通往未來的路相關作文20篇
通往未來的路 篇1
國一作文 ,578字在那個迴響著木魚聲的寺院旁邊豎著一塊石碑，上面刻著一個“福”字。不遠處，有幾個遊客，排成一線，將手舉起，瞄準“福”，然後閉上眼大步走去，所有的人幾乎會在中點偏移原來的軌跡，最終與“福”失之交臂。
我不信這個邪，也去試了一下。懷著一種不屑一顧的心情，剛開始，腳步很穩健，可越往前走就越相信這條路能通向所謂的幸福，以致於害怕自己不能到達，在靠近石碑時眼前一片暈眩，甚至不敢往前移動一步，這種恐懼來自於前方的迷茫，然後睜開眼睛，卻發現，石碑竟在自己身旁。
這個石碑的設計，是這個寺院的精妙之處，試想，通往石碑的路不就是人生之路嗎？而走在這條路上的，正是我們自己。
在這條路上，充滿了紛爭與無奈，於是，我們夢想有一條虛幻的路，這條路，可能通向毀滅，也可能一步登天，這就滋生了心底的不確定。
那我們就選擇另一條腳踏實地的路吧！這條路上有空靈的笛聲，有悠遠的琴音，會陶冶你的身心，讓你奮發向上。當然，這條路很長很長，有時，你會羨慕那些高高在上的人，也就會埋怨自己的無能。我們會在這條如海的路上漂流，正在欣賞如畫的風景，享受輕撫的海風，卻不知海底暗潮洶湧，前方會發生什麼。
於是，我們需要積蓄更多的力量，時刻準備乘風破浪。因為我們相信：在通往未來的路上，迎接你的不一定是陽光，但陽光一定會出現。
通向未來的路 篇2
國小三年級作文 ,632字“歷史是人寫出來的，路是腳踏出來的。”一條條馬路，就好像一個個不同的人生，充滿了豐富的選擇。
有的人在一條路上，埋頭苦幹，從一個無知的孩子走向成功；有的人則選了另一條路，但在半路中放棄，轉向了另一個選擇，這樣反反覆覆，一生碌碌無為；還有的人走上了一條黑暗的小路，即使是一路上的坎坷，卻不願腳踏實地的踏過，卻迷信著捷徑，而走向一道越走越黑的歪路。
道路上的坑窪，是人們走向未來的坎坷。在人生的道路上，只有經歷了坎坷，才能走向下一個難關，只有衝破重重難關，才能走向美好的未來！在走向充滿光芒的路上，那一條條裂痕，是上一位的成功者而留下的足跡，人們不斷地沿著這條同面有坎坷，也有金色光芒的路，從而走向了成功。
有的路上出現了一個個的岔道，那是新一輩的人為走向未來而開闢的新得一條道路，那些捷徑，看似平穩，因而越來越多的人向那條捷徑擁去。這不正如魯迅先生所說的一樣嗎？“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”
許多人在走向未來時，想的只有快樂，就從沒想過是一條條的路是經歷過了中怎樣的風吹雨打。它默默無聞，兢兢業業的為人們無私奉獻，它的不亢不卑，是我們永遠都學不到的。它就像一根根粉筆，用自己的生命留下了智慧的痕跡；又猶如一個個大公無私的蠟燭，用自己的生命去燃燒，來照亮人們的未來，這是多麼偉大的一個行為啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們要學習捨己為公的這種精神。是啊！“讀萬卷書，行萬里路”我們應該珍惜時間，好好學習，走向一個美好的未來，另一條美好的道路！
通往未來的視界 篇3
國一作文 ,538字“世上本沒有路，走的人多了，便變成了路。”
“你的視界有多大，路就有多遠。”
最初的記憶中，這是一條彎彎曲曲的羊腸小路，四周全被雜草擁裹著，中間的便是黃土。雜草叢生時，會把路給隱沒，每一個走過的人又把它們壓倒。留下一個又一個的腳印……
後來啊，人們在這條路上與時間賽跑著，趕著上學堂的，忙著趕路的，走的人越來越多，便全然不見雜草，只有人們的足跡，羊腸小路便成了闊路。
再後來，記憶敞開了寬闊的水泥路，植株在兩旁便抑制住了向外生長，這條路無論通向哪裡，來來往往的人總是顯得匆匆忙忙的，忙碌的人和穿梭著的汽車絡繹不絕。這，又是另外一種生活。
那條路，有著屬於自己的性格，晴朗時，它有陽光；陰雨時，它有纏綿；歡喜時，它有歡笑；憂戚時，它有濛濛。
最後啊，這條水泥路消失在時間的年輪裡，變成了高速通道。多車道的路面中間有一道花牆隔開，地面和兩邊是一盞盞的路燈，那些醒目的線條，和各種交通標誌，公正規整地提醒著你，這個世界已變得日夜不息，風馳電掣。
一代代人站在路口，無數個視界向他們開啟，他們在靜態的歷史書頁中看到動態的未來，他們打破漆黑的靜夜製造另一面的光明，他們從渺小出發，去追尋一個無窮大的目的地。
自我心靈對話——寄往未來的信 篇4
高二作文 ,655字我在給未來寫信。
“我想知道未來的我，是健康快樂地在大學裡學習，還是頂著烈日在大街上等待工作的機會？”
未來給我回了一封信，上面只有一句短短的話，“那麼你現在在幹什麼？”
我回答了未來的問題。“我在幹什麼？我用心地，努力地在過我的每一天。每天都認真地鍛鍊，認真地做筆記，認真地做作業。雖然偶爾偷下小懶，但是從來不會過分，即使有時忍不住打個盹兒，也不會睡過頭。我正在以這種每天循規蹈矩的方式來過我每天的生活，為著考上理想大學的目標，認真，用心地努力著。”
未來又給我回了一封信，依然只有短短的一句話：“恩，我不能猜測你的未來，因為我也不知道。”
我很是疑惑，為什麼未來不知道未來？
“到底是什麼意思？我不懂。但是我相信只要我一直這樣努力下去，未來就會給我滿意的回報。未來不用猜測，未來應該由我創造。”
這一次的回信終於多了幾個標點符號了。
“你懂了？未來是取決於現在的。只要你為了目標用心的奮鬥，未來不會偏離你理想的軌道的。”
“那麼，如果我做錯了事情呢，未來會幫我補救嗎？”我將疑惑寫在信上寄給未來。
未來比上次有耐心多了，“當然不會，錯誤是自己造成的，當然是由自己去補救，未來不會幫你的。而且未來會記錄你犯的每一個錯誤，用於提醒你不要再做錯。不過事在人為，結果怎麼樣，就要看你怎麼利用了。”
“也就是說，我要坦誠地面對自己犯下的錯誤，然後反省自己的行為，減少未來的錯誤嗎？”
未來這次的信連字也沒有了，只剩一個大大的笑臉。
我拿著粉色的信封，地址上寫的是未來，貼上努力的郵票，手勁一鬆，它便滑進了時光的郵筒。
讀你受的苦總有一天會照亮你未來的路有感 篇5
讀後感 ,1025字一本書，一種態度。
暑假裡，朋友推薦了一個名叫湯木的作者的勵志三部曲，我買了其中的一本來看。
剛拿起書，我的手就感覺到了微微的重量。並不是書的質量很重，而是它那深刻的道理，與無限的智慧給予了這本書無形的能量。
起初，我看到湯木這個作者的名時候，我並不覺得這書有多“重”，但是看到了書的名字的那一瞬間，那十六個莊重而又富有深意的字就深深的烙在了我的腦海裡。翻開書頁，又是一句格言映入眼簾—“殘酷的世界裡，願你活得驕傲”，這是第一章的標題，第一個故事的題目叫“生活從來不會虧待真正努力的人”。一行行富有哲理的文字深深吸引著我。從這開始，我深深地被這本書給迷住了，無形的力量正在驅使著我的雙手翻動著每一頁。
讀完這本書之後，給我感悟頗深。當我再次回顧“那段刻骨銘心的日子叫成長”，這一篇文章時，我陷入了深深的思考。我在思考成長的奧妙，我在思考心智的成熟。我想，成長應該是一個過程，應該是一個刻骨銘心的過程，應該是一個曲折、坎坷而漫長的過程。想想看，古今中外，哪一個千古風流人物是一帆風順？哪一個業界成功人士是一步登天？哪一個又是踩著紅地毯一路走過來的？我們知道，鳥兒不是靠生命破殼，不可能生存；水滴不是日日夜夜用身體拍打岩石，不可能穿石；我們如果不是一步一個腳印，一步一滴汗水，一步一道傷痕，那麼我們不可能成長！
我們的青春亦是如此。
若青春一直在歡樂中度過，那麼你的人生亦是在仇恨中熄滅。
現在廣泛處在青春期的少男少女們有一個思想，他們認為青春不應該是每天為自己的夢想鋪路，而是為自己的妄想娛樂。他們認為網上流傳的中學輟學的學生未來成為老闆，考上清華的學生來給他們打工—其實並不然。事實上這樣的例子也有，但是1億個人裡有多少個是這樣的呢？簡直是於痴人說夢。他們沉浸於自己的“主流”裡無法自拔，而到了最後必是一事無成。回首自己揮霍掉的青春，留下的只有嘆息和淚水。我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，但是真真正正把它給悟進心裡的又有多少呢？
同學們，不要認為現在學習很苦，現在不怕苦，苦一陣子，但現在怕苦，你就要苦一輩子！現在你扛起了別人的冷眼，將來他最多繼續用冷眼仰望你；現在你受起了別人的句句諷刺，將來他會想盡辦法用甜言蜜語討好你。
記住，“那段刻骨銘心的日子叫成長”，“你受的苦，總有一天會照亮你未來的路”！
學習是我們的義務，但每一件事的堅持是我們的責任！
一本好書，照亮一種人生。
合上書，繼續譜寫沒有盡頭的人生……
通往太陽的路 篇6
國三作文 ,792字欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神祕漢字的書至今記憶猶新，那本書名現在還不曾忘記—《通往太陽的路》。正是那本書，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開；正是那本書，把生活的喜怒哀樂的調配，在我嘴裡回味；正是那本書，灑下理想的光輝，讓博大在我心裡茁壯。還是那本書，讓我踏上通往“太陽”的路。
從“逝者如斯夫”的河邊長嘆，到李白照鏡發現“白髮三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時光“匆匆”，歷史也是隨著時間的車輪歷盡磨難滾到了今天。看，歷史留下的見證中，再輝煌的建築也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會倒下，可惟有壯麗的詩篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優秀的作品歷盡時間的考驗而散發出令我全身振奮的香味，吸引著我，鞭策著我，潛移默化中，我感受著世界壯麗的篇幅。
心中的理想永遠像個太陽，天天看見，可是總是離我們好遙遠，我漸漸發現通往閱讀的路，正是通往太陽的路。在路上我遇見了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著坎坷，我的血液裡頓時冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的風景時，我又偶遇了正在到處遊歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿善良、慈祥、友善的心讓我體驗。我堅決地也將善良寫入了我的心裡。後來我步入一間木屋，發現了忠實的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮鬥的分量。一路上的風景變更著，接下去竟是滿眼的一望無際的蔚藍的大海，看著波濤的翻滾，聽著濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫的那位老人，他的那股堅持不懈的力量如海浪一般捲入我的內心，滋潤我枯竭的心靈之田。……一路形形色色，看著《春水》與《繁星》，聽著《激流三部曲》，體驗《一生》。
我感到太陽的光越來越亮，越來越亮……
人類創造了文字，人類留下了不朽之作，人類只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。
每個人的心中都有一個不落的太陽，每個人都有一條通往太陽的路，只不過我的這條路名叫“閱讀”。