那琴之旅相關作文20篇
那琴之旅 篇1
國小六年級作文 ,1540字四月，春暖花開，我們和朋友們以及舅舅一家一起去了海邊。下了車，迎面吹來一陣海風，夾雜著大海的味道，讓人心曠神怡。小表妹白皙可愛，一見我們就雙手揮舞、向我們打招呼，雖幾年沒見，可一點也沒有生疏的感覺。
我們先去了浪琴灣地質公園。放眼望去，一片怪石環抱著蔚藍的大海，海浪在不遠處向我們召喚。為了一睹大海的風采，我們登上了繞地質公園一週的棧道。棧道依石而建，木板道下面就是海上的怪石堆。舅舅跑到棧道下面，張開雙臂叫我們拍照，只見海水在他身後，在陽光的擁抱下閃閃發光，給他身上鍍了一圈炫目的光。那張胖胖的臉上盪漾著稚氣的笑容，散發著青春的活力。
我們繼續往前走，穿過狹窄的“一線天”，經過寬敞的“桌子山”，走過一個又一個的上坡下坡，來到了一片海灘。一陣陣海浪撲來，送上一朵朵美麗浪花。“啊———”小表妹朝大海喊了一聲，興奮地跑上去踩浪花。這時，一個更大的海浪打來，我連忙向後退，小表妹更加害怕，過來拽著我，我們兩個都被大海突如其來的“驚喜”打溼了衣褲，互相笑著，連大海也矜持不住，“譁！譁！譁！”地大笑起來。
逛啊逛，我們又回到了地質公園入口的沙灘。玩過海水之後，小表妹拉著住我說：“姐姐，陪我去撿貝殼，好不好？”我牽著她的手一起走出海灘。還沒到海灘上，眼尖的她驚歎道：“哇，那是大海畫得嗎？”我順著她手指的方向一看，只見黑黑的海灘上溝壑縱橫，一條條曲線形成一幅漂亮的圖案，非常精緻！我說：“可能是那些人騎著海上自行車攆出來的吧？”可是表妹斬釘截鐵地說：“不不不，肯定是大海畫的！肯定是的！”她使勁拉著我，一路小跑到海灘上，指著那些精美的圖案，歡呼雀躍地邊說邊跳！看著眼前這一幅幅有規律的大海的“畫”，我彷彿看到幾千年前的海浪一次次沖刷著海岸，把巨石一塊塊磨平，把海邊沖洗得又黑又溼，最後終於心滿意足地留下這些美麗的花紋，慢慢退去，走向遙遠的另一邊……我牽著小表妹的手走到沙灘的另一邊撿貝殼，不敢碰壞這幅海的偉大傑作。海也沒讓我們失望，不一會兒，純白的、暗黑的、會變色、奇形怪狀的貝殼一一裝進我們的口袋。
吃完晚飯，弟弟準備好手電筒，提議道：“我們抓螃蟹去吧！”於是我們一行十幾個人拿了手電筒徑直往沙灘跑去。“啊！看見啦！那裡，在那裡！”隨著小表妹的一聲驚叫，我們立馬圍了過去。那是一隻很小的，有些透明的螃蟹，有個大膽一些的鄰家妹妹用紙巾去包住那隻螃蟹，可小小的螃蟹靈活得很，輕鬆自如地在沙裡穿梭，使我們對這小小的生靈油然升出一種敬畏感，都不敢去抓它了！旁邊有個叔叔見狀，立刻走上來“拔刀相助”，他捧起小螃蟹底下的一堆沙子，連小螃蟹一起裝進了瓶子裡。透過透明的礦泉水瓶子，我們可以清楚地看見小螃蟹還在不停地往上爬，一次又一次跌落，一條條腿逐漸縮回肚子底下，然後臥在沙子下面不動了。後來，我們又抓了一些螃蟹，大大小小共十隻。它們都興致勃勃地在“新家”那裡轉來轉去。
可惜的是，第二天，那隻小螃蟹死了，我們在海灘上堆了一個沙堡，把剩下的那幾只螃蟹都放了回去。後來，雖然還跟姐姐救了一隻小海星，可那隻小螃蟹在沙子裡努力逃命的樣子，仍在我腦海中揮之不去。
我們在海邊又玩了一陣，然後依依不捨地離開了這謎一般的那琴半島。它給我留下了美的震撼，同時也讓我第一次感悟到一個小生靈對生命的留戀和懷念。
我的學琴之旅 篇2
國小五年級作文 ,602字雖然古箏的外表樸素，但它的美妙聲音卻無與倫比。我就是被它那動聽的聲音所深深吸引，才開始了我的學琴之旅。
剛開始學習古箏時，老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子，我覺得彈這首曲子應該很簡單，但事實卻恰恰相反。我反覆地練習找準琴絃、背樂譜，費了九牛二虎之力我終於能連貫地彈出這首曲子。但老師聽了卻連連搖頭，原來，我根本沒按節奏彈—簡直是“亂彈琴”。這麼難，我還是別學了，我心裡糾結著，可是我很喜歡聽……不行！俗話說“萬事開頭難”。我要克服困難，我鼓足勇氣再次練習，邊彈邊在心裡打著拍子。我一遍一遍地練習著，慢慢地找出了節奏感。我再次彈給老師聽，哈！居然合格了。我對學琴又有了信心。
可是，好景不長，在學習《瀏陽河》這首曲子時，“災難”又降臨了。聽一個級別很高的學姐說，這首曲子特別難彈，她都學七八節課才勉強會彈。此時，我對學習《瀏陽河》產生了恐懼。老師給我們一遍遍地示範彈奏，聽著聽著，我被那美妙的聲音陶醉了。我彷彿來到瀏陽河邊，看著那微波粼粼的河面，彎彎曲曲地伸向遠方，微風輕輕地吹著岸邊的蘆葦……過了好一會，我才從那動聽的樂音中回過神來。於是，我暗下決心：一定要不惜一切代價學會這首曲子。“功夫不負有心人”，後來，我終於如願，能熟練地彈奏這首曲子了。
如今，回想我的學琴之旅，我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有堅持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！
我的彈琴之旅 篇3
國小六年級作文 ,540字可以說，我的學琴之路十分崎嶇。
五歲時，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報一個琴班，媽媽拗不過我，只好答應了。一開始，譜子就單單幾個音符，幾隻小蝌蚪乖乖地排著隊，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！
可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……
更糟的是在冬天，當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時，每彈一個音節，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我幾次慘兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應，我只好作罷。
一曲彈完有會時手抽筋，有一次我實在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。
彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。
如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內心，讓我那顆小小的心自此能領略百樣無法意會的人生風采。
我的鋼琴之旅 篇4
國小五年級作文 ,736字我在幼兒園時，覺得彈鋼琴很有趣，每當聽到老師彈的曲子格外好聽時，我就忍不住笑著拍手。老師發現她彈的曲子把我吸引住時，就讓我問媽媽要不要跟老師學。我再三乞求媽媽，終於，在我上中班的時候，如願以償學了鋼琴。
一開始，我以為彈鋼琴十分簡單，隨便拍幾下能就發出美妙動聽的聲音，就可以像老師彈的那麼好聽了。但是，我隨便拍的音符就像一條“魔咒”一樣。老師慢慢地教我這個手指應該怎樣彈，手型是什麼樣子的……她很有耐心地教我。但是，我的手好像不聽使喚似的，我想彈什麼，它偏不彈什麼。我猜想，老師雖然表現出有耐心的樣子，但她心裡早就不願意教我了吧。我有點厭倦彈鋼琴了。
上了大班後，我長大了，更加刻苦地彈琴了。我的手也不像原先那樣死板，也不折指了。老師發現了我這些進步還鼓勵我繼續加油，說：“你可以的！”
我六歲的時候，上了一年級。有作業了，玩的時間變少了，而彈琴的時間只能減少，彈琴質量也只能由好變壞。記得有一次，我去上課，正好那天老師很生氣，我彈的又不好，一首曲子錯了好幾個音，老師就把我狠狠批評了一頓。那是我第一次被訓，我覺得很委屈，就哭了起來。又彈不到老師那樣不好，還要被訓，我越來越不喜歡彈琴了。
但是，一次偶然的機會，我看到了郎朗在電視上演出。看到他全情投入地坐在鋼琴前，彈奏的曲子是那樣美妙動聽。我就想，那個人以後會不會是我呢？我的內心燃起了一團小火苗，於是我就又堅持了下來。
功夫不負有心人。經過刻苦的訓練，我在全國青少年優秀藝術人才賽獲得鋼琴專業金獎，在亞洲國際青少年鋼琴邀請賽山東賽區獲二等獎。
媽媽說，上了初中就不讓我再練琴了，所以今年我一定要考過十級，給我的學琴生涯畫上一個完美的句號。
鋼琴之旅 篇5
國小六年級作文 ,516字我去過很多地方旅遊，杭州，上海，北京……但我從一年級開始，便在一個地方獨自‘旅遊’。那便是鋼琴這個地方。
在我還是一個懵懵懂懂七歲小女孩時，就對鋼琴產生一種興趣。只有提起鋼琴我都會馬上湊過去討論。經過一家鋼琴店，我也要在門口停留很長時間，聽一聽鋼琴的“歌唱”。終於在我的軟磨硬泡取下媽媽同意了我去學鋼琴。
在打上了一年的基礎之後，我踏入了考級這個殿堂，曲子的難度漸漸的加深。我的學習和生活上的壓力也漸漸的加深了。本來流利、動聽的鋼琴聲也從未出現過了……
我的鋼琴老師發現了我的問題，上完鋼琴課後。老師用她那被鋼琴磨礪的雙手搭在我的背上。語重心長地對我說：“只有吃多了苦，才會知道糖的甜，老師相信你，要加油啊。”我似懂非懂的點點頭……等我回到家，看到那烏黑髮亮的鋼琴時，突然回想起學會第一首曲子的快樂，得到大人們誇讚的快樂。從那以後，流利動聽的鋼琴聲開始按時響起……
在鋼琴這條路上，我才剛剛啟程。我知道這條路上會有很多的挫折，但是我絕不會返程！
學琴之旅 篇6
國小三年級作文 ,857字成長的故事，讓我們難忘；我學琴的故事，也讓我終生難忘。
記得在上小班時，就聽媽媽經常嘀咕，讓我學琴。果不其然，媽媽在我上中班的時候給我報名學習電子琴。
第一節課時，我看到了一大堆音符，就像一個個小黑豆，搞得我頭昏腦漲。他們也彷彿在嘲笑我：“你看看你，連這些音符都不懂”。可是，我沒有氣餒，仍舊十分努力學習。終於，我的努力見效了，我順利通過電子琴十級，我當時臉上笑開了花。
電子琴十級考過後，興奮地我又渴望學鋼琴。媽媽答應了，並囑咐我要好好練，鋼琴不同於電子琴。可是，當初的我，把媽媽的囑咐拋在腦後，以為練鋼琴跟電子琴一樣簡單易學，練習的不積極不繫統。突然有一天，我幡然醒悟，要努力做好正在做的每一件事。從此，我在父母的關係和支援下，在老師的鼓勵和教導下，更在我不懈的努力和刻苦的學習下，我改正了自己的壞毛病。
有一天，老師跟我嚴肅地說：“下個月的日照鋼琴比賽，你可以參加，準備一下”，我受寵若驚，心裡一下子樂開了花，這麼好的機會，我一定要參加。於是我更加刻苦地練琴，老師給我準備的是小奏鳴曲，我一點點的練習，彈得越來越流暢熟練。有一天，老師說：“你彈得雖然好，但你的手型不好，會扣分的”。於是，老師專門從日照請來了一位專家，在我努力完成一首曲子後，專家板著臉，用極其嚴肅的聲音對我說：“你的手型非常不好，會扣分的，這是一個極大的扣分點。”專家的話語就像一根根扎人的針，刺扎著我，我頓時心灰意冷。下了課，我傷心的哭了起來，我的心，已經碎了，就像打碎了五味瓶一樣，相當鬱悶。可是，老師卻安慰我：“沒事的，你沒看見電腦上那個小男孩嗎，一天練習三個小時，只要你認真練，也能練好。”從此，我一直努力地練習，練的手指疼痛，胳膊累的痠疼，我都咬牙堅持，我相信，我一定能成功的。最終，在前些日子鋼琴比賽日照賽區的比賽中，我榮獲了一等獎。
成長的道路雖然坎坎坷坷，但也非常有意義。只要堅持不懈，就一定會成功！
那琴半島之旅 篇7
國小六年級作文 ,1119字假期，爸爸帶我們去了那琴半島。與我們同行的有羅康洋和他同學兩家人，還有我舅舅一家。
我們先去了地質公園，裡面有很多由大石頭形成的大石山，棧道依山而建，環繞大海。大海蔚藍蔚藍，天空也像一塊藍色的寶石，不知是大海倒映天空，還是天空照映著大海。慢慢地，離岸遠了，群山都被拋在背後，只有一望無際的大海和茫茫海中的一粒石頭孤島。偶爾飛過一隻海鳥，孤寂而又悽清，真是：“飄飄何所似，天地一沙鷗”的境界。我們又去參觀了島上的攝影基地，然後就回別墅去了。
我們租的別墅面朝大海。迎面吹來的絲絲海風，讓炎熱的天氣變得涼快了許多。穿過圍欄便是金黃色的沙灘。晚上，我們去沙灘上抓螃蟹，可是我一隻也沒有抓到。聽著他們的歡呼，我有些惆悵，便自己一個人下了海邊。這時我看見有一家人沿著海岸走著，提著一個桶，裡面裝著一些小水母，是被海水衝上來的。那個小男孩很友好地把桶給我看了一下，只見一隻只水母圓圓的，像果凍一樣，正在桶裡慢慢地蠕動。我跟著他們走了一段路，不料大海卻開始漲潮了，小男孩告訴我，漲潮就沒有水母，要等第二天退潮才有了！於是，我只好失望地走了。
第二天六七點鐘的樣子，我便起床了。睡眼迷濛中看到了散發著金光的太陽。我們沒有趕上日出。不過聽這裡的服務生說，由於東邊的山峰太高太多，在這裡是看不到日出的，要到棧道的最高處才是觀日出的最佳位置。這麼一聽，我心裡也釋然了。我拿了個瓶子，穿好鞋，輕輕開啟柵欄門，走向海灘，想彌補一下昨晚沒有抓到螃蟹又沒有抓到水母的遺憾。在大石頭旁，我意外地發現了十幾個螃蟹洞，找了根小棍子，一個個挖開，裡面卻什麼都沒有。我終於放棄，踏著海水，迎著朝陽，原路返回。
我不太喜歡在沙灘上走，因為沙子太軟，腳總會陷進去。在淺沙灘上，我喜歡脫了鞋，站在溼沙上，不軟不硬還帶著暖意，很平滑。海浪一下又一下撫著我的腳，涼涼的，非常舒服。水波盪漾之中，乍一看，好似有兩個太陽，一個在天上，一個在水裡，波光粼粼的，像灑了一層金子。水天相接處，依然朦朦朧朧，籠罩著神祕。我想，可能是小小的人魚公主，正躲在石塊背後，做著美麗的夢。突然，C隊走過來，指了指原地，原來那裡有一個海星！它很小，是棕黑色的，一動不動，彷彿死了一般。我輕輕地碰了碰它，看見它的腿微微地動了一下，小表妹和C隊跑去接了一瓶海水淋在它身上。我乾脆把它放進瓶子裡，等到潮水來了，把它放回了屬於它自己的家園。
早飯後，我們又下了沙灘玩。我沿著淺灘，追隨著一隻小狗跳躍的腳印向前走。就這樣我流連忘返嬉戲著海水一直走著，走到海灘的另一邊……中午十二點多我們退房離開了浪琴灣。
這次旅行雖然結束，但是心裡如那琴的水一樣，溫暖如春，很開心。
那一次尷尬之旅 篇8
國小六年級作文 ,613字前幾年，我竟然成功把自己和小姐姐弄丟了。
我記得那年春節我們兩家一起結伴去蘇州旅遊。欣賞完精緻的蘇州園林，拜過姑蘇城外寒山寺。最後一天，我們揹著拉著各種大小不一的行李，進了蘇州地鐵，準備乘坐火車回家。
當我們走進地鐵，來往乘客真多，我和姐姐好不容易擠進了一節車廂，而大人們分坐在另一隻車廂。每當地鐵靠站停靠時，我都會伸長脖子，透過那個窄窄的人縫，隱隱約約看到大人們的影子。只是有一站，我竟然沒看到大人們的影子，我抬頭看見站牌上顯示的是蘇州火車站，我便推醒正在睡覺的姐姐，拉著行李，三步並作兩步跳出了車廂。
可是，下車後我們並沒有看到大人的影子。我才意識到我們下錯站了，但是當我想要衝回去的時候，車廂門已關，我們只能目送著地鐵緩緩離去。我和姐姐站在陌生的地鐵站舉目無親，很怕！我緊緊地攥住姐姐的手，我感受到姐姐的心也砰砰直跳，畢竟是第一次出遠門，人生地不熟的，這時我真希望手裡有一隻手機，可以立刻打電話告訴爸媽。我可以想象，那一頭的大人們該有多著急，他們一定會東問西問，四處尋找，甚至會跑出地鐵站，滿大街找我們。我越想越怕，終於鼓足勇氣向一位慈祥的阿姨借來手機。當撥通電話聽到熟悉的聲音時我哇哇大哭，爸爸問我出啥事，原來大人們還在地鐵裡不知道我們把自己弄丟了，老爸連忙安慰並叫我們不要走開。很快，大人們來了，媽媽緊緊的抱著我，虛驚一場。
這事已過去多年，但依然難以忘記當初的尷尬之旅。
我相信，一次又一次的尷尬之旅必能讓我成長。
那拉提草原之旅 篇9
國小五年級作文 ,488字今年暑假，我有幸來到了新疆的那拉提草原。
下了區間車，不必管那一望無際，讓人心曠神怡的大草原，也不必管那些擺滿了各種特產與紀念品的人擠人的商店。
你只管坐上小車，向草原深處的雪山前進—那裡就是遠近聞名的“雪蓮谷”。就算不走入深山，不找尋雪蓮。也可以在“起點處”，看到別處不一樣的風景。
一條由雪水彙集而成的小河，河水很清，手放入水中，沒幾秒就受不了了！冰冷刺骨，真不虧是雪水。
小河旁還有一群悠閒的牛在吃草。一兩隻老鷹在藍天白雲間自由地飛翔。
遠處的霧若隱若現，置身其中，宛若仙境！
從雪山下來，不必理那發抖的身體，更不必管遠處看起來很有特色的氈帽房。
光是那散發著奇怪氣味的騎馬場，就讓我感受到真正的樂趣了。
在那裡，挑一匹心中的寶馬，騎上去，開始一段全新的體驗。左手邊是茫茫草原一望無際，空氣中散發著草地的芳香，右手邊是雲霧繚繞的高山。騎在馬上，立刻有一種馳騁疆場的自豪感。草原上的馬跑起來自由奔放，我只覺得兩耳生風，路邊的景和騎馬的抖—這兩種感受加在一塊，只有體驗過的人才明白。
若要總結一下，我定會說：“這是我目前見過的，最美！最有趣的草原！”
難忘那京都之旅 篇10
國小六年級作文 ,704字“踢噠，踢噠……”木屐的聲音在我耳畔迴響，清新的街道，精巧別緻的小玩意兒在我眼前浮現，那就是久久不能忘卻的地方——日本京都。
那年暑假，我和同學相伴來到嚮往已久的日本京都。我們走在一條窄小卻別有異國風情的街道，沿街有賣和服的，賣小工藝品的，還有一些餐飲小店，我們去了一家叫“一?”的餐館，點了豬豚骨拉麵，還配上一杯抹茶冰飲，一口下去，拉麵順滑，肉質鮮嫩，再嘬上一點抹茶，沒有東西比這更好吃了。已是黃昏，回味著美食，欣賞著晚霞映襯的風情小街，慢生活的格調就油然而生了。
飯後，閒逛在街道上的我們被一家??店吸引住了眼球，走近一看，用??做成的各式精美香皂讓我目瞪口呆，世間竟有這麼美麗而實用的東西。??又稱魔芋，最初是從中國傳到日本，它含有豐富的氨基酸和礦物質元素，深受日本人喜愛，成為日本民間最受歡迎的風雅食品，一些日用品也用它製成，如今日本是世界上最大的魔芋消費國家。我挑選了一個透明的裡面混有金箔的香皂，小夥伴挑了一個櫻花的可掛在手上的香皂禮盒，歡天喜地離開了。
我們又逛進一家小禮品店，裡面的小物件琳琅滿目，做工精緻無比：摺扇、水晶做的小動物、手提袋……每一樣都是工匠們用心製作出來的精美物件，我們流連忘返，一件件慢看，經過精挑細選，我買了一把摺扇，裡面有美麗的櫻花仕女圖，微微散發著花的香氣。
回去的路上，忽然下起了綿綿細雨，小街變得朦朧起來，點點燈火暈開了一個溫馨美好的夜。
京都，讓我淪陷在它的小清新小確幸中，讓我看到了別緻的美妙，時光緩慢而柔軟。難忘那京都之旅。
月球之旅 篇11
國小五年級作文 ,673字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我伴隨著這首歌，漸漸地睜開了眼睛。
“這是哪裡呀？”我勢如破竹的聲音打破了天空的寧靜。這時，一個月亮帶著許多小星星飛到了我面前。
月亮說：“小姑娘，這裡是月星球，希望你能玩得開心。”小星星俏皮地眨眨眼睛說：“下面就讓我們帶你來暢遊月星球吧！”說完，就讓我坐到她身上，問我：“這裡有月星商城、月亮餐廳……好多地方，你想去哪？”我笑了笑說：“客隨主便，你帶我去哪兒，我就去哪兒。”於是，小星星帶我來到了月亮商城，我發現這裡沒有一件現貨，各個小鋪前都有一臺電腦，裡面有這個店鋪所賣的東西，還標明瞭生產年月，客戶評價等等，我說：“我喜歡玩具，你給我買個娃娃吧！”小星星說：“ok，沒問題。”說完，找了家客戶評價最好的，一個可愛的娃娃就出現了，也是做的巧奪天工。
小星星說：“看了這些東西，想必你的肚子在唱空城計了吧！我帶你去‘月星餐廳’嚐個鮮。”於是，又以迅雷不及掩耳之勢來到了餐廳。我察覺這裡很冷清，只有一兩個人在吃月星套餐，就問小博士小星星：“這是怎麼回事？”小星星意味深長地說：“是為了防止客人擁擠，所以在同一個餐廳有好幾個元次的世界。”我點了點頭。開始點菜了，我點了點電腦，番茄蛋湯，甜菜，玉米排骨湯，米飯就好了。剛點完，沒有服務員端送，菜餚奇蹟般地出現在了桌子上，我吃得津津有味，一口接一口。不久就吃完了。要付錢了，我拿出人民幣，小星星說：“人民幣在我們這用不了。”說完，拿出自己的手刷了幾下。
天下無不散之筵席，不久，我的月星球之旅就結束了，我也心不甘，情不願地接受了這個事實。
月星球，我還會再回來的！
月球之旅 篇12
國小五年級作文 ,593字隨著轟的一聲巨響，神州50號飛向了太空，而我就是其中的一員，可誰知，我們發生了一場奇幻之旅。
在我們剛剛進入太空時，太空中的磁場出現了不穩定波動。這時，一個黑洞突然出現，“呼叫總部，呼叫總部！這裡出現了黑洞，請求支援……”我的話還沒說完，我們和神州50號一起被吸入，所有人陷入昏迷……
當我醒來時發現，我們還在宇宙之中，當我開啟通訊器時，一個不明飛行物撞向了我們的飛船，我們的通訊器完全被破壞。這時，我們發現對面竟是月球，可怎麼不見地球呢？我們只好穿上特製機械裝甲拉著飛船向月球飛去。
來到月球，我的機械裝甲發現了生命跡象，可月球上本該沒有生命的，難不成我們來到了另外一個宇宙？我們隨著生命跡象來到了月球北面，只見這裡有著各式各樣的高樓大廈，這裡的外星人有著綠色的眼睛，大大的頭，六隻手，最重要的是他們居然沒有鼻子！顯然，他們把我當成了入侵者，他們在高空中投放一種叫“太陽彈”的導彈，經過機甲分析，這是一種模仿太陽溫度的導彈，有一億多度，但我們的機甲可是m—4716防禦性，即使把它扔進太陽核心也不會有絲毫傷害。我們開足馬力，向國王住處飛去。
經過幾番周折，我們的機械甲只剩上半身了，我們利用翻譯機向國王了我們的經歷，他很樂意幫助我們。
我們回到了地球，向幾位科學家請教那黑洞是怎麼回事，後來得知，那其實是個通向第二宇宙的通道。
最後，我們利用這個原理探索了這個宇宙的祕密。
星際之旅 篇13
國小五年級作文 ,443字公元123451年，我—一個愛冒險的探險家，上天入地我都幹過，可唯獨沒有去過外太空。
這不，我找來了航天局局長黃先生，請他借我一艘飛船，也許是出於好奇心，他問我：“您這次又去何處？”我回答：“水星。”他一臉驚訝，說：“這可去不得呀！”可我不聽勸說，二話沒說就上了飛船。
一瞬間，天旋地轉，過了一會就到了。剛下飛船，已經有人在那裡迎接我。我對這裡的一切都十分好奇，其中一個人好像看出了我的心思，便帶我去轉了轉。
她先帶我來到了水國，這裡的一切都是用水做的。她介紹道：“你別看這些是水，那可是很結實的。”我不信，並用手去敲了敲樹，“哎喲”，我大叫起來，還真痛……不知不覺，天色已晚，她帶我來到了水上賓館。
這裡的床全是透明的，躺在上面十分舒服，而且還涼絲絲的，根本不需要開空調，就連拖鞋都是水做的，我看著這些新奇的東西，滿臉驚喜。
第二天，她又帶我去棉花糖國、果凍國……
是時候該回去了，我把我這幾天的經歷都用微型相機記錄了下來，人們對我這個天外來客依依不捨，我坐上飛船，咻……
火星之旅 篇14
國小五年級作文 ,644字公元4057年，地球的科技成果已經達到宇宙第一了。
一天，麥特博士的試驗品—“生命離子探測儀”發出了警報，顯示出星球的樣子和名字叫火星。我們知道火星有了生命跡象，於是博士麥特組成了一個“火星探索組”，準備到火星上面探查。
來到了火星，我們發現這裡綠樹成蔭，水流清晰可辨，而旁邊就是一棟棟高大的樓房和一座座空氣清潔塔，生活在那裡的人，從不開汽車，抽香菸，亂扔垃圾，隨地吐痰的這種種種不文明行為，而且他們還有一種我們地球沒有的東西，那就是“淨化空氣自行車”。騎上這種自行車，每踩一下，就會散發出一種無色微生物，它能將空氣中的有害物質吸收，並轉化為再生空氣。這種空氣能將身體疾病，生命危急，受傷等情況進行全方位體內治療，一直到達生命終止。而且這種自行車能夠進行好友定位，全方位環境掃描，將你的安全保護達到最高點。
我們出了離子傳送門，來到城市中心，那裡的人熱情招待，並送給我們幾輛“淨化空氣自行車”和一些奇異果，他們說奇異果能讓人的煩惱，病情一下子全部消失，並且能返老還童，而我們也有禮物送上，我們給了他們光能飛行器和新開發的光子聚能丸，將此丸拋到森林空中，讓它受到太陽的照射而炸開，炸開后里面的光子能量，能使樹木更加茁壯，更加的淨化空氣。
我回到了地球，向麥克博士彙報了這次事情，邁特博士說：“你們這次探查，讓我受到了啟示，我們可以將這些自行車用我的儀器升級為更高階的自行車，從而保護地球。”
這次探查，讓我們地球科更上了一層樓，並且找到了一個有生命跡象的星球，我們的收穫真大呀！
星球之旅 篇15
想象作文 ,517字公元3045年，我跟著旅行團坐著飛船到宇宙中旅行。
在宇宙中，我發現了許許多多美麗的未知東西。看著，看著，我入了迷。導遊說：“前面有一個黑洞，大家快坐逃生艙，逃走吧！”由於我是最後一個，所以被黑洞吸了進去。我被嚇得暈了過去，不知過了多長時間，我才醒了過來，發現自己躺在床上，這床很大很大，像一個巨人睡的地方。
我走出那間屋子，當看到眼前的景色時，我驚呆了：高樓大廈，奇花異草，珍禽異獸……這裡的空氣十分清新，一點點髒東西都沒有。
我往天上一看，發現有人在天上走來走去，像一隻小鳥在天上飛來飛去。突然，有一個人走了下來，而且是朝我這裡走，我嚇了一跳，頭也不回地逃走了，他大聲喊道：“快回來，我不會傷害你的。”一聽到這句話，我就停下來了，我問他：“你叫什麼名字？你們是怎麼飛上去的？”他說：“我叫吳磊，怎麼飛上去的我不知道，但是我知道你也能飛。”一開始，我還不信，當他把我帶到空中，手一鬆時，我相信了。我就像在走樓梯一樣的，他帶著我參觀了陸地上的，海里的和天空的一切，這裡的一切都比我生活的地方好太多了。
到了晚上，他把我帶到他家裡，向他的爸爸媽媽介紹，他的爸爸媽媽熱情招待我，我很開心。
突然，一聲叫聲把我給叫醒了。啊，原來是一場夢啊！
改變心靈的一次閱讀之旅 篇16
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
長沙紅色之旅 篇17
國小四年級作文 ,499字剛放暑假，媽媽和我便帶上行李箱踏上了長沙紅色之旅。一路上我和小夥伴們歡呼雀躍、興奮不已，車廂裡充滿了歡歌笑語。
不知不覺便來到了期待已久的長沙，剛下飛機第一眼看到它的特色建築，有點仿古，有點現代，又有點新奇，看得我目不暇接。媽媽說長沙有青蔥的嶽麓山，火紅的口味蝦，藍黃間的酒吧，橙黃的芒果臺，五彩斑斕的橘子洲煙火。
飽睡一夜後，我們踏上了這塊歷史性革命聖地第一站—韶山。當汽車徐徐駛進韶山，到達銅像廣場的時候，我感到非常激動。看到此時我的腦海中不禁回放著一幕幕毛主席的偉大事蹟，這讓我覺得有些慚愧，看來我必須好好學習，將來為祖國做貢獻。
第二站去了橘子洲頭，只見洲上種植了許多樹木，是個悠閒的現代公園。這裡的樹木鬱鬱蔥蔥，鳥語花香，一上洲便看到巨大的毛澤東頭像，待我們走近時被這氣勢所震撼，媽媽吟誦起毛澤東著名的《沁園春，長沙》：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……長沙真是個學習的好地方，我的心情久久不能平靜下來。
最後一站當然非愛晚亭莫屬。它的名字好美，富有詩意，使人想起杜牧的一首詩“遠上寒山石徑斜，白雲深有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
景色迷人的長沙，真讓人流連忘返啊！
華山之旅 篇18
國小四年級作文 ,623字它，是中華十大名山之一。它，自古以來就有“奇險天下第一山的美稱”。它就是舉世聞名的華山。
旅遊的第一天我們就來到了華山。遠遠望去，華山直插雲霄，如同頂天立地的巨人一般，壯觀極了！我們乘坐著索道，欣賞到了大自然的鬼斧神工：那堅硬的石頭有著各種各樣的姿態，有的如順流而下的瀑布，一瀉千里；有的像有趣的滑滑梯，充滿情趣；有的高低不平，縫隙裡還長出了參天大樹呢！
下了索道後，我們便向最高峰—西峰前進，無意中看到了一條山路，上面遊人如織。再仔細一看，哇，這條山路好陡峭啊！幾乎是九十度垂直向上啊！上面的有人都手腳並用，慢慢地前進呢！見著這情景，我心想：什麼事情都沒有我做不到的！走，往上爬！於是跑到老爸前面，帶頭踏出了第一步，雙手緊緊地抓住了鐵鏈，一步一步，小心翼翼地往上爬。沒想到這路越走越陡峭，越走我越害怕，我不禁扭轉頭往後一看，啊，遠處的人就如螞蟻一般，懸崖深谷就在眼前！我嚇出了一身冷汗，雙腿情不自禁地抖動起來。進也不是，退也不是，如同熱鍋上的螞蟻—團團轉。正當我停止不前的時候，媽媽彷彿看透了我的心思：“寶貝，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！加油哦！”這句話給了我無限的勇氣，我咬緊牙關，鼓足力氣，一刻不停地向山頂進發。爬到山頂，我已經滿頭大汗了，但是內心無比喜悅，因為我戰勝了自己，征服了華山！
有志者事竟成。今天，我不僅體會到了爬山的樂趣，飽覽了華山的美麗風光，更重要的是懂得了“世上無難事，只怕有心人“的道理。
我的快樂之旅 篇19
國一作文 ,646字春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地，看！春天的櫻花在大地上紛紛綻放，柔柔的清風，在水面上脈脈流淌。春天的朝陽，能照亮你的整個心房！如此旅遊佳季，我們一家三口決定去登泰山。
“我們出發嘍！”明媚的陽光如同我現在的心情，歡快，明亮，我們一家開始了登泰山之旅，汽車很快到達了目的地，“天哪！”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄，好似高峰入雲，白白的雲朵和剛硬的泰山，剛中有柔，柔中有剛，泰山真不愧是五嶽之首！
山頂會是什麼景象呢？好奇的我決定要一探究竟，來到山腳的石階，旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我，翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠，在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒，散發出泥土的芳香，零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。
整齊的世界，清新的空氣，時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來，“一一，一二一。”我在心裡給自己打著節奏，不一會兒就跑出很遠，這讓我心裡充滿了成就感。
“咦？是小紅麼？”“對呀，你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上，討論著班裡的趣事軼聞，不時的笑聲傳出，遇到困難的地方，互相幫一把，在這巍峨的泰山中，欣賞沿途的風景，也收穫著友情。
當我倆登上山頂，俯視山下，還真有一種”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁情感，連綿起伏的山配上若隱若現的雲，加上樹木青蔥的景象，讓人有墜入仙境的錯感，如同”世外桃源“一樣令人陶醉。
快樂的旅行即將結束，這一路我收穫了美麗的美景，更收穫了友情，想到這，臉上不禁泛起了淡淡的笑容……
我的快樂之旅 篇20
國一作文 ,844字逍遙休閒何處去？美麗內蒙大草原
—題記
去年暑假，爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊！幻想大草原，在我心中：它是碧綠如氈，一望無際，帳房點點，牛羊成群；是淡淡的奶茶香氣，是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了！
早上陽光明媚，抱著興奮、期待的心情與爸爸道別，這可是我第一次獨自一人出遠門呀！
一上車時我有些小緊張，但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切，不僅因為是同齡人，更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不，馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨，大家陸陸續續都進入了夢鄉……
“到啦！到啦！”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了，我興奮地睜大眼睛望著向窗外：五顏六色的鮮花，又長又綠的小草，還有向日葵！風兒姑娘也來助興，它們搖擺身子，好像在熱情地歡迎我們的到來，車上一下子活躍了起來，愛拍照的夥伴拿出了相機，調皮的男生把頭伸向窗外，博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……
在導遊阿姨的帶領下，我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原！陣陣草香撲面而來，夾雜著牛羊的味道。在這裡，沒有擁擠緊張，只有輕鬆愉快，每一個人都陶醉在其中；那種綠，綠得豪放，綠得無邊無際。放眼望去，碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍，三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲，蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠，我情不自禁唱起了老師教給的歌曲：“藍藍的天空上飄著那白雲，白雲的下面蓋著雪白的羊群，羊群好像是斑斑的白銀……”
接下來就是最激動人心的時刻了，草原旅行必定要騎馬！我挑了一匹棕色的高頭大馬，剛一上去，我有些緊張，死死勒緊韁繩，心都蹦到了嗓子眼，可我往旁邊一瞥，哇塞！膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了，我也為自己打氣，放開膽子玩了起來。啊！馬上的風景真的更勝一籌，一顛一簸，好不快活。
草原的魅力令人回味無窮，在今後的日子裡，我將繼續保持這份快樂的心，馳騁在知識的原野上，奔向美好的明天！