金絲洞相關作文20篇

金絲洞 篇1

國小三年級作文 ,427字

金絲洞是重慶一個非常奇特的巖洞,石,形態各異,水,清澈冰涼。

金絲洞裡的石頭形態各異,有的像碗,有的像猴子,瞧!有的還像世界盃的獎盃……有的石頭上還有“畫”,有的畫著竹筍,有的畫著大老虎……石竹一排一排,宛如一位位士兵,頭頂上還有一排排鐘乳石。

走到洞的中心,我看見了一隻大老虎。媽媽說:“別怕,是怪石”。

快走到洞的出口時,我看到了一隻豬和一個人,原來是二師兄豬八戒在背夫人,哈哈……好有趣!

金絲洞的中心,有一條地下暗河,水流很平靜,如果你不用船槳划船,幾乎不會行走,水很綠,像是一塊無暇的翡翠。瞧,裡面有幾條沒有眼睛的白色小魚,好像一隻只可愛而又活潑的白色小精靈,在水裡游來游去……

奇石倒映在水中,水又圍繞著奇石蜿蜒而流淌,再加上水中游動著的白色精靈,讓人感覺到了大自然的神奇美麗。

金絲垂簾 篇2

國小六年級作文 ,582字

走進麒麟灣,認識了很多新奇有趣的植物。有的同學對大南瓜讚不絕口,有的同學對火龍果情有獨鍾,可是讓我念念不忘的卻是它—金絲垂簾。

剛進植物科技館,一眼就注意到了它。透過“仙人洞”的出口往裡瞧去,只見千條絲,萬條線,編織成細密的簾子。透過層層低垂的五彩簾,遙望葉隙下閃動的光影,好似有仙人出沒,果然是神仙的洞府!

在植物科技館轉了一圈,最後進入了仙人洞。我再一次被金絲垂簾的美震住。天知道它怎麼會生出這麼多紅褐色的根,每一根又都這麼長,幾乎要掛到地上。用手摸一摸,柔柔的;用力扯一扯,韌韌的。館裡的工作人員說,金絲垂簾的嫩蔓可以做成涼拌菜,風味獨特。我掐了一段嫩莖放在嘴裡咀嚼,果然甜津津的。如果拌上麻醬油,一定很好吃。近距離的觀賞金絲垂簾,在它編織的垂簾中繞行,心裡翻來翻去的只有一句話:這裡是植物王國,太神奇了……

穿行在仙人洞裡,我不由得浮想聯翩:要是我家的房子上也覆蓋著這樣的金絲垂簾該有多麼愜意!那我就跟神仙沒有什麼兩樣了。

晚上回到家裡,我特地上網查了金絲垂簾的資料。金絲垂簾,學名錦屏藤,此外還有珠簾藤、銀屏藤等別名,原產地熱帶美洲,為葡萄科白粉藤屬多年生常綠蔓生植物。夏季開淡白綠色的花,並結果。它生命力強,易栽培,很適合作綠廊、綠牆或陰棚……

這天夜裡,我做了一個夢。夢見我們家的房子都掩映在濃密的金絲垂簾裡面,我在綠廊裡自由自在地散步。

金絲皇菊 篇3

植物作文 ,394字

冬天的寒風一陣陣地吹來,吹走了秋天的涼爽,吹來了冬天的蕭瑟,也吹來了美麗的菊花。菊花有很多的品種:野菊、甘菊、雛菊……這天,我們來到鐘鳴鎮水村,欣賞美麗的金絲皇菊。

到達水村時,已近黃昏。在一座山腳下,一大片金色的花海映入眼簾,我們加快腳步,直奔花海。來到花海旁,夕陽的餘暉灑在花瓣上,每一朵花都格外燦爛炫目。

瞧!這朵菊花的花瓣十分小巧,像一把把精緻的小勺子,一瓣一瓣地往外舒展,這個小絨球,又像公主美麗的衣裙,別具特點。

而這簇花卻不一樣。只見它們挨挨擠擠地聚在一起,彷彿正商討著重要的事情,還有的組成了一個花環,彷彿要獻給辛勤的園丁。

再看這個花骨朵兒,因為還沒有完全開放,只是球狀的花苞。有些花的花瓣已經完全舒展了,有些卻沒有,好似一個個頭髮蓬亂的孩子,在大自然中撒野,十分頑皮!

美麗的金絲皇菊,你雖然沒有玫瑰的嬌豔,沒有桂花的芬芳,但你不畏嚴寒、怒放在山野的精神值得我們敬佩!

我家的金絲雀 篇4

國小三年級作文 ,543字

我家陽臺上養了一隻金絲雀,是回老家時姑父送給我的。因為它小巧、機靈,我便給它取名叫"豆豆",我非常喜歡它。

豆豆長著一張紅色的、尖尖的小嘴巴,像鉤子一樣鋒利;還有一雙黑黑的、圓圓的小眼睛,像玻璃球一樣明亮。豆豆的羽毛是金黃金黃的,摸起來像綢緞一樣光滑。紅色、黑色、金黃色搭配在一起,就像是一個精緻的小公主,簡直漂亮極了!

豆豆的主食是穀子。豆豆住的鳥籠裡,食槽裡總是裝滿穀子,水箱裡倒滿了水。姥姥做飯時,還把青菜葉和剩有蛋清的雞蛋殼給它送去,給它增加營養。但是,它每次都把穀子啄得到處都是,把青菜啄得只剩下菜梗,把蛋清灑得流滿鳥籠的地面。看到它把自己的住所弄得亂七八糟的,我有點哭笑不得。

豆豆的鳴聲很動聽。每天清晨,陽臺上都會飄來清脆的歌聲,“嘰嘰嘰”“喳喳喳”,很有節奏地唱著,好像是在對我說:“快起床啦,上學就要遲到了!”有時候,我故意對著它“嘰嘰嘰”,它好像聽懂了似的,也對著我“嘰嘰嘰”,可愛極了。

豆豆很調皮。有一天晚上,我看到豆豆縮成了一團球,嚇得趕緊跑去叫媽媽。我們的說話聲驚動了它,它伸了伸懶腰,拍打著翅膀,恢復了白天的模樣。原來,每到晚上睡覺時,它都會把頭和身子緊緊地貼在一起,縮成球狀,站在它的小窩裡一動不動。

豆豆就是這麼一隻可愛、調皮的金絲雀,我愛我家的豆豆。

查理九世,神祕的金絲嫁衣讀後感 篇5

讀後感 ,804字

這個假期我看了很多書,其中最精彩的就是《查理九世:神祕的金絲嫁衣》這本書了。

這本書講的是:墨多多組成的DODO冒險隊接到了船王亞瑟的新任務—尋找唐人街第44號商城。他們順利的找到了商城,但是後面發生的一系列事才是最驚險的。在商城裡虎鯊和扶幽

被金絲嫁衣的金絲所纏住,並被捉去了。墨多多,查理和堯婷婷決定去救他們,但是遭到這裡的主人“鬼公主”殷靈的一再阻撓,無奈之下只好假意和鬼公主交朋友,再尋找時機出手救同伴。

他們在陪鬼公主去看木偶戲時,無意中觸動了展廳裡的壁畫機關,進入機關門來到了商城最底層,這裡都是巨型靈芝,下面還有數不清的蟲草。但不幸的是被鬼公主的手下發現了,他們發動機關把DODO冒險隊的成員全部抓起來了,在混亂中機智的堯婷婷扔給查理一個藏銀耳環用來監聽,查理利用自己有力的身形逃了出來,同伴們被抓進了監獄。

在監獄裡他們見到了虎鯊和扶幽,但都已無計可施,只好等待救援,正在他們萎靡不振的時候,被一聲巨響驚醒了,仔細一看原來是牆壁被炸開了一個大洞。原來是查理遇到了來找他們的同伴唐小翼。“見到你們真是太好了”唐小翼高興的叫道,“快,快跑”還是堯婷婷的反應快,她一聲令下,所有人都往外面跑,隨之跟隨唐小翼前來的狼王驅動一股紅色的液體像洪水一般湧進洞口。幾分鐘後,他們跑出了商城,紅色液體將商城徹底的封印了。

經過這一次的逃脫,冒險隊員們的體能消耗都很大,唐小翼請同伴們吃完飯後,休息了一會兒,體力也恢復的差不多了。神祕的拿出了一個盒子,說是亞瑟船王送給他們的禮物,他們緊張兮兮的開啟盒子,原來是一枚勇氣與智慧的勳章,看到這枚勳章他們終於懂得了亞瑟船王要他們此行的目的。

看到這裡我也明白了:有時候不幸會讓人同情,讓人卑微,但當一個人勇敢地面對不幸,甚至藐視他時,他便會變得強大。個人的力量是微弱的,但是我知道整體就是力量,團結是與他人共同合作;團結,是勝利的保證;團結,等於創造奇蹟。

我的新朋友——金絲熊 篇6

國小三年級作文 ,583字

最近,我家來了個新朋友,你們知道它是誰嗎?

它頭上一雙綠豆般大小的眼睛烏黑髮亮,小小的耳朵像一片被太陽晒乾微微髮捲的樹葉,身子胖胖的像塊小麵包。這就是隻金絲熊,它給我的感覺挺可愛,挺淘氣的,我喜歡叫它“小倉倉”。

倉倉是個小吃貨,有一次回到家我把她放進籃子裡,給了它一顆花生。它用小小的前爪把花生往嘴裡一塞,連嚼也沒嚼就吞了下去。它又按相同的方法吃了4片玉米,2顆花生和10顆豌豆,生怕誰跟它搶跑了似的。它竟然趁我轉過頭對爸爸說話的當兒,把它剛剛吞下去的食物全都吐了出來,然後細嚼慢嚥起來。

倉倉還是一個小調皮鬼。一天,我回到家正準備跟它玩會兒,卻讓我大吃了一驚:倉倉的籠子門是開著的,木屑中還夾雜著一些碎紙片,我彎下腰來發現英語試卷東缺一塊,西缺一塊,心想一定是倉倉這個調皮鬼乾的好事。我跑出房間大聲喊:“媽媽,我的英語試卷被倉倉給吃了!”媽媽笑著說:”哈哈,它也想多學點英語唄!”我無可奈何地點著倉倉小腦袋說:“小淘氣,你以為你把英語試卷吃了你就也會說英語嗎?”

倉倉是夜行性動物,白天總是一副懶洋洋的模樣,常常躲在小木屋裡睡大覺。每次晚上我關掉燈準備去睡覺的時候,就能聽見房間裡傳來倉倉跑滾輪的聲音。每當這個時候我就會悄悄推開門去看它在幹什麼,倉倉一看見我就愣住了,呆呆地看著我,又馬上跑回屋裡去了。

這就是一隻可愛的小金絲熊的故事,你們見了它也一定會喜歡的!

買金絲熊 篇7

國小四年級作文 ,427字

我想買一隻倉鼠。以前我買過一隻倉鼠,結果跑了。是蘇涵寫倉鼠的作文又激起了我的興趣。

我問表妹倉鼠多少錢?我表妹說大約要20元錢。

我一聽,就開始省錢。奶奶給我買吃的,我就說不用,只要每天給我2元就可以了。

我就把奶奶給的兩元錢存起來,存了二週,終於錢夠了,我高興得就快叫出來了。

我取出我存的錢,走去步行街買倉鼠。我一想到馬上就要擁有一隻倉鼠了,不禁加快了腳步。

我一到買小動物的地方,就停了下來,一找,找到了倉鼠。我看著倉鼠,顯得有點小,想找一個大點的。隨著我的目光,另一邊的一個小動物進入了我的眼簾,它也很像倉鼠,可比倉鼠大幾倍,它們也是活潑亂跳的。

我看得心癢癢,就問老闆:“這只是什麼呀?”老闆就說是金絲熊。我又用很小的聲音問:“這個金絲熊多少錢?”老闆說:“15元。”我鬆了一口氣,原來也不貴呀。

我就挑了一隻,我挑的這隻金絲熊是很活潑的。頭和背是棕色的,背上有一條白色的斑紋,很可愛。

我把它放進一個袋子裡,買了一包它的食物,就高興地回家了。

我家的金絲貓 篇8

國小五年級作文 ,640字

我家有一隻可愛又頑皮的金絲貓。

它有一身金黃色的毛,顯得華貴而高冷;一雙圓溜溜的眼睛,又顯得狡黠而機靈;特別是那張小小的嘴巴和圓滾滾的身體,真是越看越滑稽,越看越可愛。

我家的這隻金絲貓咪特別粘人,天天纏著我,不斷想出千方百計來,讓我陪它玩。

每一天,我放學回來,都要為它準備一個特別的玩具,不然,我可脫不了身。你看,又放學了,我回到家,剛剛放下書包,走進客廳,金絲貓咪就朝我撲來了。它歡呼雀躍,手舞足蹈,像見到了久別的親人,一直圍著我,讓我陪它玩。我俯下身,溫柔地對它說:“乖,我去洗個手,再來陪你玩。”

說完,我轉身走向洗手間。可是它好像沒聽到一樣,朝我這邊直奔而來。我只得順手向客廳扔出一個早已經準備好了的紙團子,它便飛跑而去,像一個快速旋轉的肉球。很快,它又回來了,在外面拼命地大叫,好像在說:“快點出來,快出來陪我玩呀!”

我洗完手,一開門便見它在叫。它見我出來,便又拉著我去玩球了。

有時候,我懶得陪它玩,它就自己玩蚊子。它先捉一隻蚊子,用前爪壓住,但蚊子並沒死,它放開前爪,蚊子就立刻飛走。就在蚊子剛要飛走的時候,它又把爪子壓下來,蚊子很快被它玩死了。

它玩夠之後,倒頭就睡著了。那睡姿,可真是千姿百態,妙趣橫生。它有時候喜歡趴著睡,把頭埋得深深的;有時候又喜歡用爪子遮著眼睛睡。它睡覺的地方也不拘一格,特別喜歡暖和的地方,客廳的沙發墊,有陽光的窗臺,甚至是我的小棉靴,都是它睡覺的好地方。

家有金絲貓,我的快樂特別多。其實,它還有很多好玩的樂事,下次再和你們講吧!

金絲雀 篇9

國小四年級作文 ,593字

金絲雀是一種惹人喜愛的鳥類,漂亮可人,適合家養。它常吃穀子、菜籽,還愛吃蘋果和青菜。它的羽毛有金黃色、綠色和雜色。羽毛柔順,在茂密的樹叢中,它藉著羽毛,就可以將自己掩護起來。直立在樹枝上,金色筆直的尾巴垂下樹枝,顯得格外優雅漂亮。

金絲雀的歌聲如同百靈鳥一樣,悠揚動聽。別看金絲雀和麻雀一般大小,可家養金絲雀喜歡接近人類,討人喜歡,總是吃人給它的谷糧。雖然家養金絲雀不會獨立生存,但是它們擁有超級模仿天分,幼鳥就可以模仿百靈鳥和畫眉鳥的歌聲,是鳥類中的“歌王”。

而野生金絲雀,就大不相同了。從外表,就看得出來,它們是不一樣。雖然被人類稱為金絲雀,但真正的野生金絲雀,並不是金色的,它們的羽毛是翠綠色的,這翠綠色的羽毛,就是上天賜給它們的保護色。比如在早晨,如果羽毛是金色的,就會格外耀眼,很快就會被天敵抓住。綠色的羽毛,就不易被天敵發現。

那野生金絲雀是怎樣進食呢?當在夏季的時候,它喜歡吃自己捕獲的昆蟲,而在秋天的時候,它就喜歡吃自己找到的植物種子,自力更生。如果金絲雀要產卵了,那他就得開始築巢了,金絲雀喜歡把巢築在樹分叉的地方,在四處找些小樹枝,做成環形狀。當他把外形做好後,再在上面鋪一些柔軟的羽毛,保證她的小寶寶們不會受到傷害。

金絲雀一胎生三到六個,孵出小金絲雀,親自餵養。金絲雀的壽命一般可以活到8到10年,生命最旺盛的時期在三歲到四歲之間。

可愛的金絲雀 篇10

國小四年級作文 ,411字

我家有一隻可愛的金絲雀,名叫“珍妮”。它有一身金黃色的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有一個長長的後面還帶點黑的尾巴,它鋒利的爪子能牢牢地抓住樹枝。特別是它那雙烏黑髮亮的眼睛,非常惹人喜愛。

它最喜歡吃一些蔬菜的葉子和糯米。記得有一次,我給它喂米,它歡快地來吃了。它先用尖尖的嘴啄幾下米,然後再吞下去。喝水時,它用嘴尖往水裡一啄一啄的,我始終不太清楚它是怎樣喝水的。它每次吃東西,都會把食物弄灑一地,只吃底部的一層,難道是因為它覺得上面的不好吃,下面很美味嗎?

珍妮不僅十分可愛,而且非常愛美。有一次,它在“浴盆”裡洗澡,在水裡泡了好長時間,大約半個小時過去了,它終於出來了。剛出來時,它的身上全部都是水,它快速地抖動身子,把水全部都濺到了我的衣服和臉上。它還在不停地叫著,像是在笑我,逗得我哭笑不得。

雖然珍妮很淘氣、頑皮,但我和它有著深厚的感情,我最喜歡我家的金絲雀了。

我是一隻金絲猴 篇11

國小六年級作文 ,854字

我是一隻可愛的金絲猴,我們家族世世代代都生活在雲南的原始森林裡。清晨,我伴著小鳥的婉轉歌唱醒來,與兄弟姐妹們玩耍、嬉戲;夜晚,我望著皓月當空,安然入睡。

有一天早晨,我照常與同伴們在樹梢上跳躍,在灌木叢中奔跑。一陣陣倉促的腳步聲傳入我耳中,我和一個同伴躲進了灌木叢中,只探出腦袋四處張望。“嗷~嗷……”這是媽媽撕心裂肺的叫聲,這時我們看見一個獵人獰笑著,手裡拿著一個網袋,網著我的媽媽。看著我那最親愛的媽媽在獵人手裡拼命掙扎,發出一陣陣淒厲的慘叫,我怒火中燒,好想衝出去和可惡的獵人決一死戰,救回可憐的媽媽,但是,我的同伴緊緊地拉住我,怕我出去也只能進了獵人的網。我們眼含熱淚,無比絕望,只能眼睜睜看著媽媽被獵人帶走,自己卻無能為力,淚水模糊了我的雙眼……等當那位獵人走後,我和親人們擁抱在一起,號啕大哭!我是多麼懷念我們從前的生活。現在的獵人到底是為了什麼?吃?不是!養?都不是。他們把我的親人賣掉,成為馬戲團的一員,換取巨大的錢財。就是這混濁的金錢,使人類失去了理智,也讓我失去了許許多多的至親。

下午,又來了一群獵人,拿著電鋸,“嘶——譁——”一棵棵大樹應聲倒下,我們只能四處竄跳,趕緊逃命去。我們上午才失去了至親,現在連美好的家園也沒有了。不知過了多久,天慢慢的黑了,夜晚來臨,我們卻無家可歸,我再也無法躺在高高的樹梢上,望著那皎白的月光安然入睡了,也永遠無法躺在媽媽溫暖的懷抱裡撒嬌。我孤零零地數著天上的星星。想到這些,我已經淚流滿面。

時間就這樣一天天的過去了,天公不做美,連續下了幾天的暴雨,傍晚發生了山洪暴發,泥石流從山上傾倒而下,一下子淹沒了獵人們居住的村莊……人類啊!地球是你們的家園,也是我們的家園。請你們不要再傷害我們。只有你們和我們和睦相處,才會擁有美好的明天。破壞家園,最終,受傷的還是你們自己!

淌過心田的一絲金黃 篇12

國二作文 ,870字

下了晚自習,總是迫不及待地衝出校門,坐進汽車,靜靜等待那餐桌上的美食,有時,是一些極富營養的—蒸南瓜,紅棗糯米糰,柚子。有時,依了我,是披薩,紅豆派之類的。可每天的花樣中,惟獨少不了那兩隻小巧玲瓏的鴿子蛋。

記得參加一次宴會,主人極其細緻,給每人一碗鴿子蛋湯,那煮的晶瑩剔透的蛋白中透出絲絲縷縷的淡黃,頗為誘人,吃了一個還想吃。卻意料之外的,在家中也見到了它。

原來,同住一小區的有個賣鴿子蛋的,剛好奶奶的身體需要鴿子蛋來補補,媽媽便也給我順帶買了一些。初時,的確是新鮮,恨不能一下子全吃完,可沒過幾天,這股新鮮勁兒早不知扔到哪裡去了,望著它們就是提不起食慾。爸媽又捨不得吃,這一袋子蛋便擱置了好些天,可聰明的媽媽總是可以想到好辦法,“你看啊,最近是不是數學成績一直不好,物理也考砸了,我猜呀,可能是一個星期沒吃鴿子蛋了!”一提到成績,我果然乖乖地繼續吃。

幾個月吃著,似成了一種習慣,每天回家,坐在桌前,靜靜等待。媽媽端來盛著醬油的玻璃碗,手中輕託兩枚乳白的小小的鴿子蛋,坐在我身旁,用勺背輕敲蛋的一端,殼便碎開,挖去一小塊,用小勺順內殼壁,輕輕轉動,隨即,一粒可愛的鴿子蛋便彈跳出來,那麼嫻熟連貫的動作,我看得津津有味,我立即捧過碗。有時是囫圇吞棗,有時是細嚼慢嚥。

偶然間的一次,媽媽煮得時間短了,鴿子蛋呈現出一種水淋淋的感覺,滑嫩,水潤,彷彿吹彈可破,就又想起小時雞蛋也要吃這種feel的,寧可蛋黃流得滿手都是,也不想吃煮“老”的蛋,輕咬上一口,舒暢的口感,不感覺乾和膩,只覺滿口留香,脣間俱為幼滑。便情不自禁地感嘆,“好吃,好久沒吃過這種口感的了。”

之後的幾天,總是這樣完美的鴿子蛋,我就說:“媽媽,這兩天鴿子蛋,這麼好吃,莫非是爸爸煮的?”“你爸爸早早來校門口接你了,有這閒工夫?”仔細一想,似乎我的打趣有點兒傷了媽媽的心,煮成這樣半生不熟的好模樣只因為我的一句:“好吃”,媽媽特地守在鍋旁,掌握好火候,水分。

原來,我不曾想過,那淌在碗邊的金黃,也是淌在心田一束溪流。母愛,是被那細流滋潤著的,一朵常開不敗的花!

遊金華雙龍洞 篇13

國小三年級作文 ,472字

雙龍洞是金華的名勝古蹟,它位於北山的山腰上。週末,媽媽和我去遊覽了雙龍洞,從金華市區出發開車半個小時就可以到達洞口。

雙龍洞洞口是一個很大的洞,可以容納幾百人,洞口頂上盤旋著兩條龍,果然是名副其實的雙龍洞。我們走了進去,發現裡面有個很矮的小洞口,洞口下面是條小河,需要躺著坐船才能進去。我躺下去,船往裡面行進,頭頂上的石頭幾乎可以碰到我的鼻子,感覺壓得我透不過氣來。可惜遊船的時間很太短了,一分鐘都不到,我好想再坐一會兒!

到了洞裡面,我發現裡面有很多奇形怪狀、造型各異的鐘乳石,有龍、有海龜、有佛手、還有神仙……有的石頭還金光閃閃的,導遊說這些石頭還會不斷地生長呢!

一直往深處走,遠遠就聽見了震耳欲聾的響聲,走過去一看,裡面還有一個更大的洞,叫冰壺洞,發出響聲的就是洞裡面的大瀑布。瀑布高二、三十米,水流從洞頂傾瀉而下,這讓我不禁想起了李白的詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我們沿著瀑布一直往上爬幾十米,就出了洞口。

最後,我們戀戀不捨的離開了雙龍洞。雙龍洞裡彷彿是另一個神奇的地下王國,神祕又新奇,下次我還要再來,仔細探尋洞裡的奧祕。

遊金華雙龍洞 篇14

國小四年級作文 ,508字

正月初四,爸爸媽媽帶我去遊玩久負盛名的金華雙龍洞。

沿著盤山公路,我們來到了目的地。進了雙龍洞,第一眼就能看見一個巨大的石洞,正像葉聖陶爺爺說的那樣—就是八百個人開個會,也不會覺得擁擠。洞內一旁有一條孔隙,遊人們要通過這條孔隙才能來到內洞。

我們坐船過孔隙,船果然很小,只能並排躺兩個人。船緩緩地駛進孔隙中,周圍立刻變得昏暗,頂上的石壁似乎都在朝我擠壓過來,我嚇得緊緊地閉上了眼睛。

下了船,就來到內洞。葉聖陶筆下的雙龍洞,那時還要工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方。現在到處是五顏六色的彩燈,照亮了整個內洞。我抬頭一看,兩條巨龍蜿蜒在洞頂,一條黃龍,一條青龍,這就是雙龍洞名字的由來吧。接著是那些石鐘乳和石筍,真是千姿百態:有的像倒掛蝙蝠,有的像仙女拜壽,還有的像青蛙盜仙草……個個都十分逼真。最引人注目的要數著名的“海龜”了,據說已經有幾百年的歷史了。站在“海龜”前面,好像它會出其不意地咬你一口。

我們繼續向前走,忽然聽見轟隆隆的響聲,我趕緊過去一看,原來是一道瀑布飛流直下,響如雷鳴。原來我們來到了冰壺洞,這裡又是另一處景觀……

今天遊覽金華雙龍洞,覺得它真不愧是葉聖陶爺爺筆下的雙龍洞啊!

遊金華雙龍洞 篇15

國小五年級作文 ,856字

這是一個年代久遠的洞穴,這是一個充滿冒險的地方,這更是一個多姿多彩的世界。這是哪兒呢?這就是我做夢都想去,卻怎麼也想象不出來的地方—金華雙龍洞。

車子沿著一條蜿蜒盤曲的山路往上行駛,兩旁大樹挺拔蒼翠,一切都很寧靜。忽然,變的熱鬧起來了,神祕莫測的雙龍洞出現在我面前。洞口很寬敞,也很涼快,聚集著許多納涼的人們,男的、女的、老的、少的,大都是些本地人,吃著東西,看著報紙……

我迫不及待地奔向孔隙,出現在我眼前的是一塊巨大的岩石覆蓋在一眼清泉之上,巖底和水之間僅一條裂縫,又小又扁又細又窄。我想:這麼小,是要潛水進去嗎?坐船可能過不去吧?正想著就聽工作人員叫道:“上船!躺好!不要動!”。我緊張地仰天躺下,想盡辦法貼在船底,心裡默默地念著:頭、肩、背、腿、腳,嗯,差不多了。隨著“嗚嗚”的繩索移動聲,我漸漸移向了那道縫隙,恐懼也逐漸湧入我的心裡。太低了!看著眼前的岩石就像一群吸血鬼,不斷向我靠近,我似乎鑽進了一塊正被擠壓的海綿,有些喘不過氣來。船緩緩地移動著,眼前變得寬敞起來,我們來到了縫隙的另一邊—內洞。

洞裡的感覺和外面很不一樣,絢麗的彩燈照在形狀各異的石筍、石鐘乳上,顯得格外和諧。各種各樣的石頭在人們豐富的想象下變得又可愛又生動,有“黃龍吐水”、“海龜探海”、“彩雲追月”、“青蛙盜仙草”等很多景觀,幻化多變,令人目不暇接,像是走進了一個童話世界。最不可思議的就是“晴雨石”。如果洞外是晴天,它就是乾燥的;如果洞外是陰天,它就是潮溼的;如果洞外是雨天,它就會滴水。我看了看晴雨石有點潮溼,而外面正是陰天,真準啊!

雙龍洞其實只是景區最下面的一個溶洞。山上還有桃源洞,仙瀑洞,冰壺洞等,每一個都是那麼精彩。我們甚至還在二仙洞裡看到了一大群蝙蝠,倒掛洞頂。雖然溶洞的形成都差不多,但看到這麼多形態各異的鐘乳石造型,我們眼中的驚奇還是掩飾不住地流露了出來。

美麗的雙龍洞,神奇的大自然。當人類拿自己的作品與它相比,才會發現人類的作品並不值得誇獎,真正讓我們讚不絕口的,是大自然的傑作。

記金華雙龍洞 篇16

國小四年級作文 ,643字

汽車載著爸爸、我……在蜿蜒曲折的公路上平穩的行駛著,今天我們便是要到葉聖陶先生筆下的金華雙龍洞去遊覽一番。

“嘩嘩…”往停車場下來一路耳聞水聲,沿著鄉間小道一路而下。八月的太陽烘烤著大地,在東奔西轉後,我們早已汗流浹背。站在洞口向裡望去一陣涼風撲來,讓人神清氣爽。左側便是刻著“雙龍洞”這三個大字的石碑。這三個字彷彿就寫出了此洞之美。早已想去勘探一番的我,心中一陣激動,恨不得馬上坐船進洞。

在這樣一個涼風習習的洞口,眼前是一團狹小的孔隙,溪水清澈見底,整個雙龍洞的溪水便是從此孔隙流出。我們將從此孔隙進入洞內,我們乘上了船,平躺在船裡,小船便開始了挪動,在進孔隙時仰面的石頭時凸時凹,要是微抬頭,一不小心準會磕破額角。小船緩緩流動之下,不一會兒便到了內洞中。

內洞真是超出我們的想象,到處金光閃閃,彩色的燈光點綴著洞內的奇珍異石,早已不是葉先生筆下的舉著煤油燈了。在洞頂盤著兩條雙龍,一條黃龍,一條青龍,兩條龍在洞中戲嬉,身上的鱗片栩栩如生,“雙龍洞”也故此而得名之。在雙龍的不遠處有一把青龍寶劍,是徐霞客先生髮現的,若不是導遊指引還真是難發現,現在細細回味還真是個奇蹟。往洞內走便是一座小龍宮寶殿,寶殿中早已為我們準備了豐富的美餐,燈光的照耀下隱約出現了一隻雞掛在石壁上,前方有鮑魚,上方便是一隻龍蝦和金華火腿,又沿內洞往裡走,裡面便是些奇石,形態各不相同,雖然不比作什麼也很值得人們欣賞。

“雙龍洞”儘管我感受不到像葉聖陶先生所寫的那種意境,但它奇、秀、險般的魅力留在了我的腦海。

織金洞的“奇” 篇17

國小六年級作文 ,507字

從進入織金洞的那一刻起,我對眼前這巨大的鐘乳石殿堂的形容詞就只剩下了一個字:奇!

景是奇的。織金洞的景,是一種雄渾的美,是一種奇麗的美,是一種頑皮的美。從底部直達頂部的巨大鐘乳石在我們身邊左攔右截,讓人只能從它們身邊擠過去。“地下塔林”、“鐵山雲霧”、“寂靜群山”、“百尺垂簾”……聽著就覺得神奇無比。這奇,是雄偉的奇:不是一根直立,也不是矮矮的一片,而是如巨大的樹林,抬頭全是粗壯的鐘乳石。這奇,是有趣的奇:如六角寶塔,如萬丈瀑布,一眼望去,宛若神仙居地。

路是奇的。雖然是人工築路,但還保留著原先的自然。頂部還在生長的鐘乳石,滴滴答答的水落在地上,時不時掉入一個小水溝。走在路上要時刻保持警惕,如果一個不留神,就很有可能摔個“狗啃泥”。左右兩旁的鐘乳石拔地而起,有些還長在了路上,固執地挺立著。我們繞開這些鐘乳石,踏著溼滑的路繼續向前走。

慢慢地,看著這些奇形怪狀的鐘乳石,人們也不再像剛進洞時的那般拘謹了。兩個看起來很文氣的大學生指著一個類似於人臉的鐘乳石議論著什麼,時不時還做一個鬼臉;已經滿頭白髮的老人在各個地方擺著各式的造型,好像重返青春了。

所有人,在這奇麗的織金洞中,放開了被約束的心,重回童年了。

遊金華雙龍洞 篇18

國小四年級作文 ,605字

我曾經讀過葉聖陶先生寫的《記金華的雙龍洞》,覺得雙龍洞的岩石姿態萬千,也想去看一看。今天,我終於如願以償,爸爸媽媽答應陪我去金華雙龍洞遊玩。

驅車兩個多小時後,我們來到了雙龍洞風景名勝區。我們步行到了雙龍洞洞口。還沒進洞,我就看到洞口有兩個“龍頭”。剛走進洞,我們就進了外洞,外洞是一個可容納千人的大廳。外洞和內洞距離5米,但中間有一塊巨大的石屏隔著,石屏與水面只有0。3米高,需要全身躺著在船上才能通過。於是,我和爸爸媽媽上了船,工作人員拉繩子,當我們經過石屏的時候,我心裡不由自主地想:萬一抬起頭,會不會像葉聖陶先生所說的那樣擦傷鼻子和臉呢。不多一會兒,我們就進了內洞,有驚無險後一陣涼風撲面而來,據說這裡常年氣溫保持在16。5攝氏度,真是夏天避暑納涼的好去處!小船到岸了,我們上了岸。內洞的岩石姿態萬千,我看到了兩條“龍身”:一條“黃龍”、一條“青龍”,頗感壯觀,我想,這就是“雙龍洞”這個名字的由來吧。再往裡走,我又看到了許多各種各樣的奇石,有“青蛙盜仙草”、“小龍宮殿”、“天馬行空”……每塊石頭都栩栩如生。洞裡還有許多未想象成形的鐘乳石和石筍,據說這些石頭是經歷了千千萬萬年才形成的,高大奇特,很是壯觀。

最後我們沿著地下通道走到了冰壺洞,還沒進洞,我就聽見了瀑布“嘩嘩譁”的流水聲。我走近一看,瀑布旁邊有一塊小石頭緊挨著一塊大石頭,真像一對母子,怪不得這瀑布叫“母子瀑”呢。

雙龍洞的景色真迷人!

美麗的金華雙龍洞 篇19

國小二年級作文 ,460字

為什麼說金華美麗呢?猜對了,聞名天下的雙龍洞就在金華。

四月二日,我來到了金華雙龍洞。我先在仙瀑洞內觀賞了七十多米高的瀑布,它已經被記載在了世界吉尼斯紀錄中,又去了一個地方看財神,隨後來到了雙龍洞。

到了洞口,眼前頓時開闊了許多,進入檢票口之後卻讓我大吃一驚,進入的地方高度竟然不超過半米,我躺在船上進來洞,眼前頓時變得很暗,幾乎看不見什麼東西,下了船,我還是一下子被栩栩如生的石頭吸引過去。突然,我嚇了一跳,只見前方有一條巨大的蛇,但是走近細瞧,原來是一塊外形像蛇的鐘乳石,我長舒了一口氣,接著,前方出現了兔子、龍、老虎、烏龜、鳥、獅子、仙人等,再向前走,一個超大的瀑布從上方飛奔而下,如同千百條閃耀的銀鏈,在懸崖下方匯成衝激的急流,濺起的水花如同盛開的白蓮一樣秀美,像天上的雲朵那麼純潔,像優美的樂曲那麼悠揚,伴隨著優美的音樂,我不知不覺的來到一條清澈的小溪,當然那就出口。

從瀑布中飛出的音樂,從水流中浪花的皎潔與美麗中體現出的蓬萊仙境,加上洞內如雕塑般栩栩如生的奇石,彷彿讓神靈都陶醉了,這就是美麗的金華雙龍洞。

遊金華的雙龍洞 篇20

國小四年級作文 ,569字

雙龍洞坐落在金華的一個郊外大山裡,一路上,樹木鬱鬱蔥蔥,還有橙子樹、桃樹,香氣撲鼻。我們的車隊沿著山路盤曲而上,不一會兒就來到了雙龍洞景區。

隨著人潮的方向,很快就找到了雙龍洞的入口。剛進入內洞,泉水地響聲就引起了我們的注意,可惜“只聞其聲,不見其人”啊!我們抬頭能看到的只是一個類似於學校操場大小的外洞,空間很高,低頭見到的是一眼望不到頭的“人龍”,大家都等著排隊進洞。

進入內洞需要坐上一條小船,工作人員讓我們平躺在船裡。船很大,可以並排躺下六人。船是用一根繩子固定的,兩邊分別有人拉。正像葉老先生說的那樣,這裡的孔隙很窄,我感覺那個岩石壁就是貼著我的鼻子過去的,嚇得我不敢睜眼。

不一會兒,我們就到達了內洞。內洞有五顏六色的射燈數百個,照亮著洞裡地所有景物,跟葉老先生寫的“工人提著汽油燈,才看到小小地一塊地方”恰恰相反。真想邀請葉老先生再來觀賞觀賞現在金碧輝煌、閃閃發光的雙龍洞啊!

內洞頂上的鐘乳石千姿百態,形態各異。“避水金針”、“壽星捧仙桃”、“海龜探險”、“擎天柱”……在講解員的指引下,我們努力地展開想象,感受大自然地神奇。洞內水汽很重,岩石上不停地往下滴著水,再往洞裡走幾步,竟然覺得眼前豁然開朗,一個大瀑布從天而降,一股寒氣也撲面而來,直往脖子裡鑽,冷得我渾身發抖。

瀑布邊上有一段臺階,拾階而上,不一會兒就出了洞。