這個秋天相關作文20篇

這個秋天讓我成長 篇1

國三作文 ,941字

夏天已逝,秋正踏著穩健的步伐靠近,靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱,夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園,雖隱祕,但細微仍能發現秋留下的足跡!

走在校園的小路上,腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎,吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹,就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼,高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚,但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風,品味著秋季的喜悅。默默的念著:堅持,要堅持下去。”

這讓我想起入秋時發生的那段故事。

上了初三後,一切都變了。每一天都很忙碌,每個人都像陀螺一樣,不停的轉著,轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課,幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣,只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而,這不是最難過的,老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾,這就像在生活中加了一大把的鹽,不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦,硬生生的往肚子裡吞,不斷的折磨、繃緊著自己的神經。

本來星期五意味著解放,但,現在,這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔,心裡有泛酸了,有些感到很委屈了,千言萬語想說,卻哽在喉裡,不上不下。

記得那晚,我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道:“媽媽,在學校裡學業壓力太大了,我不聰明,但付出了,也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生,每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外,情理之中,媽媽沒對我曉以大道理,只是一臉平靜對我說:“我只希望你能對你自己負責,畢竟這是你的人生。一旦做了決定,就要盡力去做,不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人,我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。

是啊!媽媽說的一點都沒錯,我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄,談何未來……?我們應該像那將凋落的樹葉一樣,即使終將掉落,也要堅持,堅持到最後一刻!

經過這個夏天,我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難,也要堅持奮鬥,不能輕易放棄自己!

走在校園的林蔭路上,陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐,側耳細聽,彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說:“這個秋天,我學會了堅持!”

這個秋天,我收穫了自信 篇2

國小六年級作文 ,1017字

秋風颯爽,我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫:航天員的收穫是發射火箭;老師的收穫是學生捷報頻傳;科學家的收穫是發明了專利;果農的收穫是得到了累累碩果;音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我,收穫了自信。

每當我看到在溜冰場上,一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中,就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上,我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上,折射出五彩繽紛的光芒,美麗極了!他們時而“群龍回首“,時而靈巧轉身,有些技術高超的孩子,還在空中翻著跟頭,穩穩當當地落在溜冰場上,令我心生羨慕,希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。

俗話說得好:”看著容易做著難。“今天有了學的機會,我迫不及待地穿上溜冰鞋,可雙手還沒控制住,溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去,差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後,我就心有餘悸,要知道,在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的!我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時,爸爸來鼓勵我了:”別怕,有我呢!溜冰時身體要前傾,雙腳呈‘外八’,身體要放鬆,手可以扶著欄杆,也可以作助跑式。“說完,他還給我做了個示範。

我只好硬著頭皮,重新穿上溜冰鞋,手緊緊扶住欄杆,而腳像灌了鉛似的,沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久,我便大汗淋漓,手心裡也熱乎乎的,就像結了繭一樣。我想:明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌,是多麼愜意啊,又何苦在這炎炎烈日下練習呢?我開始想打退堂鼓了。這時,又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過,像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱,可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣,臉漲得通紅,不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來,才發現周圍的人譏笑聲不斷,但有的也很同情我。

我想:我可不能這樣被人譏笑,別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心,骨子裡透露著不服輸的精神。這時,有一個人在旁邊給我鼓勁:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“對啊,”不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服,又繼續練起來。右腳的後面是剎車,在滑的時候,雙手和雙腳要互相配合,控制平衡。慢慢地,我掌握了最基本的要領,而溜冰鞋也像個聽話的孩子,服從我的指揮,我越滑越穩,速度也不斷加快,我還玩著各種花樣,靈活地在溜冰場上穿梭,我終於如願以償。

通過這件事,我收穫了自信。其實我並不比別人差,困難只是一隻外強中乾的紙老虎,沒有跨不過去的坎,在這金秋十月,我也有收穫。

這個秋天不寂寞 篇3

高二作文 ,946字

江南好,“日出江花紅似火,春來江水綠如蘭”是我們江南特有的風景。或許,感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉。

在這四季分明的江南,我唯獨愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡,需要慢慢品味。這個秋天來得那麼靜,來得那麼香,來得那麼喜悅,不像北國的秋來得那麼悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的,需要細細的品嚐一番。

昨日,我原本打算一定要看完《真情無限》的大結局。可是,我奶奶一直在我身邊嘮叨,要我幫她挖番薯。是不是人一旦走了,不知不覺廢話也會多了呢?該不會是這個季節特有的吧?一旦我認定的事,我會堅持到底。在完美的大結局中,我感受他們無限的真情,而我呢?我一路奔跑,才發覺自己錯過太多美好的東西,停下來,只能看到幾株淺黃的野草懶洋洋地躺者,任人踐踏。

我驚奇地發現有人居然種稻谷,而且長得非常好。如果在幾年前,我不會那麼驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著,像害羞的小姑娘。“頭朝地,背朝天”的農民在田裡辛苦的勞作,才能真正感嘆“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”一份耕耘一份收穫,幾家歡樂幾家愁。

看到遠方的一片長滿果實的橘子樹,讓我想起“橘子洲頭,看萬山紅遍。”我慢慢地靠近,又怕打擾沉睡的“孩子”。當我幫奶奶挖了好多番薯時,心中一陣喜悅,有的粗大,有的瘦小,有的果實累累,有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個碩大的紅薯。環顧四周,才明白“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。”

一進校門,一陣清香撲鼻而來,校園的桂花“誰與爭鋒”競相開放。我真的想將它摘下,又怕別人罵。對,我不能太自私,花需要共同欣賞。

天越來越灰了,獨自走在大街上,以前總是有幾個人坐在那個地方聊天,現在,已經空無一人,大概是秋風送他們回家休息。秋風打在我的臉上冷冷的,或許別人會厭惡它,但是恰恰我喜歡它,它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風瑟瑟作響,偶爾會隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上,它經歷風雨,微笑著說,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

仰望天空,月光沒有以前那些明亮,它給人的感覺是朦朧的,如果不仔細看,你也會發現有幾顆星星在月亮旁守侯。或許,地上有許多發光的千家萬戶的“星星”為它點綴。我靜靜地走著,有那麼多秋景陪伴,怎麼會寂寞呢?

清晨,一輪明月高高掛在西邊,太陽在東邊冉冉升起,又是美好的一天。

這個秋天很美 篇4

國一作文 ,929字

這是一個美麗的秋天,南國的風,帶著一陣陣燥熱,帶著一陣陣涼爽,吹向了北國,吹落了樹上的一群群“小精靈”,看著他們在樹下跳完了最後一曲優美的華爾茲,像彩虹一樣,劃下了一束束彩色的光。於地上,與行人,都是一種迷彩服的美,一種光的傾瀉。擺脫了樹的陰影,做著微不足道的一片葉子,你卻光芒萬丈……也許你什麼也沒有了,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,也許你什麼也沒有了,你卻擁有美的孤獨,一種美的境界……

不覺得有些想起了她,他還是他,曾經的美好記憶幻化成了泡影,他還是他,那個一如既往的她,我還是我,只是比起以前,多了一份文靜,多了一份對生活的認識。其實我們都太愛面子,不肯承認彼此在彼此心中的重要性。

黃昏有些慘淡淡的,金色的餘暉斜灑在校園的操場上,照的操場上的小草發出金黃色的感嘆,不時甩甩金色的髮髻,天上一群大雁排著整齊的“人”字形飛向了南國,這是晚餐時間,操場上的學生熙熙攘攘的,他們奔向食堂,奔向圖書館,急著回家…夕陽再次照的天空火辣辣的紅豔,我又會想起了那天的吵架,不可開交的諷刺,不可一世的目光,最後的那句“你沒救了”後的我轉身就走,沒有了多餘的修飾,心中有些難過,心裡又似乎多了一份快樂,我聽得出,我們不會再成為朋友了,再回頭,再遇見,我們—只是陌路人。

同在一個班的我和他,從來不說一句話,我從心底裡討厭他,他發自內心的討厭我。總是喜歡在別人面前說我的壞話,身邊的流言蜚語一大堆,一大堆,就像一大堆蒼蠅找到了一大堆垃圾一樣吃得高興。我沒有做出回答,因為我知道,既然不是朋友,那就各走兩邊路,互不干擾。

但往往會在閒暇之餘發呆,我總會回想起以前我們之間的種種快樂,回想起我們一次次的吵架,和好,又吵架,又和好…終於,一次偶然的機遇中,沒有相互道歉,沒有那句“抱歉”,也沒有那句“對不起”,時間摩挲好了一切,放下心裡彼此的執拗與偏見,我們又一次的和好了,他說“:咱們倆總是吵架,又和好,但每次和好卻不會說一句道歉的話,就像有心靈感應一樣,真的有點奇怪哦”。我們都笑了,為這個秋天的美麗,更為我們自己。

窗外的天空上飄來了幾朵白悠悠的雲,又明亮了一些,吹來了一陣風,落下了一片片的樹葉,美得發燙,美的耀眼,這個秋天—真的很美麗。

這個秋天我遇見了你 篇5

國一作文 ,941字

悄悄地,慢慢地,在所有人不知道的情況下,秋來了。天空那麼高遠,白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家,從樹上開始舞蹈。風一吹,舞步開始變得急促,最後輕盈地落到地上。

就在這個秋天,你,就像一片葉,悄然飄落於我的眼前。

初次見你,一襲長裙,一頭長髮,當你站在講臺上,用風趣幽默的口吻介紹自己時,我覺得你是那般平易近人。

再見,你又像秋天的風,帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了,對於這初中生涯的第一次小測驗,每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷,有人皺著眉頭,有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜,沒有高興,也沒有惱怒,只是一題一題地給我們分析,這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷,同學們卻聽得那樣認真,時間如加快了腳步般,不知不覺已經講到最後一題了。這時,你聲調微揚,嚴肅地說:“這一題大部分人都扣了分,要認真聽啊。”

我低下頭,看著試卷上那一抹紅色的勾,以為自己幻聽了,我怎麼可能會全對呢?嗯!絕對是我幻聽了,要不就是老師看錯了。

這一題你講得很慢,不時就在黑板上板書,那一個個漢字被你寫得那麼用力,就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點,看到誰的臉上還是迷茫的樣子,你總會耐心地重複一遍給我們聽。

講完後,你問了一句:“這題誰沒有被扣分的,讓我看看。”我把手慢慢舉起來,有些不好意思。你接過我的試卷,打趣似地說了聲:“沒錯的可都是天才啊!”我心裡有些竊喜。“好,那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧?

可你似乎並沒有看見我的慌張,意味深長地說了聲:“噢……”本來就緊張的我,聽到這個簡單的音節更加不知所措,頭上沁出絲絲細汗,臉頰開始發燙,頭也埋得更低了,日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的,過了一會兒才開口:“她寫出了三點。從修辭手法,第二人稱等角度進行了分析,和我們剛才講的不謀而合。真厲害!”

我聽了,先是一驚,繼而心中一暖。抬起頭,你把試卷遞給我,恰巧,一股秋風從視窗吹進,你耳角的髮絲在空中飛揚,明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意,日光燈的光灑在你身上,你的臉有些模糊,但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。

這個平凡的秋天,我遇見了你—陳老師。遇見你,是這個秋天最美的風景。

這個秋天我遇到了您 篇6

國一作文 ,662字

經過春風漫漫的春天,烈日炎炎的夏天,我們迎來了涼爽而美麗的秋天,也迎來了三天的軍訓生活。在這個美麗的秋天裡,我遇見了您—可親可敬的教官。

“叮—”上課了,因為下著雨,所以不能去操場軍訓,您就坐在講臺上,教我們唱軍歌,講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著,我們也入神地聽著。突然,您講到什麼好笑的事情,哈哈大笑起來,一邊笑一邊接著講,我們聽了,也都加入了“瘋笑隊”。

可能,那陣陣爽朗的笑聲太過陽光,趕走的纏綿的秋雨,不一會兒,雨就不下了。“滴—”聽到口哨聲,我們趕緊起身,迅速地整隊上操場。訓練時,您說:“訓練的時候,你們就要有訓練的樣子,要有軍人的樣子,聽到了嗎?”“聽到了!”我們大聲並響亮地回答。回答聲響在操場上空。在你的帶領下,我們又是練跑步,又是練習齊步走,滿頭的汗水都顧不上擦,任他們在臉上肆意地流著。

休息時,看到我們一臉疲憊無精打采的樣子,您就給我們講笑話,有時還會做一些誇張滑稽的動作,令我們開懷大笑。那時候,我們總是忘記,其實您比我們更累,您更需要休息。

在汗水與笑聲中,原以為會是無比漫長的三天時間一晃而過。評比結果揭曉時,我們沒有被評上“優秀方陣”,心中無比失落,可您卻說:“別灰心,你們全力以赴,超越了自己,都是最棒的。以後一定不要忘記這種拼搏精神,還要繼續加油。再見了,同學們。”“再見!”我們大聲地說,但心裡真的不想再見。

這三天雖然短暫,但您教給我們的東西真的太多了,和您在一起我們很開心。

感謝這個秋天,讓我遇見了您!教官,希望還能再見您!

這個秋天的收穫 篇7

國小三年級作文 ,679字

雲南的秋天,來得很早。

上海,還處於盛夏蟬鳴中時,雲南,卻只得裹上秋裝。

稻城亞丁,藍色星球上的最後一片淨土,雲霧繚繞,好似仙境,海拔高達三四千。之前的遊樂都是為了適應高原,我還是有點不適。

第一天上山,平地上的3。8公里,整整走了一下午,少年心性,我逞強,努力加快步伐,第一梯隊回來時還沒到終點。我急了,以至於不能靜下心來欣賞亞丁的秋景。回程,我終於極目遠眺,那一份靜謐,與我的胸腔發生迴盪,自覺就此融入大自然也未嘗不可。是哪裡嫋嫋升起的炊煙,增添了安詳?是了,是家的方向!即將下山之際,我回頭一瞥,驚鴻一瞥,看見了雪山在流淚,看見了大自然的高傲,自己的卑微。再回頭時,收穫了一份閱歷。

這個秋天,我結識了一個朋友,我們一起爬山,一起打遊戲,享盡了孩童歡樂。這個秋天,我走過了祖國大好河山的一小部分,感慨著未來渺茫遠大。

每次看山,那雄偉壯闊,無法忘懷。在稻城亞丁,一山有四季、十里不同天的奇妙,讓我驚歎;小溪的冰涼清透,潤進了心中;佛寺的莊嚴肅穆,讓我通悟。

在半山腰的一座佛寺,脫鞋襪參觀完佛寺剛開光過的內殿,導遊欣喜地告訴我們寺裡最高階的佛陀來了,我感覺他很隨和,渾身散發著親切的氣息,不過像個普通人。僧人說,他已修煉到很高境界,便不在乎旁人眼光了,獨善其身。懷著幸運和不捨,我們告別了佛陀。滿院的金光,與秋的氣息相映成趣,似乎是山林的衍生部分。

當上海人還在咬著冰棒嘮嗑時,我心裡想著,我已經為秋天做好準備了哦。

雲南,早已入冬了吧,上海,還慢吞吞地不願放開夏天地尾巴。

雲南的冬天,去得很晚。

這個秋天,我收穫了我想要得,更收穫了從來沒想象過的。

這個秋天我遇見了你 篇8

國一作文 ,666字

秋姑娘拎著她那金黃的籃子,把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻,整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外,小鳥賣弄清脆的喉嚨,唱出優美的曲子,給世界添了一份生機,也把我的思緒帶到了那個操場。

那是一個下午,火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中,它烤著大地,讓你無法出門。可我們,已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見,而你,仍是不苟的,站在我們面前,雙腿併攏,挺直腰板,眉頭微皺,抿著嘴脣。烈日燒灼,陽光刺眼,你的額頭滲出汗,漸漸匯聚,滑落,豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子,這些絲毫影響不了你,你依舊是“站如鬆”,雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正,誰都不敢動一下。

給我們示範時,你的牙咬得緊緊的,全身都在用著力,每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作,我也找到了讓自己堅持的理由,重新挺直剛剛鬆懈的腰板。

休息時,你一聲不吭地走到一邊,不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑:“你做個示範而已,告訴我們怎麼做就行了,自己為什麼還要做得那麼認真呢?”“做一份事情,就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它,又何必做這件事情呢?”你的回答令我們怔住,又使我們更加佩服你。

現在,每當我想放棄時,腦海裡總是迴盪著你說的話,是你的話讓我懂得了什麼是堅持,什麼是做事的態度,我應該以你為榜樣,向你看齊,塑造出一個比之前優秀的自己。

這個秋天,我很高興遇見了你。是你,為這個秋天增添了一片豔麗的色彩!

愛上這個秋天 篇9

國小六年級作文 ,479字

秋天,是一個燦爛的季節。

你瞧,公路兩旁盛開著各色的菊花,有黃的、有紅的、有白的…五顏六色,特別好看!它們隨著風在舞動,像是在跟我來來往往的路人在招手示意;又像在跟別人說話;還像在一起的家人一樣。

讓我們一起去家鄉的田野看看吧!首先映入眼簾的是稻穀。看,那稻穀長得多好呀!粗壯的稻稈東搖西擺,厚厚的葉子錯落有致。沉甸甸的稻穀低著頭,像是在跟農民伯伯打招呼;又像在一起做遊戲;還像很久沒有見面的朋友,互相打著招呼,那麼親切,那麼快樂。然後,我們來到了瓜果飄香的果園。看,樹上的水果在向我們招手,好像在說:“歡迎你們到來”遠處有一個葡萄架,我摘下一個葡萄,放進嘴裡,輕輕地咬開它,嘴裡頓時沾滿了汁水。我不禁讚歎道:“真好吃啊!”最後,我們來到了一片菜地!種在邊上的蔥,莖葉早已綠得閃閃發亮,球狀的白花像一朵蒲公英。綠色的白菜,它的上面是綠色的,像是給他穿上綠色的外衣;他的下面是白色的,好像一塊玉寶石。渾身散發著誘人的光澤。

秋天的菊花是美麗的,秋天的田野是金色的,我要把家鄉迷人的秋天畫在畫裡。

這個秋天我與母愛相伴 篇10

國一作文 ,923字

這個秋天,我邁入了初中階段最緊張、也是最關鍵的一年——初三。週末,我坐在桌前,望著窗外,那一片片枯黃的葉片早已變得殘缺不堪,被那呼嘯著的秋風輕輕一吹,便招架不住,緩緩墜落。對我來說,每一次考試成績,都如秋風般刺痛著我的心,讓我也如秋葉般隨風而落。突然,我看見一片綠中帶黃的樹葉託著一片枯葉,一同在秋風中搖曳,我才醒悟,我的身邊,其實也有這麼一種力量,託著我,鼓勵著我,那便是母愛。

走在熟悉的石磚路上,秋風吹得我全身透著涼意。我不斷地想,為什麼越到初三,我的成績退步得越厲害。那張“88分”的物理試卷一直如影隨形,令我心緒難安。地上鋪得滿滿的黃葉被我踩得“吱吱”作響,我的心也像這落葉般被踩得支離破碎。

回到家,母親像往日般接過我的書包,坐在桌旁陪著我。她見我一聲不吭,輕聲問我發生了什麼事,我終於忍不住哭出聲。看著我手中那張“88分”的試卷,她出乎意料的平靜。她輕撫我的頭,淡淡地說:“沒事,媽媽陪你一起努力,下次一定能考好!”霎時,我驚住了!沒想到,母親會這麼溫柔地安慰我,我的心裡踏實了許多,也溫暖了許多。她拿過我的試卷,仔仔細細地看了一遍,對我說:“我們先把錯誤糾正過來。”她先讓我完成家庭作業,自己拿過紙筆,一道一道地記在紙上,並批註出我的錯誤點。我偷偷地注視著她那隻手,那隻早已不再年輕的手在紙上不停地摩挲著,手上的皺紋像極了那落葉的紋路。一個小時過去了,我們終於完成了各自的工作。她靠近我,拿筆指著錯題一道道地講解著。母親的雙眼不再清澈,顯得有些暗淡,四周包圍著像烏雲般的黑暈,那雙眼疲累地強睜著,專注地盯著題目。那個晚上,我終於弄明白了錯誤的原因,那個晚上,因母親的陪伴,我不再感到不安難過。

初三第一次物理考試過後,母親陪我度過了一個又一個挑燈的夜晚,我的成績也穩步提高。每一場考試,我都積極應戰,因為我想交給母親一份滿意的答卷。

秋天悄悄走到了尾聲,隨著時間的推移,我發現我不再感到彷徨無助,因為母愛的力量一直鼓勵著我,就像那片綠中帶黃的樹葉,託著那片殘葉,一起迎接秋風的洗禮。

這個秋天我與跑道相伴 篇11

國三作文 ,616字

金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺,從粗壯有力的枝葉上緩然落下,宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時節,我輕輕叩響了人生中決定命運的時段之一——初三。然而首先迎接我的,並不是堆積如山的作業,而是那紅白相間的跑道。

站在綠色草場邊的堅硬跑道上,感受著略微無情的秋風,我們開啟了初三的跑操模式。第一圈,大家都很興奮,並沒有把這“短短”的三圈放在眼裡。可到了第二圈,我感到了有些吃力,呼吸變得急促起來,腿也開始痠痛起來。第二圈結束,我已經上氣不接下氣,兩腿直打戰,腳下的跑道彷彿變成了一團棉花,每跑一步,腳彷彿都要陷進去。不知過了多久,終於,我看到了終點,我彷彿瀕死的魚看到了一片汪洋,咬緊牙關,邁開如灌鉛般的雙腿,一點點向終點挪去。短短一百米,我曾無數次想過放棄,但我內心始終有一個聲音在吶喊:“不能放棄,一定要堅持。”

如今,初三生活已過去了四分之一,我們依然每天奔跑在這條跑道上,並且不知不覺中離勝利更進了一步。站在紅白相間的跑道上,我常常會想象自己正站在中考體育的考試現場,想象著自己飛奔在跑道上,儘管筋疲力盡,儘管心中焦慮、緊張,但還是堅定不移地跑下去。

在跑道上,我學會了堅持;在跑道上,我學會了團結;在跑道上,我學會了長大。這紅白相間的跑道對我來說不僅僅是訓練場,更是承載我人生經歷的人生路。在這條人生的跑道上,我將繼續向著夢想堅定我的步伐,向終點衝去。

我愛這個秋天 篇12

國小四年級作文 ,391字

有人喜歡綠草如茵的春天,有人喜歡鮮花盛開的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我更喜歡碩果累累的秋天!

秋天像一個美麗的姑娘,披著一身金黃色的衣裳,邁著輕輕的腳步,悄悄地來到原野,在瓦藍瓦藍的天空下搖曳生姿,潔白的雲朵隨之舞蹈!玉米笑開了花,露出金黃的牙齒;豆子樂得直拍手,闢裡啪啦地響;高梁舉起火紅的火把,迎風招展;沉甸甸的稻穗含羞地彎下腰,起伏的稻浪等待收割!風吹來豐收的芬芳,大地一片斑斕!

果園裡,紅紅的蘋果像一張張小妹妹的笑臉,萄萄架上的葡萄像一顆顆紫色的鑽石,小燈籠似的橘子金光閃閃……

樹林裡,一陣秋風掠過,黃燦燦的樹葉紛紛揚揚地飄落,就像美麗的蝴蝶在空中翩翩翩起舞,腳踩在落葉上軟綿綿的,像行走厚厚的地毯上……

秋天是金色的,是芬芳的,是醉人的,到處充滿迷人的色彩!

秋天,一派生機勃勃的景象。我愛這個秋天!

這個秋天 篇13

國二作文 ,804字

“哦,這個呀,痣周圍長了一圈白暈,這是暈痣。”醫生說得很平靜。

我和媽媽對視一下,不理解這個從未聽說過的名詞。

“是特殊的白癜風。”醫生仍用一種很平靜的語調。

坐在椅子上的我回頭看了一眼站著的媽媽,有幾縷頭髮絲掙脫出髮夾子的束縛,冒出來。

而後,我便抱著藥,捏著一張鐳射去痣的宣傳單和媽媽出了醫院。媽媽一路上都沒有說什麼。第二天,我在用手機查題時看見了“白癜風能治好嗎?”“哪裡能治好暈痣?”的搜尋記錄。用完手機後,開啟桌面,多了兩個軟體,一個是空軍總醫院,一個是協和醫院。

“我想讓你去北京看看。”

軍醫院並無特殊之處,只是某些人在叫號時後面多了“軍優”兩個字,軍人、家屬優先。

“暈痣,用補骨脂注射液塗抹患處,還有他克莫司軟膏,吃上白靈片,少吃辛辣食物。”

就這就完了?

我和媽媽走在醫院長長的過道中。媽媽忽然停了下來,“今天李強大夫出診。”“可咱們沒有掛號。”“試試吧。”

我不知道媽媽怎樣跟大夫說的,只是等待是既焦急又磨人的,心中如蟻走。

“吱呀”一聲,門開了,我站了起來,“快進來!"

“哦,暈痣,給你開白靈片,維生素E軟膠囊,維生素B2,他克莫司,白斑霜;枸杞三粒、紅棗四個、西洋參一片泡水;食藥膳:冰糖百合山藥粥。把這個痣用鐳射打掉。”

我抱著一堆藥,出了醫院門,媽媽和我說說笑笑。“回家。”平靜掩蓋不了歡喜。

這個秋天是白色的,中間帶了一個黑點,是媽媽讓他恢復了銀杏葉般的黃色,這個秋天些許冷些,但媽媽用關心把他變暖。這個秋天少些可能性,但媽媽為他爭取。

這個秋天 篇14

國二作文 ,584字

這個秋天有點奇怪。

我覺得它一點也不像秋天。明明立秋已經過去好久,該到了秋高氣爽的時候,太陽卻不改往日雄姿,每天仍氣勢洶洶地怒視大地。去上吉他課,媽媽說:“換上長褲,秋天了,外面涼。”於是,走在天橋上的我滿頭大汗,雙腿悶熱沉重,像拖了一頭大象。地上,落葉倒是有的,但不多,只零零落落的幾片,還有尚青翠的葉子跳下來充數,找不到書中那“厚如地毯”的金黃盛景。聽爺爺奶奶說,老家已下了雪。怪事,難道這裡的秋天融入了夏,那邊的秋日投奔了冬?

可它還是有著一些秋天的傳統的。不知道學生換上秋季校服算不算一個標誌。跟著姥爺走進田地,玉米熟了,高高的杆隨風晃動,其中傳出人們的歡笑,不時丟擲幾根玉米。陽光灑下,一隻瓢蟲在姥爺的草帽上爬過。地上全是草和葉子,是南瓜。今年的南瓜大豐收,一個個深綠色的瓜,胖胖的、憨憨的衝我笑。幾大袋南瓜和玉米裝上車,送回家。南瓜存在屋裡,玉米晒在屋頂。撿根長木棍爬上房頂,院裡的核桃樹和柿子樹猛結果實。用木棍使勁一敲,核桃們紛紛落地,伸手摘一個,鑿開放嘴裡,沒有晒乾的核桃迸出一股極濃的澀香,瀰漫在嘴裡久不消散。柿子也紛紛落網,有的還青,有的卻已紅透,剝開吃了,真甜。隔壁塘中已沒了荷花,只剩一片蓮葉,綠中帶黃。

不管怎樣,這個秋天總是美好的。快到深秋了,這個秋天的世界也應變的像陽光一樣,金黃燦爛。

這個秋天我遇見了你 篇15

國一作文 ,671字

又是一年丹桂飄香,又是一年秋葉遍地,偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索,唯一不同的是,這個秋天,我遇見了你。

那天,風好似被禁錮了一般,樹葉紋絲不動,炎熱的陽光威力無比,直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落,不慌不忙地順著眉毛滴落下來,滾到了眼睛裡,一陣刺疼。情急之下的我想都沒想,便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手,耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲,越來越近。“不好!”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。

果然,你來到我面前,用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚,身體震動了一下,只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下,看著你,希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子,當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過,做啥事都要提前向我打報告?”我哆嗦著,如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練,我再也提不起興致,總是心不在焉的。

你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間,你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡,您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡,我害怕地站在你身旁,低著頭,心裡撲通撲通地跳著,腿也抖得厲害。這時,你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀,和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告,這是紀律。不管是做軍人還是做學生,遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔,我相信你,是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你,但是你的聲音在我的耳邊排徊著,直到永遠……

謝謝你,教官!你溫暖的手掌傳來的力量,在我今後的歲月裡,會化作一股力量,時刻提醒我,鼓勵我。感謝這個秋天,讓我遇見了你!

這個秋天我遇見了你 篇16

國一作文 ,750字

感謝這個秋天,讓我遇見了你——教官!

還記得軍訓第一天,您教我們唱軍歌。本來唱得好好的,不知從哪裡飄來一句陰陽怪調的歌詞,逗得全班大笑不止。您也聽見了,一副尷尬而又不失禮貌的微笑:“看來我們班出了位‘歌唱家’呀,來來來,快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評,沒有斥責,您用風趣的言語提醒了他,也提醒了我們。自此,大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲,讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。

我們的教官大多時候平易近人,但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中,我們最怕蹲姿了,比起蹲著,坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍,讓大家好好練習,可是我們依然“侄子提燈籠——照舅(照舊)”,蹲得歪歪斜斜,千姿百態,最終惹怒了我們那位和氣的教官。

他讓我們保持蹲姿十分鐘,這一蹲下可就慘了,只要誰稍有放鬆動了一下,就會聽到他“再加10秒”的字眼,而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。

火辣辣的太陽可真毒啊,烤得我全身都冒出了熱氣,四肢像灌了鉛一樣,在陽光的照射下,鉛也顯得愈發沉重,我要用盡九牛二虎之力,才能勉強咬牙堅持著。在這一刻,我真正領會到了“度秒如年”的滋味。

無論是蹲下起立稍息,還是,齊步跑步轉彎,教官都寸步不離地跟著我們,和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容,他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下,大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。

教官,幽默的教官,您的話語充滿了智慧;教官,嚴厲的教官,您的眼神流露了期待;教官,耐心的教官,您的汗水浸透了衣裳……

希望,下個秋天,我依然能遇見你!

這個秋天我遇見了您 篇17

國一作文 ,585字

“人閒桂花落,夜靜青山空”,不知不覺,秋天來了,秋意讓我們相遇在這個季節,而那場相遇,便成了最美麗的風景。

——題記

一身樸素的休閒裝,緩緩走進。迎來一面笑容,那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起,樹葉紛紛飄落,如一群優美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著風一起傳入我心:“今天,我們先來學一下《春》這篇課文,先請一個同學讀一下整篇文章。”我擔憂著,您慢慢走到我身邊,拍拍我的肩,柔和的笑著:“就你了。”

我驚訝地站起,一言不發,生怕自己讀錯了,會遭到同學們的恥笑。看著我的一言不發,您似乎看出了我的心事,一股熱氣盪漾開來,您在我耳邊低聲地說:“別害怕,讀錯了我們幫你一起改正。”同學們都看著我,我決定嘗試一下,即使讀錯了,改正就好了。

“盼望著,盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長,如夢一般,似從未醒過。讀完了,老師溫柔地對我說:“不錯。讀得這麼好,為什麼不敢呢?以後要自信點。”您慢慢地走回講臺,望著您的背影,我不禁回想剛剛的情景。直到下課,也未敢直視您的眼睛,心中徘徊著忐忑。

以後的每次相見,您那溫柔的笑容,和藹的言語,總能沁人心脾。

這個秋天,我遇見了您,真好!

這個秋天我遇見了您 篇18

國一作文 ,779字

“秋雨”淅淅瀝瀝地下著,伴隨著陣陣輕風帶來些許的涼意,而這個秋天,遇見您,是最美的事。

聆聽著,伴隨著,一顆顆雨點滴落至雨傘上的浪漫節奏,踏著步伐激起水花,我走進了充滿藝術與文化氣息的校園,開始了富有挑戰性的中學生活……

不經意的某一天,不經意的某一刻,你的出現,在這個秋天,給我枯燥而乏味的中學生活,留下了一道燦爛而溫暖的光芒。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲又如期而至地響了,原本書生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來。耐不住性子的我穿過稀稀疏疏的人群來到拐角處。遇見了正迎面走來的你,匆匆中,我只與你問了聲好。這,是我們第一次見。

印象中的您個子不高,高高的鼻樑上架著一副方方的眼鏡;上身穿著短T恤,下半身配著長而寬鬆的褲子,也許這是你簡樸的穿衣風格吧。

再見您,是在生物課上。只見您手中捧著一疊厚厚的書,邁著穩健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴格,更是平易近人的。在課堂上您認真地板書著,一絲不苟地講解著。記得,一次作業時,每位同學都安靜地書寫著;您在過道中來回巡視,走到我身旁時,你細心地低下頭凝視著,忽然間說了句“繁殖”的“殖”是這麼寫得嗎?聽到你的話語我立馬將目光移了上去,卻發現我真的寫錯了寫成了“植”,;頓時我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說到:“下次一定要細心些,不可以再寫錯別字了!”正是這樣一句簡單而普通的話語,卻洋溢位我心中的太陽。它不是批評而是囑咐,讓我的心中湧起一股暖流。

你我的相遇雖短暫非凡,但正是有了這次的相遇,在我的中學生活中劃過了一道炫爛而奪目的光。我相信,在人生道路上您也會是一盞指引我前行的明燈。

所以,很幸運,在這個秋天,我遇見了你!

這個秋天我遇見了你 篇19

國一作文 ,833字

九月金秋,送走了蟬鳴;習習涼風,送走了炎熱;一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子裡,我邁進了磨頭初中的大門,遇見了您。

第一次看見您,就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊,好似一位仙女:一雙濃眉大眼,深沉而又清澈;一頭長髮隨意挽在腦後,顯得十分瀟灑;一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠;一雙手細而有力,一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。

您輕輕放下手中的物品,做了一個簡單的自我介紹,開始講課。您想得十分細緻,“《觀滄海》第一句講的是觀海地點,在哪裡觀滄海……”忽然,我發現你緊緊盯著我旁邊,經驗告訴我,您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去,哦,果然,原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什麼異常,坐正了開始聽講。而小武呢?正在興頭上,沒有感覺到什麼。還是外甥打燈籠-——照舅(舊),並且拉了拉小王的胳膊,小王並沒有理會他,小武卻依舊講著他的長篇大論。

您不露痕跡地接著講課,然後問了一個問題,看似隨意說:“小武同學,你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來,用手撓撓頭,臉微微紅起來,眼裡寫滿為難,嘴裡想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道:“水何澹澹,山島竦峙一直到秋風蕭瑟,洪波湧起!”可惜他聽不清楚。這時,您又讓小王起來回答,小王流利地報出答案:“水何澹澹,山島竦峙……”“很好,請坐。”隨後,您語重心長地對小武說:“課上專心聽講,才能提高學習的效率。以後可不能再這樣了,知道嗎?坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些,小武的臉又紅了,他不好意思地點了點頭,坐下了。

陳老師,您的溫柔好似秋月下流淌的清泉,潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。

這個秋天我遇見了你 篇20

國一作文 ,757字

寒風吹過,隨著片片落葉,吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天,遇見您彷彿是最美的事。

開學第一天,我遇見了你,你是我的班主任。一套簡單的衣褲,身上散發著老師特有的書香,一雙透底的眼眸裡,盪漾的是數不盡的嚴謹與認真。我被深深的吸引了。

媽媽把我的情況告訴了您,我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學時找我說說話:“你的病如果發作了,一定要和老師說啊!”雖然早有心理準備,但是我還是沒好意思,向您點了點頭,隨即視線飄忽到了腳下,我像一個喝醉酒的大漢,雙頰好像在被火燒著,嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心,被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來:“這種事沒有關係的,不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎,要吃了你啊?”我點了點頭,發現錯了,又急忙搖了搖頭,臉燙得更厲害了。您好像又想到什麼,補充;“哦對了,你可以帶一瓶風油精來,實在喊不著我,自己擦擦,趴在課桌上休息休息。”我用力地點了點頭,目光不禁回到了老師那雙眼中,透的滿是關切而慈愛,心中一股暖意湧了上來。“好了,時間不早了,回去吧。”老師笑著說。我遊離的腦中迴響著老師的話,突然意識到時間不早。扭頭望了望教室後的座位,空無一人,我明白了老師的用意,心中開滿了花。我背起了書包,自信地說道:“老師,再見!”老師也點了點頭,微笑道,“再見!”我的心徹底融化了,在這秋風中盪漾的卻是春天的溫暖……

金風吹過,落葉翩翩起舞。這秋風好似治癒傷痛的良藥,吹散了我心中的憂慮與顧慮,你的笑容久久盪漾在我心中,印刻在我的心田裡,宛如一盞明燈,驅散所有憂傷。這個秋天遇見您,朱老師,是最美的事!