那年花開花落相關作文20篇
那年花開花落 篇1
國三作文 ,1197字初至華二，我驚喜地發現華二竟種植著桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著，等待花開，終於它綻放了，四瓣花瓣朝著陽光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因為，外公的名字中也有個“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記於心。記得那是幼兒園小班，個子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學。不知從何時開始，當過兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無所不唱，外公就是我的音樂啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當我不開心時，外公一眼就能看出來了，唱“離別”來逗笑我；當我感覺累了，外公就會唱輕柔的小調，讓我放鬆愉悅；哪天我特別開心，我們兩個人就會一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹雲霄，好像整個藍天都屬於我們似的。我經常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。
說起“知音”，外公還是我忠實的“粉絲”，他會為我驕傲、自豪。當我二年級在烈士陵園主持入隊儀式，站在主席臺上時，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊伍的最後，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴脣似動非動，好像在說：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當時，我已經很懂事了，十分感動，也由此下定決心，一定要好好學習，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個每天接送我上學、放學，並承諾一定會接送我直至初中畢業的外公在紅領巾儀式後，沒多久就永遠離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長大，您怎麼就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優秀，相信外公會為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護著我。
每一年，我都留意桂花的盛開與凋零，總想著能再一次聽外公唱歌謠，和外公一起開電瓶車去兜風，或者讓外公再次看到我的成長……可那樣的日子一去不復返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發出清香。踏在那條小徑上，我覺得花香就像那割捨不去的愛，那個模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不捨和信念……
那年，花開絢爛 篇2
國二作文 ,759字爸爸不知從哪兒移來了兩株美人蕉，栽在院子裡裡的小花池裡。我不喜歡他們，那麼高的杆子，從頭到腳一色兒的綠，幾片葉子猖狂得很，大得彷彿妹妹可以做上去乘涼。而且大得“遮天蔽日”，把剛結出的小絲瓜擋得死死的，我的心中對那兩株美人蕉是充滿了厭惡。
我明天就要會考了，這是我人生中的第一次大的考試，心裡自然是緊張極了，坐立不安。傍晚，我坐在窗前，感受著六月份的初夏的夜晚帶給我的安靜與安詳。星星追在那一望無垠的夜的黑幕中，給人予希望與安慰。眼角的餘光不經意間撇到的那兩株美人蕉上，那葉子依然像大瀑布一樣，自然下垂，不同的是，在葉子的腋窩裡，有幾很小的花苞，被那肥厚的葉子一襯，更是小得幾乎找不到。明天，他會開花嗎？即使開了，可能也只是星星點點的幾朵吧。
今天，我就要奔赴考場了，只是，心中的緊張越發沉重，似乎有一面大鼓在心裡咚咚的敲擊著，彷彿逼迫的人喘不過氣來。吃過早飯，我站在院子裡，大口大口地呼吸著空氣，好讓自己的心情平靜下來。忽然，視覺被猛地衝擊了一下，下意識的停下來，定睛一看，不禁吃了一驚，兩株美人蕉竟然同時開花了，是那般的張揚，在這六月柔和的日光中，盡情的展示著他們的青春。清晨的露珠還擬在花瓣上遲遲不肯落下，他們可不管，只顧歡暢的汲取著陽光賜予他們的力量，陽光落在那光滑的花瓣上，留下一層金光，是花兒紅的更加絢爛，葉子的綠襯托著花兒的紅，彰顯著的活力，曾經那麼不起眼的美人蕉，都可以開出那麼絢爛的花，還有什麼事是不可能的呢？在這充滿陽光的早晨，我帶著美人蕉給予我的正能量，步入了考場。
秋天無情的來了，他派秋風凋零了花朵，吹黃了樹葉，那株美人蕉在不知不覺中走到了生命的盡頭，望著那隻剩一池泥土的花池，心中不自覺地充滿了莫名的傷感。那天下午，我帶著理想的會考成績匆匆回到了家，大聲地對爸爸說：“明年，我們還種美人蕉！”
匆匆那年，花為誰開 篇3
國三作文 ,935字梔子花又開始了燦爛的一季。牆角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到嫩嫩的，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。
花開得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你—一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在小學畢業典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來……”只是那麼一眼，我便記住了你，並在心裡千遍萬遍臨摹刻畫著你那如同梔子花般嬌豔的臉龐。
青春的旋律，我是你最後一個音符。不知道當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷？
為什麼風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。我對著學校的禮堂望穿秋水。我猶如一隻濺溼了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱……
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。彷彿是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什麼我的行跡如此匆匆？—因為我在尋覓你的身影！
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，彷彿，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情並茂演唱：“梔子花開，SObeautifulsowhite，在這個季節，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最後一個音符，你很快將會忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情裡你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現在？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去？那麼我對你的期望只能埋藏在這片花海。
時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜地回憶。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那年花開 篇4
國二作文 ,657字又是一個盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪裡傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那彷彿一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；彷彿一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又彷彿一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩並著肩地唱著班歌。那一年，是屬於他們的畢業季……
五月，正是春夏交界之時，學校旁邊公園裡的花也都開了。含苞待放的荷花，奼紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春遊是六年級同學們最後一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最後兩個月。”聽著，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學們面前，誰也不願露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不捨和眷戀。
六月，炎夏到來，百花怒放，校園裡梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，彷彿在控訴著夏天的炎熱。再看教室裡，六年一班的同學，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對小學生涯的最後一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細密的汗珠所佈滿，但大家都顧不上擦拭，只是認真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園裡響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學，一個也不少，大家都拿著同學錄，上面記滿了其他五十三名同學的住址、聯絡電話和畢業祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬於我們的畢業季，留住這個花開的季節。
八月，漸入秋季，學校旁邊公園裡的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學們正帶著母校六年的培育和難捨難分的同學情，向著夢想的初中出發……
那年，花開 篇5
國二作文 ,732字有些歌聽著聽著就厭了，有些人走著走著就散了……
—題記
那年夏天，在爛漫的花海中我遇見了你，像天使一樣。你著一襲長裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。
相識時，你穿著一襲白淨的長裙，裙襬繡著幾朵青白色的茉莉花，好像隨時都會飄蕩下來。嫩白色的花瓣袖顯得小巧可愛，你那雪白的面板在晨光的映襯下泛著一層朦朧的金色光芒，在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那麼獨一無二，那麼白淨單純。微風輕拂，你的裙邊綻放飄起，我惶恐地奔過去捂住你的裙子，你神色慌張：“謝……謝謝”“沒事啦”然後我們認識了茉莉花含苞待放，就像我們的友誼一樣清淡卻令人痴迷。
之後啊，咱倆無話不說，一起吃烤串，一起環遊四方。週末到了，你說你想去看花，你告訴我你最愛茉莉花。因為茉莉花單純清新，淡雅而不求名利。我們到了花海，你直奔茉莉。背影就像一朵茉莉花，凌亂的髮絲就像簌簌墜落的茉莉花瓣，散著茉莉花的髮香，零碎清新。咱倆依偎在花海中，享受著這份獨特的友誼。蝴蝶輕點鼻尖，留下翅膀劃過的痕跡。花經過陽光散發出甜蜜蜜的香氣，很催夢。我們的友誼綻放了，甜蜜單純使人心曠神怡。
但有一天，你說你要搬家了，搬到很遠的地方，我哭著笑著，把你摟進懷裡，我不想失去你。我有太多太多的話想跟你說了，但我選擇了沉默，謝謝你出現在我的人生中。就像這份友誼埋在心底吧……遠處茉莉花片片落下，輕點水面盪開漣漪……是啊夏天過去了，在我們友誼最美好的時刻卻要分別，一股莫名的滋味湧上心頭。花，開在最美的時刻就要凋謝。
我仍不死心的去敲你家門，迴應我的卻是空蕩蕩的回聲。
天藍藍的，你家門口的小路靜靜的，你走了就剩一個孤零零的我和開敗了的茉莉花。
你還是穿著那襲長裙，只不過沒心沒肺的消失在我的生活中……
—後記
想念那年花開 篇6
國二作文 ,824字曾經，我因花落而悲傷，因樹枝而流淚，因月色之淒涼而傷感！如今，我已掙脫了曾愛哭泣的自己，抓住了屬於自己的笑容，但是，唯獨有她，我止不住的去想，忍不住的去念，卻發現她已從那棵大榕樹下走遠，無影無蹤。只記得，她走得是那麼的乾脆，是那麼的不留痕跡，以致我撕心裂肺。
小時候，我因內向等原因，朋友是少之又少，幾乎是寥寥無幾。因此，我和孤獨的雨成了好朋友。每當外面下起毛毛細雨，我總是往外面走一點再走一點，直到雨水浸溼了頭髮，淋溼了衣服，清洗了心靈，我才到那棵大榕樹下躲一躲。記得那是大榕樹花開的季節，我結識了她，她美麗、大方、熱情……之後，我們成了最要好的朋友，為此，校園裡少了一位淋雨的人，多了一位愛笑者，由於她做事毛毛躁躁，丟三落四的，因此，我給她起了一個綽號叫“毛毛蟲”。可惜好景不長，不久她因家庭的原因，轉到了外校，我們的約定待下年花開，大榕樹下。可轉眼間，到了花開的季節，到了約定的時間，花開了，可她卻沒有來。再次見到她的時候，她已頭染金髮，身穿乞丐褲，而當我們目光相視時，她那不屑一顧的眼神使我悄然淚下，我在心中大聲的吶喊：那年，我，我們約定的承諾你都忘了嗎？可現實告訴我：是的，環境讓她褪去了青春氣息，時間讓她消失了笑容。這也不由得讓我感嘆：時間是個“殺手”，而環境是她的“幫凶”。此時，我腦子裡全是她對我說過的話，我因考試不理想她刺激我的畫面，我因遇到難題她耐心講解的場景，以及她的笑容，他說話的語速、她走路的樣子……這所有的所有，全部的全部，她似乎全忘卻了。此時此刻，我想說：鼓動吧，風！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在她記憶裡的東西，喚醒喚醒，喚醒啊！
寒冷的夜，孤獨的雨，遠方的燈光撒在書上和樹下，去年的花開是你和我，而這年的雨下，卻是我在雨下孤芳自賞，獨自品味人生的百態，五味雜陳。望著樹上的花和毛毛蟲，對你的想念化作淚水和著雨水一同去滋潤大地。
這年花開，你沒來；下年花開，我依舊會在。僅僅為想念曾經的你，和我們那逝去的友誼！
那年花開 篇7
高二作文 ,1208字漫步在鄉間的小路上，迎風擺動的小野菊將我的思緒來回到九年前……
那是一個驕陽似火的午後，一個穿著白裙扎著馬尾的小女孩奔跑在滿地野菊的田埂上，焦急的她似乎在追逐什麼……突然，腳下一滑，她摔進了綠油油的水稻田裡。黃色的泥水浸透了她的白裙，她無助的哭喊著，叫喚著，清脆的求助聲在田間迴盪。
在離她四百米處的野菊叢中有一群花兒似的少女嬉笑著，打鬧著，沒有人注意到那個白色的身影是如何在泥田裡掙扎。就在她近乎絕望的時候，一雙長滿老繭的手伸到了她跟前：“女娃，需要幫忙嗎？”女孩揚起髒兮兮的小臉向手的主人望去。那是一個年過半百的老人，長滿皺紋的臉上掛著和藹可親的笑容。女孩緩緩的將手遞到老人手裡，在老人握住她的一瞬間，女孩震驚了！那是怎樣的一雙手呀！厚實，粗糙，手掌上的老繭磨的她生疼。可就是這樣的一雙手讓她感到前所未有的溫暖。
老人的背了一個揹簍揹簍裝有少許的小野菊。女孩抑制不住好奇心問到：“奶奶，你採這麼多小野菊做什麼呀？”老人蹲下身子採了一朵小野菊驕傲的對女孩說：“女娃，老婆子採的小野菊可以泡茶喲”。
“泡茶？小野菊還可以泡茶嗎？”
老人扶了扶腰站起來將野菊對著太陽說：“是呀！小野菊晒乾了可是一道好茶，清熱消火，安逸的很”。
女孩似懂非懂的點了點頭，隨即與老人一塊蹲下：“奶奶，我幫您。”就這樣，一老一少的身影在野菊叢中忙得不亦樂乎，直到太陽下山。
老人抖了抖快滿出來的小野菊，滿足地對女孩說：“女娃，天快黑了，老婆子要回家了，你也快回去吧。”女孩擦了擦汗水說：“奶奶，我還想你泡的菊花茶了。”老人用手指了指遠處的山坡說：“老婆子家住的遠，你要是真想喝，明天老婆子給你帶來”……
第二天下午，在小野菊開的最燦爛的地方，一個滿頭銀髮的老人低頭忙碌著。女孩走到老人身後拍了拍她的肩膀：“奶奶，我的菊花茶呢？”老人從揹簍裡小心翼翼的拿出一個墨綠色的瓶子遞給她：“好好嚐嚐，老婆子的菊花茶可是獨一無二的喲”。
女孩輕抿一口，“恩……”那是夏天的味道，清涼，濃郁，菊花獨有的芬香撞擊著她的味蕾，“好喝”這個下午是女孩和老人一起度過的。
“奶奶，你還會來嗎”老人搖搖頭，看向女孩的眼睛充滿了無奈：“不來了，這的小野菊沒了，得換個地方，老婆子還的靠這個吃飯勒”。一種失落感湧上女孩的心頭：“我們還會在見面嗎？”老人颳了刮她的鼻子開口道：“當然，明年小野菊開的最燦爛的時候，老婆子還給你帶菊花茶”。
太陽很快的拉下白天的幕布，老人抬起略微疲憊的臉對女孩說：“女娃，老婆子要回去了，明年見”。女孩望著老人蹣跚的背影有些傷感，如果她和奶奶住在一起就好了，這樣奶奶就不會孤單了。
第二年，第三年，一直到第九年，在那小野菊開的最燦爛的日子，女孩沒有等到老人，媽媽告訴她說，老人去了一個很遠很遠的地方，並且永遠不會在回來了。
站在野菊叢的我感受著夏風呢喃：“奶奶，九年前的女娃還想和您的菊花茶，您聽到了嗎？”回答我的只有那迎風擺動的小野菊……
那年花開 篇8
國一作文 ,636字花開花落，到如今，我聞過許多花，但在我心裡，那年的花，格外的芬芳。
五年級下學期換座位，我跟一個胖子分到一起。
我平時對他很“刻薄”，不是數落他，就是嫌棄他。從沒用正眼看過他。他似乎也不想討好我，依舊是那麼不愛說話，所以我對他的印象並不是很好。
轉眼間，夏天來了，窗外的花香讓我陶醉。可幾天來，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又衝進我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問前排的一位女同學：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點點頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我聽到後，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說：“呀！好臭！”他並沒有理我，但為了拯救自己，我向同學借了一瓶香水，往他周圍拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動作引起了老師的注意，老師問我：“你在幹嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說：“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶裡打轉……
下課後，老師把我叫到辦公室問情況，我把事情從頭到尾講完後，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個差生，把我罵一頓，有必要嗎？
下午，同桌換了一套衣服。看得出，他洗了個澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿恨意。
放學回到家，我拿出語文書，從書中的某一頁掉出一張小紙條，上面寫著：“對不起，請你，原諒我。”不知怎麼的，看完這幾個字後，我的眼淚不住地流……
那年，校園的花圃中的花兒開得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽光的沐浴下，笑得那麼美……
那年花開月正圓 篇9
國二作文 ,601字美好、有趣、痛苦，這便是我兒時回憶的場景。
回憶童年往事，是美好的。
每每寫完作業，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤裡，無法自拔。
兒時的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至於我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了，卻不經常聯絡，但我永遠也不會忘記他們陪我度過的兒時的遊戲時光，我會把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水裡，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個人。
回憶童年往事，是有趣的。
回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。
說它有趣，是因為不管什麼時候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個不小心，掉進了糞坑裡，這是毛毛；為了打人，一個不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風，這是勝利……這是小虎……當時覺得好笑，現在想想也十分搞笑。
回憶童年往事，是痛苦的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。
這是在幼兒園時，我上廁所時，腳底一滑，磕在了瓷磚稜上，當時鮮血四溢。媽媽聽說後，趕緊帶著我去了醫院，縫了六七針，後來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。
因為我嘴邊的疤痕，我不能當飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。
那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因為它的感情是最真摯的。我會把童年的時光鎖進心的抽屜裡，讓它留在我記憶深處，永不消逝。
那年花開月正圓 篇10
國二作文 ,783字他想要飛，拜託別讓他受太多的罪，請你留意他下吧，只有他捨得讓你走。
那年花開月正圓，圓得剛剛好。
七年級時，由於我在學校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚自習，爸爸總是風雨無阻。那天，飄著細細的雨，校門口一片剎車燈亮著紅光。在人群中，我沒有找到那個高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來，他下了車，一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門。可我那時太沖動了，明明是自己的過錯，可為什麼要罰那個最愛我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我，他發燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷心了。
天空有些暗了，暗得剛剛好。
父親是個要強的人，可在那次區委會中，我讓他丟了人。他沒有打我，而是讓我和他的汽車一起跑，他的語言透漏出一種莊嚴而又不可違背的語氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點老了。當他看我艱難的邁出每一步時，我知道他想反悔了，可為什麼我分明看見他上下湧動的喉結不動了，他活生生的把他想說的話嚥了回去，他咬著牙，從牙縫裡拼命地透出幾個字：繼續跑。我哭了，那時他為什麼這麼狠心，為什麼看到他最愛的兒子哭了，也不去理他。這也許是因為父親望子成龍。我終於明白，當我跑完時，他舉起手不是打我，而是揮去我的汗水，他轉身離開時，並不是放棄我了，而是在心底偷偷的哭。當他扶我上電梯時，我終於明白，父親是一個堅強而又脆弱的人，天塌下來也不喊一聲，唯獨他人難受了，他才淚如泉湧。
我們的距離，到達剛剛好。
那天父親就要去上海工作，他在登機時把一個信封給我，說讓我回家時再拆開。信裡只有幾個字：想我時，看看我的照片，兒子，你是男子漢。可當時，我沒弄懂，直到看見父親吃的藥，才知道他生病了，他總是對我說。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽回不了，兒子，你可以不用記得我的好。
那年花開月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。
那年花開 篇11
國二作文 ,1017字春天帶著她那美麗的笑臉，又來到了我們身邊，漫步在那一片片的生機勃勃中，我不禁想起了那次的旅行。
那是六年級的暑假，父母帶我去了青海湖。這次旅行，不但讓我看到了青海湖的美，還讓我找回了那迷失的自己……
青海湖邊，放眼望去，一片浩浩蕩蕩的金色，那雄偉的氣勢似一條瀑布奔流而下，也似千軍萬馬，勢不可擋。它們就像是保衛青海湖的戰士，堅守自己的崗位一天又一天，一年又一年。在一陣陣夏風的吹拂中，大片大片湧動的金黃，也似鏗鏘感人的樂章。
它們就是充滿著朝氣與活力的油菜花。
我走近它們，細細觀察，那四片閃亮的金黃色的花瓣圍繞著中間的花蕊，有些讓人眼花繚亂，花瓣十分精緻，有著細細的紋路，這是大自然這個神奇的藝術家為他而雕刻的。再看他那細細的花蕊，一根一根排列得非常整齊，偶爾有幾根彎曲盤旋在一起訴說著自己的故事。
如果是清晨時分，一滴滴晶瑩的露珠滴在那金色的花瓣上，顯得更透亮，更誘人，散發出一股清香的氣息，映著那高遠空曠、毫無雜質的藍天，和這與藍天相接的、波瀾壯闊的青海湖，那美麗還真是別有一番情趣。他的淡雅質樸不同於玫瑰的高貴華麗，但我反而更喜歡油菜花那種內在的氣質。
我深深地陶醉在這金色的海洋中，聞著那帶著泥土的清香，不禁想：油菜花為什麼要這樣的儘自己所能地開放自己呢？
我思量了許久，始終找不到答案，便站了起來，想在這片金色中尋找油菜花的真諦。我開始在這金色的海洋中奔跑。突然，我看到了一朵正含苞待放，努力開放自己的油菜花，我停在它身邊，細細觀察著：一瓣，兩瓣，三瓣，四瓣他成功了，它終於開放了自己，我彷彿看見它在向我微笑，也像是在炫耀他可以為這一片金色的海洋貢獻自己的一份力量，也似乎是說著：我終於圓了我的夢。
哦！我明白了，小小的油菜花開放自己是想裝點這個世界，因為它不想只過著安逸舒適的生活，它想為自己的理想而奮鬥，為自己的人生價值而追求。它在我眼裡已經不是渺小，而是一種偉大。
比起油菜花，我真懦弱，我竟然沒有想過為自己的理想而奮鬥，就已經放棄了，甘願平淡地過完一生！不，我不是這樣的人。我也要像油菜花那樣為自己的理想而努力！抬頭望向藍天，大喊一聲：“加油—”
油菜花的美麗、堅定和那顆為理想不懈奮鬥的心深深打動著我，成了我人生路上的一盞明燈。
迷茫中的少年啊，不要再猶豫了，趁著還年輕有夢就去追吧，即使這條路上有辛酸，有挫折，有淚水，有失敗，你也要用你的堅忍不拔去戰勝它，這樣你的人生才會更有意義變得更加五彩繽紛。
那年花開 篇12
國一作文 ,692字總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，花開那年，我們的畢業季。—題記
學校的梔子花又開了。
三年前，也是這樣一個梔子花開的季節，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學校。
三年時光，轉瞬即逝，在這個校園裡，留下了太多的回憶，帶來了太多的不捨。
第一年梔子花開得小巧玲瓏。走進一個新的班級，新的老師、新的同桌，讓我有點無從適應。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜裡，不時拿出來把弄，就像是我最親近的朋友。清純聖潔的梔子花走進了我的初中生活，成了我的好朋友。
第二年梔子花開得很淡雅秀美。為了備戰生地會考，我埋頭試卷，再也沒有閒情去摘梔子花了。可好朋友並沒有忘記我，它請清風作伴，帶著甜蜜的芬芳不時來看望問候我，瞬間讓我精神一振，更加專注地學習。匆匆路過花園，看著那些在風中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心裡默唸：“謝謝你們！謝謝你們！”
今年，學校的梔子花又開了，開得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學的壓力，學生會工作的繁忙，我再沒有時間去看望梔子花了。每當它悄悄來到我身邊時，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動力。投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。投我以木李，報之以瓊玖。我發奮學習，努力展現自我，用優異的成績來回報老朋友—梔子花。
追逐夢想的道路上，他就是我的老師。成功的時候，他告訴我要虛心向前；失敗的時候，他教導我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵！
明年，學校的梔子花依舊會盛開，而我們卻離開了。
我會永遠記著你—聖潔的梔子花！
那年花開 篇13
國小六年級作文 ,556字柳枝在和煦的微風中搖擺，柔嫩的枝條在空中舞蹈，微風好像在給柳樹梳妝。
我乘坐公車去南坪，下車後來到一幢寫字樓的頂層學習畫畫，那裡種滿了翠綠的柳樹。
上課了我坐在木椅上，靜靜地看著柳樹。就在這時我的老師過來了，他用手在我的面前晃了晃，然後說：“你沒事吧？”我搖了搖頭，老師坐在我的身旁也看了看柳樹。
老師看完後，若有所思。
他走到講臺上，大聲喊道：“今天，我們上寫生課！”大家聽了，紛紛朝外面跑去。我拿起畫板和木椅也走了出去。這時陽光明媚，天空湛藍，一縷陽光透過柳枝照射到我的畫板上。
我反覆的繪畫在微風中搖擺的嫩柳，然而總是畫不好，讓我有些傷心。
風停了，柳樹的枝條低垂下來。一片死氣沉沉的景象，讓我更加傷心了。這時老師走過來了，他拿起我的筆，幫我畫了一個輪廓。對我說：“加油，別放棄，你會成功的！”聽後，我點了點頭。
風又來了，我得抓住這個機會。
我慢慢的勾出柳樹上飄逸的柳枝，再小心的畫出它的嫩葉，然後用勾線筆一筆一畫的勾勒出輪廓，用馬克筆上色，讓柳樹更加活靈活現，最後用顏料畫出背景。這樣，我的柳樹寫生就完成了。
太陽落山後，大家都畫完了。最後老師在評選本次寫生最好作品時我十分緊張，意料之外的是我的柳樹寫生居然得了第一名。
那一刻，柳絮飛揚，我心中的花也綻放開來。懵懂中帶著一絲喜悅，詫異中帶著點點芬芳。
那年花開 篇14
國小六年級作文 ,537字櫻花從枝頭緩緩落下，形成了一陣陣噴香的雨，這不禁讓我想起那年的我。
那一年，正值花開。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹，哪還有心情彈琴。老師也奇怪，一曲高難度的曲子沒完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著，我沒有心情管它。老師大步流星地走過來，交代了比賽曲目—《卡農》。
我嘆了一口氣，接下了譜子。
又一首我沒有接觸過的譜子，這使我手足無措，不是這裡出問題就是那裡出問題，弄得老師也很無奈。我瞅了一眼窗外，櫻花也垂頭喪氣了，枝頭上那些花也一去不復返了。我瀕臨放棄，無時無刻的彈奏使我的手又痛又麻。可為了堅持心中的那份“倔強”，我還是拼了下去。
彈指一揮間，比賽的時間已經來臨。
我心裡壓迫感很強，心跳也不由的加速。當我看到了那一朵朵努力開放的花朵，心想自己也要努力。該我上場了，我快步走上臺，坐了下去，開始彈奏。令我驚訝的是，我本只是昨晚經過老師的指點，卻很流暢的彈了出來。
下來後，老師對我說：“學會苦中找樂，你就會發現—簡單的很難，但難的卻不一定難，練習也是這個道理。”
路旁的櫻花開的越發美麗，彷彿在那一刻釋懷了，我又想起了老師說的話。的確，我應該學會苦中找樂，人生如一座座高山，在你無助時看看雲霄，你就會發現別樣的風景。
那一年，花開了。
那年，花開 篇15
國二作文 ,1112字經過一場雨水的洗禮，那朵深藏在心靈深處的花，是否正在悄然盛開。
—題記
陽臺的茉莉開了。
喜歡那盆茉莉花。每每當我在陽臺站定，便可以飽覽它了。落日的餘暉照射下來，使它白色的花瓣幾乎接近透明，散發出陣陣清香，心曠神怡。突然想起從書上看過的一句話：“每個人的內心深處都會有一朵花，在經歷了一場雨水的洗禮之後，都會綻放，這些只不過是這場大雨來臨的早晚問題。”這句話什什麼時候看到的，我已經記不真切了，但是我一直相信著這句話。我與她的相遇，就如同這茉莉一樣，素淨純潔，雖樸實無華卻散發清香。
遇見她，不早不晚。
那時的我，很內向，不敢和別人說話。一次偶然的機會，我們第一次見面。初次相遇的我們，很害羞，也不知道該說些什麼，就坐在那裡靜靜的看著對方。突然，她對我笑了笑，我一愣，雖然沒有過多的話語，但是這卻如同春天的陽光一樣溫暖。於是我也對她微笑。我似乎感覺到內心的某種東西因為受到觸動而變化，我努力想去尋找，可是卻找不到。也許以後會發現的。之後的我們都上學了，但卻同校不同班，所以見面次數也漸漸地變少。但不管時隔多日，再次見面，還是記憶中
熟悉的場景，依舊是沒有陌生的感覺，像只是分開了一天，其實已經分開了好久。我經常會從書中讀到好朋友會因為一點小事就鬧矛盾，甚至絕交。可是我和她卻從來沒有。後來我問過她：“為什麼我們倆認識這麼久，卻沒出現過這種狀況呢？”她想了想：“可能是因為我們之間的默契吧。”看著她一臉認真的樣子，我不禁笑了笑，就像第一次相遇。我發現了，是一朵花，春風拂過，正慢慢盛開。我與她都喜歡雨天，所以經常坐在窗臺上，靠著窗戶，聽著雨點輕輕敲打窗戶的聲音。“你最喜歡什麼聲音？”她靜靜地倚著窗戶，閉著眼睛問我。“我？我最喜歡雨水滋潤萬物的聲音和時鐘走的聲音。”“雨水滋潤萬物的聲音你怎麼能聽見呢？”“用心聽啊。”我回答。她便沒有再說些什麼。過了一會兒，她又問我：“你那麼喜歡聽時光流逝的聲音啊？”我一愣，沒有回答。“你說我們之間的友誼能挺過時光流逝嗎？”“能啊，一定能。”我的心裡有一種異樣的感覺，我知道，那是我心中的茉莉花在悄然盛開，它經過了雨水的洗禮，春風的吹拂，綻放開來，散發著芬芳，撲鼻而來的香氣將我和她層層包圍。我多想這一刻時間停止，能夠讓我好好享受這一刻。這幅畫面印在我的腦海裡久久不能散去，這是無法用筆所能描繪的。
很幸運，我遇見了她，在最美的年紀；很感謝，她感染了我，讓我在最美好的年紀留下了無數的珍貴回憶。
每個人的心裡都有一朵花，可能是百合，薔薇，玫瑰……也終會遇到那場雨。對於她和我來說，也許對方就是那場雨而那朵花那就是生如茉莉的她，生如茉莉的我。
窗臺的那盆茉莉開了，散發淡淡的清香。
那年花開初相遇 篇16
國三作文 ,776字風淌過銀杏葉的間隙，枝葉扶疏，搖曳，扶落繁花四季，抹平心中的餘悸，輕撩髮絲，飄逸，正回憶起牽記……。
又是一年杏花開，漫步於小亭長廊間，看著怒放的花朵，思念回到從前……
那年，秋意正濃，我獨自離開家，來到內初班，當我獨立拉著行李箱，望著這偌大的校園，感到自己又長大了一歲，在這個特別的時候。我遇見了你……
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心鉉的遇見；“這位我的妹妹，我曾經見過。“這是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》；裡安妮公主糊里糊塗的遇見，“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒想過和別人。這是錢鍾書，決定一生的遇見。”別傷心了，我和你做朋友而這是我和你的遇見。
驚奇的發現你與我竟是一個宿舍！我收拾好行李，坐在床上開始想家，想到離別，面前父母不捨的眼神，弟弟純真的笑顏，淚水不禁溼潤了我的眼眶，這時你輕輕走過來，在我的身旁坐下，拿了一張紙，金，輕輕拭去我的眼淚，拍拍我的背說，別傷心了，每個人都會離開家的，你看，我也是啊，要不我們做朋友吧。從那時起，我們就成了很要好的朋友，雖然我們的民族不同，習慣不同，但是先把我們連在一起，一起學習，一起進步，我們就猶如魚離不開水，羊離不開草地一樣，我離不開你！時間如白駒過隙，眨眼間，已是到了初三，還有不到半年的時間，我們就要分開了，雖有不捨，但也無可奈何，我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，心也還亮著，幾顆，我們唱著，時間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什麼？因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離。
僅此紀念，那段三年的友情，希望那個人，能看這首詩。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間；友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜，一路坎坷卻能永恆。
那年花開 篇17
國二作文 ,682字時光匆匆，就如那天空中的雲彩被風一吹就散了，但友誼是怎麼也吹不散的。
回到學校，回到操場上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語的跑道旁……
我和你在三年級時成為了同桌。之前的我總是以為你是班級的差生，對你充滿了嫌棄，上課不聽課只會問我問題，可是我錯了。
那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長椅上，眼神遊離著嘴巴里不知在念叨著什麼，就不經意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長椅。
“我就是因為不會學習，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對我擺一張臭臉……”
我聽著她委屈地說完，我的心不知從何時湧起一種酸酸的愧疚感。心中那隻高傲的孔雀也低下了頭，從那時起我就知道我錯了。
在那天之後我漸漸的把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬於我們的“祕密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長椅看書，為她解答一個又一個的難題，一起聊著班裡的八卦，一起數落著煩人的班主任，玩著無聊的小遊戲，一起度過了一天又一天……。
我們漸漸地長大，小學的時光也剩不多了。“你說……要是我們畢業了還會聯絡嗎？感情會變淡嗎？”她一臉不捨又面帶微笑地問著。“嗯！我不知道，可能吧！但也許不會！對，不會，我們的感情永遠不會變。”我堅定地說道。
看著芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著我們要分開了。畢業典禮上我沒有和你說一句話，因為我不想讓那唯一的一句話變成我們最後的話……
時光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結果，凋殘……周而復始，生生不息！
那年花開 篇18
國一作文 ,963字請允許我拾起你的當年，一切被時光沖淡了滋味之後，那幽幽的鳳凰花香，仍在；我對你的思念，依然……
—題記
九月的鳳凰花，一如繼往開得紅豔。空氣中漫著淡淡的花香，牽動著心跳。樹下的孩童玩的歡快，激起一陣陣歡笑。樹上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花，指尖輕觸，盪開一層漣漪，淚水朦朧了一段歲月，憶起了一段芳華……
兒時的我，總是孤獨地坐在角落，看其他人歡樂的玩耍，聽著周圍充斥的歡笑……我只能把臉深深地埋進手臂，任黑暗慢慢將我包裹，漸漸陷入失望的深淵。
忽有一天，陽光格外晴朗。花瓣在陽光的親吻下豔麗，鮮紅，如同一顆跳動的心。
原來，是你來了。
你注意到了縮在角落的我，輕輕的向我走來，小心翼翼的喃喃問道：“一起玩嗎？”
那一刻，空氣中瀰漫著鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽光照在身上，暖暖的，驅散了周圍的黑暗；你伸出友好的雙手，將我從無盡的孤獨中拉出……你臉上帶著六月的暖陽，嘴角揚起一個無聲的弧度，眼中，閃爍著燦爛星光。
我輕輕一愣，臉上掠過一絲不可思議，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……謝謝你……”
是你，點亮了我的世界，帶來光明，讓時光無遺憾。
五六年級，我倆意外成了同桌。學期伊始的一場大考，讓我倆從無邊的快樂中驚醒。
我的數學試卷滿是紅叉；你的語文閱讀皆為空白。相視，你我決定一起奮鬥。於是，白熾燈下我們伏案苦學的身影成了最常見的畫面。有時，你帶微笑，看著滿臉疑問的我，在卷子上圈圈畫畫；抑或是你拿出閱讀題，我向你指點著語文的採分點……你我考試成功時，歡呼的場景還歷歷在目……
窗外，鳳凰花開，撒下一片粉雨，將這一刻定格，藏入記憶。
回神，天色已晚，揚起一片紅霞。樹下玩耍的孩童手拉著手，牽出兩道長長的影子，嬉笑著、蹦跳著，慢慢遠去。
起身離去，鳳凰樹葉裁剪著零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落，停在記憶中，散發著芬芳。
忽感到一個身影在鳳凰樹下停留，回首，他悄悄地、靜靜地望著，眼裡盡是笑意。閃過一抹驚喜，卻不言語，就這樣靜靜的注視著對方，用心闡釋著美好……
憶起那鳳凰花開的畢業季，同學們相互交換著回憶錄。你我都在對方的回憶錄上，記錄下六年的美好時光。不知為何，紙頁的下方，心有靈犀的，留著淡淡的筆痕：
“三年之後，我們在廈門一中相遇”。
再回首，相視一笑。珍藏著鳳凰樹下的約定。那年花開，包裹一個美好的三年之約……
那年花未開 篇19
國一作文 ,892字灑向小徑的陽光被斑駁的葉影打碎，我抬頭，望見幾棵無比熟悉的綠樹，但細嫩的新葉簇擁之間卻空蕩蕩的。恍若與你分別的那年……
四年級時，我認識了你。那烏溜溜的眼睛盯著我，讓我有些不知所措，卻再也忘不掉那抹光亮就來自於你的眼睛。
我們很快成為了朋友。記得有一次，班上一個調皮的男生拿走了我的水筆，在我質問下，他不但不認錯，還高昂著頭硬說這筆是他的，甚至還當著我的面，把整支筆“大卸八塊”，掏出筆芯銜在嘴裡。
我看著他滿臉得意，急得眼淚都要掉出來了，但追也追不上，吵也吵不過，毫無辦法，只能垂頭喪氣地站在一旁。這時，你突然衝了過來，不由分說一拳把那個男生打得險些人仰馬翻。我看得目瞪口呆，你那好看的黑眼睛裡卻寫滿了憤怒，眉毛快要擰到一起，對著那個男生河東獅吼：“快還給她！否則我跟你沒完！”
那男生顯然被你打愣了，這才反應過來，把筆狠狠摔在地上，一邊嚷嚷著要告老師，一邊跑走了。你撿起地上的筆，走到我跟前，說道：“哎呀，筆蓋有點兒裂了。”
我看著你，你看著我，半晌，兩串笑聲同時響起。那天，我們都被老師留到很晚，但我卻一點都不難過，只因為，回家的那條路上，有你陪伴著我。
五年級時，我們已經是“好姐妹”了，總是形影不離，每天都一起走過那條歡笑聲圍繞的小路。有一天，你與我說，校園裡那棵鳳凰樹開花了。而此時，正是一屆學子離開母校的時候。“我要叫它離別花！”你神采飛揚地指著那簇火紅，“因為它總是在畢業季開放！”多天真又貼切的理由，我至今還記得你當時清脆的聲音。那時，我們都以為所謂的“離別”離我們還有很遠，遠得就像天邊初升的朝陽，把我們的影子拉得很長很長……
但花有凋零的一天，朝陽劃過天空，也終會淪為夕陽。我們不能再一起走下去了。呵，多麼殘酷又不真實的現實。畢業典禮那天，我最後一次來到那棵高大滄桑的鳳凰樹下，沒有你的陪伴，迎接我的，只有滿樹空洞的綠色和幾根落在地上的細枝。
偏偏一朵花都沒有。
如今，我每次望見那滿樹綠色，都覺得那是花兒也不願見證我們的離別。但人生漫漫，來年，我還能找回丟失的你嗎？還是最後，只剩下我獨自一人，欣賞滿樹的孤寂……
我們的當年，終究缺了花開那一刻。
那年花開 篇20
國一作文 ,717字掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風吹散，留下的，是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點綴。陽光透過稀疏的葉，漏了下來，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽光正好的時分，望著它。
數學課上，我專注地聽著老師的講課，在書上奮筆疾書，興致勃勃，你卻對數字與公式不感興趣，無聊地撥弄著你的頭髮，手指纏在髮尾繞來繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來，急急忙忙地翻動著書本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說：“在練習冊的第七頁，第三題。”你連忙合上書，又在全班注視下打開了練習冊，翻到了第七頁，一片空白，一頁乾乾淨淨，沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫滿詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應該……”終於完整地說出了答題步驟。老師嚴厲的目光終於鬆懈。你坐了下來，長吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點就完了。”我點了下你的腦袋，笑著應道：“真是，還不好好聽課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺地露出微笑。
就在去年，我們畢業了。身為同桌的你，在我給你的同學錄上，寫了好多好多。“以後一定不要忘記我，要常聯絡！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實，我沒有忘，也不會忘。畢業那天，鳳凰花開得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不捨。
那年花開，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒有忘的，是那年的繁花盛開，與笑得燦爛的你……