遊永珍城相關作文20篇

遊永珍城 篇1

國小三年級作文 ,586字

今天是國慶節放假的第三天，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，猶如一片大海里有許多潔白的小魚。我們一起去永珍城玩，我喜出望外，手舞足蹈地跳了起來，因為我很想去那裡玩了。

我們來到永珍城，遠看永珍城像一艘巨大的輪船，近看像無比壯觀的航空母艦。我走進裡面看，到處都是航空母艦的模型，似乎走進了一個夢幻的世界。到處燈光閃爍，商品琳琅滿目，我被這些商品看得眼花繚亂。

我和許晉碩去玩野飆車，我先戴上眼鏡，坐到位置上，阿姨跟我說：“這裡有三個油門，最右邊的是向前進的，中間是向後退的，輕輕踩一下就是剎車，最旁邊的不要踩。”我信心十足的準備好了，而且有些迫不及待，“3、2、1，開始！”我踩著右邊的油門，車開始加速。開了一會，一直都沒有轉彎的路線，我心裡想，這也太簡單了吧，不用我操控，車自己就可以開了。我鬆開手，就在我得意洋洋的時候，前面一米左右有一個急轉彎，我連忙把手放在方向盤上急速轉彎，可是，已經晚了，車子撞到了欄杆上。可見，開車時，注意力一定要集中，馬虎不得啊，就在這短短的時間裡，就出現了意外，讓我很後悔。如果在真的馬路上開車……當我玩得很起勁，好像身臨其境，似乎是在賽道上開賽車，非常刺激。不一會兒，時間已經到了，我只收摘下了眼鏡，離開了座位。

我們去玩其他的遊戲。

光陰似箭，一轉眼到了傍晚，我和同學們依依不捨地離開了永珍城，我們度過了快樂的一天。

古老的西遊永存的精髓 篇2

國三作文 ,936字

披一路風塵，看斗轉星移。師徒四人，走過風霜雨雪，走過大千世界，走過滄桑歲月。將這一段長長的旅程用文字鋪展開來，變成了一部古典文學中的煌煌鉅著—《西遊記》。古老的西遊，永存的精髓，在文學的天空上燦燦生輝，並且歷久彌新。

《西遊記》是我國的四大名著之一，乃是吳承恩所寫，無人不知，無人不曉，書中講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人的取經之路，不管是嫉惡如仇的孫悟空，貪玩、好色、不失善心的豬八戒，心地善良、安於天命的沙和尚，還是誠心向佛、頑固、善良的唐僧，都各有特色。

這本書每個人都可以獲得一些啟示和體驗。有些人喜歡它的人物形象；有的人喜歡它的語言特色；有的人喜歡它的精神象徵。這本書也表現了懲惡揚善的古老主題。

孫悟空帶給人們的是一種叛逆、直率、不畏艱險的形象。他嫉惡如仇，對待壞人從不手軟，對待可憐之人卻心存慈悲，愛幫助他人解決困難。他這一形象給予了讀者一種無私奉獻精神，一種慈悲的精神，一種豪爽的精神。

豬八戒的本事並沒有孫悟空那麼厲害，而且好吃懶做、愛佔小便宜、貪圖美色、一身毛病，但人很憨厚單純、敢於與妖怪鬥爭來保護唐僧，偶爾在師傅旁邊告告孫悟空的狀，讓孫悟空吃吃苦，偶爾耍小算盤，不過都是作繭自縛。他這一人的形象也告訴了人們不要期望有天上掉餡餅的好事。

沙和尚忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心只想保唐僧取經，謹守佛門戒律，雖然他的性格並不突出，但在小說裡還是一個很重要的角色。他給人們帶來的就是簡單平凡、憨厚老實。

唐玄奘愛好和平、和睦，有純潔、善良的心靈，他不怕取經路上的艱辛，勇往直前。有時也是一根筋，只看表面並不瞭解內心。不過他讓讀者學會堅強，知道怎麼看人。

這四個人物的性格特徵各有不同，各有千秋。也是因為有這四個人物才能讓小說如此大受歡迎。

雖然這本書歷史悠久，但還是存在於人們的內心。它深刻的告訴我們正邪不兩立，正義是一定會戰勝邪惡的，因為真理一直存在，所以我們決不能氣餒，要勇敢的走下去，這種精神不正是我們青少年需要的嗎？不過也不能盲目付出，要運用智慧，使事情事半功倍，這樣才能達到最好的效果。

學習、生活上也一樣，不能遇到困難、挫折就認輸，要敢於面對，要相信自己不管多大的困難都是可以戰勝的，其實勝利就在不遠的前方。所以好好努力吧！

再遊破壞城 篇3

童話作文 ,792字

又到一個穿暖花開的季節，在大象學校裡，燦爛的陽光透過窗戶，賴洋洋地灑在園丁爺爺屋子裡，若不仔細看，還以為這是金磚砌的屋子呢！

屋子裡，跳跳和他的小夥伴們正在央求園丁爺爺帶他們再去一次破壞城，距離上次去破壞城已有很長時間。再加上這幾天被大人們限制著，倒倒手都癢了，於是他便去找園丁爺爺，哪知夥伴們也多來了。看著這些小象憨厚可愛的臉，園丁爺爺便心軟了，便答應了小象們的請求。

一路上，小象們歡聲笑語，步子十分輕盈，好似踏著雲彩。好奇的吉吉問園丁爺爺：“爺爺，我們這次是不是還乘那個鴨蛋飛船”“嘿嘿，這次我可是做了個大手筆，看！”“哇”小象們被前的這個龐然大物驚呆了。他們迫不及待地跑進船艙，準備飛行。園丁爺爺按了一個按鈕，嗖”的一下，飛船像火箭般衝上天際。

他們來到了空間隧道，七彩的光芒在空間中閃著，轉眼間，他們就到達了目的地。可眼前一片空白，幻想國毫無蹤影。園丁爺爺摸摸鬍子，略做思考到：“大跟我來”說時遲那時快，便消失不見了。小象們緊隨其後。“哈哈，原來是一道隱形門！”“隱形門”小象們向前一看，“你們來了！”一個聲音從遠處傳來。倒倒循聲望去，那不是“雨滴”嘛，兩個小夥伴激動地擁抱在一起，久久不願分開。“那麼，大家盡情玩吧！兩個小時後在這裡集合。”園丁爺爺還沒說完，小象門就一溜煙多不見了。

倒倒和雨滴來到破壞城，那裡還是老樣子，只是又多了很多孩子。倒倒奔向一輛車，掄起大錘重重一砸，車子立刻破碎起來，孩子們蜂擁而上，車子很快就成了一堆廢鐵，孩子開心的叫著跳著，忘記了一切煩惱和不開心的事，破壞城變得更加熱鬧。從夢想成真屋走出的吉吉和跳跳也被眼前的景象所吸引，他們也加入“破壞大軍”。“轟隆”一聲，吉吉和跳跳撂倒一棟大廈，大廈立刻四分五裂。倒倒和雨滴也不甘示弱，跑進大廈狠狠地破壞……。

時間過得飛快，兩小時轉眼就到了，又到分離的時候了，小象們依依惜別，踏上回家的路。

遊覽長城 篇4

遊覽長城作文400字 ,428字

今年暑假我們全家到首都北京去旅遊，在導遊的帶領下，我們參觀了：天安門廣場、毛主席紀念堂、人民英雄紀念碑、故宮、十三陵、鼓樓博物館，並遊覽了長城。長城給我留下了最深刻的印象。

那天，我們早上六點出發，七點到達了長城腳下。“我看見長城了！”我興奮地喊道！長城真是既雄偉又壯觀。它建在高一千三百米的山上，我們先乘纜車到達了高八百米的好漢坡。我看見了一座座小山峰，我們下了纜車開始步行，走過吊橋就登上了長城。

長城約寬三米，兩邊有一米多高的護牆，護牆上每隔幾米都有一個射箭孔，那是古人用來射箭打敵人。腳底下都是青石，坡度很陡，往上走很累。我們走走停停。不時遠眺長城，它彎彎曲曲，像一條巨龍伸向遠方。我們走了半小時，又登高了五百米來到了烽火臺。回望長城，頓時感到雲都在我們腳下。那天，遊客非常多，人山人海，他們有的在照相，有的在看遠處的風景，還有的在閒聊。我和弟弟也忙著拍照留念。

從長城上一路下來，心中不由得感嘆：“這就是我們中華民族的驕傲，我們中國人民真偉大！”

迷人的永珍山 篇5

國小三年級作文 ,415字

永珍山風景優美，是我最愛去的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，春風吹來，好像在點頭，又似乎在說：“歡迎你們的到來。”火紅的杜鵑花綻開了笑臉，一簇挨著一簇，遠運望去，就像披上了一件火紅的衣裳；金燦燦的迎春花開了，在春姑娘的撫摸下翩翩起舞，那優美的舞姿，使人著迷。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林遮的嚴嚴實實的，就像一把把綠色的大雨傘。早晨，霧從山上升起來了，整個森林浸在乳白色的濃霧中，太陽出來了，千萬縷像劍一樣的金光穿過樹梢，照射在草地上。隨著枝頭鳥兒的鳴叫，永珍山熱鬧起來了。

秋天，涼風習習。永珍山上的樹葉變黃了，秋風姐姐輕輕一吹，一片片葉子像小扇子似的搖了起來，有的離開了樹媽媽的懷抱，時而在空中翻跟斗，時而在地上打著滾兒，像一群調皮的娃娃。地上積滿了樹葉，踩上去會發出“沙沙沙”的聲音。

冬天，下雪了，樹上積滿了雪，就像穿上了一件雪白的衣裳，偶爾能看見幾只松鼠在枝頭歡蹦亂跳。

永珍山，可真美！

碎片永珍，誰主沉浮？ 篇6

國三作文 ,1619字

陽光熹微的週末午後，時光的腳步似乎亦輕緩了幾分……

忽而一條訊息打破了這份靜謐。那是一條關於“fast望遠鏡的設計者—‘天眼之父’南仁東逝世”的新聞。我先是震驚，繼而又感到無比地痛心；他的專案讓人類穿過了幾千光年看世界，但他的生命卻不肯等他十天。我點進那條新聞，卻發現鮮少有人問津，這件事竟沒有掀起絲毫的波瀾；而榜單上卻是另外一番風景，所有人的目光都聚焦在娛樂明星們的八卦新聞上，熱烈歡快地各抒己見、爭搶熱門評論的一席之地；此情此景，只得感嘆道：“戲子家事天下知，將軍孤墳無人問。”—便是如此這般悲涼。

這一切不由得令我思考：身處的碎片化的生活環境，那麼碎片化究竟為我們帶來了什麼？

碎片化生活有缺憾之處。

碎片化的特點在於多、快、種類多。以碎片化資訊作例，我們在用手機接受資訊之時，來源於內容常是魚龍混雜，很大一部分不知其所謂，讀來意味不明，落得一頭霧水；更有甚者混淆視聽，資訊真偽難辨，前一刻的事實竟變成了這一刻的幌子—著實令人摸不著頭腦。再者就是上文所提到的事例，人們關注的焦點無非就是娛樂明星們的八卦資訊，“金童玉女終成眷屬”、“結婚生子家庭美滿幸福”之類的標題竟可以久居榜上，“三日不絕”；而在偉人的逝世或是舉世矚目成就的紀念日的話題中，關注度僅可謂“門可羅雀”。碎片化的資訊順應大勢之所趨，卻並不是志士之所好，碎片化的資訊易於引發過度娛樂，以致主次顛倒，沉溺於浮華喧囂之中而不自知。

對於碎片化的社交也是相似的道理，一條條彈窗訊息似乎是有著難以估量的吸引力，令人不自覺地去回覆一兩句—一次碎片化的社交就這樣完成了，時間極短；而這看似只有剎那光景的碎片化時間在迴圈往復的社交中積累作了龐大的時段—穿插在每個瞬間；因此，碎片化的社交，易使得效率低而難以自覺，神分散卻難以自持。

造成如此缺憾的根本緣由在於碎片化與傳統的差異性。碎片化的事物往往有片面性，無法將事物的方方面面完整地展現於眼前，就像是一幅拼圖的其中一片，我們無法根據這一小片的資訊推斷出整體的面貌，並且碎片化的傳播速度極快，可以使我們在分秒之間洞悉事件的發生，但與此同時，偏差也會由此產生；而以傳統方式描述的事物，資訊來源具有一定的可考性，前因後果較為完整，準確性更高。

轉念一想，碎片化的生活雖有缺憾，但對於它的優勢，也可圈可點。

碎片化生活有閃光之點。

同樣是針對碎片化的特點：多、快、種類多；再以碎片化資訊為例，善於利用的人會通過多樣化的資訊瞭解國內外時政、偉人生平，擇其善者而“讀”之以拓寬自我視野，而對於那些千篇一律、無關緊要的娛樂新聞多是一笑了之。

再說到碎片化社交，關鍵之處便是做到不濫用，以防佔據時間而不得自我約束；而聰明人總是懂得這個道理，當碎片化社交作為“相距千里之友”溝通的橋樑時，“天涯若比鄰”之感得以實現，即使地理位置相距千里之遙，思念與問候總是可以跨越千里之遠。

碎片化生活的閃光點也可以被賦予更豐富的內涵—微博全景化圖片令人仿若身臨其境；碎片化的購物方式使物品價廉物美；碎片化的閱讀使人得以在短時間內飽讀多本書籍中的精彩片段……

大家身處同樣的碎片化生活環境，而碎片化的生活也並沒有絕對意義上的好與壞；那麼導致不同結果的緣由又是什麼呢？

緣由在乎於不同人碎片化的生活方式與態度。正是因為碎片化所包含的內容之豐富，我們更應該有選擇性地接收，應當明瞭：碎片化是幫助自我以觀瞬息萬變，以應世事變遷之所在，主次分明。從而保留一份脫離碎片化之外的清醒，堅守自我的準則。

碎片化時代已經到來，正是因為其所包含的內容之豐富，我們更應該有選擇性地接收，“去”其表面浮躁淺薄之“糟粕”，“取”其日新月異之“善”，明瞭碎片化之優劣，真正將碎片化生活的優點為己所用；在合宜之時化“碎”為“整”，或是令“整”為“碎”，靈活應用以彰其善。

碎片永珍，誰主沉浮？

—自然是我們自己！

遊影視城 篇7

國小三年級作文 ,529字

上星期六的早晨，煙雨濛濛，爸爸媽媽帶我去上海車墩影視城遊玩。

進入大門，映入眼簾的是“上海影視樂園”幾個大字。我們沿著左側的路大約走了5分鐘，看到的是大上海三四十年代的景象。我看得入迷時，耳邊傳來了“叮叮叮”的響聲，聞聲望去，一輛軌道電車正向我們駛來，爸爸問我：“大寶，想去坐坐嗎？”我毫不猶豫地問答：“想！”電車繞著原有的軌道開動了。一路上，我飽覽了許多那個時候的建築，有百樂門、洋行、飯館、咖啡廳、布莊等等，真是數不勝數。下了電車，我們一行來到了梅花公館，那裡好多遊客正圍著一個人拍照呢，原來這裡正在拍攝電視劇《伏擊》，毫無疑問，這個人肯定是明星了，爸爸解答了我的疑問：“大寶，這個演員是《我是特種兵》的主演徐佳。”

穿過一個廣場和一座教堂，我激動地喊起來：“《情深深雨濛濛》裡的那座橋。”媽媽說那是外白渡橋。來到橋上，到處都是打仗留下的痕跡，沙包隨處可見。橋的南面是一個小鎮，可是都被戰火燒得不成樣子，散架的屋子，破舊的傢俱，可想而知，到時拍攝的時候是多麼的慘烈。在我們往回走的過程中，正好有一個劇組在橋下搭設機關槍，炮彈等武器，我也在這些道具前擺好架勢，來了個合影。

由於時間問題，我們的影視城行程在我意猶未盡中結束了，我們的下次目的地是橫店影視城！

遊覽長城 篇8

國小二年級作文 ,428字

今年暑假我們全家到首都北京去旅遊，在導遊的帶領下，我們參觀了：天安門廣場、毛主席紀念堂、人民英雄紀念碑、故宮、十三陵、鼓樓博物館，並遊覽了長城。長城給我留下了最深刻的印象。

那天，我們早上六點出發，七點到達了長城腳下。“我看見長城了！”我興奮地喊道！長城真是既雄偉又壯觀。它建在高一千三百米的山上，我們先乘纜車到達了高八百米的好漢坡。我看見了一座座小山峰，我們下了纜車開始步行，走過吊橋就登上了長城。

長城約寬三米，兩邊有一米多高的護牆，護牆上每隔幾米都有一個射箭孔，那是古人用來射箭打敵人。腳底下都是青石，坡度很陡，往上走很累。我們走走停停。不時遠眺長城，它彎彎曲曲，像一條巨龍伸向遠方。我們走了半小時，又登高了五百米來到了烽火臺。回望長城，頓時感到雲都在我們腳下。那天，遊客非常多，人山人海，他們有的在照相，有的在看遠處的風景，還有的在閒聊。我和弟弟也忙著拍照留念。

從長城上一路下來，心中不由得感嘆：“這就是我們中華民族的驕傲，我們中國人民真偉大！”

夜遊神農城 篇9

國小一年級作文 ,366字

國慶節的晚上，我和爸爸一起去神農城玩耍。

夜幕降臨，炎帝廣場人山人海、燈火通明。各種各樣的燈光有的像閃閃爍爍的小星星，有的像一顆顆寶石，還有的像亮晶晶的小眼睛。深藍的天空，猶如第二個大海，鑲嵌在天空中的小星星時而消失，時而出現，好像在和我們玩捉迷藏。

我們走到了神農湖來看水幕電影。夜晚的湖水很平靜，晚風吹來，湖水泛起了魚鱗般的波紋。岸邊一排排柳樹宛如婀娜多姿的少女，梳著長長的頭髮，隨風搖擺，美麗極了！水幕電影就要開始了，我們趕緊坐好。這時只見幾股噴泉噴向空中又落下了，接著，配著婉轉動聽的音樂，這些噴泉扭動著身姿，歡快地跳著舞。五顏六色的光照在噴泉身上，使噴泉變得更加美麗了。突然音樂變得更加激昂了，一股很大的噴泉往上噴，投影儀把電影投到噴泉身上，就形成了水幕電影。真是太神奇啦！

這真是一個美妙的夜晚，神農城的美讓我深深陶醉！

漫遊地下城 篇10

童話作文 ,870字

“請起床，請起床！”

一聲親切而帶磁性的聲音在我的耳邊響起，我從美夢中突然驚醒過來。

“啊！”我一個鯉魚打挺從床上爬起來，睜開腥鬆的睡眼，只見機器人保姆站在我的床邊，一雙眼睛流露出像媽媽一樣溫柔而慈祥的目光。我穿好衣服趕忙洗臉收拾一番，因為今天我要去漫遊地下城。

我匆匆吃過早餐，跟隨著我的機器人保姆出發了。機器人保姆帶我來到了地下城讀書館，我走進一看：咦，這不是誤人子弟嗎？圖書館裡竟然連一本書也沒有？牆上全是一個個大螢幕。我來到一個大螢幕前，螢幕裡忽然跳出兩行大字：

“歡迎來到地下城圖書館，請問您有什麼需要？”

“我想看最新的童話故事書。”於是，我四下尋找鍵盤。機器人保姆見我這幅模樣，上前向我提供幫助。我問：

“鍵盤在哪？”

機器人保姆先是一驚，然後小聲地對我說：“您對著這螢幕說就行了。”

“我才不信呢！”

我大聲地叫起來。忽然，一個聲音從我頭頂傳來：

“對不起！沒有找到您需要的這種童話故事書。”

“連這類書也沒有呀？”我不可置信地搖了搖頭。

剛才的經歷，我對地下城的觀念來了個180度的大轉彎，我們繼續向前走去。突然，機器人保姆像發現了什麼新大陸似的，說：

“要不，我們去溶洞遊樂園玩玩吧！”

“溶洞遊樂園？難道這個城市發達到這個程度了？”

機器人保姆點點頭，說：“主人，難道不信嗎？”隨後，機器人保姆輕聲念出一句誰也聽不清的密語，我和機器人保姆一下子變得輕飄飄的，只有約1釐米高的微型人。我仔細一看：我們已經到了一個奇特的大溶洞裡，到處是五光十色，大大小小，形狀各異倒立的鐘乳石，簡直其妙無比。我們像小蜜蜂一樣慢慢地在其間飛行，又像坐著太空飛碟一樣在溶洞中盤旋，欣賞到了一個從未所見到的洞中仙境。我們彷彿穿越了時空，回到了遠古的時代……

我們流連忘返，玩得忘了時間。這時機器人保姆說：

“主人，我們該回家了。”於是，我們變回了原來的模樣，戀戀不捨地和機器人保姆回家。

漫遊神奇的地下城，我大開眼界，這簡直就是到了世外桃源。如果你不相信這是我親身經歷的話，你瞧，我這裡還有一張機器人保姆送給我的“地下城一日遊”免費卷作證據呢！

讀《永珍更新共和國》有感 篇11

讀後感 ,883字

1949年10月1日，我們的偉人毛澤東站在天安門城樓上，莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府，今天成立了！”從此，中國結束了一百多年來任人宰割，受盡欺凌的歷史。真正實現了國家獨立，民族解放。中國人民站起來了！

我今天讀了《永珍更新共和國》這篇文章，知道了這篇文章寫得是新中國現在的幸福是用共產黨的生命和鮮血換來的，有首歌唱的好，“沒有共產黨就沒有新中國”，我們一定要珍惜現在的生活，現在的生活來之不易啊！最讓我難以忘懷的是解放軍董存瑞，記得在與敵人打碉堡戰時，我們兩方打得不可開交，難以分出勝負。慢慢的。我軍有些堅持不住了，敵軍見此情形，就乘勝追擊，我軍見了，就想了個辦法，派董存瑞和兩個小戰士，去偷襲敵人，可敵人早已察覺，把三個小戰士都打傷了，兩個小戰士在營中休息，董存瑞卻在陣地上看隊友打敵人，看見我們有許多隊友都受傷了，心中突然燃燒起了一把怒火，他拿來個炸藥包，站在陣地前，高舉炸藥包，大喊：“衝啊！為了新中國！”說完，他便把炸藥包丟向了敵人，炸掉了敵人的碉堡。然後，用自己的胸膛擋住了敵人的槍口……最後，敵人被全部消滅了，董存瑞的生命也消失了！

“沒有共產黨就沒有新中國”這首歌唱出了我們的心聲。現在的幸福生活是用共產黨革命先輩們用鮮血甚至生命換來的，看看我們的生活，吃的，穿的，哪一樣能離開共產黨的努力。共產黨永遠在默默無聞地無私奉獻著，為了我們的生活更加美好，幸福；為了我們中國更加繁榮昌盛，他們一直在努力著奉獻著，共產黨前輩們徹底改變了舊中國的屈辱歷史，使新中國屹立在世界民族之林。

讀完了文章，我的心久久難以平靜，想想自己小時候，花錢大手大腳的，毫無節制；在家中是“小皇帝”，要什麼有什麼，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。直到今天，我才知道，現在的幸福生活是共產黨用努力換來的，

現在中國的強大是共產黨用生命換來的。如果我們是一朵花，共產黨就是一座牆，為我們遮風避雨，我作為全國花朵中的一員，我覺得我們一定要做到好好學習，天天向上！

新中國的道路是共產黨用熱血鋪成的，新中國的大廈是共產黨用脊樑背下來的，而我們就繼續走向這條路！

遊冰雪城 篇12

國小四年級作文 ,406字

吃完晚飯後，媽媽開車帶著一家人去新城吾悅廣場看冰雕。一路上，我興奮得不得了！

到了吾悅廣場，媽媽就去排隊寫號碼。因為我們的號是前面的，所以不過一會兒就輪到了。我穿上大衣之後，就歡天喜地地跑了進去。哇，裡面真的是冰天雪地耶！

溫度是零下幾度，裡面有保齡球，有滑滑梯，有各式各樣的冰雕……還有小火車，有賣飲料的櫃檯。最恐怖的是一個怪獸，那怪獸五官凶惡，全身長滿了刺，牙齒跟吸血鬼似的，這個冰雕可真可怕！我最喜歡的還是滑滑梯，滑滑梯要用輪胎，要不然屁屁就要變成冰塊嘍。

滑梯的時候，這風吹來那個爽啊，我感覺要飛了一樣。可好景不長，我們滑下來的時候，輪胎被別人搶走了，不能再滑了。我心想：這個人怎麼這麼不講理的呀，說一下也沒事呀，真討厭！

後來，我們玩別的時候，注意力一直在那個輪胎上，等了有半個小時，終於又拿到輪胎了。可爸爸說：“時間不早了，再玩個兩次就回家吧。”於是我們玩了兩次，把輪胎給別人後，就依依不捨地回家了。

遊大阪城 篇13

國小三年級作文 ,107字