那燃燒的烈火相關作文20篇
那燃燒的烈火 篇1
國小六年級作文 ,1146字來到新的集體，新的同學與老師，一切都帶來了新奇，也帶來了陌生。
但經過一年的深入認識，我們都已已經互相瞭解，並且已經熟悉，有的還成為了我的好朋友哩！
如：我們班上有一位特愛哭鼻子的女孩，我稱她為“孟姜女”（綽號）。每次只要誰惹惱了“孟姜女”，她清秀的臉龐準會掉下幾顆“金豆豆”來，之後，就會有一大群人圍成一團來勸慰她，同時還會不斷咒罵那個人，那個人肯定會被所有人斥責，如犯了“滔天大罪”似的。同時，“孟姜女”也非常愛笑，她笑起來像陽光一樣，露出了兩顆“倔強”的小虎牙。但現在，她不再那麼地愛哭了，而是整天臉上洋溢著笑容。有時候哭，哭得梨花帶雨，淚水從眼眶不斷湧現，彷彿已經被把淚哭幹了。她成為了我女朋友中的一個，她就是“楊蚊子”（綽號，真名昌楊雯婷）
我還有一位朋友，她眼裡閃爍著熱情，對生活充滿了嚮往與希望，她的嘴角都是微微勾起的。她每天真像一朵“含苞欲放的桃花”，每次綻放總會“十里飄香”，令人陶醉。我視她為我的“知交”！
有一次，我過十一歲的生日，只把這件事告訴了她。她聽我說完後，說：“今天是你的生日，那我給你買禮物吧！買什麼呢？”她撓撓頭沉思，“謝謝，不用了！”“那可不行！”“好吧，什麼都行！”我本以為她只是開了一個小小的玩笑罷了，但心裡還是很期待。沒有想到的是，下午，她真的給我買了禮物，（用一個精美的袋子裝著）一本封面如詩如畫的筆記本，一支漂亮的中性筆和一顆小巧克力。我的心變得暖烘烘的。眼眶被淚水浸溼，就快滴落下來，視線也變得模糊。低下頭從書包裡翻出一塊牛奶條形麵包遞給她，說了聲“謝謝”。她卻如大俠一般，一邊嚼麵包皮，一邊豪邁地說：“不用謝！”雙手快速擺著。我們一起來到教室，我剛把麵包放在桌上準備吃時，一群“饞貓”就尋著香味如飢似渴地向我“要食”，而她卻不為所動，只是靜靜地坐在一角，靜靜地看著我。一袋麵包很快就被搶光了，“饞貓”們滿意地摸摸肚子，咂咂嘴，心滿意足地離去了。而我卻是一塊也沒吃著。我告訴大家：今天是我的生日。然後，他們一個個都說要送禮物給我：“我送你一個更好的筆記本……我送你一本書吧，超好看……”有的甚至就把自己的筆送給我，還有一些“小吃”。我感到幸福與快樂，是朋友打開了我的“心房”，朋友如一縷陽光，傳遞溫暖。還讓大家為我唱了“生日歌”，我羞澀地站起來，雙目溼潤了。
她不僅能給予同學溫暖，還是學霸級別的人喲！
每次在課堂上總會有她俊朗的身影，清亮甜美的聲音，精彩的語句，優美的音韻，從她的口中不斷湧現，同學們為她獻出了熱烈的掌聲，這方面，我都自愧不如了！她畫畫的技術也是一流的，只要給她一張白紙，不超過半小時，一幅精裝絕倫的畫就誕生了，不論是國畫還是素描，她樣樣精通。
這就是我的朋友，熱情與智慧並行的張茗銘，我堅信我們之間的友誼之火更旺！更烈的！
那顆燃燒的夕陽心 篇2
國三作文 ,1337字一座飽經滄桑的庭院裡，那棵粗壯的柳樹的上百根綠絲絛隨風舞動著，漫不經心的；樹下一老一少，老人娓娓道來，時而激昂，時而低落；女孩在專注地傾聽……
上個假期，我隨父母回了趟老家，聽說這附近有一個退伍軍人，我的好奇心頓時上來了，打聽完老人的住處，就急急忙忙地來到了那裡。
老人所住的庭院裡種著一棵大粗柳樹，上面有風雨刻下的痕跡，樹皮也乾裂粗糙，但是它的根很多，遒勁倔強地深深地沒入土壤，很有力地支撐住它上方的萬條碧絛，使那些宛若天成的枝條更加翠綠。深處門是虛掩著的，裡面傳來鳥的叫聲，我輕輕地問了一聲“有人嗎”，得到了迴應，我便推開吱呀作響的掉漆木門，看到那位老人半躺在一把柳木躺椅上晒太陽，旁邊的小桌子上放著一個鳥籠，裡面一隻不知名的小鳥婉轉的叫著。
見我過來，老人睜開惺忪的眼睛，示意我在那個木墩子上坐下。我坐下後，便好奇地問他一連串問題：“老爺爺，您是什麼軍人啊？當年的行軍經歷是怎樣的？跟我說說好嗎？”老軍人微微一笑，臉上便聚起了數條溝壑，又朝椅背上一靠，眯上眼睛，陷入了回憶中：
“我是一名老海軍嘍！當年我二十上下一腔熱血，去參了軍，在軍旅生活中也遇到了許多志同道合的年輕軍人，和一些沉穩老練的老兵。我熱愛祖國的海洋，也願意保衛它的安全，所以在工作中更加用心，更加賣力。記得一次，一艘不知來路的漁船就衝著我們這邊海岸線駛過來，嘿，恰巧是我在執勤呵！當時我精氣神一下子就抖擻啦！我向他們發了一個簡單的電報，大體意思是說從哪來到哪去，可它卻不理不睬的。我當即告訴了中心，中心立馬派了個小艇，總共四個人，我竟然也被安排在了上面……直到了漁船底下，看到上面一些人嘰裡咕嚕不知道在說些什麼。也真是巧了，旁邊一個同來的人恰好懂些韓語，一聽他們說話他就胸有成竹，和他們一交流，才知道他們打濟州島來，迷了航，所以才會急不可耐地向這唯一看得到的陸地開過來……這事兒現在想起來，真有點熱血沸騰啊！”老人說著，紅光滿面，眼睛突然就亮了，像兩顆啟明星，皺紋也舒展開來，像是年輕了十多歲。
“那您平常的工作都是幹些什麼呀？”
“我的工作大多都是值勤；可現在想來真納悶，當時怎麼沒覺得枯燥呢：值‘白班’時，要早早起來，站在崗前端著槍，就盯著那白茫茫的海天一線，看有哪些船隻靠近，再呼叫中心，讓他們傳訊號；值‘夜班’時，跟白天也差不多，不過是可以看看星星，偶爾也能配個紅外線夜用望遠鏡—話說海邊的星星真多啊！”
這時我忍不住插嘴說：“在那裡，您想不想家？”
“想！當然想！哪裡有不想家的兵？晚上，看著那繁星，好像慢慢地就成了爹孃的臉，吃著那軍隊的飯，就想娘做的菜，我這是欠了爹孃的一輩子的情啊。”老人乾澀的眼眶中溢位了淚水。
過了會兒，老人又平靜下來，臉上凸顯出堅毅：“雖然在我漫長的參軍生活中，也有過後悔，但我的心”老人拍了拍胸口，“它始終是火熱的！”
老人把目光轉向旁邊的小鳥：“這是我兩年前買的，當個老來伴，閒著的時候，衝著它哼我們軍歌。”他又看看我，說：“你要聽聽嗎？”我用力點頭。
“紅旗飄舞隨風揚，我們的歌聲多嘹亮。人民海軍向前進，保衛祖國海洋信心強……”起風了，柳樹的枝條狂亂的搖動，就像一團綠色的火焰搖曳著，老人滄桑的歌聲迴盪在小院兒上空，好久好久……那旋律一直在我心中。
火焰般燃燒的溫暖 篇3
國小六年級作文 ,839字溫暖，如燃燒的熊熊火焰一般，這如陽光般的溫暖，是多麼灼熱入心啊！
清晨的一縷金黃的陽光照耀在我那若隱若現的影子上，我背起書包，踏著輕盈的腳步，走在上學的小路上。一路上我歡蹦亂跳，似乎忘掉了對上學的一絲厭惡，一邊哼著愉快的小曲，一邊與一旁的同學打著招呼，彷彿在參加一個華麗的盛大舞會。
走到校門口，我打了一個細微的寒戰，嘴上那歡快的微笑變得十分僵硬，我的腳步也隨之戛然而止。我用疑慮的目光光顧了一下四周，又看了看自己的胸前，呆滯的臉才意識到我的紅領巾忘帶了！我原本那光彩的好心情一下子被破壞得所剩無幾了。我頓時急得像只熱鍋上的螞蟻，措手無策，無所事事地焦急跺腳著，頭上的怒火也似乎到了極點。手指不停地擺動著，心想：怎麼辦？沒戴會被扣分的，還會被老師捱罵。正當我傻傻地無動於衷時，有人敲了敲我的肩。
她是一個面容清秀，長相甜美的大姐姐，她關切的目光投向我，問道：“小妹妹，你怎麼了？有什麼事嗎？”我一下子變得支支吾吾：“額……我的紅領巾忘戴了。”“原來是這樣啊，”她聳了聳肩，“你等我一下啊！”我來不及問她要幹嘛，她就已經如閃電似地跑走了。
“咳咳咳！”她氣喘吁吁地從遠處跑向我，汗珠溢了下來，說道：”來，給你！”她遞給我的是一條鮮紅的紅領巾，我緊緊地摞在手中連忙?躬，“謝謝你，姐姐！”她擺了擺手，露出了她委婉溫柔的微笑。落落大方地說“不用謝！小事一樁嘛！這條紅領巾也就便宜的五毛錢，不算什麼的，再說了，贈人玫瑰，手有餘香嘛，一舉兩得多好呀！”我十分羞愧地笑了笑，便和她一齊跑向校門。
她那時給我的溫暖，還如熱烈的火焰在我心中燃燒著，讓我記憶猶新，每當在情緒低落時都能想起那溫馨的微笑，激起對生活的希望，從黑暗的低谷裡爬出來。那溫暖是不可估量，不可分割的。
燃燒的青春 篇4
國二作文 ,643字歲月，悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中，我已走進了五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我放下高高的牛角辮；步入青春，我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運動，凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情，為歷史創造了一段愛國的神話。
五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今，在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人，為祖國做點貢獻又何樂而不為呢？現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機，抓住機會，積極投身學習和社會實踐中去，長大後才能為國家、為社會、為集體收穫利益，使國家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那麼，就讓我們來共同實踐把！
社會上有些青年認為自己有的是時間，以青年作為揮霍浪費的資本；另外有些青少年只因為個人學習基礎差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學習，隨意地浪費時間，認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻，我們應該珍惜青少年的寶貴時光，認真地學習。在珍惜青春方面，被團中央命名為優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰鬥了30年，因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀，青春多麼美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來懂它的深刻意義把！
莫等閒，白了；少年頭，恰同學少年，風華正茂，讓我門珍惜青春的時光吧！
讓我們珍惜青春，積極學習與實踐，為未來打下基礎，為國家做出貢獻：讓我們更愛黨，更愛祖國，讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會，熱愛祖國！
燃燒吧，青春！
激情燃燒的日子 篇5
國二作文 ,1003字端午臨近，菖蒲飄香，粽香四溢，賽龍舟的號角聲漸漸逼近。不禁憶起了屈原，憶起了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的昂揚意志和不屈精神。龍舟賽在燃燒的激情中拉開了序幕。
對於龍舟文化，我一直停留在為了尋找投江的屈原而奮勇向前的一艘艘船。對於它的操作，我卻是一無所知，束手無策。一推，一拉，一傾，一仰，臂肌常常痠痛無力，陪伴我的，只有當頭的烈日和寥寥而無力的幾聲蟬鳴。曾想過放棄，但每當看到他人的激情滿滿，強烈的集體榮譽感湧上心頭！每個人的面容，不是痛苦的猙獰，而是憧憬成功的喜悅；每個人的汗水，不是懦弱的眼淚，而是澆灌甜蜜的甘霖……如此，賽龍舟竟是這樣一個充滿激情，積極昂揚的傳統文化！我又哪兒來的藉口試圖言棄呢？
漸漸地，大家的動作越發一致整齊，眉宇間又多了幾分堅毅，嘹亮的口號，有力的一推，一拉，一傾，一仰，無不透露著心中烈火燃燒的激情！
大賽如期而至，烈日驕陽，燃燒了心中的激情，照耀著心中對傳統文化的尊敬與自豪。蟬兒依舊叫著，此時的聲音卻顯得高亢明亮。河水波光粼粼，太陽光經如鏡的水面反射後更加刺眼耀人。微風搖曳著半透明的綠葉，如拉拉隊般地簌簌發響。在護城河的兩岸，人群熙熙攘攘。老人們從家裡搬出靠椅，端坐著靜靜地等待。姑娘們一改往日的矜持，雀躍地探討著這次比賽的頭彩花落誰家。青年小夥雖然沒有能親身參加，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。孩子們更是興奮，在人群中鑽來鑽去，調皮的男孩爬到河邊的高樹上，佔據著好位置，居高臨下地往河中眺望。搖旗助威聲經久不衰，心中激情起伏不滅。對待龍舟文化，可謂是老少皆宜，人人重視。躁動的聲音，心中久久不能平靜！
裁判的口令劃破寧靜的天際，大家沉澱已久的激情終於得到了盡情的迸發。上一秒還靜待不語的隊員，此時已竭盡全力開始了推拉傾仰，鬥志昂揚，精神上如飛一般的解放，卻又絲毫不敢鬆弛懈怠。橈手們奮勇揮槳，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨著動作一起一伏，額上佈滿汗珠兀自反射著太陽的光輝。鼓手更是興奮異常，縱身一躍，雙槌齊下，真叫人擔心那牛皮鼓面會被那股“神力”破出洞來。遒勁有力的口號，與震天的擂鼓聲交融於一體，在心中，一陣激情澎湃……
這些日子，激情燃燒。是紀念，更多的是崇尚“把祖國的命運和自己的命運聯絡在一起”的愛國情懷，弘揚“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的昂揚意志和不屈精神，當然，不缺的是團結與不言棄。華夏五千年，因為這些，因為這些燃燒的激情，中華文化綿延不斷！
燃燒的青春觀後感 篇6
觀後感 ,727字刺金時代
是什麼，讓我們在人生的路上永往直前，無所牽絆？又是什麼，讓我們在淚水與歡笑中愈挫愈勇，收穫人生的價值—是青春，它讓我們在良辰美景耐何天的一絲悵惋中燃燒起生命的熱情，走向盛大的刺金時代。
我想到了影片中的女主人公—田馨，她是一位稚氣未脫的女大學生村官。為了帶動家鄉阜寧的經濟發展，她經歷了創業過程中的種種艱辛與困苦，被人騙資，受人誤解，但她卻從不說“退縮”兩個字。皇天不負有心人，她終於在一位蘇州朋友的幫助下，建立了服裝廠，並向他展示了故鄉的巨大變化和未來的發展前景。影片很短，也沒有什麼著名演員，卻讓我倍受觸動，久久難以忘懷。田馨完全可以坐在寫字樓裡，日復一日完成自己的工作，但她沒有這樣，她深知青春是寶貴的，一旦失去，永不回頭，如果不做點有價值的事，該會留下多少悔事。有志者事竟成！
我突然想起了與田馨那麼相似的人—泡泡網執行長李想。他原本只是一個發燒友，職業撰稿人。生活是簡單平淡的，但他沒有如此生活下去，而是選擇了創業，從事電腦硬體等服務。不知流了多少汗水，他才把個人網站發展到如今擁有900名員工的團隊，讓人為之震撼！
李想說，自己如果每件事多比別人付出5%的努力，就可能拿到200%的回報。他不甘在平淡中流失青春的色彩，用一腔熱情撲在自己熱愛的事業上，為自己的人生加上了一抹輝煌！正如“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”一樣，一分辛苦，一分收穫，一個人的成就，離不開辛苦的付出和不懈的努力，而青春，是我們引以為榮的本金。
青春是美好純粹的，卻也轉瞬而逝，如果你抓住了它，便可為人生添上精彩一筆，你若白白流逝了它，便要抱憾終身！正是人生大好年華，何不放手一搏？用我們的滿腔熱情打造無悔青春！
燃燒的青春觀後感 篇7
觀後感 ,736字為青春而拼搏
面對我們的花季青春，我們該何去何從……正如著名學者汪國真所說的：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”的確如此，面對屬於我們自己的青春，我們要讓它燃燒出屬於我們的輝煌，只有這樣，將來我們才能無怨無悔，笑對青春。
如今越來越多的大學生在畢業後都選擇了創業這條路。在這條路上，我們將用嚴謹的態度對待理想，用激昂的鬥志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就未來！然而，創業的第一步，則需要選擇一塊“福地”。選擇什麼，既需要眼光，也考驗能力，在千帆競渡的青春路上，誰不想雄踞鰲頭？在波詭雲譎的拼搏中，誰不需要高手的指導？而地廣物博的阜寧則是一塊揀金的福地—選擇阜寧，成功與你相伴，選擇阜寧，青春無怨無悔。
正如影片中的主人公田馨，花季年齡的她在阜寧開始了她的創業路，她用自己的拼搏與勇氣為青春譜寫出華麗的樂章，她用實際行動詮釋了一個獨立、勇敢和堅強的青春形象。
看了這部影片，我想到了被譽為少女版王家衛的90後女孩艾水水。在朋友的引薦下，她參加了可口可樂亞洲區廣告模特的海選。憑藉著對青春的那種熱情與良好的鏡頭感，艾水水成功入選，幸運之門自此開啟。可是她沒有陶醉其中，依然用青春譜寫讚歌。那時的她們，和我們一樣，都是花一般的年齡，夢一般的歲月。讓我們好好把握，好好珍惜，給自己創造一個無悔的青春，給祖國增添一份迷人的春色。
青春在追求中閃光，在拼搏裡燦爛，不經歷風雨怎能見彩虹，田馨的創業歷程中不可缺少的便是勇氣二字，面對岔路要有選擇的勇氣，自己給予的勇氣，家人給予的勇氣，讓田馨不斷地提高。我相信，田馨的未來不是夢，她離成功已經不遠了。
朋友們，阜寧只有一個，青春只有一次，拼一個春夏秋冬，搏一個青春無怨無悔，讓我們行動起來吧，用我們的汗水讓青春綻放出最美麗的光芒。
那熟悉的煙火 篇8
國一作文 ,635字隨著一個如豆的光點上升，上升，在劃過一道銀亮的線後，霎時炸開了一朵無比燦爛閃亮的煙花，長長的尾巴四下散去，紅、綠、藍、紫、金、銀、白，一朵又一朵的煙花就這樣將大年三十的夜空點綴得如此多姿絢麗。
那時的天空廣袤而深沉，那時的大年三十熱鬧而溫馨，“那時”是我的童年。
那時家中五口人住在一起，每逢過年，大家忙著包餃子，而我唯獨喜歡煙火，從這屋到那屋再到陽臺，哪邊的煙花多，家人就喚我過去，我便跟在家人身後，小跑著衝到窗前。那時我還不夠高，只得站在小板凳上，從還是木質的小小的視窗中探出小小的腦袋，看煙花怎樣絢舞而至，又怎樣在夜幕映襯下緩緩消散。我站在板凳上，或爸爸媽媽，或叔叔，或奶奶就在我身後扶著我，提醒我這邊的漂亮還是那邊的漂亮。而有時也不這麼幸運當我急匆匆跑過去後，煙花已經散了，那我就會失望地嘆口氣繼續期待。
後來，我搬家了，後來，我長大了，後來，再也沒有那種期待了。似乎有些什麼，在歲月一次次漫過季節的額頭後，走遠了，消失了。
去年，回到奶奶家過年，爆竹一聲聲在耳邊炸響，我記得了，那似曾相識的煙火，媽媽拉著我說到街上去看看吧。好多人在放煙花呢。於是我便帶著那顆悸動的心出門。風吹過，微有些涼意，果然有很多人在放煙花。我抬頭望向天空，一朵朵綻放在天際，似曾相識。那麼熟悉，我拉著媽媽的手，只是靜靜地看，沒有了曾經的手舞足蹈，沒有了曾經的歡呼雀躍，我懂得，人總是要長大的。
一季有一季的色彩，一程有一程的領略，那熟悉的煙火，綻放在最爛漫的童年，也綻放在我成長的路上。
在燃燒的國度裡 篇9
記敘文 ,875字閨蜜相伴日子，忽忽已是幾個世紀之前。
夏日衍伸出淺色的活力，連強作歡笑的孤獨也在肆意燃燒。
還是那個夏日，還是那個早晨，還是那個地方，卻早已不是那熟悉的身影。
那時的場景，恍若隔世。隨著夏日的蟬鳴聲，記憶的弦開始輕輕彈起—那個笑容安暖的女孩又一次出現在我的眼前，遞給我一本嶄新的書：“看嗎？”
我欣喜地接過她手中的書，甚至未道一聲“謝謝”。我被書中的文字與插圖所吸引，看得有些發痴。而她，一言不發地伴我身邊，和我一起坐在老槐樹下的的樹蔭裡，只留得一片蟬鳴聲。
後來，她的書成了我倆共享的精神食糧，在一起看書似乎成了一種習慣。無論是在什麼地點，無論是在什麼時候，只要有我們兩人的地方，總會放著幾本書。
書，逐漸成為了我們溝通交流的第二種方式。我似乎已經習慣了有她與書陪伴的日子……
然而，人生是場自導自演的戲，有悲歡、亦有離合，難期難料。
她悄無聲息地搬家離開，終於明白，毫無徵兆的離別是沒有機會說再見的。我獨自一人坐在老槐樹下，身邊放著一本翻閱過無數次的書—這是她在不久之前贈與我的那本我們共享的書。我已然沒有了看書的興致，只是記得，那年的八月真的很熱，老槐樹上也沒有了蟬鳴聲，炙熱的陽光烤著世間萬物，熱得我的眼睛都出汗了！
到底是時間太瘦，還是指縫太寬？晝夜永不相逢。時間是一條長到沒有盡頭的路，我多麼希望我們能在拐角處重逢！
那本共享的書，時常被我翻閱。每讀一次，都會有不同的感悟與體會。書的名字，叫作《在燃燒的國度裡》。書中的兩個小女孩，就和當年的我和她一樣，總會讓我情不自禁地追憶過去。
一樣的愛笑、一樣的愛書、一樣的親密無間。
多少個夏日過去了，我們失去了聯絡，再也未曾謀面。關於她的全部回憶，都夾藏在那本我與她共享的書裡了。
總想著去追憶過去，卻忘了留心眼前的當下。
我願用清茶一盞換嘴角一揚，用清風一縷換對視一笑，我念著確是種風雅韻致，讓人沉醉其中，不願自拔。
只是那本曾共享的書，早已被封鎖在陳舊的書櫃中，變成了一本旁人看來很普通的舊書。
記得臺灣詩人瘂弦在《秋歌》裡說：“只留下一個暖暖，一切便都留下了……”
燃燒的鋼鐵 篇10
國三作文 ,1112字人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應當這樣度過。當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠問心無愧地說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”
每當看到這段發自保爾柯察金內心深處的對生命價值的詮釋，我都會想到：自己現在是一名學生，學生的任務是學習，然而，大多數的學生都是在被動的情形下學習的，他們如果不在紀律的約束下，將會做出怎樣讓人不可預測的事情！他們缺少的就是一種毅力。
作為一名中學生，我們不應該再有孩童時代的無憂。而今，更為艱鉅的使命已經扛在了肩上。我們應當趕緊地、充分地生活。因為意外的疾病或悲慘的事隨時都可以結束我們的生命。我們必須得面對未來，然而，有多少人能夠在吐出豪言壯志之後付諸於行動呢？恐怕少之又少，但我們不能否認，在我們周圍的確存在這樣的人，他們一直堅持不懈地為自己的目標，朝著自己的方向堅定不移地努力。能上金字塔的動物有兩種，一種是鷹另一種是蝸牛，我們雖不能像鷹一樣飛上塔頂，但我們卻能像蝸牛一樣憑藉著自己的毅力努力向上攀登，比起那些原地踏步的“另類”來，即使不成功，也不至於成為空白。
人的一生不可能永遠成功，但也不可能永遠失敗，換句話說：沒有普通人的平庸就不能襯托出成功者的偉大。但我們仍得努力，仍得積極，世上沒有多少人想做很平庸的人，可由於他們每天空想，對待現實的考驗時怨天尤人，遇到困難就退卻，不敢積極地向困難挑戰。到頭來，自己頭髮花白時才想到以前是多麼地虛度年華，多麼地浪費青春。但是，另外一類人，他們從始至終都埋頭苦幹，默默無聞，他們不像其他人一樣有天資的聰慧，但是他們憑藉著後天非凡的傻勁兒一步一個腳印地向前方走去，無論途中有多少荊棘和泥濘，即使已經兩腳無力，幾次跌倒，但他們仍舊奮勇地向前方進軍，他們的熱情，猶如黃河水氾濫，一發不可收拾。面對他們身邊的“罌粟”，他們連瞧也不瞧地向前走，是他們心中的意和念支援著他們。當一個人把自己的全部無私地奉獻給崇高的事業，自己的信仰時，他能做出多麼巨大的熱量！
一個即將面臨中考的學生，對於他們來說，“中考”是他人生的一個選擇，在之前的複習階段，或許他會有幾次成功的體驗，但也會有失敗的落魄和狼狽，但只要他還沒有開始責怪別人，那他就不能算失敗，人雖然不能預知明天，但卻可以把握今天，人不能決定生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，只要好好地把握住每一個今天，堅持不懈地努力，就算不能很成功，但也會不後悔，因為，我們都盡了力……
鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……他們經過爐火的燃煉，沒有化成灰燼，而是煉成了鋼鐵，更加堅不可摧。
燃燒的青春 篇11
國二作文 ,1038字“心裡有好多的夢想，未來正要開始閃閃發亮。就算天高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。許下我第一千零一個願望，有一天幸福總會聽我的話。不怕要多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”一首輕快的曲調在腦中不停的旋轉，青春正要閃閃發亮……
青春是繁花似錦的春天；青春是絢麗奪目的夏天；青春是豔如紅霞的秋天；青春是一枝獨秀的冬天。
我們懷著好奇的心情走進這瑰麗多彩的青春世界。我們在廣闊的草原上奔跑；在神祕的太空裡漫遊；在耀眼的舞臺上表演；在高大的榕樹上歌唱；。我們過著多姿多彩、無拘無束的生活。我們的光芒在這裡絢麗綻放。青春之火傳遞著，燃燒著，翻滾著，在我們的手中發出耀眼的光芒。
青春是一幅枝繁葉茂，盎然生意的風景圖；也是一幅多姿多彩，異想天開的夢幻圖；更是我們追求的，嚮往的人生圖。
名人曾經也用筆描繪了自己的青春。雷鋒叔叔這樣寫道：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”革命導師李大釗曾說過：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。”林伯渠也有如此詩云：“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。”還有許許多多的名人都激情讚美青春，展望未來，看來，青春對於人們來講都是幸福的，因為它展示著現在，昭示著未來。
在青春綻放的時候，我們都有許許多多的夢想和願望。青春之所以耀眼動人，是因為它從來沒有界限，它讓所有的人都在這時忘掉自己，盡情憧憬。在青春的夢境裡，不管是悲傷或是快樂，它都會給你體驗。證明你已經來感受過，而不是匆匆的過客。
在青春燃燒的時候，我們鍛鍊自己，學會如何堅強；當災難來臨，不言放棄，面對阻礙，克服困難；當看見別人取得驕傲的成績時，不怨天尤人，學會努力，攀登高峰；要知道：只有第一個俯視風景的人才是最大的贏家！青春是我們的良師益友，它會教會我們許多許多。
青春，它流露著濃濃的詩情畫意；青春，它散發出淡淡的幽香含情；青春，充滿著我們的年少輕狂；青春，充滿著大地的無限生機。擁有青春擁有自信、擁有美麗、擁有快樂，青春如同天然的結晶石`如同太陽如同光芒針，如同空中的五彩星。青春是我們成熟的標誌，讓我們的青春從這裡起航，讓我們的快樂在這裡飛揚。
青春在於人，只有這麼一次，要好好珍惜。“青春須早為，豈能長少年”；“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”。青春有限，智慧無窮，讓我們趁著短短的青春去學習無窮的智慧，讓自己的生活更快樂、更幸福、更美好！
燃燒的紙片 篇12
國小四年級作文 ,586字“太陽能是一切能源的基礎，可化為熱能，電能……”想起科學老師所說的，我就不禁想起了我做的一個實驗。
盛夏之時，許多人或許在家裡吹著呼呼的涼風，手裡拿著冰激凌伸出舌頭舔，另一隻手則緊緊地握住遙控器或滑鼠，而我不同，本人手握放大鏡和用盡的草稿本闊步地走上天台，頂著比火球還炎熱的太陽，準備做實驗。
首先，我從草稿本上撕下一張紙，平鋪在地上，再拿出放大鏡一擺，此時只看見紙上有一大塊透明之處，呈圓形狀，但並沒有燃啊？莫非，媽媽騙我，害我頂著火辣辣的太陽，燃燒的紙片，燃燒的紙片，燃了嗎？燃了嗎？我在心裡把媽媽埋怨了一千遍，頓時又想到：不對呀，媽媽不會騙我的，自己是不是哪裡弄錯了？再試試！我再一次舉起了放大鏡，唉，還是一個樣啊！只有一個透明的圓形在紙上歡快的“跳舞”，似乎再說：“你利用我來燃紙，門都沒有，窗也沒有！”我不甘心，跑到屋中，“哇！真是涼快啊！”問姐姐到：“姐姐，為什麼我紙燃不起來？”“唉，因為你笨啦！你是不是見到了一個透明圓，那是聚光點，也稱焦點，把它調整到最小就好了！”哦，原來是這樣，我便信心滿滿地又上了天台，反反覆覆了試了幾遍，功夫不負有心人，我終於成功啦！同樣的步驟，等圓圈到最小的時侯，紙開始有些泛黃，然後變黑，慢慢地竟然冒起了煙，一下子紙上就破了一個洞。
通過這次實驗，成功的喜悅不可言語之外，更多的是看到了一個全新的自己，一個懂得去尋求知識的自己！
燃燒的生命 篇13
國小二年級作文 ,448字閱讀了《心田上的百合花開》，我感到一個渺小的影子在我的心中顫動。我努力的尋找著那段回憶，啊！找到了！是那棵刀槍不入的，經歷萬般折磨的鐵樹。如今，它還好嗎？我只記得最後一次見到它時，它那高高挺起的，傷痕累累的胸膛！
那年，它的第一道傷痕來自於一場火災。一個男孩因頑皮用打火機點燃了它。就在這一瞬間，火苗變成了熊熊大火，不少被燒焦的枯枝發出“咔咔”的聲音，緊接著便紛紛掉落。幸好被門衛爺爺及時發現，潑了好幾桶水，才把火澆滅了。可是鐵樹已經奄奄一息，向來強壯的它沒了枝葉，光禿禿的只剩下一個黑乎乎的樹墩，完全沒有了原來那威風凜凜的氣勢。
沒想到過了幾個月，無精打采的它竟在春天又抽出了新的枝條，隨風舞動著。奇怪的是枝條比原來更加堅不可摧。也許，這就是強者生存的王道！只不過，一些淘氣的小孩覺得很新鮮，折下了它嫩嫩的枝條來玩耍。就這樣，它又多了一道新的傷痕。
春風拂過，頑強的它再一次長出了枝葉，像春天的使者，像堅強的化身！瞧，它的生命力多麼頑強啊！我感悟到這就是人生，一路上要經歷無數磨難才能取得成功！
在水中燃燒的蠟燭 篇14
國小二年級作文 ,282字今天小仝老師給我們做了一個有趣的實驗，蠟燭在水中燃燒。
首先，老師給我們每人拿了一個小魚缸、衛生紙、打火機、雙面膠，然後我們就開始做實驗。小仝老師讓我們先用衛生紙擦了一下魚缸的底部，把它擦乾淨了，再用一塊雙面膠把蠟燭粘在上面，放進魚缸的底部。
最關鍵的時候到了，我們小仝老師拿來了一個大水壺，裡面裝著滿滿的水，我先把蠟燭點燃，小仝老師再往裡面倒水，快到上面的時候，就要小心翼翼地倒水，然而蠟燭就沒有熄滅。仔細地看周圍，水面上漂著一串串蠟燭油，紅紅得像一艘艘小船，真美麗呀！再仔細觀察你就會看到魚缸底部有一排美麗的火苗。
水和火竟然這麼美妙啊，這樣的現象真不可思議。
燃燒的青春 篇15
敘事作文 ,604字早上的清風，是多麼涼爽。駛向農場的巴士上，載著一個個活潑可愛的小記者……路邊的野花彎彎腰，街邊的小草點頭笑，他們都歡迎著小記者的到來。
烈日下平坦的草地，三條又長又粗的充氣龍舟分外引人注目，隨著教官一聲令下，我們集體喊著口令“一二一”，拖著這笨重的龍舟跑起來。才跑了沒多久我的大腿便被龍舟磨得生疼，可眼看藍隊就要趕上我們了，不知誰吼了一聲“紅隊衝啊！”我們的鬥志瞬間被點燃了，全體大叫著衝向終點，取得了勝利。
綠樹成蔭的小樹林裡一場真人CS拉開了帷幕。我和我們隊的幾個同學拿到了重型武器—狙擊槍。於是我便躲在一塊大木板後做起了一名專業爆頭的狙擊手，只聽呼叫器裡冒出“戰鬥開始”，我小心地蹲了下來，從縫隙裡往外小心地張望。這時藍隊的一名隊員出現在我的視野裡，我索性開了幾槍，哈哈，射中了！我的呼叫器裡連連發出隊友的慘叫，“嘭！”槍炮聲在我耳邊響起，我看見了一個穿藍衣服的對手，急忙躲起來。慢慢地“蠕動”出來，對準他，剛要扣動扳機，“嘭！”哎呀，不妙！我被一支狙擊槍擊中了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊……對手估計是發現我們了，一直向我們這邊掃射。這樣下去不是辦法，只見這時藍隊的前線有所鬆懈，我便一路貓著腰跑過去偷襲他們。可是我的“命”一直在減少，沒辦法，藍隊實在太強了，最後我們毫無懸念地輸了。
落日的黃昏伴著我們乘上大巴，我們安安靜靜地坐在位子上甜甜地睡著了，腦海裡浮現出今天經歷過的種種美好。
激情燃燒的歲月 篇16
高一作文 ,934字“兄弟們起床啦！”宿舍裡的酣睡聲漸漸消失，睡眼惺忪地疊被子，洗刷，激情洋溢著，以十米每秒的速度向教室衝刺著，和新的一天賽跑著，對自己的夢想追逐著……
我們都相信自己的未來不是夢，大家都在很努力地堅持著，忙碌著，奮鬥著。六點多，太陽已經斜視著地平線了，大家都在埋頭苦幹，不知不覺鈴聲已經唱響了。然後去吃飯，再然後持續新的一天的奮鬥。成績出來了，又在預料之中，我苦笑著，我也很無語，唉，那些題型真讓人頭痛，又是不及格！唉，有時候我也很糾結，我甚至問自己：夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？
又是星期天，剛才的陽光明媚說變就變，天漸漸陰了，氣氛很緊張，像我的心一樣壓抑著。終於舒了一口氣，窗外飄起了雨，我走出去，獨自一人徘徊在操場上。舉目望去，操場像我的心一樣空虛。那雨在空中飛舞著，迴旋著，淅瀝著，密密地飄在在我的臉上，打在我的心裡。櫻花樹站在雨天，像我一樣地悽清，惆悵。我到底該怎麼辦呢？
我繼續徘徊著，徘徊在這寂寥的操場，遠處初三時的教室彷彿在向我揮著手呢，我好像又看到了昨天。那個時候的我洋溢著激情，一直堅持著，沒有電視也沒有床，只有每天無盡的匆忙，不覺得苦，也不喊累。回頭看看來時的路，雖然充滿坎坷，我們咬緊牙關也度過了。
而現在麻木的我沒有了當年的熱血了嗎？當時在為中考而拼搏著，如今則需要決戰高考，回頭看看，已沒有退路！我走出了操場，好像又懂點了什麼似的，記得老師告訴過我們：“如果你一直覺得自己被陷在陰影裡，那是因為背後有更強烈的光明！”我備受鼓舞，向教室跑著，對著自己喊加油。
回到教室，拿出錯題，認真地演算著，抓住思路，我竟然做出了正確答案，在心裡為自己吶喊狂呼。我發現那些問題其實沒那麼難，心態擺正了就一切都解決了。
以前的星期天我總是很浮躁，而今天我卻過得很充實，晚飯也吃得特別香。晚上回到宿舍，他們也在忙碌著，有的互相提問著單詞，有的在背古詩。我說：“今天好累呀，不背了，明晚再說！”他們說：“大家都一樣，都在堅持著！”“嗯，好吧！”我於是也加入了他們的學習，總之，今天心情還不錯。疲倦了，把頭埋在枕頭裡，讓夢捲走這一天的勞累。
我的未來不是夢，認真地過每一分鐘。我告訴自己，充滿激情，還需要堅持，畢竟革命尚未成功，我們沒有退路，也沒有後退的資本！
燃燒的藝術 篇17
國二作文 ,740字花香襲人，樹影婆娑，火紅的五月已初顯其熱烈的一角。“藝術之花照眼明”，藝術在生機勃勃的五月燦爛燃燒……
五月的藝術最先被歌者們喚醒。
我們齊聚在體育館內，聆聽在心間流淌的歌聲。有的粗獷有力，豪邁奔放；有的清麗明亮，婉轉哀思；有的成熟低緩，抒情淡雅；有的未脫童稚，悅耳敞亮……紅色的海洋被音樂與歌聲撩動，欲掙脫鏈鎖騰空而去。歌者們投入的演唱震動了心靈，讓所有人沉浸到音樂的魅力中，隨著一個個音符跌宕起伏。歌者們訴著對自由不羈的追求，贊著嘲諷中的無畏，五月忘我地被音樂點燃。
無法忘懷的歌者有三，一是一位盤發女生，二是我班的一白淨男生與其搭檔。盤發女生聲音磁性富有魅力，一直濃厚的搖滾風格的歌點燃全場，使得所有人情不自禁地隨著節奏打拍子，她訴的是對自由不羈的追求。而白淨男生與其搭擋，二人聲音，如牛奶配咖啡，一個童真，一個成熟。一首舒緩的pop-rock曲風的歌曲令聽者為之動容，他們道出了無數人對卑微的無奈，讚的是嘲諷中的無畏。
在面對自己的世界時，要勇敢，歌者們說。
他們喚醒了五月的藝術。
細思一學年已接近尾聲的衝刺階段，組織者竟安排著紅五月藝術節，實是有些不可思議。而憶及音樂這門藝術給我們帶來的享受，心中有了幾分恍然。學習知識固然重要，但一昧死學，神經緊繃，一心想著成績未必是件好事。紅五月藝術節為我們放鬆了心絃，用藝術讓彼此的心迴歸澄澈。和學習一樣重要的是藝術，它是精神上的需求，藝術能陶冶人的情操。一個缺乏藝術的人是不能夠產生強烈的審美觀的，它的思想也得不到豐富。藝術的燃燒，讓火紅的五月生意盎然。
花香濃郁，樹影斑駁，火紅的五月藝術激情燃燒著，悄然綻放……
我就是我，不一樣的烈火 篇18
國小五年級作文 ,1078字小時候，常常聽到父母的評頭論足，與別人作對比。似乎當這個生命誕生時，就要跟他們想象的一樣。把自己的經驗傳授給我，要我重走他們的路。在他們臉上，世界的孩子都應該這樣：品格好，習慣好，成績好……十全十美，為國家做棟樑。每一次跟好學生作比較，都像一個巴掌，打響了我上勁的希望。可當這個巴掌打多了時，便厭惡了，甚至反抗、抵擋，得到的結果，就是批評。
兒時，我很崇拜李嘉譯，因為他的知識全面呀！當我向他學習時，一下子，一種反感有感而發，我不喜歡政治，不喜歡地理。漸漸地，我找到了我想要的自己，向寧雨軒那樣，可他卻似一座無法攀登的高山，常常達不到那種自己。當時的自卑，無法想象，直到小學三年級後，我明白了個真理：別活在他人的世界裡。
我叫魏燁，12歲，男，是墟溝小學五（3）班的一箇中間生，我從小有很多夢想：當導演、當學霸、當主席……當我崇拜寧雨軒時，我想當作家，因為他的作文有朱自清的味道，我才向他學習。對長相，不關心，不管他高矮胖瘦帥醜，一律不管。但對成績，是看做命根呀！考不好，竹筍炒肉絲；考得好，半小時電腦。因此，想想考試，就緊張，還有一些家庭方面的……管它呢。但，我對“魏”家感興趣，從生下來，就想為“魏”家服務，我從小就想為“魏”家爭光，當“魏”家第一個作家，是我畢生最大的夢想。迷上了詩歌后，開啟了自己的旅程，可走著走著，便迷失了方向……。
我至今仍在問！我到底是誰？我到底該怎麼樣？我到底該成什麼樣？甚至自己的生死到底是什麼？老師說過：每個生命都是個奇蹟，難道這個奇蹟就是為了重走一條路嗎？我到底愛不愛自己？我到底接不接受自己？實際上，我就是我，我是未來的自己，也是過去的自己，我不要重走一條路，我要打出自己的天下，我要成就獨特的自我！當我想到“魏”家時，一股熱血便衝上前來，我要走下去，為家園爭光！當我被批評時，被比下去時，便自卑的想：為什麼我不能像他那樣優秀？我太不認真了，我真不行。可當我躺在床上，思索著自己的人生道路時，便想：其實，生下來，就是要考上個好大學，為家園爭光，延傳後代，這就是畢生的任務，這，就是我，成就最好的自己。
“你們沒必要像我這樣，你只要把自己調整到最好”，這是功夫熊貓裡阿寶說的一句話。對！每個人都與別人不同，每個人都有自己的特點，沒錯，我就是我，不一樣的烈火。
我想有一顆燃燒的心 篇19
國小六年級作文 ,1025字燃燒的蠟燭，照亮了一片黑暗，那麼，要怎樣的燃燒才能復原我破碎的心呢？
“譁——”烏雲佔領了整片天空，雨，有了風的助威，開始用力地砸向大地。我無力地握著一份考砸的試卷，失魂落魄地走在街道，世間的一切，彷彿都在嘲笑著我的無能。“呼——”汽車在溼滑的路面上行駛著。我低頭走在馬路上。隨著一聲響，我的膝蓋劇痛無比。“嘶……”只見地上淌著一小灘血。我這才意識到，我出車禍了！腿上的劇痛讓我無力爬起。在疼痛中，我漸漸的失去了知覺，昏倒在了地上，雨，浸溼了我全身……
我醒來時，發現自己正躺在醫院的病床上，母親激動地哭了出來：“孩子你可算是醒了，嚇死我了！”“我這是……怎麼了？”我著急地問。母親說：“你不記得了嗎？你被車撞了。”“啊？”“現在你的腿部骨折很嚴重，恐怕……”說到這兒，母親的眼眶又溼了。“什麼……”
我呆住了，這一刻，彷彿時間的長河停止了流淌，整個世界都陷入了黑暗中，我的心，頓時變得暗淡無光。“但要是積極治療，還是有機會的。”母親安慰我。我也只是無奈地笑了笑。
過了幾個月，我回家裡住了。一天晚上，家裡停電了，我拿著燃燒的蠟燭，趴在書桌上，望著火苗，出了神。在火苗的燃燒下，不知不覺蠟燭的頂端已經十分傾斜，火苗就快要熄滅了。我心想，現在你也和我一樣絕望吧？放棄吧。誰知，火苗在經歷重重困難後，竟重新燃燒了起來，而且，比原來燃得更高、更亮。我徹底驚呆了，思緒的火苗彷彿被蠟燭點燃了一樣，慢慢燒起了熊熊大火。是啊，我為什麼不可以像蠟燭那樣不屈呢？我多想像他那樣啊！我多想擁有一顆燃燒的心啊！突然，我恍然大悟，原來，我一直以來需要的，都是一顆燃燒的心啊！只要讓自己燃燒，讓自己的生命燃燒，讓自己的信心燃燒，並燒起比天還高的大火不就可以了嗎！這樣就能讓自己的生命發出光彩了，就能活得光彩奪目了！無論擁有怎樣的外表。
從現在開始，我想讓自己每分每秒都在燃燒，想讓自己的生命散發光彩，想讓自己活得有意義。我，擁有一顆燃燒的心！
燃燒的青春最美麗 篇20
國二作文 ,1031字青春如一團熊熊烈火，當某些未知的瞬間，它就會以不可控制之勢蔓延。
——題記
如果說青春是一幅畫，那麼這必然是鮮豔、大膽的風采之作；如果說青春是一首歌，那這必定有放蕩不羈的音符；如果說青春是一團火，那這必須要燃燒出獨特的火花；如果說火熱是燃燒的符號，那麼火熱的青春才能擦出燃燒的花朵。
夏日的枝頭，早已不如春天那般生機勃勃。取而代之的則是陰沉的天氣和不時出來逛悠幾圈的太陽，這著實叫人有些摸不著頭腦。懶洋洋的趴在枝頭的芽，正像我一樣，期盼著傾盆大雨。我有些不滿的盯著太陽，唉聲嘆氣地聞著從背後傳上來的酸臭味。“來吧，再來一次”隊長用著凌厲中帶著些許溫柔的語氣，像命令又像是商量的語氣，讓我一點點忘記疲勞，站了起來。勁爆的音樂響起，每個人都發自內心地感受著這歌。陽光滿意的裂開嘴，似乎這場景很符合他老人家的心意。青春，就應該有自己獨特的張揚，絲毫不必忌諱。
天色猛地暗下來，還在排練的我們全似乎置身於事外。“滴答”的雨聲更像是我們的伴奏，加入了大自然的音符。“停，你跳錯了，”一個朋友說道。我臉上寫滿了不解，卻也虛心向她討教。我一言不發，好好的糾正著自己的“錯誤”。我又開始隨著音樂舞動自己的身體。不一會兒，一個聲音又打斷了我“你又錯了”，我還是沒有計較，認了。開始後我有意的幅度調大了，可是第三次響起了“你錯了。”的聲響，我彷彿看到了她那惡魔的面孔。我這一次沒有忍，“怎麼了？”語氣嫉妒不和諧的我問出。而此時的天更陰沉，打亂了那可愛的芽休息的計劃，讓它無從適應。沐浴在大雨中的芽，一點也不自在的躺著。雨滴痛苦的擊打著它，但更痛的是心。在這場青春的賽跑中，我們總是輸，因為我們從不估量後果。
傾斜的雨水一點一滴滋潤著世間萬物，卻好似穿透了人心。我沒忍住自己暴躁的脾氣，張口就說“我是怎麼了，你怎麼就挑別人的錯？你以為自己是誰。”那人先是愣住了，迷茫地看了我幾眼後，默默走開了。生氣的我，就像一個刺蝟，到處扎人，但是我燃燒著火花，散發著最真實的我，傾訴最真的內心。燃燒的青春或許是出言不遜，或許是橫衝直撞，但那也是最美好的回憶。
青春，就要活得出彩。活出自己的軌跡，活出不一樣的自己。燃燒的時候總是我們最徇爛的時候。那一刻的你在青春的篇章中最美麗。