遇見最美古詩相關作文20篇

遇見最美古詩詞 篇1

國三作文 ,840字

遇見你,晴空萬里,韶華正好,你是淡雅婉約的唐時風;遇見你,十里桃花,濃妝素裹,你是清高自恃的宋時雨;遇見你,漫山遍野,春暖花開,你是最美古詩詞;遇見你,良辰美景入夢,我和你,才是緣分。

在這裡我遇到了你,在這金碧輝煌的宮殿裡,這裡胭脂花粉,青絲如雲,紅曼飄飄,鶯歌燕語,可你不適合這裡。但有一人卻高呼:“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”正如詩中所述,這人本就如此豪邁不羈。烈酒和詩才是他的靈魂,於是他高呼:“天子呼來不上,自言臣是酒中仙。”於是他低唱:“五花馬,千金裘,呼爾將出換美酒,與爾共銷萬古愁。”於是他自述:“仰天大笑出門去,我本楚狂人。”也正是因為他的卓爾不群,讓天子對之喜愛,否這他怎會讓三千寵愛集一身的傾國貴妃為他磨墨,怎會讓天子身邊的寵臣高力士為他脫靴?但他清高自恃,對這天下珍寶為之不屑,“安能摧眉折腰畏權貴,使我不得開心顏?”他鏗鏘有力,擲地有聲。他便是這盛唐的一枝獨秀,搖曳守護著你的詩仙李太白。

在這裡,我遇到了你,這裡黑暗潮舊,腐朽難忍,空寂無人,貧困如洗。但你不該出現在這裡,這是一位亡國之君的囚牢啊!落魄的難以看出他曾是一位皇帝,唯有雙眸還熠熠閃動,只是殘破布衣也難以掩蓋他一身的儒雅,他望著曾經家的方向,語氣辛酸:“夢裡不知身是客,一晌貪歡。”又獨自感嘆:“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深苑鎖清秋。”想象曾經的輝煌,而今的落魄,卻道獨自莫憑欄。他是一朝君王,更是一位詩人,望這一江春水,他終是選擇了你。

在這裡,我遇到了你。只是一所小庭院,一位荊釵布衣的女子正在對鏡梳妝,一瀑青絲,難掩曾經的清麗。只是時間洗白了雙鬢,又蹉跎了臉頰,或許她也曾在午後的鞦韆上輕吟:“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”只是那位襪劃金釵溜的女子在經歷了家破人亡的悲痛後,只能道一聲:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”她是亂世中的一朵絕代佳麗,在這硝煙瀰漫的年代,且歌且行。

遇見你,再續一段佳話,我與你,是幾世的緣分。遇見你,醉在一片山河裡。枕著韻律入夢,良辰美景已到達。

遇見最美古詩詞 篇2

國三作文 ,622字

那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭?勾勒出“落花人獨立,微雨雁雙飛”的輕柔,似一腔流水傾瀉而下,而又似駭浪衝天,海嘯星辰,留下千古的豪邁。古詩詞又如一位從泛黃宣紙國畫中走出的佳人,獨倚紅欄望一池無瀾清水。“小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的意境也不過如此了。

有多少歲月,深深地陶醉於李白的浪漫?我忘記了,驀然回首,卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒”。唐玄宗時,玄宗聽信了佞人讒言,將太白賜金放還。他出城門時不忘在長安城門題下“仰天大笑了門去,我輩豈是蓬蒿人?”的絕句,便又踏上了雲遊山水的路途。八年後,內心極度煩悶的李白來到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒,心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩意,他佇立眾峰之巔,把酒臨風,開懷唱出了名傳千古的《將進酒》。

輕翻《樂府詩集》,李白的浪漫,漢詩的樂律都在指尖靈動地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”書頁不覺已停留於《琵琶行》。又是大唐,一位被貶成江州司馬的煩悶詩人於被貶途中在江邊留宿。卻見一位家境悲慘的女琵琶藝人,白居易又聯想到自己遲遲不遭重用,苦悶的心中駢發出滾滾詩意,提筆寫下六百一十言的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急語,小弦竊竊如私語。大弦小弦錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”擁有如此高超琴藝的女藝人卻“弟走從軍阿姨死,血色羅裙翻酒汙。”白居易聽完她的哭訴心中也是如逢知己,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫溼。”

遇見最美古詩詞讓我留下一份感動,願這種詩意,繼續讓世人不被世儈所浸沒。

遇見最美古詩詞 篇3

國三作文 ,720字

我愛盛唐,因為那兒有看也看不完的風景名勝;我愛唐朝,因為那兒有數也數不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,因為那兒有說也說不完的功臣名將;我愛天朝,更因為那兒有最璀璨的文化財富—唐詩。我可以從這裡,讀出詩人的喜怒哀樂,離別,愁苦與勵志。

離別,自古從今都是一個傷感的話題,不論是朋友,親人,都令人捨不得,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”王維對好友的離別感到傷感,請友人再盡一杯,以免西出了陽關就再也沒有像他這樣的好朋友了。又或是王勃的“海記憶體知己,天涯若比鄰。”表達出王勃對朋友的勸勉;只要有知己,在遙遠都好似在你我身邊。

山水,是遊玩時必賞的風景,無論是因景而發的快樂還是觸景生情的怨念,都在詩人筆下淋漓盡致。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”邊從杜牧遊山村時脫口而出。可見,一副美景可以令人多麼開心,“北風捲地白草折。胡天八月即飛雪。”傷感風景傷感情,塞外送別,軍中送客之情便由岑參留給了後人。

家鄉,一個美好的字眼。父親的責罵,母親的呵護,同遊的夥伴。實在令人嚮往,但是,常年在外,回不去家鄉,思鄉之情便從心而發,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”王維自己孤身一人漂泊在外,著實令人心疼。孟浩然看到孤帆從天邊劃過,便心生返鄉之念“鄉中淚客盡,孤帆天際看。”若你真的思鄉,便歸去看望吧!

哲理,作為人們吸取教訓所生出的感嘆與經驗,“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”便常常教導著我:當上帝為你關上了一扇門,但你還有窗,就算不相信,也至少過去推推看,或許,還有一線希望。

唐詩,透漏的感情,無論是離別,快樂,憂愁,思鄉還是哲理,常常令我如痴如醉,沉浸其中,世上優秀的唐詩燦若繁星,星羅棋佈,讓我們追尋古人的足跡,體會古詩詞的魅力。

遇見最美古詩詞 篇4

國三作文 ,625字

東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖,莫道不銷魂,捲簾西風,人比花瘦。

—題記

雨後的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默唸著李清照的“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”卻全然沒有李清照的那種灑脫和悠然。微風吹過,一團團一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”的景象。

在第一次感受到李清照的美時,就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之後,深深地記住了這個詞中的景。每每在夢中夢到的便是那陽光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。

“酒闌更喜團茶苦,夢斷偏宜瑞腦香”每當讀到這句詞,便開始想去體會團茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼。回想《點絳脣》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”而李清照又是怎樣在哪悲涼中寫出這樣青春陽光的語句來的呢?

留一點詩意給自己,像李清照那樣嚮往著用酒和詩意,來擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什麼他不能走出那份悲傷,去面對明日的陽光,體會生活中的美好?她曾在黃昏之時東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之後詢問海棠依舊。但做了那麼多,她也依然沒有忘記心中的悲傷,尚未經歷過這種夫死流離,國破家亡的我,又有什麼資格去為李清照嘆息傷感。

願她留一絲陽光給自己,忙時井然、閒時自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。願自己能真正讀懂他的悲傷,願自己遇見黃昏之後,東籬把酒。

遇見最美古詩詞 篇5

國三作文 ,697字

春,鳥語花香,花團錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,碩果累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。

那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的,便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿,有“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”秋,有的收穫也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅寒喝小酒的“晚來天欲雪,能飲一杯無。”

春、夏、秋、冬、四時之景不同,一年四季在詩人筆下是那麼美麗。

韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色;“新年都未有芳華,二月初驚見草芽,白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花。”新年已經來到,然而還沒看到鮮花,才驚奇的發現地上已經有了綠芽,白雪卻耐不住春天姍姍來遲,竟下了起來,在庭前灑下一片片飛花。其實這首詩可見作者急切的心情,在盼望春天。

楊萬里的《小池》寫了夏景,清泉無聲愛惜著細流,映在水裡的樹蔭喜歡晴天中的柔光,鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面,早早就已經有蜻蜓落在了上頭。

李煜的《相見歡》寫的是秋景,當他一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有月亮。低下頭,見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩,有寫秋色,但最多寫的是離別愁,離鄉去國的愴痛,寫了作者的寂寞。

白居易的《問劉十九》描寫了冬,“晚來天欲雪,能飲一杯無?”天色陰沉,看來要下小雪了,你能否留下來與我共飲一杯?他描寫了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。

古往今來,描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多,但大多是借景抒發自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情,在他們的詩中能看到景物,還能領悟作者內心的情感。

遇見最美古詩 篇6

國三作文 ,842字

當春風化雨,秋風落葉掃地;當冬梅初綻,夏荷擁擠蓮塘。我想起了詩,想起了與詩相伴的日子。

“大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方!”

順治十七年,富陽典史孫某解餉北上,穿過高郵時,見湖中夜間有光,命人在水中搜索,得玉璽一枚。玉璽方四寸六分,盤龍雙鈕,辨其篆文,正是漢高祖劉邦的《大風歌》?。孫某高興地將其獻於朝廷。這方印不僅精緻絕倫,?富有藝術之美,而且其印文可與文獻中的《大風歌》相互參照印證。?在古代時期的漢高祖:劉邦有一枚“大風歌印章:有古詩:大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方!那時候劉邦的?《大風歌》雖萬世傳誦,熟知並且能背誦下來的人多了,但後世人卻還是讓人難以琢磨。有關此印的記載出自清代王士禎的筆記《池北偶談》:劉邦得以戰勝項羽,是依靠許多支軍隊的協同作戰。這些軍隊,有的是他的盟軍,本無統屬關係;有的雖然原是他的部屬,但由於在戰爭中實力迅速增強,已成尾大不掉之勢。項羽失敗後,如果這些軍隊聯合起來反對他,他是無法應付的。因此,在登上帝位的同時,他不得不把幾支主要軍隊的首領封為王,讓他們各自統治一片相當大的地區;然後再以各個擊破的策略,把他們陸續消滅。在此過程中,不免遇到頑強的抵抗。公元前一九六年,淮南王英布起兵反漢;由於其英勇善戰,軍勢甚盛,劉邦不得不親自出徵。他很快擊敗了英布,最後並由其部將把英布殺死。在得勝還軍途中,劉邦順路回了一次自己的故鄉—沛縣,把昔日的朋友、尊長、晚輩都召來,共同歡飲十數日。一天酒酣,劉邦一面擊築,一面唱著這一首自己即興創作的《大風歌》;而且還慷慨起舞,傷懷泣下。

有人說劉邦不是英雄,但他建立西漢延續百年。有人說劉邦粗鄙不堪,但他寫下《大風歌》流傳千古。

後人誰知鴻門宴真假,千秋霸業又何必為聲名所累。項羽不過烏江,是他的執著,此時,可曾有撕毀先入關中之約時把劉邦逼出關中違逆韓王的膽量?成王敗寇,是不過江東便可逆轉的嗎?

我不敢聲稱我愛詩,但我愛詩的情懷;我不能坦言我懂詩,但我懂詩的嚮往。

遇見最美古詩詞 篇7

國三作文 ,769字

是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

念一篇蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的氣勢和驚險;感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,彷彿看到了宋神宗元豐五年的情景。

光陰似箭,歲月如梭,當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運,而你卻光輝依舊。

心在北,我可以馳騁於塞外草原,可以領略“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連於江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結著憂愁的美麗姑娘;可以獨自憑欄,看那一川菸草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落於簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。

詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這是詩詞。

“大江東去,浪淘盡,去千古風流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當陽關橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞裡體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

曾經,你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我願遨遊於漫天黃沙裡。如果,你是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我願跋涉在荊棘小道上。

不須“眾裡尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容,就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著文學的翰墨流香,清風將我的髮絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因為我知道,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

遇見最美古詩詞 篇8

國三作文 ,810字

那盞昏黃的電燈搖啊搖,搖出了你那盈盈的墨香;那盞昏黃的電燈照啊照,照出了你那絕美的臉龐。

—題記

拉開房間裡那盞懸得低低的電燈泡,昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個房間。它那麼安靜地掛在那裡,已有七八個年頭。我一直固執地偏愛著它,給予它的寵愛遠遠地超過了一旁的白熾燈。

坐上木質的靠背椅子,拿起那本古詩詞,一翻開,便是撲面的墨香。

暖暖的紙質,昏黃的光線,竟襯得那一個個黑體字都有了朦朧的霧氣。

喜歡唐詩的意境,如同喜歡窗外搖曳的樹葉;喜歡宋詞的簡約,好比喜歡白水淡淡的甜。

“纖雲四卷無天河,清風吹空月舒波。”“鴻飛冥冥日月白,春楓葉赤天雨霜。”多美的詩句,卻又盈滿了無聲的悽清。“天涯占夢數,疑誤有新知。”“何日重相見,樽酒慰離顏。”詩人失去了摯友,便把這化不開的思念揉進文字裡,獨自嘆息。

手指摩挲著紙頁,心裡揣摩著詩人的心情,如此久了,詩人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖,一圈圈的纏繞,一圈圈地向外擴散。

“不為無人而不芳,不為清寒而萎瑣。”哎,這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎?它是歷來常被文人墨客們讚頌的物件,幽香清遠,葉色長清,柔中有剛。懷著欣喜繼續翻閱,就又遇見了“天向梅梢別出奇,國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香,浮漫在身體所在的空氣裡,暗暗地送入肺腑,頓覺周身愜意,暖意充盈。閉上眼睛,似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯,真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿,累句風送入窗紗”的少女花—合歡。真的是少女花呢,滿樹綠葉紅花,似少女展開的紅脣,又如少女羞出的紅暈。細細的葉,如仕女纖指,幽幽飄散著淡淡香氣。唔,真是一個有情有感的花草世界。

看久了這些字句,才發覺,每一個字都有感情,每一個詩人都有故事。而每一首詩詞,都是含著情感的故事,都是能與人交流的知心。

就這樣與你相遇,即使這樣重複萬遍,我也樂意。也許書只是你的寄存體,但書就算焚燬,你卻永存。

古詩詞,永遠最美。

最好的年紀遇見最美的詩 篇9

國三作文 ,921字

端莊雋秀的方塊字裡頭,豎的骨,橫的筋,在我面前呈現出一幅詩情畫意的美景。不曾到過江南,但她的一顰一笑,卻早已記在心上。

“江南好,風景舊曾諳”。在詩詞的世界裡,我遇見了江南的美景:春季裡綠堤聞春曉;夏日裡荷鄉深處弄蓮子;秋來飲酒賞秋月;冬來踏雪尋梅……只搖擼順水行,便可穿行古鎮間,看盡江南人風景。

江南總是和春離不開的。白居易說“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。大可想想,火紅的太陽,藍藍的江水。春天時江邊的綠草,藍色的江水,一派旖旎和諧的畫面,不由得讓人感慨一句,能不憶江南?

徜徉在詩詞的海洋裡,一葉扁舟足矣。從流飄蕩,希望風能把我送到江南,不一定要在春天。到了那,尋一安靜偏僻的木屋,門前栽上一棵槐花樹,開鑿一小塘,栽些蓮花,養一小貓。槐樹的品種不必名貴,好長就好;蓮花不必多,別讓小塘看起來寂寞就好;貓不必太大,機靈可愛就好。

我到那裡可能是夏天吧,門前的荷花呼啦啦開了許多,頗有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的欣喜。閒時學學沈從文大作家,撮一把茶葉置於紗袋,放在荷花花心上,汲取一下日月精華,再以簷下天水沖泡。某個夏夜,泡好一壺茶。搬一藤椅在門口,品品茶,賞賞花,望望月,任憑月光灑了一身,也不怕一庭淒冷。有茶,有蓮,有月相伴,豈不是比李白詩中的“舉杯邀明月,對影成三人”還愜意?

亦或是在秋天,在門口與不及一人高的槐樹悵然相望,倒也無妨。起碼,有小貓跑過來,蹭蹭你的褲子。然後,一人,一貓於一躺椅上鬧成一團。累了,就躺好,數數天上的星星,靜聽風聲斷續,無人處,耿耿寒漏咽。

其實冬天也未嘗不可。雖說江南的冬天不冷,但你也大可以學了古人,紅泥抹一小火爐,點上火,用瓦罐裝些酒,輕輕地焙,新酒綠色的浮沫盪漾開來,香醇的酒香晃盪到窗邊,模糊了一片。一時間,外頭好似芳蓮墜粉,疏槐吹綠。斟杯酒,捧在手心。心裡想著,來年春天,槐樹該長大了吧?

看庭前花開花落,望天空雲捲雲舒。水驛春去,空餘滿地梨花雪,奢侈了那塊地,葬了多少香甜。周伊復始,又是白茫茫滿樹,希望趕上一場絢爛的花事,一人,一貓,一小屋足矣。

多幸運遇見你最美古詩詞 篇10

國三作文 ,768字

多幸運遇見你,在詩人的多愁善感裡;多幸運遇見你,在烈士的鐵骨忠魂裡;多幸運遇見你,在四季的絢麗美景裡;多幸運遇見你,我的中華最美古詩詞。

多幸運遇見你,在詩人的多愁善感裡。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”李白坐在桌前,美酒佳餚相伴,而他卻不為之食指大動,而是放下筷子,拔出腰中的劍,想要建功立業的心猶如滔天巨浪般衝擊著他,胸中,是悲憤與渴望;“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”李清照坐在梳妝鏡前,卻無心打扮,望著自己憔悴的面容,又一次回想起家破人亡的悽慘命運,再也找不回當初的笑顏,心中的痛,怎一個“愁”字了得;“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”杜甫望著往日繁華的國都,如今已淪為草木之地,路邊的花兒彷彿在哭泣,鳥兒悲涼的鳴著離別的歌,她的思緒紊亂如麻,撓撓頭,手中竟抓了一撮灰白的頭髮,思家念國之情只得化作一滴無聲的淚……

多幸運遇見你,在烈士的鐵骨忠魂裡。你形容憔悴,衣衫襤褸,出沒在江南的泥淖裡,你是那樣狼狽不堪,在那風雨飄搖的時代,憑你微薄之力,如何能扶住將傾的南宋?到你屢敗屢戰,直至被俘,知其不可為而為之。兵敗被俘,你成了別人砧板上的魚肉,威逼利誘,漫長的幽禁,沒有摧殘你的傲骨,一個不屈之魂從砧板上幽幽站起,於是,宇宙間便充塞了一股浩然之氣:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”于謙幫助明英宗抵禦外來入侵,保衛了國家,而英宗復辟後卻以謀殺罪誣殺于謙,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表達出了他的至死不渝……

多幸運遇見你,在四季的絢麗美景裡。初春,吟一首“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,感覺身處在謐靜的街道,細雨如絲般的清涼沁人心脾;深冬,誦一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,彷彿置身於冰河之上,寂寥無人,體會著孤獨的意境……

南部你飄過的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢想的枝頭綴滿星光,多幸運遇見你,我的最美古詩詞。

看《最美古詩詞》後有感 篇11

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽,我有許多的感受,我體會到古詩詞的美,也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的,每個學校的同學一登場,首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞,每當看到小演員穿著古代服裝,站在臺上說唱時,我都不禁連聲叫好。看,那位說《江南荷採蓮》的小選手,他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽,有人在唱蘇軾的《水調歌頭》,這首詞在經過現人的改變後,唱出來可真是無比的動聽,一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣,突然,“主角”有力的聲音一輛,我們不禁逗眼前一怔,當“主角”說到高潮部分時,我們所有觀眾都不禁為之感動,真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度,由裁判提問,選手來回答,有很多問題我都沒有聽說過,看來,我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時,我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題,簡單說就是給你三個提示,讓你來答一個問題,有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏,本來答對的改成錯的,而有的將錯的改成對的,有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚,心情跌宕起伏。

其實,最後的第一、第二的名次已經不重要,重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇12

觀後感 ,547字

古詩,古詩,顧名思義,古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝,所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的,講究“對應”,字字對照,朗朗上口,極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味,但在大多數人看來,並非如此,看前人的詩,反倒有些枯燥了,但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”,而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽,卻也增加了一絲娛樂性,讓古詩不再枯燥,讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化,是一種值得傳承的文化,這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承,這是對華夏文化的弘揚,也是對它的記憶,以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美,“美”在何處,是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼,它不是說“詩”和“歌”,而是“詩歌”這是一個整體。在早期,人們創作的詩歌是可以唱出來的,有名的有“漢樂府”,所以早期是也叫“詩歌”,是非常具有音樂美的。詩不像詞,詩的字字照應,而詞卻是段段照應,詩也不似曲,詩雖可唱,卻簡短且有韻味,但曲卻是可唱的詞,自然不同。可以說,詩歌是獨有自己的韻味的,且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩,是對詩的傳承,更是對華夏文化的傳承。

年華有限,詩意無窮——讀《重溫最美古詩詞》有感 篇13

讀後感 ,583字

“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思年華。莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。……”情不自禁地,這些詩句邊輕輕的從脣齒間流出。心中的親切感被一點一點的喚起,撫上質感的書頁,一縷縷詩意不禁從心底油然而生。

隨著作者的目光,透過每一首詩的背後,看看那一個字,一行詩,一首詞中,蘊藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的詩意來,一花一鳥,一葉一雲,一個個意象在她筆下盛開成美麗的花。這樣的詩意,讓她擁有了欣賞美的契機,擁有了與古人談天說地的機會。

這樣的詩意,在現實中不是每個人都擁有,但卻是每個人都有能力擁有。一個不懂詩的人也可以擁有詩意。詩意不單單隻針對於詩,在生活中,它更是一種生活的態度,一種心情。一個有詩意的人,他會被世界美好的事物而打動,他會用心去發現去感受一切美的享受;一個有詩意的人,往往有一雙會發現美的眼睛,即使很忙,也會忙裡偷閒,給自己一個享受美,放鬆自己的時間。

何謂詩意?我想,通俗的來說就是一種會享受美的心情,一種能發現美好的生活態度。詩歌本身也是一種美,懂得品味詩歌的人有詩意,那麼同樣,音樂又何嘗不是一種美?懂得享受音樂的人又何嘗沒有詩意?

詩意存在於生活的角角落落,存在與時間長河中的點點滴滴。在有限的生命中,與其忙忙碌碌而身心俱疲地度過每一天,還不如為自己留一些詩意,讓我們的生命也因為詩意的存在而倍加美好起來。

畢竟,年華有限,而詩意無窮。不是嗎?

遇見最美的時光 篇14

國二作文 ,637字

青春歲月,如花雨季。點點滴滴的憂傷,初見的美好,手牽著手的快樂,深情相望的羞澀,多麼美好的時光……

我還記得,在新生報到的那一天,我踏著歡樂的步伐走進校園,遇到了在報名處焦躁不安的你,出於好奇的我問道:“你是不是遇到困難了?”你轉頭的瞬間似凡塵中的仙女,白裙在空中飛揚,目光堅定,美麗如畫,在我腦中定格。你回答說:“沒事,謝謝你。”真期待與你的下次相遇。

不知我們是不是有緣分,“下次見面”很快就到來了,當我踏進班裡,竟然看到了你,我有一種莫名的欣喜,莫名的想要接近你。

最終,我如願以償的做了你的同桌,漸漸的,漸漸的,我們成為了無話不談的朋友,公園裡,楓林了,草地上都留下了我們的痕跡。

月光下,把兩個人的影子拉得很長很長………

“這次運動會我完全能得冠軍,不就是因為三班的那個女生耍裡點小技倆嗎,有什麼了不起的呀!一副心高氣傲的樣子,一看就討厭!”

運動會中以0。1秒之差屈居第二位的我,被心中的怒火燃燒著,放學路上向你發著牢騷,而且越說越多。一向穩居冠軍寶座的我,此時除了心間的懊惱之外,便是這絲絲縷縷揮之不去的灰心與苦楚,就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

而你卻告訴我:失敗並不是人生的句號,它蘊藏著巨大的前進的力量,失敗颳起的狂風縱然會把你的理想顛覆,但如果你的意志足夠堅強,它只會幫助你駛向成功的彼岸。

是你,讓我那顆在風雨中飄搖的心靈,得以振奮;是你,讓我有了堅定的信念和無限力量。

此生,遇見你,是我永世榮光!

遇見你—何雯,就是遇見最美的時光。

花開半夏,遇見最美好的你 篇15

國三作文 ,649字

盛夏的花開,是你對我的祝福;你隔著花海對我微笑。遇見是一種緣分,帶來永恆的回憶。遇見你,是我的緣分。

“眾裡尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

遇見你的那個夏天,是花開的盛夏。還記得一片奼紫嫣紅之處,你在花的那邊,我在花的這邊。你正趴在一片花上,好像在跟花竊竊私語。我望著你,你抬起頭,呲著牙,給了我一個特別燦爛的笑容。你說:“花能聽見我們說話,對嗎?”我點點頭望著你,你摘了一朵開得正豔的花,送給了我。燦爛的陽光照在花上,映在臉上,好美,好美。

“月上柳梢頭,人約黃昏後。”

你是一個愛花的安靜女孩。你喜歡那種白色鑲紫邊的小花,還有那種嬌滴滴的月季花。你還喜歡在一個幽靜的小道,採一大捧花,靜靜的把臉深深埋在裡面。那時,我最喜歡的事就是跟在你的後面,默默的陪著你。我們的友情,就這樣默認了。此後,我總能在午後的花園小徑之中找到你,站在風中,傻傻地等待。

“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉書窗,沉思往事立殘陽。”

一年年春華秋實,一年年寒來暑往。我們成為了最好的朋友,形影不離,相濡以沫。熱鬧的公園裡留下了我們的笑聲,安靜的教室裡記下了我們的希望。你是我的水,我是你的魚。我們相依相存。日復一日,年復一年,時間帶你去了遠方,卻改不變我們的記憶。我最後一次見到你,你的眼紅紅的,眼角還依舊掛著淡淡的淚痕。

從此以後,那個呲著牙笑的小丫頭,走遠了;那個站在風雨中的身影,不見了;那個在花叢中俯下的身影,消失了。唯獨剩下的,是如夢如幻般的回憶。我很慶幸,在最美的年華遇見了你。那個遠方的你,還好嗎?

遇見最美的自己 篇16

國一作文 ,534字

我是一個不夠完美的人,學習上不拔尖,才藝上不突出,付出上又遠遠不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下,我好像一隻醜小鴨一樣,沒有別人聰明,也沒有別人努力。

昨天的我

起初,我是個內向的女孩,幾乎不與他人透露我的內心世界。只會埋頭讀書,遇到不會的、不理解的,也不去向他人請教。遇到一點挫折,不是勇於挫敗它,而是放棄與逃避。自己的這些陋習再加上不善言辭造成幼時的我是很容易被忽略的。但是我也有兒時的夢想,就是做一名主持人,但覺得遙不可及。

蛻變的我

進入小學三年級,又一次海選主持人的機會讓我的夢想不再遙遠。我鼓足勇氣報了名,並且加倍訓練。功夫不負有心人,我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發現原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優美,原來我笑起來也非常甜美,原來我並不比別人差。隨著一次次與人的接觸,我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級時我參加了兩千多人的省級朗誦大賽,雖然沒有奪魁,但我已不是昨日的那個醜小鴨了。

今天的我

現在我已是一名初一的學生。我廣交朋友,有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心,努力學習,不懂就問,儼然變了一個人。

一分耕耘一分收穫,我見證了自己的成長。相信通過自己的努力,我會遇見最美的自己!

遇見最美的你 篇17

國二作文 ,841字

三歲那年,我第一次遇見你—美麗的北京。

三歲,本該是不記事的年齡,可是,我卻記住了你—美麗的北京。

三歲那年,我在北京。某一個夜晚,我看見了你的天安門,那是真正的富麗堂皇,令小小的我感到震驚。

那美好的遇見,令我深深地記住了你--美麗的北京。

從此,每到假期,我就纏著父母,都要帶我去看一看你。看一看你的白天,看一看你的夜晚;看一看你的日出,看一看你的日落。都是那麼的美,那麼的令人陶醉。

我愛你的日出。從第一次遇見你,我就看到了,金黃色的陽光,一縷一縷地增加,從一座座樓之間的空隙中露出來,慢慢的,整個太陽都出來了。這是你的日出的美,不同於其他的城市的日出的美。那美,是其他地方的日出無法代替的美,是我喜愛的美。

我愛你的日落。從第一次遇見你,我就看見了,金黃色的陽光,一縷一縷地減少,從一座座樓之間的空隙中消失掉,慢慢的,整個太陽都消失了。這是你的日落的美,不同於其他城市日落的美。那美,是其他地方的日落無法代替的美,也是我喜愛的美。

我也愛你的建築。高高矮矮,層層段段,美地令我情不自禁地道出一句句贊言。那鳥巢,內外都是那麼的美,成為你的美的一部分;那水立方,外部結構是那麼的特別,那麼的新穎,也成為你美的一部分;那天安門廣場,是那麼的巨集偉,更是你的美的一部分。

我也愛你的天空。藍藍的,一望無際,特別是有或大或小的雲朵飄在上面時更是成為一幅美麗的畫卷,令我心生讚歎,一切盡在不言之中……

也許,我最幸運的事就是遇見了你,遇見了最好的你。

你是那麼的美,那麼的秀麗,實在是令我為你著迷。

你的美,是一種含蓄的美。你不會刻意的宣揚你的美,你只會靜靜地等待,等別人發現你的美。

你的美,是一種驚豔的美。這種美,使我在第一次的遇見中,就被你的驚豔所吸引,令我移不開眼。

你的美,是一種秀麗的美。你有現代式的高樓大廈,你也有歷史積澱的四合院、衚衕,你還有獨具風味的小吃,無一不令人拍手叫絕。

我很慶幸,遇見了你,遇見了萬千城市中,最美的你—北京。

遇見最美的時刻 篇18

國二作文 ,582字

世界上也許一轉頭就看見人生中最美好的時刻,但一回頭便會把人生中最美好的時刻給忘卻了。但此時此刻會在心中留下不可磨滅的印象,也許只是一分鐘,一秒鐘,一瞬間。但是,它是一個輝煌的時刻。

在我心中因為父母之愛感受少許,所以快樂總是來自朋友。那一天,陽光下充滿了幸福的溫暖,我和朋友在放學時遇見,便邀他一起回家。在當時,夏日炎炎,我決定買兩個冰淇淋,我吃一個,送給朋友一個,買來後我倆邊吃邊走。回家之路,必經馬路,就在這個時刻,由於我貪吃冰淇淋,最美好且幸福的事,就在這短短几秒鐘之內發生了,就在我倆走在馬路中央時,我一扭頭看見了一輛車飛速的衝了過來,就在此時,我驚呆了,但是我的腳卻不聽使喚的向前移動,突然一個迅速而有力的手拉了我的胳膊一下,我的腳便停止了移動,並移了回來,再過短短的幾秒鐘後,那輛車就停在了我的面前,離我只有幾釐米,我的手甚至已經觸碰到了車。因為這樣,就避免發生了交通事故。這件事過去之後才知道,那只有力的手就是我朋友的手。這件事雖然已經過去了三年,但仍然深深的印在了我的腦海中。對此另有朋友說:“這件事情是一次危險,如何能算得上是最美的時刻?”對此我的回答是:“因為患難見真情,這份友誼,發生在最危險的時刻,怎能不是最美的那一時刻?”

人生不論遇見多少事,但最美的時刻總會深深的印在腦子裡。遇見,讓我們掌握人生的方向,創造人生的奇蹟,開拓美好的未來。

遇見你,也遇見最美的自己 篇19

國三作文 ,728字

人的一生會有好多次相遇,而這些相遇有很多為我們帶來益處,那麼請好好珍惜那些給我們帶來收穫的遇見。

相遇错過

還記得我們初次相識的情景麼?一個陽光明媚的午後,微風輕撫著那個少女略帶愁容的面龐,進了初四,她的學習明顯的感覺到了吃力,心裡總是很委屈,又很恐慌,那個少女就是我,近日又一次被學習成績挫傷的我呆滯地坐在電腦前,漫無目的地瀏覽著網頁。“你好,我是小簡,可以幫助你學習哦!”簡單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣,我初識了你---簡單學習網。但是,由於家長的意識和觀念落後,害怕我被騙。所以,很可惜,我錯過了你。

重逢快樂

本以為,再也與你無緣,但是沒想到,我與你會再次邂逅。

第一次來到網校,是通過校門外人員的宣傳,當初是得到了張聽課卡。按照卡上的說明,我激活了我的第一組課程,是傲德老師的初四數學,和李華老師的作文講座。覺得還不錯,於是就把網校的連結收藏了下來。後來當地服務老師劉老師又贈送了三天的試聽課程,我再次聽到了李華老師的講課,細膩、全面、幽默的調侃,簡單的課堂,多樣的知識。突然發現,原來語文學習也可以這樣輕鬆愉快。

在劉老師的多次開導和我的強烈要求下,父母終於同意讓我在網校學習,於是,我們之間,便有了故事……

相知珍惜

當我遇到難題時,你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑;當我迷茫,毫無頭緒時,你總能夠給予我正確的引導;當我粗心大意時,你總是注重細節,給我無微不至的關懷。

現在,我已經從迷惘中解脫了出來,我經常在簡單網中遨遊,品嚐學習的快樂,領略其中的奧妙,我的學習有了很大的長進,我發現了一個全新的自我,簡單網,你是激勵我前進的動力。遇見你,也讓我遇見了最美的自己。

遇見最美教師 篇20

國小五年級作文 ,656字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲響了起來,我本來挺喜歡鈴聲的,可此時卻像個洩了氣的皮球,滿臉的不高興,因為這陣鈴聲把雨水也帶到了這座城市,我沒有帶傘,只好快速收拾好書包,冒雨走出了教室,心想:反正媽媽來接我,就找個能避雨的地方等會吧。

我獨自靠在牆上,呆呆地看著一個又一個班放學,有些幸運的同學自帶雨傘回家了,那些沒帶傘的也陸陸續續被家長接走了,最後只剩下我一個人蜷縮在牆角,害怕極了。我嗚咽起來,抬起冰涼的手臂,雨滴慢慢滴落在我頭上,涼絲絲的,漸漸的,雨水順著我的臉龐伴隨著溫熱的淚水滑進了我的衣服裡。天漸漸黑了,媽媽可能因為工作的原因,沒來得及接我,想著想著我的眼睛裡又泛出了晶瑩的淚花,雨水夾雜著淚珠順著臉頰淌,已經分不清是雨水還是淚珠了。我又等了一會,媽媽的身影遲遲未映入我的眼簾。但是這時,一個熟悉的聲音在我耳邊迴盪起來,我定睛一看,啊,是我的班主任老師,在馬路對面看到我,大聲問我:“怎麼沒回家?是不是沒帶傘?”此時的我委屈地抽泣起來。老師看了,頓生憐憫,拉著我的手,給我撐著雨傘,把我送回了家。當我到家的時候,我看到老師的頭髮和上衣也溼透了。我激動得對老師深深地鞠躬,邀請老師到家裡坐坐,老師拒絕了,此時的雨下得更大了,老師轉過身,消失在濛濛的雨霧中,我看著老師漸漸遠去的背影,對老師的崇敬之情油然而生。

雖然老師送我回家來也匆匆去也匆匆,但是我和老師街角相遇,老師對我的這種無私的愛永遠刻在我心裡,老師轉身離開的背影永遠刻在我腦海裡。

啊,我的老師就像媽媽一樣慈母般的愛在我腦海裡永遠無法磨滅!