那雙溫情的手相關作文20篇

那雙溫情的手 篇1

高一作文 ,1255字

當太陽光像流沙一樣細碎地灑在身上,我感到一種滲入心脾的溫情,大片潔白的雲彩在空中漂浮,像日行千里的部隊,錯落有序地穿過燒得通紅的太陽。於是,心情也在這種明暗中沉浮。

我像一顆逐漸沉入海底的沙礫,微渺卻傾盡自己所有的真情,下落,然後湮沒,連同生命也一同寂靜無聲。碧藍的海水在我身邊暗流湧動,我感到無能為力,如同無根的浮萍,希望停留而不得要領。在海水的沉寂中血液開始冰涼,彷彿看到前方那冰藍色嬌嫩欲滴的花朵妖冶而魅惑地盛開,我的心漸漸沉睡。

可是恍惚間,我看到暗藍的海水中閃現著一絲亮光,那是我熟悉的太陽的溫情,耳邊好像出現幻音,不停地呢喃細語,一隻手從光芒處向我伸來。

那是一隻怎樣的手啊,瘦弱而暗黃,十指乾癟,上面鐫刻著歲月的細紋。是的,我記得那隻手,她曾經溫暖有力,當我還是個孩子時,她就握住我的小小的手,牽著我靜靜地走著。我偶爾跳動,帶動起她的起伏,她總是在過馬路時緊緊地牽著我,每次用力都顯示出她對我消失的恐慌。

歲月蹁躚,像一隻悽美的蝴蝶搖晃著飛舞,灑下的淚是那隻手的嘆息,不知從何起,我頓生了擺脫她的想法。每當她牽起已和她一樣大的手時,我總是用力甩開,倔強地認為自己不再需要她溫暖的懷抱,討厭她跟不上形勢的思想。於是我拼命逃走。

上學時一次見到她,她以絕望而孤寂的姿勢悲情而無奈地屹立著,在時光的來來回回中變得滄桑,而我決絕地不肯回頭。

海水的暗流一陣陣襲擊我,像現實中的冷酷與虛無中的殘忍,驕傲而輕蔑地看著我倒下,我第一次那麼細緻地看著那雙手,依稀可以看見她曾經的修長與白皙。可是現在卻像被時光風化的雕像,蠟黃而枯瘦,上面還有很多皴裂的傷口,像一個個咧著嘴笑的小丑,嘲笑著我的後知後覺。可當她一點點靠近我的時候,我卻覺得心裡無比的溫暖,

她慢慢伸向我,我覺得惶惑,我曾經排斥拒絕過她,可她仍堅持地伸向我,我彷彿看到她那有些無奈的笑容和散發著溫情溼潤的眼睛。我突然明白,無論我怎樣傷害過她,她始終以頑強的姿態等待我,一如初始。

我不再猶豫,將手伸向她,當兩隻手交錯相握的時候,我似乎又感受到她的懷抱,還有她身上熟悉的油煙的味道。眼裡湧出溼熱的液體融在海水裡,變成一粒粒珍珠,我多想帶回去為她做一條項鍊,讓她知道我也一樣愛著她。

當我浮出海面的時候,我聽到大海因為她的溫暖,平靜而安穩地沉睡,天空是一片深藍色的幕布,上面點綴著一顆顆細碎的鑽石,一閃一閃地眨著眼睛,像是在嘲笑地上不知足的人們。

人們總是站在月亮上仰望太陽,卻不知太陽的灼熱並沒有月亮的輕撫美好。因為追尋而不斷丟失,因為任性而不斷傷害,卻沒有看到媽媽的手因為等待而孤寂地蒼老。可是,即使滄海易了桑田,雨雪磨平了山稜,媽媽的手依然在等待迷路的孩子。

就像歌裡唱的那樣:因為牽著你的手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭。如果我擁有你的笑容,我願意做一朵繾綣在你身邊的辰星,永遠依附著你細膩而柔和的光芒。

每一個人從呱呱墜地到蹣跚而行,其實都是心在摸索著路的過程,而那條路,就是那雙溫情的手翹首以盼的路。

對,就是那雙溫情的手……

握住友鄰那雙溫暖的手 篇2

國三作文 ,875字

與紅塵浮沉,伴眾生悲喜,嘆人生曲折坎坷,感友鄰相伴溫情。

—題記

記憶中,張大媽家的飯是那麼美味;李叔叔家的火爐是那麼熱鬧。於是,記憶深處的友鄰們那一雙雙不同的手是那麼的溫暖,讓我一輩子都難以忘卻……

我的家座落在一個標準的大雜院裡,那裡有著肆意瘋長的葡萄樹;有著磨得光亮的石桌石凳;有著嬉笑歡笑的朋友;有著熱情淳樸的友鄰!

我的爸爸媽媽很忙,忙於生計而四處奔波,他們回家的時間總是很晚,幾乎以前我每晚的飯菜都是剩飯剩菜,直到有一天張大媽來我家串門,看到我的晚餐,沉默一會兒後,拿出自家飯菜端到我面前,催我把飯吃了,我激動地望著她,任由她溫暖的手撫摸著我的髮絲,嚥著那溫暖的飯菜!

我以為我可以像現在這樣享福了,有著父母的關愛,有著善良的友鄰的關愛。可是,老天總是喜歡捉弄人,在我初二那年,我的父母所在工地出現了事故,爸爸不幸出事,媽媽也折斷了腿,只能躺在床上,為了給媽媽治病,本來一貧如洗的家庭理是負債累累……我流著淚處理完父親的喪事,呆在家裡想了一夜,我決定輟學回家,因為家庭的現狀不允許我再讀書,我流淚收拾好書包,準備上完最後一課然後回家,可當我開啟房門時,我愣住了,隔壁鄰居張大媽,樓上的租戶李叔叔,年邁的孤寡老人馮老太都來了,他們滿滿站在院子裡,手裡都提著東西,居委會主任張大媽帶頭說:“孩子,咱們都知道你有出息,讀書行,為咱們附近街坊爭了不少光,我們都是來看看你的,這是給你的一點鼓勵……”說完,眾友鄰都紛紛伸出雙手,把手裡的米袋、瘦雞、洗淨的襯衫、佔滿汗漬的鈔票送到我手裡,我心頭一暖,“嗵”的一聲,給眾鄉鄰跪下了,我聽到馮老太哽咽著說道:“孩子,我們知道你心裡頭的苦,但是我希望你要堅持,再苦再累也要把書讀完,請放心,我一定會幫你的,我們大家都會幫你的!”

我咬住嘴脣,使力地點了點頭,握住了那一雙雙友鄰們伸出的溫暖的手,我堅信,在未來的道路,那一雙雙溫暖的手會呵護我成長。那一個個淳樸善良的友鄰們會伴我一直走下去!前方的路不管多遠,多坎坷,多迷茫,握住那友鄰們溫暖的手,感受到友鄰相伴的熱情,我相信一路會有愛,會有希望。

冬日裡那雙溫暖的手 篇3

國三作文 ,981字

又是一個紅燈,我不耐煩的嘆了一口氣,向車外看去,不知怎的,我的腦海中驀然閃現出那雙凍紅的手,那雙緊握著小手的纖細的手。

那天的寒風颳得格外歡暢,聽爸爸說前日下霜了,媽媽一大早就嘮叨著讓我多穿點衣服,我卻只可惜冷得不夠,沒有雪,無法見到大雪洋洋灑灑的北國風光,但還是老老實實的戴上了手套和護耳,毛茸茸的護耳弄得我整個臉頰暖融融的。我迎著風走出了家門,坐上了懶洋洋的公交車。

公交車到了第一個紅綠燈路口,紅燈在公交車通過的前一秒亮起來。司機不耐煩的停了車,呼了一口氣,那撥出的氣體立刻化成了白霧。我轉頭透過車窗,看到一個和公交車靠得挺近的女人,騎著助力車,身後坐著一個約莫五六歲的小男孩。那女人看起來柔弱極了,畢竟只是一個年輕的母親啊,頭上連一絲白髮的影子也沒有。

紅燈還在不厭其煩的倒計時,一陣砭骨的冷風透過車窗襲來,我打了一個寒顫,再往外看,我隱隱有些擔心窗外的女人,她和她的小孩都沒有戴手套,這麼冷的天,手怕是要凍裂了吧?

我原以為,那個女人會趁著紅燈把手伸進口袋裡暖和暖和,哪個年輕女性會不愛惜自己的雙手?但我想錯了,她轉過身,悄悄地握起兒子肉嘟嘟的小手,她的兒子沒有口袋,她應該是意識到了這一點。她不停地揉搓著兒子的手,接著又徐徐地把兒子的雙手,往前收攏到自己上衣的口袋中,她的口袋不大,裝一隻大手和一隻小手顯得有些艱難。於是,女人把自己的手慢慢抽了出來,帶著些許對口袋裡溫度的不捨,整個過程是無聲的,她的嘴脣甚至不曾動過一下。但單看她朝坐在身後的兒子伸出的那雙手,就能馬上明白她到底有多冷—那雙手是通紅的,通紅到看不出它們原來的顏色。在那一刻,時間彷彿靜止了一般。

那次紅燈,似乎等了很久很久,而我不再關注紅燈中那跳動的數字,只因為整個時空,彷彿都凝固在那個女人不動聲色而又無限深沉的母愛中。曾記得小時侯,有多少的寒冷的冬日,媽媽也總是這樣輕輕地把我的手放進她的口袋,而我一回家也是奔向媽媽尋找溫暖,把自己冰冷的手塞進媽媽的懷裡,媽媽則毫不猶豫的握住我的雙手,恨不得立馬將自己的溫度傳給我……媽媽們都是不怕冷的嗎?不是,那是愛的力量。我猜想此刻那位媽媽的臉上,一定掛著恬靜而滿足的微笑。

第一次我不再厭煩等待紅燈,但紅燈終究留不住這樣溫馨的場面,我在腦海中鐫刻下那兩雙重疊的手,和那手中傳遞的不動聲色的愛,讓我明白愛就在生活的點點滴滴之中……

那雙溫暖的手 篇4

國小五年級作文 ,546字

人間處處有真情,有許多人都會有一顆美好的心靈,他們會伸出那雙溫暖的手去幫助你,去關愛你,讓你的心感到無比的溫暖。

要坐校車回家了,太陽照著我的臉,蔚藍的天空,潔白的白雲,讓我的心情感到無比的舒暢,走到校車旁,正要把自己的大被子和書包放到車廂裡時,因為那時候的我還小,放不上去,看著別人一個個走進車裡時,我心裡很著急,如果車走了該怎麼辦,怎麼才能把被子放進去呢?我跺著腳,左轉轉,右轉轉,怎麼也想不到辦法。

我感覺到有人在背後觀察我,我猛地一回頭,原來是一位大姐姐,他好像是六年級的吧!我心裡想,剛回過頭,就又開始著急,我使出吃奶得勁也放不上去,忽然,一雙手出現在我面前,很輕鬆的就把被子放了進去,後來又把書包放了進去。原來是那位大姐姐呀!還沒等我說謝謝,那位姐姐就說:“還需要幫忙嗎?”我說:“不需要了,謝謝!”姐姐又說:“你不用謝我,幫助小弟弟是我應該做的”頓時,我心裡感到無比的溫暖,因為,我感受到了那位姐姐對我的關愛。

上了車,我做到座位上,心中滿是溫暖,直到回家的時候還有,從那以後我沒有再見過她,我心想:那位幫助我的姐姐去哪裡了?但是我永遠也忘不了這件事,這件事已經深深地刻在了我的心頭。

現在回想起那時候,覺得連那雙姐姐手也是溫暖的,這件事讓我懂得了什麼是關愛,所以,我要感謝她。

愛是那雙溫暖的手 篇5

國一作文 ,413字

很多小朋友睡覺時喜歡踢被子,當然我也不例外。

那是一個深深的夜晚,在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時,一股暖流湧上了心頭……

還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的下午,我揹著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯後,便乖乖地回房寫作業,但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓,可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一眯,勾起嘴角說:”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問心無愧,媽媽不會怪你的!“聽了媽媽的話,我下定決心,一定要好好努力學習!

那雙暖暖的手,見證了我的成長;那雙暖暖的手,從出生就開始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點滴。

愛,就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

那雙溫暖的手 篇6

國小六年級作文 ,688字

那是個陰雨綿綿的午後,雨不大卻下得很緊密,我沒拿傘快步走在佈滿坑窪的瀝青小路上,兩邊的高樓在細雨的籠罩下顯得愈發朦朧。

這時,一抹豔麗的鮮紅闖進我的視線,只見她身著一件並不合身的紅色棉服,肩上揹著一個雙肩揹包,瘦高的身材,正一瘸一拐地走在坑窪的小路上,突然,她腳下一滑並伴隨著一聲驚呼,撲通一聲摔倒在泥濘之中,我一時愣在了原地,扶?還是不扶?新聞上報道的碰瓷事件突然湧進我的腦海……

我趕緊低下頭,加快腳步向前走去,經過她身邊時,忍不住偷偷看向她,只見她正使勁地用肩膀支撐著身子,臉憋得通紅,費力地用一隻手撐著地面,另一隻手顫抖著,想去抓住路邊的小樹,努力地站直身子。

我心頭一震,臉上火辣辣的燙,慌亂地轉過頭去,如同做了虧心事一樣。

我正想得出神,突然腳下一空,身體一個趔趄,我竟也摔在了地上,膝蓋處隱隱作痛,正懊惱時身後傳來急匆匆且毫無節奏的腳步聲,我抬起頭,映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉服,何其諷刺,我低下頭,靜待著她的嘲笑。

良久,預想的嘲笑並沒有到來,卻看到一隻纖細、沾滿泥土的手伸到我面前,上面還帶著因摔倒而蹭上的點點傷痕,心中猛然升起巨大的愧疚感,委屈和愧疚交織在一起,滾燙的淚水逐漸瀰漫在我的眼眶,夾雜著冰涼的雨水,順著我的臉頰,成滴地滾落下來,她見我這般模樣,顯然有些不知所措,通紅的臉上露出窘迫的神色,慌忙將手在衣服上擦了擦,隨後又把雙手伸到我的眼前,我毫不猶豫地伸出手,緊緊握住,握著那冰涼瘦小的手,感動和愧疚的淚水再次湧了上來。她卻衝我微微一笑,那微笑猶如一抹陽光,照進我的心房,帶給我溫暖。

難忘的那個午後,難忘那雙伸出來的手,難忘那溫暖的感覺……

那雙溫暖的手 篇7

國小五年級作文 ,589字

“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學校的大門時,校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律。

我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數民族聚居區,我們學校的師生也來自不同的民族。

他們長什麼樣?穿什麼衣服?他們講話我能聽懂嗎?他們對人凶不凶?我正站在教室門口不知所措,一個男生跑過來友好地說:“你是四年級二班的吧?我也是。我們進去吧!我叫某某,回族的。你呢?”見我還在猶豫,他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的,我的心裡也暖暖的。

我來到班裡交的第一個朋友是石怡雪,她是一位苗族女孩。她是一個性格內向、助人為樂的人。在這一天裡,我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。

第一天考試,一向認真的我竟忘了帶鋼筆。看著別人低頭答卷子,我都要哭了。

就在這時,旁邊伸出了一隻溫暖的手。我轉過頭,正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭,我是多麼感激她啊!下了課,我想上廁所,可是不知廁所在哪。我生來就拘謹,也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手,她的手也是那麼溫暖!

後來參加班級、學校和區裡的活動,我拉過許許多多少數民族老師和孩子溫暖的手。

不同的服裝,不同的語言,不同的風俗,可是有一點是相同的:我們都是中華這個多民族大家庭裡的一員。現在我越來越深刻地感受到:民族團結一家親!我們這些來自大江南北的異鄉人,都在儘自己的微薄之力,為新疆的發展和西部大開發增磚添瓦。

那雙溫暖的手 篇8

國小六年級作文 ,773字

在生活和學習中都有很多人向我伸出過援助之手,那一雙雙手都曾溫暖了我的心靈,感動了我的靈魂,我會永遠感謝那一雙雙充滿溫暖的手。

一個晴空萬里的日子,我心情很愉快地去了舞蹈學校。到了學校後,一番熱身活動後就要開始壓腿訓練,那個疼呀,簡直到骨子裡去了。我正悶悶不樂的時候,老師將我和小萍分到了一組訓練,我頓時陰轉晴——心裡想著小萍監督我一定會給我放鬆很多的,畢竟她是我的好朋友呀。但我萬萬沒想到……

我躺下,小萍坐在對面和我腳對著腳,我朝她微微地笑了一下,她也呆呆望著我對我笑。在老師念壓下去時我只把頭伸進雙膝蓋裡而身子完全沒用力,小萍便用輕如風的聲音對我說:“欣欣,你把身子壓下去,用點力,我也陪你一起壓。”話音剛落,她便一屁股坐下去,和我腳對腳壓,用她那雙白皙的帶有少許汗水的手拉住我的手。一股從未有過的感覺湧上心頭,對面有人陪我一起痛,給我溫暖。

放學了,她微笑著對我說:“以後我們也要像今天一樣共同進步,做彼此的助力。”說完便拱了拱我,我微笑著點點頭。然後我倆便說說笑笑互相逗趣道別:黑蘿蔔再見,麻蘋果再見。然後在夕陽的餘輝下消失在彼此的眼簾中。

共同進步,才是真正的好朋友。

在學校了,延延是我學習上的好幫手,雖然她成績不是非常優異,但我們互相請教,共同探討。有一次數學考試,卷子發下來的那一瞬間,我懵了,哎,居然才73分!看見這個分數,我腦子裡一片空白,淚水不由自主地掉了下來,模糊了我的雙眼。延延回過頭,看見我落淚的樣子,焦急得不得了,握住我滿是淚水的雙手,說:“沒關係的,下次細心點吧就行了。”我擦乾淚水,笑著說:“好,不能生氣,更不能洩氣,加油,努力!”

在你傷心失落的時候,真正站出來關心支援你的人才是真正的朋友。

那幾雙溫暖的手,一直印在我的心中,永遠不會忘記。我真正的朋友一直在我身邊,我一定會好好珍惜!

那雙溫暖的手 篇9

國小六年級作文 ,583字

九月來了,一隻漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園裡,飛進我們的教室,飛過那個熟悉的座位,輕輕地,輕輕地飄落在了那個講臺上……

蝴蝶撲扇著翅膀,飛進了我記憶的蒼穹,閉著眼睛,那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。

六年前,當我剛剛跨進這所學校時,一切都是那樣陌生。我幼小的心裡充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學們當中,想不讓別人注意到我,我的步伐很亂,心裡是那樣緊張。我揹著一個大大的書包,低著頭往一年級的教室走去,找了一個位置坐下,這些桌椅是多麼冰冷,讓我不禁打了個冷戰。別人都沒有注意到我,我也不想理他們,我的臉對著牆壁,就這麼孤獨的坐著,許久,許久……

不知什麼時候,一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀,我回過頭來,看到一位年輕的婦女,顯然,她是老師。她輕輕地對著我慈愛地笑著,那麼溫暖,那麼美麗,我害羞地又轉過頭去。

老師拉住了我的手,對我說:“小朋友,你怎麼不去跟他們打招呼呀?”我回過頭來,欲言又止。“走,我們去跟他們交朋友吧!”說著,老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學面前。他們注意到了我,對我說:“你好!”我害羞的躲在了老師身後。

老師又伸出她溫暖的手拉著我,這溫暖的手,溫暖了我的心,鼓舞著我。記得那天,我小聲說:“你……你好。”慢慢的,我和同學們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。

九月來了,蝴蝶來了,可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手,和那您舒心的微笑。

那雙溫暖的手 篇10

國一作文 ,1756字

【溫暖的手】

王錦嶽

在一個陰風怒號的夜晚,老天爺好像要把這個坐落在村莊裡的小房子吹倒似的。

此時,我正坐在外婆家的客廳裡,和外婆一起回憶著快樂的往事。

天上佈滿了烏雲頓時黑暗籠罩著整個小村莊。“要下雨了。”外婆看了看窗外悠悠地說道。

沒多久,只聽“轟”的一聲巨響,天空就下起了傾盆大雨,這時我們才發現院子裡還有一張桌子和一些椅子,外婆趕緊站起身跑到院子裡,慌里慌張地收拾著桌子和椅子。

看見了外婆臉上晶瑩的雨水,我意識到我已經是一個小大人了,應該去幫外婆做一些力所能及的的小事。

正在我準備去幫外婆的時,卻被外婆制止了,她一臉慈祥地對我說:“快回到屋裡去,小心著涼。”我沒有照做,而是挑了幾個大的椅子,迅速的放到屋裡。可能是我幫忙心切,搬了幾個來回的椅子,都汗流浹背了。我順勢把外套脫掉,感受下涼風帶來的愜意,同時身體剛剛張開的毛孔瞬間都收縮起來,我接連打了幾個噴嚏,感到鼻子吸氣有點障礙。

又過了一會兒,我感覺暈沉沉的。剛才的涼意全無,頭也開始有點難受,應該是感冒了。外婆連夜到衛生所給我打了一針,還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋。

外婆坐在床頭,看著吃完雞蛋的我睡下,我頭上冒出了許多汗,暈暈的睡了,等醒來的時候,我感覺好多了。

睜開眼,外婆那被歲月染白的頭髮出現在我的眼前,時間不饒人啊。小的時候外婆總把好吃的東西留給我,還騙我說已經吃過了。這時的我才理解原來那是一種長輩對晚輩的愛。

今天又是一個風雨交加、狂風呼嘯的夜晚,此時的我不由地又想起了那外婆溫暖的手。

【溫暖的手】

羅藝煒

“體育測試800米,現在開始。”體育老師板著臉,用著純正的沁陽話喊道。

“我的老天爺啊!”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試,對我來說,這800米的每一秒都煎熬無比。

馬上到我這一組了,我的心裡不禁有一些緊張,頭上冒出一層細小的汗珠,看著我前面的那些人們,一個個跑的飛快,幾圈跑下來後竟沒有一點變化,依然是是輕輕鬆鬆、氣定神閒。

我向前走了一步,站在起跑線上做好跑步的準備姿勢。一聲哨響,我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去,剛開始大家跑得很快,我那一排都是高手。當然,我也不甘示弱,竭盡全力的向前跑,皺著眉,呲著牙,急促的呼吸著。前100米還好,到了後面,整個人速度都慢了下來,衣服被汗水浸溼,臉憋得通紅,心跳也越來越快,嘴脣上沒有了水分,乾巴巴的。

一不注意,“撲通”一聲,我摔倒在了地上。胳膊,膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口裡滲出來。我在地上爬不起來,我眼看著就落伍了。

正在無奈之際,一隻手出現在我的眼簾,那我朋友的一隻手,她把我扶起來,幫我拍了拍身上的灰土,我站在原地呆呆地沒有動。

“幹嘛呢?人家都快跑完了,快跑,快衝上去!”她一把把我重新推到了賽道上,我看著她。“快去!”這聲音一直在我的腦海裡迴盪著。我又振作起來,拼命的向前衝著,前進著。

是她的一隻手讓我重新站了起來,振作精神跑到了最後。

那一隻手,很暖,很暖……

【溫暖的手】

賈心冉

小時候,我剛學會走路時,就經常和媽媽一起逛街。

媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手,拉著我走到路邊的商店裡。望著那些琳琅滿目的商品,我會停下來眼巴巴的看著,每當這個時候,媽媽總是微笑著蹲下來,和我講道理,我聽後也很少哭鬧,多數會乖乖的和媽媽一起離開。

上了幼兒園以後,那隻溫暖的大手還在,而且我的小手又牽到了老師的大手,她在學校裡陪著我吃飯,上課,做遊戲,每當這時候,我總會開心地笑著,和老師一起分享快樂。

三年後,我正式上學了,升入了小學一年級。剛來到一個陌生的環境,我經常哭,因為學校沒有媽媽那隻溫暖的手。雖然老師有些嚴格,但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭髮的感覺。隨著年級不斷升高,老師越來越嚴厲,但好多同學都成了我的好朋友,我們拉著手一起玩,和童年相比是另一種幸福。

現在,我已經和媽媽一樣高了,而且我還會繼續長下去。

可是,原來那個需要別人拉著小手的我,已經開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手,聽她們給我提要求,我會盡量滿足她們或者講道理,她們也會乖乖的聽話,像小時候的我。

這時,我想起了童年那個天真的孩子和那隻溫暖的手,童年的那種無憂無慮的,自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。

那雙溫暖的手 篇11

國三作文 ,709字

依稀記得那雙溫暖的手,曾在黑夜中用愛救贖我無助的靈魂

——題記

溫暖人心的事很多,但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。

小時候,夏夜,外婆會手搖一把芭蕉扇,輕柔地在我耳畔旁扇著,一邊拍著我,一邊給我講她小時候的故事,我往往是伴著外婆的呢喃甜甜地進入夢鄉。那時候,她的手是輕柔的,帶著夢的甜美。

上學後,雨天,粗心大意的我總是不帶傘,看著窗外的傾盆大雨,只好一咬牙,飛奔往家跑。每當這時候,我總會在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽見那聲:“你這丫頭,出門又沒有帶傘吧?”外婆總會撐著一把淡粉色的傘,拉著我走回家,她溫暖的手讓冷得縮成一團的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時候,她的手有力的,帶給我希望的曙光。

但有時候外婆的手會讓我陷入兩難。

四年級,雖然我長大了一些,但是膽子沒見長,見了老師都要繞道走,外婆卻要我自己去交作業。當然,我選擇了隱藏問題。可不知外婆如何得知。我一出門就問:“你作業可交了?”“沒”“去,不交就別回來!”她輕推了我一把。我只好回去學校,膽怯地交了作業。那時候,她的手是嚴肅而堅定的,帶著不可否定地堅持。

我上初中了,她不再常來。有時,她會在電話中間問一問我,那雙溫暖的手也不再牽著我了。

她老了,我也長大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠的回憶。有時,她會用手輕輕摸摸我的頭,鼓勵我在黑暗中繼續前行。那時候,她的手充滿了鼓勵和信念,帶著我的努力而高飛。

那雙溫暖的手,在光陰中伴我成長,在歲月中成為我力量的來源,更重要的是那雙手蘊藏的親情,溫暖我的心。

那雙溫柔的手 篇12

國三作文 ,857字

空氣是看不見,摸不著的,它無處不在,可我們卻一刻也不能沒有它。爸爸對我的愛也像這空氣一樣,是一種不可或缺的養料,時時刻刻它圍在我的身邊。

有時,我總是情不自禁地懷念起小時候,當我每次摔跤,爸爸都會向我伸出他那雙溫暖的大手,扶我起來,給我溫暖。隨著我慢慢長大,我覺著爸爸的愛淡了。雖然長大後也常常跌倒,摔跌,可那雙我所期盼的大手卻並沒有向我伸來。

記得在我上小學時,一次期末考試考得很不理想,回到家後,在傷心之餘,我竟不自在發起火來,房間裡的小玩具,布娃娃等小玩具兒都成了我手下的犧牲品,輕則被我摔得東倒西歪,重則個個都“粉身碎骨”,爸爸見我有動靜,就急忙來到了我的房間,他看見我房間裡一片狼藉,有些不知所措,可當他看見桌子上的試卷時,便恍然大悟了。爸爸的反應出乎我的意料之外,他只是很平靜在看了看我做的“好事”,面無表情對我說:“把房間收拾好出來吃飯。”說完,便頭也不回的走了,我頓時蒙了。我寧願爸爸罵上我一頓,甚至打我一頓,那樣我心裡也許好受些,可他卻……

我慢吞吞在收拾好了房間,垂頭喪氣地走進廚房吃飯。爸爸正坐在餐桌上若無其事地吃著飯。我覺得我和爸爸之間好像隔了一座無形的牆,讓我們越來越陌生,隔得越來越遙遠。

爸爸見我無精打采的樣子,不免有些生氣:“怎麼了?這麼沒有精神?”

我不理睬他,埋頭扒著碗裡的飯。爸爸好像不併不介意,他繼續自問自答道:“不就是考試考差了嗎?這樣,你就倒下了,站不起來了!”說到這裡,爸爸的語氣突然加重了,“我覺得你能行,你能靠自己的力量重新站起來!我相信你不會讓我失望的。不對嗎?”

我的眼眶已經模糊了,我感到了那雙久違的、溫暖的大手又一次向我伸來,給我勇氣,給我溫暖!

爸爸還是愛我的,他並沒有吝嗇對我的關愛。他對我的愛透露在生活的點滴上,只要用心去聆聽,睜大眼睛去尋找,就一定會發現並感受到它的存在。

老師那雙溫暖的手 篇13

國三作文 ,824字

在我的記憶深處,我永遠忘不了的是我的班主任李潤奪老師,她那雙手溫暖過我幼小的心靈。

知識的手溫暖著我

第一次見到李老師的手,是在剛開學的那堂數學課上。老師講得十分投入,她一邊講解,一邊拿粉筆在黑板上為我們示範如何書寫。這時,我忽然注意到老師的手。這雙手雖然還算飽滿,但是從粗糙的面板中,不難看出它們經歷了多年粉筆沫的洗禮。那時我體會到了老師的辛苦,卻不知道這雙平凡的人民教師的手給了我多大的溫暖。

關心的手支援著我

記得初一軍訓的第一天,我們頂著烈日站著筆直的軍姿。天空中沒有一絲雲彩,太陽毫無遮攔地放射著刺眼的光芒和難耐的熱度。突然間,我感到眼前一黑,腿軟弱無力,就要癱倒在地上,李老師急忙伸出雙手攙住我。頭暈目眩的我感到渾身無力,十分難受,老師扶著我坐了下來,關切地說:“歇會兒,喝點水兒!”在一陣天旋地轉之後,我慢慢清醒了,肚子卻翻江倒海似的難受。李老師看見了,又伸手幫我揉肚子,一邊揉一邊安慰我說:“沒事沒事,一會兒就好了。”那時,我的名字,老師可能都不清楚。

至今想起,仍覺得眼角溼潤。當時我只是一名與她不熟識的學生,可是她卻儘自己所能幫助我。哪怕只是揉一揉肚子,說幾句安慰的話,對一個生病的學生來說,都是一份堅持下去的勇氣。當然,老師伸手鼓勵我的事情不止這一件。

溫暖的手鼓勵著我

開學後,在理科方面不精通的我,幾次考試都不理想。我拿著練習冊去辦公室問題,李老師看見我進來,立刻停下手中判作業的紅筆,用雙手拉住我,微笑著說:“怎麼了?”我立刻感覺到了老師對我那份真切的關懷。

我露出了微笑,向老師說明了來由,李老師耐心給我講解。之後,老師又拍了拍我的肩膀,對我表示鼓勵。從此,我去老師辦公室問題的次數多了,成績也提高了。

我時常在想,老師的手不僅傳授著知識,還傳播著愛。這世間最珍貴的就是老師對學生的愛。

李老師,謝謝您,我永遠忘不了您,忘不了您那雙溫暖的手。

那雙溫柔的手 篇14

國小四年級作文 ,684字

一棵棵大樹蒼翠挺拔,好像一個個衛兵在站崗。五顏六色的小花爭奇鬥豔,小溪“嘩嘩"的流淌著,好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中,有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數不勝數。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。

那是一個夏天的下午,天氣陰沉沉的,烏雲像染了色似的,變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地颳了起來。我準備去上興趣課,便打著傘去上課。路上又泥濘又滑,我十分緊張,生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩,她身穿一件紅格子大衣,脖子上,戴著一條鮮豔的紅領巾。咦?她不是那個繪畫組的成員嗎?據說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這麼差的人拖了後腿。我加快腳步準備超過他。兩米,一米,零點五米前面的她一瘸一拐,寸步難行。哎!真可憐!

當我正準備揚長而去時,只聽"啊"的一聲,原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結,心想我去不去扶她呢?算了,誰叫她成績那麼差呢。可是老師說要助人為樂呀。不管了,不扶吧。於是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出於心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。

這時我的身邊多了一隻溫柔的手。哇!這纖細的手,這滾燙的手,這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏雲中探出了小腦袋,露出了笑容。風兒不再咆哮,大樹上掉落了一些枯枝敗葉。花兒不再比美,安靜得像睡著了一樣,而我的心卻怎麼也平靜不下來。

這件事雖然已經過去了很久,但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中,永不消失。

感恩那雙溫暖的手 篇15

國小六年級作文 ,908字

暴雨降臨,雨滴肆意地擊打著地面,外面的大樹被風吹得無奈搖擺,望著窗外,束手無策的我長長地嘆了一口氣。我是一直躲著?還是衝回家去?但一想到擔心的媽媽,還是準備鼓足了勁一口氣衝回去。

我像一條蛟龍在雨中穿梭,在我瘋狂奔跑中沒有注意到一塊堅硬的石頭,我就被它絆了一跤,血紅的痕跡一下顯現在了地上,我翻了個身坐起,低頭一看,兩個膝蓋被摔破了皮,血珠?B了出來,被雨水一衝,順著小腿一股一股流下去。刺痛的感覺頓時遍佈全身,暴雨中,我的哭聲像一片樹葉落在地上,瞬間無聲無息,雨水和淚水沖刷著我的臉龐,我不停地試著站起來,但刺痛的膝蓋和溼滑的地面讓我無能為力。真倒黴!

這時,一雙粗糙而結實的手伸到了我面前,我抬起淚眼一看,一位撐著傘的叔叔站在了我的面前,溫和的說道:“來,我幫你一把。”“……疼……很疼……”我用顫抖的聲音弱弱地說道。“勇敢一點,要像個小男子漢。”叔叔彎下腰拉著我的兩手,在叔叔的鼓勵和幫助下我慢慢地站起來。“試試,可以走嗎?”我小心地動了動腿,雖然還是刺痛,但是能動。“看來沒傷著骨頭。”叔叔說道。“家遠嗎?”“不遠了。”“那我送你。”叔叔用那雙粗糙而溫暖的手,把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著我,他那雙溫暖的手變得更溫暖了。

我突然看見了一個熟悉的身影——媽媽。媽媽看到我的膝蓋焦急地問:“怎麼了?”“摔了一跤。”我帶著哭腔答道,“是這位叔叔幫助我,並把我送回了家。”媽媽不停地向叔叔表達著謝意。叔叔微笑著搖搖頭,“小事。”轉身消失在了雨中……

我摔破的腿還是那麼疼,雨下得還是那麼大,但我心裡卻有一絲暖意,我感恩叔叔對我的幫助,我感恩那雙溫暖的手,讓我懂得贈人玫瑰,手有餘香。

最難忘記那雙溫暖的手 篇16

國一作文 ,890字

時光荏苒,六年的小學生活過去了,最難忘記那雙溫暖的手,無時無刻不溫暖著我。

“加油!衝刺!”一百米跑我一定要及格!我在心裡默唸著,最後的幾十米,我索性閉著眼睛狂奔,不料撞到了什麼東西,一下子摔倒了,“哎呦喂!”

小明一個箭步跑了上來,一把扶起我,那是一雙汗淋淋的溫暖的手,有力的扶起我。“怎麼了,你還好吧?”他焦急地詢問著。面對那張焦急又熟悉的面孔,我竟站在那裡呆住了……

“好,好、好!”小明鐵青著臉,怒目圓睜,僵硬的嘴脣輕輕抖動著,那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆,我讓他把筆修好。但它已經修不好了,他想賠我一支一模一樣的,我非但不答應,還惡語相向,他十分生氣,才有了這一幕。

“哎!你怎麼都呆了?”“你到底怎麼了?”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現實,我回過神來,凝視著他。

“嘿!盯著我看幹嘛?快說,到底有沒有事?”他有些生氣的急急問道。

一種愧疚湧上心頭,還攜來深深的自責,臉上火辣辣的,或許是因為大地的炙烤,或許是因為羞愧,又或許,是那雙溫暖的手,讓我身上隱隱滲出汗珠。

“小明,我,我……”我垂下眉頭,滿臉發熱,盯著自己的腳尖,“對不起,對不起,我幾天前真不該對你那樣,我……”“嗨!我還以為多大點事啊!”他頓了頓,沉思了一會兒,隨後笑了笑,“沒,沒事。”“本來,就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過一支筆嗎?”

是呀,望著那張寫滿真誠的臉龐,一陣陣愧疚和感動溢滿了心間。

小明那雙汗淋淋的手,無時無刻不溫暖著我,無論多少年過去了,那份真誠的友誼和那雙溫暖的手,都會永遠熱在心頭。永遠,永遠……。

感謝那雙溫暖的手 篇17

國小六年級作文 ,741字

世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽,因為它無私地播撒著陽光,賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水,因為它慷慨地奉獻著自己的生命,使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。

童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家,和姥姥姥爺一起生活。那時還小,不懂事,總是哭鬧。這時,姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手,帶我去村裡的小賣部買糖。走在路上,姥爺還給我講他年輕時當兵的事,姥爺講的繪聲繪色,而我聽的津津有味,也不哭鬧了。

再大一點,姥爺就不帶我買糖了,而是帶我去小公園裡盪鞦韆。姥爺每次帶我去,我都興奮得不得了,在路上不停的說著,笑著。而姥爺則拉著我的手,安靜的聽著,還時不時點點頭,表示贊同。到了公園,我立馬跑的鞦韆上,坐下,並招呼著姥爺:“快點,快點,我都等不及了!”姥爺沒有任何迴應,只是邊笑邊加快了腳步。每次盪鞦韆,我都喜歡讓姥爺在我身後推著我。這次也不例外。姥爺在我身後,把他那雖然長著繭,但又很溫暖的大掌放在我後背,輕輕一推。但我還不滿足,對姥爺喊著:“高點,再高點!”姥爺就會適當地加重手上的力量。每次盪到最高點,我總是感覺自己像一隻小鳥,在天空上翱翔,而姥爺的手透過衣服傳過來的溫暖,就是長翅膀的地方。

在冬天,我總是凍得臉發白,姥爺就會把我冰涼的小手拉過去,用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖,還時不時低下頭,用嘴撥出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣,我總會親一下姥爺長著鬍渣的臉頰,並說一句:“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑著。

雖然時隔多年,但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中,無法抹去。

那雙溫暖的手 篇18

國小四年級作文 ,747字

人生匆匆,在我的十二年裡,有許多手讓我記憶深刻,但是最使我記憶深刻的是媽媽那雙溫暖的手。

那是一個陽光明媚的下午,我和往常一樣坐在家裡看電視,媽媽在做飯,也不知道在做什麼。到點了,我該去上課了,媽媽趕緊把圍裙解下,換了件衣服,我在門口等了她好一會兒。可不知道媽媽在拿什麼,那麼慢,過了一會兒,我等得有些不耐煩了,對媽媽大叫一聲:“媽媽,你在幹什麼呀?快一點!”媽媽慌慌張張地跑出來,像是忘記了什麼似的,媽媽並沒有理我,而是繼續找東西,我更不耐煩了,這次推門就走,媽媽急忙跟了出來,把我的書包背好,看媽媽滿頭大汗,我還在氣頭上,並沒有慰問一下。

到了補習班門口,媽媽把書包遞給了我,我轉頭走了,媽媽把我叫住了說:“夢,你來一下!”我走了過去,媽媽從自己的懷裡拿出了一塊三明治和一盒牛奶,說:“夢,你中午沒吃多少飯,拿著,別餓著了。”媽媽看著我,眼神裡面露出來的都是操勞,我頓時看見媽媽的手,上面有做飯時被油燙傷的印記,曾經柔嫩的雙手變得粗糙了,我恍然大悟,知道了媽媽肯定是剛剛給我做三明治的時候由於我催促,一時著急燙傷的。那一刻,我的心裡不由一陣心疼,我牽過媽媽的手,輕輕摸著,這雙手原本是紋路分明的,富有光澤的,很纖細的,像牛奶一般的,如今……,我有些哽咽了,媽媽那雙有著香氣的,細長白皙的手還會回來嗎?我對媽媽說了聲:“對不起,媽媽,您辛苦了!”媽媽抽回手,笑了笑說:“快去上課吧!”

我見過的手數不勝數,但這是一雙對我充滿無限關愛的手,我愛這雙手,更愛媽媽!誰言寸草心,報得三春暉。為了不讓媽媽再那麼操勞,我以後一定要多幫媽媽乾點家務活。

那雙溫暖的手 篇19

國小五年級作文 ,770字

月亮似一個圓潤的玉盤,掛在黛黑的夜空,皎潔的月光灑滿大地,像給大地蓋上了白色的綢緞。窗下,秋蟲在淺淺的草叢裡輕輕地吟唱,夜,漸漸地深了。

我躺在床上,心裡積著一肚子的怨氣。剛才和媽媽爭吵的一幕依然在眼前閃現:我有幾行字寫得不好,媽媽竟撕掉讓我重來,簡直對我太苛刻了……想著想著,竟有些累了,不知不覺進入了夢鄉。

“啪”,臥室的門發出一聲輕響,把我從夢中驚醒,絲絲涼意侵入肌膚,我不由自主地打了個寒顫,一摸身上,只有一件薄薄的棉毛衫,被子又被我蹬掉了。

門輕輕地開了,有個人影進了臥室,向我躡手躡腳地走來。是誰呢?我睜著惺忪的眼睛,疑惑地看著,直至走近,才發現,原來是媽媽。

她穿著單薄的睡衣,在我身旁,站定了。一縷縷乳白柔和的月光穿過窗戶,將屋子裡照得亮亮的,媽媽浸在如水的月色裡,像一尊玉石雕像。

她彎下腰,捧起被我蹬掉的被子,舉起來,輕輕地蓋到了我的身上。她的動作是那樣輕柔,彷彿我是一件珍貴的瓷器,容不得半點磕碰。我心頭一顫,頓覺身上暖和多了,涼意被溫熱的被褥擋在體外。

蓋完被子,她輕輕地撫摸了一下我的額頭。那雙手多麼溫柔,多麼細膩,多麼溫暖,一股熱流從額頭,到四肢,到全身,直至心間,盤旋激盪。藉著月光,我真切地看見,媽媽黑黑的眸子裡,一圈圈溫情的漣漪在緩緩盪開,滿含慈愛。

頂撞媽媽的那一幕又不由浮現:我明明不認真,還強詞奪理,為自己狡辯,惹她生氣,真是太不懂事了。可她沒有一絲一毫的計較,半夜醒來,依舊牽掛我的冷暖……鼻子不由一酸,眼裡升騰起一團潮溼的水霧。

她幫我蓋好被子,朝門口走去,在關門的一刻,又朝我這邊看了一眼……我躺在溫暖的被窩裡,感覺額頭上還留著那雙大手的餘溫,我帶著這暖暖的餘溫,幸福地進入了夢鄉。

最是那一雙溫厚的手 篇20

國三作文 ,861字

白駒過隙,我們已從牙牙學語的那個稚童變成了意氣風發的少年。繁重的學習任務像一座大山壓得我們喘不過氣來,青春期莫名的憂愁像薄霧一樣籠罩在我們心頭。可是當我回首往事時,有些寒涼的心卻被那一雙溫厚的手緊緊握住。

那是還沒在城市安頓之前,我和父母是跟爺爺一塊兒在鄉村裡生活的。每當我同小夥伴出去扒泥巴,打水仗,總是玩得天昏地暗、不知不覺中黑色的幕布蓋住天地的時候,那個穿著已經洗得發白滿是褶皺看不出是什麼顏色的衣服的、兩鬢斑白的老人就會來尋我。

當他從泥沙堆裡找到我時,我想我一定髒得像個調皮的泥猴子。他會輕輕地拉住我的小手,輕聲細語的調子卻顯得蒼老。“囡囡,回家了……”走在回家的路上,他絮絮叨叨地說個不停,而我會甩開他那幹遍農活顯得粗糙扎人的手,抬頭挑著眉人小鬼大地說:“知道。老是這麼羅嗦!”他總是會執拗地又用他那乾枯粗糙卻溫暖的手緊握住我,目光包住我的小身板:“可別走丟了!”那時我總是不明白他為什麼一定要拉住我,我怎麼會丟了呢?直到現在,我才明白這句話的含義。

他帶我回去要做的第一件事情,肯定是讓我去洗乾淨手,特別是頭髮。他總是撫摸著我的頭髮跟我細語交談。他會用那時很貴的吹風筒幫我吹頭髮,把我蓬鬆的頭髮從頭皮四處的髮根慢慢吹起,那張佈滿皺紋的臉上一雙眼睛滿帶著慈愛看著我。那一雙結了厚厚一層繭的大手在我的頭髮間撥動,認真細緻,似在創作一件藝術品。偶爾觸碰到我脖子、額頭的肌膚,讓我感覺到那是不同於媽媽的一雙手,粗糙而溫暖。他會說:“囡囡,以後要經常回來看看……唉,寶貝孫女。”我不懂他為什麼會這麼說,雖然不懂,但那一刻的我是全身放鬆的,在那一雙溫厚的手的觸控下,我感到寧靜而踏實。

今年的冬天似乎很冷,在城裡居住後,父母忙於工作,沒有多少時間關心到我。思緒不禁又回到了童年,那雙牽著我走向家的厚厚的大手是那樣暖,那手的溫度一直儲存在我的心裡。

逐漸長大的我會得到很多,但也可能會失去很多,但不變的是有那一雙溫厚的手,像冬日暖陽驅走了嚴寒。回回頭,愛還在!它時時提醒著我處於困境的時候,不要忘記生命中那一份獨有的溫厚!