遊楓樹灣相關作文20篇
遊楓樹灣 篇1
國小二年級作文 ,569字星期六早上，天氣陰，殷老師帶領我們來到了楓樹灣。
剛到山腳下，我就看到景區門牌上用紅漆上寫著“楓樹灣”三個大字，門的最頂端有兩條龍，下面坐著兩隻石獅，我們一個一個排著隊進了山門。
一進山門，我們就看到美麗的楓葉，有的像一隻只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的腳掌。經過龍橋繼續往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河裡的水已經乾枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽到瀑布的聲音。
走啊走，看到了海獅石，經過巨大的龍床，只見一道美麗的瀑布從山上流了下來，真漂亮！
山高路陡，山路非常難走，我差點摔了一跤。我們爬到半山腰，了點零食繼續前進，不一會兒就到了山頂。我們的對面也有一座山，山上的樹葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個小朋友問：“老師我們怎麼下山呀！”老師說：“飛過去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽公公出來了，陽光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的。
玩了一會開始下山，我一邊下山一邊說：“真是上山容易，下山難。”到了山下，有的小朋友買了糖葫蘆，有的買了山藥豆，還有的小朋友買了糖畫，大家都很開心！
我們一起上了大巴車，小朋友們一起喊道：“再見了楓樹灣，明年我們還會來的。”
遊楓樹灣 篇2
國小四年級作文 ,538字星期六上午，老師帶著我們去郊外上習作活動課，在歡聲笑語中，大家乘坐大巴車來到了目的地——楓樹灣。
剛到山門口，我們迫不及待跳下車，三個金色的大字進入我眼簾，往下一點就有兩條龍爬在小爐子旁邊，虎視眈眈地注視對方，好像在互相監工，防止偷懶。再往下一點，之間兩隻威風凜凜的石獅在守護山門，歡迎著遠方而來的客人。
進入楓樹灣，只見大地被調皮的楓葉娃娃給蓋上了，就像披上了一件棉襖。山溝裡的水也都幹了，只剩下孤獨的河底沉睡在那兒，有幾片葉子想要叫醒它，便落在了它的身上。一陣微風吹過來，吹起了樹葉，也吹醒了河底。
我們繼續往前走，只見有各種各樣的巨石：有巨大的龍床，有形似鯊魚的鯊魚石……可我最喜歡的是海獅石，海獅石的一頭伸得長長的，好奇地看著四周，像在尋找著什麼，真是有趣極了。
漸漸地，山路越來越窄，越來越滑，到後來就不得不手腳並用，所以到山頂時，個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，有人問：“老師，一會兒我們怎麼下去呀！”老師幽默地說：“跳下去呀！”這樣一問一答，讓我們鬨然大笑，個個忘記了疲勞。
不知不覺，我們結束了一天的行程，依依不捨地離開了。楓樹灣真是風景如畫的好地方啊！
楓樹灣遊記 篇3
國小六年級作文 ,979字嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們啊！尚未出發的大客車裡時不時傳來陣陣嬉笑聲。
我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師把我們的名字一一念了一遍，終於下達了出發的指令。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學們懷著無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同天上的驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。
離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒著太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。
正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。
登上返程的大客車，大夥臉上洋溢著快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。
楓樹灣半日遊 篇4
國小六年級作文 ,934字“起床了！今天你還要去楓樹灣寫作文呢！”一大清早，媽媽就將我推醒，邊嚷嚷邊請爺爺把我送到文思作文班等車。正如我所望，人到車到，剛進教室，老師租的車就來了，我和同學們一蹦一跳地上了車。
一路上我們談天說地，分吃分喝，很快就到達了楓樹灣。首先浮現在我們眼簾的就是紅牆黃瓦，巧奪天工的“楓樹灣”大門。只見上面刻著二龍戲珠的圖案，“楓樹灣”三個紅光閃閃的大字奪人眼球。在大門的兩旁，兩頭栩栩如生的石獅子，正做著準備撕咬的動作，時刻保護著這片世外桃源。
沿著山路往上走，第一個景點便是龍潭了。瞧，那浪花多麼有層次感，真像一條巨龍！而那河床像什麼呢？像龍床！對，像一條大龍的床！還有一塊塊青苔也在裡面“濫竽充數”（不知道是誰說的，把我們笑噴了），把龍潭水襯托得更綠、更清、更美了。
大約再走200米，就到了巨鯊、海獅石了。兩塊大石頭相隔不遠，3米左右，像是一對即將搏鬥的大型動物，正在相互對峙，觀察對方的弱點。據老師講解，這兩塊石頭是純天然形成的，我們聽了讚歎不已，無不佩服大自然鬼斧神工般的工藝。
繼續往上爬，到了丹桂園，有些體質不好的，虛胖的同學就喘不過氣了。丹桂園十分古老，堅固的外牆上爬滿了爬山虎，給人一種滄桑感。進去以後，你還能看到兩棵高達5米，冠幅7。5平方米的百年古樹，由夏姓在幾個世紀前運來的，少說也有400多年的歷史了。
在丹桂園旁邊，還有一片烏龍山瀑布。烏龍山瀑布雖然不及廬山瀑布那麼長，也沒有黃果樹瀑布那麼寬，但比它們要安靜得多。廬山瀑布來勢洶湧；黃果樹瀑布轟如雷鳴；它卻像一個九十度的小河緩緩地流著。印花四濺，讓人們心曠神怡。
很快，我們幾個五年級同學不費吹灰之力就到達了山頂，唯有幾個低年級的學生還落在後面，不停地找理由：“不爬了吧，不然我們怎麼下去？”而老師卻微笑著給他們回覆：“等會兒我們租駕直升飛機飛下去唄！”
休息了一會兒，我們便沿著盤山公路，滿“載”而歸。我們“載”的不僅僅是楓樹灣的美麗，而且還“載”滿了豐富的知識和快樂！
楓樹灣半日遊 篇5
國小五年級作文 ,1119字“哈哈！”“今天你買了什麼東西？”……嬉笑聲不時從興業時代花園傳來。你知道是怎麼回事嗎？我來告訴你：今天文思作文培訓班要去楓樹灣上習作活動課啦！
剛坐上大巴車，一些同學就興奮地鬧騰起來。有的伸出手在覆蓋霧氣的車窗上作畫；有的竊竊私語，討論此次的行程；有的興奮地大喊大叫；每個人對這次遊玩都充滿了期待。
經過約40分鐘的行程，我們終於來到了山腳下。還沒進景區，便看到一個大牌子矗立在面前，我們都被震撼了。牌子是仿古的，“楓樹灣”三個大字立於中間，頂上有一個香爐，兩邊各盤繞著一條雕龍，字的兩邊也各盤繞著兩條金光閃閃的雕龍，顯得威猛無比。
我們迫不及待進入景區。剛一進去，就聽到“沙沙”的聲音。哦，原來是樹上的葉子在向我們打招呼呢！我們沿著石磚小路向山頂進發，只見路旁鋪著厚厚的楓葉，就像給大地鋪上了紅地毯。一座小橋下，已經沒有多少水了，卻有許多的落葉鋪滿河底，形成了“楓葉河”。這數不清的落葉時刻告訴我們冬天已經不遠了。
我們沿著小路繼續往上走。小路越來越窄，越來越陡，我們好不容易走到了丹桂園，古老的圍牆上爬滿了藤類植物。通過窗戶望去，只見兩棵茂盛的丹桂屹立在花圃中，姿態優美，枝幹遒勁。雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。丹桂的兩邊有幾棵木瓜樹，上面的果子又大又圓，散發出陣陣清香，同學們看了發出嘖嘖讚歎聲。
小路又窄又陡，上面的石頭高低不齊，還覆蓋著一層厚厚的青苔，再加上昨夜的小雨，真正考驗體力的時候到了。同學們走得十分艱難，不時傳來同學們摔倒的“哎呦”聲。有個同學一邊擦著汗一邊說：“不行啦，再走要出人命啦”另一個同學調皮地說：“如果我累死啦，請把這次作文放在我的碑前！”調皮的話語逗得同學們哈哈大笑。
山路的崎嶇也擋不住我們前進的步伐。經過一個多小時的努力，我們終於到達了山頂。同學們高興地手舞足蹈。唐之耀站在山崖邊，對著遠方，大聲地吼著“啊”。那回音在大山中迴盪，空曠悠長，讓人覺得大自然是那麼神奇。
休息了半個小時，我們準備班師回朝啦！歸途中，我們經過了“懸念橋“。這是一座用鐵鏈及木板做成的吊橋，走在上面搖搖晃晃，有趣極了！
愉快的時光總是過得很快。“上車啦！上車啦！”在老師的聲聲呼喚下，我們依依不捨地離開了楓樹灣。望著越來越遠的楓樹灣，我心裡默默唸叨：“啊，美麗的楓樹灣，我們何時才能再來呢！”
楓樹灣遊記 篇6
國小五年級作文 ,878字嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來來自作文班快樂的孩子們啊！大客車裡時不時傳來陣陣的嬉笑聲。
我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動。就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師點過名後，車終於出發了。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了目的地：楓樹灣。同學們懷著好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼；頂上有兩條龍，圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。在走往楓樹林的深處時，許多姿態各異的楓樹映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石的小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉，慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。
離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽攬沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待地席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。修整完畢，我們邁著輕快的步伐下山了。
正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意：懸掛橋。在眾人七嘴八舌的提議下，老師帶我們前往體驗。來到懸掛橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。
登上返程的大客車，大夥臉上洋溢著快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。
楓樹灣半日遊 篇7
國小四年級作文 ,662字在一陣熱烈的討論聲中，車子緩緩的啟動了，今天，老師組織我們去楓樹灣，一路上，大家都在談論著楓樹灣是個什麼樣的地方。經過一個小時的路程，我們到了楓樹灣。
出現在我眼前的是一扇古色古香的大門，上面寫著“楓樹灣”三個金光閃閃的大字，門前有兩隻石獅子，像兩個威武的士兵在站崗；門上邊是黃色的瓦磚，瓦磚上還鑲著兩條栩栩如生的黃龍。
進入楓樹灣，我們一邊聽老師講解，一邊四處環顧。因為方圓五百畝都是原生楓林，包括山谷裡、瀑布邊。繼續向上走，我看到一塊海獅一樣的岩石，走近才知道這塊岩石就叫“海獅石”。
走了大約三分之一的路程，同學們有的開始喊累，老師讓我們在烏龍譚瀑布旁休息了一會兒，不過可真奇怪，我發現烏龍譚旁邊有許多黑色的岩石，組合起來像一條小黑龍。
在同學們的歡聲笑語中，我們終於到達了山頂，老師給我們拍了好多照片，留下了我們的足跡。我們吃了些食物，補充了體力，便開始下山了。下山的過程中，我又看到了巨鯊，龍床的岩石。老師神祕地對我們說：”我們又到了一個有趣的地方。”原來是丹桂園。進去後，我看到兩棵四百多歲的金桂樹，枝葉伸展向四面八方。
又回到了入口，這時景區門口卻不像剛來時那麼清淨了，路兩旁擺滿了各種小吃，有糖畫、冰糖葫蘆、冰糖山藥豆豆、關東煮等。我買了一個大公雞的糖畫，同學們也買了各種小吃。老師也忍不住誘惑，買了兩串山藥豆豆。我們一邊吃著一邊談笑著，依依不捨地回程了。我在心裡默默地想：下次有機會，我還要再來“楓樹灣”！
我愛楓樹灣 篇8
國二作文 ,787字瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅於二月花。
我來到楓樹灣。發現這裡的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮豔，那麼漂亮。
天是收穫的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的草坪裡，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終於笑了。
秋天真美，我愛秋天！
美麗的楓樹灣 篇9
國小三年級作文 ,419字今天上午，我們在老師的帶領下，坐了一個半小時的車到了楓樹灣。
進了大門，滿眼都是楓樹，整個山林都秋意濃濃。我們經過一座吊橋，順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。
走著走著，到了一個院子，裡面有兩顆木瓜樹，同學們爭先恐後地想拿到木瓜的辦法：有的說爬上去摘，有的說用石頭打下來，同學們嘰嘰喳喳說個不停，院子裡充滿了我們的歡聲笑語。
出了院子，山路越來越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個“調皮鬼”要順著石板“滑滑梯”，我們的隊伍裡又是一通笑鬧。
休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的，美得像霞。在這時，有的同學發現了馬蜂窩，有的發現了裝滿松果的樹洞。我斷定這是一隻小松鼠儲備的過冬的糧食。
要下山了，我們都戀戀不捨，楓樹灣的秋天太美了，明年我們再來看紅葉！
最美楓樹灣 篇10
國小四年級作文 ,828字星期六早上8：00，我們在興業時代花園廣場集合，殷老師點完名，車子就出發了。一路上，有的人看風景，有的人吃東西。過了好一會兒，車子到了楓樹灣。我們站好隊來到楓樹灣的大門口，只見景區門牌的柱子是紅色的，頂上還鑲嵌著幾條龍，每兩條龍相對，之間還有一顆珠，我們在大門口拍了一張集體照。
來到山腳下，剛走進去就看見了楓樹灣農橋，這是用清朝石頭建成的，裡面落滿了葉子，踩在上面滑滑的，一不小心就會摔倒。我們開始爬山，爬了一會，我們看見了龍潭，大家觀賞了一會兒，繼續向上爬。爬了好長時間，因為剛下過雨，地上很滑。有的同學都摔倒了，大家哈哈大笑。前面的同學爬得快，到了第二個休息點，等後面的同學跟上來。等我們到了公路上，殷老師依然帶著大家向上爬。有的同學在下面小聲說：“殷老師，怎麼還不休息啊，累死了。”
終於爬到山頂，又有同學問老師：“殷老師，我們怎麼下去呢？”殷老師故意逗我們：“飛下去呀！”那位同學說：“那要給每個同學準備一個降落傘。”又是一陣笑聲。我們在山頂找個地方吃了點東西，中午的太陽照在身上暖暖的，真舒服。吃完東西，大家坐在石頭上聽殷老師給我們講課。
終於下山了，我們一個接一個地從山頂到山腰，又到公路，又回到山裡。
走著走著，來到了丹桂園。剛進大門，就看見了一面青灰色的牆上，用紅漆刷上去的大大的“福”字。兩棵丹桂樹枝繁葉茂。有幾個同學發現了木瓜樹，就摘了一個，有個同學摘了三個。我們繼續下山。快到門口，我們玩了獨木吊橋，5人5人一組，有些同學在上面跳來跳去的。
出了大門，只見到處都是賣吃的，有賣山楂的，有賣冰糖葫蘆的，還有做糖畫的，有好多同學買了冰糖葫蘆和糖畫。糖畫是這樣做出來的：將白沙糖放在熱鍋裡熔化，用勺子舀起一邊倒在鐵板上一邊畫美麗的圖案，最後放上一根小棒，等冷卻後就做好了。
時間不早了，殷老師讓大家集合上車回去了。