轉身看風景相關作文20篇
轉身看風景 篇1
國一作文 ,684字人們總以為看不到可貴的風景，但也許只在一念之間，你可能就發現了高尚的風景。
曾經有位哲人說過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”沒錯，也的確如此。
有一次，我漫步在大道上，卻呼吸早晨的空氣，被媽媽安排去發現美，我想：“這大早上不讓我睡上個大好覺還讓我去發現美，今天還是週末，太沒理了，還說，如果沒發現還讓我去跑步，誒，命苦！”我就這樣想著，想著正入迷，就撞到了電線杆，我大怒，用了渾身力氣打了電線杆，但是我打不動啊！反而手都痛了。
突然，我看見一位年邁的老奶奶穿著有補丁的衣服，賣力地騎著三輪車開上斜坡。但是她無論怎麼用力向上騎也開不上去，周圍的人包括我，都笑嘻嘻地看著老奶奶出醜。有些嚴重的，都走上了斜坡，走到斜坡上笑嘻嘻地看著老奶奶，好像在說：“你上來啊！”老奶奶沒有理會他，依然在努力地向上騎。
我由於有任務在身，就走上了斜坡。忽然，我聽到在笑聲中有句暖心的話：“加油，老奶奶，你一定可以！”我轉身回頭，是一位穿著古樸軍裝的中年男子，他頭上的帽子溼了，臉上露出吃了的表情，他用手推著三輪車，這一刻竟沒人在笑，熾熱的陽光照在他臉上，汗水滴下來，滴到他衣服上，衣服溼了，顯得那麼高尚，那麼富有深情。老奶奶騎上了斜坡，說了句：“謝謝，你的鼓勵，我有事，我先走了。”中年男子說：“不用謝，我是兵，沒事舉手之勞。”我被感到了，他沒有說是他幫老奶奶推，而那老奶奶也只知道是自己騎上去的。這一刻，我羞愧的低下了頭，我明明是自己不看路，還打了電線杆。還有我看見了老奶奶這麼有困難我卻沒有去幫助她。
是啊！這世界上有多少“風景”，值得我們去發現，有多少人值得我們去深思！
身邊風景 篇2
國二作文 ,636字常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得並不真切的風景，難道遠方風景獨好嗎？其實不然，朗朗明月，縷縷清風，不也是一道獨特的風景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她脣邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風景，是友誼對我的贈予。
從來不曾想過，僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風明月寄梢頭，花無數，星滿樓。獨自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋樑。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果後，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一隻胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她脣邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她脣邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什麼時候多了一個人。偏頭看她，仍是記憶中那個熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉著我在操場上狂奔，不知哪來的力氣，兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說：“前面風景獨好。”而她脣邊那一抹小小的弧度，不知從什麼時候開始，已然成為我身邊那道獨好的風景。明眸中映出的那個淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風景。
擦乾眼淚看風景 篇3
國二作文 ,800字那天夜裡，我走過每晚經過的這樣的一條路：不長不短，不寬不窄，有一些霓虹燈點綴，路上的歸人行色匆匆……這條路一直通向我的家，每晚我走過這裡。我以孤獨的姿勢，雙手插在褲兜裡，低著頭，靜靜地走著！沒有人看我，誰都步履匆忙地走向自己的歸宿，沒有人看我！不知什麼原因，心頭莫名地感到無比的傷感，是孤獨？是寂寞？抑或什麼也不是？我不想知道這是一種怎樣的憂傷，我只是讓我的思緒慢慢地飛揚……
晚自修又遲到了，老班看我的目光讓人不寒而慄；窗邊的那個大男孩向我遞過來第四張紙條，我隨手扔進了垃圾筒，我聽到他憂傷的歌聲；數學試卷發下來，鮮紅的56分刺痛了我的心，明天，我怎樣面對數學老師的盤問……
下雨了？有冰涼的東西滴在我的臉龐。抬頭看看天，天邊的星子還在；是我的淚在無聲地滑落……
“親愛的，你慢慢飛……”，兜裡的小靈通不合時宜地響起來，我用插在褲兜裡的手摁掉了，我不想接電話，我只想一個人靜靜地走。“親愛的……”，“親愛的，……”，“親愛的……”，電話鈴聲執著而不肯罷休。我掏出電話大叫，“我在哭，我不想理誰！”，又狠勁摁掉了電話。
“春天的花兒……”，有簡訊來了。我的淚已被晚來的風吹乾。我開啟電話，是摯友X的簡訊：眼淚使一個故事終結，也使生命之光更加嬌美；擦乾眼淚看風景，會看得更加清楚明白。
這是我們早晨讀書時讀到的一段話。當時我想眼淚會模糊視線，看風景當然要把眼淚擦乾了。現在，我的淚乾了，我真的想看看路邊的風景，就在今夜。
我輕輕地抬頭看天，天邊的星子似在喃喃低語向我訴說夜空的深邃；今夜的霓虹燈也格外耀眼；空氣裡還瀰漫著淡淡花香；與我擦肩而過的路人，邁著輕盈的步子，還不時的發出嬉鬧的笑聲……多美好的夜啊！我回家的腳步輕快起來，嘴裡竟哼著小曲兒，“親愛的，你慢慢飛……”
明天，我不會再遲到；明天，我要對窗邊的那個大男孩說，青春不需要曖昧，讓我們自在地生活；明天，我要告訴數學老師，56分不再屬於我……
身邊風景也動人 篇4
國二作文 ,1071字我領略過波濤洶湧的浩瀚大海，也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖；我遊覽過風景秀麗的桂林山水，也見識過氣勢恢巨集的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足，因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。
清晨，第一縷陽光投入校園，辦公室裡金色的陽光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風拂過她的臉龐，那輕輕擺動的幾根髮絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢？
辦公桌前那一隻專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山，她早早的來到學校，不辭辛勞地批改作業，為的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個個紅鉤也寄託著她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室裡動人的風景是她批改作業的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時，她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什麼時候，她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們；以她的善良和高尚品質征服我們；以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音彷彿充滿魔力，總是能使我們茅塞頓開。教室裡動人的風景是她為我們講解難題的身影。
講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課，每一堂課，她都帶著笑容走進教室，以最飽滿的精神面對我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海裡。每當她講課時，我們無不全神貫注的聽講，有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺，享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。
校園裡不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時，她總是我們的榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線裡。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅，每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退，每一份勞動成果裡都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂。校園裡動人的風景是她打掃衛生的身影。
夜晚，她依然坐在書桌前，細細批改著作業，併為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著她。
在我們失敗的時候，她鼓起我們前進的風帆；在我們成功的時候，她和我們分享成就的喜悅；在我們犯錯的時候，她耐心細緻地撥正我們前進的航向；在我們迷茫的時候，她為我們點燃指路的明燈；在我們因取得一點成績而驕傲的時候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因為有這道動人的風景，我們的生活才會更加美好。
她—周玉紅老師，我身邊最動人的風景，勝過千山萬水的旖旎。
換個角度看風景 篇5
高二作文 ,880字十六、七歲的年紀，少不了這個年紀本就該有的輕狂。許多人都傾向於把自己無限擴大、擴大、再擴大，即便只是一味的毫無意義的膨脹，他們也仍然樂意於看見自己站在頂峰或者活在耀眼的中央。我們不應該完全否認這種傾向，但也不應該舉雙手贊成。對自己有自信並且許多時候堅持自我，這固然是好的，但是，如果只是自己賦予自己的空洞的自信或是過分偏執的堅持錯誤的自我，那就有問題了。
這麼多年計劃生育實施下來，周遭大多都屬於獨生子女，我自己也不例外。或許是因為生活環境，許多人都太過自我。
而以自我為中心的人多了聚在一起，難免有矛盾發生，你一味堅持你自己的想法，他又只接受他自己的主張，且先不論誰對誰錯，意見的相悖總會導致不歡而散，這樣的相處是不愉快的。而以自我為中心的人看上去活得很快樂，自以為有收穫、有成長，他們從來不願意聽旁人的指點，不願意面對真實的自己，覺得世界上的人都該圍著他轉，他自己就是一切，這一切都成就了他們的壞毛病，自大、自以為是、自負…久而久之，他們的內心蒼白，他們的身體裡、腦子裡一片荒蕪，想想，可怕！
所以，為了避免這種壞毛病，我們應該學會放寬心態去面對我們所處的這個世界，換個角度去看風景。把自己縮小一點，再小一點，努力騰出空間讓身邊的精彩發芽生長，這樣，我們才會看到美妙，也看到更好的自己。不要把自己放得太高，你應該俯下身子聽聽這個世界的聲音，並且去面對那個不完美的自己，允許他失敗、出糗，但絕不能止步不前，山頂不是你說到就到得了的，你必須找到對的路，一步一步踏踏實實走。耀眼的中央也不是你想站就站的，你必須為那個位置付出代價，你自己的代價。
千萬不要覺得誰有必要為你付出什麼，沒有人有義務承受你的壞毛病，沒有人有義務天天圍著你轉，你應該感謝那些一直為你付出的人，他們心甘情願的為你付出，接納不完美的你，你也應該感謝你所處的這個世界，無論他是怎樣的，他總在一定程度上成就了現在的你乃至以後的你，現在的你或許不夠好，但你所要做的就是“別太把自己當回事”！這樣，你會少掉很多煩惱的，真的。
爬上山頂、矗立於耀眼中央的並不一定是最好的，看到風景，贏到成長才是有意義。
身邊風景也動人 篇6
國二作文 ,593字風景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍天，也是父親離去的背影—
父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的物件。但聽母親說父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發福了些。
有一次，我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了濛濛細雨，我不禁愁了起來：這雨雖說不大，可在雨中待久了，頭髮、衣服總會溼的，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿著。”說完，不由分說，把外套和雨傘塞到我手裡。我接過來，心中湧起一股暖流，輕聲說道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽了，竟有些高興地說：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過頭來，眼淚不禁流過臉頰—
過了一會兒，同學來了，見我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎麼知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來了，同學莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景，永遠定格在我成長的途中。
祝天下所有的父親永遠幸福安康！
轉身看見愛 篇7
抒情作文 ,1598字有一種愛，寂靜無聲，平平淡淡，像杯白開水，無色無味，其中卻澄靜不摻一絲灰塵。—題記
風來了又去，花開了又落，又是一夏繁華。然而，我們卻要面臨人生的第一次重大抉擇—中考。沉悶、繁重的學習任務讓我像負重的蝸牛，遲緩的前行；讓我忘記了什麼是花，什麼是草，我的生命中，彷彿只剩下考試和教室，只有黑與白。我低頭撇了眼手錶，加快了回家的步伐。
‘嘭！’我踹開門，顧不得喝口水，洗洗臉，就仰頭看了看掛在牆上鍾，“耶！比上次快了五分鐘。”我帶著滿意的笑容又一次坐到了書桌前，開始了漫長的題海征程。調皮的風盪漾起我的劉海，送來了溫情和關懷，我卻無心觀賞。門，不知何時被輕輕推開，一個肥胖的身影輕手輕腳的來到我身後，正悄悄往書桌遞上一杯白開水，躬起的黑影投在我的本子上，我煩躁地起身，惱火地狠狠推了一把身後的人，不由分說地指責道：“出去，出去，趕緊出去，沒跟你說過我學習的時候任何人不要來打擾我。”我橫了他一眼，眉間豎起三道線，余光中撇見他因我的突然襲擊，來不及反應，而踉蹌了一把，腰撞到後面的櫃子上，發出‘咚’的一聲，伴隨而來的是櫃子‘呲’的一聲，我默默想著：“力氣沒控制住，應該撞到很吧！”又轉念一想：“沒事！應該不會怪我的，畢竟老爸從來沒在意過我對他的大吼大叫。”但一道銳利的，讓人無法忽視的，帶著心痛和受傷的眼神直逼著我，彷彿能刺穿我的內心，迫使我從想象世界中清醒過來，這是無聲的控訴。此時，無聲勝有聲。
我心虛的強裝淡定，扭過頭避開了那道銳利的光芒。他注視著我良久，終於失望的移開了目光，無視手臂上被開水燙出的一片紅印，默默蹲下身子，伸手撿起撞翻的水杯碎片，任憑鋒利的刀尖在手指上留下一道道傷痕，凌亂的碎片像他那支離破碎的心，刺痛了雙目。清澈透明的水洋洋溢溢灑滿他厚厚的手繭，似乎在傾盡全力地包容那皮肉下受傷的心，盡力地親吻著，撫慰著。那糙的像老樹皮般的手讓我怔在了原地。陽光傾瀉窗前，像潑墨般灑滿了整天整地，灑滿了父親全身，透明的玻璃反射著金黃的光，跳動著像一簇簇火苗圍繞在他身邊，父親的眼神似凝成一條線般幽怨地望向遠方，眸中似裝載著世間萬物，星羅永珍，太多的情緒經過悠長的歲月沉澱表現出來更震撼人心，父親的眼睛太複雜，我讀不懂。我緊緊盯著，不願錯過一瞬間。在陽光照耀下，他彷彿凝成一塑雕像，帶著濃濃的憂傷。而我是那麼渺小，以至於從來不懂他。他揚起苦澀的嘴角，不發一言，慢慢轉身離去，輕輕帶上了門。
我無法想象那時的父親是懷著怎樣的心情面對我惡劣的行為和暴躁的臭脾氣，他可能會想：“這是流著我一半血的親生孩子啊！看著你熬夜苦讀，熬出的黑眼圈我有多心疼，如果可以，我希望你永遠開心快樂，為這，我可以做一切，也值得一切，但旁人多少譏諷謾罵，心酸血淚都抵不上你不懂我的心來的更使我難過，像用刀切開心臟，再撒一把鹽般痛苦。”但我肯定的是，他轉身離去的心充斥著孤獨惆悵，無可奈何。
我背過身，淚，滑落臉龐，像晶瑩的珍珠在黑暗的角落裡一串串掉落，但沒有人在意、關心了。“為什麼？是我做錯了麼？為什麼看到那孤單寂寞的身影，心是這般的痛呢？”問天，天不語，問地，地無情，只有淚自橫流，枯葉飄零落。我想了很多，想起那曾經的回憶，畫面一幕幕倒流。當我還是個小人兒時，被他溫暖的大手牽著過馬路，握住他的手就好像握住了全世界。他的一步可抵我三步遠，但他總是耐心停下來等我，配合著我的步伐。慢慢的，我長大了，他越來越衰老，歲月殘忍地奪去他的風采，一切只為我們。
眼眶盈滿淚水，嚐起來是鹹的，回憶也是鹹的。我猛然想起剛才的情景，那一杯淡淡的白開水，澄淨地不摻一絲灰塵，一如他落地無聲，平平淡淡的愛。我快速的轉過身衝出家門，夕陽的餘暉灑落肩膀，空留下一個孤獨、落寞的背影，寂靜的使人感到憂傷……也許，只有當你轉過身，才明白，愛一直跟隨你；才懂得，一直願意愛著你的人，心再累，也不捨得放手，因為他在乎你勝過生命。
喜歡在春天看風景 篇8
國一作文 ,546字我不喜歡春天，在春天，柳絮亂飛，還有那惱人的春困。可是，我喜歡在春天出去看樹發芽，長大…。這些過程便是我眼中最美的風景。
以前看過卞之琳的《斷章》，很喜歡裡面的一句話“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”記得每次我沉醉於春天的風景中時，爸爸總會在我身後看著我，跟在我身後欣賞風景。
期末考試沒考好，媽媽責罵我，我也無言以對，畢竟，這是我的錯。可我真正氣憤的是，為什麼他們總喜歡看結果，都不會發現我在複習的過程中，有多努力。
在淚眼朦朧間，我看見一個熟悉的身影向我走來，是爸爸。他小心的替我拂去眼淚，坐在我身邊，問我：“你喜歡春天嗎？”“不喜歡”。“可是我喜歡，你也是喜歡的。”我不知道爸爸為什麼會說出這句話，我就對爸爸說出了我的氣憤。他只笑，不說話，過了一會兒，他開口說：“你的確是喜歡春天的你喜歡看過程，我也喜歡，可是很多種原因，迫使我們只能看結果。一棵樹長成有用之材，人們讚美她長得好。可是，又有誰真正在意過它是怎樣成長的呢？一年四季，他經歷了多少風雨，沒有誰會關心的。所以，等到明年的春天，我們一起去看風景，一起看樹發芽，長大…。”我點點頭，聽了這些話，一下子明白許多。
現在是春天了，每個人眼中都有不一樣的風景，我眼中最美的風景是樹成長的過程，爸爸眼中最美的風景是我成長的過程。
身邊風景也動人 篇9
國一作文 ,774字讓我們每個人用愛的雙眼，去發現身邊的美，去創造身邊的美。
校園裡，處處有風景，如果用盈滿愛的雙眼去觀察，小小的風景也能很動人。
班級中，風景也動人。走進教室，不小心把我同桌心愛的筆摔壞了，這下可惹惱了她，班上立刻變得吵鬧起來，我們倆你一句，我一句地大吼著，兩人誰也不理睬對方，裝著視而不見，上課時，老師要求同桌討論，我倆也默不作聲，就這樣，一直持續到下午。
天上烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會，滂沱大雨從天上傾瀉而下，彷彿每一次閃電，人心都惶惶的。我走在去洗手間
的路上，由於下雨，路上變得十分溼滑，我不小心滑倒了，同桌與我差點相撞，只是我一個人跌倒了，同桌看見我，開始有些抱怨，冤家路窄，兩人碰到了一起，我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來，她早上的氣還沒有消。就在一秒之後，她立刻變臉，從“烏雲密佈”轉為“晴朗”，我有些疑惑。“同桌，你沒事吧，有沒有摔倒哪兒，早上，早上……是我不對，我向你道歉，對不起。”她帶著歉意，有些吞吞吐吐地說。“沒事的，其實早上是我不好，我應該向你道歉。”就這樣，我們和好了，也可能因為彼此的體諒，從那以後，我們再也沒有吵過，彼此都相互包容。你看，班級中的風景也動人。
食堂裡，風景也動人。“今天，老師又拖課了，哎，肚子餓死了。”我自言自語，內心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙，把菜灑了一地，同學都視而不見，有的低頭裝作沒看見，有的與同學聊天，還有些人專注吃飯。我心想：這次真倒黴，灑了一地的東西，不會有人來幫我的。這時，一位食堂阿姨，向我走來，輕撫著我的肩，溫和地對我說：“沒事，阿姨來幫你，你再去重打一份吧。”聽了這話，我的嘴角微微漾起了微笑，急忙道：“謝謝，阿姨。”你看，食堂裡的風景也很動人。
讓我們每個人用愛的雙眼，去發現身邊的美，去創造身邊的美。因為，身邊的風景也很動人，我們每個人也將成為一道道動人的風景！
站在彩虹橋上看風景 篇10
高三作文 ,1179字三年前，曾有人這樣問我：“你害怕有一天因為你的家境而被迫輟學嗎？”然而，當時的我，是那麼鎮定，那麼惶恐，那麼無助，那時，我沉默了很久……
而如今，我會鎮定，坦然，驕傲的回答：“我不會害怕，因為我擁有了一座彩虹橋，能夠站在彩虹橋上看美麗的風景。
也是在三年前的那個令人難忘而火熱的夏日，我正好被錄取到了固原五中，雖然成績很不理想，但是父母那洋溢的笑容已經肯定了對我的滿意。開學的幾周後，學雜費的通知就下了。當時，我沒敢告訴父母，因為父母為了能讓我上五中，拉著家裡僅有的財產—耕地的老黃牛，穿過了那深谷的山溝，在集市上買了它，而如今又……無助又開始使我變得不知所措。
我分明地記前，那天，班主任—讓老師高興地衝進教室，手裡拿著印著紅色姓名的紙條，頌布了包括我在內6個人的姓名，說是受“藍天春雷”專案的資助。並進入大學。當時我全然的傻了，有懷疑自己耳朵的衝動：“這是真的嗎”？接著班主任補充道：“這筆資助是有一定份量的，因為是由軍區平時省吃儉用節約下來的。”當時只覺得心中有無限的酸楚。嘴裡有從未有過的“鹹”，難道風雨過後真的有彩虹嗎？是的，是會有彩虹出現的，剎那間，彷彿天邊早早架起了一座七彩的彩虹橋，心中有無限的激動，可想著趕快告訴母親可以交上學雜費了。剎那間，嘴裡那澀澀的鹹味似乎一點一點變為甘甜的庶糖，不斷地在嘴裡慢慢溶化，溶入那內心深處，永遠的深處……
那刻，是驕傲，是自信釀造心中那唯一的信念：我會為彩虹橋上那唯一看風景的人，我會用我自己的努力去裝飾這座“人間天橋”。然後勇敢的走下去。會永遠的珍惜你們為我搭起的人生之橋。
然而每次當接到這筆資助時，都覺的是那心的痛心、沉重，總會對自己前些天對學習，生活的鬆懈感到愧疚，彷彿時刻在激勵，於是便會精心的保管起來去買些不同的學習資料，這樣失衡的心才會得到一點安慰，因為我會始終懂得軍區人民的愛心，於是便雙激勵了自習學習的信心，這樣屬於自己的那座彩虹橋才會更加美麗。
斗轉星移幾度秋，一晃三年過去了，即將要高考了，一想到軍區人民這三年對我默默的支援，似乎心中那激昂的情感早已燃燒了起來，是激動，是感激，是衝動……但是一提起筆似乎又不知從何說起，無法來形容那積蓄了三年的感情，似乎比山還高，比海還深，只得用“桃花潭水深千尺，不及春雷送我情”來形容了。
然而高考的倒升時一天逼進一天，壓力彷彿更加沉重，我相信我會帶著你們的期望，帶著所有身邊所關懷我的人的期望走完你們為我搭起的那座彩虹橋，去衝破壓力。尋找黎明，不斷地使這座彩虹橋永遠發光，永遠發亮……永遠美麗。
誰說彩虹是短暫的，誰又說彩虹是瞬間美的，但我相信我能夠永遠守望住屬於自己的那座彩虹橋，因為站在彩虹橋上使我看到了風景這邊獨好；使我看到了真誠；使我看到了人間最美的風景—人性美。
這將永遠指引我走完屬於我的人生之路。
坐在樹上看風景 篇11
國二作文 ,906字小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店裡的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基於簡單的瞭解與片面的評判。
長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次；當別人都討論同樣的漫畫，會回去也買一本；當別人都做出同樣的結論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，於是偽裝成其中一員。
再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。
《怦然心動》裡的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆譭。這不正是我們都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質並不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不瞭解。
當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標誌和跡象。結局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……
電影的內容清新、明亮，但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段後，卻並不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。於是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之後才會進行，曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子裡，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標籤的人，其實真正的異類是自己……
堅持自己內心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然後什麼也沒看到，默然離去。因為：
你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。
轉角的風景 篇12
國二作文 ,772字也許你會走過一條小路，那裡荊棘叢生，但是轉過街角，你會發現最美的風景。
—題記
踏著一條小路，就這麼一直往下走……
春天，我看到夕陽西下，太陽不會失望，因為它還留給人們一抹絢麗的晚霞；夏天，看到流星在夜空劃過一道美麗的弧線，轉線就消逝了，但流星不曾難過，至少它曾經閃亮過；秋天，我看到楓樹的楓葉染紅藍天，我能想到在春夏之際楓樹那棵堅強的心；冬天，我看到雪花紛紛揚揚落在地上卻消融成雨水，雪花不會傷心，至少它在空中瀟灑過一回！
踏著這條小路，我陷入深深的沉思中……
如果能在下雨時不哭泣，堅持等到雨後彩虹的出現；如果我們能烏雲密佈時不失意，堅持等到藍天再度出現。我們一定會遇見最美麗的驚喜。
踏著這條小路，我看到生活的強者……
風勾勒出他矮小的身子，他知道如何走自己的路，他會在困難襲來時勇敢的面對，化渺小為偉大，化平庸為神奇。他會勇敢地走過崎嶇的道路，去擁抱他的美麗風景。生活看到了他的努力付出，於是他成為舉世矚目的科學家霍金。
她有明亮的雙眸，卻無法看到世界；她有靈巧的雙脣，卻無法溝通世界；她有漂亮的耳朵，卻無法聽到世界。她只有用自己熾熱的心去感受世界。她把所有的苦楚都埋在了心裡，用挫折為自己鋪就了通往幸福和快樂的境地，她看到屬於自乙的風景—美國第一位盲聾啞女作家海倫凯勒。
我看到這麼一些人，他們頭頂上總會有烏雲，可他們會讓太陽為它鑲上金邊，生活的艱難只會讓他們更加堅強，他們有耐心，有信心去等待著自己那美麗風景的到來。
踏碰上這條小路，我再次陷入沉思……
踏再長也有終點，到了終點才會找到屬於自己的那方淨土，雖然很小，卻能放得我安穩的心；夜再黑也有盡頭，到了盡頭才會發現屬於自己的那片燈光，雖然暗淡，但能照射出我生活的全部。
踏看那條小路，我轉過街角，面前是最美麗的風景，我笑了，那是轉角的風晨。
換個方向看風景 篇13
高一作文 ,994字一眨眼，一抬頭，一轉身，待你的將是另一番天地……
—題記
滿天飛揚的雪花會在夏天飛飛揚揚嗎？炎炎烈日會在冬天陽光四溢嗎？生機勃勃的氣氛會在秋天悄然而生嗎？碩果累累的喜悅會在春天盪漾開懷嗎？四季有它們獨特的風景，就如世界上沒有兩片相同的葉子一般，但如果是換個方向呢？在夏看到潔白的雪花亦或是在春看到豐收的甜蜜，那會是怎樣的感覺，不可思議還是深深被吸引？
看雪花舞動在空中是我在冬天最愛做的一件事，但愛雪的自己卻是生在冬的後一個季節，春。春的春意盎然讓我對生活充滿了希望，但它始終沒有冬的那樣純白無瑕與寧靜，更沒有閃閃發亮的雪花。
小的時候，在生日許願上總是會偷偷許下希望今年冬天會下雪，直到十歲那年，你的一個問題，讓我的願望有所改變，你笑著對我講“丫頭，今天是離你的生日還有一週，跟我講講，今年你要什麼吧。”我聽了之後，想刁難你一下，也有一絲的希望，希望自己的那個願望從真實變為不真實。所以就回答說：“我要在夏天看到晶瑩剔透的雪花！”只見你聽完之後，沉默了，低著頭，我剛想說一句“開玩笑的啦”你就突然拍頭對我燦爛的一笑，說：“好！我答應你！”我聽了喊了一聲“耶！”便奔跑在綠油油的草地上，想著那個不真實的小女生的夢將要實現。
生日那天到了，或許是多年來的夢要實現的原因讓我坐立難安，焦急地等待著你的出現。下午，你從門外一路小跑進來，還沒等我說話你就拉著我往外跑，直到一棵鬱鬱蔥蔥的大樹下才停下，你喘著氣，說：“過會你就會收到大禮啦！”我期待著，興奮地說：“真的嗎？快點快點！”你看著我，無奈地搖搖頭，巨集溺地講：“好啦，你這個丫頭就是急性子！”說完便走向樹背後，大聲喊：“丫頭，你的夢實現啦！”伴隨著音落，站在大樹下的自己聽到一絲絲的響動，隨之一點點的白色東西從空中落下，不一會開始變大，你也無聲地走到我身邊，說：“這雖不是真的，但塑料星星的閃光，塑料泡沫的輕盈，紙蜻蜓的祝願也比得上那冬日的夢吧！”我被眼前的景象所怔住了，你的話似乎聽進了又似乎沒聽到，呆呆地彎下腰撿起一隻紙晴蜓開啟看到：丫頭，你11歲了，要一個人努力！不要遇到困難就逃避，或許換個方向就是正確的“風景”。拿著紙條的自己似懂非懂，但嘴角卻漸漸地有了一個弧度……
轉個圈，又回到了原點，但收穫的卻是不一樣的景緻，就如你前面是堵牆，或許在你背後便是海闊開空！
萬物在變，若你有心，只願換個方向，便可見到風景的魔力！
看風景的人 篇14
高一作文 ,1041字枯坐許久，心思飄渺，近日來的心情瑣碎似流光，無法撿拾、拼湊成一句完整的話。此時窗外夜空已如墨，有細碎如糖霜的星子疏懶地垂掛天邊，那下邊就是酣睡著的金外。我與金外，在一片星海中，相望著。
回到告別兩個月的學校，一如三年前初來乍到時的興奮而無措。我睜大了眼，目光隨著一張張不斷閃現的新鮮的臉而遊移。那些匆忙而過的人，帶著欣悅的神色，和灼灼的眸光，彷彿在這座新興的校園裡，他們是唯一擁有雄才壯志的人，帶著這般凌人盛氣，他們甚至不願停下腳步打量一下週遭的人。心中只為一種競爭的熱情所牽動。也有倚牆閒聊的家長，細緻地打量過往學生，時而沉想，時而嬉笑，時而拉過一旁的孩子叮嚀幾句。那孩子像受了委屈似的低垂著頭，手指不安地勾在一起。我暗自揣測那家長所想所說，無非是埋怨孩子不如別家孩子用功，或是聽聞別家孩子也荒廢了一暑假，嘴上無心地安慰著，心中卻早已開了花。那張濃豔逼人的臉變換著各種表情，看在我眼裡，都像是脫了面具站在聚光燈下，蒼白的臉顯得有些可笑。
靜立觀望許久以後，我的目光被角落裡一個女孩所吸引。不同於滿身鬥志的人，也不同於兀自閒聊的人，她靠坐在大廳的玻璃牆邊，安靜地整理書包。我無端地被她的氣質吸引，凝望良久。在她向我投來疑惑的目光時竟忘了躲避，只得以尷尬一笑帶過。我看著她，就像看見三年前的自己，無意間撞進這裡，竟落地生根了。13歲的童稚，14歲的探尋，15歲的奮鬥，這似是每個人的必由之路。如今我站在16歲的天空下，回想13歲的世界。那些鮮活的臉、柔軟的歲月，還在記憶中跳躍。從前的人卻早已換了心情。我是一個看風景的人，回望來時的路，看見後來的人踏著孩子的步伐走來，知道了那便是時間過去而留下的風景。
忽而想起水老師在課堂上說過的話，予我心中如潮的共鳴，大意如此：人越長大，越會被生活所束縛，難以追求理想的生活了。從前的社會老師也曾在課上說，自己已三十而立，有了妻子，新添了兒子，如今想要出國遊學，看看外面的世界得拖家帶口，難上加難了。未了，一聲嘆息。全班聽後一片安靜，各有所思。我從未真切地感受到把握不住時光的無奈，可若不經歷年華老去，怎能換來厚重的積澱。當我仰望16歲的天空，看見在山的更高處，那裡站著的又是不同心情的人了。他們經歷青春，換來成熟。如今鳥瞰16歲的世界，予我們誠懇的勸告。
原來我們也都是看風景的人，同時爬上一座山，眺望愈多愈美的風景，卻不知何時，裝點了他人的世界。
風景的終點到底有多美呢？人們用盡一生氣力追求最後一刻了悟風景時的釋然，明知是終結，也不願停息。
看風景的人 篇15
國一作文 ,1011字六歲時搬進了正對小花園的新家。
透過窗戶，不僅能看到風景，還依稀看到對面樓頂上的少女。那個模糊的少女的身影也是跟我一樣，在看風景麼？
我把臉貼在窗戶上，看玩耍的小孩。長廊的紫藤蘿瀑布，春花新葉的綠意，在其中搜尋著一絲絲歡樂。看得陶醉，看得忘我。在小孩的世界裡，再普通的風景都有別樣的韻味。模糊的身影陪我一起，我離開了，她還沉浸在自己的夢幻裡。
春風吹綠了枯枝，夏荷綻開粉色的笑容，秋葉在一片蕭瑟中鋪滿大地，冬雪小小染白了整個世界。我依舊站在窗邊，她依舊站在樓頂，我們一起看著風景。這時媽媽過來問，你在幹什麼呀！我興奮地把我發現的美景講給她聽，並指著對面樓頂讓她認識我的這位神祕朋友。
媽媽笑了，哪有人啊！
我堅信她只是視力不好看不到那個模糊的身影。
有一陣子未能靜立窗前了，再一次與老友相會已經是小學六年級。貼著冰涼的玻璃，朝著對面樓頂微笑，但微笑很快就僵在臉上，是那種很難用語言形容的吃驚。那是一個稜角分明又千瘡百孔的棕色身影，低著頭，雙臂夾緊身體，像個做錯事的孩子。至此，我才發現，那個陪我看風景的少女只是塊石頭，兒時的美好回憶只是幻想，我失望地扎回了作業堆。
理想很豐滿，現實很骨感。兒時的我從沒想過，自己是和一塊沒有生命的石頭一起看風景。本以為她會在某一天注意到另一扇窗前的我，向我微笑打招呼。本以為她會成為我的好朋友。本以為我們心有靈犀，有共同的愛好互相傾訴，因為我們都是愛看風景的人，都是長不大的孩子。
我不想看清這個事實，更不想面對。久久佇立窗前，幻想返回從前。可幻想終歸是幻想，我已經長大了，要告別從前了。我要適應越來越快的節奏，不能老抓著童年的尾巴。沒有更多的閒暇去悠閒地心猿意馬。生活變了，習慣變了，我也得變了，陪我度過童年的人也變了，沒有什麼是亙古不變的。當我察覺到世界的變化時，我已經告別了過去那個天真浪漫的自己了。
仍然記得那天無言的失落。未下雨，心卻寒。
時間的流逝沖淡了我的失落。我在嘗試把看到的風景，包括那塊石頭都輕輕放進過去的記憶中。童年美好的時光都會成為回憶，與其抓著不放，不如將其化作相片，好好珍藏。不時地重溫過去，永不遺忘。
我不知道在樓下的小花園裡拍了多少張相片。只是不知道小花園未來的風景又是怎樣。它變得太快了。
偶爾再望向樓頂，發現少女身旁又多了一塊小石頭，像個活潑的小男孩。少女變成少婦了，小孩子趴在欄杆上，在她媽媽慈祥的目光中，一起看風景。
他們看的是風景，我看的是童年。
用心看風景 篇16
高二作文 ,826字夏日，烈日當空，蟬鳴十里，。那個夏日的傍晚，在依舊炎熱的餘暉中，在依舊熟悉的公交站臺，遇到了一位滿身都是故事的老人。
揹著沉重的書包，走出了涼爽的補習室，一步三搖地走向站臺，看著落日的餘暉灑在一切能反光的物體上，它們所折射的光把這個世界都變得金光閃耀了。我環顧四周的風景，看到一位滿頭銀髮的老人正從路口向站臺走來，他的背上還馱著一個大麻袋，麻袋似乎很重，把他的脊背被壓得越來越彎了。而他卻堅定地一步步向站臺走來，等到他離我越來越近時，他的口中所喊的類似於號子一樣的聲音也越發清晰了，他停在離站臺不遠的邊緣空地，等他把肩上的麻袋放下時，明顯感到他鬆了口氣，靠在一旁擦汗喘氣。
過了一會兒，車來了，老人又扛起他的麻袋，在車門口，他一手扯著麻袋，另一隻手把那張似乎把那張放在手心裡很久沾滿汗水的一元紙幣投入了收款箱內。他把帶麻袋放在欄杆下，卻並沒有找位置坐下，只是一手拉著欄杆，另一隻手拉著麻袋伸長脖子向遠處投去目光，而我就坐在離老人最近的空位子上，看著我眼中的風景。
看著老人吃力地拉著欄杆，一直疑惑的我終於問出口：“爺爺空位那麼多，您不找一個坐下嗎？”老人笑笑說：“我身上髒就不坐下來了，不要給別人帶來不必要的麻煩。”而司機聽到後就回答道：“大爺，您坐啊，這車每晚進站臺都要打掃的，只是您這一麻袋裝的是啥呀？看著還挺重呢。”老人笑笑：“這些都是從工地上撿來的沒用的破銅爛鐵，我去賣了，補貼補貼家用，趁我還能做事情，不要給孩子們帶來太多的麻煩。”老人邊說邊抬起手來，擦去額角的汗水。
這個動作，讓我又注意到了老人的手，老人的手很粗糙，那一塊塊老繭分佈在那雙像極了幹樹枝的手上，我的思緒也漸漸隨著他們的交談聲，越飄越遠。
因為一次偶然的相遇，老人成為我眼中的一道風景，他讓我明白人再貧窮也不能被生活打壓，以樂觀的心態和積極的態度應對，這才是對此最美好的解答，堅韌自強的品質可以讓你在這條路上順風無阻。
世間百態，所到之處，皆為風景，唯有用心感受，才會有所得。
轉角處風景依舊 篇17
高三作文 ,756字我立在窗前，透過窗戶，只見，一座座高樓拔地而起，是那樣的狂妄氾濫，在再看馬路上，車輛疾馳，塵土飛揚。
想想看，我們正生活在這樣的世界裡，我們無法選擇，但又想想看，心情又是十分沉重。便下樓，在街上走走停停，渴望著，渴望著。
轉角處，一個溫馨的小店映入眼簾，再細看，裝修十分簡單，無任何特別繁重奢侈的裝飾品，只有一竹立在門前，我心微微一動，走入，只看見，老闆在裝點著她精心製作的糕點，見我進入，朝我微微一笑，遍便有專注於她的活記了。轉頭又見，鬆軟的樸素小沙發上，幾位書客在沉心閱讀。茶几上，擺著幾杯咖啡，幾杯茶，緩緩間，我只覺書香，咖啡香，茶香，溢滿小店。
於是，我走到書架旁，打算拿一本書籍來滋潤我久久未被濡溼的心。看著那些精美的書籍，我慢慢從其中抽出一本，也如那些書客一樣，先從老闆娘那邊取一杯清茶，就著一本書，在精神世界裡，我徜徉了一個下午。
我走出書店，天已黑，但這個城市依舊亮如白晝，光芒四射。我微微嘆了一口氣，又回想起書屋裡面靜謐安詳的風景，想著，要是一切都如此就好了。我慢慢閉上眼睛，渴望那樣的風景再出現在我眼前，高樓大廈都消失了，一排排的小平房隨著雞鳴狗叫緩緩出現。人們悠悠的走在路上，鮮少有車輛的出現。睜眼，才明白什麼叫現實總是與理想相博，最好的風景依舊停留在過去。
靜靜的，安寧的風景已經在人們的一言一行中走遠了，我們與世界為敵，贏得了廣廈千萬間，輸掉了小橋流水人家；贏得了人人豔羨的燈紅酒綠，輸掉了最原始的簡單純真。我相信這個世界上是沒有人願過這樣的生活的。
後來，我經常去那家小店，渴望在這甚囂塵上的世界裡尋找一點點最初的風景。同時，我也希望，自己能夠在這家小店慢慢的安靜下來，享受著真正的生活。
這樣的風景，願永遠停留，也希望以後，燈火闌珊時，可聽得陣陣蛙鳴，聞得縷縷花香，夢得美好的明天！
緩下步伐，細看風景 篇18
國二作文 ,1252字人從出生的那刻起，就開始了生命的旅程，我們不僅僅是用雙腿走路，更是用心鑄下珍貴的人生烙印。我們在行走的旅程中難免會遇到風雨，也難以逃避一個事實—有時，會為了一個目標而加緊步伐，忽略了身邊最美的風景，然而，待你發現時，卻幻如煙雲，飄忽不見。所以，在勇於攀登的過程中，別忘記緩下步伐抖抖身上的泥土，欣賞周圍的風景。
午後，我行走在公園的路上，早已汗流浹背，煩悶的天氣讓我急躁不已，原本輕快的腳步不自覺地走得更快，讓我竟然不挑樹蔭下不停地從臉露在太陽下已略微發燙，豆大的汗珠不停地從臉上流下，過了許多，我才走到了公園，此時太陽已經收到了許多，實後是走得太遠了，感到體力透支，看到公園裡的石凳子毫不猶豫的坐了上去，打發時間，享受樹蔭的屁護。看著路上來來往往的行人和絡繹不絕的車輛，我顯得格外特別，終於，一些歸於平靜，路上的行人早已散盡，只剩下我與一位老者靜靜地坐著，看著街對面的小巷子挺拔的青松，含苞待放的花朵，不協調的蟬鳴聲在耳朵裡迴旋，讓我浮躁的瞬間平靜。
時間一點一滴地流逝，我想了想，是該回家了，我再次與老者揮揮手示意告別。我選擇了一條幽深僻靜的小路，一路上，我顯得自由散慢，愜意極了。路經了一棟有年紀的紅磚房，看到了修遠斑斑的外牆，讓我不禁浮想聯翩，想象到我向往之中的田園生活，那該多美好啊！我略有所悟，突然明白，目的太明確並非一件好事，原來緩下步伐後，能欣賞到如此美妙的風景，頓時心如止水。
許多人只羨慕彼岸的滿眼煙華，卻忽略了此間的一心素雅，只是一味地去追求成功，卻丟棄了無價之寶。其實，除去人當中粗糙變質的東西，剩下的就是人的生命中最本真的東西，這些真善美的追求才是我們應該真正選擇行走的。一個人應當丟棄那些令人心顫的雜念，全神貫注的走自己腳下的人生之路，我們不必隨波逐流，沉醉於虛無縹緲的榮華富貴，功名利祿，走上一條劣跡斑斑的曲路，而是應追清楚什麼才是我們最想要的，什麼才是我們真正需要的，選擇一條適合自己的路，這正如魯迅所言—-希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也更成了路。不管前路何方，只要內心不忘初心，有著堅定的信念再將其付活幹行動，就一定能低達夢想的彼岸。當然，記得緩下步伐，細細留心身邊的風景。也許就會發現柳暗花明。
我們不必羨慕別人所擁有的，因為我們只要努力，一樣也會擁有的。我們要做的只是應該一步一步地走向心中的那片綠洲，只要明白明天比今天更美好就足夠了。當然，在行走的旅程中難免會遇到高潮和低潮。當高潮降臨時，我們不必驕傲，而是應該學會沉定自己，以應付可能即將到來的低谷；當低潮出現時，我們應該感到高興，因為我們即將正向高處。不久後，你又會發現，緩下步伐也可以是一種生活態度，享受它又是一種更高的精神境界。
心裡有盞燈，在黑夜裡照亮前行的路上，緩下步伐看清腳下的路。路上有繃直的絆索，緩下步伐，藉著心燈之光，掙開羈絆；路上有難平的溝壑；藉著心燈之光，躍過阻礙；路上有蟄伏的陰霾，緩下步伐，藉著心燈之光，散雲陰霾。
身邊風景也動人 篇19
國二作文 ,551字世界上，有許多的風景。每個風景都有自己獨特的美麗，需要我們用心去發現。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”溪邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲，輕輕地撫摸著大地。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭相開放。有的花蕾滿枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許多的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
夏日，暴雨
一朵朵潔白無瑕的荷花在池塘裡競相開放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘遊蕩，飄出一股淡淡的清香。“啪嗒”夏天的雨說下就下，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏雲聚攏，大雨下了個痛快，洗刷著大地，雷聲。伴著雨聲，像是為夏天譜寫的一首交響曲。
秋日，落葉
田野裡一片豐收的景象，人們開始走入農忙，開始收穫他們的勞動成果，開始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹上形似手掌的葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹上掛著。微風吹來，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一隻枯葉蝶迎風起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚揚地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇豔”。梅花與雪相交輝映時的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會發現身邊的風景。
身邊風景也動人 篇20
國三作文 ,1162字大千世界雖多樣，身邊風景也動人。
清風吹拂著我，陽光照耀著我，那時的我常常幻想：在天空的那邊，有什麼動人的風景呢？它們也在風和陽光的呵護下成長嗎？我不知道。
也許就是這種奇妙的未知的世界，讓我常常騎上自行車，駛向對我來說是那麼遙遠的遠方，探索我所不知世道的世界是多美好，多奇妙。有時我無意再騎，就坐在一個長長的石凳上胡思亂想，身旁一棵梧桐，枝葉並不繁茂，卻也投下一片廕庇。它靜靜地佇立著，只偶爾發出“沙沙”的響聲，在寂靜無聲的世界裡。這番情趣，使我常常去到那裡，感受這詩情畫意，同時幻想那可望不可即的世界。
猶記得一個月朗星稀的夜，考砸了的我跑到它的樹幹旁痛哭，冷風呼呼地吹，像刀割般刺痛著我的臉頰，淚水還未來得及掉，就已被風吹乾。忽然，久久沉默的梧桐發聲了，它怒吼著，那狂烈的“沙沙”聲彷彿在呵斥我。不久，他又歸於平靜，只有細碎的沙沙聲，彷彿在安慰我，又彷彿在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上，靜閉著眼，惡狠的成績彷彿消失了，我緩緩坐到石凳上，不知是實還是虛，但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地，我找回了自己，那裡，就是我第二個家。
那段時間，我無事可做時，不再滿世界跑了，在那時的我看來，已是虛無。我在傷心時，快樂時，憤怒時，尷尬時，都會去找那棵梧桐，一棵樹，一石凳，在我的世界裡成了我最大的慰藉。
在2013年的中旬，正是雨季，那年的雨季，異常的暴怒，時不時就來一場暴雨。8月20日，一場大暴雨襲擊了我們，天昏地暗，全世界都彷彿置身於風和雨的世界裡，雨，許久未停，連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日後，天放晴了！我欣喜地去尋那棵樹，它卻倒下了……
我靜默在樹倒下的地方，心裡的掙扎好如翻江倒海，救或是不救。救了，與我而言要花費更多的時日來照顧它，而且要放棄遠方的世界；不救，哪能對得起它與我心中的慰藉？不知佇立多久，我才喊來家人扶它。終於，它又挺立在陽光中，只是沒有以前的生機勃勃。或許，我要幫它了！它不知生死，我就一天天澆水，旱時澆，澇時澆；土少了，添土，土多了，挖土；有垃圾撿走，有肥料施肥……也是一天天晴時，我又拎著水來了，滿頭大汗，正澆時，忽的發現，它長葉了！霎時，那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果，我的苦，我的累，一起飄走了……
從那時起，我再也不幻想遠方了，再美的風景，再使人動情的風景也不及它吧！我常常在樹下，望著透過樹葉照射出的陽光，靜靜的閉上眼。在想象與現實之間，樹彷彿開口了：“最動人的風景，就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我，那麼愛幻想，卻終無探索到什麼動人的地方，但最動人的情立於心中，沐與愛中！
由於要修路，伴隨我的那棵樹終究還是倒了，我與它的點滴，埋在了瀝青下，種在了心田間。我終於明白那一剎那在靜默時的掙扎，那是摒棄繁亂，心向清淨的轉折！
大千世界雖多樣，身邊風景也動人。