鄉下的每一天相關作文20篇

鄉下的每一天 篇1

國小三年級作文 ,355字

鄉下每一天都是豐富多彩。可以耕田，可以玩耍，可以聊天，可以打鬧，或是做一些有趣的事情。

早晨，大地還籠罩著一層厚厚的霧。不久，一聲聲動聽而整齊的雞叫聲傳到人們的耳朵裡，不一會兒，人們就從甜蜜的夢鄉中醒來，都努力的將眼睛睜開。走出大門就顯得格外有精神。我的爺爺揹著鋤頭走到遼闊無銀的田野裡開始耕田了。

中午，我們一家人聚在一起吃中飯。我們有說有笑，分享著自己心裡最喜歡的故事。吃過中飯，我的奶奶走到了乾淨的池塘裡洗衣服。因為池塘裡有小魚在嬉戲，所以我奶奶每洗一件衣服都有可能會被小魚對奶奶的“熱情”弄髒。

傍晚，夕陽出來了，每一朵夕陽都有自己的奇特之處。有一些夕陽像豹群在奔跑；有一些夕陽像閃爍的星星；還有一些夕陽像威武的將軍。

鄉下的每一天都能體驗到不同的樂趣！只要用心感受，你就會知道鄉下是個多麼有趣的地方！

鄉下的那一朵花 篇2

國小四年級作文 ,360字

鄉下的田野，是我喜歡的地方。在小時候，我經常和我鄉下的妹妹赤著腳，在鬆軟的泥土上跑來跑去，跑累了，就坐在有蝴蝶飛、小鳥唱的田地裡，在向日葵最近的地方，去欣賞她，和她說悄悄話。

風姑娘來到向日葵姐姐的身邊，和她一起唱歌，一起跳舞。向日葵每天都向著太陽轉，那一片一片金黃色的花瓣，在陽光的照射下，就像是一個個太陽小子，在那裡說著話。

有時陰天，向日葵就變得安靜了起來，就像是在讀書的小姑娘。看著她，心裡也不由得安靜了起來。雨姑娘是向日葵最討厭的人，只要她一來，向日葵就好像無精打采、手腳無力，只能柔弱地和她打招呼。

姥姥會把向日葵裡的葵花籽炒出來，嗯——真香！吃一個，感覺心裡陽光了許多，吃兩個，感覺神清氣爽，倍好！

我喜歡向日葵的性格——樂觀、向上，跟我，真像！你說呢！

你不快樂的每一天都不是你 篇3

國二作文 ,593字

人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿了喜悅與悲傷，每個人都有快樂的時光。

從呱呱落地的那一刻直到現在，我們度過了人生的五分之一。你每天都快樂的度過嗎？應該沒有吧，我認為現在沒有太多人重視自己“是不是每天都過得無怨無悔？”這個問題。

你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂的一天裡，也許你只是做錯了事不快樂，也許你只是受到了批評不快樂……你不需要因為這一點小事不快樂，讓自己的那一天因為別人度過。如果你因為別人不快樂一分鐘，你就會虛度60秒光陰，無論你怎麼生活，只要你不快樂，就沒有生活過。所以與其因為他人浪費自己的時間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒有做過的事，做一些讓自己快樂的事。

也許會有人想“不可能每個人天天都快樂”！既然都這樣想了，為何不現在做一次讓自己不快樂的事——學習？現在的學習使你不快樂，可反過來想想，現在的學習不快樂，只是為了換來以後生活的幸福快樂，與美好。我們一時的不快樂，換來人生的長久快樂，那不快樂也是值得的。

你不快樂的每一天都不是你的，但怎樣運籌帷幄將今天的不快樂，轉換為今後的快樂，就表明，你不快樂的有些天一樣是你的。

人生只有今天明天和昨天，昨天已經過去，今天正在進行，明天即將到來，眼下不快樂很正常，關鍵以後快樂就好。

鄉下的一天 篇4

敘事作文 ,455字

我本來對鄉下沒有好感。

今天，媽媽帶著我去鄉下玩。經過五個小時的奔波終於到達了目的地，因為已經晚上了，就到鄉下的奶奶家睡上一覺，在房間裡可以聽見外面的“歌聲”，“吱，吱，吱”那歌聲真好聽，像催眠曲，讓辛苦一天的人們進入甜蜜的夢鄉。

早上，我一起來就透過窗戶，看見依靠水的綠綠的荷葉，還有在冷風冷雨中生活的野草，房頂上的煙囪冒著淡淡的煙。聽到雞在大聲的唱歌，還聽到買菜的在吆喝，我聽的了一個笑話，“賣雞蛋嘍”

“賣煤（沒）嘍”，讓我笑了很久。

我下樓和鄉下的小孩玩，我和他們一起上了山，他們居然在土裡挖泥鰍玩！把我嚇個半死，玩泥鰍？我碰都不敢碰別說玩了，他們拿泥鰍嚇我，我覺得，我的百分之七十五的命被嚇死了。我們還玩了很多遊戲，慢慢的我敢跟他們玩我以前不敢玩的遊戲，我的膽子越來越大了，但沒他們大，我心想他們比我小為什麼膽比我大？

天黑了，我回家的路上想著玩耍的時光，我突然想通了問題，因為我是依靠人的，而他們沒人管，沒有依靠，我也該不要依靠了，因為“靠山山會倒，靠人人會跑”。

這次，我知道了，鄉下也不是很壞。

鄉下的一天 篇5

國小四年級作文 ,854字

聽說鄉下的人們個個勤勞、善良、樸實、熱情好客，所以一直都很想去鄉下看看。這不，機會來了，爸爸說要去鄉下辦點事，我便央求爸爸帶我一起去，爸爸考慮再三終於答應了我，我高興地蹦了起來。

去鄉下的那天早上，我很早就起了床，和爸爸一起坐上了車，在車上，我無心看車外的風景，只想快點到達目的地，轉了兩趟車後，終於到了，下了車，站在路邊，我看著一望無際的田野和片片綠油油的莊稼，心裡有一種莫名的說不出的感慨。

進了村莊，我們看見一家院子門口有一位爺爺奶奶正在吃早飯，爸爸就上前去問要去辦事的那個地方，那位爺爺很耐心的告訴了爸爸，還問我們吃早飯了沒有，爸爸回答說沒有，那個爺爺就說：“如果不嫌棄的話，就在我們這吃吧，我們是自己種的糧食，沒有上化肥，無汙染，很健康的。”那個奶奶也說：“是啊，就在這吃吧！”硬是把我們往屋裡拉，看他們這麼熱情，我們就留下了，吃完飯後，他們讓爸爸去辦事，讓我留下在這裡玩，等爸爸事辦完了來接我，爸爸想了想也只好這麼辦了，爸爸走後，他們家的小孫子和鄰居家的幾個小孩子跑來叫我一起去玩，他們教我編草籃，說用草籃裝水果，很輕便，開始，我有些畏畏縮縮，因為和他們不熟嘛，後來覺得他們很純樸熱心，所以不一會我們就像老朋友了。我也學會了他們的絕活--編草籃。

然後，他們拿了幾個大香瓜對我說捕魚去，我瞪大了眼睛，香瓜能捕魚？他們說不信就一起去看，來到了小河邊，他們遞給我一個香瓜，教我先挖一個小洞，把裡面的果肉挖出來，然後把香瓜按在水裡，不能鬆手，防止香瓜飄走，香瓜的香味會吸引小魚來吃，不一會就來了好多小魚進到香瓜裡面，這時趕快拿起香瓜，裡面真的有幾條魚耶，我開心極了，這還是我第一次用香瓜捉魚呢，鄉下的孩子真是聰明啊！就這樣不知不覺時間過得很快天快黑了，爸爸剛好也回來了，我們該回家了，我有些戀戀不捨，這家的爺爺奶奶說有時間就再來玩，我們就和他們告別，坐上了回家的車。

這天是我最難忘的一天，也是最有意義的一天，我愛上了鄉下，也愛上了鄉下的熱情的人們！

鄉下的一天 篇6

國小四年級作文 ,497字

去年暑假，我跟著外婆回了老家。

坐了一上午的車，終天到了外婆的老家—仙桃。仙桃變化真大啊，家家都住著兩層樓的房子，房前大片大片的農田，農田裡種著金黃色的稻子，雪白的棉花，農田的正前方種著一排排白楊樹，小鳥在樹上跳舞，知了在樹上唱歌。

老家的鄉親們真熱情啊！早早地等著我們，一看見我們就跑過來，接過我們的行李，和我們打著招呼，還喊我們去家裡吃飯，我們在舅爺爺家吃飯，舅爺爺笑著對我說：“呀！孩子，都長這麼大了！吃完飯，跟爺爺去摘菜吧。”吃完飯，我蹦蹦跳跳地跟著舅爺爺去摘菜了。舅爺爺家的菜真多啊！有紅彤彤的西紅柿，綠油油的黃瓜，紫色的茄子……。我迫不及待地摘了起來，不一會兒籃子就滿了。看看滿滿的一籃子菜，我非常興奮，這是我第一次親手摘的菜啊！

在鄉下最有意思的當然是傍晚了。吃過晚飯，大人們拿著蒲扇，坐在大樹下，一邊聊天一邊扇扇子。這時也是我們小孩子最高興的時候，我們捉迷藏、捉螞蚱，玩得可高興了，不知不覺的星星們出來了，它們在天空中眨著眼睛，青蛙和蛐蛐在開演唱會，它們唱啊唱啊，一直唱到天明。

勞累了一天的人們也回家休息了。

鄉下的一天 篇7

國小四年級作文 ,386字

星期六早上，我和媽媽早早地起了床，因為我和媽媽約定好了要去姥姥家。

一路上，空氣格外清新，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。田野裡，小麥披上了金黃色的新裝，綠油油的小草，一眼望不到邊。

到了姥姥家，姥姥早早的把飯做好就等著我們了。吃完飯，我高高興興地陪姥姥去菜園裡摘菜。走進菜園，蔬菜們好像正在進行一場精彩的舞會。西紅柿穿上了紅色的裙子，你擠我碰的等待我們的採摘。青紅辣椒躲在葉子下面，像是給我們玩捉迷藏的遊戲。尤其是那小蔥，個個傲然挺立，像是在等待領導檢閱的士兵。

傍晚，我們把飯桌搬到門前，看著自己親手摘的菜被姥姥做成了美味佳餚，吃著別有一番風味。這時，吹來一陣陣的微風，帶著一絲絲涼爽。不一會，頭頂上飛過歸巢的鳥兒，就像是我們的好朋友一樣。我們吃過晚飯，我高興的幫著收拾碗筷，姥姥還誇我長大了，懂事了，我開心地笑起來。

愉快的一天就這麼結束了，我喜歡鄉村這種和諧、愜意的生活。

鄉下的秋天 篇8

國小四年級作文 ,621字

秋天到了，陣陣秋風吹過，天氣變得越來越涼爽。今天，天高雲淡，微風習習，爸爸帶著我們去鄉下找尋秋天。

我們走在鄉下的路上，路邊的桂花開得正熱鬧，甜甜的芳香撲面而來，沁人心脾。還有那繁星似的五色小花，像一個個羞答答的小姑娘，藏在草叢中，不時地向我們點頭致意。

沿途到處是農民收割莊稼豐收的場面。有的在有說有笑地採摘玉米棒，路邊隨處可見堆成小山似的玉米棒子；有的在稻田裡來回穿梭，機器轟鳴，那金黃色的稻穀越堆越高，農民的臉上洋溢著醉人的喜悅；果園裡一棵棵梨樹掛滿了又黃又大的果實，高大的柿子樹上掛滿了燈籠似的紅柿子，好一派春華秋實的豐收景象！

秋風陣陣，近處的樹葉吹得沙沙作響，遠處山上的樹葉好多都變成黃色、紅色的了。有些樹葉經不住秋風的摧折，隨風飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶，你追我趕，隨風起舞，有趣極了。

我們邊走邊欣賞秋色，不知不覺已爬了近百級臺階，爬完石梯，眼前豁然開朗。哇！好大的一個水庫啊！湖水清澈透底，秋風拂過，水面蕩起一陣陣微波，在陽光的照射下，波光粼粼，滿塘金色。突然姐姐叫起來了：“快看，好美呀！”我隨著姐姐的目光放眼望去，對面山上的燈籠樹開花了，紅紅的、黃黃的，一簇簇、一堆堆，好像天上五彩的雲；一群群小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，構成了一幅和諧、美麗的山水畫。

青山綠水，白雲黃花，蒼松翠柏間夾雜著一樹樹黃葉，還有秋收的甜美，鄉下的秋天真是令人陶醉。我們盡情地享受著大自然賞賜的一切。

夕陽西下了，我們才戀戀不捨地告別鄉下的秋天。

把每一天當做生命的終點 篇9

國二作文 ,875字

如果生命被宣判進入倒計時，我會作何感想？

我的腦海裡尚不能出現最設身處地的感受，畢竟對於死亡的敏感使我從來對之避而不談，但它的深刻又讓我不得不為其做一番設想。

我想，我不會慌張，也不願意慌張，看過所過太多的人與事的故去，無論從書上還是親眼見到，一旦厄運降臨，當事者往往是出乎意料的平靜。與其說他們是被命運擊昏了頭，我倒更願意相信這是最後的釋然與放下。突然的，你就渾身輕鬆，因為你不用再為學業，工作，感情乃至病痛勞神煩心，因為你不知道自己什麼時候會被上帝接走，你所要做的只是在享受中等待。

我喜歡這種安逸，並非盼望死亡，我只是喜歡這種倒計時裡的放鬆與頓然醒悟。因為與你而言，從今日起每一天都可能是終點，你會突然放下許多事，讓心空出來去接納以前未曾擁有過的東西。此時，那種與生俱來的恐懼，對萬事萬物的猜疑將不復存在。

我會去哪兒呢？

上山吧。

山實際對於我來講是一個矛盾的存在。我既醉心與它的巍峨迤儷，又慌亂懼怕它的高聳與凌視山下那頭暈目眩的噁心。但，現在我不再懼怕，山於我只有美與挑戰。

山的安靜清幽或許最適合我去思考人生，去挖掘出自己存在的原先被忽視的價值。既然時日不多，此日不思，更待何時。

或許就那樣，盤腳坐於茂密竹林間抑或溪邊巨石上，靜靜的，我不說話。這種場景與機會是原來的我所不可能得到的，所以即使看著像在荒廢時光，實質上我的精神已然在山水間得到昇華，於是可以作文賦詩，以此自勉。

可能會去山頂做一次滑翔，在我看來，這實在是極大的挑戰。我愛翱翔於空中的姿態，但對於現實的理智，曾經一而再再而三的將我說服。無奈只好作罷。但現在不一樣，或許明天便是生命的終點，又何必再畏縮，索性帶著一種“視死如歸”的精神，閉上眼離開地面，與風同舞。

這或許即是人在逆境中的豁達吧，早晚都要離開，那何不將每一天都當做最後一天來度過，倒也更會去珍惜。每個人來到這世上走一遭，不過是睜眼閉眼間，對於整個世界來講，又何嘗不是匆匆過客，故人要為自己而活，珍惜或長或短的一生，將豁達，樂觀，無所畏懼，傾注於每一天的苟且，將每一天都過成最後的狂歡，這樣的人生才具有別樣的意義。

把每一天當作生命的終點 篇10

國二作文 ,781字

沒有人沒有夢想，路邊的乞丐也渴望哪一天肚子裡能塞滿面包，一無所有的流浪漢也盼望哪一天擁有一個安適溫馨的院子。可他們永遠只活在幻想之中，活在人們口中所說的“哪一天”之中，沒有想過用實際行動將夢想實現，只是像印表機一樣，度過一段又一段無趣又無用的時光，就好像死亡是一件很遙遠的事，在這期間還有很多日子用來消耗。

試著換一種生活方式，把每一天當作生命的終點，那今後每天早晨，躺在床上張開眼睛的時候，腦子裡第一個蹦出的想法又會是什麼呢？

假設我得知自己的生命只剩下最後一個日子，我大概會毫不猶豫地背上行囊，踏出家門。我一直很喜歡山上原木層疊的木屋，那些帶有潮溼氣息的竹筏，掉到溪裡就“撲通”一聲的石頭，還有路邊一切讓人靜心的事物，可平常浮躁的心讓我無法感受大自然的氣息。也許到了生命的最後一刻，我就真的心無雜念了。早晨用冰涼的清泉洗臉，然後窩在院子的躺椅上，聽著它“吱呀吱呀”的聲調，那些混著草木清香的風掠過臉頰，眼前一片白霧旖旎，就這樣合上眼也無憾了。

時間不可能靜止，生命卻終將消逝，就像所有的故事都會有結束的時刻。

所以，應當在還幸運地活著的每一天中，過自己想要的生活。沒有人知道下一秒會發生什麼，所以時間是有限的，要在有限的時間裡做不讓自己後悔的事。櫥窗裡心儀已久的的一雙鞋子，就掏盡腰包去買下了吧；想來一次說走就走的旅行，就趕快收拾行李去吧；對某人想說的話一直不敢說，就大膽地說出來吧……不要有太多顧慮，別等到告別人世的時候來一句：這輩子留下太多遺憾。那時候後悔也沒有用了。

生命是一種過程，而不是一個目的，就好像我們踏上一輛火車，每到一個站點，就會有人上車，有人下車。生老、病死便是鳴響了汽笛，進站了。但無論如何，都要記得留意路邊的風景，也就是你內心深處真正想做的事，想體驗的經歷。

要有遵從自己內心和直覺的勇氣，它們可能已經知道你其實想成為一個什麼樣的人。

把每一天當作生命的終點 篇11

國一作文 ,655字

生命是長久的，從小嬰兒到耄耋老人要經歷幾十個寒暑。生命又是短暫的，與歷史長河相比，它只不過是一朵浪花，是這本大部頭中的一個字罷了。我，應該怎樣面對生命呢？

我的祖父，大概就是身邊人中曾經離死亡最近的人吧。在他突發心臟病，送進醫院時，我還記得醫生說的話是：“再晚一點就來不及了。”他當時已經昏了過去，可以說是已經有一隻腳踩進鬼門關了。我得知那件事時，第一次引發了對於生命的思考，在那一瞬間，我對自己進行了生命上的一個測量。問自己：“如果今天就是生命的最後一天，你會幹什麼呢？”我們在這一刻，時間變得十分有限，不再以一年，十年計數，而是每一秒裡，思考自己追求的究竟是什麼。在《假如給我三天光明》裡，海倫在僅有三天裡勇敢地追求了自己認為該追求的東西。即使是每一天，她也有那一天的目標，對她來說，這便是人生的追求吧。我又在追求什麼呢？

有一句話說：“活著，為了改變世界。”我認為這句話說到了我的心裡。如果把每一天當作生命的終點，用這一天改變世界，似乎是完全不夠的。但用這一天，努力向改變世界這個目標前進，是一定夠的。在這一天裡，或許只是在學習上鑽研下去，或許只是去到外面，扶起一棵倒在路邊的小樹，或許只是以自己的力量幫助別人。那些改變了世界的人，我猜也是把每一天都當作最後一天，又用最後一天來改變世界。只用這終點前的一天，就夠了。

我的祖父經歷過死亡，他習慣了把每一天當作最後一天；海倫。凱勒用她假想中光明的三天，去追求她想追求的東西；我，也應當把每天都當作生命的終點，不管有沒有能力去改變世界，至少這一天裡我努力了。

鄉下的春天 篇12

國小五年級作文 ,641字

我的家鄉就住在鄉下，那裡風景優美，四季如春，到處瀰漫著一絲絲淡淡的花香……我們那兒有一片漂亮的竹林，春天的時候，成群結隊的竹筍破土而出，探出一個嫩黃嫩黃的小腦袋出來，顯得非常可愛。

竹林旁邊還有一大片一大片的花叢。等花叢裡的花開的時候，粉紅的桃花開得那樣豔麗，雪白的杏花，李花挨挨擠擠，掛滿枝頭，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮，火紅的雞冠花，像一個身穿連衣裙的少女，亭亭玉立……

各種各樣的花兒競相開放，爭奇鬥豔，如果你在花叢中穿梭，那種花香能讓你陶醉。

花叢的旁邊還有一條小溪，小溪裡的水純淨而又明亮，一到夏天，這裡就成為孩子們的樂園，許多小孩在這裡玩水，他們互相打鬧，直到有一方求饒，他們才肯住手。站在小溪旁，就可以清晰地看到小溪裡那五彩斑斕的石頭，捧一些河水來喝，會讓你把一切煩惱拋到九霄雲外，突然從遠方傳來一陣“撲通，撲通”的響聲，一看，原來是一群鴨子來這條小溪游泳了，它們一個個的跳到水裡，有幾隻剛出生的小鴨子還不會游泳，在水面上時而上時而下的，讓人忍不住笑出聲來，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

小溪的另一邊是一大片的稻田，因為是春天，所以稻田裡的稻子都沒有成熟，都是青色的，被風一吹，稻子就飄動起來，就像青色的海洋。在這稻田裡面，還有許多的青蛙，它們聚在一起共鳴，它們的叫聲與當時的濛濛細雨顯得很融洽。這讓我不由得想起了一句詩“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。

我的家鄉雖然不怎麼好，可是比那空氣中都帶有臭味的城市好多了，我希望您有機會也來看一下我的家鄉。

鄉下的冬天 篇13

國小六年級作文 ,783字

我固執地認為，真正的冬天留在我童年的時光裡。

在鄉下，進入冬天，就進入一段空白。

一年的農活做完了，田裡、山上都空出來。種子還在倉裡，樹苗還在坡上，牛拴在欄裡，小狗在村子裡閒散地溜達。

冬天，是一年的結束，用來清掃和回顧，撣去落在牆角和窗格子上的灰塵，把方桌擦乾淨，磨亮切菜的刀，堆好柴火、土豆，涼好冬筍，殺一頭豬，備好自家釀的米酒，冬天就在這酒香之中了。

我喜歡在村子裡玩耍，那一種喜悅和相逢的顏色，這樣我的喜悅感染著村莊裡的每一個人。

在遠道而歸的客人中，如果有一個是自己的親人，那是更大的喜悅。小時候，我們常常盼望，在空門口等著小叔回來，等著在外打工的小姑回來。小叔和小姑回來的時候會在城裡帶來好多的禮物。在貧乏的童年裡，一份從異鄉帶回的禮物讓孩子的心裡漫溢著驚喜。只在冬天，生活的日曆上，才會出現這一抹亮色。只在冬天，我們的童年才能開啟這份驚喜。

忙了春夏秋三個季節的農民們在牆根聊天。早晨的陽光落在他們的肩上，臉上，花白的頭髮上，忘了節令和時日，忘了光陰流轉。他們的內心就和風吹過的穀物一樣乾淨，他們的內心進入了一年裡最心平氣和的那一段時光中。

大雪過後，不知窗外雪有多重。父母會早早起來，做著熱騰騰的飯菜，生起熊熊燃燒的爐火，等著我們的醒來。飯都已經做好了，食物的香氣絲絲地吐著舌頭，經過兩道柴門，穿過兩道木檻門，鑽到我的被窩裡，鑽到我的鼻子裡。調皮的香氣在我的屋裡游來游去，一陣一陣地誘惑著肚子，小肚子咕嚕咕嚕地叫著。

真正的冬天在鄉下。隔壁的大叔常常會帶來野兔，有時他還能和一群村裡的夥伴一起伏擊到一隻四處覓食的野豬，我躲到屋外的雪地上用新鞋踩出一個個腳印，心裡突然會湧起一種無法用語言形容的滋味，冬天真是一個奇妙的季節啊！

真正的冬天在鄉下，在童年裡。多年後，那兒一直留著美好的回憶，麥苗還在雪被下暗暗往上拱著身子，這些都在我的腦子裡永遠都浮現著。

把每一天當做生命的終點 篇14

國一作文 ,630字

記得前段時間看過一則新聞，是關於一家人環球旅遊，只為了家裡祖母快樂。很多人說這沒有必要，年紀過百的老人怎麼記得住去了哪裡，就算是記住了，對於一個將死之人有何意義呢？而那一家人認為如果能在祖母最後的日子裡陪伴她，並使她快樂，讓她死時感到滿足，無怨無悔地搭上天國的列車，這一趟對祖母來說就很有意義。

是的，如果把每一天當做自己生命的終點，每一分，每一秒都顯得十分寶貴，因為你要在這一點時間裡，做完未完成的夢想，或許過上令自己滿意的日子，哪怕是死亡真的到來，你也會欣然接受。

人的生命平均有70年，聽起來很長，所以很多人就去虛度，而天有不測風雲，搞不好有一天因為一次意外就命赴黃泉，也許死時不瞑目，懊惱，後悔但這怎麼來得及呢？

有了生，就有了死。時間萬物都是如此迴圈著，假如我的生命只有最後一天，我將會放下與別人的怨恨，卸下平時的壓力，讓自己感到舒暢，接著到海邊走走，感受著海風的吹拂與海浪的歌聲，沐浴在陽光下，若是太陽沒能如期所願地出來，但陰雨天的詩情畫意也令人嚮往。

到了中午，我要吃自己最想要吃的，來滿足自己的味蕾。下午，我將去學校上平時最討厭的數學課和體育課，以飽滿的精神迎接一道又一道的難題，努力做一個又一個的運動，感受著每一分，每一秒……在這最後一天，不論是誰都會放下心裡的重擔，想唱就放開歌喉唱吧，想打球的就大汗淋漓地玩一把吧，想寫作的就拿起筆抒發心中的一切情感……

充實地過完這一天就是對自己一生畫一個圓滿的句號，面帶喜悅的微笑去迎接即將到來的死亡。

把每一天當做生命的終點 篇15

國一作文 ,785字

總是有離奇的夢闖入無邊的夜晚：一場轟轟烈烈的大爆炸，莫名奇妙墜崖身亡，走著走著一枚子彈突然發射……真實的死亡瞬間彷彿在一一上演，讓我不禁思考：若是隻剩下最後一點為數不多的日子，我該去做些什麼填補人生的空缺呢？

思來想去，還是告別最好，對爸爸媽媽說一聲“再見，珍重。”可惜我不能像《哈利。波特》中的赫敏一樣，施咒抹去父母的記憶，讓他們忘卻自己還有一個孩子的存在，重新開始新的生活。

我只能在口頭和信紙裡表達自己所有想對他們說的話，然後理出所有的行李，翻出封存已久的畫夾和顏料，斜背上照相機，獨自到異國他鄉去旅行—不帶上一本作業。

那個時候，我可不會坐飛機，我要乘老式的綠皮火車，在上面悠閒地喝著咖啡，享受一點僅有的空閒。

我會感嘆，突然發現自己好老。前面的日子都花在碌碌無為上了，還沒學會跆拳道，還沒掌握一門黑客技術，沒有成為一個頂級學霸，沒有……真切的感覺到時間在流逝。

然後在自我檢討，自我思考裡步入任意一站：是想徒步穿越撒哈拉沙漠？還是探索長城古蹟？去領略南極風光？或是挑戰一項極限運動？

太多的選擇，讓我心有餘而力不足。在西安古城，歐洲小鎮裡，我用照片記錄下每一滴生活，把24小時“度日如年”著用。面對著一望無際的稻田麥浪，我要用筆去勾勒描繪……領悟出新的喜悅和寧靜。

啊！只有最後幾天了，我要想好在哪裡安排自己的歸棲地。於是我會找來一輛小船，自個兒在海上漂泊，去探索未知的無人島，看風光霽月，雲捲雲舒。對著朝陽升起的地方，銀色地平線的交際處高喊自己的願望，讓生命擁有希冀和嚮往。

倒計時結束，我的手裡會攥著一朵紅色曼陀羅，讓彼岸花點燃通向天堂的路……

“叮鈴鈴—”鬧鐘把我吵醒，睜眼，一片大好時光，陽光醇香。沒有誰能預知自己未來所剩的時間，只能不悔青春，不負年華。

或許只有在生命盡頭，才會知道還有太多太多事情未做。

下一秒，先去做什麼？

鄉下的秋天 篇16

國小三年級作文 ,402字

九月，從第一棵稻穀變黃正式開始，鄉下的秋天也就來了。

天空一碧如洗，幾朵白雲有時像可愛的小白兔，有時像奔騰的駿馬，有時像怒吼的雄獅，還有時像一塊香甜的蛋糕。一群大雁劃過天空，留下一串長長的鳴叫。

田野熱鬧非凡，成片的稻穀晃動著腦袋，發出了“沙沙”聲，像是在歡樂的吹奏著樂曲；挺拔的高粱穿著綠色的燕尾服，揮動著“手臂”像是在跟著節拍指揮呢；家門口，金黃金黃的草甸子像個跌了一跤的孩子，坐在地上嗚嗚的哭，又好像一個長得胖乎乎的小精靈，正在告訴人們秋天的到來。

田野裡，到處金黃一片，就像一塊金色的大毯子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。

桂花芳香撲鼻，滿樹的花朵，如同一個個小天使坐在枝頭傳播著秋天來臨的訊息，蝴蝶飛舞在枝頭，幾隻昆蟲在樹幹上爬來爬去，一朵朵美麗的花朵，彷彿一個個小喇叭正鼓足勁在吹樂呢！風吹過樹梢，一股撲鼻的香味襲來，滿樹的桂花簡直就像一個剛出爐的蛋糕，正散發著誘人的香味。

啊，鄉下的秋天真美呀！

下雪的那一天 篇17

國三作文 ,1285字

雪景濃郁，情意繾綣。暖暖的人心，溫暖了嚴寒。—題記

第一場雪來得急，在毫無準備中降臨，小城一夜間翻了新。第二天，雪依舊未停，那漫天飛舞的小精靈，輕盈柔軟，不禁讓人聯想到謝道韞的贊雪名句：“未若柳絮因風起”。多美啊！讓人禁不住想要去看一看雪中的小城該是怎樣的一番風趣。

簡單地裝備好便出了門。一夜的堆積，雪已抵到小腿，走起路來十分費力，但這並沒有打擾我看雪的情趣。一邊費力的走著，一邊向四處望去，出奇的寧靜，退卻了往日的喧囂，此刻的小城，像沉睡中的美人一般安詳端莊。路邊的樹木在雪的柔撫下，像醉漢，東倒西歪的快要立不住了，畢竟雪的魅力太大了。

繼續走著，嘿，路邊那團白乎乎的，又帶著點兒彩色的是什麼東西？走近一看，呵，原來是個小雪人啊，不知道哪個粗心的孩子竟將它的鼻子安到了眼睛的上面，“獨角獸”，真有點像，我情不自禁地笑了起來，在它旁邊待了一會兒，就離開了。

走了好一會兒，還是不見一個人，雪勢未減，如果不是出門時帶了傘，現在估計也成“雪人”了。終於，走到街上了，發現馬路中央有一群人，他們穿著雨衣，手中拿著鐵鍬，在雪地裡忙碌著，一點點地將積雪運開，保證了道路的通暢。我向他們走去，對其中的一個叔叔問道：“叔叔，你在這多久了，我看您身上都白了，都像‘聖誕老人’了”。叔叔衝我笑了笑說：“幹了幾個小時了，馬上這邊通了，還要轉去下個地點呢，要是不趁早把雪排開，等到結了冰道路上就更危險了，事故的發生概率就更高了，我們現在累些不打緊的，況且，縣長鄒軍，副縣長戴勇兩位領導都做表率，帶頭排障了，我們當然也要積極響應了”。

雖然，他說的這兩位領導我沒有聽說過，也沒有見過，但就我眼前發生的這一幕，十幾位叔叔熱火朝天地鏟著雪，熱氣從他們的口中不斷撥出，在他們通紅的臉龐邊散開，籠罩，散開，使我收穫到了滿滿的感動，心頭一種敬意油然而生，此刻，雪落在他們身上，眼前“花白”的十幾人，卻像是我見過的最純潔，最偉大的人。他們的每一個動作，每一次呼吸，都讓我的心也隨之起伏。一股暖意在我身體裡流散開來，直至全身。

為了不妨礙他們工作，我轉身準備離開，卻不想腳底打滑，往後一倒，我嚇得趕忙閉上了眼，等待著疼痛的降臨，卻發現自己躺在一個厚實的腿上，我警覺性地睜開眼，是剛才那位叔叔“英雄救美”，他的偉大形象，在我心目中顯得更加光輝了。我尷尬地笑了笑，勉強著直起身來。叔叔很自然地像所有大人告誡孩子時都會用的語氣，用那老套的話說：“注意一點，雪天路滑，慢點走”。我本該聽不下去此類的話，但現在卻聽得無比認真，連連點頭稱是，激動地說了句：“再見，叔叔們”，竊喜著離開了。

同樣的清除積雪的隊伍，我又在其他幾條街道上看見了，他們一上一下起伏的身影，就像畫中舞動的人一般，楚楚動人，我真想讓所有人都能看見。

雪仍在飄，但我的心卻是暖暖的，覺得周圍的一切都被披上了暖衣。回到家，母親早已做好了熱面，捧著那熱騰騰的面，我吸溜溜地吃得樂開了花，母親也不明所以的笑了，但她不知道，這個冬天，這個雪天，真的很美，很暖，很高興，雪中“戰士”們奮鬥的影子，將是這美麗雪景中，最濃重的那一片，最多彩的那一片。

把每一天當做生命的終點 篇18

國小四年級作文 ,307字

我們的生命是有始有終的，假如我們把每一天當做生命的終點，你們會做些什麼呢？

如果今天是我生命的最後一天，我要把所有作業和煩惱都壓在五指山下，不去管他們。然後，好好的放鬆一下，去欣賞大自然的美麗，去給無家可歸的小鳥做一間小房子，然後再給小鳥們捉一些小蟲子吃。去聞聞野花的清香，然後用那些野花編一個花環，回家，帶給媽媽。

如果今天是我生命的最後一天，我要去跟我吵架過，或者被我欺負過的人，說一聲對不起。然後對教過我的老師說一聲：謝謝，您老師，謝謝您教育我們怎麼做人！再去向爸爸媽媽說一聲謝謝，謝謝他們多年來對我的養育之恩！

然後，再去家裡，理好自己的房間，讓見整理得乾乾淨淨的。假如，今天真的是最後一天，我就要這麼過。

鄉下的春天 篇19

國小五年級作文 ,395字

在遠離城市的小村莊裡，空氣清新，大地一片欣欣向榮的景象。

鄉下的春天是歡樂的。從南方飛來的燕子，身子俊俏輕快，尾巴像鋒利的剪刀。它們在高空中飛來飛去，飛累了，停在電線杆上，像一幅五線譜。

鄉下的小道兩旁種滿了一種金黃色的花，叫迎春花。白色的芯被金黃色的花瓣包圍著，很是精美。放眼望去，一簇簇、一叢叢，像許多害羞的小姑娘。一陣微風拂過，小姑娘就翩翩起舞。

雞，鄉下人照例要養幾隻的。房前屋後，總會看見幾只大雄雞在門口大搖大擺的來回踱步，像一位位威武的大將軍。

春天正是勞動的季節，田野裡，人們有的在插禾苗，有的在割稻草，有的在削雜草……一陣微風拂過，吹紅了人們的臉蛋。黑黑的臉龐，在稻田的襯托下，顯得更加生動有力。

田野裡的小溪清澈見底，晌午，一群鴨子就會一搖一擺的跳進水裡游泳、嬉戲。餓了就會時不時地把頭伸進水裡覓食，樣子真令人發笑。

鄉下的春天獨特、迷人，構成了一幅美麗而又簡單的風景畫。

鄉下的秋天 篇20

寫景作文 ,623字