那也是愛相關作文20篇

那也是愛篇1

國小五年級作文 ,344字

世界上的愛，有很多種。母愛便是其中之一。

記得那是一個夏天，晚上很熱。我實在熱得受不了了，就對媽媽說：“媽媽，我好熱呀！我不想蓋被子了……”媽媽沒有說什麼，只是輕輕答應了一聲。我便一腳踢開被子。嗯！這還差不多。

凌晨，我醒了，身上好多地方都起了“包”，我撓撓這兒，抓抓那兒，好癢啊！我小聲對媽媽說：“我被蚊子咬了，好癢啊！”

“讓你不蓋被子，這就是不蓋被子的後果，晚上我給你蓋了幾次，又被你踢開了……”

那一次，我想吃雪糕和漢堡，媽媽也沒說什麼，給了我錢，我滿心歡喜。到了晚上，我又是肚子疼，又是發燒。媽媽一邊給我吃藥，一邊說：“你體質不好，就不能這麼吃，生病了不是？……”媽媽給我喝了藥，又照顧著我睡下。

其實，媽媽放手讓我去體驗生活中的那些苦，也是一種愛，只不過是表達的形式不同而已。

那也是愛篇2

國三作文 ,1065字

最喜慶熱鬧的日子是冬季春節，我喜歡冬季，因為它有“未若柳絮因風起”的小精靈——雪花，還有冰凍十尺的冰場。

北方人過冬季是全國最奇怪的，飄雪的大冷天叼冰棍兒四處跑，每個人的臉凍得像紅太陽，笑得卻比星星還燦爛。記得最精彩的冬季是在兩年前。

“大丫頭，小丫頭出來吃飯，一會兒帶你們出去玩兒。”每年，父親都會在最冷的一天帶我和小妹妹去滑冰，理由是：越冷越像咱們的家鄉。

小丫頭聞聲飛快的下樓，而我被留在屋裡收拾玩具和書桌，每次收拾到不高興的時候都會怪父親太偏心了，次次都叫我收拾雜物，而不讓小丫頭收拾！

吃過飯後，父親抱著小丫頭出門，而我像被冷落了一般，跟在他們的身後悶悶不樂的想：“曾經爸爸手裡抱的是我啊！”

“冰糖葫蘆，好吃不粘牙！”每每聽見小販的吆喝聲，我的口水就忍不住流出來，我扯著父親的衣角，渴望的說：“爸爸，我想吃糖葫蘆。”

當我看見小丫頭在爸爸懷裡，不安分的樣子，心想成了：小丫頭都要吃，爸爸鐵定買！雖然很高興能吃到糖葫蘆，可心裡為什麼還是有點酸呢？就像喝了陳年老醋一般。

果然不出我所料，我吃到了糖葫蘆，但小丫頭的手裡卻是空空的，父親只買了一個。我有些得意的擺弄掛滿糖的美味。

“你還小，不能吃太甜的，回家我給你炸橙汁喝。”父親，哄著小丫頭直幸福的眨眼也傻笑。

橙汁，那也是我的最愛啊！突然覺得糖葫蘆也沒那麼甜了。

這種低氣壓的狀態，在我看見乾淨明亮的冰場時就消失了，我就一箭的速度一般奔向了冰場，自由旋轉，滑翔的感覺可真美好啊！就像甜甜的橙汁，想到橙汁，我溜號了！想到回家時，父親將會炸甜甜的橙汁給小丫頭，自己卻沒有……冰場溜號的結果是摔倒。

我坐在冰上，看見不遠處的父親，扶起摔倒的妹妹，也叫著：“爸，扶我起來。”父親走過來說要讓我自己起來。我生氣的問：“你為什麼這麼偏心？”然後我哭了。

父親像是想到什麼似的，回道：“堅強一點，你是姐姐不能讓妹妹看笑話呀！”聽了父親的話，我想：過去是不是我太幼稚了一點，竟然和妹妹吃醋？於是我自己起來，撲了撲身上的雪問：“那晚上我也有橙汁喝嗎？”

“當然，因為你是我最堅強大方的大女兒了！”父親回道。

直到那時我才明白，原來偏愛與不偏愛，都是像橙汁一般的甜的愛。

放手也是愛篇3

高一作文 ,795字

您的右手邊是我的左手，您那雙白皙修長的手總是緊緊地抓住我那隻稚嫩的小手。兩隻手緊緊地握在一起是一種愛，而您的手放開了則是一種更深層次的愛。

雨過後，天邊掛起一條彩色絲帶，葉子透出綠色的光芒，溼氣縈繞著大地。當您向我提出去逛街時，我的瞳孔在一點點擴大，感到院子裡的花經風雨洗禮後更美麗了。我和您走在路上時，路上滿是積水，我用力踏上去，水花四濺，可我不在乎，就在一瞬間，我想起了小時候總是跟在您身後又蹦又跳，您生怕把我弄丟了，便死死地攥著我的小手，豆大的汗珠從額上溢位來，手依舊不肯放鬆，以致我的小手被捏出汗來。今天我長大了，我的羽翼結實了，您便不再牽我的手了。但當我在不知不覺間握住了您的手時。我愣了，曾經白皙修長的手有了一條條凹槽，手指的青筋凸起，如干枯的樹枝，指甲間嵌著木炭般的黑色。握著這樣的一雙手，我的手有被針扎的感覺。然而我瞥見您在微笑，冰涼的心得到了慰藉，熱流往各條經脈流動。在森林中，老狐狸含辛茹苦地把小狐狸拉扯大，待小狐狸可以獨立覓食後，老狐狸就毫不就毫不留情地將其趕出家門，如果有誰戀戀不捨，它便會連抓帶咬，將其逐走。

我握緊您的手，盯著您的眼睛，我要從那雙雪亮的眼睛裡找到答案。但您眼睛裡的亮光變得黯淡，甚至無影無蹤。您的手有一點涼意，您的步伐在加快，鞋踏進了水裡也沒有察覺。隨著腳步的加快，您的手也越來越冰涼，您想擺脫我的手，就像老狐狸要離開小狐狸一樣。但我不想放手，我害怕失去引導，害怕失去扶持，害怕失去您。熊熊的烈火在我的眼裡燃燒，心中的悲慟把它消滅了，我該放手了。老狐狸對小狐狸的愛一直沒改變，它讓小狐狸可以自信地面對眾狐狸，小狐狸何時才會醒悟呢？

您的一雙手見證著我的成長。您第一次放開了我的手讓我去天際翱翔，尋找自己的藍天，自從您放手的那一刻，您便決定了不再插手，您只會在我的背後給我鼓勵，累了，我還是可以回到您的懷抱裡享受那一刻溫馨。誰言寸草心，報得三春暉。

那也是一種聲音篇4

國一作文 ,622字

風兒徐徐地吹，葉兒隨風飄舞，很美，很美，最後華麗地落在地上，沒有過一絲聲音。

在一棵梧桐樹下，那位被譽為“詩仙”的人停駐了，似乎在感慨自己的人生像這棵梧桐樹一般，他便是李白，他字號青蓮居士，出生於盛唐時期，漫遊了我國的大好山河，一生創作了數不盡的優秀詩篇，豪邁奔放，但是，他一生過著飄飄蕩蕩的生活，大起大落，鬱郁不得志，在安史之亂的第二年，便去世了。

已入秋，正是落葉時節，秋風一起，秋葉必落，梧桐樹上的葉子，如狂舞的秋蝶，在空中，留下一道又一道優美的弧線，它們似乎在告訴李白：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的那一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”李白也從它們無聲的言語中看到自己：大起大落，雖被召入宮，卻實現不了自己的抱負，希望結識名流，得到引薦，一舉上高位，卻未得人賞識，從此四處遊歷，一舉覽遍大好山河，最起碼自己是自由的，是無拘無束的，如這些梧桐落葉一般。

梧桐落葉們，你們是自由的，最然在自由的那一刻就意味著要一步一步走向死亡，但是起碼你們曾經自由過，沒有遺憾，這一切都在無言之中，卻又那麼地真切，讓人似乎看見了，聽見了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，李白雖不能實現自己的理想和抱負，但是，他為我國古典文學留下了一筆又一筆珍貴的財富，他，也是沒有遺憾的。

葉子落了，那是秋天；別擔心，等到來年的春天，樹上的樹枝會重新抽出嫩芽，長出新葉，然而，這一切，都沒有一絲一毫的聲音，但是，那也是一種聲音！

那也是一道風景作文篇5

高二作文 ,2656字

【篇一：那也是一道風景】

欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。

說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。

又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。

那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。

那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。

那天的彩虹盡現，是一道風景。

往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。

【篇二：那也是一道風景】

再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。

十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：

那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……

正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……

回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……

也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。

那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。

同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……

【篇三：那也是一道風景作文】

“小橋流水人家”，是一道風景；

“回眸一笑百媚生”，是一道風景；

“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。

明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。

我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。

“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。

我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。

“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。

一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。

你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。

我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。

等候也是愛篇6

國小六年級作文 ,514字

“轟隆隆”天空放出一陣巨響，四面八方狂風驟起，地面上的落葉在天空中跳起優美的舞，操場上空烏雲密佈，好像隨時要塌下來一樣。隨後，傾盆大雨接踵而來，風在門縫中發出尖叫，它和外面的雨聲一起構成了一曲“風雨交響曲”，讓我不禁打了個寒顫。

“怎麼辦？我沒帶傘。外面雨這麼大，爸爸出差不在家，而媽媽又生病了，沒人會來接我。早上就應該聽媽媽的把傘帶著。”我喃喃自語道。心思已經不在課堂上了。外面，雨越下越大，天空黑沉沉的，彷彿會隨時塌下來一樣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學們個個興高采烈地走出教室，而我卻邁著沉重的步伐，帶著沉重的心情走出教室。心裡忐忑不安的想：媽媽會來接我嗎？我會一個人淋著雨回去嗎……就在這時候，一個熟悉的身影出現在我眼前。啊—是媽媽！只見媽媽邁著沉重的步伐向我走來，一邊走一邊焦急地張望，眼神中沒有了昔日的炯炯有神。我立刻奔過去，緊緊地抱住媽媽的腿，她輕輕撫摸著我的頭，沙啞地說：“在學校沒著涼吧；衣服沒淋溼吧？咳咳！”媽媽的臉已經被雨水打溼……

啊！母親，歲月的痕跡在您的臉上留下印記，這包含著您多少辛勤，多少血汗！我的眼眶溼潤了，淚水和著雨水一起流了下來。我想對您說：“媽媽，我愛你！”

陌生人的幫助也是愛篇7

國小六年級作文 ,575字

善意的謊言是愛，父母的關心是愛，家人的鼓勵是愛，朋友的理解是愛。我認為，陌生人的幫助也是愛。

陽光明媚的一天，我和朋友一起騎車出去玩。我因為有事要耽擱一會兒，便讓朋友自己先走，事情弄完後，我馬上騎車去追她。因為騎得有點快，籠頭沒把穩，我一下子摔倒在地上。由於穿的是短袖，我的胳膊摔馬上滲出血來，疼得我眼淚水都流出來了。怎麼辦呢？朋友早已騎走，父母又不在身邊，我也沒有電話，該怎麼辦呀！

正在我焦急萬分的時候，一個阿姨走了過來，親切地問我：“小朋友，怎麼啦？是摔傷了嗎？”我忍著疼痛，點了點頭。“快點給我看看！”我伸出了胳膊。阿姨看了趕緊開啟包，拿出幾個創可貼貼在我的傷口上。接著，她問我：“你媽媽的電話是多少，我給她打個電話。”我告訴她媽媽的電話，她快速拿起手機，撥了號碼。“嘟—嘟—”電話響了一聲，兩聲，阿姨唸叨著“快點，快點，接電話啊！”她盯著手機，皺起了眉頭。媽媽沒有接電話，阿姨一邊繼續撥打媽媽的電話，一邊扶著我說：“你家離這兒遠嗎？我送你回家吧？”阿姨讓我坐在車後座上，準備送我回家。正在這時，媽媽終於接電話了！阿姨告訴媽媽我受傷了，並告訴她我們現在的位置，要她趕快過來。不一會兒，媽媽就趕來了，朋友也找來了，我們謝過阿姨後，便回家了。

回家的路上，我在想：許多事情都是美好的，都是充滿愛的。陌生人給我的幫助也是愛！

微笑也是愛篇8

國小六年級作文 ,604字

善意的謊言是愛，認真的傾聽是愛，嚴厲的批評是愛，溫暖的微笑也是一種愛。

我家居住的那一層樓裡的大多都是“北飄”和“海飄”族。打小記事起，住在我家對門的大姐姐就隨她的爸爸到處飄，可就在昨天，飄來飄去的這一家子回來了。我很高興，一大早就跑去看大姐姐如今長什麼樣了。

門虛掩著，我推開門，看見大姐姐坐在那兒刺繡。她長得還是那麼漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，清秀的瓜子臉，透露出一股子靈氣。我小心翼翼地走到她面前，她抬起頭，打量著我說：“你是小語子吧？”我點了點頭，看她又埋頭工作起來，我就慢慢地走到門前，準備回去，可誰知門坎太高，我一下子摔了個狗啃泥，痛感從身體蔓延到大腦，大腦再傳出“危機”通知。原來我的腳扭了，瞬間腫了個大包。大姐姐聽到動靜，立刻跑到我面前，看到了那個隆起的大包，急忙從衣櫃下搬出醫藥箱。開啟箱蓋，她慌亂地翻找出藥來，十分小心地為我的腳塗上藥，還用紗布包紮起來。她一邊包紮一邊對我笑，那笑容裡包含著溫柔和歉意，使我的痛感一下消失了一半。

從那以後，我每天上學時，她看見我都會對我笑，笑容裡充滿鼓勵，使我每天都精神滿滿的。過了一段時間，那好不容易飄回來的一家又要飄走了。我去給大姐姐送行，臨走時，她對我說：“你知道我每天為什麼要給你一個笑容嗎？因為我知道，我的笑容能給你帶來力量和關愛，你要記住，對別人微笑，也是一種關愛人的方式。”

從大姐姐告訴我那個道理後，我每天都面帶微笑，希望能把愛傳遞給他人。