迷幻的沙畫相關作文20篇
迷幻的沙畫 篇1
國小五年級作文 ,547字3月12日，週日，我來到西溪智慧大廈體驗沙畫的樂趣。
沙畫，顧名思義就是用沙來作畫、寫字。電視上看到過沙畫表演，美侖美奐，親身體驗一下究竟是什麼樣的享受呢？我很期待。
下午1點半，沙畫體驗課正式上課了。關掉照明燈，開啟沙畫盒內的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細，很軟，在手心裡非常舒服。
指導老師張老師開始上課，因為今天是植樹節，所以沙畫的內容就是—樹！做沙畫之前，老師讓我們在沙上寫出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫字，很認真，端端正正寫好自己的名字。
作沙畫的第一步就是—鋪沙！先把玻璃用手掌清除乾淨，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開始作畫。如果，作畫厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫出樹幹，用指甲，作出細小的枝條。用五個指頭，一起在沙上不停地點下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫！
後來，老師指導我們作一個花朵。一個指頭，沿一個方向不停轉圈，奇蹟！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導老師告訴我們訣竅：沙畫很神奇，關鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會實現。看看，牆上的沙畫：斷橋、田野、喬布斯……這些迷幻的沙畫，真迷人！
迷幻的沙畫 篇2
國小五年級作文 ,548字3月12日，週日，我來到西溪智慧大廈體驗沙畫的樂趣。
沙畫，顧名思義就是用沙來作畫、寫字。電視上看到過沙畫表演，美侖美奐，親身體驗一下究竟是什麼樣的享受呢？我很期待。
下午1點半，沙畫體驗課正式上課了。關掉照明燈，開啟沙畫盒內的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細，很軟，在手心裡非常舒服。
指導老師張老師開始上課，因為今天是植樹節，所以沙畫的內容就是—樹！做沙畫之前，老師讓我們在沙上寫出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫字，很認真，端端正正寫好自己的名字。
作沙畫的第一步就是—鋪沙！先把玻璃用手掌清除乾淨，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開始作畫。如果，作畫厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫出樹幹，用指甲，作出細小的枝條。用五個指頭，一起在沙上不停地點下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫！
後來，老師指導我們作一個花朵。一個指頭，沿一個方向不停轉圈，奇蹟！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導老師告訴我們訣竅：沙畫很神奇，關鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會實現。看看，牆上的沙畫：斷橋、田野、喬布斯。……這些迷幻的沙畫，真迷人！
有趣的沙畫 篇3
國小三年級作文 ,668字說起沙畫，相信有些同學一定還很陌生吧？我也是幾個月前，才有機會零距離接觸到沙畫的。
記得第一次在校外興趣班看到沙畫的製作過程，我心中無比好奇！只見王老師用一堆細沙在投射燈下，嫻熟自在地揮舞著。哇！一瞬間，一幅美麗的風景畫誕生了！我探著頭睜大眼想看個仔細，不料老師手輕輕一揮，畫就不見了。他再揮舞幾下，眨眼之間又出現了一幅栩栩如生的人物畫。咦？這是怎麼辦到的呢？我摸著頭猜想，是不是老師有魔法呢？還是這個沙有魔力呢？我把這個問題藏在了心底，想等到有空時，好好請教一下老師。這學期，我有幸加入了學校的沙畫班學習。帶著疑惑我去上了第一節沙畫課。當我走到沙畫臺前，好奇地用手抓起一把沙時，啊！這個我眼中有魔力的沙果然跟平時玩的沙不太一樣，它很細很軟，摸起來很舒服。接下來的時間，老師教我們怎麼把沙變成畫，我立刻豎起小耳朵用心傾聽老師的指導。然後老師給我們示範了一下，而我卻迫不及待地抓起了一把沙跟著老師的指導，開始創作起來了。一開始，我手中的沙並不聽從我的使喚，畫出來的畫總覺得少了點神氣。於是，我繼續嘗試著，一會兒拋，一會兒推，一會兒又平鋪，看著細沙在我手中揮舞著，不一會兒工夫，我的第一幅作品就呈現在我眼前。雖然還很稚嫩，但是我依舊開心極了！老師告訴我要勤學苦練，才能畫得越來越好。
放學回到家我告訴媽媽，我越來越喜歡玩沙了。媽媽莫名其妙地看著我，我告訴她今天上了一節特殊的繪畫課，用一堆沙創造出了一副漂亮的畫，她高興地撫摸著我的頭說：“我的小若涵，恭喜你，解開了關於沙畫的疑惑！”
現在我越來越喜歡沙畫了，我想用心畫出我眼中最美麗的世界。
美麗的沙畫 篇4
國小六年級作文 ,540字麥田的生活是美好的：樸質的老木屋、金黃色的麥田、清新的空氣、湛藍的天空、耀眼的陽光。一切都是無比的美好。今天，我就用一種特殊的方式欣賞了一次田園生活。
沒錯，就是沙畫。
一開始，只有一片荒蕪的土地，慢慢地，太陽從東方緩緩升起，散發出溫暖的光芒，那這種溫暖猶如一位母親緊抱著她的孩子時的溫暖，母親她也許還會露出欣慰的笑容。
緊接著，出現了公路，這路面並不完美，有些坑坑窪窪，但也談不上陡峭，過這條路時，就像一場冒險，誰也不知道下一秒會發生什麼，誰也不知道何時能結束這場冒險。
接下來該麥田登場了，麥田一點一點出現在我的眼前，到後來就是一個完整的麥田了。說是麥田，我覺得更像麥“浪”，微風吹來時，麥子翩翩起舞，猶如風平浪靜的大海，但動不“靜”地徹底，好像一個好動的孩子被父母看管，時不時偷偷地動一動，“沙灘”上的“遊人”則被這美景深深吸引，不肯離開。
後來，薰衣草的出現，則讓人感到旁邊好像真的有幾盆清香無比的花草存在。
最後，就是老木屋了，它的構造並不特殊，沒有花枝招展，沒有奪人眼球，就只是最普通的房子。房子旁邊有一堆柴火，這就是農民的勞動成果，而房子就是他的家。
沙畫欣賞完了，雖然我只看到這些景物，但這更激發了我的想像：一片金黃色的麥田旁，古老的木屋邊，農民正在辛苦的勞作……
神奇的沙畫 篇5
國小四年級作文 ,716字今天下午，我懷著激動的心情來到一文創工作室，參加沙畫體驗活動。剛走進工作室時，就看見老師在畫臺畫絲綢之路的沙畫。只見老師抓起一把沙子，在畫臺上面揮灑自如把沙子均勻地灑在發亮的畫臺上。
然後用手指一勾一隻只揹著兩個小山的駱駝就出來了，又畫出一個個沙丘，老師把手一揚，駱駝旁邊出現了一位維吾爾族的人。當大家正在議論的時候，老師又把手一揚，她的食指又飛舞起來，一下子，沙丘成了高山，駱駝成了路。
不一會兒，路又成了鐵路，鐵路上火車，動車來回穿過高山。我們還在尋找路是怎麼成了鐵路，眼前又呈現出一雙手捧著太陽，根本看不清老師的手指怎麼動的，老師越畫越快了，沙子在她的手中彷彿沾上了神奇的魔法，看著這些惟妙惟肖的畫，我們都讚不絕口。
老師畫完後，叫我們自已來體驗下。我們迫不及待地衝到畫臺上，我學著老師要把畫板上均勻地鋪上沙子，當我抓起一把沙子在手中時，沙子軟軟的，很輕，很細像流水一般從我指縫中流走。聽著老師講的清楚，可是做起來不簡單啊，沙子到我們的手中，就不聽使喚了，看來老師的功夫可是不是我們這麼短時間就練就的。
在老師指導下，慢慢的，我掌握了一些技巧，認真畫了起來，把多餘的沙子掃掉，畫了好一陣，終於在畫板上畫出了一棵高大的大樹，我在樹旁邊畫了兩位小朋友在踢足球。
老師走過來說：“不錯。”聽了老師表揚，我突然靈機一動就在大樹地底下畫了一座螞蟻的地堡，就這樣一幅有小朋友高興地踢球，還有地底下螞蟻的城堡的畫，`就畫好了，看到這些畫得栩栩如生，又如此的生動的沙畫，沙畫真神奇啦！
時間過得真快，一眨眼的功夫1個多小時間就過去了，當我還沉浸在美妙的沙畫體驗中，久久不肯離去。今天活動真太有意思，也讓我收穫多多。
我家的國畫迷 篇6
寫人作文 ,388字我家的“國畫迷”是誰？當然是我的外公啦！
我的外公，個子不是很高，頭髮稀疏。只要一和他談起國畫，他就滔滔不絕。
外公是一位國畫愛好者，年輕時就開始自學國畫，現在已經到爐火純青的地步。他總向一些畫得比較好的人請教，找來大師的畫冊，自己觀察、嘗試。
外公十分專心。有一次，我有一道題不會做去請教他，可不走運，他正好在看國畫書，一邊看，一邊抄，已經抄了大半本。我本來不想打攪他，可一看他抄了那麼多，就想讓他歇一會。“公公！你抄了那麼多，歇一會吧！”外公沒反應，接著抄。我找來外婆一塊兒叫，可他就是不理你。
有一天晚上我睡不著，口渴起床喝水，卻發現客廳燈開著。我輕輕地走過去，原來是外公在那兒畫國畫。“公公，這麼晚了，您還不睡啊！”“這張畫不理想，我重畫一下。”第二天，一張漂亮的國畫放在地上，幹了。我被公公的敬業精神感動了。
外公既敬業又專心，是我學習國畫的榜樣，也是我做人的榜樣。
迷人的洋沙山 篇7
國小三年級作文 ,497字假期，爸媽帶我去了北侖洋沙山遊玩。
沿途公路兩旁的樹葉漸漸變黃了，有的已經飄落下來。她們在空中盡情跳躍著，輕盈旋轉著，輕舞飛揚，帶著大樹的溫度投向大地母親的懷抱。
走進洋沙山，登上“海上長城”，極目遠眺，大海無邊無際，海面點綴著小島。萬里碧空飄著朵朵白雲，有的像大海捲起的浪花，有的像白色的羽毛飄啊飄，還有的像一隻只白色的小綿羊姿態萬千……
繼續往前走，遠處仰躺著的“母親島”懷抱著大海，她好像在說：“大海是哺育人類的母親。”由暗礁組成的小島，鮮紅色的石頭，千姿百態、風情萬種。聽爸爸說那是“紅巖赤礁”，因為山基長期受海潮侵蝕和風化，逐漸演變成暗紅色或赤色。
攀著海邊的“紅巖赤礁”繞了半圈，來到“銀光海灘”。此時沙灘上已是人山人海，有的人赤著腳在散步，有的人高興地在沙灘上跳躍，還有的人在沙灘上打排球、拔河……真是熱鬧極了。我和爸爸媽媽在靠近海的溼潤沙灘上堆城堡，建宮殿。
在沙灘上很少看到貝殼，在海水裡卻會發現有許多貝殼，原來是遊人把貝殼撿走了！海浪時大時小，有時只把你腳淹沒了，有時可以沒及你的膝蓋，有時還可以把你衝得連連後退……
來到洋沙山，彷彿走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人流連忘返！
寫沙畫的作文 篇8
國小六年級作文 ,704字老師總說有什麼好東西給我們看，我百思不得其解—究竟是什麼呢？而有的同學卻等待得抓耳撓腮，像只猴子似的。
過了一會兒，投影上出現了一個視訊的首圖片—原來是謝紫彤同學的沙畫作品！我的心裡又是激動又是好奇，就連紫彤本人也不知道此事，我猜她心裡也十分納悶，同學們開始七嘴八舌地討論起來，毫不約束，直到老師點開了視訊。
耳邊傳來《風吹麥浪》悅耳的音樂，帶著好心情隨著投影上的雙手一揮，開始創作啦！我可真想知道這是有多麼美呢。眨眼之間，已經冒出了一個太陽公公，他的微笑是多麼慈祥。紫彤再把雙手一揮，成群的沙子在好手下有序地撒下，並不是一盤散沙，一塊長方形的麥田濃淡是多麼均勻，那麼整齊。
往地上畫上幾條線，這才算得上麥田。現在的沙子在紫彤手下又那麼“亂”，但又亂中有序，給人一種奇妙的感覺。
撒一些沙子，再用手輕輕一刮，就成了綠色大樹。大樹在沙花中是沒有顏色的，但在她的手下，我好像看到了兩棵大樹活了起來，好像在議論誰的葉子更綠；又好像在交談自己的生命力非常強，又好像在與旁邊的屋子小姐打交道……
麥田上不能缺少守望者。稻草人堅定地站在一望無際的麥田中，一動不動，彷彿在說：“我要拼死守衛著我的家園！”我可要學習他這種堅持的精神。
不知不覺中，剛剛發芽的小芽兒已經在慢慢長高，是在比賽誰長得更快嗎？似乎過了很久，麥兒長得更高，有更多的葉子了，旁邊也是雜草從生。
最後，出現了一個什麼東西，一開始我認為是過路人趕路累了在此休息，又好像吃著什麼東西。最後才知道，原來是一個應有盡有的樑倉。
紫彤的沙畫作令我佩服，十分有想象力。沙子的多少控制得非常到位，呈現出了一個美麗的作品，得到全班同學喜愛的掌聲。
關於沙畫的作文 篇9
國小六年級作文 ,1543字【沙畫】
陳雨甜
在今天，我見證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天，老師給我們看了一段沙畫視訊，是我們班紫彤畫的，叫《麥田》。
我看到了一個初生的太陽從地平線上探出頭來，然後我隱隱約約地看到了遠處的小樹和房子。近處，一塊塊麥田上冒出了許多小苗，一個老爺爺拿著鋤頭，戴著帽子，在麥田上耕地，之後，又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長大了，變得綠油油的，麥田一眼望過去像一塊調色盤，綠色的小麥像是在調色盤上的綠色，但這綠色是很難調出來的，這種綠是新鮮的綠。
一天天，小麥漸漸成熟了，是金黃的，他們在微風中搖擺，像是在告知人們：“我們成熟了！我們成熟了。”
旁邊又出現了一座房子，房子是石頭砌成的，房前有一個米缸，那米缸裡放著成熟的小麥。
放完了，掌聲從小聲變成大聲。
【沙畫】
謝紫彤
我第一次接觸沙畫是在2016年的暑假，而畫麥田已經是1年之後了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一眨眼，我已經六年級了，當麥田這幅畫映入我的眼簾，我的眼前彷彿出現了無數金黃色的麥子。
這個作品的第一部分是一路陽光普照大地，農民伯伯正在辛勤的播撒小麥的種子，邊上還有小樹和房子。
第二部分是小麥發芽了，接下來的幾幅便是小麥從發芽─→長大─→成熟的過程，最後一幅小麥成熟的時候邊上還有一座糧倉、一碗用成熟小麥做的米飯、一雙筷子。對了，忘了說了，那糧倉的上面還有一個大大的代表豐收的“豐”字呢？喜慶極了！
這個小麥的成長讓我彷彿看到了自己從一年級，一年又一年，一年又一年，經歷了6年，我變成了一位六年級的學生，時間過的真快啊！一轉眼我們快要畢業了，天下沒有不散的筵席，就像這小麥遲早要收割一樣，在最後的時光裡，我只希望時間過得慢一點，再慢一點。
願我們像這麥子一樣，在小學生活中碩果累累。
【沙畫】
王梓萌
這副美麗而深動的沙畫，是我們班謝紫彤畫的，這副畫有一個名字—麥田。
這幅畫令我難忘，因為它畫得實在是太好看了，它就像一部非常好看的電影，讓人念念不忘。
紫彤先畫了一個太陽，笑眯眯的表情，然後又畫一個老農，在田地裡辛苦地種田，他讓我想起了“鋤禾日當午，汗滴流下土”這首詩句，紫彤又快速揮動手臂，一眨眼兒，一株株飽滿的麥子就畫好了。
“哇呀呀！太好看了！”大家叫了起來，後面，還有更精彩的。她畫了幾個小人兒，去收麥子，小人兒們好像活了似的，“嗨喲，嗨喲。”她喊起口號來，彷彿很累似的，終於，小人兒們把麥子收進了倉庫裡面。
看完這幅畫後，我鼓起了掌。
誰不會鼓掌呢！這畫寫出了小苗長成大麥的故事，就像一本書，裡面寫出小苗長成大麥的過程，真的很好看。
【欣賞沙畫—《麥田》】
章雅涵
秋天到了，都說，秋天是收穫的季節。水果成熟了，麥子也熟了，讓我們跟隨《麥田》這幅沙畫去麥田看看吧！
這幅沙畫十分優美，與現實生活十分相似。
像是有一陣風吹過，太陽公公伸著懶腰，笑眯眯地緩緩上升。它好像是想把快樂傳遞給每一個人。
農民們在濃濃的麥香中起床，他們從自己的房子裡出來。每一個都只穿了件背心和短褲。之後便拿上草帽，扛著鋤頭下地工作了。
他們可一刻也不肯閒著，好像是因為今年的麥子長得好吧！頂著一頭火辣辣的陽光。這可不是幹活的好天氣，於是他們就大聲吶喊，互相鼓勁兒，一起唱歌！
他們十分賣力地幹著活兒，但是，每當看到汗流浹背時，他們也會抬起那黝黑的臉蛋，看看這些金黃色的麥子，隨風舞動，麥香陣陣。
還有一些未成熟的麥子也隨著時間的流逝，長成誘人的模樣。
“噼裡啪啦……”過年了，麥田上的麥子也已經收割完了，麥子們被堆成一個又一個大草垛，長得很像房子，每一個上面都寫著大大的“福”字！農民們都開心地在火堆旁跳起了舞！
多麼美的麥田啊，多麼溫馨的景象啊！
“當微風帶著收穫的味道吹向我臉龐……”
迷人的金沙湖 篇10
國小五年級作文 ,505字每當我唱起：“我愛美麗的家鄉……”時，就會很自然想起家鄉迷人的金沙湖。
家鄉的金沙湖素有“中國第一淡水湖”的美稱。一進園門，就覺得眼前出現一條金色的衣帶，遠處沙水連天，渾然天成。踩在軟綿綿的沙子上，感覺是在地毯上行走，舒服極了。
人們常說“一盤散沙”而我們金沙湖的沙子卻總是緊緊相連。這不，藝術家們在沙灘上精心製作出各種各樣的沙雕：英勇的鋼鐵俠，爬牆的蜘蛛俠，美麗的白雪公主……無不維妙維肖，看得我眼花繚亂，不由地讚歎沙的神奇！
來到湖邊，清澈的湖水在陽光的照射下就像一面明亮的鏡子。幾條飛魚不時地飛出水面，激起一道道金色的漣漪。引起我無限的遐想。
俗話說“曲徑通幽”，我們沿著蜿蜒起伏的小路來到了金沙湖又一處勝地—花海。只見漫山遍野的薰衣草，像綿延不絕的彩色畫卷，像夢幻奇妙的夢花園，更像是鱗次櫛比的天然屏障。讓我歎為觀止。
迷人的金沙湖真是處處有美景，回家的路上，我閉上眼睛，靜靜地回想金沙湖迷人的景色，鼻腔裡還瀰漫著薰衣草那醉人的清香。
迷人的金沙湖 篇11
國小五年級作文 ,505字每當我唱起：“我愛美麗的家鄉……”時，就會很自然想起家鄉迷人的金沙湖。
家鄉的金沙湖素有“中國第一淡水湖”的美稱。一進園門，就覺得眼前出現一條金色的衣帶，遠處沙水連天，渾然天成。踩在軟綿綿的沙子上，感覺是在地毯上行走，舒服極了。
人們常說“一盤散沙”而我們金沙湖的沙子卻總是緊緊相連。這不，藝術家們在沙灘上精心製作出各種各樣的沙雕：英勇的鋼鐵俠，爬牆的蜘蛛俠，美麗的白雪公主……無不維妙維肖，看得我眼花繚亂，不由地讚歎沙的神奇！
來到湖邊，清澈的湖水在陽光的照射下就像一面明亮的鏡子。幾條飛魚不時地飛出水面，激起一道道金色的漣漪。引起我無限的遐想。
俗話說“曲徑通幽”，我們沿著蜿蜒起伏的小路來到了金沙湖又一處勝地—花海。只見漫山遍野的薰衣草，像綿延不絕的彩色畫卷，像夢幻奇妙的夢花園，更像是鱗次櫛比的天然屏障。讓我歎為觀止。
迷人的金沙湖真是處處有美景，回家的路上，我閉上眼睛，靜靜地回想金沙湖迷人的景色，鼻腔裡還瀰漫著薰衣草那醉人的清香。
迷人的黃山 篇12
國小五年級作文 ,436字黃山，是兩年前的回憶吧！那是在三年級的國慶節的假日裡，與她相見。
在去的旅遊團的汽車上，聽導遊說，黃山以“松樹，怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話，我便更想去黃山看看。
剛到黃山，我們便迫不及待地下了車，向著黃山頂出發了。剛上黃山，就被這裡的參天大樹迷住了，又被潺潺的小溪迷住了。這時，導遊忽然說，松樹是黃山的代表，其中有三棵松樹很有名，它們是迎客鬆，陪客鬆，送客鬆。聽了這句話，我真想立刻去看看。
這樣，我們邊走邊欣賞風景，聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂，這時放眼眺望，啊！那一望無際的雲海，好美麗啊！頓時，我彷彿飄飄欲仙了！
這時，導遊又給我們介紹了另外那幾座峰：蓮花峰和天都峰，這可是第一高峰和第三高峰呢！
時間過得好快呀，中午到了，但我們也剛剛爬到了山頂，欣賞了陪客鬆和送客鬆，還有迎客鬆合了影呢！
夜幕悄悄降臨了，大家也都下了山，坐在車裡，大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下，漸漸入睡了。
啊！黃山之旅真讓我記憶猶新呀！
我的自畫像 篇13
國小三年級作文 ,864字我叫靳宇潔，今年9歲，在東城一小讀三年級了。家裡有一位和藹的好爸爸與勤勞的好媽媽，還有永遠不想長大的我。
我在學習上很認真，因為在幼兒園的時候，爸爸媽媽就經常教導我，要好好讀書。因此，每節課我都很認真地聽課，每次考試我都能拿到90分以上，上學期期末考試，我三科的總分還排在全年級的第一名。當我把成績告訴爸爸媽媽時，爸爸說，不要驕傲，還要繼續努力。我笑咪咪地點了點頭。
我很喜歡小狗，總想在家裡養一隻，可是，爸爸媽媽卻反對。因此，我只能把這個美好的夢想繼續藏在心裡，把一些可愛的卡通小狗圖片貼在自己的房間和書本上，有空時我就看看它們，這也成了我一件快樂的事。我也喜歡鳥兒，因為它們的歌聲動聽、清脆，是天生的音樂家，它們的身上也穿著各種美麗的衣裳。我的房間窗外正對著幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥，每天清晨，我都會在小鳥們那清脆的歌聲中醒來，欣賞完一遍遍小鳥的“合唱”和“獨唱”後才上學。媽媽還說我：“你真傻”！
我是個怕黑的女孩，所以最怕晚上，燈關上後屋子裡黑漆漆的，月光把樹影映在了牆上，風一吹，樹影來回晃動。我本來不迷信，這時不知怎的，總想起青面獠牙的妖魔鬼怪，渾身的汗毛都豎起來了。我趕緊用被子把頭蒙起來，不敢再把頭露出來。
在家裡我最懶，除做作業外，不想做家務，每次都是爸爸媽媽不次次的讓我做掃地、洗碗等時，我才懶洋洋地起來，因此，父母們都稱我是個“小懶蟲”。一天，媽媽去加班了，我和爸爸在家，爸爸叫我把吃飯後的桌子擦乾淨。我正在看書，就隨便應了句：“等會兒。”不知過了多長時間，爸爸從房間裡走出來，看到桌子的情況，就說我是“書呆子”，原來我被書中的內容迷住了。
我也很愛運動，沒事就讓爸爸媽媽陪我去登山、打羽毛球、放風箏等。但也許你總猜不到，我也喜歡跳舞，現在還是學校舞蹈隊的成員，已經參加過很多次舞蹈比賽呢。
我知道自己有不少的缺點，但我會暗暗改正的，因為人總要進步的嘛。雖然，我是一個普通的女孩，但我也擁有自己的夢想、自己的詩、自己的藍天、自己的歌。你別看我年齡小，我要用自己的努力，奏出自己更燦爛的生命的交響樂！
迷人的小河 篇14
國小五年級作文 ,591字家鄉的小河一年四季都是那麼美。
春天，正是萬物復甦的時候。小河裡的水清澈見底，清的連沙石、小魚都可以看得一清二楚。小魚們有的好像在捉迷藏，有的躲在石頭旁，水草下，吐著一個個可愛的小泡泡。春天的小河就像一曲快樂的進行曲。
夏天來了，知了在樹上“知了，知了”不停地叫，彷彿在誇獎它是多麼地有學問。小河裡的小魚停在那裡。或許，它們也覺得太熱了，有時也會露出水面透透氣。下午，人們都會把雙手、雙腳浸泡在水裡，讓那清涼的河水帶走一身的疲憊。有的孩子放學了，會在那兒游泳；會在那比賽撿菱角；會在那做有趣的遊戲。下雨天，一條條小魚把一個個水圈當成跳圈，一個個地跳了過去，好像“花樣游泳運動員”一樣，非常可愛。
秋姑娘來了，富有詩意的舞步使一片片金黃色的葉子像小船一樣飄落在小河上。楓葉又像一隻只金黃色的蝴蝶輕柔地飛上水面。而小魚也開始嬉戲。水面上鋪滿了楓葉。可它們依然想出辦法玩。小魚一個個露出水面，又退回去，像按琴鍵一般。這時，小河裡水與沙石互相碰撞時發出的聲音，形成了一曲美妙的小調。
冬天，小河結冰了。河岸上面有一層厚厚的白雪。遠處，有幾個小山在皚皚白雪中若隱若現。小朋友們玩得很開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰。雖然，它沒有春天的小河那麼溫柔；沒有夏天那麼熱鬧；也沒有秋天的天高雲淡；但是它卻成為了孩子們的樂園。
無論春夏秋冬，小河總是那麼美，給我們的生活增添了無窮的樂趣。
迷人的秋天 篇15
國小四年級作文 ,404字秋天在哪裡，秋天在果園裡、田野中、公園裡和校園中，一片金黃、火紅！
秋天在哪裡，秋天在田野裡。稻穗兒熟了，低著頭、彎著腰，迎接秋姑姑的到來。玉米也熟了，飽脹得馬上要破裂似的。花生像個白白胖胖的小嬰兒，躺在搖籃裡，搖啊、搖啊，可愛極了！
秋天在哪裡，秋天在果園裡。柿子樹上，一個個成熟的柿子，像個紅燈籠，壓彎了枝頭。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。石榴開心地笑破了肚皮，露出了鮮紅的果肉。果園裡真是碩果累累、瓜果飄香！
秋天在哪裡，秋天在公園裡，公園邊的梧桐樹的葉子枯萎了，一片片金黃的葉子從樹上飄落下來，活像一隻只金蝴蝶，在翩翩起舞。路邊的菊花開了，紅的似火、白的似雪、黃的如金、粉的如霞！五彩繽紛，美麗極了！
秋天在哪裡，秋天在校園中。桂花開放了，香氣撲鼻，難怪叫“金桂飄香”呀！校園中的楓樹紅了，楓葉像一隻只小手，向秋姑姑招手呢？
秋天在哪裡，秋天在我們心裡，我愛秋天，更愛這迷人的景色！
迷人的景色 篇16
國小四年級作文 ,523字送去七月的芬芳，迎來八月的時光，在這溫暖的陽光裡，我的心情像花朵一樣綻放，我和小朋友們一起去參觀植物園。
一進門就聞到一股香氣，我趕緊跑到了花園裡，迷人的景色向我敞開懷抱，那裡風光秀麗，景色迷人，有許多花開得正豔，有火紅火紅的杜鵑，有爭奇鬥豔的芍藥，有國色天香的牡丹。這時一陣風拂過，遠處許多蝴蝶翩翩起舞，我趕緊跑過去，走近一看，哪裡是什麼蝴蝶，原來是一片美麗的蝴蝶蘭，因為它長得特別像蝴蝶，不仔細看還真看不出它與真的蝴蝶有什麼不同！所以取這個名字。
再往裡走，我們來到一處荷花池，荷花開得正是茂盛時期，粉紅色的荷花在圓圓的綠油油的荷葉襯托下顯得格外鮮豔。許多蝴蝶在荷花中上下飛舞，蜻蜓輕輕點水，魚兒在水中自由自在的遊著，不禁讓我想到一首詩《江南》：江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。這美景真讓人流連忘返。
再瞧！大自然多麼神奇啊！樹木種類繁多，有矮灌木、喬木、參天大樹，它們長的那麼茂盛，彷彿在向遊人展示旺盛的生命力。許多遊人走累了，在大樹下休息，我們小朋友在綠陰下玩耍、做遊戲。在炎熱的夏天裡我們盡情地享受大樹伯伯給我們帶來的涼爽。
大自然多麼神奇啊！它孕育瞭如此奇妙的植物園，讓我大開眼界！
迷人的秋景 篇17
國小三年級作文 ,427字我喜歡秋天。我喜歡秋天湛藍高遠的天空，和天空中流動的白雲，它們一會兒像調皮的娃娃在做鬼臉，一會兒又像可愛的小白兔，一會兒又像奔跑的駿馬……凝望著秋天的天空，呼吸著秋天清爽的空氣，我感覺整個人都是神清氣爽的。
我喜歡秋天，我喜歡田野之中那一簇簇怒放的野菊，大地開始變為枯黃，是它們不畏孤獨，將美麗延續。枝頭的樹葉開始褪盡綠色，有的開始飄落，但它們並不難過，因為它們將回歸大地，期待著第二年春天的復甦。
我喜歡秋天，我喜歡秋天的碩果累累，你看那秋天的果園多麼熱鬧。紅的果綠的果，掛滿枝頭，把樹枝都壓得顫微微的，一陣風吹過，一顆棗竟落到了我身上，我擦了擦，咬了一口，又甜又脆真是好吃極了。最好看的是那一片柿子，一個個紅紅的像小燈籠似的，給果園添了不少迷人的色彩。
我喜歡秋天。我喜歡秋天的原野，綠中泛黃，那是成熟的顏色。那是豐收的景象。沉甸甸的高梁昂起黑紅色的臉龐，多麼像農民伯伯豐收喜悅的笑臉。
遼闊的天空下，這是一幅多麼迷人的秋天景色，讓我怎能不愛秋天？！
告別昨天那個迷惘的我 篇18
國一作文 ,663字也許是應該成長，是應該知道美麗的夕陽背後註定是黑夜，也許是應該堅強，是應該明白金秋的枝葉背後註定是突兀，也許是應該勇敢，是應該懂得美麗的蒲公英背後註定是漂泊。
初三的生活充實，美好但又不乏焦急，忙碌與無味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺使我變的麻木了，大大小小的考試，無數次的歡笑，淚水，來來往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無助乏味；成績起伏不定，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，自身的壓力……一時間，壓力，困惑，淚水，寒風，枯葉，喧鬧交織在一起，迷惘，難過，無助，悲傷一次又一次湧上心頭。我無知無措了，我迷惘放棄了！？
內心的深處殘餘的一絲堅強，樂觀阻止著我，告訴我要執著，堅強，掙扎，告訴我必須勇敢，於是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動，掙扎，期待，期待羽化的那一刻。
無數次，無數次我在岔路口上徘徊，無數次，無數次我獨自流淚，無數次，無數次我問朋友，為什麼，無數淚，無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，……那都是成長中需要經歷的，那都是感情的一個階段，需要面對，需要挑戰，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對，開始學會堅強，開始選擇自己的路，義無反顧，無怨無悔！我要學會改變，學會奮鬥！
終於，我知道：應該成長，即使有無盡的黑夜，但總會有黎明，應該將強，即使有迷惘突兀，但總會有枝葉繁茂，應該勇敢，即使有荒涼漂泊，但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好，都有開闊的一面，迎著，擦乾眼淚，決心告別迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！
時間的沙漏 篇19
國一作文 ,632字沙漏，一個飾品，也可以說是一個計量時間的器具。沙漏裡一粒粒晶瑩剔透的彩色沙子，從上端越到下端。也象徵著時間一分一秒的逝去。
我曾經在《花季雨季》中看到了一個令人驚歎的謎語：世界上有一個奇怪的銀行，他會給每個人免費都開了個賬戶，每天都會往大家的賬戶上存入同樣數目的資金，令你當天用完，不準把餘額記賬，不準預支和超支。如果用不完第二天就自己報廢掉，不可以再取出來。請問，這個銀行每天存入的到底是什麼？大家應該猜出來了吧？對！那就是—時間！回頭一想，難道不是嗎？我們玩耍的時間就等於賬戶已用的資金，如果過了之後，再想回到那個時候，就回不去，剩下的時間已經過去，所以你也不可能再“記賬”。
人生的沙漏與普通的沙漏一樣，當然了，人生的沙漏比普通的沙漏要長，長得多。也許我們可以在這個有限的沙漏裡，讓自己的沙漏瓶子煥發出光彩。在人生的沙漏即逝的時候，可以覺得自己無憾了。那麼，人生的沙漏才算真真正正的漏完了……
自己的時間是時間給予的，相信時間給予的一切一定是都要收回的，人也是要回歸時間的。只有珍惜才會感到美好，否則，一切都只是虛幻。如同泡沫一般一瞬即逝，也是回不去的。
時間就是沙漏，倒過來就收納了我們的美好，然後又無數次的流失他。你眼看著那細小的沙漏控制了美好然後瞬間流失掉。你想伸手留住他，卻是不可能的了。他會把你所有的美好帶走……
然而，時間最終是靠你掌控的。你可否想到，自己就是一個“嗜血魔鬼”，吸掉了時間原有的精華。
沙漏，已流一些……
春天的圖畫 篇20
國一作文 ,675字咦，是誰打翻了綠色的油瓶？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天，美麗的季節。陽光明媚，景色迷人，一切呈現出生機勃勃的景象，春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！草地上，小草從冬魔王的統治下掙扎出來，在春風的召喚下，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰。好奇地望著眼前的新世界，眼裡流露出對未來的希望。
春風裡，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，在枝頭上又抽出嫩綠的幼芽，帶著對新生的希望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著顫動！
春天是一位偉大的畫家，它在白白的大地上，畫上青青的山，綠綠的水，還露著笑臉的太陽公公及綿絮的白雲，更有那可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥，使大地大地看起來更生動了。
春天是插花的能手，他悄悄的來到人間，從身後拿出一隻漂亮花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間，紅的那樣鮮豔，黃的那麼燦爛，白的那般無瑕。
北歸的大雁由投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱，歌唱著春風，歌唱著春雨，歌唱著一片勃勃生機。
春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆”一陣春雷響過，貴如油的春雨淅淅瀝瀝地落下來。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動！藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一顆顆小樹苗，在春風、春雨的滋潤下茁壯成長。
“一年之計在於春。”嫩綠的小草，豔麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構成了這燦爛無比的春天。
春天帶來了生機，帶來了希望。