那一股暖流作文相關作文20篇
那一股暖流作文600字 篇1
國二作文 ,3852字【篇一：那一股暖流作文600字】
風，呼呼的吹著，現在是十月，快要入冬了，風像刀片一樣，把我的臉刮的生疼，看看那道虛掩著的門，本來可以進去避風，可是我不敢。風吹的更大了，我不禁打了一個寒戰。唉！看來責罵是無法避免的啊
這次期中考試，數學竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個好成績。可是沒想到竟然考的這麼差。怎麼辦？我彷彿已經看到了媽媽拿木條打我的場景。
門，緩緩的開了。開門的是媽媽，一見我就驚喜地說：“晴晴，你怎麼站在在外面不進來？快進來！”媽媽，今天似乎特別溫柔。
一進門，媽媽似乎發現了什麼不妥，放下手中的茶杯說：“期中考試的數學卷子發了沒？拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒，還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實話！”媽媽用命令的口吻說。我只有服從，慢慢的從書包中翻出卷子，和我預料的一樣媽媽立刻沒有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我，我覺得臉上火辣辣的燙，慌亂地低下了頭。
人人都道：父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往溫柔細膩。可我家卻恰恰相反，對於我來說，媽媽更為嚴格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。
周圍靜的可怕，像是暴風雨來臨之前的寧靜，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準備迎接媽媽的責罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒有責怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。
“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來，對著媽媽，“你知道媽媽以前那麼嚴格的對你，是為什麼嗎？”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣，接著說“晴晴，現在這個世道，在社會立足不容易。”“媽媽，我…”，媽媽打斷我的話，接著說：“我們沒有別人家有錢，若你還不好好搞學習，以後怎麼辦啊？”我心中微微一徵。難道這是媽媽對我說的真心話嗎？她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的！”
媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內心；給我無窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動力。
我對媽媽堅定地說：“媽媽我會盡我最大的努力刻苦學習的！”
【篇二：那一股暖流作文600字】
數學卷子發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。76分，沒錯，真的是76分，我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌，同桌也用不可思議的眼神看著我，這次考試前我信心滿滿，可一下子墜入谷底，曾經的第二名，現在的二十四名，讓我無力的坐在桌位上，不停的嘆了口氣，在課堂上，簡直一秒像一小時。
走在回家的路上，小鳥的叫聲不再悅耳，而是煩死人，我像一堆沒有骨頭的肉，彷彿風一吹就倒了，又像一隻蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截！我彷彿看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息，我多麼想不回家呀，但是我不能。
不久我出現在我們家的門口。看著那扇黑油漆門，彷彿看見了這扇門的嘲笑，我鼓起了勇氣去敲門，一下，一下，又一下。我聽見有腳步聲向我走來，我的頭上直冒汗，渾身哆嗦，不知所措。很快門開了，媽媽緊緊地看著我，沒有說什麼，我認為他在嘲笑我，馬上，被另外一個更壞的想法嚇倒了—數學老師已打電話來告訴過我媽媽！我認為我應該自首。
我還沒有來得及開口，就聽見媽媽說：“兒子，你的數學成績數學老師已經告訴我了，76分。”果然不出我預料，數學老師果然告訴我媽媽了，我低下頭，準備接受那一場狂風暴雨，可是，等了半天，卻遲遲未降臨。
我抬起頭，便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說：“兒子，這一次考差了並沒有代表以後會考差。也不要後悔了。世界上沒有後悔藥，只有今後努力，細心，我相信你一定會成功！＂媽媽的話對我莫大的安慰，像一股暖流，流過我全身，像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。
我明白了，媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗，不斷向前，奮勇拼搏的人嗎？
這次考試，是我初中階段中重大的失誤，也是我初中學習的巨大轉折點，是媽媽用她的愛，幫我走出陰影，有了讓我克服學習的困難，讓我有勇氣在摔倒後站起來！
【篇三：那一股暖流作文600字】
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那凶神惡煞的眼睛無時無刻盯著你，讓你無處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的可能；還有兩隻留著手指甲像“紅衣學姐”的無比細長又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住後“必死無疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的後桌王政吵得火。“這個白色紙屑是誰的”！王老師已經進了班，開始講課了，自然沒有注意到我和後桌的爭吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什麼丟給我！”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對著老師，後桌時不時瞟兩下講臺上的王老師，王老師也時不時的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面。”
這句話似乎對我沒有任何作用，我太沉迷於這個“爭論”了吧！這也引起了全班同學的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓的好戲！
我突然回過神，後桌將我一推對我使了一個眼神，我猛得一轉身，只見王老師那隻魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什麼時候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那隻“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時不時託一下鼻樑上的老花鏡，靜靜地站在那裡盯著我們。這時全班都非常出奇的安靜，只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風擺動，發出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風雨來臨的前兆；但還遲遲沒降臨。
“徐夢媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發出來！我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，後桌用他緊張到打顫的嘴脣埋怨到，“都怪你，非要丟什麼垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動也不動，總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數著：“一，二，三。”隨後他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數道，“一，二，三。”數完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們為什麼還要用那麼長時間去爭論關於這個紙屑是誰的呢？各自退一步不就是海闊天空了麼？你說是不是啊？徐夢媛，王政？”
聽了這話，就像一股暖流進入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發熱，臉頰也發燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我後桌恐怕也是這樣想的吧！王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理。現在手腳竟不發抖了，還覺得心裡有些暖暖的！
以後的上課我都會認真聽講的！以後的人生道路有這個座右銘陪伴著我。“各自退一步就會海闊天空！”
【篇四：那一股暖流作文600字】
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對這句名言的堅守。
當我並沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養朋友間的友誼。
那天，晚自習由於老師拖堂，我是最後一個回到宿舍的。看著有說有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什麼來什麼，十元錢竟不翼而飛了。一時慌亂的我將懷疑的目光投向的室友。“你們誰看到我的十元錢了。”“沒有啊！”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個個帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個個把口袋搜出來給我看，逐個排出可還是沒有。他們一個個都抱怨起來了，“誰稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎麼可能拿你的錢。”我尷尬地對他們笑了笑，但仍不死心地在床上東翻西找。
正當我苦苦尋十元錢同時，也在為我這星期沒錢捱餓而著急，自己本來就是一個一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎麼辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬傑走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄！再找也找不出來了啊！沒錢我們可以每個借一點給你啊！”
聽到之後我不禁想起，往日他們經常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個，一毛不拔。他的回答，更像是對我這個“窮人”的施捨！憤怒衝昏頭腦的我一把將他推開，怒氣衝衝地叫到：“我不需要你們的施捨！”他一愣，好像要說些什麼，但又咽了下去。
我獨自坐在客廳裡寫作業，外面的狂風不停地吼著，不時從窗戶的縫隙中吹進來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會不會做得太過分了？也許是我誤會他們了，更傷害了一向與我要好的馬傑。回想往事，我們是那麼要好，可我……都怪當時太沖動了，把好心“的勸言都當作一根根刺骨之針。這次，是我錯了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對不起，都怪我當時太沖動了，說了那樣難聽的話。”他將一直捨不得喝的咖啡遞給我，笑著說：“沒事，我能理解你當時的心情，都是朋友嘛，相互包容是應該的。”
聽到這樣的話，我心裡暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心裡也挺甜的。室內的溫度也驟然升高，風也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對馬傑說：你對我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
那一股暖流作文 篇2
國小六年級作文 ,652字老師像一支蠟燭，點燃自己、照亮他人；老師像一位技術高超的園丁，認真的培育每株鮮花；老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學子。
我的書法老師段老師，長得不高不矮、不胖不瘦，一旦笑容出現在她那張圓盤臉上，那雙火眼金睛一下就成了眯眯眼，再笑“嗨”一點，就成了一尊女彌勒佛，可愛極了！
段老師對我們要求嚴格，又從不失幽默。我記得今年暑假裡的一天，教室裡的空氣悶熱無比，大家無精打采，就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”，誰能寫好？段老師發現後，也著急起來，用奇怪的語氣說：“咦！小男孩怎麼變成大豆腐了，小女孩怎麼變成軟麵條了？”我們知道段老師的話嘮要開始了，趕忙打起精神認真寫了起來。
不一會兒，大家差不多都寫完了，我卻只感覺到頭又暈又脹，“怦”地倒在了地上。段老師二話不說，連忙把我抱進了辦公室。把兩個椅子拼在一起，小心的把我放上去，也許是空調的緣故，我很快“甦醒”了過來。突然眼前出現一個人迷迷糊糊的人影。“媽媽”，我大聲叫喊道。睜眼一看，哦！原來是段老師！我發現段老師正把一瓶藥倒進杯子裡。我心中頓時感到一股暖流，流遍全身。
老師端來了杯子輕輕地對我說：“佳佳，你不舒服就應該說呀！你中暑了，把這個藥喝了，我就送你回家。”聽了老師這句話，我的心裡像開了閘的水一樣，濃濃的師生情奔流散發！
段老師，我愛你！你永遠是我成長路上的良師益友！
那一股暖流作文 篇3
國小四年級作文 ,849字寒假裡，我的頭髮爆長，有些竟長達4釐米，頭髮捲成“鳥巢”。媽媽便帶我出門理髮。
理髮店空無一人，我們只好在門口焦急的等待。天真冷，儘管我穿了羽絨服，但是冷風仍往衣袖領口裡鑽，身上的熱量被無情的趕了出去，化作一縷白煙不見了。枯葉從樹上飛下來，竟有一片葉子落在了我的頭上……
理髮店隔壁的門開了，一位老婆婆走了出來，看到我們傻傻地等在理髮店門口，她眼睛一亮，隨即便“啊……啊啊……”地衝著我們比劃開來。她一邊比劃著，一邊指著馬路對面的一家服裝店。聽到她的聲音，路過的行人都向我們投來異樣的眼光。我從沒有看到人這樣說話，從一開始的震驚，感到滑稽，到後來為此感到丟臉。我轉過身，不去理會她。
看到我的反應，老婆婆呆愣了幾秒，隨後過馬路走進了對面的服裝店。她究竟想表達什麼？服裝店裡又有什麼？千萬個問題在我腦海裡閃爍，於是，我悄悄的走了過去。
服裝店裡，老婆婆正和幾個人用手語交流。婆婆的手雖然很粗糙，但是手指非常靈活，彎曲、旋轉、伸展……十根手指在空中比劃著，像舞蹈演員在翩翩起舞，又像羽毛在風中輕巧地上下翻飛。短短几秒內她的手竟變化出好幾種不同的手勢，快到令我眼花繚亂。她一邊比劃，一邊大聲的喊出奇怪的聲音。一位叔叔轉頭看向我，點點頭，起身走了過來，正是我要找的理髮師。這一刻，我恍然大悟，剛才她用盡力氣擠出的聲音大概是對理髮師說：“娃，理髮啦！”
坐在理髮店裡，我腦子裡不斷的回放老婆婆剛剛焦急的神情和聲音。我對自己的無禮感到懊悔和慚愧。我突然想到了《青銅葵花》裡的啞巴青銅，因為關心葵花他創造了奇蹟，喊出了人生第一句話“葵花”！老婆婆大概也一樣，因為對我的關心而創造了一次語言的奇蹟！
回家的路上，風更冷了。但一想到那位老婆婆，我的心中就湧起一股暖流，它驅散了我周身的寒氣，讓我倍感溫暖！
那一股暖流初中600字記敘文 篇4
國一作文 ,1511字【那一股暖流】
七三卓遠班
林奕冉
成長的路上從來不是我們孤身前行，驀然回首，背後有許多雙眼睛默默凝視著你，有許多寬厚的大手在你跌倒時，一次次將你扶起。如果我們是嬌嫩的花朵，那老師一定是那辛勤的園丁，在最黑暗的日子裡，燃燒自己。
“期中反思”，我趴在書桌前，刷刷寫下這四個字後，書房便陷入了沉寂。一雙黯淡的眼眸在空白的紙上游走，期中考語文考差後，我自己也覺得萬分失落，竭力想將自己的消沉匿藏，嘗試著讓自己融入到書的汪洋……又過了許久，我才再次提起筆，內心忐忑著，寫完了反思。然後，便投入到其它作業之中了。
第二天交作業時，還猶豫著要不要修改一下呢，幾番鬥爭後，算了，不改了！
很快，本子發下來了，靜靜地被放在桌頭，彷彿被抹上了一股神祕的色彩。我有些詫異於這平日裡不起眼的週記本子，此時的流光溢彩，便緩緩翻開。
文末寫著幾句話。
紅色的筆跡，端正的字型，定是黃老師寫的。“不要灰心……老師相信你……加油！”一筆一劃，字跡顯得極為有力，我突然覺得心中竟波濤洶湧。望著那些正把我從通往深淵的路上拉回來的字，心裡默默綻放著淚花。我輕輕將本子合上，可不一會兒又再次開啟。我彷彿看見了黃老師因熬夜而佈滿血絲的雙眸，凝視著我；我彷彿看見了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我彷彿看見了一根蠟燭，小小的火光卻足以震撼太陽。
感謝黃老師，感謝您在每一個枯燥的日子裡辛勤耕耘，感謝那一行紅字，在刺骨的寒風裡融化了我本冰冷的心。
感激那一股暖流，將我的過去悄聲埋葬。我將沿著它，大步邁向未來。關於過去，關於成績，告一段落；關於未來，關於本人，敬請期待。
不覺感慨：黃老師，感謝您出現在我人生中最重要的時期，謝謝！
【那一股暖流】
七三卓遠班
高子逸
老師如同園丁，澆灌著我們。——題記
是誰在我們入睡時，卻還在為我們製作視訊？是誰在我們打鬧之時，還拖著疲憊的身軀，來讓我們靜下心來？是誰在運動會時，忙前忙後？——是他，我們最敬愛的黃老師。他像一股暖流，直流向我們的心裡深處……
每次上語文課時，他就算累得眼睛都睜不開，卻依然振奮精神將課文講解得生動有趣，讓我們聽得津津有味。上課時，如果有同學開小差，他就嚴肅批評，而不像有些老師愛理不理。我知道他做得一切都是為了我們好。考試考不好時，他會讓我們分析原因，為什麼錯，下次還該不該錯，而不是馬馬虎虎就放我們過去了。我看到他為我們忙前忙後，眼眶就溼潤了，一陣暖流湧進心底。
你知道嗎？不管他有多忙，他總是一如既往地陪伴在我們左右……早讀時，上課時，跑操時，午休時，放學時，還是軍訓或運動會時，總能夠看見他疲憊的身軀。我深刻記得拔河比賽時，他扯著嗓子，大聲地喊著“加油，加油！”他的聲音讓大家振奮起了精神，不覺地隨著他的喊聲也吶喊起來，讓隊員們更有力量擊敗“敵人”，雖然我們的嗓子啞了，也只得了個第三名，但是心中還是甜絲絲的。因為，我覺得我們明年有信心爭取第一名，讓其他班刮目相看。是黃老師讓我懂得了班級的重要性，同學之間要團結互助！心中那股暖流不斷地翻滾，使我思潮澎湃起伏。
黃老師啊，是您讓這冰冷無聲的河水變成一股充滿愛的暖流。我要讓這股暖流，流進我的腦海中，流進我的心靈深處。我要永遠記住這份愛，這份力量，它代表著黃老師對學生的殷殷期望。它會激勵著我一路高歌猛進。
那一股暖流，奔流在我的內心世界！
那一股暖流 篇5
國二作文 ,974字鮮花感恩雨露，那是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，那是因為天空任由它翱翔；高山感恩大地，那是因為大地讓它高聳……
又是一個炎熱的夏天，我站在窗前，望著操場，想起了六年級時發生的一件事，便有一股暖流從我心中湧了上來。這件事讓我懂得了什麼才是真正的友誼，同時也令我感動良久。
記得那是六年級的一節體育課上，我不知怎的摔了一跤。因為是夏天，穿的是短褲，所以便把腿給摔傷了。我的好朋友看見了立刻跑過來，她著急地說：“你沒事兒吧？要不我帶你去醫務室吧！”話音剛落，她便拉著我要去醫務室，我拗不過她，只好隨她去了。
到了醫務室，她著急的向老師說明了情況，老師說沒事，用清水沖沖，再抹點藥就行了，於是她便帶我去了水房。
終於到水房了，我的好朋友先用清水把手仔細地洗乾淨，然後從口袋裡拿出一張紙，把水龍頭開啟，慢慢地把紙提到了水龍頭前，讓它輕輕地沾了沾水，然後，又把已經“親過”水的紙，慢慢地提到了我受傷的腿邊，她那小心謹慎的動作，猶如那張紙重千斤。她輕輕地用紙碰了碰我的傷口，僅僅碰了一下，就立刻如觸電般地縮了回去，她擔心地問：“疼嗎？要是疼你就給我說一聲，別逞強！”隨後又把心一橫，說：“不行，必須得用清水消毒，要不然會感染的！你再忍忍，一會兒就好了！”我堅強地說：“沒事，我不疼，你弄吧！”她這才如釋放般鬆了口氣。
終於消完毒了，該抹藥了。我咬緊牙關，緊鎖眉頭，她一看這，便急了，眼珠子在眼眶裡滴溜滴溜地轉了幾圈，忽然又停止不動，好像想到了什麼好主意似的，開心地說：“這樣吧，我給你講個笑話吧，這樣你可以分散注意力，就不會那麼疼了！從前……”就這樣，我們倆你一言我一語，讓這個原本寂靜的醫務室，變得歡聲笑語，有了一絲生機。她一邊幫我抹著藥，一邊給我講著笑話，我正想說點什麼，突然，她頭上那豆大的汗珠，映入我的眼眶，它正從她的額頭上一顆一顆的滴下來，在燈光的照耀下格外刺眼，我的眼眶溼潤了，眼前漸漸變得模糊起來，這時我心裡暖暖的，有一股暖流從我心田裡流過……
等到了第二天，她還不忘了問我的傷口，我感激地說：“昨天可真是謝謝你了！”而她卻毫不在意：“謝什麼呀，咱倆不是好朋友嘛！好朋友之間就應該互相幫助呀！”我感動萬分。
“好朋友之間就應該互相幫助！”這句話，和她為我處理傷口時的小心翼翼，連同我滿腔的感激之情，都化為一股暖流，流進了我的心田，令我感動良久！
那一股暖流 篇6
國小六年級作文 ,494字我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。
我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我眯著眼問她：“什麼情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，溼溼的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習下後，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心裡。有這種同桌，實乃三生有幸。
那一張溼紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。
那一股暖流 篇7
國一作文 ,641字城市仍然像曾經一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語，記住您的微笑。
陽光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優美的弧度。每一個字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級。下課鈴的響起便是班級吵鬧的開始，而您卻在講臺的轉椅上安靜的坐著，好像在等待著什麼，等待想向您追問的學生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什麼，又好似沒有。看著您深沉的目光，便激起了我練字的慾望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來，您的臉上並沒有表現任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵我堅持。這種微笑是您微微的滿足和對我的鼓勵。這鼓勵使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。
陽光照在筆尖上，筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面，照亮了每一個字的優缺。我回想起您在練字作業上為我寫下的評語，回想著您練字的動作，努力地重複著您每一個字的細節。不時走向班級的您在不斷地給予我練字的決心與動力，而您的出現總是伴隨著您的微笑與點頭，這微笑與一句話一同鼓勵我去做好。“人生要有一個度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵著我在生活中掌控好那個度。
清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個稜角，只不過那溫度是像被陽光照過的，暖。
那一股暖流 篇8
國一作文 ,577字自立，是一個泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當夢想高於別人時，所付出的努力也會幾倍地高於別人。
靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責備：“天天什麼也不做，除了寫作業，就是玩，也不說幫我做些家務。”我聽過之後手緊抓床單，但也無力反駁。
電視，電腦，唉！此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書，此刻彷彿是我最親愛的朋友，我隨手拿起一本書看了起來，上面有一則小故事：從前，有一隻小獅子，天天什麼也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由於小獅子平時什麼也不做，更沒有得什麼鍛鍊，最終活活餓死。
看完了故事後，我立馬改變了看法。自立，不會因為年齡而異，而是與一個人的修養有關。假如一個人的修養較高，他便會不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙鵰的事。當你自立了，伴隨而來的修養和素質也就得到了。所以，我現在不能因為年齡小而不自立。我應該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養成一種良好的品質。
如果每個人不學會自立，就只會如同那隻小獅子一樣，被社會所淘汰。所以，要想不被社會所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。
每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會越來越自立。自立之後思想也會日漸成熟。當你回頭看你的經歷以及努力，那一股暖流也會隨之而來。
那一股暖流 篇9
國二作文 ,956字永遠不能修飾的那雙手的背後，蘊藏著永遠不能修飾的溫暖
—題記
時光回溯，記憶彷彿也隨著時間慢慢還至原處。那時她在我眼中，像極了鎧甲，高大且堅強。我可以在這鎧甲的保護下無憂無慮，不用擔心任何外來的傷害。她每日對我也從來是讓人心生暖意的關懷，常掛在她眼邊的笑意便是最好的印證。
起風了
原本平靜的水面因為忽如起來的風驚起了波瀾，泛起一圈圈漣漪……
時間的推移以及她多年辛勞的培育，我如雨後春筍般在不經意破土而出，初露新角。似乎便不再像以前那麼弱不經風，可以獨當一面了。可是在我正值瀟灑得意之時，我卻迎來了低谷這令我手足無措，她一直陪在我身邊，但我卻認為她多此一舉。我的心或多或少都有些不自在。
漲潮
風在不知不覺間似乎又更大了，海浪拍打著兩岸，激流湧上岸……
我已成長的更挺拔，堅韌的紮根在土中，不再畏懼風雨浪。而我與她之間的關係卻在潛移默化中發生了改變，最顯而易見的就是她眼中不知為何減少的笑意。
回家後，飯菜依舊是熱乎的，碗亦依舊存有餘溫，她卻不再如初了，眉眼間總令人感到憂愁。這難道是因為她平常工作太忙嗎？難道是我因初中學業繁重而忽略了她的關懷？又或是她對我的愛變淺了？我是這麼認為的。
退潮
聽！浪潮的悄然的離開，使得原本風起雲湧的海面又恢復了寧靜。但岸上霧濛濛的，令人無法更想看清……
在一次偶然間，我聽到了真正令她眉頭不展的原因。竟是我成績下滑很嚴重，她想要伸出手拉我一把。可卻尋不見我的手。我亦只看見了她眉頭不展，在迷茫中看不見她朝我伸出的手。在不知緣由的情況下又想入非非繼而誤解了她。
暖流
海平面上冉冉升起的太陽，將願灑滿霧氣的海面照的清晰可見，照出了廬山真面目，也照散了我的滿腔疑問。
我曾一度以為是她變了，不再像小時候那樣愛我。殊不知並不是她對我的愛變淺了，而是我一味追尋這愛，追尋這以愛為名的痕跡而忽略了當下，將自己的眼蒙上了一層紗……
這暖流隨著時間緩緩漫上心頭，似乎便停駐在了此處。只知升溫卻全然沒有消退的跡象。這暖流是與體感上溫度帶來的暖截然不同的。它是給以心靈的溫潤，如山間清泉般流入心田。它帶有隱色的外殼，這正需要我們透過表象去觀察其本質。
媽媽，我想牽著您的手在灑滿陽光的街道上一起走過春秋冬夏。從積雪處融，綠樹成蔭、秋葉滿地到雪花紛飛。陪您看盡世間一切美好的存在……
那一股暖流 篇10
國一作文 ,770字鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您，因為您的凝視，若一股暖流，永遠流淌在我的心田，令我的世界春暖花開。
警告的眼神
“嘻嘻……”我低著頭看著書桌裡的書，心裡正得意老師沒有發現我。忽而耳邊傳來陣陣笑聲，咦，怎麼會回事呢？我抬起頭，看看看周圍……有些納悶，同學們為啥都在看著我笑呢？心底直敲小鼓，直覺是不好的兆頭。
果然，我看向您，您正在嚴肅地看著我，您的眼神好像對我說：“這是課上時間，怎麼能看課外書呢？”我面紅耳赤，尷尬地笑了笑，放下課外書，收回心思，立刻回到了課堂上。
鼓勵的眼神
看著手中那滿是紅叉的試卷，我的心裡難受極了，心想：我明明每天都認真聽課，回家認真複習，付出了那麼多，可成績為什麼總是上不去呢？我仔細看了看試卷，才發現：我做錯了許多不該錯的題，整張試卷幾乎全是馬虎錯。這可怎麼辦呢？我正在苦惱時，您走了過來，拍了拍我的肩膀。我望著您，您那明亮的眼睛好像在對我說：“加油！老師相信你一定能克服粗心的毛病，一定能戰勝自己，一定能考出好成績的！”我看著您，會心地笑了，身上彷彿注入了無窮的力量，激勵我奮發向上。
表揚的眼神
試卷發下來了，激動都捧著手中那100分的試卷，心裡樂開了花，一分耕耘一分收穫，我的努力終於有了成果。這時，您又來到我身邊，您那美麗的眼睛好像對我說：“這次你真棒，不過不要驕傲呦！就像這樣努力下去，你一定會取得更好的成績。”我堅定地向您點了點頭，心裡默默的想：我一定不會讓您失望的，我一定銘記您的教導：少壯不努力老大徒傷悲！世上無難事只怕有心人，老師請您放心，我再也不做那個頑劣的孩童，我再也不會辜負您的期望。
警告的眼神、鼓勵的眼神、表揚的眼神都如股股暖流，流到我的心田，像甘露如春風伴我成長，更似一盞明燈指引我前行。老師，謝謝您！
那一股暖流 篇11
國一作文 ,679字那時候，臨近期末考試，為此，我一直忙於學習，終於有了一點閒暇的時間，約定和朋友們一起去公園散步，聽到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因為學習我已經好久沒出去玩了。
那天，天氣轉涼，耳朵凍得通紅。才發現沒戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來的母親，便驚訝的問道：“媽媽，你來幹什麼？”“你外套上的扣子快掉了，這時候天氣冷，別動著，媽回家給你縫一下。”說完，母親便拉著我往家跑。
到家後，我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的扣子，對母親說：“沒事，這釦子有時間了再縫。”說完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對我說：“媽快點，不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線，準備給我縫釦子。那時我已經比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫釦子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見了，立刻擦了血，繼續給我縫釦子。
我低著頭，看著母親，我有多久沒有這樣看著母親了：她那烏黑的頭髮，已經長出了一根根白髮；她那紅潤的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒有改變的，是她那和善的神情。那時，我想起了一首歌“時間都去哪了”，是啊，時間在悄無聲息的流逝，而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。
朋友們又來叫我了，我對他們說：“你們先去吧，我一會就到。”我剛要坐下，和母親聊聊天，而母親卻對我說；“孩子，馬上就要考試了，你要適當放鬆一下，去吧，我相信你能安排好自己的時間。”說完，母親便把我推出門外。
在去的路上，我一直在回想著母親為我縫釦子的那一幕，耳邊一直迴盪著母親的殷殷教誨。
母親，您對我的愛，就像一股暖流，永遠奔流在我的心谷……
那一股暖流 篇12
國小六年級作文 ,533字天灰濛濛的，大片大片的黑乎乎的烏雲壓下來，寒風呼嘯的街道上空無一人。
我坐在汽車站的候車時等著下一趟班車，雖然大廳裡的人很多，但仍然很冷，有時不時的要站起來，雙手不停的摩擦。一邊走動取暖一邊等候班車。“嘀-嘀-”公交車徐徐進站了。人們迅速往公交車裡擠。誰也不願意在這冰天雪地裡多待哪怕一秒鐘。我這個弱不禁風，手無縛雞之力的嬌漢子，剛走進人群就被擠了出來，看來我又是最後一個上車了。幾秒鐘後，我上了車，車上已經是人山人海，我只能靠杆站了。車發動了，慢慢向下一站開過去，我環視了一下週圍，有一個人深深抓住了我的眼球：。他上身穿著一件單薄的陸軍上衣，下身也是一條單薄的陸軍褲子。他人很瘦，好像大病新愈似的，但沒有一點頹唐的樣子。在我的眼中，軍人是眾人仰，萬人捧的形象，這也讓軍人成我的偶像。這時，一位老人上了車，他慢慢地向裡邊走去，那位軍人只是向老人看了一下並沒有讓座。這讓軍人的形象在我的心目中一落千丈，但從他的眼神裡，我彷彿看到了他深深歉意和無限的自責。而我怎麼也想不到一個理由幫他解脫，我只是呆呆著望著他心裡不停的在想。
這時，軍人下車了，一股寒風吹了過來，我不禁向他的座位望了過去，而他那兒的窗戶上竟有一個洞，最後我不知怎麼的，只感覺一股暖流濃濃的糊上了我的心頭。
那一股暖流 篇13
國小六年級作文 ,819字國是我們的家，中國是屬於我們中華兒女—龍的傳人的家，我們要深愛自己的國家，為國家奉獻自己的一份力量。
我訂過一期作文書，在這一期的新聞欄上，有一則新聞深深地吸引了我，讓我明白了什麼叫“把自己獻給祖國”。
那是在我國邊疆發生的事。一個偏僻的小村莊裡住著一戶平常而幸福的家庭，但是他們的經歷卻一點也不平凡。每天凌晨，這個家裡的父親就會背上竹筐出去，同時手裡也握著一面鮮豔的、小小的五星紅旗，－－他要到深山老林中去守護祖國的邊境。可能有人會問：“他為什麼會去守護呢？”這個問題問得很好。
當他走出森林時，就能看見一座座山峰，他將要翻過這些山峰。山坡十分陡峭，他賣力地爬著，沒有人催促他，沒有人命令他，也沒有人讓他去這樣做。他每走一段距離，就休息一下，並在旁邊插下一面鮮豔的五星紅旗，然後從竹筐裡又拿出一面小小的五星紅旗。看到這，我已經從心裡暗暗地敬佩他了。祖國邊境那麼長，只憑他自己兩隻腳怎麼行，他明明可以不做這麼艱苦的事，但他卻一直堅持著做，這是一顆怎樣赤誠的愛國之心啊！
我接著看下去。他還是不斷地向上爬，時常休息一下，並一如既往地插上一面五星紅旗。夜幕降臨了，他就在山上紮營睡覺。早晨起來後，他繼續重複著相同的事情。他每天都是這樣做著，從不停歇。他，不是什麼大名人，但是他與那些愛國名人有著同樣的愛國情懷。他的事蹟也許不會被寫入史冊，但是他仍無條件地堅持著。他說：“只因為，我是中國人！”後來，他去世了，但是他的兒女仍堅守著他的遺志—參軍守護邊境，讓五星紅旗在邊境飛揚！
我看完這個故事以後，心中迴盪著一股暖流，它讓我充滿了力量。我認為，這位父親的一生並不是沒有意義，而是比很多人活得更有意義。他不是碌碌無為，他只是像煤炭一樣燃燒著自己的愛國之心。他的這團火焰，溫暖了我，也溫暖了所有中國人。
我現在雖說只是一名小學生，但是看了這則新聞後，我暗暗地立下決心：我也要像他一樣，今天為國家努力學習，明天為中華民族爭光！
那一股暖流 篇14
國一作文 ,677字風像一隻受傷的野獸，咆哮著，哀號著。冰雹夾雜著豆大的雨點，呼嘯而至，敲擊在窗戶上，發出陣陣驚心動魄的“乒乒乓乓”聲。
時而，空中劃過一道猙獰的閃電，照映在我們略顯蒼白的臉上，接踵而至的滾滾巨雷更是引起了同學們的聲聲尖叫。
還記得那個傍晚，我們遇上了罕見的特大暴雨，全校師生都被困在了學校裡。面對大自然的暴怒，人們只能默默等待。
水也越長越高，漸漸沒過了教室門前的臺階，一樓的一些同學不得不來到了樓上，風雨中，我們像一隻顛簸的小舟，在巨浪中無依無靠……
無邊無際的深黑已伴隨著暴風雨悄然而至，聽著狂風肆虐的笑聲，有些膽小的女同學們似乎在小聲抽泣。時間在可怕的黑幕中悄悄流逝。
過了好久，風雨似乎感到了一絲疲憊。風不再吼叫與肆虐；雨水也不再傾盆而下，像斷線的珍珠“嘩嘩”作響；閃電與驚雷變得有些沉悶，不再狂暴。此刻，我的心中又燃起了一絲希望。
就在這暴風雨進行最後的疲軟的掙扎聲中，突然，教室的門“吱呀”一聲開了，打破了教室裡的寧靜，一個身穿雨衣，頭髮凌亂的人走了進來，我定睛一看——是媽媽！
媽媽的身上早已溼透了，但我仍毫不猶豫地鑽進了媽媽的雨衣中，依偎在媽媽溼漉漉的滿是雨水的肩上。在同學們充滿了羨慕的目光中，我和媽媽頂著風雨離開了教室。
雨依然下著，風颳在面板上像刀割似的，但是有了媽媽，我的心就有了依靠。風掀起雨衣，雨水趁虛而入把我們澆透了，我們的身體是冰涼的，但我的心中卻有一股暖流，那是媽媽的愛包裹著的，為我遮風擋雨。
那一股暖流 篇15
國一作文 ,769字秋夜蒼茫，浸透了幾多蒼涼。讓秋風隨意吹著衣裳，伴著落葉，遙望故鄉。
我和爺爺以前住在鄉下，那兒的蟬鳴、香草、花開與落葉，還有那爬滿牆頭的絲瓜，織就了我晚霞般璀璨斑斕的童年。
秋兮如風，瓜田果熟。我和爺爺坐在院中，看著洗淨的藍天，聽著風聲過耳。突然一片落葉被秋風送到了我的手上，我童稚地問：“爺爺，葉子為什麼會落下呢？”他望著我手中的葉子，沉穩而小聲的自語道：“落葉歸根呀！”我不懂，但我的好奇心已被草叢中的自由歌者所吸引，我跑去捉蟋蟀了。他望著我笨拙的動作，甜謐地笑了。
落葉並沒有歸根，被我藏進了書中。而爺爺和我，離開了那個夢的地方，來到了喧鬧的這兒。
這裡沒有鳴蟬，沒有草香，沒有爬滿絲瓜的牆。只是無休止的工作，無休止的嘆息。
我和爺爺雖然住在一起，但好像總有一個鄉下人與城市人之間的距離。他被鎖在了樓裡，每天只是呆呆望著東南方——故鄉的地方。每晚回家時，我只是敷衍地問候一下，照常看電視、寫作業……而他卻總用一種望著故鄉的眼睛看著我，充滿了渴望，充滿了哀怨。
又是一個落葉的季節，我百無聊賴地翻著舊書，一片落葉從書中飛落。望著它，我看到故鄉，嗅到花草，還有一聲聲的蟬鳴，更有爺爺。我懇求父親帶我們重回老家，他答應了，而爺爺露出了兒童般的期許的笑。
回到故鄉，爺爺望著長滿野草的院子，流下了淚。口唸著：“回家了！回家！”我被他深深感動。他就像落葉，在這兒生，這兒長，也曾被秋風吹落，但又重回故鄉。他絕不走了，父親可急了，但我拿著那片落葉對父親說：“爸，落葉歸根。”他也懂了，但臨行前還是萬分叮囑。而我卻望著爺爺的笑，內心湧動一股股暖流。
走時，我小心翼翼地將那片落葉放在了那棵樹下。
那一股暖流 篇16
國三作文 ,999字暮雨中的老屋，只留下一個朦朧輪廓。我撐傘站在院中的青石長階上，淅淅瀝瀝的雨水模糊了視線。驀然闖入視野的那一片紛飛在雨中的奶糖紙如一葉扁舟，斑駁了歲月。
那一年早春，綠意盎然。父母都外出打工，家裡只有年邁的爺爺奶奶，你和年僅八歲的我。我盯著榕樹下的蜂窩，一動不動。剛剛抽出新綠的榕樹如同潑灑的水墨畫，背景是大片大片湛藍的天空，似還瀰漫著青草獨特的芬芳，不覺間引人沉淪。我的舉動果真將你引了過來，輕聲問我，又饞了？我乖巧的點點頭，見你半晌不語，眼珠骨碌碌轉了幾下，開始任性的嘟著小嘴撒嬌，軟磨硬泡，可你只是笑著不說話。我賭氣似的背過身，不理你。卻只覺口中被塞了一塊什麼東西，甜甜的。我一下子眉開眼笑，奶糖的醇厚味道摻雜著你柔和的氣息，如一股暖流在心田蔓延。
那一年盛夏，暴雨滂沱。夜半雷聲驟起，紫紅色的閃電猶如古書上記載的上古真龍，輕易到劃破了鉛灰色的天空，映亮我慘白的小臉。長我三個春夏秋冬的你緊緊摟著我。窗外大雨滂沱，豆大的雨點無情地拍打著木框釘成的四方窗戶，昔日的塗鴉凝成斑斕的淚珠融進冰冷的水中，塵歸塵，土歸土，沒有留下半點痕跡。我嚇得手腳冰涼，顫抖著問你是不是所有人都會有一天離我而去。你搖搖頭不說話。我害怕的將頭緊緊埋在你懷裡，只覺口中被塞了一塊什麼東西，甜甜的，在舌尖化作一股暖流。"不會的。”我抬頭看見你蒼白卻堅定的臉龐，為我撐起一片天地。
那一年暮秋，秋風瑟瑟。提前結束學業的你執意要去爸媽所在的那個城市，第一次與爺爺奶奶大吵了一場。我躲在角落裡，看你堅定的目光，便知道，一切已成定局。送你去車站的路上，我磨磨蹭蹭，不時蹲下來繫系鞋帶，悄悄地看你一眼，多麼希望時光可以在這一刻永恆，卻又倔強的不理你。車站很快到了，我咬著蒼白的嘴脣轉身離開，卻只覺口中被塞了一塊什麼東西，甜甜的，一如多年前那個熟悉的感覺，融化在心尖。滾燙的眼淚一下子湧出眼眶，止不住的滑落在地面。如果時光可以倒流，我還有好多好多話沒給你說……“姐……”轟響的車鳴中，我哭著大喊，一如多年前那個雨夜般無助……
撐傘站在院中的青石長階上，淅淅瀝瀝的什麼模糊了視線。我伸出手抓住了那一葉飄零的奶糖紙，姐……我已經買了那個城市的車票……
那一股暖流 篇17
國一作文 ,1047字太陽照在身上，暖暖的，彷彿一股暖流流進我的心中……
那是一個星期天的下午，和往常一樣，我準備坐公交車去學校了。剛走在樓下，我看到一名衣衫襤褸的“乞丐”躺在地上。他穿著帆布鞋，那雙鞋又破又舊，既像張開嘴的魚，又像剛從地裡刨出的古董。棕黑色的棉褲上滿是縫補的記號，就像農村裡參差不齊的莊稼田一樣。上衣完整一點，半個袖子垂在外面，這模樣，倒有點神鵰大俠楊過的風範。
過往的行人對他置之不理，彷彿沒有看到一般。天空漸漸下起了雨，“嘀嗒嘀嗒”地落在地上，滴在乞丐的身上。雨越來越大了，“轟”的一聲，打雷了。
我看了一眼乞丐，他孤零零地倒在地上，像一隻被拋棄的小狗，我走到他身邊，想伸手將他扶起，可他身上的臭味卻讓我退避三舍。我離開了，站在站臺的雨棚下回頭看了他一眼，他還是躺在地上，孤獨地在那裡躺著。我的心裡非常不是滋味，我很可憐他。為什麼我不能上前去扶他一把呢？我感到一絲自責。可他身上的氣味真的讓人受不了，就像黃鼠狼放了屁，一股奇怪的臭味，不光是我，周圍的人只要靠近他，就會眉頭一皺，“繞”避三舍。
這時，我看到一隻瘦弱乾枯的手伸向了乞丐，那是一個老人，頭頂光禿禿的，仔細一看，幾根細小的白髮飄蕩著，他拄著柺杖，頗有少林掃地僧的氣質。他身穿一件亞麻色的短T恤，粗大的燈籠褲上滿是泥土，像剛從土裡出來一樣。老人向前走一步，輕輕蹲下，不怕髒，不怕臭，把他那乾枯的手伸出去，扶著乞丐的胳膊，慢慢向上用力。乞丐緩慢地站了起來，突然腳下不穩，向前一滑，老人和乞丐都倒在了地上。這時，乞丐先起身了，雙手將老人抱著扶起，再給老人撿起柺杖。
老人好像扭到腰了，一隻手摸著腰，“哎喲”地叫著。突然，一個路人衝過去，一手扶著老人，一手將自己的傘打在老人的頭上。又一位路人也衝過去，也將自己的傘打在乞丐頭上，扶著乞丐。四個人一起向著站臺的雨棚走來。我連忙後退幾步，不是迴避，而是真心想跟他們騰出點位置。
車還沒來，雨卻漸漸停了，一絲絲陽光照下來，照到老人和乞丐的身上。烏雲全都散開了，潔白的雲朵在空中飄著，一陣微風吹過，小草隨著風輕輕地擺動，花兒也開始跳起了舞蹈，小鳥在樹上唱歌。多麼美麗的畫面啊！
雨過天晴，車終於來了，我上了車，靠窗坐著，呼吸著新鮮的空氣，神清氣爽。老人扶著乞丐的那一幕，路人扶著老人乞丐的那一幕，在我腦海裡揮之不去，就像一股暖流，一直在我心中流淌。
那一股暖流 篇18
國小六年級作文 ,850字獵豹感激草原，因為草原給予了它生存的空間；雄鷹感激藍天，因為藍天給了它翱翔的自由；白鯊感激海洋，因為海洋贈予了它漫遊的資格……我感激那些人，因為他們如一股暖流，滋潤著我的心。
“剛才還是晴空萬里，這怎麼就開始下雨了呢？真麻煩……”我踏著雨花，奮力地冒著雨向前衝著。雨冰雹般地砸在我的腦門上。說來也是，六月的天，娃娃的臉嘛，像這種情況，以後也會經常遇上的。
“哎喲媽呀——！”
時間彷彿定格在了那一瞬，我驚訝地看著我的腳飛了起來，看著我的屁股離地面的小紅磚塊越來越近……
“啪唧！”
我摔在了地上，手無助地拍打著地面。可那雨卻仍毫不留情地打在我疼得要命的身體上。我支撐著爬起來，背上全是冰冷的雨水。“真是的，我回家該怎麼和母上大人交代啊！”我一瞬間萬念俱灰。
“唉？你怎麼會在這裡？背上還全溼了呢！”
我轉過身，面前是在外面玩完了才回來的幾個朋友。“喂喂喂！把這些紙拿著擦擦背吧！看看你這樣子！洗澡也得挑得地方吧！”我笑了笑，感激地接過那一堆紙，我用這些柔軟的餐巾紙在臉上擦著，紙吸走了我臉上冰冷的雨水，我身上的溫暖也在一點點恢復，似乎那些紙巾上包含著無盡的陽光一般，我知道，那是友情的陽光。
朋友又說：“和我一起打傘回去吧！座位有限，帥哥免費！”
我笑著鑽進他的傘下，我的手摟著他的肩，他也摟著我的肩，我們就一起有說有笑地在雨中走著，雙腳在路面上踩出一朵朵水花。我無意中看到，雨水飄進來，他的衣袖溼了好多，可是，他似乎一點兒也沒感覺到。
朋友啊，你們就像那從天而降的使者，帶給我的心光明與溫暖！朋友啊，你們就是那雪中送炭的人！朋友啊，你們就是那漆黑夜空中的北斗星，迷失時給我羅盤，失落時給我鼓勵！你就是我心中的一股暖流！
那一股暖流 篇19
國小六年級作文 ,842字暖流，不一定是因為別人對你的幫助讓你心靈感動，自己對自己的鼓勵，也能形成一股暖流。這樣的暖流更令人振奮，更讓人決心堅持到底，因為那是來自心靈的勵志盛宴。
爬山，固然是個“體力活”，我卻當成了一件有趣的事。我和家人一起去爬老家大名鼎鼎的中華山，我哪裡想到，從上午爬到中午，連山頂的影子也沒有看到，可我卻早已汗流浹背。
一級一級佈滿青苔的石頭階梯，彷彿數也數不盡，走也走不完，我的腳累得像後面拖了兩個又大又笨重的鐵球。我乾脆坐在一旁，大聲嚷嚷：“不走了！不走了！哪兒有這麼高的山啊！累死我了！”媽媽語重心長地說：“沒有走不完的路，沒有翻不過的山。只要你鍥而不捨，堅持走下去，你就一定會成功！”說完，媽媽便繼續向山頂“行軍”了。
我和媽媽賭氣：不走就不走，我就在這兒休息，我就不信你不會回來找我。突然，我注意到了天空的光芒，既像是從山頂照射下來給登山者的鼓勵，又像是山頂勝利的曙光。再看看我，我彷彿是永遠躲在草叢中不敢挑戰天空的小鳥，永遠畏畏縮縮地匍匐在地面上，永遠學不會飛翔。如果我聽媽媽的話，去堅持，去挑戰，打敗眼前的這座高山，我不就能像雄鷹一樣，衝破心中的陰影，在天空迎接太陽金色的光芒嗎？
想到這兒，我下定決心，去挑戰眼前這座高山。後來，在爬山的過程中，我雖然累，我的腿雖然沉重，可為了勝利與成功，為了山頂那道令人振奮的光芒，我堅持著，堅持著，終於拖著疲憊的身子來到了山頂。
山頂的景色果然無與倫比。我站在山頂，兩旁是鬱鬱蔥蔥的大樹，綠樹成蔭，像一個個站崗的士兵。陽光柔和地照射在山頂的一個石臺上，淺灰的岩石在陽光柔和地照射下顯得十分端莊。一陣清風吹來，翠綠的樹葉“沙沙”作響，這是一首絕美的天籟！
這時，我沐浴著柔和的陽光，感受到全身流動著一股暖流。身體暖，是因為這柔和而溫熱的陽光；心靈暖，是因為我最後的努力成功。我此刻心中的成就感，就是這道勝利的曙光。
那一股暖流 篇20
國一作文 ,875字春色暖，春色豔，春色落心上；春花開，春花綻，春花染目光；春風吹，春風響，春風拂髮梢；春夜靜，春夜涼，春夜溼衣裳；春雨落，春雨滴，春雨染春光。在這安和的春季，一滴暖流打在我心頭。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”二月的春天，依舊很冷。但已是生機勃勃。公園裡，柳葉一點點豐富了柳樹的髮梢，花朵綻放了自己的舞裙；就連那平時羞怯的小草，也忍不住冒出頭來仰望世界。我坐在公園的長椅上，望著在草地上三三兩兩野餐的群體，餘光不忘瞟一眼幼稚得滿地亂跑的弟弟，嘆一口氣：這小傢伙，在春天裡似乎充盈著無盡的活力，總對新生事物有著止不住的好奇。看他小小的身影搖搖晃晃地移動，還有那沉鬱的花香，周圍一切漸漸印在我夢裡……
再醒來時，春光還是那麼明媚。我睜開迷濛的眼，打量四周，都沒有變，卻唯獨少了那個活潑的小孩子。我頓時慌了，急忙拿出手表看時間，只過了七八分鐘。他會去哪兒？我急忙起身，一把拽過揹包，疾走而行。周圍倒退的景，都失去了顏色。果然沒跑多遠，我看到了在月季園外停了不動的弟弟，鬆了一口氣，然後快步向前，一把拉住他：“才過幾分鐘，你就亂跑，怎麼給你說的？”
他看著我焦急的表情，搖了搖手中的一朵花說道：“姐姐不是喜歡蝴蝶嗎？我來摘朵花吸引蝴蝶啊！”“蝴蝶？”我猛然想起早晨對他說過類似的話。望著他水汪汪的眼睛，再看看他被我握得通紅的小手，一絲愧疚和暖流滴在我心頭，泛起層層漣漪。
“我們回去吧。”我拉起他的手。“可是，蝴蝶……”“它們在睡覺，過幾天就會出來。”我和弟弟踏著溼漉漉的草地，我的心中卻泛起了層層暖意。
忽然，一隻蝴蝶竟飛了過來，扇動著翅膀，翩然起舞。弟弟笑著去追蝴蝶，我的眼眶卻被打溼了……
那隻蝴蝶住進了我的心裡，從此，每每它在我心中飛過，我都會想起那個充滿暖意的春天，和那份充滿暖意的親情。