這隻手相關作文20篇

這隻手 篇1

國小六年級作文 ,1249字

昏暗的燈光照在嶄新的紙面上,筆頭隨著思緒時快時慢地移動著,耳邊雨打落涼棚的獨特聲音毫無變化地響著。我不由得掀開那笨重的窗簾向窗外望去。沒有群星的夜空在淅淅瀝瀝的雨點的陪襯下,更加淒涼了,心情也隨之蕭條,不知為何那些事又再次浮現於腦海……

“啊?今天又下雨了。這天氣也太變化無常了吧,早上還晴空萬里呢。”沒有帶傘的的我不停地抱怨著不作美的天公。壞天氣攪壞心情後,我開始漫不經心地整理書包。“哦,天哪!”教室裡傳出一陣驚心動魄的尖叫聲。我神奇地發現公交卡一半在我脖子上,一半則不翼而飛,也不知道不小心碰到哪了。哎,這麼大的雨,沒帶傘又要走路回家,這回鐵定完蛋。

我磨磨唧唧地走出教室,躊躇不安地站在樓梯的最後一節臺階上。衝與不衝一直在我腦子裡徘徊著。最終我心一橫、牙一咬、頭一低,衝了出去。瞬間,上天彷彿將他的所有功力都傾注於我身上。雨霹靂啪啦地打了下來,不到三十秒,我全身上下都被雨水滲透了。

揹負著溼淋淋的身體,我頂著暴雨向前走著。雨天道路異常擁堵,形形色色的人撐著各色的傘與我擦肩而過,所有車輛都清一色地滑動著雨刷,刺眼的車前燈照得人看不清路。

不知走了多久,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵:“丫頭,你怎麼在這?”我吃力地轉過頭去,只見媽媽從不遠處漸漸地朝我奔來,我呆呆地站在原地。媽媽把她那溫暖的大手搭在我肩上,我那浸泡著雨水裡多時的雙腳早已麻木,整個身子癱倒在媽媽懷裡。“怎麼了?”媽媽驚慌失措地問道。我用薄弱的力量吐出幾個模糊的字:“媽,我難受……”

當時不醒人事的我,並不知道發生了什麼事,只是知道在迷迷糊糊中自己總抓著一隻手,那隻手讓自己在猙獰和痛苦中得到一絲絲的安慰。

第二天早上,大病初癒的我緩緩睜開雙眼,剛想伸個懶腰,卻被牽絆住了,我下意識瞟了一眼。媽媽靜靜地趴在我床邊熟睡了,頭髮明顯有淋溼後又風乾了的僵硬的痕跡;衣服也是昨天的,皺巴巴的,用手摸了摸,還是潮溼的。我不禁一陣心酸,媽媽竟不眠不休照顧了我一夜,她緊緊地握著我的手。

我仔細端詳著,想不到這麼多年,媽媽的手改變了這麼多,從以前的白皙嫩滑,到現在的膚色黯淡發黃、滿是老繭傷痕。或許這是歲月造成的,又或許是我造成的。

當早上,我還未起床時,媽媽就拿起針線為我縫補衣物;當下午,我放學回家躺在沙發上看電視時,媽媽便在廚房裡我這滾燙的廚具,為我做飯;當深夜,我已熟睡時,媽媽則不辭辛勞地為我洗髒衣服……

看著她憔悴,但又滿是溺愛的面容,我那早已蓄滿淚水的眼眶再也抑制不住,兩行晶瑩的淚珠悄然滑落,與陽光一同滴落在媽媽的手背上。陽光下,淚痕閃閃發光,那隻手顯得偉大而神祕。

這就是母親,永遠是我們最強大的保護傘。她們帶給我的感動遠遠不止一次兩次,可她們卻渾然不知自己創造了這麼多感動,只是在一點一滴守護著我們。

媽媽所帶給我的感動,已經在無聲無息中烙印在我心底。直到現在,每當下雨天,我都會想起這件事,想想這隻手,想想媽媽為我做的這一切。

這隻手連同它的故事,漸漸走進我的靈魂深處。讓我永遠無法忘了這隻帶給我感動,陪我成長的手……

背後那隻手 篇2

國三作文 ,734字

當我遇到挫折時,當我進入誤區後,當我不開心,不高興時,總會有一種力量促使我越過坎坷,邁出誤區,忘記所有的不快。

漸漸地,我長大了,我對這種神奇的力量產生了好奇心,終於,有一天我按??不住我的好奇,轉身一望,一縷縷銀髮蓋在長滿“車軌”的額頭上,黑白相間的鬍子渣如同仙人掌褪了色,又長又硬。募地,一隻被世界遺棄的手扎進了我的眼睛,這不是我熟悉的手嗎?這不是我熟悉的殘廢了的手嗎?為什麼會出現在這呢?一串串問號跳進我的腦海,我被自己問到了。

對,是他,是那個一直默默為我付出,為我奉獻,為我不知疲倦的賺錢,關心我,支援我的人—爸爸。

原來這麼多個春秋,這麼多個四季輪迴,我的種種神奇力量來自哪隻手,一隻殘廢了的手,儘管那隻手抱不起他女兒,滿足不了他女兒有時無理的要求,但雨來了,他會毫不猶豫用那隻殘廢的手為她撐傘,風到了他會義無反顧的用那隻殘廢的手為她擋風,仿拂女兒周圍長滿了他那殘廢的手,使人總能處於安全地帶,不怕來自四面八方的敵人,無畏來自天地間的妖怪。這樣的一隻手讓我怎能忘懷。

我閉上那雙噙滿熱淚的眼睛,回過頭去,當我再次睜開眼精,前途一片朦朧,不,我的前途一片光明;因為有一種神奇的力量支援著我,使我勇往直前,而這種力量註定是最神奇,最偉大的力量。

再次回眸,一雙充滿期待的眼睛,一隻乾枯但不失活力的大手流入我的雙眸,這意味著怎樣的意思,我懂得。

我感謝這隻手,“長”在我背上的手,是它給了我克服困難的力量,追求幸福的勇氣,這隻手,這隻殘廢了的手,註定是我一生最不能忘記的。

驀然回首,那手卻在,離我不遠處。

在我們前進的道路上,不要一味地向前看,當你成功時,失敗時,不防曲轉身看一看,是誰在背後支援你,鼓勵你,或許那時,你就會明白,轉身以後該怎麼做。

初三這隻舞 篇3

國三作文 ,527字

人生猶如大海行舟,青春恰似朝陽東起,她用熱情的臂膀托起金色的希望。在這人生苦旅中,心靈沒有驛站,一程一程,載滿了對回憶的眷戀和那份執著的憧憬,我們走過這歲月的時候,要帶著寬厚與微笑把一份關懷與奮鬥寫在一季一季的扉頁,溫馨溢香的小河才會在心中暖暖地流淌。

無憂的童年如早春溫暖而柔美的陽光,在我的心旅留下了那淡淡淺淺如夢幻般燦爛的回憶,我無法抗拒這氣質清香的無憂童年。

如果說童年是一場夢,少年是一幅畫,青年則是一首舞曲。

初三了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,告別了豐富多彩的電視大餐,失去了雙休日的休閒時刻……

想再次尋覓一方屬於自己的天堂,盡情地放縱自己;想再捧起武俠小說,在恩怨情仇中盡情漫遊;想再一次大擺棋藝擂臺,與對手殺個天昏地暗……可是,初三了!

是的,初三了。父母眼中的期盼幻化成一個個美好的未來,老師的諄諄教誨暗示著初三是關鍵,朋友同學如絲如縷的關懷匯聚成一條情感的河,那是希望。然而,初三的心情日益沉重,壓抑。因為,我們失去了這花季中該有的歡聲與笑語。

在青春的花季中,如春夏的一季季更換,青春樹也在同一片天空下恣意生長,在這漫長的學習生涯中,不知邁過多少步,然而每一步都是執著與無悔。蹣跚前進之際,才發現走過的路都是自己用生活織就的經緯。

感謝那隻手 篇4

國小五年級作文 ,420字

微不足道的事足以看出一個人的品格。

有一次,我出去玩,發現在三發舜河街中間,有一個大噴泉。中央有一個像龍似的大雕塑,噴泉噴水的時候,從龍嘴裡條條水霧向四周噴灑,很是壯觀。我和夥伴們在噴泉外圍著圈得追趕,真得感覺快樂無比。

自從那次我一直想再去玩耍,但幾次去都沒敢上噴水。於是,我很想上去玩,但是兩個圓形中間大約有一米多,而且下面除了有水以外,還有好多尖尖的鐵的噴水嘴。我很清楚一旦掉下去後果將不堪設想。我想借助助跑的力量一躍而上,但是,我還是猶豫了。這時,身邊與我素不相識的叔叔看透了我的心事笑著對我說:“沒事的,小朋友,我來拉你。”這時,我的心裡彷彿出現了一個前進的船帆,我鼓起了勇氣,勇敢地拉住了那位叔叔的手。頓時,我感到那位叔叔的手是那麼的溫暖,那麼有力。我輕鬆地躍了上去,開心地玩了一場。

回家的路上,我看著夜色瀰漫的星空。心裡想:那位叔叔真是太善良了,他讓我懂得了什麼叫做樂於助人。我以後也要多多幫助別人,做一個樂於助人的好學生。

一隻手的力量 篇5

國二作文 ,701字

當貝爾曼用自己的生命喚回小瓊珊重生的希望時;當母親用自己的好不張揚的愛照亮史鐵生幸福的未來時;當無名的父母用自己的雙手托起孩子明天的太陽時,一切盡在不言中。

生命不是一個個體,它是一顆甘露滋潤的柏樹種子,一天一天,一點一滴。在生命承受他人的恩惠時,在地下潛滋暗長,長成一顆蒼翠的柏樹,然後用自己挺拔的身軀為下一輪生命的轉動遮風擋雨,然後不斷重複。

記得一次在車上的經歷,沙丁魚罐頭型的場景中不知還能否看到我緊縮的身影或聽到我“微弱”呼吸。那時,我似乎感覺到全身的骨頭一塊一塊“啪啪”散架然後又像一盤面粉似的沾點水又被揉成一團,我努力站穩我的那狹小空間,四指緊鉤住滾燙的鐵桿—拇指早已被硬生生拉離開了。儘管,一股強烈酸勁直湧向可憐的四指,但我堅持著,可是胳膊畢竟擰不過大腿,人流的壓力之強勢再一擊,我不得不和親愛的—或者說是此時最值得愛的鐵桿說再見了。當指甲再也扣不住時,心一沉,眼前一黑,凝久而成的絕望頓時蔓延。突然,一隻手小心將我拉回了“救命杆”的懷抱。我一看,是一個非常瘦小—在罐頭中越發顯弱勢的女孩,我輕輕地笑了笑,“謝謝”。

也許我的這一聲“謝謝”早已被淹沒在混雜的外界中,也許我的這一彎淺弧早已被遮蓋在烏黑的車廂中,但我不介意,我一點也不介意,我只想真心的說一聲“謝謝”。

一次偶遇,一隻纖細的手的溫度,足以滋潤乾枯的愛。

朋友,不要過於在乎你的愛被不被承受,我們應該在乎我們承受了多少愛,記住別人的愛。將這一點點甘露做成標本成為永恆,讓這一份難得記憶填充我們缺失的記憶。有一天,當我們坐在搖椅上時,我們就會發現生命因為有甘露的點綴,在陽光下才會發光發亮。

蒼老的一隻手 篇6

國小六年級作文 ,608字

關愛是心,呵護生命的火;關愛是火,點燃希望的燈;關愛是燈,照亮前行的路……她伸出一隻蒼老的手,把我從死亡的邊緣拉了回來。

那是一個夜晚,我們吃過晚飯,爸爸帶我們去南昌秋水廣場看音樂噴泉。由於吃了晚飯又去坐了過山車,弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待,他去買藥。

這裡燈火通明,人山人海。我沉浸在一個十全十美的花花世界裡。我左看看右看看,我的眼球被一個超大摩天輪所緊緊吸住,我情不自禁地向它走去。不知不覺,我跨過欄杆,靜靜地望著它。突然,後面有一個人擠了我一下,我腳一滑,在一個65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個欄杆,緊緊抱住,拼命往上爬。可是斜坡又長又滑,我不管用什麼辦法也爬不上來。

我心想:這下完蛋了!讓你不聽話,活該!這時,我的手機響了,應該是爸爸看不到我才打來的電話。但如果我鬆手去接電話,會沒命的!我急得就像熱鍋上的螞蟻,手心都是汗,不知該怎樣才好。

這時,一個老太太向我衝來,跟我說了一些南昌話,可是我聽不懂,只能無奈地點點頭。她伸出一隻蒼老的手拉住我,我慢慢爬了上來。回到平地後,驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭,又說起了南昌話。我衝她笑了笑,說了聲謝謝就焦急地走了。

找到爸爸後,他訓斥了我一頓,可我一直在想剛剛的事,至於爸爸說的話,我一個字也沒聽見。

雖然這裡人山人海,雖然我聽不懂她說的南昌話。關愛是一眼清泉,能衝去心中的汙垢;關愛是一縷春風,能吹散愁雲;關愛是一片光明,能驅散身邊的黑暗!

我們之間隔著一隻手機 篇7

我們之間隔著一隻手機 ,663字

記得那天是外婆的生日,我們全家三代人難得聚在一起。外公親自下廚燒了一桌子的好菜,大家熱熱鬧鬧地乾了杯,說了好些祝福的話語。可是,不一會兒,大家就各自低下頭玩起了手機,只剩下那一桌子豐盛的菜餚寂寞地冷去。

是的,“移動網際網路”已經悄然融入了我們的日常生活。我們享受著高新科技給我們帶來的無限便利,譬如帶個手機幾乎可以打遍天下—騎摩拜出行,刷某寶購物,點微信聊天、跟攜程旅遊、用百詞斬學習……但是凡事都有兩面性,移動網際網路隨著它的廣泛應用,它的弊端也漸漸浮出水面。地鐵上大多都是“低頭族”。不論是坐在座位上的,還是站著的,大多都捧著手機沉浸在自己的世界裡。逢年過節,我們不再出去逛街或者拜訪親朋好友,而是更多地宅在家裡,刷著手機,對著螢幕嘿嘿傻笑。我的爸爸工作之餘總是盯著手機在不同的微信群裡發表著他的高見或者熟能生巧地打著各類遊戲。滿世界迴響著資訊提示音和振動聲。手機,讓我們的生活變得越來越碎片化,也不可控地拉開了人與人之間的距離。讓我們逐漸變得遙遠和陌生……

是誰說過的?最遙遠的距離就是:我就坐在你對面,但我們之間隔了一隻手機。外婆生日那天,面對著每一個低下頭去的長輩,我輕輕打了幾個響指,吸引了所有人的注意,“我們難得有機會聚在一起,我們可以多交流多聊天嗎?”我的提議得到了大家的一致贊成。大家收起了手機,每個人的臉上都露出了親切而歡快的笑容,那邊的氣氛異常歡樂。我有信心,幫助我和我身邊的人,將碎片化的生活整理起來。科學,一定會讓我們的生活變得更加便捷;科學,也一定會讓我們變得更加緊密,更加相親相愛。

假如我有八隻手 篇8

想象作文 ,806字

每個人都只有自己的兩隻手,在生活中,我們要看書、做飯、學習、寫字、購物……感覺兩隻手根本不夠用啊,所以,我的腦袋瓜子便一直在想,假如上帝開恩,讓我擁有八隻手的話,我該怎樣支配這八隻手呢?

首先,我得用我最普通的兩隻手來做作業,語文生字詞、數學計算題、英語單詞、長篇課文……太多的試題像惡魔一樣糾纏著我,這次,我不再恐懼,我要用四隻手來搞定它們。哈哈,四隻手,二十根手指頭,操縱四隻筆,這樣,我就成為了一個神人,可以同時做三門課的作業,而且十分高效率呢!

真是太有意思了。

然後,出門購物再也不用愁了。記得以前和媽媽上街買東西,摳門的店老闆總是不給我們好一點的袋子裝東西,搞得我和媽媽好一通忙活,又是抱又是抬的,把東西弄回家渾身骨頭都散架了。現在好了,我成了世界上第一個擁有八隻手的神力女超人,別說幾包蔬菜,就是幾十袋大米,我也能輕而易舉地搬回家。

這不,媽媽現在逛超市、買衣服都帶著我,她只需要在店裡瘋狂地買買買,而我呢,就當起了服務員,一邊給媽媽當參謀,一邊用五隻手幫媽媽拎東西,我的左半身有著四隻手,右半身也長著四隻手,所以,無數個沉重的方便袋挎在我的手上,讓我看上去就像一隻棕熊一般滑稽,可是,我不在乎大家異樣的目光,只有生活方便就好了。

可是,擁有八隻手,好像並不是那麼順利。雖然這樣的生活很好玩,也很快捷,我可以同時做很多事情:比如,一邊用兩隻手洗碗,一邊用另外兩隻手拖地,還可以用身後的兩隻手為自己捶捶背,好不愜意!可是呢,當我做家務活兒的時候,另外的手卻在替我做作業,可是一心不能二用,我總是在這些事情中抽不出身來,感覺到一個頭兩個大呢!所以,我的作業經常是錯誤百出。

更煩惱的就是晚上睡覺了,八大八隻手啊,就像八塊木頭樁子一樣追隨著我,我躺下來,手卻不知道該往哪裡放,真正的“手足無措”大概就是我這個樣子了。

哎,看來,擁有八隻手並不一定就是那麼好的一件事,因為世上不會有十全十美的事情,不是嗎?

那隻手進入我的視線 篇9

國二作文 ,702字

那次期中考試,我考砸了,是我最擅長的語文。其原因不是別的,而只因我將五個選擇題放錯了位,丟掉了十分。

上語文課時,我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動遮蔽。眼裡只有那五個大紅×,腦海裡一片空白。

不知道過了多久,終於熬到了下課。而我仍與外界隔絕,別人有說有笑,你追我趕,我的眼睛直直的盯著試卷,好像要把它戳穿。我在心裡一遍又一遍數落我自己,消極的心理瀰漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。

直到—那隻手的出現。

我感覺有人坐在了我面前的空位上,並伸出拿著紙巾的手,擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖,一眼便認出了她,可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應,便伸了伸那張紙巾,示意我拿著。待我拭乾眼淚,她才開口:“考試沒考好,沒有什麼,我還沒你考的好咧”。我沉默不語,她又說:“不過我知道你傷心的不是這個,不就是選擇題填錯位了嗎,還值得哭呀。說出來你可能不信,我以前考試有個選擇題填錯了位,老師把我叫到辦公司說了我一頓,我還沒事兒咧,你哭什麼?”她若無其事,還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說:“再說了,這不就是一場期中考試麼?換句話說,這只是你做的一個小小的測試而已,它能說明你成績差嗎?不能!它能證明你比別人笨嗎?也不能啊!既然這樣,你又有什麼理由垂頭喪氣,甚至落淚呢?”。這時,上課鈴響了,她拍了拍我的肩,也回到了座位上。

也許她認為我聽不進去她的話,相反,我全聽進去了,聽到了心裡,我好好想了想她對我說的話,並翻開新的一頁,我將清晰的淚水留在那一頁,帶著積極與教訓進入下一頁。

我又重新振作起來了。

那隻手,帶著紙巾進入我的視線,也帶著溫暖與教誨進入我心裡。

幫助我的那隻手 篇10

國小三年級作文 ,586字

世界上樂於助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那隻手。

那天,媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班,可是那天是週末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡直是人的海洋呢。我呢,就像一隻小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄杆,心裡期待著公交車快點到來。

等啊等……。過了好一會兒,公交車終於到了,一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了。”我個子小,連滾帶爬地到了公交車門口。可是,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往裡擠。可我前腳剛上去,後腳又被擠了下來,反覆擠了幾次我都沒有成功,我頓時氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了,我只好等下一班車。

過了一會兒第二班車子終於來了,我第一個衝了上去,可是結果還是和之前一樣被擠下來。就在我洩氣的時候,突然一隻溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見那是一隻白嫩而有力量的手,“啊!我上來了。”我開心地喊道。看了看手錶,時間剛剛好,不會遲到。這時門關上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

我站在車上想:“這人到底是誰啊?真是一個大好人,我要謝謝他!我以後也要像他一樣做個好人,我會永遠記住你那充滿力量的手。”

感謝,那隻手 篇11

國小四年級作文 ,771字

“麻煩大家幫忙扶我一下……哎喲喂……”一個白髮蒼蒼的老人躺在地上痛苦地呻吟著。

然而,人們亦是視而不見,或許有人會駐足停留片刻,但也會很快地離去。

冰冷的風颳在臉上生疼,人性道德的沉淪,社會風氣的敗壞,讓這個世界蒙上了一層冰霜,四處烏雲密佈,再也不復從前。

我站在離老人不遠的地方,呆呆地,傻傻地望著。原來,人心是那麼的冷漠。其實我明白。不是他們不想扶,而是他們不敢扶。是從什麼時候開始,人們學會了欺騙,學會了互相猜測,學會了算計和利用……什麼時候開始的呢?好像有雨落在我臉上。一滴,兩滴……這個世界早已被烏雲和冰霜所覆蓋了。

遠處的老人已無力呻吟,我遲疑著,微微向前挪動了幾步。背在背後的手,也一點點地放開。真的要去扶麼,萬一,萬一,這又是一個騙局,那……我抿著脣,腳步一頓,眼裡的光暗淡了下去,手又慢慢地攥緊。

“老人家!您還好麼?還站得起來麼?”忽的,一陣清亮的聲音傳來。我猛地抬起頭,一臉的詫異。

“我沒事,謝謝你了!小姑娘!”老人的聲音傳入我的耳際。抬頭望去,一個大約七八歲的小姑娘正笑眯眯地扶著一位淚眼婆娑的老人。一道光出現了,一閃而過,烏雲漸漸散開。

一步,兩步……我默默退下了,之前那幾分鐘的遲疑讓我感到羞愧和臉紅。

不知是誰帶的頭,先是一陣猛烈的鼓掌聲傳來,接著越來越多的人跟著鼓掌。雷鳴般的掌聲響徹雲霄。他們內心深處的羞愧與對女孩的敬佩之情,我都盡收眼底。

女孩的那隻手,一直印在我的腦海裡;那一個個笑容,揮之不去!我笑了……雨過天晴,彩虹高高掛在天空,花兒,綻放了……

相信,終有一天,這世上會充滿最真實的信任和快樂!感謝,那隻手。女孩的,那隻手。它替我驅散了雲霧,還了我一束陽光!它讓我感覺到,這個世界,也是充滿著希望和愛的!

我帶著笑容,緩緩地踏上了回家的路。

感謝,那隻手……

雨,停了;烏雲。散了;陽光灑滿大地。

一隻手做事的啟示 篇12

國小五年級作文 ,408字

遊戲的玩法很多,但是你試過殘疾人的遊戲嗎?今天,我們玩了用一隻手來扣衣服的遊戲,下面我來說一說吧!

我和馮同學比,看誰快,我們先把一支手綁起來,然後開始遊戲。我先把沒被綁上的手穿進一個衣服袖裡,然後把另一邊的甩過來,拿到前面去,再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來,和釦眼對齊,然後用牙把釦子咬過釦眼裡,第一個釦子就扣完了。

校長說只要扣上兩個就行了,我還是像剛才扣第一個釦子那樣扣,我被綁住的手在扣扣子時,不由自主的也會跟著動。有的地方還用手把了一下,但老師沒有發現,可馮思宇發現了,我心裡很著急,心想:“這可怎麼辦呀!現在才扣上一個扣她都要扣上兩個了。”我非常著急!可就在這時,我成功了,第二個釦子被我扣上了!“耶!”我終於成功了,可在我要用另一隻手時,我的好朋友高悅寧來幫我把住手,可這樣馮同學卻說我犯規,就這樣她倆吵了起來!我一點都開心不起來了!

我在這場比賽中,懂得了殘疾人多麼辛苦!我們要保護好雙手!愛惜身體!

一隻手裝書包遊戲 篇13

國小五年級作文 ,547字

“單手收書包比賽?”我暗暗竊喜,這對於我這個愛乾淨的女孩來說,怎麼會難倒我呢?

比賽前,老師要求我們先把對方桌子上的物品搞亂,我走到小明的桌子邊,隨著一聲對不住啦,只聽“嘩啦啦”的一聲,筆袋裡的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開來,噼裡啪啦一陣亂放後,看著一桌的凌亂,我滿意地點點頭,回到了自己的座位上。

比賽正式開始了。我一改以往淑女的做派,接近於瘋狂的我先把桌肚裡的筆一把抓進筆袋,一隻手按住筆袋,直接用牙齒咬住拉鍊拉上了。接著我把書整理了一下,想一次性把書塞在書包裡,無奈五本書太重了,插在口袋裡的左手又不能出來幫忙,無奈我只好用嘴咬住書一本本往裡塞,再把筆袋放了進去,剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包,正打算想辦法拉拉鍊時,突然看見桌上居然還有一張白紙,這張白紙可是老師千叮嚀萬囑咐要求不能弄皺,必須完好無損地放進書包。我努力地把白紙放進了書包,此時耳邊傳來的聲聲“我好了!”讓我更加著急了,不顧任何形象,張嘴咬住書包的拉鍊開始拉。終於,我也完成了,雖然已是倒數幾名,但心裡的石頭總算落了下來。

比賽完美結束,我雖沒獲得名次,但卻很享受本次比賽的過程。因為在這個過程中,我明白了“看花容易繡花難”,本以為自己可以順利完成,卻沒想到單手收拾困難重重,不過,只要動動腦筋,還是能解決困難的。

那隻手錶 篇14

國小六年級作文 ,477字

牽掛,是航船停泊的港灣,可以躲避風雨;牽掛,是黑暗中的一束亮光,可以照亮我們的心。

每當我看見手上的表,看見表上面的那隻小熊,我就會惦念起他。

我從小就認識他,他只比我略小一點,是我最好的朋友,我們天天在一起玩。毫不誇張地說,一天二十四小時,我至少有一半以上時間是和他待在一起的。我們的共同話題很多,總是可以聊到一塊兒。

隨著我們年齡的增長,該上幼兒園了。我們央求各自的媽媽:“拜託了,讓我們在一個班級吧。”媽媽說:“可以,但你們上課不能講話,要乖乖聽老師的話,不許調皮。”“知道了。”在我們的強烈要求下,我倆又成了同桌。

上課時我老愛找他說話,他比較穩重,說:“別找我說話,你還想不想和我做同桌了?”我根本沒聽進去,一如既往找他說話。老師受不了了,把他換到離我很遠的地方去了。我這才後悔起來,可已經晚了。

那年生日,他買了一隻手錶送我,手錶上還有一個小熊圖案,特別可愛,我別提多高興了。

剛要讀小學時,不知什麼原因,他搬走了。記得當時我十分傷心,痛哭了許久,以後常常盼望他能回來。

我望著天邊,他的臉龐出現在蔚藍的“螢幕”上。我想,他應該也在看著我吧。

第三隻手 篇15

國小三年級作文 ,438字

這天,10歲的華莉獨自一人去坐公共汽車上學。

車上的乘客爆滿,沒座位的乘客都連站都站不穩。就在這裡,一隻鬼鬼祟祟的手偷偷地伸進了一名阿姨的包包裡,眼睛還時不時的張望著。那名阿姨正在和好友有說有笑的,完全不知情。這裡華莉再也看不下去了,忙對阿姨說:“咦?阿姨,你怎麼會有‘第三隻手’啊?”華莉說完眨了下右眼,阿姨好像明白了華莉的意思,猛的把包包抽了回來。小偷頓時低下了頭,公交車上的人也集體成了“啞巴”,眼睛齊刷刷轉向車窗外,似乎什麼事都沒發生過一樣。小偷見人們若無其事,膽子漸漸大了起來,和華莉對視了起來。華莉也一眨不眨地盯著小偷,小偷終於落慌而逃。

下車後,華莉一蹦一跳的去上學了。誰知道,放學的時候,教育局、公安局、街道辦事處的人都來表揚華莉。原來,車上當時有人錄下了這一刻。人們紛紛誇獎她勇敢,這時學校門口也蹲滿了記者熱鬧極了,人們似乎都把自己當成了車廂裡的一員……

那隻手讓我溫暖 篇16

國小五年級作文 ,502字


記憶以來,很多事情讓我感到溫暖,讓我一直銘記在心的是老爺爺的那隻手。

雪後的週六,陽光明媚,我和小夥伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的遊戲。我們追呀、跑啊,雪後地上比較溼滑,我們經常摔倒再互相幫扶著起來。繼續我們的雪後大戰,玩兒的不亦樂乎。總是想躲到一個比較隱蔽的地方,不讓小夥伴們找到。發現小山坡上面的小樹林是個好地方,我奔著目標跑去,由於上坡腳底打滑的更厲害了,我摔倒了。好像還扭到了,腳疼得厲害,掙扎了半天也起不來,呼叫同伴也聽不到。很是著急,這時候我眼前出現了一隻大手,小朋友使勁抓緊,我拽你起來,我絕望的心情像乾旱的小花被澆灌了一番,拽著這隻大手我的手溫暖了,心裡我暖烘烘的!

等我起來後才看清,原來是一位老爺爺,老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發現老爺子只有一隻手戴了大大的棉手套,我問老爺爺為什麼只是帶了一隻手套兒呢。原來老爺爺年輕時工作受了工傷,致使一隻手傷殘。由於好奇,我又追問老爺爺年輕時候的故事,老爺爺幹了一輩子革命工作,為國家做出了很大貢獻,瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的厲害,讓我模糊了視線!

直到現在想起來,依然被老爺爺的那隻大手背後的故事所溫暖、感動,讓我心裡暖烘烘的!

那隻手套 篇17

國小六年級作文 ,627字

夏天的早晨,小鳥在窗外的樹上唱誦起了美妙悅耳的音樂。燦爛的陽光從窗外照進來,從我的書桌上拂過,將桌上的一隻白手套微微染成金黃。

這隻手套,是媽媽為了我的愛好——刻橡皮章而準備的。她怕我在刻章時不小心劃破手。而我,卻一點兒也不喜歡戴著這隻手套。一是因為戴著手套刻章會影響線條的流暢度,二是因為戴上這隻線手套會有點扎,十分不舒服。可媽媽每次都勸我戴手套,我實在有些不耐煩,便在她面前戴上手套,而她一轉身,我就將手套一扔,繼續刻起我的章來。

有一次,我照例在做完作業後刻章,由於媽媽並沒有在我身邊,我便沒有戴手套。刻著刻著,我想起今天在學校裡發生的一件事,不由得有些走神。突然,一陣劇痛從我手上傳來,我低頭一看,原來是用力過猛,刀劃到了左手,大顆大顆的血珠從傷口處滾落下來。我疼的倒吸一口冷氣,連忙叫來媽媽幫我處理傷口。

媽媽一聲不吭,連忙找出酒精和棉球幫我處理傷口,處理完之後也沒有責怪我不戴手套,只是輕輕地說了一句:“下次自己小心點。”

在那一瞬間,我懂得了媽媽對我的愛,那些在我看來很煩的絮絮叨叨與無謂的堅持,其實都是她對我深沉而無微不至的,偉大的愛啊!

現在,那隻白手套依舊靜靜地躺在我的書桌上,陪伴我度過春夏秋冬,日夜更替與每一個分分秒秒。對我而言,它好像我的母親,為我提供沉默而細緻的保護,它陪著我一起成長,讓我懂得了許多。白手套,像徵著母親對我沉默不語而偉大的愛……

那隻手錶 篇18

國二作文 ,662字

我走在回家的路上,心中仍是悶悶不樂。

路邊的花兒也不同於往日,並沒有香氣撲面而來,鳥兒也不知道飛去哪了。平日裡陪伴我的它們,在我難過的時候卻選擇了離我而去。因此,我更加心生煩躁,快步往家走去。

媽媽早早地在門口等待著我,一看見我,便笑著迎了過來,而我卻只是自顧自地走著。媽媽看出我的反常,又十分了解我的性格,也就沒有過問我。吃完飯,我倚著沙發,心情仍是低落。忽然,我的手心感到一陣溫熱,原來是媽媽拉住了我的手,“怎麼了?”媽媽問。“我已經很努力了,可為什麼老師還是把我放在那個不起眼的位置?”我越說聲音越小,竟不爭氣地流下了眼淚,媽媽搖了搖頭,讓我等一下。

不一會,媽媽從臥室裡拿出了一塊手錶。這是一塊做工極為精緻的手錶,可我此刻並不想讚美它的美麗。媽媽笑了笑,遞給我一把起子,說:“把後蓋開啟。”我心生疑惑,但還是照做了。可開啟之後,我就驚呆了:這都是些什麼東西啊?零件在不停的運轉著,發出滴滴答答的響聲。我愣住了,不知道媽媽要做什麼,也不知道自己該做什麼。媽媽說:“你仔細瞧瞧,是不是隻有你能看見的零件才在運轉?那你看不到的那些呢?如果你把其中的一個不起眼的零件去掉了,表還能執行嗎?”一連串的問題可真把我難住了。我仔細的觀察著,忽然間恍然大悟:無論處在舞臺的哪個部分,都是這場演出的重要組成部分,不可或缺!頓時,我破涕為笑。

是啊,每個人都是集體的組成部分,只有相互協作,才能獲得成功的果實。一塊手錶,解開了我的心結。

那隻手一直都在 篇19

國三作文 ,1131字

路過一家彩票店,看到中1000萬的大獎宣傳,不由得垂涎三尺,想要進去試試運氣。

但恍惚中,一隻手卻莫名地出現在了我的眼前,那手寬大而厚實,在我眼前晃悠。

又想起六年前的事了。那時,我最羨慕的便是班裡的土豪,玩著那些五元十元買來的大號塑料玩具,神糾糾地,彷彿他們真是個將軍。然而,玩膩了就丟掉,再去買個新的。而我的零用錢不過一元、五角,又不屑去拋垃圾桶,只能在苦悶中度過一天。

一天,看到有一大群小朋友,在鄰家大伯的店前排著隊,遞上五角,手伸進小桶裡,一摸,一撕。隨後,有的臉上充滿了失落,嘆口氣走開了;有的則高興地將那紙交給鄰居的大伯,然後高興地拿著我夢寐以求的玩具,臉上滿是喜悅。

看來這也就是比運氣,就是抓獎了,我不妨去試試。這樣想著,我來到了鄰家大伯的店裡。

“來,我抓一張。”我把錢交給了他,他卻沒有收。而是用那寬大的手掌將我遞錢的手推開:“你去買點別的,不要買這個。”我十分驚詫,一個老闆,不讓顧客買他的東西,這豈不是有點可笑嗎?我執意堅持著。

“唉!”他嘆口氣,把桶塞到了桌子下,“今天不賣這個了,你走吧!”我十分不解,他認識我,並且還是外公外婆的好朋友,為什麼不賣給我呢?我只得灰心地走了。

接下來十多天都是相同場景的重複,每次去小店抓獎,都被那隻寬大厚實的手掌攔住,最後會什麼也沒買,掃興地離去。

看著同學們一個個都抓中了中號甚至大號的玩具,我按捺不住了。我在佛像面前虔誠地祈禱,保佑我這次可以抓一次獎。隨後,我再一次來到小店,卻撞見了外婆在我他閒聊,於是我繞了個彎子躲在牆角聽他們談話。

“你知道不?”外婆先說了話,“××回來了。”“對啊!聽說他把房子都賠出去了。”那大伯接上了話茬:“賭輸幾十萬,又希望買個彩票把賺回來,結果越買越虧。”說罷,他用那寬大的手掌把那個抽獎桶,扔到了垃圾箱裡。“再賣這個,我就是真害人了。有個小孩在這買了二十來元都沒中,後來他媽媽來了,說是偷了家裡的錢。好在我那時沒讓你外孫買。”

於是乎,我心中最後一絲抓獎買特大號玩具的希望也破了。但我卻對那隻手充滿了感激,如果我買回了那張紙,會不會一發不可收拾地買下去,會不會將來或者也會去賭?……我心中一陣後怕。

回到家,再看我攢著準備抽獎的錢,突然發現,已經有十多元了。

如今,看著那隻虛幻的手,依舊是寬大而厚實,我後退兩步,離開了彩票店。

我這才知道,原來,不論將來如何,那隻手,一直都會在我心中。

假如媽媽有八隻手 篇20

國小二年級作文 ,322字

媽媽是一個,很忙很忙的人,在家不但要照顧我,還要做好多家務事。洗衣、燒飯、拖地、她十分的辛苦,忙到沒有自己的時間和空間。

假如媽媽有八隻手。在做菜的時候,媽媽會用兩隻手炒菜, 一隻手放調料,一隻手打雞蛋,一隻手燒湯,一隻手放蔥……香噴噴的飯菜不到一個小時就做好了。

媽媽的手,快的像閃電,效率極高。

假如媽媽有八隻手,在打掃衛生的時候,就可以一隻手掃地,一隻手提垃圾鬥,一隻手拿拖把,一隻手擦玻璃……不到一會,房間就被打掃的乾乾淨淨了,一塵不染。

假如媽媽有八隻手,她就可以做好多事情了,就不會那麼累了。可惜媽媽沒有八隻手,那就讓我來當媽媽的八隻手吧,我可以幫媽媽做我力所能及的事情。