那一刻遇見悲傷相關作文20篇

那一刻遇見悲傷 篇1

國小五年級作文 ,1235字

“沙沙沙,沙沙沙……”雨不停地下著、不受控制、越下越大…就像我們止不住的淚水決堤而下……

“快點,快點。韓老師要來了。”緊張的聲音從天外傳來,您一定心裡很疑惑?我在幹什麼呢?嘿嘿,我在給我們的老師準備一份驚喜——就是當下很火的一個“”請假條”,我們也想試一下。“來了!來了!快點,都坐好了!”忽然,班長大喊了一聲“起立!“韓老師,您辛苦了!我們愛您”我們大聲說到,每個同學都豎起耳朵聽睜大眼睛看老師的反應……沒想到……老師愣了一下,然後?沒反應了?原本以為老師會和我們談心,但卻沒有想到……“都坐下吧!我們再來寫最後一次生字。”話音剛落,老師就不假思索的拿起黑板擦,無情滴擦了我們為她準備了好久的作品。窗外不知什麼候,雨又偷偷的大了…”

雨水沖洗著我們的記憶,沖洗著我們的過去,沖洗著我們在一起生活的點點滴滴。

“叮叮叮。”下課。同學們都七嘴八舌:“哎,我還以為韓老師要大哭一場呢!沒想到”“不一定,韓老師已經哭了,只是不敢面對我們而己。”就這樣,一節課,兩節課,轉眼就到了最後一節課,老師們都過來了。數學老師和英語老師老很暖心的給我們準備了禮物。數學老師送的本子,我到現在初中了都沒敢用。

正當我以為韓老師也要送我們禮物時,卻發現韓老師只拿了一個袋子。那裡面都是對我們濃濃的愛,她先是給我們發一個明信片,上面都有她親手寫的對我們的祝福,她肯定準備了很久吧!她的禮物與我們的相比,差的天上地下十萬八千里!

最後,韓老師語重心長了一句:“讓我再看看你們小時候的樣子!”聽了這句話,同學一下子都哭了。時光啊!一轉眼六年就這樣過去了。一年級我總是想的什麼時候才可以畢業啊!但當這一刻正真來的時候,我們所有人都心酸酸的,長大不好。

當我拿到我一年級剛入學的照片時,心想從天真到成熟,原來就是一轉眼間的事。再見了老師;再見了同學;再見了我親愛的母校。當我在小學聽的最後一聲鈴響起時,我們大家都忙著在對方的衣服上簽名,卻沒有關心過老師們哭著跑著離開了我們的教室的背影……

“我們畢業了!”我們大喊著,但誰又想過喊完心中的那一次疼痛。是長大的聲音!我最後一次在小學的操場上跑著,最後一次坐在小學的桌上,最後次在小學說“老師好”。畢業了……

那一天,讓我想起來就悲傷,雨又下大了……

那一刻遇見你 篇2

國一作文 ,605字

微風輕輕的吹著,站在門前,看著那棵青翠挺拔的松樹,被陽光照的發亮,不由想起了你。

緣分讓我們相遇

進入陌生的教師,眼前一個個陌生的面孔,我感到很孤單,自己坐在位子上。我看到了一位女生,正向我走來,問道:“你叫什麼名字?”哦,原來她是班長。我回答了她的問題,感到她很親切,老師安排了位置,巧合的是我和你成為了同桌,也成為了最好的朋友。

最難忘的事

“滴滴噠噠”下雨了。天氣變涼了,同學們都打著雨傘回家了。粗心大意的我竟忘了帶雨傘,望著窗外的雨越下越大,心裡很難過。“走,我送你回家!”我抬頭一看是班長,心裡又有了一些激動。看著她那把傘,我又拒絕了。“不用了,等雨停了,我自己回家。”班長說:“沒事,我把傘借給你。”“不用了!”我說。就這推遲下去我們兩個最後一起打傘回到了家。等我回到家,她已經淋溼了。我心裡感到很溫暖又有一點歉意。

分離

“同學們,今天你們就畢業了!”老師說道,說到這,同學們都依依不捨的。班長對我說:“我要轉學了。”“啊?”我說。我用驚奇的眼神看著她。她眼裡有一些傷感。“我不能陪你一直到初中了。”說到這,我心裡有種想哭的感覺。她送給我了一個筆記本,放學時,我們在松樹下告別了,都很捨不得。

一陣鳥叫讓我醒來,我心裡想:“她還好嗎?她還記得我嗎?回想我們之間發生的各種事,我想對她說聲謝謝,因為遇見了她,讓我懂得了什麼叫友誼,因為遇見了她,讓我知道了樂於助人。因為遇見了她我才知道什麼叫緣分。”

那一刻,我很悲傷 篇3

國小六年級作文 ,578字

每個人的成長,都是在與昨天的自己不斷抗爭。你,我,他都不例外。你的心靈越強大,那麼,挫折對你來說就越渺小。悲傷,可能會使我們一蹶不振;悲傷,也可能激發我們戰勝困難的決心。

那是一個烈日炎炎的夏天,太陽炙烤著大地,樹木也垂下了頭,連路邊的大黃狗也不安寧,不停地喘著粗氣。這時,我正急不可待地奔往學校,接通知書的日子到了,總覺得有什麼在暗處,反覆驚擾我。因為期末考試發揮失常,我似乎也預感到了什麼,心情說不出的沉重。為何如此?不堪回首,也害怕面對。

整個學校人聲鼎沸,我在熱鬧的人群中,顯得有些落寂。教室裡,老師開始宣佈分數。我連忙理了理自己慌亂的思緒,豎起耳朵,認真地聽。可是,分數已快報至尾聲,我的名字還未見蹤影。我開始忐忑不安,明知結果可能不盡人如意,卻還抱著僥倖的心理,一味地期待奇蹟會在此刻出現。直到最後,老師的批評點醒了我。作為一個自信滿滿的尖子生,老師的批評如同一個巴掌甩在我的臉上,那麼難受。只怪自己平時過於放縱,試卷上赫然在目的“91”,猶如接近冰點的一潑冷水澆滅了我心中存在的僥倖。那一刻,60多雙眼睛齊刷刷地朝我看來。我難堪,我傷心,恨不能找個地洞鑽進去。

後來,我已不清那一刻的煎熬是如何度過的。只是,那種悲傷的感覺,讓我倔強地做了一些努力和堅持。那就是,它一直提醒著我:未曾經歷悲傷,哪來真正的快樂?一個人的成功,必然要歷經一些挫折。

那一刻我真悲傷 篇4

國一作文 ,966字

風,肆意地吹著,彷彿想要吹走所有不甘;雨,滂沱地下著,彷彿像洗刷所有不淨,我心底的悲傷也隨著風和雨的愈來愈大愈來愈濃。

“78分……”我喃喃地自言自語,看著這個譏諷又刺眼的分數,下面清晰可見的紅線把我這一次的成績無情拉入了深淵,又好似一把利劍準確的插入了我最脆弱的地方,臉上霎時間流下一股莫名的液體,那是眼淚,喉嚨不知被什麼堵塞,一個音節也發不出,只是默默地接受父母的責備。

“你看看你剛考了多少分,我要在家,早就上手了……”話音未落,我把手機重重地扣在沙發上,徑直走向房間,“啪”一手清脆的鎖門聲,把我隔絕在了一個寂靜的空間。直到門外任何的嘈雜都消失時,我緩緩攤開信紙,開始寫檢討。

“滴答滴答——”錶盤上的指標腳上是否有重物,為什麼走得如此緩慢,終於磨磨蹭蹭地把腳挪到了1點30分,但是我每一分,每一秒為何都如此煎熬?看著窗外愈來愈小的雨和濃濃的無盡的夜色,眼淚有一種想奪眶而出的衝動。

我看著窗外都熄燈的房間,自卻置身於亮如白晝的房間,卻感受不到一絲溫暖,或者說只有如臨冰窖的寒冷,真是諷刺。我把不過關的檢討都撕碎了,全部扔到了垃圾桶中,我現在覺得,我不僅僅撕碎了檢討,還撕毀了一直以來在QQ上,與朋友交談的“我很好,不用擔心我”,每當我嫻熟的編輯“我很好”時,卻熟悉的發現群聊上顯示的“一人線上”,每當這時總會意識到自己有些自作多情,但是有遲遲儲存著這三個字的草稿。

“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”一樣的夜色,卻沒有一顆星星,是今晚夜色很濃嗎?還是破碎的太小,看不見一點璀璨的星光?

今夜,不知是否有人與我一起度過一個不眠的夜晚,一起側耳傾聽風雨的訴說。

我摸了摸發紅的眼眶,一片火辣辣的痛,看著這涼如水的夜色,心底的悲傷蔓延。頓時間,眼中的世界天旋地轉,燈是刺眼的,夜是朦朧的,很蒼白,一切都是模糊的,破碎的,我嘴角輕輕扯動一個乾澀的弧度,可,這是眼眶停留的淚水,隨著笑容的扯動,再一次沿著風乾的淚痕滑過面龐……

那一刻遇見愛 篇5

國小五年級作文 ,673字

我們的人生像一個五味瓶——酸甜苦辣樣樣俱全。五味中最難得是甜,那一刻,我甜在了心裡。

時光倒回到我小學二年級的時候……每當秋季的時候,奶奶都會在路邊買一些生瓜子回家炒熟然後去我家時送給我們。就這樣,帶著這暖暖的厚愛我們全家不知何時養成了一個習慣,晚飯過後一定要在小區樓下吃瓜子。一家三口一人端著一盤瓜子在小區中閒聊,這是我童年時最珍貴可愛的回憶…

一天,小小地我突發奇想,為什麼不先把瓜子全磕出來一起吃,不是更爽?就在那一天,我就將這個想法付諸於行動。就這樣,從那以後我每次都把瓜子全磕完再一起吃。

細心的的媽媽發現了我這一舉動,毫不猶豫便說:“要不我以後幫你嗑吧,你拿這點時間看會兒書。”我想了想,就答應了。之後的幾天,我發現盤中的瓜子仁總有些溼溼的,我吃的有些不舒服,可是粗心的我也沒在意。

一天老師說我們可以早回家,於是我就比每天早回了15分鐘,回到家首先映入眼簾的是媽媽正在為剝開嗑瓜子,奇怪的是瓜子都流汗了?那時不時的往下滴水珠,是汗水?還是自來水?之後母親的舉動讓我震撼!後來我才知道瓜子仁上的水是自來水,因為母親怕手掰不乾淨,這時我心中只想出一句話,母愛如水。

直到今天,我還在吃瓜子仁,只是不同的是,從那天起,瓜子中彷彿多了一種味道——母愛。

在漫漫人生路上,父母是無條件愛你為你做任何事情的,他們對我們的愛無法計量,聽說上帝不能無處不在,於是製造了媽媽!每當我想起那個畫面,我就會感到十分溫暖。愛媽媽,一輩子!

那一刻,只見那雙汙黑的手 篇6

高一作文 ,892字

我幸得生來擁有光明,所以每分每秒,眼眸中掠過無數畫面。有的在轉首的一剎那已化為烏有;有的卻像被雕刻在心中。於是在某一天,在學校操場的牆角里。我看見穿著藍大褂的他,無聲的動作,不斷地重複,是他的付出。那一刻,我丫在他身側幾米外的乾淨空地上,他的動作、神情和一雙汙黑的大手,就這樣被我牢牢記住。

中午午休,教學樓少有人走動,自然也無人知道二樓飲水房又一次水漫金山。溢位的水漫延至樓梯間。與我一同負責清潔的夥伴叫苦不迭,相望無言,認也不知道誰是通下水道的師傅。兩人垂頭喪氣地走向操場,我卻被一陣滑輪滾動聲吸引。

抬頭的一瞬間,千言萬語都像被堵塞在喉嚨中,我驚訝地無法說出一個字。穿著長長的藍大褂的他,將一雙大手插進了一個我眼熟的垃圾箱,用力抱出一手汙黑的垃圾移到另一個垃圾箱。那是教室專用的垃圾箱,平時坐在寬敞的教室裡的我,只知道不斷向垃圾箱投擲垃圾,箱滿了,自然有清潔小組倒掉。我卻未曾預想過,每一個垃圾箱的背後,都有這樣的他。

他一雙大手極黑,連指甲也是汙黑的。滿布的皺紋與凹凸的青筋,像地理上的山脈與河流。指縫間夾雜著汙垢,手背上不知是碰了什麼垃圾留下的油汙,在陽光的照射下反著刺眼的光。藍大褂的袖子被卷得極高,露出的一截手臂強壯有力。深藍的大褂上顏色深淺不一,沾了許多不能分辯的汙漬。

不知不覺地走近幾步,他的面容變得清晰。還是一樣黝黑的臉,眼睛只盯著手中的垃圾,眼眶略下陷,卻使得他的骨頭微微突出。並不薄的脣,卻像被粘住似的,一字不句都未曾說出。他沉默無言地將一把又一把的垃圾清理乾淨,但他手上的汙水、汙垢卻越來越多

那一刻,只有震憾足以形容。那一刻,他沉默的付出卻讓我良心不安,又讓我崇敬折服。

夥伴像抓住了救命的稻草,請他幫忙疏通下水道,他只用了三個字—知道了。既而又是無言地重複一直在重複的動作—將手用力插入垃圾箱,捧出垃圾。

午休後,下水道便恢復正常。我望著乾淨的水池,我甚至不知道這是不是他本來應該做的工作。

我甚至不知道這個在校園裡默默無聞付出的老師傅姓甚名誰。

那一刻,我只看到他的付出,他的無言,他的辛勤。他沉默冷峻面孔下,有一顆燃燒的心。

感謝那一次遇見 篇7

國二作文 ,706字

每個人生命中都會遇見很多東西,有的人遇見了景物,有的人遇見了事情,而我,則遇到了一個人。

遇見他,是在小學一年級。上學第一天,我和他一同到了班裡,也就正好坐到了一張桌子上。第一次上小學,第一次遇到同學,感覺非常好奇,於是我就跟他說起話來。那次說的什麼現在我早已忘記了。不過,也正是這次談話,讓我對他有了第一印象,那就是怪。但直到四年級,我才知道他的怪,就是我們現在所說的娘。

可能是老師看我們倆關係挺好,並且身高又接近,就將我們兩個分到了一桌。再次和他同桌,而且對他有著非常差的第一印象,心中自然是有著一萬個不情願。但再不情願我也沒有辦法,只得跟他將就一下。繼續和他同桌,不但沒有減弱我對他的壞印象,反而有一種增強的趨勢。雖然我和他很談得來,但心中依舊有一種怪怪的感覺,不敢和他過於接近。

那天我媽有事出門,讓我一個人在外面吃中午飯。倒黴的事,我的錢卻掉了,這可把我急壞了。我找錢時讓他發現了,於是他對我說:“沒事,我還有十塊錢,咱們一起去吃吧。”我說:“十塊錢?這是你自己的飯錢吧?加上我夠誰吃的?”“沒事,十塊錢夠了,對面剛開的那家華仔餡餅,十塊錢就能吃飽。”

於是,中午他就帶我去了華仔餡餅,但選完菜我倆才發現,我們要的東西已遠遠超過十塊錢。還好那位服務員阿姨好說話,讓我倆把菜都退了,不然,還真不知道怎麼收場。

於是,我們兩個就一人買了一個只比饅頭大一點的餡餅,都吃了個半飽。由於我丟了錢,害得他也沒吃飽,但是,他卻連半點怨言都沒有,下午甚至還教我不會解的數學題。這一次,他在我心中的地位,終於有一個詞蓋過了娘,那就是情誼。

正是在開學時的那一次遇見,讓我找到了一個可以共患難的朋友。感謝,那一次的遇見。

難忘那一次遇見 篇8

國一作文 ,510字

夜空深邃遼遠,忽見流星劃過天際。

不記得你那時有沒有清澈的眼眸,只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得你那時有沒有象牙色的面板,只記得你有那酒窩隱現。你的一切都是輕輕的,像被風吹起的裙襬,我看見白紗輕舞,把最詩意的年華嵌上萬般柔美。在你的目光背後我看見一個少女無限的恬靜與美好,那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。

你或許沒有注意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光,看到你,我懂得了為夢而努力,望向你,那彷彿便是詩和遠方。

我們都愛好文學,你曾說過喜歡李清照,我就跟你“尋尋覓覓,冷冷清清”到“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”與你不同,我卻偏愛蘇東坡,你便與我“燈火錢塘三五月,明月如霜,照見人如畫”再道“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

我開始點點滴滴侵入你的生活,課間的走廊上,有了我們交談的身影;熾熱的操場邊,包含了我們對夢想的期待;高高的窗臺間,見證了我們的祕密。

在那些年少的時光裡,有多少人迷失在其中,我很幸運,你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠方的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星,許願說:自己也要與你一同輝煌。

再耀眼的流星,一閃過就墜落,在一點一滴間,時光見證我們的遇見不是流星。

那一次,我真悲傷 篇9

國一作文 ,549字

“逝者如斯夫,不捨晝夜。”已經失去的東西永遠不可能回來了。可樂啊,你在天堂,可曾安好?

幾個星期前我家的老狗—可樂去世了。從他離去的那一刻,我感覺,我少了一位知心朋友。

在可樂還是一隻小狗的時候就已經到了我的家中。他是一隻“中華田園犬”

但是這絲毫不影響他的萌。爸爸剛把它帶回家中的時候開始我就一直在和他玩耍,說也奇怪他竟然不怕生人,來不可思議了。

可從某一天開始,我們發現他的眼睛沒有以前清亮了,變得渾濁。他不再進食,狗糧和肉他一口也不吃,也不再與我玩耍。

兩天後,我起床起來,拉開窗簾,烏雲密佈,彷彿在宣告有什麼事情要發生了。換好衣服去買早餐。在店內吃完飯後我起身離去。風颳得很猛,還帶著些許沙子,迷住了我的眼睛,似乎像在阻擋我回到家中。

到家之後,一個人也沒有,只有因天氣陰暗而垂著頭的植物,我本想看可樂好一點沒有,卻發現他躺在地上一動也不動。我一看神情不對就想去叫醒他,我突然把手縮回。狗的身子太過冰涼了。我叫醒剛上完夜班的的媽媽。媽媽走過來安靜的說“他死了。”

一滴又一滴的眼淚如斷了線的線流了出來。我順著毛心裡想著:“可樂,你陪伴了我五年的時光,有你在的每一天我都很快樂,你安心的去吧。”

正如某一首歌唱的那樣“你不是我的朋友,你是另一個我。”可樂你早已是我們家的一份子了。

那一刻,聽見花開的聲音 篇10

國一作文 ,1288字

悶悶不樂的我放學時在一樓樓梯處等人。九月末,難得一個陽光溫煦、微風徐徐的下午。

“哎,盼盼……”您向我走來,黃昏淡淡的陽光灑在您的臉上,顯得十分美麗;您笑著,臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我,當時並沒有這麼覺得,因為那件事——

“上課!”這節是我喜歡的語文課,也是我喜歡的語文王老師。

王老師個子不高,一笑起來有酒窩,素淨的衣服配上一副眼鏡,給人一種瘦弱文雅的感覺,但她卻是個名副其實的女漢子,不過也十分平易近人。

您在講讀書手抄報。氣氛很好,可一張張笑臉卻變成了一聲聲討論,因為,這本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說了句:蘇菲!聲調還跟廣告上的一模一樣,全班鬨堂大笑。您正在講,聽到這聲音自然十分生氣,接著就不分青紅皁白,直接對離您最近的我說:“剛剛說什麼呢,扣一分!”雖然這句話聲音不大,但足夠我聽見了;雖然聲音不算嚴厲,但透露著您的生氣;雖然您不明真相,但卻無辜冤枉了我……

後半節您講的我幾乎沒聽,心裡難過失望之極,覺得十分委屈,望向窗外,平時生機勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂。快下課前,不經意的,我們四目相對了,當您看到我的眼神後目光變了,多了一層黯淡,我想,您可能從我的眼神中些許讀到了什麼吧……

同往常一樣,下課後您被許多同學圍在講臺上,陽光射進教室,照到您的身上,像一位優雅就坐的白天使。沒什麼不同,只平日裡積極的我今日卻不在講臺那兒……

簡單問候了兩三句,您向樓梯走去,正準備上樓梯時,您彷彿想到了什麼,頓了一下後轉身向我走來,當我還未反應過來時您對我說:“盼盼,我覺得你是個聽話的好孩子,你告訴我那句話到底是不是你說的?”

我心裡一緊,怎麼提起這件事了呢。

我抬起頭來,又一次四目相對,我從您的眼神中找到了真誠,那種不可多得的真誠使我為之一振,我沒有說話,只是靜靜的看著您,堅定地搖了頭。

我十分吃驚,因為您那真誠中藏著的一絲緊張頓時煙消雲散,取而代之的是您溫柔的眼神:“我也覺得不是你。當時老師心急,為了維持課堂紀律不明情況就點了你,但後來當我看到你的眼神我覺得我錯怪你了。這件事是老師的錯,在這給你道個歉,希望你原諒我別往心裡去,好嗎?”

那一刻,我愣住了,彷彿時間靜止,世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動,內心被暖流包圍著,就像你乾渴時一股清涼的泉水劃過你的嗓子,滋潤著你的心窩。

我點點頭,“好”。

有酒窩的我笑了,有酒窩的你也笑了,同被淡淡的夕陽照著,一個可愛,一個美麗。

望著您漸漸消失遠去的背影,心裡釋然後的我多了一份篤定與滿足。

黃昏,霞彩把整個學校都罩上了一層淡粉的薄紗,霞彩也把我的內心罩上了一層淡粉的薄紗,溫柔美麗令人瞠目。

在那一刻的無聲裡,一朵潔白聖潔的花在我的心中悄然綻放……

那一刻的我最傷心 篇11

國小五年級作文 ,651字

窗外,星星眨著眼睛,一切都是那麼平靜。突然,屋裡傳來一陣“咔嚓”聲,我最心愛的小陶笛碎了。原本只是想吹陶笛解解悶的我,竟因為手滑而摔碎了我最親愛的小陶笛。似乎天公也在同情我,原本平靜的夜空,伴隨著我的哭聲下起了傾盆大雨。拾起一塊塊碎片,淚水朦朧了我的雙眼,我不禁又想起小陶笛陪伴我的快樂時光。

記得,前年冬天的一個晚上,爸爸從北京出差回來,一進門就從包中掏出一個精美的陶笛送給我。第一次見到陶笛的我興奮極了,拿起陶笛就放到嘴邊吹,雖然吹出來的聲音不悅耳也不很好聽,但我還是很興奮,因為我有了一個美麗的陶笛。小陶似乎也微笑著對我說:“以後你就是我的主人了,讓我陪伴你吧!”我捧著小陶笛,來到房間坐在床上不停地撫摸著,似乎永遠也摸不夠,在媽媽再三的叫喚下,我才依依不捨地放下陶笛出去吃飯。

有一次,我因考試成績不理想而被老師批評,回到家裡就一人在房間生悶氣,見什麼就扔什麼。但在小陶笛面前,我停住了,因為小陶笛似乎在責罵我:“你不應該這樣生悶笛氣,應該抓緊時間學習,彌補回來……”看著小陶笛我的心裡平靜了不少,從書包裡取出書本開始學習,力爭下次考出好成績,以報答小陶笛。

回想起小陶笛陪伴我快樂成長的時光,此刻的我更傷心了,可是又有什麼辦法改變現實呢?我捧著碎片,來到門前的花壇邊,親自埋了起來。一切又變回了原來的樣子,但是我的小陶笛卻永遠沉睡了。再見了,小陶笛!如果我們能再次相見,我一定好好珍惜你。

那一天,我好悲傷 篇12

國小六年級作文 ,978字

今天,天氣晴朗,萬里無雲,我早早地來到了學校。

進入校園,鳥語花香,書聲朗朗。我走進了教室,和同學們一起晨讀。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”突然響起了上課鈴聲。有一些正在玩玩具的同學,馬上回到了位置,開始認真讀書。在我們不知道的情況下,顏老師(語文老師)走了進來,身邊好像帶著一些殺氣。顏老師清了清嗓子,望了望同學們:“先不讀書了,我們先複習一下第一單元的內容吧!”全班同學都閉上了嘴,開始聽老師講課文。我一愣,完了,不會要考試吧?我昨天忘了複習了。還是認真地聽老師講課文吧。老師複習好了課文馬上叫同學們收好書,叫小組長髮試卷。完了,這一次一定會考不好的,老天爺幫幫我吧!

小組長髮好了試卷,馬上就開始寫了。班上一片寂靜,連針掉在地上的聲音都能聽見。全班同學認認真真地考試。有的人正在專心地做題;有的人正咬著筆頭,好像在思考什麼;有的人正絞盡腦汁地思考著!突然有一題難倒了我,我感到十分無助,還是怪自己回家沒複習呀!看來我只能一點點地回憶了。突然我腦子一轉,馬上想到了答案。看來沒什麼題能難倒我!時間一分一秒地流逝,又有一道難題,我絞盡腦汁地想卻還是不知道,最後只能亂寫一個答案了。

“叮……叮……”下課了,老師要收試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,最後我有幾題答案空在那裡,但試卷已經收上去了。

到了午間,天空灰沉沉的,風沙沙作響,我心裡懸著一塊大石頭。

終於到了語文課,我十分害怕,又想早點知道成績。顏老師一進來,殺氣騰騰,有的同學像洩了氣的氣球,一個個垂頭喪氣;有的人好像自信十足,有些同學屏息凝視。“現在從高分開始報起,陳依100分,佳倪、林達97分……”我一聽,心一慌,怎麼還沒報到我的名字呢?“下面是90分以下:怡諾88分……”完了,我只考了88分,這下慘了,回家會被罵死的。

下課了,同學們都在議論自己的分數,有些人有獎勵,有些人有禮品,但是我只有打罵。

放學了,我一個人,揹著沉重的書包,走在大街上,天灰沉沉的,下起了毛毛細雨,我懸在心上的石頭終於落了下來,卻重重地砸在了我的心裡。

那一刻我很受傷 篇13

國小五年級作文 ,683字

我望著媽媽轉身走向廚房的背影,眼淚又不由自主地掉了下來。

今天早上我上完英語課,匆匆忙忙地回到家就迅速開始彈古箏,等到我彈完了的時候,媽媽也下班回來了。

我從房間裡走出來,媽媽見我還沒有寫完作文,就皺著眉頭問我:“你今天做了什麼?”“我把古箏彈完了!”我一邊拿出數學作業,一邊說。我剛開啟本子,媽媽就很不高興地說:“你從來都不會先把作文稿起好,總是什麼不急先做什麼,還要打字的知道不。”

一陣委屈湧上我的心頭,我衝著媽媽大聲嚷道:“每次我好不容易寫完了,讓你幫我打字可是你都說‘不行,重寫!’天天就知道讓我重寫重寫,都快煩死了,我才不要寫!我其他作業還沒完成,又沒閒著,更沒有偷懶!”我努力地把心中的熊熊燃燒的怒火壓了下去,委屈的眼淚在眼眶裡打轉轉,強忍著不讓它流出來,努力地為自己爭辯著。

這時媽媽從廚房衝出來,把手裡的菜放下來,拾起雞毛撣子,好像只被激怒的母老虎,嘴裡大聲吼著:“趕緊動手寫作文,聽見了沒有!”雞毛撣子在空中揮動著,好像隨時都要落到我的身上一樣,我害怕地閉上了眼睛,身體縮成一團,微微發抖。

我的眼淚早就像斷了線的珍珠一樣掉了下來那一刻,真想好好地放聲大哭一場,把心中的委屈都發洩出來。我洗了洗臉,坐下來不情願地開始寫我的作文。我慢慢的靜下心來才意識到自己平時做事那麼拖拉,又分不清輕重緩急。我應該要提高做事的效率,還要學會分辨輕重緩急。

那一刻,雖然我很受傷,但我知道媽媽因為是愛我,才這樣做的。

那一次我很悲傷 篇14

國一作文 ,691字

人生無常,我們生在這繁花似錦,熱鬧非凡的世界裡,自然要經歷世間帶給我們的驚喜及悲傷,美好與淒涼,相識與離別。許多事都在轉眼間改變,我從未想過的那一天,已然來臨。

那一次,我真的很悲傷。

子在川上曰:“逝者如斯夫。”光陰一去不復返,轉眼之間,我即將離開母校了。在這段日子裡,我從一個無知的幼童變成了一個懂事的高年級學生。許多美好的回憶將永遠儲存在我的記憶的寶箱裡。在這些回憶裡,在這段日子裡,哭過,笑過,悲傷過,快樂過,煩悶過,憂鬱過,點點滴滴是母校陪伴我走過。

六月將要結束,我們也要分離。六年來,我們一起讀書、學習、陪伴彼此,卻從來都未曾想過會有畢業的一天,分離的一天。時間的流逝令我們傷心不已,那一天的到來,是我們最後的記憶。

進入校園,看到青青的小草,看到在晨曦中盛開的花朵,看到陽光下同學們一張張笑臉。此時的我終於明白:原來只有和他們在一起,我才能放鬆,才能快樂,才能展現出真實的自己。

畢業典禮開始,家長代表及同學代表為老師們送上一束束鮮花,一句句祝福中飽含著同學們對老師的感激與不捨。返回教室,班主任含淚而言,一番番生動人心的話語,也使在座的各位家長,各位老師及各位同學為之感動,潸然淚下。畢業在即,老師一心為我們付出,為我們著想,但這天過後,我們不知何時才能再相聚。可愛的同學們,我又怎會捨得與你們分離?悲傷瞬間貫穿了每個人的心。

時光荏苒,如白駒過隙,我多想回到從前,回到我們在一起的時光。人這一生說長不長,說短不短,正因有了悲歡交織才更加精彩!離別前的那段時光,已深深烙在我的心底。

那一次,我真的很悲傷……

那一次遇見 篇15

寫人作文 ,797字

晚上上完課回家,人很多,電梯不慌不忙地來了,停了,又走了。我靜靜等著,同時打量著一個人。

他身材魁梧,金髮,一身西裝纖塵不染。每當一班電梯來了,他都讓到旁邊,站得筆挺,時不時半低下頭,看看手腕上金色的表。又是一班電梯滿載著人走了,空蕩蕩的樓層裡只剩零星幾個人了。

“叮!”電梯到了,那人看了看我,衝我一笑,做了一個“請”的動作。我也笑笑,走進電梯,按了一樓。人都進來了,這才見他從容地大步走進,按了M層,然後長按開門鍵,用生疏的中文問:“還有人沒按樓層嗎?”沒人迴應,他便尷尬地聳聳肩,鬆開了手,待電梯關上門。我好奇地抬頭看他的正臉,典型的歐美五官,碧藍的眼眸像昏暗電梯中的星,絳紫色的領帶規規矩矩地襯在西裝外套裡,皮鞋像是新的一樣鋥亮。

電梯到了M樓,人都像魚吐泡泡一般出去了。待人走差不多了,他說:"Excuseme?”我抬起了頭看看他,只見他指了指電梯外,然後又做了一個“請”的動作。我莫名有些驚慌失措,便指了指“一樓”,然後也學著他鞠躬說了聲“Thankyou"。他便點點頭,一邊快步出電梯,一邊看了看手錶。他的背影在走廊的燈光下消失地很快。

電梯門"砰”地一下關上了,但沒能打斷我對他的紳土動作的回味:真有禮貌啊!電梯到了一樓,我生澀地學著他做了一個“請”的動作,忽然又覺得不好意思,便快步跑了出去。

此後每次坐電梯都會想起他。雖然不敢大膽地做出“請”的動作,但都會等人走光了再出去。想想,他的動作很漂亮,那次遇見也很美。

生活中,常常能遇見這樣子的人。無論是讓車位的車主,讓座的青年,還是幫忙搬東西的同學,大家的遇見,及他們的舉手投足,都很美。

感恩那一次遇見 篇16

國小六年級作文 ,1320字

今天又和媽吵架了。

我也記不清這是第幾次了,每次都是因為一點小事,而且都是由我挑起事端,最後也是因我而結束。這種吵架對我而言早就習以為常了。

但今天不同。媽不再像之前那樣妥協,而是朝我懟了回去,估計她已經忍很久了。我氣不過,我竟朝她拋了一句:“你煩不煩吶,??鹿渙嗣唬?rdquo;說罷,便手一揮,衝出了家門。

當踏出家門的那一刻,我便清楚地知道——也許再也回不去了。我感到十分後悔,但我也是個愛面子的人,現在回去,豈不太丟人了?沒辦法,出去外面散散心吧。

說真的,我與媽中間有一堵“牆”。這牆,看不見,但很堅固,任憑你怎樣努力,也休想推翻。

大街上,形形色色的人從身邊擦過。轉角處遠遠地看見一棵大樹,便想靠著打個盹。走近,看見了一個鳥窩掉在地上。撿不?算了,本來就不會爬樹,等會兒摔下來更難看了。我的目光無法挪開,依然停滯在在那鳥窩上。鳥窩裡那一隻只雛鳥毛還沒長滿,嘰嘰地叫著,十分可憐。此時,我真希望哪個好心人能撿起它,送回樹上。但,好心人沒盼來,盼來了幾個熊孩子。他們拿著樹枝,他們想幹嘛?……不好!我心裡一驚。只見其中一個熊孩子拿著樹枝挑逗著巢裡的一隻只雛鳥。突然猛地舉起樹枝……“啊!”其中一個孩子叫了起來。“母鳥來啦!”那些孩子驚慌失措。“怕什麼!先把這幾隻小鳥捉回家!”另一個大一點的孩子說。說罷,撿起樹枝便要往鳥窩捅。母鳥停止了啄那群孩子,以迅雷不及掩耳之勢衝上去,張開雙翼擋住了鳥巢——這是世間最偉大的姿勢。看到這裡,我內心不由得一顫,眼眶紅了。正在這危急時刻,來了一位大哥哥,那群孩子見勢不妙,落荒而逃,善良的大哥哥也將鳥窩放回了樹上。

鳥兒是渺小的,在我們看來是不起眼的。但正是這種渺小的動物,身上也有著強大的力量——是一種無私的母愛!我回憶起曾經媽媽一次又一次地呵護,一句又一句地叮嚀,一遍又一遍地教導……她辛辛苦苦撫養我長大,我卻總是無視她的愛……

一陣熟悉的腳步聲在耳邊迴響——是媽媽。“兒子,你跑哪去了!媽擔心死了!”媽摟著我,噙著眼淚。“媽……”我想說些什麼,但又縮回去了。

這一瞬間,感覺空氣都凝固了,沉寂許久……

“媽……對不起!從小到大,都是你陪著我,對不起……媽……你能原諒我嗎……”我鼓起勇氣,哽咽著說。這一刻,我徹底敞開了心扉,心裡那塊石頭可算落地了,隔在我們中間的那堵牆,也不見了。

“傻孩子,媽媽早就原諒你了……”

果不其然,今天又是風平浪靜的一天,這都緣於那最美、最感人的遇見。

那一次遇見 篇17

國小六年級作文 ,948字

生活中,有著很多次的相遇。這些相遇,或許會觸動我們的心靈,給我們帶來啟示,甚至會改變我們的一生。還記得,那一次相遇,使我的靈魂得到了洗禮。

那是一個盛夏的下午,我在家裡做著奧數題。一開始我還是興致勃勃的,一路上“過五關,斬六將”,不費吹灰之力就解出了好幾道。隨著奧數題難度的增大,我開始無精打采了。那些“攔路虎”把成功的出口圍得水洩不通,不論從哪個角度去思索,去探究,終究還是一無所獲。我失去了解題的信心,便煩躁地把筆一扔。此時的我心情十分低落,便想著去附近公園散散心。

到了公園,天空灰濛濛的,如同我此刻的心情一樣。小花小草耷拉著腦袋,樹葉隨風搖擺,發出沙沙的聲音像在嘲笑我。我的心情不僅沒有得到緩解,反而更低落了。這時,天空中的夏娃娃不知為何不高興了,大“哭”了起來,我趕緊跑到亭子裡躲雨。這時,我便與它相遇了——一株孤零零的小草。此時的小草正被暴風雨無情地肆虐、摧殘,它已經被無情的雨水拍打得趴在泥水裡挺不直腰了,看上去隨時會被連根拔起。我不禁憤憤然,心想:可憐的小草,你我可謂同病相憐,不久,你將被這無情的暴風雨連根拔起,吹到哪裡去還不知道呢!我不忍心往這殘忍的畫面看下去,便將頭一扭,坐在長椅上發呆。

夏雨來得快,去得也快。不久,天氣轉晴了,一道彩虹掛在天空。我再次往小草方向看去。頓時大吃一驚——小草不僅沒被連根拔起,反而挺直了身板,葉子上晶瑩的水珠在陽光下閃閃發光,為公園增添了一絲綠意。我感嘆不已:小草都如此勇敢,戰勝了強大的暴風雨,我怎能在學習上輕易放棄呢?我要向它學習才對啊!小草,與你相遇,令我恍然大悟,真是撥開雲霧見太陽。

我大步流星地跑回家裡,重新拿出那幾道“重關卡”,從不同角度再次推理、演算。終於,“攔路虎”一隻只被消滅了。我欣喜萬分,慶幸自己遇到了小草,被它堅強意志所感染,去戰勝心中所謂的“暴風雨”。

小草呀小草,我和你的相遇,讓我看到了堅強的力量,也讓我懂得了:只要堅持到底,無論多大的暴風雨都無法阻擋我們前行的腳步,去享受成功的“陽光”。

遇見你的那一刻 篇18

國小五年級作文 ,785字

從遇見你的那一刻,我便學會等待,卻只為你一樹花開。

那天,我剛好出門倒垃圾,卻在鄰居的垃圾堆裡偶然看見了你,那時的你,身體虛弱,像一位病倒已久將要離去的老婦人,我一時不忍便將你帶回家中,我安慰你說不用擔心,這將會是你的新家,隨後便將你放在了暖陽處,希望你能早日康復。

母親是極不喜歡你的,我因一時忘記差點兒就要失去你。一個溫暖的正午,陽光灑落了一地,像璀璨的琉璃,你在陽光中快樂地沐浴,母親進門的第一眼看見了你,母親問我哪來的仙人掌,我說撿的,母親二話不說便要將你扔掉,我與母親爭吵,最後我哭著帶你回到我的房間。進入房間後,我與你談心,突然我發現你竟有了生命轉回的跡象,像一顆小小的嫩芽,雖然弱小,但擁有震撼人心的力量,幸好我的執著,留下了你。

那天,我的考試成績不太好,彷彿那個位子只是留給我的。我生氣、懊惱、失落,不明白為什麼努力了還是沒有結果。回到家後,母親正為你澆水,自從上次我與母親吵架後,我試著讓媽媽瞭解你,喜歡你,然後母親開始與你多多接觸。母親轉過頭來看我,見我一副心情失落的樣子,便問我怎麼了,我說考試成績出來了,不怎麼好,母親沒有說什麼,只是帶我去看你,我驚喜的發現,你康復了,像窗外那一片綠意盎然的樹葉。那一刻我明白了,努力並不是只為了結果,而是為了能在下一次的相遇中,遇見更好的自己。

放暑假了,我並沒有像其他同學那樣出去散心,而是待在了家中,害怕我一旦離開,便會錯過了你第一次回眸時的樣子,我在做著作業的時候,卻發現你開花了,花瓣小巧玲瓏,顏色極美,還透著一股淡淡的清香,我向你走近些想要仔細看看你,讓你美麗的身影住進我的心房。母親從廚房出來,也看到這一幕,高興地撫摸著我的頭,我彷彿看到了你在對我微笑,那微笑如陽光般溫暖。

誰說你像鐵樹,永不開花。你雖生長在沙漠裡,但心卻渴望著陸地。所以命運讓我遇到你,只為將你帶離沙漠的魔掌,走向快樂的天堂。

遇見你的那一刻 篇19

國一作文 ,431字

大概是因為今天是週末吧,所以人才會這樣多。喧鬧聲,說話聲成為了背景“音樂”,打破書店原有的清淨。

我頗為無奈地看著人山人海。書架前擠滿了人,根本看不到上面是些什麼書。我好不容易擠了進去,站在書架前,仰著頭。如同在仰望天空一般仰望著這些書。

左挑右揀,總也看不到到自己想要的書。不是內容太枯燥就是封皮已被破壞,樣子感覺很滄桑。

在走過一個個書架,翻過一本又一本的書後,我遇見了你。你是一本散文集,一本林清玄的散文集。

淡綠色的封面讓你與眾不同:與那些“濃妝豔抹”的書不同,你更清新自然;與那些破舊的書不同,你傲然地站立在書架上;與那些世俗的書不同,你就像一盞茶,細細品味才會有味道。

我看著你,心中不知是欣喜還是激動。我想更多的是驚喜吧。但似乎在冥冥之中,你我又好像早已熟識一般。

喧鬧的聲音似乎沒有了,周圍的書也好像都黯了下去。

我懷著激動的心情,將你緊緊抱住,生怕下一秒你會不翼而飛。手掌開始出汗,書皮被汗水弄得不在平整。沒關係。

我知道,這一刻的我,最快樂。

遇見你的那一刻 篇20

國小五年級作文 ,794字

時光倒回四年前,那時我還是個懵懂的一年級小毛孩兒,不知道感情為何物。

那天,我們正在上體育課,五年級一個班的哥哥姐姐來幫我們數跳繩的個數。當時的陽光很好,暖暖的微風徐徐吹來,輕拂起嫩綠的小草;鵝黃的迎春花和蒲公英已然露出了笑臉,如同落入凡間的仙女。在那樣一個溫暖的春天,你的出現至今都令我難以忘懷。

這時,走到我面前的是一個小姐姐,笑起來很甜。“準備好了嗎?快要開始了哦。”我心中微微一震:誰說高年級的哥哥姐姐都很凶的?這個姐姐就很好嘛!計數到最後關頭時,我的兩條腿開始發酸,腳下彷彿踩了棉花一樣,怎麼也跳不起來,不斷地被繩子勾住腳。你當時比我還心急,不斷地為我加油打氣:“快了、快了,小妹妹,再堅持一下。”頓時,一股暖流湧入我的身體,我拼盡全力,又連貫地跳了好幾個。“停!”測試結束了,我喘著粗氣問:“姐姐,我跳了幾個啊?”你瞪大雙眼,驚訝地說:“158個,你好厲害啊!你叫什麼名字?”我靦腆地笑了。大聲說出我的名字,我也詢問了你的名字。直到這時,我才有時間細細觀察你。你長得好漂亮,大而清澈的眼睛深深地嵌在白淨的臉上,月牙般的眉毛,高挺的鼻樑,加上幾個小雀斑,勾勒出一個活潑有靈性的少女模樣。

從那以後,我們便經常遇到,每次你總是笑眯眯地和我打招呼,讓我感到親切和友好。一有機會我們便一起散步、聊天,度過了許多美好的時光。你給我推薦各種好看的書籍,陪我去圖書館尋來細細品讀。你還告訴我高年級功課多、學業重,因此要從現在開始,養成各種好習慣。

現在你已經畢業兩年了,我至今還記得你走時,我哭得不成樣子。你安慰道:“別哭別哭,離別是為了更好地重逢。”遇見你的那一刻,便註定了你將成為我人生旅途中一段美好的回憶……