那個推車的人相關作文20篇
那個推車的人 篇1
寫人作文 ,993字暑假，太陽照亮了整個夏天，帶來了陣陣熱浪。天空藍得不真實，大地像被燒燙了一樣，街上的人們快步地走著，打著太陽傘，嘴裡時不時抱怨下這悶熱的天氣。回過頭，眼前這位推著裝了幾桶有一定重量水的車的小哥哥顯得格外文靜。
他一點也不像推車的人。在我的印象裡，推車的人一般都穿著拖鞋，衣服上掛著一條毛巾，出汗時候拿下來胡亂擦一下。可眼前這位，則是穿著一件十分乾淨的襯衫，長著一張秀氣臉的大哥哥。他的皮鞋擦得十分光亮，戴著一副金框眼鏡，推起車來不急不慢，很穩。
我就這樣靜靜地看著他緩緩地推著車上一個比較陡的坡，汗水從他額頭上流過，他卻毫不在意。那時候，感覺周圍的一切都靜止了一樣。耳邊沒有了知了在樹上聒噪的叫聲，沒有了人們的抱怨聲。他一步一步的推著車上坡，突然，一個小石子卡住了車的輪胎，攔住了大哥哥的去路。一開始，大哥哥認死理的硬著使勁地推著車，直到臉上暴出青筋，臉漲得通紅才肯放棄這種方式。見此情景，我連忙爬上坡，幫大哥哥把石頭取出，和大哥哥一起推著車，大哥哥溫柔的笑了笑。這一點都不是推車人的樣子！我猜想著：看這身打扮，不會是一個富二代吧，但是他為什麼要推車呢？
我跟大哥哥一步一步走在斜坡上，有好幾次車子會下滑，我和大哥哥擋也擋不住，只能等車子滑下去後再重新來。我們都沒有放棄，當快要到達頂峰時，我問出了那個憋了很久的問題：“哥哥，你為什麼要推車呀？你難道不是富二代嗎？”大哥哥沒有準確的回答，只是說了一句讓我雲裡霧裡的話：“有時候一些事比做富二代有意義多了，等下我會告訴你的。”
終於，在無數次跌倒與艱難下，我們把車推上了頂峰。那時候，雖然汗流浹背，但不知怎麼的，心裡有種踏實舒服的感覺。
後來，我跟大哥哥推著車把裡面的幾桶水送去了幾戶老人的家中。那時候，我才明白，原來大哥哥推那麼重的水，是要給那些住在偏遠又腿腳不便的老人呀！
在回家的路上，大哥哥回答了我的問題，他的確是富二代，也是個品學兼優的學生，他的道路走得一帆風順，沒有什麼挫折來讓他成長。所以他才利用這個暑假來通過勞動去幫助那些需要幫助的人。
他說，雖然這活兒很累，但是也充實了自己，有時候多點這些體驗，會讓人生變得精彩。
我們在路口分離，我望著這個又高又瘦的男生走在夕陽下，心裡的一種敬佩之感油然而生，他是一個獨特卻又平凡的推車人，但推車的角度不同，別人的看法也不同，今天，這個推車人在我心上深深的烙下一個印，讓我難以忘懷……
那個可敬的人兒 篇2
高一作文 ,779字“來了！來了！”一個同學既驚慌又激動地跑進教室裡大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學案准備好，還用我說嘛！”說完同學們就都明白了，原來是化學老師！
沒錯，瑞你應該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學案准備好”就是我們化學老師的經典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然後再看見化學老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什麼？為什麼是“搖擺著進來？”因為……因為化學老師有肚子！
“下課！”一堂化學課又結束了，後面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什麼，怎麼辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學老師從他們身後走過，難道……
“上課！”又是化學課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什麼了嗎？可能吧……
下課了，只見化學老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我後面兩個女生說：“今天課怎麼樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學老師也帶著滿意的笑容走開了，“其實化學老師人很好，不像表面看起來那麼嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節課是語文課，上課前，語文老師宣佈說：“今天的化學課將有別的老師替上，你們的化學老師因為得感冒在調養。”“什麼？”老師話剛說完，引起學生們的一陣沸騰，“怎麼可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什麼啊？”一個男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好。”語文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底裡敬佩您！
才過了一天，化學老師又生龍活虎地出現在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。
珍惜那個愛你的人 篇3
國小六年級作文 ,806字在這個世界上，有著一份你值得的珍惜的愛意。縱使在茫茫夜空中，她也會是那唯一一顆閃亮的明星，綿綿不絕的釋放著溫暖，給你前進的希望。
珍惜那個愛你的人，少些抱怨。她以已陪伴著你十幾個春秋，每當你承載著沉甸甸的壓力與煩惱歸回這個溫馨的地方，偶然間，一個眼神的碰撞中滿是柔情，她笑著，走到廚房，仔細地製作著你愛的晚餐。
那個愛你的人彎著手臂提出案板，擰開水龍頭，輕輕的拂去雜物，洗淨後平放在桌面。接著端著一個水盆，將你愛的菜輕輕的放入盆中，雙手交替的移動，仔細地一寸一寸地擦淨，輕放在案板上。隨後她操起刀一手摁著住一手不停的揮動，手臂交替著彎曲，手指靈活地轉動，她的眼神裡充滿柔情，全神貫注，在一陣陣清脆的叮咚聲中，映入眼簾的是粗細均勻的絲條，它們周正又美麗，猶如一個個工藝品，它們源於那個你值得珍惜的，你愛的人的靈巧雙手。
那個愛你的人將這份美麗加以烘焙，她雙手緊握鍋柄，將鍋臺上灶並放穩，擰開火，一手拖著油瓶慢慢傾入，她一手握著勺，一手端起小菜倒入油鍋，瞬時間，白煙四起，她的手仍不斷揮動，各色調味品在鍋中歡快的暢遊，香味四溢。她仍目不轉睛地看著，小心翼翼地撥出放在盤子裡。在不大的廚房裡，餘煙還未散去，那裡兩個人，我和我珍惜的那個人。
珍惜愛你的人，她已悉心照料了你多少個春秋，她的和藹，她的微笑，在你最無助的時候給你鼓勵，使你越挫越勇。當你失意時，她如同一陣清風是你神清氣爽；當你徘徊時，她如同一曲圓滑的古箏曲使你堅定信念；當你迷失時，她如同一盞明燈照亮前進的道路。她在廚房盡展神功，各色美味手到擒來，那翻炒不就是感情的升溫，糖醋不就是濃濃的蜜意，而一次次的烹煮，又何嘗不是柔情。當這份甜蜜融於口時去，卻感到五味雜陳。想著這樣得的幸福還會持續多久呢？當你想重新感受時，是否只是冰冷的迴應呢？珍惜，珍惜現在愛你的人，好好感受這份幸福，珍藏著，珍惜著……
珍惜愛你的人，她現在仍在夜空中給你光明，給你充滿愛意的光明。
那個可愛的人 篇4
國三作文 ,803字行走在人生漫漫長路上，不免會遇見形形色色，可愛可恨的人，有時僅擦身一過就成了知心的夥伴，可有時相互衝撞，也不會相識。就是在這樣的一條路上，與那位令我難忘的人相遇，成為我心中認為那個最可愛的人。
記得開學的那一天，我們坐在教室裡自習。忽然間，只聽見“吱呀”一聲，門被一隻粗糙的手推開，走進來的是一位高大帥氣的中年男人，他微笑著走上講臺，面對著全班53雙驚奇的眼睛，面不改色地說道：“我姓周，你們叫我周老師就好，從今天開始我就是你們的物理老師了！”從那時起，那帥氣的容貌被我記在心裡了，此時此刻，他在我心中留下了深刻的印象。
讓我印象最深的，還是這件事。記得我在九年級的時候，各科成績都不好，尤其是在物理上出現了問題，始終弄不清楚電路分析，考試也只考了六七十分。於是，就在一箇中午，他找到了我並問道：“這一次物理沒有考好，是什麼原因啊？”我愣住了，過了一會將我的苦惱一一告訴了他，他卻似乎早已看透了我的心思，告訴我了我的知識點薄弱的環節，讓我好好抓住上課的時間，回家之後要認真的複習。我聽了他的教誨之後，感受到無比的溫暖，學習成績自然就快速回升，最後在月考中取得了好成績。難忘他教導我時候的神態，他是多麼樂於助人，怎能不讓人覺得可愛？
周老師不僅對於我有所幫助，在跟全班同學上課時，也是如此的負責任。我還記得，那一次，他生病了。雖然身體不舒服，他卻依舊放不下同學們的成績與課程，頂著頭痛給我們上課、做卷子。我依舊記憶猶新，那一天我認真的聽了他的課，被他的所作所為而感動。為了我們的好成績奉獻出了許多許多的精力與時間。他是如此的堅強敬業，不得不讓我覺得可愛。
周老師，感謝對我的幫助，感謝對同學們認真負責的態度，感謝對我們所做的一切！你一直是我心中最可敬可愛的那個人！
大千世界，人間百態，在人生道路上遇見的各式各樣，形形色色的人，唯有那個可愛的人令人難忘，唯有這個人會給自己一生的影響，成為自己最值得尊敬的人。
那個可愛的人 篇5
國三作文 ,934字他，是我的小學同學，平時為人很嚴肅。老師佈置什麼任務給他他都一絲不苟的完成。彷彿隨便點兒都能要了他的命。因此也是老師家長眼中的“正經”學生。
但在我們眼中他可沒那麼好。也許是來自於“差生”對“優等生”的仇視心理，我們看他哪兒哪兒都不順眼。每當老師當著我們的面兒表揚他聰明，我們就說他“古董”，老師表揚他事兒辦得好，我們就說他做事一板一眼，根本不會靈活變通。
現在想起來他的處事風格，卻覺得可愛得緊，眼前浮現的，是那天的場景。
那是一個炎熱的午後，放學了，我歡呼雀躍的背起書包走出教室，卻被值日生攔住了，我這才想起今天我們組負責衛生保潔。可我拉著值日生，不死心的問道：“我可以請假嗎？今天我約了同學逛超市…。”值日生了然的拍了拍我的肩膀，說道：“你趕緊回去胡亂打掃兩下嘛！今天又沒有幹部來檢查，不用怕，等明天的小組再來打掃不就行了！”我只好點點頭，回到教室放下書包，拿起掃帚在教室裡晃了兩圈，決定帶著我們組的幾個一起跑路。我掃視了一下，發現剩下的只有那位“古董”同學了。我只好放棄這個計劃，丟下掃帚對他大吼一句：“我先走了！”便狂奔而去，毫無顧忌的與同學嗨了一個多小時，才猛然想起他。
他不會還在打掃衛生吧？！週五的衛生本來就很難快捷打掃，六個人的勞動放在一個人身上，不久才怪。我遲疑了一下，就迅速和同學告別又奔回了學校。走廊裡靜極了，我們班卻隱隱傳出了一些桌子搬動的聲音。我走近了，臉貼在門上看門縫，果然是他！黃昏的光透過玻璃窗射進教室，射在地上、桌上，還有他不停忙碌的身影上，那一瞬間，我覺得我彷彿重新認識了他一樣，他的臉不似平時一樣緊緊繃著，而是在一圈圈光怪陸離在泛著柔和的光，突然，他放下手中的掃帚，抬起頭，用紙巾擦了擦汗，扶了扶眼鏡，卻撇到了偷看的我。
我不好意思的推開門，向他道歉。他卻突然笑了，說道：“沒關係，我已經快弄完了，你早點回家吧。”說罷便轉身進了工具房拿抹布。也許是這種以前從未見過的笑容，也許是我對他的敵意的淡化，讓我發現他原來，也是一個很可愛的人，他的“古板”原來也只是一種對待事情的認真。這一刻，我終於放下了我對他的偏見。
多年過去了，我再也沒有碰見一個像他一樣對待事情那樣嚴肅認真的人了，每每想起他，那個可愛的、忙碌的背影總是浮現心頭……
那個可愛的人 篇6
國三作文 ,812字生活也許平淡無奇，但在某些時候，某些人的悄然出現像散發出淡淡清香，簇擁著內心的純潔，動你的心絃。對於我而言，你就是那個可愛的人。
我酷愛新鮮事物，喜歡四處探險，趁著暑假，我報名了個北京遊學夏令營。在車廂內，我第一次遇見了你。我同其他兩人不太懂得清理，把行李一放，就在激動地認識對方，討論即將到來的未知旅程。你卻在認真地整理好床鋪，把行李箱中的衣服拿出來疊好。我給你遞了杯水，你擦了擦滿頭的汗珠，右手接過，露出兩排可愛的牙齒。“謝謝！”我開心地讚道‘“你笑起來真可愛！”你靦腆地笑了笑。
後來我們一同到了北京大學參觀，你一路仔細觀察各種教學樓和實驗樓，月牙塔和未名湖等，小小的眼睛中看出滿是期待與興奮。參觀玩，走到校門口，之間一位衣衫簍縷的老太太左手撐著柺杖，右手講一個飯碗遞過來，同學們都一臉鄙夷地走開，我也準備拉著你走，可你卻輕鬆地扯開我的手，蹲下來，從書包裡翻來翻去，終於找到兩塊錢仔細地放入老人的碗裡。我帶你走開後吃驚地說道：“你為什麼給她錢，你不怕她是個騙子啊。”你搖了搖頭，笑道：“沒事啊，我們肯定要去幫助他人，她已經很可憐了。”那一刻，我從你潔白的眼神中看到一絲天真。
在回程的路上，我們都在一同討論旅途中發生的事。我看見你一個人靜靜地在桌邊寫日記，便說道：“一起來吧，你個人多無聊啊！”你有點猶豫，欲言又止的樣子，不過在大家的一起鼓勵下去，你還是慢慢說出了你的故事，“我家裡不是很有錢，所以我爸媽一直希望我好好讀書。我這次來北京就是胃康靈看一看我夢想的北京大學。我希望有朝一日我也能考上這所大學。”我聽你說完後，心裡滿是吃驚，我開始為你的天真善良所震撼，開始敬佩你的勤奮踏實。
或許是你的陽光奮進激勵了我，或許是因為我心裡又不甘，在看到你時，我就下定決心要向你學習，你是那麼的天真，那麼可愛。
後來我也去過許多城市，認識過許多不同的人，領略過長城的威嚴壯闊，長白山的銀裝素裹，都不及你。你是我心中那個可愛的人。
那個可愛的人 篇7
國一作文 ,1078字儘管我們很難再次相遇，但每當我感受陽光的溫度時，總能憶起那張洋溢著燦爛笑容的面孔，會想起那個夏天在廚房中忙忙碌碌嘗試著做糕點的背影，會憶起在暑假頂著炎熱幫她母親守攤位的、那個可愛的人。
她以前是我樓下的一位鄰居，上上下下經常會打個照面，漸漸的也就認識了。每次路過她家門前，總會看見這個扎著高高馬尾“眉眼盈盈”的女孩蹲在路邊的樹蔭下，閒適地伸出手指逗貓玩兒，臉上的神情很是溫柔，給我的感覺就是那種快要歸隱的卻還保留著一顆童心的高士，可愛至極！
我們熟了以後，發現兩人居然都喜歡美食，所以經常會聚到一起研究怎樣才能做出好吃的東西來。記得有一次我從樓上下來，邀請她去我家做“美食”，她咯咯一笑，立馬從床上翻下來，踩著拖鞋就出來了！於是我們在我家廚房裡搗鼓了一上午，期間總是能夠聽見她自言自語：“怎麼這個這麼難？”或是“我是不是太浪費了？”“哇塞！好厲害啊！”……看著她在廚房裡手忙腳亂表情豐富地嘟囔著，我只覺得她實在是太可愛了！
她出生在一個單親家庭，父母早早離異，跟著媽媽一起過。日子並不容易，全靠她媽媽擺個小攤賣粉面維持生計。她卻始終是開朗的，並不因為生活的艱難而抱怨或是陰霾—起碼在我和她交往的那段時間內感受到的一直是這樣。
到了學校放假時，她會很自覺地早早起床幫她媽媽出攤，她說不忍心看見媽媽太累。她媽媽做的東西味道不錯，所以生意比較好，尤其是夏天，光顧的人還蠻多的。暑假我也跟她一起去看攤子，雖然是個不起眼的小攤子，事情零八雜碎的也不少，對於我來說，還是有蠻累的。
至今我還記得她跟顧客打交道的樣子：臉上笑盈盈的，眼裡揉著許多波光，顯得溫柔又大方。她很會利用自身的優點來做生意，面對新顧客的遲疑不決，她總會微笑著，比手劃腳地給別人推薦，或是用一張能言會道的嘴說著：“你看吶，這是手工粉……油都是我媽媽買肥肉煎的，很香呢！……”“……這東西味道不錯呢，好多人都選這個吃……”聊到激烈處，她會眯眯眼，再擺擺手，這樣的小動作她做出來是那麼的自然而恰到好處，真是可愛極了！
有時，總有一些愛嚼舌根的人在背後議論她們母女倆，說她媽媽嫁錯了人，說她爸爸搞傳銷、人品如何如何性格又怎樣怎樣……當這些流言傳到她耳中時，她總是淡然一笑，“這些都過去了，聽這話有什麼用？你不用為我不平，日子還是要過的，我們總得往前看吧。”
她是那麼的溫柔，又是那麼的堅強，從來不覺得老天對自己有什麼不公平；她開朗，她信心滿滿，總是對未來充滿美好的渴盼。即使現在我因為已搬離原先的住處而很少再見到她了，但是腦海中常常會浮現出那張溫柔的面孔，那雙充滿著笑意的眼睛，那個可愛的女孩。
您就是那個愛我的人 篇8
國小四年級作文 ,622字5月的第二個星期日，是個神聖的日子—母親節。母親，是我們第一任老師，是家裡的第二根頂樑柱，也是那個最愛我的人。
有一次我在玩的時候，不小心劃破了手，看著那鮮紅的血緩緩湧出，我被嚇得“哇嗚哇嗚”的哭起來了。趴在床上休息的您聽見哭聲立馬跳起來，鞋都來不及穿，就“噠噠噠”地跑過來。
一看我的傷口，就心急如焚地翻箱倒櫃的找酒精和創口貼。您迅速地開啟酒精蓋，用棉籤沾了酒精，邊塗傷口邊用嘴輕輕地吹著。“琳子，你也不小了，怎麼這麼不小心！”您的言語中充滿責備，但我明明看見了您的眼睛已溼潤。媽媽，您是那個嘴上不說卻真正心疼我的人。
您還記得昨天中午嗎？您為我煮好了鵪鶉蛋，您就順手拿起一個蛋敲了敲，撕開蛋殼，放到我的碗裡。當我想把蛋夾回給您時，您開始嘮叨著：“鵪鶉蛋被認為是“動物中的人蔘”，很適合少年兒童生長髮育者食用。”但我看見您眼睛直勾勾地盯著鵪鶉蛋，輕輕地嚥了一口口水，“你看你那麼瘦，就不要挑食，多吃蛋，好好補補身體。”“哎呀，琳子，你都這麼大了，你應該自己剝雞蛋。”您繼續嘮叨著，可是手根本沒有停下來……
媽媽，您是那個為我剝雞蛋的人；媽媽，您是自己想吃卻又捨不得吃的那個人；媽媽，您是總嘮叨我自己的事自己幹卻又不停幫我乾的那個人；媽媽，您是那個永遠圍著我轉的那個人。媽媽，您就是那個愛我的人
“誰言寸草心，報得三春暉。”來！讓我們在5月的第二個星期日，為母親脫下髒髒的圍裙，換上華麗的裙子！在心裡，我們要永遠記住母親對我們的愛！
那個陌生的人 篇9
國小六年級作文 ,1093字望著後視鏡裡那個痴痴張望的身影，我的心好似被什麼東西刺得痛了起來。
他，是父親，是我熟悉的陌生人。
我總是能在假期的某一個早晨，發現家中多了兩樣東西—門口的一雙鞋和餐桌上的一袋“小豬”。
這是一雙沉重的鞋，棕色的，很大，仔細看可以看到它臉上深深的皺紋。我曾問他為什麼不換一雙，他說：“這雙舒服啊。”
“小豬”是一種外形酷似小豬的糕點。我依稀記得他第一次帶小豬回家，開啟塑料袋就拿出一塊遞給我，問道：“好不好吃？”小時候的我對糕點哪有什麼抵抗力，沒嚐到什麼滋味就隨口答了個“好吃”。就因這兩個字，此後，他每次回來都會帶一袋。即使早餐時對他說上次買的還沒吃完，他也只是笑笑，下次照買不誤。他只知道，他的女兒愛吃。
晚上與他一起散步，可需要極大的忍耐力。他總是會說他要去哪出差，然後等我放假去那裡玩，到了之後玩什麼，那怎麼樣；要麼就是等我考上什麼高中，什麼大學，又可以做什麼。這些是永恆不變的話題，說是話題倒不如說是主題，因為他總是一個人沉浸在那個世界，無限地說。某件事打斷他後，他又會從頭再講起，等他講不下去之後，沉默不多久，他會再講一遍。就這樣一遍，又一遍，直到回家還意猶未盡。
還記得有一次，當我不想午休時，他一本正經地說：“再不睡覺，警察叔叔就要來抓你了。”當我們走過一堵舊牆時，他指著牆上的一個小洞，笑說：“米老鼠會從這裡鑽出來的。”
好像他一直有一顆童心，至少到上個暑假我還這樣認為。直到交寄宿費時，他問我幾年級，我才知道，他原來是不瞭解我而已。
說他不瞭解我，其實我也不瞭解他。
他上次回來，我翻他手機，發現他除了工作軟體外，就只有一個圍棋軟體。我從小學圍棋，他也跟著學。也就在我剛學的半年裡他可以取勝，往後，他再也沒贏過。這次，我好奇地點開一看，他與機器最低水平的對局竟然一次也沒贏過。我心裡突然一酸，趕忙收緊了喉嚨。他有點不好意思，尷尬地笑了笑。臨走時，他卻向我要了一本圍棋書，單獨放在箱子的夾層裡，說：“下次回來，我一定能超過你。”他不知，他小心翼翼收好的是我最基礎的圍棋書，但我肯定地點了點頭，有點哽咽地說：“你可以的。”那一刻，我才知道：他忽略了我的年齡，但從沒忽略我的愛好。
那次他給我展示他剛剪好的頭髮，我卻看到了那麼多那麼多的白髮，馬上轉過頭去，淚止不住地滑落。我衝進自己的房間，任憑那眼淚無盡地流。那一刻，我才意識到：原來，父親也會變老……
不知為什麼，今天的離別讓我想起了那麼多。現在，坐在車裡的我已被淚水佔據了雙眼，後視鏡裡的他漸漸模糊。我不敢回頭看他，我怕他看見我的淚。
他，是父親，是最溫暖的陌生人。
父親啊—我，想，你，了……
那個可愛的人 篇10
國二作文 ,842字人生的歷程有時候就像坐火車，時刻停靠，時刻前行，中途有人上車，有人下車。雖沒有多少人會陪你到終點，但你會遇上許多可愛的人、有趣的事。豐富的“坐火車”經歷，豐富了你的人生。
相遇
我和她是在學校附近的水族館認識的。她長得很可愛，穿得像一個“肉包子”，眉宇之間顯露出與天俱來的樂觀與開朗。她看著玻璃缸裡的魚兒，高興地說：“小魚兒，你要游到哪裡去呀？不如游到我的懷抱裡來吧！”她說得誠懇，好像下一刻魚真的會遊進她的懷抱。當時我就站在她旁邊，走向她走去時，不料腳下一滑，人往下倒去。我心想：完了，要出洋相了。哪知下一秒，她躥過來抓住我的手，將我拉住了。我趕緊道謝，她笑了，宛如春天燦爛的花兒。
相識
因為這事，我倆相識，互相道了姓名，發現兩人除了姓外，名字一樣。她說：“不‘跌’不相識，這說明咱們今生有緣，註定是姐妹！”我笑了，點點頭，或許，真的如她所說，有緣呢。這樣，我們結成了朋友，互訴衷腸。
相知
一來二去，我們便成了校園內無話不說的閨蜜，宛如一對姐妹花。愛好相同，性格相同，一切的一切相同，都說明我與她有緣。我們嘻嘻鬧鬧，一起面對難關，一起分享喜悅，可成了真正意義上的有福同享、有難同當了。我們總喜歡晚上躲在被窩裡，說著別人不知道的悄悄話，伴隨著窗外的蟬鳴聲，迷迷糊糊地睡去。
相惜
相遇匆匆，離別也匆匆。一晃六年過去，我們已經長大，知道分別的痛苦，可誰都沒有說出來。但，這並不代表不會分別。臨行之前，她給了我一個大大的擁抱，並把一個包裝精美的盒子遞給我。心中的酸澀，說不出。倆人說好了誰都不許哭。她笑著看我遠去，我笑著向她揮手。一步三回頭，看著她漸漸變小直至消逝的身影，我終於抑制不住地哭了起來。相信此時此刻她臉上的眼淚也會像我一樣毫不吝嗇地往下流。但是，我們留在對方心中的身影，永遠是那麼的堅強，絲毫沒有脆弱。
那個可愛的人啊，你笑起來的樣子，閃閃發光，連日月都無法與你爭輝。我要永遠珍藏你的笑容、你的可愛！祝願你永遠快樂，永遠充滿活力。你若安好，便是晴天，人有善願，天必從之……
那個可愛的人 篇11
國一作文 ,988字坐著記憶的小船，在那充滿黑暗的海上前行。遠處有一束微弱的光，漸漸地，那光離我越來越近，它讓我想起了那個在我心底深處最可愛的人。
那個人長相併不出眾，總是扎著雙馬尾，但那不大不小的眼睛，圓圓的臉蛋，和諧的五官顯得非常可愛。肉乎乎的小手總是捏成拳狀，充滿力量。她是一個大方、樂觀、寬容的人，她很喜歡笑，我也最喜歡她笑起來的樣子，如一泓清泉。
我與她的第一次邂逅是一場意外。急促的預備鈴聲不耐煩地催促著我，我邁著凌亂的步伐，抱著60多本作業直奔教室而去。作業本擋住了我的視線。轉角處，“唉呀”一聲，她和我都坐到了地上，作業本一下子飛散開來。我懵了，還是她先回過神來，“你沒事吧？”“我……我沒事。”我愧疚地說道。只見她雙手捂眼，害羞道：“不好意思啊，把你作業本撞飛了，我幫你把本子撿起來。”我倆一起蹲下來撿本子，不料頭又撞到了一起，彼此相視大笑起來，她幫我把作業本整理好交到了我手上。
我伸手向她道謝，“謝謝你啊，你叫什麼名字啊？”
她一把握住了我的手，說道：“我叫小可愛。”
“嗯，這個名字真適合你！”
再一次的相遇是在體育課上。我們班在樹下集合，我正東張西望，突然，一個熟悉的身影出現在我的視野裡，是她—“小可愛”，她也看到了我，馬上就是一個大大的微笑，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。這時，體育老師準備讓我們賽跑，不一會兒就輪到我了，悲切的是，半道上我就摔了一跤，老師讓我到一旁休息。“喂，小懶豬起來啦，你看你的腳都破啦！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是“小可愛”。聽她一說，我才注意到腳上的傷，連忙爬起來，而她卻蹲下來，從口袋裡拿出一張創口貼，幫我貼上，站起來說道：“看到我的豬鼻子了嗎？它會幫你把疼痛都帶走的。”我不禁笑了：“你咋這麼可愛呢！”她仍舊做著捏豬鼻子的那個動作，我笑出聲來。“是不是不疼了？比賽也不能這麼不小心的。”聽她這麼一說，我彷彿真的不痛了。
清脆的下課鈴聲響起，我和她結伴回家，一路上，她又蹦又跳，就像一隻可愛、調皮的小豬豬，笨笨的小身子迎著夕陽奔跑，更顯得俏皮。她到家了，卻忽然轉過身來，衝著我揮了揮手，道：“小笨蛋，下次小心點，要是再受傷，我可不放過你哦。”說完，還衝我示威似的握了握拳頭。她就是這樣一個可愛的人。
記憶中那個可愛的人，擁有這個世界上最甜美的笑，讓我感受到一種由心底深處散發出來的可愛勁。可愛之人必有可愛之處，說的應該就是她吧！
那個難忘的人 篇12
國小五年級作文 ,616字友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時，幫你指引前進的方向；友誼是一縷陽光，在你絕望時給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時成為你堅強的後盾。就在那個夏日，讓我體會到了友誼的滋味。
那天小胡找我來玩。我們下了樓，在底下草坪裡玩得不亦樂乎。卻在這時，來了一群小朋友，他們有些霸道，想趁此機會搗亂。我們沒有理過，繼續在旁邊玩，見我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹幹打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長長的口子。我疼痛難忍，不覺叫了一聲。急忙用另一隻手捂住。鮮血順著指尖滲了出來，我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來。小胡一見，急忙跑過來，抓住我的手說道：“哎呀，沒事吧？劃出了一道這麼長的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來。”我剛想說不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的視線之中。我在原地等了一會兒時間，他還沒來，便去找他。他來到了他家，他爸媽不在他家裡，走進門，四處凌亂，一片狼藉。轉頭看見他，滿頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻著急說：“藥還沒有找到，你再等一下。”我一聽急忙說：“沒事，找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找，根本不顧我的話。不一會兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗，心中想法很多，他笑著說：“快把藥塗上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋，連線你我的紐帶。時間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風景。
那個難忘的人 篇13
國小五年級作文 ,603字在我的記憶的長河中，出現過的人如同天上的繁星，許多人隨著時光已悄然離去，而那個人卻讓我至今難忘。
那是一個春風習習的早晨，我仍和往常一樣來到學校，誰知下午天空突然變了臉色，不一會兒就下起了濛濛細雨，雨順著屋簷滴落下來，同時把焦急也落在了我的心裡。我焦急萬分，不安份地想：“怎麼下雨了，我又沒帶傘，等會兒放學怎麼回去？”老天似乎沒有聽到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個不停。放學了，同學們一個個離開了教室，操場成了一個五彩繽紛的世界。我揹著書包著急地在走廊裡走來走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個辦法，直接衝吧。”於是我把書包一背，低著頭，鼓起勇氣衝進了雨裡。雨水順著頭髮滴落下來，滴在眼睛裡，讓我有些睜不開眼。這時我的書包幾乎已經溼了一片，我站在校門口，徘徊著。這時，我把目光投向了一位保安，他穿著一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的面板。此刻保安他也正看著我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無助，彷彿也明白了我的心。他二話沒說，轉頭從傳達室拿過了一把，遞給我說：“小朋友，你沒帶傘吧。趕緊回家吧！彆著涼了。”用詫異的眼神看著他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說：“謝謝，謝謝。”語音剛落，接過傘，踏著歡快的步子走在了回家的路上。
就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會到了平凡生命中時刻充滿著愛。雖然這位保安長得普普通通，和其他保安幾乎沒有什麼區別，但他卻深深地刻在了我的腦海裡。
那個難忘的人 篇14
寫人作文 ,815字在我們每個人的生命中，總會有那麼一兩個人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個陌生人。我永遠忘不了我的家人，但我今天所講的那個令我難忘的人，是一個乞丐。
我居住的村莊並不繁華，要買東西必須去鄉里的集市。
從我有記憶起，我每次去集市都會看到一個乞丐，身穿破爛衣裳，散著長髮蹣跚而過，瘦弱的身軀尤顯的可憐。我看看他，心中不免有些奇怪，那個乞丐明明有手有腳，為什麼不通過勞動獲取食物？
我每次看到那個乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時間是個可怕的東西，它在不知不覺中改變了我的觀點。那個乞丐再也不能讓我關注了，因為隨著年齡的增長，我漸漸地看不起他。他明顯是個成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學，我因為貪玩跑到街上玩。全然沒有注意到天色已晚。直到夥伴們都各自離開，才發現四周漆黑一片。看著四周，我只能畏懼地呆在原地——我怕黑。
正當我茫然無措的時候，突然聽到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過去，才看清是那個多久未見的乞丐。我不知道他要幹嘛，但周圍只有他，也許是想讓自己不是一個人，我麻木地走向他。他對我說：“丫頭，我有一個手電筒，你拿著它，回家吧。”我呆住了，驚異地看著他，說：“你只是一個乞丐，不擔心我不把他還給你嗎？”他說：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個碗是我的，但它是用來吃飯的。”我猶豫了一下，沒有拿他的手電筒，只是在他純真無邪的目光下，一步步走向回家的路。
後來偶然聽奶奶說，那個“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動吃飯，可卻離不開那塊布。
如今，那個“乞丐”已經不見了，但我一直忘不了他。我想過原因，最終我得出了三種可能：也許是因為我之前一直把他當乞丐而輕視他，也許是因為我怕黑，他卻與黑夜相伴，也許是因為我把他的好心當成驢肝肺。總之他使我難忘。
那個獨特的人 篇15
想象作文 ,576字他生來就和別人不同，不管發生什麼他都能保持鎮定自若，讓我來說一說他的特點吧。
他非常聰明，每次考試他都能名列前茅，老師問什麼他總能回答出來，不論什麼題，他總是做得出來。同學們有問題就找他，他的思路不僅清楚還獨特，常常做出多種方法。
他博覽群書，有這麼聰明的大腦當然就是看書出來的呀！他走路看書，吃飯看書，睡覺也看書，整天徜徉在書的海洋裡無法自拔。有一次，他沉迷在一本書中，就連吃飯了，他也不知道，他的媽媽索性不喊他了，看完後，都到黃昏時了，他只好自己熱飯吃。
他還富有同情心，哪個同學需要幫助，他會馬上伸出援手。那次，他在回家的路上看見了一隻貓，那隻貓腿傷了，所以不能走動，他便掏出自己僅存的一塊錢，買了一根火腿腸餵給小貓吃，還有小貓帶到家中，把它的腿治好了，才讓小貓走。
他還什麼都會，棋琴書畫無所不能，就連滑冰、游泳、騎自行車、打羽毛球、打籃球、踢足球這些都樣樣精通，他還積極參加活動，幾乎什麼活動都有他的份。
說了這麼多他的優點，也該說說他的缺點了，畢竟人不可能會有十全十美的。
他非常淘氣，每天和他同學追逐打鬧，他的鬼點子還很多，有很多的新花樣，就連老師也拿他沒辦法。
他上課也不專心聽講，每天不是跟這個說說，就是和那個笑笑，老師已經點他的名好多次了，他也不知悔改，上課他不是說話，就是玩東西，讓老師頭疼。
只要他改正缺點，名人會多出一個。
那個懂我的人 篇16
寫人作文 ,847字歲月是一棵縱橫交錯的巨樹，而生命是其中飛進飛出的小鳥。在人的一生中會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。而她，註定是我生命中最重要的人，也是那個懂我的人。
也許不必說一句話，只要我的一個眼神，她便能心領神會。因為這次考試成績不盡人意，以至於我不敢直視她，眼神總是躲躲閃閃。其實，細心的她早已看出了端倪，只是她並沒有責怪我，和平常一樣喚我吃飯，催我做作業，給我端上愛吃的零食、水果。直到我完成作業，她才輕聲地說：“來，歇會兒。這次考得不好吧？沒關係，努力了就好，媽媽相信你。”她安撫我的動作很自然，拉起我的小手，摸摸我的頭，然後輕輕擁我一下。這些小動作讓我不安的心得到了安慰，讓我又重新拾起了信心，明白一次的失誤不會把一個人的所有否認掉。同時，我也更信任她、依賴她，畢竟，她是那樣善解人意。安靜的房間裡，燈光下站著我與她，四目相對，我看到了她對我的信任，對我的希望。
猶記得那天，屋外是無邊無際的黑色，深邃寂靜的夜空，屋內是陪伴著我的她和發奮圖強的我。她在整理衣服，我在揹著單詞。“這些衣服都穿不上咯！”她將一摞一摞疊好的衣服放進一個袋子裡，隨即塞進櫃子的最上層，“一轉眼你都長大了，媽能不老嗎？”聽見她的話，望見她忙碌的背影，我鼻子一酸，要是自己永遠不長大多好。“媽，你幫我留些寬鬆大版的長袖在外面吧。”我道。“好，你是要配短袖用嘛？”她答。“啊？”我一下有些回不過神。她笑道：“現在不都流行疊穿嘛，潮人不怕熱！”“噗，哈哈哈，媽，你走在流行前線啊！”對於媽媽這個回答，我驚喜又興奮，我們之間從來沒有代溝，有的是一種默契和惺惺相惜。
現在，當我回過頭來回憶過往的點點滴滴，發現她懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。
我靜靜地把記憶中的你觸控，你那如水的眼眸似乎在說，你懂我。
那個難忘的人 篇17
國小五年級作文 ,611字風呼呼地颳著，捲起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來越暗，小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什麼，為什麼，為什麼？我明明努力了，我明明考前複習了啊！九十分，這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在雲層後……九十分啊，九十分啊！
“一、二，一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點髒髒的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了，這時我才發現，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來，我剛從醫院回來，醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑說：“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。說完，十分艱難地站起來繼續走著，然後對我笑了笑說：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”
頓時，我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊迴響。今天考了九十分，又算什麼呢？我要向小妹妹學習，哪裡跌倒就從哪裡站起來，一百分我來了！
忘不了那個陌生的人 篇18
國小六年級作文 ,832字初秋之晨是那樣的恬靜、美麗。天空中偶爾有幾顆星星羞怯地眨著眼睛。街上，涼風陣陣吹拂著，樹葉像彩色的蝴蝶一樣翩翩起舞，使人覺得格外神清氣爽。
那天上學時，我興高采烈地走在寬闊的公路上。一陣陣風把路旁的落葉吹得到處都是，我厭惡地皺了皺眉。突然，一位老人掃落葉的身影映入了我的眼簾。瞧，他身穿藍色衣服，白髮蒼蒼，身材矮小，背微微有點駝，一會兒出現在花壇旁，一會兒又跑到馬路中……我心想：這麼冷的天，竟然還有這麼盡職的清潔工，真是太偉大了！我多想上前去問候老人，可是，又不敢去問。這時，我心裡就像有兩股力量在搏鬥，非常矛盾。我好不容易鼓足勇氣，準備去問候那位老人，可我剛走到馬路東邊，老人卻已經掃到馬路西邊去了。我思索著：時間不早啦，還是走吧，心裡卻覺得有一塊石頭沒落下，真是十五隻吊桶打水——七上八下喲！我暗暗地給自己加油，再加油，可還是不敢去……正當我猶豫不決時，老人拍了拍我的肩膀，用和藹的聲音對我說：“小鬼，你腳下有落葉，我要掃走。”
我往後退了幾步，等老人掃走了落葉。我輕輕地說：“爺爺，您這麼大年紀，居然還當清潔工？”
“我……我不是……”老人慾言又止，然後遺憾地說，“我想當清潔工，可是我那孝順的兒子卻說我年紀大了，不能做粗重的活兒。”
說完，他又一聲不響地到另外一個地方去掃落葉了。我一看錶，上學要遲到了，我趕緊加快腳步向學校跑去，又忍不住轉過頭看了看老人，老人已經離我越來越遠，背顯得越來越駝了。我不禁感嘆：真希望每個人都像這位可敬的老人一樣有愛心呀！
想起老人的背影，我禁不住肅然起敬，覺得那駝背矮小的老人是那樣的高大。從這個普通人的身上，我彷彿看到了老人的美好心靈。他激勵著我，也鼓勵著我們每個人為建設家園而奮鬥！
記那個可笑的人 篇19
國小五年級作文 ,614字她，一位乳臭未乾的小女孩，平時看上去不怎麼引人注意，卻做出了一些令人費解的事情，若你不信，……
那年初夏，她在爺爺奶奶家的園子裡瞎鬧。一會摸摸鴨子，一會再碰碰小雞，玩得不亦樂乎。正當她玩得高興時，突然發現了一個有趣的現象：一隻上了年紀的老母雞正坐在雞窩裡一動不動，那端莊的神情，彷彿要發生什麼驚天動地的大事般。不一會兒，一群毛絨絨的小雞出生了。它們那可愛的樣子，怎不令人想上前摸摸它們？它們慢慢挪動著，半天才回到老母雞身旁。突然，一個奇怪的想法在她腦海中生根發芽：既然母雞可以孵小雞，為什麼我不可以呢？她朝雞窩望了望，裡面空空如也。呀，睢她這記性，那窩雞蛋都變成小雞了，這下怎麼辦呢？她哭喪著臉，蹲在地上。就在她一籌莫展的時候，突然靈機一動，從鴨窩中翻出了一個鴨蛋。沒有雞蛋，可以用鴨蛋呀！為此，她沾沾自喜了好久。
那天晚上她上床睡覺的時候，從口袋中掏出了那個鴨蛋，放到被窩裡，便睡覺了。她已經等不及看到小鴨出生的那一刻了。
第二天早上，她破天荒地起了個大早，迫不及待地掀開褲子。可結果——鴨蛋還是鴨蛋，並沒有像她想象的那樣孵化為小鴨。她帶著疑問去找奶奶，奶奶笑著說：“你的溫度沒有鴨子高，所以孵不出小鴨。”她似懂非懂地點了點頭，似懂非懂中還裹挾著一絲失望，不過獲得了一個道理，還是值得的。
想知道她是誰嗎？告訴你吧，她，就是我。我真是位可笑的人。
那個難忘的人 篇20
國小四年級作文 ,906字去年的一個星期一早上發生的事情，它使我終生難以忘懷！
早上，因外面寒風呼嘯，天氣非常寒冷，我非常的懶惰，不想坐公交車上學，所以就讓媽媽騎電動車去送我上學，我們出發了，還沒走到學校門口，就發生了恐怖的一幕。
我和媽媽正在前進，突然前面有位老爺爺要過馬路，並?]有看車，直接就向前走，那位爺爺立馬走到電動車跟前，媽媽被嚇一大跳，神情一愣，結果一拐彎，電動車倒了，把我和媽媽都狠狠的摔在了地上，我立馬爬了起來，只看見媽媽仍然爬在堅硬地上，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣急促不安，我的面色立刻變得一片煞白，連滾帶爬地走向媽媽身旁，抱著媽媽的胳膊，媽媽昏迷不醒，我很後悔，如果不是我的懶，就不會有今天這件事發生了，像傻了一樣，真不知道該怎麼辦，一屁股坐在地上，嚎啕大哭起來，很多人都圍觀了過來議論多可憐的孩子……
就在這時，傳來一聲：“小朋友”別害怕，我轉頭一看是位非常年輕的警察叔叔，他長著一個國字臉，高高的鼻樑，小小的眼晴，我邊哭邊把事情一五一十的說給警察叔叔，警察叔叔二話沒說，揹著媽媽走向醫院。
媽媽被推進了急救室，在媽媽正在做手術時，我看見叔叔額頭上的汗滴，神情一樣緊張，他看著我淚如泉?ィ?崆岬馗??盼業奶燜擔?ldquo;別擔心你媽媽會沒事的”！我無力的點了點頭。
等了很久，醫生出來對我說；病人手術做的很成功，聽到這句話我心裡的那塊巨石終於放了下來。
媽媽醒後，叫兒子，兒子，警察叔叔跑過來說道你終於醒了，我兒子呢？媽媽很著急，他去衛生間了，一會就回來，看見媽媽醒了，不知我心裡有多高興。
叔叔對我說：對不起，我還有事，先走了，說完叔叔轉身就走了，我看著叔叔遠去的背影，使我終生難忘！
就在前幾天，我放學回家的路上，看見一位警察叔叔站在大太陽底下，滿頭大汗，我上前去給叔叔遞了一瓶水，叔叔一轉頭，我樂壞了，叔叔是您呀！叔叔說小朋友你是？我是那天你送我們去醫院的，您忘了？叔叔非常吃驚，哦原來是你，都長大了，都快認不出了！我們倆笑了，因為這是我們以前最美好的回憶，已經過去，兩三年了，怎能不開心，
至今，我也從未忘記過那位熱心的警察叔叔！