選擇與向前相關作文20篇
選擇與向前 篇1
國二作文 ,679字自己選擇的路，即使荊棘密佈，坎坷起伏，也要堅定地走下去。成長道路上總有選擇，不要後悔，勇敢地去面對自己的選擇，向前！向前！再向前！
烏雲翻騰，狂風咆哮，寂靜的天地間只剩下風雨在怒吼。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”轟隆的聲音從漆黑的天空中傳來，像是打開了閘門，傾盆大雨一瀉千丈！屋內，桌前的我手中拿著畫筆，目瞪口呆地看著面前的油畫，一道黑色的劃痕突兀地出現在畫上。此時，我的內心從愉悅變為驚訝。手一鬆，畫筆摔在地上，我面如死灰地站在桌前。下午就要交作品了，沒有時間再重新畫一幅了。內心充斥著不甘、難過，各種負面情緒湧上心頭。幾天來的酸甜苦辣，真是“竹籃打水——一場空”。窗外，大雨依舊“嘩啦嘩啦”地下著，給萬物帶來了生機，卻給我帶來了不幸。
夏天的雨來得快，去得也快。風雨過後的第一縷陽光透過窗戶，撒在桌上，照耀著那幅失敗的油畫。我看向了那幅油畫，以一種不同的眼光看著它。其實那道黑色並沒有破壞畫面的美感，反而又為這幅畫增添了一份幽靜。我情不自禁地提起筆來，將新的靈感融入畫中。
蔚藍的天空經過暴雨的洗刷變得更加澄澈，遠處天邊出現了一道彩虹，如夢如幻。我站在桌前，手中的畫筆不斷移動著，一種種不同的顏色出現在畫中，那片黑色襯托著它們。向前亦是光明，後退卻一定是深淵。放手一搏，成敗有時只在一念。窗外鳥兒啼叫著，歌頌著這個生機勃勃的夏天，我的心靈也經過風雨的洗滌，變得更加堅強。
接受自己的選擇，不要後退，努力前進，這樣的你才能擁有更加堅韌的心靈。
選擇與放棄 篇2
國一作文 ,589字上課時，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣東西是什麼？
我先是不假思索地寫下了五樣：信念、朋友、國家、生命、健康，這是我認為在人生中最重要的五樣，寫完後我開始了靜靜思考。
隨後，老師又說：“將你認為這五樣中最不重要的一樣，永遠的捨棄它。”這讓我感到為難。
我看到了生命和健康，我認為：其中最重要的是生命，即使捨去健康，生命還在。有這樣一個故事：
“一個人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因為如果不截掉，那個人可能會失去生命。截掉後，那個人依然活得快快樂樂。”老師講完這個故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國家、生命，老師又讓我們再捨去一個。
我又看到了國家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學到的：生命是享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。但是，為了國家，許多人放棄了生命，同時這些人也創造了有意義的人生，所以我選擇了國家。
又剩下三個了：信念、朋友、國家，還要再劃去一個。
我看到了朋友和國家，而我選擇了朋友，因為這個道理很簡單：連朋友都會放棄的人，怎會期待他會忠於自己的國家。
最後，還有兩個：信念和朋友。同是兩個“最重要”，我該怎樣選擇？
經過長時間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個不需要理由，沒有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經死了。”
我將會為了我的信念奮鬥，直至成功。無論有多少人阻擋，我一定要成功！
向後看與向前看 篇3
高三作文 ,685字有哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
那這是不是就意味著，我們必須先向後看，在懂得了生活之後，再向前看，去更好地生活？
或者說這只是描述了兩種過程。當我們年青時，青春勃發，奮力向前；當我們年老了，衝不動了，便總會回憶往昔，感慨生活。
懂生活與能生活是兩碼事，向後看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活後，我們才會去懂生活。不論是向後看還是向前看，都仍處於一種向前的過程中。
所以我們首先應生活在當下，先向前看。畢竟生活仍在繼續，它不會停下靠站等你。我們要先把握現在與將來。有些事一旦錯過，便不再回來。錯過不是錯了，而是過了，無法修改。這樣即使再向後看，得到的大多也只是悔恨與無奈。
且看喬布斯，他曾被蘋果公司開除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開除了。可見他的無奈與傷感。但他依然樂觀堅持，終於被蘋果公司請回，並帶領著蘋果真正走向輝煌。他也曾向後看，回憶裡是當年被掃地出門的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋果改變生活，改變了世界。到了這時候，他再向後看，也許汙漬仍除之不盡，但美妙的光芒會將之覆蓋。他向後看，能懂得生活。
作為個人，向後看到的是回憶。那作為民族，向後看到的是歷史。
中華民族積弱，便是因為清王朝沉溺在“我天朝地大物博，無所不有”的歷史之中。它向後看，卻不知時代仍在向前。當堅船利炮轟開中國之門，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。
生活不會停下靠站等你。若你依舊向後看，那麼不僅不能懂得生活，反而失去更多。
當我們向前看，能生活，能抓住機會，那麼此時不妨再回頭看看。因為我們已跨上了這輛車，再向後看，得到的將是不斷向前的、美好的景緻。
選擇與被選擇 篇4
國三作文 ,762字我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。
他是一位賣豆人。這是一個低賤的職業，介於乞丐與農民之間的地位。
他每天趕在太陽出來之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚。可是並沒有多少人願意買他的豆子。
眼看這個時節就要過去了，我們都替這個勤勞的賣豆人著急。有些豆子已經放棄了希望，以為再也不會有人來買走他們了，準備聽憑命運安排。它們提前進入休眠期。這些提前進入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質了。
但是我們當中還有一些生命力活躍的，賣豆人會怎麼做呢？他可是一個精明的商人！
第二天，賣豆人把我們浸在水裡。之後不久，我們一個個都發芽了。他將豆芽挑出去賣。
可是，命運又跟他開了個玩笑。他依舊沒能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待。可是，這個堅毅的猶太人絲毫沒有沮喪、沒有惱怒，只有坦然。“姜太公釣魚，穩坐釣魚臺”！他的心中只有希望，滿滿的希望！
在接下來的幾個月裡，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態，不變的是，我和一些兄弟姐妹們仍然在他身邊陪伴著他，不離不棄。幾個月後，我們成了新豆莢。
曾幾何時，別人都勸賣豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒有賣不出去的豆子，一切都會好起來的！”。他坦然面對命運，總是面帶微笑。到了秋天，他又收穫了新的豆子。
終於，功夫不負有心人。在一個晴朗的日子裡，我們被他成批地賣出去了。猶太人的堅持有了收穫，他賺到了足夠的錢。
有位名人說過，“我們創造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個人同等的機會，可有的人不敢面對現實，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅持到底。面對選擇，要麼等死，要麼前行，一切都取決於你自己。
與其悲嘆命運，不如改變自己。讓我們學習貝多芬，扼住命運的喉嚨，做時代的強者！（公眾號：涵城語文）
選擇與資本 篇5
國一作文 ,850字資本，是選擇的籌碼。
合上《左宗棠》，我依然深陷其中。清朝末年，列強侵華，殺戮之聲不絕於耳，清廷卻一味粉飾太平。只有洋務派力排清流“師夷長技以制夷”，其中便有左宗棠。
左宗棠在觀英艦之威時，英軍少校的習難，引起了他隨從的憤慨。他們紛紛表示“不甘示弱”。左宗棠卻陰著臉道：“示弱不示弱是一回事，弱不弱又是一回事。”左宗棠身為國家中樞大臣，不被世間金銀俗物蒙避雙眼，一眼看透清廷實質，真乃晚清最後的清醒者。
的確，當時清朝國力虛弱，光緒沒有實權，慈禧太后一手遮天，大臣們身居清流固步自封。1856年的第二次鴉片戰爭，使中國進一步走向滅亡的深淵。讓人痛心的是大臣們結黨營私，徇私舞弊，甚至連統治者也居安不思危。
這時，清王朝雖滿心不甘，卻又受制於列強。為什麼？因為清王朝沒有向列強攤牌的資本。她不甘示弱，卻十分“弱。”她沒有資本去選擇示弱與否，只能認輸。
相反，清王朝可以選擇在新疆伊犁問題上與俄國是否征戰。因為俄國當時無暇東顧，它在西方戰場耗費了太多的精力。清王朝以此為資本，選擇收復伊犁。
資本，的確是選擇的籌碼。
前些年，一則請假條在網上大火。“世界那麼大，我想去看看”，請假者多麼的瀟灑，來了一場就走就走的旅行。但眾多網友卻紛紛哀嘆“工作那麼多，做完了再說”。誰不想去環遊世界瀟灑一翻呢？但大多數人只能想一想罷了，因為他們沒有資本——時間、金錢、精力。人們必先滿足世俗的物質生活，然後才有資本去追求精神享受。
在這個充滿競爭的社會，你的資本是你選擇的籌碼。一個人資本的大小，決定了他選擇的多少——也就是說他的籌碼越多，選擇權就越大。
所幸，我讀《左宗棠》這本書還不算晚。它讓我清醒地認識到我現在必須要努力了，要想擁有選擇權，要想不被選擇，那麼，必先強大自己的資本。這樣，未來才能自由選擇，而非聽天由命。
選擇與堅持 篇6
國小五年級作文 ,822字我到現在都還記憶猶新：在我五歲時，看到了我的幼兒園老師畫的畫，我便下定決心要成為一名優秀的畫家，但現實總是事與願違，媽媽給我報興趣班時，並未給我報兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，特別特別累。每次上完舞蹈課就猶如打了一場世界大戰一般。後來有一次，舞蹈課上到一半，我哭了。媽媽趕來後，問我：“你為什麼哭？”我低著頭答道：“我，我不想學跳舞。”媽媽嚴肅地看著我說：“那你想學什麼？”我指著正對著舞蹈教室的兒童畫教室輕聲答道：“我想學兒童畫……”媽媽思考了一下，對我說：“可以，既然你選擇了畫畫，你就不許半途而廢！”我一聽媽媽答應了，便高興地說：“我絕對不會半途而廢的！”
於是，我便這樣開始了我的兒童畫課程。第一次走進畫室，頓時眼前一亮，那兒不像舞蹈教室那樣，只有一面大大的鏡子。相比起來，這裡可豐富多了：牆上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，裡面儲存著許多畫，其中有國畫，有素描……各種畫都有！畫得也十分美妙。
上畫畫課就如同是在享受一般！隨著年級的提升，畫畫的難度也越來越高。我從兒童畫提升到了素描。我的父母說素描枯燥，但我卻不這樣認為，因為在我畫畫時，我感覺每一根線條都在與我對話，我用心地去描繪他們，他們好似也在鼓勵我似的。但是有一段時間我漸漸的有點不喜歡素描了，不再細心地排線了。但每當我想放棄的時候，我就會想到我之前對媽媽的承諾，我說過我不會半途而廢。於是，我努力冷靜下來使自己的內心不再浮躁。終於，我熬過了那段我討厭素描的時期，我跨越了一大難關。即使我知道學好素描很難，但這就是我的夢想，從我五歲時就有的夢想。
人生的路上總會遇到困難、挫折，只要你勇敢地邁出那一步，並持之以恆地堅持下去，就能夠獲得成功！
選擇與結果 篇7
國一作文 ,949字人的一生有許多岔路，但對每個人來說，只能有一個選擇，而且一旦選擇了就只有一個結果。所以我們要慎重選擇，沉著冷靜的對待選擇的結果，既然選擇了，就應該有信心面對它，即使做不到的事，也有可能會發生奇蹟。
我就有過一次這樣的經歷。有一天，媽媽去朋友家，下午兩三點才回來，讓我在家裡。媽媽走的時候給我留了20元錢，讓我早上起來買點豆漿、饅頭和袋裝鹹菜作為早飯。可是我把全部的錢買成了零食，並且吃得不亦樂乎，我心裡想：零食多好吃，幹嘛還要我買饅頭吃？就這樣，我一邊想著，一邊抱回一大堆零食吃了個沒玩沒了。吃完零食，我看了一下鬧鐘，才早上七點多，我覺得沒事幹，就出去找夥伴玩去了。
零食就是零食，就是不耐飽，現在才上午十一點半，我就已經餓得前胸貼後背了，媽媽，你什麼時候回來呀！“嗚嗚--”我坐在院子裡哭了起來。
隔壁的阿姨聽見了我的哭聲，跑過來問我：“你怎麼了？”我就把事情的經過告訴了她。阿姨對我說：“你這個小鬼呀，這回嚐到了苦頭了吧！走，去阿姨家吃飯，我今天剛好做了好吃的。”於是，我就跟著阿姨去了她家。
到了阿姨家，看見桌上的飯和菜，覺得什麼都香，連往日不愛吃的菠菜此時覺得都很誘人。
“快坐下，還站在那兒幹嘛！”我答應著坐了下來。阿姨端起飯碗，給裡面夾了好多菜，遞到我手裡，說：“快吃吧，別餓壞了。”我接過飯碗，就狼吞虎嚥的吃了起來。今天的飯菜真香呀！不到10分鐘我已吃了一多半飯了，這時媽媽回來了，看到我在阿姨家吃飯就問：“你把錢丟了嗎？我又一遍複述著過程，便向媽媽承認了錯誤。然後媽媽就說：“吃一塹，長一智，只要你認識到自己的錯誤並且改正，我還會再相信你的，希望你從這件事中能好好的反省一下自己。”阿姨也說：“是啊！以後不能再亂花錢了。”我說了聲：“哦！”就跑了。隨即寫了一張檢討，粘在牆上，讓它勉勵我不再犯那種錯誤。
同學們，通過這件小事我想你們已經認識到選擇了錯誤的選項和所帶來的結果了吧！希望大家三思而後行，在選擇前能預料到結果是怎樣的，所以選擇就意味著承擔，你要擔得起你所做的選擇。
選擇與結果 篇8
國二作文 ,841字人生就像是一座迷宮，從一開始就面臨著各種各樣的選擇。而命運也不過是各種各樣選擇之後的結果而已，所以，選擇不同，結果就不同。
當年楚國的屈原，一腔的熱血，心中的遠大抱負。卻在衰落的楚國得不到認可，反而被汙衊。他選擇了投江自盡，將自己滿腔的愛國抱負，投入冰冷的江水，任它失溫死去，消失在歷史的長河之中。
而楚國的君王——勾踐，他被吳王打敗，被俘的越王卻沒有自暴自棄或一死了之。他臥薪嚐膽，忍辱負重。在艱苦的環境中挺過，最終東山再起，恢復了越國，一舉滅了吳國。
同樣的失意卻因為不同的選擇，出現了不同的結果。如果屈原不選擇投江自盡，也許楚國就不會滅亡。
魯迅和老舍也是這樣，魯迅和老舍面對黑暗的社會，魯迅選擇了用筆來抨擊當時的黑暗社會，用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神來喚醒麻木的國人。老舍則在文革的壓力下選擇了自盡。
不同的選擇，出現了不同的結果，也許老舍如果不自盡，他會留下更多的作品讓我們欣賞。
不論是為自己，還是為社會，抑或為民族。在我們的生命中每個人都有選擇的機會，一個善於選擇的人，就會正確的把握機會，反之，就與目標失之交臂。我們的選擇正確與否，決定時間的成敗甚至民族的興衰存亡。人生要經歷挫折，面對選擇，誰也無法迴避，既然必須選擇，那麼就必然有所堅持，有所忍耐。
有選擇就有得失、喜憂、對錯；有選擇就有無奈、衝動。然而選擇無非兩種，選擇堅持或放棄。放棄是最容易地選擇。就像我們早起晚睡的學習生活，也在不久面臨升學和高考，說放棄的人有那麼多，萬馬齊過獨木橋，說放棄立馬就會前功盡棄。而堅持的人用頑強的意志去拼搏，選擇堅持，義無反顧，最終取得成功。差距就在不同的選擇。所以面對困難，不應該逃避，灰心放棄，唯有面對，堅持，拿出勇氣、希望面對。
用心去選擇吧，不要那麼容易就想放棄。為個人、為國家、為民族而堅持，為集體的利益而付出。在必要的時刻犧牲個人的利益，而不是逃避放棄，那是弱者。真正的強者會用堅持迎來勝利的結果。
選擇方向 篇9
國小五年級作文 ,432字在茫茫夜雨中，我在路口徘徊，不知在前方無限的未知中，到底該選擇哪條路……
我慢慢地走著，手上拿著溼淋淋的雨傘，我的心情如天氣一樣。突然一句話從我腦邊浮起“你幹什麼吃的，這點小事兒都做不好。”。這種挫折每天時時刻刻都會在我身邊。好似一把冰冷的刀架在我的脖子上，讓我心慌。
每一次班務活都是我做的，但我每一次乾的都不好，心裡很不是滋味，想想這也沒什麼，但也不能一直這樣，每一次我都會吸取上次的教訓，每次都會進步，但我無論做得有多好都得不到大家的認可。
在一次放學回家的路上看見一個乞丐，他每天都在努力討錢，為什麼我有多努力都沒用，我想了一下可能是我沒有找對方向。
我想通了，我不應該勞動做得有多好，學習也要上進，從此我要努力學習，每天上完課都努力；上課之前也要複習，回家後認真寫作業。到了期末考試我終進了前二十名。我拿到試卷眼睛落下了幾顆淚水，漸漸地同學們都開始喜歡我。
原來想讓大家認可你不難，首先要選對方向。
選擇與堅持 篇10
國小五年級作文 ,737字我到現在都記憶猶新，在我小時候看到幼兒園老師畫的畫，便下定決心要學畫，但事與願違，媽媽給我報興趣班時，未給我報兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，那滋味特別難受，每上完一次課就猶如一場世界大戰一般。有一次，舞蹈課上到一半，我哭了，媽媽聞訊趕來後，問我：“你為什麼哭？”我低著頭小聲答道：“我，我不想學跳舞。”媽媽嚴肅地看著我說：“那你想學什麼？”我指著正對面的兒童畫教室輕聲答道：“我想學兒童畫……”媽媽思考了一下對我說：“可以，既然你選擇了畫畫，就不能半途而廢。”我一聽便爽快地答應了。
於是我便開始了我的兒童畫課程，第一次走進畫室，頓時眼前一亮，這裡完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子，相比起來，這裡可豐富多了，牆上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，裡面儲存著許多的畫，其中有國畫，有素描……各種畫都有，畫得十分精美！
隨著年級的提升，畫畫的難度也越來越高，我從兒童畫提升到了素描，父母說素描枯燥，但我並不這樣認為，因為在我畫畫時，我感覺每一根線條都在與我對話，我用心地去描繪他們，他們好似在鼓勵我似的。但是有一段時間，我漸漸地有點不喜歡素描了，不再細心地排線了，但每當我想放棄的時候，我就會想到我之前對媽媽的承諾，我說過我不會半途而廢，於是我努力忍靜下來，使自己的內心不再浮躁。終於，我熬過了那段我討厭素描的時期。我跨越了一大難關，即使我知道學好素描很難，但這就是我的夢想。
人生的道路總會遇到困難，挫折，只要你勇敢地邁出那一步，並持之以恆地堅持下去，就能獲得成功！