輕裝上陣相關作文20篇
輕裝上陣 篇1
高一作文 ,846字人生在世，忽然而已。我們每個人都曾失落過，那已無可挽回。
窗明几淨，一杯水偶立在几案上，日復一日，年復一年，無人問津。那明淨清澈的水也慢慢減少，直至剩下一隻孤零的杯子，依舊在那，那杯子也已消失了他的光澤。細細想來，那杯水好似人生，在流水逝光中，水在消退，人生也在慢慢減少，直至我們在時光中剩下一個輪廓，逝去是必然，何不讓他無怨無悔。
英國曾經的一個首相喬治，他有一個習慣—隨手關門，有一天，喬治和朋友在一個院子裡散步，他們經過了許多門，經過的每一扇門，他都隨手關上。他的朋友很無語，“你有必要把一扇扇門都關上嗎？”喬治微笑的說，“當然有這個必要。”“我的一生都在關我身後的門。你知道，這是必須做的事，當你關門時，也將過去的一切都留在門外，不管是美好的成就，還是失敗的苦楚，以及言不出道不明的東。接著，你又可以重新開始。”
朋友聽後，陷入了沉思，喬治正是因為有這種精神，才一步步的走向成功。登上了英國首相的位置。如果那一杯水在明淨清澈的時候，他被注入大海，在大海中釋放，他就不會慢慢乾涸。當他融入大海時，那美麗的杯也會重新注入明淨的水。
過去的事都已過去，揹負著過去的包袱，無法做到豁達坦然。只回增重你的步伐，阻礙你前進的路程和生命的程序；把昨天榮譽掛在心頭，也回成為你前進的羈絆，生活中有許多人在年輕時創下了令人矚目的功績，張口就是想當年，老了確是一事無成。
因此，我們要放下昨天的包袱，專心致志的走進天的路，只有把目光頭在遠方才能有更美好的未來，讓每天都成為我們人生新的起點，把每天都當做生命的開始，望記過去，做現在的我，做全新的我，才能創造未來我的幸福。
輕揭歷史的窗紗，我們會發現大凡成功的人都是每天重零開始的，而那些茫無目的，隨波逐流，每天都沉浸在過去的人或事中，他們都將隨著風而煙飄雲散。
不一樣的選擇，不一樣的人生，要想讓我們心中的戈壁灘上開滿美麗得鮮花，就只有化解過去的一切讓它們隨風飄散，而不是沉浸在過去。讓我們卸掉過去的包袱，找到全新的我，揚起風帆，重新起航吧！
放下顧慮輕裝上陣 篇2
高三作文 ,891字盈盈月光，我只取一團最清的；灼灼紅葉，我只擷一片最美的；落落餘暉，我只擁一縷最暖的。漫漫人生路，我只採擷最重要的—快樂學習。
—題記
快樂學習，意味著放下顧慮，輕裝上陣。一門心思，才能在專注中獲得靈感；兩種想法，便會產生不必要的顧慮；朝三暮四，更會讓大好時光白白流逝。五顏六色是對大學生活的憧憬，可太多顧慮，只能讓你在經歷高考之後的心七上八下。而金色的九月，看著同窗各奔錦繡前程，你又怎能放下那十多年的夢？百般思索，千次陣痛，只能承受不該承受的生命之重。放下顧慮，輕裝上陣，別再為了莫名的顧慮而患得患失。
“林書豪旋風”已席捲NBA，甚至全球。面對無數質疑，歷經好幾個球隊的拋棄，他並沒有陷入顧慮的深潭，他把顧慮當成了熊熊烈火，鳳凰涅??，浴火重生，它的成功只源於對籃球的一份執著。這讓他放下了顧慮，能夠在球場上如脫韁的野馬，肆意馳騁，揮灑熱血。因此，在適當的時候，我們要釋放自己，在人生的道路上偶然停下來，倒一倒鞋中的沙礫，拍一拍身上的泥土，望一望藍天，聽一聽鳥鳴，用輕鬆快樂的心態去迎接“學海無涯”。
但放下顧慮，輕鬆上陣，並不意味著我們就一定可以取得成功。因為失去了壓力的我們，如失去了方向的鳥兒，在安逸的雲端裡不知所措。我們輕鬆的學習，但我們並不快樂。
始終無法忘記那被後人所不恥的樂不思蜀的劉禪，那沉迷於貴妃醉酒的唐玄宗，那不問世事只顧煙花三月下揚州的隋煬帝，江山就這樣斷送，只因他們太過安逸。
青春的我們，有些張揚，有些浮躁，我們只是一味的追求安逸的生活，卻忘記了學生時代我們肩上的責任，安逸的生活讓我們迷失了心靈，我們並不快樂。我們總是抱怨生活，抱怨生活中的一切，熟不知是抱怨把我們發現美的心靈矇蔽，我們的快樂在對學習的抱怨中一點點消逝。因此，別再抱怨學習。
學習不是一件快樂的事，但學習也未必不是一件快樂的事。學習，就像鏡子一樣，你笑它也笑，你哭它也哭。因此，快樂學習勢在必行。
開啟朝陽的那扇窗，讓陽光灑進心靈的同時，也要不斷武裝自己。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。迎春花不必等到盛春才開放，放下顧慮，輕裝上陣，去迎接屬於我們的璀璨天空。
勇氣為帆輕裝遠航 篇3
高一作文 ,868字小時候，夢想是一塊大大的奶糖，甜在嘴裡，暖在心上。
長大後，夢想是一間溫馨的住房，落地窗前，沐浴陽光。
後來啊，夢想是一股強大的力量，事業有成，國富民強。
而現在，夢想是一個簡單的願望，社會和諧，家人健康。
人生之所以能在這個危機四伏的世界踽踽前行，是因為人生充滿了夢想。人生何去何從？有了夢想的指引，人生的快車得以上路，我們因此也減輕了空虛感。
一直很崇拜老師這個職業，在我看來，他們是神聖偉大而富有朝氣的。因此羨慕他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻；羨慕他們無青山相襯卻有青山的偉岸，無海洋相伴卻有海洋的寬闊，無紅花綠草點綴卻有桃李滿天下的碩果；羨慕他們一根教鞭，舞出絢麗的朝霞；一根粉筆，書寫出華麗的篇章。
因為我不想我的一生碌碌無為，我追求的是富裕和富足院物質上的富裕以及精神上的富足。所有的平凡與偉大，一定伴隨著數不清的挫折與憂傷，我崇敬教師。
勇氣是前行的動力，讓我們為“中國夢”積蓄力量。藍色的“中國夢”需要勇氣助它飛翔。
從野“東方紅”衛星的升空到“神舟五號”載人飛船的成功發射，再到“天宮一號”的成功對接，中國的航天工業一次次豎起里程碑。科技自主研究，自主創新，均需要勇氣為動力。勇氣讓科技人員甩掉顧慮，輕裝前行，實現了飛天夢的又一次跨越。藍色的“中國夢”需要勇氣載它飛翔。從收購“瓦良格”號航母到拖回大連進行十次出海試航，到“遼寧艦”正式出海，再到“殲-15艦載機”的成功滑翔，中國的“航母夢”經歷了太多的困難與挫折。而引導中國“航母夢”前行的正是不畏挫折，敢於創新的莫大勇氣。
中國從奴隸社會到封建社會，從半殖民地半封建社會一路走來，遭受到了太多的壓迫與凌辱。新中國成立之後，日益增強的綜合國力，日益增長的國民經濟，使我國在國際中地位越來越高。也正是這種“敢為天下先”的勇氣，讓中華民族更加燦爛輝煌。
用勇氣做我們前進的航，輕裝前行，實現我們個人的“富裕夢”，國家的“富強夢”，民族的“復興夢”。夢想的遠方，有勇氣伴我們到達。
夢想不會像鮮花一樣在你面前為你悄然綻放。夢想遠方，勇氣為帆，讓我們輕裝遠航。
為責任裝上愛的雙翼 篇4
國三作文 ,1320字“責任”二字，看起來很遙遠，其實在我們身邊隨處都有這兩個字眼。自然揹負著它的責任，春夏秋冬，輪迴有序；宇宙肩載著它的責任，東昇西落，月盈陰虧；天宇承載著它的責任，陰晴雨雪，雷電冷暖；……在諸如此類的事物面前，人類可算是微不足道的，然而作為人，自他呱呱墜地的那一刻起，他就揹負上了責任，因為—他存在了。
有人視責任為枷鎖，的確，責任在無形之中增加了作用在臂膀上的重量。然而，試想一艘船行駛在海上，假如船體的重量瞬間消失，又會如何？也許海水些許湧動就會使它傾覆，與海水永遠地纏綿在不見天日的黑暗裡。只要它想乘風破浪，駛向前方，它就不可能拋卻自身的重量。人對於責任也應是這樣，每個人都駕駛著自己的小船在人生之海上沉浮，責任—拋卻已不可能。
既然責任不可避免甚至是不可缺少的，那麼為何不將被動承受轉化為主動揹負呢？正是在這種信念的引導之下，責任在無聲無息中長出了雙翼，用愛的羽毛長出的雙翼。
曾經在一本書上讀到這樣一則故事：一位出車禍的司機，他自己已是嚴重受傷，氣息奄奄。他本可以拋開一切，輕輕地合上雙眼，就再也不用承受傷痛摧殘，就這樣永遠地安靜地睡去。但是他喘著最後一口氣，將車子停在路邊，在熄火的一剎那，他趴在把住方向盤的雙手上，定格成他人生的永遠。與此同時，他也把住了人生的方向盤。因為他在生命的最後一刻履行了作為一名公交車司機的責任，對身後幾十位乘客的責任。對於他，責任似乎輕盈地幻化成了雙翼，引領他飛向天堂。
贍養父母，是每一個做子女的責任。社會上為什麼會被遺棄的老人？是因為他們的子女的心裡只剩下了軀殼，責任在他們面前卻在潛意識中被放大了，他們畏懼責任會將他們僅有的心房壓得粉碎。凡是有一點悲天憫人情懷的人見到他們，都不由得憐憫他們，因為烏鴉會反哺，小羊尚且跪乳。人—所謂的自然界最有思想的高階動物，難道連這些小動物都不如嗎？父母哺育孩子、撫養、教導我們成人，並不是社會輿論的壓迫抑或是法律的強制，只因為他們心中盛裝著愛的漿液，一切的苦難都能在其中分解消散，而這些漿液的保持期則是—永遠。“撫養”一詞從來被視作一種責任，同時更是一種幸福。當你想要棄父母於不顧時，看看他們的白髮，一根一根都是因為將精力灌注於你而變得雪白；看看他們臉上皺紋，一道一道都是為你擔憂而逐漸積累的。想到這些；你會忍心撒手嗎？責任，難道你還沒有勇氣去扛起嗎？
父慈子孝，一家和樂，無論是多麼鐵石心腸的人也應當被這軟化。幸福從未曾躲著凡人，凡人以一顆充滿愛的、渴求幸福的心才能觸碰幸福。再也不要在幸福天堂的門口徘徊。有時候忘卻也是一種獲得，忘卻了責任，幸福天堂才任你翱翔。
當一個人正視責任，他會發現，責任可以像陽光一樣，充斥著他的心靈空間，洋溢著輕快的溫情，充實而美好。開啟心扉，為之盛滿愛的漿液，不澆灌心間的處女地，總有一天，那裡會長出白色的羽翼，不著灰塵。輕輕扇動羽翼，依附在心靈的責任緩緩升起，輕快地跳躍著—責任已不再是枷鎖。
學會愛吧！只要心中有愛，困難將不再惱人；只要心中有愛，寒冷會逐漸消褪；只要心中有愛，地獄也能夠成為天堂。為責任裝上愛的雙翼，責任將不再是責任，而是一種—幸福。
為夢想裝上翅膀 篇5
國小六年級作文 ,1275字夢想就像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星空，一生不會消失。
夢想是多姿多彩的：在英勇奮戰的戰士們眼中，夢想是停止戰爭，世界和平；在妙手回春的醫生們眼中，夢想是人人都十分健康；在教書育人的老師們眼中，夢想是孩子們好好學習，天天向上；在辛辛苦苦的父母們眼中，夢想是孩子們健康成長，學業有成；在辛苦勞作的農民們眼中，夢想是多賺一點錢，過上好日子……一個個美好的夢想，構成了偉大的中國夢。
即使我們沒有天生的資質，但我們可以做後天的努力；即使我們因為某種原因不能站在與別人相等的起跑線上，但我們也不能放棄夢想，要努力奮鬥，努力拼搏。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。
夢，人人都有。只是每個人所追求的目標不同而已。他們就是其中之一：有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪裡飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一隻會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
萊特兄弟的夢想是飛上藍天，我們偉大的周恩來總理的夢想又是什麼呢？周恩來在少年時期離開故鄉江蘇淮安，來到東關模範學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書啊？當時，有人回答：“為名利而奮鬥。”，還有人回答：“為做官而讀書。”而當時的學生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長讚歎道：“有志者，當效周生啊！”當時，周恩來年僅12歲。一句“為中華之崛起而奮鬥，”就體現了周恩來的夢想。
未來中國更需要中國夢來成就她將來的輝煌。而這個中國夢就是由我們中國13億人民的夢想匯聚而成，所以我們一定要努力創造夢想，實現夢想！
上帝雖然沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆有夢的心，讓我們放飛夢想，展翅翱翔吧！
中國夢我的夢！
父女齊上陣，玩轉嘉年華 篇6
國小三年級作文 ,581字6月3日，我和爸爸一起參加了蕭報小記者團在義橋星天地舉辦的六一親子嘉年華活動。我爸爸是個醫生，平時很忙也沒有雙休日，今天難得他休息，可以陪我一起參加活動，我心裡別提有多高興了。
這次親子活動共有10個遊園小遊戲，完成遊戲累計得分最高的還可以獲得大獎。我和爸爸拿到任務卡後，就出發挑戰各個遊戲了，有些很簡單，有些卻是有一點難。我最喜歡玩的遊戲有三個，第一個是兜兜樂。爸爸先圍上了“大號”圍裙站在紅線內，我小心翼翼地拿起一個沙包投向爸爸用“大號”圍裙圍成的兜，爸爸連忙起身一接，太好了！接住了！就這樣，我和爸爸合作默契，獲得了滿分的好成績。第二個是釣魚比賽。我先把釣魚杆放在水中做好準備，等到工作人員一說開始計時，我就儘自己最大的努力快速地釣起魚來，因為我每次都先找準了魚的位置，所以我釣得又快又多，又獲得了滿分。還有一個盲人摸象遊戲，也就是“貼鼻子”。我先睜著眼睛對準了高度，再蒙上眼罩去貼，可惜位置偏差了一點，沒能拿到滿分。還有水中撈月、同舟共濟、百步穿楊……等有趣又好玩的遊戲，我玩得十分盡興。
最後，我一共得了50分，雖然沒能拿到大獎，可是我抽到了一根棒棒糖，帶著甜蜜回家了。今天的親子活動真豐富，真希望下次六一節爸爸媽媽也能陪我一起玩上更多更好的活動！
輕輕上揚嘴角 篇7
國三作文 ,515字輕輕地把嘴角上揚，臉上便會微微地泛起淡淡的笑。這小小的一個動作，就像是春天的櫻花，在大地上紛紛綻放；就像那柔柔的清風，在水面上默默流淌；就像是春天裡的朝陽，照亮你整個心房。
“人生不如意事常有八九”，如果學會清揚嘴角，定能活得坦然。面對不盡如人意的考試成績，朋友將他的嘴角輕輕上揚，留下一個溫暖的微笑，是一種動力；生活上犯了一些小錯誤，父母將嘴角上揚，留下一個理解的微笑，是一種鼓勵；朋友之間吵架了，留下一個友好的微笑，是一種寬恕。
輕輕上揚嘴角，學會樂觀對待生活，是一種積極的人生態度。“態度決定一切”，與其破罐子破摔，萎靡不振，不如換一種方式去看待生活。所以，朋友，當你遇到心煩的時候，不妨輕揚嘴角，盡情地讓煩惱隨著笑聲散去；當你遇到挫折時，不妨輕揚嘴角，在笑聲中重拾自信；當你遇到開心的事時，更要輕揚嘴角，讓快樂隨笑聲遠揚。
微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，擁抱明天的太陽。笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。時常微笑的人，是那麼的可愛，那麼的和藹，那麼的風趣。它傳遞著人們的感情，是人世間最美的符號！
朋友，讓我們一起輕輕上揚嘴角，用樂觀、自信的笑容把快樂播撒，把堅強的人生態度傳承，把互助互讓的愛心傳遞。
我要穿上迷彩裝 篇8
國三作文 ,807字兒時，每當我看到解放軍叔叔穿上迷彩裝，緊握鋼槍，站立成一道美麗的軍姿，就覺得他們特英俊、特瀟灑。
羨慕之餘，我就常常纏著媽媽給我買迷彩裝，並且配上玩具槍。然後，我就學著解放軍叔叔的樣子在家裡走正步。為此，我家相簿裡留下了我許多英姿颯爽的軍裝照片。
上小學後，我知道了少年英雄王二小。他一邊放牛一邊給八路軍放哨，最後把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻不幸犧牲。
王二小的抗日故事，深深地感動了我。
後來，我又知道了15歲的劉胡蘭姐姐。她懷著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。劉胡蘭的愛國信念，深深地影響了我。
我還知道了朝鮮上甘嶺戰役中的黃繼光叔叔。在危險面前，他挺身而出，主動請戰消滅敵人火力點，在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，他毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了一條通道。黃繼光叔叔的英勇壯舉，深深地激勵了我
還有……還有……
這一篇篇英勇的故事，一個個英雄的壯舉，從此在我幼小的心靈埋下了種子：長大我也要參軍，我要穿上軍裝向他們那樣，保家衛國！
現在，我成了一名九年級學生，參軍這個願望已經在我的心底深深地紮了根，發了芽。很多時候，我恨不能立即就穿上我心愛的迷彩裝，去為祖國保駕護航。
別問我為什麼參軍的願望這樣急切，告訴你我心裡實在難以平靜。作為一名中國人，我的自尊心被釣魚島、黃巖島等事件深深得刺痛了，這種肆意的挑釁讓我義憤填膺，讓我忍無可忍。我真想立馬去跟他們拼個你死我活。
然而衝動是魔鬼，冷靜下來，我又告誡自己不要衝動，因為我知道即使現在我參了軍也是一介莽夫，我還有很多的東西沒有學。我要化悲憤為動力，好好學習科學文化知識，等高中畢業了報考軍校，去學習更多的軍事知識，將來製造出更多的高科技現代化武器，每家都放一臺，看誰還敢來欺負咱中國人！
我親愛的迷彩裝，你再耐心的等等我，等我充實了頭腦，就去找你，不見不散！
當老規矩遇上年輕人 篇9
高二作文 ,871字年輕，充滿活力，充滿著希望，有著自己獨特的想法，不喜歡被約束，總感覺身上被鎖上了鎖鏈，就想掙脫，時代在進步，思想也在進步，但從老一輩傳下來的規矩還是沒有變，當老規矩遇上不想被約束的年輕人又會發生什麼？
在飯桌上，老規矩講究左手端碗，右手執筷，吃飯時就要規規矩矩的坐在飯桌上，不能端著碗到處跑，吃飯不要玩手機，看電視，長輩沒坐下小孩子不可以先吃等等許多規矩，而年輕人，在吃飯是，喜歡刷刷朋友圈，在吃飯前先拍個照，上傳朋友圈先炫耀一下，不然吃完發現沒拍照就感覺這頓飯“白吃”了，遇上喜歡的電視劇正在播出，也會端著個碗移到電視機前一邊吃飯一邊看，每當這個時候，父母長輩總會開口說教兩句。
在生活中，以前的女子講究“笑不露齒”，女子要文靜，淑女，而現在的年輕人，微笑時露出潔白的牙齒，有時甚至哈哈大笑，怎麼放肆就怎麼笑。從小被父母教導，要站就要有站的樣子，坐就要有坐的樣子，“坐如鐘，立如鬆”就要有精氣神，而年輕人，怎麼舒服怎麼坐，在家橫躺在沙發上，每當這個時候，父母長輩又會開口說教兩句。
那父母長輩到底說教什麼呢？無非就是一些語重心長的話，告訴我們一些做人遇事的道理，哪些不能做，哪些事情應該做等等。
但是，這只是其中的一方面，另一方面，在工作學習上，按照老規矩來做事的話，一板一眼，順理成章，沒有年輕一代人的創新，那大概就沒用現在這種高科技的時代了，時代在進步，思想也在進步，按照老式做法的話就很難成功了，年輕人有思想，有自己的想法，能夠放手大膽的去做，有著大膽創新的精神，而按老式的規矩來的話就沒有那麼好的效果了！
當老規矩遇上了年輕人，有碰撞，有火花，有互斥，也有融合，也有各自的優點，也有各自的缺點，並不是完美的群體，老規矩有老規矩的好，能規範年輕人的言行舉止，樹立良好的習慣，在生活中不馬虎，食不言寢不語等等。年輕人也有年輕人的優點，年輕人愛拼，愛動，有活力，有創造力，儘管是這樣，也有缺點，缺點與優點結合，才能創造出更好的未來。當老規矩遇上年輕人，只有互相融合，互相讓步，讓各自的優點結合在一起，才能創造出新的能為社會做出貢獻的事物。
走在年輕的路上 篇10
高一作文 ,860字生活中，總有許多無奈的日子，瀰漫著淡淡的霧，消逝了許多不迭的身影或許是由於自己的年輕、脆弱。在風起的時候，信念常風化成粒粒的沙石，揹負沉重的豪言壯語滾落到自己也不知道的地方，年輕很多的時候，自己常騙自己。
渴望長大，渴望成熟，渴望像長輩們一樣有堅強有力的臂膀，因為年輕因為經歷太少，也便有了許多來自生活的憂慮與沉重，而有的只是夢一樣的憧憬，火一樣的熱情。在那天真無邪的孩子面前，我們成了“大人”大人們面前，我們成了“小朋友”。在有陽光的日子裡，我們便認為自己是世界上最壯直的白楊，任憑風吹雨打，仍昂然獨立。
但長輩們卻依然摸著我們的頭，輕輕的告訴我們，我們仍然還只不過是一個孩子，出於那自強的信心，會立馬反駁出一個“不”字。“你們還小”幾乎每個大過，我們的人都這麼說。
“你們還小”我們一遍遍地想，“你們還小”體會著。的確，年輕的我們雙腳在命運的路途中剛起步，廣闊的藍天下我們只是那展翅不久的雛鳥，與時空相比我們是小，與父母相比我們只是個孩子而已。與老人相比，的確我們還小，還年輕或許，在成熟的門檻，我們還只邁進了一隻腳，但在我們的心中有那跳躍的火種，微風吹過，會燃燒出火紅的熱。
我們年輕的心面對著那蔚藍的大海奔騰著的波浪，在每個旭日東昇的時候都渴望迎著太陽吶喊，我的夢想，我的信念，我的力量，我的堅持不懈……
走在年輕的路上，用不著匆忙趕路。既然目標是遙遠的地平線，那該多一些冷靜和從容，用不著把年輕的心靈裝點得過於老成，外在的嚴肅，並不能讓你上升為哲人，用不著立刻判定自己不行，而沉跡茫茫的人群，庸俗地活著，用不著為一次小小的挫折而垂頭喪氣，人生本來就充滿坎坷。
走在年輕的路上，為了理想不怕失敗是不斷努力的源頭，是自己理想的象徵，一次沉重的失敗，足以葬送一生，當我們選擇未來，選擇自己的發展方向的時候，一定要結合自己的實際這樣方可成功。
走在年輕的路上，踏出生命的每一串腳步，懷著年輕的夢，在風雨中洗禮純白的心靈，年輕的我們想的很多，經常會把昨天和今天、明天打包成一個包裹，郵寄向未來……
走在年輕路上的我們……
放輕回憶上路 篇11
高三作文 ,795字不留回憶，便會如池中金魚，不知平生之路；不會忘卻，便會如深宮史官，不出文獻之閣。行走於回憶與忘卻的邊緣，我們把不準自己的方向，不如就這樣行走，放輕回憶上路。
回憶是我們的身份證。我們是屬於我們自己的，但我們都忙著，看別人有什麼，忙著追求別人的美好生活，自己的一些特質漸漸消失，如同山溪中的鵝卵石，最終分不清誰是我，我是誰。可還有一樣東西，始終在講你與別人的不同之處，回憶。正因為有了心靈自由的必然，才會有了獨一無二的回憶。可很多人，將來會為得到自己所求而捨棄這些。那時的我們，該會多麼不清楚自己的位置，但有了這張身份證，我們便能明白自己的選擇。生活中有這麼一群人，他們喜歡攝影，熱衷於寫日記，他們是看重回憶的人，留意著身邊的點滴，將其保存於平面之上，色彩不會褪去，他們始終扮演著自己，王安石、傅雷，他們的路，格外的明朗。這不是給別人看的，而是給自己。回憶丟不得。
就這樣帶著回憶安然走下去，確實極好，可我們也可能因此而步履維艱。美好的回憶會使我們著迷，甚至沉浸其中，忘記現實中的步伐，難堪的回憶會讓我們不敢直視，甚至羞憤、懊惱，以至於不敢向前。這可真可怕，那為何不放輕？他們只是很難做到罷了。幾十年過去了，德國已經擺脫了納粹對國民的困擾，可日本，手持菊與刀的他們，帝國夢仍縈繞心頭。真應該好好想想，放輕回憶會讓自己得到什麼，大道理對這些人是沒有用的，只有實實在在的東西，才能成為他們的原動力，真應該像勃蘭特那樣，下跪一次，擺脫束縛。
我們為什麼而活？自己還是別人，過去還是將來？是為了自己，是為了現在。永珍社會，看似喜大普奔，實則慘劇連連，我們要在這個世界頑強的活下去。這不僅僅是財富與地位的問題，人僅憑這個也是無法活下去，我們要有夢想，要有準則，可我們也要有回憶，它充當了人生內涵的硬碟；我們也要會忘卻，它充當了必不可少的回收站。有了它們，放輕回憶，我們方能安然上路。（指導老師：黃建慧）
塑料袋裝水放在火上燒會不會破？ 篇12
國小四年級作文 ,821字今天，我從書上看到一則小訊息：塑料袋裝水放在蠟燭上燒，塑料袋不會破。我的第一反應是怎麼可能？在我的印象中，火是很厲害的，什麼紙呀，什麼枯樹葉呀，什麼塑料袋呀……都是一點就著的。帶著滿腹疑問，我決定親自試驗一下。
我找來三根小木棒做了一個簡易的三腳支架，取來一個超市裡賣的普通塑料袋，裝上約100毫升自來水，吊在簡易支架上，然後用打火機小心翼翼地點燃蠟燭，將燒化的蠟燭油滴幾滴在乾淨的菸灰缸裡固定蠟燭，最後我輕輕地將菸灰缸移到塑料袋下面，慢慢地調整火焰與塑料袋的高度，直到蠟燭的外焰正好燒到水袋底部。我瞪大眼睛，屏息凝視，現實出乎我的意料，塑料袋沒有破，水也沒有流出來，只是被火燒著的那部分塑料慢慢變黑了，起了一層黑黑的薄薄的皮，有的已翹起來。蠟燭一直在燃燒，我靜靜地等待著，大約過了十分鐘，塑料袋好好的，我忍不住伸手摸了摸水袋外面，感覺裡面的水變熱了。時間一分一秒的過去，我的眼睛都有些累了，這時奇蹟出現了，裡面的水冒出幾個小氣泡，慢慢地，慢慢地，越來越多的氣泡，水漸漸開了。而此時，塑料袋除了底部有些黑，竟然完好無損。真是太神奇了！
激動過後，我靜下心來想到：裝水的塑料袋在蠟燭上烤不會破，在燃氣爐上烤是不是也不會破呢？心動不如行動，我趕緊拿來同樣質地的塑料袋，同樣裝上100毫升自來水，固定在約40釐米長的小木棒一端，我打著燃氣爐調到中火，將水袋緩緩靠近火焰上方，突然“?M”的一聲，水四處濺開，爐火瞬間熄滅，我嚇得連連後退，飛快扔掉手中的小木棒，狂叫道：“哎呀，媽媽呀！”等我緩過神來，發現塑料袋已經破掉，灶臺上一片狼藉。還好，總算是有驚無險。
通過兩次對比試驗，我得出一個結論：塑料袋裝水，在蠟燭上燒，塑料袋不會破掉；在燃氣爐上燒，塑料袋會破掉。
後來，我又求助電腦，得到的回答與我的結論相符合：
1、如果火不夠大，不能達到一個臨界值，那麼袋子中的水在不斷吸熱，袋子就不會破；
2、如果火很大，能夠達到甚至超過臨界值，那麼袋子就會破。
年輕的我們走在幸福之路上 篇13
高三作文 ,780字他們忘而卻步的笨豬跳臺，我們敢走上。他們止於腳下的異國之旅，我們敢踏上。他們失之交臂的夢想之巔，我們會登上。即使我們生澀，即使我們懵懂，即使我們無知，但只要我們還年輕，成功就在路上。
無論你信不信。起碼我信了。
當你如生澀的青蘋果的時候，別怕，你的成功在路上，這是一個成功的的故事，她是一個苦孩子。初二的時候，就離開了學校，為家庭生計而奔波，偶然的機會走進了模特培訓班，以178的身高，和纖細的身材。但後來的日子也不容易，一個人跑活動租服裝。後來為了多掙錢，她不惜孤身一人前往北京，在那寒冷的城市裡，小小的她，哭的時候只有自己。但家裡的賬戶上，每月都會多掙出幾萬塊。雖然今年她只有16歲~~試問，如果當時他如果因為自己的青澀而窩在角落，沒有大膽的走出去，會有今天的成績嗎？雖然她沒有走學習的道路，但她無怨無悔，所以別讓青澀成為你退縮的理由。
當你如懵懂的新生兒的時候，別怕，你的成功在路上，科比是以高中生的身份進入NBA這個花花世界的。那時他懵懂，純潔，只是奧尼爾羽翼下的一隻小鳥，但這麼多年，科比努力，奮鬥，一次有一次捧起總冠軍獎盃，從曾經的弱小的的科比，到說在無敵的科神，他在面對問題的時候從來沒有退卻過，沒有因為自己的懵懂而害怕過，他始終堅信JUSTDOit。他成功了，在路上，在追逐的路上。所以，同學們請不要一味模仿他的夢幻腳步，他的精神才是最可貴的。
當你如無知的小孩子的時候，別怕，你的成功在路上。比爾蓋茨和韓寒，來自兩個不同的國家，他們擁有不同的夢想，卻選擇了相同的方式去實現自己的理想。離開大學或許在他人的眼裡是無知的表現但他們卻用純粹的自己實現了自己的夢想，當他們對社會一無所知的時候，他們走向了那裡，在實踐中，他們摸爬滾打，成功達岸！現在你還在懼怕你的無知嗎？放下吧，去擁抱你的夢想。
現在一切都不晚，因為我們還年輕，因為我們的成功在路上。
我裝扮咚咚喹上牆啦 篇14
國小一年級作文 ,381字咚咚喹是一種土家族吹奏樂器，它吹出來的音樂非常好聽，但它的外表過於簡樸，所以我決定要裝扮它。
星期天，我親手做了一個咚咚喹，然後開始裝扮它，我從媽媽那討來很多不要的舊東西，從中挑選了粉色的花帶，以前給媽媽裝飾手機用的貼紙等物品。我先把花帶一絲一絲地卷好，可看起來容易做起來難，我捲起來還不是很標準，談不上好看，我只得放慢速度，細心地捲起來。果然，這次的絲帶比以前的要美多了，卷好後我還在後面給它打上一個蝴蝶結，都弄好後我就開始貼紙了，我輕輕的，就像撫摸嬰兒的面板一樣輕柔，心怕把咚咚喹弄壞了，大功告成後，我左看右看，覺得很美，看到自己的傑作我的內心甭提有多高興了，到學校後，老師果然把我的傑作貼在牆壁上供同學們觀摩，看到自己的勞動成果是那樣的美，感覺自己快要飄起來了。
每當看到我裝扮的咚咚喹，是開心？是驕傲？總之，我的內心充滿溫暖和力量，這是一種很複雜的感覺。
開幕式上的服裝 篇15
國二作文 ,1100字今天，萬里無雲，豔陽高照。如此宜人的天氣似乎是專門迎接我校一個盛大的活動—運動會。
一大早，在教室裡，韋老師就來檢查我們是否穿上一整套校服。沒穿的還要叫家長把校服送來。有人嚷嚷道：“有的班所有人都沒穿！”底下有人開始竊竊私語。韋老師說：“他們自己做衣服的，我為你們省錢！”最終，每個人一致穿上了黑白相間的校服。
開幕式開始的時間很快如期而至。我們小跑前進，很快發現旁邊有個班級所有人穿著白衣服。我們在跑道旁安頓下來，不一會兒，就發現附近的9班所有人都穿著一套黑衣服，戴著一頂尖帽子，彷彿都是從遙遠的魔法學院那兒飛來助陣的。若不是缺根法杖，個個都成了哈利波特。他們的衣服比校服有意思多了。我們班有人迅速調侃到：“我們個個都穿著校服，猶如一群熊貓。我們可都是國家的形象大使啊！”這時，韋老師走來了。她喊道：“都給我排整齊了，我們要有精神氣。踏步手臂要伸直，前後擺動要有力，不能同手同腳……”說著，她自己還親自給我們示範起來。隔壁班的同學也饒有興致地觀看著。張沛淵對我說：“韋老師只知道‘精神氣’。”我趕忙糾正：“不是呀，她還知道‘正能量’。”這些都是韋老師常說的詞語。韋老師離開後，我們整齊不過三秒的隊伍又變得騷動起來。這時，後方突然出現一陣驚歎聲。我轉過身，跳起來一看：我的天！居然還有人打扮的如遊戲中的仙女一樣！我為此而覺得自己班猶如閉月羞花，但轉念一想：這樣也罷，少了許多麻煩。若是他們的帽子或假髮讓風吹跑，那才真讓人尖叫。
一陣風吹來，它是在宣告著我們即將入場。我們秩序井然地踏著步，順利地完成了所有流程，沒有一位同學出現一點失誤。
我們站在足球場上，觀看著剩下的隊伍走來。他們有的高舉著國旗，有的舉著鮮花，有的舉著綵帶……這使我想起“五四運動”的場景。當20班出現在我們的視野裡時，那陣驚歎聲不知又從哪兒閃了出來。我踮起腳，抬頭一張望，哦，原來那三位“仙女”是他們班的。他們的亮相，使得所有人都合不攏嘴。那些其他自己定衣服的班級，彷彿都覺得自己弱爆了。這時，我又環顧了一下，發現15班的男生們都披著件黑色外套，戴著一頂扁扁的鴨舌帽，看起來像是一群偵探。可是，他們一個個都低著頭，再也神氣不起來了。於是，《80天環遊地球》中那位倒黴的警探—菲克斯的形象突然出現在我的腦海裡。我現在覺得，我們這些所有穿校服的，既淳樸，又省事。而且，正因為別的班進行了豐富的準備，我們這些兩手空空的也顯得十分耀眼。韋老師讓我們所有人穿校服，還是有道理的！
在微風中，五星國旗在國歌的護送下冉冉升起。我堅信著，我們的精神氣，使我們比賽過後盡開顏。而且，待到得勝歸來時，會在叢中笑。
雞蛋輕功水上漂 篇16
國小三年級作文 ,713字雞蛋也會輕功水上漂，你信嗎？
“姑姑，我們要做實驗，你說做什麼實驗好呢？”我望著姑姑。“不如來個雞蛋輕功水上漂吧！要一個杯子和水，還有鹽，蛋。”“好。”我高興地答應了，便跑進廚房，拿了個雞蛋，以拿了個剛好夠蛋打個轉兒的杯子和一袋鹽。
“嘩嘩，”水龍頭邊傳來一陳流水聲。我往杯裡接了點兒水，這水剛漫長過雞蛋。這雞蛋真會“輕功水上漂嗎？我在心中打了個問號。試試吧！我拿了個勺子，從鹽袋裡舀了一勺鹽，直往水中倒。雞蛋靜靜的躺在杯子裡，紋絲不動。疑？怎麼浮不起來呢？不會是鹽放少了吧。我又放了幾勺鹽，邊放，邊盯著蛋。可還是沒有一絲要浮起來的跡象。怎麼又不浮起來呢？這鹽量應該夠了呀。我急得滿頭大汗。”突然，我看見了沉積在杯底的鹽粒。原來我放了這麼多鹽，卻沒有一融化，這不是等於沒加鹽嗎？我拿來一支筷子在杯中進行了“水中龍風，”杯中的水在瘋狂地轉動，就連一開始我拿它沒辦法的那個雞蛋也隨著水轉了起來。漸漸的，水平息下來了，杯中的雞蛋也有一點要浮起來的痕跡了。“章魚丸子”再加把勁兒呀，雞蛋很快就要學會“輕功水上漂”了，你這個教練要加把勁呀。我在心中呼喊著。我這個急性子，等不極了，便舀了一大鹽往水中倒去，邊倒我還邊拿筷子攪拌。杯中現一次起了“龍捲風”。風波平了，雞蛋又浮上來了一點，已經露出水面了。再加點鹽，雞蛋不就完完全全浮起來了嗎？“對呀！”我高興地叫起來。我又加了滿滿一小勺，攪一攪，雞蛋已經露出一大半了。哈哈，我成功了，雞蛋已經學會了“輕功水上漂”了。我把雞蛋從鹽水中拿出來，放入清水中，雞蛋又沉下去了。
為什麼把雞蛋放進鹽水，就會浮起來呢？聽了姑姑的一番解釋，我才知道：由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。
一陣暖暖的輕風 篇17
國小三年級作文 ,660字人們都說母愛像一杯水，當我們焦渴時，就會給我們解渴；母愛像一根蠟燭，當我們在黑暗中時，就會為我們照亮前面的路，為我們引路；母愛像一隻杜鵑，在我們生氣、難過時，就會唱起動聽的歌聲，讓我們忘去煩惱。可在我眼中，母愛如一陣暖暖的輕風，在我滿頭大汗，精疲力盡時，讓我享受著清涼的微風。
炎熱的晚上，我累得躺在床上，在不知不覺熟睡了。可每次睡覺時，身上總是一陣清涼。等我醒來的時候，發現媽媽在我的身旁為我輕輕地扇扇子。一陣微風吹過來，輕輕地撫摸著我的身體。一陣涼意從我的身上進入我的身體，彷彿是媽媽的慈愛輕輕撫摸著我的心靈深處。我知道，媽媽的愛，就是一陣一陣輕風，在這炎熱的夏日裡，給我舒適的涼爽。
這一次放學，我也像往常一樣回家，可我一點兒也不高興，心裡好像有一塊大石頭壓著，想：這次媽媽一定會罵我吧。因為我這次考試沒考好，心裡有一點兒擔心。我走進家門，忐忑地拿出試卷給媽媽看時，媽媽其實早就從我的表情上明白了，她不但沒有罵我，反而鼓勵我說：“下次考試要細心，做完後有時間就仔細檢查，不要再馬虎出錯了。”
晚上，媽媽見我滿頭大汗，又拿起扇子，輕輕扇動起來，給我扇起一陣又一陣微風。在微風地吹拂下，我情不自禁地昏昏欲睡起來，是微風帶我走進了夢鄉。等我中間醒來的時媽媽還是在為我扇扇子。
微風如同一道暖流湧到我的心中，令我感動。
母愛像桂香，只有歲月走過，才能品出濃濃的清香；母愛像陽光，溫暖的陽光照耀著我，讓我感到十分溫暖，也會把我從深淵中走出來；母愛像雨傘，在我被雨淋時，它就會為我遮風擋雨。
在我心中，母愛永遠是那暖暖的輕風。
輕功水上漂游戲 篇18
敘事作文 ,614字童年的我喜歡嘗試，喜歡幹一些突發奇想的事情，看著電視上那些人玩什麼新奇的東西自己也總想去做，就因為這，我可是鬧了不少笑話，也留下了不少美好的回憶。
那是在二年級的一天。
“你啊！你啊！下去玩一下子，就搞得一身水！你玩什麼東西。”奶奶生氣的大聲說。
我一臉的不服，小聲說道：“我就是和李佳凝玩了幾下輕功水上漂嗎！”這又是怎麼回事？事情其實是這樣的：那一天，陰雨綿綿，雨下了很久，空氣被大雨沖刷的很清鮮，讓人感覺很舒服。小區裡那些坑坑窪窪的地方顯露了出來，裡面的積滿了水，我想：如果在高處向下俯瞰，小區肯定像塊波點布！
寫完了作業，撥通了李佳凝的電話—約她下去玩。她一答應，我便像陣風似的興奮地奔向了小區的中心花園。我來到一個大水坑前，回想起原來看：“奔跑吧兄弟裡”，他們玩輕功水上漂。不由得想呆了。就玩這個吧！於是，我興沖沖地撿了一個小盆子，開始構想怎麼玩。李佳凝卻突然出現，把我嚇了個半死！
我把遊戲的規則一一告訴了她，她興沖沖地點了點頭，於是，遊戲開始！
李佳凝先來，她慢慢地伸出了腿，小心翼翼地去夠那個盆子，我在旁邊扶著，也很緊張，終於，成功！我們倆都輕鬆地吐了一口氣。我來也沒事。李佳凝玩第二次時，盆子已經離我們很遠了，她又一次伸出了腿，我扶著她，突然，她重心不穩，左搖右晃的，有一下又好似懸崖勒馬，最終，她還是和我一起摔進了水坑！
就這樣，我們都悻悻地回了家，像兩隻落湯雞一樣。
突然好想再玩一次輕功水漂……
閉上眼，我想起了那陣風 篇19
國小五年級作文 ,840字那是一個冬天，窗外那刺骨的寒風猶如一把把利刃，刺彎了小樹，刺痛了人心。
那個週六，我剛吃完午飯，正坐在沙發上愜意地看著電視，享受著這段美好時光。忽然，電視機閉上了它那五彩斑斕的眼睛。我十分生氣，往四周看了看，媽媽站在一旁，對我說：“你看看現在都幾點了，只有45分鐘補習班就開始了，快走！”
我不耐煩地看了一眼牆上轉得討厭的時鐘，又走到電視機前，打開了電視。
“你怎麼還看電視！快去，再不去真的要遲到了。”“還早，再看15分鐘！”接著，媽媽繼續在一旁不停地嘮叨。我越聽越煩，心裡不停地抱怨：再看15分鐘怎麼了，30分鐘完全可以趕到！但現在這樣是看不下去了，我生氣地衝媽媽吼道：“你趕我走是吧！我走，我自己搭車走，不需要你送！”說完，我便從自己的房間拿起兩元錢就往外衝。我真是一刻也不想在這個鬼地方多待了。
我衝出了家，卻沒有急著趕去公交車站，而是扒在門上，聽著家裡的動靜。凝神細聽，我竟聽見一陣彷彿是倒茶的嘩嘩聲和翻騰衣櫃的????的聲音。我不禁想象起屋內的情景：媽媽倒了杯茶，還換了件滿意的衣裳，自己一個人翹著二郎腿坐在沙發上看著電視，嘴裡還哼著小曲兒。頓時，我那不爭氣的淚水流了出來。
我拼盡全力向公交車站跑去，還故意繞遠路，心裡的委屈和不滿越來越強烈，我跑得越來越快。撲面而來的風似乎也在有意針對我，在我臉上不停地刮來刮去，刺骨的寒意讓我的壞情緒達到了最高點，我跑得更快了，像一支離弦的箭一般。突然，我隱約聽見有人在呼喊我的名字，那聲音雖然微弱，但我聽得十分清楚，分明是在呼喊我！我飛快地往回跑，看見媽媽孤單地站在風中，手裡拿著衣服和茶杯，正一遍遍地呼喊我。我撲進媽媽的懷裡，淚水又一次地流了出來，媽媽一聲不響地把衣服和茶杯遞給了我……
雖然這件事過了很久，可每當我閉上眼睛，一陣風吹來，我總會想起那陣風，那猶如媽媽的手一般的風，總是吹得格外溫柔。
將嘴角輕輕上揚 篇20
國二作文 ,795字“東臨碣石，以觀滄海。”曹操在統一南方後，寫下此詩。嘴角定位這成功輕輕上揚。但我似乎並沒有為自己驕傲過，唯獨有一次……
風靜悄悄地吹，葉也隨風而去，只留下孤零零的“孩子”掛在樹梢。一行人嘻嘻哈哈地路過，在他們臉上都洋溢著陽光般的笑容。在人群眾，有個嚴肅的人，與其他人相比，顯得格格不入。他就是我。在一陣喧鬧，我們進入校園後，又恢復一片死寂。“第41屆校運會正式開始。”緊接著是一陣歡呼聲。心中在為報名的跳遠擔憂。
“跳遠組請到國旗臺下簡錄。”雖說是小學連續兩屆跳遠冠軍，可“人外有人、山外有山。”忐忑不安地到場地熱身。最被看好的一位選手，眼中充斥著輕蔑的神情。我在第10位起跳。“冠軍”則在我身後。人人都像待飛的飛機，就等下令。隨著時間流逝前面的人越來越少。我試圖讓自己筆直地站在跑道上，但在心裡已基本明確輸贏。我縱身一躍，超過前面的所有人，不幸的是，身體一斜腳扭了。他似乎看穿一切，在我起身時，拍拍我的肩，說：“對不住了，你只能當老二了！”語畢，他就像閃電飛了出去，在空中劃出美麗的弧線。破校紀錄了！他坐到第一的位置上，俯視一切。我一瘸一拐地撐在“戰場”。放手一搏吧！我不能輸了氣勢。忍痛加速，腳邊塵土飛揚，一步步沉重地砸在地面，在臨近界線時，起跳了。我像一隻利箭，劃破空氣，在空中彷彿停止，滑翔了段距離，落地了！
驚歎聲漸漸傳入耳中，我神恍惚地爬起來，周圍的人都在為我慶祝。我拿下了第一。被抬著走上領獎臺，被抬的我嘴角抑不住地上揚，彎出了一份自信、一份自豪。
這份執著，讓我的生活變得豐富。將嘴角輕輕上揚，這份微妙的情感，讓我感到生命的力量，而這力量，讓我成長。