那人那物那家相關作文20篇

那人那物那家 篇1

國二作文 ,796字

“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”每當這首悠靜的搖籃曲縈繞在耳邊,我總會想起那一幅幅母愛子的溫馨畫面,但同時也念起我幼時的那些遺憾。

小的時候,父母由於工作而把我“寄存”在大伯家裡。但是在小學以前我的生活仍然無比開心。直到那一天,爸媽接我回家一起生活的那一天。毫無預兆的那天傍晚,正在陽臺和姐姐玩耍的我,隨著門鈴聲的響起,我被抱了起來,穿好鞋子,正要離開這兒。霎時,我嚎啕大哭起來,無論他們怎樣拉扯,我依然站在書桌旁,死死的護住電話,想要用僅有的力氣撥打大伯的電話,站在一旁的姐姐似乎也被我嚇的不知所措。終於,大伯回來了,我立即抱住他。“你要回自己家啦,以後要是想大伯了就給大伯打電話!”我心灰意冷了下來,在他們的笑聲中回到了那個“久違”而又陌生的家裡。漸漸的,我慢慢的上了小學。那個家裡,並不太豪華,傢俱並不齊全。只是因為他們很少在這個“生活圈”裡生活,僅是晚上下班後回來休息罷了。也因此他們並沒有陪伴我學習、生活、一起吃過甜甜的生日蛋糕……它甚至沒有一點兒我所認為心中那個“家”的的味道。之後,我就再也沒有像和大伯飯後出去散步的習慣,沒有“熱乎乎”的餐桌味,甚至於沒有那份親近。

如今,我上了中學,我的家也變得大,變得豪華,更豪華,更溫馨。早晨,我和爸爸媽媽一起出去晨練,愜意地回到家,吃上熱騰騰的早餐。爸媽上班去了,我也開始了一天的美好生活。到了晚上,和爸媽一起收看“晚間新聞”,隨後酣甜的入睡。每年一次的甜美生日,和媽媽一起逛街市,和爸爸一起買圖書……這樣的生活,我好喜歡,好滿足!

也許我的童年有與其他小孩的不同與變遷,儘管有些遺憾,但其實這又算得了什麼呢?幼時的記憶現在早已不記了,殘留的只是親情。雖然我的童年並不在這兒,但是經過9年的相處、成長,這兒也成為了我生活的一部分。我依然愛上了我的爸媽,他們也依然愛我。在父母和大伯一起的疼愛與呵護下,我快樂健康的成長著。那樣,依舊溫馨。

那個人,那家店 篇2

國小六年級作文 ,835字

有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,並且某個人的小舉動時時縈繞於心……因為你也許能從中得到啟示,悟出一些人生的哲理。

又是一個普通的下午,我正向學校走去,嘴中哼著小曲,心情十分的愉悅。走到了修車鋪的門口,我扭頭一看發現修車匠正在那兒洗手,我心中十分的疑惑,心想:修車匠為什麼要洗手呢?他修完了這一輛,肯定還要修下一輛車,這到底是為什麼呢?我按捺不住自己心中的好奇心,站在了修車鋪的對面觀察了起來。

他從店裡拿出了一支“超大號”近似拖把的毛筆,在店門口空地上,一豎,一橫地寫起字來。我不禁伸長脖子湊過去看了看,原來他在寫南宋文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”仔細一看,這位修車匠寫的字還真不錯,稜角分明,和我書法老師的水平不分上下。

我一看就著迷了,猛地看了看時間,發現已經7點50分,我拍了一下腦袋,向學校飛奔而去。

放學了,我又情不自禁地往那條路走去。發現那位修車鋪前停著一輛摩托車,那位修車匠也不著急修,他從櫃子裡取出了毛筆和宣紙,那宣紙皺皺巴巴的,可他也不顧,用盒子壓住邊角,往硯臺上倒了一點兒墨,把毛筆往臺中一放,坐好坐姿,緩緩地寫了起來。過了一會兒,他把自己寫好的掛出來晾乾,端詳了一會才滿意地點點頭,就去工作了。

只見他熟練地拿起鉗子對摩托車的螺絲旋個不停,那認真的態度和剛才寫毛筆字的神情是一樣的,都全神貫注地盯著一個地方看著,並使勁檸,那雙粗糙的大手不僅有墨汁更有泥土渣。可我卻覺得他的雙手是那麼的靈巧幹淨,瞬間,我分不清這位叔叔是修車的,還是一位書法家了。

後來,不知怎麼的,我經常會想起這位修車匠,想起他一邊工作一邊寫書法的情形。他那坐在櫃子旁一筆一劃認真的模樣,常常浮現在我腦海中,揮之不去,每每想起,心中都會產生對這位修車匠的敬佩之心。向他這樣普普通通的人,不顧及自己工作的辛苦,還努力學好中華文化,堅守自己內心的愛好—書法,真是讓人刮目相看。

子曰:逝者如斯夫,不捨晝夜。而那個人,那家店,如閃爍的浪花,給人帶來晶瑩的光輝!

最美是那家人 篇3

國一作文 ,786字

世間很美,景色美、人情美、地方美,但在我心中,最美是那家人。

最美是那家人的關心。我擁有一個幸福美滿的家庭,有溫柔的媽媽,有嚴格的爸爸,有慈祥的奶奶,有慈愛的爺爺。每次我生病了,他們總是會給予我無微不至的關心。這不前幾天,我受天氣影響感冒了,媽媽嘮叨,爸爸在批評中又不失溫暖,爺爺照顧著,奶奶給我煮薑湯。我上學前,我因為家庭情況不怎麼好而不去醫院,奶奶硬拉著我去,路上她含淚說:就算是討錢,也不會讓你受苦。而我呢,淚流滿面,雖然我家情況困窘,但那家人的關心在我心中卻是最美的,是無價之寶。

最美是那家人的陪伴。家庭因為困窘,所以爸爸媽媽要出家掙錢,只有在過年的時候才回來一兩三天,那一兩三天,我很開心,因為全家人團聚了,爸爸媽媽陪我寫作業,陪我玩,爺爺奶奶陪我說說話,可是呢,爸爸媽媽很快就要離開我去工作了,臨走時,我眼角的淚水又調皮的出來搗蛋,我不想爸爸媽媽走,我想他們陪著我,就像其它孩子的爸爸媽媽一樣,可以陪著他們玩,陪著他們去旅遊,可是,這些都是幻想,我和他們不一樣,爸爸媽媽要出去拼命掙錢才能養活家人,供我讀書。那幾天時間雖然短暫,但在我心中卻是最美的,是開心快樂的。

最美是那家人的教育,我的家人從小就教育我做人做事,比如:我們一定得做一個有良心的人;我們一定不能貪財;我們要有愛心、要善良、做事不能急。一步一步穩紮實打的走下去……媽媽常常孝順奶奶,爸爸經常幫助隔壁鄰居等等,這些是我的家人,以身作則,雖然他們講得的時候不像老師講的那樣動聽;雖然他們教過的事老師也教過;雖然他們的知識比不了老師的淵博。但是他們個個以身作則,為我樹立榜樣,所以在我心中,家人的教育是最美的,是悅耳動聽的。

在我心中,最美是那家人的關心;最美是那家人的陪伴;最美是那家人的教育。我愛我那最美的家人——爸爸、媽媽,爺爺、奶奶!

感恩那家裡的味道 篇4

國一作文 ,553字

從小到大,家裡都是爸媽上班,外婆買菜(外加嘮叨),外公呢,則包攬了基本上所有家務活。上了六年學,寫了那麼多作文,才發現沒寫過外公,真覺得對不起他。

外公是我們家最“傻”的人。平時,總是悶頭幹自己的活,反應慢,但手腳利索,特別是廚藝方面,燒出來的菜,比飯館裡還可口。聽媽媽說,外公年輕時是打鐵的,後來變成殺豬的,都是忙的工作,別說家務活,連頓飯都沒正式燒過。沒想到,一雙打鐵的手,竟能燒出如此可口的佳餚,想必花了不少功夫。

應該說,外公是家裡最累的人,我們家省電,夏天一般只在我的小房間裡開空調,全家都擠在裡面。唯獨外公,一個人躺在那張用了十幾年的塑料躺椅上,靜靜地閉目養神,燒飯時最“痛苦”,廚房一開火,熱得像蒸籠,我真擔心哪天會把外公“蒸熟”了。即使這樣,每天的飯菜還是這樣的可口。

一次去親戚家吃飯,那家的婆婆笑著問我:“好不好吃啊?”我那時還小,冒出了這麼一句:“沒阿爹燒得好吃!”誰知那家的公公一臉驚訝地說:“你阿爹燒的菜可以吃的啊?!”頓時全桌大笑。至今,這還是親戚們拉家常時的笑話。後來,終於有機會讓那家親戚吃到外公燒的菜了,那公公又一臉驚訝地說:“原來你阿爹燒的菜還真可以吃啊!”又是一片鬨堂大笑。

現在,外公老了,但還在那廚房裡燒菜、洗碗,每每吃著那熟悉的飯菜,心中總漾起一陣陣幸福和感激。

那家早餐店 篇5

國小六年級作文 ,742字

我不知不覺又來到這家店門前。早餐店早已經搬走,望著空蕩蕩的店堂,我不由地想起那件往事。

那是寒假裡一個寒冷的早晨,我還沒起床,媽媽進來說:“快點起床,爸媽今天有事,你自己去買早餐吃,吃完再做作業。”隨手給我十塊錢。

幾分鐘後,我被“趕出”家門,來到一家早餐店門前,這裡居然排著長隊,很多人等著包子出籠,我急忙排到隊伍中。

店家是一個五十多歲的老漢,正在忙活。

終於輪到我了,我用顫抖的聲音對老漢說:“買三個紅糖包。”順手把十元遞了過去。

“好的,孩子,下一鍋馬上就熟了,外面冷,你先進店裡坐著等。”老漢把找開的零錢遞給我。

這老漢圓圓的肚子,矮矮的身材,灰白的頭髮,他穿著漿洗得發白的粗布衣服,肩上搭著一條白色的毛巾,映襯著古銅色的臉,透著一種滄桑感,可能起早的緣故,臉上有些疲憊的神情,但還是很熱情地招呼著每個顧客。

坐了一會,我有些不耐煩了,心想:一堆作業還等著我呢,在這裡吃完回去可能來不及了,還是打包帶走吧。

過了一會,老漢一臉歉意地把裝好包子的塑料袋遞給我,我往袋子裡看了一下。“咦!”他怎麼給了我四個,一定是忙暈了。我剛想要說弄錯了拿多了,可不知為什麼又咽了回去……

走在回家的路上,天氣真冷啊!我把手放進口袋裡,忽然發覺我的錢不見了!是被人偷了呢,還是剛才掉了?我的心一沉,心疼呀,那可是我今天的零花錢啊!

“孩子,這是你掉的吧?”突然,身後傳來老漢親切的聲音,“是從你剛才座位的地上撿到的。”也許走得急了,他有些氣喘吁吁。

“我的錢!”我激動地說,連忙從老漢那雙粗糙的、有些紅腫的手裡拿回了我的錢。老漢轉身回店去了。

頓時,我的心像是被什麼東西狠狠撞擊了一下,我立馬轉過頭,向著老漢的早餐店跑去……

每次走過這個店口,我總會想起那個冬天的早晨,想起那個可親可敬的老漢。

那家早點攤 篇6

國小六年級作文 ,691字

週六早晨,老媽推開房門,把我叫起去買早飯。我簡單洗漱後,抓了一把零錢,便出了門。

冬日的早晨,空氣似乎也稀薄,那股寒意如一條陰冷的蛇,吐著紅信,鑽入我的衣服中。我不禁打了一個寒戰,馬上又把衣服裹了裹緊,快步朝早點攤走去。

“嘿,你來了啊!”由於我是常客,那個早餐攤的男人總會先向我打個招呼,話語在空中凝結成一陣白氣。“嗯。”我簡單地應了個字。

“餅跟以前一樣嘛?”

他邊問我,邊從油鍋裡取出炸得好的餅。我點了點頭。

手法自然是嫻熟的,他先是在麵餅上撒了少許鮮紅的辣椒粉,緊接著又用一把刷子,把甜醬均勻地塗上油餅的每一處。動作那麼仔細,彷彿是一位藝術家在雕刻塑像般,嚴肅,認真,一絲不苟。然後便用左手扯出一張白色包裝紙,飛快地將油餅捲了起來,裝了進去,遞給了我。

我把一張十元鈔票給他,但由於顧客很多,他的雙手一直遊走在油鍋和佐料之間且根本就停不下來,眼神也無瑕瞥向我。

“你的餅三塊,自己看著找吧。”他趁著喘息的間隙跟我講了一句。

我把那張十元錢小心翼翼地放入那個略微有些破舊的零錢箱中,再仔細地翻找著應該找給我的零錢。當我拿出錢後,總還是有點不放心,怕我自己算錯了,多拿了他的錢,數了好幾次。直到我確認完,才和他打了個招呼走了。

還記得一個早晨,我去晚了。他在那裡收拾著東西,顯然是快收攤了。我依舊要了一張餅,他突然問了我一句,“加肉嗎?”我搖了搖頭。可他的手卻毫不遲疑地伸向火腿,給我加了兩根。

“沒事,不要錢的。”他憨憨地朝我笑著。

天氣依舊很冷,蛋餅散發出的香味和熱氣在空中匯聚成了白霧。我咬下一口,那股辣椒味頓時瀰漫開來,熱氣也在我的心中擴散開來,似乎冬天也沒這麼冷了呢。

那家小店 篇7

國小四年級作文 ,518字

香味撲鼻而來。

我朝著香味直奔了過去,呀!原來是一家蛋烘糕鋪,香味就是從正在煮蛋烘糕的小鍋中飄過來的,我的口水都要從嘴上飛奔到地上去了。

我看著那一位老闆,身上穿著非常樸素,衣服上面一眼就看的出來有幾個縫過的地方,褲子上有幾個和褲子同顏色的小塊補丁,走路看起來是一瘸一拐的樣子,看著他,感覺他的蛋烘糕一點都不好吃。

這個時候,騎著一輛堆滿了紙箱的三輪車,車上有一個五六歲的小孩子,從紙箱堆中跳了出來,向車前面的奶奶(大概五六十歲的樣子)說要吃一些蛋烘糕(不知是太餓了還是以前吃過,認為這家店的蛋烘糕非常得合他味口)

那個奶奶心平氣和地對他說:"我現在身上沒帶錢,等我把這批紙箱賣出去了,再給你買一個。"(這時,我沒有注意到中年男子在做一些什麼東西,因為我只一心注意那個奶奶和孩子的對話,所以沒注意到賣蛋烘糕的男子在幹什麼)

那個小孩好像是一定要吃上蛋烘糕,什麼理由都搬了出來,到了最後,他的奶奶把他硬拖起走時,中年男子手中突然遞出一個蛋烘糕說:"孩子,給你吃吧!"那個小孩接過蛋烘糕,上了車,和他奶奶走開了。

看著那輛三輪車子越走越遠,我心中好像覺得它很美味。

我一點也沒有思索地買下了一個。

最愛那家鄉的四季 篇8

國小五年級作文 ,496字

我的家鄉在達拉特,那裡土地肥沃,風景如畫,我很愛我的家鄉。

春天,田野泛起一片新綠,花、草、樹都有了新的生命,小鳥也在枝頭放聲歌唱,綠色的“外衣”讓達旗顯得生機勃勃。山上的積雪融化了,小溪又開始了流動,農民們也隨之開始了耕地、播種。陽光灑向大地,穿過林子,透過樹枝,也照亮了我的家鄉。

夏天,田野泛起一片深綠,強烈的陽光照耀著大地,照耀著辛勤耕種的農民,一滴滴汗水灑在田間,那是勞動的結晶,也是生命的象徵。一棵棵大樹長得高大而又茂盛,一朵朵花兒開的燦爛而又美麗,一條條小溪流得急促而有躍動,這是大自然饋贈給人們的禮物。

秋天,田野裡一片金黃。柳樹,楊樹,白樺樹的葉子都黃了,一陣風吹來,葉子嘩啦啦的掉了一地,只有松樹筆直的站在那裡,像戰士一樣,守衛著我的家鄉。秋天,也是農民最期待的季節,麥子笑彎了腰,果樹綴滿了果實,搖搖欲墜……、

冬天,鵝毛大雪讓我的家鄉披上了一件白色的“外衣”,我和我的夥伴在外面玩滾雪球,打雪仗,堆雪人的遊戲,嬉笑聲在家鄉的上空迴盪。

我愛我的家鄉!任何一個地方都無法與我的家鄉相提並論。

那家庭觸動我心 篇9

國小五年級作文 ,632字

每個人都有家,但是人們對家的想法大部分是,這個家裡要有“母親”“父親”“孩子或老人”,缺一不可。那如果少一個呢?它就不是完美的家了嗎?“不,不是。”比如我,我是一個父母離婚的孩子,這就可以說我不幸福嗎?我的家不幸福嗎?不,也不是。

我和媽媽兩個人組成的家,它並不比別的家差,比如平日兩個坐在沙發上,一邊看著電視,一邊吃著水果,又比如過個節的兩人小慶祝……這個家他也是家,但在這個歡樂而又溫暖的家裡,有一個人是很辛苦和勞累的,她又要努力的賺錢來養我,又要一個人演多個角色,有時我真的很心疼她。

有一次,我們的生活出了一些狀況,她像一個超人、一個英雄,又像一位父親,因為在我的世界裡認為父親的角色就是一個家的柱了,父親是可以像神話故事裡的神一樣可以頂起一片天的人,“她”就是一個扮演這多種角色的人。

我們平時在家裡,媽媽有時是我的姐姐,我和她訴說著我這一週在學校發生的趣事。她也是我在家裡的玩伴,我教給她我在學校形體課上所學的舞蹈,學完之後,我給她數著拍子,她跳,我們玩得不亦樂乎。

她在生活中又像是一位非常迷信的人,而且不知是從哪聽到的規矩,比如晚上不能照鏡子,吃飯不能打碗,等等。

我的這個家,雖然只有我和媽媽兩個人,但是我認為不止兩個,媽媽給了我一種在這個家裡和其他家庭一樣的感受。

我愛這個家,我也愛這個媽。

作文小小動物園家人 篇10

國小四年級作文 ,955字

我家是個“動物園”,“動物園”裡有溫順的小羊,勤勞的牛和一隻可愛的小貓咪。接下來,請聽我慢慢道來。

我的爸爸這一隻溫順的羊。爸爸比較喜歡吃菜,每頓飯,餐桌上擺滿了魚、肉、海鮮類菜餚,爸爸卻對它們視而不見,只是偶爾夾一點。媽媽總是在一旁著急地說:“多吃點魚、肉,不要光吃蔬菜,每道菜都要吃,只要才能營養均衡呀。”爸爸不慌不忙地說:“好的,好的,知道了,真??攏?rdquo;。我看見了就會哈哈大笑!爸爸的性格也比較溫順,每次媽媽對他發脾氣的時候,爸爸總是一臉微笑。遇到著急的事情,爸爸也總是不緊不慢,有條不紊地處理每一件事情。在他手裡複雜的事情都變的簡單了。爸爸在工作上也是不緊不慢的。這就是我的爸爸,一個愛吃蔬菜,性格溫順,喜歡睡覺上網的羊爸爸。

我的媽媽是一頭勤勞的牛。媽媽也比較喜歡吃菜。噓!告訴你吧,其實媽媽是為了保持苗條的身材才吃蔬菜的。她可喜歡吃肉了,兩眼冒光的那種,只是控制住了。媽媽的性格有時很暴躁,有時又很溫柔,又非常的勤勞。每天,一大早媽媽就忙這忙那的,拖地,洗衣服,打掃衛生……各種各樣的家務活。還要照顧我和爸爸的生活起居,還要工作,一天到晚都沒有閒下來,每天任勞任怨地為我們的家付出。在這裡我要對媽媽說一聲:媽媽我愛你,謝謝你為我們這個家的付出。有時我又覺得我媽媽是一隻愛美的孔雀,天不亮她就在衛生間裡梳妝打扮,抹口紅、畫眉線、上面膜……每個步驟都不怠慢。這就是我的媽媽,一個集勤勞的牛和愛美麗的孔雀與一身的媽媽。

而我呢!當然就是一隻小貓咪啦!我很喜歡吃魚,性格有時凶有時也很溫柔,又非常可愛。有一次,吃飯時我直盯著魚吃,吃了又吃,吃了又次。媽媽見了,笑眯眯的說:“寶寶,你可真像一隻可愛的小貓咪,怎麼光吃魚啊,忘記媽媽和爸爸怎麼說的嗎?”這時,爸爸聽見了也會哈哈大笑。這就是我,一個愛吃魚,又非常可愛的小貓咪寶寶。

我生活在這個“動物園”裡,我感到非常的幸福,因為爸爸媽媽都愛我,我也愛爸爸媽媽!

大家如果有時間,我也非常歡迎你們來我家,來我們這裡的“動物園”一起玩!

作文小小動物園家人 篇11

國小四年級作文 ,334字

我們家有四口人,我、爸爸媽媽和弟弟,我們的性格都不相同,不信來看看。

媽媽像只勤勞的小蜜蜂,家裡的家務活都是媽媽乾的,每次媽媽幹家務活都覺得我們礙事,都是讓我們站一邊還不許打擾她,真的是一個火氣又大脾氣又大的好媽媽。

爸爸是屬豬的,真的就像是一隻小豬,每天都超喜歡睡大覺,還不吃早飯,能睡到中午,不管有事沒事都愛睡覺還不愛幹家務。

弟弟是屬老虎的,性格跟屬相非常相像,脾氣很暴躁,跑步時總是追不上他,贏了之後還非常的驕傲自大。

說了他們三個也該說說我了,我屬牛的確實像只大黃牛,脾氣比較執拗,有事弟弟單位惹生氣了,不道歉是不會放過他的,但是我也有大黃牛好的一面,比如說非常的踏實能幹,在家還總能替媽媽分擔家務。

這就是我們的一家,每個人性格不同,但是卻能相處融洽。

我的動物一家人 篇12

國小四年級作文 ,1217字

說我的家人像動物呢?看看下面幾個故事你就知道了。哈…哈…跟我來看看吧!

NO·1“變色龍”

我媽媽真像“變色龍”一會兒溫和,一會兒暴躁,一會兒平和。那天,我不小心打破媽媽心愛的花瓶,我心裡一驚,驚慌失措地不知道怎麼辦?媽媽一聽到動靜,準備走來時,我立馬嚎啕大哭,想用哭聲來得到媽媽的安慰和諒解。可媽媽走過來凶巴巴地吼道:“打破了花瓶你還在哭。”她一邊吼道一邊又看向破碎的花瓶。我哭著去拿來垃圾桶準備撿破碎的花瓶,可媽媽又搶著過來把碎裂的花瓶放進垃圾桶。讓我去洗個臉和手,晚上睡覺時,我不安的看一眼媽媽,媽媽溫柔的拉著我的說:“以後做事要小心點,這樣毛手毛腳的話,將來怎麼辦?聽到媽媽這樣溫柔細語的對我說,心中的驚慌頓時消失的無影無蹤,心想:原來媽媽是這樣愛我呀!

NO·2“大獅子”

說到獅子,大家可能會害怕,但我說的“獅子”其實是我的爸爸。

別看我爸爸平時笑呵呵的,一發起火來就成了一頭大獅子。三年級的一次考試,我只考了80分,他得知這個分數後讓我把卷子拿來給他看,這一看不得了了,好多不該錯都錯了,看到最後惹得他怒髮衝冠,打了我不說,又冰冷的說把試卷抄一遍。沒辦法,我只好趕緊拿起筆抄起了卷子。爸爸平常不會發這麼大的火的,只怪自己錯了太多不該錯的題,心中對他是又敬又怕。

NO·3“小貓咪”

一說到小貓咪,大家是不是以為小貓咪是我吧,哈哈,不是,我可沒那麼溫柔。小貓咪是我那漂亮溫柔的姐姐呀!

在家裡只有姐姐一直溫柔地對我好,不管我幹什麼或做錯了什麼事姐姐都護著我。有時候明明我的錯,爸媽卻去怪我姐姐,而姐姐卻溫柔地笑笑。有時考個滿分姐姐總是表揚我,還說週日有空請你吃大餐,在哪裡吃你決定。”我壞笑著,想:我要吃平時不怎麼能吃的東西,我要吃——烤肉。我知道姐姐不會拒絕我的要求,因為她一般讓我決定的事情,都會答應我的。姐姐總是溫溫和和地,也不會對我凶。

NO·4小潑猴

一天,爸媽有事情出門了,我想今天又自由了,想著就打開了音響跟著跳起來,不一會兒,有人咚咚地敲門。我開門一看,是樓下阿姨讓我聲音小一點,說家中有個小姐姐在寫作業。我把聲音調小了,可是聽著卻覺得沒勁,我乾脆就管掉了音樂。我又在陽臺發現了水槍便玩了起來了,看我的水槍射出去一道弧線飛出窗外好遠。姐姐看到了,走過來說:“不能玩水,會淋溼到樓下晾在外面的衣服,只能玩一些安靜的遊戲。”聽了姐姐的話,我只能放下水槍,又翻出個好久不玩的新鮮玩意兒“魔方”,心想:這下子,應該不會犯什麼錯吧!

看!這就是我的“動物”一家人。

作文小小動物園家人350字 篇13

國小四年級作文 ,393字

我有一個熱鬧的家,就像一個小小動物園。接下來我就給你講一講我家的小小動物園。

我的媽媽像一隻懶貓,為什麼像一隻懶貓呢?因為我的媽媽天天很晚才起床,起床之後就拿著手機看電視劇,晚上還在玩遊戲,還很晚才能睡覺或者看電視才能睡覺,這就是我的媽媽,一個很懶很愛看手機和玩遊戲的媽媽。

我的爸爸像一頭老黃牛,一個很胖,還比較老的老黃牛,為什麼爸爸像老黃牛呢?因為,爸爸每天都要上班、很忙,沒有時間給我和媽媽打電話,但我知道爸爸也是為了我和媽媽才這麼是勞累的。這就是我的爸爸,一個關心我和媽媽的好爸爸。

我呢,我就是一個勤學好問的小象,為什麼我是小象呢?因為我愛學習,有不會的題我就會問媽媽,媽媽教我一步我寫一步,就這樣我慢慢的就一點一點的學會了,也弄懂了媽媽給我講的題。這就是我,一個很有好奇心的我,你覺得呢?

這就是我的家庭,一個快樂的家庭,一個很熱鬧、開心的家庭。

它真是一個特色動物園。

生物學家童第周讀後感 篇14

讀後感 ,793字

讀了《生物學家童第周》有感。這篇文章主要寫了:童第周參加插班生考試的時候只以倒數第一考上了。可他沒有氣餒,而是努力學習併成為了一名生物學家證明中國人不是笨人,為祖國爭取了極大地榮譽。

出生在山村的童第周以最後一名的成績考取了城裡中學。學習方面面臨的重重困難可想而知,是知難而退,還是影刃而上?少年童第周沒有屈服,沒有叫苦,用釘子精神勤奮學習,終於取得出類拔萃的成績,為他長大報效祖國打下了紮實的基礎。我們如果考了倒數第一,可能就會自暴自棄了,而童第周還是堅持學習,沒有一點的退縮。

出國留學的經歷,進一步煥起了他強烈民族的自尊心和責任感。

憑著“為我們祖國的民族爭口氣”的愛國熱情和堅定的信念,童第周不懼怕失敗,以無比驚人的耐心細緻和驚人的毅力,幾十次,幾百次,甚至幾千次地做著非常枯燥的手術。如果是我們可能做幾次就厭煩了,而童第周做了幾百次終於成功了,他沒有絲毫的厭倦。

憑藉著嚴謹的態度和刻苦鑽研的精神,他成功完成了世界性的科學難題。他令外國人豎指讚歎,為中華民族爭得了極大地榮譽。

童第周為了證明中國人不是“中亞病夫”不是笨人。我們祖國第一個發明指南針、印刷術、火藥造紙術和地動儀。難道我們中國人笨嗎?我們中國又造出了航空母艦,神州六號全茂大廈,東方明珠……我們在武器上也不甘落後,比如分頭子彈,武裝直升機,大炮,無聲槍,原子微型子彈……難道我們中國人笨嗎?

童第周刻苦學習,發奮向上,為我們樹立了學習榜樣,長大了學有所成,一定要為祖國爭氣。再看看我們,一天到晚就知道玩,天天無所事事,一點緊迫感也沒有,如果我們不努力學習,那麼祖國的未來靠誰?

我們青少年一定要像他一樣為祖國發憤圖強,樹立民族信心,百折不撓的為祖國事業頑強奮鬥,為中華華民族爭光!為中國人爭光!

我們要從現在做起,從今天做起。要像童第週一樣,有著堅韌頑強,不屈不撓的精神學習,想自己的目標出發,實現目標報答中國!

與人為善好家風 篇15

國小三年級作文 ,758字

有人說,小孩子剛生下來是一張白紙,如果要畫成一幅美麗的圖畫,首先,要有一支好的畫筆,而我認為,這支畫筆就是好的家風。在生活中,爸爸媽媽經常告訴我與人為善是為人之本。

與人為善就是要將心比心。去年年底,我們家裝修房子,幾個工人叔叔在我們家忙了一天,累得滿頭大汗、口乾舌燥,於是,我們不時地倒茶、倒水給他們喝,我還給他們切水果吃,工人叔叔非常感激。臨走時,他們感動地說:“我們以前在外地打工的時候,從來沒有人這麼熱情地對待我們,謝謝你們!”那一刻,我知道工人叔叔心裡一定是暖暖的,在以後的工作中,他們也會把這份溫暖傳遞給別人。

與人為善就是要樂於助人。在我們家附近的菜市場,有一個老人每天總是孤零零地挑著一籃子少得可憐的青菜在菜市場旁邊叫賣。由於她的青菜品種少,品相差,所以很少有人去買。但是,每次媽媽帶我去買菜時,總會叫我跟老奶奶買一些,而且從來不討價還價。我不明白,媽媽為什麼要這麼做,“菜市場裡面的菜又多又新鮮,為什麼偏要去買老奶奶的菜呢?”媽媽摸了摸我的頭,說:“這位老奶奶已經七八十歲了,還出來賣菜,她的家裡應該比較貧窮,我們是不是應該幫幫她呢?”我若有所思地點了點頭。

與人為善就是要有社會責任。上個月,我和爸爸媽媽去劍英公園郊遊時,看見草地上散落著各種各樣的垃圾,於是,我們一手拿著塑料袋,一手去撿那些垃圾。草地很大,垃圾不少,我們的頭上開始沁出細細的汗珠。這時,幾個家長和小朋友也加入了我們的隊伍。不一會兒,草地就乾淨了很多。爸爸媽媽告訴我,梅州市我們的家,她還是國家衛生城市、中國優秀旅遊城市呢!我們要給人們帶來一份清潔,給外來的遊客留下一份好印象。

與人為善其實並不難做到,只要我們有心,身邊的每一件事都可以成為善事。如果每個人都能做到與人為善,那我們的家庭就會多一份歡笑,我們的社會也會多一份安寧。

一位動物作家 篇16

寫人作文 ,634字

這個時代有很多有自己特點的作家,又擅長寫虛構故事的,有擅長刻畫普通人的,有擅長寫出年代感的,有擅長寫曲折情節的小說的。但是這個時代的動物作家太少了,將動物的心理揣摩地像是人的心理一樣的動物專家也很少,為了寫作不惜一切代價接近危險動物的人也很少,而作家沈石溪就集合了這幾種人的特質,可以說沒有他就沒有如此繽紛爛漫的動物小說。

作為一個作家,他不是知識文憑最高的,也不是最早成名的,可以說他的成功都源於後天的努力,大自然也是他的一位恩師,在到雲南插隊的時候,他愛上了那一片動物世界。他有自己的獵犬,他有自己的馬,他也曾遠觀過各種各樣的動物,有時候還冒著生命危險去觀察那些凶猛的動物的各種行為。但是他從來不會選擇為了觀察破壞動物的生活環境,他熱愛動物,他總是呼籲人們保護動物,他喜歡做動物知識的傳播者,他喜歡將動物敏感又多彩的內心世界展現給世人。他真正做到了將自然與文字結合在一起。

他寫過雄健的鷹,也寫過柔軟的天鵝;他寫過統帥國度的獅子王,也寫過身手矯健的猴子王;他寫過曲曲折折的蟒蛇,也寫過弱小的兔子和鹿,他的書既像一本動物的百科全書,也像一本歷史書,記載著人與動物的各種接觸,他筆下的動物都是有自己的心情的,都是有自己柔軟的內心一面的,能寫出這樣善良的文字的人一定有一顆愛心,從他的一詞一句裡也能感受到他對於動物的熱愛。

他的文字裡總是那麼有感染力,讓你忍不住繼續讀下去,他的文字如同泉水般澄澈,讓你在塵世中累了的心在他的自然地聲音下慢慢恢復活力,他的書是真正的文學。

神奇的動物之家 篇17

國小二年級作文 ,578字

天格外地明朗,小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌謠,我快步走在路上,因為我生怕趕不上去長沙動物園的車子。到了學校,我們排好對上了車。車飛速在高速公路上,一排排樹往後倒去,我還是覺得時間過得可真慢,怎麼還沒到呢?大概過了兩小時,我們終於來到了動物園門口,迎接我們的是幾頭可愛的石雕大象,它們都張著嘴微笑著,好像在說:“歡迎來到動物園!”賣票口排著長龍般的隊伍。

走進動物園,一股清香撲鼻而來,到處都種著小花小草,在微風的吹拂下搖擺著頭。這時,老師帶著我們向大象館走去,因為精彩的大象表演馬上就要開始了,到了大象館,我們一窩蜂地跑了進去,找了一個座位坐好。不一會兒,五頭大象鼻子卷著另一隻的尾巴連環出場了,我的目光被這神奇的景觀吸引了,大夥也驚呆了。五頭大象向我們敬了個禮,然後開始表演,首先表演走平衡木,大象小心翼翼地走上平衡木,當知道它要在容納不下它的兩隻腳的平衡木上轉來轉去時,我更加睜大了我的眼睛,心裡為它擰著把汗,生怕它從上面掉下來。大象轉身時,全場氣氛都緊張了起來,嘈雜的聲音不見了。當大象成功地轉過來時,我們不約而同地大聲歡呼起來,為它鼓掌、加油……然後大象還為我們帶來了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來的精彩表演。

我們走累了,便來到了車行區等候,坐上車,沿途我看到了凶猛的獅子和老虎、可愛的綿羊、笨重可愛的棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥……

一天過得真快呀!

植物之家 篇18

國小四年級作文 ,336字

我的家裡種滿了花花草草,就像一個花園。沙漠植物、水生植物,甚至還有假的植物。我數了數,有10盆綠蘿,12盆豬籠草,3棵發財樹,一盆富貴竹、一盆鴻運當頭。接下來,就讓我挑一些我很喜歡的植物來給你介紹吧。

先介紹豬籠草。一株豬籠草大約有1-3個小豬籠。豬籠草的葉子又長又寬,小豬籠從葉子的末端冒了出來。先是一根又細又長的“繩子”從葉子頂端冒出,然後變成綠色,最後變成了深紫色。現在我的一株豬籠草有了新的寶寶,要定時澆水才可以保證它的生長。豬籠還會吞食蚊蟲,保護我呢。有時間的話,可以請你到我家來看看。

現在介紹綠蘿。綠蘿的葉子又大又寬,青翠欲滴,非常漂亮。綠蘿生病的時候葉子就會變黃,這時,我們就要把它的葉子摘掉,不然會影響到其他葉子的。

怎麼樣?我的家是一個“植物之家”吧?

長大後,我成了生物學家 篇19

國小六年級作文 ,740字

十年後,我頂著一頭像乾草一樣的雜發,戴著眼鏡,鬍子又粗又長,眉毛十分地粗,我是一個生物學家,正在自己的工作室中研究基因呢。

我坐在椅子上,在想基因的配製,如:蚊子的基因和兔子的基因混在一起,就會造成兔子可能背上長出一雙小翅膀,還可能去吸血;獅子的基因和狗的基因加在一起呢,則會使獅子像狗一樣聽話,搖尾巴,可以算得上是一種新寵物了。基因配製實在是太有趣了,於是我配製了很多新型的基因動物,開成一個新型動物園,在這裡,人們可以和很多以前完全想像不到的動物接觸。

最近動物園的訪客量變得多起來了,許多遊客在動物園的留言本上催我研發一些新生物,聯合國的祕書長也常常來看我又研發出什麼新生物,可我卻毫無頭緒,這可愁死我了。這時,一個員工建議道:“老闆,我們之前不是有一些恐龍的基因,可以……”我茅塞頓開,拍了一下他的肩膀,對他說:“你,升職來當我的助手!”

我一路小跑到實驗室,馬上開始調配,助手把全部的基因都拿了出來,我把霸王龍和迅猛龍的基因倒入實驗的機器中,兩種基因的顏色從青到綠,從綠到紅,一下子玻璃儲藏倉中冒出了一個龐然大物。“吼—”的一聲巨響,它猛力地抓著鋼化玻璃,他惡狠狠地瞪著我們。因為擔心這種強大的生物破壞力太強,我們大量地為它添加了狗的基因,結果,他不再拍打玻璃,漸漸冷靜了下來。

如果它可以像飛機一樣載人飛起來就好了,大家紛紛要求加入古翼鳥的基因,加了之後它的背上迅速長出了翅膀,酷斃了!接著我又加入了猴基因,讓它更靈活。現在,它長著迅猛龍的頭,霸王龍的身體,古翼鳥的翅膀,像狗一樣聽話,比猴子還靈活,我給它取名叫“基因始祖龍”。

有了基因始祖龍的加入,動物園的訪客量已經超過百億了,電視臺記者紛紛來採訪我成功的祕訣是什麼?我說:“是自信和堅持不懈的努力。”

一個人獨自在家 篇20

國小四年級作文 ,398字

每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次騎自行車,第一次拔牙,第一次沒按時交作業……而我第一次獨自在家的情景深深地烙印在我的腦海裡,至今記憶猶新。

那是我讀一年級的時候,在一個漆黑的夜晚,媽媽去外面吃飯,爸爸到樓下去吃點心了,只留我孤零零的一個人在家。我覺得很無聊,就開啟電視,首先映入我眼簾的居然是《今日說法》,看到那血腥的場面,嚇得我渾身都是雞皮疙瘩。連忙把電視關掉,走進房間寫作業,剛走幾步,就老覺得後面有人跟著我。不會是鬼吧?想到這裡,我頭皮發麻,站在原地一動不動。接著我大聲尖叫起來!叫完,我聽到了一陣腳步聲,原來是爸爸回來了!我立刻撲到爸爸懷裡,把事情的來龍去脈告訴了他。爸爸聽完哈哈大笑,說:“傻女兒,世界上根本沒有鬼,是因為你自己太害怕才產生的幻覺而已!”我這才長長地鬆了一口氣。

通過這次經歷,我知道:在這個大千世界裡雖然無奇不有,但某些東西往往都是因為自己太恐懼而產生的幻覺。