重新拾起愛相關作文20篇
重新拾起愛 篇1
國三作文 ,785字對於小草來說，有大地的滋潤是幸福的；對於小鳥來說，有一雙美麗的翅膀是幸福的；對於沒有父母的孩子來說，有家人溫暖的愛，有家人親情般的呵護是幸福的。
而對於我來說，有好成績是幸福的；有家人的愛是幸福的。
可是幸福到底是什麼呢？
我們都生活在一個幸福的家庭裡，享受父母給予的愛與呵護，我也不例外。故事是這樣的：“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，撒滿了一地。我殘忍地將媽媽的心摔碎了，我像一直失去理智的野獸，破門而出……
晚秋的風冷颼颼的吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的一切一直重複在腦海中。
帶著一星期的疲憊，風塵僕僕地回到家中，媽媽為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發著誘人的香味，顯得非常溫馨。我胡亂地撥動這盤裡的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什麼，繼續吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付了一句：“還行”。語氣中帶有不耐煩。我的態度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我幾句：“你這是什麼態度跟我說話？每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看？”
媽媽的話點燃了我心中那根存積已久的導火線。長這麼大，第一次衝媽媽吼：“我就是給你看，怎麼，你把我打死呀？”我第一次摔碗，第一次破門而出。
風依舊在吹，心中那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我，可是什麼時候向媽媽說過我的心事呢？這一刻，才明白自己是多麼殘忍！我一次一次用冷漠去刺痛媽媽的心。
“我錯了，回家嗎？”我猶豫，剛才我那樣衝動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發出簌簌的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧，去向媽媽道歉！”心裡一直不停地對自己說。不由得加快腳步，看見房間誘人的燈火，似乎已感覺到媽媽的那份焦急……
一次錯誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。
也讓我明白幸福是什麼。
重新拿起書本 篇2
重新拿起書本作文90 ,890字現代社會中，隨著網際網路越來越發達，覆蓋人群日益增長，我們接收到的資訊自然也就增多了。手指動一動，滑鼠點一點，便有大量的網頁文字呈現在我們眼前。為了讓人們看到感興趣的東西，我們所得到的往往是被“碎片化”的資訊。
碎片化的時代究竟是好是壞？對於這個問題，眾說紛紜，我們無從判斷。有人說，碎片化可以使生活在現代的人們更快得到需要的內容而撇去無關緊要的；有人說，碎片化可以更充分地利用時間，分段完成每件事情。碎片化在現代社會中很多地方都受用，但如果就閱讀而言，碎片化其實弊大於利。
碎片化的文字往往太過空虛。我們在刷微博時，一條一條博文翻過，總能瀏覽到一些優美動人的語句，而且有些句子大多廣為流傳。可這些句子從何而來，是誰寫的，出自哪本書，背景如何，究竟傳達了什麼樣的意思，卻無人知曉。碎片化的生活讓人們空知道不少華麗的辭藻，而忘記了它們背後優秀的作品與作品中樸素的文字。人們對那些詞句的內涵不甚理解，只是隨意地搭配寫段子用來博人眼球。
人們妄圖從碎片化的閱讀中得到精要的內容，卻忽略的閱讀應有的完整性和深入性。許多的人可能已經很久沒有感受過一本書慢慢“由厚到薄”的過程了。他們不願去翻紙質書，而是用冷冰冰的手機替代。手機上的小說種類繁多，但文筆與內涵也是參差不齊。手機閱覽大多是“刷”小說，就失去了閱讀本來的意義。許多無營養的小說，只是用來消遣，更不必談深入了。這樣一看，人們不但沒得到他們想要的精華，反而是貯藏了糟粕。碎片化的閱讀有時實在太過於淺陋。
碎片化的的閱讀會使人的內心世界匱乏。在快節奏的生活下，人們或被動或主動，依賴網際網路來獲取知識而拋棄了書籍。他們閱讀時不會去研究思考書中的內容與思想，只是蜻蜓點水地看過便罷。人們去深入探索書籍的時間越少，從書中認識世界，汲取人生經驗，感受文學思想的機會也越少。這樣一來，精神世界也就難以豐富。
真正知識淵博，滿腹經綸的人，絕不是靠碎片化的閱讀堆砌出來的。只有真正能夠靜心博覽群書的人，對世事的感悟才會更深，做到“腹有詩書氣自華”。
我們有時不妨放下手機，不要僅侷限於碎片化的閱讀。重新拿起書本，完整而深入，沉浸到閱讀本身的樂趣中。
重新拼起生活 篇3
重新拼起生活作文10 ,993字隨著科技進步，移動網際網路大為發展，它漸漸改變了人很多的生活方式。人用社交軟體替代了許多面對面交談，用網路購物替代走入商店。人得以用網際網路在家同時處理很多事，不必再用一塊塊的時間分別處理。於是便導致了生活的碎片化—碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的購物……而這種模式的轉變正潛移默化地影響著人，在這其中利弊皆有。
碎片化的生活一個重要的產生原因是資訊的大量產生和碎片化。人接收的資訊多了，要處理的資訊就多了，於是人把時間分成碎片，將時間分給不同的資訊。人的眼界是開闊了，生活也豐富了，但更多的時間也被浪費了。
這浪費源於人心態的變化。在過去，人能做的事並不多，因此一旦閒下來就會有一種強烈的感知，明白自己正在浪費時間，從而產生緊迫感。而在這碎片化的時代，人閒下來時可以檢視電子資訊、新聞，感覺好像是一分一秒都沒有浪費，其實只是用一些沒有營養的東西填充自己的生活罷了。心理上得到了滿足，但其實對自己本身毫無益處。這就是碎片化生活會帶來的一種虛假的滿足感。
這虛假的滿足感最為致命，讓人意識不到其實自己正在虛度生命，反而覺得豐富充實。它讓人覺得自己已經很勤奮了，從而忘記自己的努力並沒有花在實現人生意義上。
不僅如此，碎片化生活還製造出人每天都完成多重任務的幻影。幾個小時內，好像既鞏固了友誼，又閱讀了好文章，還增加了科學知識。但實際上，人其實需要的是用所有時間做好一件事。人應當靜下心思考，而非短時間內瀏覽眾多觀點，然後選擇一個可以支援的為之搖旗吶喊。人應該靜下心閱讀完整的書，而不是任由碎片化閱讀一股湧入衝亂頭腦。人應知道自己需要什麼，而不是注重於看到什麼披著“有益”外衣的事就去做。
碎片化生活影響了人很多，它不再是低層次地浪費人的生命，而是悄悄奪走時間，不再留下空落感，而是有虛假的充實替代之。它讓人感到自己似乎是得到了人生價值，但卻在暗裡模糊了人生的意義。人生的價值應該在於找到什麼是自己想要的然後向之不斷前行。即使碎片化破碎了時間，也應利用每一塊碎片向最終目的努力，人的一生最終會重新變回一個整體，人將實現自己的意義。
碎片化的生活無疑是有很多弊端，雖然不能否認它給人生活帶來的便利與舒適，但人也應該開始把生活重新拼起一些，明確自己想要的究竟是什麼，而不是在一片光怪陸離中迷失自我。不要被爆炸的資訊和碎片填充了生活就忘記了自己的真正所求。不能沉淪在這美麗新世界。
拾起愛傳遞愛 篇4
國小五年級作文 ,675字在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經穿不下了，不是應該把這些扔了嗎？”，媽媽說：“孩子，要懂得節約，我們一會去社群，把這些你已經穿不下的衣服全都寄給那些山村裡的孩子們。山裡的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興。”聽到媽媽這麼說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負責分類清洗，我負責晾晒摺疊。看著這些衣服我在想，跟山村裡的孩子們比我有多麼的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，揹著漂亮的書包到學校去學習有趣的知識。但是山裡的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現在擁有的幸福生活，努力學習長大以後可以給山裡的孩子們更多的幫助。到了社群，我和媽媽給山村裡的孩子們寄衣服。抬頭望去才發現，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那麼多都排起了長隊。我拿著這些整理好的衣服，彷彿可以看見孩子們收到新衣服時那臉上燦爛的笑容。
現在，我已經五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠裡的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個世界增添更多的溫暖。
重新感受愛 篇5
國小五年級作文 ,642字直到那天，我才明白，父母的愛，是足夠兒女們均分的。
當我剛有了妹妹時，我覺得自己是幸福的。那時，她還是個小嬰兒，幾乎每天都在睡覺，童稚的我開心地想：有一個小妹妹真好！
但，漸漸地，我發現自己的想法是錯誤的。
隨著妹妹慢慢長大，她的需求也變多了，於是父母都忙著去照顧她，而無暇顧及我，我感覺受到了冷落。可我又不得不接受這樣的現實，因為她已來到了這個世上，無法再讓她回去。於是，仇恨在我心底生根發芽，我開始搶奪她的東西，即使那些東西都是我拋棄已久的，目的只是為了讓她傷心。但很快，我不得不收斂我的所作所為，因為如果我惹哭了她，父母就會斥責我，甚至打我。
仇恨已變成了深深的痛。
我開始試著謙讓她、關心她，這樣爸媽不再因為我們吵架而打罵我了，但我卻覺得自己越是乖巧，就越受冷落，我只能在愛恨間徘徊。
直到有一天，我不小心從樓道的臺階上摔了下去，本以為他們不會在意，便咬牙想從地上爬起來，但疼出了一身冷汗也沒有爬起來。剛從家門出來的父母看見了，趕緊跑過來，檢視傷勢之後，立刻冒著大雨把我送到了醫院。康復期間，父母為我忙裡忙外，雖然他們工作都非常忙，但仍然堅持白天細心照顧我，晚上哄小妹睡下之後再熬夜加班工作。
那一刻，我忽然明白了：原來，他們並沒有冷落我，而是在用另一種方式愛我。
父母用一種新的“放手”的方式來愛我，只有這樣，才能讓風箏飛得更高；只有這樣，才能讓小船航行得更遠；只有這樣，才能讓我們成為最好的自己！
表面的冷落，深藏著默默的關心，那是更深沉的愛！
讓我重新愛你一次 篇6
國二作文 ,860字"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。"
"女兒，過來嚐嚐我親手做的蛋糕，你小時候最愛吃了。""別煩我！先放著，等下就去吃。"結果呢，熱烘烘的蛋糕涼了，我還忘了吃。我還記得她當時臉上掛著的失望，我卻還責罵她煩著我。回想起以前，做了那麼多事情讓他們操心、擔心，甚至落下眼淚，真的很後悔。
小時候覺得父母就像是上帝，有求必應，我想幹啥就幹啥；我們漸漸長大了，他們老了，嫌他們又老又醜，嫌他們越來越煩人，甚至頂撞他們，覺得他們的對我們關心是無所謂的，甚至覺得是沒用的。
都是錯的。
是誰在你發燒的時候甚至自己還感冒的情況下冒著傾盆大雨送你去醫院？是誰在你跌倒膝蓋流血時幫你包紮傷口哄你不要哭？是把你養大付出了一切卻不圖一絲回報？是誰最疼你、最愛你、最不想讓你受傷？是父母，是最愛你的父母。不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
小時候是母親細膩白滑的手摸著我的頭髮幫我扎小辮子，給我哼唱那首搖籃曲。如今細膩的手為我而變得粗糙了、長了繭；她烏黑靚麗的頭髮也開始被時光染白了。可是那首搖籃曲還是沒有改變，還是那麼動聽，她對我的關心還是沒有改變，還是那麼愛我。
但是，世上沒有後悔藥。我們現在能做的就是要好好對他們，好好愛他們，不要讓他們的付出白費了，不要讓他們失望。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，即使我們做很細微的事去關心他們，但是對他們來說就是大大的感動。當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命，感謝他們把我們帶來這個世界，感謝他們含辛茹苦為我們付出一切卻求回報，
"時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切還你歲月長久。"
曾經是你們把我當作寶貝，這次就讓我把你們當作我的寶貝，讓我重新愛你一次，讓我好好照顧你們。
愛重新整理著我的生活 篇7
國三作文 ,997字已步入九年級的我們，每天做著作業，兩點一線地從家到學校，這樣一成不變的生活卻並未使我感覺到枯燥無味，因為有愛呀！
“叮鈴鈴……”早上五點半的鬧鐘急促地響個不停，大有一種不把我從床上轟起來誓不罷休的精神。睡眼朦朧的我慢吞吞地穿著衣服，刷牙、洗臉，再恢復精神飽滿的狀態。當然出門前，還要去給我的蘆薈澆水。那株蘆薈可是我栽種的第二棵植物。我愛憐地摸摸它那青翠欲滴、肥大多汁的新葉，葉尖兒還是乳白色的哩！我把我十分之一的心思都放在它身上，因為它也是一個幼小的生命呀！每天早上看著它那麼頑強地一點點變化著自己的樣子，那麼努力的模樣，我覺得自己也充滿了朝氣和活力，有了新的戰鬥力。
整理完畢，我就出門了。當然是在昏黃色的路燈下疾步前行。畢竟現在離天亮還有半個多小時。到了學校，大家都頂著大大的黑眼圈在走廊上、教室裡相互打鬧。看見我來都微笑地打聲招呼，溫暖的情意頓時湧滿全身。
遇到一個難題，卡殼了。冥思苦想了好久，還是找不到思路，急得我都快跺腳了。同桌看見我的神情活像只鬥敗的公雞，走過來拍拍為我的肩，輕聲問怎麼了。我向那道題努了努嘴，趴在桌子上。她輕聲笑道：“這道題挺簡單的。”我毫不吝嗇地給了她一個白眼：“敢情大神，你是來看小民笑話的呀？”我嘟起了嘴表示不滿。她這才正經地對我說：“好了，不逗你玩了，這道題是這樣的，先將x代入……”
轉眼間就到了最後一節晚自習了，馬上就可以回家了，不過家裡會給我做宵夜嗎？畢竟現在已經快10點了，肚子好餓。放學鈴聲一響，我就光速地背上書包衝出校門。我一路勇往直前，從學校直線狂奔到家，看到媽媽緊裹著大衣倚門等我，心底柔軟的地方被觸動，鼻子一酸，竟想落淚。但愛面子的我還是裝作若無其事的模樣進了屋，對媽媽說：“天寒，快進來。”媽媽略帶關心地說：“麵條在後面，你早點吃了去睡。”我“嗯”了一聲，卻聽見前屋外婆說：“珍（媽媽的名字）啊，你快去睡吧，就為了一碗麵硬撐著不睡，你明天不是還要起早床嗎？”媽媽應付了幾句就上樓了，唯我還愣在那兒。媽媽是怕我餓著才不睡的。吃著碗裡面的面，淚水模糊了我的眼，蔥花、荷包蛋，一定是媽媽知道我愛吃特地加在裡面的。我心裡一陣洶湧澎湃。那天晚上，我死皮賴臉地把被子抱到媽媽床上一起睡。那天晚上，我睡得很香甜。
因為有對蘆薈的愛，因為有同學的愛，因為有朋友的愛，因為有媽媽的愛，所以每一天都是新的一天，每一刻都有不同的感動。愛重新整理著我的生活。
重拾母愛 篇8
國二作文 ,811字“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在地上，飯菜和碗的碎片混合在一起，撒滿了一地。我像一隻失去理智的野獸，摔門而去……
晚秋的風冷颼颼地吹著，我心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的事不斷在我的腦海中閃現。
帶著兩星期的疲憊風塵僕僕地回到家中，媽媽早已為我精心地準備了一桌可口的飯菜，散發著誘人的香味，橘黃的燈光籠罩著小屋，顯得非常溫馨。我胡亂撥動著盤裡的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什麼，繼續埋頭吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付般地回答了一句：“還行！”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態度引起了媽媽的不滿，她說了我幾句：“你這是在用什麼態度在跟我說話？每次回來都把臉繃著，你擺給誰看啊？”
媽媽的幾句話點燃我心中那根存在已久的導火線。十二年來，我第一次對著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點兒都不理解我心中的苦惱，只會說那些讓人聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗，第一次摔門而出……
風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰冷的風吹來，讓我冷靜了許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我，可是我什麼時候向媽媽說過我的心事呢？每次，媽媽見我心情不好，總是關心地問我遇到了什麼麻煩事，我則是敷衍她幾句。我只知埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽的眼神中那淡淡的哀愁……
這一刻我才知道自己是多麼殘忍！我將媽媽的心和碗一起摔碎了，我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽總是把無限的痛楚埋到內心深處，依舊細心照顧著我，一次又一次嘗試著走進我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。
“我錯了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣衝動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發出簌簌的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧！去向媽媽道歉！”我在心裡不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見家裡透出溫暖的燈光，似乎已感覺到媽媽的那份焦急……
一次錯誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。
拾起身邊的愛 篇9
國一作文 ,755字在你乾渴時，愛如泉水，給你滋潤；在你失去方向時，愛如燈塔，為你指路；在你情緒低落時，愛如興奮劑，讓你重振精神。正是因為有了愛，我們才能開心，快樂地茁壯成長。
初中的第一次半月假，我回到家，歸校前一天晚上，媽媽說：“昌，媽媽明天要回老家趕一次集，你在家聽話，東西清好，明天一個人去吧！”我害怕地說：“媽，你可以送我嗎？我一個不敢。”“孩子，你要知道，家裡剛搞完裝修，正需錢，我不去了，錢從哪來？”我低下頭，眼淚在眼眶打轉。第二天一早，媽媽就出門趕集去了。下午，我收拾著東西準備去學校，心裡十分難過。第一次獨自出門，心裡忐忑不安。正在這時，門“吱—”地一聲開了，媽媽跑進來，說：“媽媽今天趕集時想了又想，還是放心不過，所以……”看著滿頭大汗的媽媽，我的眼淚不由自主地流了出來。
暑假的一次，我與鄰居家的小孩子玩滑板車，一不小心，我摔倒了，我的嘴巴摔了一個大口子，媽媽聽說了，急衝衝地趕到我的身邊，背起我就往鄉醫院跑。醫生說：“這個手術在這裡可能有點難，你們去市人民醫院吧。”此時，班車已沒有了，媽媽更是心急如焚，揹著我就往村邊的馬路跑去，在路邊我們等了很久。終於，來了一輛貨車，媽媽跑到路中央，攔下貨車，在媽媽的再三要求下，司機把我們帶到了人民醫院。媽媽著急地問醫生：“怎麼樣，嚴重嗎？會不會留疤？”醫生說：“可能要縫兩針。”媽媽說：“好吧，怎樣最好就怎樣。”說完帶我去手術室，我害怕極了，心怦怦直跳。媽媽緊握我的手，給我力量。終於，手術成功完成，我們打算打個車回家。第二天，我醒來的時候，看見媽媽趴在我的床邊。昨夜為了照顧我，媽媽連床也沒上。看著媽媽頭上的絲絲白髮，眼角的皺紋，粗糙的手背……我的眼淚又止不住地流了出來。
媽媽的愛，像一把火炬，照亮了我的人生之路。媽媽，我真想大聲對您說：“我愛您！”
把碎片重新拼湊起來 篇10
把碎片重新拼湊起來作 ,776字現在的生活就如同一幅拼圖，一塊塊零零散散地堆在一起，到需要的時候就隨手拿起一塊拼上去，但有時，我們會因為太過於匆忙而拼錯了位置，使整幅拼圖都變了樣。
由於手機和網際網路的快速發展，許多東西也在發生變化。對於我們學生來說，變化最大的就是閱讀。在以前，如果你想看一本書，你會去書店買或是去圖書館借。而現在，這些都已在慢慢減少，取而代之的是閱讀的新方式—電子書。它十分便利，你只要開啟手機就能夠開始閱讀，無論在哪兒並且書籍種類繁多。但是這真的是閱讀的本質嗎？一般閱讀電子書的時間都是生活中零碎的時間，如上下班路上，工作休息期間，而這樣的讀書只是走馬觀花，如同完成任務，看完就結束了，這樣的讀書根本不能叫“閱讀”。我們不妨把這些時間拼在一起，細細地去品讀一本好書，瞭解這本書的深層涵意，提高我們自身的教養。這樣既享受了閱讀帶來的樂趣，又改善了我們自己，何樂而不為呢？
網際網路也使我們的社交變得碎片化。從飛鴿傳書到電報，再到電話、簡訊，現在發展為了微信、QQ。通訊方法的進步使人與人之間交往更為便利，但同時也減少了人與人面對面交流的時間。馬路上形形色色的人來往匆匆，連吃飯都如同趕集似的，更別說讓兩個朋友出來喝喝咖啡，聊聊天，談談心呢！有什麼事打個電話就全部完成了。然而，人與人面對面的交流會讓我們流露出更多的真實情感和想法，這樣的交流更能促進雙方之間的情感與默契。而不是時刻面對著冷冰冰的機器，在想到你的時候就聯絡你，不想到的時候就置之不理這樣碎片化的相處方式。我們要把這些碎片化的時間重新拼湊起來，約上三五好友，一起面對面地喝喝茶，談談自己或他人。
我們的生活已經被網際網路和電子產品衝擊成了一堆碎片，我們要將這些碎片慢慢拼湊起來，找回它原本應有的樣子，而並非在需要時匆忙拿起一片就隨意地拼上去。這樣既沒有效率可言，又會使生活丟失它原來的樣貌。
你的愛重新整理了我的生活 篇11
國一作文 ,728字那是一個深秋的早晨，塞風像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個冷顫。數學的失利讓我受到了重創，消極的感充滿了我的內心。不知不覺中，我已走到了教室門口，大步走進教室，被一股暖氣嚇了個趔趄。抬頭，覺得同學們的目光充滿了嘲笑的意味。這時，你來了。粟色波浪捲髮披在潔白的羽絨服上，鏡片後透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因為害怕你失望的眼神。已不記得當時你說了什麼，只是覺得外面真冷。於是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說完最後一句話。俏皮地伸出手，對我說：“握個手吧！我相信你可以的。”我愣了兩秒，感動感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺如春風拂面，似四月天裡的一樹一樹花開，能感受到那柔軟的肌膚傳遞過來的疼愛與無比的信任。一股暖流瞬間湧遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個滿懷。那雙眼眸裡，有著兩個小小的我，不再憂鬱怯懦的我！那個我，就在你飽含無限的柔情的雙眼裡！我迎著你的目光，那是怎樣的目光呢！像愛琴海的溫和海風？像新德里的燦爛陽光？像東京櫻花的美好？我一時竟找不到合適的詞語來形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對視，似乎給了我神奇的能量。接著你說：“生來帶有羽翼的孩子，請不要折斷你的翅膀，繼續向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鑽進我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你重新整理了我的生活，讓我成為了那個有羽翼的小孩。
故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請讓我做個逗號，在你腳邊擁有我獨特的安心的溫柔。
暖愛重新整理了我的生活 篇12
國二作文 ,713字你，讓我學會愛，愛紅塵裡的一粒塵埃。
你，渺小得微不足道，這是命運的安排，安排你被忽視，被囚禁，因為，你是一隻倉鼠。
我把你放入堅實的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木製滑梯，還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸麵包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸麵包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰利品，細細咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現狀。
可是，你真的快樂嗎？
那天，當我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會兒，再繼續。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛裡閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對於愛，有了新的祈禱。
於是，我給你買了一個塑料球，讓你待在球裡，在哪裡肆無忌憚地奔跑，去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周，一切，來得過於突然，然後邁開柔軟而有力地四肢，帶動塑料球滾動。
你持續向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔裡，閃著動人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區裡漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關於愛的警戒。
“這世間並沒有費力與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。
從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對於自由的哀求與重獲自由的欣喜，重新整理了我無知的心。我學會了愛，愛低到地面的塵埃……
背起行囊重新出發 篇13
國二作文 ,702字每個人都渴望成功，然而，在成功的道路上，困難挫折在所難免，逃避？放棄？不，整理行李，原地出發，從頭再來！
華羅庚，我國偉大的數學家，面對高難度的數學題，在一次次的失敗後，不斷鑽研，從頭再來，經過不懈的努力，終於登上數學領域的頂峰！
愛迪生，偉大的發明家，一生一共發明了1093種物品，他有失敗過嗎？是的，還不止一次，但他放棄了嗎？不，沒有，他總結經驗和教訓，改變方法，重頭再來，繼續實驗，終於取得了成功，他的成功不僅因為他超能的智慧，還有的，是他選擇了重頭再來。
父母常教育我們，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，這句話最能鼓舞我們的，其實就是面對挫折不服輸，咬牙站起來的精神，而不是執著於重新出發的起點和方向，有時候，從這裡跌倒，就是你要從這裡爬起來，因為這樣，你才能吸取經驗，記住這樣的疼痛，總結教訓，這樣，你才能在這條道路上走得更遠。
林肯，美國曆史上出色的總統，他的一生坎坷波折，摯愛的未婚妻喪生，多次競選議員失敗，經商破產。當他面對種種挫折與磨難，他如何挺過才能成為一名優秀的總統？因為他憑藉頑強的毅力，給予他勇氣，在人生的道路上重新出發，不論是人生的巔峰，或是低谷，他都在不斷努力，超越自我。
貝多芬，著名音樂家，雙耳失聰的殘疾人，這是一個殘酷的事實，但他給我們展示的，卻是一個永不言敗形象，他要“扼住命運的喉嚨”，他不屈服於身體的殘疾，不想命運低頭，重新出發，挑戰人生的許可權，創造出更偉大的音樂作品，實現他的夢想！
“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明，花開復見卻飄零殘憾莫使今生留”。背起行囊，重新出發，總有一天會撥雲見日，讓自己的人生不留遺憾。
重拾母愛 篇14
國一作文 ,1277字母親，對於任何一個孩子來說，她是天，她是地，她是偉大的代名詞，但對於我來說，卻有了幾分苦澀。
在我童年的記憶裡，並沒有她過多的身影，只是那寥寥幾筆勾勒出的模糊的身影。一個矮矮的，微胖的農村婦女，僅此而已。因為那時父母去了遙遠的新疆。
在我十歲的時候，我也被爺爺送去了新疆，一同去的還有比我大一歲的姐姐。在看到母親的那一刻起，我就沒有把她認作是我母親，我們沒有那麼親，甚至不像母女，不應該是母女。
她從來不對我隱瞞什麼。兒時的事也毫不隱瞞，但卻種下了我自卑的種子，給我造成了莫大的傷害。因為我是家裡的第二個孩子，家裡的人都希望我是個男孩，可我偏偏是個女孩。在我出生的那一刻起，悲慘的命運就開始了。在醫院裡，好幾次我都要被送人了，是爸爸毅然把我帶回了家。奶奶三番五次的與母親發生口角，媽媽一氣之下，帶著我就要去送人，爺爺疼我，於是奮力阻攔，我算是被保了下來。這件事便鑄成了我自卑的性格。我像是個被人遺棄的孤兒。
來到新疆以後，我和她不像是母女，更像是形同陌路的陌生人，她的一切，在我眼裡都是那麼的不順眼，用那時的話說就是“礙眼”，她白了多少黑髮，起了多少繭子，出現了多少皺紋，流了多汗……對於這些，我視而不見。
記得有一次，我和她一起去鎮上，她要染髮，我不耐煩的跟著去了，嘴裡還不停地抱怨著，看著她染髮，我就覺得反感，最後我扔下她，自己乘公交車回家了。後來她怎樣回來的我也不知道，只知道從此以後，她再沒去染髮，原因到現在也不清楚。
那是我來到新疆的第一個中秋節，那次中秋節改變了我對她的所有看法。那時父親忙得不可開交，無暇顧及我們，我像往常一樣在屋裡發呆，她卻著急的要哭，我看了只覺得可笑。後來母親忙活了一天，晚上終於為家人獻上了一頓豐盛的晚宴。再看看媽媽，汗水浸溼了她的衣角，頭髮。媽媽的衣服上也盡是油漬，那雙手已經讓油濺得紅腫了。我從來沒有用心的觀察過她，她來時的白玉般的臉龐已經被皺紋、黑斑，、起皮和過度勞累折騰得不堪入目，那雙手也不再細滑了，上面是一個個繭，一個個包，摸上去如桑葉般凹凸不平。這一刻的媽媽，卻在我心裡凝聚，昇華，永存。媽媽成了我心中最美麗的母親。
回首這些年，難道不是母親勤於家務撐起這個家嗎？難道不是母親諄諄教導，才能有我今天的良好成績嗎？難道不是因為母親，精心愛護這個家，才使這個家有今天嗎？
媽媽的臉頰再也不能綻放出少女般的笑容了。母親為了撐起這個家，為我們付出的太多太多。我要報答母親，用我的孝心，回贈母愛。
我現在特別的珍惜這份重新找回來的愛。在母親節，我的愛意便會伴著禮物如期而至。每到媽媽生日，我就會用自己節省下來的錢，為母親辦一個快樂的生日party。我知道母親太累太累了，太忙太忙了，以至於忘記關心自己。
天下那一個母親不疼孩子，現在，母親對我來說是天，是地。她就如一杯茶，先苦後甜，回甘的滋味才是最美好的，最甜蜜的。
母親撐起的不只是一個家，更是撐起了我們的一片天。我們要為母親撐起一片天，讓母親安享晚年。
我會好好珍惜這回甘的滋味，珍惜重新拾起迴歸的母愛。
重拾母愛 篇15
國小六年級作文 ,1047字世間萬物皆是苦，唯有愛是甜！什麼是愛，不同的人有不同的理解。通俗的講：愛是指喜歡達到很深的程度，繼而為之付出的感情，是主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。
如同戀愛中的兩個人，自確認關係的那一刻起，彼此就有了羈絆。如果你問我喜歡你哪一點，我絞盡腦汁也說不出喜歡你的點，但你就是無法替代。或許，能說出具體的點，也就不會有喜歡的感覺了吧。隨著長久的相處，兩顆獨立的心越來越近，話題從剛開始的吃美食看電影，到彼此的關心和對未來的規劃。如果一直討論的是吃喝玩樂，那充其量找的是玩伴，而不是伴侶。畢竟愛不是簡單的關心與陪伴，愛是當新生命誕生心喜時，撫育孩子的責任；是面對社會形形色色的誘惑時，依然至死不渝的忠貞；是明明知道你的諸多不足，我依然欣然接受的包容；當一切激情褪去，僅剩生活的平淡，但看到你發自心內的微笑，即使艱辛，我都會堅定的走下去，這或許就是愛情。
當今社會物慾橫流，我們期望付出就有回報。但有一種感情超越了慾望，她總默默陪在我們身邊，卻不被我們理解，這種斬不斷的牽絆就是父母對我們的愛。昨天心情不好，想找人傾訴，翻開電話簿，通話最多的就是母親了，撥通熟悉的電話，聽到母親的聲音，內心的委屈不滿全部湧上心頭，情緒不穩定，和母親的談心也變成脣槍舌戰的爭吵。本來想找一個可以避風的港灣，卻迎來了一場暴風雨，一氣之下說了很多令她傷心的話。放下電話，內心久久不能平靜，想著父母年事已高，卻總操心我的歸宿。一面執拗的覺得時代變了，他們的思想更不上時代了，溝通也變得異常困難。現在想想，他們給我們提出的建議是很有預見性的，至少大方向是對的。從小時候他們手把手的教我寫字，到現在他們問很多電子產品APP怎麼用，我們敷衍的回答。隨著我們越發有能力，越來越忽略他們的同時，他們鬢角的皺紋慢慢變多，頭髮也變得花白，他們在漸漸老去，我們陪伴他們的時間也越來越少。樹欲動而風不止，子欲養而親不待。是時候放下手機，多去和他們說說話，手中的工作放一放，找個時間回家看看。不求大富大貴，只求平安幸福，這最淺顯易懂的期盼，就是父母對我們的愛。
現在一直強調構建和諧社會，和是生活的富足，協是關係的穩定。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這個目標是從每個人生活的點滴開始，或許你一個善意的微笑，可以獲得一份友情；你對一個陌生人的幫助，可以拯救一個家庭；你對學生的一個鼓勵，可以改變一段人生；生活如同一面鏡子，所以懷揣一顆積極有愛的心，她將給予你雙倍的饋贈。
愛在心頭飛揚，紅塵為其添香，許你前程似錦，願君一世安康！
拾起母愛的點滴 篇16
國三作文 ,721字北國的風一吹，我不禁打了一個寒顫，又是一個涼意沁沁的秋天。
放學回到家，我把書包放在沙發上說：“媽媽，我回來了。”媽媽立刻放下手中的活，拍拍身上的灰塵向我走來，拉起我的手問：“寶貝兒，累不累？餓了吧？”媽給你做飯去，想吃點什麼？“”老一套。”媽媽摸摸我的頭走向廚房，開始忙了起來。不一會兒，飯就做好了，我洗了洗手，走到餐桌旁，看到這一桌子美味，感覺好幸福，媽媽坐在我對面，自己也不吃，只顧往碗裡夾菜。
看著媽媽那溫柔的目光。飯菜的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。
“餓了吧？想吃啥？”這個聲音從未有過間斷和猶豫。在這個聲音的陪伴下，歲月不再寂寞，我一天天長大，媽卻一天天老去。
在我的記憶中，每次吃飯都是這樣，媽媽的目光一刻也不離開我，看看我是不是瘦了，是不是長高了，頭髮是不是長了。
我看著媽媽放下手中的碗筷兒，替她掖了掖鬢角泛白的絲髮，是那樣的不由自主。看著媽媽做的這一桌飯菜，和她臉上的皺紋，心中滑過一絲酸楚。“媽，明天女兒給您做一頓飯吧！”媽媽臉上的笑容更燦爛了。
不經意間將雙眼投向窗外，看秋風把黃葉掃下，最後落在地上打旋。猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。餵馬、劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我會擁有這樣的一所房子，和媽媽一起生活，攙扶著媽媽的手在海邊散步，看夕陽無限，落日無邊。
我願拾起生活中的每個點滴，深深體會那裡麵包含的偉大的母愛。
願歲月靜好、無痕。
揚起愛國主義紅旗 篇17
高二作文 ,1046字黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。愛國，一個熟悉而又陌生的字眼，是基於個人對自己祖國依賴關係的深厚情感，也是調節個人與祖國關係的行為準則。它同社會主義緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。這就要求我們將愛國主義進行到底，在華夏土地上揚起愛國主義的紅旗。
愛國，就要常懷憂患之心。縱觀歷史長河，憂勞興國、逸豫亡身的事例不勝列舉。越王勾踐兵敗被俘，屈身事吳，臥薪嚐膽，奮發圖強，終於滅掉吳國，一雪前恥；南宋王朝偏安於江南，不思進取，驕奢淫逸，終被不斷髮展壯大的蒙古國所滅；大清貴族夜郎自大，因循守舊，被西方列強的堅槍利炮打破了天國上朝的迷夢。由此可見，悠悠千古興亡事，皆逃不出“生於憂患，死於安樂”的歷史定律。
愛國，就要勇於承擔責任。周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，堅持不懈，奮發圖強。新中國成立後，他先後擔任政務院總理、國務院總理長達26年，為積極探索符合我國國情的社會主義建設道路，全面組織和實施社會主義各項建設事業，兢兢業業，殫精竭慮，在政治、經濟、外交、國防、統戰、科技、文化、教育、新聞、衛生、體育等各領域傾注了大量心血。正因為周恩來根深蒂固的愛國主義情懷，使他為新中國鞠躬盡瘁，承擔了作為一個華夏兒女的沉重的歷史責任。
愛國，就要求我們每個人為此做出力所能及的事。誰說只有名人大家才會做出貢獻，平民也可以貢獻自己的一份力量。佳士得不顧中國的反對，公然拍賣盜竊來的物品—圓明園兔首鼠首，法國媒體也認為這是“中國人的雙重恥辱”。中國外交部多次出面干涉，也未能阻止拍賣行為的發生。蔡銘超先生乃一華裔，拍而不買，引發一片譁然，讓全世界有良知的人通過佳士得的這宗拍賣事件，關注了百年前的西方殖民史，並正視了中國人對本國悲情歷史的正義情緒。他雖說是一介平民，卻恰當地運用自己的智慧來愛國，充分體現了顧炎武所說的“天下興亡，匹夫有責”，為自己的祖國貢獻了一份力量。
在當今這個經濟全球化和世界格局多極化的時代，對於我們國家而言，這是一把“雙刃劍”，既是機遇，也是挑戰。面對不安寧的世界，面對艱鉅繁重的任務，我們一定要增強憂患意識，居安思危，清醒地看到日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，敢於面對前進道路上的艱難和風險，勇於承擔作為一箇中國人應承擔的責任，為“中華之崛起”貢獻自己的一份力量，在復興中華的道路上揚起一面愛國主義的紅旗！
拾起責任的行囊 篇18
高一作文 ,672字天空藍雲伴，風輕陽光暖，綠色的葉，綠色的草，專屬於美好的綠色校園。當我們在做著自己的事的時候，是否曾設想過失去，失去這份美好？在滿目瘡痍，在多少個輪迴後，越來越霸佔著這一切，把所有劃為它的領土。有多少悲傷，在許久後的時刻，慢慢地積澱著愛我們周圍的一切，愛我們美好的家園，愛我們的校園。
當我們踏進這個校園，成為這裡的一員。我們在獲得一些權利的同時，也揹負了一定的責任。權利與義務的辯證與統一是每位同學在初中時期都學過的政治知識。可是，你在行使你校園權利的同時，你履行你的義務，揹負起你的責任了嗎？
有人說：“90後的我們，是純粹的享樂主義者。”你認為確實如此嗎？
你有看到樹枝上那迎風招展的塑料袋嗎？你有聽到那高調崛起的粗鄙的語言嗎？你有不小心踩到他人吐在地上的東西嗎？惡人嗎？你感覺到了嗎？那些存在於我們身邊的不和諧因子。
你有想過改變他們嗎？你有想過讓它們消失嗎？對於此，你有想到你的責任，你的義務嗎？你有身為一中學生的自覺嗎？
喜歡籃球的男生們，當你們在打球時，球不小心拍到那些汙穢物上，你還有繼續打下去的慾望嗎？崇尚美麗的女生們，當你們聽到有人在背後用惡俗的語言去抵毀你們的時候，你還能繼續安之若素地去追求美嗎？各位同學，當你們走在校園內的小路上，看到那隨風舞動的塑料袋，你還想繼續在校園內散步放鬆嗎？
So，各位同學以及各位家長，學姐們，請在行使自己權利的同時，履行好自己的責任，為校園綠化建設出謀劃策，獻出自己的一份力，讓明天的校園更美好。讓我們從自身做起，從點滴小事做起，嚴於律已，監督他人，不要等到失去這份美好，才知道後悔當時。
我對“語文”的重新認識 篇19
國三作文 ,915字原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學好語文；只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句，才能學好語文；只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘，才能學好語文。後來，隨著對語文課程的深入學習，我發現自己原來的想法並不完全正確，對語文的含義和怎樣才能學好語文要重新認識。
“語文“是什麼？它是怎樣產生的？我想，顧名思義，“語文”就是把人類說出的話語，用文字表現出來的一種規範的語言形式。這樣去理解，就會發現，原來語文在我們的生活中無處不在，無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海邊數不清的貝殼，似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書，黨政機關堆積如山的檔案案卷，我們從小學到大學用過的課本，這都能稱得上語文的海洋，就連日常生活，也是天天、時時、處處在與語文打交道。
我們不妨看一看，大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字，都是語文的標誌；商店的招牌，企業的門頭，路邊的廣告牌，學校的黑板報，機關裡的宣傳欄等等，那上面文字的內容，都是一種語文。甚至我們穿的衣服上，用的文具上，也有這種文字標誌，都有它特定的含義。記的一家餐館門口有一隻大桶，上面寫著“不許偷看“四個字，這可引起了大家的好奇心，紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心，巧用語文來做廣告。
上述這些讓我明白了，原來語文是來源於生活的，沒有生活的體驗，沒有生活實踐的提煉，就產生不出語文。反過來，通過語文的引導和教育，人們會注意規範自己的語言和行為，社會風氣會不斷文明。所以，語文也是引導人們走向文明進步的先進工具。
對“語文”的重新認識，使我懂得了，學好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去，我對語文的學習總也抓不到要領，總覺得枯燥乏味，難於把握。現在看，只要我們注意觀察生活，觀察社會，觀察一切事物，語文就會隨時陪伴著你，讓你不斷有新的發現和提高。
我們隨時要說話，而話語就是語文的基本標誌；我們天天要寫字，而文字又是語文的最小單位。由此可見，只要我們認真說好每一句話，再把說好的話用文字表現出來，我們就會成為語文的好朋友。
生活處處有語文，只是需要用感官去撲捉，用心靈去體會，做到了這一點，學好語文，用好語文，也就不是一件難事了。
拾起一片斑斕 篇20
高三作文 ,1035字三年的高中，一路走過，有過太多的回憶，太多的苦樂酸甜，太多的難以忘懷。無論是二中寧靜美麗的校園，亦或是二中慈師的諄諄教導，還是同學們的真摯友誼，都成為我一生的財富。在二中有才華施展的種種活動，有自我鍛鍊的次次機遇，讓我無悔地走過了我的高中生涯。
仍記得三年前剛剛踏入二中校門時的那份欣喜與激動。當第一眼看到辦公樓上“有所作為”四個激人奮進的大字時，我就心潮澎湃了。我立志要刻苦學習，奮力拼搏，因為我知道這裡將是承載起我夢想的最寬闊的舞臺，這裡將給我的夢想插上騰飛的翅膀。
三年的高中生活可以說是一路風塵一路歌，讓我有了太多的難以忘懷。始終忘不了課堂上循循善誘的老師，他們或風流儒雅，或樸實無華，或深沉含蓄，或乾脆利落。他們傳道、授業、解惑，風格不一，情態各異，但共同的便是他們都有一顆充滿責任感的心和淵博深厚的知識。始終忘不了生活中坦誠相見的同學。雖然我們來自四面八方，但因為生活在同一個校園裡，因為有同一個夢想，所以我們在生活中相互幫助、相互關愛，在學習上相互鼓勵、攜手共進。雖然三年時光已經悄然溜走，但我將永遠珍惜與老師和同學們在一起的時光，因為正是有了他們的鼓勵與支援，我心中一時的衝動才悄悄變成恆久的信心與勇氣，眼前的迷茫與無措才慢慢變作鎮定與堅持。
緊張有序的高中生活是充實的，而豐富多彩的活動更為此鑲上了斑斕的色彩，在我無盡的回憶中又多了一份甜蜜與快樂。二中為我們特長的發揮提供了一個廣闊的舞臺，我們儘可以毫無保留地展示自己的才華。猶記得剛入高中參加學生會主席競選時的那份緊張與快樂。第一次站在演講臺上，面對那麼多老師與同學大聲而鎮靜的為自己的競選作演講，心情可以說是激動不已，而競選的成功更是讓我發現了自己的特長，找到了自己的閃光點，讓我有了自信心，有了挑戰自我的勇氣。
但高中的生活有歡樂也有挫折，這些挫折有的來自生活中的繁瑣小事，但更多的是來自考試中的失敗。不過陽光總在風雨後，我堅信：命運在於搏擊，奮鬥就有希望，愛拼才會贏！所以我從不輕言放棄。從無數次的失敗中，我懂得了要想有所作為，我需要付出的不僅僅是努力，我同樣需要一顆果敢的心，能帶給我勇氣讓我鎮定樂觀的心。於是我學會了逆境中安慰自己，順水裡鼓勵自己。
三年高中，一路走過，在不斷地自我鍛鍊中，學會了如何做人，如何做事，如何成長。未來的路還很長，但在二中的鍛造將會讓我終生受益。“高雅務實”將成為我青春年少的口號，“有所作為”將成為我的人生目標。
難忘母校，難忘二中，難忘那一片色彩斑斕的生活。