遊四川大學相關作文20篇
遊四川大學 篇1
國小六年級作文 ,525字這是我第一次去成都。
到成都的第二天，我們來到了四川大學。
四川大學，簡稱為"川大"，是教育部直屬全國重點大學。四川大學的學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝十二個門類，三十一個學科型學院及研究生院、海外教育學院等學院。四川大學在中國大學百強榜排名第十一位。
一進"川大"，你首先看到的是和外面馬路般大小的街道，這麼寬的街道，足以讓幾輛車並排行駛。街道的兩旁就是蓮花池了。蓮花池裡的荷花長得非常高。荷葉一個比一個圓，一個比一個大。那荷花各個都不相同，千姿百態，卻各有各的美。有的荷花含苞待放，讓人看了感到它美麗嬌豔。有的荷花完全舒展開它的花瓣，露出嫩綠的小蓮蓬，讓人看了覺得它豔麗芬芳。還有的荷花……
走過蓮花池，前面就是四川大學的教學樓了。教學樓是一個仿古建築。遠遠望去，覺得它非常得古樸、典雅。
再往裡面走就是研究生院等各類學院啦。走過宿舍樓，前面就是操場了，有巨大無比的塑膠跑道，天大的戶外籃球場和足球場，還有許多乒乓球桌。這簡直就是人生第一次啊！我可是第一次見這麼大的操場啊！
四川大學太大了，我們只轉了它的一小部分，如果下次有機會再轉吧。
遊廈門大學 篇2
國小五年級作文 ,960字伴隨著夏日的輕風，沐浴著夏日的陽光—靜靜地，悄悄地，有一群人的腳步來到了中國最美大學之一，文藝般的廈門大學。
來到廈大門口，環視周圍，人流如潮。來自全國各地的男男女女老老少少，儘管天氣是如此炎熱，但他們始終無法抵擋廈大散發出的無窮魅力。在沸騰的人群中，依然可以看見“廈門大學”四個字不偏不倚地寫在校園大門的正上方。
走進廈大，放眼望去，首先映入眼簾的是一棵棵繁茂美麗的樹挺立在路兩旁。樹幹粗壯，樹枝縱橫，那稠密的樹葉，伸展到了陽光四射的路中央，為行人增添了幾分涼意。燦爛多彩的陽光透過樹枝，地上出現了光和影的匆匆變化。在樹底下，無論是漫步還是看書，都很愜意。
往左拐，轉眼就來到一條充滿詩意的林蔭小道上。小道邊樹茂草密，我在綠樹掩映間，隱隱約約地看見了鑲嵌在廈大的璀璨明珠—芙蓉湖。俗話說，芙蓉者，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想必這便是芙蓉湖的含義。更何況芙蓉湖乃廈大靈秀之源。柔風摻和著斜陽照耀著芙蓉湖，芙蓉湖上熠熠生輝，美不勝收。湖裡邊，群魚穿梭，翔鳥嬉戲，成了一個天然的俱樂部。
繼而向左拐，便來到石子小路上。一棵蒼天老樹挺立在眼前。粗壯的樹幹，縱橫的樹枝—儘管這棵樹早已飽經風霜了，但樹枝上依然冒出了許多小嫩芽—風一吹，輕輕搖曳。許多遊客都坐在樹下小憩、乘涼。
走著走著，繞著繞著，我們便來到了全長為1.01公里、中國最文藝的隧道—芙蓉隧道。隧道又稱中國最長的塗鴉隧道。芙蓉隧道里，有風格各異，色彩繽紛的塗鴉，由廈大學子一筆一筆描繪而成。這為陰涼幽靜的隧道增添了無限生機。其中，我最喜歡的塗鴉要屬題目為“綠裡子情”的塗鴉，副文“傾聽荒野之聲，傳遞綠色夢想。”我喜歡這幅塗鴉的顏色，但我更喜歡這幅塗鴉震撼人心的倡語：熱愛自然，保護自然，親近自然。……最後，我想說，廈大真美啊，但是，廈大又不美，你看那些塗鴉上，都記載著某些遊客們的“偉大歷史”：“某某某到此一遊，”“我來了，”“廈大真美”……這樣的例子數不勝數。遊客們啊，廈大真美，你們來了，就不美了……（單指在塗鴉上寫字的遊客們）
出了芙蓉隧道，即將與廈大告別。廈大我們有緣再見。
伴隨著夏日的輕風，沐浴著夏日的陽光—靜靜地，悄悄地，有一群人的腳步離開了中國最美大學之一，文藝般的廈門大學。
遊清華大學有感 篇3
國二作文 ,667字說起清華大學，大家應該都不陌生。清華大學是我們眾所周知的一所大學，是中國著名的大學之一，更是國際的知著大學。
今天下午，我來到了北京清華大學的校門前。從校門口望去，是一條寬闊的柏油馬路。我在網上搜了一下，整個清華大學就佔地八千多畝。光從這個數字就深深地震撼了我。走進校門，順著這條寬闊的柏油馬路—清華路，來到了清華園。
一走進清華園，我便被這美麗的風景迷住了。夏日的風輕輕拂過我的臉頰，綠油油的小草也隨風輕輕擺動。再往裡走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕陽暖暖地灑在湖面上，岸邊的柳條隨風搖曳。湖中的荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著那些碧綠圓滾的荷葉。她們在陽光的沐浴下，顯得更加美麗動人。據那裡的資料顯示，這個荷塘月色的美景是為了紀念朱自清先生在清華大學教書時寫下的《荷塘月色》而修建的。繼續往裡走，我來到了第二教學樓的腳下。走進教學樓，就看到了“自強不息”這四個書法字樣掛在牆上。商量二樓，就是教室。走廊裡非常安靜，彷彿一根針掉在地上的聲音都能聽見。透過每個教室的門窗可以看見，教室裡的每一個學生都在認真地學習。我小心翼翼地走著，生怕吵到了那些正在努力學習的學生。
突然，我的心中奔湧出了“我要上清華”的念頭。當然，這不是我說上就能上的。這還需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能實現這個目標。所以，從現在開始，我就要更加努力地學習，要比別人付出的更多。還有一點，就是要堅持。如果不堅持，這麼多的努力也會功虧一簣，付之東流。我相信，只要努力了，都會有回報的。我就要從現在開始努力學習，為我的美好未來而打下堅實的基礎！
遊韶關大學 篇4
國小四年級作文 ,496字這個星期六，媽媽的學校組織學生去參觀韶關大學的活動，我也跟著去了。早上九點，我們在民族實驗學校集中，然後乘坐大巴出發了。
我們先到了韶關大學的北門，見到了一位名叫吳佳瑜的旅遊系大三學生，由她帶領我們參觀大學。我們跟著導遊一邊聽講解一邊往前走。大學裡環境優美，綠化也很好。裡面的建築有些很古老，有些還很嶄新。韶關大學真大啊！有北門、東門、正門、南門、西門，我們走了兩個多小時還沒走完，它的大小几乎可以抵上我們一個乳源縣城了。
在眾多的建築中，我最喜歡的就是圖書館。遠看圖書館，兩邊各有一棟樓，中間是一個漏斗的形狀。走進圖書館，裡面十分安靜。抬頭一看，上面有一個拱形的頂部，但是用玻璃蓋住了，非常漂亮。導遊介紹說，這裡每層有各種型別的書，期刊、小說、電子書？應有盡有。這個圖書館還獲得了魯班獎，是廣東最有名的十大圖書館之一。
大學裡學生們的生活多姿多彩。有的在運動場裡打籃球、踢足球、練排球；有的在樓底下的空地排練節目；有的在課室裡練習聲樂；有的自己創業，開個小店；有的在校道上悠閒地散步；有的在圖書館裡學習？
這次韶關大學之遊，讓我增長了見識，也增強了我要考上好大學的想法！北京大學，等著我吧！
遊清華大學 篇5
國小三年級作文 ,624字列寧曾說：“聰明在於學習，天才在於積累。”我們要刻苦努力學習，天天向上，才能取得好成績。今天我們有幸參觀了清華大學，我校與清華大學同年生日，也是一所百年老校，這就成了我的清華夢。
來到了清華大學的西門，校門上面，那四個蒼勁有力的大字—清華大學顯得格外引人注目。走進校園，由西往東，兩旁的花草樹木沒有春天那樣春意盎然，也沒有夏天那樣生機勃勃，更沒有秋天那樣碩果累累，有的只是冬天的萬物凋零。但是這絲毫沒有阻止我對清華大學的敬仰之情。道路的右邊是一條已被凍結的小河，冰面看起來就像厚厚的玻璃。一會兒大學生導遊把我們帶到了路旁，那裡有一塊千奇百怪的大石頭，還有個不知名的木輪，導遊說：“這是百年校慶上畢業的學生贈送給母校的。”那塊大石頭介紹著那裡的校訓是自強不息，厚德載物。就是告訴我們學習要努力，不能隨意停息；做人要厚道，有禮數，才能攀登科學的高峰。導遊是個山東省的高考狀元，她給我們講了她的學習方法：“她的數學好，那是因為她每天比別人多做幾道題。導遊還告訴我們作文的開頭要寫名人名言或古詩，要告訴人們一個道理，中間要把具體事情寫清楚；英語每天要讀40分鐘，才會有語感。聽著聽著感覺自己在學習上太不主動了。
邊聽邊走，我們又參觀了清華園、清華學堂，那些老建築都已經成了清華大學標誌性的建築。雖然我們沒有進入課堂，只是走馬觀花欣賞了清華大學的外景，但足以讓我們感受到學習的主動性的重要性。
所以我愛清華大學，清華大學也成為我學習的動力和目標。
遊廈門大學 篇6
國小三年級作文 ,409字萬里無雲的天空是那麼藍，不得不說廈門的空氣是那樣的清新。我和媽媽欣賞著沿途的風景，往那個令人嚮往的地方走去。
遠遠地看見一扇高大的大門，上面有四個金燦燦的大字＂廈門大學＂，媽媽告訴我，這可是魯迅先生親筆寫的，聽說魯迅先生還在廈門大學教過書呢！
我們排著隊走進校門，裡面的建築更讓人眼前一亮，有氣勢巨集偉的圖書館，有風格奇特的樓群，更有拍過電視的體育場，這些中西混合的獨特、新奇的建築形態，是廈門大學嘉庚風格的新的標誌性建築。
我們沿著林蔭大道，邊走邊拍，遠遠地看見，在長滿蓮霧的果樹叢中有一罈碧綠的湖水，她有一個美麗溫馨的名字——芙蓉湖。湖面猶如明鏡，波光粼粼，美麗的黑天鵝有的排著整齊的隊伍在湖面上悠閒的游泳，有的在岸邊拍打著翅膀翩翩起舞，有的伸長著脖子，引吭高歌？
我和媽媽都被廈門大學的美麗風景深深吸引了，怪不得訪問過廈大的郭沫若先生曾動情地讚譽＂廈大之美，全國之最＂！
指導老師：魏玉婷
遊劍橋大學 篇7
國小四年級作文 ,507字今天早上，我們去了劍橋大學。外國的大學和國內的很不一樣。像國內的大學都有校門，圍牆什麼的，發現這邊的大學都沒有，其實它就是一座城鎮。遊客們都可以在裡邊參觀遊玩，跟中國有很大的文化差異。
早上，我們去了一個紀念品店，一邊擺放著是那種平常的紀念品，另一邊呢，是衣服。這些衣服上面都印有劍橋的校徽或者是劍橋大學中所有學院的標誌。我給我爸和自己各買了一件帶有學院標誌的衣服。
下午，我們去了康河，準備“泛舟康河”。對於劍橋的瞭解，除它是一所很好的大學外，就是徐志摩的那首《再別康橋》了。其實，這裡的“康橋”就是“Cambridge”劍橋的另一種英譯。我們馬上就要乘船去觀常詩中美麗的康河了，想想有點小激動呢！
上船後，就看到詩中描寫的“河畔的金柳”，柳枝很長，就算低頭也能碰得到。一路上，我們見到了許多橋，我只認識其中的“數學橋”。船伕介紹了（幸好我們有陶老師來翻譯）其中一座橋。那座橋是劍橋中最老的一座，足足有400多年呢！
河裡還有許多的鴨子，有些鴨子還會跟船一起遊，我們就給它們喂好吃的，有些鴨子還會跟著我們，一扔吃的就馬上游過來吃，有隻鴨子居然為了搶吃的還飛了起來，真是可愛極了！
康河，真的像詩中描寫的那樣美麗！
遊廈門大學 篇8
國一作文 ,955字很早就聽聞廈門大學景色優美，人傑地靈，冠蓋全國高校。今年這個夏天我有幸來的廈門，第二天就迫不及待的與小夥伴們一起參觀了美麗的廈門大學。
隨著長長的隊伍，我們走進了校園，就像走進了一個大的園林。校園內綠樹成蔭，高大的榕樹遮天蔽日，紅豔的鳳凰花如一團團烈焰在樹冠上燃燒，路兩邊一棵棵高大筆直的棕櫚樹好像一個個綠油油的傘；遠處青山隱隱，近處紅牆綠瓦，滿校園紅花柳綠、鳥語花香，讓我們瞬間彷彿走進了人間畫卷。
沿著一條繁花似錦的道路我們邊走邊看，一株株奇異的熱帶植物，一座座風格各異的古樸建築，讓我們目不暇接，讚歎不已。不知何時來到了美麗的芙蓉湖。這裡是廈門大學景色幽靜的地方，只見湖邊芳草鋪地、綠蔭環繞；湖水清澈見底、平靜如鏡。清風拂過，芙蓉湖波光粼粼、金光閃閃。不時可以看見調皮的魚兒躍出水面，成群黑天鵝和白鷺在水面自由自在地玩耍嬉鬧。優美的風景，寧靜的湖邊，駐足湖畔，清風吹拂，讓我們全身舒暢，感覺人生是如此恬靜快意而美好。
小歇一會後，我們繼續遊覽，來到了芙蓉隧道前。只見這裡人流如織，作為目前國內最長的大型塗鴉藝術長廊，這裡雖然不是廈大最美的地方，卻是最不能錯過的地方。走進隧道，只見兩邊的牆壁上都畫滿了風格各異的塗鴉作品，有唯美的人物山水畫，有可愛呆萌的卡通漫畫；有表達祝福的，有表達思念的，還有表達寂寞的……。一步一景，雖然每個作品都是隨心所想，但體現出的都是廈大學子的萬千情誼以及對青春歲月的美好記憶。酷愛畫畫的我立即愛上了這條隧道，我拉著朋友到處欣賞。我們在一處色彩豐富極具想象力的畫面前駐足，大家都同意在此合影。來來往往的人群使我們無法拍照，正當我們苦惱時，旁邊有一位身著白襯衫拿著一本書的大哥哥看到，立即主動幫助我們，他對著人群喊到：“請大家繞行一下，有幾位小朋友在此拍照留影。”路過的行人聽到後紛紛給我們讓出道來我們才能如願以償。我們與這位大哥哥素不相識，他願意幫助我們了卻心願，廈門大學不僅景美，這裡的人更美。
看完芙蓉隧道，我們又在校園裡隨意轉了轉，不時看到校園裡三五成群的大學生，有的躺在草坪上聊天，有的坐在樹蔭下看書，有的在體育場上運動，有的在校園漫步賞景，突然使我對全國一流的廈門大學生活充滿了無限的憧憬。我立刻感覺到自己學習上還要繼續加油，各科全面發展，才有可能實現這一美好巨集願！
遊北京大學 篇9
國小六年級作文 ,703字清晨，冬日的暖陽透過斑駁的樹葉輕輕地灑落在大地上，抬頭望去，湛藍的天空純淨透亮，彷彿春天來了。難得這樣一個陽光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽光走進了北京大學—我心中無數次嚮往的高等學府，想一睹她冬日的風采。
從北大東門入校，穿過小徑，便是著名的未名湖。冬天的未名湖有著另一番景象，人們在晶瑩透亮的湖冰上舞動著婀娜的身姿，邁著歡快的舞步，沉浸在冰上舞蹈的樂趣中，完全忘卻了冬日的寒冷。
繞過未名湖，便看到了聳立在林木中的博雅塔。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內部中空，有一個直通塔頂的螺旋樓梯。它是北大校園中最高的建築，有人說未名湖是北大的眼睛，那麼博雅塔就是這明眸的瞳仁，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學子走向輝煌！
沿著未名湖畔的小徑一路向前，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著鬱鬱蔥蔥的古樹，高低不同，錯落有致，小鳥在林間不時穿梭，發出悅耳的鳥鳴聲！曲徑通幽，不知不覺間來到了“靜園”，首先躍入我眼簾的是一片開闊的草坪地，暖暖的陽光灑滿了整個草坪，一座座中國古式小院建築整齊的排列在草坪兩邊，像一排排士兵在列隊歡迎八方學子！
穿過靜園再往前走，便是北京大學圖書館了，五棟五層建築前後連線在一起，遠遠望去，像是一摞厚厚的書籍，等待著莘莘學子們去開拓、研習！
接著我繼續遊覽了運動場、勺園、湖心島等地方，一路上到處可見的古式建築，挺拔的松柏，偉大的革命先輩雕像和紀念碑，無處不在訴說著北大厚重的歷史文化。
遊覽北大，似乎漫步於皇家園林，巨集偉氣魄；又似遊藝於江南園林，秀美俊麗；更似穿梭於歷史長河，厚重而奮進！這就是我心中的北大，一座飽經滄桑，經久不衰的百年名校！
遊浙江大學 篇10
國小四年級作文 ,677字在我的記憶裡，只要有假期爸爸媽媽都會帶著我，瞭解各地文化、欣賞各種美景。這個寒假我過得非常有意義，獨自和小夥伴們一起參加《走讀杭州》冬令營活動。讓我慢慢走進你，這座我生活的城市；瞭解你的文化，古都杭州；嚮往的學府，浙江大學。
在乘坐大巴時，我興奮地不停地東張西望，好像已經在浙江大學裡似的。東瞧瞧、西看看，不知不覺已經到了浙江大學的校園裡。看著面前一幢幢高大、雄偉的教學樓，我不禁想到：要是我大學能在這裡讀就好了！
想著想著，我們便來到了標本館裡，剛走進去，映入眼簾的便是一隻體形巨大的小海龜，這隻海龜大約有我家客廳一半那麼大，光是龜殼就有一張床那麼大，那頭和四肢加起來已經無法形容了。光是那麼一隻海龜就能讓我們震驚，那後面的動物會是怎樣的凶猛、巨大呢？我懷著好奇的心情走上二樓，在二樓上，我看見了一隻凶猛的大老虎，它好像生氣了，全身毛都立起來了，還用眼睛狠狠地盯著我，盯得我毛骨悚然，像是發現了獵物一樣，我趕緊加快腳步逃離。還看見了綠頭鴨，咋一眼望去只是跟一隻普通的鴨子沒什麼區別，仔細看了的介紹再細細觀察，真的看見了綠頭鴨的頭是綠色的。
緊接著我們又去了科技館，在科技館裡，我看見一條條不知名的魚兒，有的身子是三角形的，有的是黃黑相間的條紋，還有的有著長長的尾巴，搖來搖去彷彿在翩翩起舞歡迎我們的到來。還看見浙大學子們通過智慧創造出來的科技作品。比如：病床上的桌板可以根據病人的需求隨意移動，很方便……科技館既讓我開闊了眼界，又學到了許多知識，值得我們留念。
落日的餘暉出現了，我們感受了最高學府浙江大學的風采，依依不捨的離開了校園，繼續下一段旅程。