遊圓明園有感相關作文20篇
遊圓明園有感 篇1
國二作文 ,664字我們踏著悠悠的風塵而來，歷史在這裡興亡盛衰，曾有為它書寫的無數巨集大傳說洗刷過我的記憶，就如同拜訪老友的心情一般，我踏進這圓明園。
園中，仍是一派秋色，獨具一番光景。我曾盡力去記憶這萬園之園的每一處景觀，只為這一朝讓大家知道“看啊，我對這歷史中絕無僅有的輝煌知之甚深！”但我知道今日的圓明園已不同我心中所想，它金碧輝煌過，當我看到曾在照片、熒幕中無數顯現的石柱，心中仍不由得一陣陣震撼。它已然是佈滿裂縫的老城，已然是斷壁殘垣，卻也又莊嚴而雋秀。只是這精雕細琢的縫隙間早已嵌滿塵埃，這黃沙卻永不會被拭去，它將這轉瞬的璀璨與永不被撫平的傷痕烙印在史冊，灼灼地燃燒在國人的心頭。我何以用貧瘠的文字，用寥寥的言語，去向求知若渴的同學們去講述，去將那盤旋的巨龍的鱗片與爪牙細細地展現在眾人面前，又怎敢給這古老的奇蹟下一個片面而輕浮的定論呢？我原來那股莫名的傲氣早已不知所蹤。
但你要知道啊，中華在那一朝墜入深澗，被踐踏，被詆譭，卻從未忘記當初騰飛的模樣。縱使歷史將我們的民族冠上帝冕，又以可憎的面目將它遺棄，但它只能帶給我們教訓，而我們永遠不會忘記，這個民族生來便揹負著的使命——那便是富強，只有強大起來，才能求得一方容身之處。圓明園不過是歷史的標誌，是警示我們的航標，曾經的強大也不過是過眼雲煙，我們只有永遠富強下去，才能不再受到欺辱。
我們何須在這方殘存著硝煙的土地追隨那虛幻飄渺的夜夜笙歌？縱使沉痛，縱使悲哀，歷史不足以作為我們的絆腳石。願我們能在這有限的人生中，創造我們的輝煌！
觀火燒圓明園有感 篇2
國小四年級作文 ,674字語文課上，老師帶我們觀看火燒圓明園的片段。
我們坐在座位上看著清朝的士兵用血肉之軀抵禦侵略者時，在富麗堂皇的宮殿裡，皇帝卻在吃著山珍海味。不由的氣憤起來。而且在大敵當前他竟然選擇了逃避。把爛攤子扔給了他的哥哥，真是個懦夫！
更令人憤怒的是，侵略者居然在我們的土地上肆無忌憚的擄掠，燒殺，在未經主人的允許下，他們闖入了圓明園。看到這麼多美麗的珍貴的奇珍異寶，頓生貪婪之心。於是他們“自由的，文明的，有選擇的”“拿”了“幾件”。痛心的是他們居然當場將物品以一鎊兩鎊的價格拍賣出去。一卷獨一無二的古畫，竟然只拍出了五英鎊！然後他們把剩下的拿不到的東西砸壞，推倒，用刀砍……為了銷燬證據，他們奉命在園內放火，把這座萬園之園，當時世界上最大的博物館藝術館毀於一旦！哎！圓明園的建成用了150多年，可毀滅卻只用了三天。哎！
是誰這麼大膽敢下令火燒圓明園，它只是一個小小的勳爵而已。是他們太強大了嗎？不，是我們太懦弱太落後，落後就要捱打！
不只是化為一片灰燼的圓明園，還有被其他國家佔領的香港，澳門，臺灣……香港和澳門已經迴歸，但是臺灣仍未統一。
現在中國已是世界列強。“”遼寧號”“”東風17號”“”東風41號”，無不展示著中國的強大，我為我生在這樣一個時代感到幸福。？
所以我要好好學習，將來為建設祖國貢獻出一份力量。
觀圓明園有感 篇3
國二作文 ,795字一世繁華早已落幕，你的美麗曾驚豔了全世界，卻留給我們一座只能靠想象的宮殿，幾代君王為你拋棄了科技，可你的美貌早已凋零在了夢境裡。——題記
在世界的某個角落，有一個世界奇蹟，這個奇蹟叫圓明園。迎著陣陣微風，伴著陣陣細細小雨，我們來到了這享譽世界的園林。
古往今來圓明園的建立凝聚了幾代帝王，無數位工匠人民的汗水，卻毀於兩位強盜之手在歷史面前，這兩個強盜，一個將會叫法國，另一個將會叫英國。昏暗的天空下，我看到一具斷壁殘垣聳立在高臺上，聽同學講解說，這就是西洋樓遺址，微微發黑的石快經歷了烈火的滄桑，被炮火轟炸過的斷壁和滿地不規整的石磚見證著被她摧毀的痕跡。只有雕刻的看似精細的花紋依稀可見，似乎很脆弱又似乎很美麗。一陣風吹來我不禁感到深深寒意。一份對圓明園的惋惜在我心裡波動開來，我不禁痛恨八國聯軍創下的滔天罪行又似乎對中國自身的狂妄自大陷入沉思。汲取歷史教訓，落後就要捱打，而且這種落後不僅僅是經濟軍事實力的。
“西洋樓遺址”全為石頭建築，英法聯軍一把火無論如何也燒不成目前的樣子，是這之後的幾十年裡，又遭到了國內一些軍閥、政客、官僚們的“掠奪比賽”，強拆強挖的進一步破壞，這種“兔子偷吃窩邊草”的行為，比“英法聯軍”的火燒和後來“八國聯軍”的又一次破壞更可恥。
一世繁華早已落幕，你的美麗曾驚豔了全世界，卻只留給我們一座只能靠想象的宮殿，幾代君王為你拋棄了科技，可你的美貌早已凋零在了夢境裡。
圓明園是用我們祖先的鮮血澆灌而成的，可在我心裡她充滿了專治專橫和貪婪腐敗。她是一段歷史的見證，也是一種永遠的傷痛和傷疤。它的興建，代表了皇權至高無上的膨脹；它的轟塌，徹底砸醒國民。她記錄著中國的興衰，她曾驕傲過，強大過，也曾被打敗過又重新崛起過。
遊圓明園 篇4
國小五年級作文 ,920字寒假裡，我和爸爸媽媽遊覽了萬園之園—圓明園。
我們來到圓明園的大門前，首先映入眼簾的是門口那對威武的石獅。它們雖然年代久遠，但雄姿猶存。嘴巴微微張開，瞪大眼睛，像是隨時準備與來犯之敵決一死戰，讓人望而生畏。
踏入大門，園內遊人如織。我們首先來到一座石拱橋邊，橋面已經部分坍塌，殘存的橋面搖搖欲墜。據資料記載，圓明園繁盛時期，園內共有兩百多座石拱橋。由於英法聯軍的焚燒破壞，現在園內僅剩下這一座破損不堪的單拱石橋了。
我們又來到了萬花陣。這是仿照歐洲的迷宮而建造的花園。約一米高的雕花磚牆，分隔成若干道迷陣，所以叫做萬花陣。萬花陣也稱做黃花陣。據介紹，每值中秋夜，皇帝便會來到這裡，坐在陣中心的亭子裡賞月，命宮女們手持黃色綢緞紮成的蓮花燈，尋徑飛跑。四下望去，猶如朵朵黃花灑落在迷宮中。我也興致勃勃地和其他遊客們一起在迷宮中游走，一同尋徑。
接著，我們又遊覽了圓明園內的西洋樓遺址公園。只見一頭雕刻精美的石獅，現在只剩下半個身體，側倒在地上。原來美麗的噴泉，只剩下一個蓮花型的底座。雕滿花紋的石梯，也被“五馬分屍”。原來建築精美的三層小洋樓，現在面目全非……真可謂傷心慘目！這時，爸爸沉痛地為我講述了那段令中華民族恥辱的歷史：“圓明園，原是一座舉世聞名的園林。它綜合了中西建築的精華。在原來華麗的宮殿裡，收藏著難以計數的珍珠寶物。圓明園曾以其巨集大的規模、精湛的園藝、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內涵而享譽世界，被譽為‘萬園之園’。但是在一百多年前，英法兩國聯合對華發動第二次鴉片戰爭。英法聯軍攻入北京，將圓明園洗劫一空，繼而放火焚燒，圓明園變成了一片廢墟，留給後人的只剩下現在這些殘垣斷壁……”
看著眼前這片悽慘的景象，我不禁想像圓明園以前那金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、熱鬧非凡的買賣街以及具有田園風光的山鄉村野。漫步園內，猶如在天南海北遊歷，飽覽中外風景名勝，令人彷彿置身於人間天堂！
想到這，我的悲憤都快要從胸膛中湧出：圓明園，你是中國勞動人民智慧的結晶，又是中華民族歷史文化的積澱。然而，你卻被強盜們無情地蹂躪摧殘至此。你是侵略者罪行的見證！你，無聲地警醒著中國人民要勿忘國恥，發憤圖強，使中華民族永遠強盛！
遊圓明園 篇5
國小三年級作文 ,596字圓明園，為清雍正年間始建，乾隆年間完工，曾為中國最大的皇家園林，面積是頤和園的數倍，有“萬園之園”之稱。可是，十九世紀中期，英法聯軍入侵中國時放火燒了圓明園；1900年，八國聯軍侵佔北京，這座皇家園林再遭劫難。
這天，我和爸爸媽媽來到了圓明園。
進入圓明園，彷彿還能聞到一絲當時的火藥味。可走在小路上，兩旁的花草樹木，道路上歡聲笑語的人群，正在製作糖人的小商販，又使人感覺那段歷史根本沒有存在過。我們在小路上穿行著，尋找著兩處特別有名的景點—“觀水法”遺址和“圓明園沙盤模型”。穿過一條條小道，走過一座座小橋，一番尋找，我們終於來到了“觀水法”遺址。走在遺址之間的棧道上，那些草叢中?M七豎八的柱子，那些立在地上的顏色烏黑的建築，彷彿傾訴著當年的往事：那些貪婪的外國侵略者將園中的珍寶能搶走的搶走，還手掄木棍、大斧，將不能帶走的東西全部搗碎，最後，侵略軍三千五百餘人直趨圓明園，縱火焚燒，這場大火持續了三天三夜！望著那些斷壁頹垣，我的心中充滿了憤怒：我恨那些貪婪的外國侵略者，更恨只顧自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢記歷史，不忘國恥，發奮圖強，讓我們的祖國變得更加強大，看誰還敢欺負我們中國。
離開了“觀水法”，我們又來到了“圓明園沙盤模型”景點，只見模型向我們展示了圓明園中水道、涼亭、棧道、樓閣、花園等應有盡有，園內面積達幾百公頃。
走出圓明園，我想：歷史一定不會重演！
遊圓明園遺址公園 篇6
國小四年級作文 ,975字在北京旅遊的第3天，我和爸爸媽媽坐地鐵來到了圓明園。
走入圓明園，我就看見了一座與眾不同的橋，它並不像其他橋一樣有著精美細緻的雕刻，而是幾塊普通的大石頭拼接而成，如果走近一點看，石頭上還有有幾條不規則的條紋。圓明園裡怎麼會有這麼普通的橋呢？導遊告訴我們說：“這座橋叫做單孔殘橋。圓明園以前有大小橋樑一百八十餘座，但是在被三次大火襲捲後，只剩下單孔殘橋孤立湖上。”原來是這樣，這座單孔殘橋是唯一座儲存下來的橋。
告別殘橋，我們到了另一處景點黃花陣。我的眼前出現了一個巨大的迷宮，迷宮正中間是一個石亭，圓形的石頂上雕刻著精美的圖案，亭子特別的高，站在亭子裡，可以看見迷宮中的每一個人。導遊告訴我們說：“這是黃花陣，每逢中秋節的夜晚，宮女們每人手提一盞黃花燈，皇帝做在亭子中觀看，最先到達亭子的宮女會得到皇帝的獎賞。當時的圍牆有兩米高，是石子路，迷宮也要比現在複雜，宮女走起來非常不方便，最快也要兩個時辰才能到亭子。”我費了好多時間才從迷宮中走出，我不得不佩服一百年多前能工巧匠的智慧。
離黃花陣不遠，就是圓明園的代表遺址：大水法。大水法曾經是圓明園內最壯觀的一個噴泉，噴水時聲音震耳欲聾，好幾裡外的地方都能聽得見。但在一八六零年火燒圓明園時被八國聯軍燒燬，只剩下了一片廢墟。如此精美的建築就這樣被火燒燬，我十分惋惜，對八國聯軍的暴行感到無比憤怒。
再往前走就到了十二生肖館，門口有仿製縮小的十二生肖雕像。十二生肖獸首銅像原是海晏堂噴泉的一部分，每個動物就是一個噴泉機關，每到一個時辰，相應的動物口中會噴水，十二點時，十二個動物就會一起噴水，十分壯觀。這些銅像已經流失海外，只有部分獸手被愛國人士花巨資買回，又回到了祖國的懷抱。
我們又坐船遊覽了圓明園遺址公園，院內湖面上滿是大片大片的荷葉，碧綠碧綠的，像是給水塘穿上了一件翠綠色的裙子，荷花是裙子上的點綴。有些荷花已經盛開，她們高昂著頭，似乎在進行選美比賽；大部分荷花還是花骨朵，她們藏在荷葉之中憨睡著好像不願起來。我坐在小船上，湖面涼風習習，湖邊的垂柳隨風搖擺，蜻蜓在湖面盤旋，一派江南風光，我彷彿回到了杭州的西湖。
我們現在看到的圓明園遺址公園是美麗的，但這些都是在建國後重建的，但這昔日的圓明園美麗輝煌是不能相提並論的，那些廢墟在告訴我們不能忘了一八六零年，不要忘記這場浩劫，要銘記歷史，勿忘國恥。
遊柏樂園有感 篇7
國一作文 ,741字時隔一年，我又一次踏足了柏樂園。一年前，我在小學秋遊時也來過這裡。放眼望去，樂園於我有一份熟悉，又與記憶中的它有些不同。好像更寬敞大氣了。
“哎，你們聽說了嗎？柏樂園新增了一些設施呢！”我耳邊傳來一個興奮的聲音。“知道，我們先去水鄉小鎮和摩天輪吧。”有人開心地回答。
我隨手開啟遊覽圖，發現果然有摩天輪。變化可真快！我毫不猶豫與同學直奔摩天輪。“咔”，我略顯緊張地看著工作人員關上摩天輪精緻的艙門。開始打量這嶄新的摩天輪：藍色的遮陽板、鋥亮的座位、銀色的地板……美觀而且大方。摩天輪緩緩上升，讓人感覺很舒心，我不自覺放鬆下來，目光看向窗外。我發現這裡可以俯瞰整個樂園！只見各種遊樂專案星羅棋佈，又各具特色。我看到了新增的水鄉小鎮：小橋流水、楊柳依依、還有別致的畫舫。就像一幅淡雅的水墨畫，頗有江南烏鎮的韻味，真真是美不勝收！
從摩天輪下來，我感慨萬端。一個樂園，一年的時光，就新增了這麼多賞心悅目的遊覽專案。每個專案都匠心獨具，帶給人無限的歡樂。好口碑也就吸引一批又一批的人們來此度假。它總是充滿活力，執著地追求，總想打造最有吸引力的專案，不停推陳出新，並注重設施的品質及安全性！這也是它在樂園中長盛不衰的原因吧！
這讓我不由想起匠人精神，專注堅持又敬業。如同當年的華為公司，也是匠心的代表，堅持28年以“科技創新、嚴格品質”製造國貨，從深圳一個默默無聞的小廠，走到如今全球通訊業第一的大公司。對於匠心的堅守，也是對古老中國文化的一種傳承！一個樂園知道注重匠心精神，我們學生不也應該也學習這種精神嗎？
21世紀，是一個不斷髮展變化的年代。我們青少年對在對待學業與生活上，必須具備堅韌與匠心，才能助我們成長！才能砥礪前行，擔當宇宙！
同學們，讓我們一起努力吧，因為，未來將由我們創造！
遊圓明園 篇8
國小六年級作文 ,1307字一談到圓明園，心中便添了幾絲惆悵，因為我對圓明園最初的印象，是小時候姥姥講的“火燒圓明園”的故事。記得每當姥姥給我講這個故事時，總是不無感傷又義憤填膺地告訴我，一個半世紀前，中華文化藝術的瑰寶、有“萬園之園”之稱的圓明園被英法聯軍放火洗劫而成為廢墟。圓明園，是英法聯軍所留下的罪證，是每個中國人心中抹不掉的痛痕。七月中旬，我隨家人來到北京遊玩。在豔陽高照的一天中午，媽媽帶著我來到圓明園遺址公園，去觸控那段滄桑欲訴的歷史。
一進入圓明園遺址公園，首先映入眼簾的是一片美麗的荷塘。一朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，一片片碧綠的荷葉楚楚動人。沿著石子小路向前走，一座殘橋臥在荷塘邊。它沒有了欄杆，沒有了橋面，它是英法聯軍燒燬後唯一儲存至今的老石橋。如今，硝煙已經遠去，但斑駁的殘橋還枕在瀲灩波光中時刻警醒著人們，國破山河被人欺，落後必定要捱打
走過殘橋，就走到了乘船的地方。我們坐在船上，在荷葉中穿梭，波光粼粼，天水一色，近看岸上行人如織，遠觀湖心小島鬱鬱蔥蔥。我們宛如行進在渾然天成的水墨畫中。
上了岸，繼續往前走，一堆堆殘垣斷壁赫然映入我的眼簾。這是由一塊塊破碎卻精美的石頭凌亂堆疊而成的廢墟！我們來到“大水法”遺址前，媽媽指著仍然佇立的拱形石雕殘垣，輕聲問我：“圓明園的來歷你知道嗎？”我搖了搖頭。媽媽看向這一片隨意堆疊的石雕殘跡，緩緩地告訴我，“清朝的皇帝一開始是住紫禁城的，也就是現在的故宮。紫禁城中的房屋建築大多是木製的，很容易著火；雖然有防火牆阻止火勢的蔓延，但是因為有防火牆，紫禁城的夏天熱得就如烤箱一樣。康熙皇帝覺得北京天氣太熱，就命人建造圓明園為納涼之處，夏天去圓明園工作、避暑納涼，到了冬天再搬進紫禁城。圓明園的宮殿造得十分小巧樸素，四面環水，冬暖夏涼，成為康熙皇帝和他以後的幾位繼任者最喜歡的地方。”我看著眼前的殘垣斷壁，彷彿穿越到一百六十年前，看到這兒昔日的輝煌—燈火通明的夜晚，一座座優美古樸的宮殿靜靜地矗立在山水之間，一尊尊精美的雕塑閃閃發光；養雀樓裡，一隻只孔雀展開絢麗的尾羽，優美的舞姿吸引著皇子和公主前來觀看。突然間，我彷彿看到火光四起，耳邊彷彿傳來了孔雀那悲慘的鳴叫聲，房屋倒塌下的噼啪聲，英法聯軍狂妄的笑聲……
媽媽拍拍我的肩膀，接著說：“1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，燒殺搶掠，無惡不作。他們闖進圓明園，把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。甚至為了他們自己公平分配贓物，還就地拍賣搶掠來的圓明園寶物。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。圓明園，這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼……”
我聽了若有所思地點了點頭，此時晚霞映紅了天空，我們依依不捨的離開了圓明園。
圓明園，曾是勞動人民智慧的結晶；而今天的廢墟，又是侵略者罪行的見證！你以斷壁殘垣的匍匐姿態，泣血告訴後人“落後就要捱打”，永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上！我暗自下定決心，努力學習知識，長大後以才幹學識建設祖國，為實現祖國百年復興的中國夢而貢獻力量！
遊圓明園 篇9
國小五年級作文 ,782字“在世界的某個角落，有一個世界奇蹟。這個奇蹟叫圓明園。”維克多·雨果在寫給法國總統的信中有這樣一段話。正是這句話吸引著我走進——圓明園。
從綺春園宮門進入綺春園，我漫步在綠蔭小道上。周邊的一片綠色植物，吸引了我，如同被綠色畫筆點過一般。看到滿池的荷花時讓我想起楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
這是圓明園嗎？這就是中華文化的瑰寶嗎？我在心裡打了無數個問號，忍不住的問媽媽，媽媽點了點頭。沿著荷花池一直往前走，我被眼前的場景驚呆了：斷壁殘垣，碎石滿地，未建成的殘橋和仙人承露臺孤苦伶仃的聳立著……其他建築中，有的石塊壘成大門狀，卻依然遮擋不住火燒的烙印；有的石頭參差不齊，上面的花紋若隱若現；看著眼前悲慘的場景，彷彿火燒事件就在昨天！
我抬頭一看，這不是迷宮嗎？來到長春園，裡面還有皇帝的龍椅，上面還有龍紋呢！眼前的一切，似乎在為我講述著曾經的滄桑，長春園景區裡，我印象最深的是——大水法。正因為我們課文裡有一張圖片是大法寺，實物景色與圖片還是不一樣。
書中提到圓明園中藏書上萬，工藝品數不勝數，花兒爭奇鬥豔。大樹鬱鬱蔥蔥，無數的瓊樓玉宇隱藏其中。樓臺古色古香，在陽光的照耀下，閃爍著點點金光。中西合併的雕刻技術，更加無與倫比。
但是一切歡樂祥和的氣氛，都被英法聯軍打碎在地。“強盜”在光天化日之下，將能搬走的東西用車運走，搬不走的用火燒掉。大火連燒了三天三夜，小火連燒了五天五夜，北京城上空火光沖天。
撫摸石塊，上面還留著那場大火的餘溫；走進它們，還可以聽見低沉的哀鳴；它的景色如此優美，是勞動人民智慧的結晶。這是祖國母親身上的傷痛，永遠無法癒合，更不應該忘記。假期遊園你來了嗎？
遊陽明洞有感 篇10
國小四年級作文 ,885字在貴陽避暑結束後回重慶的路上，我們順道參觀了陽明洞。
陽明洞位於貴陽市修文縣城東的棲霞山。修文縣以前叫龍場，因王陽明在此講學、傳播文化而改名修文。陽明洞以前叫東洞，後來因為王陽明被貶在龍場時，曾居於此洞而得名。
這天，天氣非常炎熱，年輕的、胖胖的導遊哥哥帶著我們參觀完展廳，就順著一條曲曲折折、綠樹成蔭的小道登上棲霞山。棲霞山不高，但正所謂：“山不在高，有仙則名”，因為這裡有一個陽明洞，而陽明洞正是王陽明悟道的地方，所以這山、這洞都變得與眾不同起來。陽明洞洞內還算寬敞，也很涼爽，洞口苔痕蒼綠，藤蘿密佈，洞內及洞口崖上還有許多名人、偉人留下的石刻。總之，不管是洞口、洞內還是洞旁的王陽明故居及講課的地方，都顯得樸素，有詩意。
那王陽明是一個怎樣的人呢？王陽明是明代著名的思想家、軍事家、哲學家……他從小就立志要當聖賢，所以他小時候就很認真、努力地讀書，讀遍中國經典。王明陽十五歲時用了一個月之久出遊居庸關、山海關，縱觀邊塞，觀察地形，以便日後上前線殺敵，為國效忠。後來王陽明考取了進士，在朝廷做官，但在三十五歲時被貶到了貴州龍場，當“招待所所長”。當地生活非常艱苦，缺衣少食。當地的村民教他種地，主動為他修房子，而他辦起了龍崗書院，召集學生講學，教當地少數民族同胞學習文化知識。他在非常惡劣的環境下沒有氣餒、沒有放棄、沒有怨天尤人，仍舊堅持寫作、悟道。“致良知”、“知行合一”學說也在此期間被悟出來了。王陽明的一生還經歷了各種各樣的挫折，但都被他一一攻破，終於成為了“立德、立功、立言”三不朽的聖人，而他留下的“陽明心學”對後世產生了巨大的影響。
這次遊陽明洞對我的觸動很深，我發自內心地定下了“做任何事情都要用心”的決心，對待每一天、每一時、每一事都要用心。我們從小就要樹立目標，有了目標就要付諸行動，再多、再大的困難和挫折都要努力去克服，堅信一定能實現自己的目標。
遊圓明園 篇11
國小四年級作文 ,607字圓明園曾經是一座奢華的皇家園林，一座神祕的帝王離宮。它見證了一個皇族的沒落、榮耀與痛苦，見證了一個帝國的興盛與衰亡。
在北京的這幾天裡，媽媽終於帶我去參觀圓明園了。
走在去圓明園的路上，我的腦海中不斷地浮現出圓明園的華麗場景。終於看見大門了，我迫不及待地衝了進去。可是，迎接我的不是一片富麗堂皇，而是一片片廢墟。我失望地看著媽媽，媽媽似乎看懂了我的心思，嘆了一口氣說：“圓明園佔地350平方公頃，相當於8個紫禁城那麼大。可是，這一巨集偉的建築，就毀在了軟弱無能的清政府手中。在清朝末年，奇蹟和神話般的圓明園被英法聯軍燒成了一片廢墟，只剩斷垣殘壁。”
聽了媽媽的話，我陷入了沉思。我看到周圍參觀的人，個個都沉默不語，表情凝重。我腦海裡蹦出了兩個字——清朝。就是那腐敗無能的清政府，才使我們失去了珍貴無比的圓明園；就是清政府的軟弱，才使清朝末年的子民們受到外國人的欺辱。是的，我們國貧民苦，弱到任人宰割的地步，弱到無力抵抗的地步……雖然，這只是一段歷史！
遊覽圓明園的整個過程，我都感到心情壓抑。我在想：落後，就要捱打；貧窮，就要受欺凌。這個血的教訓，我們不能忘記。
“少年智，則國智。少年強，則國強。”少年，是中華民族的未來！走在回賓館的路上，我在心裡不斷叨唸著：“振我中華，勿忘國恥！”
遊圓明園 篇12
國小四年級作文 ,463字四年級上學期的寒假裡，我去遊賞了北京有名的圓明園。來圓明園之前哥哥給我講：“圓明園是皇家園林，是古時候皇上休閒娛樂的地方，並且有著萬園之園的稱號。但被英法聯軍破壞的慘不忍睹”。
到了圓明園，往裡走，我們先來到的是圓明園的古遺址，因為被英法聯軍給破壞了，所以就剩幾根柱子和一些大石塊了，轉身看，身後有一塊大石頭，上面刻著精美的畫，記載了古時候皇上到觀水臺的一些資料。
踏著石磚繼續往裡走，只見十二生肖的銅像擺放在一個大門前，聽哥哥說這些銅像是被英法聯軍搶走了，後來國家又花錢買了回來。進入門後，眼前就會出現許多文物，頓時我眼花繚亂，綠釉——騎鳳仙、綠釉——鴟吻、綠釉——夔紋套獸、漢白玉——《淳化閣貼》殘石、漢白玉——螭首、古文、漢白玉——石榴柱柱首、孔雀藍釉——歐式殘件等等
圓明園的美景無法用語言形容，真希望你有機會去細細遊賞。
重遊圓明園 篇13
國一作文 ,1502字好不容易空閒的一天，我不假思索地選擇故地重遊，來到了圓明園，也許是記憶中盛夏的荷塘深深地吸引著我。我向往著向荷花深處漫溯，滿載一船的荷香。也許我的心中還漂浮著淡淡的故國之思，我對那個從歷史書上認識的閉關鎖國的清廷，確乎有幾分無奈與嘆息，當然，也有深深的好奇。
然而來到這裡，卻沒有見到我心中所想的那滿目紅影，荷花搖曳。不免有幾分失落，身邊仍然是人潮湧動，我也想尋一份夏日的清涼，就另闢蹊徑。走上人跡罕至的小路，幽寂得很，卻顯得更誘人，更增添了我對圓明園深入的探訪。莫非我能在某一刻捕捉歷史？
我漫無目的地走著，陽光透過茂密的樹林的縫隙，星星點點的撒播一地，蟬鳴也時斷時續，大大小小的荷塘擦肩而過，荷花似乎並不是很多。靜聽盎然的詩意，無意中，看到了路旁指示牌上碧桐書院四個字，不由得想起了《甄?執?分械某【啊Ｃ看衛吹皆裁髟埃??直厝換嶙”掏┦樵骸１掏??嗣?家澹?搪痰奈嗤??躺?啡疲?檬嗆蔚鵲難胖攏∥嗤┦鰨?瓜笳髯耪?焙透囈啵?殘淼蹦瓴琶菜??乃??彩且晃徽?備囈啵?星榛車吶?影傘?/p>
走在碧桐書院的路上，我靜靜地想，興許幾百年前，真的有一位風華絕代的佳人就住在這裡。她秀髮香腮，溫潤如玉，情竇初開，傻傻地看著沉香嫋嫋，或起身寫一封柔腸百結的情書，或嫋嫋婷婷地欄杆斜倚，手握書香。碧桐書院的文墨書香浸潤得她不僅外美如花，而且內秀如竹。她不用擔心邊疆的戰事更迭，更不用為前朝之事擔憂，因為大清的繁榮和強大，給了她足夠的安穩和幸福。我好像已經想象出了碧桐書院的樣子，大殿是那麼的清雅敞亮，玲瓏別緻的亭臺樓閣錯落在周圍，高大的梧桐樹舒展悄然地矗立，彷彿守衛著宛如人間仙境，遠離世俗喧囂的碧桐書院……
如今出現在我面前的，只不過是一塊兒孤零零的大石頭，醒目的是“碧桐書院”四個紅字，它提示著我，這就是我剛才所想的那個書香氤氳、美麗脫俗的地方。不管我怎樣地低頭尋找，還是抬頭仰望，都再也找不到當年的那個碧桐書院了，芳草萋萋，零星半點的幾塊散落的殘破的大石頭在訴說滄海桑田。
多年前的那場大火讓所有的美好都灰飛煙滅了，歷史沉重無情，碧桐書院的芳華還是湮沒在了時間的荒野裡。躑躅在圓明園的殘垣斷壁，我仍然可以想象出當年的繁盛輝煌，多少人馬來來往往，多少不朽的傳奇曾經上演。每每走過一處，我都想觸控留下的石頭，感知歷史的溫度。我不禁想質問！到底是怎樣強烈的仇恨？到底是怎樣強烈的嫉妒？到底是怎樣強烈的慾望？到底是怎樣喪心病狂的破壞？殊不知，美好燦爛的中華文明不分國界！
閉關鎖國的大清必然會落後於世界他國，大清將士的單槍匹馬必然抵不過英法聯軍的大炮子彈，大圓明園毀滅了，大清亡了，但是東方雄獅又重新崛起了，未來，泱泱華夏不會再沉睡。毀滅又何嘗不是新的開始呢？我甚至痴痴地想，如果圓明園還完好無損地存在，它一定會海納百川，敞開它厚重的懷抱，熱情地接納四方來客。不知怎的，突然就想掉淚。
回去的路上，不知不覺遇見了曲苑風荷，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這裡的荷花比之前開得更好，清水出芙蓉，天然去雕飾，我的心情也輕鬆不少。漫步在曲折的橋上，欣賞著身邊凌波仙子亭亭玉立，我不禁幼稚地想，百年前的荷花也是如此嗎？那這算不算人面不知何處去，荷花依舊笑夏風呢？只是故國不堪回首月明中……
如今的圓明園幾乎處處都有荷花，不管是百年前的荷花生長到現在，還是當今的人們種下滿園的荷花彌補殘缺的美好，絲絲縷縷，暗香浮動，總能夠讓人神清氣爽，誰又能說，圓明園不是用另外一種方式昭示它的美好呢？我的心似乎有些釋然……
遊圓明園公園 篇14
國小四年級作文 ,555字中秋佳節，萬家團圓。這一天，我們一家來到了圓明園。團圓賞明月倒應和了“圓明園”這個名字。皇家園林的秀麗風光給我留下了深刻印象。
小橋畔，池塘中，荷葉上託著晶瑩的露珠好像許多綠色的圓傘。在那荷葉的下面隱約露出幾朵荷花，它們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才展開幾瓣，像害羞的小姑娘；還有的含苞待放，看起來似乎就要張開雙手，真是千姿百態。走近池邊還能聞到淡淡的荷香，似遠似近。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”圓明園的柳樹拖著長長的枝條，像美麗的秀髮。微風吹來，柳絲翩翩起舞，婀娜多姿。你看臨水的柳樹好像把湖水當成梳妝的鏡子，正在照自己的影子。那粗糙的樹皮好像飽經滄桑的老人，訴說著百年的歷史。
圓明園水路相通。我們一家租了一條畫舫，在福海波光粼粼的水面上行進。我好像看到了一幅流動的山水畫，這畫裡有藍天，碧水，游魚，還有一葉葉小舟。這畫家可真了不起。
傍晚時候月亮也升起來了，兩岸的花燈也亮起來了。人們紛紛提著燈籠來到水邊賞月。一輪明月映在水中，安靜而又祥和。有的一家人在放蓮花燈，有的在岸邊散步，還有的在賞燈，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
月圓人團圓，在圓明園美麗的風景中，我感受到了一個不一樣的中秋節。昔日的圓明園已舊貌換新顏，這情景讓我久久難忘。
遊圓明園遺址 篇15
國二作文 ,600字此次探究活動，我們不僅僅是展示了師達中學的文明懂禮，拓寬了眼界、增長了知識，更是在用心與圓明園——曾經的輝煌——的靈魂進行交流，傾聽她的傷與痛。
活動過程中，每一位小導遊講解完畢之後，同學們都會熱烈鼓掌，不管他的解說是否完美。無論走在哪裡，看見老師，必定鞠躬問“老師好”，甚至比在學校做的還好。小組活動時，每個小組都積極完成個性任務單，在遇到不會的問題時，也懂得靈活應對，如：尋找介紹牌，詢問工作人員或路人等。
我們第一小組在遇到困難時及時找到一名路人，並在他的指引下成功解決問題，完成了個性任務單。後來在與他閒聊時才得知，眼前這位衣著樸素的和藹的老人竟是清華大學的教授，這著實讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來增長知識的，還可以在這個過程中結交各式各樣的人，這不也是一種收穫嗎？
其實，完成任務時，從眼前經過的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著我們每一名學生的心，每一位遊客的心，每一箇中國人的心。誰又能想象得出圓明園曾經的絕世容顏呢？是的，我們無法回味曾經的輝煌，我們看到的們只有經受過的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書，爭取在不久的將來，也能為祖國的富強出一份力。
繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著一行“勿忘國恥，振興中華。”我望著它，圓明園也望著它……
遊圓明新園有感 篇16
國小五年級作文 ,976字從前在世界的東方，有個奇蹟，這個奇蹟叫做圓明園。——題記
“金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣；象徵著熱鬧街市的買賣街，象徵著田園風光的山鄉村野。”多麼壯觀的靚麗風景！而這幅畫面，早已不再是現實，卻成了斷壁殘垣。昔日輝煌的圓明園去哪兒了？它早已被英法聯軍燒得支離破碎……
今日，東陽橫店的圓明新園慾火重生，再現了它當初的輝煌！被摧毀的東方瑰寶又回來了！
剛踏入圓明新園，便被它無限的魅力所吸引。古色古香的建築，金碧輝煌的銅器，閃閃發光的石橋，潺潺的流水，都令我眼花繚亂。
其中最令人賞心悅目的是音樂噴泉。觀眾席上擠滿了人，幾乎沒有一個空位置。過了不久，只聽一陣優美的歌聲傳入耳際，那歌聲驚天動地，氣壯山河！緊接著，眼前的噴泉也隨著音樂的步伐，跳起了??娜多姿的舞蹈。只見噴泉一氣沖天，直衝雲霄，停留了一會兒，又紛紛滑落。頓時水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的寶石，像調皮的孩子似的，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒。陣陣清爽，在炙熱的太陽下散射出來，讓觀眾們陶醉其中，樂不思蜀。
可再怎麼美麗動人的景色，假的終究是假的。真正的圓明園早已不存在了，看著這逼真的建築，我又不禁黯然神傷，回想起了當初圓明園被毀的一幕——“1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的，統統掠走。又用一把大火將圓明園燒燬，大火連燒三天三夜，煙雲籠罩了整個北京城！”
“一炬烈火毀名園，千古江山留痕跡”。10月6日，是中國人民受盡恥辱的日子，也是中國所經歷的一段揮之不去的屈辱歷史！這都怪那可惡的英法聯軍，我對他們恨之入骨，可恨又有什麼用呢？恨能扭轉歷史嗎？當然不能。其實圓明園被毀，更應該怪當時的中國太落後，清朝官員腐敗無能，才讓英法聯軍有機可乘。
所謂“少年強則國強，少年興則國興”。作為新世紀國家棟梁的我們，應該努力學習，報效祖國。要知道“落後就要捱打！”所以，我們不要再執迷不悟了，如周恩來所言：“為中華之崛起而讀書！”勿忘國恥，振興中華！不再讓那段屈辱的歷史重演！醒醒吧，匯聚起我們磅礴的力量，共同書寫中華民族最燦爛的篇章！
讀《圓明園的毀滅》有感 篇17
讀後感 ,631字我當讀到這篇課文時，我感到無比憤怒。
圓明園是清朝兩位皇帝先後建造而成，裡面由三個園組成。其中一個園遠遠望去是一個“方”字。因皇帝酷愛牡丹，所以園裡有個地方種滿了牡丹。
當時，圓明園的擴建和改造花了三年的時間，每天，皇帝都要來這兒散步。1860年，英法聯軍闖入圓明園，法國軍隊長官命令部下：“在英國軍隊來到之前不許觸控任何物體。”可是，到了裡面看到這麼多珍貴的東西，他們根本忍不住，直接把裡面珍貴的東西統統都掠走了。
到了晚上，他們就飲酒作樂。他們穿上搶來的衣服，有人甚至穿起了女人的繡花裙。一位官員拿著一大把搶來的珍珠換取了一杯燒酒。他們就這樣肆無忌憚地玩樂、搶奪。
同年的10月6日，英國軍隊也來到了圓明園，他們不像法國軍隊那樣猖狂，而是進入了一部分人，聽從指揮，有序地搶，碰到雙方都看中的東西時，就用拋硬幣來解決。搶了兩三天後，他們把能搬走的都搬走了。最後，法國軍隊把搶來的東西佔為己有；英國軍隊則把搶來的東西集中在一起，開始拍賣，足足拍了8000英鎊，拍賣的錢被軍官們瓜分了。
快走時，有人說把圓明園燒了算了，有人說燒掉紫禁城好了……最終，英法聯軍拿起火把，燒掉了舉世聞名的圓明園。目睹這一切的中國老百姓都失聲痛哭。
直到現在，很多寶貴的文物還都被存放在國外的博物館裡：大英博物館裡中國文物共計23萬件，日本東京的博物館也有我國幾百件寶貴文物。不知道這些文物什麼時候才能迴歸祖國的懷抱。
我想：如果我們的國家那個時候要是足夠強大的話，也不會這樣被人欺負。
讀《圓明園的毀滅》有感 篇18
讀後感 ,587字讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我既感到憤慨，又十分痛惜，心中百感交集。
圓明園坐落在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，更是當之無愧的“世界園林之王”。因為這裡有全中國乃至全世界的最具代表性名勝，實在令人讚歎不已。而這些卻都只是過去式了，誰能想到，現在圓明園曾經的輝煌已所剩無幾。
1860年，英法聯軍侵入北京，在圓明園內掠奪、破壞、搶奪園內的各種文物、各種奇珍異寶，還放火燒、用斧子砸……大火焚燒了三天，整個圓明園已成一片狼藉，絲毫沒有昔日的輝煌痕跡。
這一幫可惡、可恥的強盜、掠奪者、侵入者，在屬於我們的中國領土上霸道橫行、為所欲為、肆意破壞。而這中華民族的文化寶庫就這樣在這些掠奪者的魔爪下毀於一旦，他們破壞的不僅是中華悠久的歷史文化，更是破壞了地球人璀璨的文明！然而，這些全部都是我們中華民族一代代人智慧的結晶，長久的歷史啊！
現在，我們看到的絕對不是曾經輝煌的圓明園，而是現在的圓明園遺址。所謂遺址，就是殘留下、遺留下的一些僅存的殘垣斷壁罷了，那一個個殘留的石柱，在訴說著中華民族所受的恥辱；那腳下的石塊，書寫著一個個侵略者的狠毒。如今的圓明園，褪去了原本光鮮亮麗的華麗外表，失去了曾經的輝煌光芒，令人為昔日的“萬園之園”深深的感到惋惜。
現在的圓明園已經被那些毫無人性的強盜掠去了往日所有的輝煌，卻得到了深深的恥辱。想到這些，我不禁感到無比的憤慨與無限的痛惜！
讀《圓明園的毀滅》有感 篇19
讀後感 ,541字我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文感到非常的憤怒和無比惋惜。圓明園的毀滅就是我們每一個愛國人士的噩夢。我真想把這些可惡的侵略者的腦袋擰下來！
“圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。”圓明園是多麼的巨集偉壯麗啊！但是在1860年它被英法聯軍洗劫一空後用大火燒燬了，僅僅三天三夜這座佔地350多公頃，用了一百五十多年才修建成的皇家園林就此毀於一旦！這些可惡的英法聯軍不但燒燬了我們建築藝術精華的結晶，還燒碎了每一個愛國人士的心！這些殘忍的侵略者簡直不是人！它們是些敗類、是全世界的叛徒，根本不配活在這個精彩美麗的世界上。我想對這些可惡的侵略者大吼一聲：“可惡的侵略者，你們這些殘暴的掠奪罪行不會被抹去，我們會牢牢記住的”！
要是那座舉世聞名的皇家園林還在的話那該多好啊！那是多麼令人嚮往的地方啊！我痛恨這些無恥的強盜，同時也痛恨當時清政府的昏庸無能。要是當時我們的國家繁榮富強，團結起來一定能保護好圓明園，不會讓這些貪婪、野蠻、殘暴、無恥的侵略者們得逞並逍遙法外的！
“少年強則國強”，我們一定要好好學習，奮發圖強，為祖國貢獻更大的力量。讓那些英法聯軍等侵略者們對我們望而生畏、讓他們再也不敢來侵犯我們、讓他們知道日益進步的中國的厲害！
讀《圓明園的毀滅》有感 篇20
讀後感 ,400字在五年級上冊的語文書上第115頁，有著這樣一篇課文—《圓明園的毀滅》。
圓明園位於北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。他有圓明園，萬春園和長春園組成，也叫圓明三園。這偉大的建築用了150餘年才建成，在1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂的搶奪，毀壞為了銷燬證據，他們在園內放火，大火連燒三天，只剩下幾根殘缺的柱子。
這些無恥的強盜，在中國的領土上胡作非為，逼迫中國簽訂一系列不平等的條約，銷燬了我國珍貴的歷史文物，還把搶過來的奇珍異寶拿出來去做拍滿，這是多少人民智慧的結晶，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了灰燼。
英法聯軍的可恥心政府的腐敗無能，是一座皇家園林成為一片廢墟，現在的中國不再軟弱，我們不會讓任何人來侵略中國，也不會讓他們搶走屬於我們的領土和奇珍異寶，現在在中國已經變得非常強大，我們一定不要忘記國恥，一定要保衛祖國祖國，振興中華。