逛書展相關作文20篇

逛書展篇1

國小四年級作文 ,678字

暑假的一天，電視新聞裡播出上海書展馬上就要開幕了，我興奮地告訴媽媽這個訊息，大家一致決定：週末全家一起去逛書展。

我們還沒有到展覽中心門口，就看見1、2、3號門口已經被買票的人圍得水洩不通。幸虧，媽媽在網上買了快速票，直接進去就可以。一進展覽館，只見人山人海，每個展區幾乎都擠滿了人。而書架上整齊地擺放著各式各樣、琳琅滿目的圖書，真想都買回家！隨著人流緩緩向前移動，忽然，遠處“少年專題館”的橫幅吸引了我的注意力。我迫不及待地甩開爸爸媽媽，一個箭步衝了進去。

放眼望去，這個展區的面積可真大，裡面分佈著好多家兒童出版社。我東瞧瞧、西望望，看見一個大姐姐手裡拿著一本《熊貓快跑》。要知道，我最喜歡看沈石溪的動物小說了！我連忙走過去問道：“對不起，打擾一下！請問這本書是在哪裡拿的？”“就在那裡。”她指著旁邊的櫥窗，親切地告訴我。“謝謝。”我三步並作兩步，趕緊走了過去。哇！櫥窗裡有一系列的動物小說！我興沖沖地拿了幾本自己感興趣的，如：《白象家族》、《刀疤豺母》、《眼鏡王蛇》、《熊貓快跑》等。平時沒有買到的，都在這裡收集齊了。

付完錢，我們又來到二層展區。媽媽幫我挑選了《素描入門基礎》，爸爸買了心儀的菜譜，媽媽自己則精選了幾本歷史書。展覽館的空調溫度開得很低，我穿著外套都覺得冷颼颼的，但是人們購書的熱情卻特別高漲。

閉館的時間越來越近，我們拎著大包小包，依依不捨地離開了書展。雖然身體很累，但我的心裡美滋滋的。逛書展讓我盡情暢遊在書的海洋中，十分有意義！

逛書店作文篇2

國小五年級作文 ,2774字

【篇一：逛書店作文】

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人給書作過的絕妙比喻。我是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書。每一次，我去書店一看就是大半天，直到肚子嘰裡咕嚕提意見，才會放書回家。那天正好放假了，我又去逛了回書店。

書店裡既明亮又寬敞，一排排書架像一條條長龍，上面整齊地排列著各式各樣的書籍。書店裡人頭湧動，書架前站滿了人，根本看不清書架上的書名。我好不容易擠進去，一排排書清清楚楚地陳列在面前，供人挑選。我全然不顧後面的擁擠，興致勃勃地挑選著書籍。我終於挑到了我想看的書，如釋重負。擠出人群，我趕緊拿起書翻看起來，先看目錄，恨不得一目十行。我想這應該就是書的魅力的影響吧！

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，讀書是我們現代人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑，所以逛書店，是我生活中必不可少的一項內容。我開啟自己喜歡看的章節，像一匹餓狼一樣如飢似渴地讀起來，我讀得津津有味又回味無窮，好像真的看到了書中描繪的場景：我好像看到萬里長城上的工人，好像看到了趙武靈王的胡服騎射，好像看到了荊軻刺秦王時文武百官的慌張，又好像看到了陳勝、吳廣的大澤鄉起義……

我又遊歷了祖國的名山大川：景色秀麗的西湖，玉潔鬆貞的黃山，河山帶礪的泰山，秀甲天下的峨眉山和巍峨聳立的廬山……

忽然，一個聲音大聲地說：“老闆這些書多少錢？”把周圍的人嚇了一跳，也把正在書海暢遊的我猛地拉了回來，讓我的遊歷戛然而止。我看了一眼書店的掛鐘，啊！我不知不覺已經看了三個小時了！我輕輕地合上書，嚥了口唾沫，好像把學到的知識都吞進了肚子裡。我拿起自己精挑細選的書籍，結賬後走出書店，回味自己剛“吃”過的書糧。

走在回家的路上，我十分開心，想起了爸爸對我說過的話，要學以致用，不能傻讀書。讀書讓我收穫很多，我喜歡逛書店，更喜歡讀書，因為我知道，書將載我駛向美好的未來！

【篇二：逛書店作文】

有一句話說得好，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。衝著這句話，週末的下午，我和小夥伴們一起走進書店的大門。

遠遠望去，就看到店門兩側用正楷篆刻的對聯：錦繡成文，原非我有；琳琅滿架，唯待人求。我不禁猜測起來：這個書店是什麼樣子的呢？安靜的？喧鬧的？在書店購書的人會是怎樣的狀態呢？安靜地看書？熱烈地討論？還是在認真地挑選？……想著想著，不知不覺我已經走入書店之中，首先映入眼簾的是一個個白色書架，排列有序地靜靜立在那兒，上面整齊地放著各種類別的書，有教輔類的、文學類的、科普類的……真是琳琅滿目呀！各式各樣的書也有各種各樣的顏色，猛一看，一欄書彷彿是一條五彩的知識綢緞。

書店裡的人也是互不干擾，在各做各的事。看那邊的一對母子，孩子手中的書已經撂成一堆了，孩子還在精心地挑選著自己喜愛的書；看那兒，幾位中年人也在挑書，看來工作之餘也要擠出時間看書呀；身邊幾位老人也在挑選，可謂是“活到老，學到老”；更多來買書的還是十五六歲的高中生……讓我印象深刻的是一位老者對他的孫子語重心長地說：“書，重要的不是你讀了多少，而是會用多少。”

我在書架與書架之間狹窄的地板上慢慢地走來走去，輕輕撫摸著每一本書。這些書都在以互不相同的沉默的語言，向我發出低低的絮語和呼喚，漸漸地，我的心情也變得和它們一樣：沉靜、愉悅、安詳。每抽出一本書，我便會細細地品讀其中的精華，不知不覺，天色已晚，我不得不作出決定。最後我在兩本書之間糾結，抱住這一本，又望著那一本，最後狠下心來，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

今天逛書店，讓我明白了許多，也感悟到了許多，不由自主地細細品味這一“佳餚”—“書，重要的不是你讀了多少，而是會用多少”。這句話依然在我腦中迴響。

【篇三：逛書店作文】

溫暖的陽光，空氣中瀰漫著暖暖的芬芳。

走進最愛的書店，偌大的一樓如沙丁魚罐頭般，無我立足之地，到處是買書者。我猛地擠進人群，髮型亂了，哦，沒關係。終於被擠到了書架旁，手指在本本牛皮紙包著的書間遊走，好似一首舒暢的鋼琴曲，一種幸福的眩暈感襲來—這麼多書等著我光臨呢！手一次次地停頓。心裡繼續糾結。終於抽走了一本詩集，上了二樓。

二樓的清淨與一樓的人聲鼎沸形成鮮明對比，幾十個不同衣著、不同年齡、不同身份卻有著相同氣質的人嫻靜地坐在長椅上看書，恍若與世隔絕般。驀地，窗邊的一個小姐姐吸引住了我—她身著素雅長裙，黑色秀髮垂至胸前，恰如其分地遮住臉龐，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的意韻。她捧著一本書，金色的陽光照在乳白色的書頁上，那種書香氣讓我忍不住走近她。

近看時，才發現她長得並非想象中那般好看，卻十分清秀，頗有幾分江南女子的溫婉可人。尤其是她看書時的專注，彷彿就是高潔的張愛玲。她小心地翻過一頁書，又將幾縷秀髮夾至耳後，自有一番高貴文雅的氣質。

我又忍不住踱步到她身旁，俯下身來，看到精緻的書皮，才知她看的是本《遙遠的救世主》。對我來說好陌生，不禁有些失落。只見她時而柳眉微蹙，似為書中主人公抱不平，時而嘴角稍揚，或為主人公化險為夷而雀躍，時而酒窩淺露，應是被書中人物逗樂，時而輕聲嘆氣，像是為主人公的未知命運倍感傷愁。她看得那麼入迷，彷彿遠離了世俗的喧囂，宛若一塵不染的九天仙女，又像是穿著現代時裝的林黛玉。

“腹有書香氣自華”，注目於這位姐姐，我多麼希望自己有一雙善於擷取的手，擷取她由詩書渲染的溫文爾雅之氣質。想此，我情不由己翻開手中的書，用書去消磨自己的戾氣，用書去培養自己的內涵。

【篇四：逛書店作文】

我喜歡看書，喜歡逛書店，喜歡沉浸於書店的書香氣之中。每次在書店中，總是流連忘返，不忍心回去。

在書店裡，我徜徉於書架之間。看著那一排排整齊的書架，目光跳躍在一本本書脊上，偶爾停下，抽出一本，隨意地翻看，但大多數不過是摩挲著書面，咬著下脣躊躇一會兒，便小心翼翼地放回原處。

翻閱著書，我有特別的感受。畢竟電腦無論如何發展也還是無法取代紙質的書籍。每一本書拿在手上，都能感到那是實實在在的。

每次在瀏覽完書架的時候，我總會選出許多本自己比較想看的書，而最為讓我頭疼的就是選書的過程：拿起一本書，卻感覺好像其他的書都比這本書好看些，但當我拿起另外一本書時，卻感覺好像先前拿起的那一本書才是最好看的。因此，每當我選書的時候總要選好久才能選出最為心儀的一本書。

但當我付過錢之後，又不禁有些後悔和遺憾。我捧著它，心裡還是不太踏實，感覺好像沒有買上的，才是最好看的。不過既然已經付過錢了，那就不能再換了。想到這裡，我便默默地安慰自己：下次再來一定要把另外那本買走。這才依依不捨地走出書店。臨走時也不忘記再回頭看一眼那靜靜躺在書架上的另一本書。

一走出書店，便迫不及待地開啟書，認真地翻閱著書中的內容。直到感覺時間不早了才依依不捨地合上書，然後像捧著寶貝似的，輕輕地撫摸著它，向家的方向走去。

逛書店篇3

國小三年級作文 ,509字

我去過好幾次書店，也買過好多書，但每次都是媽媽包辦的。所以我一直有個願望：自己來挑書。

星期天下午，我的願望終於實現了。我和媽媽一起來到了常武購書中心。

一進書店，就感受到涼爽的空調風。琳琅滿目的圖書和如潮水般的人群立即躍入眼簾。場內分兩層，一樓是工具書、企業、商務、成人名著……

接著，我們來到了二樓—兒童教輔用書區。哇！一眼望去，全都是書。再一看，地上的小朋友千姿百態，有的悶著頭，有的趴著，看起來非常搞笑……但是，他們都在專心致志地閱讀。我想：在這麼多書中選“精英”課不容易啊！首先，我大致地看了一下，挑出《岳飛傳》、梅子涵的《撐起傘來等啊等》和王一梅的《城市的眼睛》這3本，但不知道放棄哪一本是好。我又看了一下它們的獎項決定放棄梅子涵的書。剩下來的兩本讓我左右為難。《岳飛傳》讓我愛不釋手，而《城市的眼睛》又讓我不勝歡喜。哎呀，選書真難啊！這時，“選書百事通”告訴我：“《城市的眼睛》只有一本了，而《岳飛傳》有兩本，你說你該選哪一本呢？”於是，我選了《城市的眼睛》，就像劉備得到諸葛亮一樣。這本書主要講了皮迪和他的朋友在城市的生活。

通過這次選書，我不僅學會了選書，也明白了書時人類不可缺少的朋友。

逛書城篇4

國小五年級作文 ,522字

我愛看書。尤其愛看文學類的書。

記得去年暑假的時候，我和一個朋友一起去書城。

我先看了《西遊記》這本書。裡面講了唐僧唐三藏與白馬去西天取經，路遇孫悟空、豬八戒、沙悟淨。之後，他們又經過了許多國家，差一點兒被捉住。終於，他們經歷了九九八十一難，順利取到了真經。看完之後，我不禁思緒萬千：上次，我寫作業遇到了一點困難，網上查也查不出什麼。我一氣之下，決定不寫了，結果第二天被老師罵了。《西遊記》中的師徒四人，經歷了這麼多的磨難，都不放棄，而我呢？從那以後，我決心要學好每一門學科，使自己活得更加光彩有力。

接下來，我看了《魯賓遜漂流記》。這本書講了少年魯濱遜因為熱愛航海，而他的爸媽又不讓。一氣之下參加了朋友的一個航海活動，連說都不跟父母說，就走了。然後，他又經幾次反轉，漂到了一個孤島上。隨後，他在島上安家，又拿一個野人“星期五”做夥伴。之後有一艘船因風暴飄到了這裡。魯濱遜與他們共同修理破船。終於，魯濱遜又回到了英國。

最後是《孩子，你慢慢來》。作者龍應臺以散文的方式，簡潔的說明了她當母親的故事。《親愛的安德烈》我也看了一部分，看完之後，我覺得這真可怕，人長大以後，真的不認自己的母親了嗎？

這次書城一日遊使我印象深刻，儘管現在我一直去書城。

逛書店有感篇5

高一作文 ,737字

在誠品書店外，望著高大的建築物，吹著飄忽的北風，我並不覺得這書城有何特別，只是覺得街道很空曠，任憑風不亦樂乎地一遍遍向人們宣告著自己的存在。

走進書城，沒有了自由的風，心中的煩悶驟然升起，煽動著莫名的煩躁，只是覺得眼前的一切都很礙眼，這些什麼真假珠寶、服裝飾品，都很礙眼，特別礙眼，彷彿是一片死寂的沙漠，再繁華也掩蓋不了它乾枯的本性。

壓下心中的不快，對身邊琳琅滿目又或是亂七八糟的商品視若無睹，走上了三樓，來到了真正的書店。

書店中人很多，比下面商場的人要多，彷彿是沙漠中吸引生命的綠洲。

剛剛進入書店，從四面八方傳來的嘈雜人聲彷彿就成了松樹林間風的瑟鳴，西海深處海妖的歌聲，天穹之上流雲的呼聲，哪裡覺得聒噪，只是美妙罷了。

既然是書店，那自然有很多的書。這些書來自五湖四海，來自形形色色的作者筆下，一個個都是從天上來到人間的一滴滴甘露，先是滋潤了枯藤乾草，匯成了一條條的小溪，帶給了沿途森林生命的氣息，又聚在一起，成了幾條濤濤大河，流過了泱泱華夏，穿過了古巴比倫，流經了古希臘，流淌在印度半島的土地上，最終成了一片大海。上善若水，這片大海哺育了廣闊的陸地，於是有了燦若星漢的人類文明。

這僅僅是個書店嘛？這是人類最基本的力量。

自從人類有了文字，人類的發展速度便像決了堤的黃河，一發不可收拾。為什麼？因為人類不再是孤寂宇宙中寂寞的一顆星，你我相隔的距離讓遠方的風也感到絕望，等光將你熾熱的內心傳遞於我，已是海枯石爛，陰陽相隔，人類有了一片海洋，溫暖無比的海洋。哪天拾到一個漂流瓶，開啟一看，就倒出了一片海，如此，這片海洋成了星海。

走出書店，提著幾本書，便不覺得北風帶來的是涼意，而是沁人肺腑的海風，因為我身後是一片海，手中是幾滴甘露，心中是一片嶄新天地，只等我去灌溉。

逛書店篇6

國小三年級作文 ,497字

大年初四那天下午，紅包已經收穫滿滿，小姨帶我和妹妹一起去書店逛逛。

剛進大門就有一陣書香撲面而來，放眼望去，一排排書架整齊有序排列著，一本本書親密地靠在一起，像在說悄悄話呢。我馬上到兒童讀書欄去拿我最感好奇的書。首先，我拿了《人體》這本3D立體書全集。好厚呀，費了九牛二虎之力我終於搬到桌子上，仔細地閱讀起來。邊讀我邊想，原來人體器官是這麼重要，我們一定要好好保護它們！

然後，我又拿了《淘氣包馬小跳》的系列書籍—《忠實的流浪狗》，這本書講馬小跳和他的夥伴發現了馬路邊有一隻流浪狗，可是忽然有一位騎摩托車的把它給撞了，血流滿面，可是那位司機臉都不露，直接飛快地溜走了。看到這裡，我十分氣憤。可接下來看到馬小跳和小夥伴馬上把它送進醫院，我又很開心……

有點累了，我抬起頭，哇，書店真熱鬧呀！不知什麼時候來了這麼多小朋友。有的小朋友站著看書，有的小朋友坐在地上看書，還有的小朋友半躺著看書，各種各樣的姿勢，非常有趣！

不知不覺天黑了，要回家了，我捨不得放下手中的書，又很想知道流浪狗的命運，就把這本書邊買回家了。

接下來的幾天，一有空我就去逛書店，它讓我的寒假過得更有意義，更有價值了。

書展一悟篇7

國一作文 ,1002字

週日下午，風和日麗，當然要上街玩一玩啦！這不單單是因為天氣好，更因為在學校裡困了一個星期，任誰都會想要出去放鬆一下。

下課鈴一響，有人就“嗖”的一聲不見了。如同被困在鳥籠裡的小鳥，終於可以自由地飛翔了。從教室走出來，同學們談吐輕鬆、笑容滿面。壓抑了一個星期，現如今能放鬆一下，誰能不高興啊？走到學校大堂，這裡正在舉行一個書展，我看到一位老爺爺拿著兩本書從人群中走出來，我很好奇，他拿的是什麼書？原諒我的視力不好，眯著眼睛也不能瞧得清楚。旁邊的同學跟我說：“關於歷史的。”“這個年紀還看書，好喜歡這樣的老人。”當然，這喜歡中摻雜著敬佩，作為學生，我都做不到對書如此的熱愛。

去到街上自然是一番瘋狂的血拼，只覺得爽，忘卻一切煩惱。而回到學校，整個人如同散架了一般，垂著頭慢慢向宿舍走去，感覺腳好酸，人好睏！心裡只剩下一個念頭：我要柔軟的大床！頓時又加快了腳步。一抬頭，兩眼一亮，又是那個老爺爺！他又來參加書展了！我在驚訝之下，瞬間變得睏意全無，也不由得疑惑起來了：他怎麼又來了？又來買書嗎？而此時書展上的人沒有放學時那麼多了，一眼就能看的清楚他在幹什麼。他站得筆直，頭微微垂下，仔細地看著每一本書。看完一攤，身體又隨同眼睛一併移到另一攤。偶爾會拿起一本來看看，他小心翼翼地拿著，彷彿是怕書本一捏就碎了。他眯著眼睛，雙手伸直把書伸拿得老遠，對書的熱愛和珍視使得我對他又產生了新的敬意。

回宿舍的路上，我不由的猜測起那位老人的身份來：保安？老師的家屬？退休的老師？不管他是誰，他這種愛看書的精神就非我們所能及。回到宿舍本想休息一下的，奈何只是在床上輾轉反側。既然睡不著，何不也去書展溜達溜達？心動不如行動，拉上同學，這就走！途徑書展，那位老爺爺居然還在那裡！只是身邊的人換了一批，我不禁打量了他起了：棕色上衣，那種富有年代感的衣服，就是說，舊了；寬鬆的黑色褲子，一般來說，老人都是穿這樣款式的褲子；綠色的解放鞋，穿這樣的鞋子我就會聯想到幹活，大人幹活都穿這種鞋。難道這位老爺爺隨時準備著要幹活？黑髮中摻著些許花白。他拿著書，旁若無人得看著。

我心潮難平：這位老爺爺，上了年紀還在書展逗留了如此之久，而且對書是如此的謹慎和認真，這樣的學習的態度和毅力不正是作為學生的我們所需要的嗎？無論他是誰，這種活到老學到老的精神難道不值得我們學習嗎？

書展裡的“博物館” 篇8

國小六年級作文 ,766字

毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我也特別喜歡讀書，這次很榮幸能作為一名晨報小記者去參觀“上海國際童書展”。

一進展覽館，只見各類兒童書籍琳琅滿目，花花綠綠的，多得數也數不過來。每個櫃檯前都人頭攢動，個個都爭先恐後地想買到自己喜歡的書。學記團的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽博物館—朋朋的時光筆記》和《經典名著紙偶劇場—愛麗絲漫遊奇境》兩本書的新書釋出會。

在這兩本書中，我對《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進行博物館的講解已經十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛上博物館，他認為，博物館裡的每一件文物背後都有一個小故事，於是他便萌發了一個要把這些故事編成一本書的想法。

朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋裡放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮酒；冰鎮酒又是幹什麼用的呢？對此，朋朋哥哥還給我們一個“小提示”：不能出現“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費盡了心思。不過，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補養生”，“好喝”……這些答案引得我們鬨堂大笑。

我很喜歡朋朋哥哥，因為他的簽名是一個他的卡通頭像；他談話幽默風趣，是一個十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學習朋朋哥哥，把自己的特長和愛好發展的越來越強大。

逛書城篇9

國小三年級作文 ,424字

“讓眼睛散步，讓心靈飛翔！”這是我去寧波書城看到的最醒目的字眼。今天，我如願以償地來到了書城，心裡十分開心！

一進門，我一抬頭一看，一樓是“天一書閣”，二樓是“少兒大空城”，一看到這名，我就顧不上看下面的了，快步飛奔上樓。哇，二樓的背景是蔚藍的天空，貨架的造型是大空飛機圖案，地上鋪著塑膠地毯，邊上放著很多小圓凳。小朋友們正在津津有味的地看書呢！

我興奮得心兒怦怦直跳，放眼望去，哇，這裡全是兒童讀物，看得我眼花繚亂。我東看看、西翻翻，最後我挑了一本《河北尋寶記》，找了一個靠玻璃窗的小板凳坐下來看書。書中的故事精彩紛呈，一下子就吸引了我的眼球，我全神貫注地看著，很快沉迷在書中了。

“宸宇，我們回家了！”啊！時間過得真快，我站起來，透過玻璃窗，江邊美景盡收眼底。啊，在江邊看書真爽！

我買了一套《十萬個為什麼系列》之二，意猶未盡地走出了寧波書城。

逛書店篇10

國小四年級作文 ,544字

今天上午，我寫完作業。就跟著媽媽一起去新華書店買幾本書，走在路上媽媽告訴我，你到那裡觀察一下書店裡的顧客看的都是什麼書，看一下他們讀書的動作，神情等。

我們到了書店，看到了很多人都在看書。我觀察了一下發現：多數小女孩兒都是看些公主之類的書，而小男孩兒一般都看迷宮之類的書，他們有的席地而坐，有的站著，有的坐在自帶的墊子上……他們個個都讀得那麼專心，幾乎沒有一個在那兒玩的。當我在選書的時候，還看見了一對母子坐在一個角落互相講故事呢！看到他們認真的樣子，我真佩服他們。他們居然沒有發現我在觀察他們。

我和媽媽各自挑了一本自己喜歡的書，媽媽買了一本《中考作文指導作文》，我買了一本沈石溪的《天命》。我們買過書就去了樓下準備再看看有沒有需要買的東西，我們在那裡轉了一會兒，走到賣水杯的專櫃時，工作人員發現有一隻水杯是碎的，她以為是我們打碎的，我們說：“我們看的都是塑料杯，根本沒碰到玻璃杯。”她有些懷疑，可我們真的好冤哪！我們也沒理她，決定等待真相被證實後再離開。她就調取了監控，發現是一個小男孩兒碰碎了，我們這才放心的走了！

今天逛書店讓我歡喜讓我憂呀，喜的是看書的人多了，憂的是差一點兒被冤枉，還好有監控，否則我們跳進黃河也洗不清呀！

逛書店篇11

國小四年級作文 ,626字

打完球我和媽媽姐姐一起去逛書店。

來到書店我一眼就看到了心儀已久的《黑天鵝紫水晶》。我驚喜地跑過去捧著書津津津有味地看了起來。突然，有人輕輕拍了拍我的肩膀。抬頭一看，原來是媽媽。

“這本書我看了一下，覺得蠻好的，給你看看，對你有好處。”媽媽說。

我定睛一看，原來是《長不大的女孩》。我看了這個名字就被吸引了，決定把這兩本書都買下來。

這時姐姐興奮地抱了一大摞書放在媽媽面前，又像鬼子進村一樣衝向另一邊幾個書架，拼命地搬書過來。這本也要那本也要，有些原先買過的，只是不知道放哪個角落了，姐姐也要買。

我有點看傻了：“姐姐，你選的也太多了吧，有些書家裡已經有了，我們回家再理理就出來了。”

可姐姐卻說：“沒事，沒事，買吧，媽媽買書最大方的。”

“嗯！沒事，你們自己選的書用自己壓歲錢買。”媽媽輕輕的一句話，可把我嚇得不輕。她太瞭解我們了，明明就知道我們不捨得花自己的錢。

“用自己的錢就用自己的錢，有什麼大不了”。姐姐無所謂地說著，但同時沒有再去搬書了，而是把手上的書重新選了一遍，去掉了好大一部分，最後就留了十幾本。

要付錢了，我一邊走一邊還在計算我的兩本書要花多少錢時，沒想不到媽媽又說她不用我們自己出錢了。媽媽真‘壞’，讓我的心像過山車一樣。不過我心裡還是很開心，並暗暗地想：我一定要把這些書趕緊啃完。

逛書店篇12

國小四年級作文 ,492字

今天，我如願以償地去逛書店。

剛到書店我便看到了一本本嶄新的書，那些書彷彿在對我說：“小朋友快來呀，多看看我們，你就會長知識喲！”

我興致勃勃地走進兒童文學區，那裡靜悄悄的，彷彿一根針落在地上的響聲也聽得到，我抱起柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案集》，如飢似渴地看著。看著看著，我彷彿和歇洛克•福爾摩斯一起探索恐怖谷的奧祕，攜手對抗莫克洛蒂的組織，一起偵破巴斯克維爾獵犬的傳說……

我又抱起了楊紅櫻筆下《馬小跳》系列叢書，跟著書中的情節，我與四個淘氣的小男孩組織了“跳跳電視臺”，與丁克舅舅做成為男人的笨豬跳儀式，與一位素不相識的叔叔一起偵破黃菊爸爸被撞的案件……

我離開了兒童文學區，來到健康益智區，那裡有許多叔叔阿姨和小朋友在看關於保健類的圖書。我也興致勃勃地抱起一本護眼小知識叢書，裡面的知識讓我認識到我很多用眼不當的地方，還使我明白了眼睛是心靈的窗戶，它們很脆弱，我們要好好保護它們。

書店讓我受益匪淺，真是個好地方。小朋友們，你們不妨也來逛逛吧！

品書香共成長展望新夢想篇13

高一作文 ,1036字

小時候，胸無大志的我，自然只會在大街上瘋跑。所謂夢想，也就手中的幾個糖果罷了。

有一次我在看電視，正值廣告，便覺心中無聊，但書房淡淡的檯燈的光卻吸引了我。我輕輕地推門進去，發現像一堵牆的書櫃後面透過柔雅而又淡弱的發黃的光。我飛快的一個箭步跑去，卻發現時媽媽。她好像還未發現我，我便踮起腳，鴨子過水塘似的，小心翼翼地，輕輕地拍拍他的肩，在她耳邊“啊”地喊了一聲，把媽媽嚇了一跳，我搖著我的大頭，開心地笑了。

“你這個小鬼，怎麼還不去睡？”“媽媽你不是也沒睡？”，我調皮地問道。媽媽聽我這麼說，臉上浮出微笑，那種微笑無法用語言來形容，無聲無息地，卻給那時的我，以極大的震撼。我看著書桌上，檯燈下，白色的紙還反著光，寫滿了密密麻麻的黑色的蠅頭小楷，如同群蟻排衙。我便問媽媽在幹什麼。媽媽輕輕地靠在桌面，臉上陡然升起兩團紅霞，夾雜著檯燈泛黃的光，好像一朵燦爛的花悄然綻放。媽媽的嘴中圓潤地說出兩個字：“讀書”。書是何物？當時富有好奇心的我自然不會放過這個問題。書又能幹什麼？書又怎麼讀？我的問題一個接著一個。

媽媽思考了少許，“讀書可以使人擁有夢想。”我的疑惑還是沒有解開。“就像你手中的糖果”，經媽媽的這一句話，我豁然開朗，一點香甜的糖果氣息緩緩地流過心田，我的臉上也有著糖果般的笑容。

“我要讀書，我要夢想，我要糖果”我在心底對自己喊著。

一開始，我接觸了一些童話故事，我就夢想著能夠遨遊天際，“可上九天攬月，下五洋捉鱉”。常常在夢中，枕著月亮，抱枕星星睡覺。

上小學時，我開始陸續接觸一些中國古典名著。印象最深的當屬《岳飛傳》，讀到岳母刺字，當兵入伍，我的心中也湧起了精忠報國的夢想；當讀到岳飛領兵北伐金虜收復失地時，我也夢想著能夠指點千軍萬馬打江山；當讀到岳飛大破金兀朮，並“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”、乘勝追擊之時，我的心中有了上陣殺敵，浴血奮戰的夢想；當讀到最後，嶽鵬舉以莫須有的罪名飲恨風波亭的時候，心中在一股蒼涼之感的同時，又多了要為國家效力，攘除奸凶的夢想，讀到此時，我也常常潸然淚下。

雖然，小時候讀書而產生的夢想可能時常變化，並且又有些脫離現實，但我想，還是要聊勝於無的。

長大後，讀的名著要多一些，我也成長在一個書香氤氳的環境中，夢想自然成熟了許多。

讀《三國演義》、《楊家將》、《西遊記》等中國古典名著，也能在我心中捲起不小的驚濤駭浪。每次讀完合上一本書，總覺得人生又有了新的方向，新的夢想。

淡淡的書香，漫漫成長，遙遙夢想。我的心中多了一股力量。

參觀書畫展作文篇14

國小五年級作文 ,5363字

【篇一：參觀書畫展】

星期天下午，我和媽媽參觀了圖書館裡的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的心走進書畫展。

走進館內，一個大大的立牌上寫著“快樂二小，幸福童年”，我走進一步，被這景物吸引住了，瞧！圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無比，掛滿了燈籠，照射在掛滿書畫的圖書館裡，美麗極了！這一切，都充滿了神祕感。我彷彿走進了一間神祕的宮殿

我在走進化中的世界！哇！這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的小學生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。

看完畫展，我又走進手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩隻小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子後，搭了一個後花園。花園內有五彩繽紛的花朵，美麗的鞦韆，鞦韆上坐著一隻可愛的小白兔。我想這個精緻的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血，不少努力！每個作品的十分精緻。他們是我們二少的驕傲。

我又走進書法的海洋裡。看！書法作品真是琳琅滿目，真是八仙過海—各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。

這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收穫匪淺。

【篇二：參觀書畫展】

今天，下著濛濛細雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之後，遠遠望見了一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走了進去參觀。

上了四樓，走進展覽室，遠遠聞到了墨香味，走進了，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講了在一個黃昏的時候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經下山了，可他還在垂釣。太陽下山，只留下了一片橙色的餘輝。他的桶裡只有幾條小魚。他十分專注，連桶裡有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個皮包骨頭一樣，真叫人擔心。他彷彿與夕陽融為一體了。可能，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人淒涼的垂釣生活。由此更表現出了一股濃郁的藝術。

我又走到了手工製做品展區。這裡手工藝術品琳琅滿目，五花八門，每一個手工藝術品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條製造的。都做的那麼的好，小作者真是匠心獨特，它可能是這樣製造的，從我見它的構造，就大概瞭解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應該就可以了吧。還有許多，同樣好看。

我剛走進書法展區，一陣奇異的香味進入了我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生，彷彿是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什麼說它是“刻”下去的呢，因為它筆力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費盡心機，夜以續日練習，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個道理。

這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。

【篇三：參觀書畫展作文】

4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我帶著筆記本，心裡像無數的浪花，興奮不已，因為我和麗敏一起去圖書館參觀書畫展。

剛走進圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠”這四個字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字型，既令人驚歎，又叫人舒服，既願一直站著欣賞那美麗的字型，又想細細品味字裡行間裡的認真和努力。

我和麗敏飛快地衝上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個個精美的手工製作，琳琅滿目，數不勝數。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細看了看，上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風雅；既十分端正，又有一點兒龍飛鳳舞。這些字彷彿擁有了生命，跳進了我的心裡，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什麼，裡面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品，我們彷彿看見了小作者們在燈光下不停地練習書法，流下了一滴滴汗水的情景。

我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工製作。我看著，不禁為這些作品感到很驚歎：看，一個用木頭做成的風車十分精美。我看呆了，用手輕輕地撥動著，它便轉動起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一隻可愛的小兔子坐在一個十分精美的鞦韆上，嘴角盪漾著一絲迷人的微笑，看著後面的兩隻美麗的紙鶴彷彿在說：“鶴阿姨，再用力一點兒吧！”而一隻小熊獨自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的鞦韆好像在想：要是我也有一個鞦韆那該多好啊！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……

我正看著那些精美的手工製作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布，一朵朵棉花似的白雲漫不經心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如痴如醉地欣賞著這些美麗的畫。

快十二點時，要回家了。在父母的催促下，我才依依不捨地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館裡那些美麗的畫。

這次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收穫，都離不開辛勤的勞作。這次畫展，讓我受益匪淺。

【篇四：參觀書畫展】

四月九日那天，雖然天下著濛濛細雨，但我的心情卻特別的好，因為我和爸爸媽媽來到了圖書館參觀了一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小，幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。

我們剛來到圖書館，一股濃厚的書香味撲鼻而來，讓人心廣神怡。此時此刻，我的心就像翻騰的浪花—興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品，有些古樸，又不失風雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字型筆畫有粗有細，左右舒展；字型端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚，讓人驚歎不己，自嘆不如。古人云：“臺上三分鐘，臺下十年功。”小作者們有著如此大的成功，又怎能離得開作者的辛勤與汗水呢？這時，我彷彿看到了作者為了這次展示，正在夜以繼日地練習書法，一切的付出，只是為了這次的成功，難道我們不應該向作者學習嗎？

看完書法展，我們又來到圖畫展覽區，一幅幅畫作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫中，有水彩畫，有素描，有國畫，還有油畫。其中，我最喜歡的就是那幅五年級同學畫的—荷花。在湖面上，美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成了一個大圓球，隨時都有可能裂開似的，有的完全綻開了笑臉，有的還沒成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。

看完圖畫展，我們又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風車，有漢堡包，還有飛機……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來一種特殊的威嚴。仔細一看，原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料，造成如此完美的作品。既表現了作者的心靈手巧，又體現了作者偉大的愛國胸懷和理想。

不知不覺已經是中午了。我和爸爸媽媽依依不捨地離開了圖書館。這次參觀書畫展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了‘只有付出，才有收穫’這個道理。

【篇五：參觀書畫展】

書畫作品，是歷史與現代的結晶，也是中國博大精深、源遠流長的文化與藝術。而在一個週末裡，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。

一踏進圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍佈四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對書畫展的嚮往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。

到達四樓展覽廳，裡面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動”，書畫作品琳琅滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細細地欣賞每一幅作品，認真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工製作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒製作的，不僅富有童趣，而且非常精緻、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”後，我上前繼續參觀。這時，我看見一架“手工小風車”它雖然也是用小木棒製成的，但卻獨有一番風味。我目不轉睛地注視著這架“小風車”，不由自主地伸出手來，輕輕地撥動著“小風車”，“風車”轉起來了，那一刻，“風車”轉出了我童年的樂趣，我想起了小時候的一幕幕。接著，我又繼續參觀下去。展示臺上的作品還有很多，有車子、鞦韆、照相機、還有一個大大的漢堡包！這些作品都製作得活靈活現，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現出我國的傳統文化嗎？

參觀完手工作品和生活繪本之後，我又情不自禁地移步到展示牆欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的是一片油菜花海，油菜花兒在藍天白雲之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我彷彿身臨其境，置身於花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國曆史文化的氣息。這不正是歷史與現代的結晶嗎？這不正是我國的文化與藝術嗎？

這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創意！那轉出我童年樂趣的“風車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對祖國的熱愛！

【篇六：參觀書畫展】

童年是天真、快樂、燦漫的，在這夢想起航的春天，我校舉辦了一個名為“快樂二小，幸福童年”的書畫展。

星期天，我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。

走進四樓的展覽室裡，人頭攢動，整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無減同學們來看畫展的熱情。一走進展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學！我真羨慕他們，可以寫得一手好字，相信他們在家練習是很刻苦的。

再走進去裡面，就是畫展區了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現在我眼前，琳琅滿目，讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這麼多畫當中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調。畫中，一個年輕的媽媽帶著孩子，信步走進金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，彷彿沒有邊際，令人彷彿置身於童話世界中。看著看著，我也彷彿置身於其中，站在油菜花花田裡，和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真，這些畫的作者很多都是低年級的小同學，他們畫的畫不僅顏色搭配協調，而且充滿了幻想的色彩。

最後，我走到了“變廢為寶”的展區。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品製成的精美作品。看，那一個用小木棒做成的風車，在桌子上轉動了起來，轉呀轉，轉出了我快樂的童年回憶。在風車旁邊還有一個用冰棍棒做成的鞦韆，鞦韆上坐著一隻小兔子，鞦韆在微風中蕩了起來，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家讚歎不已。

時間過得真快，展館要關門了，我們才依依不捨的離開了圖書館。這次的書畫展，我觀賞了許多精美的書法繪畫作品，讓我受益良多。

童年的夢想——書畫展篇15

國小五年級作文 ,788字

春天，在這夢想起航的春天裡，“快樂二小，幸福童年”美術書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館裡閃亮登場！

展覽館裡，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現出來。

牆壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，裡面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一隻小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多麼純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那麼的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。

牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡，它們各具特色。

在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、鞦韆，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！

看著他們的作品，我感慨良多：同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經過一年又一年的努力，才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。

時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發芽、長成參天大樹！

在書海中展翅翱翔篇16

國小五年級作文 ,355字

書，在我們的生活中是不可分割的一部分。

依稀記得小時侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩膩了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫畫書。不經意間被書中精美的圖畫所吸引。看的如痴如醉，似乎與書融為一體，就連父母回家也沒發現。從此，我便愛上了讀書。因為與書為伍，如有良師益友指路導航，讓我們的目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。

現在我已經有一書架書，每當開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，以美麗的姿態帶給我心靈的寧靜和享受；也帶來無數感悟的詩行。體會到人生的真諦。

我們在讀書中體會人生，在人生中學會讀書，人生像本無字之書，沒有閱讀的人生是殘缺的人生，學會了閱讀，就是學會了閱讀人生。讓讀書成為生活的一部分，讓美麗充滿我們一生。

讀書是有益的，讓我們在書海中展翅翱翔吧！

和平書畫展篇17

和平書畫展作文600 ,614字

我在工力書法學院的趙老師那裡知道，在3月12日到3月31日開展書畫比賽。今年的書法比賽是臺灣開的。我一定要參加。因為在上次的書法比賽我沒有參加。別人得了獎牌是多麼的令人羨慕呀！看著別人拿著金牌、銀牌和銅牌照相。我羨慕的不得了了。我決定下次的書法比賽我參加定了，如今這次得書法比賽已經來到了。我準備好參加了。

我為了參加書法比賽而在做充分的準備，我向趙老師要了一些作品和字帖，作品紙有：龍門對、圓形、扇形、一首詩的……我讓爸爸每張作品紙影印了二十張紙，而那些字帖。我讓爸爸每張影印了三張，我已經準備好寫作品了。隨時隨刻都可以寫作品了。

我拿出了，百分之一一百萬的信心和認真來準備寫書法作品。我拿出了五首詩的作品紙和字帖。一筆一畫對著寫。我不敢寫塊。因為我一寫塊就會字寫的不好看。我認真仔細地寫著作品。默默無聲地寫著作品。我聽見有音樂聲。我一看，到看出了毛病寫錯一個字。唆！我廢了一張作品紙呀上！我一會開始變煩了，浮躁了。突然我想到了一件事：我的一個同學因為煩了、浮躁了老寫錯字。一會兒便廢去了二十多張紙，我一想到這裡我便立刻冷靜下來了，認真寫作品。我不敢在分心了，因為：這樣會寫錯字的。

停了一會兒，一張作品紙被我寫成了，我覺得我寫的還是不好，有一個致命的缺點，那就是字有點偏。而且看著字還小氣不大方，好像字塊被風吹歪了。字很小氣，我不甘心，我還在寫我想：先用小的寫吧！於是我又一筆一畫的寫。

哦！對了。我不跟你說了啊！我寫了啊！

圖書館的科學與藝術展覽篇18

圖書館的科學與藝術展 ,586字

今天，陽光明媚，萬里無雲，真是個好天氣！我和爸爸去圖書館看書、寫作業。我們經常去圖書館，因為那裡安靜、有空調，環境很好。

到了圖書館，我坐好位子，馬上開始寫作業，因為快點寫完作業才能借到好看的書。在我寫作業的時候，爸爸出去轉了一圈。我寫好了作業，爸爸也回來了。他對我說：“邊上的房間有科學與藝術展覽，我們去看看。”我很興奮，書也不借了，拉著爸爸直奔隔壁房間。

科學與藝術展覽分兩個區：遊戲區和3D畫區。遊戲區裡有踩氣球、打保齡球遊戲。這可不是踩真的氣球，是利用鐳射發射器把氣球輪廓投影在地上，然後通過紅外線技術跟蹤，當我們的腳觸碰到投影的氣球，氣球就會爆炸。打保齡球是個體感遊戲，它是利用高科技的視訊動作捕捉技術，通過攝像頭資料分析出玩家的身體動作或手勢動作，實現直接的人機互動效果。兩個遊戲我都體驗了，很新奇、好玩。看似很簡單的小遊戲，包含著很多物理知識。現在我還小，這些理論有些深奧聽不懂，但是我明白了一個道理：玩也需要知識。最後，我們到了3D畫區，這些圖從一定的角度看，立體感非常強，就像立體實物一樣，非常驚人。人站在合適的位置，擺好姿勢，拍出來的照片就有和畫互動的感覺。我和畫中的人比擊劍、打乒乓球、釣魚、舉重……爸爸幫我拍照，我玩的不亦樂乎。聽爸爸說，3D畫是模擬人眼看世界的原理，利用光學折射製作出來的。

今天的科學與藝術展覽，讓我大開眼界，在玩中增長了知識！