遊國家博物館相關作文20篇

遊國家博物館 篇1

國小三年級作文 ,531字

今天一大早我們便坐上滴滴打車朝國家博物館駛去,車窗外的陽光正如我此刻的心情一般明媚、燦爛。車子剛到天安門廣場,我便像出籠的小鳥一般向博物館跑去,可是博物館前面的安檢口已經排起了長長的隊伍。還好爸爸事先已經在網上預約好了,我們從預約通道順利地進入了博物館。

博物館可真大呀,我首先來到了中國歷史這個部分。最先映入眼簾的是中國遠古時期。哇,洞居人好醜啊!像猩猩一樣難看。可是他們用自己的智慧學會用火、縫衣服、打獵……讓我印象深刻的是他們的頭骨,一開始我被嚇了一大跳,後來我漸漸鎮定下來。

隨著歷史的推移,我參觀了商夏周時期,春秋戰國時期,秦漢,三國時期,隋唐五代,下遼宋金,還有明清時期,其中最讓我記憶猶新的是三國時期,因為我這個暑假剛好看完了《三國演義》,我還知道一首歌“不是英雄不懂三國,若是英雄怎麼不懂得寂寞……東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長沒法執著,由誰來煮酒……”

人類真是充滿智慧,不僅會製造青銅器,還發明瞭各種各樣的錢幣和生動形象的文字。

時間過得可真快,一轉眼就到了下午,可我還有一大半沒看完呢,哎,剩下的只能期待下次再來了解了。

遊中國國家博物館有感 篇2

國一作文 ,680字

伴隨著春天的腳步,我們全體初一年級學生來到了位於天安門東側的中國國家博物館。

一進到博物館。大廳寬廣明亮,地上是光滑的大理石。陽光從外面照進來,把博物館照射的蓬碧金輝。博物館高階,大氣卻又不失莊重和優雅。

在開始之前我們觀看了中國國家博物館的簡單介紹影片《國脈》在這部短片中讓我更多的瞭解到中國上下五千年的輝煌歷史,真是讓我受益匪淺啊!

中國國家博物館有兩個基本成列。一個是“古代中國”,另一個是“復興之路”。我們女生參觀的是“古代中國”中陶器的部分的彩陶,老師你首先給我們介紹了陶器,然後給我們佈置了任務。

我們組的任務是去仔細臨摹人面魚紋彩陶盆上的圖案。在繪畫中看起來非常好畫。但要真正畫到精準,可不是一件容易事。大到幾條花紋,小到幾根毛。從這裡可以看出古人對藝術的熱愛不是可以用幾條線來比喻的。

這件人面魚紋彩陶盆出土1955年陝西省西安市半坡,是仰韶文化的代表作。他呈紅色,口沿出繪有間斷黑的長條,內壁似黑彩繪出兩對對稱人面魚紋,寓意年年有餘,因為魚有遊的特徵,希望自己也有朝一日像魚一樣在水裡遊,可以表現出他們對未來的創想,對未來寄託無限的希望。

畫完後我們進行了交流,雖然裡面有各種各樣複雜的知識,但這毫不影響我們對歷史的熱情與探索。這次活動讓我體會到中國燦爛的藝術文化。

一次簡單的旅程,讓我受益頗多。一次穿越上下五千年的時空隧道,讓我感受到中華的悠久歷史。一次收穫滿滿的知識,用探索的萬花筒瞭解歷史長河中的點點滴滴。它走遍五千年的道路,風雨無阻。卻依然屹立世界的東方。

參觀國家博物館 篇3

國小三年級作文 ,588字

北京之旅的第六天,我們來到國家博物館。

首先進入的是第一個展廳,這裡展出了許多關於民國時期抗日、共產黨和國民黨內戰的繪畫作品,有《飛奪瀘定橋》、《新中國成立》等等。這些畫栩栩如生,向我們非常清楚地講述了當時的故事。但讓我印象最深刻的是《南京大屠殺》,我看完後,不禁覺得頭皮發麻。屍體堆積成山,地上到處是人頭、人手、人腿。還活著的人伏在親人的屍體上抱頭痛哭,可怕極了。畫的角落裡站著兩個高大的日本人,一個望著那些屍體,臉上露出一絲不屑的笑容,好像在說:“中國人有什麼了不起的。”另一個拿一塊布擦著刀刃上的鮮血。跟當時對比,我們現在的和平生活是多麼幸福啊!

看完第一個展廳後,我們又去看了別的展廳。這些展廳裡有以前的碗、盤等餐具,還有國內外的民族服裝,他們有一個共同點,就是變化。餐具是從簡樸變精緻,到明清時代的一些餐具都和現代的差不多了。而服裝則正好相反,是從華麗變簡單的。

這麼多展廳裡,我最喜歡的還是中外友好展廳了,裡面擺放著琳琅滿目的珍寶,都是和平年代外國友人送給我國的。這些珍寶有蜜蠟做的擺件、象牙雕的鱷魚、木雕的運木大象,還有玉雕龍、瓷做的天鵝模型等好多好多珍寶。這些珍寶象徵著中外的友誼,象徵著和平年代的美好。

這次國家博物館之旅的收穫真大,既瞭解了許多歷史知識,比如最早的紙幣是1024年北宋政府在四川地區發行的交子,還看到了美麗的佛像等各種珍寶,真是一舉兩得啊!

參觀國家博物館 篇4

國小五年級作文 ,626字

7月21日,我和爸爸、爺爺、奶奶一起去了國家博物館。國家博物館裡有很多人,熙熙攘攘,好不熱鬧!我的心也更加活潑起來。

我們主要參觀了兩個展廳,首先是大美亞細亞-亞洲文明展。那裡展出了亞洲所有國家的文物。一進大門,呈現在眼前的就是一個大螢幕,裡面播放著亞洲各個國家的景點。往裡走就是文物了,我特別喜歡“曾侯乙”銅尊盤,它也是國家博物館的鎮館之寶,製造於公元前475年-前221年(戰國)。在古老的年代能做出那樣完美的作品,令我十分驚訝。它的製作方法非常複雜,採用了陶範法、失蠟法、釺焊、鉚接等多種工藝精工而成,是春秋戰國時期最複雜、最精美的青銅器之一。同時,青銅錯銀雙翼神獸也令我難以忘懷。它是用來當鎮器或陳設品的,神獸的口、眼、耳、鼻、羽毛等處均錯銀線,是在公元前475年-前221年時期(戰國)造出來的。這些文物令我對古代的工藝水平刮目相看!另外,其他國家的文物也很精美呢!如:柬埔寨的青銅五頭溼婆像、伊朗的元青花梅瓶、日本的鍋島藩窯雪景山水圖青花瓷盤……令人流連忘返。

隨後我們還去了古代中國基本陳列的展廳。我最喜歡中國的谷紋玉璧,它是西漢時期(公元前202-公元8年)所造,十分精美,直到現在紋路都很清晰。展廳還重現了山頂洞人的生活場景。山頂洞人生活在3萬多年前,那時他們已經懂得怎樣生火以及縫製衣服了,展現了中華文明綿延不絕的發展特點和各族人民共同締造多民族國家的歷史程序。

通過參觀國家博物館,我瞭解了許多知識,並體會到了勞動人民智慧的結晶!

國家博物館觀後感 篇5

國一作文 ,1235字

一個國家的底蘊和文化精粹,全部都融合於它的博物館當中。這裡有被精心儲存的件件古物,也有被數次考察的精確歷史。比如前幾天我們去過的國家博物館,在那裡,過往與如今並存,復古與現代同行。

在這次參觀之旅最初時,我們去觀賞了震撼的國博介紹片《國脈》。確實如此如題所說,一個國家的歷史就是這個國家的脈絡。源遠流長而不可溯。只有以史為鏡,方才能知興替。

古人那些活生生的例子就是對後輩最好的借鑑,明得失而力求做到最好。那一件件古物就是時間最好的證明,也許黃沙早已腐蝕白骨,我們無法從長眠於地下千年之久的古人口中知道曾經的故事,可我們卻能通過那一張張泛黃的卷帙,那一件件微鏽的器物上,穿越回千萬年光陰,透過它們身上殘缺的花紋和模糊的樣式,看到那時的花開花敗、潮起潮滅,雲捲雲舒。看到那時高大宮門紅牆重簷下的一件件陳年舊事。看到那時一個輝煌的盛世王朝如何建立,又如何一步步毀滅於當權者的言辭之間。那生動又立體的物件為我們呈現了篇幅巨集大的盛世王權,呈現了輝煌表象下的血腥盛宴,那時我們早已跨越了時空的界限,讓歷史在眼前在耳畔邊繪聲繪色的呈現,而不再是粗糙紙面上冰冷的字詞描現。

《國脈》而引出的華夏兒女豪情還未平息,片子卻讓人意猶未盡的播放完畢了。我們只得依次站起排隊離席。帶路的嚮導將我們逮到了古代瓷器這一分割槽。畢竟只是方才在影片中的驚鴻一睹,遠沒有親身近距離觀察看的透徹。可一旦靠近,感覺便立馬不一樣了。似乎每個設計中都藏著奧祕,每個紋理間都含著玄妙。細細揣摩,總能在不經意間發現這之中的小小巧妙設計,給人以一種永遠不會停止的驚喜感,約莫這就是古物中的樂趣吧!

國博這樣一個極具文化氣息的博物館,排出來給我們講解的講師也充滿了濃濃的書卷氣。他不僅言辭幽默直戳重點,還有著一個清冽卻朗朗上口的名字:梅鬆鬆。他不僅能將古瓷器的歷史在口邊侃侃而談口若懸河,還是這篇明顯就能看出設計者才華橫溢與眾不同的學案創始人。那一個個問題環環相扣,結構慎密。並無太多??輪?Γ?蠣鞫笠??鎦?頤鞘嶗砈慫?斜匾?鬧?兜悖?萌艘謊郾懍巳揮諦摹?/p>

他為我們分配下了任務,我們第三小組的任務是找到人面魚紋鏡並且將它圖案摹寫在學案上。在繪畫的過程中我們驚訝的發現它對稱的特點,那幾處並不服從對稱這一定律的地方似乎也有著他們獨特之處。畫著畫著我們似乎能透畫卷感受出畫者所思索的一切。

將自己的身心投入與某一件事時,總是會愉悅之至而忘記流淌著的時間。梅講師催促的聲音響起時,我還如墜於那種異常玄妙的境地。聽過了一系列用來甄別彩陶的方法後,我們又來到了一個充滿著紋飾的高大花瓶前。那原先在我眼裡毫無規律的美觀花紋,竟然可以象徵著這麼多審議,有著如此多蘊含,有著那麼多內涵。從細節處展示的一切儼然讓我歎為觀止。

這次的國博之旅讓我受益匪淺,從此面對歷史時我將能根據今日的一切而融會貫通。而身處於這樣一個有著上下五千年文明薰陶的古國當中,我對此感到十分高興。更為我是這文墨氣息濃郁的泱泱大國中的一員而自豪無比!

參觀國家博物館 篇6

國小四年級作文 ,1360字

8月9日,我來到期盼已久的中國國家博物館參觀。中國國家博物館是中華文化的祠堂和祖廟,它位於北京天安門廣場東側,有近20萬平方米的建築面積,是世界上單體建築面積最大的博物館,收藏了140萬餘件藏品,擁有近6000件國家一級文物。中華文明的血脈在這裡綿延,中華文明的魅力在這裡傳播。

排隊進入博物館,只見博物館內莊嚴偉岸,壯麗無比,南北共48個展廳裡面都是文物精品。大廳里人山人海,他們都是從祖國和世界各地前來一睹國博風采的人們,其中很多是成群結隊的中小學生,他們和我一樣,都是被這些歷史瑰寶所吸引,都想來領略文物背後的大國氣象。

《古代中國》和《復興之路》是國博規模最大的兩個基本陳列。在這裡,我親眼目睹了雕琢精美的中華第一龍、萌萌噠的陶鷹鼎、世界上最早的冰箱曾侯乙青銅冰鑑、《美術》書上的人面魚紋彩陶盆和鸛魚石斧圖彩繪陶缸、神祕的三星堆青銅人面、三彩釉陶駱駝載樂俑、昭陵六駿,還有宋元明清歷代精美的瓷器、書畫、古籍,在這裡,我還看到了清朝最後一位皇帝的退位詔書、新中國第一面國旗、第一套人民幣、中國獲得的第一塊夏季奧運會金牌、神舟五號飛船返回艙,真可謂是藏品豐富、型別多樣、精彩絕倫啊!

有幾件文物給我留下了深刻印象。一是商代的後母戊鼎。後母戊青銅方鼎腹部內壁鑄有銘文“後母戊”,這是商王母親的廟號,鼎由此得名。後母戊鼎重832。84千克,是目前已知中國古代最重的青銅器,器形巨大,鑄造工藝複雜,反映了中國古代早期青銅文明的超高藝術水平。二是東漢的擊鼓說唱俑。這件擊鼓說唱俑頭上戴幘,額前有花飾,袒胸露腹,兩肩高聳,著褲赤足,左臂環抱一個扁鼓,右手舉槌欲擊,張口嘻笑,神態詼諧,動作誇張,面部表情非常傳神,是一件有著濃厚民間氣息的優秀雕塑作品。三是陳景潤證明哥德巴赫猜想的手稿。陳景潤是我國著名的數學家,他在艱苦的環境裡堅持科學研究,看到他用信紙書寫得工工整整的稿子,我心裡有種莫名的激動。

看完兩個基本陳列,近6個小時過去了。爸爸感慨地說:“要想學好中國古代史,一定要來看看《古代中國》,要想學好中國近代史,一定要來看看《復興之路》”。接著,我們又緊鑼密鼓地參觀了中國古代青銅器藝術、中國古代玉器、中國古代佛造像藝術、外國友人贈送中國國家領導人禮品展等幾個專題展覽,文物和各種展覽實在太多,讓我目不暇接。時間真的很快,我還想再多看一會兒,閉館的時間就要到了,我們匆匆地去商店買了幾本書,郵寄了明信片,走出國博大門,我依依不捨地回頭張望:國博,我還會再來的!

回到酒店,我仍然興致勃勃地翻看手機裡的文物照片。突然,我有一個重要發現——文物裡的表情包!這些文物裡的人物表情,有的微微含笑,有的焦躁不安,有的表情和藹,有的怒目相向,有的生氣,有的開心,有的調皮,有的臭美,有的好像在說:“我真的生氣了!”有的好像在說:“你來打我呀!”,我花了一小時,做了一個“國博文物裡的表情包”發到朋友圈,得到了將近100個贊,大家都說真有趣!

博物館被稱為百科全書,中國國家博物館就像是一本厚厚的百科全書,只要我們盡力去讀,讀懂了文物身後的祕密,也就讀懂了蘊含在成千上萬文物裡的大國氣象。

國家博物館 篇7

國小六年級作文 ,1067字

下午,我跟著我家人來到了國家博物館。那裡我以為是很空曠的地方,沒想到居然人山人海,要排很長的隊,之後我和家人運氣很好地在停止發票前進了博物館。

國家博物館很大,又寬敞,同時有很多展館在進行展出。我挑了一個我最感興趣的一個場館,那個展覽的名字是“十二個十二個月——黃永玉生肖畫展”。場館有一個簡介,上面介紹著黃永玉這個老藝術家畫生肖畫的由來,他在每年都會畫十二張以十二生肖為主題的畫。他從2006年(狗年)開始畫,畫到2017年(雞年)。12年間,黃永玉先生每年在新年到來之前都以生肖為題材畫12張畫,從他78歲,畫到了89歲。

看的第一個生肖是雞。老藝術家用生動形象的書法畫了好幾只雞,然後是一大群的公雞母雞,但是老藝術家在旁邊寫的字我有點看不懂。我一般會從我喜歡或者我感興趣的動物看,但是因為今年是雞年,才先去看的雞。

下一個生肖我看的是“鼠”,有一張畫畫的是老鼠特別地醜,旁邊寫著“我醜,我媽喜歡。”但是我卻不知道這個怎麼讀,給讀成了“我媽喜歡我醜”,把旁邊的人都逗樂了。我的爸爸告訴我,“我醜,我媽喜歡”才是正確的讀法。因為每一個小寶寶出生下來都是特別醜,不管將來是多麼帥的帥哥,小時候出生時都是很醜的孩子,但媽媽永遠不會討厭他,反而會愛這個孩子。看來這幅畫裡,還藏著很深的含義呢!

接下來看了看馬。有一個馬身上是紅的顏色,身上還寫著2014年,但是旁邊沒有寫著字。我本來就想來看一看馬,可是馬上面也沒有什麼好看的。

接下來去看一看狗。其中我拿手機拍了四幅畫,第一幅畫是一隻狗叼著一個包子,大家想到的應該是“肉包子打狗——有去無回”,這幅畫上面寫的就是這個,下一幅是一個書法,上面寫的是“狗和人,你說句公道話,誰真誠?”。第三幅畫畫的是一隻狗叼著一隻老鼠,因為狗咬耗子,多管閒事。第四幅畫畫的是一隻警犬,旁邊寫著一列字“咬人的狗不叫”,我覺得第四幅畫畫特別好,其含義讓我覺得很有道理。

下一個我要去看一看生肖兔。我首先看到了一群兔子由漢字演變而來,但是特別的生動形象。下一幅畫畫的是烏龜和兔子在一個籠子裡面,旁邊寫著“龜兔同籠,你能算出來嗎?”假如說做龜兔同籠,那至少比雞兔同籠簡單。

看完所有生肖以後,保安們讓所有人離開這裡,我也依依不捨得離開了國家博物館。

遊南京博物館 篇8

國小六年級作文 ,607字

進入古色古香的南京博物館,我彷彿置身於幾百年前,好奇心使我迫不及待的想一探究竟。其中最吸引我的是玉堂佳器館。

玉堂佳器館裡典藏著許多硯臺。小小一方硯,集文人雅趣,聚工匠巧思。質奪天地精華,藝奪造化神功。有虎紋箕形的蓋硯,有魔蠍翹尾的形硯,還有蓮花半綻的風字硯。有一臺蓋硯圖案精妙,形象逼真,十二生肖躍然於硯身,它們張牙舞爪,神態各異,個性鮮明。看著這一臺臺鬼斧神工的硯,遊人無不嘖嘖讚歎。

玉堂佳器館裡不僅有巧奪天工的硯臺,還有精妙絕倫的書畫瓷玉器。其內容豐富多彩,有書繪自然風光的,有記錄歷史故事的,有呈現神話浪漫主義色彩的,有反映民間生活的,還有描繪神佛形象的。其中最引人矚目的是那玲瓏精巧的印章。櫥櫃裡的玉章晶瑩凝潤,有的雕刻神佛,方方正正;有的上雕蟠龍,張牙舞爪;有的全身通透,玉色光輝;有的身刻經文,精雕細琢;有的麒麟偃臥,凶神惡煞……看著這些精美的展品,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

館裡的青花瓷碗也令我記憶深刻,素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡,色白花青的錦鯉躍然於碗底。青花瓷紋飾題材多樣,有清秀山水,靈動人物,有龍鳳瑞獸,花鳥魚蟲,有江上扁舟,翩翩秋草,有騰雲仙鶴,漫步走獸……淡雅脫俗,極細膩猶如繡花針落地,比過精美的容妝。

晶瑩剔透的玉石;栩栩如生的木雕;以及巧奪天工的民間藝品……這裡的每一件藏品,都是我國古代勞動人民智慧的結晶,它們讓我們看到了源遠流長的中國文化,感受到了中國文化的博大精深。

遊覽水博物館 篇9

國小三年級作文 ,424字

在星期天,我們小記者來到水利博物館參加活動。

在外面,整座博物館上的玻璃閃閃發光,像一座閃爍著光芒的寶塔。走進博物館,任館長向我們介紹了各種水利工程和水知識。

然後講解員姐姐帶我們走進了四個展廳參觀,瞭解了中國從古至今智慧治水的辛苦付出。參觀完後我們來到了我最喜歡的龍施雨沛。龍施雨沛在高高的塔頂,向左望去是直入雲天的高樓大廈;在右邊是一個美麗的湖泊,湖泊宛如一顆明珠,鑲嵌在綠色的草木之中,顯得格外明亮;在前面便是錢塘江了,錢塘江好似一條巨龍橫臥在城市之中。此刻我的心中感到自豪,也有一絲恐懼。這時我發現,在塔頂上還有一層樓。我懷著好奇的心情小心翼翼的爬上塔頂。爬上塔頂後,映入眼簾的是一座巨大的金色四方體石碑,石碑頂上纏繞著一條金龍,金龍的嘴裡吐出一股水來石碑的四個面都寫著字。參觀完塔頂後我到一樓大廳領取了博物館送的精美禮品。這時我就結束了這次博物館之旅。

這次活動我明白了水對於我們生活的重要性,我們要好好保護水資源。

到此我的活動結束了。

遊寧波博物館 篇10

國小六年級作文 ,1157字

週六一早,我隨爸爸媽媽去參觀寧波博物館。心情像窗外的天氣一樣,雨後初晴,陽光明媚。

這是我第二次參觀寧波博物館。記得第一次來這裡時,我還上幼兒園,跟在講解員身後聽了老半天,沒聽懂多少,只有“趙大有”綠豆糕的滋味還依稀記得。

寧波博物館坐落於風景秀麗的鄞州公園旁,博物館主體高大巨集偉,由青磚、白瓦、龍骨拼成的“瓦爿牆”立面,古樸而典雅,彷彿向我們講述著久遠的過去。一條鵝卵石鋪成的“歷史長河”把我們帶進館內。

我們從服務檯租用了三隻講解器,一邊走一邊看,一邊聆聽講解器裡悅耳的講解聲。兜兜轉轉,我們來到了二樓的河姆渡展廳。

櫥窗裡陳列著許多陶器、石器和骨器,最讓人驚歎的是那些精美的青銅器。望著這些來自五千年前生活器具,我似乎能感受到那些遠古寧波人在使用這些器具的鮮活場景。

一處由雕塑、繪畫、實物等構成的河姆渡人生活圖景把我深深吸引住了:天是那樣的藍,雲是那樣的白,水是那樣的清,花草是那樣的鮮豔。一群腰圍麻裙,上下赤裸的河姆渡人正在辛勤地勞作,多麼美麗的田園風光啊!我的思緒立即隨著講解員的聲音漸漸穿越到五千年前,進入到新石器時代河姆渡人的生活空間。

這是河姆渡村一個極其普通的秋天早晨。陽光透過樹梢照進林間的茅屋,茅屋分上下兩層,用榫卯結構的木柱支撐,樓上住人,樓下養豬。

我坐在屋簷下,逗著小狗“花花”。媽媽在屋裡用骨針為我縫製麻裙,她的身後有一隻紡輪,紡輪下是一卷未紡完的麻線。

一股米飯的香味飄上樓來,順眼望去,奶奶正在茅屋旁的廚房間燒飯,她將敞口陶釜中的米飯裝進陶罐內,木桌上放著三盆菜,一盆豬肉,一盆魚,還有一盆“夜開花”。

“喔!喔!喔!”大公雞“歡歡”站在高處,直起脖子打鳴。一旁雞窩內,老母雞“麻花”正在下蛋,兩隻黃澄澄的雞蛋露在翅膀外面。大肥豬“黑黑”正“呼哧!呼哧!”地拱著爛泥。大狗“旺財”正懶洋洋地趴在林間空地上,看爺爺和爸爸做陶器。

林地空間是陶器作坊,聰明的爺爺帶著手巧的爸爸,正專心致志地製陶器,他們的身旁擺放著一長溜做好的陶坯,有盆、缽、豆、碗、釜、罐等等,陶坯上刻印著各種各樣的紋飾,等做完這批陶坯,裝進土窯內用火一燒就能用了。

離茅屋不遠的地方是一片稻田,大伯和大媽正用骨鐮收割稻穀,二大伯用骨耜鋤地。

稻田外就是姚江,五叔、六叔他們正划著木槳,駕著獨木舟在江面上打魚。日近中午,二大爺將打上的魚穿在棍子上挑回家,哥哥蹦蹦跳跳地跟在身後。

今天收穫最大的要數四叔和四嬸。傍晚時分,他們抬著一頭大山羊和一隻大野兔,從田螺山中興沖沖地往家趕,滿是汗水的臉上透著笑意。

“安安,我們走吧!”爸爸的叫聲把我從新石器時代的河姆渡一下子拉回到眼前的博物館。我回過神來,戀戀不捨地離開了河姆渡展廳。

參觀完寧波博物館,爸爸問我:“感覺怎麼樣?”

“好極了!下次我還會來的。”我脫口說道。

遊自然博物館 篇11

國小五年級作文 ,608字

俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”同學們你們去過杭州嗎?如果沒去過,就請聽我來介紹一下吧!

杭州是個豐富多彩的地方,自然博物館也不例外。剛走到門口,我就被深深吸引,前方竟有許許多多的海洋生物標本,有滑稽的翻車豚、有披著盔甲的揚子鄂、有龐大的鯨鯊化石……。

我向前走著,忽然聽見媽媽大喊一聲:“兒子,快過來!這裡有恐龍。”我順著媽媽手指的方向跑了過去,一隻只恐龍站立在草地上。好大哦!我都能從它的胯下鑽過去了呢。在它面前,我感覺自己是多麼渺小。

接著,我們上了二樓。二樓的展廳櫥窗裡擺著許許多多的蝴蝶標本,有五彩斑斕的光明女神蝶、有稀奇古怪的透翅碟、有銀光閃閃的夢幻月光蝶、有古靈精怪的虎斑蝶。光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶,它有四種顏色,分別是黃、藍、黑、白。它的翅膀主體顏色是藍色,就像蔚藍色的海水,翅膀上白色的條紋,就像皎潔的月光,給人一種夢幻般的感覺。

上了三樓,我看見上千只帝王企鵝組成的“冰川時代”。瞧,它們真是自由自在,有的企鵝正懶洋洋地躺在冰上晒太陽,有的昂首挺胸地站立著,有的正竊竊私語呢。最有趣的是一隻企鵝正趴在冰上滑行,附近的企鵝看見了,也趕來湊熱鬧。海洋裡的動物也不尋常。一隻海獅也探出腦袋來看錶演,海豹則在海底無憂無慮地遊動著。遠處兩位科考人員被這一幕深深地吸引住了。

後來,我們去了“江南水鄉”、“原古森林”、“探索地球”……

這次自然博物館之旅給我帶來了不少豐富的知識,還帶給我無窮的快樂!

遊茶葉博物館 篇12

國小四年級作文 ,565字

春天來了,在一個週五的早上,天氣晴朗,萬里無雲,我們嘉綠苑小學四年級的同學來到了充滿歷史文化的茶葉博物館春遊。

進入大門映入眼簾的是一個大大的花圃,好像一個顏料拼盤,它的香味吸引了許多蝴蝶和蜜蜂,那花圃似乎有魔力,把它們的腳都勾住了,地上寫著大大的“茶”字。館中的阿姨還給我們演示了怎樣泡龍井茶。首先,往茶杯中倒進一點水用來清洗茶杯,再把水倒掉,放進一點茶葉,然後把水倒到和茶葉差不多的位置,搖晃一下杯子,繼續倒水,倒水時還要抬三下,美其名曰:“鳳凰三點頭”。瞧,這名字多有氣質!我們四(2)班的徐家妍同學也勇敢地上去秀了一把茶道,可棒了!泡茶宜用八十度的水,不能用一百度的水,否則會損傷茶葉哦!

再往裡走,一陣陣香氣撲鼻而來,原來是櫻花盛開,不禁讓人陶醉其中。旁邊就是一條清澈見底的小溪,清得可以看見小魚在嬉戲。

走進館內,門前是一個大大的“茶”字,是東晉時期著名書法家王羲之寫的,聽講解員說:“多喝茶可以活到一百零八歲。”可見茶葉的功效真好。古代人喝茶時,要先把茶葉磨成茶粉,在拿到鍋中煎。茶葉喜歡長在潮溼的砂質土壤中。茶有五大類:綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶。不同的茶有不同的味,紅茶是甜的……中國的第一棵茶樹生長在雲南,好想去看看。

茶博物館充滿了文化和歷史的芳香,今天的春遊我們玩得特別開心,瞭解了許多關於茶葉的知識。

遊首都博物館有感 篇13

國二作文 ,447字

今天我們去首都博物館參觀了,這並不是像小學的春遊一樣,只是去玩,放鬆的。我們這一次去首都博物館不僅見識到了很多無價之寶,更學習到了很多歷史知識和文化,讓我們更加了解了我們偉大祖國曾經的光輝!

博物館不僅是個供人欣賞參觀的地方,更是一個讓人銘記屈辱歷史的地方!

這裡面的寶物不計其數,有我們知道的,也有我們不瞭解的。我們跟著解說員姐姐一件又一件的參觀,思考。我們主要參觀了古銅和民俗。也許去之前我們只知道北京現在的名字,但是去了以後我們更瞭解了北京在西周、東周、秦漢等不同時期的名稱,博物館裡記載的十分詳細,同學們也都看得很認真,都珍惜這次在博物館參觀的機會。

接著我們又去參觀了民俗,剛一進門,看到一個大花轎,踞講解員說,我這就是老北京著名的民俗“抬花轎。”介紹完了一兩處之後,老師又給我們安排了自由參觀的時間。我們又看到許多老北京人們的穿戴服裝,娛樂工具、方式,更加進一步瞭解了老北京的民俗特點。

這次的旅遊參觀讓我們收穫到了很多,豐富了我們的知識,感謝學校給我們

這次提高能力和見識的機會!

遊臨海博物館 篇14

國小五年級作文 ,749字

背上心愛的菠蘿包,我滿心歡喜地坐上了姨丈的小轎車。經過一路的奮勇穿越,小轎車終於帶我們來到了臨海博物館。

歷史文化的神韻

一進博物館,我就眼前一亮:四壁都是遠古人類生活的寫照:出海捕魚、海水製鹽,樣樣齊全。讓人彷彿穿越了時空,身臨其境,感受遠古的氣息。不一會兒,我看到大名鼎鼎的英雄戚繼光雕像。只見他長著一撮鬍鬚,眉宇高昂,眉頭緊鎖,目視前方,雙手持一把寶劍,好像躍躍欲試去抗戰。我站在雕像前,心中的敬佩之情油然而生。往裡走,我發現許多銅錢陳列於玻璃櫃裡:有的銅錢顏色偏黑,上面刻了字;有的則偏青綠,小巧精緻;還有的已經破碎,字跡模糊……真是五花八門。銅錢旁邊的銅器瓦盆更是精美:有的成半圓形,上面刻滿了金文;有的分裂成瓦片,上面的花紋卻清晰可見;還有的上窄下寬,如同觀音的淨水瓶。室內陳列著許多佛像。有雙手合十的觀音,只見她身子微微前傾,面帶微笑,雙眼微閉,一副和善的樣子。再往裡走,還看到許多名人書畫、古人化石、抗日英雄等歷史展現。凸顯了臨海的城市品格,闡釋了臨海的歷史文化,揭示了臨海人的性格特徵。

鄉風民俗的記憶

我們出了歷史廳,又來到了民俗廳。民俗廳給我們展示了新婚、新生、喪禮這些重要人生階段的禮俗。再往上走,便能看到一條街。街上有老太太慈祥地補鞋;藥店裡的老爺爺樂呵呵為顧客抓藥;一位年輕女子正在製作香噴噴的餅……各式人物雕像栩栩如生,配上微電影,更讓人真實地體會到了當地民俗風情。

天空飛翔的翼龍

參觀完民俗廳,我們來到了翼龍廳。一進展廳,就看到許多翼龍化石。從中我瞭解到翼龍身高約2米,它是一種能夠在空中飛行的小恐龍。我們還通過微電影,瞭解翼龍的肢體結構和生息繁衍過程,進一步掌握了關於翼龍的知識點。

這次臨海博物館之行,讓我大開了眼界,增長了知識。也對這靈秀古城臨海有了新認識。

遊三峽博物館 篇15

國小六年級作文 ,825字

終於放寒假了,我真想趁此機會放鬆一下。說真的,我想去玩玩,還不知道去哪裡好。這時爸爸說,去三峽博物館吧,嗯,不錯,作為一個重慶人,連近在咫尺的博物館都沒去過,還真有些慚愧呢。

在大禮堂下車,對面就是巨集偉壯觀的三峽博物館。三峽博物館的前身為西南博物院,為了保護三峽的珍貴文物,而更名為中國三峽博物館,讓三峽文物的輝煌永存在我們的面前。

陳列展覽由4個基本陳列、6個專題陳列、1個360度全周電影和1個半景畫陳列。陳列展覽主要包括《壯麗三峽》、《遠古巴渝》、《重慶城市之路》、《抗戰歲月》;專題陳列分別為《李初梨捐獻文物》、《歷代書畫》、《歷代瓷器》、《漢代雕塑藝術》、《西南民族民俗風情》、《歷代錢幣》。展出的物品之多,可謂是包羅永珍。給我印象最深的是一樓展館。

一樓是“壯麗三峽”,以豐富的文物資料展示了大三峽的歷史文化、人文精神。裡面的動物雖然是塑造的,但形象逼真、栩栩如生,還有精心收集的樹葉標本,儲存完好。特別是貓,黃白相間,塑造得極為逼真,我差點認成真的了。樹葉標本種類繁多,分科分目,還有詳細介紹。繼續往前走,是一間很早以前人們住的簡陋的屋子,屋裡只有一張木桌,一頂草帽,一兩根長板凳。屋前掛了一些辣椒和玉米,可以看出以前的人們生活的艱苦。正對屋子的是一大片“假河”,雖然河是假的,但有外觀不一的船隻,展現了當時人們與大自然的和諧生活與田園風光。

為了修建三峽水庫,庫區的人民必須搬遷,為了顧全大局,他們告別了生他養他的故土,遠走他鄉,搬遷到了新的地方,遇到了語言不通,水土不服等很多困難,但三峽的人民還是努力克服了。我深深的感受到了他們的無私奉獻的精神和自強不息的開創新生活的毅力。

閉館的音樂聲響起,我意猶未盡,在媽媽的催促下只好離開。我坐在回家的車上,進入了夢鄉,朦朧中我來到長江三峽岸邊,頭裹白布巾,赤著雙腳,裸露著雙肩彎著腰,將纖繩扛在肩頭,和縴夫們吃力地拉著船,唱著川江號子一步一步地前進,沒有困難可以難倒我們。

遊台州博物館 篇16

國小四年級作文 ,511字

今天下午,我和爸爸遊覽了台州博物館。

台州博物館,是2016年正式開館迎客的台州市最現代化的博物館。博物館坐落於浙江省台州市台州經濟開發區愛華路168號。

台州博物館建築面積1。25萬平方米,場館分為四層。一層有周王朝青銅器,瞧!那個像蓮花燈一樣的青銅器叫博山爐。二層為“山魂海魄”台州歷史文化陳列。走進去,一座巨大的假山和投影展現在眼前。再往裡走,介紹了靈江兩岸的新石器文化,章安古港,瓷器燒造,窖藏古錢,漁撈業,冶煉與金屬加工,造船等等。三層為“大地情懷”台州風俗陳列,先介紹了山谷的環境與資源,山民的勞作,山民的生活。平原的環境與資源,農民的勞作,農民的生活。海濱的環境與資源,海濱的環境與資源,漁民的勞作,漁民的生活。打魚、晒魚乾,畫面栩栩如生,讓我感受到了台州人民的生活多姿多彩。四層為民間收藏專題展廳,典型介紹了台州刺繡。台州刺繡在吸收外來文化的基礎上創造了抽繡、拉繡、雕繡、鑲貼等鏽針法,逐步形成了獨特的風格,在中國刺繡藝術上獨樹一幟,並以獨有的“雕繡”而稱譽海外。

時間過得真快,在不知不覺中結束了台州博物館的遊覽。博物館真有趣,它不但給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多知識,讓我體會到了其中深厚的文化積澱。

遊三峽博物館 篇17

國小五年級作文 ,751字

假期裡,外公帶我參觀了重慶中國三峽博物館,它是首批國家一級博物館。

我們來到重慶市人民廣場,站在寬闊的廣場中間,抬頭仰望,氣勢磅礴的三峽博物館靜靜地站在我們面前。三峽博物館的整體呈一個大弧形,就像雄偉的長江三峽大壩。弧形外牆上鑲嵌著古樸的砂岩和清透的藍色玻璃,看起來清新雅緻。博物館正面右上方,有一個4米見方的巨大篆體印章,印章上刻有“重慶中國三峽博物館”九個大字。整座博物館有四層樓,一樓到三樓是展廳,四樓是輔助用房。

我和外公先走進《壯麗三峽》展廳。一進展廳,呈現在我眼前的是一幅氣勢磅礴的三峽風光油畫。它與擺放有致的各種三峽石一起,構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而我的腳下,正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,以及長江三峽特有的猿啼聲,同時在我耳邊響起,我彷彿置身於一個真實的壯麗三峽。對三峽不是很瞭解的我,觀看了電視片,才知道了是經過幾十億年的海相沉積和陸地沉積,在地質運動作用下,才造就瞭如今長江三峽地區奇特的地貌景觀和山川形勝。

我們上二樓參觀了《遠古巴渝》展廳。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳,這裡陳列著巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發現的劍齒象牙石刻、奉節魚腹浦發現的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。它主要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。

最後,我們來到《抗戰歲月》展廳。展廳的核心部分是重慶大轟炸半景畫展廳。我坐在動感座椅上,忽然淒厲的警報聲響起,天空黑壓壓的機群由遠而近,隨之炸彈的轟鳴聲此起彼伏,房屋倒塌、大火燃燒,人群開始奔逃。在長達四年的轟炸中,日本帝國主義炸燬了無數的房屋,炸死無辜的中國人民,但是,他們炸不毀中國人民抗戰的信心。在這個展廳裡,我不僅感受到了戰爭的恐怖,也感受到了抗戰的艱難,與堅持不懈的信心。

冬遊恐龍博物館 篇18

國小六年級作文 ,813字

去過汝陽恐龍博物館的人都說那裡是個有趣的地方,的確,我去過那兒很多次,每個季節的風景都各不相同。今年寒假,我們和阿姨兩家相約再次來到汝陽恐龍博物館,欣賞到了博物館的冬日美景。

博物館外面是恐龍地質公園,進入園區,最惹眼的便是按真正比例製作的恐龍模型了。樹林裡,山坡上,小路邊,隨處可見許多不同種類的恐龍。瞧!這隻“霸王龍”瞪大雙眼,抬起前爪,張開大嘴,露出鋒利的牙齒,好像在咆哮,那神情像彷彿在說:“我要把你吃掉!”一個個栩栩如生的恐龍模型,彷彿把我帶回到了遠古時代。

大雪過後,整個景區都穿上了白色的外套。在與恐龍模型合影時,阿姨有了一個想法。她讓我們團出一個雪球,利用“借位”的方法,不斷調整人的位置和相機的角度,製造出“用雪球餵食恐龍”的景象,十分有趣。突然,不知是誰把手中的雪球扔了出去,於是,一場激烈的雪球大戰開始了,空氣中瀰漫著我們歡樂的笑聲。

恰逢2019新春佳節,樹上纏繞的許多紅燈籠營造出濃濃的節日氣氛,燈籠穗兒上結了很多小小的冰稜,晶瑩剔透,在陽光照耀下像鑽石一樣璀璨奪目,煞是好看,我忍不住用手去摸,媽媽連忙拿出手機,拍下這難忘的瞬間。

進入博物館內,從牆壁上的展牌上我瞭解了很多有關恐龍的知識,可我最喜歡的還是前面那條棧道。順著棧道一路前行,能看到許多模擬的恐龍化石,它們有大有小,全都鑲嵌在地裡,而最中央的那塊鋼化玻璃下的那塊化石才是真的。工作人員之所以不把它挖出來,是因為這塊化石與地面連線得太緊,無法完好無損地挖出來,就鋪上了玻璃供人蔘觀。棧道最旁邊則展示了一些恐龍蛋,它們都完好無損地躺在小石洞裡。每個小石洞裡都有兩盞小燈,鵝黃的燈光輕柔地照著它們,為它們蒙上了一層神祕的色彩。我輕輕撫摸這些化石,它們的表面十分光滑,質地卻硬得跟路上的水泥一樣。哇,原來恐龍蛋化石摸起來是這麼堅硬,真是沒想到啊!

我們在那兒玩了很長時間,大家都很開心。

恐龍博物館真是個有趣的地方,雪後的恐龍博物館更令人心動!

遊科舉博物館 篇19

國小三年級作文 ,74字

通過這次雛鷹假日小隊的活動,那我們知道了古代的考試等級和制度,還讓我們體會了中國春節寫春聯的樂趣!

遊地質博物館 篇20

國小六年級作文 ,1196字

六月的微風中飄散著花香,在這個美好的季節裡,我們六一班榮幸地被評為了市級優秀班集體,所以學校獎勵我們班去參觀地質博物館。清早,我們全體師生便懷著激動而興奮的心情坐上了8路公交車,前往地質博物館。

不知不覺,20多分鐘過去了,我們到達了地質博物館的門口,在這裡我們和嶽老師合了張影,便有序地走進裡面。一進門,映入眼簾的是一隻會動的、特別龐大的恐龍。它的頭抬得高高的,脖子不時地扭動著,尾巴和前爪也不停地擺動著。我們的目光被這隻恐龍吸引了,站在那裡一動不動,目不轉睛地看著這隻神奇的“恐龍”,直到老師讓我們立正站好,我們才回過神來。

老師把我們分成了兩組,分別由兩個講解員帶領,我們這一組先參觀一樓。一樓是我最感興趣的地方,在講解員阿姨的解說下,我認識了秦龍、原角龍、竊蛋龍、霸王龍……這些恐龍中,我最喜歡原角龍了,因為它和別的恐龍不一樣,別的恐龍的頭上是禿禿的,而它的頭頂上卻長著一個半圓形的角,它的身體圓圓胖胖的,一副憨態可掬的樣子。講解員阿姨耐心而細緻地給我們講解了恐龍的誕生、生存和滅亡的過程,這使我們全面地瞭解了恐龍。

接著我們上了二樓,呈現在眼前的是家鄉各地的名勝風景,一幅幅實景模擬畫面讓人目不暇接。其中最吸引我的是烏蘭布和沙漠,那一個個小沙丘和我五年級時在磴口見到的簡直一模一樣,太逼真了!再通過講解員阿姨的解說,我們不但親近了自然,也開闊了眼界,還了解了家鄉的地貌特徵和各地的特色風景。

來到三樓,那一塊塊五彩斑斕的石頭便躍然眼前,講解員阿姨讓我們和她互動—回答阿姨提出的問題,如果答對了,就能獲得一個記事本兒。於是,我們聽得更加認真了,就這樣我們瞭解了這些大理石和礦石是怎樣挖掘出來的,又是怎樣被搬運過來的,它們的價值又是多少……到了提問時,我積極回答阿姨提出的問題,還得了一個筆記本呢!其他同學也是爭先恐後地搶答問題,那氣氛特別活躍。

參觀完後,我們又返回了一樓,第一組的同學已經從4D電影廳出來了。輪到我們了,我們個個高興得手舞足蹈。坐好後,電影開始播放了,我們的座位不時地前後晃動兩下,讓我們有一種身臨其境的感覺。戴上眼鏡後,那就更逼真了,有時電影裡下雨、颳風,我們也能體會得到—頭頂上的空調和一些灑水的機器都打開了,坐在中間的同學都被淋得不知如何是好了,有幾個膽小的女同學更是嚇得神色慌張。那情那景,不時地讓我們感受到了在風雨中飄搖的滋味。電影結束了,我們又回到了現實中,這真是一次有趣而刺激的體驗呀!

快樂的時光總是過得飛快,將近中午,我們坐著8路車戀戀不捨地返回了學校。這次地質博物館之行,不但讓我們親近了自然、開闊了眼界,還讓我們瞭解了生物進化和家鄉的地貌地質特徵,對於我們來說,這真是一次有意義的活動!

總有幾朵生命力頑強的槐花不肯凋零,總有一些意想不到的驚喜讓我們感受到校園生活的美好!懷著一顆感恩的心,我們正漫步在小學畢業的路上……