憂傷的烏鎮相關作文20篇
憂傷的烏鎮 篇1
國一作文 ,1043字去過烏鎮的人，便久久難以忘懷。
他們說，烏鎮，彷彿帶著漢家女子空靈輕盈、翹袖折腰的神韻，細看還多了幾分質樸。
這裡，葦綠荷紅、鳥飛魚躍、漁歌互答。吱呀吱呀，一隻烏篷船從蓮葉間緩緩駛出。船頭站著船伕，白色的馬褂，深黑的長褲。竹篙劃過，水紋盪漾。慢慢的烏鎮，夢中的烏鎮。
這裡，九曲的橋、玲瓏的水；粉牆黛瓦、流水人家。古樸的青石板鋪在水路上，凹凸、冰涼。從前的江南女子輕輕走過，玉釵銀簪金步搖。路邊，是自家制的香料，香氣若有若無。慢在烏鎮，水墨畫般的烏鎮。
我說，那不過是從前的烏鎮—我夢裡的烏鎮。
而現在，我和媽媽走在烏鎮小巷裡，幾間小屋沿河而建，門上搭著深藍色的染布，半開半掩，門前坐著一個頭扎染布的老奶奶。有幾間門上掛著銅環，鏽跡斑斑，那是從前的染坊。
我們走上一座小橋，轉角有一間屋舍的門敞得很開。看見這位老奶奶在屋裡做著布藝，老奶奶頭扎方布，是印花的藍白花紋。
我們輕輕敲了敲門，走了進去。老奶奶見有人來，忙停下手中的活兒。
老奶奶桌子上羅列著一些布藝，藍白相間，布鞋布套布錢袋，麻褲麻衫麻長裙。長短不一的竹哨錯落有致，大大小小的手環井然有序。
老人態度和藹，我和她聊起來。老人說，烏鎮是她世代居住的地方。因為開發，西柵已不住人了。自己和老伴搬住在東柵，劃劃船、賣賣布藝賺點兒錢。談起兒子，老人開始滿臉欣慰：“他呀，在南京讀了9年書，現在南京工作，還說要接我們去住呢！”
“您兒子真孝順，那您為什麼不去呢？”
“我生在烏鎮，這是我的家，我當然在這啦。想當年，我也曾穿淡粉柔白紗衣，青絲飛舞，環佩叮噹。那時的小鎮才悠閒自在呢！”
“那為什麼不讓兒子回烏鎮來工作呢！”我說。
“可年輕人總是要出去闖一闖的！他也不喜歡這裡只有匆匆腳步，遊人一走，小鎮似乎成了空城。”老奶奶的眼神黯淡下來。她見我想聽，便又說，兒子工作後回來過兩次，都是帶朋友匆匆玩一趟就走了。老人越說越難過！我忙把手絹遞去安慰她。說罷，老人轉頭，撩開簾子，看了一眼江邊，只有遊客匆匆，這裡只是他們小憩之地。她於是憂傷地搖搖頭，嘆口氣。
我有些難過，站起身來，去桌上尋些布藝。每一件物樣都縫得很用心，很精細。也許是在對兒子思念、失望和憂傷之後的日日夜夜裡縫補而成吧。
離開憂傷的烏鎮，多了一份沉思：還有多少小鎮，有著老人憂傷的故事。
“從前的日子變得慢，車、馬、郵都慢。”從前的烏鎮，寧靜閒適。
從前慢的日子不能復返，從前慢的烏鎮不會再有。只留下老人悵望低徊，遊客喧囂。
我走上小橋拐角，聽見了烏鎮憂傷的故事。
花季·憂傷——讀《穿過憂傷的花季》有感 篇2
讀後感 ,1720字山村清晨的小路，薄霧濛濛。女孩向奶奶告別後，漸漸遠離了奶奶孱弱的身影，悠遠的目光，踏著青霧，在黑子的陪伴下向學校走去，開始她一天的生活。這是女孩原本的生活，波瀾不驚。她，是一個山村的留守兒童，她的生活因一個契機得以改變，從此以後她的花季有了別樣的憂傷。
她叫陸星兒，我叫陸星，許是因為如此；亦或是本都是花季，同有的多愁傷感，讓我走進了星兒的憂傷花季。也許並不需要理由，僅僅就是看見了，就想走近這個鬱鬱寡歡的女孩。
星兒是向華萍忠實的聽眾，在向華萍灑脫的言談裡，也許只有星兒知道，她們的心裡究竟是多麼的落寞。她們有著小小的虛榮，渴望著被父母用關愛填滿，只是因為山村的貧瘠落後，這些小小的願望都變得十分奢侈。向華萍有著男孩的灑脫，卻失不女孩本有的柔弱。她打電話給在外地打工的媽媽，她說她生病了，好難受，把嚶嚶哭泣通過電話傳給遠在異鄉的媽媽，媽媽聽到後，只說我會寄錢給你的。媽媽的焦急傳不到向華萍的心裡，同樣，向華萍心中的痛苦媽媽也琢磨不到。掛掉電話，向華萍笑了，她不明白，從什麼時候開始，父母本應毫無保留給予的愛與關心，變得這樣吝嗇，需要自己用謊言來索取？她的舉動落在星兒眼底，星兒感同身受。只是，星兒她懂事，不同於同齡孩子的懂事，儘管她也想；星兒最終還是經不起向華萍的慫恿，只是，在電話接通的那一刻，星兒又失去了開始的勇氣，她不想像向華萍一樣的撒嬌，只是想聽聽媽媽的聲音，要她一句安慰的話和一句可能看似永遠都不能實現的承諾：今年過年，我和爸爸會回家的。放下電話，星兒難掩眼中的傷感，向華萍知道，卻只是罵她笨。
青春萌動的校園，最不安分的便是這些正值青蔥歲月的孩子。星兒的自行車丟了，因為這個，星兒認識了陳軍—一個熱枕豪爽、勇敢果斷的男孩。開始，陳軍在那條他們可以同行一段的路上等星兒，他說他可以帶著星兒去上學，面對陳軍的邀請，多愁善感而又心思縝密的星兒，有些遲疑，最終被陳軍的真摯所感動。相似近乎相同的家庭背景，讓兩個少男少女彼此惺惺相惜，他們小心呵護著他們堅強而又敏感的友誼之花。他們變得默契，總是在在那個路口不期而遇，在快到學校的地方，一前一後的踏入學校。“以後你不要再抽菸喝酒了”，星兒的一句話，給陳軍灌注了無盡的活力，因此，他即將偏離軌道的青蔥花季在星兒殷切真誠的目光下回到新的起點。陳軍變了，遠離了那些人，變得認真、勤奮。他們以為他們可以一直這樣下去，友誼是他們缺失的愛的補缺。只是，太多的“只是”，讓這原本美麗的童話也改變了原先預期的發展。星兒被強暴未遂，向華萍偷嘗“禁果”、懷孕流產，星兒奶奶去世—這一切，所有的悲劇突如其來，讓兩個少年的心受到抨擊，他們變得成熟，卻又險些失去了那份純真。他們的友情不曾被世俗玷汙，只是世俗容不得它存在。
星兒的父母要把她帶走，離開這個世俗的地方，卻又要把她帶到繁華卻冰冷的都市，“我和你們走，但是我要上學，只要我能考上，你們就要讓我上。”星兒的聲音似乎就在我耳邊迴響，我聽的到，是那樣的堅定，卻又是那樣的無奈。合上書，我靜靜的坐著，想著，星兒的花季該如何不憂傷？作者並沒有給我答案，我的答案看似合理，可是真的可以讓這個女孩走出憂傷的花季嗎？如果星兒的爸爸媽媽不離開她，如果星兒和陳軍的友情不曾被破壞，如果一切都只定格在一開始的摸樣，而沒有後來，是不是星兒就不會憂傷？—我不知道。
看見媽媽在忙活著一家人的晚飯，我走過去從身後抱住媽媽，我對媽媽說，媽媽，謝謝你還在我身邊。媽媽笑，說，怎麼了丫頭？我沒有回答，只是抱著媽媽，貪婪的享受著媽媽特有的溫柔與她身上的溫度。如果我的爸爸媽媽走了，陸星會不會變成第二個陸星兒？媽媽說有太多的“陸星兒”，她們孤獨，她們缺少愛，她怎麼忍心讓我和妹妹變成這樣的孩子，媽媽不忍心。
我好慶幸，爸爸媽媽的愛是無私給予的，而我卻還不知好歹，我沒有星兒的懂事，我沒有她那樣的容易滿足，總是隨意糟踐父母的愛，認為他們給予的太少太少。我好慚愧，如果星兒是我，她該是多麼的滿足。同是花季，不同的人生軌跡，也許星兒的未來會因為她的堅定信念而變得美好，以後也許星兒會釋懷他們的曾經，卻可能永遠也釋懷不了他們的人生。
我應該慶幸，我的花季沒有憂傷。
讀《穿過憂傷的花季》有感 篇3
讀後感 ,772字看到這本書的第一眼，我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我，使我迫不及待地去了解它的內容，去品味書中人物的性格。
這本書寫得好感人啊！看完之後，我已經淚流滿面了，我為向華萍的悲慘命運而哭，為羅大勇的慘死而哭，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區的留守兒童之間所發生的一些催人淚下的事，他們青春、陽光、勇於承擔責任，熱心助人，然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛，陪伴他們成長的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法，沒好好看管著，有的孩子便與壞人為伍，幹一些犯法的勾當，毀了前途。
好令人痛心哦！
我喜歡向華萍，喜歡她的熱心腸，喜歡她的敢作敢當，喜歡她的爽朗。雖然，有時候她會使壞，騙媽媽的錢，可這是因為她非常渴望得到母愛呀！她想了解她在媽媽心中的地位，媽媽到底喜不喜歡她。當華萍闖了一個個不可原諒的禍，媽媽帶她去了城裡後，華萍日思夜想的爺爺竟然死了！華萍知道後，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來，這是我看到這本書後第一次哭了。
我喜歡羅大勇。雖然他是小混混，可他為了華萍，為了對她負責，竟肯發奮，長進了！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時，幫他割麥子，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛，付出了很多，還決定長大後要娶華萍。正當他向著理想出發時，卻被他的那些壞朋友害死了！我又哭了，我第二次哭了。
我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔，最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感。他們要一起上高中，要一起上大學……他們為之努力著。但是村裡人卻以為他們之間的關係不正當，封建的思想扼殺了他們之間的感情，使他們不能一起履行約定。我再次哭了，我第三次哭了。
我討厭農村的封建思想。這一夜，我睡不著了，我在想，想現實中的那些留守兒童的未來……
那個憂傷的季節 篇4
國二作文 ,772字初三的教室空無一人，靜得可怕，像是扼殺了無數生命的屠場，又像是埋葬了無數英靈的墓地。門沒上鎖，輕輕一推，我走了進去，風輕輕地翻閱桌上的一張張試卷，只是試卷不會像雲一樣隨風漸淡，它是個很忠實的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數量，也總是數不盡。於是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。
學習的經歷是一個輪迴的過程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們在小學六年級時，在天堂看煉獄，我們初中二年級時，是站在煉獄看地獄，我們在初中三年級時，卻是站在地獄仰望天堂—又輪迴回來了，然後我們的下一代，再經受這樣的輪迴。佛家有“門道輪迴”之說，初三就是“餓鬼道”吧。
這樣的經歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個憂傷的季節，讓我珍惜！
日曆上清清楚楚地寫著“六月”，時光與我突然遭遇，殺我個措手不及。我撫摸著遍體的傷疤，看陽光斷裂處，汩汩湧出暗色的東西像血。可誰知道那究竟是陽光在斷裂呢，還是我的心在流血？
學校是一個很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習慣了這些，反而無所謂了。只是這些悲劇太現實了，而且演員的陣營強大，隨著一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學校這個看似充滿活力的地方，實則記錄了太多的離別。
在這個充滿憂傷的季節中，在這充滿太多的離別的學校裡，有太多的情感讓我珍惜。
在每一個草長鶯飛、桃紅柳綠的季節裡，誰知道有多少眼淚悄然落地，又有誰知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚？閃光燈後，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭裡，每個陽光燦爛的夏天，空氣中瀰漫著無數憂傷。
我們像那雲彩一樣，來不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮雲般飄散。
在那個憂傷的季節中，有太多專屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不捨分離的情感，有太多的眼淚飄灑。
請讓我們珍惜那個憂傷的季節！
春天裡的烏鎮 篇5
國小五年級作文 ,646字在我們的人生道路上，難免會遇到一些大大小小的困難。遇到這些困難，我們必須勇敢面對，戰勝困難！
記得有一次，我去公園學習滑板。我心想：這個滑板看著簡單，讓我來學，可不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎？我自信滿滿地踏上滑板，可還沒站穩，就摔了一跤，疼得我哇哇大叫，心想：剛開始就摔得這麼疼，以後還不定要摔多少次呢？那麼難學，不學了吧！
我抬頭看了看廣場上滑滑板的人，陷入了沉思：諾貝爾發明炸藥，經過了無數次失敗，但仍不放棄，依然夜以繼日地努力著。再說，別人學滑板也不是經過一次次的摔倒才練成的嗎？
想到這兒，我咬緊牙關，握緊拳頭，又慢慢爬了起來，暗暗鼓勵自己：我一定要學會滑板。別人能做到的，我一定也能做到，而且要做的更好。
於是，我下定決心，重新站上滑板，努力使身體平穩，又重新練了起來。我繃緊肌肉，搖動雙腿，可又摔了下來。但我不放棄，爬起來，繼續練。我經過了一次又一次的摔倒，又一次一次地重新站了起來。我滿頭大汗，筋疲力盡，豆大的汗珠像斷了線的珠子從我臉上落下來，我顧不得擦，腰痠背疼我也顧不上休息，終於，我能穩穩地站在滑板上了。我欣喜若狂，更加堅定了信心。
我又加緊了練習，一分鐘，十分鐘，半小時過去了……
一米，五米，十米……我越滑越多，終於學會了滑滑板。
這時，我早已累得腿都酸了，還擦破了幾塊皮，但我依然很開心，因為我戰勝了困難，學會了滑滑板。
陽光總在風雨後。我正是爬上了困難這座高山，才學會了滑滑板。也只有不斷戰勝困難，才能登上一座座高山，俯視下面美麗的景色，領略成功的喜悅。
穿過憂傷的花季讀後感 篇6
讀後感 ,1890字【篇一：穿過憂傷的花季讀後感】
憂傷的花為誰開？這憂傷的花季又是為誰綻放的呢？
作者以獨特的視覺方式，向我們陳述了一個個花季少男少女所遇到的問題，像文中的主人公們一樣，我們也曾經迷茫過，不知所措過。在這個特殊的年齡段，我們亦有著特殊的情感。我們在夜晚仰望星空，心中也牽起一絲絲漣漪。這個憂傷的花季，註定停留在我們的人生中。
“路上小心一點。”每當我看到星兒的奶奶對星兒的呵護時，我便開始惆悵，年幼的星兒只有奶奶與她相依為命，星兒這個看似柔弱的外表，實則有顆強大的內心。
向華萍為了想見自己的父母撒謊，星兒丟了自行車的難過，與陳軍“交往”的羞澀，陳軍暫時的誤入迷途，還有很多很多，這些都是發生在我們身邊的啊，看著書裡的人就像看著自己身邊的人，都是那樣的真實。
書中的大人們都想著要變成城裡人，即便再苦再累，但是真的變成了就開始不滿足，開始浪費開始囂張，向華萍的父母亦是如此，他們的眼中盡是城市裡的美景，飄渺的霓虹燈讓他們著迷，他們愛著城市，但同時也對著那個從前供他們生存的小山村產生了不屑。
古人寫道“陌上花開，可緩緩歸矣。”現在呢？即便花開了，開到花謝，她也回不去了，什麼緩緩歸，即便疾步如風也回不去了。看到星兒離開的地方，我想但願她還可以回去。
星兒十六歲的花季卻瀰漫著憂傷，朋友走了，朋友的爺爺死了，奶奶也死了，自己也被帶走，與陳軍分離，鎖上家裡的水井，斬斷所有的思念。我彷彿看到星兒離開的背影，她的淚眼。然後忍不住的想起她和陳軍的協議，要一同開火車的協議，還有他們說要考高中上大學的諾言。
現實總是離夢想太遠太遠，我們無奈的接受著事實，然後在現實中沉淪，無力掙扎，世界上的一切千千萬，我們註定要抓不住一些東西，失去一切東西，然後痛惜，後悔再感嘆，原來曾經擁有的都是多麼美好的呀，這就是人生。
這部書讓我們看到了青春的無奈與心酸，星兒的往事與我們比起顯得那樣的沉重，也不禁叫人想象一位少女從孩童蛻變成成熟的青年，這其間的無助是我們所無法體會的。我們可以做的就是珍惜我們的青春，珍惜我們短暫的耀眼的青春年華。
【篇二：穿過憂傷的花季讀後感】
“太陽還躲在山坳裡，但在太陽即將升起的天際，像有誰在蘸著粉紅色的液體小心翼翼的塗抹著，於是那地方便像少女紅潤的臉龐。有幾顆明亮的星星被誰無意間遺落在幽藍的天幕上。大地一片寂靜，這不是睡夢中的寂靜，而是睜著眼睛，在等待著什麼。”
等待著的，是一個人影，還有一隻狗的身影。
星兒、陳軍、向華平、羅大勇……正處在花季的他們是一群生活在農村裡的留守少年，他們的父母為了生計為了掙錢，只得去城裡打工。
星兒的父母在城裡的一家澡堂打工，留下正在上初中的星兒和奶奶。星兒的成績不是很好，也不算很壞。而自從她的自行車丟了之後，卻使她和小學同學陳軍有了交往，那只是一種很簡單很簡單的交往，只是一前一後的相伴而行，只是為了路途不再遙遠不再孤單。
陳軍的父母也去了城裡，將他託付給了他的大伯。陳軍總是一個人呆在家裡，總是有一種莫名的孤獨感襲遍全身。遇見星兒後，他的生活有了改變，他喜歡看見星兒，喜歡和她走在一起。
因為有了這份無比珍貴的友誼，他們共同成長共同進步著。所以當陳軍的父母欲將他帶進城時，陳軍拒絕了。星兒給了他自信，星兒給了他歡樂，如果沒有星兒，他的少年時光甚至將不知該如何度過。這是一份多麼純潔而珍貴的友情啊。無數個，從花季裡走過的孩子，都曾有要好的異性朋友，都曾擁有過一份無法忘懷的純潔的友情。
而向華平與羅大勇，兩個懵懂無知的孩子，卻因為缺少大人的關愛與引導，最終造成了無可挽回的結果……
一群孩子的喜怒哀樂，精彩的生活，一樣的花季裡，別樣的憂愁與快樂。相信每一個人都會被這些少男少女的友情而打動，為他們曾經的年少無知而心痛，為老師們真摯的愛與付出而敬佩，為那些農民工以及他們的生活而心酸。
最後的最後，星兒走了，去城裡讀書了。陳軍以及那條與她朝夕相處的狗—黑子，目送星兒離開。一陣心酸，一份遺憾，湧上了所有人的心頭……
一群這樣的農村留守少年，父母的關愛缺失使他們變得敏感而脆弱，而青春裡的紛繁與不安使他們一次次面臨危險的誘惑，他們不同於其他孩子，所以要經受更多的考驗與挫折。正處花季的他們要如何才能走過憂傷？
就好比綻放在荒野的花朵，只有經歷了更多風雨的洗禮才能綻放燦爛。也許在經歷了那麼多那麼多之後，他們會開放的更加奪目，也會更加的挺拔。
只有所有的人都採用最適合的方式來關心那些特殊的孩子，讓這些留守少年的心靈遍佈陽光，給予他們足夠的勇氣和夢想，在成長的道路上，他們才能穿過憂傷的花季，帶著憧憬與自信走進充滿希望的未來……
幸福而憂傷的眼神 篇7
國二作文 ,819字還記得第一次看到他的時候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影裡，他演一個為愛情（也許是藝術）而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛的女人的同時也帶來災難。從此他把自己封閉在那個被燒燬的劇院中，與世隔絕。最後他的隱居生活終於被打破，他重新見到了他的愛人。
就在那個時候我看到了這個男人憂傷的身影。他的眼神他的歌聲甚至他的整個身體都被一種柔軟的氣質包圍著，像是一個初生的動物期待著別人的保護，他靠他自身的氣質把劇本中的憂鬱男子演繹得絕美動人。那部影片真的就像半夜裡響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨卻糾纏不斷。那樣的一個男人，是值得我們喜歡的。縱然他是個男人，可我們依舊可以愛上他身上那些流露出來的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動的氣息。
然後便是《霸王別姬》，然後便是《春光乍現》，然後便是名氣和榮譽，然後便是喧譁和吹捧。人們接納了這個別緻的男人，也接納了他演繹的那些為愛為自己始終堅持的男人。人們對這些人物和他的演技做出很高的評價，然而沒有人看到那些人物憂傷的眼神，沒有人看到那個男人柔弱的靈魂後面的執著與堅強，更沒有人看到那些光環、那些褒獎、那些吹捧、那些喧譁後面的孤獨和寂寞。也許沒人願意看，也許根本無法看到。
只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然後飛掠過芸芸眾生，飛掠過一聲的光環與哀傷，飛掠過那些使人的罪惡和畸形的愛戀。一飛而過，再不作任何停留。那些彎曲的欄杆和凝固的血塊，是他留給世界的最後一點紀念。
我最後一次在螢幕上見到他是在一個香港的電影頒獎典禮上，他作為嘉賓把獎頒給梁朝偉。這兩個一樣擁有落寞眼神，並曾在一起扮演過情侶的男人在見面時禁不住相視而笑，然後梁朝偉主動張開懷抱，兩個男人微笑地擁抱在一起。就在那時，我突然想起《霸王別姬》中蝶衣從背後抱住他愛的男人的那個鏡頭。我想他想抱住的不僅是某個被他愛著的男人，他還想抱住的是那背對著他的正常人才能擁有的幸福而平凡的生活吧。
憂傷的眼睛 篇8
國小六年級作文 ,915字在大街小巷，總是出現一雙雙美麗的眼睛有活力的眼睛，有深沉的眼睛，有可愛的眼睛，有慈愛的眼睛—猛然，一雙與眾不同的眼睛躍入我的視線中，使我一陣感嘆，令我永世難忘。
那是一雙怎樣的眼睛啊！一隻眼睛一直在閃動，好像得了什麼疾病，而令另一隻眼睛卻寫滿了憂傷！我的心不禁顫抖了起來，我看著眼睛的主人，那是一個乞丐。他靜靜地倒臥在一張破爛的，老舊的毯子上，衣不蔽體，他的右手從胳膊上斷了，蓬亂的頭髮遮住了他的額頭。他憂傷地看著路上，看著所有人匆匆走過，看著沒有一個人停下來施捨給他。過了一會兒，他將臉轉了過來。我驚呆了，那只是一張20歲左右的面龐！更令我驚訝的是，他的臉上寫滿了憂傷和絕望！這不是一個20歲的青年該有的樣子，他應該是充滿活力，信心十足，朝氣蓬勃的年輕人。
有那麼一會兒，我呆住了。我在沉思著什麼。他是怎麼來到這裡的？他為什麼臥在馬路邊行乞？我在心裡暗暗地問自己。也許他是對生命失去了希望？或是被人販子拐走了，被逼來這裡行乞？我不得而知。
這時，有一對夫妻經過這裡，經過這個青年身邊時，他們停了下來，其中的女子喃喃說道：“好可憐的年輕人呢，年紀輕輕，就在這裡行乞。”那個青年依然沉默，那眼中立刻又充滿著憂傷。
緊接著，那對夫妻從一個名牌包裡掏出了20元錢，隨手丟在了那名乞丐的毯子上，我從年輕人憂傷的眸子中看到了無比的噴怒，只是在那一剎那間。大概，是那對夫妻褻瀆了他的尊嚴吧。
突然，他好像意識到有人在看他，於是，他發現了我的存在，我也對上了他那憂傷的眸子，我們就這樣對視了很長時間—、
不知過了多久，他看著我，嘆了一口氣，又閉上了雙眼。我也不好意思再看，於是，我畢恭畢敬地走到他面前，彎下腰，遞給了他為數不多的10元錢，他看著我，那憂傷的眸子又瞬間充滿了陽光。他淡淡地道了一聲：“謝謝你。”便不再說話，我也淺淺一笑，便離開了他。在此之後，我再也沒有看見那個乞丐了，但是，無論颳風、下雨或是晴天，我總會來到那條熟悉的街道，熟悉的角落，渴望看到那個熟悉的身影，而他，再也沒有出現在我的視線之中。
但是，無論過了多少年，五年，十年還是一百年，我都不會忘記那個熟悉的乞丐，那雙熟悉的，憂傷的眼睛。
美麗的烏鎮 篇9
美麗的烏鎮作文500 ,560字說起江南水鄉，就讓我聯想到了文人墨客筆下如詩如畫的烏鎮。
清香嫋嫋的早晨，你能聽見一，兩聲清翠的鳥啼聲。走在古色古香的石板路上，看著兩旁翠綠的柳樹，再深吸一口新鮮的空氣，會使你感到神清氣爽心曠神怡。不一會兒，又下起了濛濛細雨。這細雨又輕又柔，輕得，像空氣一樣沒有重量；柔得，像媽媽舒適的手指尖，輕輕地撫摸過我的臉，舒適極了。雨點落在一塊一塵不染的碧玉盤上，而碧玉盤上精美圖案裡的荷花，遠看卻像一位亭亭玉立的仙女，穿著粉紅色的古裙，披著淺綠色的輕紗，在細雨中翩翩起舞，跳起婀娜多姿的舞蹈，美麗極了！慢慢地，太陽露出半邊臉來，調皮的朝我微笑，這時，午飯的鐘聲敲響了，聲音響徹雲霄。我正走在狹長的小巷中，看著烏黑而又陳舊的瓦房，觸控著潔白本該有光澤的牆壁，讓我彷彿看到了烏鎮，本該有的景色：炊煙縷縷，飯店裡人山人海；一隻調皮可愛的小狗用牙齒咬住一個打擾它睡覺的小男孩的褲子，眼見屁股都要露出來了，小男孩都慌了神，打著光腳丫，邊哭邊跑在青石板上，嘴裡還不停的叫喚著，媽媽，媽媽；戴著老花鏡的老爺爺，手裡拿著毛筆，在扇子上一筆一畫，認認真真的寫起字來；在河邊洗衣服的婦女，更是有說有笑的，邊談邊洗著家人穿髒的衣服，褲子，襪子……
水鄉江南—烏鎮，你那美麗而又神奇的畫卷，深深的刻在了我的腦海裡，讓我魂牽夢縈，流連忘返。
美麗的烏鎮 篇10
國小三年級作文 ,288字烏鎮是我去過的最美麗的小鎮。那裡乾淨的街道，整潔的店鋪，還有那清澈的河水和烏篷船上的搖櫓人，都給我留下了深刻的印象。
進入烏鎮，首先感受到的便是“小橋流水人家”。鎮裡有三十多座小橋，可以說是“百步一橋”。房子都是用特殊的木材建在水中，清清的流水擁抱著每家每戶，我置身其中，也體會了一次“枕水人家”的生活。
走在乾淨的街道上，我呼吸著新鮮的空氣，一路參觀烏鎮的民俗館、染坊和釀酒的作坊，就似乎坐上了時光倒流的飛船，感受著古人日常的點點滴滴。
由遠及近的烏篷船上，傳來搖櫓人嘹亮的歌聲。我迫不及待地跳上了船，隨著船兒悠悠地搖晃，領略水鄉的優美風景。
美麗的烏鎮真是讓我流連忘返啊！
國慶節的烏鎮 篇11
國小六年級作文 ,461字要說我最開心的一天，那就是去年國慶，爸爸帶我去烏鎮的那次。到了烏鎮，一條條古老的小巷映入眼簾，我們下了車，吃了飯就開始了參觀烏鎮老街計劃。
我們到了烏鎮有名的街道，我似乎回到了十幾年前。許多我沒見過的有趣，古老的東西，都在這看了一遍。首先，我看到了蓑衣，爸爸和我說：“以前啊，沒有雨傘，他們就是披著這個去田地裡幹活的。”
這是，我腦子裡突然出現了很久很久以前，老人們披著蓑衣，在田地裡鋤草的樣子。再走一段路，我就看到了一雙奇怪的鞋。正當我要問媽媽這是不是他們以前的鞋子的時候，媽媽用實際行動告訴我那就是。她拿起那雙鞋，就激動的哇了一下，並且嘴裡說出好懷念啊這幾個字。
又走了一段路，我看到了一個會發光的杯子，我激動的像個剛吃到冰淇淋的小孩，跑了過去，並強烈要求父母給我買一個。等喝完裡面的飲料，我立刻研究了那個會發光的杯子，原來，那下面有個燈。
第二天早上，我因為要離開而感到失落。忽然天空下了一場雨，一場很快就下完的雨。雨過天晴白雲飄，天空出現了一道彩虹，似乎是來歡送我的。我帶著不捨的心情，離開了這個美麗，古老的烏鎮。
快樂而憂傷的一天 篇12
國小三年級作文 ,469字我是四年級的小學生了，在學校度過了快整整四年的光陰，在這四年的時間裡，我經歷了許多事情，有些早已遺忘在時間的長河裡了，但是有些永遠地留在我的記憶力，讓我永遠無法忘懷。
昨天是“六一”兒童節，這是我們小朋友的節日，學校為我們舉辦了豐富多彩的文藝活動。其中最讓我難忘的就是“親子跳”，親子跳就是爸爸或者媽媽跟自己的孩子一起跳繩，這樣的環節既能增進父子或者母子的感情又能運動，真是兩全其美啊！
我們班的肖雨軒，宋俊傑和沈文悅三位同學有機會去參加了，而我沒去，只能在臺下看著他們和爸爸媽媽在臺上跳繩，這讓我既為他們感到高興，又為自己感到孤獨和寂寞，在這樣的節日裡，我也想和自己的爸爸媽媽一起跳繩，但我的爸爸媽媽永遠都那麼地忙，沒有時間來管我，所以我幾乎都是奶奶照顧的，我真的希望我的爸爸媽媽能和我一起跳繩，陪我一起度過“六一”。
表演完以後，我們回到了教室裡，剛剛在臺上親子跳的同學們更是滿面紅光，我羨慕地看著他們，為他們感到高興，不管怎麼說，“六一”是我們的節日，我們應該高興，但我又因為爸媽的缺席而又感到憂傷。
這真是一個快樂而又憂傷的一天。
美麗的烏鎮 篇13
國一作文 ,1078字11月16號的雨輕輕喚醒了我，睜開朦朧的雙眼，便再也躺不住了，檢查了一下行裝，懷著激動的心情，踏著祥雲便快速地飆到了我的學校。
看著一群野狼一般的同學，一個個貪婪地吮吸著這短暫的玩手機的時光。這一天似乎非常不平凡，因為今天是我們七年級去研學的一天，也是我們渴望已久的一天，一個個同學似乎已經蓄謀已久，個個行李包滿滿當當，在導遊姐姐的帶領下，我們便開始了一天的旅程。車上，大家滿懷激動的心情，導遊姐姐提議來唱歌，一個個同學躍躍欲試，美妙而動聽的音樂在車內環繞著。
來到了烏村，我們踩著風火輪向網際網路大會堂飛去，一路上都是我不認識的奇花異草，弄得我眼花繚亂，通過一個個旅遊景點的拍照我們終於完成了任務，接下來可以去吃我們盼望已久的烏鎮美食了！
來到了美食街，我如同一隻野狗，東竄西跳，不一會便和大部隊走散了，管不了那麼多，來到飯店便嘗起了烏鎮的美食。
首先的開胃菜是臭豆腐，這是我在同學那討來的，臭豆腐聞著臭，但吃的香，鮮美的湯汁從豆腐皮泌了出來，沾點辣椒醬，咬入嘴中：淡淡的苦味和辣相結合，如一隻火熱的蝴蝶翩翩起舞，細細回味，輕輕的甜味如這道菜的神祕湯汁般神奇的出現在我的嘴中回味。令人無法用語言形容，我似乎已經陶醉於此，閉上眼睛體會這水鄉的特色美食。
這第二道菜是我牽掛已久的醬牛肉掛麵，先嚐一口掛麵，彈彈的，和著湯汁，很有嚼勁，越嚼越香，越嚼越想在（再）吃一口；面流下喉嚨後緊接著的是一口美味的湯，淡淡的鹹味喚醒了我的味蕾，像熱風從舌尖劃過，湯汁在舌頭上化開，如美麗的水鄉烏鎮在舌尖一般，甜甜的，淡淡的，沁人心脾，接著便是一大口，整個人陶醉在這美麗的烏鎮中；還不夠？來吃吃這醬牛肉吧！咬入口中，與湯汁融為一體的醬牛肉鹹的恰到好處，精華的肉汁在嘴中流下在心中迴盪，直逼的我的腳情不自禁跺了起來連連稱讚。這掛麵真是透露出了這烏鎮水鄉的美妙、淡雅。
吃完了菜我決定去逛逛這美麗的烏鎮，看著一隻只的船在水中盪漾，讓我好生嫉妒，但只是可欲不可求，做完任務大家來到一家傍水而建的奶茶店討論一天的事情。喝著卡布奇諾，欣賞著中午的烏鎮，似乎透露著淡淡的典雅，小雨點著水面，喚醒著魚兒，陽光射在每個人的臉上，大家都分享著自己的成果，度過了一個美好的中午……
美好的時光總是那麼短暫，我們又將告別這美麗的烏鎮，告別烏鎮的特色美食，告別烏鎮的美麗風情，告別烏鎮的清閒中午，告別美好的一天的研學……
這次研學讓我認識很多，讓我收穫很多，更多的便是團結，也是如何發現美。
世界並不是缺少美，而是缺少一雙去發現美的眼睛。
美麗的烏鎮 篇14
國二作文 ,849字五月，嘉興郊外的春天，草兒片片闖入視野，大巴在高速公路上急速行駛，舒緩平穩的座位讓人不覺疲憊。
憧憬已久的烏鎮到底是什麼樣子的呢？還來不及在腦海中思索，大巴便已停妥，一個小時左右的車程，輕鬆愜意得像是睡了一個上午。
“烏鎮”二字赫然出現在我的視野。哦，這就是烏鎮了——還沒做好心理準備就赫然出現在你眼前的古鎮。
信步走入烏鎮，蜿蜒的青石板小徑落入視線，一條引你輕鬆漫步烏鎮的好線路。走了一段後，印入我視野的是灰牆青瓦的烏鎮木樓，它們大都沿溪而建，大多數人家將房子延伸到河面，粗大的木樁打在河床，上面再橫上大梁，擱上木板，就是江南典型的“水閣”。若要用河水洗菜，只需要扔只木桶下河便可。烏鎮的人們千百年來就在自家閣上枕著潺潺河水入眠，可謂“人家盡枕河”。
東柵老街廊簷構成的走道也是青石板鋪就，濃郁的明清特色木屋小樓密集錯落，臨水而居。古巷中參觀百床館，每個細節都力求完美的木質雕花床竭盡繁華之舉，精美的工藝無不昭示著富有奢華的遠古。而一代文豪茅盾的故居滲透出厚重的文人之風，靜穆起敬中更加領悟到烏鎮歷史悠久的文化傳統。
在烏鎮一直保留著幾種古老的作坊手藝。臨街的樓市，有許多手工煙、絲織品，以姑嫂餅為代表的糕點製作等表演，還有那一雙雙千層底的藍花土布鞋，更有那一瓶瓶濃烈誘人的烏鎮“三白酒”，就是不買，在上千年的大酒窖裡東聞聞西嗅嗅也有種快樂的心情。堪稱烏鎮藝術一絕的藍印花布，讓無數愛美的女孩子怦然心動。物美價廉的藍印花布做出來的頭巾、裙子、手包吸引著姑娘們的目光——如果目光再深入一點，透過一匹美麗的藍印花布，可以看到製作過程的辛苦，更可感受到烏鎮人民勤勞智慧的品質。
時間轉瞬即逝，要離開烏鎮了。以水鄉古鎮而著名的江南，烏鎮因其小巧多了幾分靜如自然的氣息，民風樸實的烏鎮讓時間變得再慢再慢，似乎一切可以天長地久，亙古不變，永遠停留在美好的五月。
美麗的烏鎮 篇15
國小四年級作文 ,1063字一夜流水到天明，人家盡枕河
——題記
她是一個古香古色的江南水鎮，是一個小橋流水人家，一個風雅聞名的勝景，也是一個百年不衰的千年古鎮。她就是江南六大古鎮之一——烏鎮。
烏鎮位於浙江省桐鄉市北端，西臨湖洲市，北界江蘇蘇州吳江區，地處江南水鄉。她屬太湖地域水系，其河流縱橫交織，更有京杭大運河依鎮而過。
烏鎮原以市河為界，分為鳥青二鎮，河西為烏鎮，禹湖州府烏程縣；河東為青鎮，屬喜興府桐鄉縣。解放後，市河以西的烏鎮劃歸桐鄉具，才統稱烏鎮。烏鎮更是首批中國歷史文化名鎮、中國十人魅名鎮、全國環境優美鄉鎮，國家5A級景區，具有豐富的旅遊觀賞價值。
烏鎮的文化不可小視。她是一座具有6000餘年的悠久歷史的古鎮。在春秋時期，烏鎮是吳越邊境，而吳國也是在此駐兵以防備越國，這也是“烏戍”的由來。記唐朝之後，烏鎮也再沒有被稱“烏戍”的史實。
唐朝時期，烏鎮隸屬蘇州府。唐鹹通十三年的《索靖明王廟碑》首次出現了“烏鎮”的稱呼，這一時期另一塊碑《光福教寺碑》中則有“烏青鎮”的稱呼。
讓我們現在就走進這座古鎮吧！踏入大門，咦，是什麼味道那麼誘人？讓人情不自禁地跟隨著香味來到了小河旁的小吃攤邊。哇，入眼的竟然是一個個裹滿了“芝麻大衣”的玲瓏小巧的湯圓呢！湯圓塊頭大，在熱水中上下翻滾，像極了在水中嬉戲的大胖小子！
“吱吱吱”，聽著這聲音轉過頭去，像似綿羊的白毛映入眼簾。不對，那不是棉花糖嗎？剛咬一口，一股甜甜的滋味湧上心頭，讓人在寒冷的冬日裡產生一絲溫暖。
噓……聽，是“砰砰砰”聲音迴響在耳邊。循聲探去，原來是“三大炮”啊！三個糯米糰子在冬姑娘的撫摸下咕嚕咕嚕滾進了油鍋，給人一種儀式感。光說這些美食就讓人目不暇接了，更不用去想大快朵頤的暢快感了！
往西看，一艘艘古色小船在美麗平靜的海上漂流。遠看，大自然鬼斧神工的美景還真以為是哪位不知名的畫家巧手生花呢！即使在嚴冬，還能看到幾棵松樹筆直地挺立在河邊，伴隨著碧波粼粼，跟著烏鎮的倒影交相輝映，別有一番滋味！
走出烏鎮，我仍然記著街上陣陣洪亮的吆喝聲；仍然記著孩子們在村道里嬉戲的畫面；仍然記著遊客們觀完美景，吃完美食後發出的讚不絕口的感嘆聲。同學們，如果你們有空，我誠心的建議你去風景美如畫，小橋流水人家的江南烏鎮！
美麗的烏鎮 篇16
國小五年級作文 ,833字今天清晨，我懷著興奮的心情和爸爸媽媽一起去烏鎮遊玩。聽說她是一座有著千年底蘊的古鎮，也是江南四大古鎮之一。一路上，我如一個好奇寶寶般向“百度”媽媽問這問那，弄得媽媽不耐煩地說：“等一下自己去一探究竟嘛！”我儘管好奇，也只得抑制腦袋裡一個接一個冒出來的疑問。
“哇，這兒小橋流水人家，果然是風景如畫！”聞名不如親見，寧靜中的水鄉是那麼的溫柔多姿。當陽光灑向大地，客棧、酒家紛紛打開了大門，三三兩兩的遊人陸續而來。
街市皆依河道，傍水而建的房屋獨特而精緻，水閣河埠密佈兩岸，又以橋連街，和橋房屋融為一體，一派典型的水鄉風情，所以她又有了“枕水之鄉”的美譽。
我們行走在巷中巷，尤其引人注目的是牆上茂密的爬山虎，蒼翠欲滴，佔據整個西柵的十幾堵牆，彷彿置身於綠色的海洋。烏鎮的水清澈見底，猶如一塊綠色的翡翠。水中魚蝦成群，自由自在地嬉戲。還可以從這座橋的橋洞看到了那座橋，這就是所謂的“橋裡橋”吧！遠處有烏篷船慢慢划來，船槳攪碎了水中的倒影，平靜的水面泛起粼粼波光。
我們踏著青石板路，穿街走巷，不時地進出參觀。見識了布染坊，望著那一批批懸掛在高架上，迎風飄揚的五彩布料，不禁讚歎它的神奇，不愧是“絲綢之府啊”！走進了那些富貴之家、官宦之家、書香門第、昭明書院、郵局、西柵書場，仿若穿越了時空隧道，來到了古代。最讓我丈二和尚摸不著頭腦的是“三寸金蓮館”，說是纏足藝術，古代人也太奇怪，為什麼不讓自己的腳長大啊？走完了這些地方，我彷彿翻開了一本厚厚的歷史書。
烏鎮還是著名文學家茅盾先生的故鄉，他寫的《林家鋪子》的故事就發生在這裡，他的眾多文學作品豐富了家鄉的文化生活，給美麗的烏鎮增添了一份靈氣。
遊覽了烏鎮，使我流連忘返，直感嘆“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南！”
江南水鄉的烏鎮 篇17
國小五年級作文 ,894字旅行是一件可以讓人放鬆心情的事情，有的時候出去看一看外面那可愛的太陽，吹一吹溫和的風，感受大自然獨特的味道，都會讓整個人放鬆下來。
我是個喜歡外出的人。喜歡看抽芽的嫩柳，看盛開的繁花，看秋收的金黃，看白雪的清純。喜歡到一個地方，是因為它的景色美，有種讓人安下心，細細品嚐的滋味。
烏鎮，不得不說是個美麗的地方，古樸素雅的青磚小樓，一個緊挨著另一個的坐落在河水兩邊，偶爾有一兩艘漁船從水面劃過，劃出細細的波紋，打亂了水中小鎮的倒影。
烏鎮的早晨陽光正好，不晒，卻很明媚。陽光彷彿灑進了每個人的心裡，暖暖的，讓人一照便充滿了幹勁。經過一晚沉澱的水面此時又泛起了波紋，一座座青磚小樓與綠樹倒映在如鏡子般的水面上，顯得格外的和諧。清晨的鳥兒也快活，一聲聲清脆的啼叫，就像優美的樂曲，聽得人心情大好。
烏鎮的人們也像烏鎮一樣，乾淨純粹，這些與捕魚為伴的人們，彷彿從來都不知道這世間的浮華。不管看到誰，臉上總帶著淡淡的微笑，給人一種十分親切的感覺。
無論怎麼看，都感覺烏鎮是那麼的與世無爭，那麼美，但其實我個人覺得，黃昏和夜晚的烏鎮，才是最美的。黃昏的烏鎮看上去懶洋洋的。太陽變成了暖烘烘的橙黃色，灑在青磚的屋頂上，灑在茂密的梧桐樹上，灑在一座座小橋上，灑在每個人的頭頂上，把烏鎮照得金燦燦的。黃昏的它，彷彿被披上了一層薄紗，暖暖的，有點朦朧的，有點可愛，很美。
夜晚的烏鎮一改白天平靜端莊的淑女形象，變成了一個靈動的精靈。家家戶戶都把家中的燈火打開了，水邊那各種顏色的彩燈也絢麗的耀眼，一盞盞燈映在水面裡，水裡也有燈，水外也有燈，分不清是水外還是水內，像一塊水藍色的藍寶石一樣，散發著淡淡的光芒。閃
亮的燈為烏鎮穿上了一件絢麗的禮服，讓她在漆黑的夜裡那麼耀眼，那麼讓人著迷。
鎮是個乾淨純粹的小鎮，有著古香古色的小樓，簡約卻不簡單，讓我每每看見都有一種心寧的感覺。我想如果來到烏鎮，不管是多麼不愉快的事情都會忘掉吧。因為只要看看青磚的小樓，看看古樸的石橋，看看清澈的河水，看看人們臉上敦厚朴實的笑臉，一切的煩惱都會被拋到九霄雲外，身邊就只剩下美好與寧靜。
世界上難道還會有比這更加美好的境界嗎？
美麗的烏鎮 篇18
國三作文 ,745字“一樣的古鎮，不一樣的烏鎮"。學完葉聖陶先生的《蘇州園林》，我想起去烏鎮時，瀏覽欣賞的點點滴滴。
小橋流水，青磚黛瓦，灰石板路，窄窄里弄，幽幽的溝渠，瘦瘦搖櫓船，腦海裡，彷彿有一幅活的水墨畫，樹、船、橋倒影在晃動的綠波里，沒有人能說盡它神祕悠遠裡的那份滄桑……
還有什麼比在春暖花開的日子裡信馬由韁地漫步在烏鎮青青的石階上更富有情懷呢？幽深的水鄉清河，搖櫓船搖曳在其中，劃破青牆、石橋在綠波中的倒影；遊客們漫步在小巷，驚飛層疊簷角頭、河岸柳枝上的燕子。然青簷灰瓦的古鎮，經五百年風吹，五百年雨打，留下幾十座石橋，望水中倒影的遊人，蕩經年累月裡的偶遇，這場景如煙如夢。
烏鎮的房屋沿河而建，如一座座古舊木屋如同飄在河上，又如一條條小河曲曲折折圍繞著古鎮，巧妙地將水和人居融為一體，古風古韻的氣息在景中迴盪。河水潺潺，汩汩流淌，坐上一艘搖櫓船。手擒一壺茶，悠悠的茶香，淡淡的桃花，讓我想起馬致遠的《天淨沙秋思》那句千古絕唱：“古道西風瘦馬，小橋流水人家。”
烏鎮，人傑地靈。有昭明書院，有矛盾故居，有修真觀，有當鋪，有染坊，還有沿街那些古老的客棧。河邊的房子倒映在水中，橋倒映在水中，船倒映在水中，一幅生動的水墨畫杳然眼前。爬山虎沿著青磚石牆，爬上古宅，讓人和自然又一次融合在一起，和諧、安靜。古鎮向我展示著，一本千年泛黃的宣紙，傾訴著一段久遠的歷史，時空的遺留。
也許是人文與自然的和諧融合，也許是那“小橋”“流水”“人家”，那古樸自然的生活氣息，與那平淡敘述歷史的古鎮，讓我更相信那句話“一樣的古鎮，不一樣的烏鎮”。
美麗的烏鎮 篇19
國小六年級作文 ,643字烏鎮歸來，恍如夢一場。當我拿起筆來，記錄這場夢時，又猝不及防的重新跌入夢境，繼而沉浸於老鎮的古樸恬靜……
烏鎮的時光是緩慢的。時鐘如同調慢了一般，一切都是慢節奏的。水在緩緩地流著，柳條在輕輕地搖著，小船在悠悠地划著……讓我也不禁放慢了腳步，放慢了呼吸。只需要在這其中輕輕地，悠悠地踱著步子，便能感受到它散漫的時光，便能看到它如同詩畫般，一張張，一頁頁，展現在我們眼前的古橋、古宅、楊柳……包括那暖風、夕陽。
烏鎮的日子是流淌的，它帶走了百年滄桑，只留給人們一種古色古香的味道。烏鎮的水沒有大海的蔚藍，沒有小溪的清澈，但它卻有那份特殊的寧靜、墨綠，就如同一條綠絲綢，向前鋪展開去，又如同幻鏡中的瑤池，水平如鏡，沒有人願意打破這份安逸的寧靜……一隻小船劃了過來，船槳輕輕地點著河面，一圈圈的漣漪擴散開去。緊接著，又是幾條魚兒躍了出來，恬美的夢幻被打碎了，又有幾小塊，隨著暖風，飄進了人們的心田，我的心中也飄進了一塊，感覺甜甜的……
烏鎮的景緻是古樸的。一排排的老房子上，爬滿青苔、爬山虎，它們靜靜地守著古鎮，看著古鎮幾百年來，幾乎沒變的樣子，風俗。木製的老門，生鏽的門關節從容地“吱呀吱呀”著，對每一位來者表示歡迎。
太陽已經偏西。行走在幽靜的石板路上，長長的影子在大街小巷中慢慢踱著。我是多麼想融於這古色古香的小鎮中啊！
美麗的烏鎮 篇20
國小五年級作文 ,507字它雖然沒有長城那樣雄偉壯闊，也沒有壺口瀑布那樣波濤洶湧，更沒有外灘的繁華美麗，但它卻是我心中的聖地——烏鎮。
那一年暑假，爸爸媽媽帶我去烏鎮旅遊，我興奮極了！剛進入景區，我便看到了兩邊的房子古色古香，中間一面湖中倒映了成片的綠樹，似繁星點點，掉落到了湖中，又像是一面銅鏡上點綴了無數顆透亮的綠寶石，還像是一把把鋒利的寶劍，插入到了碩大的盾牌上，時不時還會泛起一道一道的波紋，再加上滴滴雨點，何嘗不是一個綠的烏鎮呢？
再往裡面走，更讓人心曠神怡。一艘艘船在這裡穿來穿去，駕船的船伕時不時哼著自編的小調唱著，人們在這條湖中穿梭，乍看像一條條小魚在湖中游蕩，但細看之後又像是賽龍舟呢，連太陽公公都頑皮地為他們助威，這難道又不是一個活的烏鎮嗎？
走到最後，天漸漸的黑了，太陽也慢慢的落山了，夕陽的餘暉也都照耀在了大地上。烏鎮上的人們也都把燈打開了，整個烏鎮已經變得格外耀眼，它變成了一個璀璨的世界。人們紛紛傾巢出動，散步的，打鬧的，談話的，為這個夜晚增添了活力。幾乎我也被這烏鎮熱情點燃了，這難道不更是一個亮的烏鎮嗎？
這個綠、活、亮的烏鎮是多麼的迷人呀！這就是我眼中的烏鎮，也是最美麗的烏鎮。