遠方的路上相關作文20篇
遠方的路上 篇1
國小六年級作文 ,960字遠方是一望無際的小路，只有堅持不懈地走到小路的盡頭，夢想的花才會盛開。
當然，我在這裡說的“遠方”，就是我在讀的“遠方青少年文學講座”課程。“遠方”究竟如何，來看看我的親身經歷吧。
通往“遠方”的路上是“悲痛”的。曾幾何時，我與夥伴們一起訴說著：“大老鼠呀！大老鼠！這麼多年我一直養活著你，你卻不肯請我吃肯德基！”（我們正在誦讀的是《詩經·魏風·碩鼠》）
通往“遠方”的道路是坎坷的。一次次的作業，一次次的錯誤，一次次修改，很是辛苦。但如果能把它當成知識的昇華，想必內心便是開心的、快樂的！
通往“遠方”的路上是充滿荊棘的。“長詩有獎背誦活動”我選中了最長的一篇《孔雀東南飛》，雖然有一些膽怯，可是最後因為面子問題，我克服了困難，把《孔雀東南飛》活生生地塞進了記憶中，險險地背了下來。我發現努力地背完這篇難的詩歌過後，再去背別的詩時便會如魚得水，很輕鬆。簡直是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
通往“遠方”的路是充滿競爭的。競爭著聽講，競爭著作業，競爭著書寫，最後甚至還競爭著記筆記。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，所以在課堂上每個人都不肯鬆懈都想守住排頭。
通往“遠方”的路上是引人入勝的，老師在講臺上講著《十五從軍中徵》《孔雀東南飛》……我們在後面貪婪地傾聽，聽著老師講的每一個細節，看著老師做的每一個動作，注視著老師臉上浮現的每一個表情，唯恐錯過一點一滴，又彷彿置身於文學知識的海洋。
通往“遠方”的路上雖然有著一個又一個的攔路虎，但是隻要你閉上眼睛，大膽、放心地朝前走，遇到困難再扛一扛，就可以跨過腳下這一重又一重困難。不要害怕，不要恐懼，只要咬咬牙，堅持住，你就會發現，穿過黑夜之後的光芒有多美！不要害怕，不要恐懼，只要咬咬牙，堅持住，便可以換來眼前的一片歡樂與芬芳。
讓我拉著你的手，一起去往遠方的路上吧！
正在遠行的路上 篇2
高一作文 ,741字當蒲公英的花種脫離原來的花柄隨風遠行，那說明它踏上了新的征程。—題記
人生如漫漫長路，前方的大門已為我開啟，我將步入高中。
“再把秋衣捎上吧，開學後就冷了。”媽媽正在為我臨行前操勞，父親也在工地上忙。而我似乎什麼也插不上手，心裡滿是幻想，高中究竟是怎樣。常聽大人說：就這三年，過去就輕快了。真是聽煩了。
離出發的時間越來越近了，父親回來打算把我送到車站。這時，我以前總是厭煩的嘮叨的媽媽已為我整理好行裝。這三個大包可真重，裡面放滿了我的東西。家裡有個電動三輪，父親把行李箱毫不費勁地搬上了車，這也許是父親常年在工地積攢下來的勁吧，似乎是我見過父親第一次這樣的乾脆利落。電動三輪也舊了，父親帶著我和行李，車子不免發出“吱吱”的聲音。我向後坐著，望著媽媽在門口一直盯著我，守著我，直到轉過彎去，我和母親都被對方深深印在心裡到站了，這次我先提起箱子想到遞下車去，可沒想到，箱子如此重，以至於我被箱子連帶著向下傾去。這時，父親迅速地接過箱子，又一手扶住我，這是多麼大的力量，是我望而企及的嗎？接著我笑了笑，不免有些羞澀，我拎起另外兩個包猛地向下跳去，這次我站穩了。等到車來，我提上箱子投上硬幣坐在車內，父親在車外，公交車的車門跟往常一樣從兩側合到一起，透過這層玻璃，我站在搖晃的車內看到父親坐在未發動的那舊舊的三輪上，一直望著我，好像在等待我消失在父親視野後，就又開著那舊三輪駛向工地，然後整日忙碌於此……
我在車上，轉彎時又路過了那條通向我家的路，我盡力望去，能看到家邊最高的鐵塔尖，不過是漸行漸遠、漸行漸遠……
我正在路上，是遠行，但內心中那守望在家門口的母親，和駛著那珍貴三輪的父親依然牽動著我。
蒲公英種子另尋它處棲息，待到秋天，萬物凋敝，種子與原來的花柄共處一片淨土。
遠方的路 篇3
國二作文 ,796字此刻，我面前有一條路。水窪遍地，雜草叢生，狹窄難走的小路。我有些猶豫，剛想踏上這條路，就聽見母親溫柔的，充滿誘惑力的聲音：“孩子，到這兒來，我們為你開闢了一條平坦乾淨的大路。快來，走著舒服！”我朝小路旁望去，果然有一條美麗乾淨的路，路旁綠草如茵，花果飄香。
父親拿著鋤頭，滿臉慈愛的看著我，母親正在為他擦汗。我看了看他們，又望了望我身後那些我走過的筆直大路，衝母親搖了搖頭，眼中猶豫散去，只餘堅定。母親見我要走上那條崎嶇的小路，忙奔過來拉住我，說：“傻孩子，這條路不好走！你會摔倒，你會哭泣，你會累得走不動。到時，後悔可就晚了。”我向她微笑：“母親，摔倒了我可以爬起來；哭泣了我可以擦乾淚水；累了我可以休息再繼續。我一直在走你們為我鋪好的路，但現在，我想我可以自己走。”母親仍拉著我不放，她說：“孩子，若你在這條小路上放棄了，失敗了那可就前功盡棄了！”我握住她的手，說：“母親，我走這條路，是因為這條路寄託了我太多的想象，我得去驗證它們；我走這條路，是因為這條路比你們所鋪之路多了新奇、冒險與未知，我要去闖一闖；我走這條路，只是因為這條路的雜草下掩藏著許多前人的腳印，我想去看看。即使這條路通向的是懸崖，我也會依舊向前。因為在這條路上有著我在大路上走一輩子也學不到的東西！”
母親鬆開了手，醒悟般的一笑：“去吧！”我踏上了這條路，如母親所說，我摔倒過許多次，哭過許多回，但痛過、哭過以後，更多的是向前的勇氣。終於，我發現小路的盡頭是那萬千人都想登上的金字塔。我登上去了，輕而易舉，這是我走過的那條小路回贈的禮物。
許多年後，我又來到當初的小路前，它依舊是那麼雜亂，崎嶇。但如今，我對它充滿了感激，一個小女孩來到小路前與她父母進行著當初我所做的一切。又一個人踏上了這條“人跡罕至”的小路。它是那麼幽深，一直蜿蜒到人生的盡頭……
小時候，我瘋狂的喜歡“帶我走”這三個字，而現在，我學會了，自己走。
遠方的路 篇4
遠方的路作文800字 ,826字有些路，只能一個人走。—深入
昭君出塞
車塵揚起，邊塞的古道承著大漢的車隊。你身披霞服，攜著琵琶，在黃沙漫天的塞外，一首《出塞曲》成就了平沙落雁的千古絕唱。琵琶弦上臥著的，可是笑聲？哭聲？抑是殺聲？喊聲？六十萬大軍，三千里聯營以及呼嘯而過的風沙，揮手抹去—你僅是個大漢女子。漫漫長路，凜凜寒風，一列嚴整的馬隊，行進在蒼茫的天地間。
漸行漸遠，漸行漸遠。
昭君選擇了一條空蕩無歸的路，但踏上，就義無反顧。因為，若想走向遠方，就要守得住寂寞，耐得住孤獨。何如一曲琵琶好，邊塞無聲五十年。也許在我的人生道路上，應有一份像昭君一樣的寧靜，淡泊，應有一個寬廣的胸懷去面對世事，不畏遠方。
易水訣別
風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復返。
殘陽如血，斜掛天邊，放出刺眼的光芒，令人不敢直視，卻終不敵寒風徹骨，一地蕭瑟。莫逆之交太子丹為你踐行，你眺望遠方：群山如鐵，靜默不語，放眼唯有萬千將士的軀體堆砌的路，染成的山色，或崎嶇，或平坦，或黑暗，或光明。你神情肅穆，心中佈滿每一個行動細節，謀事在人，成事在天。
風乍起，琴築之聲戛然而止，劍舞之影收縮無形，你踏上馬，揮塵而去—無論成敗，遠方的遠，是你的宿命。荊軻選擇了一條千磨萬險的路，卻能以“義”相伴，這讓我本漫長枯燥的道路，多了份情義，多了份勇氣，懂得了義無反顧—像一個勇士一樣。
心之所向
我行走於一條平坦的大路，有一種聲音一直在召喚我—它來自遠方，是心之所向！無論崎嶇或平坦，我都想去邂逅另一個自己。王昭君教會我“無言獨上西樓”，荊軻讓我明白“生當作人傑”。遠方，是李白看孤帆遠去，是哥倫布遙望茫茫海天，是張騫踏上絲綢之路……
佛說：前世五百次回眸才換來今生擦肩而過。也許錯過，就是遠方！心之所向，何懼前往；心若向陽，何懼憂傷！
我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……
遠方的路 篇5
高一作文 ,1106字她把臉貼在火車車窗上，感受夏日穿透肌膚的一點清涼，車窗外，是一望無際的金黃的麥田，在田邊還有無言的稻草人，手中的蒲扇微微擺動，驅趕著調皮的麻雀。遠處漸漸下落的夕陽，渲染出一片深調的橘色，依稀還能分辨出藍天與白雲的交錯，火車與兩旁的麥子擦過，轟鳴的聲音還帶著些許微風。
她縮回腦袋，理了理被風吹亂的頭髮，拿過旁邊的紙筆，寫下一小段清冷的句子。
是不是我們最後都會沿著不同的軌道離開，交錯的只有一段，等我看到你遠去的背影，塵埃飛揚，再面無表情地繼續前進。
彼此不言不語，心照不宣。
她想，這也許真的就是我們的寫照吧，各自離去，留我在原地，潸然淚下。
火車還在繼續前行，喧鬧的車廂中湧動著一股股熱流，人們小聲埋怨著，她覺得自己與他們格格不入，但又覺得其實也是人之常情。
閉上眼，想想這幾天發生的一切。
媽媽要她去另一個城市，開始自己的新生活，說她已經長大了，要自己照顧自己了，遠方的路是好是壞，只能自己去嘗試走一遭……
再想想出發前，站臺上一張張熟悉的臉和一雙溼潤的眼睛，心頭湧出暖意，但他們始終不能陪自己走下去。
睜眼再看看窗外，太陽只剩下半邊臉，黑夜即將降臨，獨自一個人，走向那條永遠未知的路，至於和誰一起也是未知，與他們的下一次相遇竟也是未知，沒由來的開始焦燥，望向窗外，前方交錯的軌道會沿伸到哪裡，會給她帶來怎樣的生活，哎，此時，只能倚窗嘆息。
進了一段長長的隧道，昏黃的燈光只能照亮窗邊，車內一切都是輪廓，看不清人們的臉，聽不見人們的吵鬧，只有長長隧道中盪漾的只屬於火車飛馳後的那陣陣轟轟聲，純淨而安全、不帶任何雜亂的聲音：“真好聽。”她由衷地發出一聲。前方出現一團深藍色的光團，到盡頭嗎？
不知不覺外面黑了，夜幕如一件華麗而深沉的披風，蓋住了這喧囂的城市，路燈在窗外站著，不一會兒又到了後面，再也看不見，他們的生活很穩定，他們也許一生就立在原地，迎送一批批從他們身邊馳過走向未知領域的人們，他們是快樂的吧，也許吧。
累了，向前趴在桌上，望向旁邊一位有乾淨面容的男生，她一直沒太注意他，他穿著棉襯衫和一條洗得發白的牛仔褲，隨風飄揚的頭髮一會兒遮住他光潔的額頭，一會兒又給他吹起，他也不去理會，眼睛望向前方，眼神專注而閃爍，他也是去向遠方尋找未知的吧，他為何那般激動，他很期待嗎？一串問題冒了出來，可她始終沒問，每個人都不同，有的人選擇遺忘過去，勇往無前。而自己呢，又該如何？許許多多地問題，不想也罷。
她聽到尖銳的鳴笛聲通過聽覺神經傳入大腦，有一瞬間的刺痛，前方是交錯的軌道，與即將交錯的列車。
他們來自不同的地方，也終不會去向同一個地方。
正如列車有過交集，但也只是短暫的一段時間，遠方的路，還是隻有自己。
遠方的路 篇6
國一作文 ,1146字“黃色的樹林裡分出兩條路/可惜我不能同時去涉足。”（《未選擇的路》）—題記
人生是一條黃色樹林裡分出的兩條路，因為我們不得不選擇，不得不為之後悔，不得不想象未選擇的路的美麗。最後，擔下一切甘願的、不甘的，長大。
2015年仲夏，德國，從海德堡前往羅滕堡的不知名的鄉間小路上，天氣宜人。
一覺醒來，我驚詫地發現窗外的風景並不是寬闊而平整的高速公路，而是一條曲折跌宕的鄉間小路。路邊綠的油亮的是樹，金的發燦的是麥地，清風微微拂過，他們都往一邊彎了彎腰。我揉了揉惺忪的睡眼，對著窗外我並不欣賞的鄉間美景，無語道：“媽，這是在哪兒啊？”媽瞟了一眼窗外鄉間的風景，笑著說我總嚷著路上太乏味，換一條路走走。
我心裡抱怨道：啊！這得在路上待多久啊！百無聊賴的，我的腦瓜隨著車的起伏點著，卻昏昏沉沉無法陷入夢鄉，不得不撐起腦袋，打量起窗外的景色：
一棟棟白牆棕瓦的歐式民居從眼前閃過，窗框和門框刷成了和瓦一樣的棕紅色，金色的，金色的鏤花裝飾從門邊高傲地伸出，訴說著平凡中的不平凡。二樓的窗戶探出來一簇簇斑斕的黃蕊小花，給靜謐的街道平添了幾分驚豔。它們旁邊放著素色的水壺，花上還彷彿掛著泫然欲滴的淚珠兒。
我伸出手趴著窗戶，臉緊緊貼著玻璃，心生嚮往，靜靜地呼吸，不敢驚擾了這一片靜謐，只有鼻息在窗戶上留下有規律收縮的白霧。時間靜止在這裡，而我是罪人，打破了它的寧靜。
我的心意開始轉變了，可能我選擇的這條錯誤的路，在某些方面並不比另一條差。
駛出了村莊，汽車飛馳在田間的阡陌裡。
開了窗，情不自禁的坐直了身子，宜人的微風如母親的手一般拂過我的臉頰，撩起了我鬢角的髮絲。我的心裡一陣撓撓癢，按捺不住心中的激動，大呼：“停車！停車！我要下車休息！”
還是寧靜，恍若隔世的寧靜。我們一行人溜進田裡已經收割完了的立得筆挺挺的麥稈裡，無論大小，笑得就像孩子一般，整個寧靜被歡樂所打破，所包圍。溫暖的陽光照在身上，讓人不禁想張開雙臂，沐浴著陽光，享受著笑聲。現在想想，我有多久未曾這樣笑過了？
“咔嚓”一聲，我們牽著手縱身一躍，頭髮飛舞在空中，笑意洋溢在那一刻，背後是金黃的麥稈和碧藍澄澈的天，我們的這條路上留下的笑臉永遠停留在這張相片裡，不曾衰老，不曾有過歲月的枯黃。
後來，我走過太多的路，卻永遠記得這一條路。
我覺得我選對了路，從一開始的後悔，到如今的慶幸。慶幸我選擇了這一條路，慶幸從這條路中學到了擔當。無論我喜歡與否，都要試著去愛選擇的這條路，去愛自己選擇的生活，這是成長—擔當下一切生活的不完美，學會愛生活的美。
“也許多年後在某個地方/我將輕聲嘆息將往事回顧/一片樹林裡分出兩條路—/而我選擇了人跡更少的一條/從此決定了我一生的道路。”（《未選擇的路》）—後記
遠方的路 篇7
國三作文 ,813字在浩瀚的宇宙中，在美麗的地球中充滿著無限的生機，一切萬物都有自己的力量，編織著不一樣的生命。
水是有靈魂的，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，這是她為自己選擇的悲壯之路，在她傾瀉而下時將自己的生命化作一股力量，一股義無反顧，勇往直前的力量！而這些力量凝聚在一起，譜寫了水的精神。
流星是有感覺的，在偌大的星空，無數顆流星交織成了神奇的力量和人類美好的願望，飛往生命的盡頭。但流星劃過天際的倩影留在人們的心中。流星將自己的人生道路化作一條悽美的弧線用奉獻和美麗書寫了她的名字。雖然轉瞬即逝但，卻擁有最美麗的過程讓人永久懷念。
山路是蜿蜒險峻的，山路十八彎兒吃苦耐勞的三名選擇了崎嶇的山路作為他們通往幸福的必經之路。他們將自己與大山融為一體，享受著這片土地所賦予的禮物，將自己的一生奉獻給了這片賴以生存的土地。
大海又是難以琢磨的多愁善變的，勤勞質樸的漁民選擇了變幻莫測的大海，作為他們的豐收之路。這片神奇的藍色海洋，會給他們帶來無盡喜悅豐收，帶來驚喜，而同時也會毫無徵兆的給他們帶來痛苦，帶來災難，甚至是毀滅。但在風暴過後，他們依舊是義無反顧將自己的一生奉獻給了這片神奇的水域。
每個人都有自己的選擇，他們選擇了自己的路，並用自己的方式堅定不移的走了下去。在這條路上會有失敗，也會有成功。會有歡笑，更會有成長。在這個過程中充滿了坎坷和未知，無論怎麼樣，他們都親欣然接受，因為路是自己選的，自己的路是自己走出來的，自己的命運掌握在自己的手裡。
當我們站在人生的十字路口時，面對無數未知的路，無論結果怎樣我們都坦然接受，因為我們曾經堅持過努力過。這一路會有累，會有痛，但我們必須選定一條，並堅定的走下去，在這條充滿無限生機的路上，等待我們的是無數的機遇無數的成功。
每個人都有自己的人生路，有時我們會埋怨當初為何要選擇這條路，但抱怨過後，我們依然在奮鬥中漸漸感受世間的冷暖，體會生命的盛大。
遠方的路 篇8
國二作文 ,652字不一樣的路，你才能看到別人不一樣的風景的。
——題記
廣闊的大地上充滿著許多的神祕，眼前的道路太過淺顯，只有不斷探索著遠方未知的道路才能找到屬於自己的路。
暮秋，金黃色籠罩著廣闊的大地。午飯後，我帶著遠道而來的表舅去爬山。剛到山腳下我望著那直插雲霄的山，心中打起來退堂鼓。表舅似乎看出來了微笑著說：“沒事的，只要向內心的目標去前進，什麼困難都打不到你。”我點了點頭便開始了漫長的爬山旅行。
時光匆匆流逝就如白駒過隙，不留痕跡。
不知不覺我們已經爬到了半山腰了，眺望遠方的視野頓時開闊起來。“遠方的路還很長唯有自己才能看透它”表舅感慨道。我疑惑的看著他想從他的動作上得到一點答案可是一無所獲。
時光不為任何人停下腳步，它公正的讓我心痛。
轉眼間，山已經被我們踩在腳下。萬物盡收眼底，“回去之後好好想想我說過的話，你會有新的收穫。”我點了點頭容易所思
“颯颯颯”清風拂過我的臉頰，下了山我躺在家旁的花園裡反覆推敲著表舅的話。在我竭盡腦汁下終於明白了“遠方的路還很長唯有自己才能看透它”的意思讓我感觸頗深。
“決定一個人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛。”劉瑜的這句話刻在我的腦海裡，讓我明白要找到屬於自己的路要先找到一雙善於發現的眼睛。
喜歡的未必是好的，選擇的未必是對的。在蹁躚時光裡，只有放眼長遠才能找到屬於自己的路。
成長的路上有書和遠方 篇9
國小四年級作文 ,581字書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀。一本好書，就像萬花筒一樣，五彩繽紛，讓我們的人生充滿色彩。
記得小時候，媽媽每晚都會為我讀《365夜睡前故事》，而我會在媽媽的故事中安然入眠。家裡的書架上滿滿的都是書，那是爸爸媽媽專門為我買的，可惜那時幼小的我，卻並不喜歡讀書，看的時候總是一掃而過。
後來我上了小學，識字越來越多，才漸漸地喜歡上了讀書，覺得讀書是一件很快樂的事，於是重新把書架上的書一本本拿下來仔細地閱讀起來。讀了《三毛流浪記》，我認識了一個正直善良、見義勇為、機智聰明的流浪兒，他的遭遇令人同情，我情不自禁地為他悽苦的身世而難過，為他悲慘的童年生活而哭泣。那一刻，我覺得自己是多麼幸福，有疼我的爸爸媽媽，有愛我的老師同學們；那一刻，我告訴自己，一定要努力學習，回報他們的愛。讀了名著《西遊記》，我深深地為中國古代文化而折服，唐僧師徒四人去遙遠的西天取經，途經窮山惡水，勇鬥妖魔鬼怪，歷經九九八十一難而取得真經。這樣傳奇的歷險過程，這樣堅持不懈地努力，不正是今天的我們所缺少的嗎？俗話說：“花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。”只有經過生活的磨練，我們才會真正地成長起來……
書，將繼續陪伴我，將一個個枯燥的日子化成悅耳動聽的音符。給我快樂，給我希望，為我開啟一扇扇智慧的大門，帶我走向成功的彼岸。
堅定的路上我們越行越遠 篇10
高二作文 ,742字念及中山先生的話語，總是心潮澎湃，熱淚盈眶，深有同感。人生如海上小舟，冒著傾覆的危險求索，心中懷有堅持，便為生命增加了一份厚重，為心靈增添了一份保證—人生需要堅持！
思接千載，視通萬里，歷史上因胸懷堅持而成功的偉人何其眾多！雅詩蘭黛創始人就有一顆頑石般的心。頂著輿論的壓力，她堅持為自己特製的香水代言；迎著顧客鄙夷懷疑的目光，她堅持送上試用香水，盼望有回頭客；擔著被大公司吞併的危險，她不受他人殘羹堅持自創品牌……終於，她的故事成了創業史上的一段傳奇！雅詩蘭黛用她的經歷告訴我們：成功離不開堅持！
歷史是一條長長的河流，乘一葉小舟，便能探尋到偉人們崢嶸離奇的奮鬥故事。
若無堅持，陸羽便會在一片木魚聲中銷聲匿跡，《茶經》也不會流傳千年不衰；若無堅持，張大千便只能在清代帖學上止步不前，臨摹出神入化，脫離窠臼的造詣也與他從此無緣；若無堅持，喬布斯便只是一個學校梧桐樹下的文藝青年，商業巨頭科技新秀的桂冠也不會戴
到他的頭上……每個人都有自己的朝聖路，心懷堅持，才能一步步登上聖壇。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。因為堅持，腳下便有了動力；因為堅持，民族便有了凝聚力，便有了屹立東方不敗的底氣。美國前總統尼克松訪華後便說：“一個缺乏物質文明的民族是可怕的，一個缺乏堅持信念的民族卻是災難性的！”這一語，如暮鼓晨鐘，驚醒了中華民族！
然而，事實又常常讓人大跌眼鏡：學生學習半途而廢，只為一時享樂；企業不堅持原則，偷工減料只為眼前利益……我們痛心，卻不能灰心，若是沒有了堅持的信念，泱泱大國又該用什麼來支撐？堅持是磚，堆砌起我們的信仰，守住信仰，才是王道！
堅持的路上，你我劈波斬浪，不畏艱險，總有一天，我們會看見前方屹立的佛塔，看見那閃著堅持的佛光照耀大地，照亮世人！
永遠在成長的路上 篇11
記敘文 ,761字歲月永不停息，過往的歡笑雖已化作雲煙；但我們依在奔跑，永遠在成長之路。
—題記
“你呀！什麼時候才會長大呀！”聽，媽媽又在數落我了。對此，我十分不屑；我已經是一名光榮的初中生了，還沒長大嗎？
媽媽，我去找‘小可愛’玩了！‘小可愛’是我們給她起的雅號，而她恰巧又是我的閨蜜！
暖春，兩個人一輛車，共同飛馳在開滿野花的小路上。車上的我喋喋不休的向她述說著我的說見說聞；她騎著單車默默的聽著，不時地點點頭……伴著野花的清香和空氣的芬芳，車上的我咯咯地笑著。夕陽的餘暉將我們的影子拉得老長、老長……
涼夏，兩個人一把小摺扇。共同坐在月光下咯咯地笑；嗅著指夾桃那微微的香味，漸漸地入了迷，偎在她的懷裡，靜靜地享受這份美好。
深秋，樹葉紛紛落下，秋的蕭瑟，籠罩在世界的每一個角落。在那樣的，一份美好的時光中，我們之間的感情出現了裂痕；不知什麼原因，我開始厭惡了她的“冷漠”無聲，她也煩倦了我的“無理取鬧”。彼此厭惡，既而友情破了……
菊花悠悠，冷風微微，秋的夜晚迴響著一支悠揚的歌。
嚴冬，一個人的時光！那天，我像平常一樣去學校，臨走時，媽媽突然對我說：“不要等到失去了，才想要擁有！”我愣了，不知其由！到了學校，才知道。她！要轉學！
我們的目光不由自主的相觸，似乎都有話要說、似乎都有說不完的話語；卻都張了張嘴，噙著淚……深深地望著對方，似乎要把彼此都刻在心上；既而，又都傻傻的牢牢抱住對方……我肆無忌憚淚水擦在她粉紅的衣襟上……
從那以後，我才發現自己是那麼的幼稚，對待友情的理解還那麼欠缺。
我想∶我離成長還有好遠，或許也經常會犯這種傻事。但我一定會把握當下！從此，再也不會等到不能擁抱的時候，才想要擁抱；得到不能說時才想說“其實我很在乎你！”
你說，我們彼此經歷了歡樂！
我說，前方路很長，我們將永遠走在成長之路！
永遠在回家的路上 篇12
國二作文 ,647字家，是溫暖的港灣，是愛的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃。總是會離開家踏上征途，但也永遠在回家的路上，永遠有著對家的思念。
一天的起點始於家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不捨，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜後，背上書包踏出家門。學校的最後一節課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無法言語。一天一天，一年一年，當路旁的樹刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。
偶爾也會到外出遊好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車，看著窗外掠過的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引？吸引人的是家，我已經在回家的路上了！有興奮，有激動，更有深深的思念。
看到上大學的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點長大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經幻想過，到那時，我也許會往往返返，從一個地方到另一個地方。漂泊也許會使我悲傷寂寞，心裡只想著遠方的家。
我們像遷徒的鳥一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因為家用無形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺，而家無論何時都會存在，像一根小小的蠟燭，用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時，家不會阻攔你，只是向你敞開大門，永遠歡迎你的迴歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這裡到那裡，但實際上，我們一直在回家的路上。
我們永遠在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認為自己一直在闖蕩，而你最真實的那顆心卻在告訴你：你永遠都在回家的路上。
永遠在奮鬥的路上 篇13
國一作文 ,975字若有人問我：成長的代言詞是什麼？我一定會毫不猶豫地說：是奮鬥！我的成長中，少不了奮鬥。也正是奮鬥，成就了今天的我。
我在六年級的時候，是一個不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學跑得最快，還不按時完成作業。那時的我這麼想：怕什麼！才小學，幹嘛要那麼努力？未來離我遠著呢！老師總是時不時地開導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心裡不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。
一個週六，我遠在廈門的小夥伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個又高又瘦的女生就是她，精練的短髮變成了飄逸的及腰長髮，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之後，她笑著問我：“這麼久不見，你學習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎題目。”說著遞過來一本練習，我心虛地開啟看了一題，好奇怪的方程！這怎麼能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會做！她給我講解時，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她後來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心裡。
第二天，我特地認真聽了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學習也不像想象的那麼難了。這時，老師表揚了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什麼不好好學習呢？一天下來，我一邊回味著所學的知識，一邊想：認真學習的感覺真好！
幾天後，父母對我說：“這個週末，你就去複習複習五年級的書吧。”起初我還不願意，但當我嘟嘟囔囔開啟書本時，卻馬上被書中的知識吸引了：方程，圖案……頓時，知識像潮水一樣湧向我，我明白了未來離我有多近，並沒有我想象的那麼遙遠。日子離畢業考一天天地近了，於是我也開始瘋狂地複習以前的知識。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會感到羞愧，我堅持了下去，終於我以優異的成績考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺得有點後怕，但也為現在的自己而慶幸。習主席說過：“幸福是靠奮鬥得來的。”我們必須永遠走在奮鬥的路上，從現在開始，腳踏實地，一步一個腳印，為做更好的自己而努力。
永遠在奮鬥的路上 篇14
國三作文 ,839字什麼是奮鬥？奮鬥原本意思指奮力，但為什麼奮鬥？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮鬥之路，奮鬥對於現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。
曾經有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎？苦。那麼恭喜你，你已經在上坡的路上學習累嗎？不累，那麼恭喜你，你已經在下坡的路上。”其實學習就像一次函式。曾問過同學：“為什麼我們要努力奮鬥？”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己。”奮鬥意味著有堅定的信念。
奮鬥，已經成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮鬥雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮鬥一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關鍵是你自己是否要學習並模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以奮鬥貴在堅持。
如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊！”那麼問題來了：為什麼要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績？羨慕他（她）人有才華，有氣質？還是羨慕他（她）的學習背景？都不是，其實最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而並不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮鬥，所以我要向他人學習，奮鬥意味著遠大的理想。
從現在開始，我們要抱有奮鬥努力的心態，努力並使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行。“實踐出真知”這句古話曾用於數次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在於一次次的拼搏和不懈努力，執著的完成自己所期望的理想目標。
鄧稼先，努力使中國製造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學獎，研製出青蒿素，身邊這麼多榜樣在這裡，我們還有什麼理由不努力奮鬥，達到自己理想目標而去努力奮鬥呢？所以，從現在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮鬥貴在堅持，我們永遠在奮鬥的路上……
永遠走在愛的路上 篇15
國二作文 ,708字愛這條路，其實我們時刻都在走，只是我們並未發覺而已……
從小，我就有一個夢想，長大成為一名歌手，等我把這個想法告訴媽媽後，媽媽說這一點都不合實際，說我愛慕虛榮。為此，我和媽媽慪了好長時間的氣，因為我覺得，唱歌是我的愛好，有成為歌手這個夢想是理所應當的，媽媽憑什麼說這不合實際？而且並不是所有的歌手，都是為了出名，為了圈粉，才選擇做歌手，大概也有人是為了有幾首屬於自己的歌，而努力的吧！媽媽，又怎麼說我是愛慕虛榮呢？真搞不懂大人的想法為什麼總是那麼奇怪！
然而一次偶然，我聽到媽媽在陽臺上打電話，在詢問一個聲樂老師的課程安排，和去上課的學生的標準和需要做的準備。我聽了，心頭一顫。原來媽媽只是在表面上不看好我這個夢想，但在內心深處，媽媽還是願意為我這個夢想，想做出自己的支援吧。
也許，這就是愛吧！
升入初二的第一次月考，我的成績考得十分不理想，媽媽非常焦慮和擔心，放下手頭的工作，奔波在學校與家之間。後來經過與爸爸商量，媽媽決定每天接送我上下學，回家住。在氣溫驟降的那幾天，每天清晨，媽媽不到5：30，就從溫暖的被窩裡爬出來，先下樓把車發動起來，然後把車上的暖氣開啟，再上樓輕輕拍醒正在酣睡的我，讓我從暖和的房子裡走出來後，接著又鑽到已經熱乎乎的車裡。這雖然讓我在上下學的路程中，不用受冷風侵襲，但媽媽卻由於這上下樓的一冷一熱，受涼感冒了，每天回家聽著媽媽濃重的鼻音，心中有些說不出的難受與心酸，但媽媽從未抱怨過。
也許，這就是愛吧！
倘若我是跋涉的夜行者，母親必是重重夜幕的一盞溫柔的燈光，遠遠的為我照亮著，輕喚我前行的腳步，讓我可以永遠走在愛的路上……
永遠在成長的路上 篇16
國小六年級作文 ,751字在成長的過程中，總會遇到困難，總會遇到挫折，但每經歷一件事後，都會有不一樣的領悟，最終一點點成長起來。
都說畢業是明媚的憂傷，可在小學畢業之前，我卻總看不到它明媚的地方。直到畢業以後，我才明白……那天，我們依依不捨地走出了小學的校門，不少同學淚眼朦朧，即使是男生，眼裡也是泛著淚花。我不捨他們，因為我將迎來一所新的學校、新的環境、新的同學，當我進入初中時，看到新同學、新老師，雖然滿腦子還是小學的事情，但我對自己下決心——一定要在一天內適應新環境。我做到了，我做到了。我想這就是畢業的明媚之處，它讓我成長了，它讓我能以最快速度適應新環境了。雖然初二又分班了，但我還能迅速交到朋友，一起學習、生活。
我，成長了！
今年暑假，我和爸爸媽媽一起出去遊玩。8月8日晚上，我們正在買特產，突然間地動山搖——地震了。我的腦子一片空白，爸爸帶著我從商店裡跑了出來，我們去的就是九寨溝，當時正在離震中僅60公里的川主寺。我慌了。當地人說“5。12”時都沒這麼強的震感。我更慌了。但爸爸媽媽卻很鎮靜，鎮定地把我帶到賓館院子裡，給我穿上大棉襖，安撫我。因為害怕，我臉色蒼白，夜裡也不敢睡覺，爸爸也為了我一整夜守在窗邊，眼都沒合。這次經歷，我學會了在遇到困難時要鎮靜。我也明白了只有鎮靜才能渡過劫難。回到家裡，我不再和父母頂嘴，也更多地幫他們幹活，因為我知道明天不一定會發生什麼，要珍惜和父母在一起的時光。
我，又成長了！
學校的一次次考試、測驗、競賽，也讓我的內心變得越來越強大、越來越堅不可摧。我一直在成長。
成長路上不可能是一帆風順的，總會有風浪，總會有坎坷，只有勇於戰勝困難才能獲得成長。
我，永遠在成長的路上！
遠方的你，還好嗎？ 篇17
高一作文 ,1052字又是一年秋色好，抬頭望望沒有一絲雲的天空，心中的惆悵不免又增加了幾分，“遠方的你，還好嗎？”
心中的那道深深的痕跡似乎露出頭來，讓我不得不記起那段過往。
幼時，我家樓下的院子裡有一棵石榴樹，樹很高，密密的、綠綠的樹葉在樹枝上遮住了，不見一些陽光，那裡總是我們玩耍的好地方。一到了秋天，樹上就長滿了又大又紅的石榴，我們窺伺那些石榴，卻又不敢去摘，只能看著它把口水往肚裡咽。聽大人們說，那是我們家樓下家種的，那個伯伯可凶了。
一個充滿陽光的午後，我溜出家，在外面瘋玩。剛出家門，我的目光就忍不住向它投去，“咦，那是什麼？”我小跑過去，才發現樹的那邊是一根垂下來的樹枝，上面還有一個大石榴呢！我的心裡頓時癢癢的，似有幾萬只小手在撓。我四下望望，然後踮起腳，偷偷的轉到樹的那邊去。那個石榴就在我的眼前，我不可置信地使勁揉揉眼，沒錯，是大石榴！我努力地踮起腳尖，伸長胳膊，差一點，就差一點了。細密的汗滲了出來，我又向前微微傾身子，終於，它被我摘了下來。我像是經過了一場鬥爭似的，渾身痠痛，可我顧不了這麼多，我把石榴抱在懷裡，躡手躡腳地向家跑去。
偷偷開門，進了房間，“還好還好，沒見著媽媽。”我長長地舒了一口氣，把石榴放在了我認為最安全的地方—小書櫃裡。
第二天媽媽說要找書看，我隨便應了一聲，卻猛然想到那個大石榴，便快速跟著進了房間，發現媽媽拿著那個石榴，我嚇退了步子，不知該作何解釋。只是一個勁地說：“不是我不是我。”
媽媽帶我來到了伯伯家，我心想，這下完了。我雙手不安地擰著衣角，來回的錯來錯去，衣角在我的蹂躪下，顯得皺皺巴巴，可笑極了。我等待著將要的到來的暴風雨，沒想到，一切都是那麼寧靜，但很快，這份寧靜很快就被伯伯的笑聲打斷了。伯伯摸著我的頭“呵呵呵，你誤會這孩子了，那個石榴是我送給她的。我見這孩子可愛的很，便送給她個大石榴，本來還想再給她幾個的，正好你們來了。”說著，進屋又拿了幾個石榴出來，塞到我的懷裡，還衝我眨了眨眼，“拿著，我就不用再跑一趟了。”我支吾著半天說不出話來，眼淚瀰漫了我的眼。
又過了幾天，我在路上碰見了他，我紅著臉，又是一陣沉默，“伯伯，我……”“行了，好孩子，什麼都別說了，以後改了就行了。”我點點頭，“伯伯，我會的。”
從那以後，伯伯每年都會給我送兩個大石榴。我再也沒有做過那種不光彩的事了。只是，不知從什麼時候起，我就吃不到那甜甜的石榴了，市面上賣的遠不如那個甜啊。
又是一年秋色好，秋風乍起，希望將我的思念帶到遠方，帶到遠方的你的身邊。“遠方的你，還好嗎？”
每天都行走在成功的路上 篇18
高一作文 ,844字小男孩出身很不好，家裡很窮。他倍嘗艱辛，學習成績很好，可家裡也只能供他讀完高小。畢業後，他為了活命，掃過街，賣過燒餅，受盡種種屈辱。41歲那年，他聽說有家報社舉辦有獎小說徵文，他想碰碰運氣。經過多日的辛勞，他的第一部處女作獲得了第三名，得了獎金。至此以後他便致力於寫作，最後風靡世界。他就是松本清張。成名後有記者詢問他成功的原因，他說：“成功不是某個點，而是一個連貫的整體，他由無數個點組成。我們每天的努力，都是一個點，看似微不足道，卻是不可或缺的，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連線不上，也就永遠失去成功的可能”
讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠，總是在追求成功，可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈，為什麼有時也付出了勞動，卻不會像別人一樣收穫果實。
其實我們每天都行走在成功的路上，只是終點因人而異，有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年，有遠些的可能需10年、15年、20年，甚至更長。因此無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸。
原來成功就是一個點，是我們每天的努力，這是一個關鍵的過程。而自己呢？就像學習方面，其實自己並沒有做到堅持，在平時扔掉了許多知識，在考試前，就開始努力學習，抱著一種“臨陣磨槍，不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好，“成功之線”當然也就連線不上。所以自己也就與成功越來越遠。
其實我們許多人都這樣，總是怨天尤人抱怨成功有多難，其實就像松本張清說的，“我們每天都行走在成功的路上”，我們要想摘取最後勝利的果實，就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標，樹立正確的人生觀，這是獲得成功的必要條件如果沒有目標，那麼要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮鬥。在成功的路上要做好每一個點，即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄，如果我們遇到一點點失敗就想放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時，就會發現成功就在自己的面前。
永不言棄，持之以恆得走好自己的成功之路。
正在為生命奮鬥的路上 篇19
高一作文 ,776字寒冷的天氣，黑暗的夜空，如刀般的狂風，樹枝上稀稀落落的枯黃的葉子，輕輕掛在樹梢上，彷彿只需微風拂過，便會飄零，不知去向何方。這世界為何還不破曉？
猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個時期的起點。母親為我四處拿東西，自言自語道：“是不是還應該捎點厚衣服，天冷了怎麼辦？對，要捎點，不能凍著！”說完，一陣翻箱倒櫃聲傳來，一袋衣物如變魔術般被母親笑呵呵的變了出來，母親輕輕地將它放入行李箱中。又自語道：“這就不冷了。對了，兒子貪嘴，要給他帶點零食。”又是一陣喧鬧，父親說：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學習，只捎著腦子就行，男孩就得不用管！”
可等父親說完，母親就說：“孩子願意吃豆腐，你別乾坐著，快去煎豆腐。”只聽父親輕輕奧了一聲，就走進廚房。我心裡一驚，父親從來就說男人做飯沒出息，他基本是不拿鍋勺的。
萬事俱備，只欠東風！終於要走了。對這個家，我心裡有著眷戀，有著退縮，我不知離開他們如何生活。父親好似看出了我的惆悵，沒有說話，只是輕輕將那張紅色的錄取通知書遞到我面前。我回過神來，呆呆的看著它，抬頭看到父親臉上的皺紋與依稀的白髮，看到他眼中對我的信任，微微一笑，拿過通知書說：“爸，咱走吧，去上學！”那一刻，他的笑容，如孩子一般。
一路到了校門口，車上母親的嘴從未停過，而出奇的是父親沒有打斷母親那令人神迷的嘮叨，要知道父親最煩母親這一點了。
提著箱子，馬路對面便是學校，而這面卻是兩個上了年紀的人，我猶豫地選擇了前者。後者目送我的背影，我告訴他們，不必追，而父親告訴我的是“好好學！”
那一刻，我依稀聽見了三年之約的召喚，那年輕戰場的呼喊。我能追上那些已經跑在前方的人嗎？回頭看到那一直在目送我的身影，感覺內心充滿了力量。
清晨，在那無邊夜色中有著星辰閃爍，在那無葉枯樹中有著不斷累積的生機，在那蕭瑟的秋風中，有著一群少年在為生命而奮鬥而奮鬥！
長大的路上，他牽著我的手 篇20
國三作文 ,988字昨晚，又是一個雨夜。我坐在床上，靜靜地聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，不禁回想起了那天。下午上課時，雨就已經下得很大了，現在還越下越大，我這可怎麼回家啊。我站在窗戶旁看著外面的大雨，煩躁地跺跺腳。不管了，直接衝吧。我咬咬牙，下了決心。
剛出校門，我便暗自給自己加把勁，腳底生風，一刻也不停地衝到了公交車站。剛到車站，就有一輛公交車到站了。我慌忙從兜裡掏出公交卡，和其他人一起排著隊上車。由於是下雨天，車上的人特別多，我找不到座位，只好作罷，認命似的站在座位旁。車上的人你擠我我擠你，雖然司機不停地讓乘客往後車廂站，但還是沒有用。我拉著扶手，運動鞋早就已經溼透，但我絲毫沒有在意，我愁眉苦臉：等會兒下車怎麼辦？
終於，車到站了。我抱著和大雨死磕到底的決心衝下車，剛準備跑，就聽見有人在喊我的小名。我四處張望，發現了一個瘦高的身影撐著傘站在雨地裡—是爸爸。我像找到了救星一般呼了一口氣，向爸爸跑去。他見了我，也沒有多說什麼，給了我一把雨傘。就在我準備和他一起走時，他又從拎著的袋子裡掏出一雙雨鞋讓我穿上：“你媽說了，肯定鞋溼了，所以讓我拿來，換上吧？”我這才感覺到腳上冰冷的寒意，忙脫下溼漉漉的運動鞋換上雨鞋。爸爸見我換好了，便拉著我的手撐起傘向家的方向走。
爸爸的手很大，手心很厚，也很暖。他的手有些粗糙，還有一些老繭。這些都是常年的繁重工作給他留下的烙印。他的手很溫暖，將我的手握住，不緊也不鬆，恰好能不讓我掙脫也不會弄疼我。掌心的暖流從手直流向心臟，使我在這冰涼的雨幕中也感到溫暖。我一時間竟有些恍惚，彷彿又回到了小學時代。
那時，還是個幼稚鬼的我很有小學生的風範，很調皮很淘氣，分明學校離家只有五分鐘路程卻偏要爸爸每天都接我送我。爸爸倒也由著我來，接送從來不晚點，我每次走出校門就能看見他的身影，蹦著跳著撲進他的懷裡。他牽起我的小手就往家走。那時他的手也很暖，卻沒有現在這麼多老繭，也比現在更鮮活些。他的大手牽起我的小手，我就像被銅牆鐵壁保護著一樣，誰也傷不到我。我也曾不服氣大聲叫嚷，說可以自己走不用爸爸牽，卻忘了最開始是誰非要讓他來接自己。也曾充滿稚氣地將自己的手和爸爸的相比，然後氣鼓鼓地叫自己的手也能長那麼大。他總是很耐心地對待我，笑著摸我的頭：“會長大的。”
現在，我已經長得很高了，手也快要和爸爸的一般大了。爸爸卻也仍陪伴著我，在我長大的路上，牽著我的手。