那件事教會了我相關作文20篇
那件事教會了我 篇1
國小六年級作文 ,553字一個晴朗的下午，一個三年級的小女孩拿著一張寫著醒目的“54”的卷子，躲在角落裡哭著。
沒錯，那個小女孩就是我。
上三年級時，我們有了英語課。剛開始上課，是令我覺得最犯難、最枯燥的時候。對於英語，我一點基礎都沒有。英語老師在講臺上講解，有時對我來說簡直就是對牛彈琴，一節課感覺很漫長。
轉眼間，就要期末考試了。哎，既然不會，那就蒙吧，我這樣想著。但願我的運氣好一點，能蒙個八九不離十。
考英語時，試卷發下來後，我緊張極了，從頭到尾掃了一遍，基本上都不會，還好大部分都是選擇題。我做了一個深深的呼吸，讓自己放鬆下來，就一道一道地蒙了起來。不管怎麼樣，考試這道關我算是過了。
回到家後，我甚至還向老媽吹牛說英語能考100分。媽媽說：“這學期你沒努力，考好才怪呢！”我沒有說話，只是心裡在默默祈禱，但願都對吧！
直到試卷發下來的那一刻，那個大大的“54分”印入我眼簾的時侯，我像一個霜打的茄子，徹底蔫了。我手裡拿著卷子，心裡有種說不出的滋味，我傷心地哭了，也想了很多。最後，我決定自己站起來。
媽媽幫我報了一個補習班。補習一開始很難，尤其是記單詞，總得讀上十幾遍才能背會。但我不怕苦，最後堅持了下來。期末考試時，我的英語整整提高了13分，別提有多開心了。
這件事讓我明白，運氣也許隨時會背叛你，但努力卻永遠都不會。
那件事教育了我 篇2
國小六年級作文 ,1133字一個陳舊的小盒子，藏在櫃子後面，這不是我的國際象棋嗎？它讓我想起一件事。
記得三年級的時候，學校舉辦社團，我被挑選進了國際象棋社團。經過一段時間的訓練後，老師推選我參加區比賽，我取得第五名的好成績，我拿著獎狀，心裡像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要炫耀一番。
弟弟和我比起來要業餘的多，他既沒有經過正式的訓練與學習，也沒有和學習下棋的同學比過賽，只是我和交過幾次手，幾乎稱得上屢戰屢敗。我蹦跳著回到家，看見弟弟正坐在沙發上看國際象棋書。我把書包往床上一扔，拿著獎狀在他面前晃了一番。“怎麼樣，第五名！”弟弟抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說：“才女子第五名，就牛啦！”聽了弟弟的話，我心想：今天，我還非要你看看我的水平，你嬴過幾局？今天再讓你領教領教，我昂著頭，滿臉笑容地說：“不服氣，咱們就比試比試？”弟弟看著我滿臉傲氣，放下手中的書，說：“好，放馬過來。”
我把國際象棋拿出來，擺在桌上，鄭重其事地宣佈，“比賽開始！”我課上學到很多下國際象棋的方法，輕鬆應戰。而弟弟呢，好像不感輕敵，緊鎖著眉頭，盯著棋盤，琢磨著每一步該怎麼走，我把腿翹老高，蹬在椅子上，嘴裡哼著歌，眼睛不時往窗外瞟瞟，窗外的小鳥在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看到馬路上的汽車，我不停的變換著動作，一會兒躺在沙發上，一會兒翹著腿，一會兒又把腳蹬在桌子上，心不在焉，想：我這麼好的水平，對付我手下敗將的弟弟還需要那麼認真嗎？想到這裡我不禁笑了笑。弟弟還注視著棋盤上的每一個棋子，我輕蔑地說：“弟弟，你好慢呀！”弟弟不理我依舊盯著棋子。
屋裡的氣氛很沉悶，窗外依然有汽車鳴笛的聲音，突然，弟弟移動了一個棋子，打破了寂靜，我一看，他的馬一跳，一邊將軍，一邊要吃我的車，隨後我的車就丟了。我不敢再看汽車了，匆匆補救，弟弟趁勝追擊，連續將了我好幾次軍，我被他搞得狼狽不堪，被弟弟追殺成這樣，我端正坐姿，馬上進入狀態，由於我剛開始下棋太輕敵，局勢開始被動，我足足補救了好久，而局勢並沒有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰落下，滴在棋盤上，而弟弟呢，正好與我相反，他反倒洋洋得意的看我笑話，只聽啪的一聲，他再次移動棋子，將軍，我余光中還能看到他臉上綻放的笑容，棋盤上的棋子好像瞬間消失了，我不得不承認現實—我輸了。
愣了許久，弟弟對我說：“你輸了，還驕傲嗎？”對呀，拿到一點小成績就沾沾自喜，滿招損，謙受益。我像洩了氣的皮球，完全沒有興致，那張第五名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發的。“姐姐，其實你技術比我好多了，只不過你這次太驕傲了，繼續努力哦！”對呀，戒驕戒燥。
撫摸著陳舊的盒子，彷彿事情只是剛剛發生。通過這件事使我真正明白“虛心使人進步，驕傲使人落後！”這件事真正地教育了我。
這件事教會了我守信 篇3
國一作文 ,572字生活是豐富多彩的，家裡、學校、社會等地方總會有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著我們前進的方向。生活會告訴我們，面對困難時，要樂觀。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無信則不立”。
那是幾年前發生的事情，我有一個好朋友，他喜歡廣交好友，並且非常樂於助人。漸漸地，我因為他，便有了一大群朋友。每當放假時，我們便會聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時，他停了下來，我們對此感到詫異，只聽他對我們說：“明天我不能和你們一起玩了，因為我要走了，跟我爸爸去很遠的地方，可能再也不回來了”。我們焦急地說：“不許你走，你走了，我們怎麼辦？”他支支吾吾地說：“我希望你們明天能夠去公交車站送我一下。”說完後他便走了。我們哭著，各自回家了！窗外的雨滴答滴答的下個不停。
第二天，他們很早來到了公交車站，只有我沒有來，我不記得我當時是睡過頭了還是忘了這事。公交車站上的他們含著淚水望著他，戀戀不捨。不知過了多久，我才想了起來，便飛快地跑向公交車站，但是他已離開了，我再也見不到他了。我終於明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開而傷心，但是更為作為朋友，沒有祝福他有點遺憾。我想，他一定會感到傷心吧，好朋友也會遲到。
這件事過後，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
那件事教育了我 篇4
國小五年級作文 ,909字打開回憶薄，裡面記錄著許許多的事兒，有令我傷心的，有令我難忘的，還有讓我開心的……可有一件事，深深地教育了我。
那是一個陽光明媚的下午，我練完籃球坐著公交車回家，由於練球太累，但又怕坐過站，我在車上忽睡忽醒的。公交車平穩地行使著，我的睏意越來越濃，眼皮子越來越沉，上下來回打架”。突然，司機剎了一下車，原來車靠站，迷糊中我看見上來了一位老太太，她拄著木杖，揹著沉甸甸的籮筐，銀色的頭髮被她的草帽輕輕遮掩著，皺紋已經爬滿了她的臉龐，看起來蒼老極了。
老太太上車後，目光一直在四處尋找著座位，周圍的人有的低頭玩手機，有的故意把頭扭向窗外，好像沒有人要讓座在樣子。我正要起身給她讓個座位，可腳缺像被人灌了鉛一樣，抬也抬不起來。我恍恍惚惚地看見周圍的十幾眼睛一直盯著我，彷彿在說：“身為少先隊員，你怎麼還不讓座？你配得上你戴的紅領巾嗎？你配得上‘少先隊員’這個光榮的稱號嗎？”我全身打了一個激靈，想再一次努力站起來，可全身還是軟綿綿的，提不起一點力氣。我放棄了，任由幾道犀利的目光望著我。
正當我心裡糾結時，一道充滿稚氣的聲音洪亮地從車上一個角落傳來：“老婆婆，您坐我這兒吧，我還有兩站就下車了！”老太太聽後，充滿皺紋的臉上露出了和藹的笑容，一個勁地感謝讓座的小朋友，而坐在我周圍的老爺爺們，也欣慰地點了點頭，似乎在表揚那位助人為樂的小弟弟。那個小弟弟穿著五小在校服，看上去像一年級的學生，他胸前的紅領巾鮮豔無比，紅紅的笑臉真若人喜愛。此時此刻，我覺得臉上火辣辣的，頓時睡意全無。
又過了幾站，那位老太太下車了，可是那位小弟弟卻還沒下車，他不是過兩站就下車了嗎，怎麼還在車上？正當我疑惑萬分時，那位“小雷鋒”已不見了蹤影，我多想向他問清楚呀！
直到現在，我才明白，那位小弟弟是怕老太太不接受他的好意才撒謊的，這一點多麼具有“雷鋒品質”呀！這件事深深地教育了我，它讓我明白：善意的謊言是美好，可貴的，我應該像那位小男孩一樣擁有“雷鋒品質”！
那件事教育了我 篇5
國小五年級作文 ,768字那個暑假，本應是快樂玩耍的暑假，但是，它留給我的，並不快樂。
那是三年級暑假的一天，我和弟弟的作業已做完了，我閒著沒事幹，弟弟在玩冰塊，我很愛搞惡作劇，看著他玩冰塊，我想出了一個“惡作劇”：人只要在冰上走，就會滑倒。對，鋪上冰，再引弟弟過來滑倒。
說幹就幹，我從冰箱中取出許多冰塊，均勻的鋪在客廳裡，然後在冰面上小心的走了幾步，果然滑倒了。我佈置周密後，便走到弟弟面前說：“弟弟，我有一本你最愛看的《金鋼葫蘆娃娃》，你想不想看？”
“姐，我想看，那本書在哪兒呀！”
我說：“那跟我來吧！”我一邊說一邊把弟弟引入客廳，這時，我心中十分高興，因為我的惡作劇就要開演啦！到了客廳外，我說：“弟弟，那本書就在裡面桌子上，你自己去拿吧！”弟弟只想到有卡通書看，歡喜得不得了，眼睛根本沒朝地上看。這不，一進門就滑倒了，我呢，捂著嘴笑了起來。可我哪知道，弟弟這一摔倒，我就大禍臨頭了。
牆邊有一碎玻璃塊，是爸爸早上打碎的，沒有徹底清除乾淨。這時，弟弟明白我是在騙他，抬起手來揉揉疼痛的地方，奶聲奶氣地說：“姐姐壞！”然後又把手放下去，那塊破玻璃塊就在弟弟的身旁，弟弟放下手去，準會劃到手，此刻我緊張極了，緊張得連提醒弟弟不要放下手都來不及了，果然弟弟的手剛好按在了那塊破玻璃塊上，“哇”的一聲哭了起來，頓時手上鮮血直流。
正在這時，媽媽回來了，弟弟連忙上前哭訴，媽媽幫弟弟包紮好傷口，哄了他一會，順手給了我兩巴掌。
弟弟的傷過了半個多月才好，好在是暑假，沒影響學習，但手心留下了一道疤痕。
每當我想起這件，就會提醒自己，不能再做惡作劇了，同時，也明白了惡作劇搞不好會害人又害己。
這件事教會了我寬容 篇6
國小四年級作文 ,559字有一天，天氣晴朗，陽光照耀著大地，彷彿要把大地上的一切都烤焦。知了在樹上無力地叫著：“好熱啊，好熱啊，我快受不了了！”
我和媽媽來到了商場，商場裡果真比外面的溫度低了許多，一進門，彷彿一盆涼水迎面潑下，讓人感到一陣涼爽。
我拉著媽媽，蹦蹦跳跳地走著。突然，一個小男孩兒低著頭，飛一般地向我跑來。我沒看見他，他也沒看見我，只聽“砰”的一聲，我和這個小男孩撞上了！我被他撞了一個踉蹌，差一點摔倒。
他的臉頓時紅了，雙腳緩緩地變成了內八字，雙手交叉放在身前，不停地揉、搓著。他連忙道歉，但我的心裡十分生氣，心想：我要好好教訓教訓你，誰讓你走路不看路呢！我剛說：“你真是走路不看路……”，媽媽突然制止了我，說：“孩子，別這樣！這件事你們兩個人都有錯，所以我們要寬容待人。”
聽了媽媽這一番教導，心裡覺得特別羞愧，我連忙向他道歉。小男孩的臉慢慢地抬了起來，臉上少了一份緊張，多了一份輕鬆。慢慢地，他的眼裡充滿了光彩，他的手微微抬起，向我擺了擺，彷彿在說：“謝謝你的寬容。”我的心裡也非常開心，原來寬容別人也能快樂自己。
從這件事中讓我明白了，做人要懂得寬容，事情才會迎刃而解。
那件事感動了我 篇7
國小六年級作文 ,736字題記：我慢慢慢慢地瞭解到，這些年我從失去過什麼，最值得我珍惜的，仍在原地守護著我。
四月的楊花開滿了樹梢，簷樑間燕子輕脆的歌聲舒緩了緊張的神經，思緒又不由回到了那一個四月天那個感動的身影，那件感動心田的事。
滂沱的大雨毫無溫度地下著，我不禁將脖子往裡縮了縮，企圖保留一絲微小的溫暖。豆大的雨滴狠狠地砸向地面，在水坑中濺起，密密麻麻地，其氣勢絕對不亞於李白的廬山瀑布。我只帶了一個很小的傘，背後的大書包如同一個學生的殼，壓得我幾乎走不開步。暴風夾雜著暴雨向我襲來，書包一半以上都淋溼了，我打著寒顫，抱怨這四月惱人的天氣，抱怨著母親為什麼不來接我，困難前行。
那個四月，天很冷。
在灰色的朦朧中，我哆嗦前行，在不遠處的車站，忽然望見了一個不停轉來轉去的背影，寶藍色的大傘在雨中如同一朵怒放的花，我眼前一亮，心中驚喜：啊！媽媽來接我了！我也不管什麼大雨，立即向那人奔去。可是，我跑去卻呆住了：這不是媽媽。我顫顫地說了一聲：“爸？！”他猛回頭，臉上的皺紋忽的上揚，裂開嘴，笑著說：“丫頭長大了，記得帶傘了。可怎麼只帶那麼小的傘吶，來，換個大傘，快快，把我給你帶的衣服先穿上，可別凍著了，你從小就怕冷，回去之後……”
我曾以為眼前的這個人給我的永遠只能有嚴厲的批評和威嚴的目光，卻省略了他眼中的心疼與柔情。成長的路上我一味地向前追趕，卻省略了在背後給我力量，即欣喜又悲傷，即想追回擁抱又不敢聲張的背影。一滴淚落入心湖，漾出了一圈圈的感動。
那個四月，心很暖。
父親啊，心中的黑暗來了，你為我驅趕。
父親啊，心中的寒冷來了，你為我溫暖。
父親啊，心中的風雨來了，你為我阻攔。
時光無聲而逝，感動擲地有聲。
你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間的呢喃，你是愛，是暖，是感動，你是我的四月天。
那件事告訴了我幸福的定義 篇8
國三作文 ,774字什麼是幸福？也許在一千個人眼裡，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，是幸福；嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶，是幸福；能盡情地做自己喜歡的事，同樣也是幸福。而對我來說，聽媽媽的嘮叨，是我最大的幸福。
我的媽媽是一個極為嘮叨的人，不論大事小事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量超乎常人之大，但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。
一天，爸爸告訴我，媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的訊息後高興得一蹦三尺高，因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽又發揮她的“超級舌功”，在我耳畔念起了“緊箍咒”，我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時，我興奮難眠。
第二天早晨，由於沒有了媽媽的嘮叨，我睡得很舒服，可當我醒來時，瞧了一下牆壁上的掛鐘，才知道上學快要遲到了，我連忙飯也顧不上吃，就急匆匆地提著書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到，但剛一坐下，肚子就唱起了“交響曲”。
上了一天的課，我疲憊地回到家。一開門，就習慣性地喊：“媽，我回來了，好餓啊！”可屋裡冷冷清清的，沒有往日嘮叨的媽媽，也沒有媽媽為我精心準備的點心，我一下子像洩了氣的皮球，癱坐在沙發上，昨天的興奮早已拋到九霄雲外。
晚上，我躺在床上，卻怎麼也睡不著，腦海裡只想著往日的一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我，結果放學時下起大雨，因為有雨傘，所以沒有淋溼；夏天游泳時，媽媽總是在我游完泳以後帶著我的滴眼藥水，結果有的人得了紅眼病，而我卻安然無恙；秋天的清晨，出門前媽媽總能及時的出現在我面前，給我披上一件長袖的秋裝；冬天晚上，睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想著想著，我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裡包含著對我濃濃的愛。
沒幾天，媽媽出差回來了，又打開了話匣子，但我一點也不覺得厭煩，只是感覺很幸福，很幸福……
這件事教育了我 篇9
國小六年級作文 ,778字譁，譁，譁，時間就像流水一樣快，一會兒，就到了寒冷的冬天。在這個寒冷的冬天裡，有許多事情讓我感動。其中，有一件事使我深深地受到教育。
那是在一個冬天的上午，第二節下課後，同學們都爭先恐後地到操場上做遊戲，只剩下我和小杰在課室邊追逐邊開玩笑，追著追著，我乘勢藏到窗簾下，小杰找不著我，我就跳出來。正在玩得十分高興的時候，我一不小心把窗簾拉下來了，這時，我們的開心全拋到九霄雲外，想到老師問起我，我該如何回答？老師要我賠，我該怎麼辦？……一連串的問題在我腦海出現。最後，我乾脆鎮定下來，想出了一個好辦法，如果老師問起這回事，我只要說一次謊不就可以了嗎？呤，呤，呤，第三節上課了，老師還像平常一樣，一來到教室就開始講課，她還沒有發現教室裡缺少什麼，雖然這樣，老師說的內容我還是聽不進去。
放學了，在回家的路上，小鳥依然向我歌唱，但不像以前那樣動聽了，小樹一樣對我點頭，但不像從前那樣親切了，“叮零零”的車聲從我耳邊響過，好像也在說：“你這樣做，對得起佩戴的紅領巾嗎？”我心裡著急地想：“這回我該怎麼辦呢？”向老師承認錯誤？那多丟人呀，再說，老師也會嚴厲地批評我。不去吧，我就是一個不誠實的孩子。迎面吹來的風，親吻著我的臉，眼前出現了祖國的英雄，耳邊響起了媽媽的話：“小周啊，你一定要做一個誠實孩子，將來才會成為一個有用的人。”對，我應該去承認錯誤，做一個城實的孩子，我掉過頭，向學校跑去……
到了學校，我誠懇地向老師說明了事情的來龍去脈。老師聽完後，臉色有些沉，但是並沒有批評我，還用誠懇的語調鼓勵我：“你做得對，應該做一個誠實的孩子，將來才能成為有用的人。”我聽了老師的話，望著她那慈祥的面龐，流下了熱淚……
這個冬天，雖然很冷，但是這件事使我難以忘懷，它鼓勵我上進，催我努力學習，教我做一個誠實的孩子，教我做人的道理。我永遠也忘不了這個冬天，更忘不了這件事。
那件事改變了我的想法 篇10
國三作文 ,895字人不可貌相，海水不可斗量。
—題記
光陰易逝，人世滄桑，我們對人和事的認識，不能一成不變。就是那件事，讓我改變了看法……
那是一個深秋的一天，剛好星期天，媽媽給錢我讓我去菜市場買菜，然後，就去上班去了。我在家裡看了一會電視，就拿著媽媽給的錢去買菜，我心情還挺不錯的，連忙買了幾種菜，準備回家了。可我在出市場的途中，看見了我們班上的“調皮大王”—張明。只見他在幫一個老奶奶提著籃子，還攙扶著老奶奶走著呢！我趕過去和他搭話道：“張明，今天怎麼良心發現，陪奶奶一起上街買菜啊！”“不是不是！這位老奶奶剛才跌了一跤，我擔心她回家不安全，就陪她一起回家的！”張明連忙說道。我心一想：真是太陽西邊出來了，平時一副老虎相，今天怎麼菩薩還蠻有愛心的嘛！
不是我對他有偏見，是因為他經常在班裡很調皮搗蛋。記得有一次，那天上語文課，老師讓我們聽寫詞語。而張明一直坐在後面看著我的同桌笑。我想：肯定又做了什麼壞事了，還是小心一點好。只聽見我同桌一聲尖叫，把我嚇了一大跳。然後語文老師就走過來，把我的同桌批評了一頓。我的同桌那可是在全班最文靜，學習成績也很優秀的。哪裡受得老師這樣的批評。只見她臉紅的像猴子屁股，眼淚在眼眶中打轉……終於下課了，我連忙問她：“你上課怎麼突然尖叫啊？”她沮喪的說：“不知是哪個人在我的文具盒裡，放了一條毛毛蟲，我最怕毛毛蟲了，暈！然後忍不住了，叫了……”她把頭低下去了哭了。我心裡一想，肯定是張明，難怪他一直在後面笑的，就是要等著別人出洋相啊！我義憤填膺地跑過去問張明：“剛才是你乾的好事吧！是不是你在別人文具盒裡放了一條毛毛蟲呀？”他嬉皮笑臉的說：“你拿什麼作證據啊？你哪隻眼看我放東西她文具盒裡啦！”我一時語塞，臉頰頓時像火燒一樣，辣辣的。他也做著鬼臉，一邊跑開了。從此，我對他印象不是很好。因為他成績一直不是很好，而且還喜歡調皮搗蛋，老師經常批評他。
可是，今天還真沒想到，他還有這樣的一面。
從這件事上，我就明白了一個道理—人之初性本善啊！我們不能只看別人的外表，不能一直用同一種眼光看待別人。人都在不斷變化。就是那件事，改變了我的看法……