞待放。你趴在上面聞一下就可以聞見清香嫋嫋的香氣。只要把它放在外邊就會招到嗡嗡聲的蜜蜂和美麗的蝴蝶，真是非常美麗。

長壽花，你雖不是最美麗的花。但是在我心裡你是最純潔的花。

長壽花 篇20

國一作文 ,525字

去年暑假夏令營時，我從學校大棚裡帶回來兩棵長壽花。

長壽花寓意長壽，花應是很漂亮吧！兩棵花挺立在透明塑料花盆裡，伸展著枝葉。一棵葉大，一棵葉小；葉大的開黃花，葉小的開紅花。老師說，現在見不到花，這花到冬天才會開。

我把花安置在陽臺上，每週按時澆水。我常幻想著豔麗的花開滿陽臺的場景，天天在陽臺上盯著兩棵我親手栽種的花。很快，兩棵花都長高了，稚嫩的新葉從莖裡抽出，緩緩生長著。

搬家後，陽臺上的花帶不走，只好留在原處。時間久了，早已把回家澆花的任務拋到腦後，忘的一乾二淨。

再次見到這兩棵花，已是一個月後。黃花已經枯萎，縮成一團黑球，一旁的紅花，身子斜在一邊，葉子發黃，掉了滿盆，只有上方几片葉子仍存留著一絲似有似無的綠色。

本該長壽的花竟如此薄命。在遲來的水的滋潤下，紅花活了下來，卻病懨懨的，永遠“站”不起來了，耷拉在盆沿，半死不活。

我找來木棍把它支起來，卻發現是在白費力氣，它實在是病得太重了。

冬天來了，長壽花居然開了，雖然開的是那麼無奈，開的是那麼病態。幾朵小花開在了曾經抽出過新葉的地方，陪我度過了整個寒假。

現在，長壽花扭成了“s”形，扭向了上方，衝著太陽抽出新葉，茁壯生長。

長壽花長不長壽我不知道，但我知道長壽花有著頑強不屈的品質。