那雨那景相關作文20篇

那雨那景篇1

國二作文 ,727字

在接連幾日的陽光暴晒之下，一場雨邁著輕快的步伐走來，慢慢驅散這夏日的炎熱，也沖刷開了我心頭的浮躁。忽然一陣心血來潮，想看一看雨中的麗水街是怎麼樣的美景，於是撐起傘走了出去。

雨水輕輕地拍打傘面的滴答聲，和著敲打地面的咚咚聲，如一首歡快的樂曲，讓人情不自禁地為它陶醉。不遠處一個幾歲大的孩子光著腳在水中踩，一隻手笨拙地提著褲腳，一隻手在水中劃，媽媽的嗔怪響起，孩子只好戀戀不捨地回去。那水面又恢復了平靜。緩緩向前走去，看見了那棵古老的大樟樹，樹葉在雨水的沖刷下越發翠綠，煥發出的勃勃生機，彷彿歲月不曾在它身上留下過痕跡，一切的蒼老都只不過是幻象——它依然年輕。

視線微微右移，看見雨水長廊以一種極具慵懶的姿態斜臥在那湖水旁。綿綿的雨絲為它增添了一份朦朧的美，讓人忍不住想要揭開它那神祕的面紗。雨水滴落在屋瓦上，濺出層層水花，像一個個跳躍著的音符。緊接著便從瓦片中的一道道空隙間跌落下來，形成一串串風鈴。那風鈴滴入湖水中便銷聲匿跡了，幻化出了層層漣漪，一圈圈向遠處離去，直到碰到了從對岸垂下來的柳枝才肯消融。岸對面的一切植物在雨的洗禮下都變得明豔動人，搖曳生姿。周圍的一切都無法影響它含苞待放的心態，真是個堅強的小傢伙，期待它綻放的那一天。

斜靠在麗水長廊上，隔著層層水幕欣賞這雨中的麗水街，所有的浮躁也都被雨水沖刷開去，只留下一份寧靜，既想融入其中，又怕打擾了它。耳邊突然出現了一聲“咔嚓”聲，原來有人在用相機把這雨中的麗水街定格成永恆的美景。漸漸地雨停了，太陽出來了，剛剛的景色都消失了，彷彿剛才的一切都只是南柯一夢。只有地面的潮溼作為見證，於是收起傘慢慢回家。經過大樟樹下時，還聽到了雨點開花的聲音。

早春那景篇2

國二作文 ,780字

春天到了嗎？忍不住一遍又一遍地詢問著，好似在催促著，“春天你快來呀！”

記得去年這時，我在期待第一朵花的綻放，去年，同樣，在這早春時節，我等待著，期盼著。花兒你開了嗎？

雖說已進入了早春，但絲毫沒有那暖暖的春意，常青的樹木依舊蔥翠，落葉的樹木依舊蕭條，撲面而來的氣息也夾雜著寒冬的凜冽，春天吶，你今年怎麼又睡過頭啦！快呀，我們都等不及嗅一嗅那醉人的花香，覓一覓那春日的美景。

緩步慢慢走在鄉野間，田野茫茫無邊，樹木依舊赤裸著身子，不著一縷，在寒風中瑟瑟發抖，讓人心生同情之感。越走越急，因那稀稀疏疏，淺淺淡淡的新綠點染了我的目光，直直地牽引著我，我忍不住彎下腰，彎下去伸出手，小心翼翼地撫摸著，那樣的柔軟，真害怕，稍一用力就會折斷它的腰肢。於是，慢慢放開，任憑它們在風中張揚著，炫耀著，將那蓬勃的生機慢慢傳延開來，彷彿在空氣中，就能聞到那股子綠色的清新味道。摩挲著指尖，有些毛糙的觸感，或許是那嫩葉的細細絨毛，又或許是那馨香的泥土顆粒，竟是那樣讓人難以忽視。

我又放慢了腳步，仔細地尋找著，尋找著那“萬綠叢中”的一點紅，那花兒會開嗎，現在又在哪裡呢？我不甘心，更是睜大了眼睛尋找著。“呵，找到了！”花兒還真是害羞哩，竟躲在嫩綠之後，害我找了那樣許久，它彷彿幸災樂禍般，在前後搖晃著，活似一位笑得前仰後合的孩童，那樣的肆無忌憚。它只是那樣小小的，小小的一朵，小得差點都被我忽視了，並不亮麗的色彩，張揚著它的青春活力，那沉澱著的深邃暗色，彷彿在告訴我們，它是怎樣在如東的早春綻放，又是怎樣一天天地堅持著，那份暗色便賦予了它別樣的深度，那是我們探不到的深，心中便對這株不知名的暗色花兒，有了一份崇敬之感，一份敬畏之感。

移開腳步，又繼續向前走，真不知，前方的一切將是如何的一種風采，一邊走，一邊笑，一邊喜歡著，這並不生機絢爛的早春之景。

早春那景，那屬於勇者的讚歌。

那人那景那情篇3

國二作文 ,1238字

溫暖慵懶的夕陽灑滿天際，片片雲朵染上醉人的淡金色，深淺不一，漸漸與天空融為一體。避開鬧市的燈紅酒綠，來到利川，走進這清新淡雅的如詩畫卷。

清晨總是伴著如絲如縷的霧氣，天地間還一片朦朧，一切都像未睡夠的孩童，揉著惺忪睡眼。不久，在陣陣微涼的清風中，世代居住在這裡的土家人就不疾不徐地開始他們一天的生活。

山巒起伏連綿，溪水蜿蜒前行，不遠處的水杉林和著微醺的風搖起緞子一般的葉子，“沙沙”的微響卻讓人越發靜下心來，撩繞起心緒……綿延的山坡上，層層梯田依山就勢盤繞而上，與村莊和大山融合依存，映照著陽光，如夢似幻。走在山間，涓涓細流快活地奔向遠方，草葉彎下腰將手浸在水中，隨著水流起起伏伏。水光粼粼映入眼中，忽得成了七彩顏色，恍惚間竟如銀河飄然而至。遠望去，近乎筆直的峭壁又給山間添了一抹雄壯。山歌此起彼伏，迴盪在幽幽深谷中，時而豪放，時而婉轉。

一場迅捷的細雨過後，茶園中又繚繞起薄薄的霧氣，幾座轉角樓隱在霧中，看不分明。滿園的茶葉翠綠翠綠的，葉子嫩得要滴出水來，葉上錯落分佈著晶瑩小巧的水珠，一棵棵像娉婷的女子。幾個土家姑娘穿著鮮豔的民族服飾，帶著斗笠，正揹著簍子在茶園中快速地挑揀。動作快速而不慌忙，手像靈巧的蝴蝶在叢中穿梭，行雲流水。幾聲清脆的鳥鳴掠過，一切都是那麼和諧自然、恬淡，彷彿這裡本該如此。

走下秀麗的小山，旁邊是一棟棟土家人的特色民居，青磚黑瓦或紅頂白牆的屋舍，或是獨自掩於濃蔭之中，或是並列在小河兩岸。夾在其中的，是一條幽深的小巷。裡面店鋪林立，各個牌坊匾額都古色古香。相比之下，少了幾分喧鬧，多了一份使人沉靜愉悅的古樸素雅。

走進一家小店歇腳，店主是個年逾花甲的老人，正赤手炒著茶。他微佝著背，翻動茶葉的手沉穩卻又輕柔，臉上線條剛毅而又柔和，久經風霜，卻又讓人感到如此親切與矍鑠。一番閒聊，我瞭解到老人已經在這裡經營小店、炒茶五十多年了。“兒子在外面打拼，我在這裡享享福、喝喝茶，等他在外面累了，也好回來歇歇。”老人笑著，那笑容彷彿能驅散所有陰鬱，溫暖得直達人心。陣陣茶香飄出，鍋裡的茶葉也有些微微卷曲。望著老人的側影，我心裡一陣平靜與舒暢。端起手中的“冷後渾”，這種茶冷卻後變得渾濁，加熱後茶湯卻又恢復紅豔明亮。也許只有像老人這樣，才能去品味這茶的神奇，欣賞這山間田裡的韻味吧？茶在這裡，已經不僅僅是一種飲品，更是一種生活。

店外雲煙繚繞，一滴滴水珠從屋簷上蹦下來，打在青石板上，也好像滴在我的心坎上。這裡的生活，並不僅僅是一種寧靜恬淡，更是一份人與自然的契合。“方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。”我眼前就彷彿展開了這樣一幅田園圖景。人們有自己的追求，有自己對明天的夢想；卻不狂熱，卻不奢求。每個人都懷有一顆大自然的心，像路邊的一棵棵水杉，像山上的每一根草葉，像茶園中一株株茶樹。每個人都清楚自己的事情，不急不緩，一派自然，都懂得在靜謐裡感受雲曦變幻，感受美好。

利川，這個不屬於南方，也不屬於北方的小城，卻留給我如此清涼獨特的回憶與感動。

那景那人那情篇4

高一作文 ,1233字

校園的正午時分，窗外陽光正烈，教室裡風扇嗡嗡作響。這對於我們這群上課經常“釣魚”的學生來說，無疑是在彈奏一曲催眠曲。同學們都一個個趴在位子上呼呼大睡，而我和她卻精神抖擻，因為我們要去圖書館借書。一個星期中只有這一天才開放圖書館，而課間時間還不夠我們來去圖書館的，可想而知，這寶貴的午睡時間對我們這兩個酷愛讀書的人來說多麼重要。

趁著老師也睡著了，我們悄悄的溜出了教室。外面太陽炙烤著大地，平整的水泥操場被炙熱的太陽“烤”得滾燙，似乎往上面潑一盆水，就會馬上被蒸發得無影無蹤。這是通往圖書館的必經之路，無奈，我們只好頂著烈日，如消防戰士衝進火海一般衝向操場。當我們衝過“操場大烤盤”後，我們回頭聽見了一陣陣蟬鳴，那是從校道兩旁的樟樹上發出來的，也不知道那上面趴了多少隻知了，它們拼命的叫著，聲音此起彼伏，雖然有些刺耳，不過，一旦靜下心來用心聆聽還是很動聽的。但，我們可沒有時間來欣賞它們的演唱會，我們的首要任務可是來借書的。

都說上天不負有心人，可是，為什麼到了我們這兒就成了“上天偏負有心人”了呢？我們好不容易接觸到屋簷帶來的陰涼，可沒想到圖書館卻是關著門的！正當我苦惱至極時，她偶然發現了圍牆對面河裡鋪滿了爛掉的冬瓜，她指著冬瓜問我：“你想，如果我們翻過了圍牆，要怎樣才能渡過那條河呢？”我思索了一會兒，然後我們不約而同的回答：“踩著冬瓜過去！”呵，也許，這就是人們常說的心有靈犀吧！當我們異口同聲的說出這一模一樣的回答之後，我們都彼此看著對方，笑了。然後，她問我：“已經六年了，你說，升入初中後，我們還能像這樣無憂無慮的在一起嗎？”我怔了怔，沒有說話，其實，這正是我所擔心的地方，六年的時光悄然而逝，在這六年裡，我們一起歡笑過，傷心過，瘋過，哭過。可是，我們即將要面臨分開的抉擇，我怎麼捨得！我搖了搖頭：“我不知道，可我是真的不想和你分開，我想與你做一輩子的好朋友。”

她笑了笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，她的笑是最能打動我的，每當我心情失落的時候，她都會在第一時間跑過來挽著我的肩膀，笑著對我說：“笑口常開，好彩自然來，苦瓜臉可是很醜的喲！”以前是這樣，現在也是這樣，可是以後我們還會像現在這樣嗎？她挽著我的肩膀，說：“不要不開心嘛，多笑笑，笑口常開，好彩自然來。你儘管放心好了，不管升學以後，我們是不是被分到一個班，我都會把你作為我心目中的第一位！”嗯，我們都是彼此心目中的第一位。

儘管現在我與她還不在一個學校，但，我們之間的聯絡卻從未斷過，當她拉著我的手，問我：“最近過得可好”的時候；當她比量著自己的身高笑著說你又長高了的時候；當她向我講述她是如何一路過關斬將笑到最後挺進重點班的時候，你可知道，這些事都會是我人生中最美好的回憶。

時光就像是手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間滑落，而且義無反顧。轉眼間，又是一次春去秋來。我坐在教室，窗外仍舊是炙熱的太陽以及無數高歌的蟬。眼前似乎又浮現出她露出兩顆尖尖的小虎牙的笑臉還有我和她肩並肩走過陰涼校道時的背影……

那山·那水·那景篇5

國小五年級作文 ,594字

秋風拂過臉龐，溫馨的一切使人們對唐山的感觸又多了幾分親切與安寧。我認為，你認識了南湖，會更加喜歡唐山這個美妙的城市。

邁進南湖大門，山山水水，花草豔麗的景色一定會使一股親切感不由自主地緩緩升起。清秀的山水一一展現在眼前，輕鬆與清爽拂過大汗淋漓的人們，也許這就是那傳說中的安樂堂。

雖然繁華的景色會使你眼花繚亂，可你也會將目光落在清秀無比的山水之中，那是清一色的天堂。當一座座石洞以你眼前閃爍，驚奇早已成了無趣之談，在這“安樂堂”之中，又有什麼是不可能的呢？

童趣又替代了一本正經的上班族的工作心，轉眼又像天真無邪的孩子們，天使般鑽過了山洞，可又有誰會停下腳步，回憶那些美好的景物呢？在欣賞之餘，你一定會悟到：人生就是如此，人的一生多半都是被匆忙的腳步所霸佔。朋友，請停下你忙碌的“鐵蹄”，不如好好欣賞這山山水水吧。

在石洞之下則是湧動的泉水，水時緩時急，像老伯緩緩地走，像孩子嬉戲地跑，“清泉石上流”真應了這句話。也許，就因如此，人們才會蹲下來，目視著靜靜的，樸實的清泉，品味其中的奧妙。

水，顧名思義，自然是輕巧，靈快的小東西，若你捧起一勺水，它則會從指縫中流過，若你拾起一顆石子，拋到水中，它會泛起圈圈漣漪。

旁的花草，且可暫且不說，即使它們是那樣奪目，那樣芳豔，可又有誰，又有哪國風光能比得過清秀的山水呢？

走出大門，回憶起當時的景色，你才會悟到：這不僅是景，也是人生中的點點滴滴。

那山，那景，那笑聲篇6

國一作文 ,1324字

寒假來了，這是步入初中的第一個寒假。對於這個寒假的到來雖然我是有所準備的，但是卻也是讓人猝不及防的！緊張有序的複習了半個月、期待考個好成績，沒有考試就放假讓我的內心有點崩潰，因為開學時再考試就意味著我的寒假又要在連天加夜的複習中度過。下雪了天寒地凍，就這樣原本設想的充滿快樂的寒假生活，擱淺在新年的兩場瑞雪裡……

一月二十九日放假第三天，我正在百無聊賴的寫作業，媽媽悄悄來到我身旁輕輕地站在一旁，我以為媽媽又是和往常一樣嘮叨我要認真複習為開學考試備戰，老媽卻靠近我耳邊說：同學相約去大蜀山打雪仗，你要不要去呀，我聞言興奮的一個激靈站起來乾脆地回了一聲：去呀！

我、媽媽和其他三個同學及同學的媽媽們約好上午十點半在我家附近的菜市場門口匯合，大家都如約準時而至，然後我們就同學一組，媽媽們一排興高采烈地趕往萬達地鐵口……

資料詢得：大蜀山距市中心約10公里，面積8500畝，海拔284米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大潛山餘脈，山勢東南高，西北底，呈橢圓形，由火山噴發而成。據《爾雅-釋山》講“蜀”是“獨”的意思，因大蜀山無崗阜連屬，只是孤單單的一座山，所以叫蜀山。

出了大蜀山的地鐵口，信步走過蜀山腳下的半邊街，就來到了蜀山的入口，因家住合肥所以平常來爬大蜀山的次數也是數不清了，恍然間站在這神奇的冰雪世界，放眼望去，雪後的大蜀山銀裝素裹，白茫茫一片，冬天山上的樹木因葉落而蕭條，雪讓冬季落寞的樹木自豪地綻開了滿樹銀花，雪自帶的光環讓冬季褐色的大地充滿深意，雪默默消融自己悄悄孕育著春天。上山的路上我和同學們團起一個個雪球追著、打著、笑著、鬧著……這時路邊幾株紅梅映入眼簾，細細的枝條上綻滿了一朵朵嬌豔的紅顏，一位奶奶笑依紅梅等待旁邊的老爺爺舉著相機記錄下這美好的瞬間，愛臭美的媽媽們也一個個聞香而來，拿起手機相互拍照……一處有花香四方，花最為慷慨，從不吝嗇它的芬芳，任憑眾人欣賞；只是要問誰能在冰天雪地裡捧出一顆芬芳的心，又有誰能在百花凋零枯敗之時，抖摟出這一抹鮮豔，要我說也只有梅花了，難怪有書說梅是大眾情人，人見人愛，看著一群人都爭先恐後的要與那株紅梅合影，就能想象到大家喜愛梅花的程度了。

突然，從山上滑下來一群人不免讓我呆了一下，尤其是滑冰的工具：有座游泳圈的、有座臉盆兒的、有座不鏽鋼托盤的、還有滑板、紙片、廣告牌有點看不過來地節奏啊哈哈哈……哈哈哈……笑聲不斷迴盪在滿是冰雪的山路上……這時未卜先知的媽媽們給了我們幾個饞的直蹦的孩子們每人發了一個方便袋，於是我們便手抓袋口坐在地上，也順勢滑起來，但是由於姿勢不對只滑出一點距離就人仰馬翻和其他同學滾在了一起，哈哈哈……每個人都笑到氣喘，再看我媽媽和幾位阿姨們，竟然也突然像變了一個人似的，坐在地上滑的不亦樂乎，一個個張著嘴呵呵呵的笑出聲來。沒有見過這樣真切開心大笑的媽媽，記憶裡的大人們永遠都是對著孩子聲嚴厲色的督促！愉快過後，總少不了分別。媽媽催著我返程，坐在塑料袋上意猶未盡的我只得站起身拍拍褲子，走向晚霞。

天漸漸黑了，站在山腳下的我猛然回頭，卻發現不同的景象：橘紅色的太陽正往山裡面藏，此刻的大蜀山不僅僅是孤單單的一座山了，有雪，有梅，有落日，就足矣享盡人世間的繁華了……

那人，那景，那情篇7

國小六年級作文 ,855字

終於，在許久的別離之後，我回到了故鄉，卻發現一切都變了模樣：黃土路成了柏油路，油菜花田成了健身廣場，一座座小洋樓拔地而起。而爺爺為我種下的那一排白楊樹，仍矗立在風中。心底不禁有了幾分慶幸。

“爺爺，我來啦！”我笑著說。可爺爺只是蜷在沙發裡，雙眼渾濁無神地望著地面。我又提高音量：“爺爺—我來看您啦—”這次，爺爺好像聽見了。他微微地仰頭，努力地想要看清我的面龐，可也只是徒勞。他漫無邊際地點頭回應著：“啊—好，好—”

忽然鼻頭一酸，我盯著爺爺頭上的大棉帽，不敢眨眼睛，我怕眨眼會把淚珠擠得掉落。在朦朧中，我似乎看到了曾經的他。

意氣風發的年紀裡，他一腔熱血報效祖國，去參軍了。殘酷的戰爭沒有打敗他，槍林彈雨之後他選擇了回家來，老老實實地種田，種田。爺爺沒有賺大錢的商業頭腦，有的，只是莊稼人最基本的老實憨厚。人家賣東西給他缺斤少兩，他笑笑；人家把他的瓜果順手摘走，他笑笑。褪去年少輕狂的一腔熱血，後來的他偉岸、正直又樸素，就像門口的白楊—

所有枝丫一律向上，緊緊靠攏，成為一束，絕不旁逸斜出。樹幹粗直，不斷向上發展，似是要插入雲霄才肯罷休，鐵青的樹幹給人莫名的敬畏之感。

爺爺也是這麼教導我的—做人一定要正直樸實，像白楊樹一樣不停歇地專心往高處生長。

童年的早晨，都是被爺爺喚醒的。他不許我睡懶覺。早飯前，他總要帶我去田裡走走，看看。我常能看到最美的鄉村早晨。

清晨的到來總是伴著絲縷的霧氣，天地間仍是一片朦朧，似是未睡醒的孩童打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，一排高大的白楊樹在風中挺立著。他領著我，向村口的田地走去……這就是記憶中的故鄉的晨景了。

時光的流水不斷沖刷，可童年裡的那些早晨卻越發清晰了—以後的每一個早晨，每一天，我都不曾懶惰懈怠。現在，我長高了，爺爺老了，那些白楊更粗壯挺拔了。

我想：時光，是誰也阻擋不了的滾滾浪濤，他沖刷侵蝕著爺爺的韶華，但是，他的言傳身教已經給予了我深深的烙印—正直樸素，如白楊一樣。

忘不了冬天那景色篇8

國小六年級作文 ,1119字

在一年四個季節中，我最喜歡的就是冬天美麗！

早晨起來一睜眼，往左看，拉開窗簾擦去窗戶的上水氣，映入眼簾的是一棵大樹。樹上的白花花的東西不知道是什麼，我穿好衣服便向屋外走去。一陣寒風襲來，凍得我的身體瑟瑟發抖。我一直站著，看著那美麗誘人的景色。院子的地上，汽車的玻璃上，大樹上全是一片白花花，而天空中卻沒有一片雪花，我很疑惑！便去問媽媽，我媽媽說是上凍的原因，她知道的也不是很多，我也沒有追問。

我走到院子的門前，使勁推開大門，眼前還是白花花的，大街上一個人也沒有，這就是我喜歡冬天的原因之一。四周靜悄悄的，沒有鄰家調皮的孩子在街上亂蹦亂跳、大喊大叫了。我很欣賞冬天的美景，看的入了迷。我想去看看離我家很近的大堤上，看看麥子地裡的冬景，便在門口喊：“媽媽，我出去一會兒，一會兒就回來。”媽媽說：“馬上就吃飯了，你幹嘛去啊？”“一會兒就回來”！說著走過大街，大堤離我家很近，幾步就到了。在這“幾步”的路程上，我看到的事物仍是白花花的，地上也是特別的滑。閒著沒事便去踢路上的小石子，本以為它很輕，所以也沒使多大的勁兒。誰知一踢，它只滾出了我到腳下的30釐米遠，我的腳還隱隱作痛。我把那個石子揀起來，涼冰冰的，原來它被凍住了。走到大堤麥子地一個人也沒有，大堤上時不時會來一輛車，都發出“嗡嗡”的聲音，那是開車的人把暖風打開了。我戴上羽絨服上的帽子慢慢欣賞麥地裡的美景！不遠處澆地存水的那條溝裡的水都結成了冰，麥地也是那樣白花花的，全都上凍了。麥子地旁邊還有幾行樹，聽大人說，那裡以前種得是蘋果樹，所以都管這個地方叫“蘋果行”。樹上全是枯的，白花花的。欣賞完美景後，便回家吃過早飯。到了中午，白花花的東西沒了。太陽照亮了整個大地，今年的冬天每到中午就很熱，要是放在去年，早就下雪了，這是人們隨意毀壞環境而造成的“溫室效應”，所以我們要保護環境。

我繼續跑出門外面欣賞冬天的美景，大街上有幾個老太太穿羞著保暖內衣，套了一個褂子在聊天；還有幾個孩子在大街上調皮的玩耍，他們只穿著保暖連衣服外套都不穿。到了晚上，我和媽媽一起到大堤散步，旁邊的村莊只有幾處亮著，四周很黑，來往的車輛也越來越少。但晚上的溫度很低，特別的冷，我和媽媽戴著帽子，穿著棉襖，手叉在兜裡，一陣寒風襲來，我渾身一顫，便原路返回。在返回的路上，我看到麥地裡有個微弱的亮光，那是我們村的王奶奶在地裡澆水，這麼冷的天，還在地裡澆水。我們以後可要節約糧食，不能浪費。

冬天的美，令人陶醉！冬天的美，令人難忘！我愛你冬天！

忘不了冬天那景色篇9

國小三年級作文 ,836字

冬天是一年四季的最後一名，是顯得那樣平靜，下雪的時候是那樣潔白無瑕那樣純潔。

還記得八歲上二年級的時候放寒假了，我們要晚一點去南方，我們每個寒暑假都要去南方，因為我爸爸在南方工作，可這一次雪下的太大了，火車都不通了，所以要晚幾天去南方了。

第二天是星期六，我和媽媽一起出來堆雪人，姐姐有課，爺爺奶奶在樓上休息。媽媽拿著掃把下來，媽媽用掃把掃了一堆雪，我戴著手套用媽媽掃的雪先做了雪人的一個身體，媽媽給雪人做頭，雪人的頭就是一個圓圓的球，可是球怎麼也做不好，剛弄好又鬆了，鬆了又要重做，我也急了，可媽媽都做不好，二年級的我能成功是不可能的，可我依然在做，結果和媽媽一樣鬆了。但是，我一直在做，做了鬆，鬆了又做，做了又鬆，實在沒法子了，媽媽在寒風刺骨的冬天裡使出了“必殺技”，那就是---媽媽摘了手套做雪人的頭，凍得媽媽手都紅了，全身瑟瑟發抖，嘴裡一直說：“好冷呀，好冷呀！”但是，媽媽不管有多麼多麼冷，還是為我的雪人做好了，果然成功了，我拍著手歡呼起來：“媽媽，萬歲！終於做好了，媽媽你好厲害呀！”媽媽笑著說：“沒什麼，為了你媽媽什麼也願意做。”我開心的說：“媽媽，你真好，媽媽，我愛你！”我從兜裡摸出帶的胡蘿蔔、石子、辣椒給雪人安上。胡蘿蔔是鼻子，石子是眼睛，辣椒是嘴巴。

過了一會兒，媽媽說：“我該去接姐姐啦，一會兒來接你啊，好不好？”我回答說：“好的”。媽媽走了以後，我自己看了看雪人總覺得少了什麼，我又重新把那雪人從腳看到頭，當我看見雪人的光禿禿的大腦袋時，哎呀我大吃一驚，他沒有帽子，別人的雪人都有一個大鐵桶做的帽子。這時姐姐和媽媽回來了，姐姐告訴我沒有帽子，可以用其它東西給他做點頭髮啊，說幹就幹，我們找來了一些殘留的樹枝葉，把它粘在雪人的頭上，看著雪人的長頭髮。我開心極了。

我喜歡冬天。

那人那景那車篇10

國小六年級作文 ,614字

“下車！”大姨喊了一聲。正和我玩得不亦樂乎的弟弟趕緊下了車。當我們下車後看見“綠博園”三個大字的時候，我一蹦而起，歡呼道：“綠博園，我來了！”

走進綠博園，首先映入眼簾的是一片人山人海的景象。只見人們有的跑來跑去，有的靜靜地站在那，彷彿要將這園中的一切盡收眼底。還有的在哪蠻有興趣的照相。儘管大家都特別的高興，但此時的我卻已經忍受不了蚊子的攻擊，沒有興趣照相。

綠博園裡滿眼望去到處都有人，凳子上有人，草叢中有人，就連搖籃車裡都有熟睡的孩子。再來看看景吧！茂盛的草叢中總有那麼幾隻蜜蜂採著花蜜，而花卻永遠是那麼的華麗與高貴：有的花的盆都是用上等的梨木做的。我被眼前這美麗的牡丹花所吸引，直至夕陽親吻著西山的時候，奶奶的叫喊聲才把我的心靈喚回來。

“走，去開車！”其實爸爸所說的車是四人腳踏車。坐上車，由爸爸控制駕駛盤，弟弟坐在方向盤裡一直踩著剎車，汽車被迫只好一直一走一停。

“左拐！直走！右拐！”弟弟像個指揮官一樣將車子指揮的井井有條。一路上，爸爸一直拍照，別提有多高興。

最後，租期到了，太陽也落山了，全家人樂樂呵呵的去吃飯，飯桌上，一家人有說有笑的就這樣吃著、樂著，都洋溢位了幸福的笑臉……當我寫作文的時候，綠博園裡的那景，那人，那車依然浮現在我的眼前，浮現在我的心中。

那人·那事·那景篇11

國小三年級作文 ,655字

這是一個涼意颼颼的冬天，我睜開朦朧的睡眼，看到外面十分寒冷街上幾乎沒有人，要是如果有人也是穿著厚厚的大衣，我立刻想起了我小時候的事。

那時候的我才五歲，我小時候是住在姥姥家的，我是家裡的掌上明珠，大家都寵著我，這幾天大人們穿上了昂貴的衣服，他們說要求坐飛“雞”過年，我心想：“飛雞”是什麼東西？應該是一個很好玩的東西。對呀，姥姥家不是有很多雞嗎？我可以用姥姥家的雞啊。大人都在這是我不可以玩“飛雞”呀！怎麼辦呢？對了，下個星期二鎮上有個趕集（趕集是我們鎮每年的活動，每個人都要參加，因為我是他們的掌上明珠，所以我可以選擇不參加）。我要想一個法子不去，在家裡做“飛雞”。我眼珠了一圈，我就想出來，我太聰明瞭。

時間，好像和我作對，我想要時間走得快，時間不但不走快，還走得慢了。

到了趕集日了，我們穿上了自己最漂亮的衣服。我的姥姥變身成一個十八歲的小姑娘問我：“寶寶，你要不要和我們一起去趕集啊？”“我困，要睡覺。”我一邊說一邊撓撓眼睛。大人們走遠了，我跑去找了一隻雞坐上去大叫：“飛雞”。雞不叫了，我嚇了一跳，一看，雞死了，我就坐在地上大哭起來。大人們回來了看到了，我坐在地上。大人們問我怎麼啦，我把做“飛雞”的事一五一十的告訴了他們。他們聽了哭笑不得。

每當冬風習習吹起在我的臉上和秋葉落在地上，我就會想起這件事。

那時那景那人篇12

國一作文 ,1267字

那時，陽春三月；那景，山花爛漫；那人，翩翩少年。

“匆匆那年，我們究竟說了幾遍再見之後再拖延……”這是王菲在《匆匆那年》中唱出來的，“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉……”我和一個老鄰居在這種情況下見了面。

那是一個春暖花開的季節，我們那時還是兩個天真爛漫、無憂無慮的少年。

那是一個早晨，我在一個開滿了彼岸花的山坡上遇見了你，你頭戴花環，正在叢中笑。

當時的你，一雙紫葡萄一樣的大眼睛，小臉肉嘟嘟的，一掐彷彿都能掐出一汪水來。你的小鼻子聳聳的，好像在嗅花香，你的嘴巴嘟著，頭髮卷卷的，有點像方便麵。小時候還因此笑話過你，說你頭上有一隻章魚，那時你無比認真地告訴我：“章魚的腳下有吸盤，我的頭髮沒有吸盤，而且章魚的腳好粗，我的頭髮比它細多了呢！”

我和邊上的小女孩笑著抱成了一團，你過了一會兒才反應過來我是在笑話你。

你的臉脹成了豬肝色，眼睛裡彷彿已經滿是淚水，那眼睛裡的水就像漲潮一樣往外湧。終於，你“哇”的一聲哭了出來，涕淚橫流。

那個小姑娘可能是你的姐姐吧！她沒有急著去安慰你，而是問我：“你多大了？”我很好奇她問我這個幹什麼，但我還是如實回答了：“我現在7歲了。”那個女孩搖搖頭對你說：“你哭什麼呀，這個小妹妹比你小，她都沒哭，你還在哭，你以大欺小。”她遞給我一個眼神，我點點頭，用手一指，也在旁邊附和：“對，你以大欺小！”“你還以小欺大呢！”你收住了眼淚，破涕為笑，好容易講出了一句話來。我們三個在山坡上瘋跑，手上、頭上都是奼紫嫣紅的野花。我們模仿劉、關、張，來了個“山坡三結義”……

因為父母工作的原因，之後我就離開了這裡，也離開了你。在走之前，你告訴我，以後暑假一定要來看你們，我點了點頭，可我一直沒能踐約。

直到五年級的暑假，我回去了，可那座小山已經削平了，變成了一座座高樓大廈，昔日滿坡的花草已蕩然無存。我第一眼就看到了你章魚一樣的頭髮在風中飄散。

你也看到了我，你長高了很多，臉色紅潤，可你的頭髮還沒有變。我再一次地笑話你的頭髮是海洋生物，你告訴我：“我這樣保持不變，是為了讓你可以在第一時間找到我啊！”你的眼裡早沒了那種純潔、天真與無邪，有了幾分世故與早熟。雖然我找到了你人，但是我老是感覺心裡空蕩蕩的，因為我再也找不到那個天真爛漫、無憂無慮、可愛調皮女孩的“神”了。我們之間平添了幾分隔閡和陌生。人雖近，心已遠。

尋晚秋，覓星天，望天霜，霜寒不語聞笛影，影聲未息。聽風雪，看時光，任誰醒，我自長眠聽你道，再換憂傷語氣，又是昨日去年景，幻想明朝勝黎明。

真的“回不到我們的從前”了嗎？

但願那時景還在，人依舊。

那年那事那景篇13

國小六年級作文 ,496字

坐在小院的木椅上，月光朦朦，楓葉瀟瀟。

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最美的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的……送給我親愛的常老師。那年，那事，那景又喚浮現在我的腦海中。

那年四年級，我走在走廊裡，因為放學，我留下值日，走廊裡靜得很，彷彿掉落一根針的聲音都能聽得見。

我慢慢地走著，到了辦公室。辦公室裡正有一位老師俯著身，聚精會神地批改著同學們的作文，不時地捶幾下腰，以緩解疼痛。定睛一看，那正是我們的常老師。常老師疲倦地坐著，不時地舔一下乾裂、慘白的脣。

外面灑進落落餘暉，映在常老師的臉上，顯得更加憔悴。如火般赤紅的楓葉飄落在走廊；常老師不就和這楓葉一樣嗎？——將自己燦爛的萋萋芳華奉獻給了我們。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著美麗炫目的陽光，用溫暖感動每一片樹皮，正如常老師一樣感動著我。

獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身旁，我感到了心沉水底的清涼。那清涼中透著我對常老師的感謝。

這樣一個月色溶溶的夜晚，我的心上朦朦地又應出了那年，那事，那情景……

那味那景那故鄉篇14

國小五年級作文 ,846字

故鄉，不僅僅是兩個字，而是我們度過美好時光的地方，憧憬著美好未來的地方，也是我們有美好童年回憶的地方。記憶最深的可能是門前的一棵杏樹，或是第一次學騎車，校門口那久久不離的身影。我的記憶裡的那片綠茵，還有那盆美味的炸薯條，常常勾引著我回憶往昔。一盤美味，一抹綠茵便浮現在了我的眼前。

一盤美味

最喜歡爺爺做的飯菜，尤其是薯條，小時候只有每週的第一天才能吃到。現在細細回味，彷彿還有深幽的香味在舌尖迴盪。

每個星期我都期待與薯條“相會”的那一天，我看著日曆，一天一天地盼著。每當回想起爺爺給我的條件：“天胡，你要每天都好好學習，好好練琴才能做得哦！”我遵守和爺爺的條件，學習格外地努力，也是為了每週那一盤香噴噴的薯條。

每次爺爺在前一天晚上就削好土豆，弄好面，然後才睡覺，第二天早上，我每次都起得早早的，等待著那盤美味被端出來，姐姐現在還嘲笑著說，每到那時候我都是哈喇子流一地。

薯條被端上來了，我先輕輕地咬了一口，土豆的香氣與鹹鹽的美味如熱浪一般撲面而來，那是一股清幽的香，那樣悠長……雖然沒有外面炸得好吃，但是在我心中那是不可替代的，因為裡面滿含著長輩的關懷和疼愛。

一片綠茵

我見過許多高大美麗的大樹，有桃樹、杏樹、臘梅樹……唯有家鄉門前的樹讓我最難以忘懷。

每到春天，我喜歡會爬上去，因為它長成了奇異的斜線，很容易就能爬上去，所以非常好玩，我經常會爬上樹幹然後再滑下來，鄰居的幾個小夥伴常常在這裡嬉戲，比賽誰爬的快，那一聲聲樹下的歡笑，彷彿還在我的耳邊迴盪，久久不能散去。

夏天烈日當頭，但是在這棵樹的下面，便不覺得那樣酷熱了。它把濃密的樹蔭伸向乘涼的人們，而由於傾斜的原因，自己的樹幹卻暴露在烈日炎炎之下，這景象著實令我感動，它伴我成長，陪我渡過了數個春夏秋冬，在我的童年中也成為了最重要的一部分。

不管是大樹還是爺爺的薯條，它們都是我美好童年的一部分，都深深地刻在了我的心中。

雨中景雨中愛篇15

國一作文 ,671字

下雨了，是誰在哭泣？是誰在悲傷？為何冥冥上天也為她落淚，一滴，兩滴，絲絲細雨中，人們總是賦予它傷感和思念。打著一把雨傘，我也急切地奔入雨中，風兒輕輕吹到我的臉上，我卻不願阻擋，因為它給我一種倦意，讓我也想變成一滴雨，慢慢地落在花骨朵上，然後將花喚醒，和我一起分享雨中景，雨中愛……

雨，擁抱著大地，不緊不慢地下著，彷彿它在向大地萬物傾訴。雨，躺在花蕊上，好像花兒在流淚；雨，打在小草上，小草被壓彎了腰；雨，牽走了我的思緒，我想去追尋，卻忘記它就在我的身邊。

雨，一直下，它不僅沖刷走了世上的塵埃，也帶來了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情，下雨天，就要傷感，這才應了它的味道。

誰說雨中不能有歡笑？看！那在水中踩踏的孩子多麼天真快樂；瞧！那在雨中追逐打鬧的學生，全然忘記身上已經淋溼，只知道應該好好嚐嚐雨的味道。此時雨的味道早已不是哀傷，而是一個喜劇片，他們每個都是主角。看到這兒，我笑了，雨，不再是憂傷，而是一種喜悅的味道在我心頭融化。

大多數的人沒有意識到這一點，他們厭惡不願停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著拍子，像是一個局外人，好像雨沒有在我身旁落下，我的上方是豔陽高照。

其實不是的，是我的心裡充滿了陽光。看著這調皮的雨，我也只當它是一個在和我嬉戲的孩子。雨中景，是那樣地令人看不透。下雨了，我是否該期待晴天？

下雨了，媽媽給孩子送傘，這是容易審美疲勞的經典話題之一。但這何嘗不是事實呢？孩子嬉笑地撲入媽媽懷裡，雨小了，是雨也被這濃濃的母子情而感動。望著母子雙雙回家的背影，我不禁笑了，雨中帶著媽媽的味道，帶著愛的味道。

雨，不停地下……

雨中景篇16

國小五年級作文 ,418字

隆隆的雷聲，伴隨著“?~?~”的雨聲，從很遠、很遠的地方傳來。天空剛才還是萬里無雲、陽光明媚，現在卻烏雲密佈，整個天空都是陰沉沉的。看見此景，我由衷地覺得老天翻臉真是比翻書還快。

雨，悄無聲息地來了。我安靜地聽著雨聲，看著它落下。它們歌唱著，飛舞著。它們濺起水花，跳動著。風中，飄飄灑灑的雨絲好像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優美的小曲。

雨珠滴落在大地上，多姿多彩的聲音也隨之響起。雨珠滴落在草地上，發出“?~?~”的聲響；雨珠滴落在馬路上，發出“啪啪”的聲響；雨珠滴落在窗戶上，發出“嗒嗒”的聲響……

陽光下，花草樹木的色彩五彩繽紛，鮮紅、金黃、翠綠、雪白……在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，顯出一片和諧的滋味。這種沁人心脾的綠色在畫家的調色盤上是很難調出來的，但只要見過這水淋淋的綠色，便很難忘卻。

雨，悄無聲息地走了，正如它悄無聲息地來了。太陽從雲中探出了腦袋。我默默地看著這一切，看著這來自於大自然的恩賜！

春雨美景篇17

國小五年級作文 ,789字

新聞正文內容：在我心中，春天最美的不是那一朵朵嬌豔的花兒，也不是那翠綠的柳梢，而是那鵝毛般的春雨。

春雨與其它季節的雨不一樣，它的特點是細密，細得像一根針，密的幾乎沒有空隙。陰雨天時看春雨有一種別樣的感受：密密的春雨落在車窗上，順著車窗慢慢往下流。這時的車窗就如一面水簾，掛著一串串珍珠，煞是美麗。

除了在車窗上可以看春雨，還可以在雨後的蜘蛛網上看春雨。下雨前的蜘蛛網是白色的，還有幾分黏性，人們都不喜歡它。但下雨後，蜘蛛網就是另一番景色了：雨後的蜘蛛網掛在牆上，因為雨水的重量搖搖欲墜。網上掛著一點一點晶瑩透亮的露珠，它們整齊地排列在一起，猶如一條美麗的項鍊，討人喜歡。

春雨的外形美，聲音也“美”。春雨落在屋簷上，發出“啪啪”的聲音；春雨落在小草上，發出“嗒嗒”的聲音；春雨落在汽車上，發出“啪嗒”的聲音；春雨落在水池裡，發出“撲咚”的聲音……這些聲音在雨天形成了最美妙的“春雨奏響曲”。

有人說，春雨是不會說話的，可我卻聽到了她的每一句話語。她落在水塘裡，對荷葉上的青蛙說：“青蛙先生，您也在洗澡哇！”青蛙笑眯眯地點點頭。她對青青的小草說：“小草小姐，您嫩綠的‘面板’真令人羨慕啊！”小草謙虛地說：“春雨姐姐，要不是你滋潤了我，我也不會變得這麼嫩綠。”她對冒出腦袋的春筍說：“春筍弟弟，你可真堅強啊，能從硬邦邦的大地中破土而出！”春筍弟弟搖搖頭，說：“這多虧了您，把硬邦邦的泥土變為鬆軟的泥土，使我能夠減輕負擔。”她對開得正盛的海棠說：“海棠姑娘，您的衣裳白中帶紅，紅中帶黃，可真漂亮呀！”海棠花微笑道：“您的衣裳才美呢！五顏六色的，真好看！”春雨姑娘笑了，她笑得是那樣美，那樣甜。

春雨過後，春筍長出了一大截，柳條滴著水，小草抖動身體，青蛙開心地“呱呱”叫……雖然春雨姑娘走了，可她在泥土裡，在荷葉上，在每個地方都留下了一串串腳印兒。

我愛春天，更愛這如煙、如霧的春雨！

雨後景觀讓我陶醉篇18

國二作文 ,714字

“清明時節雨紛紛”，這連綿不斷的夢夢細雨像牛毛、像煙霧、像紗絲，不停地灑向大地；山川、村莊、道路、樹木都籠罩在紛紛揚揚的雨霧中，剩下的只是朦朦朧朧的輪廓，像一幅淡淡的“中國畫”。

春末夏初之際，難免有一場春雨喚醒大地、復甦萬物。聽！“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了！菜籽般大小的雨點打在琉璃瓦上，發出清脆悅耳的響聲。推開窗，一片朦朧的景象映入眼簾。

漸漸地，雨停了！我深受外界美景的誘惑，換上行頭，和幾個故友踏青去。來到一條小河邊，草坪上已增添了幾處新綠。然而，在這嫩綠的小草上卻鑲嵌了幾顆晶瑩剔透的露珠，勝似天上閃爍的星星。小河中，“水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙”，河中的鵝卵石五彩斑斕，在暗淡的日光之下也能發出耀眼的光芒。石頭上累積了一層粘稠的“綠毛怪”—青苔。踩上去，我們都變得小心翼翼起來，如果稍有疏乎，就會失足滑倒。

渡過小河，我們來到了山腳。泥土也經春雨的洗滌，變得鬆軟。儘管如此，我們沒有卻步，而是闊步向前。雜草打溼了褲腳，卻又未曾感覺到有一絲涼意。果樹上，花兒凋謝無幾。信手採來一朵野花，貪婪地享受它散發的淡淡芳香，貌似足以嗅到大自然的味道。一路上，我們發現一種我不知名的植物，碧綠得像玉石，晶瑩透亮，色澤明豔，據說可以食用，而且是山珍美味，只有春雨之後才能生長。登上山頂，滿山遍野綠色的景色深受吸引著我們的眼球，一種多麼舒適、多麼自由、多麼活躍的感覺便油然而生。

回來的路上，我們並不孤單，有大自然中美妙的鳥叫聲陪伴我們，彷彿它們也在歌頌春雨帶來的繁華景色。小螞蟻成群結隊地從高處往低處搬運食物，這場面極為壯觀。一切的一切，令我不得不依依不捨地告別！

雨後景觀如此秀麗，叫我怎能不陶醉其中？