農村人和城裡人相關作文20篇
農村人和城裡人 篇1
國小三年級作文 ,294字今天和大家分享一下我自己發現的一個規律。
過去農村人的思想都是要到城裡去，對自己家孩子小時候的教育也都是一定要好好學，千萬不能老在這大山裡待著，一定要好好學習，考到城裡的大學去。
而城裡很多富二代或者老闆卻厭煩了城裡人的生活，反而想到農村裡去，弄一個小木房，種些花草，捕獵，做一些自己真正想做的事情。
所以農村人想到城裡去，城裡人卻想到農村去。我如果是一個非常厲害的人，一定要做一個實驗，把所有的城裡人放到農村去，農村人放到的城裡來，這樣他們就都如願以償了。
這說簡單了就是大象和小貓一樣，大象羨慕小貓不會被老鼠捉弄，小貓羨慕大象可以不被別人欺負，可是沒有人是可以把它們的效能調換的。
農村人的幸福 篇2
國小五年級作文 ,610字田野，是每一個農村兒童的樂園，在這裡的每一個角落，都有著甜甜的笑語。
在家鄉田地裡放水的時候，我們總會和幾個小夥伴一起脫光鞋、襪子到田野裡撒腿奔跑。中午，鄉村的人都在家中睡著甜甜的午覺。然而，卻時不時傳來一陣陣喊叫和歡笑。那，正是我們這群淘氣的小夥兒發出的“人工鬧鈴”。雖然在田野中會很快樂，但有時也會因破壞了別人家的莊稼而被罵上一頓；有時也會因腳丫被刺而淚流不止，但一切都是“好了傷疤，忘了痛”！
晚飯過後，常常幾家人圍在一起談談笑笑；我們這些孩子便玩著些夜間的遊戲，或一起說白天發生的趣事。這都是些家常便飯了。談一談趣事、笑一笑童年，都沒有拿青蛙做“搞笑話題”有意思。晚上，坐在院子或門口時，聽到青蛙的叫聲都是一些不可避免的事。我們總是喜歡坐在一塊兒，一個輪著一個地學青蛙叫。有時會因為誰學得像而鼓掌，然後在背後偷偷“嘲笑”他；有時也會因為誰學得不像，而一塊大笑；或為誰學得最好而發生爭吵。
有的人會說：“農村兒童與城市兒童相比，農村兒童是笨些的。因為他們沒有受過良好的教育，天天只知道瘋鬧。”有的農村兒童也總會抗議：“為什麼我是農村人，我要去遊山玩水、要去品嚐山珍海味！”我卻不是這樣認為的：“我們與城市兒童比，沒什麼兩樣，反而我們比他們還幸福。我們天天都在‘遊山玩水’、在品嚐‘山珍海味’；多少風光他們看不到、多少美食他們吃不到。我們，更幸福！”
身為一個農村人，我會很自豪地對身在城市的人說：“我們，更幸福！”
所謂農村，所謂城市 篇3
散文 ,1323字邋遢、髒、土味土氣……高大上、潮、有文化、有氣質……何為農村人，又何為城市人？能否告訴我？農村人就該被城市人嫌棄？農村人就天生要被城市人瞧不起？甚至不惜用骯髒的語言來辱罵農村人？城市人就該要用輕蔑的眼神俯視農村人？農村人走在城市的街頭就註定要接受城市人的‘注目禮’？
我不知道我該用什麼心情寫下這篇文章，甚至說我很憤怒！但我更多的是心痛。城市人，好一個城市人。呵呵，這就代表著你有錢？你有權？你比人高一等？某些城市人啊，你們不覺得羞愧嗎，你們就不覺得你自己也像你們口中的‘農村人’嗎？我真為你們一些城市人可惜，你們的素質其實還真的不如一位農村人。
一個真實的故事，一個農村女孩帶著媽媽找親人去看病，在某個人潮人海的地方去吃飯了，她們就靜靜的坐在那裡吃著飯聊天，一個尖嘴猴腮的婦女端著食物過來，就坐在那個女孩的媽媽旁邊，那個女孩的媽媽感覺有人坐過來，就朝那個婦女看了一看，就是這一看啊，這個婦女就一直在那裡說“看什麼看，有什麼好看的，真是的，有病吧。”這句話被她說了好幾遍，直至那個女孩察覺她媽媽神色有些怪異、聽到那個婦女的嘰喳。女孩忍了，安慰著她媽媽，畢竟人生地不熟，不惹是非。後來要走了，那個婦女依舊喋喋不休的說著，越說越難聽，直到那個女孩聽到那句—‘有什麼了不起的，農村人’。女孩忍不住了，看著她說“農村人怎麼了，你嘴巴怎麼那麼大！”，那個女孩很怒很怒，但是她媽媽拉住她讓她不要吵，這才算了這事兒，但是那個婦女依舊在後面朝她們罵。
這個故事結束了，但是卻一路被瞧不起著。或許農村人真的沒有城市人的那種氣質，特別是一直守候在農村的婦女，有什麼對於她們是新鮮的就會多看一兩眼，但是這樣就成為城市人瞧不起農村人的理由嗎？或許，‘土’就是農村人的標籤，但是你有沒有想過，沒有農村人，哪來的你們城市生活？如果農村人不幹活了，就算你們有氣質，有錢，但是你們吃什麼，住哪裡？這些還不都得靠農村人的辛苦耕耘。有錢誰想當窮人，你以為農村人就想這樣嗎？他們也是為了生活，為了孩子，為了將來。誰容易？上天就喜歡這樣的差別，上天就喜歡這樣的安排，有時候輪不到你做選擇，就是這樣的定局了。
從前有世外桃源—‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美食桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，這是農村；今有賈平凹的‘在這天地裡，仰視可以無奇不有，俯視可以無奇不勝’，這也是農村。是的，農村的各個方面都不如城市，但是城市裡卻缺少了一種氣質，獨獨農村才有的氣質。城市人，你們感受過什麼是新鮮空氣嗎？你們知道農村人小時候的無束嗎？你們走過農村田野的小路嗎？你們嘗試過大家聚在一個樹蔭下乘涼聊天嗎？農村，真的沒什麼不好，只是某些城市人打著城市人的名號在蔑視農村人罷了。
寫到這兒，我意外的不會再憤怒了，心也平靜了下來，只是想著那個女孩應該會把那句話永遠的記在了心裡面，在她沒有可以俯視別人的資本的時候，那個女孩怕是永遠都忘不掉這樣的恥辱。在這裡，我也真的求求某些‘城市人’了，別再歧視農村人了，論素質，你們還不能對農村人評頭論足。
小編PS：每個人要努力提升自己素質，人家素質低你可以去感化他人，不能因為人家素質低而去評頭論足，他素質低是他的教養問題，我們認真做好自己即可！
農村不比城市差 篇4
國小三年級作文 ,420字我是一個農村孩子，在我眼裡農村比城市好。
因為農村那裡的空氣新鮮，沒有濃煙滾滾。而城市裡面大部分都是煙霧。農村雖然沒有城市那高樓大廈，但有農家小屋，農村沒有城市那燈紅酒綠，但有無邊無際的田野，像生命一樣數不勝數。農村沒有城市那車來車往，但有老老少少男男女女的歡歌笑語。農村沒有城市那寬廣的公園，但有鳥語花香。
春天，大樹上長滿長嫩葉，田野裡滿是嫩芽和無窮的花朵。迎春花開了，油菜花開了，向日葵妹妹也笑了起來。
夏天，那樹上的嫩葉慢慢的變成了綠油油的綠葉，葉子也變的特別茂盛了，如果有誰熱了就會在樹陰下乘涼，那嫩芽也變的越來越高了。
秋天，那樹上長滿了果子，又大又甜，真是瓜果飄香啊！農民伯伯們可又有的忙了。田野里長出了紅高粱，玉米，胡蘿蔔等蔬菜。
冬天，漫山遍野都是白茫茫一片，樹上是雪，屋頂上是雪，田野裡是雪，就連湖水都結了冰，想一想都覺得冷，能在白茫茫一片裡找的一朵盛開的梅花那可是我一直的夢想啊！
這麼想一想難道農村真的比城市要差嗎！
城裡的孩子和農村的孩子 篇5
國小四年級作文 ,455字鄉下孩子玩泥巴、打赤腳。我十分羨慕他們，雖然農村太落後了，沒有高科技，也沒有很多的錢，可是他們的風景獨特。玩泥巴、游泳、無憂無慮樂呵呵。玩火、玩水、玩石頭、玩……什麼都能玩，多爽。
而我們住在城市裡的孩子就玩這也不行，玩那也不行。只能玩手機看電視。家長和老師說我們是屢教不改！為什麼屢教不改？因為改了將會無聊到死。這能怪我們嗎？不怪，要怪就怪社會、怪時代。
窮人的孩子早當家。農村孩子的父母一有空閒就教他們各種各樣的生存技能，而我們的父母為了生活，一天到晚不停的忙活著。我們只能跟手機和電腦學，學著一成不變的東西，而這些東西成了我們一生中的絆腳石，鳥籠裡飛不出雄鷹。雖然住在農村是十分艱苦的，但大自然裡的一切都是他們的老師。報道里說有一個大學生迷路，找不到家。真是好笑，因為從小被規劃人生，被溺愛。
對於新時代的我們，要能和大自然相處並和大自然融為一體。農村的孩子們為什麼天不怕地不怕？只因有大自然給他們撐腰，大自然只有一個，可它的力量是無窮的，我們要珍惜大自然。
一起行動吧！
城裡人家 篇6
國小四年級作文 ,366字城裡人家，雖然住著大大的房子，但總愛在窗下裝一花架，或種玫瑰，或種月季，讓它們經過風雨的洗禮後，不屈向上，茁壯生長。這些植物一簇簇的擁在一起，或是圍成一個圈，好似一群頑皮的小精靈正在歡快地遊戲呢！
城裡人家的屋中，一定會有一些書畫作品，當客人來訪時，主人會滔滔不絕地向客人訴說這些美不勝收的成果。要是住在小區裡，小區最靠外的一幢樓下，就總會有一個小便利店。住在便利店樓上的人家甚至可以在一張小紙條上寫好要買東西，把錢裝在籃子裡，栓上一根繩子放在小店門口，讓店主放上要買的東西，再拉上來。
寵物，城裡人家照例會養幾隻，去鄰家串門，你總會看見一隻貓優雅地走來走去，或者看見一隻小狗咬著一根橡膠骨頭玩兒。
有些家庭已經裝上了智慧管家，燒水煮飯開電熱毯，只要在手機上擺弄一下，全都可以通過高階裝置完成。
城裡人家無論什麼時候都是悠閒自在的。
城裡人家（仿寫） 篇7
國小四年級作文 ,802字我跟隨爸爸走親訪友、進城下鄉，去了不少地方，也拜訪了不少人家。我發現城裡人家和鄉下人家在有些地方還是有很大的不一樣，各有各的特點和風格。
城裡人家，房屋明亮華。人們總喜歡在門前擺一地墊一抹的紅（寓意“開門紅”的意思），讓訪客在上面把鞋底的髒東底蹭乾淨了再進屋。當地墊髒了的時候，人們便會用毛刷在上面刷一刷、搓一搓，或者索性拿到單元樓下撣一撣。等乾淨了以後，地墊又回到了主人的門前，襯著那發亮的瓷磚，顯得十分和諧，比那農家別墅門前栽著的一叢叢小黃花，好看多了。
有些人家，還在陽臺上中幾盆植物，多肉、繡球、碰碰香、蝴蝶花……它們那淡淡的清香，和著一抹綠色夾雜在空氣裡，深吸一口，清爽的花香很快就從鼻子裡直沁肺腑，華麗中帶著幾份恬淡。還有些人家，在晾衣杆上掛幾隻鳥籠，黃的、綠的鳥，圓的、方的籠，十分融洽。倘若有人從籠子跟前走過，常常會聽見唧唧啾啾的鳥鳴和小爪兒扒著籠子跳躍的嘁嘁喳喳聲。
隨著科學技術的發展，掃地機器人，城裡人家按說總要買一臺的。走進他們的屋裡，常常會瞧見掃地機器人不知疲倦地、賣力地從臥室到客廳、從廚房到衛生間，每個角落它都能鑽進去，把灰塵掃乾淨。遇到了障礙物，它也能靈敏的躲開。
夏天的傍晚，只要天不下雨，常常會看見老人們甩著蒲扇走出單元樓，來到樓下小花園的長凳子那裡，三三兩兩的和鄰居們高談闊論起來。而年輕人和小孩子們，則更願意躲在開了空調的房間裡，看電視、玩手機，或者看書、上網……不管是小花園裡蛐蛐兒“唧唧”的歌聲，還是牆上空調“嗡嗡”的運轉聲，都好似一首舒心的曲子，讓忙活了一天的人們放鬆下來。
冬天到了，城裡偶爾會下起好幾年才有一次的鵝毛大雪，池塘也結起了冰。小孩子們便會興奮打起雪仗、推雪人，或者站在池邊，用撿來的小石子把冰面砸的千瘡百孔才滿足。這個時候，空氣都是安靜的，只有孩子們的歡聲笑語在空中迴盪。
城裡人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有它自己獨特的、愜意的味道。
城裡人家 篇8
國小四年級作文 ,606字城裡人家，雖然住著寬敞的房屋，但總愛在窗臺上放幾盆花，或百合花，或鳳仙花，讓這些花慢慢長大，長出窗臺的欄杆。當花兒謝了，小小的果實便長了出來，果實略微張開，風一吹，種子便彈出果莢，散向四面八方。像這樣有趣的裝飾，比一些人家視窗安裝的保籠，可愛多了。
有些人家，還在陽臺上擺滿了多肉植物。仙人掌，碰碰香，玉露，金枝玉葉，厚臉皮，它們排列整齊，玲瓏可愛，萌中帶著幾分華麗，顯出城裡人工作之餘的休閒與快活。還有些人家，在陽臺上掛一個鳥籠，裡面養著鸚鵡。銀色的鳥籠，五彩的鸚鵡，一副可愛的樣子。大晴天，經過高樓時，經常會看見一人一鳥，正在練習說“你好”呢！
寵物，城裡人家照例總要養一些的。小則蝸牛、金魚，大則波斯貓、貴妃犬。晚飯後在小區裡散步，經常會看見一個人身後跟著一條狗，悠哉悠哉的，不時地去草地上吃吃草，或是撒一泡尿劃地盤，雖然它知道自己只能住在主人家。
在高樓旁倘若有一個池塘，那麼在綠樹陰下，在噴泉口旁，會見到一群金魚，遊戲水中，不時地游到冒著水泡的噴泉口上去衝冷水澡。即使附近的鵝卵石灘上有小孩在打水仗，它們也從不吃驚。
若是在春天的晚上去小區裡走走，常常會看見婦女們跳廣場舞的情景。她們讓音響亮聲歌唱，隨著節奏舞動起來。天上的月亮，習習的晚風，隱隱約約的樹木，都是她們的好友，它們和婦女們一起，繪成了一副輕鬆、愉快的城市風景畫。
城裡人家，不論什麼時候，不論什麼地方，都有一道屬於自己的獨特、可愛的風景。
城裡人鄉下人 篇9
高二作文 ,726字經過不懈的努力，一家人終於成為了城裡人。城裡的事物讓我這個小鄉巴佬目不暇接，我很快樂。可是在快樂之外，我又感到有點“冷”，有時，“冷”得我甚至想回鄉下去。
城裡人大多不熱情，對人對事總是很冷漠。不用說是路人了，就是鄰里相見也不愛打招呼，真稱得上是“雞犬相聞，老死不相往來”。
城裡人愛貓在自己營造的“籠子”裡，又是防盜門，又是防盜網。說是為了防盜賊，不幸的是同時又把溫暖和諧的外部世界拒之門外。城裡人沒有鄉下人的熱情，沒有“一家煮糖家家嘴甜”的那股子鄉情氣氛。城裡人很“獨立”，堅信“危機四伏”之說，堅持貫徹“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的方針，總是蜷縮在以孩子為中心的家庭“蛋殼”裡，老是用一種疑慮眼光看外邊的人和事，將自己的心房關鎖得緊緊的。
我懷念那不熱鬧卻又溫暖的鄉村生活，懷念那別人家喜事送來的紅雞蛋，懷念出去辦事大門也不關鎖的農家屋，懷念一家有事眾鄰相幫的鄉風村俗，懷念維護團結保證和睦的鄉規民約。我盼望著有一天現在對門的鄰居能來按我家的門鈴，我盼望著有一天樓下的鄰居能塞給我一顆糖，我盼望著有一天所有鄰居都知道我家姓舒，都親切地喊我“琦琦”。
我相信，城裡的人內心也有一種期望，期望能在下班之餘到樓下下下棋，嘮嗑嘮嗑家常；期望事業不順心時，能和鄰居喝兩杯；期望能在夫妻鬧彆扭時，有人能勸解勸解。人，需要理解、陪伴、幫助。
請不要給您的心房裝鋁合金窗，讓裹著熱血的熱心沐浴在和煦溫馨的陽光裡。
農村防火人人有責 篇10
國小六年級作文 ,619字近年來，農村的防火意識也越來越叫人擔心，村民的意識淡薄，也導致火災的頻頻發生。我們只有加強村民們的自防自救意識才能阻止大火毀壞他們的家，才能保證他們的自身利益免受損失。
農村地區取暖一般都是通過燒爐火或電取暖的方式。首先，家長要把火柴、打火機放在孩子不易拿到的地方，看到孩子正在玩弄火柴、打火機或是在爐、灶旁點火，要嚴加教育。其次，要全面清理房前屋後的可燃雜物。在燒柴做飯時灶膛前不要離人，灶膛內已燒盡的稻草灰、木柴灰不要亂倒。用柴草灶的煙囪須高出屋頂，並有1米以上的高度。房屋密集的村莊，煙囪上應加防火帽或擋板，煙囪內的積灰要勤清除，煙囪周圍勿堆放可燃物。
因吸菸而引起的火災也不少，首先最典型的莫過於1987年5月大興安嶺森林的火災，這次大火共造成69。13億元的慘重損失。事後查明，這次大火總共有五個起火點，其中，有三個起火點是人為造成的。而造成這三處起火點的“創始人”就是三個吸菸的村民。也就是我們所說的“菸民”。
火災，作為一種人為災害，是我們可以制止的。我們要掌握大量的防火知識。否則它就會燒掉人類經過辛勤勞動創造的物質財富，使工廠、倉庫、城鎮、鄉村和大量的生產、生活資料化為灰燼，一定程度上影響著社會經濟的發展和人們的正常生活。火災還汙染了大氣，破壞了生態環境。火災不僅使一些人陷於困境，它還塗炭生靈，奪去許多人的生命和健康，造成難以消除的身心痛苦。
農村防火，人人有責。
走過鄉村和城市 篇11
高二作文 ,1270字藤蔓攀爬上圍牆，恣意生長，開出了四季和時光，它繞過低緩的牆，路過我的窗稜，向高處的天空望，卻發現，原來摩天之上，竟一毛不拔。
鄉村是由上帝創造的，時間在她的懷裡保留著上帝創造時的模樣，人類生產了城市，幾十年的時間在那幾十平米的房子裡縮影成了日曆上的數字，一張張的撕去佈滿塵土的記憶。走過鄉村，我在泥地裡的落葉上找到了上一世紀的影像，我能找到魯迅童年的百草園，我能看見朱自清和俞平伯槳聲燈影裡的秦淮河，我還走過了郁達夫那故都的秋……直至我駐足在孫犁老家的門前，我推開這門，吱嘎聲裡藏著那句：“人們路過那裡，看到那破房，就會想起我，唸叨我，不然就真的把我忘了。”是的，把我忘了，將我遺忘在遼闊的田野上，將我遺忘在崎嶇的羊腸小道上，將我留在幽深的雨巷裡，將我留在能看見日子是怎樣流淌過人們的肩膀的山崗上。
我繼續行走，翻過山重水複，但不見柳暗花明又一村，當我穿出又一條青苔巷，抬頭卻撞上了迎面而來的匆忙行進的人群，我連忙翻開城市的聖經，見上面寫道—路上奔走的只有兩個人，一個為名，一個為利；而他們的臉上也只有兩種表情—得到了的自得與失去了的失意。道路越來越擁擠，我急忙追上世俗的腳步，日頭也在我的眼中變成了黑白色。城市也就像是一本書架上的相簿，我從過去翻起，一色的黑白，偶爾遇到幾頁彩色，過去黑白頁中的人嚮往著彩色，而問題卻是彩色頁中的人又往往忘記了他們也曾活在黑白中的那段日子。世界正長著一個表情複雜的面孔，拷問一群失魂落魄的行路人。
人從鄉村中走出來，是拔了它的根，就像人從古猿進化來的時候，拋棄了自己的尾巴，套上了城市的偽裝，於是我們離家越走越遠，就像龍應臺在寒色中寫道：“很多人在散了之後就開始終身流浪。”也有人會保留自己的“尾巴”，像浮萍在城市裡漂過一陣，再回到安定的彼岸，而他們的身後又往往會牽連出無盡的親人的牽掛。他們已是這座城市與那座鄉村最後的聯結，他們讓已經斷“根”了的人重溫那段擁有漫天流光的黃昏的歲月，給日漸乾涸的枯井壓出了一股清泉。也許梔子花還開在樓腳，只是在城市的黃昏裡看它，怎麼都覺得悽清。因為我們不再有“家”，不再有自己的“田”，也不再有給老家的大鐘上弦的“發條”。
鄉村和城市供奉著同一個月亮，分享著同一束日光，可是鄉村在這頭—在陽光下面朝黃土、背朝天、在天階月色涼如水時，傳承著輕羅小扇撲流螢；城市在那頭—在陽光照不全的房間裡彎腰駝背，在天窗的月光裡掛念家鄉。我們都愛望月：鄉村的人渴望它會是嫦娥飛天住的那個廣寒，城市的人期盼它會是家鄉那溫柔似水的雙眸。可是，無論在哪一種光下，我們卻再也找不到自己的影子和那曾經深陷在泥濘裡的腳印。真正的“百姓”，是和泥土和石頭同色同質同源的人，真正的“市人”是和江水和樹枝同根同祖同夢的人。
鄉村的生命正在時間的腳下綿延，也許是一個花期，也許是在柴米油鹽中劃出的一圈又一圈的年輪；城市的歷史正在鄉村的供給下壯大，不論是在一盞又一盞的霓虹，或是在人頭攢動的鬧市間。
我行走在鄉村與城市之間，思考這時間到底會將他們刻畫成如何的模樣。
農村裡的田野 篇12
國小四年級作文 ,507字我的家鄉在東北，那裡的田野顏色真是變化無窮。今天，我要帶大家一起到我的家鄉看一看。
春天，東北的田野是綠色的。從高處望下來，它綠得像一塊無暇的翡翠。它像一個快樂的小男孩，一起同那些孩子一起玩捉迷藏、躲貓貓、跑跑抓、跳皮筋……有的孩子還跑到田野中間的那一條小河裡一起耍水，抓小魚，一片歡聲笑語！那一條小河把田野分割成兩半，一半是我們家的，另一半是我們鄰居李家的。
夏天，東北的田野也是綠色的，只不過是那一些稻穀長高了一些。這時是東北最熱的時候，火辣辣的陽光照射在這一片田野上，稻穀貪婪地享受著陽光。有時它們努力地生長；有時它們享受著微風，有時累了，它們還彎下腰來休息。
秋天，東北的田野是金色的。稻穀彎著腰，好像在和農民伯伯、小孩們問好。有的彎著腰好像在耐心地等著農民伯伯收割。又過了一段時間，早上農民伯伯一聽到雞叫，就起來扛著鋤頭在田野上收割稻穀。到了晚上，農民伯伯大家一起吃飯、聊天、打牌、下象棋。
冬天，東北的田野是白色的，就好像蓋上了一大塊的白色的地毯。有時夜裡下過一場鵝毛大雪。第二天，農村裡的孩子們就分成了兩隊，在一起打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！
東北的田野真美啊，我一定要保護他它，讓它變得更加美麗！
鄉村人家 篇13
國小四年級作文 ,600字喔，喔，喔……一聲聲雞鳴聲打破了鄉村夏日的沉寂。
天空中出現了第一縷陽光，安靜的鄉村變得忙碌起來。婦女的搗衣聲，自行車發出的“鈴鈴”聲，鄰居之間的談天說笑聲……成了鄉村大清早對世界的問候。
下午，公雞不叫了，只剩下人們還在勞動。每逢這個時候，我和哥哥就會到外婆家旁邊的小溪邊，脫掉鞋子，捲起褲腿，到小溪裡捉小魚和小蝦。池塘裡的荷花也正開放，露出了它那美麗迷人的笑臉，發出陣陣清香，比那人工製造的香水香多了。荷葉一簇簇挨挨擠擠的，風一吹，荷葉就隨風舞動，再加上青蛙蹲在荷葉上唱歌，簡直就是一支出色的樂隊。雨後，荷葉上常常會滾動著晶瑩透亮的雨珠，就好像亮晶晶的寶石鑲嵌在玉手鐲上。
往左邊看，農民們剛剛收好麥子，又來果園裡給果樹澆水、施肥、鬆土。瞧！果園裡有好多好多的水果，有西瓜、梨、葡萄……西瓜弟弟像一個穿著量身定做的綠襯衫的大皮球。在這個時候，外公常常會走到瓜田裡，在西瓜上東敲敲西敲敲，看看西瓜熟沒熟，熟了的話就抱來一個給我們解渴。走到葡萄架下去看看。呀！全是一串串又大又紫的葡萄，晶瑩透亮，果實豐滿，可口多汁，讓人一看就有忍不住想要吃一口的衝動。
傍晚，到山上走走，你會穿過一條條的羊腸小道，兩邊全是茂密的竹子。山風一吹，發出“沙沙沙”的聲音，帶來絲絲涼意。下山後，村民們會熱情地招待你，給你吃當地的竹筒飯。
夜晚，蟬不叫了，狗不吠了，勞動了一天的人們也甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……一切都歸於平靜。
三秋農家人倍忙 篇14
國三作文 ,792字星期六早晨一縷陽光輕扶在我的臉龐，我慵懶的從床上爬起來，惺忪地照了照鏡子，美好的一天開始了。
我剛洗漱完畢，媽媽那響亮的聲音像鐘聲一樣叫我幫家裡人幹活，對呀，秋天來了，她帶著金黃的蠟筆染熟了稻田，飽滿的顆粒在金黃的陽光下露出燦爛的笑臉，農家人忙得不亦樂乎。
那時我欣然地答應了，到了田地間，勤勞的老爸拿著草叉，彎著腰，一邊望著太陽，一邊擦著豆大的汗珠，臉上沒一絲疲憊，卻多了一份欣悅。媽媽催我快走，我才回過神跑了幾步，也學著大人一樣，握著草叉，彎著那軟綿綿的小腰，吃力的插著草。過了一會兒，這從來沒受過一點傷害的纖細的手，磨得像蘋果熟透了的顏色，還磨出了一個小泡，媽媽心疼我就叫我休息。
我坐在草垛上，只見爸爸叉起草，舉著草叉，往上一拋，準確無誤地落在了網中間。我覺得看著好玩，就也學著，不料，動作過猛，把草差點拋在自己身上，看著爸爸那嫻熟的動作，我說：“不行，我就不信了！”我倔強的拿起草叉一點點的拋起，雖然還有點偏，但起碼碰到網了。我只想著快弄、快弄！快拋、快拋！一邊拋到這裡，又拋到那裡，一張大網給我們滿滿鋪上了稻草，像一張草床，我問：“這怎麼辦？”媽媽叫我拉著一個角，她也拉一個角，突然，她一用力，我沒料到，咚，我的身體像受了魔咒一樣，不聽使喚，腳離地，旋轉60度，倒在地上，痛得我直喊“哎呀”，摸摸屁股站了起來，而媽媽卻還快速的向前拽，好像什麼事也沒發生一樣，我有點不開心地問媽媽：“你怎麼不看我一下，還若無其事，我很痛，你幹嘛剛才不告訴我，你還我跌倒了。”媽媽說：“你都多大了，摔摔不礙事，你看田地裡這麼多活沒幹，你還磨磨蹭蹭的。”
我怔了一下，望著熾熱的陽光，晒在爸爸黝黑的臉上，我心一酸，滿是慚愧。學校裡我總對別人磨磨蹭蹭，現在……哎！我立刻伸直身子，拿起叉子用力地幹，用力地拽。
唐代詩人李嶠寫道：“解落三秋葉，能開二月花。”我感受到的則是：三秋稻香溢，農家人倍忙。
城裡的胖貓和鄉下的瘦貓 篇15
國小四年級作文 ,729字城裡的貓都是被人當寵物養的，所以它們不用捉老鼠，也不用自己找水喝；可鄉下的貓是要自己養活自己的，因此它們都很瘦。
有一天，鄉下的瘦貓來到城裡，遇到了城裡的胖貓。城裡的胖貓看了看鄉下的瘦貓，很瞧不起它，就嫌棄地說：“看看你，身上全是泥，多髒啊！而且還那麼瘦。”而鄉下的貓卻什麼也沒說就走了。
幾天後，鄉下的瘦貓又遇到了城裡的胖貓，胖貓說：“你們鄉下的貓又瘦又沒錢，沒有一點能夠比過我們城裡的貓。”鄉下的貓忍不住了，說：“你們城裡的貓不就是靠你們的主人嗎？有本事，我們就來比一場，看看誰更厲害。”“比就比，誰怕誰啊？”城裡的貓大叫。“比什麼？”“我們就來比誰抓的老鼠多，怎麼樣？”“好！”城裡的貓雖然答應了，可還是有點心虛，因為城裡的貓沒有抓過、吃過老鼠，它們的食物都是主人給它們準備的貓糧。
第二天早晨，比賽開始了，小狗是裁判。“開始！”小狗大喊道。只見鄉下的貓蹲在了一個牆角里，那裡有個老鼠洞，鄉下的貓瞪著眼睛，耳朵豎得直直的，鬍子也翹了起來。不一會兒，一隻大老鼠鬼鬼崇崇地從洞裡鑽了出來，鄉下的貓發現了，猛地撲了過去，就像一頭凶猛的獅子，它用兩隻鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，張大嘴巴一口咬住了老鼠的脖子。那動作相當的嫻熟，非常敏捷。沒多久，鄉下的貓就抓到了五隻老鼠，可城裡的貓呢？過了半個小時都沒有抓到一隻老鼠，每一次還沒等它撲上去，老鼠就已經嚇跑了。因為它總是笨手笨腳的，當它捉老鼠時，動靜太大了……幾個小時後，鄉下的貓輕輕鬆鬆抓了十幾只老鼠，可城裡的貓好不容易抓到了一隻老鼠還讓它跑了。最後，小狗正式宣佈：“這次捉老鼠比賽，鄉下的貓贏了！”
城裡的貓不好意思地低下了頭，它意識到了自己的錯誤，並主動道了歉。從此，城裡的貓和鄉下的貓取長取短，成了好朋友。
鄉村人家 篇16
國小五年級作文 ,635字大山是一個聚寶盆，它給了我們無數的快樂，我們在大山中留下來許多美好的回憶。
我們春天在這兒採蕨、採映山紅、夏天在山中吃燒烤、戲水……而現在正是梔子花開的時節，我們又重返這片大山來摘梔子花。
剛到山腳下一戶鄉村人家，一位老爺爺就熱情地拿出一個哈密瓜給我們吃。爺爺說，這個瓜是他孫子託人捎回來給他吃的，可是現在他把我們當自己的孫子一樣對待，把瓜分給了我們吃。接著一位叔叔也拿出一些薄荷酥給我們吃，鄉村的人們可真熱情呀！
爺爺家的院子裡，有一大盆梔子花，當我們聞了聞後，第一反應就是說：“哇，好香啊！”好在我觀察了一下，梔子花上有許多蜜蜂，旁邊還有好幾個蜂箱，我還想再聞聞，但是我擔心蜜蜂來一個迅雷不及掩耳之勢叮我一口，猶豫中把手縮了回來。這些梔子花摸起來還有點滑，我就得知這還沒有晒乾，又發現每朵梔子花的花瓣基本上是五片，顏色都是白色的，看起來白茫茫的一片，和玉蘭花很相似。
院子周圍都是山，山上的梔子花隨處可見，我們立馬走出院子，一進山就四處尋找“獵物”，一棵批把樹被發現了，我們爭先恐後把批把摘了下來。
終於上山了，我像警犬一樣搜尋著，我和一個夥伴踏入深處，我們不怕叢林中的刺，不留餘地的幾乎走到哪裡，那裡的梔子花就被我們採摘一空，我們興奮不已，雖然已經汗流浹背，但望著袋子中滿滿的梔子花，覺得這些汗水流得值、力氣花得值。
大山真是一個聚寶盆啊！特別是鄉村人家淳樸、善良、好客，給我留下深刻的印象。我愛大山、愛大自然、愛鄉村人家，他們給了我們快樂，也給了我們美好的童年。
農村裡的書海——農家書屋 篇17
國一作文 ,1246字著名的作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”聞名世界的科學家愛迪生也說：“讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。”書，是世界文化的積澱、載體，在書中，我們可以學到許許多多知識，也可以感受到中外文化的種種變遷……
一間不大不小的屋子，兩三排不長不短的書架，一兩張不好不壞的桌子，百八十來本不新不舊的書籍，構成了一個讓我們這裡許多人都流連忘返的農家書屋，那一本本散發著香味的書籍，總是有一股無形的吸引力，像一塊有著巨大磁力的磁鐵一樣，把我們吸入了書中，讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊。
以前，我們農村在空閒時候的生活無非是打打牌、看看電視、打打麻將，或者是無所事事地聊聊天，可是農家書屋的到來，卻改變了我們，越來越多的人們在沒有事的時候選擇去書屋裡看書了，看書成了我們的一種樂趣，之前那些“打麻將專業戶”“打牌無敵手”都放下了麻將、撲克牌，把平時打牌、打麻將的時間都換成了看書，室外很少有人閒逛了，都靜悄悄的，只有偶爾一輛車開過的聲音，而書屋裡雖然也非常安靜，但安靜非彼安靜，書屋裡時常是人滿為患，只是大家都知道要保持安靜，不能打擾別人而已。
走進書屋，來到書架前，一本本色彩鮮豔的書映入了我的眼簾，《西遊記》、《水滸傳》《傲慢與偏見》、《魯濱孫漂流記》……令人應接不暇，有種想一口氣把所有書看完的衝動，我拿起一本《西遊記》，津津有味地看了起來，孫悟空那神通廣大的絕技令我驚訝，同時，他那一心為師傅，對師傅忠心耿耿的精神也讓我傾佩，我在《西遊記》這本中國古典神話小說中遨遊著，學會了一個個在平時與人交往時的道理，而且吳承恩那高深的寫作技藝也讓我讚歎，從中，我學到了許多以前見都沒見過的寫作手法，這些寫作手法，讓《西遊記》這本書更加精彩，更加令古今中外的人所傳頌，為中國古典文學畫上了濃墨重彩的一筆。
我抬起頭，看了看其他人，發現他們無不是和我一樣，都沉浸在了書的海洋裡。啊，農家書屋，它給了我們所有人一個學習知識的場所，讓我們迷上了書籍，那一張張的白紙黑字，那“沙沙”的翻頁聲，那濃濃的書香，無不吸引這我，無不陶醉著我，是它，讓我有了與他人一起看書的場所；是它，讓我能在更多書的海洋中遨遊；是它，讓我在書中獲得了許多平時不知道的知識……
從那一本本以前從沒看過的書中，我收穫了許多知識，例如一些關於中外歷史的書籍讓我懂得了中外文化的差別、中國歷史與其文化的關係，一些科學類的書籍讓我懂得了許多科學知識，一些富含哲理的書讓我懂得了為人處世的一些道理等。這可謂是收穫頗豐。
我，在這裡，要感謝那一本本書籍，是它們讓我懂得了那麼多的知識，但，我更應該感謝的，應該是那農家書屋啊！是它，給我增加了一個看書的途徑，也是它，給了我這麼好看的書，雖然，它只是一間說不上太好，甚至可以說是簡陋的小屋子，但它讓我們農村的所有人都喜愛上了看書，讓看書成為了我們所有人的樂趣，那就足夠了。
現在，農家書屋應經成了我空閒時刻必不可少的一部分，我每到空閒的時候都會去那裡看書。它給我留下的那些深刻印象，我是永遠不會忘記的！
城市與農村 篇18
國一作文 ,623字我的老家在農村。
我的學校在城市。
在農村，碧藍的天空中常見得鳥兒踩著雲彩飛過，一路唱著歌。這裡的泥土資源超豐富，田地不需發愁，想吃什麼種什麼。在農村，一碗胡辣湯只要一元錢，在城市，卻要三元錢。
農村的孩子上農村的學校，作業很少，平時自由自在，在土地上跑來跑去，身上沾滿泥，大人也不會訓斥，對他們來說，此是多麼的常見。大人們忙著幹農活，小孩兒們寫完作業後想幹什麼幹什麼。
在農村，科技不怎麼發達，家裡頂多有臺電視。在城市就大不一樣啦！
城市裡，盡是高科技。那學校來說，教室裡的教學裝備很全，門的開關都不需要鑰匙，拿個牌兒一刷便可。計算機教室的電腦，一個班中每人皆有一臺還多餘不少。
學校都是名牌學校，老師都是名牌教師，教學方法獨特，效率高。同學們的成績都很優秀，彼此不分上下。
但作業可不少，小學還好，一到初中，作業量那是飛速上升，七門功課。
城市的孩子很羨慕農村的孩子，自由自在；農村的孩子又羨慕城市的孩子，高科技多。
如果城市與農村換一換。
城市人變農村人。潔癖高的人雖羨慕卻老弄髒自己的衣服，沒有電腦玩，下雨後道路泥濘，自己的名牌鞋子被弄得滿身髒兮兮，難免會懷念自己在城市中的豪華房屋。
農村人變城市人。孩子會迷上網路遊戲，作業很多，雖有高科技、豪華房屋，卻自己不適應。農村人中文化低的人在沒有田地的城市，就業困難，解決不了溫飽，不小心摔倒的話，沒有柔軟的泥土，到處是瓷磚，疼痛會翻倍。
兩者不可換，不同的人適應不一樣的環境，再能強求？
鄉村人家 篇19
國一作文 ,755字透藍的天空，和煦的陽光從密密層層的枝葉間投射下來，暖暖的照著大地。在這個靜謐的江南小村莊裡，一條清澈見底的小溪環繞著村莊，三三兩兩的農民辛勤勞作著，在那小溪邊，荷葉、楊柳在風中搖曳，茅屋又低又小，溪邊那青青的草地，是那麼美，那麼柔軟。
在那個茅草屋裡，坐著一對白髮夫妻，也許剛剛喝過酒，臉紅紅的，略帶醉意，用吳地方言談論著。只聽那老翁說：“哎，如今的生活的真好啊，我們豐衣足食，就連美景也時常讓我們陶醉，真是個頤養天年的好地方。”那老嫗也笑了笑：“沒錯，我們雖然老了，可兒子們也非常爭氣呀，老大勤勞肯幹，老二幹活賣力，老三呢，雖然有點小調皮，可還是挺聰明的。”老翁點點頭，表示贊同。他們不經意間露出滿足而又溫馨的笑容。
雖然天氣炎熱，可還是擋不住那三個兒子的辛勤勞作。大兒子果然很是勤勞，他賣力地用鋤頭除草、鋤豆。豆大的汗水落在地上，他一點也不在乎。只見他把鋤頭扛起、落下，聽到的是歡快的鋤地聲。不一會兒，麥田就變得整整齊齊了。二兒子呢？他在樹蔭下編織雞籠，那蘆葦條常常把他的手指勒得發痛。他微微蹙了下眉頭，可又舒展開來，繼續靈巧地編織，手指在雞籠上下飛快地穿梭，看著快要編好的雞籠，他擦過臉上滲出的細汗，露出燦爛的笑容。咦，那可愛調皮的小兒子在哪兒呢？原來，他偷偷地在摘蓮蓬呢。正值夏月，蓮蓬一個個都十分碩大，梗也十分硬，小兒子果然沒有力氣，扯了又扯，扯了又扯，可還是沒有把蓮蓬摘下來。後來，他想一個辦法，用牙咬！果然能行！只見蓮蓬“咔嚓”一聲，掉了。他連忙撿起，跑到一旁剝蓮蓬，痛快地吃著蓮子，嘴角沾著點青青的汁液，像小花貓一樣可愛。他的兩個哥哥在旁邊看著他，哈哈大笑起來。
這是一個多麼清幽美好的山村，一個多麼和睦美滿的家庭啊！
鄉村人家 篇20
國小四年級作文 ,680字鄉村農家，竹籬茅屋，臨水成村。水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來去甚捷。四月鄉村，農忙季節，景色宜人，辛勤播種耕田插秧。
有些人家，在門前安了個家畜屋。或是豬圈，或是雞窩，或是羊籬、鴨塘。一到早晨，門前的雞便成群地“喔喔喔”叫起來，還不住地走來走去，一副責任都包在它身上的樣子。這時，豬、羊、鴨們便被叫醒，像狼群聽到補救訊號似的：“哼哼——！咩——！嘎嘎——！”一曲交響樂。倘若有條小河，鴨子們就像老鼠遇見大米了，腳掌、翅膀、羽毛早已癢癢起來，像好幾個月沒遊了，雙眼直髮光，“撲通”！一隻只跳進水裡，好似矯捷的魚鷹，一會兒躥到這，一會兒躥到那。接著，把那潔如雪的兩翅張開，豪放地在陽光下閃爍著……
正是播種的農忙季節。家家戶戶大清晨起來就到田裡鋤地，晚上又半夜起來搓麻成線。每戶人家無論男女老少，各自忙著自己的事，有的插秧，有的鋤草，有的拽著牛繩，趕牛到田間耕地，耘田。豆大的汗珠，從他們被晒得黝黑、通紅的臉頰上流下來。火辣辣的陽光毒狠地射著他們，誰能躍冶？奈何小孩哪懂這類事兒！只好似懂非懂地學大人種瓜，何有閒人？
向晚的微風拂過人們的心田，天邊出現的霞光籠罩著他們微彎的脊背，頭頂飛過的歸巢的鳥兒“嘰嘰喳喳”叫個不停。鄉下人家搬過飯菜桌椅，一手來吃飯用，一手不時地扇著扇子，一副快活的樣子。
鄉村人家，不論何時，何年，都有一道奇特、迷人的風景。