這次我沒有退縮相關作文20篇

這次,我沒有退縮 篇1

國小四年級作文 ,346字 事開頭難,失敗了不退縮,總結教訓,掌握技巧再練練就會了。”可是,那時的我怎麼也聽不懂她的話,哭著說:“滑旱冰太難了,我學不會的。”從此,旱冰鞋成了我的“仇敵”。每當看到它,那一天摔跤後失落的感覺就會湧上心頭。後來,媽媽幫我報了滑冰培訓班,我很輕易地就學會了它。後來想起這件事我就羞愧不已。

想到這些,看著地上讓我摔跤的滑板,我鼓起勇氣,不甘示弱地想:“我一定要征服它。”我繼續練習上板,摔倒了爬起來,無數次失敗跌倒,無數次再爬起來繼續……渾身摔得傷痕累累,但我也沒有產生一次退縮的念頭。經過我的一番努力,最終“功夫不負有心人”,我學會了滑滑板,還掌握了一些花樣招式呢!

這次,我沒有退縮,還明白了:“世上無難事,只要肯登攀。”成長中,遇到困難要勇敢面對,不要輕易退縮,堅持下去就會成功。

這次我沒有退縮 篇2

國二作文 ,522字

退縮,是什麼?是遇到困難,不敢勇敢往前衝,只會躲在一旁看別人創造奇蹟!退縮這個詞,是強者的字典中沒有的一個詞語,也是強者們所唾棄的一個詞語!

想成功,退縮是不行的!我們要勇敢邁出第一步!

六年級的時候,我們這有個英語的比拼大賽,在班上作為英語課代表的我自然被老師點名參加,但,在那一刻,我畏懼了,我不敢去了,我自己退縮了!下課我找到老師,支支吾吾地說自己不敢去,怕輸,怕給學校丟臉!而老師,卻給我上了一節人生課!

“你啊!英語老棒了!怎麼可能不去?這是一次對你的考驗!退縮害怕的心裡咱不能要!比賽的舞臺又不會吃人,它是人生的一個巔峰!你作為一個領導者,咱班英語的領頭羊,自然要起帶頭作用!每一個成功者都會經歷一些磨難,但如果你不嘗試就這樣早早地放棄,哪來的成功,哪來那多姿多彩的人生呢?輸贏不重要,重要的是你敢嘗試!”

最終,我還是去了比賽,過了預賽,衝到了決賽。在決賽,膽小的我在快上臺的時候,看著幾個評委和觀眾席上坐滿的觀眾,我內心是緊張的,但老師的話縈繞在我的耳根,終於,那次,我沒有退縮!

在人生中,我們會有不同的比拼,但只要我們不退縮,就一定會贏!

那次,我沒有退縮;這次,我沒有退縮;未來,我更不會退縮!

這次,我沒有退縮 篇3

國小四年級作文 ,650字

謝謝你陪伴我——親愛的尤克里裡。

那次突如其來的樂器表演,是在寒假告訴我的,只給了我一個多月的聯絡時間,不僅要背,還要邊彈邊唱。我唱歌本來就是一般,於是,這個訊息,像在我頭上潑了一盤冷水。

“錯了!太長!不夠……”整個寒假,我的耳朵裡幾乎只有這些話語。左手皮破了,右手起繭了,每一次彈琴,我都會“好痛!好痛!”地叫喚,而這換來的是什麼——赤裸裸的訓斥。

每次練煩了,我便跑進房間,坐在地上,撥弄著琴絃,淚水不時滴在弦上,發出“嘟”的響聲。但我總想到愛因斯坦的名言:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆——愛因斯坦。是啊,沒有人生下來就會。每當想到這,我便又把心從窗外收了回來。

一次,兩次,三次……

我終於成功了,我的臉上綻放出如花般的笑容。但時間過得很快,一轉眼,就快到表演時間了。

“接下來有請下一位選手為我們表揚尤克里裡《隱形的翅膀》,歡迎!”燈光聚在我身上,我在心底為自己加油打氣。“開始!”後臺的導演輕聲對我說。我按照以前那樣彈,前面一段都很好。突然,一個音彈錯了,但我沒有任何反應,觀眾們都沒有發現我的錯誤。

彈完了,我站起來鞠了個躬,掌聲頓時響起,我便興高采烈地下了臺。

我成功了!這次,我沒有退縮。

這次,我沒有退縮 篇4

國小四年級作文 ,702字

今天,天氣格外的好,太陽公公終於露面了,花兒也很美。

今天又要排練。

“來,大家跟我做這個動作。”老師手向上抬,側著鼻子,比了一個孔雀的樣子。我也學著做,可是我卻頻頻出錯。“手再抬高一點!”“太高了!低一點!”“身子再側一點!”“……”大約做了二十幾次終於做對了!在做動作的時候我真的有點急得快哭了。

“跟著上個動作來繼續做。”“一大大二大大三大大……停!”“娜娜,你單獨出來做一下!”我只好上去做了一遍。“娜娜,你有幾個動作不到位!還軟趴趴的!”“你再做幾遍!我在旁邊指導你!”一連做了幾遍老師也不滿意。我聽到別人說:“她可真笨!”“就是,還領舞呢!這麼簡單的動作都不會!”“老師什麼眼光!讓她領舞!她還不如我呢!還不如讓我領舞呢……”

淚水漸漸模糊了我的雙眼。“娜娜,你如果真的不行,我可以換人的。”老師對我說。我如果放棄了,媽媽失望的眼神……不!我不能退縮,我不要當懦夫!

“不!我可以的!”我堅定地對老師說。

我抹掉淚水,起來排練。我要向她們證明,我可以做得很好!

比賽結束了,我們的舞蹈得了第一!連老師也誇我跳得好呢!

這次,我沒有退縮 篇5

國小四年級作文 ,423字

這次的期中考,我沒有退縮。

期中考的前一天,大家都在緊張地做準備。老師們也都千叮嚀萬囑咐,一遍又一遍地強調重要難題。時間一轉眼就過去了,很快,迎來了大家都不願面對的期中考。

一張張試卷怪獸般地向我們張開那血盆大口,似乎要把我們吞下去。看,一道道令人費解的難題,在試卷上蹦蹦跳跳,看得人頭暈眼花。時而碰到老師再三強調的題,心裡便會暗暗慶幸,好像考了100分似的。

語文考完了,來了科學。爸爸說,小學不重視科學。可是科學老師都不教的,這叫我們怎麼考?沒辦法,只好硬著頭皮上了。先是填空題,基本上我都會,因為我之前有複習。接著是十有八九也能蒙對一半的判斷題,再是ABCD的選擇題……一路闖關順利,可是到了第四面,我發現有迷迷糊糊的畫圖題。我的腦子一片空白,完全只能邊猜邊畫。好不容易寫完了整張試卷,卻又得仔細檢查,重做一遍。這可真讓我頭疼。

令我害怕的期中考過去了,放學時,身心是那麼舒暢……

這次,我沒有退縮 篇6

國三作文 ,919字

在人生的起跑線上,總會有一個個坎坷等待著我們去跨越,同時也將獲得人世間最美好的情感,成長成一個連自己都料想不到的自己。我可以對自己說:這次我沒有退縮!”

天,漸漸垂了下來,月光,也慢慢透過濃雲,直射人間,似乎想為人們照亮前方的道路。一條漆黑無底的小路,留下獨自一條身影,糾結著該不該跨出那一步……

想曾經,我也是一個膽小的人,最害怕黑暗,害怕它沒有親人般的溫暖,害怕走進黑暗便會迷失了回家的路。

這一次我鼓足勇氣,來到這條直通家的漆黑小路,我要戰勝自己。可心裡再怎麼波瀾起伏,始終邁不下去。

我的渾身都充斥著膽怯,想著:“要不就算了,反正我可以過些天……”

“不行,我既然來了,就不能退縮!”想到這裡,沉重的腳終於踏出。我奔跑在小路上。漆黑的道路上,卻總是不能暢通無阻,我停歇在昏暗的路燈下,祈求一時的安寧。

這時,一陣冷風吹來,路旁的花草卻發出“沙沙”的聲音。頓時,身旁都傳來“沙沙”的聲音。我不敢動,生怕再出什麼岔子。兩眼警惕地望著四周,究竟是誰?我鼓足勇氣的心又一次被黑暗澆滅。

“爸爸,媽媽,我該怎麼辦?”我的眼睛被害怕的淚水籠罩。我駐足不前,誰可以幫幫我……四周只有草花樹木,求助的訊號定無人聽聞。“想要戰勝自己,就要勇敢邁出那一步!”一陣熟悉的聲音在耳邊迴響。我應該戰勝自己嗎?我一遍遍地想從這句話中尋找出答案。這時候應該鼓起勇氣,如果退縮的話,那就真的沒有希望了!我深吸一口氣。對呀,戰勝自己,不退縮,勇敢地向前進,我會走到小路盡頭的!到時候我將會真正戰勝自己!

我又一次奔跑在小路上。只不過此時的心情像是被陽光充溢一般,柔和的風撫摸著我的臉頰。身旁的花草又一次傳來“沙沙”聲。不過這一次,我不再畏縮不前,我勇敢地戰勝了自己!

因為戰勝了人生中的困難,才會讓人生如此豐富多彩。經過這一次,我可以自信地跟自己說:“這次,我沒有退縮!”

這次我沒有退縮 篇7

國二作文 ,590字

人生的下一個路口,向左還是右,向前還是後……

我覺得人生跟一場遊戲相似。如果你一味的防守,不去進攻,別人獲取的經驗就比你多,你就會被壓制在線上,就很難有反殺的機會,如果你有計謀的進攻,別人就會有意識地躲著你,你越慫別人越不怕你。

在七年級,我還是比較靦腆的,面對這麼多陌生的面孔,很難挑起一個合聊的話題。記得那時,學校準備要搞一個表演活動,但是很缺人,正好,我們班上有一位跳街舞非常溜的哥們,他說他可以教我們,但是我畢竟是靦腆,沒有答應。後來我問我媽:“媽,你說我去呢還是不去呢?”“你想去就去唄。”她邊洗衣服邊說,我懷疑她到底有沒有聽清我說了什麼。

我猶豫了很久,在一次看網上作文的時候,看到一句話:如果這一次你沒有盡力,那麼你就已經輸了。我立刻就想通了,立馬上QQ問他:“還有位嗎?”“最後一個了”他說,我說:“我要了。”

就這樣,我加入了我們自創自組的“不Fan”團隊。那一次表演,儘管有一些不足,但是最終我們盡力了,所以這一次,我們贏了。去參加這種大型活動,面對這麼多人頭,很鍛鍊自己的抗壓的能力,自己是得到了很大的鍛鍊。

這一次,我沒有退縮。人生的路口向左還是右,向前還是後,恐怕只有自己決定。

這次我沒有退縮 篇8

國二作文 ,890字

舉起的手抑制不住地發抖,眼睛緊張得不知該往哪兒瞅,胸腔中敲奏著轟鳴的鼓聲……這一次,我的手終是舉到了最後;這一次,我沒有退縮。

和很多人一樣,我總是渴望得到讚歎的注視,卻怯於表露自己的想法。每次看著別人從容地收下四面八方仰望的目光,我都下定了決心:下次,一定要試試!可當那個“下次”真正到來,我好不容易積攢起的勇氣又一下飄散了。一次又一次錯失良機,我面對巨大的痛悔,羞愧得抬不起頭。

為了公開課這一寶貴機會,我在家裡精心準備了好久,上千字的四頁稿件上佈滿密密麻麻的修改痕跡。終於坐上了公開課教室的嶄新靠椅,瞄到後面陸陸續續進來的老師少說也有幾十個,心中又不免打起退堂鼓。但我深知這個機會的難得,絕不能放棄。老師點定要發言的人中恰好有我,我知道這次無論如何也逃不過了,不如好好把握,好好發揮。

我是最後一個,一邊歎服臺上同學發言的流利,一邊又要分出點精力來偷偷在底下背稿,還要做出一副十分認真聽講的樣子,累得我要精神分裂,更加重了心中的緊張。到我了!我心驚膽戰地站起,下課鈴卻不偏不倚響了。我一下愣住,不知所措,茫然地看向老師。老師便讓我總結這節課的收穫,我的大腦仍被緊張和稿件填滿,運作得磕磕絆絆。一段莫名其妙的總結說完後,我懵懵地坐下,一陣沮喪感襲來。

下一節班裡的語文課,接著上次的讀書報告會。我堅定舉起手,無論如何,這次一定要試一試!老師卻偏偏看不見我,一連幾個,都不是我。我的右手糾結地不知道該不該放下,自動腦補出四周投來的奇怪眼神。要不……就,算了吧?

我的目光突然和老師對上了。他笑著點了我,終於。還好我沒放棄。由開始的略顯緊張到之後的侃侃而談,底下同學漸漸放下手中的事,坐直抬頭聽我講。最後一個字落下,我微微鞠躬,慢慢走下講臺,收穫了一陣熱烈的掌聲。老師說,我的稿件是最優秀的,沒在公開課上亮出來真是可惜了。我心中也的確有些遺憾,但更多的還是欣喜——因為我做到了!沒有退縮!

放棄或退縮註定了一事無成,勇敢去嘗試卻可能讓你成功。勇敢面對,收穫比你想象得更多!

這次我沒有退縮 篇9

國二作文 ,799字

從前,當我遇到困難與挫折的時候,總是怨天尤人,又不敢迎難而上,唯唯諾諾,唯有退縮,生活得十分安逸,只想要安於現狀,儘管知道若是退縮,以後只會有更多困難等著,可還是喜歡一遇到困難就躲避。

舉個例子吧,比如健體,現在跑三圈的時候就跑不了,那要是九年級天天健體,一天跑5圈一天體能訓練豈不是一下子就散架了?現在不去勇敢迎接挑戰,以後只會有更大的挑戰。

我學古箏兩年多,很多曲子裡有快板,級別越高越難彈,其實若有心加上勤奮練習很快練好,我卻是很挑曲子的,我覺得好練才會練,難練的丟在一邊管都不管,就是偶爾練一下好回課。結果去年本來想考級,然後那首考級曲目剛開始彈的時候很難彈,那段時間又疏於練習,硬是練習了兩個多月,上課的時候都是在練,簡直是要彈到吐了,後來我爸又說最好等到八九級再考級再說我又不是為了考級去學所以就沒有報名。結果後來那曲子彈得真的比我預想的好多了。人總要做些自己不想做的事。

前段時間,老師教了我另一首曲子,比去年那首考級曲目難,節奏感十分強,速度很快但如果想要彈好都不允許出一點點差錯,學的時候簡直欲哭無淚。前奏抒情,到了中間簡直曲風突變,速度很快的快板,特別容易彈錯,剛開始學都是一個音一個音對,然後一小節一小節地彈,因為真的很快,找弦都是靠感覺,“三分看弦七分看譜”。

連著幾天,我都騰出了30分鐘專門練快板,因為沒有捷徑可以走。每次練快板都是根據不同快板來用不同的方法練習,我這次則是分節練習,然後再合起來練習。幾天過去,速度提升了很多,力度還需加強,去上課的時候老師還說我這次練得挺好的。努力是不會白費的,成功也絕不是輕易能夠得來的。

這次,我沒有選擇像以前一樣遇到困難就避而遠之,而是憑藉自己的努力,把墊腳石踩在腳下。

只要你肯付出努力,沒有什麼辦不成的事情,不能安於現狀,要不斷挑戰自我。努力了,困難只是墊腳石,不努力,困難與挫折永遠只是絆腳石!

這次我沒有退縮 篇10

國二作文 ,882字

舉起的手抑制不住地發抖,眼睛緊張得不知該往哪兒瞅,胸腔中敲奏著轟鳴的鼓聲……這一次,我的手終是舉到了最後;這一次,我沒有退縮。

和很多人一樣,我總是渴望得到讚歎的注視,卻怯於表露自己的想法。每次看著別人從容地收下四面八方仰望的目光,我都下定了決心:下次,一定要試試!可當那個“下次”真正到來,我好不容易積攢起的勇氣又一下飄散了。一次又一次錯失良機,我面對巨大的痛悔,羞愧得抬不起頭。

為了公開課上我有很好的表現的機會,我在家裡精心準備了好久,上千字的四頁稿件上佈滿密密麻麻的修改痕跡。終於坐上了公開課教室的嶄新靠椅,瞄到後面陸陸續續進來的老師少說也有幾十個,心中又不免打起退堂鼓。但我深知這個機會的難得,絕不能放棄。我知道這次無論如何也逃不過了,不如好好把握,好好發揮。

我是最後一個,一邊歎服臺上同學發言的大膽流暢,一邊又要分出點精力來偷偷在底下背稿,還要做出一副十分認真聽講的樣子,累得我要精神分裂,更加重了心中的緊張。到我了!我心驚膽戰地站起,下課鈴卻不偏不倚響了。我一下愣住,不知所措,茫然地看向老師。老師便讓我總結這節課的收穫,我的大腦仍被緊張和稿件填滿,運作得磕磕絆絆。一段莫名其妙的總結說完後,我懵懵地坐下,一陣沮喪感襲來。

下一節班裡的語文課,接著上次的讀書報告會。我堅定舉起手,無論如何,這次一定要試一試!老師卻偏偏看不見我,一連幾個,都不是我。我的右手糾結地不知道該不該放下,自動腦補出四周投來的奇怪眼神。要不……就,算了吧?

我的目光突然和老師對上了。他笑著點了我,終於。還好我沒放棄。由開始的略顯緊張到之後的侃侃而談,底下同學漸漸放下手中的事,坐直抬頭聽我講。最後一個字落下,我微微鞠躬,慢慢走下講臺,收穫了一陣熱烈的掌聲。老師說,我的稿件是最優秀的,沒在公開課上亮出來真是可惜了。我心中也的確有些遺憾,但更多的還是欣喜——因為我做到了!沒有退縮!

放棄或退縮註定了一事無成,勇敢去嘗試卻可能讓你成功。勇敢面對,收穫比你想象得更多!