這兒風景獨好相關作文20篇
這兒風景獨好 篇1
國小三年級作文 ,545字“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。”杭州的風景美不勝收，讓人最值得去的地方就是西湖。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖一年四季的景色各不相同。春天，春暖花開，湖邊的柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，隨風飄揚。白堤和蘇堤旁百花齊放，有桃花，有櫻花，還有鬱金香。它們爭奇鬥豔，紅的。白的。粉的，五彩繽紛。一艘艘小船漂在湖平如鏡的水面上。
夏天，夏日炎炎，柳樹長得更綠更茂盛了。粉紅色的荷花盛開了，荷葉挨挨擠擠，最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜。素潔，真是“出淤泥而不染。”人們乘著小船，快樂的歌唱！
秋天，秋高氣爽，菊花盛開，各有各的特色。有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸…菊花傲霜怒放，千姿百態。看！那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，分外清新沁人！
冬天，天寒地凍，一眼望去湖邊的建築物都披上了一件大衣，一片銀裝素裹的世界。冬日的西湖非常平靜，湖水依然清澈見底。湖旁的梅花有的白裡透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……燦爛芬芳。粉嫩的花蕊散發著一陣陣清香，令人心曠神怡！
西湖真美！怪不得人間有一句老話“上有天堂，下有蘇杭呢。”
這裡風景獨好 篇2
國三作文 ,795字我家小區附近，有一片白楊林，那裡是我最喜愛的地方。我讚美高雅的柳樹，欣賞活潑的丁香，但我最愛的，還是平凡的白楊。
放學後，我最喜歡一個人靜靜地坐在白楊樹下，抬頭仰望：高聳的白楊，彷彿已經跟藍天擁抱，與白雲牽手，簡直比六層樓還高，堪稱頂天立地、直衝雲霄。一排排白楊挺著胸，昂著頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊。
我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個人根本無法環抱。銀灰與黑色相間的樹幹上佈滿了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡啊！它的身上還有很多疤痕，細細看來就像一隻只形態各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一隻眼閉一隻眼……真可謂是千姿百態。這些疤痕是因為在它小時候它經常長出旁枝，為了讓它的樹幹保持筆直，一旦它長出旁枝，園丁就會把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。
春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開放，爭奇鬥豔。白楊的花最醜、最難看：褐色的花，被風一吹，散落在地上，像一隻只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑，每年都會努力地開出千百朵花。
夏天，天氣悶熱，白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘，風一吹，它還會“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨後的夜晚，擎著電筒，我還曾在這裡挖過無數知了狗呢。
秋天，白楊樹換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來，為大地鋪上了一層厚實的毯子。這些漂亮的葉子可以做書籤，做撲克，做標本，在我眼裡堪稱寶貝。
冬天，白楊樹的葉子都落了，變得光禿禿的，風欺負它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著寒風依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個像白楊樹一樣堅忍的人，無論環境多麼惡劣，都不會改變自己的初衷與希望，跌倒以後，能立刻站起來，向失敗奪取勝利。
美麗的白楊林陪伴著我，度過了一個個滿是夢想和回憶的春夏秋冬。這裡，是我最愛的地方，這裡，風景獨好！
這裡風景獨好 篇3
國一作文 ,568字四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風飄揚、花枝招展著。這裡，美極了！
小時候，我就很喜愛梨花。每當萬木復甦之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。
今天，我有幸走進了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美啊！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團團，花團錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣裡……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸控它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的手一不小心會濁了梨花的高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經長了上百年。在梨園裡，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無邊無際。
在碧藍的天空下，寬闊的梨園裡，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美啊！
這邊風景獨好 篇4
國二作文 ,655字當腳步踏進我們的校園，一股濃郁的花香就會撲鼻而來，一片綠蔭隨即映入眼簾。活潑的孩子在校園裡追逐，你會被所見到的景觀感染而讚歎“啊，這裡的風景真好！”我會驕傲的告訴你，這裡一年四季都有獨特的美！
春天，校園裡一棵棵的大樹抽出了嫩芽，開出了一朵朵的小花。樹枝在微風的吹拂下，像是在向你招手問好，歡迎你的到來。草地上，小草探出了小腦袋，向四周張望著，尋找著春天的氣息。
夏天，校園裡綠樹成蔭，雖然陽光是那樣的猛烈，但怎麼也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這個時候，我最喜歡和小夥伴們去大樹下乘涼、玩鬧或看書。時不時有一陣陣涼風吹過，那是多麼清爽啊。
秋天，校園裡變成一片黃色的海洋，教學樓前的那些大樹，用黃色的葉子在歡迎你。樹上的葉子紛紛揚揚飄落了下來，有興趣的小夥伴們一起站在樹下，任樹葉飄落在你的身上，感覺自己像是沐在鵝毛大雪中一樣，那感覺真是太棒了！地面上霎那間成了黃色葉子的海洋。把樹下的葉子收集在一起，然後一躍而起扎入落葉堆中；有的玩不夠，抓一把葉子扔到別人的身上，大家又再次“打起來”—你扔我，我扔你，搞得滿身都是落葉，場面實在是太瘋狂了。
冬天，校園裡又是一番別樣的美景。金黃色的陽光溫暖著大地，窗外的花草正沐浴著陽光，同學們也出來晒太陽。陽光給所有的一切，都穿上了一身金黃色的紗衣，美極了！教室裡的同學也蠢蠢欲動，把冰涼的手放在別人的脖子裡，又引來一片大笑，然後是一場愉快的打鬧，你追我趕，大家都笑翻了，這個景色是不是很美，很獨特啊！
校園的風景獨好，我愛我的校園，我要把這些記憶永遠留在心中。
這邊風景獨好 篇5
國二作文 ,546字洋鼓齊響，國旗飄動，禮花漫天。這麼大陣勢，這是咋了？既不是舉國歡慶之日，也不是萬家團聚之時。哦，原來如此，伏口中學正舉行運動會呢。
看，那一張張笑開花的臉，統一的服飾，有的班人手一個氣球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花繚亂。
這還不是最重要的，最重要的是，經過主席臺時，他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球，仰頭看真不少呢，眾人都齊刷刷地看向天空，哎！人家氣球都不好意思了呢，搶了主持人的風頭，只好越飄越遠，直到變成一個個小黑點，直到消失不見。
接著，激動人心的時刻到了，比賽開始了。
運動場上一片黑壓壓的人群中，有個映入眼簾的熟悉背影，是王珏。看她矯健的身姿，兩條修長的腿一邁，應該及正常人的兩步吧！呀！這完美的一躍把我看呆了，竟然忘了喊加油了。
接著看到一個瘦小的身子，擦擦汗水，咬緊牙關，在跑三千米，整整十二圈啊！但他，李小波，總有不畏困難的精神。千萬不要小看他，雖然身子單薄，卻有著異於常人的耐力和爆發力。
最令人難忘的是接力賽，我班兩員大將坐鎮，龍琪和陽琦。伴隨著濛濛細雨，看他們力挽狂瀾，那感覺，興奮，激動！
天公總是不作美，本來的三天現在卻匆匆結束了，第十七屆運動會是我們在初中的最後一次運動會了。若干年後，再回到這裡，定會想起那流著汗水，卻最終堅持著跑向終點的背影……
這裡風景獨好 篇6
國二作文 ,804字你如約而至，風情萬種，十指纖纖，掐下一枝桃花，印在眉間，而後盈盈地望著我，“你的深情，可是與我有關？”
—題記
清晨，來到校園，看著那桃花一夜間都競相開放，一臉欣喜。
春回人間，輕舞飛揚，他有著孩子般的天真，使那天空變得純淨，在陽光下，蜜蜂正貪婪地吸收著花蕊，如同青年男女初戀般甜美的吻，空氣中也飄著春天發酵的香味，我一路走，一路尋，可春，這個頑皮的小傢伙，等我到那時，只留下一個影子，不知他又到了何處呢？
我站在教學樓三樓，伸了個懶，和煦的春風向我吹來，他沒有夏風那麼熾熱，沒有秋風那麼悲涼，沒有冬風那麼凜冽。他是涼爽中帶有一絲溫暖，如同一個繡花拳打在我身上，我慢慢閉上眼，那是母親溫暖懷抱般味道。
慢慢往下望，各種各樣的樹花。紅的，綠的，黃的，藍的，白的，紫的，相互交織成一片，極像是一位畫家以大地為面板畫出的一幅風景畫，色彩的碰撞，竟有一種說不出的和諧美，裝點著我們的校園。
但我的目光很快被那星星點點的紫紅所吸引，在周圍一片綠的襯托下，顯得十分醒目，十分耀眼。
下樓走近一看，有五片花瓣，些許是大自然在給桃花調色時打翻了調色盤吧，細看，桃花是漸變的，最中間是紫色，慢慢往外變成紫紅，暗紅，淡紅。有的桃花像一位害羞的小姑娘，嬌嫩的臉紅通通的，有的露出粉嘟嘟的小臉蛋，有的面板雪白，像披了一件白色舞裙。
難道五彩斑斕的花兒，僅僅是為了獨自享受這世間的美麗嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。即使是桃花那樣的美，他們也不為獨香，而更為護花，那修脫離花枝的桃花，他們並沒有結束自己的生命，而是犧牲自己，來培育來年春花的盛開。而我們往往只看到花開的美妍，沒有注意到花落的不捨。清風拂過，桃花飄落，他三步一回頭，最後還是投進了大地的懷抱。
我走在校園內的小路上，手持一朵桃花，聞著那淡淡的花香。才發現最美就在咫尺間。誰也不是一出生就有發現美的眼睛，賞花的道路也無非邊走邊欣賞，一路欣賞出來的呀。
這邊風景獨好 篇7
高一作文 ,1078字藍藍的天幕，本就無瑕，雖美麗大方，卻也顯得單調，偶爾鑲嵌上一朵朵潔白的雲兒，雲淡風輕，沒有特定線條，只有單調的顏色，就像只用顏料渲染一般，在空中勾畫出一副夢境般的水墨畫。不禁感嘆，這邊風景獨好。
日常生活中並不總是驚濤駭浪，中學生活更是看起來平淡，甚至讓人感到是在日復一日地簡單重複。早已習慣了的我們早已不在幻想這單調的生活規律會被打破。以至於那時剛接到訊息的我們是那麼地興奮，拍桌擊掌，大聲歡呼，一排排小白牙的出現彰示著當時無法平復的激動的心情；以致於那時離出發還有一天的我們是那麼地淡然，上課放學，吃飯睡覺，偶爾冒出的幾句春遊計劃提醒著我們這不是個夢；以致於那時臨行前大會上的我們是那麼的精神，竊竊私語，快然自足，掠過頭頂的群燕催促著這美好的一天快點開始。
我們出發了！長長的隊伍，一直伸至遠方，浩蕩的氣勢不時引來路人的駐足議論。各式的班旗在風中歡快地起舞，聲聲笑語，連續不斷，從各式的帽子下盪漾開來，更有甚至，連頭上的花帽也感染上了那份激動，好幾次欲乘風而去，去靜靜地享用這自然的美好—山上的花兒開得可愛，其中數桃花和櫻花最為燦爛，二者不相上下，粉的像霞，紅的似火，花鬧枝頭，似欲笑還羞，和風吹送，花瓣隨風跳動，惹紅了我們的眼簾。不得不說，這邊風景獨好。
再看，盤曲而上的彎道上，大隊伍的最前面，那些個人兒，或奔走，或慢跑，或歇息，或停留，一陣涼風拂過，隨之飄散的不只是那薄如蟬翼的粉色，更夾雜著顆顆為目標前進而留下的鹹澀。他們累了！比起後面人兒的休閒漫步，他們無疑是辛苦的，但他們不怕，因為他們並不孤獨，走不動了，背上！背不動了，換一個！踏上終點的那一刻，他們笑了！不顧被汗水沾溼的頭髮，不去想又黑了一分的面板，只忙得歡呼慶祝那一刻成功的喜悅。庵裡的那棵老茶樹，經過幾百年曆史的沉澱，不顯得蕭條，反而顯得莊重，靜坐在那兒受人觀瞻，但畢竟也飽經風霜，葉子少得可憐，卻不讓人覺得破敗，花朵雖少，卻開得極其好，像是鼓舞年輕人的青春活力，不時送來陣陣茶香。不得不說，這邊風景獨好。
接著這邊，樹林間，草地上，一群毫無形象可言的人兒，瘋跑著，狂鬧著，拋開平時壓著的題海書山，他們就是一群天真的孩童。發現目標！一窩蜂地擁上去，手拉手，圍住他，圍住平日裡都不言苟笑的他們，隨著“一二三，嘿嘿，二二三，嘿嘿……”毫無節奏感的拍子響起，在這一方天地裡，這時沒有師生，只有朋友，沒有纏身的勞務，只有放鬆的心情。
不得不說，這邊風景獨好。
藍天有了白雲的點綴，顯得更加令人神往，而我們無聊的生活有了這次活動的裝飾，也會更加令人奮進。
真的得說，這邊風景獨好！
這裡風景獨好 篇8
國二作文 ,1258字大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人身如果一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
我用無力的雙手接過那本沉重的作文字，漫不經心地走在路上，幾隻令人討厭的小鳥在樹杈間嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿是對我的嘲笑。烏雲氣勢洶洶地從天邊湧來，不一會兒就下起了雨，街上的人們都打起傘，唯獨我一人孤零零地在雨中承受雨點的衝擊，看著人們異樣的目光，我的心就像是一隻曾經搏擊長空的雄鷹，在暴風雨中墜入了萬丈深淵，被排斥到另一個世界。
遠遠地望見母親在門口焦急地等待，看見我連忙打傘出來迎接。母親早已從我的眼神中明白了一切，於是讓我換了衣服，並安慰我說：“孩子，沒關係的，人生就如同兩杯咖啡，一杯是甜的，另一杯是苦的，喝了甜的，那剩下的只有是苦，如果先喝了苦的那杯……不經歷風雨，怎能見彩虹，再努力力一次，好嗎？”聽了母親的話，我的心就像一株生長在懸崖邊上的向日葵，在風雨中搖擺不定，隨時都會有掉下懸崖的危險。但是那是最接近太陽的地方啊！再次抬頭挺胸，在風雨中尋找著那一縷動人的溫暖。
坐到書桌前，回想起詩仙李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，屢戰屢敗，屢敗屢戰的我再一次揚起那破碎不堪的信心之帆，向巨浪翻滾的大海駛去，用心靈去感受它的雄諢。
不知何時已深夜，我依然在深思熟慮，奮筆疾書，感到疲憊的時候抬頭望望窗外迷人的星空，月亮在對我微笑呢，頓時領悟到世界的美好，我的信心也增加了不少。
因為是寫童年故事的文章，拜訪兒時的玩伴當然是再好不過了。信步走在小路上，迎面拂來一陣溫暖的風和著桂花的氣息，沁人心脾。我和一個又一個的夥伴談笑童年往事，你說說我，我說說你，有道不盡的趣事和歡樂。有時甚至還將文章的事拋之腦後，一起出去玩去了。到了夜晚，經過一天的奔波勞累，早已疲憊不堪，但是我卻很快樂，這難道不是一種享受嗎？我有時還會去拜訪老師，一路上風和雨，鳥語花香，讓老師們指點迷津，同時會回憶起往事，揹負著老師的期望不斷奮鬥，不亦樂乎？
我還去了小組時候常玩的地方—外婆家後院的那座寧靜的小山。踩著佈滿青苔的石階，抱著高大挺拔的粗糙的樹幹，衝著夾雜著泥土，岩石，還有小草的氣息的溪水，不禁回想童年，就如同這裡的風景般多姿多彩。
幾天後，我信心滿滿地將稿子交給老師，希望總是美好的。可現實總是殘酷的，還是被退回來了。我自信地接過那本記錄著美好故事的作文字，抖擻抖擻精神，神采奕奕地走在路上。迎面走來一位天真可愛的小朋友，牽著一隻畫著笑臉的氣球，這是孩子的微笑；天空中有南飛的大雁，排成一個笑臉，這是大自然的微笑；天邊彎彎的彩虹，絢麗多彩，這是天空的微笑……我也笑了。
再次登上那座小山，我在山的最高處有一個驚奇的發現，那是一抹面向太陽的向日葵！我站在山頂回想起那已成為歷史的歡笑與淚水，回想起這一路走來的沿途的風景。我在嚮往已久的藍天中歌唱，我發現這裡的風景獨好！也許是奮鬥後的快樂讓我感受到了這一切美麗！我才知道：同樣的風景，同樣的世界，奮鬥後才會領略她的嫵媚，她的誘人……
這邊風景獨好 篇9
國一作文 ,698字走過了多少個歲月，看過了多少個風景，至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。
臨安的山雖然沒有黃山那樣挺拔，但卻有它獨特的魅力。臨安的山是恬靜的，就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的，與波瀾壯闊一般。
走進山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹，這兒絕對是鳥的天堂，動物的樂園。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，時不時地發出一陣陣悅耳的鳥鳴聲，在寂靜的群山中，顯得格外的悅耳動聽。雜亂的草叢裡還長著星星點點的野花，如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。
不管是烈日當頭還是多麼悶熱的天氣，樹蔭總能給你帶來一絲涼爽之意，樹上的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。到了春天，樹們都開始抽芽，一點點嫩綠色，把原來白色的世界變成了嫩綠色的世界，為這個山的世界增添了一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路，靜臥在山腰，任路人踩踏，默默無聞的奉獻著它的身軀。偶爾天空中掠過一群飛鳥，給大山增添了無限生機。
山中還有許多彎彎曲曲的小溪，溪水嘩嘩地流著，沖洗著已經被沖洗過無數次的岩石，那一塊塊巨大的岩石，莊重而又威嚴的佇立在溪水中，好像是一個個站的筆直的哨兵。溪水裡還有一些小精靈們，那是小魚兒，它們在溪水和石縫中靈活地穿梭著，顯得那麼自在個快活。如果你視力夠好的話，你就會發現原來在溪水中還有米粒大小的小花魚苗兒呢！在炎熱的陽光中，水是那麼清涼，捧一口嘗一嘗，還微微覺得有點甜味兒呢！
好不容易走到了山頂，迎面而來的卻是一陣涼爽的風，那風兒輕輕拂過你的臉頰，就像母親的手撫摸著你。風中帶來些野花的香氣和草的味道，在這寂靜的山中，顯得格外愜意。
來瞧瞧這臨安的山之美景吧！這邊風景獨好！
這裡風景獨好 篇10
國小六年級作文 ,570字西塞山前，青煙繚繞，細雨濛濛。山上顯出一片朦朧的新綠。此時，正值春天。
山前，一對白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上盪漾，在密密的細雨中顯得那麼的悠閒！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時晃動一下，看樣子收穫應該不小吧！這個季節正是鱖魚繁茂的時節，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收穫在平時還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風飄動，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風吹來，完全綻放後的花瓣紛紛落下，和著細雨，落在湖面上，順水而下。一時間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風景線。而這一切都是大自然的傑作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，於是便也自然地融入到這優美的風景裡了。
雖然，此時還下著小雨，但就著微微的春風，漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀，他也是這一片景裡的一員。他正在感受著大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來的悠遠鳥鳴！
我想在漁人的眼裡，沒有什麼景色比眼前的景色更美！
哦，這裡的風景獨好！
這邊風景獨好 篇11
這邊風景獨好作文45 ,406字南園是江南的一顆明珠，它座落於太倉。南園歷史悠久，風景優美。
漫步在南園，這邊風景獨好。貫穿了南園的是一條清澈的河流，河流邊有許多簡潔古樸的亭子。有古色古香的希府亭，有雄偉壯麗的觀景亭，還有精美的賞亭菊。其中歷史最為悠久的還是賞菊亭，它始於明代，亭子的柱子上有古代詩人留下的字跡，亭子的地面上也有各種精緻的花紋，真像大自然的鬼斧神工。亭子的屋頂上還有一些圖案，好像是記錄了古代人民的事蹟，又像是古代文化的傳承與寄託。站在亭子裡，放眼看去，一片花海呈現在眼前，讓人置身於仙境之中”。有些遊客都會情不自禁地吟誦起自己”即興”寫的“小詩”。
南園裡不僅有精緻的古亭，還有令人心曠神怡的菊花。菊花品種多種多樣，有亭亭玉立的“紫繡球”，有榮華富貴的“黃絨”，還有舒展腰肢的“銀蕊”。其中，最引人注目的是叫“鑽石”的一種小菊花，它有一根長長的莖，莖上有一朵朵淡紫色的小花，花瓣尖上泛銀色，讓人沉醉在其中。
啊！這邊風景獨好！
這邊風景獨好 篇12
國二作文 ,1161字四季，浮現在我們腦海中的也許總會是四種不同的風景，需要尋找到他們的蹤影似乎是件很不容易的事請。然而，在我的眼中，尋找四季並不難，因為在我家門口的小花園裡，蘊藏著四季的鑰匙。
春季的來臨讓小花園池裡的魚兒開始活動起他們的筋骨了，這時候，總會有細心的孩子發現池裡多了一群小蝌蚪，擺動著細長細長的尾巴，成群結隊地在水下探索著新大陸。他們在池裡遊著，我們就在池邊看著。每天我們都要來這裡做客，一點一點地觀察著小蝌蚪們長大。長得最快的那個永遠待在前頭，彷彿是他們的領袖一般。漸漸地，他們長大了，他們不再成群結隊地四處遊蕩了，現在，他們只是和兩三個同伴繼續摸索著前進的步伐。再後來，他們獨立了，可以隨心所欲了……我們幾個小孩子卻不是很樂意，當初他們成群結隊的時候，爭先恐後地品嚐我們投下的食物。而現在，以前的時光似乎隨著他們的成長改變而改變。
夏季的葡萄藤便是我對盛夏的定義了。酷暑難擋的夏天，烈日總是晒得刺眼，於是我們幾個便常常躲在茂盛的葡萄藤下乘涼。葡萄藤上的綠葉，可以說已經重重疊疊，最後索性成了個天然涼篷。在這裡，沒有陽光的灼熱，我們便可以在這裡隨意嬉鬧。有時，我們站在兩邊的板凳上，彷彿疊羅漢一般，吃力地採摘葡萄。我總是帶一個籃子，經常都過來做一次果園工作者，每次都可以採滿一籃子，待回家清洗了一番，便拎著沉甸甸的葡萄籃與夥伴們一起分享美食。盛夏濃烈的味道，在我的腦海中留下最深的印象莫過於此吧。
緊接著夏季，我最愛的秋季便乘風而來。喜歡秋季的夕陽，更喜歡秋季地上成堆的落葉。記憶中，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，點點細碎的陽光透過樹葉的間隙灑進我的心脾，倏然，一片落葉掉落在我的手上，那悠然的曲線，驀然劃亮了我的眼眸，按捺不住悸動的心，我再一次步入這條幽深的小徑。枯黃的落葉，一片、兩片，我踩在這金黃的落葉堆上，心中莫名的詩意湧上心頭，又因為這種不明的詩意感動著。我坐在這張差點被落葉淹沒的板凳上，手捧著一本寫生本，因為小徑上堆積的落葉，我想把這一刻的美呈現在我的畫紙上……
末了，寒風凜凜，然而在一個角落裡，一個不起眼的角落裡，光禿禿的樹枝上的梅花卻傲然綻放。他不畏懼寒風，也許在冬季，就是他的主場了。我剛剛步入小徑，老遠便能聞到梅的香氣，陣陣的清香撲鼻而來，梅花沒有別的花兒傳來的那般香濃的氣味，而是一種清新脫俗，遠離凡塵的清香。正所謂“遙知不是雪，為有暗香來”。我打量著梅花，他的花瓣潔白潔白的，彷彿在這無人問津的冬天裡，添上了一筆亮麗的色彩。傲立枝頭，或仰、或俯，幾乎每一朵潔白的梅花都有不同的姿態。他自強不息，雖不如桃花、牡丹豔麗，卻敢於和凜冽的寒風抗爭到底，任憑風雪的無情吹打。這不正是我們應該學習的崇高品質嗎？
這片小花園，便是擁有四季的地方。我們在這裡成長，在這裡嬉鬧，在這裡讀懂生命的意義。
這邊風景獨好。
這邊風景獨好 篇13
國一作文 ,485字“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美，是無處不在的，只有用眼睛去發現，才能看見美。
在一個陽光明媚的早晨，我走在馬路上，一進校門，就聽到從教學樓裡傳來了讀書聲，校門兩排有著幾棵高大挺拔的榕樹，再走進去，我的左邊是一個籃球場，右邊是一個足球場，再向前走，就是我們的教學樓了，聽到了同學們在教室裡大聲、認真地誦讀著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們保持著優美的坐姿，老師也莊嚴地走了進來。這一節是語文課，我們的語文老師用她那優雅的聲音誦讀著課文，娓娓動聽……過了40分鐘，終於下課了。
“叮鈴鈴”，第二節課開始了，這一節是數學課，這一節課是我最最不喜歡的課，我每當上數學課的時候都在發呆，看著那“＋－×÷”這些符號，我看著那快暈了。我盼星星，盼月亮，數學課終於上完了。
到了第三節課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節課是體育課，大家個個生龍活虎的。可一到語數英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來到了操場，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動了。有的踢球，有的跑步……時間如流水一樣在流逝，過了一會，就下課了。
過了一會兒，同學們陸陸續續地回家了，好像我們被解放了。
這邊風景獨好 篇14
國二作文 ,551字美無處不在。只要你有一雙善於發現美的眼睛，就會發現那與眾不同的美。
這次，我發現了一種美，校園之美。那讓我們一起領略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環境十分優美的小區，車流量稀少，我們的校園經過了一次大改變之後，更加倡導五個字：淨、勁、敬、靜、競。現在，就讓我帶你走進這五個“jing”吧。
乾淨之“淨”。早晨，我早早地起來趕往學校，由於我來得太早了，學校裡幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發現操場上乾淨整潔。然後，我化身為檢察員，在兩棟數學樓裡走來走去，發現幾乎沒有一點灰塵。由此可見，我們的校園已經做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學校是一座重點小學，所以經常有許多領導來這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領導要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認真聽老師講課，儘管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。
堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛鍊，只有每天堅持鍛鍊才能更好地抵禦風寒與烈日。
競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學習成績一併提升。
這邊風景獨好，這就是我的學校的美。
這邊風景獨好 篇15
國二作文 ,807字世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀，常常在那險阻、僻遠，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到達的。而生活中的美，如不用心感受也將轉瞬即逝。
那天，非常寒冷，凜冽的寒風拍打著窗戶，大雨傾盆，豆大的水珠在電線上滾動，“啪”的一聲落下來，在公路上打出一個個漩渦，轟隆隆的雷聲伴隨著閃電在大地劈出一條路來。猙獰的惡魔張牙舞爪地撲向小區，轟—，樹倒了，草兒花兒躲進了土地裡。如此糟糕的天氣，我真想逃進溫暖的被窩“裝死”。人們常說：“睡了就像死了，對周圍發生的事毫無知覺。”
可總得先洗澡洗澡呀，我拿好睡衣，正要洗澡。
突然，一個黑影忽閃而過，我嚇得大喊：“媽媽，有鬼！”洗浴室響起了爸爸的聲音：“是我，別慌。”哦，原來是爸爸，我定了定神：“爸，天氣太冷了，我想先洗澡睡覺，你就讓我先洗嘛！”對於這個請求，我有十足的把握，從小，爸爸最疼我了，一定會讓我的，可浴室裡卻響起了意料之外的聲音。“你老爸都凍壞啦，先到先得，等會吧。”我以為這是開玩笑，爸爸還是會讓我的，可當嘩嘩水流聲，我才相信爸爸的話。為什麼？一直和藹可親的爸爸哪兒去了？難道空氣中的溫度下降了，爸爸對我的溫度也會隨之下降？“臭爸爸！”我跺了跺腳，轉身回到房間生悶氣。
浴室水聲漸止，我隨即抄上衣大步流星地走出房間……
爸爸出來了，“久等啦。”爸爸從我身邊走過，邊說邊伸出手要摸我的頭。而我一個漂亮的躲閃讓他的大手落空，徑直走進浴室。咦？好熱呀，一進浴室我被還未退散的水蒸氣抱了個滿懷。
急著睡覺的我沒有在浴室裡磨蹭。當我洗完澡準備回房間時，發現爸爸媽媽房間的門半掩著，房裡的暖氣呼呼地往外鑽，我打算把門關好，聽到媽媽問爸爸：“女兒想先洗，幹嘛跟她爭？”爸爸說：“天這麼冷，我先洗，浴室熱了，女兒進去才不會著涼。”聽到這，我原本要關門的手停住了，任由暖氣在我身上流轉……
原來，生活中不乏美。
只不過，奇境美景總在角落，需要細心體察方可得見。
這邊風景獨好 篇16
國二作文 ,563字清晨，校園裡的花草樹木上，都沾滿了一顆顆可愛的小水珠，它們一個個好似一個調皮的孩子在葉子上滑滑梯呢！
這時學校的大門已經開啟，一個個學生正揹著書包哼著小調，邁著輕快的步伐走進學校。這時，柔和的陽光灑進了校園，照在學生們充滿稚氣的臉上，教學樓裡也漸漸傳來了一聲聲動聽的誦讀聲。
校園裡，一棵棵古老的大樹上，一隻只鳥兒唱著藍天，樹幹上的褶皺訴說著這座學校的歷史；破舊不堪的教學樓卻有著一種古樸的氣息。這時，下課鈴響了，上完早讀課的同學們飛奔出教室，好似一隻餓狼看到一隻小羊羔似的，但是他們只要一見到老師，還是會停下那腳步，上前跟老師問好，誰讓中國是“禮儀之邦”呢！
終於到了上午最後一節課—體育課，那是我的最愛。同學們迅速、整齊，並且沒有發出一點聲音地排好隊，好像在做軍式演練一般的嚴肅。下了樓，正午的陽光好似烈焰一般地烤著我們的面板，沒一會兒我們就大汗淋漓，可是強大的意志讓我們一動不動。開始自由活動了，女生們拿著跳繩、呼拉圈到涼快的地方去玩了，男生們則拿著籃球去球場裡準備揮汗如雨，大幹一場。可正當我們玩得盡興的時候，“叮鈴鈴—”放學鈴聲響了，我們只好回到教室，收拾書包，陸陸續續地準備回家了。
過了一會兒，學校裡的人都回家了，好像這裡什麼都沒有發生過，只有那球場上還蒸發掉的潛水才能知道這裡有人來過！
這邊風景獨好 篇17
國一作文 ,558字在生活中，美麗的風景無處不在。到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，鳥語花香。而比起那些美麗的自然風景，助人為樂的美德早已成了一道更為亮麗的風景線。
還記得那次，那個炎熱的下午，陽光熾熱，直射在水泥地上，燙的人們直跺腳。我正快步走在人行橫道上，朝著家走去。早知道今天這麼熱，就不來買菜了。我在心裡嘀咕著，頭上的熱汗直往下掉。突然，我發現有一些人正擠在一家店鋪裡，不知在幹什麼。我在好奇心的慫恿下，擠了過去，見有個人在賣冰棍。
難怪，這麼大熱天，吃上一支冰棍夠爽的了，我想著買菜還有剩餘的錢，乾脆買一支吧！我打定了主意，跟那個賣冰棍的人說：“來一支這個冰棍！”他遞給我了一支，我迫不及待地開啟包裝，咬了一大口，果然是冰涼爽口啊！我正想再咬一口，老闆突然對我說：“你還沒付錢呢！四塊！”我忙著答了一聲，摸了摸口袋，又摸了摸褲兜。怎麼回事？錢包去哪兒了？我手忙腳亂的檢查了一遍，奇怪，錢去哪兒了呢？老闆問：“太慢了吧，不會沒帶錢吧？”我支支吾吾，半天說不出話。突然，一張五元人民幣被塞進了我的手裡，我趕緊付了錢，擠出了人群。
我四處尋找那個人，卻一無所獲。算了，想必那個人一定是個有愛心的人，找不到就算了，我也多做點好事就好了。想到這裡，我就轉身回去了。一路上，美麗的風景應接不暇，但最美的，還是有愛心的人的那顆心。還是這邊風景獨好啊！
這邊風景獨好 篇18
國一作文 ,520字是誰起早貪黑為我們的公路“洗澡”？是誰不論風雨，不論酷暑去為我們的環境增加綠色？是他，清潔工……
一個路人隨手往地上吐了口口水，那口水在路邊擴散，變得臭得讓人噁心反胃，過路的人都匆匆走開。又有一個人從商店裡買來了一個冰淇淋，開啟它，又把它的袋子丟在了地上，過了幾天，袋子裡的汁水開始發臭，引來了一大群蚊子。有的人把手裡的可樂丟在地上，還有的人竟然把香蕉皮丟在地上！可面對這一切，人們只會匆匆走開。
這時，有一個人朝這裡走來，手裡拿著掃把，他全身肌肉，人們以為他是來打人的，都紛紛躲開。
他先拿著掃把把垃圾掃進垃圾箱。人們都很驚奇，他不是別人，正是我們的清潔工！
瞧！這片草地可真漂亮呢！草地綠油油的，在陽光下一閃一閃的，綠得像綠布子一樣呢！踩上去鬆鬆軟軟的，可真漂亮，陽光把草上的“珍珠”照得更加明亮了。草地也比以前更加翠綠。
這時，一個人走到草坪上，也不管三七二十一，用腳使勁的踐踏在這片漂亮的草坪上，別人見了，也來了興致，看著他在草坪上亂踩一通，沒有一個人跑去叫警察。有的人也跟著跑到草坪上，用力的踩這片草地，有的還使命把草坪上的草。
第二天，人們看到一個忙碌的身影，一群清潔工把昨天他們踩壞的草又重新種上去。
在我眼裡，這裡風景獨好！
這邊風景獨好 篇19
國二作文 ,636字法國著名的雕刻家羅丹曾說過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中，美，無處不在，險峻的山峰是好風景，奔騰的河水是好風景，怒放的薔薇是好風景……在這兒，亦是“風景獨好”。
初來這兒，你總會發現：咦，川流不息的車輛去哪兒了？怎麼沒有摩托車“突突”作響？現在，馬路上行駛過的汽車逐漸減少，摩托車更是少之又少，難道，車漲價了？這繁華的城市竟與眾不同？告訴你吧，最近，掀起了一股“單車熱”，大街上清一色都是騎車的人，路兩旁也增添了許多公共自行車呢？
原來，最近政府提倡“保護環境，低碳出行”，鼓勵人們騎自行車出門。一下子，如同魔術般，多個公共自行車站點如雨後春筍般拔地而起。只見每輛自行車上都被刷成了綠色，印著“保護環境，低碳出行”的字樣。
這樣一來，可方便多了—只要拿起一張自行車卡一刷，只聽“嘀—”的一聲，就能把車取出啦！現在流行的“摩拜單車”更高階，只需在手機上下載APP，掃碼後即可取車啦！
你瞧，現在，大街上隨處可見自行車，有的小孩自己騎車上下學，總是“叮叮叮”地響著鈴鐺，神氣極了；不會開車的叔叔阿姨也騎自行車上班；小朋友還將車騎去小區裡鍛鍊呢……不但減少排放二氧化碳，還能借此鍛鍊身體，出行也方便了許多。
為保護環境，太陽能被最大限度地利用了起來，公共兩旁的植物也日益增多，許多本子都是用再生紙製成……
中國偉大的主席毛澤東也曾為祖國的壯麗山河感慨道：這邊風景獨好。
而我也要放聲歌唱，低碳出行也是一道靚麗的風景紅，這邊風景獨好。
這邊風景獨好 篇20
國二作文 ,659字世界上能發現絕色景物的人不少，但發現生活之美的人屈指可數。今天就由我來介紹“三美”吧！
社會之美
最近大路旁出現了形形色色的自行車：摩拜、OFO、小黃人這些都成了熱搜話題，這是為什麼呢？就因為兩個字—低碳。綠色出行、鍛鍊身體……這些都是共享單車存在的原因，不僅是自行車、路燈也換成太陽能、汽車出了太陽能汽車。“低碳”讓生活改變了許多。去年臺風莫蘭蒂來臨，水漫金山，可車流還是十分通暢，只見在幾釐米深的水中站著一個讓我們尊敬的身影—交警和在臺風過後打掃枯枝敗葉的清潔工，他們都是這個社會上的最美的風景線。
家庭之美
母親十月懷胎把我們生出來，餵我們吃飯，手把手的教我寫字，父母養育之恩，不能不報！上小學時，我經常在外面和同學玩瘋了，回到家，總會看見一個身影在門口焦慮的等待。每天穿的衣服她都給我準備好，飯菜總是會等我快到家了再做，讓我進家門後馬上可以吃到熱騰騰的飯菜。我要是考不好了，媽媽總是茶不思飯不想，一心只想教我訂正錯題，自己的飯也沒吃，也讓我餓了好久，但是我知道，媽媽這樣做是為我好。
學校之美
開學的第一天是最快樂的一天，除了當起大哥的角色的同時，還要再把寒暑假學的文明禮儀拿出來用用。遇見老師，要說“老師好！”碰到同學，要說“同學好！”……語文課、數學課、體育課都是我的最愛，語文老師用聲情並茂的聲音帶我們身臨其境；數學老師用簡單的例子解決了問題……這就是這些各式各樣、五花八門的課程構成了我充實的一天。
羅丹的一句話讓我們深有感觸：是啊，世界上並不缺少美，缺少的是那雙發現美的眼睛。