邂逅花開相關作文20篇
邂逅花開 篇1
國小五年級作文 ,475字春天是一點一點化開的。
—題記
不知是這陰沉的天氣，還是無休止的學習，一切都是那麼死氣沉沉，世界似乎被悲涼所替代，我的心情也沉重的很。來到龍鳳嶺，我絲毫沒有被周圍熱鬧的氣氛所感染。一路上各種光禿禿的樹幹映入眼簾，一幅死氣沉沉的樣子，風好像也不輕柔。我看著灰濛濛的天，心中更是多了幾分愁。
到了龍鳳嶺山上，有幾棵長出花苞的小樹孤零零的站在那裡，似乎在張望著什麼，似乎在盼望能早點兒綻放光彩。想到這兒，我稍微打起點精神，信步向山下走去。
忽然間，一股若有若無的清香吸引了我，向下走了一段路，幾棵杏樹聚在一起，似乎互訴著春天到來的訊息。
轉過了一道彎，那十里杏林便映入我的眼簾。頓時我彷彿體會到那“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅。那股味道更濃了，沁人心脾，使人心曠神怡。一縷陽光透過雲層彷彿照進了我的心中，驅散了那多日的陰霾。
那杏花一群群，一簇簇，是那樣的震撼人心，那樣的潔白如雪！樹下已經鋪滿花瓣，彷彿是大自然的地毯，高貴優雅。這時，杏花也可以算作花之君子吧？春天早已來到，原來只是我沒有理解吧，要問春來何處住？我想便是去賞杏花了。
邂逅花海 篇2
國小四年級作文 ,243字我們邂逅了一片花海。
剛走進去，一團的紫色小花就映入了眼簾。從遠處看去，這兒好似一片美麗的森林，在漂亮中夾著一絲神祕，好看極了。
走近一點細看，你還可以看到許多白色的小蝴蝶，它們正撲動著翅膀勤勞地採蜜。
突然，天空中飄起了濛濛細雨。花海好像被這雨絲鋪上了一層薄薄的白色絲綢，柔軟而精緻。每一朵花瓣上都滑動著許許多多的露珠，晶瑩剔透，像是花兒們戴上的露珠項鍊，可愛極了。
這時，我們走上了觀景臺。從高處眺望這一望無際的花海，就好像是走進了一望無際的畫卷之中。
花海真是美得讓人陶醉啊！
邂逅花季 篇3
國一作文 ,528字我想要帶你去浪漫的月季園，然後再去花海和叢林，就在這個週末。可事實是：既沒有人帶我去浪漫的土耳其，也沒有人帶我去浪漫的月季園。好吧，學生黨週末的時間大多獻給了作業這位“美人”，老老實實，遨遊書海。
在我家這一畝三分地兒，五月的早晨，拾階而上，與月季的花季不期而遇。
屋頂晾臺是屬於老爸的，一週未見，老爸種的的月季已經開滿陽臺。看那株所謂的日本月季，花瓣竟是波浪狀，像是紅色海浪集錦，難道因為你漂洋過海來看我們，才會追上那狂野的弧度，疊疊重重，彎出大海的味道。
旁邊的夏日絨球，花瓣邊緣是深紅色，裡邊卻又突然，沒有絲毫過渡變成黃色，讓人猛地一看，以為是一朵俗氣的花，殊不知，深紅中掩映這點點鵝黃。菊殘猶有傲霜枝，它倒也有這番氣質，即使花開敗了，花瓣依舊停留在花萼，似乎不願落花歸根。
陽臺的一隅，亞伯拉罕靜靜佇立在那裡，像一位身著素色長裙，長髮飄飄的女子，帶著股絕立於世的味道。淡粉，微黃，純白，三種不同的顏色呈現在一片花瓣上，沒有絲毫違和感，像是畫家用水墨，將其渲染開來。花兒在雨滴的襯托下更顯嬌豔欲滴，嫵媚動人，卻不失清新淡雅。
風吹過，花瓣隨風離開枝頭，在空中打個旋，似是戀戀不捨，又似不想變為無情物，終還是化作春泥更護花。
邂逅自己心底的花 篇4
高一作文 ,772字每個人心底都潛伏著一朵花，或芬芳沁人，或雍容高貴，或清新淡雅，那是我們內心最真實的選擇。每一種花，都有自己的命運，或隱含著一種過去，或昭示著一種現實，或預示著一種未來。
我喜歡賞花，眼睛凝結在每一朵花上，心靈獲得了暫時的寧靜。
花壇一隅靜靜地開著幾朵小白花，或許不起眼，但它依舊以自己的姿態靜靜地綻放著，終有一天，人們發現了它那沁人的馨香，這是那些花色豔麗的花所無法企及的。我不禁感嘆：也許自己可以像那幾朵小白花一樣，不管周圍的環境如何，不管自己的花色有多麼的普通，不管世界怎麼遺忘，我依舊以自己的姿態靜靜地綻放，也許有一天，我的馨香或讓路人為我駐足。
不管世界怎麼遺忘我，我依舊以自己的姿態去行走，不虛盈，不浮化。也許有一天我的馨香會瀰漫這個世界。
夜來香其實白天也很香。人們用夜來香驅蚊，所以它的芬芳只在夜晚被人們注意。殊不知，白天的它一樣很香，只是時間不同，賞花的人心情不同罷了。我不禁感嘆：夜來香作為大自然萬千物種之一，不曾改變，可白天人們卻嗅不到它的芬芳。有時候，我們需要以不變的心境看待同一種事物，從一朵花的角度出發，也許有一天，白天你同樣嗅到了夜來香的芳香。
不管世事如何變遷，有一些沉澱在內心深處的生命的本真不曾改變，俯身一嗅，夜來香的芳香也可以愉悅這個世界。
清晨買蓮花一定要挑那些盛開的，因為早晨是蓮花開放的最佳時間，如果一朵蓮花早晨不開，可能中午和晚上都開不了。我喜歡蓮花淡淡的清香，宛在水中央，可是早上是一朵蓮花開放的最佳時間，錯過即錯過。我不禁感嘆：一朵廣為人們喜愛的隱含著淡淡清香的蓮花，你也有自己的煩惱，所以你努力著，希望在早晨靜靜地綻放。
不管世界怎麼聚焦我，我依舊有我自己的堅持，以一顆進取的心，努力抓準時機。
小小的花，大大的夢想，行走在自己的路上，我希望邂逅自己心底的花，以不變的姿態端坐磐石上，靜靜凝思。
邂逅那一地花雨 篇5
邂逅那一地花雨作文4 ,387字早上起得早，在大院裡，一樹絢爛無比的洋紫荊闖入我的眼簾。這是棵茁壯的小樹，不高，圓冠綠葉紅花，這花兒紅得並不鮮豔，是那種淡紫紅的顏色，一朵一朵，在綠葉中，如一個個調皮的孩子一樣和我捉著迷藏。
樹下，圓圓的一圈是落紅，朵朵花兒都依舊新鮮如生，飽含生機。有的飄落已是香消玉損，可花瓣依舊水靈，有的依舊完好，有的飄落殘落兩片花瓣，散落滿地的是花魂。
偶爾，還有一些花兒從樹上飛舞著，打著旋兒，飄飄悠悠，落在地上，又是在那個圈裡。而空氣中瀰漫著淡淡的甜味，就那麼若有若無飄入你的心懷。
片片落紅，是否知道花語？昨晚無雨，風且不大，而滿樹花兒竟然如下飄落？
“落花人獨立，微風雀呢喃。”樹下站立的可是古時那女子，在憐惜滿地落紅？沉浸在花香中？還是在傾聽雀兒之歌唱？
這個深秋的清晨，邂逅那一地淡紫紅的花雨，“樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠近秋。”無數美好在記憶中，許多感念在這淡淡霧靄中。
與桃花的一次邂逅 篇6
國二作文 ,616字回家途中，回眸一瞥，一棵桃樹走進了我的視線。
慢慢走近，才看清那一朵朵桃花生長的樣子。瘦小的身姿挺立在那一棵棵不粗卻仍剛勁有力的枝幹上。五片花瓣，不擠不擁的，把中間的花蕊圍成一圈，這是怎樣的“護蕊使者”啊！我輕輕踮起腳尖，頓時一股香味進入鼻中。我仔細望望，還有很多桃花在等待開放，它們靜靜地立在枝幹上。
有些花，只是露出一點，好像一個害羞的姑娘，不敢出來；有些“花瓣父母”護“花蕊孩子”更緊，生怕自己的孩子在外面的世界受傷；還有一些桃花努力地在張望這個世界，它們隨著風的韻律，一左一右搖擺著，向外生長著。
雖然到了“二月春風似剪刀”的季節，寒風依然沒有一點想要罷休的樣子。它們仍在我的面前猖狂，唉，沒辦法，我緊了緊衣服。那一瞬間，只見一朵弱不禁風的桃花隨著狂風呼嘯，儘管努力地想挽住枝頭，不讓自己跌落，而狂風卻好似玩上了癮，又大喊了一聲，無奈，桃花嘆息一聲，打了個圈，極不情願地悠悠飄落在地。驀然，我竟覺得桃花飄落的身影是那樣地婀娜多姿……
我彎下腰，撿拾起這朵桃花，竟發現原本沒有開花的它竟然經過狂風的磨鍊綻放了光彩。它到最後一刻，居然還想著綻放……敬佩之情油然而生，我抬手把它放在了桃花枝幹上。
我向著家的方向走去，身後桃樹上那朵弱不禁風的桃花再一次被狂風吹倒。但在最後一刻，它仍然散發著屬於它的香味……
風停了，再一次回頭，看著靜靜躺在樹腳下的桃花上，我的腳步似乎變得更加堅定。與桃花的這次邂逅，於我的人生，好像多了一份饋贈。
邂逅櫻花 篇7
國一作文 ,644字雨後初晴，我獨自一人在校園裡走著，滿世界都是春的氣息。
不知不覺中，我步入了櫻花小徑，又是一年櫻花季！你瞧那滿樹的櫻花都笑開了懷，熙熙攘攘地擠在枝頭，一團團抱在一起，像圓滾滾的小球，把花枝都壓彎了。那花瓣是極淡極淡的粉色，好似美麗的夢。五片花瓣緊緊地簇擁在一起，紋理細膩清晰，晶瑩而透明，看上去軟軟的，像是大自然的珍藏。
雨後的露珠在花瓣上勾勒出完美的弧線，花瓣已被雨水沖刷得油亮油亮的，宛如寶石般晶瑩剔透，散發出動人心扉的光芒。彷彿我身邊原來的暗淡無光，在剎那間，被一抹抹淡粉給點亮了。
只可惜，這些小傢伙實在太嬌弱了，一陣微風都能使它們飄落。紛紛揚揚的“花雨”，近乎透明的花瓣在空中盡情舞蹈著，如仙境般。雖然很美，但我同樣心疼呀！大半年的準備，只為了開一次花，如曇花般僅僅風光一時。這麼做真的值得嗎？從櫻花燦爛的笑靨中，我似乎找到了答案。雖然生命有限，但仍拼盡全力，綻放！綻放！向世人展示自己的美，實現生命的價值，這就是櫻花！
我陶醉在這美麗中，想到了自己，我常常喜歡抱怨，喜歡放大自己的缺點和別人的優點，並加以比較，一度變得迷茫失落，甚至自卑。現在想來，是多麼可笑啊！就好比櫻花，如果它所處的環境是上天註定的，那麼能夠成就樹的美麗，無論是花還是葉，都是樹都驕傲。在它面前，原先內心的陰沉讓我羞愧。
生活總會給予你這樣或那樣的不足，但不要灰心，每個人的起跑線雖然不同，但第一個到達終點的，並不一定是最先出發的那個，每個人的命運都掌握在自己手中。
我與櫻花的那場美麗邂逅使我悟得了許多。
邂逅蘋果花 篇8
國一作文 ,751字那年，正值百花開放，而我卻獨鍾情於蘋果花，它們那樸實無華、淡泊寧靜，與百花爭奇鬥豔的高尚品格，令我尤為敬佩。
那次，我跟隨著爺爺奶奶來到山上的地裡面幹活。在去的途中，我看到了雪白的梨花，粉嫩的桃花，還有地上不知名的五顏六色的小野花，都在競相開放。
到了地裡，他們都去幹活了，我聞到了一股沁人心脾，特別清香的香味兒，我慢慢的去尋找清香，原來啊！它來自蘋果樹上。
我走上前來，仔細觀察，有的花已經完全張開了花瓣兒，像一張張可愛的笑臉，每一朵花瓣都是中間粉色，外面卻又是白色的，這使我感到萬分神奇。還有的一些是含苞待放的花骨朵，緊緊簇擁在一起。而花骨朵上方是紅色的。
看到爺爺奶奶在剪那些多餘的花。一人一棵樹，邊哼著小曲邊剪著花，看樣子真是無憂無慮，這種日子可真好。
“開了花離結果子可就不遠了，開了花結了果，來個豐收年。”這時奶奶對爺爺說，爺爺樂呵呵地說：“對呀！咱們農民求得就是豐收啊！”我彷彿感受到了人們對蘋果樹開花之後的果子最真誠淳樸的期望。
這時，從山那邊傳來一聲：“都加油幹呀！”那聲音久久迴盪在山間。“對！加油幹！”隨即就有許多人應和著，傳來了一陣陣笑聲，這乾淨的笑聲與花香凝合在一起就是他們最大的心願。這滿山遍野、山上山下都有人在地裡幹活，老的、小的臉上都掛著久違的笑容。
蘋果花沒有牡丹那樣曼妙的身姿和富貴，讓人著迷，也沒有蓮花那亭亭玉立的身姿和君子氣息，也沒有菊花那別緻的花絲和秋風中仍然怒放的毅力，它卻伴著和煦的春風，在這個舒服的春天如期與我相遇。他們像農民伯伯一樣樸實無華，純真、淡泊寧靜，而恰恰農民伯伯最喜歡它們。
看著漫山遍野的蘋果花裝扮成的果園，我的眼前彷彿出現了一大片的果園，到處都是紅通通的大蘋果掛滿了枝頭，我在心裡默默的唸叨著明年的春天，將來的春天，我們每年都相約在一起！
邂逅桂花 篇9
國小四年級作文 ,462字院子裡，有幾棵樹。
起先，我並不知道那是什麼樹，只覺得鬱鬱蔥蔥。直到，九月的一天，我正漫步院裡，聞到暗香浮動，抬起頭，發現那些樹濃密的綠葉間，有些淡黃，撥開樹枝，幾朵桂花映入眼簾。它們很不起眼，素素妝，淡淡笑。哦！原來這幾棵是桂花樹！
此後，每一個黃昏，我總是到院裡看桂花。過了些時日，桂花多了，躲在每個枝頭，卻遲遲不肯露面。
桂花，沒有牡丹的華貴，沒有月季的妖豔，沒有像鬱金香那樣有著令人愛慕的外表。但她們一樣芬芳，一樣用自己的，那獨特的秋的香，沁著別人的心脾。
桂花的香氣，逐漸溢滿了小院。清風微拂，桂花便不再躲藏，紛紛落下，輕輕停到地上。每棵桂花樹邊，都鋪上了一層金黃的地毯。
桂花給予我們香，也給予我們快樂。孩子們最愛搖桂花和摘桂花。搖動的桂花枝下，下起了一陣陣桂花雨，孩子們便會衝進“雨”裡：“下雨啦！下雨啦！下桂花雨啦！”孩子們還用稚嫩的小手，拔下一朵朵桂花，有得塞進口袋，有的捧在手心，有的撒在頭上，當作珍珠或寶石。
今秋，我與桂花的邂逅，我與秋的邂逅，我與大自然的邂逅，如一抹金色顏料，留在我記憶的調色盤中。
邂逅迎春花 篇10
國小六年級作文 ,759字春風乍起，攜來那如煙如紗的瀝瀝春雨。都說那春雨是萬物復甦的奏章，可為何此時站在墳頭的我卻覺得這春雨變得有些突然，變得有些悽切了呢？
幽香飄來，不說你願不願，它直沁你的五臟六腑。迎春花嗎？抬頭向前方望去，只見一簇淡黃的，淡雅的花朵，在翠色慾滴的碧葉的襯托下，嬌滴滴地，羞答答地含笑綻放，嬌嫩的，如水一般吹彈可破。可是，昨夜的相思淚，現在，仍留在她臉上。
“便縱有千種風情，更與何人說？”沒有您在，這般風景，又有何意思，我穿著新衣服，面對著您在這裡。而您，穿著一身您不喜歡穿的黑衣服。躺在那黑暗、狹小的黑箱子裡，長眠於地下。您何時才能睜開那我喜愛的眼睛？您何時才能穿著那件你喜歡的長裙，與我於此地欣賞那嬌嫩的花朵？
罷，“多情自古傷離別”“人有悲歡離合……”人總是要分離的，只不過這一次次的分離，是為了下次更好的重聚。我走上前去，就像托起可愛的小朋友那羞澀的臉蛋，小心翼翼地，撫摩著她那柔軟的臉頰，修長的手臂就像撫摩日思夜想的您的雙手，唯恐她受到我無心的傷害。花兒的眼淚落在了我的手裡，落在了我的心間，打破了我心中已久的沉寂，換來那如波濤如潮水般的思念。我湊過臉，嗅著你身上的氣息，久久不能離去。
一片倔強的，不捨與枝葉分離的枯黃葉子，此時終於落了。我彎下腰拾起，捧在手心裡。“落葉歸根”，說的便是這個吧。枯葉落下，重新化為養分，重新化作枝葉的一部分。而在天國的你，又何嘗不像這枯葉一般，默默守護著我？向左上方看去，在枯葉落下的地方，一片新綠又開始頑強地開始生長。樹枝努力地將養分轉輸給它，好讓它在凋零後，為之後的新葉作貢獻、“新陳代謝”這便是生命迴圈的過程，人總是要化作大地的一部分的。
秋風乍起，吹散瞭如絲如縷的瀝瀝春雨，吹走了手心中的枯葉。枯葉啊！承載著我的無盡思念，飛向遙遠的天國！
外婆，遠在天國的您，可還安好？
邂逅荷花 篇11
國小六年級作文 ,794字我是帶著低落的心情來的，邁著輕鬆的步子離開的，而讓我發生這樣的轉變的，就是那一朵雪白的荷花。
正直盛夏，在正午時分太陽打的老高，在太陽底下曝晒的大地已經發白。公園裡，知了的歌聲不斷，徐徐微風又帶來陣陣淡香，這是誰散發的清香呢？我忍不住去探尋。
香了，更香了。
啊！竟是一池的荷花。有的還沒有開放，好像清純的少女，害怕行人的注目；有的開了一兩片花瓣，羞答答的，但隱約可以看到她那黃色的花蕊；有的已是半開，若隱若現地展露自己優美的身姿。目光一轉，我看見了全盛的荷花，雪白的荷花藏在嫩綠的大荷葉中，好像在和誰玩躲貓貓。但還是被我發現了，她是那麼美，好像一幅畫，在捕捉到她的一瞬間，我竟看呆了，那一眼已深深地印在我心上。
“咔咔。”是什麼聲音？
哦，原來是公園的清潔員，在拔枯萎的荷花呢！一個個蓮花被連根拔起。當我的目光看向蓮花的根時，身體不由一震—淤泥，那黑黑的一塊接一塊的淤泥緊緊黏在她的根部，堆放她們的地板，早已被汙染得很黑很黑。雖然早在很久之前就聽過荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的，但我一直沒有徹底明白其中的深意，我今天一見才真正明白。
小小的荷花，在這汙濁的環境中成長，若沒有長久的辛苦與堅持，又怎會長出這潔白的身軀？她那淡雅恬靜的臉龐，亭亭玉立的腰身，碧綠優雅的羅裙，淡淡醉人的清香，讓她變得與眾不同的這一切，都來自她自身的堅持。她有出淤泥而不染的高潔，若是我們無法逃遁塵世，何不如蓮花一般“中通外直，不蔓不枝。”在俗世物流中堅守自我。
高潔的美與給予之美，便是蓮花的至美。
夏日花開萬朵，可蓮不與其爭，在汙泥中獨自搖曳。路過的行人為之驚豔，她回以馨香；採蓮女子在池中嬉戲，她微笑注目；夜幕來臨，她靜靜聆聽著人們的心事，潔白的月光輕灑下來，讓她染上聖潔的光輝。她在喧囂的塵世裡，撫慰人們疲憊茫然的心，蓮讓我的身心放鬆下來。
已近黃昏，我帶著一種輕鬆的感覺回到了家。
邂逅一縷花香 篇12
國小四年級作文 ,369字早晨，我走進校園，一進門就聞見那濃濃的桂花香。
我慢慢地走，浮雕旁邊花木繁盛，一眼就看見了那散發著花香的桂花樹！這般優雅的桂花樹，就這樣豎立在了這許多株花中間，平凡而脫俗。
遠觀，樹葉很碧綠，挺拔的樹幹，上面冒出了許多小小的，黃色的花，細細碎碎地把影投在草地上面，折射出點點金光，如同閃閃發光的寶石。它舒展著自己優美的枝條，彷彿一個不識人世的仙子。
近觀，小小的米粒樣的花，一簇簇的綻放在樹上，師生見了，多看了桂花樹一眼，它便羞羞地垂下了枝條。花瓣太小，單看一朵分佈有些稀零，滿樹的看卻很好看。那花不像花瓣圓嫩的牡丹，不像迎風傲雪的寒梅，它就是一朵毫不起眼的桂花，一朵一朵，集聚香氣，引人駐足，流連忘返。
一陣秋風吹過，成堆的香氣向我擁來，我深呼吸一口，我感覺自己被風渲染成了淡黃色，我願我化作一朵桂花，自帶香氣，快活地生活在陽光裡。
我與那美麗落花的邂逅 篇13
國三作文 ,1056字風輕輕吹過，帶來點點淡粉，凝神一看，竟是片片翻飛的花瓣。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不只是誰輕輕念出這句詩，我心念一動，憶起了一場邂逅。
幾度繁花已落，陣陣秋風襲來，也帶來了新學期的考試。
“你是怎麼學習的？怎麼考的這麼差！”見到成績單後，父母一直在呵斥我，心情由委屈漸漸轉變為憤怒，終於，我摔門而出。將父母的呵斥與驚愕的目光拋擲腦後。一個人漫無目的的走著，我心中充滿了彷徨，父母對我的期望很高，而我的成績又一向優異，可這次卻考得十分不理想，徘徊在十字路口，我迷茫了…
不經意間，我看到了一個小公園，這個公園離我家並不遠，而且十分幽靜，我沒有多想，信步走了進去。陽光早已柔和，天邊只餘一抹殘紅。柔和的金色更為公園增添了一份恬靜。然而最令我陶醉的不是這些，而是那幾棵高大的樹上，三千繁花，美麗優雅。偶爾一陣微風拂過，吹落點點殘紅，落在我的身上，頭頂，鼻間全是淡淡花香，我驚異於這樣的美麗，身心似乎舒展，把一切煩惱都拋之九霄雲外，天地間彷彿只剩下我和樹…
忽然一陣“沙沙”的聲音傳來，我循聲望去，只見一位清潔工人正在把地上的花瓣掃成一堆，堆到大樹底下。這裡的美景頓時被破壞殆盡。我走上前去，不解的問：“您為什麼要把這些花瓣掃起來呢？讓他們落在地上不是更美麗嗎？”那位清潔工人抬頭看了我一眼，又低下頭去，邊掃邊回答道：“這些花瓣落在地上，雖然美麗可是不久就會被人們踐踏，我把這些花瓣掃起來，把它們堆到樹底下，它們就會成為樹的養料，明年就會開出更美麗的花來。”我不禁一愣，抬頭望去，只見有些樹底下並沒有花瓣，又不解的問道：“可是有些樹下並沒有花瓣啊？”只見她擺了擺手，說道：“沒關係，這次沒有輪到，下次就能輪到，總會有那麼一天的。”說完，他又低頭掃了起來，而我則在風中凝神思考。
落花，我曾一度認為，它是花的終結，縱然美麗，可卻稍縱即逝，卻從沒有想過，它卻是一個新的起點，這次的蟄伏是為了下次的重新開放做準備，而下次的花也必將更加明媚。那麼我呢？我是否也能像他一樣，在未到達的成功的彼岸之前，努力付出，直至勝利的那一刻呢？
猛然間，我頓悟了，快步走出公園，回頭再瞥那道風景，與我之前看到的截然不同，驚豔中帶著一種信念。
幾朵落花輕輕掉在地上，那將又是一場輪迴，而我也將銘記—我與那美麗落花的不期而遇。
又是一年花開時 篇14
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
美麗的邂逅 篇15
國三作文 ,841字細雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。
偌大的校園，無數的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞著船，卻拘於冰冷，難以啟齒—讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，嫋嫋浮來。
蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終於，我離開了孤島。
雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什麼？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪裡？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉，落在一處：“那裡。”
我的眸隨之轉過，被那天青雲淡，舒澈高遠的光所佔據。針葉的樹，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏雲朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁眯了眼，看見水窪裡還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢著雨後樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那麼灑脫自在，淡然明淨。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。
她是那麼恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕鬆。一個美好的邂逅，再沒有交集。
我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我開啟心扉，迎來了我正式的校園生活。
花開的聲音 篇16
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！
花開花落 篇17
國一作文 ,654字時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
誠信之花，開遍齊魯大地 篇18
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。
石竹花開 篇19
國小四年級作文 ,637字漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。
正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。
課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。
當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。
聆聽花開的聲音 篇20
國三作文 ,1148字我家的陽臺上種著一株風鈴草。
剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。
陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裡，我快要忘記它了。
隨著課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。
起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因為我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵著我們去譜
寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！